范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

消防應急演練主持詞篇一

大家下午好,！在國家“安全生產(chǎn)月”這樣一個重要的日子里,，我們共聚一堂，共同進行xx公司應急預案演練,。安全生產(chǎn)無論在任何時候,，都要擺在工作的首位，并成為工作的重中之重,。市政府,、市安監(jiān)局各位領導的蒞臨檢查，是對我公司安全生產(chǎn)的高度重視,，也是對我們安全生產(chǎn)工作的督促,。

在今后的工作中，我們必須堅持“安全第一,，預防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保證安全生產(chǎn)的正常進行,。今天我們進行應急預案的演練,，是我公司安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，希望參加演練的每位同志，都要以嚴謹,、務實的態(tài)度,，認真對待，認真演練,，真正做到拉得出,，靠得住，為企業(yè)安全生產(chǎn)和員工生民財產(chǎn)安全保駕護航,。

現(xiàn)在,，我宣布，xx公司201#年應急救援預案演練正式開始,！

（調(diào)度室電話響起,，接到電話，調(diào)度員向總經(jīng)理報告,，總經(jīng)理立即宣布啟動應急預案,，成立應急救援小組，警報響起之后）各位領導,，各位來賓,，xx公司201#年應急預案演練正式開始，請到現(xiàn)場觀摩,。

（出會議室,，途中介紹）各位領導，各位來賓,，201#年6月是國家“安全生產(chǎn)月”,，xx公司緊緊圍繞“安全第一，預防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，認真應對安全月各項工作，通過開展安全生產(chǎn)教育培訓,、安全生產(chǎn)演講,、安全生產(chǎn)書畫比賽、百萬職工職業(yè)安全健康知識答題,、安全生產(chǎn)演練等活動,，大力提高員工安全生產(chǎn)意識，加強安全生產(chǎn)責任心,，保安全促生產(chǎn),。在下一步工作中，我們還將開展安全知識競賽,，寓教于樂,，進一步深化安全生產(chǎn)工作,。

（現(xiàn)場蒸汽開，代替泄漏液氨,，疏導組疏導工作開始,，演練員工沖出車間）各位領導各位來賓，參加演練各小組已集結(jié)待命,。合成車間液氨發(fā)生泄漏,，由于液氨氣化之后形成氨氣，是一種帶強烈刺激性氣味的有毒氣體,，擴散迅速,，對人體傷害較大，疏導組已經(jīng)開始將事故工段員工向上風向疏導?，F(xiàn)在風向正南,，事故工段員工已經(jīng)在疏導組的疏導之下，有序地向南部疏散,。

（消防組上,，打開水龍）各位領導，各位來賓,，消防組已進入現(xiàn)場進行噴淋工作。由于氨氣遇水極易被吸收,，從而減輕氨氣泄漏帶來的大氣污染和減輕氨氣對逃生人員的傷害,，所以消防組進入現(xiàn)場對事故地點進行持續(xù)噴淋，對氨氣進行分解稀釋,，保證救援工作的順利開展,。氨氣與空氣混合后，易形成爆炸氣體,，引發(fā)燃燒和爆炸,，消防組干粉滅火器現(xiàn)場待命,，一點發(fā)生火情立即進行火災撲救。

（施救組、搶險組上）各位領導,，各位來賓，現(xiàn)在進入現(xiàn)場的是施救組和搶險組,。施救組人員身著防護服,，迅速進入現(xiàn)場，對現(xiàn)場被困人員進行搶救,，同時進行搜救工作,，保證事故現(xiàn)場不遺漏任何工作人員，切實保障職工的生命安全,。經(jīng)過認真檢查和搜救,，現(xiàn)場確定只有一名受困員工，施救組人員將受困員工迅速救離現(xiàn)場，并在后勤保障組的配合下對傷員進行急救,。

（傷員被抬上車后）由于現(xiàn)場條件有限,，傷員病情較重，已由公司救援車輛緊急送往中心醫(yī)院進行急救,。

搶險組同樣身著防護服進入現(xiàn)場,，開始對事故現(xiàn)場的泄漏點進行檢查和堵漏工作。在搶險組工作人員的努力下,，發(fā)現(xiàn)液氨泄漏點,，搶險人員在消防組的配合下，迅速進行搶修,。

（蒸汽逐漸減小直至停止,，表明搶修工作完成）在搶險人員的緊張搶修下，液氨泄漏點堵漏成功,，液氨停止泄漏,，事故被成功處理。消防組還要對現(xiàn)場進行一段時間的噴淋,，保證清除殘余的氨氣,，一方面保證現(xiàn)場人員的安全，另一方面保證不對環(huán)境造成污染,。

（事故善后小組上）各位領導,，各位來賓，事故善后小組正在向總指揮報告事故的原因,、人員傷亡情況,，至此演練已接近尾聲。隨著總指揮帶隊集合的命令,，應急預案演練正式完成,，下面請各位領導到現(xiàn)場進行點評。

消防應急演練主持詞篇二

為了積極推進消防工作全民化進程,，切實提高我項目民工消防安全意識,，增強我項目抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群上惡性事故的發(fā)生,。結(jié)合我項目工地的實際,，特制定“----”消防演習計劃。

一,、活動時間

--月--日—--月--日,。

二、活動主題

宣貫----,，平安創(chuàng)和諧,。

三,、成立宣貫領導小組

--，---,。

四,、活動內(nèi)容

1、以“創(chuàng)建良好的施工現(xiàn)場消防安全環(huán)境”為主題,，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的,，認真開展施工現(xiàn)場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”,、“四會”,、“四個能力”。

2,、對工人進行消防法制教育,，明確安全管理責任人，落實安全責任制,。對生活區(qū)宿舍進行消防安全檢查,，查處亂拉電線、亂裝插座,，私用大功率電器等,。

3、通過安全消防組員,，安排相關宣傳;制作領取消防宣傳標語,、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火,、滅火、逃生自救常識,，營造消防安全工作的良好輿論范圍,。

4、消防保衛(wèi)科組織義務消防員,、現(xiàn)場工人進行“施工現(xiàn)場消防演練”,。

五、活動安排

1,、給項目各領導,、項目各部門、各分包隊伍主要管理人員下發(fā)---宣貫讀本,。

2,、在施工現(xiàn)場、生活區(qū)等重要部位,、明顯部位張貼消防安全宣傳標語,、宣傳單和圖片,。

3、消防保衛(wèi)科長為工人宣讀最新---,，并在每周一對工人進行消防安全法制教育,。

4、制作消防宣傳專欄,，列舉案例,，以事實為依據(jù)，提高工人消防安全意思,。

5,、在對工人教育的同時，組織施工現(xiàn)場義務消防隊員以及現(xiàn)場工人進行消防演練,，以達到工人們“四懂”,、“四會”以及“四個能力”。

6,、消防保衛(wèi)科組織有關部門對施工現(xiàn)場,、生活區(qū)用電及施工現(xiàn)場和床鋪吸煙現(xiàn)象進行定期排查，徹底杜絕施工現(xiàn)場,、生活區(qū)吸煙和私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生,。

六、工作要求

1,、消防工作事關重大,，涉及工人生命和國家財產(chǎn)安全，各分包單位要高度重視,，積極的完成有關的工作安排,，務求實效，切記敷衍,，把工作落實下去,。

2、各部門也應積極配合,，組織好消防安全教育,，落實消防安全隱患排查，確?！跋腊踩隆备黜椆ぷ鞯捻樌M行,。

3、各分包單位要借此活動,，進一步明確和落實本單位的消防安全責任制,，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識,、防火意識,。杜絕工人“消防無我事”的心態(tài),。

4、消防安全的各個演練,，要落到實處,，確保活動目的的達到,。

消防應急演練主持詞篇三

各位老師,、同學,上午好！

為提高廣大師生消防安全意識,真正掌握消防技能和常識,提高同學們的緊急疏散能力.剛才大家嚴肅認真的進行了防火逃生,、疏散演練,效果是良好的.成功的演練離不開縣消防隊官兵的指導.

參加的今天演練的有:壽寧縣消防大隊

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝.

火既是人類的朋友,也是人類的敵人.控制得好,它就像溫柔的天使,給人們帶來溫暖和幸福,；控制得不好,它就像可怕的惡魔,無情吞噬人們的生命和財產(chǎn).也許就因為我們的一點點疏忽,一點點麻痹,就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔.火災是威脅人類的重要災害,學校校園里,火災也是威脅我們安全的重要因素.為了預防火災,有效撲滅初起火災,小學生必須學習和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能.今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練,目的就是讓同學們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想,真正筑起安全這道防線,同時學到一些常識性的消防知識和技能.剛才我們進行了防火逃生,、疏散演練活動,下面我們有請縣消防隊給我們做消防安全教育講座.大家掌聲歡迎,！

剛才大家聽到給我們講了火災慘痛景象,留給我們的是血淋淋的教訓,所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘,切莫忽視一個小小的煙頭！同時我們也學到了有關滅火器的常識,、以及如何從火場逃生,、怎樣撥打火警電話,希望通過學習這些知識,大家在今后生活、工作和學習中,一旦遇到突發(fā)火災,我們就可以從容應對,做到防患于未然.

在這里我們再次感謝縣消防隊的戰(zhàn)士們給予我們的關心和教育.

最后祝大家平安健康,幸?？鞓?！

消防應急演練主持詞篇四

主持人：各位師生，教學樓發(fā)生火警,，請大家不要慌亂,，保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序的進行疏散,。

請注意用濕毛巾或者是濕手帕捂住口鼻,，彎腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按早操位置集合,。

(學生聽到警報和廣播后,，立即在疏散組老師的指揮下進行疏散和撤離)

(注意警報聲持續(xù)2分鐘，然后等學生基本到達操場后)

主持人：請搜救組老師逐個檢查教學樓各個角落是否有學生滯留?(兩遍)

主持人：各班體育委員整理隊伍,，請各班班長和體育委員清點本班男生和女生人數(shù),，由班長向我報告本班學生的撤離情況,。

(班長和體育委員清點本班男生和女生人數(shù),，然后逐個向指揮長匯報本班撤離情況)

主持人：好，經(jīng)過各班班長和體育委員的檢查,，所有學生全部撤離到安全地帶,。下面進行第二項活動——由義務消-防-隊員進行消防滅火表演。

(此時,，幾堆干柴已經(jīng)在操場中央點燃,，然后,，話筒交給桂勤老師，由桂勤老師將隊伍進行整理)

主持人：大家都知道,，萬一發(fā)生火災,，能夠快速有效的使用滅火器對于火情的控制有著至關重要的作用。常用的滅火器有干粉滅火器,，泡沫滅火器和二氧化碳滅火器,。我們學校本次使用的是干粉滅火器。干粉滅火器,，它內(nèi)裝的藥劑是粉狀磷酸氨鹽,，可以撲救可燃氣體、電氣,、油類和木材,、棉絮等類型火災。

干粉滅火器的使用方法：干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法,，將滅火器提到距火源適當距離后,，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動,，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處,，拔去保險銷，壓下壓把,，滅火劑便會噴出滅火,。另外還可用旋轉(zhuǎn)法。開啟干粉滅火棒時,，左手握住其中部,，將噴嘴對準火焰根部，右手拔掉保險卡,，順時針方向旋轉(zhuǎn)開啟旋鈕,，打開貯氣瓶，滯留時間為1—4秒,，干粉便會噴出滅火,。

參加滅火的注意事項：火場是人員多、情況復雜的場所,。要迅速有效的撲救火災,，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性,，避免影響撲救效力,，更好的完成滅火工作。

1、一切行動聽指揮;

2,、注意自身安全,，避免傷亡;

3、用水撲救帶電火災時,，必須先將電源斷開,，嚴禁帶電撲救;

4、使用水龍帶時防止扭轉(zhuǎn)和折彎;

5,、滅液體火災時(汽油,、酒精)不能直接噴射液面，要由近向遠,，在液面上10厘米左右掃射,，覆蓋燃燒面切割火焰;

6、注意保護現(xiàn)場,，以利于火因調(diào)查,。

消防應急演練主持詞篇五

尊敬的各位領導、各位來賓,，大家好：

首先,，對各位領導蒞臨哈爾濱市第七十三中觀摩指導，表示熱烈歡迎!

我校是黑龍江省示范性高中,、哈爾濱市重點高中,、黑龍江省afs項目學校、外國留學生學歷教育項目學校,，是哈爾濱市規(guī)模最大的現(xiàn)代化寄宿制高中之一,。學校占地面積5.3萬平方米，建筑面積4.7萬平方米,。學校辦學設施先進,有47個標準化網(wǎng)絡教室,，7個標準的理、化,、生實驗室,，3個微機教室，1個通用技術實驗室;學校裝備了省內(nèi)最先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)并有自己的網(wǎng)站,，有300多平方米的圖書室,、電子閱覽室、汽車模擬駕駛室,、人工智能教室等先進的辦學設施,。學校現(xiàn)有省級骨干教師5人,，已經(jīng)形成了一支以中青年教師為骨干力量,，以優(yōu)秀后備人才為基礎的,，朝氣蓬勃,、師德高尚,、業(yè)務精良、教育理念先進,、教育行為規(guī)范的教師隊伍,。伴隨新一輪課程改革的不斷深化，探索出了一條“面向全體,，張揚個性,，拓寬辦學渠道，為多元化人才培養(yǎng)奠基”的辦學之路,。20__年成立國際部以來先后有來自韓國,、美國、意大利,、丹麥,、瑞典等國家的留學生在校就讀，經(jīng)過教育部中國教育交流中心afs項目選拔測試,，我校已經(jīng)有16名同學先后獲得了赴美國,、德國、芬蘭,、阿根廷,、冰島、比利時等國留學的機會,。學校連續(xù)多年被評為“中華傳統(tǒng)美德教育‘全國實驗名?！薄ⅰ笆∈着咧姓n程改革先進集體”,、 “省級德育工作先進集體”,。

我校在加強教學工作的同時，本著學校多一份責任,，學生就多一份平安,，社會就多一份和-諧的宗旨，踏踏實實地開展安全文化教育,。嚴格按照有關要求做好學校的安全工作,，學校每年定期進行消防等安全知識講座，開展兩次應急演練,，并積極與轄區(qū)派出所協(xié)調(diào)維護好學校周邊秩序,，保障學生安全。

這次實戰(zhàn)綜合演練,，是我校落實省市安全委員會關于積極開展全省安全生產(chǎn)宣傳教育與安全文化建設的指示精神,，進一步完善校園突發(fā)危機事件應急救援預案，建立健全應急機制，提高學校應對突發(fā)危機事件能力的一次實戰(zhàn)演練,。本次演練主要包括疏散,、救援、滅火三個環(huán)節(jié),，重點強化突發(fā)事件處置意識,，熟知處置突發(fā)事件的信息通報流程和方法，提高與相關單位協(xié)同配合和快速反應能力,。

此次消防應急綜合演練背景設置為：學校在正常教學情況下,，教學主樓4層417室發(fā)生火情，監(jiān)控室通過監(jiān)控器發(fā)現(xiàn)起火點后,，立即報告校長,，校長撥打電話報警并立即啟動《校園應對突發(fā)事件應急預案》組織全體人員疏散。學校雖然第一時間進行了人員疏散,，但由于煙霧迅速擴散,，5層和6層仍有部分人員被困，并有個別學生受傷,。學校,、當?shù)卣陀嘘P部門立即組織搶險救援。

為確保安全,，請觀摩領導仔細閱讀演練手冊,，服從現(xiàn)場指揮人員指揮，遇有緊急情況請參閱演練手冊從疏散通道有序撤離,。

下面,，哈爾濱市第七十三中學消防實戰(zhàn)綜合演練正式開始。

場景：校長向觀摩首長報告,。

校長：首長同志,，演練準備完畢，請指示,。

首長：開始演練

校長：是

場景：73長用對講機命令參演人員下達演練信號開始演練,。工作人員在指定的地點燃發(fā)煙罐。

三,、演練程序

(一)人員疏散

場景：值班老師用對講機向校長報告火情,，校長指令立即啟動《校園應對突發(fā)事件應急預案》全體師生迅速撤離。向“119”,、“120”指揮中心和南崗區(qū)政府報告

男解說員：現(xiàn)在學校主樓4層417教室發(fā)生火情(由消-防-隊2人分別在陽臺施放煙霧),，廣播室響起警笛，發(fā)現(xiàn)火情的老師迅速向校長報告火勢情況,，校長命令立即命令啟動《校園應對突發(fā)事件應急預案》,，迅速組織師生疏散,。同時，向“119”,、“120”指揮中心和南崗區(qū)政府報告,。

男解說員：全體師生請注意;全體師生請注意!現(xiàn)在學校主樓4層417教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情;學校主樓4層417教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情。學校已經(jīng)向“119”,、“120”指揮中心和南崗區(qū)政府報警，請全體師生不要驚慌;請全體師生不要驚慌!請校所有教師按學校制定的《校園應對突發(fā)事件應急預案》各就各位;請校所有教師按學校制定的《校園應對突發(fā)事件應急預案》各就各位,，請各班打開前后門,，聽從班主任老師的指揮，把濕毛巾及逃生自救的備品準備好,。聽從學校統(tǒng)一指揮,，老師疏散中要組織好、保護好學生的人身安全,。請全體同學在班主任老師的組織下按照學校制訂的緊急疏散路線,，快速、有序,、安全地撤離教學樓,。

場景：在學校統(tǒng)一指揮下，全體師生正在有序撤離,。

男解說員：

一樓的班級：1年的8,、7班從辦公區(qū)一側(cè)的角門撤離;

1、2班從靠近試驗樓一側(cè)角門撤離;

3,、4,、5、6班從一樓正廳大門撤離,。

二樓的班級：2年11,、12班及1年12班從二樓中樓梯撤離;

2年9、10班和1年9,、10,、12班分別從兩側(cè)樓梯下至一樓;

三樓的班級：2年5、6,、7,、8班從靠近辦公區(qū)一側(cè)的樓梯撤離;

2年1、2,、3,、4班從靠近試驗樓一側(cè)的樓梯撤離;

四樓的班級：2年13班從靠近辦公區(qū)一側(cè)的樓梯撤離。

請已經(jīng)撤出的同學要保證行進的路線和速度,，到指定位置集合,。行進中,，請同學們不要擁擠，保持鎮(zhèn)定,，有序撤離,。

請搜救組老師檢查每個教室是否還有遺落同學，如還有學生請老師及時救助,。

請各班班長整隊,、清點人數(shù)，并報告班主任老師,。然后由班主任老師向政教處匯報,。

政教處正在核對各班人數(shù)。

政教處經(jīng)過核對發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)有6名學生被困,，并迅速將結(jié)果報給校長,。

場景：在學校統(tǒng)一指揮下，全體師生撤離到學校足球場,。

(二)滅火救援

男解說員：由于學校報警及時,，“119”消防指揮中心接到報警后立即啟動《人員密集場所火災撲救預案》，按照《哈爾濱市公安消防支隊滅火救援行動等級劃分與調(diào)動指揮原則》,，第一時間派出哈西,、特勤、動力3個中隊組成的出動力量趕赴現(xiàn)場;“120”急救中心也立即啟動《人員密集場所突發(fā)事故應急救援預案》,，第一時間派出4輛救護車及醫(yī)護人員趕赴現(xiàn)場,，投入救助傷員戰(zhàn)斗;南崗區(qū)政府立即啟動《南崗區(qū)突發(fā)事故應急救援預案》，組織警力對73中周邊部分街道實施交通管制,、疏導車輛,，維護學校周邊的安全秩序，組織指揮搶險救援工作,。

場景：消防救援指揮車,、滅火車、舉高車,、救援車及120車輛進入校區(qū)現(xiàn)場,。

男解說員：現(xiàn)在看到的是：

★哈西消防中隊到達現(xiàn)場，將車輛停放到面對教學樓的右側(cè),，消防指揮員向校長簡要了解火災和被困人員情況后,，立即根據(jù)現(xiàn)場情況展開戰(zhàn)斗，命令第一戰(zhàn)斗小組進入主樓4層,，利用窗口吊帶出一支水槍進攻火點;第二戰(zhàn)斗小組利用舉高車營救5層被困人員;第三戰(zhàn)斗小組進入樓內(nèi)搜尋被困人員;第四戰(zhàn)斗小組,，在醒目位置打開“不要跳-樓，等待救援”條幅,，設置充氣墊,，并用高音喇叭,，安撫被困人員，保持冷靜,，等待救援,。消防官兵佩帶空氣呼吸器進入樓內(nèi)搜尋被困人員。

男解說員★特勤消防中隊到達現(xiàn)場后,，接到指令,，將車輛停放到面對教學樓的左側(cè)，第一戰(zhàn)斗小組進入4層,，利用窗口吊帶出一支水槍進攻火點;第二戰(zhàn)斗小組利用舉高車營救6層被困人員;第三戰(zhàn)斗小組佩帶空氣呼吸器進入樓內(nèi)搜尋被困人員;

男解說員★動力消防中隊到達現(xiàn)場后,，將車輛分別停放到哈西消防中隊和特勤中隊消防兩側(cè)，第一戰(zhàn)斗小組進入5層,，利用窗口吊帶出兩支水槍阻截火勢向上蔓延;第二戰(zhàn)斗小組佩帶空氣呼吸器進入樓內(nèi)搜尋被困人員;

場景：消防搜救隊進入火場,，發(fā)現(xiàn)被困人員,，立即向指揮員報告情況,。

男解說員：現(xiàn)在我們看到的是有兩名被困人員利用緩降器成功逃離火場。

男解說員★哈西消防中隊第二戰(zhàn)斗小組發(fā)現(xiàn)五樓有兩名同學被困在教學樓內(nèi),，正在呼救,，迅速利用舉高車營救五層被困同學，在被困同學與消防救援的共同努力下,，成功獲救,。

男解說員★特勤消防中隊第二戰(zhàn)斗小組發(fā)現(xiàn)六樓有兩名同學被困在教學樓內(nèi)，迅速利用舉高車營救六層被困同學,，在被困同學與消防救援的共同努力下,，成功獲救。

場景：路過群眾發(fā)現(xiàn)73中火情,，向消防指揮員主動請纓拿起滅火器在消防指揮員統(tǒng)一指揮下,，奮不顧身，參與救援,。

男解說員★路過群眾發(fā)現(xiàn)73中火情,，3人主動拿起滅火器在消防指揮員統(tǒng)一指揮下，奮不顧身的沖進火場參與滅火救援,。充分體現(xiàn)一方有難,，八方支援的社會風尚。

男解說員★樓內(nèi)4名輕傷員,，在學校救護組的攙扶下,，已被成功救出。其中2名傷員頭部外傷,，1名傷員腳部扭傷,，1名傷員手臂受傷,。120醫(yī)護人員迅速對他們進行緊急處置后送上救護車轉(zhuǎn)送到醫(yī)院。

場景：消防搜救隊進入火場救出被困人員,。

男解說員：現(xiàn)在大家看到的是：

又有2名重傷員被消防搜救隊成功救出來了,。“120”急救人員立即對2名重傷員進行現(xiàn)場緊急救治,。其中一名傷員因窒息已經(jīng)神志喪失,，呼吸心跳停止，急救人員正在緊急進行心肺復蘇,，電擊除顫操作,。另一名重傷員也神志不清，呼吸微弱,，急救人員對其進行了開放氣道,，面罩氣囊輔助呼吸等操作。

現(xiàn)在我們看到經(jīng)過急救人員的緊張搶救,，6名傷員生命體征均已恢復,，急救人員正快速地將他們送上急救車轉(zhuǎn)往醫(yī)院進行進一步搶救治療。

在消防官兵和全校師生的共同努力下火被成功撲滅,，被困人員成功救出,。

四、演練結(jié)束匯報程序

場景：各小組指揮員指揮各組按消-防-隊員,、120救援隊員,、一個班學生順序組成三個方隊，距主席臺20米處列隊,。

校長：首長同志,，哈爾濱市第73中學消防應急綜合實戰(zhàn)演練完畢，人員,、設備安全,，請您講評。

首長：

同志們：哈爾濱市第七十三中學組織的消防實戰(zhàn)綜合演練,，啟動應急預案及時,，組織指揮有序，部門協(xié)同到位,，參演人員行動迅速,、秩序井然，展現(xiàn)了良好的處置事故災難能力,。在此,，我對演練成功表示熱烈祝賀!同時，預祝哈爾濱市第七十三中學安全發(fā)展,，預祝全體參演人員平安幸福!謝謝大家!

場景：講評后演練結(jié)束,。

女解說員：隨著煙霧的散去,，哈爾濱市第73中學消防應急綜合實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，此次應急救援綜合演練充分體現(xiàn)了省市人民政府和有關部門的正確領導,，社會力量的參與和省,、市和南崗區(qū)政府有關部門的大力支持，演練達到了預期的目的,，為我校處置突發(fā)事件應急救援工作奠定了堅實的基礎,。在這里表示衷心的感謝!

男、女解說員：“各位領導,、各位來賓,，謝謝觀摩，再見!

五,、退場程序