當觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,,希望對大家有所幫助。
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇一
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,,他們都能巧妙的解決難題,。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的掌門人馬小跳,、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果,。在閱讀書的時候,我仿佛也是他們中的一員,,與他們一起解決難題,,一起暢游數(shù)學樂園,一起放聲大笑,。書上有很多有意思的題,,比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼,、還有智移硬幣,。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,,它時時刻刻圍繞在我們的身邊,。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,,小到一個細菌,,都蘊涵著深刻的.數(shù)學知識。
看完這本書后,,我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性,。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,,然后悄悄點左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,,隨后,,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程,、等式中得到升華,。
各位同學們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧,!讓數(shù)學充盈你們的生活,,在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,,將會值得你們珍惜一輩子,!
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇二
馬小跳,他的數(shù)學很好,,是數(shù)學小明星呢,!馬小跳玩數(shù)學是老師推薦的,非常好看,。
《馬小跳玩數(shù)學》這本書是中國作家協(xié)會會員,,四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻寫的,里面講述了馬小跳在學習數(shù)學中的故事,,十分有趣。
今天,,我正在聚精會神地看書,。忽然,有個問題把我難住了,我算了半天,,也沒有算出答案,,沒辦法,我只好找哥哥幫助了,。
這道題是這樣說的`:馬小跳在玩套圈游戲,,規(guī)定可以套3種小動物,小白兔,,小熊,,小狗。套中小白兔得9分,,套中小熊得5分,,套中小狗得2分。20分就可以換一個毛絨小玩具,。馬小跳一共套中10次,,三種小動物都套中過,得了61分,。問馬小跳套中小白兔幾次,?
哥哥說:”他共套了10次,每種小動物都套中過,,每種動物至少被套中一次,,共得了61分。其中,,在每種小動物各套中一次的三次*得了9+5+2=16次,,而另外的7次,共得了61—16=45分,。這7次中,,不可能都套中小白兔,也不可能6次都套中小白兔,,如果這樣,,得分就會超過45分,也不可能5次都套中小白兔,,其他兩種小動物各套中一次,,再套5次小白兔,8次就61分了,。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次,,就得38分,還差45—36=9分,,還要套3次,。如果一次套中小熊,得5分,2次套中小狗,,的4分,,這樣套3次又得了9分,合起來正好共套了7次,,得45分,,所以一共套中小白兔5次。
哦,,原來是這樣?。∥衣牶蠡腥淮笪?,看來我以后還要多動腦筋?。?/p>
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇三
最近,,我讀了一本書叫《馬小跳玩數(shù)學》,。在這本書中我認識了淘氣的馬小跳和他的三個好朋友唐飛、毛超,、張達,,以及同桌冤家路曼曼。書里面講述了馬小跳與好朋友們一個又一個有趣的數(shù)學故事,。整本書把數(shù)學知識融合在了一個個有趣的故事中,,讓我找到了數(shù)學無窮的樂趣。其中,,“春節(jié)壓歲錢”那一章令我印象尤其深刻,。
“春節(jié)壓歲錢”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領(lǐng)壓歲錢,可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少,。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫書,,就決定算一下最多能拿多少壓歲錢。過了一會兒他就算出來最多能拿910元,。
看完整個故事和解題密碼,,我腦子里就出現(xiàn)了一個大大的問號:質(zhì)數(shù)是什么?問了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),,除了可以分解成1和自身外,,無法被其它數(shù)整除。就比如說:2,,3,,5,7,,11......都是質(zhì)數(shù),。
聽了爸爸的一番解釋,,我重新“研究”起這道題來。如果把27分成兩個質(zhì)數(shù):14+13,,14不是質(zhì)數(shù);15+12,,12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11,,16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個質(zhì)數(shù)相加。那分三個吧,!可以分成三組3,,5,19,;3,,7,17和13,,3,,11。如果分四個呢,?可以分成2,,3,5,,17和2,,5,7,,13這兩組,。2×5×7×13大一些,等于910,。再往下算不可能把27拆成5個或5個以上的質(zhì)數(shù),。那么最大的'就是910元嘍!
算完這道題后我不但對質(zhì)數(shù)有了更詳細的了解,,還拓寬了自己的思維,。這本書真是對我受益匪淺。
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇四
雖然我也看書,,要么是看一些做題的書,,要么是陪孩子一起看一些兒童文學書。說實話,,教育教學類的書很少讀,。根據(jù)學校安排,我們數(shù)學也讀課外書,。
這本書并沒有空洞的理論,,而是以孩子的自主為主線,,從自我教育、自主管理,、自主服務,、自主學習、自主選擇和主題活動六個方面組成,,講述了一個個促進孩子自主成長的教育故事,、育人道理,這些故事或生動有趣,,或發(fā)人沉思,,或讀書學習,或管理教育,,無一不是在激勵學生自立,、自律、自信,、自強!
不管是哪個科目的學習,,培養(yǎng)興趣是最為重要的。數(shù)學的學習也不例外?,F(xiàn)在的數(shù)學教育出現(xiàn)了很多的趣味數(shù)學小故事,。這就讓數(shù)學的課堂變得豐富有趣起來。對低年級的小學生來說,,趣味數(shù)學小故事不僅可以提高他們學習數(shù)學的興趣,,也能夠開發(fā)孩子的大腦,真的是一舉多得的好方法,。
就像楊紅櫻說的:數(shù)學就像空氣一樣,,它時時刻刻都在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在,。生活中,,到處都是數(shù)學知識。讀完《馬小跳玩數(shù)學》此書后,,我發(fā)現(xiàn):數(shù)學就像一個調(diào)皮的鼠標,,總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點左鍵,,激活你的數(shù)學細胞,,隨后不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個綺麗而充滿遐想的未知,、多彩的世界,。
通過與孩子一起閱讀后,我深有感觸,,在我上二年級的.時候,,根本沒有接觸過這樣的數(shù)學思想,,剛一接觸這些數(shù)學想法,感覺有點像奧數(shù)和公務員考試的試題,,這樣的數(shù)學思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學理論,,真正是寓教于樂,這是在課本中無法學到的,。也許這些數(shù)學理論,、方法在目前的學習階段還起不到任何作用,但是這將是今后學好數(shù)學,,在眾多學生中脫穎而出的利器。
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇五
暑假里,,我結(jié)識了一位數(shù)學知己,,他的名字叫馬小跳,和《馬小跳玩數(shù)學》其樂無窮,!
“數(shù)學好玩著哩,!”馬小跳牽著我,走進了一個玩轉(zhuǎn)數(shù)學的世界,。這時,,我看見馬小跳和安琪兒正在玩“分享棒棒糖”的游戲。馬小跳手里只有11個棒棒糖,,安琪兒手中有37個棒棒糖,,馬小跳讓安琪兒還給他一些,但有個條件:安琪兒手里的棒棒糖的數(shù)量得是馬小跳的2倍,。安琪兒被難住了,,她想了半天還搞不明白,到底要還給馬小跳幾個棒棒糖,?聰明的馬小跳早就想好了,,安琪兒得還給馬小跳5個棒棒糖。安琪兒不得不佩服馬小跳了,。恰巧,,媽媽買了許多葡萄,我跟表弟也玩起了“分享葡萄”的游戲,。有了馬小跳的指點,,我當然是屢屢戰(zhàn)勝,表弟只能拜我為師呢,!“名師出高徒”,,很快,表弟也學會了玩這個“和倍問題”的數(shù)學游戲,,在家也能露一手了,。
“數(shù)學不難”,。一路跟隨馬小跳,馬小跳給我吃了一顆定心丸,。馬小跳拍拍胸脯說:“馬上見曉真假,!”馬小跳給我出了一道長長的加法算式:9+99+999+9999+99999+999999+9999999=?看到這么多的“9”相加,,我急忙下手排起了加法算式,,馬小跳哈哈大笑:“看我馬小跳的'火眼金睛,根據(jù)算式的特點,,找出簡便的算法,,很快地可以寫出得數(shù):
(9999999+1)+(999999+1)+(99999+1)+(9999+1)+(999+1)+(99+1)+(9+1)——7”
“ 怎么樣?不難吧,!”
“還真不難?。 币恢闭紦?jù)我心靈的“數(shù)學之難”的巨石終于落下了,。
《馬小跳玩數(shù)學》讓我漸漸愛上了數(shù)學,!
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇六
《馬小跳玩數(shù)學(四年級)》這本書中,有很多有趣的故事片段,,更有很多驚險的故事片段,。其中,我認為最驚險的片段就是熱帶叢林遇險的故事,。
故事的情景是這樣的:馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動,。誰知,馬小跳和他的團隊竟然被紅毛族人包圍了,!族人首領(lǐng)遞給他們一塊樹皮,,上面寫著:
8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?
首領(lǐng)還說:“我們的算式中,,數(shù)字和你們代表的數(shù)不同,。你們要算出這堆算式中最后一個算式的正確結(jié)果,否則你們就必須在這里干一年苦役,!”
丁克舅舅哪想干一年苦役呢,?他和團隊中的`結(jié)果精英左思右想,可他們都沒有想到方法,,他們只好把樹皮交給了馬小跳,。一個小時后,馬小跳竟然想出了答案,!
原來,,由8*8=8可以想到1*1=1,所以8對應的是1,。9*9*9=5,,相當于9的立方為5,,所以9等于2,5等于8,。因此9*3=3,,可以轉(zhuǎn)化成2*3=3,那就是說3等于0,。(93+8)*7=837就可以寫成(20+1)*7=107,,可以判斷出7等于我們的5,所以89*57可以化成12*85,,12*85=1020,,再轉(zhuǎn)成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393,問題當然就迎刃而解了,。
讀了這個故事后,,我懂得了:做事不能盲目思考,要像馬小跳一樣,,有順序有條理地思考。
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇七
寒假來臨,,我終于有很多時間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴,。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學》的數(shù)學讀本,讓我受益匪淺,。
這本書講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學的趣事,。在這本書上,我見到了許多之前沒有見過的題型,,比如:盈虧問題,、行程問題、質(zhì)因數(shù),、公因數(shù),、公倍數(shù)、體積,、表面積和棱的計算等,。每次這些令人費解的題都會以故事的形式出現(xiàn)在書里,使人如身在其中,,不知不覺一個題就算了很長時間,。不僅讓我鍛煉了思維,還讓我樂在其中,,一點也不枯燥乏味,。
如書名所示,馬小跳理所當然是這本書里的主角,,里面的人物還有路曼曼,、夏林果,、丁文濤、毛超,、張達,、唐飛、杜真子,、牛皮,、小非洲、安琪兒等人,,他們各有各的性格特征,,馬小跳古靈精怪,丁文濤聰明絕頂,、夏林果樂于助人......其中我最欣賞的.是馬小跳這個人物,。
馬小跳非常講義氣,每次安琪兒因為不會做題或者錯題而被留下時,,馬小跳總是會很熱心的幫她解決難題,。馬小跳不但講義氣,而且生性聰明,,每次別人特意給他出難題為難他時,,他都能迎刃而解。他還有一個最大的優(yōu)點——樂于分享,。一次,,他的媽媽給他買了很多巧克力,他把其中的大部分都分給了同學們,。
數(shù)學就像我們呼吸的空氣一樣,,生活中不可或缺,時時刻刻圍繞在我們身邊,。只要我們用心學,,掌握方法,理清思路,,計算準確,,學好數(shù)學并不是件難事,反而充滿了樂趣,。讀故事,,做游戲,玩出數(shù)學好成績,。讓我們一起來實踐這句話吧,!
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇八
我看馬小跳玩數(shù)學之神秘的金字塔通道,主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,討論來討論去最后還是要去世界聞名的金字塔,。
三個人去辦理了手續(xù),,跟隨導游去向往已久的埃及,很快,,他們到了薩卡拉金字塔,,馬小跳很想肚獨自進去到金字塔里面,可導游說: “要想進入金字塔,,就得有密碼,,因為在金字塔內(nèi)部有一條通道,通道是一個數(shù)碼陣,,上面有很多數(shù)字,,有的下面是機關(guān),只有走正確了,,人才會安全,。如果你們不了密碼,為了安全起見,,就必須跟我一起進入金字塔了,。導游說完,給了馬小跳一個紙條,,紙條上是通過數(shù)碼陣的密碼,。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1,2,,3,5,,8 “,,而8 的.后面就什么都沒有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會,,都皺起眉頭,,不知道怎樣走才會安全。沒辦法,,為了生命安全,,他們只能跟著導游走。
在導游的帶領(lǐng)下,,他們很容易就通過了那個所謂的數(shù)碼陣,。
通過數(shù)碼陣后,馬小跳這個后悔呀,,因為這個數(shù)碼陣的密碼其實并不難,。
我也覺的這個數(shù)碼陣的密碼并不難,紙條上的數(shù)字是1,2,,3,,5,8 而1+2=3,,2+3=5,,3+5=8 ,接下來5+8=13 ,,下一步就應該走13 ,,以此類推,就能很容易地通過數(shù)碼陣了,。
我通過這件事情知道了學好數(shù)學很重要,,能解決生活中很多問題。
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇九
”??!終于看完啦!“今天,,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書,。
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,他們都能巧妙的x難題,。里面有”數(shù)學王子“丁文濤,、有”數(shù)學部落“的馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果,。在閱讀書的時候,,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起x難題,,一起暢游數(shù)學樂園,,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,,比如說24點游戲,、奇妙的一筆畫,、x電腦密碼,、還有智移硬幣,。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,,它時時刻刻圍繞在我們的身邊,。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,,小到一個細菌,,都蘊涵著深刻的數(shù)學知識,。
看完這本書后,我覺得數(shù)學會使人變的'更加富有靈性,。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,,然后悄悄點左鍵,,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,隨后,,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角,。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華,。
各位同學們,,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧!讓數(shù)學充盈你們的生活,,在玩中體會知識帶來的樂趣,。這些成長中的快樂,將會值得你們珍惜一輩子,!
馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇十
親愛的朋友們,,眾所周知,楊紅櫻寫的《馬小跳玩數(shù)學》這一套書是很著名,、很有趣,、很好看的書。楊紅櫻本人也是中國非常著名的女作家,,我們受看的《笑貓日記》等也是她寫的,。
只要翻到這本書的第一頁,你就會開門見山地看到這本書的主要簡介,,書中主角和配角會告訴你數(shù)學對他們的`好處,,再往里翻,書中的許許多多故事是按語文作文的格式來寫的數(shù)學文章,。文章不僅寫得非常好,,故事情節(jié)也令我很感興趣,,并且還蘊藏著豐富的數(shù)學知識,,這書大部分都把許多數(shù)學知識入到“解題密碼”里,只把答案的數(shù)學信息露在文中,,我覺得這種故事的寫法非常引人入勝,,因為這讓我獲得了許多思考空間。我受這本書數(shù)學知識的耳濡目染,,從而知道了自己的很多不足之處,。
這么多且復雜的故事,,可作者卻將許許多多的故事有條不紊地排列著,進行分類,,每隔一類就做個“標志”“數(shù)學嘉年華”,,難度系數(shù)由易至難……
數(shù)學系,正華羅庚所說:“宇宙之大,,粒子之微,,火箭之速,化工之巧,,地球之變,,生物之謎,日用之繁,,無處不數(shù)學,。”是的,,我覺得《馬小跳玩數(shù)學》是個非常好的例子,,它使我不知不覺地變成了數(shù)學系高手,開拓了我的數(shù)學知識,,激發(fā)了我的數(shù)學思維,,尤其是4年級版,4年級正是準備考初中開始的時候,,它鞏固了前三個年級的數(shù)學知識,,為后兩個年級的數(shù)學知識而做準備。
親愛的朋友們,,這本書對我喜歡上數(shù)學,,提高學習成績影響很大,對你們肯定也有同樣的幫助,,快來看看吧,!