總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇一

一?；顒?dòng)背景：大學(xué)的確是一片嶄新的天空,，這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在，多姿多彩,。但據(jù)調(diào)查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%,，因此我班開展一系列心理健康教育活動(dòng),，讓心理走進(jìn)班級(jí)。

二,?；顒?dòng)目的：面對(duì)新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕,，而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些,，原因是什么，應(yīng)該怎樣對(duì)待,，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期,，更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會(huì)以及心理團(tuán)訓(xùn)來幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長,。

三,。班會(huì)總結(jié)：為了讓同學(xué)真正了解，重視心理健康,，我班開展心理健康教育主題班會(huì),，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會(huì)同學(xué)們積極參與,，熱情高漲,，并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進(jìn)行了解答并給出建議,。這次班會(huì)普及了大學(xué)生心理健康知識(shí),，培養(yǎng)其良好的.心里品質(zhì)，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力,。

四。團(tuán)訓(xùn)總結(jié)：然而空有理論是不夠的,，所以我班決定開展心理團(tuán)體訓(xùn)練,，使其印象深刻,。

首先，我們開展了風(fēng)中勁草的游戲,。讓同學(xué)門圍成一個(gè)向心圈,，并且選一個(gè)人來當(dāng)草，草站在圈中間,，雙手抱在胸前,，并攏雙腳，閉上眼睛,，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動(dòng)雙腳或腳分開,。游戲開始時(shí),，向成員詢問是否準(zhǔn)備好。草可以選擇任意方向倒下,，草倒向哪個(gè)方向,，站在那個(gè)方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時(shí)，伸出雙手輕推向另一任意放向,。

通過游戲,，所有人通過溝通互相了解，達(dá)成共識(shí),，同時(shí)通過游戲,，可以暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作,。

這次活動(dòng),，豐富了學(xué)生的心理健康知識(shí)，教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧,，促使本班同學(xué)了解心理健康的價(jià)值和意義,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，所以說本次活動(dòng)意義非凡,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇二

根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃,，我院“525心理健康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊張有序,，“我愛我”,、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé),、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化,，個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀。現(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)如下：

1,、3月底至4月初,，我院籌備策劃了以“釋放心靈,、放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽,。4月20日上午,，組織xx、xx級(jí)的風(fēng)箏愛好者和陽光心理部的學(xué)生干部一行三十余人,，到xx市烈士公園開展心理健康風(fēng)箏放飛比賽,。這一系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與心理咨詢中心本學(xué)期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成,，通過風(fēng)箏制作過程中的選材,、設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作,，為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的機(jī)會(huì),。

2、結(jié)合汶川大地震這一牽動(dòng)全國人民的大事件,，我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場(chǎng)組織全體xx,、xx級(jí)學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈,，我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動(dòng),。通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诟形蛏滟F之余關(guān)注到心靈健康的重要性，教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活,，學(xué)會(huì)寬容和諧地與人相處,。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流,，我院于5月28日組織xx,、xx級(jí)全體學(xué)生共19個(gè)班級(jí)，舉辦了一次“凝心聚力,、陽光生活”班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。這是一場(chǎng)規(guī)模空前,、聲勢(shì)浩大,，心理與體魄、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的大聚會(huì),?；顒?dòng)內(nèi)容均以寢室為單位代表班級(jí)參加比賽，“綁腿跑”,、“夾氣球”,、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧,，加強(qiáng)班級(jí)之間,、寢室之間的溝通,，為學(xué)生們提供了一次年級(jí)之間相互交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中感受集體的力量,，在娛樂中體會(huì)人際交往的快樂,。

4、根據(jù)學(xué)工部心理咨詢中心的.活動(dòng)安排,，我院有條不紊地開展了“大愛無疆,、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會(huì)，“我手寫我心”心理征文,，學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊(cè)子等活動(dòng),。

主題班會(huì)的形式很受學(xué)生的歡迎，特別是以寢室為單位用四個(gè)詞形容自己的寢室環(huán)節(jié),，氣氛相當(dāng)熱烈,，每個(gè)寢室都各有特色、各有千秋,。心理征文活動(dòng)得到全院班級(jí)心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事,。經(jīng)過三次選拔,，我院共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)8篇,，三等獎(jiǎng)9篇共25篇精美文字推選到學(xué)工部心理咨詢中心參加全校的評(píng)選,。寢室人際關(guān)系小冊(cè)子發(fā)放到寢室后，學(xué)生們都以寢室為單位認(rèn)真閱讀并進(jìn)行了交流,。學(xué)生們一致認(rèn)識(shí)到寢室人際關(guān)系對(duì)自己學(xué)習(xí),、生活的重要性。學(xué)生們對(duì)宣傳冊(cè)中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測(cè)試篇”的感興趣程度相對(duì)集中,，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊(cè)子對(duì)促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫助,。

1、學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化,。本學(xué)期我院心理健康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視,。在張書記的指導(dǎo)下，本學(xué)期我院相繼出臺(tái)了一系列心理健康教育的規(guī)章制度,。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與管理的暫行辦法》,，建立了重點(diǎn)學(xué)生入庫、出庫制度,、各年級(jí)輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)生月報(bào)告制度,、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報(bào)制度、重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)輔導(dǎo)員,、朋輩輔導(dǎo)員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行跟蹤,。

2、朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),。本學(xué)期我院成立了以班級(jí)心理委員和寢室信息員為主要對(duì)象的“陽光使者團(tuán)”,，旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)的力量。通過培訓(xùn),、座談會(huì),、戶外活動(dòng)等形式，充分調(diào)動(dòng)朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性,，讓他們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任,。一個(gè)學(xué)期的嘗試，朋輩輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性得到了很大的提高,，特別是在組織班級(jí)活動(dòng),，關(guān)注班級(jí)、寢室同學(xué)思想行為動(dòng)向方面發(fā)揮了很大的作用,。本學(xué)期我院新增的1例一級(jí)干預(yù)對(duì)象,、4例二級(jí)干預(yù)對(duì)象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)上報(bào)。

3,、學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度顯著提高,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展和與學(xué)生的溝通交流，絕大部分學(xué)生對(duì)自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高,，能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)主動(dòng)與心理輔導(dǎo)員進(jìn)行語言或書信的溝通,，對(duì)去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)并無排斥。特別值得一提的是,，5月25日晚,，我院xx級(jí)電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理健康主題晚會(huì)。晚會(huì)通過表演,、游戲,、放飛孔明燈、點(diǎn)燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深刻地感受到要珍愛自己,，珍愛自己心靈成長,，關(guān)愛他人。

本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動(dòng)月為載體,，開展了一系列豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng)。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記,、全體學(xué)工辦老師,、廣大學(xué)生的支持和配合，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。各年級(jí)均認(rèn)真執(zhí)行了重點(diǎn)學(xué)生的“五個(gè)一”工程,，積極主動(dòng)地對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了危機(jī)干預(yù),，保證了心理健康基礎(chǔ)工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理健康教育工作中,，我院會(huì)更加積極地配合學(xué)工部心理咨詢中心的工作安排,，努力發(fā)掘我院學(xué)生特色，并以此為突破口針對(duì)性地開展活動(dòng),、扎實(shí)開展工作,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇三

特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應(yīng),，有針對(duì)的做好大一學(xué)生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),，我班開展了系列心理健康教育活動(dòng),，現(xiàn)將心理健康教育主題活動(dòng)總結(jié)如下：

大學(xué)的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在,，多姿多彩,。但據(jù)調(diào)查，在我國,，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%至30%,，因此我班開展一系列心理健康教育活動(dòng)，讓心理走進(jìn)班級(jí),。

面對(duì)新的適應(yīng)，我們需要的不是逃避和害怕,，而是要以平常心態(tài)探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些,，原因是什么，應(yīng)該怎樣對(duì)待,，怎樣更好地走進(jìn)新生活的心理適應(yīng)期,，更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會(huì)以及心理團(tuán)訓(xùn)來幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，提升心理素質(zhì)，達(dá)到新的成長,。

為了讓同學(xué)真正了解,，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會(huì),，向同學(xué)們講述心理健康內(nèi)容以及其意義,。本次班會(huì)同學(xué)們積極參與，熱情高漲,，并提出許多現(xiàn)實(shí)中遇到的問題,，心理委員就大家提的問題進(jìn)行了解答并給出建議,。這次班會(huì)普及了大學(xué)生心理健康知識(shí)，培養(yǎng)其良好的'心里品質(zhì),，引導(dǎo)其養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,，進(jìn)而加強(qiáng)其心里調(diào)節(jié)能力。

我們還開展了風(fēng)中勁草的游戲,，讓同學(xué)門圍成一個(gè)向心圈,，并且選一個(gè)人來當(dāng)草，草站在圈中間,，雙手抱在胸前,，并攏雙腳，閉上眼睛,，身體繃直的倒下去,。倒的過程中不能移動(dòng)雙腳或腳分開。游戲開始時(shí),，向成員詢問是否準(zhǔn)備好,。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個(gè)方向,，站在那個(gè)方向的成員就需要在草即將倒在自己身上時(shí),，伸出雙手輕推向另一任意放向。

通過游戲,，所有人通過溝通互相了解,，達(dá)成共識(shí)，同時(shí)通過游戲,，可以暢通溝通渠道,，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。

這次活動(dòng),，豐富了學(xué)生的心理健康知識(shí),，教授同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系的技巧，促使本班同學(xué)了解心理健康的價(jià)值和意義,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，所以說本次活動(dòng)意義非凡。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇四

為迎接“”全國大學(xué)生心理健康日,，我院心理健康工作中心開展了“”心理健康活動(dòng)周,，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,，組織了活動(dòng),。

醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí),，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo),?；顒?dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合,，促使本次心理健康講座完美落幕?，F(xiàn)將本次“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳,，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作,。

講座在05月15日晚kx1-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師,，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員,，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力,。

首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座,。講座主題為“碧云與藍(lán)天”,。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解，這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性,。其次,，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活,、工作,、人際交往,、大學(xué)戀情,、自我認(rèn)知等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì),。

在學(xué)習(xí)上，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好,、積極的態(tài)度,。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源,，圖書館是校園的心臟,，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī),，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。

在生活上,，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力,，既來之，則安之,。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”,，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平,。

在人際交往上,，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué),、親戚,、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一,。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們都是一種享受,。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去,，多與人交流溝通,。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生,，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師,、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來,，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處融洽？

在面對(duì)感情問題上,，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性,，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的,，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩,。

同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃,、自我保護(hù),、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述,。要求大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的'重要性,；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情,、友情如何面對(duì)情感挫折。

講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生,、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用,，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵,、心理健康,，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中,，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流,，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視,。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺,，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo),。

這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎,，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求,，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用,。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要,，尤其是在自身發(fā)展過程中,，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到,，只有擁有健全的人格,、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ),。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇五

我社于20xx年5月期間在北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開展了以“微愛,，微笑,，微成功”為主題的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”的一系列活動(dòng),，這一系列活動(dòng)也讓我們感受到了“525”的真正意義,，增長了更多的知識(shí)和見識(shí)。

本次的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”,，我社與北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的活動(dòng)都有：發(fā)放調(diào)查問卷,，簽橫幅，心理委員的培訓(xùn),，戶外團(tuán)體活動(dòng)和一個(gè)心理講座,。活動(dòng)內(nèi)容非常豐富和充實(shí),，在我們發(fā)放問卷的時(shí)候,，東校區(qū)的同學(xué)們都踴躍參與，把自己想知道的東西都留在問卷上,，活動(dòng)開展得很順利,，并且活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了長時(shí)間的統(tǒng)計(jì)和整理，為后來的心理講座做了一個(gè)很好的準(zhǔn)備,；接下來在簽橫幅的活動(dòng)中,，我們還加入了一個(gè)“心愿墻”和一個(gè)“發(fā)泄箱”，讓同學(xué)們可以把自己的心愿貼在心愿墻上,，大家都可以觀看互相的心愿,，這讓活動(dòng)變得更加活躍，“發(fā)泄箱”讓同學(xué)們把平時(shí)不敢說或者是不想說的,，憤怒的,，令他們憂郁、不快的事都寫下來并扔進(jìn)“發(fā)泄箱”里,，寓意著把煩惱和不快全都扔掉,，讓自己更加輕松快樂，這也讓前橫幅的活動(dòng)錦上添花,，使活動(dòng)更加有趣,。當(dāng)然，周老師和王老師也參與了前橫幅的活動(dòng),，并且對(duì)心理委員們進(jìn)行了培訓(xùn),，更加充實(shí)了心理委員們的知識(shí)；然后我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),，同學(xué)們更是在活動(dòng)中樂趣無窮,，不僅能感受到團(tuán)體的作用，更拉近了同學(xué)們之間的距離,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)也非常的圓滿,；整個(gè)一系列活動(dòng)的最后是周振基老師東校區(qū)的同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)以“如何保持良好的心態(tài)”為主題的心理講座，在這次講座中,，很多同學(xué)都受益匪淺,；最后,，“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿地落下了帷幕。

在這次“525心理節(jié)”的一系列活動(dòng)中,，同學(xué)們始終都非常配合,，非常積極地參與，也讓我們知道,，還是有非常多的一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)非常感興趣,，也增加了我們的信心，整個(gè)活動(dòng)連貫圓滿,，同學(xué)們都很樂意參與這樣的活動(dòng),，所以應(yīng)該說這次在北京青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”是非常成功的。

通過這次“525”,，我們都學(xué)會(huì)了很多,，見識(shí)了很多，讓我們知道了,，光靠幾個(gè)人的力量是支持不起來一個(gè)社團(tuán)的,，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多重要，讓我們知道了心理節(jié)的很多內(nèi)容,，也讓我們見識(shí)到了原來心理學(xué)不是那樣單調(diào)的東西,，它是非常有趣的，非常耐人琢磨的,，非常吸引人的,，更是豐富多彩的，這次“525”也成為了一個(gè)讓我們?cè)鲩L見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī),，也為以后活動(dòng)的開展打下基礎(chǔ),。

我自己覺得，我在這次“525”中知道的`,，還不止剛才那些,，我覺得讓我感覺最深刻的，就是讓我更深入地知道了整個(gè)社會(huì)的心理模型,，還有,，一些心理有疾病的人，并不是像電視上那樣極少數(shù)的,，而是在生活中,，有非常多的人，心理都存在著很嚴(yán)重的疾病,，我們要幫助他們,，解脫自己，重新認(rèn)識(shí)自己,，同時(shí)也明白了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性,，想要以后能幫助更多的人擺脫心理上的煩惱,，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，擁有過硬的本領(lǐng),，才能實(shí)現(xiàn)所期望的事，的本身就是學(xué)心理咨詢的,，更加要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，讓自己更加充實(shí)，也讓自己能夠幫助生活中更多的人,；其實(shí),，本次開展的一系列活動(dòng)，令我感觸最深的就是周振基老師在講座上說的那句話：“一顆陰暗的心,，永遠(yuǎn)托不起一張燦爛的笑臉,。”讓我真的受益匪淺,，真的覺得人的心理對(duì)一個(gè)人的未來和他的一生真的非常非常重要,，所以，有一個(gè)良好的心態(tài)非常重要,，當(dāng)然,，這次活動(dòng)所學(xué)到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了,?？傊@次的“525”讓我獲得了很多很多,。最后,，祝賀這次“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿成功。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇六

本次團(tuán)日活動(dòng)是由我們班級(jí)的班長主要負(fù)責(zé),，心理委員從旁輔助,，班長負(fù)責(zé)制作ppt，和主持本次的團(tuán)日活動(dòng),。由生活委員置辦所需的物品,，比如：零食薯片，游戲道具,。團(tuán)支書和一些人員進(jìn)行拍照攝影,。

班長還特地做了專屬于我們自己班級(jí)的抽名機(jī)，這也讓一些人玩的不亦樂乎,。此次團(tuán)日活動(dòng)我們主要進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目,。

首先，我們先進(jìn)行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會(huì),，這不單單是一次團(tuán)日活動(dòng),，更是一次和班級(jí)同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通,。

班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述，解說了大學(xué)生常見的心理疾病有哪些,，分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例,。

班級(jí)同學(xué)也能夠認(rèn)真聽講，對(duì)于講到的一些偏激案例有一定的看法,。

接下來,，我們開始進(jìn)行我們的游戲環(huán)節(jié)。

今天我們進(jìn)行了兩個(gè)心理小游戲,，一個(gè)是大瞎話,，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號(hào),。當(dāng)他指向這個(gè)學(xué)號(hào),，就問“瞎子，這個(gè)行,？”瞎子”如果說不行,，就繼續(xù)指下一個(gè)人。直到“瞎子”同意的時(shí)候,，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人,。“瞎子”摘下眼罩,，根據(jù)每個(gè)人的表情來猜測(cè)誰被選中了,，而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然,，被選中的也可能是“瞎子”自己,。瞎子要出一個(gè)大冒險(xiǎn)或者說指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成,。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對(duì)手,，讓對(duì)手不明真相。

另一個(gè)是你有多恨我,，在給定的選項(xiàng)里面挑選一個(gè)想讓對(duì)方做的事,，這不單單是考驗(yàn)?zāi)愕纳屏迹€有兩人之間的默契,。事實(shí)證明,，我們班級(jí)的同學(xué)，比善有余,，比恨不足,，一直想的都是如何讓自己和對(duì)手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級(jí)同學(xué)之間和睦相處,，互相愛護(hù)的美好氛圍,。

最后，我們用多余的時(shí)間,，進(jìn)行了班級(jí)才藝的排練,，介于本月月底要進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)集體的評(píng)比活動(dòng)，我們班級(jí)認(rèn)真對(duì)待,，擠出時(shí)間進(jìn)行排練,。

本次活動(dòng)，我們班級(jí)雖然開展的是這樣一個(gè)枯燥的主題班會(huì)活動(dòng),，但是，我們班級(jí)的同學(xué)依舊能夠在晚上出來參加本次的團(tuán)日活動(dòng),，這是班級(jí)每個(gè)人的.責(zé)任感,，附屬感的體現(xiàn)。

團(tuán)支書購買了一些比較受大家青睞的零食,，使得大家的活動(dòng)情緒較為高,。但是購買時(shí)沒有能夠顧全大家，讓每個(gè)人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜,。

以及,，這次我們的活動(dòng)時(shí)間安排也較為合理，能夠?qū)r(shí)間充分利用,。既開展了團(tuán)日活動(dòng),，又能夠?qū)嗉?jí)同學(xué)聚集在一起，在教室里排練節(jié)目,，一舉兩得,。

我希望我們團(tuán)支部下次的團(tuán)日活動(dòng)也能夠大家積極參與，能夠有一個(gè)良好的氛圍,，能夠大家一起歡笑,，一起快樂。

希望能夠賦予團(tuán)日活動(dòng)更多的形態(tài),，能夠使得班級(jí)成員的積極性增強(qiáng),。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇七

根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃，我院“525——大學(xué)生心理健康活動(dòng)日”活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕,。各項(xiàng)活動(dòng)圍繞本屆525活動(dòng)主題“點(diǎn)燃大學(xué)激情,，大學(xué)生大學(xué)規(guī)劃”，有序開展,，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé),、工作方法進(jìn)一步得到了提升。現(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)繽紛多彩,，深受學(xué)生喜愛

1,、3月，心情驛站組織了新老朋輩輔導(dǎo)員的交流心理沙龍,，心委們交流工作經(jīng)驗(yàn),，解決工作中的困惑，找到更好的方法,。大家一致認(rèn)為心委的工作重在積累,，以一顆平常心對(duì)待班上的同學(xué)，平時(shí)多與同學(xué)們交流,，這有助于了解同學(xué),，幫助同學(xué)。交流中,，大家認(rèn)識(shí)到獲取信息的方式有很多,，可以訪問同學(xué)的空間，關(guān)注微博,、qq簽名檔,、說說等等，曾老師提出大家要提高信息敏感性,。最后針對(duì)考研與就業(yè)的問題大家提出了自己的困惑,，曾老師表達(dá)了自己的看法，使大家收獲多多,。這次沙龍讓各年級(jí)心理委員之間有了一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì),，大家分享了很多方法與經(jīng)驗(yàn)有利于工作的開展。

2,、4月,，心情驛站邀請(qǐng)xx大學(xué)臨床心理學(xué)博士張xx老師為“心晴有約”第六期主題為“大學(xué)生戀愛與成長”的講座。此次講座由于是以采取民意調(diào)查的方式定的主題并邀請(qǐng)到了張xx老師作為主講嘉賓,，吸引了不少xx級(jí)及xx級(jí)同學(xué)參加,。講座圍繞著愛情與學(xué)業(yè)、愛情與成長,，如何處理愛情中遇到的矛盾等方面問題,，通過分析案例，深刻的探討了大學(xué)生應(yīng)該如何獲得學(xué)業(yè)與愛情的雙豐收,。講座整個(gè)過程氣氛融洽,，同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出歡快的笑聲。

3,、5月中旬至月底,，我院組織全院各班級(jí)舉行以“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃”為主題的525活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全院學(xué)生的積極性,，大多數(shù)班級(jí)參與其中并以心理委員為組織者完成了策劃設(shè)計(jì),，活動(dòng)組織，活動(dòng)總結(jié)以及ppt成果展示答辯一整套流程,?；顒?dòng)驗(yàn)收答辯結(jié)束后，心情驛站根據(jù)評(píng)委給分高低評(píng)出了“最佳活動(dòng)獎(jiǎng)”,，“最佳組織獎(jiǎng)”,，“最佳策劃獎(jiǎng)”，“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”四項(xiàng)八名獲獎(jiǎng)班級(jí),，并對(duì)其組織者頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品,。整個(gè)流程的進(jìn)行不僅使全院大多數(shù)同學(xué)都對(duì)自己的大學(xué)四年有了一個(gè)更科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，營造了全院更好的學(xué)習(xí)氛圍同時(shí)也讓心理委員有了對(duì)工作更強(qiáng)的適應(yīng)性,，提高了他們的活動(dòng)策劃組織能力,。

4、如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的內(nèi)心,，大部分正當(dāng)青春的大學(xué)生沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲,，在學(xué)校虛度光陰,，拿自己的美好青春來娛樂消遣,。為了克制這樣的現(xiàn)象，豐富我們的課余生活,，使我院學(xué)生能在復(fù)習(xí)階段有一個(gè)良好的情緒去面對(duì)期末沖刺,。我們?cè)?月30號(hào)舉辦了“看電影，讀青春”的活動(dòng),，通過組織觀看勵(lì)志電影來促使同學(xué)們更深刻地了解青春,、讀懂青春，從而為自己余下的青春歲月做出一個(gè)美好規(guī)劃,，并塑造社會(huì)主義正確的.價(jià)值觀,。其次我們的活動(dòng)選在學(xué)期的尾聲階段舉辦也是為了對(duì)同學(xué)們的緊張復(fù)習(xí)階段起到一個(gè)調(diào)節(jié)、放松的作用,，通過觀看喜劇《上帝也瘋狂》讓大家在歡笑中忘記生活中的煩心事情,，調(diào)整好心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)。通過這次活動(dòng),，從每位觀眾的情緒在整個(gè)活動(dòng)過程中的轉(zhuǎn)變我們知道了同學(xué)們與我們所播放的視頻產(chǎn)生了共鳴,，達(dá)到了預(yù)期目的。

二,、積極參與學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)工部心理健康教育中心活動(dòng)安排，我院積極參與學(xué)校“525——大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng),。在525心理宣傳品大賽中,，我院共交了9份心理知識(shí)宣傳手抄報(bào)，海報(bào),，有7份獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。在校第二屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽中，我院有35組共102人參加初賽,，一組進(jìn)入復(fù)賽并獲決賽團(tuán)體三等獎(jiǎng),。5月下旬至6月上旬，在我院09-11級(jí)各班中召開了“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情,，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃”心理健康主題班會(huì),，班會(huì)促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，也提醒同學(xué)們思考在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中有效的規(guī)劃,，有效的學(xué)習(xí),。此外，我院還承辦了學(xué)?！?25”心理健康廣場(chǎng)游戲“來吧,，豆你玩”活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，達(dá)到了放松心情的目的,。

本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動(dòng)月為載體，開展了一系列豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng),。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師,、廣大學(xué)生的支持和配合,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。在今后的心理健康教育工作中,，我院會(huì)積極地配合學(xué)工部心理健康教育中心的工作安排,，努力發(fā)掘我院心理健康教育二級(jí)平臺(tái)“心情驛站”潛力，并以此為突破口有針對(duì)性地開展面向全院學(xué)生的發(fā)展性心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

大學(xué)生心理健康日的活動(dòng)總結(jié)6

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來,，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,，在全院學(xué)生的廣泛參與下，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，組織開展了豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，對(duì)營造健康,、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。14-15學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作,、通過常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作,。

1、協(xié)助做好5·25心理健康節(jié)的相關(guān)工作,。

在我校首屆心理健康節(jié)中,，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室,，為大家放映,。放映前，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片,。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審,，評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

2,、建立心理檔案，做好個(gè)案咨詢

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生的心理健康檔案建立工作,。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對(duì)新生普遍存在的問題開展了心理知識(shí)普及工作;對(duì)于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員,，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在,，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作,，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

二,、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作

由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好,，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員,，開展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓展工作,，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實(shí)施：

1,、依托組建心理社團(tuán),，倡導(dǎo)自我服務(wù)

20xx年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì),。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)”及l(fā)ogo,，擬定了協(xié)會(huì)章程,，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能分工等,。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué),。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭的原則,，競(jìng)選出秘書、調(diào)研,、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人,。協(xié)會(huì)自成立以來，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開,。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法,。協(xié)會(huì)還通過“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng),，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度,。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、抓好骨干培訓(xùn),，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí),，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作,。為了提高他們?cè)谛睦砉ぷ鞣矫娴膶I(yè)素質(zhì),，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題,，擴(kuò)展心理委員的心理知識(shí)，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則,。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽,、認(rèn)真記錄，收效良好,。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：“作為一名心理委員,，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高,，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開展,，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn),，我對(duì)自己的工作更加感興趣了,。”

3,、注重教育實(shí)效,，豐富活動(dòng)載體

學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報(bào),、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及,。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助08級(jí)新生更快,、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，同時(shí)幫助14級(jí)、15級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑,，協(xié)會(huì)向13,、14、15三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函,，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動(dòng),。活動(dòng)得到了大家的積極響應(yīng),。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì),。協(xié)會(huì)通過向心理輔導(dǎo)員老師反映,、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案,，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家,。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了“感悟生命”,、“朋輩互助”,、“如何塑造成功心態(tài)”,、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì),。

4,、打造特色活動(dòng)，濃厚心理氛圍

學(xué)院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng),，活動(dòng)月期間開展的各類活動(dòng)面向全院同學(xué),，得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播,、“心路啟航”心理健康培訓(xùn),、“歡樂體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容,?！靶碾S影動(dòng)”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片,，引發(fā)對(duì)人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫觀后感,?！皻g樂體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日,、說與唱等多個(gè)心理游戲,，促使個(gè)體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、交往能力和組織歸屬感,，完善自我,。在游戲之后，有同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解,，而且能在開心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí),。

在“心路啟航”講座中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員,、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識(shí)普及和心理工作培訓(xùn),，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能?！翱鞓废蚯皼_”活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行,，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務(wù),，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的隊(duì)伍,。室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識(shí),，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示,，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及,。心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天，活動(dòng)形式多樣,，參與同學(xué)多,，受到同學(xué)們的廣泛歡迎。

三,、科學(xué)開展個(gè)案心理咨詢工作

對(duì)于心理異常的學(xué)生,，各年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)咨詢學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況及四核的咨詢方式，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù),。對(duì)于干預(yù)后效果不明顯者,，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理咨詢。一年來,，共咨詢案例二十余人次,，涉及家庭貧困、自卑,、戀愛,、人際關(guān)系交流、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面,。咨詢后效果良好,。

一年來，通過常規(guī)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合的途徑,，通過團(tuán)體活動(dòng)和個(gè)案咨詢相結(jié)合,，傳播學(xué)院堅(jiān)持將心理健康教育工作長期性開展，努力提高了工作實(shí)效性,，同時(shí)作為一名心理輔導(dǎo)員,，也有一點(diǎn)感觸。通過初級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn),，增加了心理輔導(dǎo)員對(duì)于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解,，對(duì)于開展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用。然而,，隨著工作的深入,，心理輔導(dǎo)員的水平尚顯不足，尤其是診斷,、咨詢等技能水平較低,。希望心理健康中心領(lǐng)導(dǎo)為心理輔導(dǎo)員開設(shè)咨詢和技巧輔導(dǎo)及推薦書目等參考資料。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇八

電子信息學(xué)院生活心理部

第九屆“5.25”心理健康月主題活動(dòng)

“5.25”是世界心理健康日,，長久以來,，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。與此同時(shí)“5.25”是“我愛我”的諧音,，如何正確的愛自己成為了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題,。如今，有不少在校大學(xué)生對(duì)自身心理健康的概念十分模糊,，甚至是誤解,，不能發(fā)現(xiàn)和直面自身的心理障礙，對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)均造成了重大的困擾,。20××年省委書記夏寶龍?zhí)岢隽藢?duì)浙江省大學(xué)生積極貫徹落實(shí)“文明修身”的號(hào)召,，這不僅是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生外在言行的檢驗(yàn)，更是對(duì)心理健康的一種考察,，這就要求我們努力做到與自己好,、與他人好、與世界好,，展示自身的內(nèi)在風(fēng)采,。

本次“5.25”心理健康月主題活動(dòng)，我院從個(gè)人,、他人,、世界三方面著手，積極響應(yīng)本次活動(dòng)主題,。旨在提倡大學(xué)生愛自己,，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì),，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛世界,。結(jié)合“文明修身”的系列講話要求,，通過具體活動(dòng)引導(dǎo)正確的校園風(fēng)氣，真正落實(shí)學(xué)?！皟墒乙粓@一網(wǎng)”的要求,。

20××年5月24日—20××年5月29日

第二教學(xué)樓302、304,、507,，第一教學(xué)樓107、

體育館

星河幼兒園

主辦單位：

承辦單位：

活動(dòng)開展之前我們開了幾次會(huì),，將大大小小的活動(dòng)環(huán)節(jié)精確到細(xì)節(jié)上,，將每一項(xiàng)工作分發(fā)到適合的干事手里。然后聯(lián)系好各個(gè)部門的人,，做到在活動(dòng)中不出紕漏,，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為我們完美的結(jié)束打好了基石。

活動(dòng)由““蓓蕾”活動(dòng)”、“安全電影展演”,、“向陽奔跑,、你我同行”三個(gè)主要環(huán)節(jié)構(gòu)成。

在五月二十四日下午一時(shí)起,，學(xué)生會(huì)的干事們就緊張而興奮地步入了去星河幼兒園的路途,，通過兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)入了高潮——開幕式,。開幕式當(dāng)然是由我們可愛的小天使們以他們稚嫩而不失整齊的街舞開始咯,！接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)有園長媽媽的致辭，有魔術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)長的精彩表演,，有未艾手語社的同學(xué)們動(dòng)人演出,。隨著活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行下去，我們那日的活動(dòng)也步入了尾聲,，夕陽西下,，我們戀戀不舍的和孩子們揮手告別。在五月二十六晚上六點(diǎn)半,，兩場(chǎng)精彩的電影準(zhǔn)時(shí)開始放映,，考慮到同學(xué)們喜歡的電影類型的不同，我們特意挑選了兩部不同題材的片子,。同學(xué)們認(rèn)真的看著自己喜愛的電影,，知道放映結(jié)束還是意猶未盡呢！在五月二十九的上午九點(diǎn)半,，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集合在一教107教師等待著我們開展的“陽光快跑”,，隨著工作人員的一聲令下，同學(xué)們瘋狂的沖出了教室,，準(zhǔn)備“過五關(guān),，斬六將”嘍。我們將快跑分成五個(gè)環(huán)節(jié)——實(shí)力搶鏡,、雙人跳繩,、你劃我猜、珠珠傳遞,，既好玩又刺激,。成功的解決了所有問題的同學(xué)，開心的合影留念,，一張張笑臉也代表了本次活動(dòng)活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。

加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育能促進(jìn)大學(xué)生德、智,、體,、美的'全面發(fā)展,，能夠培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和百折不撓的意志，對(duì)于提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭環(huán)境的能力,，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展等方面具有重要意義,。

本次活動(dòng)的開展旨在幫助同學(xué)們提高反應(yīng)力,、洞察力,、表達(dá)能力和合作能力，通過組隊(duì)玩耍能夠加深同學(xué)們之間的感情,，增強(qiáng)同學(xué)們之間的默契,。活動(dòng)中,，同學(xué)們的熱情參與,，學(xué)生會(huì)干事們的積極主動(dòng)讓這次活動(dòng)發(fā)揮了最大效應(yīng)，讓本次活動(dòng)順利舉行,，每個(gè)人收獲都頗多,。

1、在部門開展的播放電影環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們到場(chǎng)的人數(shù)并未達(dá)到理想人數(shù),，且來的人也有部分在聊天，使得現(xiàn)場(chǎng)的氛圍沒有達(dá)到理想情況,。

2,、在“你畫我猜”這個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了卡頓現(xiàn)象，不少組合在這個(gè)環(huán)節(jié)中耗費(fèi)在排隊(duì)的時(shí)間過長,，導(dǎo)致在排隊(duì)過程中部分同學(xué)們有些許怨言,，這與我們的初衷相違背。

3,、在“保護(hù)氣球”這個(gè)環(huán)節(jié)中,，現(xiàn)場(chǎng)氛圍并沒有那么熱烈，甚至有時(shí)冷場(chǎng)了,，同學(xué)們還是比較拘謹(jǐn),。

1、加強(qiáng)宣傳力度,，在開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的積極參與性,，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育。

2,、在活動(dòng)前,，將活動(dòng)中各環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間掐準(zhǔn)，在花費(fèi)時(shí)間較多的環(huán)節(jié)派出多一些的工作人員，讓多組能同時(shí)進(jìn)行,，使得游戲速率提高,，現(xiàn)場(chǎng)氛圍更棒。

3,、在需要同學(xué)們熱烈的玩耍的環(huán)節(jié),，我們需要給出一個(gè)讓同學(xué)們熱烈的場(chǎng)地，并且需要主持人來充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們互動(dòng)性和積極性,，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)情況,。

1、活動(dòng)之前結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,，最大范圍的利用現(xiàn)有條件,，讓我們的工作人員和參加活動(dòng)的同學(xué)和朋友在最放松、最?yuàn)蕵返姆諊逻M(jìn)行活動(dòng),。

2,、通過進(jìn)一步了解同學(xué)們的喜好，讓活動(dòng)中安排的環(huán)節(jié)都是同學(xué)們所關(guān)注,、喜歡的,，只有這樣同學(xué)們才會(huì)更加愿意參加我們的活動(dòng)。

3,、活動(dòng)中,，了解到工作人員所擅長的部分，讓他們做自己所擅長的事情,，以達(dá)到事半功倍的效果,。

4、完善策劃書的細(xì)節(jié)問題,，讓各個(gè)活動(dòng)的邏輯連接性更強(qiáng),，也讓各個(gè)環(huán)節(jié)的開展密切圍繞著活動(dòng)的主題。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇九

一年一度的“5·25——我愛我”大學(xué)生心理活動(dòng)周也是我校心理健康教育工作中的重要部分,。20xx年5月民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆,，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動(dòng)。

制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康,，幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,，讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置；在心理委員群中發(fā)布5·25心理活動(dòng)周詳細(xì)計(jì)劃,，讓心理委員在班級(jí)中做簡要宣傳,。20xx年5·25心理活動(dòng)周從20xx年5月25日啟動(dòng)，歷時(shí)兩周,，包括心理委員培訓(xùn),、心理電影賞析,、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn),、心理健康教育班會(huì),、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動(dòng)。

以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于20xx年5月25日進(jìn)行,，侯老師對(duì)全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，培訓(xùn)通過大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場(chǎng)模擬咨詢等形式進(jìn)行,，通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會(huì)如何在談話中運(yùn)用傾聽,、共情、自我表露等心理技術(shù),，提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能,。

經(jīng)典勵(lì)志電影賞析活動(dòng)于20xx年5月25日統(tǒng)一進(jìn)行,，本次活動(dòng)賞析的電影是《叫我第一名》,、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動(dòng)由每個(gè)班級(jí)心理委員自行組織,，觀影結(jié)束后,，要求心理委員在班級(jí)組織分享活動(dòng)，班級(jí)所有學(xué)生可以暢所欲言,，談?wù)勛约河^影后的感受,，心理委員對(duì)此次觀影活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

以“團(tuán)結(jié)互助,，共筑美好心房”為主題的心理拓展活動(dòng),，本次拓展活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)。從破冰游戲——松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的.序幕,，破冰活動(dòng)主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來,。在接下來進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里,、無敵風(fēng)火輪游戲中,，學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，團(tuán)隊(duì)競(jìng)技性游戲會(huì)有輸贏,，但是友誼無隊(duì)別,。此次拓展活動(dòng)，激起了很多同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和熱情,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、合作共贏，也學(xué)會(huì)了如何分享自己內(nèi)在的感受,。

開展以“呵護(hù)心靈,，點(diǎn)亮心燈”為主題的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),。趙老師根據(jù)自己多年從事心理健康教育與咨詢的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校心理健康教育現(xiàn)狀,，對(duì)12類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行講解培訓(xùn),，不僅讓輔導(dǎo)員們對(duì)我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進(jìn)行了了解，更對(duì)我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)事件,、做好班級(jí)學(xué)生管理工作具有重要作用,。

心理健康教育班會(huì)以“揚(yáng)起心帆，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題,，由各個(gè)班級(jí)心理委員自行組織開展,，最終上交總結(jié)資料，各班級(jí)通過心理情景劇,、小組討論分享,、集體游戲活動(dòng)等形式多樣的節(jié)目來全面和深刻的理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會(huì)有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,。

我校今年第一次組織最美笑臉征集活動(dòng)，通過面向全校學(xué)生征集集體笑臉照片,，最后將所有笑臉照片制成相片墻,，通過這個(gè)活動(dòng)可以將愛和微笑傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到微笑的力量,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇十

當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來發(fā)展的期望，其心理健康的水平將直接影響到大學(xué)生未來的培養(yǎng)素質(zhì),，對(duì)大學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要影響。隨著年級(jí)和年齡的增長大學(xué)生心理健康水平發(fā)生的變化,，大學(xué)生的心理特點(diǎn)與性格會(huì)產(chǎn)生不一樣的變化,，不一樣類型大學(xué)生在心理與性格發(fā)展方面存在著不一樣，認(rèn)真分析當(dāng)前大學(xué)生的心理特點(diǎn)與性格,，發(fā)揮大學(xué)生的主體性,，進(jìn)取促進(jìn)大學(xué)生的心理健康，將對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)產(chǎn)生進(jìn)取的作用,?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生對(duì)我國社會(huì)主義發(fā)展具有極其重要的意義,，所以，大學(xué)生的健康成長事關(guān)中華民族的未來,，我們要努力提升“90后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,，促進(jìn)他們的健康,、和諧發(fā)展。

1,、當(dāng)代大學(xué)生心理應(yīng)激分析

經(jīng)過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在心理應(yīng)激源的分析我們能夠發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生來自家庭方面的壓力最大，來自社交,、發(fā)展,、學(xué)習(xí)方面的壓力緊跟其后，來自生活方面的壓力較小,。這證明,，家庭是大學(xué)生重要的社會(huì)支持來源，家庭是否和睦,，家境是否優(yōu)越,，對(duì)大學(xué)生會(huì)造成較大的心理影響。

首先,，性別差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明，當(dāng)代“90后”大學(xué)生,，女生在社交方面的壓力顯著高于男生,，女生的社交焦慮高于男生。其次,，專業(yè)差異。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，經(jīng)管商專業(yè)學(xué)生的總體壓力水平大于工科,、理科學(xué)生，由于經(jīng)管商專業(yè)的大學(xué)生會(huì)更注重實(shí)踐本事的培養(yǎng),，他們很早就接觸社會(huì),，深受市場(chǎng)化的熏陶，可能會(huì)受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不良習(xí)慣的影響,，使大學(xué)生感受生活壓力,。再次，城鄉(xiāng)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，隨著我國城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐的加快，城鄉(xiāng)差異均不顯著,。城市與農(nóng)村大學(xué)生所感受到的壓力相似,。再次，年級(jí)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，大一新生比大二,、大三、大四學(xué)生壓力大,。原因是大一新生對(duì)將要開始的大學(xué)生活充滿完美憧憬,，可是很多憧憬根本無法實(shí)現(xiàn)，所以,，“新生神話”造成大學(xué)新生壓力增大,。最終，學(xué)習(xí)成績差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力要比學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大。

2,、當(dāng)代大學(xué)生心理彈性分析

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，當(dāng)前我國“90后”大學(xué)生的心理彈性較強(qiáng)，在家庭凝聚力,、自我效能方面的心理彈性比較強(qiáng),，相比之下，在社交本事方面的心理彈性較弱,。這說明,，大學(xué)生學(xué)習(xí)之余的課外生活中擁有比較豐富的社會(huì)資源，當(dāng)他們遇到困難時(shí),，會(huì)得到各種社會(huì)資源的鼓勵(lì)與支持,。可是,，當(dāng)代大學(xué)生社交本事上有待提高,，不太擅長與人交往，大學(xué)生組織計(jì)劃性較差,，亟需加強(qiáng),。

首先，性別差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)證明,，女生心理彈性總體水平上均顯著高于男生。社會(huì)主角對(duì)男生的要求更高,，所以男生在辦事前更注重行動(dòng),，所以在安排管理上不如女生思前想后，細(xì)致安排,。男生更喜歡特立獨(dú)行,，女生更喜歡群體性活動(dòng)，女生在社交場(chǎng)合表現(xiàn)得更加出眾,。此外,，女生在情感方面比男生更加細(xì)膩,、豐富，更容易與家人的溝通,，也更重視與他人的關(guān)系,。所以，女生的心理彈性總體水平上均顯著高于男生,。其次,，專業(yè)差異。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，經(jīng)管商專業(yè)學(xué)生的生活壓力較理科,、工科學(xué)生來說，要大得多,。經(jīng)管商專業(yè)的學(xué)生一般都是邊打工邊學(xué)習(xí),，社會(huì)化程度高，理解市場(chǎng)化的洗禮,，會(huì)使經(jīng)管商專業(yè)的學(xué)生感受到較大的生活壓力,。再次，城鄉(xiāng)差異,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，由于城市學(xué)生的家庭環(huán)境與生活條件優(yōu)越，城市學(xué)生的教養(yǎng)方式良好,，社交本事也更加突出,，有利于其心理彈性的發(fā)展。所以,，城市學(xué)生的.心理彈性總體水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生,。再次，年級(jí)差異,。調(diào)查結(jié)果證明，大一學(xué)生的心理彈性大大強(qiáng)于大二,、大三和大四的學(xué)生,。大一學(xué)生在社交本事、社會(huì)支持及心理彈性總體水平上最高,。最終,，學(xué)習(xí)成績差異。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，學(xué)習(xí)成績差異對(duì)大學(xué)生的心理彈性影響十分顯著,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生在心理彈性方面得分較高，良者次之,，差者水平較低,。由此可見,，智育成績是影響大學(xué)生心理彈性的因素，學(xué)習(xí)成績是衡量學(xué)生的重要指標(biāo),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生,，擁有進(jìn)取的心理素質(zhì)，所以他們深受歡迎,，擁有更多的社會(huì)支持,。

1、追求時(shí)尚,，求新和創(chuàng)新方面的意識(shí)和本事相對(duì)強(qiáng),，但容易喜新厭舊、追求和崇拜的對(duì)象不穩(wěn)定,?！?0后”大學(xué)生理解新事物的本事十分強(qiáng)，喜歡追求新鮮感的他們就成了信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者,?！?0后”大學(xué)生能夠充分利用信息技術(shù)的發(fā)展成果，善于從網(wǎng)絡(luò)上理解新信息,，學(xué)習(xí)新知識(shí),。他們遇到問題就直接到網(wǎng)絡(luò)上搜索答案，流行于他們之中的一句話就是“不懂問百度”,?！?0”后大學(xué)生經(jīng)過飛信、微信,、微博來進(jìn)行溝通,。由于“90后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)本事很強(qiáng)，思維活躍,，所以他們的創(chuàng)造本事很強(qiáng),。此外，“90后”大學(xué)生崇拜的對(duì)象很不穩(wěn)定,，很容易變化,。

2、具有很強(qiáng)的自我意識(shí),?！?0”后大部分都是獨(dú)生子女，他們從小就沒有兄弟姐妹陪伴在身邊,，從小獨(dú)立成長的他們自我意識(shí)比較強(qiáng)烈,，親情、友情觀念相對(duì)淡薄?！?0后”大學(xué)生甚至不用與人交流,，自我一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)里暢游。另外,，很多“90后”大學(xué)生都是喜歡并習(xí)慣獨(dú)處,，不喜歡和別人交流。

3,、心理脆弱,，受挫本事不足。面臨現(xiàn)實(shí)中的諸多兩難選擇或具體困難時(shí),，往往容易產(chǎn)生彷徨,、裹足不前的心態(tài)。由于“90后”大學(xué)生出生的年代比較特殊,，又基本上都是獨(dú)生子女,，所以被父母照顧、保護(hù)得很好,。所以,，他們?cè)趹?yīng)對(duì)挫折和失敗的時(shí)，變得十分脆弱,。

4,、與以往年代的大學(xué)生相比，其身上的夢(mèng)想主義色彩漸漸褪去,，而現(xiàn)實(shí)主義和實(shí)用主義傾向逐步興起,，呈現(xiàn)出務(wù)實(shí)、功利的一面,?！?0后”大學(xué)生主要生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，其思想不能不受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)運(yùn)行邏輯的影響,。在他們身上,，交換、實(shí)用等思維表現(xiàn)得比較明顯,?！鞍萁鹬髁x”、“功利主義”,、“一切向錢看”等嚴(yán)重影響了“90后”大學(xué)生。他們追求一些事情時(shí),，常常帶有必須的功利色彩,。

大學(xué)生心理健康日活動(dòng)總結(jié)與反思 大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)500字篇十一

經(jīng)過一個(gè)月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中,，一系列新穎,、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生健康成長的重要性和緊迫性,。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞?，F(xiàn)將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展咸寧學(xué)院首屆“大學(xué)生心理健康月“活動(dòng)總結(jié)如下：

計(jì)算機(jī)學(xué)院參與了有其他院系和部門承辦的“大學(xué)生心理健康月”活動(dòng)。此次心理健康月中,，題材多種多樣,，有話劇展演，有電影展播,，有征文比賽,，有心理咨詢，有表彰大會(huì),，還包括各自院系內(nèi)部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動(dòng),。

在眾多的題材中，由于采取的自由式報(bào)名參加,，加上本次大部分活動(dòng)廣泛性和易參與性,，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈而濃厚,。

雖然活動(dòng)形式多樣,，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確,。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解,。

我院學(xué)生在觀看心理話劇展演時(shí)，看到了同學(xué)們爽朗的笑容,，笑一笑,，十年少，愁一愁,，白了頭,。與其愁眉，我們?yōu)槭颤N不展現(xiàn)笑顏,？在觀看電影展播時(shí),，反思電影的主題，找準(zhǔn)自己的心理調(diào)適能力

與主人公的差距,；在征文比賽中去書寫校園,，書寫自己的內(nèi)心世界，去記錄自己美好的青春時(shí)光和如詩的年紀(jì),；在心理咨詢中,，聽到老師們妙語連珠的闡述,，以及對(duì)愛，對(duì)就業(yè),，對(duì)人際交往的思考,，引起我院學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽說出心中所想,，讓老師去剖析,，去指點(diǎn)迷津，讓我們迷途的羔羊知曉返回之路,。

由于本次大學(xué)生心理活動(dòng)的新穎性和獨(dú)特性,，不僅贏得了老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng),。主題深刻,，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象,，增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo),，也懂得了體驗(yàn)和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐,。