在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園廣播站廣播稿篇一

女：親愛的同學(xué)們

男：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

女：我是播音員( )

男：我是播音員( )

男：這是一個(gè)流傳千年的節(jié)日,。

女：追思一種不朽的精神情懷。

男：二零xx年五月二十八日法定假期的首個(gè)端午,。

女：一個(gè)永恒的紀(jì)念,，成就一個(gè)國家的偉大記憶。

男：就是這樣的一場地震讓今年傳統(tǒng)的端午節(jié)變得如此的特別,，汶川大地震使許多人清晰認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與無常,。在今天的廣播節(jié)目里，已不再是僅僅為了紀(jì)念遠(yuǎn)離我們兩千多年前的屈原,，更是為了在這個(gè)特殊的日子里梳理心情,、分享感悟。

女：“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個(gè)節(jié)日,。一般傳統(tǒng)的說法,，都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動(dòng)。屈原是戰(zhàn)國時(shí)代楚國人,，22歲時(shí)就已官居左徒,、三閭大夫，輔佐楚懷王,。其時(shí)楚懷王很器重他,，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因,，沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張,，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來，逼他割地獻(xiàn)城,。楚懷王因憂慮成疾,，不久便死在秦國,。消息傳到楚國，屈原悲憤欲絕,，上書請求頃襄王選將練兵,，為懷王報(bào)仇。但頃襄王寵信*佞,，不思振復(fù),，將屈原削職放逐江南，三年不復(fù)相見,。秦國一看時(shí)機(jī)成熟,，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了,，他在極度憂憤悲慟的心境下,，于公元前278年 (時(shí)年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時(shí)楚國人民因舍不得這位賢臣的死去,，聞?dòng)嵑蠹娂妱澊プ匪?，但追至洞庭湖上，已不見蹤影,。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法,。

男：這是一個(gè)衛(wèi)生清潔的節(jié)日。

女：這是一個(gè)色彩斑斕的節(jié)日,。

男：這是一個(gè)甜香可口的節(jié)日,。

女：這是一個(gè)交響震天的節(jié)日。

男：不管這臺(tái)延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角,。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場,，正是他的縱身一躍，最終完成了對這個(gè)日子的點(diǎn)化,。

女：從此,，這個(gè)節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗，都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念,，人們對自然的崇拜,，被賦于了人文底蘊(yùn)。

男：再過兩天,，就是農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。

女：是的,，端午節(jié)，又被人們稱端陽節(jié),、端五節(jié),。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”,。

男：那為什么叫端午節(jié)呢?

女：原來，“端”在這里就是開始,、開頭的意思,。“五”和“午”在古代是可能通用的,。古人認(rèn)為,，“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”,，也稱“端陽節(jié)”,。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中,，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣,。

男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，出生在2019多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國,。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干,，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,，而受到打擊,、排斥，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了,，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》,。后來,，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,，尸橫遍野,。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天,，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江,。

女：百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體,，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此,，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此寄托對屈原的哀思,。久而久之,，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

男：是啊，同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子,、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。

女：時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。期末考試一天天臨近，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂,，收獲著成功,。面對著即將升入更高的年級，大家準(zhǔn)備好了嗎?

男：同學(xué)們,，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地,，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁,。從這個(gè)意義上說,，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì),。

女：我們匯聚在大泊中心小學(xué)，作為泊小的一份子,，我們自豪,，我們驕傲。在這里,，我們發(fā)展自己的個(gè)性,，培養(yǎng)著自己的能力。

男：同學(xué)們,，勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求,、不斷地探索,。

女：期末考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏,，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),，我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績,。

合：最后,，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家,。

幼兒園廣播站廣播稿篇二

(音樂《校園的早晨》)

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,，

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲：我是來自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績,。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級(2)班李本明來稿,。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了,。

我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍,，

可是,，我光看到竹子，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍,，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,。可這片竹林似乎故意和我作對,，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí),，我便打起精神找了起來,。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目。

乙：六年級(2)班曾靜雯來稿,。

甲：我是一名六年級學(xué)生,，即將離開親愛的母校。今天,，我有許多話想說,，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛循循善誘,，為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們該怎樣讀書,，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解,。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后,，又是我們最知心,、最友好的大朋友。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙,。今后，無論我走到哪里,，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!(音樂)

幼兒園廣播站廣播稿篇三

播音員：

播放開播曲：《小茉莉》

開場白：

【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目,。

【b】我是 ，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》,。

【a】我是 ,。時(shí)光似箭，光陰如梭,，一周的時(shí)光匆匆溜走,，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn). 一周校園新聞盤點(diǎn)：

【b】聆聽新聞，關(guān)注生活,。下面是本周新聞的主要內(nèi)容

黑白一線間：

【b】是非對錯(cuò),、善惡好壞、盡在黑白一線間,。文明禮儀,，牢記心中,，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，下面讓我們感受榜樣的力量,。

【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?爭做小雷峰!

【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中，我們還有需要改進(jìn)的地方,，例如,。。,。,。。,。 服務(wù)之聲： 【a】 學(xué)習(xí) 生活 健康 關(guān)心您所關(guān)心的,、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽 。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù),，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法,、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù),。

聲音的隨想：

【b】音樂像時(shí)間的療傷師,，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng);音樂像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢的境界,。

下面一起來靜靜的感受音樂的魅力,。

結(jié)束語:

【a】每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂,，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義,。歲月的積淀，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng),。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間,，同樣的你,，希望能與你攜手前行,，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽,，讓我們下周再見,。

幼兒園廣播站廣播稿篇四

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦,！

b：我是播音員（ ?）

a：我是播音員（ ?）

b：度過了一個(gè)快樂的暑假,，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀,，我們開啟了新的征程,。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長,！

b： ,，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼,。我們每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。

a：在第28個(gè)教師節(jié)之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上遲來的問候,。祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂,！

b：同學(xué)們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí),、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,； b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影

a：老師所做出的這一切，看似很平凡,，但卻把整個(gè)身心給予了我們,。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神,。

b：在此,，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲,，并獻(xiàn)給所有的老師們,，祝他們節(jié)日快樂！

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā),？是您，親愛的老師,；

b：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基？是您,，親愛的老師,；

a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道,？是您，親愛的老師,；

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

a：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

b：我們信任您,，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師,，請接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您,，親愛的老師,，祝您健康，快樂,，永遠(yuǎn)年輕,！

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢,？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛,；也可以自己制作一張賀卡送給老師,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動(dòng),，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；

b：下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,； a：放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

a：親愛的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

b：同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意,！ ?------（播放音樂《老師》） a：風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,、聲聲入耳；家事,、國事,、天下事、事事關(guān)心,。下面是校內(nèi)新聞時(shí)間,。

b: 上周，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在校內(nèi)開展了為期三天的“中隊(duì)干部選舉”活動(dòng),，，由發(fā)動(dòng)宣傳到最后選舉,，學(xué)生的熱情高漲,！活動(dòng)采取個(gè)人自薦，通過競選演說的方式,，中隊(duì)隊(duì)員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊(duì)中隊(duì)長,、中隊(duì)委以及小隊(duì)長。選舉過程中讓隊(duì)員們充分發(fā)揮了民主,、參政的意識(shí),，選舉出自己心中最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù),、有威信,、有特長,、有代表性的中隊(duì)干部，形成了“自已的活動(dòng)自己搞,、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面,。

a:同學(xué)們，你們知道嗎,？這些中隊(duì)長在教師節(jié)當(dāng)日,，還送上了一份神秘的禮物呢！不愧是一批積極,、能干,、有創(chuàng)意的中隊(duì)干部！

b:恩,，我想：“只要這些中隊(duì)干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神,，我們的中隊(duì)活動(dòng)一定能豐富多彩，我們的每個(gè)隊(duì)員也會(huì)在每次的活動(dòng)中鍛煉自我,、發(fā)揮自我,、發(fā)展自我，成為新時(shí)代接班人,！

a: 伴隨著一首好聽的歌曲,，讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。同學(xué)們,，再見,！

b:再見！(播放音樂：《少年,，少年,，祖國的春天》

幼兒園廣播站廣播稿篇五

一、開播曲：黃圣依的《天天向上》

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,，我是廣播員( )

女：我是廣播員( )

男：明天就是315了,，接下來我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權(quán)話題就會(huì)達(dá)到一年來的最高峰,。年年喊維權(quán),，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢?

原因是多方面的,。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問題,，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神,。碰到一些可維可不維的小問題,，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯,，于是小權(quán)不維,。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,，給你制造大一點(diǎn)的麻煩,。這樣下來，維權(quán)就變成一件麻煩事了,。因而,，對于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著,，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò),。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,，他們也就怕了麻煩，不敢造次,。

女：接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,，我們不妨逐一看來。

男：首先,，產(chǎn)品質(zhì)量問題,。產(chǎn)品質(zhì)量問題有重有輕。輕則影響外觀,，重則傷及性命,。質(zhì)量的重要性不必多說，是不言自明的事情,。那么何以讓市場上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品?我們的產(chǎn)品檢查驗(yàn)收制度是不是需要改進(jìn)?也許有人會(huì)對一些質(zhì)檢報(bào)告非常感興趣,，認(rèn)為權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測利于老百姓生活，很有認(rèn)同感,。那么我請問?難道非要到這種質(zhì)量抽查時(shí)候才能知道一個(gè)產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎?難道每一個(gè)產(chǎn)品出場之前就沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)嗎?如此這樣,，將把消費(fèi)者置于何地?這又是一種什么作為?

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利,。他們的方式簡單得可怕,，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單,，不是質(zhì)檢嗎?錢，用錢開路,。錢不行就取巧,，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事,。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應(yīng)該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單,，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方,，明明知道質(zhì)量不過關(guān),，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開綠燈,，雖得一時(shí)之快,，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命,。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問題,，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅,。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳,。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性,、欺騙性等宣傳的行為,。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度,，提升銷售量,。不過，銷售量是提上去了,，以后的問題也就接踵而來了,，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為,。追究虛假宣傳的責(zé)任,，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,，有媒體說,，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無法對其真假進(jìn)行辨別,，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行,。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實(shí)在是說不過去,。不錯(cuò),，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道,，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色,。我不反對。但是不要忘了,，作為新聞媒體,，其生命是真實(shí)。如果為了錢,，連廣告的真實(shí)性都不管了,，這樣的媒體無異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

女：而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢?非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了?那么對于這些合法廣告呢?憑什么就讓他合法?比如說現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告,，有些明明就是睜著眼睛說瞎話,，卻如何能順利審批過去?這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的，某醫(yī)療單位打出邀請某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體,。結(jié)果呢,，連專家的影子都沒有?而且是接連幾次，屢屢如此,。請問這是怎么合法上的?作為廣告監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢?我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機(jī)構(gòu)的難處,，人員少，廣告多,，所以很多事情,，說一句，心有余而力不足啊,，這就過去了,。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口?

男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一,。這很好,，說明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,，服務(wù)人員的態(tài)度差,、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo),。那么服務(wù)問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務(wù)意識(shí),。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具,，而缺乏真正服務(wù)為人的思想,。態(tài)度是問題的一個(gè)方面,，另一方面是服務(wù)水平的問題。應(yīng)該說服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點(diǎn)并不難,。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,，而不是看作一個(gè)錢包，掏完就扔!

女：最后一個(gè)問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了,。霸王條款問題,。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢群體的,，所以很是受氣,，往往怨聲載道，卻無可奈何,。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號,。

男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán),，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹立一個(gè)誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,，而是在365天!

女：嚴(yán)肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧!

男：1,、什么是赤壁之戰(zhàn)?

學(xué)生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn)?”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子,，赤壁之戰(zhàn),，自然就是光著膀子打仗了?！?/p>

女：2,、500只鴨子

一個(gè)男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂,，他氣惱地說：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音,。”一天,，男教師的妻子來學(xué)校找他,，女學(xué)生報(bào)告說：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!

女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無絲卻有心,。大家注意聽,，我再說一遍：細(xì)雨無絲卻有心。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》,，希望我們每個(gè)人都能愛自己的媽媽!

女：好聽的歌曲欣賞完了,，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任,，下面請吳主任為我們講一個(gè)小故事!他來了~~

男：時(shí)間過的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了,。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂,。

男：下周同一時(shí)間我們再見!

女：再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇六

唐：尊敬的老師、親愛的同學(xué),，大家好,。“牽?；ā毙@廣播又和大家見面了,。我是今天的主持人唐婭辛。

龍：我是今天的主持人龍科宇,。今天的欄目是《字里春秋》,。

唐：今年9月14日至20日為為第十五推廣普通話宣傳周，今年的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

龍：同學(xué)們,，愛祖國，愛講普通話,，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿,。

唐：語言是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征。德國攻占法國之后,，強(qiáng)迫法國人學(xué)德語,。日本帝國主義侵略我國時(shí)，曾打著“東亞共榮”的旗號,，強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語,，在許多地區(qū)，學(xué)校上課必須使用日語,。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!

龍：如今,，國家日益強(qiáng)盛，在世界上有舉足輕重的地位,，因此,，外國人聽到漢語，尤其是普通話,，會(huì)用尊重的目光看著你說：“中國人!”

唐：五千年文化的沉淀,，五千年華語的傳承，泱泱大國,，龍的子孫,，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛,。

龍：隨著祖國的日益昌盛,，做中國人,，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言,。

龍：學(xué)好普通話,，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé),。

唐：隨著祖國的強(qiáng)大,，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲,。

龍：結(jié)合全國15屆推普周活動(dòng)的主題，我校在這里發(fā)出以下倡議：

1.“進(jìn)校就講普通話”,，同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外,，無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,，建議不要使用任何方言,。

2.“寫字要寫規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè),、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字,，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字,、錯(cuò)別字,。

唐：老師們、同學(xué)們,，“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。

龍：書同文,、語同音,、同心同德、共同攜手,，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!

唐：用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐,、用普通話融入社會(huì),，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明!

龍：讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,，從我做起,，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化,，樹立民族精神,，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

唐：伴隨著優(yōu)美的音樂聲,，“牽?；ā毙@廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內(nèi)容等著你哦,。我們下一期不見不散,。

龍：同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇七

孫：尊敬的老師

林：親愛的同學(xué)

合：大家好!

孫：我是孫春艷

林：我是林躍

合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播

孫：首先請聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。

孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì),。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事,。做一個(gè)尊老敬老的好少年,。

孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月,，接下來請聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽,，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走;過馬路要左右看,，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。

林：同學(xué)們,，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的,，理智的.它不像春天一樣羞澀,，嫵媚，也不像夏天一樣袒露,，火熱,，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄.接下來請聽佳作欣賞 ：《秋天來了》

孫：秋天悄悄地的來了，來到了田野,，來到了小溪邊,，來到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,，滿地的紅葉,，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了. 秋,，是個(gè)色,，香,，味俱全的季節(jié),，色,，香，味之外,，還有聲與光,，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí),，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,，我看見一片茫茫無際的小草,，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,，香蕉，橘子,，葡萄等,，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥在飛,，啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來,，秋姑娘撫摸著我的頭,，仿佛對我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里,。我愛美麗的秋天!

林：同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動(dòng)畫片,，今天就請大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》

合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽，再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇八

消費(fèi)者權(quán)益日

(播放《小螺號》)

甲:三月,陽光明媚.

乙:三月,萬物復(fù)蘇.

甲:三月,春風(fēng)送暖.

乙:三月,大地?fù)Q新顏.

甲:各位老師,同學(xué),中午好!在這個(gè)明媚的春日里,我們小螺號之聲又和大家見面了 啦!愿我 們能在這短短的二十分鐘里,給大家?guī)砜鞓泛洼p松,。

乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——

甲:3月3日全國愛耳日,3月5日學(xué)雷鋒日

乙:3月8日國際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日

甲:3月12日中國植樹節(jié),3月14日國際警察日

乙:3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界森林日

甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日

乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日

甲:今天正是3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,。那大家對這個(gè)節(jié)日又了解多少呢?

乙：3.15國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國,、澳大利亞,、比利時(shí)、荷蘭5國的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的,，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙,，現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。

甲：這是一個(gè)獨(dú)立的,、不以盈利為目的的,、無政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作,，促進(jìn)對各種產(chǎn)品的國際合作;該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國家和地區(qū),，共有215個(gè)消費(fèi)者組織。

乙：為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),，1983年,，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天,，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大,。其中包括發(fā)布新聞公報(bào),、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報(bào)刊、廣播電臺(tái),、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí),。

甲：中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員,。從這一年開始，每年的3月15日,，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒,、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心,、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。

乙：最后讓我們來欣賞一個(gè)勵(lì)志故事 ：

盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在美國西雅圖的一所著名教堂里,，有一位德高望重的牧師―戴爾?泰勒,。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

那年冬天,，獵人帶著獵狗去打獵,。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生,，獵狗在其后窮追不舍,。可是追了一陣子,，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了,。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀,，你又帶了傷,，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后,，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容,，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字,，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度,。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢寐以求的事情,，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了,。

幾天后,，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾地按要求背誦下來,，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò),，而且到了最后,，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚,，就是在成年的信徒中,，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力,。”

2019年后,，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板,。他就是比爾?蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能,。正如心理學(xué)家所指出的,，一般人的潛能只開發(fā)了2-8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,，也只開發(fā)了12%左右,。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400 本教科書,，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài),。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須竭盡全力才行。

乙：三月,春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳條.抖落的塵埃是醇香的春泥.微微流動(dòng)的空氣里,充溢著濃郁的花香.在這繽紛三月里,，讓我們一起傾聽《鳥兒飛帶這里來》

結(jié)尾：!

甲：時(shí)間過得真快,，該和大家說再見了，

乙：希望大家聽了今天的廣播,，能從中受到啟發(fā),，在以后的學(xué)習(xí)、生活中,，讓好書伴我們成長,。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!

齊：這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周二!老師們,、同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇九

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

男：我是主持人,。

女：我是。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，花兒謝了,，有再開的時(shí)候,，

男：燕子去了,，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。

女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》,。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命,。自古以來,，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的,。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,?！币?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,，寫日記,。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤,，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。

男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié),，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

女：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間,。

男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲,，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。

男：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?/p>

女：魯迅先生說過：“時(shí)間就是生命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,?！?/p>

男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！?/p>

女：雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽,。

男：魯迅先生說過：“時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,?！?/p>

女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間,?！?/p>

男：魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”

女：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣,，一年四季,，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了,，慢慢又變矮了,，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒有學(xué),，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做,，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了,，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，將來才能成為有用之才,，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了,。下面讓我們來聽兩篇童話故事,。

男：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起,，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來,，借著早晨明媚的陽光,，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),，不要再睡懶覺了,?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫,，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行,，我還得再睡一會(huì),。”喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了,。到中午,，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了,，但還是在床上躺著,，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢,，練什么呀,，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了,，都到中午了，你該鍛煉捕食了,?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前,，喜鵲飛到貓頭鷹家,，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了,，我要休息了,，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣,，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食,。”這時(shí),，天已經(jīng)黑下來了,，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡,，什么食物也沒捕到,，肚子餓得咕咕叫,，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽,。這是個(gè)小小的寓言故事,，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間,。

女：還有一個(gè)寒號鳥的故事大家可能都聽過：

那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。是呀，嚴(yán)冬即將來臨,，寒號鳥凍壞了,，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”,?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧,，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑,，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了,，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了,，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我,，明天就”

男：是呀，“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的,，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí),，八萬六千四百秒,，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了,。

女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為,、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日,，今日何其少,，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日,，今日不為真可惜!若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩,，努力請從今日始,。”

男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間,，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

女：隨著時(shí)間的匆匆溜走,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,，老師們、同學(xué)們再見!

合：再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十

親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。

甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拚搏而美麗,，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

乙：下面請聽故事《找回誠信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要,。

媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡,。一天,，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了，一定會(huì)打我的,。正在這時(shí),，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開門!”我心里十分矛盾，如果開門,，媽媽看見了,，一定會(huì)問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我,，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓,，這么不乖,，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼,，畢竟小貓和

生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

合：本次播音到此結(jié)束，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽,，同學(xué)們再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇十一

(音樂《校園的早晨》)

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,，

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站,，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲：我是來自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績,。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》,。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天,，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了,。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍，

可是,，我光看到竹子,，沒有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對,，幾分鐘之后，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí)，我便打起精神找了起來,。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目,。

乙：六年級(2)班曾靜雯來稿。

甲：我是一名六年級學(xué)生,，即將離開親愛的母校,。今天,，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識(shí)的窗戶,。

是你們——母校的老師,，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們教書育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí),，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解。課上,，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心,、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙,。今后，無論我走到哪里,，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前,，克服困難,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂)

幼兒園廣播站廣播稿篇十二

理解你的人生路途,，了解你我身邊的感動(dòng),，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣,。

合：嗨,！大家好！

a（胤棋）：好高興哦,！紅領(lǐng)巾廣播站終于和大家見面了,！我呀！一直都在期待這一時(shí)刻的來臨,！

b（敏婕）：是?。∈前,?！為了這次播音我都準(zhǔn)備好長時(shí)間了，我相信我們本次播音將會(huì)非常成功,！

a：恩,！我也相信會(huì)成功！

b：好了,！光顧著我們自己在說了,，廣播前的同學(xué)們還不認(rèn)識(shí)我們呢！

a：哈,！都忘了這事了,！大家好，我是三四班的王胤祺,。

b：我是三二班的冉敏婕,。這期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ艿玫酱蠹业闹С?！謝謝?。ㄒ魳罚?/p>

a：通過少先隊(duì)和遠(yuǎn)教辦的共同籌劃，在學(xué)校全體工作人員的共同努力下,，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,。廣播站分播音部和編輯部，播音部的同學(xué)負(fù)責(zé)播音工作,；編輯部為播音員提供優(yōu)秀的校園消息,、重大國內(nèi)外事件的稿件,，收集報(bào)紙和雜志上的資料。

b：只要你向“我愛聽新聞”欄目投稿,，一經(jīng)錄用,，就將得到我們紅領(lǐng)巾廣播站送出的小禮物一份。一學(xué)期錄用稿件達(dá)3次及以上者,，期末將授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號,，我們還將請您幫忙評出同學(xué)們最喜愛的播音員。所以希望廣播前的您能支持我們,！

a：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

b：廣播前的你可要聽清楚嘍,！我們廣播站每周二至周五的每天播出一次，時(shí)間為每天中午12:45至1：05,，周一停播一次,。廣播站共設(shè)立五個(gè)欄目,，第一個(gè)欄目是：小眼睛看世界——介紹歷史上的今天,，各地的民俗習(xí)慣,，讓您了解世界，回顧歷史,，放眼未來,。通過廣播站這個(gè)載體讓您增長見識(shí)。

a：第二個(gè)欄目是：我愛聽新聞——以“采擷校園新風(fēng),、報(bào)道校園新聞”為宗旨,。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事、學(xué)校新風(fēng)尚,、好人好事等,，將以新聞報(bào)道的形式提醒您關(guān)注國內(nèi)外大事，讓您及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),，弘揚(yáng)真善美,。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲,！歡迎你給我們投稿！

b：第三個(gè)欄目是：我愛讀國學(xué)——將播出一些古代先賢的經(jīng)典語錄,，從而營造“書香校園”氛圍,。讓您暢游國學(xué)經(jīng)典的寶庫，體味古代先賢的仁愛寬厚,，感悟國學(xué)魅力,，通透智慧人生,。同時(shí)，也希望它能給你帶來一些思索,，給你增添一絲靈感,。

a：第四個(gè)欄目是：我能行。主要是以講故事和朗誦為主,，還可以向大家介紹一些生活常識(shí)小竅門,。同學(xué)們，聽清楚了嗎,？如果你有這方面的特長的話,，請趕快到我們這里報(bào)名吧。我們將邀請您做我們的嘉賓,，為我們的欄目添色彩,。

b：第五個(gè)欄目是健康你我他——將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,，能夠健康、快樂地成長,！

a：好,，這就是我們廣播站欄目的基本情況，如果你有更好的建議,，你也可以用稿件的形式把你的建議交到宣傳部長五一班的向禹陳或六三班周棪忠同學(xué)那里,，希望能得到大家的關(guān)注，請大家積極來稿,。

b：另外,，投稿的時(shí)候請注意，請盡量用文稿紙,，并請大家一定要寫上班級姓名,，學(xué)期結(jié)束我們將評選出 “優(yōu)秀通訊員”。（音樂）

a：同學(xué)們,，現(xiàn)在你對我們紅領(lǐng)巾廣播站有了一些了解了吧,，為了能使我們的節(jié)目能辦好，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)w播音員將全力以赴,。我們廣播站暫時(shí)的成員還有陳曦睿,、向禹陳、冉珊,、朱潔塵,、羅瑗玥、汪夢瑤、周棪忠,。

b：希望廣播前的同學(xué)們能時(shí)刻監(jiān)督我們的工作,。（音樂）

a、好,，老師們,、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，明天再見！

b,、 再見,！

幼兒園廣播站廣播稿篇十三

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b：我是播音員( )

a：我是播音員( )

b：度過了一個(gè)快樂的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程,。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長!

b： ，你知道9月10日是什么日子嗎?

a：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼,。我們每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。

a：在第25個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命,。

a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

b：在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

a：老師所做出的這一切,，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們,。這是多么偉大的情懷,，多么無私的精神。

b：在此,，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們,，祝他們節(jié)日快樂!

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;

b：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;

a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

a：您的教誨,，如春風(fēng)化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b：我們信任您,，親愛的老師,，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您,，親愛的老師,，請接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您,，親愛的老師,，祝您健康，快樂,，永遠(yuǎn)年輕!

a：我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

b：那么,，在9月10日這個(gè)特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢?

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

b：當(dāng)然,，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

b：下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

a：放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

b：同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!

a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識(shí)”：

b：1注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng),。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻,。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足,，適度鍛煉,。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽,。

幼兒園廣播站廣播稿篇十四

播放開播曲：《小茉莉》

開場白：

【a】敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，中午好,！

伴隨著優(yōu)美的旋律，很高興我們又在這個(gè)充滿活力的午間和您在廣播中相會(huì)了,，愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)硪唤z輕松和愜意,。

【b】我是播音員，今天的主題是《音樂風(fēng)景線》,。

【a】我是播音員,，愿好音樂能給大家?guī)砗眯那椤?/p>

音樂風(fēng)景線：

【b】清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛“娛樂情報(bào)站,！”每周一的娛樂大餐會(huì)讓你不自覺地陶醉其中而無法自拔哦,！

【a】為了踐行我校“團(tuán)結(jié) 誠實(shí) 銘恩 奮進(jìn)”的校訓(xùn),；為了感恩社會(huì)各界愛心人士的厚愛和幫助,；為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校師生知恩于心、感恩于行的傳統(tǒng)美德,；紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂情報(bào)站為大家?guī)碜蠲雷顒?dòng)聽的感恩系列歌曲,，讓我們一起來聆聽、哼唱吧,！

《因?yàn)橛心恪?/p>

《四川感謝你》

聲音的隨想：

【b】隨樂而起,、輕舞飛揚(yáng)！每當(dāng)音樂響起時(shí)你的心中會(huì)有種怎樣的沖動(dòng),？是伴樂而起,、還是隨樂而思？讓我們在音樂中尋找自己,，讓音樂給我們想要的,，讓那份感情隨想而動(dòng),！

【a】讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì)好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽的校園的歌曲,！

結(jié)束語：

【b】時(shí)間過的很快,，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!

【a】最后我將為大家送上一首,感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”,，下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！

幼兒園廣播站廣播稿篇十五

【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿足

【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩

【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑

[合]紅領(lǐng)巾廣播站園丁頌――慶祝第教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始! 插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右

【男】又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中,。對于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,，再到風(fēng)華正茂的青年,，在我們的生命歷程中，無論何時(shí),，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

【女】無論是誰,，都不應(yīng)忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園,，想到了講臺(tái)平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘著未來,，讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩,。那種全人類的仰望,，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),，之后把您崇敬為真的種子,，善的信使，美的旗幟

【女】三尺的講臺(tái),，承載了您人生的四季;靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝;愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然

【女】歲月染白了頭發(fā),，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,，用心靈的付出,，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長,，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

【合】您是園丁，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色;您是紅燭,，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,，把春華寫成秋實(shí),，把平凡寫成偉大!

【女】請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明，重教興科,，掃盡野蠻,。任筆行山水，板連天地;鞭揮日月,，規(guī)尺方圓,。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢,，葉茂果熟枝落殘,。鞠躬瘁，盡一生

心血,，青勝于藍(lán),。

樹人端品為先。桃李下,、成蹊自不言,。贊通今博古,，淵深似海;培桃育李，恩重如山,。校苑人生,，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀,。千秋業(yè),，

看講臺(tái)世界，五彩斑斕,。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

【合】 老師,，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁。

【男】有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁,。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌,。

【女】老師是紅燭，燃燒了自己,，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干,。

【男】老師是樹根,。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺(tái)上,，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章,。

【合】春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果,。

【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!

播放歌曲：《長大后我就成了你》――整首

幼兒園廣播站廣播稿篇十六

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

甲：伴著這熟悉而歡快的開播曲,，紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦! 我是播音員( )我是播音員( )

乙：首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午,，我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員干部參加了會(huì)議,。黨支部副書記馬彥波同志主持大會(huì)。黨支部書記,、校長張海燕同志作了的動(dòng)員講好,，宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。

張校長在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，是黨的會(huì)議作出的重大部署，是黨中央的英明決策,，是至上而下的一次黨員政治生活,，我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題，解決問題貫穿始終,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求,，堅(jiān)持基本原則，精心組織實(shí)施,，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行,。

動(dòng)員大會(huì)上,，張校長要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)習(xí),、邊思考,，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得;堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),，在創(chuàng)新工作思路,、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理,，要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,。

通過這次學(xué)習(xí)動(dòng)員，全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、改革創(chuàng)新的精神,、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勇于開拓,，大膽探索,，圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，開創(chuàng)我?？茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面,，以此來推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

乙：從本周開始,，值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī),、禮儀等方面進(jìn)行檢查評比，每周繼續(xù)評選出 “行為規(guī)范示范班”,，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”,。

甲：校園是我家，管理靠大家,。相信有了你們的積極參與和不懈努力,，我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈,。

乙：同學(xué)們,，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：開學(xué)至今,，已經(jīng)三個(gè)多星期了,，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌,，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活,。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué),，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一,、見到老師,、客人，要面帶微笑,，行禮問好,。二、保持校園清潔,，尊重值日生的勞動(dòng),。三、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕,，注意安全。四,、注意食堂用餐的紀(jì)律,，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費(fèi)糧食,，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn),。

甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。

甲：文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,，禮貌用語常在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，,，不踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

乙：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,。

乙：如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí),，走向文明，攜手憧憬青春的夢想,，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽。咱們下星期三早上再見,。 下面,，請各班組織召開“文明禮儀”主題班會(huì)。

幼兒園廣播站廣播稿篇十七

13:25播出開始曲：《蟲兒飛》

13:30（男女）親愛的老師,，同學(xué)們,，大家好。

少先隊(duì)廣播站又和大家見面了,。

（男）我是播音員：

（女）我是播音員：

（男）新聞彩虹堂,，校園新風(fēng)尚！ 您現(xiàn)在收聽的是：“新聞彩虹堂 ”欄目,，

（女） 作文太陽雨,，寫作你做主！

接下來的節(jié)目是：“作文太陽雨 ”播放《新年好》

（男）健康加油站,，成長好伙伴,！

下面的節(jié)目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常識(shí)之每日宜早臥早起，保證一定的睡眠時(shí)間,。

二,、加強(qiáng)鍛煉。每天起床后堅(jiān)持到空氣清新的地方進(jìn)行早鍛煉,，持之以恒可精神飽滿,、神清氣爽。

三,、健康小常識(shí)之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣,，以便供給人體充足的熱量。

（女）心語幽默盒,，讓你更快樂,！

最后收聽的是：“心語幽默盒”欄目，播放《新年快樂》

師父問徒弟：如果你要燒壺開水,，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠,，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找,，有的說去借,，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢,？世事總不能萬般如意,，有舍才有得,。

（男）（女）時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲,，謝謝大家的收聽,，我們下次再見。

（結(jié)束曲）：（光陰故事）

幼兒園廣播站廣播稿篇十八

老師們,，同學(xué)們

大家好!

2019年9月14日至20日是我市第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”(以下稱“推普周”),。本屆推普周的主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

同學(xué)們,，愛祖國,，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿,。五千年文化的沉淀,，五千年華語的傳承，泱泱大國,，龍的子孫,，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛,。隨著祖國的日益昌盛,，做中國人，講普通話,，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言,。學(xué)好普通話，講好普通話,，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé),。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列,。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁,，溝通的紐帶。

今天,，結(jié)合全國推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：

1.“進(jìn)校就講普通話”,，同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外，無論跟老師,、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話,，不能使用任何方言。

2.“寫字要寫規(guī)范字”,，同學(xué)們的作業(yè),、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字，不能使用繁體字,、異體字和不規(guī)范的簡化字,、錯(cuò)別字,。

老師們、同學(xué)們,，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的,。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起,，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神,，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

——致全校師生的倡議書

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言,，我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月14日——20日,，是全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

語言是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征,。德國攻占法國之后,，強(qiáng)迫法國人學(xué)德語。日本帝國主義侵略我國時(shí),，曾打著“東亞共榮”的旗號,，強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語，在許多地區(qū),，學(xué)校上課必須使用日語,。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強(qiáng)盛,，在世界上有舉足輕重的地位,，因此，外國人聽到漢語,，尤其是普通話,，會(huì)用尊重的目光看著你說：“中國人!”

在公共場合說普通話，是文明的標(biāo)志,?！罢垼x謝,，對不起,，您好,，沒關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z，如果用普通話說出來,，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽,，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落，一定會(huì)如一股魔力,，拉近人與人之間地距離,。

隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升，普通話成為聯(lián)合國法定的6種工作語言之一,，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者,，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語,。為此,，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言;

2.在各種會(huì)議上使用普通話,，板書,、板報(bào)等使用規(guī)范字;

3.課堂內(nèi)外、師生之間請使用普通話交流,，形成良好的交際環(huán)境和語言氛圍;

4.在各種場合使用文明語,，不說粗話和臟話;

5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6.對校園內(nèi)不規(guī)范的語言,、文字行為要予以指正,，自覺做推普宣傳員;

7.全體教師應(yīng)以身作則，率先垂范,，積極參與到推普周系列活動(dòng)中來,，尤其要杜絕在教案、講課,、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字,、用語的現(xiàn)象。

8.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū),、街道和公共場所,，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí),。

9.把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù),、增強(qiáng)民族凝聚力,、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

書同文、語同音,、同心同德,、共同攜手，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡,，用普通話對接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì),，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明!

幼兒園廣播站廣播稿篇十九

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日,，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

男：我是主持人______,。

女：我是______。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。

女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。女：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

女：讓我們共同行動(dòng)起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

幼兒園廣播站廣播稿篇二十

合：各位老師,、同學(xué)們，大家好,！

甲：少先隊(duì)廣播站又和大家見面啦,！我是主持人（孔信果）。

乙：我是支持人（于亞偉）,。

甲：（于亞偉）,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯,！讀書破萬卷，下筆如有神,。讀萬卷書,，行萬里路！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯(cuò)啊,！

乙：當(dāng)然啦,！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

乙：倡議書

親愛的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,，在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營造書香校園,，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一,、讀,！好自己手中的書 。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二,、分享大家喜愛的書 ,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三、珍愛每一本書 ,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長地久，營造書香校園,，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久,，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級,。讓書香陪伴著大家一起成長,。

乙：本期少先隊(duì)廣播到此結(jié)束，再見,！

甲：再見,！

幼兒園廣播站廣播稿篇二十一

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們,，

男女：大家中午好,！

男：今天是 2 月 27 日，星期 一 ?,，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。今天由我們 ?五（3）班主持播音,。

女：我是播音員 ? ?，

男：我是播音員 ? ?,。

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜,。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師,；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)校徽和1元錢,，上交老師,；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主,；

四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會(huì)費(fèi),。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任,。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師,，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多！婁愛思,、積極做老師的小助手,，工作非常負(fù)責(zé)。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州

男：將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動(dòng)儀式

女：第一則：2月20日下午,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒,、鉛筆和課外書,。據(jù)了解，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對一結(jié)對助學(xué),，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子,，直至他們小學(xué)畢業(yè)，并為他們建立成長檔案,，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難,。

男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行,。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行,，對更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,，進(jìn)一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進(jìn)作用,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四,、美文欣賞

男：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞,。

文章的題目是

1,、西湖的綠

2、讀奧英的煩惱 ?作者是 ?五（3）班

女：西湖的綠

女：雨中去訪靈隱,，一下車,，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,，蒼翠欲滴,，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木,，有的綠得發(fā)黑,，深極了，濃極了,；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極了，亮極了,。峰下蜿蜒的小徑,，布滿青苔，直綠到了石頭縫里,。在冷泉亭上小坐,，直覺得遍體生涼，心曠神怡,。亭旁溪水琮凈,，說是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢,，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般,，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色,，也各有不同,。黃龍洞綠得幽,，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說,。漫步蘇堤，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙,，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著,，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí),，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,，那樣鮮嫩，那樣可愛,，使得綠蔭蔭的蘇堤,，更加綠了幾分。有的青苔,，形狀也很有趣,，如耕牛，如牧人,，如樹木,，如云霞，有的整片看來,，布局宛然,，如同一幅青綠山水。

女：在花港觀魚,，看到了又一種綠,。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上,，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池,。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝,，那樣鮮,，那樣亮，柳枝兒一擺,，似乎蹬著腳告訴你,，春天來了。荷葉,，則要持重一些,，初夏，則更成熟一些,，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),，翩然起舞了。

男：讀奧英的煩惱

男：讀了題目,，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎,？怎么會(huì)有煩惱呢？一般人想去還去不成呢,！奧英實(shí)際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力，才有可能成為奧英的高手,。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測試,！

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場,。找到自己的座位后,，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上,，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來,。我深吸一口氣，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張,。男：考卷發(fā)下來了，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識(shí),！哎,，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了,。女：里

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場,。找到自己的座位后,，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上,，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來,。我深吸一口氣，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張,。

男：考卷發(fā)下來了，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣住：上面的單詞,、句子我都不認(rèn)識(shí),！哎，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了,。

女：里面沒有一道題是我做得來的。選擇題,、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,，無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了,，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人,，慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年??！

男：交卷了。我并不對自己抱太大希望,。

女：第二天中午,，看見一群人圍在一起看什么東西，我擠進(jìn)去一看，原來是入圍的奧英選手,。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地,。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì)。我一定會(huì)加倍努力,，為學(xué)校增光,，為班級添彩，為自己爭氣,！

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí),，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）

男：1、酸多傷脾,，咸多傷心,，辛多傷肝，甘多傷腎,。因此,，胃弱少吃酸，心悸少吃咸,，眼差少吃辣,，腎虛少吃甜。

女：2,、春天人的消化能力較差,，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補(bǔ)品,，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病,。

男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先,，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌,，消化好，吸收好,，廢物出,，肝臟損害小，自然就會(huì)有健康的身體,。

女：4,、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會(huì)使肝氣過盛而損害脾胃,。所以在春季的時(shí)候,，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品,。

男：5,、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷,，人體內(nèi)消耗的熱量較多,，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄铩Ｈ缑酌?、雜糧、豆類,、花生,、乳制品等。

女：6,、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,，因其含膳食纖維，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄,，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康。

（停頓3秒）男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰猜得快！

女：上期播音的兩則謎語分別是：

第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語）,，謎底是?？奘癄€，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字）,，謎底是葡萄，即撲逃的諧音,，老虎撲,，兔子逃。

男：這一期我們來猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓）,，同學(xué)們,，你們猜出來了嗎？

第二則：上氣接下氣（3遍,，中間停頓）,，同學(xué)們，你們猜出來了嗎,？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見,！

幼兒園廣播站廣播稿篇二十二

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

甲：伴著這熟悉而歡快的開播曲,，紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦! 我是播音員( )我是播音員( )

乙：首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午，我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。全體黨員干部參加了會(huì)議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會(huì),。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動(dòng)員講好,，宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。

張校長在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的會(huì)議作出的重大部署,，是黨中央的英明決策，是至上而下的一次黨員政治生活,，我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題，解決問題貫穿始終,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求,，堅(jiān)持基本原則,，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行,。

動(dòng)員大會(huì)上，張校長要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際,，邊學(xué)習(xí),、邊思考，做好讀書筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得;堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),，在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容,、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理,，要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)動(dòng)員,，全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，勇于開拓，大膽探索,，圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),，開創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展的嶄新局面,，以此來推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,。

乙：從本周開始，值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī),、禮儀等方面進(jìn)行檢查評比,，每周繼續(xù)評選出 “行為規(guī)范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”,。

甲：校園是我家,，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,，我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,、精彩紛呈。

乙：同學(xué)們,，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

甲：開學(xué)至今，已經(jīng)三個(gè)多星期了,，老師們欣喜的看到同學(xué)們,，能很快進(jìn)入正軌,，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,，但有些同學(xué)，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此,，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一、見到老師,、客人,，要面帶微笑，行禮問好,。二,、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng),。三,、上下樓梯靠右行，不要你追我趕,，注意安全,。四、注意食堂用餐的紀(jì)律,，在食堂吃飯時(shí)保持安靜,，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn),。

甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。自覺說好普通話,，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，，不踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

乙：文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)乘車,、就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

乙：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

甲：文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí)，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想,，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽,。咱們下星期三早上再見,。 下面，請各班組織召開“文明禮儀”主題班會(huì),。

幼兒園廣播站廣播稿篇二十三

合：各位老師,、同學(xué)們，大 家 好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人( ),。

乙：我是支持人( ),。

甲：( )，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷,，下筆如有神。讀萬卷書,，行萬里路!書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)啊!

乙：當(dāng)然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

乙：倡議書 親愛的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書，就要思考、交流,，在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,，品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書 ,。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二,、分享大家喜愛的書 ,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三、珍愛每一本書 ,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

乙：書是知識(shí)的海洋,，信息的倉庫,，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書，多活一個(gè)人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學(xué),，在讀中教,，與書為友，天長地久,，營造書香校園,，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，再見!

甲：再見!