總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一、通過召開主題班隊(duì)會(huì),，號(hào)召全體學(xué)生要從思想上認(rèn)識(shí)到建設(shè)“綠色班級”的重要性,，“班級綠化”的特色創(chuàng)建不是哪個(gè)人的事，而是集體的事情,；同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生從家中帶一些小盆的花,，裝飾我們教室的每個(gè)角落，努力使班級成為“綠色海洋,，花的世界”,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)場所充滿生機(jī)；根據(jù)“誰的花誰負(fù)責(zé)”的原則,，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)了他們的愛心。

二,、利用宣傳刊板加強(qiáng)思想交流,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們這次活動(dòng)不是“雨過地皮濕”,，而是向?qū)W校匯報(bào)我們班級整體水平的一個(gè)契機(jī),。班級特色文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，這是全面提高教育質(zhì)量的需要,，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要,；班級是校園里的有機(jī)個(gè)體，班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，直接影響著校園整體文化建設(shè)的進(jìn)度和高度,。宣傳刊板的使用,，豐富了學(xué)生們的綠色思想,，升華了學(xué)生的綠色理念。

三,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：以學(xué)校的德育總目標(biāo)“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成就幸福人生”為主線,，以班級發(fā)展目標(biāo)“心的碰撞,、情的交融、愛的升華,、美的積淀”為主導(dǎo),，結(jié)合“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的建設(shè)，通過開展一系列活動(dòng),，使學(xué)生從常規(guī),、活動(dòng)中真正體會(huì)到了“綠色”的含義和樂趣，激發(fā)了他們熱愛環(huán)境,、關(guān)注生活,、文明友愛的情感，使整個(gè)的班風(fēng),、班貌都呈現(xiàn)綠色,、和諧，使綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落,。

四,、具體活動(dòng)措施：1、珍惜紙張：紙張是由植物而來,，浪費(fèi)紙張等于是多砍樹木,。因此，我們在班級里開展節(jié)約紙張的行動(dòng),。比如不用白紙折飛機(jī),，不亂撕本子，用寫過的紙做手工,。同時(shí)把學(xué)生用過的廢紙收集起來,，每周銷售一次，費(fèi)用用來增加班級綠色的投入,。

2,、領(lǐng)養(yǎng)小樹：本學(xué)期，學(xué)校新搞了校園綠化,，栽種了許多樹木,。根據(jù)我班的地域位置，我們領(lǐng)養(yǎng)了辦公樓前的六棵樹,。我們做到了按時(shí)澆水,、施肥,，課間有專人（成立了由王靖乾、韓宇飛,、莊新飛,、吳文超、高旭生,、韓文超組成的“護(hù)樹小組”）管理,，制止踩踏、攀折等不良行為的發(fā)生,。

3,、實(shí)際種植：班級里設(shè)立綠化角，號(hào)召學(xué)生從家中帶花,，擺放在教室的每個(gè)角落,，美化教室；分小隊(duì)展開比賽,，進(jìn)行種植記錄,，體會(huì)種植的不容易和快樂，以此促進(jìn)學(xué)生們的護(hù)綠意識(shí)的加強(qiáng),。同時(shí)成立以王孜恒,、韓宇飛為小組長的“班級護(hù)綠”小組。實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)期望：每天按時(shí)澆花,，窗臺(tái)每天要擦拭,，及時(shí)更換變黃、枯萎的花,，努力使班級成為“綠色海洋,、花的世界”。

4,、班級衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生：成立了以李曉,、韓曉東為小組長的“班級衛(wèi)生檢查小組”。具體做法是：通過檢查指導(dǎo)值日小組的衛(wèi)生清掃情況,，不斷發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角并消滅死角,，努力做到“地面無垃圾、紙屑”,，衛(wèi)生角內(nèi)工具擺放整齊,，班級內(nèi)無異味，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無污物,，課間有專人維護(hù),。成立了以李佳慧、任恩奇為小組長的“個(gè)人衛(wèi)生檢查小組”。具體做法是：每天檢查學(xué)生的衣著是否干凈,，學(xué)生的臉,、手是否干凈，頭發(fā)是否整潔,，身體有無異味,；升旗集會(huì)是否穿校服、系紅領(lǐng)巾,；桌洞內(nèi),、凳子下是否有紙屑。若發(fā)現(xiàn)要立即責(zé)令責(zé)任人做出整改,。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)：在活動(dòng)中突出的人和事要及時(shí)地表揚(yáng)肯定,。每月評選綠色小天使及綠色小隊(duì),，使孩子們身邊就有榜樣，有學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義,，營造人人參與創(chuàng)建文明城市的良好輿論氛圍，市xx幼兒園開展了“大手牽小手,、共創(chuàng)文明城”創(chuàng)城系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

系列一：啄木鳥在行動(dòng)。為進(jìn)一步營造良好的創(chuàng)建文明城市的氛圍,，宣傳xx市創(chuàng)建全國聞名城市的重要意義,，為xx市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一分力量，同時(shí)也為了進(jìn)一步改善我園環(huán)境衛(wèi)生,，提高人人愛護(hù)環(huán)境,，美化家園的思想意識(shí)。xx幼兒園由黨員,、團(tuán)員及后勤人員組成的“啄木鳥”小分隊(duì),，分別在園內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次啄木鳥清理活動(dòng)，重點(diǎn)撿拾白色垃圾,、煙蒂等,。

系列二：國旗下講話。升旗手和護(hù)旗手們踏著堅(jiān)定地步伐,，精神飽滿的入場,，小朋友們都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗,，隨著國歌聲,，看著國旗冉冉升起，老師們和小朋友們心中無比的自豪和激動(dòng)。

系列三：家長會(huì)上簽訂承諾書,。動(dòng)員全園家長積極響應(yīng)xx市創(chuàng)建全國文明城市,，全力維護(hù)文明城市形象，提高創(chuàng)城思想意識(shí),，強(qiáng)化創(chuàng)城責(zé)任意識(shí),，以積極的態(tài)度加入到創(chuàng)建全國文明城市大行動(dòng)中。

系列四：班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)齊動(dòng)手,。為了營造濃烈的創(chuàng)城氛圍,，結(jié)合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律需要，充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,，利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓孩子感知文明禮貌教育,，老師、孩子們齊動(dòng)手,，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展,。

系列五：垃圾分類我知道。我園一直堅(jiān)持垃圾分類,，為了解“垃圾”對環(huán)境的危害,，也了解如何對“垃圾分類”，各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng),，讓幼兒了解生活垃圾分類的好處,、垃圾分類知識(shí)和回收的處理方法，并帶領(lǐng)孩子們開展垃圾分類游戲,，教他們區(qū)分垃圾種類及垃圾箱,，學(xué)會(huì)正確投放各類垃圾。

系列六：戶外活動(dòng)講文明,?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家長,，身尚禮則身修,，心尚禮則心泰”，以教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)為載體,，讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

系列七：我會(huì)文明用餐,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣可以促進(jìn)幼兒的身心健康,。

系列八：文明禮貌從晨檢開始。每天早上會(huì)有保健醫(yī)生,、兩名幼兒和一位值周教師作為禮儀衛(wèi)士在大門晨間接待,，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。見人行禮問好、輕聲提醒幼兒排隊(duì)接受晨檢,。甜甜的問候,，感染著家長，影響著孩子,，洋溢著溫馨,，傳播著禮儀的氣息，這樣的活動(dòng)在潛移默化影響著每一個(gè)人的理念和行為,，傳播著禮儀的芬芳,。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為了深入貫徹落實(shí)黨的十_屆五中全會(huì)和省委_屆七次全會(huì)精神，以“新知識(shí),、新觀念,、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場所為主要陣地,，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng),，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,，根據(jù)上級文件精神,，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng),。

一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng),。

推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,，有針對性地在光榮村、普和社區(qū),、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座,，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園,。

二,、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。

圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機(jī)制,，推動(dòng)兼職書屋管理員選配,、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作,。

三,、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng),。

開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動(dòng),，本著農(nóng)民需求，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明,、安明,、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng),。

四,、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動(dòng)。

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文,，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念,、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。

五,、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng),。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng)，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班,、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng),。向農(nóng)民傳授新知識(shí),、新技術(shù)、新理念,，培養(yǎng)新型農(nóng)民,，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

12月14日下午我園第三屆幼兒親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長,、教師,、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào),。在精彩的活動(dòng)中,，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。體智能的親子游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：

一,、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配

1,、活動(dòng)起步較早。園長把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師,，使班級能有較多的時(shí)間來練習(xí),，在時(shí)間上有了充足的保證,。

2、班級老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品,，做到在活動(dòng)中不遺漏,。

3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人,，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的,，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行,。在活動(dòng)中,，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等,。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具,。

二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場及升旗儀式

1,、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場中拉開序幕,，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場地,。

2,、幼兒園進(jìn)行升國旗儀式是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式,，激發(fā)幼兒的愛國主義情感,，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。

三,、班級節(jié)目表演

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目,，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》,。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試,，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看,，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人,。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝,，手拿向日葵走向場地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高 潮,，幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,，為表演者喝彩加油。

四,、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展,，而不是像以往的競技游戲比賽?；顒?dòng)由體智能的米奇老師主持,，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場,，調(diào)動(dòng)全場的氣氛,。接著我們重頭戲開始—親子游戲互動(dòng)。我們將場地分成三塊,，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域,，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃,、高高興興地參加游戲,。家長們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,，引得在旁觀看的家長捧腹大笑,。每個(gè)孩子和家長在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心,，比賽場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲,。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

我校成立以唐校長為組長的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長,、安辦主任,、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

一,、開展安全檢查

整治安全20__年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束,，為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委,、縣政府、教育局相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)要求,，也為有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，李場小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展以下工作：

1,、放假前由分管學(xué)生工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員舒鳳老師帶領(lǐng)大隊(duì)委對教學(xué),、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查，由林主任帶領(lǐng)大隊(duì)委檢查學(xué)校所有室的安全情況,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的整改,。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)人員的管理。

3,、防火,、防盜、嚴(yán)禁賭,、毒問題提出明確要求,，確保學(xué)校不發(fā)生問題。

4,、檢查消防器材是否完好,，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi),。

二,、強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全防范意識(shí),。

1月17日上午,，高妙小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受寒假期間系列安全教育活動(dòng)。操場上,，所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽林主任的假期系列安全教育,，從交通安全、飲食安全,、防煤氣,、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和,、安全,、幸福快樂的假期,。為讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育,，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作,、共同重視安全教育活動(dòng),。

通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生,、家長和校園里的住戶解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定,，增強(qiáng)安全使用煤氣,、電器及防火、防盜,、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對技能,。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

教師,，人類靈魂的工程師

教師，人類靈魂的工程師,。這是一種多么崇高的贊譽(yù)啊!振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。教師素質(zhì),，重在師德,。大力弘揚(yáng)良好師德是教育永恒的主題。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，每一位教師在繼承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時(shí),，都應(yīng)該在自己的學(xué)識(shí)、能力,、儀表,，特別是教育觀念上完成自我更新。在育人的同時(shí),，不斷地"自育",，重塑二十一世紀(jì)教師新形象。

一,、無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)

沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師,，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn),。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,，教師隊(duì)伍中，有的人心理不平衡,，見異思遷,，棄教跳槽的事時(shí)有發(fā)生。也有的人,，受拜金主義和享樂主義思潮的影響,，熱衷于"家教"，說什么"課堂為溫飽,，家教奔小康",。在社會(huì)上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。因此,，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生"為一大事來,，做一大事去",、"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,，只講奉獻(xiàn)，不求索取,，敬業(yè)樂業(yè),，把自己的生命、樂趣,、幸福建立在學(xué)生身上，建立在教育工作中,，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的聰明才智,，無愧于"人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。

二,、以身立教,，為人師表

"無德無以為師,。"真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。

學(xué)生接納,、喜愛某個(gè)教師,，往往是從對這位教師的敬佩開始的,。這種敬佩來自于教師的素質(zhì)和修養(yǎng),，包括教師的思想品德、情感,、品格、工作能力,、知識(shí)水平、生活態(tài)度,、藝術(shù)修養(yǎng)等諸多方面,。學(xué)生的眼睛是雪亮的，教師的言行舉止無不在學(xué)生的視野之中,，因此，教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象,。以高尚的道德使學(xué)生高尚,，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明,，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。教師只有以自己完美的人格去塑造學(xué)生的人格,，以身作則，為人師表,，才是真正意義上的"學(xué)高為師，德高為范",，才能使受教育者"親其師，信其道",，才能收到"不令而行"之效。曾要求："教師應(yīng)成為學(xué)生的.良師益友,，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想,、好道德,、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。"教師的根本任務(wù)是教書育人,，教師要時(shí)刻以模范品行作榜樣,，用美的語言、行為和心靈去感染和教育學(xué)生,，真正成為學(xué)生效仿的楷模。

三,、熱愛學(xué)生，誨人不倦

高爾基說過："誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,。"愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職,。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。

教師尊重每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生也就會(huì)尊重教師。現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是"愛心"教育,、情感教育,，教師應(yīng)努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語言,，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng)，由只提要求到多給關(guān)懷,，由一味指責(zé)至千方百計(jì)讓學(xué)生品嘗成功,。笑著面對學(xué)生,，就會(huì)使學(xué)生興趣盎然,，精神飽滿,，減少沮喪，獲得成功,。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生做錯(cuò)事或成績差,，就恨鐵不成鋼，不去積極幫助分析原因,，而是一味訓(xùn)斥,、向家長告狀,，既傷害了學(xué)生的自尊心，又容易使人產(chǎn)生逆反心理,，甚至對抗情緒,。個(gè)別濫施懲罰的教師，有的教育觀念陳舊,，自認(rèn)為"那是為了學(xué)生好",，"是愛學(xué)生"。他們不認(rèn)識(shí)："愛學(xué)生",，不是老師居高臨下對學(xué)生的一種"恩賜",，而是建立在一種民主平等、尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上的"愛",。因此,，在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯(cuò)誤，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。多給后進(jìn)生一份愛心,，一聲贊美，一個(gè)微笑,，把對他們的"反感"換成"容忍"和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì),。為后進(jìn)生提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。后進(jìn)生是可以進(jìn)步的,，是能夠得到健康發(fā)展的,。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉,，師生之間只有架起一座信任,、友好的橋梁,，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶,。

四、求實(shí)創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取

身為教師,，要使學(xué)生信服你,，你首先得有淵博的知識(shí),，有精湛的教學(xué)藝術(shù),，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。學(xué)海無涯,，學(xué)然后知不足,。處于"知識(shí)爆炸"時(shí)代的青少年學(xué)生，無論在知識(shí)的來源渠道,、知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,，都具有迥異于前輩的特點(diǎn)和優(yōu)勢。教師應(yīng)不斷拓寬知識(shí)視野,，具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功,，還要廣泛涉獵其它領(lǐng)域的重要知識(shí)。教師只有具備淵博的學(xué)識(shí),、廣闊的知識(shí)視野，方可居高臨下,、游刃有余;只有不斷學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，才能擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任,。尤其是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，使新知識(shí)、新觀念,、新理論不斷涌現(xiàn),，教師幾乎每天都面臨著一個(gè)新的世界，只有不斷勤奮上進(jìn),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分,，才能適應(yīng)時(shí)代要求。陶行知先生在半個(gè)世紀(jì)前就說過："做先生的,，應(yīng)該一面教一面學(xué),，并不是販買些知識(shí)來，就可以終身賣不盡的,。我們做教師的人,，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦,。"每一位教師都應(yīng)不斷充實(shí)自己,、更新自己，教到老,，學(xué)到老,，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù),，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律,，反復(fù)琢磨，精益求精,，強(qiáng)化創(chuàng)造意識(shí),，在傳授知識(shí)上努力探索，創(chuàng)造新的教學(xué)思路,、教學(xué)方法,、構(gòu)建新的教學(xué)模式。對"教學(xué)自我"進(jìn)行不斷總結(jié)和錘煉,，形成有自己個(gè)性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),。大膽創(chuàng)新，為新時(shí)代的教育不斷奮發(fā)進(jìn)取,。

教師是太陽底下最崇高的職業(yè),。愿被稱為"人類靈魂工程師"的所有教育者，都以無私奉獻(xiàn)的精神去感染人,，以淵博的知識(shí)去培育人,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠的愛心去溫暖人,，以高尚的師德去影響人,，以優(yōu)秀的成果去鼓勵(lì)人，以完美的人格去塑造人,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝,。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為進(jìn)一步建設(shè)中華民族共有精神家園,，推進(jìn)“五個(gè)鐵東”建設(shè)，根據(jù)中央,、省市文明辦工作部署,，區(qū)文明辦決定于七夕節(jié)期間，開展“我們的節(jié)日七夕”主題活動(dòng),，方案如下：

一,、活動(dòng)主題

結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛情,、家庭等文化內(nèi)涵,，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗,、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀,、鵲橋聯(lián)誼會(huì),、集體婚禮、文體娛樂等活動(dòng),，引導(dǎo)人們追求愛情美滿,、和睦幸福的美好生活.

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、弘揚(yáng)愛情美滿,、幸福和睦為主題開展家庭文化教育，開展吟誦經(jīng)典愛情詩篇,、傳頌美麗愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，結(jié)合孝老愛親、傳承家風(fēng)等主題,，開展家庭文化宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)人們愛親,、愛家,、愛國的良好品質(zhì)。

2,、大力營造節(jié)日氛圍。

三,、活動(dòng)要求

活動(dòng)要圍繞節(jié)日主題,，堅(jiān)持面向基層、面向群眾,，深入挖掘七夕文化內(nèi)涵,，精心設(shè)計(jì)、廣泛開展多種形式的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),。

班級的主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

逆行,，是這兩三個(gè)月以來我們聽到最多的詞語，逆行者,，是我們這個(gè)時(shí)代的偉大旗幟,。這幾個(gè)月，我被無數(shù)次的感動(dòng)著,，作為一個(gè)男人,，看著新聞聯(lián)播中播出全國馳援武漢的宏大場面，看著一個(gè)個(gè)危重病人轉(zhuǎn)危為安之后的感恩之情,，看著援鄂醫(yī)療隊(duì)返程途中人民給予的巨大禮遇,，我熱淚盈眶,。內(nèi)心涌出的一股股暖流，是感動(dòng),，是作為國人的驕傲與自豪,，更是時(shí)代刻印在我內(nèi)心的溫度。而上一次,，與這種感覺的親密接觸,，是20__年，站在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)場,，望著五星紅旗升起,，聽見《義勇軍進(jìn)行曲》響起的那一刻。

逆行,，也必將是我們未來幾年中一個(gè)最閃亮而又有些沉重的詞語,。在我們漫長而又短暫的人生路中，試問,，誰又不是個(gè)逆行者呢?逆水行舟,，不進(jìn)則退，成功者的光輝背后,，永遠(yuǎn)是作為逆行者的艱辛與堅(jiān)持,。只有逆行，我們才能不斷成長,，唯有逆行,，我們才能取得成功。

在過去的幾個(gè)月中,，全國的醫(yī)療系統(tǒng)面臨著一場巨大的考驗(yàn),，借用某位醫(yī)療隊(duì)員的采訪語錄，“我們不是去出題的,，我們是去答題的!”,，這場考試，在今天,，我們已經(jīng)取得階段性的成果,，這源于無數(shù)醫(yī)療戰(zhàn)士的無私奉獻(xiàn)與犧牲，更緣于偉大祖國的制度優(yōu)勢與不計(jì)成本的付出,。

看著醫(yī)療隊(duì)們陸續(xù)返鄉(xiāng)的場景,，我很激動(dòng)，為那些康復(fù)的湖北同胞們感到高興,，為那些背井離鄉(xiāng)的醫(yī)療工作者感到欣慰,。同時(shí)我也很緊張，殊不知,，我們作為金融工作者,，這場考試還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。

2月3日以來，每日前往公司,，面對著巨幅市場波動(dòng)的我,，只是萬千金融工作者的一個(gè)簡單的縮影，在其他行業(yè)復(fù)工率仍然只有不到20%的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始了自己的戰(zhàn)役,，其實(shí)，從某種程度上講,，我們也是“逆行者”中的一員,。金融穩(wěn)定，是一個(gè)國家社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),，金融人的逆行,，則是為了保住穩(wěn)定的根基，為全國的復(fù)工復(fù)產(chǎn)打下基礎(chǔ),，更為中國在這場世界級別的金融海嘯中搶占先機(jī),。而從一個(gè)更為實(shí)際的角度來講，我們的每一天逆行,，是為了在這個(gè)波動(dòng)的市場中,，抓住每一份機(jī)遇，盡最大的努力保護(hù)住持有人的資產(chǎn),，力爭保值增值,。在失業(yè)率大幅上升的年份，人民可支配收入大幅縮水,，我們的努力,，是為了給持有人在這樣的市場中依然憧憬美好生活，憧憬中國夢的底氣和勇氣!

我們的考試還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。市場中的段子手很多，最近大家都在說,，“巴菲特說一輩子就看見五次美股熔斷,，我10天就實(shí)現(xiàn)了四次，看來我們和股神差距幾乎沒有了”,。是的,，歷史級別的市場，需要我們摒棄經(jīng)驗(yàn)主義,，用全新的視角去認(rèn)識(shí),。在這樣的市場中，股神,、大師,、你,、我、他,，或許并沒有太大的差別,。而這樣的市場，需要的是我們更加細(xì)致的觀察,、更加縝密的分析,，更加果斷的抉擇。只有“逆行者”般的勇氣和毅力,，才能讓我們逆勢而上!而這,，是我們正在努力踐行的。

再次感謝每一位醫(yī)療工作者,，感謝在這個(gè)復(fù)雜環(huán)境中的每一位“逆行者”,。在這深遂的長鳴中，天上人間,，日月同天,，我們的每一分努力，都將被上蒼所眷顧,，被歷史所銘記,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們各個(gè)行業(yè),，讓我們所有人,，讓全世界，攜起手來,，共同逆行,，共赴美好的明天!

愿，山河無恙,，人間皆安,。