總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校大課間活動總結(jié)與反思 大課間活動工作總結(jié)篇一

一、要注意安全

大課間體育活動究其實質(zhì)是全校師生每天在同一時間上一堂大課間體育活動課,，其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密,，一般以集體做操為主，分班活動為輔,，練習(xí)手段以適應(yīng)學(xué)生身心需求,，兼顧場地、活動空間的充分利用,，全體師生參與,。由于基本模式都涉及學(xué)生自由活動,，其組織管理要求較高，在實施時要求班主任或指導(dǎo)教師或骨干分子起好督促,、管理,、示范作用。

在整個活動中安全意識必須貫穿整個大課間活動,，把安全放在第一位,。安全問題具體到大課間活動需要強(qiáng)調(diào)幾層意思：一是場地設(shè)施的安全隱患問題。場地設(shè)施包括場地的合理布局,，設(shè)施本身的安全功能等;整個學(xué)生運(yùn)動場地的合理安排問題,，充分利用已有的運(yùn)動場地，挖掘新的場地資源,，盡可能給學(xué)生大一點(diǎn)的運(yùn)動空間;二是運(yùn)動項目的安全問題,，運(yùn)動項目設(shè)置時要充分考慮到各種情況，如趣味性,、易開展性,、對場地要求等，比如老鷹抓小雞是最常見也最受低年級學(xué)生歡迎的游戲,，但是在大課間時間可能絕大部分學(xué)校都不方便開展,，因為它對場地要求比較大，再如快速追逐跑游戲,，安全隱患大,，也不適宜;三是教師尤其是班主任和體育老師的安全意識。

體育活動是校園體育活動的重要組成部分,，也是校園運(yùn)動傷害的易發(fā)生部分,。這就要求學(xué)校各級主管部門要做好有效的管理和教育，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,，確立“安全第一”,、“預(yù)防為主”的指導(dǎo)主針。定期檢查體育場地,、器材,、設(shè)施，系統(tǒng)傳授正確的體育技能和體育保健,、運(yùn)動康復(fù)知識,，使學(xué)生掌握一定的運(yùn)動傷害處置方法，合理組織好教學(xué),、訓(xùn)練工作,，加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識和科學(xué)有效的知識,、技能的基礎(chǔ)上,，以減少和避免校園運(yùn)動事故的發(fā)生,。

二、內(nèi)容,、形式等定期更新與補(bǔ)充

大課間之所以與傳統(tǒng)課間操不一樣,，就是因為學(xué)生對它的濃厚興趣與積極參與，如果一套模式一成不變,，或者內(nèi)容幾年不更換不補(bǔ)充,，再好的東西學(xué)生也不會喜歡。如音樂的選擇,，雖然開展大課間后音樂多了,，形式靈活了，樂曲是學(xué)生們喜歡的,，但如果一成不變,，幾年如一的話，學(xué)生也會感到厭倦,，從而到了傳統(tǒng)課間操的狀態(tài),，不客氣的說是新瓶裝老酒。再如內(nèi)容的選擇上,，目前內(nèi)容比傳統(tǒng)課間操豐富多了,，有許多時代感強(qiáng)、學(xué)生自編自創(chuàng)的游戲等,，但如果不進(jìn)一步豐富，不與時俱進(jìn),，不適時更換或者淘汰一些項目,，學(xué)生玩多了，自然也缺乏新鮮感,?；緝?nèi)容如下：

1.學(xué)生感興趣和創(chuàng)編、改造的各種趣味游戲,。如“貼膏藥”“丟手絹”等游戲的創(chuàng)編,，有的如“木頭人”“單足追人”游戲的創(chuàng)造，體現(xiàn)出了學(xué)生們良好的創(chuàng)造力,，要注意及時鼓勵和肯定,。

2.民間、民俗,、民族的體育項目,。如阿細(xì)跳月、蒼蠅搓腳,、獨(dú)腳舞,、跳竹竿舞,、踩高蹺、走板鞋,、玩空竹,、抽陀螺、爬竿,、坐蹺蹺板,、象行賽、滾鐵環(huán),。

3.學(xué)生,、學(xué)校自編、自創(chuàng)的各種韻律操,、形體操,、校操、特色操等,。

三,、要注意找準(zhǔn)開展的切入口

大課間體育活動的開展不要操之過急，要一步一步來,，充分借鑒別人的經(jīng)驗的.基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，先局部后整體,，先片斷后全面,，先小后大。例如先在傳統(tǒng)課間操的基礎(chǔ)上加一套特色健美操,、搏擊操,、秧歌操，其次再加上個性化自主練習(xí),，再次根據(jù)校情,、生情加上特色練習(xí)等，逐步開展,，循序漸進(jìn),。

四、開展,、設(shè)計大課間時要不斷學(xué)習(xí)

一方面是學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀成果,、成功或者失敗經(jīng)驗，另一方面必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)對新理念,、新思想的辨證吸收。

五,、及時收集師生的反饋意見

大課間開展一段時間后,，會有各種反饋意見,。正面的意見可以得到肯定，并進(jìn)一步強(qiáng)化,，負(fù)面意見是一面鏡子,，可以借鑒，促使我們不斷修改,，不斷調(diào)整,。時代在變化，社會在進(jìn)步,，師生們的需求也會變化,，把好的游戲、音樂,、練習(xí)方法,、適合師生鍛煉的各種內(nèi)容不斷補(bǔ)充進(jìn)來，大課間體育活動才會更具生命力,。

六,、加強(qiáng)宣傳、報道

有句廣告語說,，好東西大家賞,。對于大課間體育活動這一比較新生的事物來說，既然有這么多作用,、功能,、意義、特點(diǎn),，那么就要大力推廣,，因此，做了就要宣傳,，做好了更要報道，不是要邀功請賞,，而是要讓大家都知道,，一起來實驗，并在實踐中不斷完善,，以使其惠顧到每一個學(xué)生,。

七、隨著氣候,、季節(jié),、環(huán)境的變化而相應(yīng)調(diào)整其開展的方式、方法

學(xué)校要充分利用自然環(huán)境,，因地制宜開展活動,，有一些學(xué)校進(jìn)行了室內(nèi)開展大課間活動的探索,，如開發(fā)的特色手指操、原地操,、課桌操等,，還有的設(shè)計了在教室里面的兩人操、角力游戲,、反應(yīng)游戲等,。

學(xué)校大課間活動總結(jié)與反思 大課間活動工作總結(jié)篇二

大課間體育活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式，與課間操相比,，大課間體育活動時間長,，活動內(nèi)容多，組織形式活,，練習(xí)強(qiáng)度適宜,。它不僅對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實效,。所以今年年初,，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運(yùn)動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處時,，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”,，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動新天地,，讓學(xué)生享受運(yùn)動,、享受陽光、享受快樂,、享受健康,，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會,，使大家能對大課間體育活動有初步的認(rèn)識與交流,，從而活動進(jìn)步與提高。

在將近半年的工作實踐中,，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動,。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校,，但學(xué)生活動空間卻很小,，只有前后兩棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時進(jìn)行大課間活動,，勢必只有站的份兒,，所以我校把大課間活動分為室內(nèi)文體活動和室外體育活動兩部分。除周一，安排一,、二兩個年級,，周二至周五，每天安排一個年級到操場上開展體育活動,，并根據(jù)校整體場地的分布特點(diǎn),，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項目的學(xué)生活動場地，每個場地上標(biāo)上一個與項目對應(yīng)的號碼,，制作好各個年級大課間活動項目,、場地、時間安排表,，以使大課間活動能有效地實施,，有序地進(jìn)行;使得學(xué)生人人有機(jī)會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利,。

活動內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣,。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實際活動水平,，對各個年齡段的學(xué)生安排了不同的活動內(nèi)容,。如一、二年級學(xué)生,，由于運(yùn)動水平和運(yùn)動理論知識有限,，自主運(yùn)動能力差，所以我們多安排一些集體游戲,。并由我們體育老師分區(qū)域進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，幫助，盡量讓學(xué)生得到科學(xué)的鍛煉,，杜絕事故的發(fā)生,。中、高年級段學(xué)生除安排各類跳繩(長,、短繩),、踢毽子、沙包和紙球,、羽毛球和乒乓球,、跳橡皮筋等常見項目外，我們還把在體育課堂的一些有趣的活動內(nèi)容,，陽光體育運(yùn)動會上將要比賽的一些傳統(tǒng)游戲項目適時地穿插到大課間活動中來。通過反復(fù)地演練與展示,，不光使大課間活動變得豐富而精彩,，更加鍛煉了我們學(xué)生的運(yùn)動能力和合作意識，真正使學(xué)生品嘗到了運(yùn)動的跨了和幸福。

“歡聲笑語樂翻天,，傳統(tǒng)游戲入校園”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)華一小的大門,，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼：跳大繩,、踢彩毽、拋紙球,、打羽毛球,，三個一群，五個一伙,，各有各的所愛,，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧,，無所事事的情景了,，同學(xué)間相互碰撞、打架,、受傷等事件也鮮有發(fā)生,，不禁使人感嘆：開展大課間活動真好!

不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段,，因此,，也就存在著一些弊端。首先,，當(dāng)屬活動時間的安排欠科學(xué),、合理。每天下午上課前半小時為大課間活動時間,，在春,、秋、冬三季尚可,，而在炎熱的夏季,，則完全無法實行。此時為全天室外溫度最高的時段,，整個水泥場地都完全暴露在強(qiáng)烈的陽光下,，站在那兒都會大汗淋漓，更別說運(yùn)動了,。其次就是體育設(shè)施,、運(yùn)動器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張,，在體育這塊投入不是很多,，所以開展活動的所需器材均由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。

總之,，一切都會在矛盾,、挫折中謀求發(fā)展，獲得進(jìn)步的,。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下,，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌,，用愛心扶持,，“大課間活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看,。

學(xué)校大課間活動總結(jié)與反思 大課間活動工作總結(jié)篇三

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學(xué)生身體健康,，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時,，學(xué)生健康起來;每天鍛煉一小時，校園活躍起來,。我校從實施的大課間體育活動至今,，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果,。

一,、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識

“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時,，形式多樣的活動還是在強(qiáng)健體魄,、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美的和諧發(fā)展,，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性,、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。

通過“大課間體育活動”使我們大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時間,，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、品質(zhì),、個性,、情感、興趣等多項素質(zhì),。活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識,、合作精神,、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,，集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神,。讓教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,，只有全員參與、各部門密切配合,，才能保證大課間體育活動的順利實施,。

二、科學(xué)設(shè)計,，具體實施,。

大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認(rèn)識到它的主體是學(xué)生,，學(xué)生是否喜歡大課間活動是成功的關(guān)鍵,。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計創(chuàng)編大課間活動的首要原則,。在大課間活動準(zhǔn)備,、設(shè)計創(chuàng)編階段，教師,、班主任走到學(xué)生當(dāng)中,，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游戲,，了解學(xué)生的興趣,，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進(jìn)行梳理,、歸納,，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此,，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程,，孩子熱情高漲,，勁頭十足，興趣濃厚,，歡心愉悅,，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動設(shè)計創(chuàng)編原則和活動內(nèi)容與形式,。

1,、設(shè)計創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則,。

2,、活動內(nèi)容與形式：整個大課間活動一小時，分為上,、下午各30分鐘,。上午集體做廣播體操或者長跑，下午做乒乓操或打乒乓球,、跳長繩活動等幾個環(huán)節(jié),。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊伍：學(xué)生在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等音樂中，隊伍整齊,，情緒飽滿的走向指定的班級活動區(qū)域,，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)整隊列,。

第二環(huán)節(jié)廣播操或者長跑：全校整齊劃一,，表現(xiàn)小學(xué)生放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌,。

第三環(huán)節(jié)下午第一節(jié)課后學(xué)生做乒乓球操,。結(jié)束后自主選擇打乒乓球、踢毽子,、跳長繩,、羽毛球等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂地動起來,。學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身,，這個環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚(yáng)了孩子們的個性,，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊合作精神和集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感，把大課間活動推向了又一個高潮,。

第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中,，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整,。最后,，在輕音樂中,，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場,，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí),。

三、群策群力,，強(qiáng)化管理

我校大課間能逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化、整體化,、的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作,。領(lǐng)導(dǎo)組組長由徐校長擔(dān)任,，組員有各班班主任和體育教師，這就為該項工作在人員,、時間上提供了保障,。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對各班出勤,、活動,、操姿、隊列情況進(jìn)行監(jiān)督,，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高,，使它更具生命力。

四,、持之以恒,、逐步提高

目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展提高,。

首先,，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵,，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次,，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三,，每天的大課間體育活動，提供了師生之間,，教師之間,、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。

豐富多彩的大課間體育活動，讓孩子體驗到活動的喜悅,，合作的必須,，堅持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動,，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律,，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”,。

學(xué)校大課間活動總結(jié)與反思 大課間活動工作總結(jié)篇四

一,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍,。

首先,，我校成立了一個強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。錢校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由副校長具體分管，教導(dǎo)主任具體實施,，另外還有10名熱心文體教育,、有較扎實功底的音體美教師。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分,，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中,，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并做出實事求是的評價,。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎勵。

二,、加大投入,，配備各種器材,，保證音體美教育的順利實施。

文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵,。幾年來，我們在資金緊缺的情況下,，先后投資10萬余元,，購置了大型音響、銅管樂器,、電子琴,、古箏、架子鼓,、單雙簧管等多種音樂器材,，添置體育器材3萬余元，積累計件數(shù)41種,，必備類和選備類共計1075件。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下,，全面對學(xué)生開放,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展,。

95年來,，我們從一年級開始進(jìn)行了足球訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中,，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展,。大課間活動除了組織學(xué)生做足球操外，還組織學(xué)生做踢足球,、做游戲;下午的課外活動有長短繩,、踢毽、跳皮筋,、籃球,、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動,。在抓好大課間和課外體育活動的同時,，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的足球運(yùn)動隊訓(xùn)練之外,，還成立了其他各類專項小組100余人,。從三年級開始,，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔,，組建田徑隊,、籃球隊、足球球隊等,，制定訓(xùn)練計劃,，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，堅持常年進(jìn)行訓(xùn)練,，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練,，訓(xùn)練中做到四個銜接,、三個掛鉤，即訓(xùn)練層次銜接,，訓(xùn)練項目銜接,，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,，定期開展群眾性體育活動,，每年組織兩次籃球賽、拔河賽,、廣播操比賽,。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié),。利用每天下午2節(jié)課后近2個小時的時間,，分好級部，劃好場地,，訓(xùn)練20余個項目,。活動形式靈活多樣,，寓趣味性,、參與性、競爭性為一體,，人人參與,，個個得到鍛煉，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康?？傊?，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100,，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展,、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成全面加特色的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長的二十一世紀(jì)接班人,。

學(xué)校大課間活動總結(jié)與反思 大課間活動工作總結(jié)篇五

我校秉承愛心為水，勤奮為舟,，創(chuàng)新為帆的辦學(xué)宗旨，本著以愛為源,，不斷提高教育質(zhì)量;以人為本,，達(dá)成師生個性發(fā)展的教育理念，勇于開拓,，銳意進(jìn)取,，不斷提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,，我們就借鑒學(xué)習(xí),、探索實踐。這次的陽光大課間活動,，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動員大會,，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任,、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動項目,，并就實施方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶,，也體現(xiàn)了我校實施大課間體育活動的堅定決心和高漲的熱情,。

我們深知學(xué)生不是知識灌輸?shù)臋C(jī)器，他們是一個個有著鮮明個性,、獨(dú)立人格,、不同愛好、充滿生機(jī)和活力的少年兒童,，積極推進(jìn)陽光體育活動是符合他們生長發(fā)展和個性發(fā)展需要的,。我運(yùn)動，我健康,，每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子既是我校陽光體育運(yùn)動扎實開展的口號又是不斷深化的動力。

我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與,，融體育,、美育、藝術(shù)于一體,，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力,，更能陶冶學(xué)生的情操,。經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)，在各班自主活動項目基本成型的基礎(chǔ)上,，全校進(jìn)行了一次大整合,，這樣就把大課間活動的框架搭了出來。

成型后,，各班又不斷進(jìn)行深加工,，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動的基本流程是學(xué)生以班級為單位井然有序地跑步進(jìn)場,，待自主活動的音樂響起,，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項目展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂,，各班跑步至指定位置,，各班活動的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈,、武術(shù),、陽光伙伴合作跑、跳繩,、踢毽,、校園秧歌舞,、呼啦圈、游戲,、器械,、兒童健身操、腰鼓等,。

大課間活動是一項大型的集體活動,，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果,，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級進(jìn)退場的安排,，學(xué)生活動地點(diǎn)的設(shè)置,，活動時間、內(nèi)容,、質(zhì)量的調(diào)控,，各項活動之間的銜接，活動時音樂,、器材的到位等諸多事宜,，只要有一個環(huán)節(jié)出問題都會影響活動的全局，因此,，這就需要學(xué)校各部門,、班級通力合作、嚴(yán)格把關(guān),，這不能不說是對班級,、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗。

為了確保師生每天一小時的活動,，我校還制定了一套陰雨天的活動方案,，把健身房、舞蹈房,、乒乓室等場地全面向師生開放并充分利用起來。在全校師生的共同努力下,，我校的大課間活動得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定,。在新的一年里，我們?nèi)詫汛笳n間活動作為一項常規(guī)工作,，常抓不懈,，使之做大做強(qiáng)。

在實踐過程中,，我們也有許多的困惑,，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格,，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題,。

回顧我校大課間活動的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景,，我們將繼續(xù)扎實開展符合我校實際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動,，信心百倍地奏響以快樂為主旋律，突出特色,，強(qiáng)調(diào)主動和諧,，向上發(fā)展的大課間活動更新更美的樂章。