當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇一

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,，他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤,、有”數(shù)學(xué)部落“的掌門人馬小跳,、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書的時(shí)候,，我仿佛也是他們中的一員,，與他們一起解決難題，一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,，一起放聲大笑,。書上有很多有意思的題，比如說(shuō)24點(diǎn)游戲,、奇妙的一筆畫,、解決電腦密碼、還有智移硬幣,。都非常有意思,。

數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在,。大到遠(yuǎn)在外太空的星系，小到一個(gè)細(xì)菌,，都蘊(yùn)涵著深刻的.數(shù)學(xué)知識(shí),。

看完這本書后，我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性,。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),，數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo)，總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,，然后悄悄點(diǎn)左鍵,，一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,，隨后，不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角,。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程,、等式中得到升華。

各位同學(xué)們,，拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧,！讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活，在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣,。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),，將會(huì)值得你們珍惜一輩子！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇二

馬小跳,，他的數(shù)學(xué)很好,，是數(shù)學(xué)小明星呢！馬小跳玩數(shù)學(xué)是老師推薦的,，非常好看,。

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫的,，里面講述了馬小跳在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的故事,，十分有趣。

今天,，我正在聚精會(huì)神地看書,。忽然，有個(gè)問(wèn)題把我難住了,，我算了半天,，也沒(méi)有算出答案，沒(méi)辦法,，我只好找哥哥幫助了,。

這道題是這樣說(shuō)的`：馬小跳在玩套圈游戲，規(guī)定可以套3種小動(dòng)物,，小白兔,，小熊，小狗,。套中小白兔得9分,，套中小熊得5分,，套中小狗得2分,。20分就可以換一個(gè)毛絨小玩具。馬小跳一共套中10次,，三種小動(dòng)物都套中過(guò),，得了61分,。問(wèn)馬小跳套中小白兔幾次？

哥哥說(shuō)：”他共套了10次,，每種小動(dòng)物都套中過(guò),，每種動(dòng)物至少被套中一次，共得了61分,。其中，在每種小動(dòng)物各套中一次的三次*得了9＋5＋2＝16次，而另外的7次,，共得了61—16＝45分,。這7次中，不可能都套中小白兔,，也不可能6次都套中小白兔,，如果這樣，得分就會(huì)超過(guò)45分,，也不可能5次都套中小白兔,，其他兩種小動(dòng)物各套中一次，再套5次小白兔,，8次就61分了,。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次，就得38分,，還差45—36＝9分,，還要套3次。如果一次套中小熊,，得5分,，2次套中小狗，的4分,，這樣套3次又得了9分,，合起來(lái)正好共套了7次，得45分,，所以一共套中小白兔5次,。

哦，原來(lái)是這樣??！我聽(tīng)后恍然大悟，看來(lái)我以后還要多動(dòng)腦筋??！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇三

最近，我讀了一本書叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。在這本書中我認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳和他的三個(gè)好朋友唐飛,、毛超,、張達(dá)，以及同桌冤家路曼曼,。書里面講述了馬小跳與好朋友們一個(gè)又一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事,。整本書把數(shù)學(xué)知識(shí)融合在了一個(gè)個(gè)有趣的故事中，讓我找到了數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂(lè)趣,。其中,，“春節(jié)壓歲錢”那一章令我印象尤其深刻。

“春節(jié)壓歲錢”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領(lǐng)壓歲錢,，可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個(gè)質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少,。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫書，就決定算一下最多能拿多少壓歲錢,。過(guò)了一會(huì)兒他就算出來(lái)最多能拿910元,。

看完整個(gè)故事和解題密碼，我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：質(zhì)數(shù)是什么,？問(wèn)了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),，除了可以分解成1和自身外，無(wú)法被其它數(shù)整除,。就比如說(shuō)：2,，3，5,，7,，11......都是質(zhì)數(shù)。

聽(tīng)了爸爸的一番解釋,，我重新“研究”起這道題來(lái),。如果把27分成兩個(gè)質(zhì)數(shù)：14+13，14不是質(zhì)數(shù),；15+12,，12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11，16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加,。那分三個(gè)吧,！可以分成三組3，5,，19,；3，7,，17和13,，3,，11。如果分四個(gè)呢,？可以分成2，3,，5,，17和2，5,，7,，13這兩組。2×5×7×13大一些,，等于910,。再往下算不可能把27拆成5個(gè)或5個(gè)以上的質(zhì)數(shù)。那么最大的'就是910元嘍,！

算完這道題后我不但對(duì)質(zhì)數(shù)有了更詳細(xì)的了解,，還拓寬了自己的思維。這本書真是對(duì)我受益匪淺,。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇四

雖然我也看書,，要么是看一些做題的書，要么是陪孩子一起看一些兒童文學(xué)書,。說(shuō)實(shí)話,，教育教學(xué)類的書很少讀。根據(jù)學(xué)校安排,，我們數(shù)學(xué)也讀課外書,。

這本書并沒(méi)有空洞的理論，而是以孩子的自主為主線,，從自我教育,、自主管理、自主服務(wù),、自主學(xué)習(xí),、自主選擇和主題活動(dòng)六個(gè)方面組成，講述了一個(gè)個(gè)促進(jìn)孩子自主成長(zhǎng)的教育故事,、育人道理,，這些故事或生動(dòng)有趣，或發(fā)人沉思,，或讀書學(xué)習(xí),，或管理教育，無(wú)一不是在激勵(lì)學(xué)生自立,、自律,、自信、自強(qiáng)!

不管是哪個(gè)科目的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣是最為重要的,。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也不例外?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)教育出現(xiàn)了很多的趣味數(shù)學(xué)小故事。這就讓數(shù)學(xué)的課堂變得豐富有趣起來(lái),。對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，趣味數(shù)學(xué)小故事不僅可以提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也能夠開發(fā)孩子的大腦,，真的是一舉多得的好方法,。

就像楊紅櫻說(shuō)的：數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的存在,。生活中，到處都是數(shù)學(xué)知識(shí),。讀完《馬小跳玩數(shù)學(xué)》此書后,，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo)，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦,。然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,，激活你的數(shù)學(xué)細(xì)胞，隨后不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角,。引領(lǐng)你走入一個(gè)綺麗而充滿遐想的未知,、多彩的世界。

通過(guò)與孩子一起閱讀后,，我深有感觸,，在我上二年級(jí)的.時(shí)候，根本沒(méi)有接觸過(guò)這樣的數(shù)學(xué)思想,，剛一接觸這些數(shù)學(xué)想法,，感覺(jué)有點(diǎn)像奧數(shù)和公務(wù)員考試的試題，這樣的數(shù)學(xué)思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學(xué)理論,，真正是寓教于樂(lè),，這是在課本中無(wú)法學(xué)到的。也許這些數(shù)學(xué)理論,、方法在目前的學(xué)習(xí)階段還起不到任何作用,，但是這將是今后學(xué)好數(shù)學(xué)，在眾多學(xué)生中脫穎而出的利器,。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇五

暑假里,，我結(jié)識(shí)了一位數(shù)學(xué)知己，他的名字叫馬小跳,，和《馬小跳玩數(shù)學(xué)》其樂(lè)無(wú)窮,！

“數(shù)學(xué)好玩著哩,！”馬小跳牽著我，走進(jìn)了一個(gè)玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的世界,。這時(shí),，我看見(jiàn)馬小跳和安琪兒正在玩“分享棒棒糖”的游戲。馬小跳手里只有11個(gè)棒棒糖,，安琪兒手中有37個(gè)棒棒糖,，馬小跳讓安琪兒還給他一些，但有個(gè)條件：安琪兒手里的棒棒糖的數(shù)量得是馬小跳的2倍,。安琪兒被難住了，她想了半天還搞不明白,，到底要還給馬小跳幾個(gè)棒棒糖,？聰明的馬小跳早就想好了，安琪兒得還給馬小跳5個(gè)棒棒糖,。安琪兒不得不佩服馬小跳了,。恰巧，媽媽買了許多葡萄,，我跟表弟也玩起了“分享葡萄”的游戲,。有了馬小跳的指點(diǎn)，我當(dāng)然是屢屢戰(zhàn)勝,，表弟只能拜我為師呢,！“名師出高徒”，很快,，表弟也學(xué)會(huì)了玩這個(gè)“和倍問(wèn)題”的數(shù)學(xué)游戲,，在家也能露一手了。

“數(shù)學(xué)不難”,。一路跟隨馬小跳,，馬小跳給我吃了一顆定心丸。馬小跳拍拍胸脯說(shuō)：“馬上見(jiàn)曉真假,！”馬小跳給我出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的加法算式：9＋99＋999＋9999＋99999＋999999＋9999999＝,？看到這么多的“9”相加，我急忙下手排起了加法算式,，馬小跳哈哈大笑：“看我馬小跳的'火眼金睛,，根據(jù)算式的特點(diǎn)，找出簡(jiǎn)便的算法,，很快地可以寫出得數(shù)：

（9999999＋1）＋（999999＋1）＋（99999＋1）＋（9999＋1）＋（999＋1）＋（99＋1）＋（9＋1）——7”

“ 怎么樣,？不難吧！”

“還真不難??！”一直占據(jù)我心靈的“數(shù)學(xué)之難”的巨石終于落下了,。

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讓我漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué)！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇六

《馬小跳玩數(shù)學(xué)（四年級(jí)）》這本書中,，有很多有趣的故事片段,，更有很多驚險(xiǎn)的故事片段。其中,，我認(rèn)為最驚險(xiǎn)的片段就是熱帶叢林遇險(xiǎn)的故事,。

故事的情景是這樣的：馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動(dòng)。誰(shuí)知,，馬小跳和他的團(tuán)隊(duì)竟然被紅毛族人包圍了,！族人首領(lǐng)遞給他們一塊樹皮，上面寫著：

8*8=89*9*9=59*3=3（93+8）*7=83789*57=,？

首領(lǐng)還說(shuō)：“我們的算式中,，數(shù)字和你們代表的數(shù)不同。你們要算出這堆算式中最后一個(gè)算式的正確結(jié)果,，否則你們就必須在這里干一年苦役,！”

丁克舅舅哪想干一年苦役呢？他和團(tuán)隊(duì)中的`結(jié)果精英左思右想,，可他們都沒(méi)有想到方法,，他們只好把樹皮交給了馬小跳。一個(gè)小時(shí)后,，馬小跳竟然想出了答案,！

原來(lái)，由8*8=8可以想到1*1=1,，所以8對(duì)應(yīng)的是1,。9*9*9=5，相當(dāng)于9的立方為5,，所以9等于2,，5等于8。因此9*3=3,，可以轉(zhuǎn)化成2*3=3,，那就是說(shuō)3等于0。（93+8）*7=837就可以寫成（20+1）*7=107,，可以判斷出7等于我們的5,，所以89*57可以化成12*85，12*85=1020,，再轉(zhuǎn)成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393,，問(wèn)題當(dāng)然就迎刃而解了。

讀了這個(gè)故事后,，我懂得了：做事不能盲目思考,，要像馬小跳一樣,，有順序有條理地思考。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇七

寒假來(lái)臨,，我終于有很多時(shí)間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴,。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)讀本，讓我受益匪淺,。

這本書講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事,。在這本書上，我見(jiàn)到了許多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型,，比如：盈虧問(wèn)題,、行程問(wèn)題、質(zhì)因數(shù),、公因數(shù),、公倍數(shù)、體積,、表面積和棱的計(jì)算等,。每次這些令人費(fèi)解的題都會(huì)以故事的形式出現(xiàn)在書里,，使人如身在其中,，不知不覺(jué)一個(gè)題就算了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅讓我鍛煉了思維,，還讓我樂(lè)在其中,，一點(diǎn)也不枯燥乏味。

如書名所示,，馬小跳理所當(dāng)然是這本書里的主角,，里面的人物還有路曼曼、夏林果,、丁文濤,、毛超、張達(dá),、唐飛,、杜真子、牛皮,、小非洲,、安琪兒等人，他們各有各的性格特征,，馬小跳古靈精怪,，丁文濤聰明絕頂、夏林果樂(lè)于助人......其中我最欣賞的.是馬小跳這個(gè)人物,。

馬小跳非常講義氣,，每次安琪兒因?yàn)椴粫?huì)做題或者錯(cuò)題而被留下時(shí),，馬小跳總是會(huì)很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣,，而且生性聰明,，每次別人特意給他出難題為難他時(shí)，他都能迎刃而解,。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于分享,。一次，他的媽媽給他買了很多巧克力,，他把其中的大部分都分給了同學(xué)們,。

數(shù)學(xué)就像我們呼吸的空氣一樣，生活中不可或缺,，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊,。只要我們用心學(xué)，掌握方法,，理清思路,，計(jì)算準(zhǔn)確，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是件難事,，反而充滿了樂(lè)趣,。讀故事，做游戲,，玩出數(shù)學(xué)好成績(jī),。讓我們一起來(lái)實(shí)踐這句話吧！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇八

我看馬小跳玩數(shù)學(xué)之神秘的金字塔通道,，主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,，討論來(lái)討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。

三個(gè)人去辦理了手續(xù),，跟隨導(dǎo)游去向往已久的埃及,，很快，他們到了薩卡拉金字塔,，馬小跳很想肚獨(dú)自進(jìn)去到金字塔里面,，可導(dǎo)游說(shuō)： “要想進(jìn)入金字塔，就得有密碼,，因?yàn)樵诮鹱炙?nèi)部有一條通道,，通道是一個(gè)數(shù)碼陣，上面有很多數(shù)字,，有的下面是機(jī)關(guān),，只有走正確了，人才會(huì)安全,。如果你們不了密碼,，為了安全起見(jiàn),，就必須跟我一起進(jìn)入金字塔了。導(dǎo)游說(shuō)完,，給了馬小跳一個(gè)紙條,，紙條上是通過(guò)數(shù)碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1,，2,，3，5,，8 “,，而8 的.后面就什么都沒(méi)有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會(huì),，都皺起眉頭,，不知道怎樣走才會(huì)安全。沒(méi)辦法,，為了生命安全,，他們只能跟著導(dǎo)游走。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，他們很容易就通過(guò)了那個(gè)所謂的數(shù)碼陣,。

通過(guò)數(shù)碼陣后，馬小跳這個(gè)后悔呀,，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)碼陣的密碼其實(shí)并不難,。

我也覺(jué)的這個(gè)數(shù)碼陣的密碼并不難,，紙條上的數(shù)字是1,，2，3,，5,，8 而1+2=3，2+3=5,，3+5=8 ,，接下來(lái)5+8=13 ，下一步就應(yīng)該走13 ,，以此類推,，就能很容易地通過(guò)數(shù)碼陣了。

我通過(guò)這件事情知道了學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,，能解決生活中很多問(wèn)題,。

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇九

”啊,！終于看完啦,！“今天,，我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。

《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,，他們都能巧妙的x難題,。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的馬小跳,、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果,。在閱讀書的時(shí)候，我仿佛也是他們中的一員,，與他們一起x難題,，一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園，一起放聲大笑,。書上有很多有意思的題,，比如說(shuō)24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫,、x電腦密碼,、還有智移硬幣。都非常有意思,。

數(shù)學(xué)就像空氣一樣,，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在,。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,，小到一個(gè)細(xì)菌，都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí),。

看完這本書后,，我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的'更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),，數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),，總是不經(jīng)意間潛入你的大腦，然后悄悄點(diǎn)左鍵,，一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,，隨后，不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角,。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程,、等式中得到升華。

各位同學(xué)們,，拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧,！讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活，在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),，將會(huì)值得你們珍惜一輩子,！

馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感200字 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感六年級(jí)篇十

親愛(ài)的朋友們，眾所周知,，楊紅櫻寫的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這一套書是很著名,、很有趣、很好看的書,。楊紅櫻本人也是中國(guó)非常著名的女作家,，我們受看的《笑貓日記》等也是她寫的。

只要翻到這本書的第一頁(yè),，你就會(huì)開門見(jiàn)山地看到這本書的主要簡(jiǎn)介,，書中主角和配角會(huì)告訴你數(shù)學(xué)對(duì)他們的`好處，再往里翻,，書中的許許多多故事是按語(yǔ)文作文的格式來(lái)寫的數(shù)學(xué)文章,。文章不僅寫得非常好，故事情節(jié)也令我很感興趣,，并且還蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),，這書大部分都把許多數(shù)學(xué)知識(shí)入到“解題密碼”里，只把答案的數(shù)學(xué)信息露在文中,，我覺(jué)得這種故事的寫法非常引人入勝,，因?yàn)檫@讓我獲得了許多思考空間。我受這本書數(shù)學(xué)知識(shí)的耳濡目染,，從而知道了自己的很多不足之處,。

這么多且復(fù)雜的故事，可作者卻將許許多多的故事有條不紊地排列著,，進(jìn)行分類,，每隔一類就做個(gè)“標(biāo)志”“數(shù)學(xué)嘉年華”，難度系數(shù)由易至難……

數(shù)學(xué)系,，正華羅庚所說(shuō)：“宇宙之大,，粒子之微,，火箭之速,，化工之巧，地球之變,，生物之謎,，日用之繁，無(wú)處不數(shù)學(xué),?！笔堑模矣X(jué)得《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是個(gè)非常好的例子，它使我不知不覺(jué)地變成了數(shù)學(xué)系高手,，開拓了我的數(shù)學(xué)知識(shí),，激發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維，尤其是4年級(jí)版,，4年級(jí)正是準(zhǔn)備考初中開始的時(shí)候,，它鞏固了前三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，為后兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)而做準(zhǔn)備,。

親愛(ài)的朋友們,，這本書對(duì)我喜歡上數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)影響很大,，對(duì)你們肯定也有同樣的幫助,，快來(lái)看看吧！