總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

在將近半年的工作實(shí)踐中,，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動(dòng)。我校從理論上講,，是一個(gè)擁有師生近兩千人的大校,，但學(xué)生活動(dòng)空間卻很小，只有前后兩棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地,。如果讓所有的學(xué)生同時(shí)進(jìn)行大課間活動(dòng),，勢必只有站的份兒，所以我校把大課間活動(dòng)分為室內(nèi)文體活動(dòng)和室外體育活動(dòng)兩部分,。除周一,，安排一、二兩個(gè)年級(jí),，周二至周五,，每天安排一個(gè)年級(jí)到操場上開展體育活動(dòng)，并根據(jù)校整體場地的分布特點(diǎn),，科學(xué)合理地劃出適合各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生活動(dòng)場地,，每個(gè)場地上標(biāo)上一個(gè)與項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的號(hào)碼，制作好各個(gè)年級(jí)大課間活動(dòng)項(xiàng)目,、場地,、時(shí)間安排表，以使大課間活動(dòng)能有效地實(shí)施,，有序地進(jìn)行,；使得學(xué)生人人有機(jī)會(huì)參與，人人有自主選擇自己喜愛活動(dòng)的權(quán)利,。

活動(dòng)內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好,，實(shí)際活動(dòng)水平,，對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)生安排了不同的活動(dòng)內(nèi)容。如一,、二年級(jí)學(xué)生,，由于運(yùn)動(dòng)水平和運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)有限，自主運(yùn)動(dòng)能力差,，所以我們多安排一些集體游戲,。并由我們體育老師分區(qū)域進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，幫助,，盡量讓學(xué)生得到科學(xué)的鍛煉,，杜絕事故的發(fā)生,。中、高年級(jí)段學(xué)生除安排各類跳繩（長,、短繩）,、踢毽子、沙包和紙球,、羽毛球和乒乓球,、跳橡皮筋等常見項(xiàng)目外，我們還把在體育課堂的一些有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上將要比賽的一些傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目適時(shí)地穿插到大課間活動(dòng)中來,。通過反復(fù)地演練與展示，不光使大課間活動(dòng)變得豐富而精彩,，更加鍛煉了我們學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和合作意識(shí),，真正使學(xué)生品嘗到了運(yùn)動(dòng)的跨了和幸福。

“歡聲笑語樂翻天,，傳統(tǒng)游戲入校園”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)華一小的大門,，一種別樣的精彩就會(huì)展現(xiàn)在你的眼：跳大繩,、踢彩毽、拋紙球,、打羽毛球,，三個(gè)一群，五個(gè)一伙,，各有各的所愛,，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧,，無所事事的情景了,，同學(xué)間相互碰撞、打架,、受傷等事件也鮮有發(fā)生,，不禁使人感嘆：開展大課間活動(dòng)真好！

不過,，由于我校大課間活動(dòng)的開展還屬于初步探索階段,，因此，也就存在著一些弊端,。首先,，當(dāng)屬活動(dòng)時(shí)間的安排欠科學(xué)、合理,。每天下午上課前半小時(shí)為大課間活動(dòng)時(shí)間,，在春,、秋、冬三季尚可,，而在炎熱的夏季,，則完全無法實(shí)行。此時(shí)為全天室外溫度最高的時(shí)段,，整個(gè)水泥場地都完全暴露在強(qiáng)烈的陽光下,，站在那兒都會(huì)大汗淋漓，更別說運(yùn)動(dòng)了,。其次就是體育設(shè)施,、運(yùn)動(dòng)器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張,，在體育這塊投入不是很多,，所以開展活動(dòng)的所需器材均由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動(dòng)的開展,。

總之,，一切都會(huì)在矛盾、挫折中謀求發(fā)展,，獲得進(jìn)步的,。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng),，用汗水澆灌,，用愛心扶持，“大課間活動(dòng)”這朵校園奇葩會(huì)開得愈加?jì)善G,、好看,。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成,。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn),。同時(shí),，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性,、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性,。

通過“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞,，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、品質(zhì)、個(gè)性,、情感,、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識(shí),、合作精神,、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,、集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神,。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，只有全員參與、各部門密切配合,，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施,。

大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生,，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵,。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則,。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備,、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師,、班主任走到學(xué)生當(dāng)中,，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲,，了解學(xué)生的興趣,，征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理,、歸納,，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此,，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程,，孩子熱情高漲,，勁頭十足，興趣濃厚,，歡心愉悅,，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

1,、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合,，張馳有度原則,；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。自編校園動(dòng)感五環(huán)操（創(chuàng)編設(shè)想：根據(jù)我校的場地小的實(shí)際情況,，今年又是北京奧運(yùn)會(huì),，我們創(chuàng)編了校園動(dòng)感五環(huán)操，表達(dá)了我們?nèi)熒鷮?duì)北京奧運(yùn)的期盼與向往,。）

2,、活動(dòng)內(nèi)容與形式：整個(gè)大課間活動(dòng)25分鐘，分為集結(jié)隊(duì)伍,，陽光校園集體舞,、校園動(dòng)感五環(huán)操。

第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：學(xué)生在音樂中情緒飽滿的走向劃定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域,，在節(jié)奏伴隨下,，輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列，準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),。

第二環(huán)節(jié)廣播操：陽光校園集體舞全校整齊劃一,，表現(xiàn)我們南山小學(xué)生鍛煉身體，放飛遠(yuǎn)大理想,，茁壯成長的精神風(fēng)貌,。

第三環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài),，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整,。最后，在輕音樂中,，聆聽老師溫馨提示,，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí),。

我校大課間能逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作,。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任，組員有各班班主任和配班教師,，這就為該項(xiàng)工作在人員,、時(shí)間上提供了保障。另外,，學(xué)校每天由大隊(duì)委對(duì)各班出勤,、活動(dòng)、操姿,、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督,，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力,。

目前,，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí),，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先,，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高,。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體和愛國主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三,，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間,，教師之間,、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。

豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須,，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng),，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧,、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”,，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展,，并取得了矚目的成績,。

我校秉承“愛心為水,，勤奮為舟,，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛為源,，不斷提高教育質(zhì)量；以人為本,，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓,，銳意進(jìn)取,，不斷提升辦學(xué)品味,，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐,。這次的陽光大課間活動(dòng),，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì),，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上,，各班班主任,、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動(dòng)項(xiàng)目,，并就實(shí)施方案開展了熱烈的討論,，最后全校公布,。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”的堅(jiān)定決心和高漲的熱情,。

我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器,，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格,、不同愛好,、充滿生機(jī)和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)是符合他們生長發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的,?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康”,，“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”既是我校陽光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開展的口號(hào)又是不斷深化的動(dòng)力,。

我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生共同參與，融體育,、美育,、藝術(shù)于一體，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又能愉悅學(xué)生的身心,，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操,。經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn),，在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進(jìn)行了一次大整合,，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來,。

成型后，各班又不斷進(jìn)行深加工,，力圖做精做細(xì),。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場，待自主活動(dòng)的音樂響起,，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示,，15分鐘后響起跑步集合的音樂，各班跑步至指定位置,，各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈,、武術(shù),、陽光伙伴合作跑、跳繩,、踢毽,、校園秧歌舞、呼啦圈,、游戲,、器械、兒童健身操,、腰鼓等,。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不僅展示了一所學(xué)校的體育,、藝術(shù)成果,，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場的安排,，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置,，活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控,，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接,，活動(dòng)時(shí)音樂、器材的到位等諸多事宜,，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響活動(dòng)的全局,，因此，這就需要學(xué)校各部門,、班級(jí)通力合作,、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說是對(duì)班級(jí),、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn),。

為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案,，把健身房,、舞蹈房、乒乓室等場地全面向師生開放并充分利用起來,。在全校師生的共同努力下,，我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里,，我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，常抓不懈，使之做大做強(qiáng),。

在實(shí)踐過程中,，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展之間的關(guān)系,；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本,、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格,，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合,；如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。

回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程,，放眼方興未艾的大課間前景,，我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂為主旋律,，突出特色,，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂章,。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

我校認(rèn)真貫徹《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”,，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展,，并取得了矚目的成果。

我校秉承“愛心為水,，勤奮為舟,，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛為源,，不時(shí)提高教育質(zhì)量,；以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念,，勇于開拓,，銳意進(jìn)取，不時(shí)提升辦學(xué)品味,，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展,，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐,。這次的陽光大課間活動(dòng),，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì)，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上,，各班班主任,、體育老師與學(xué)生一起確定體育活動(dòng)項(xiàng)目，并就實(shí)施方案開展了熱烈的討論,，最后全校公布,。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”的堅(jiān)定決心和高漲的熱情,。

我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器,，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性,、獨(dú)立人格,、不同喜好、充溢生機(jī)和活力的少年兒童,，積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)是符合他們生長發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的,。“我運(yùn)動(dòng),，我健康”,，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”既是我校陽光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開展的口號(hào)又是不時(shí)深化的動(dòng)力,。

我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生一起參與,，融體育,、美育、藝術(shù)于一體,，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力,，更能陶冶學(xué)生的情操,。經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn)，在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上,，全校進(jìn)行了一次大整合,，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來。

成型后,，各班又不時(shí)進(jìn)行深加工,，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場,，待自主活動(dòng)的音樂響起,，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂,，各班跑步至指定位置,，各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈,、武術(shù),、陽光伙伴合作跑、跳繩,、踢毽,、學(xué)校秧歌舞、呼啦圈,、游戲,、器械、兒童健身操,、腰鼓等,。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不只展示了一所學(xué)校的體育,、藝術(shù)效果,，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場的布置,，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置,，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控,，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接,，活動(dòng)時(shí)音樂、器材的到位等諸多事宜,，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響活動(dòng)的全局,，因此，這就需要學(xué)校各部門,、班級(jí)通力合作,、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說是對(duì)班級(jí),、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn),。

為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案,，把健身房,、舞蹈房、乒乓室等場地全面向師生開放并充沛利用起來,。在全校師生的一起努力下,，我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里,，我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，常抓不懈，使之做大做強(qiáng),。

在實(shí)踐過程中,，我們也有許多的困惑，如：如何處置創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展之間的關(guān)系,；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本,、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格,，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合,；如何有效地開展室內(nèi)大課間等問題。

回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程,，放眼方興未艾的大課間前景,，我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂為主旋律,，突出特色,，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧,，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂章,。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。此次活動(dòng)的開展,，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，收到了良好的效果和社會(huì)反響,。

大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,，它比課間操的時(shí)間長,，活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式靈活,，深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng),。隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短,，開展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響,，很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來,，實(shí)行大課間體育活動(dòng),，將原課間操時(shí)間延長，充實(shí)內(nèi)容,，拓寬課間操的教育功能,，提高鍛煉身體的價(jià)值。在學(xué)校的每一天工作中,，只有課間操是全校性的有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動(dòng)，如果能充分地利用這一固定時(shí)間,，科學(xué)地安排活動(dòng)內(nèi)容,，靈活組織，將對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用,。

大課間體育活動(dòng)是我國各地區(qū)近期新興起來的一項(xiàng)全校性的活動(dòng)。有比較成功的經(jīng)驗(yàn),，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，提高認(rèn)識(shí)。期初,，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案,，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議,。為大課間活動(dòng)的順利開展提供了有效的保障,。

體育大課間活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo),、少先隊(duì),、班主任、體育組全員參與,，體育骨干學(xué)生密切配合,，多次例會(huì)研究，到教師,、學(xué)生家長中征求意見,，制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動(dòng)方案,，做到了集思廣益,，群策群力。

本次活動(dòng)讓我們驚喜地看到,，我校能夠本著以學(xué)生為中心,，發(fā)揮大課間體育活動(dòng)多功能作用，“以活動(dòng)促德”,，“以活動(dòng)輔智”,，“以活動(dòng)鍵體”，“以活動(dòng)審美”為目的,，貫徹大課間體育活動(dòng)原則,，正確處理體育活動(dòng)中各種矛盾的關(guān)系，為提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證,，集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)特點(diǎn),。

大課間體育活動(dòng)既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段,，不管是創(chuàng)編校本操,，還是開展各種活動(dòng)，都能夠發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能,。

能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，身體得到適宜的鍛煉,，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒?dòng)時(shí)間基本都在25---30分鐘,，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。音樂的選擇具有時(shí)代感,，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn),。

能根據(jù)我校體育工作計(jì)劃,，選擇大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，做到有的放矢,，目的明確。

能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，有針對(duì)性的開展大課間體育活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生的年齡、性別,、健康狀況,、技能水平、場地器材,、氣候條件等實(shí)際情況來選擇內(nèi)容,，做到了因人而異，因地制宜,。

大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生,，更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動(dòng)當(dāng)中,，與學(xué)生共同活動(dòng),，使全體師生都能從中受益。

本次大課間活動(dòng),，反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果,，創(chuàng)造了有活力，富有新鮮感的內(nèi)容,，具有鮮明的時(shí)代感,。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動(dòng)。音樂健康向上,，催人奮進(jìn),，使大課間體育活動(dòng)與音樂伴奏渾為一體，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑,，積極向上的良好精神風(fēng)貌,。

我校大課間活動(dòng)將長期有效的開展下去，使師生在身心愉悅中進(jìn)行學(xué)習(xí),。

小學(xué)生大課間的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng),，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足,，興趣濃厚,，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康,?；顒?dòng)讓師生走得更近,，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉,，得到放松,。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,，真正做到了以“我運(yùn)動(dòng)我健康,、我快樂我陽光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),，體育大課間活動(dòng)開展以來,，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一,，學(xué)生每天做同樣的廣播操,，時(shí)間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣,，但又不得不去做,，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展,?！按笳n間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目，有游戲,、韻律操,、各種球類、跳繩,、踢鍵字,、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排,，合理,、新穎，給學(xué)生以醒目之感,，學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng),，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時(shí)間的試行來看,，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動(dòng),，他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，都覺得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活,。

“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”,、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好,，改變了以往單一乏味的課間活動(dòng),，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富,、形式多樣的“有序”、“有趣”,、“有益”的愉快求知氛圍,。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉,，情緒活躍,，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦,，充沛的.精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí),，又得到美的熏陶,。總之,，“大課間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體,，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

“大課間”活動(dòng)中,，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合,，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作,，關(guān)心他人，謙讓有序,，互幫互助,。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，達(dá)到快,、靜、齊的要求,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮,，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了,，到處可見的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去,，增進(jìn)了師生間的了解,，師生,、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng),，好人好事也更多了,。

我們在創(chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動(dòng)形式的同時(shí),，還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新,。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢,、側(cè)踢,、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵,，邊踢邊舞,，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新,，制作材料有雞毛做的,，有塑料線做的，還有紙做的等等,；制作形狀有錐形,，有圓形；鍵子的顏色更是五彩繽紛,?；顒?dòng)中，學(xué)生是實(shí)踐的主人,，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展,，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。