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小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 06:59:02
小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思(4篇)
時(shí)間:2023-03-19 06:59:02     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

優(yōu)勢(shì)總結(jié):首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行,,有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),,就勸說(shuō)他來(lái)參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái),,只有您沒(méi)來(lái),,寶寶會(huì)有失落感,對(duì)寶寶不好,,活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,,你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次,園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,,思路 ,,方案,設(shè)計(jì),,道具,實(shí)施都是第一次,,所以大家都很緊張這次的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng),。

再次,以“感恩的心”為活動(dòng)主題,,幼兒親手制作感恩卡,,準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍,。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,,懂得感恩,增進(jìn)親子感情,。

最后,,通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視,。增進(jìn)家園聯(lián)系,,家園互動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1.主持詞在網(wǎng)上下載的,,有些太僵硬,,其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話(huà)語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時(shí)候說(shuō)不上,,出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng),。

2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng),?;顒?dòng)前沒(méi)把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好……另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂(lè)

3.對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng),在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,,不要亂跑,,以免在游戲中撞倒。

4.教師分工不明細(xì),,不能很好的掌控全場(chǎng),。

5.提前沒(méi)有調(diào)好音響,出現(xiàn)短暫冷場(chǎng),,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

11月是感恩月,,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。從愛(ài)的體驗(yàn),,到愛(ài)的表達(dá)再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài),。11月23日感恩節(jié)這天,,我們邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)朋友們參與進(jìn)來(lái),通過(guò)半日觀摩活動(dòng),,在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí),,感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。

早上八點(diǎn)家長(zhǎng)朋友們齊聚在多功能廳,,認(rèn)真聆聽(tīng)了韓**園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。由于家長(zhǎng)朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),園長(zhǎng)從為什么來(lái),,看什么,,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和互動(dòng),,同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛(ài)與感恩”為主題,,結(jié)合西王園的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)朋友的感激和感謝! 園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺,,讓家園共育深入每一位家長(zhǎng)的心中!

九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來(lái)到各個(gè)班級(jí),觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng),。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)變化感到高興的同時(shí),,也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),,家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,,在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳,,開(kāi)始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng),,接著所有的家長(zhǎng)和小朋友跳起了熱情的火把舞,。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝,、找食物,、搶話(huà)筒中,家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎,,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,,又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣。最后所有的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心,。大家一起擁抱,,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛(ài),感謝孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè),,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,,還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),,集體教學(xué),感恩活動(dòng),,讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念,,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

這次幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)已經(jīng)完美的舉辦了,昨天在收集了各位家長(zhǎng)的感受和心得之后,,我便發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)的舉辦是非常成功的',。雖然說(shuō)感恩節(jié)并非是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘?。感恩?jié)是十一月的第四個(gè)星期四,,這次我們也和家長(zhǎng)朋友們一起度過(guò)了這一個(gè)溫暖而簡(jiǎn)單的感恩節(jié),不僅是對(duì)于我們教師,,更是對(duì)于每一位家長(zhǎng)朋友,、孩子們都有著非常大的收獲。

這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”,,感恩,,是一件很簡(jiǎn)單但需要花費(fèi)心思的事情。還記得在感恩節(jié)之前,,有一個(gè)孩子問(wèn)我說(shuō)感恩節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日啊,,當(dāng)時(shí)我就醒悟過(guò)來(lái)了,其實(shí)孩子們對(duì)感恩這件事情其實(shí)還是有著一些理解和好奇的,。所以我在這次感恩節(jié)來(lái)臨之前,,就準(zhǔn)備和策劃了了一次活動(dòng)。所以真的很感謝,。

這次活動(dòng)中,,我們的主要思想主題是,懂得感恩,,首先從身邊開(kāi)始,。孩子們的身邊除了老師和同學(xué),就是我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶了,。所以這一次活動(dòng),也就是引導(dǎo)孩子們對(duì)于爸爸媽媽的愛(ài),,要懂得回饋和感恩,。我了解過(guò)班里一些孩子的情況,有些孩子比較黏父母,有時(shí)候還比較任性,,其中有一個(gè)孩子平時(shí)和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的,。

她的父母晚年生子,對(duì)她特別的寵愛(ài),,所以導(dǎo)致這個(gè)孩子無(wú)比任性,,還記得這個(gè)學(xué)期剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,她因?yàn)橐患裁葱∈虏婚_(kāi)心,,直接甩了她媽媽一巴掌,,我當(dāng)時(shí)就嚴(yán)肅的批評(píng)了她,結(jié)果她大哭起來(lái),。當(dāng)她父母走了之后,,她整個(gè)人就好像變了一個(gè)樣子,默默無(wú)聞的,,不爭(zhēng)不搶,。

其實(shí)孩子和家長(zhǎng)的相處是一件很重要的事情,有很多孩子就是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而迷失了方向,,也有很多孩子因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而忘了應(yīng)該去感恩這一份愛(ài),。所以在這次活動(dòng)中,我做了一個(gè)關(guān)于孩子們父母工作的ppt,,里面做了一些他們工作的照片,,讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢(qián)讓孩子們過(guò)上更好的日子的。

到了最后,,其實(shí)效果也是很明顯了,,很多孩子已經(jīng)默不作聲,也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手,。最后,,我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲,然后和爸爸媽媽彼此擁抱,,彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖,。這次活動(dòng),就這樣完美的結(jié)束了,。

小班感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

“感恩的心,,感謝有你。伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……”這是11月23日早上x(chóng)x幼兒園里傳出的歌聲,。走進(jìn)幼兒園,您會(huì)看到每個(gè)教室的門(mén)上都貼有許多的紅色心形紙,,這是老師們互贈(zèng)的感恩卡,,老師們以這種形式一起營(yíng)造了愛(ài)的氛圍,,拉開(kāi)了這一天愛(ài)的教育。

前一天的下午,,為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),,各個(gè)班級(jí)運(yùn)用ppt故事、談話(huà),、兒歌,、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,,我們可以為他們做些什么,。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,,張xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜,還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,,想到要為媽媽捶捶背,。代xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,我愛(ài)您,?!苯又獂x想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友,周xx和李xx與他們?cè)谝黄鸷瞄_(kāi)心,。紀(jì)xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔,、阿姨們,為了答謝他們的勞動(dòng)成果,,進(jìn)餐時(shí)要珍惜糧食,,做到不挑食、不浪費(fèi),。經(jīng)討論后大家一致決定:從今天起每天給接送他們的親人們一個(gè)大大的擁抱,。并向媽媽說(shuō):“謝謝媽媽來(lái)接我,媽媽您辛苦了,?!币员磉_(dá)自己的感恩之情。

當(dāng)天晚上各班級(jí)給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,,請(qǐng)幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,,想要對(duì)他們說(shuō)些什么。請(qǐng)家長(zhǎng)把寶貝說(shuō)的話(huà)如實(shí)的記錄在紅色心形紙上,,第二天早上帶到班級(jí),。通過(guò)心形賀卡的感恩詞,發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達(dá)出自己的愛(ài),,小寶貝寫(xiě)到,;謝謝老師給我們分飯,,謝謝媽媽給我買(mǎi)衣服,感謝老師教我唱歌,。雖然說(shuō)的比較單一,,只能說(shuō)一件事,但也表達(dá)出了自己對(duì)他人的愛(ài),;中班孩子說(shuō)的就比較多能說(shuō)出兩三條,,不光感謝一個(gè)人,能表達(dá)對(duì)好幾個(gè)人的感謝,;大班的寶貝就更棒啦,,能圖文并茂的畫(huà)出對(duì)親人的感謝,交流的時(shí)候,,把班級(jí)的老師都感動(dòng)了,。

各級(jí)部老師用寶貝的愛(ài)心紙,創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻,,小二班谷xx老師手繪畫(huà)《感恩樹(shù)》貼上了寶貝的紅色心形紙,,小一班朱xx、小三班趙xx,、中一班劉xx都將心形紙擺成一個(gè)大大的心形,。這琳瑯滿(mǎn)目的墻飾讓家長(zhǎng)也能感受到濃濃的情義,環(huán)境的教育也在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的把愛(ài)傳遞……

同時(shí)鼓勵(lì)孩子晚上回家為身邊的人做一件事情,。如:幫媽媽洗碗,,擦桌子,遞上一杯水,。給爸爸捶捶背,,說(shuō)句甜甜話(huà)等。在今早晨間談話(huà)時(shí)家長(zhǎng)們說(shuō):郭xx回家吃完飯后,,主動(dòng)地幫我收拾餐具,,洗碗、擦桌子,,要睡覺(jué)時(shí)給我遞上了一杯水,,笑瞇瞇地說(shuō):“媽媽您請(qǐng)喝水,媽媽我愛(ài)您,?!遍Zxx媽媽開(kāi)心的告訴我,寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語(yǔ)操,,做的不對(duì)就及時(shí)的給予糾正,。家長(zhǎng)們收到孩子的禮物,內(nèi)心非常的激動(dòng),,感慨寶貝真的長(zhǎng)大了,、懂事了,。家長(zhǎng)們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動(dòng)好:不光讓孩子們懂得了感恩,懂得為他人付出,,也讓家長(zhǎng)受到了啟發(fā),,感恩的話(huà)語(yǔ)在我們幼兒園涓涓流淌。

在本次活動(dòng)中,,孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,,理解父母,真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,,快樂(lè)成長(zhǎng)。

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