當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助。

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇一

《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,，他們都能巧妙的解決難題,。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的掌門人馬小跳,、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果,。在閱讀書的時候，我仿佛也是他們中的一員,，與他們一起解決難題,，一起暢游數(shù)學樂園，一起放聲大笑,。書上有很多有意思的題,，比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼,、還有智移硬幣,。都非常有意思。

數(shù)學就像空氣一樣,，它時時刻刻圍繞在我們的身邊,。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,，小到一個細菌,，都蘊涵著深刻的.數(shù)學知識。

看完這本書后,，我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性,。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,，總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,，然后悄悄點左鍵，一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,，隨后,，不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程,、等式中得到升華,。

各位同學們，拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧,！讓數(shù)學充盈你們的生活,，在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,，將會值得你們珍惜一輩子,！

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇二

馬小跳，他的數(shù)學很好,，是數(shù)學小明星呢,！馬小跳玩數(shù)學是老師推薦的，非常好看,。

《馬小跳玩數(shù)學》這本書是中國作家協(xié)會會員,，四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻寫的，里面講述了馬小跳在學習數(shù)學中的故事,，十分有趣。

今天,，我正在聚精會神地看書,。忽然，有個問題把我難住了，我算了半天,，也沒有算出答案,，沒辦法，我只好找哥哥幫助了,。

這道題是這樣說的`：馬小跳在玩套圈游戲,，規(guī)定可以套3種小動物，小白兔,，小熊,，小狗。套中小白兔得9分,，套中小熊得5分,，套中小狗得2分。20分就可以換一個毛絨小玩具,。馬小跳一共套中10次,，三種小動物都套中過，得了61分,。問馬小跳套中小白兔幾次,？

哥哥說：”他共套了10次，每種小動物都套中過,，每種動物至少被套中一次,，共得了61分。其中,，在每種小動物各套中一次的三次*得了9＋5＋2＝16次,，而另外的7次，共得了61—16＝45分,。這7次中,，不可能都套中小白兔，也不可能6次都套中小白兔,，如果這樣,，得分就會超過45分，也不可能5次都套中小白兔,，其他兩種小動物各套中一次,，再套5次小白兔，8次就61分了,。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次,，就得38分，還差45—36＝9分,，還要套3次,。如果一次套中小熊，得5分，2次套中小狗,，的4分,，這樣套3次又得了9分，合起來正好共套了7次,，得45分,，所以一共套中小白兔5次。

哦,，原來是這樣?。∥衣牶蠡腥淮笪?，看來我以后還要多動腦筋?。?/p>

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇三

最近,，我讀了一本書叫《馬小跳玩數(shù)學》,。在這本書中我認識了淘氣的馬小跳和他的三個好朋友唐飛、毛超,、張達,，以及同桌冤家路曼曼。書里面講述了馬小跳與好朋友們一個又一個有趣的數(shù)學故事,。整本書把數(shù)學知識融合在了一個個有趣的故事中,，讓我找到了數(shù)學無窮的樂趣。其中,，“春節(jié)壓歲錢”那一章令我印象尤其深刻,。

“春節(jié)壓歲錢”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領(lǐng)壓歲錢，可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少,。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫書,，就決定算一下最多能拿多少壓歲錢。過了一會兒他就算出來最多能拿910元,。

看完整個故事和解題密碼,，我腦子里就出現(xiàn)了一個大大的問號：質(zhì)數(shù)是什么？問了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),，除了可以分解成1和自身外,，無法被其它數(shù)整除。就比如說：2,，3,，5，7,，11......都是質(zhì)數(shù),。

聽了爸爸的一番解釋,，我重新“研究”起這道題來。如果把27分成兩個質(zhì)數(shù)：14+13,，14不是質(zhì)數(shù)；15+12,，12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11,，16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個質(zhì)數(shù)相加。那分三個吧,！可以分成三組3,，5，19,；3,，7，17和13,，3,，11。如果分四個呢,？可以分成2,，3，5,，17和2,，5，7,，13這兩組,。2×5×7×13大一些，等于910,。再往下算不可能把27拆成5個或5個以上的質(zhì)數(shù),。那么最大的'就是910元嘍！

算完這道題后我不但對質(zhì)數(shù)有了更詳細的了解,，還拓寬了自己的思維,。這本書真是對我受益匪淺。

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇四

雖然我也看書,，要么是看一些做題的書,，要么是陪孩子一起看一些兒童文學書。說實話,，教育教學類的書很少讀,。根據(jù)學校安排，我們數(shù)學也讀課外書,。

這本書并沒有空洞的理論,，而是以孩子的自主為主線,，從自我教育、自主管理,、自主服務,、自主學習、自主選擇和主題活動六個方面組成,，講述了一個個促進孩子自主成長的教育故事,、育人道理，這些故事或生動有趣,，或發(fā)人沉思,，或讀書學習，或管理教育,，無一不是在激勵學生自立,、自律、自信,、自強!

不管是哪個科目的學習,，培養(yǎng)興趣是最為重要的。數(shù)學的學習也不例外?，F(xiàn)在的數(shù)學教育出現(xiàn)了很多的趣味數(shù)學小故事,。這就讓數(shù)學的課堂變得豐富有趣起來。對低年級的小學生來說,，趣味數(shù)學小故事不僅可以提高他們學習數(shù)學的興趣,，也能夠開發(fā)孩子的大腦，真的是一舉多得的好方法,。

就像楊紅櫻說的：數(shù)學就像空氣一樣,，它時時刻刻都在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在,。生活中,，到處都是數(shù)學知識。讀完《馬小跳玩數(shù)學》此書后,，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學就像一個調(diào)皮的鼠標,，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點左鍵,，激活你的數(shù)學細胞,，隨后不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個綺麗而充滿遐想的未知,、多彩的世界,。

通過與孩子一起閱讀后，我深有感觸,，在我上二年級的.時候,，根本沒有接觸過這樣的數(shù)學思想,，剛一接觸這些數(shù)學想法，感覺有點像奧數(shù)和公務員考試的試題,，這樣的數(shù)學思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學理論,，真正是寓教于樂，這是在課本中無法學到的,。也許這些數(shù)學理論,、方法在目前的學習階段還起不到任何作用，但是這將是今后學好數(shù)學,，在眾多學生中脫穎而出的利器。

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇五

暑假里,，我結(jié)識了一位數(shù)學知己,，他的名字叫馬小跳，和《馬小跳玩數(shù)學》其樂無窮,！

“數(shù)學好玩著哩,！”馬小跳牽著我，走進了一個玩轉(zhuǎn)數(shù)學的世界,。這時,，我看見馬小跳和安琪兒正在玩“分享棒棒糖”的游戲。馬小跳手里只有11個棒棒糖,，安琪兒手中有37個棒棒糖,，馬小跳讓安琪兒還給他一些，但有個條件：安琪兒手里的棒棒糖的數(shù)量得是馬小跳的2倍,。安琪兒被難住了,，她想了半天還搞不明白，到底要還給馬小跳幾個棒棒糖,？聰明的馬小跳早就想好了,，安琪兒得還給馬小跳5個棒棒糖。安琪兒不得不佩服馬小跳了,。恰巧,，媽媽買了許多葡萄，我跟表弟也玩起了“分享葡萄”的游戲,。有了馬小跳的指點,，我當然是屢屢戰(zhàn)勝，表弟只能拜我為師呢,！“名師出高徒”,，很快，表弟也學會了玩這個“和倍問題”的數(shù)學游戲,，在家也能露一手了,。

“數(shù)學不難”,。一路跟隨馬小跳，馬小跳給我吃了一顆定心丸,。馬小跳拍拍胸脯說：“馬上見曉真假,！”馬小跳給我出了一道長長的加法算式：9＋99＋999＋9999＋99999＋999999＋9999999＝？看到這么多的“9”相加,，我急忙下手排起了加法算式,，馬小跳哈哈大笑：“看我馬小跳的'火眼金睛，根據(jù)算式的特點,，找出簡便的算法,，很快地可以寫出得數(shù)：

（9999999＋1）＋（999999＋1）＋（99999＋1）＋（9999＋1）＋（999＋1）＋（99＋1）＋（9＋1）——7”

“ 怎么樣？不難吧,！”

“還真不難?。　币恢闭紦?jù)我心靈的“數(shù)學之難”的巨石終于落下了,。

《馬小跳玩數(shù)學》讓我漸漸愛上了數(shù)學,！

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇六

《馬小跳玩數(shù)學（四年級）》這本書中，有很多有趣的故事片段,，更有很多驚險的故事片段,。其中，我認為最驚險的片段就是熱帶叢林遇險的故事,。

故事的情景是這樣的：馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動,。誰知，馬小跳和他的團隊竟然被紅毛族人包圍了,！族人首領(lǐng)遞給他們一塊樹皮,，上面寫著：

8*8=89*9*9=59*3=3（93+8）*7=83789*57=？

首領(lǐng)還說：“我們的算式中,，數(shù)字和你們代表的數(shù)不同,。你們要算出這堆算式中最后一個算式的正確結(jié)果，否則你們就必須在這里干一年苦役,！”

丁克舅舅哪想干一年苦役呢,？他和團隊中的`結(jié)果精英左思右想，可他們都沒有想到方法,，他們只好把樹皮交給了馬小跳,。一個小時后，馬小跳竟然想出了答案,！

原來,，由8*8=8可以想到1*1=1，所以8對應的是1,。9*9*9=5,，相當于9的立方為5,，所以9等于2，5等于8,。因此9*3=3,，可以轉(zhuǎn)化成2*3=3，那就是說3等于0,。（93+8）*7=837就可以寫成（20+1）*7=107,，可以判斷出7等于我們的5，所以89*57可以化成12*85,，12*85=1020,，再轉(zhuǎn)成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393，問題當然就迎刃而解了,。

讀了這個故事后,，我懂得了：做事不能盲目思考，要像馬小跳一樣,，有順序有條理地思考。

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇七

寒假來臨,，我終于有很多時間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴,。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學》的數(shù)學讀本，讓我受益匪淺,。

這本書講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學的趣事,。在這本書上，我見到了許多之前沒有見過的題型,，比如：盈虧問題,、行程問題、質(zhì)因數(shù),、公因數(shù),、公倍數(shù)、體積,、表面積和棱的計算等,。每次這些令人費解的題都會以故事的形式出現(xiàn)在書里，使人如身在其中,，不知不覺一個題就算了很長時間,。不僅讓我鍛煉了思維，還讓我樂在其中,，一點也不枯燥乏味,。

如書名所示，馬小跳理所當然是這本書里的主角,，里面的人物還有路曼曼,、夏林果,、丁文濤、毛超,、張達,、唐飛、杜真子,、牛皮,、小非洲、安琪兒等人,，他們各有各的性格特征,，馬小跳古靈精怪，丁文濤聰明絕頂,、夏林果樂于助人......其中我最欣賞的.是馬小跳這個人物,。

馬小跳非常講義氣，每次安琪兒因為不會做題或者錯題而被留下時,，馬小跳總是會很熱心的幫她解決難題,。馬小跳不但講義氣，而且生性聰明,，每次別人特意給他出難題為難他時,，他都能迎刃而解。他還有一個最大的優(yōu)點——樂于分享,。一次,，他的媽媽給他買了很多巧克力，他把其中的大部分都分給了同學們,。

數(shù)學就像我們呼吸的空氣一樣,，生活中不可或缺，時時刻刻圍繞在我們身邊,。只要我們用心學,，掌握方法，理清思路,，計算準確,，學好數(shù)學并不是件難事，反而充滿了樂趣,。讀故事,，做游戲，玩出數(shù)學好成績,。讓我們一起來實踐這句話吧,！

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇八

我看馬小跳玩數(shù)學之神秘的金字塔通道，主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒，討論來討論去最后還是要去世界聞名的金字塔,。

三個人去辦理了手續(xù),，跟隨導游去向往已久的埃及，很快,，他們到了薩卡拉金字塔,，馬小跳很想肚獨自進去到金字塔里面，可導游說： “要想進入金字塔,，就得有密碼,，因為在金字塔內(nèi)部有一條通道，通道是一個數(shù)碼陣,，上面有很多數(shù)字,，有的下面是機關(guān)，只有走正確了,，人才會安全,。如果你們不了密碼，為了安全起見,，就必須跟我一起進入金字塔了,。導游說完，給了馬小跳一個紙條,，紙條上是通過數(shù)碼陣的密碼,。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1，2,，3，5,，8 “,，而8 的.后面就什么都沒有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會,，都皺起眉頭,，不知道怎樣走才會安全。沒辦法,，為了生命安全,，他們只能跟著導游走。

在導游的帶領(lǐng)下,，他們很容易就通過了那個所謂的數(shù)碼陣,。

通過數(shù)碼陣后，馬小跳這個后悔呀,，因為這個數(shù)碼陣的密碼其實并不難,。

我也覺的這個數(shù)碼陣的密碼并不難，紙條上的數(shù)字是1，2,，3,，5，8 而1+2=3,，2+3=5,，3+5=8 ，接下來5+8=13 ,，下一步就應該走13 ,，以此類推，就能很容易地通過數(shù)碼陣了,。

我通過這件事情知道了學好數(shù)學很重要,，能解決生活中很多問題。

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇九

”??！終于看完啦！“今天,，我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書,。

《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題，他們都能巧妙的x難題,。里面有”數(shù)學王子“丁文濤,、有”數(shù)學部落“的馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果,。在閱讀書的時候,，我仿佛也是他們中的一員，與他們一起x難題,，一起暢游數(shù)學樂園,，一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,，比如說24點游戲,、奇妙的一筆畫,、x電腦密碼,、還有智移硬幣,。都非常有意思。

數(shù)學就像空氣一樣,，它時時刻刻圍繞在我們的身邊,。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,，小到一個細菌,，都蘊涵著深刻的數(shù)學知識,。

看完這本書后，我覺得數(shù)學會使人變的'更加富有靈性,。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,，數(shù)學就像一個頑皮的鼠標，總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,，然后悄悄點左鍵,，一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞，隨后,，不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角,。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華,。

各位同學們,，拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧！讓數(shù)學充盈你們的生活,，在玩中體會知識帶來的樂趣,。這些成長中的快樂，將會值得你們珍惜一輩子,！

馬小跳玩數(shù)學讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學讀后感六年級篇十

親愛的朋友們,，眾所周知，楊紅櫻寫的《馬小跳玩數(shù)學》這一套書是很著名,、很有趣,、很好看的書。楊紅櫻本人也是中國非常著名的女作家,，我們受看的《笑貓日記》等也是她寫的,。

只要翻到這本書的第一頁，你就會開門見山地看到這本書的主要簡介,，書中主角和配角會告訴你數(shù)學對他們的`好處,，再往里翻，書中的許許多多故事是按語文作文的格式來寫的數(shù)學文章,。文章不僅寫得非常好,，故事情節(jié)也令我很感興趣,，并且還蘊藏著豐富的數(shù)學知識,，這書大部分都把許多數(shù)學知識入到“解題密碼”里，只把答案的數(shù)學信息露在文中,，我覺得這種故事的寫法非常引人入勝,，因為這讓我獲得了許多思考空間。我受這本書數(shù)學知識的耳濡目染,，從而知道了自己的很多不足之處,。

這么多且復雜的故事,，可作者卻將許許多多的故事有條不紊地排列著，進行分類,，每隔一類就做個“標志”“數(shù)學嘉年華”,，難度系數(shù)由易至難……

數(shù)學系，正華羅庚所說：“宇宙之大,，粒子之微,，火箭之速，化工之巧,，地球之變,，生物之謎，日用之繁,，無處不數(shù)學,。”是的,，我覺得《馬小跳玩數(shù)學》是個非常好的例子,，它使我不知不覺地變成了數(shù)學系高手，開拓了我的數(shù)學知識,，激發(fā)了我的數(shù)學思維,，尤其是4年級版，4年級正是準備考初中開始的時候,，它鞏固了前三個年級的數(shù)學知識,，為后兩個年級的數(shù)學知識而做準備。

親愛的朋友們,，這本書對我喜歡上數(shù)學,，提高學習成績影響很大，對你們肯定也有同樣的幫助,，快來看看吧,！