總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)?!瓣P(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的號(hào)召,,積極參加各種獻(xiàn)愛心的活動(dòng),,其中參加各種志愿者活動(dòng)人數(shù)達(dá)40多人次。在五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,,多人榮獲院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,。院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。我們班第二學(xué)期榮獲院系里的“院文明班級(jí)”,,第二個(gè)學(xué)期班級(jí)量化考核中成績(jī)名列前茅,。與此同時(shí),我們積極向班上的黨員學(xué)習(xí),,上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨積極分子,,并有6人參加了第二十九期的黨課培訓(xùn)。
二,、在學(xué)習(xí)上,,我們班形成了刻苦專研,力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣,。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),,講解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的疑難,。課堂上,同學(xué)們積極回答老師的提問(wèn),,敢于提出自己的疑問(wèn),,營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,,同學(xué)們的成績(jī)大幅度提高,。在年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中,,我班各種獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)7人。
三、日常生活中,,同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,創(chuàng)建文明宿舍的活動(dòng)取得顯著的效果
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,、關(guān)系和睦,,可以說(shuō)一方有難,起手援助,。同學(xué)們尊師愛校,,誠(chéng)實(shí)守信,待人真誠(chéng),、熱情,,無(wú)打架、賭博,、酗酒,、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象,。準(zhǔn)時(shí)參加早操(升旗儀式),、早讀,按時(shí)上課,。曠課,,課堂遲到、玩手機(jī),、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少,,無(wú)考試作弊現(xiàn)象。此外,,我們班團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄、師姐,、老師們的一致贊賞,。
我們班還積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),5316,,3620宿舍榮院校級(jí)文明宿舍,,5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍榮獲系級(jí)文明宿舍。
四,、在各種活動(dòng)中,,同學(xué)們積極參加,表現(xiàn)特出
豐富的第二課堂,,同學(xué)們?cè)谡n外積極參加學(xué)校,、院級(jí)、班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在各項(xiàng)活動(dòng)中,,同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,,服從于班干部的分配,積極配合他們的工作,,分工合作,,出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。優(yōu)異的成績(jī),,激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與使命感,。如在校運(yùn)會(huì)上,我們同心協(xié)力,,為班里的參賽選手吶喊助威,。參賽選手們更是發(fā)揚(yáng)了不甘人后,為班集體爭(zhēng)光的精神,,取得優(yōu)異的成績(jī),。最終,在全體同學(xué)的努力下,,我們獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”,。在平時(shí),班干部加強(qiáng)交流,,竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力量,,讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖。
我們不要被過(guò)去取得的輝煌成績(jī)而蒙蔽了雙眼,,陶醉于其中,。我們都清楚的知道成績(jī)只能說(shuō)明昨天,今天才是最重要的,。我們還有許多工作有待改進(jìn),,比如班集體的思想覺悟水平還有待提高,凝聚力還不是很強(qiáng),,為此我們將會(huì)在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育,,提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng);舉辦征集班歌活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)認(rèn)同感,。
最后,,我們相信,在新一任班委的帶領(lǐng)下,,我們班將會(huì)更加團(tuán)結(jié),、進(jìn)取。
文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
經(jīng)過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生文明班級(jí)活動(dòng)為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。我們學(xué)校大力開展德育活動(dòng),,從學(xué)生的個(gè)人行為,到班級(jí)的整體面貌,我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中努力著,。
一,、注重日常德育教育,規(guī)范班級(jí)成員文明行為,、文明用語(yǔ),。
要求學(xué)生開展小型活動(dòng),使學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),、規(guī)范行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化,學(xué)生的文明用語(yǔ)使用情況大大提高,。
二、發(fā)揮主題班會(huì)活動(dòng)的特有的教育作用,。
我們把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》印發(fā)給每生一冊(cè),,由班主任給學(xué)生進(jìn)行講解,并要求各小組根據(jù)學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象,,編成小品,、相聲、歌唱演唱形式,,開展一次針對(duì)禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動(dòng),,展現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面,遇到具體的問(wèn)題應(yīng)該如何面對(duì),。班主任積極地組織各小組成員準(zhǔn)備材料,,排練節(jié)目,分別舉行了具有班級(jí)特色的活動(dòng),,有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象,,有的展示了隨地吐痰帶來(lái)的后果,有的幫助殘疾人得到了老師家長(zhǎng)的稱贊等等活動(dòng),,這些活動(dòng)都來(lái)自隊(duì)員的親身經(jīng)歷,,經(jīng)過(guò)老師和小組成員們的精心組織與排練展示在全班學(xué)生面前,非常地生動(dòng),,非常地切合實(shí)際,,隊(duì)員的感受也與眾不同。
三,、評(píng)選“文明之星”促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展,。
從學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、體育,、衛(wèi)生、品德、特長(zhǎng)幾方面比較突出的,,由各班級(jí)根據(jù)星級(jí)指標(biāo)對(duì)組員進(jìn)行評(píng)價(jià),,最后每班評(píng)出2名班級(jí)之星,
報(bào)到學(xué)校,。同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常認(rèn)真,,都積極爭(zhēng)取參加。通過(guò)開展評(píng)比活動(dòng),,調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性,,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長(zhǎng)處,,是每個(gè)人都愿意的事,。
經(jīng)過(guò)努力工作,我們的學(xué)生文明禮儀方面,,取得了巨大的進(jìn)步,,師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀,我們相信,,在師生的共同努力之下,,文明禮儀之花將永遠(yuǎn)盛開。
文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
一,、 我們的班級(jí)風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·凝聚
在開學(xué)初,,我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過(guò)七(6)班,現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根,、發(fā)芽,,我們用努力和心血來(lái)澆灌這棵希望的種子,只等著她開花結(jié)果,,我們也用實(shí)際行動(dòng)證明著這一天不遠(yuǎn)了,。
為了進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,,同學(xué)們已經(jīng)由被動(dòng)學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí),,由個(gè)體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。自習(xí)課上,,同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地安排時(shí)間,,高效完成作業(yè);學(xué)有余力的同學(xué),還會(huì)閱讀老師推薦的有關(guān)書籍,,例如《讀者》,、《青年文摘》,并且養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,,做批注,、摘抄等等,。課后,兩三個(gè)同學(xué)還會(huì)圍坐在一起,,激烈地討論難題,,這樣集中大家的智慧,思路很快就理清了,。課堂上,,大家積極思考,老師一提問(wèn),,我們就會(huì)舉起密密麻麻一大片手,,有的還舉過(guò)了頭頂,恨不得把手伸到老師的眼皮子底下;因?yàn)槲覀兊闹R(shí)面越來(lái)越廣,,所以我們不僅能夠回答老師的問(wèn)題,,而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問(wèn)題,有時(shí)也會(huì)表達(dá)自己的看法或建議;這個(gè)學(xué)期,,我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組,,實(shí)行“一榮俱榮”制,這樣不僅有利于班級(jí)管理,,而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,有些同學(xué)還會(huì)受到監(jiān)督和幫助,,小組于小組之間也有良性競(jìng)爭(zhēng)······我們每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,你追我趕,大家都在進(jìn)步,,甚至有些同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己的關(guān)注,。可是在平時(shí)生活中,,我們互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛、營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié),大家積極參加,,各展所長(zhǎng),,全力以赴,不留遺憾,。
臨近期末,,同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越足,整個(gè)班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng),,班級(jí)里總流動(dòng)著一股濃濃的情誼,,師生情,友情溫暖著每一個(gè)人,,大家的心也越靠越近!有同學(xué)生病了,,我們會(huì)送上關(guān)心;有同學(xué)生日了,我們會(huì)送上祝福;傷心時(shí)我們共同分擔(dān)痛苦;開心時(shí),,我們共同分享快樂(lè),。友情的力量,集體的力量讓我們的付出取得了回報(bào),。我們可以自豪的說(shuō):“我們的同學(xué)是努力學(xué)習(xí)的;我們的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的;我們的同學(xué)是勤勞的;我們的同學(xué)是善良的;我們的同學(xué)是執(zhí)著的!”七(5)班的50位同學(xué)就像50根火柴頭,緊緊地聚攏在一起,,因?yàn)槲覀冇兄髲?qiáng)的集體榮譽(yù)感,。
二,、 我們的班級(jí)建設(shè)——做自己命運(yùn)的建筑師
① 日常行為
雖然流動(dòng)紅旗沒(méi)有能高高掛在教室門上,,但我們?yōu)榱双@得流動(dòng)紅旗,每個(gè)人都盡自己最大的努力——在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下,,教師里時(shí)刻都窗明幾凈,連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈;排隊(duì)吃飯,,也都是安安靜靜,、井然有序的。每天早晨,,課代表帶領(lǐng)大家讀書,,教室里書聲瑯瑯,成為一道亮麗的風(fēng)景線,,并且政治成績(jī)也隨之提高了不少;晚自習(xí),值日班長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注班級(jí),,帶領(lǐng)同學(xué)們安靜地自主學(xué)習(xí),。即使回到家里,我們也毫不松懈,,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,。正是有著這種精神與信念,我們不懼怕任何困難,,也使我們共同走過(guò)的路異常精彩!我們知道,,只有真正做到自覺,、自律,才能自強(qiáng)不息,,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
② 班級(jí)工作
我們班級(jí)工作的合理分配,,在班級(jí)中形成一種井然的`秩序:生活委員每天做好晨檢情況記錄;宣傳委員負(fù)責(zé)每一期的板報(bào),常常和其他同學(xué)利用星期天下午的時(shí)間到校設(shè)計(jì)板報(bào);體育委員為了讓同學(xué)們正常進(jìn)行課外活動(dòng)和上好體育課,,去器材室拿器材;每天早晨,、中午、晚上,,勞動(dòng)委員帶領(lǐng)同學(xué)奔走于教室與包干區(qū)之間,,他們雖然累了,但教室干凈起來(lái)了,。七(5)班的建設(shè)離不開每一位班干部和每一位同學(xué)的付出,,有了他們,七(5)班才會(huì)更和諧美好,。
三,、我們?nèi)〉玫某煽?jī)
名次可能還不是非常優(yōu)秀,但是與上學(xué)期比較,,我們有了明顯的進(jìn)步,。
四、明確不足,,開創(chuàng)未來(lái)
一學(xué)期以來(lái),,我們也看到了自己存在的不足。上課時(shí),,我們也會(huì)忍不住講話,而錯(cuò)過(guò)了老師所講的重點(diǎn),。有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,,成績(jī)也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)節(jié)方面,,我們做得還不夠好,。我們有時(shí)也曾迷茫過(guò),但在老師耐心的教育開導(dǎo)下,,我們都知道了常規(guī)是一切行動(dòng)的基礎(chǔ),,也都逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。英語(yǔ)默寫每次都是我們的老大難,,拼寫單詞總是會(huì)漏字母,希望同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待每次默寫,,認(rèn)真背誦單詞,、詞組,,從基礎(chǔ)抓起,更加細(xì)心,,不讓老師為我們做出的努力白費(fèi),。“做自己命運(yùn)的建筑師!”這九個(gè)大字醒目地貼在教室后面,,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:共同的目標(biāo),,共同的奮斗,可以使我們克服一切困難,,產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力,。
這就是我們最珍愛的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完美的,,但我們相信,,我們的“家”會(huì)如冰心筆下的成功的花一樣,經(jīng)過(guò)汗水和淚水的澆灌會(huì)迎來(lái)成功,,迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后最燦爛的彩虹!
文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),,為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,,開展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效,。
我班有學(xué)生17人,其中男生8人,,女生9人。從行為習(xí)慣上來(lái)看,,男生的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些,,他們的行為有些散漫,,聽不進(jìn)老師的教誨,,比如不遵守課堂紀(jì)律,,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,,在禮儀上他們不是很注重,。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意,、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。
一、加強(qiáng)宣傳,,堅(jiān)持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,,只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,,使之形成良好的習(xí)慣,,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅,。為此,,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。
在利用讀報(bào)時(shí)間,,讓學(xué)生們看看課外書籍,然后交流讀后感,,從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。
同時(shí),,在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中,,我班積極參與。在此絕好的機(jī)會(huì)中,,我加緊了“文明”的宣傳,,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生,、用餐紀(jì)律,、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等,。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高,。
二,、開展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。
開展豐富多彩的活動(dòng),,既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,如法制演講,,表演活動(dòng)等,。活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,,不但活動(dòng)取得了很好的效果,,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),,使校園文明意識(shí)大大提升,。文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),,落實(shí)到自己的行動(dòng)中,,結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校園是我家,,環(huán)境靠大家,。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上,,要讓座給老、弱,、病,、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等,。
總之,,“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌,同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上,,更是成為文明的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,。在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,,教師,、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),文明素質(zhì)大大增強(qiáng),,校內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手,共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚,。
三,、加強(qiáng)德育教育,學(xué)習(xí)與品行并重。
教育,,簡(jiǎn)而言之就是教書育人,。把育人的工作與教書并重,是我們班級(jí)教育的特色,。在這一點(diǎn)上,,單從學(xué)生愛心教育這一方面就能夠看得出來(lái)。我校在五月請(qǐng)來(lái)了專家,,進(jìn)行感恩主題演講,,讓學(xué)生的心靈經(jīng)受了一次洗禮,這次活動(dòng)中還悶悶的表現(xiàn)很好,,讓我很感動(dòng),。
四、開展活動(dòng)育新人,,鍛煉學(xué)生長(zhǎng)才干,。
實(shí)踐出真知。我們班級(jí)的“人人有崗位,,人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)就是很好的明證,。班級(jí)開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng),,開展活動(dòng)以來(lái),,班級(jí)日常工作很快走上了正軌。剛開始,,老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺(tái),,擦桌椅,關(guān)門窗,,送作業(yè),,戴紅領(lǐng)巾……事無(wú)巨細(xì),都要老師操心?,F(xiàn)在,,有了專人負(fù)責(zé),同學(xué)自己管理自己,,老師就可以騰出更多的時(shí)間研究學(xué)習(xí),,學(xué)生的能力也得到了鍛煉,可謂一舉兩得,。每周班集體在學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比,,紀(jì)律評(píng)比等評(píng)比活動(dòng)中都能多次獲得文明中隊(duì),班集體的各項(xiàng)工作得到大隊(duì)部老師的肯定和各科老師的贊許,。每一個(gè)月,,班級(jí)還要評(píng)一次崗位能手。把那些在作中認(rèn)真負(fù)責(zé),,兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評(píng)出來(lái),,樹為榜樣,讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí),。就這樣,,每天呆在校園里的小學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理,自我進(jìn)步,,但從這一點(diǎn)來(lái)看,,他們都很了不起。不單如此,,我們也注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,舉辦一些小型的競(jìng)賽,如“菊花開滿堂”,、“巧手剪冰花”,,發(fā)揮學(xué)生的想象力,動(dòng)手能力,。使學(xué)生在各種活動(dòng)中端正態(tài)度,,增長(zhǎng)才干。
在這一學(xué)期里,,我們班的每一位同學(xué)都勤勤懇懇地努力,,嚴(yán)之在嚴(yán)的要求自己,為的是創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體,。要問(wèn)我們班集體有沒(méi)有信心,、有沒(méi)有決心成為文明班集體,那我們班集體的每一位同學(xué)都會(huì)毫不猶豫大聲而響亮的告訴你:“我們有信心!我們有決心!”全體同學(xué)相信,,我們是最棒的,,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),我們都爭(zhēng)做最棒的!
文明班級(jí)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)兩個(gè)學(xué)期的不懈努力,,創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)終于取得了驕人的成績(jī)——?jiǎng)?chuàng)建了一個(gè)思想覺悟高,,學(xué)習(xí)刻苦、積極求進(jìn),,成績(jī)優(yōu)秀,,富有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)秀文明班級(jí)。
一,、在思想上,,同學(xué)們的思想覺悟大幅度提高
同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校“關(guān)愛他人,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的號(hào)召,,積極參加各種獻(xiàn)愛心的活動(dòng),其中參加各種志愿者活動(dòng)人數(shù)達(dá)40多人次。在五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,,多人榮獲院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,。院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。我們班第二學(xué)期榮獲院系里的“院文明班級(jí)”,,第二個(gè)學(xué)期班級(jí)量化考核中成績(jī)名列前茅,。與此同時(shí),我們積極向班上的黨員學(xué)習(xí),,上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨積極分子,,并有6人參加了第二十九期的黨課培訓(xùn)。
二,、在學(xué)習(xí)上,,我們班形成了刻苦專研,力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),,講解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的疑難,。課堂上,同學(xué)們積極回答老師的提問(wèn),,敢于提出自己的疑問(wèn),,營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,,同學(xué)們的成績(jī)大幅度提高,。在年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中,我班各種獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)7人,。
三,、日常生活中,同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,創(chuàng)建文明宿舍的活動(dòng)取得顯著的效果
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,、關(guān)系和睦,可以說(shuō)一方有難,,起手援助,。同學(xué)們尊師愛校,誠(chéng)實(shí)守信,,待人真誠(chéng),、熱情,無(wú)打架,、賭博,、酗酒,、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象,。準(zhǔn)時(shí)參加早操(升旗儀式),、早讀,按時(shí)上課,。曠課,課堂遲到,、玩手機(jī),、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少,,無(wú)考試作弊現(xiàn)象。此外,,我們班團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄、師姐,、老師們的'一致贊賞,。
我們班還積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng),5316,,3620宿舍榮院校級(jí)文明宿舍,,5318,5349,,5320,5321,,5322,3620宿舍榮獲系級(jí)文明宿舍,。
四,、在各種活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加,,表現(xiàn)特出
豐富的第二課堂,,同學(xué)們?cè)谡n外積極參加學(xué)校、院級(jí),、班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
在各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,,服從于班干部的分配,,積極配合他們的工作,,分工合作,出色的完成了各項(xiàng)任務(wù),。優(yōu)異的成績(jī),,激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與使命感。如在校運(yùn)會(huì)上,,我們同心協(xié)力,,為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚(yáng)了不甘人后,,為班集體爭(zhēng)光的精神,,取得優(yōu)異的成績(jī)。最終,,在全體同學(xué)的努力下,,我們獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”。在平時(shí),,班干部加強(qiáng)交流,,竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力量,讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖,。
我們不要被過(guò)去取得的輝煌成績(jī)而蒙蔽了雙眼,,陶醉于其中。我們都清楚的知道成績(jī)只能說(shuō)明昨天,,今天才是最重要的,。我們還有許多工作有待改進(jìn),比如班集體的思想覺悟水平還有待提高,,凝聚力還不是很強(qiáng),,為此我們將會(huì)在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育,提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng);舉辦征集班歌活動(dòng),,進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)認(rèn)同感,。
最后,我們相信,,在新一任班委的帶領(lǐng)下,,我們班將會(huì)更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。