每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇一
大家上午好！
新學(xué)年已經(jīng)開始一個多月了,，各項工作也已經(jīng)步入正軌,，經(jīng)過幾周來的緊張籌備，新學(xué)年的第一次班主任會今天隆重召開了,，這一切都充分說明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對班主任工作的高度重視,。我們完全有理由相信，有了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，我們的班級管理工作在新的學(xué)年一定會再上新臺階,。
班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)著特殊地位,，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮,、務(wù)實,、到位。
過去的一學(xué)年,，全體班主任本著對學(xué)生負責(zé),、對事業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度,，忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血,、無私奉獻,，學(xué)習(xí)上悉心教誨，循循善誘,；生活上關(guān)懷備至,，體貼入微；行為上言傳身教,，以身示范；受到了家長,、社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評和普遍贊譽,，也取得巨大的成績。在此,，我代表學(xué)院向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,、為學(xué)院發(fā)展作出巨大貢獻的全體班主任老師表示衷心的感謝。過去的一學(xué)年,，我們無論是班級管理,、班級活動還是教學(xué)成績等方面都取得了優(yōu)異的成績，這是大家有目共睹的,，但是我想今天的會議應(yīng)該不是以展示成績?yōu)橹黝},，相反，我們需要的是借這個平臺來深層次反思我們的不足,，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路,，不斷完善工作方法，切實提高工作效率,，這也正是我們今天會議的最主要目的,。
奚書記在大會上是指出：一所優(yōu)秀的大學(xué),，不僅要有大樓、大師,，更要有大愛,。所以我院在在這次班主任會議上，也對每個教師提出要求,，希望大家在教育的每一個細節(jié)上都要心有大愛,，盡心盡責(zé)，做好學(xué)生德育工作,?！皼]有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受,，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來,。例如遇到天冷或天熱的時候,，提醒同學(xué)們增減衣服，旅行回家是否注意安全,。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護,，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常,，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。
作為班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況,，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的,；有困難的；缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo),、鼓勵、教育他們,，不斷與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生,。要求自己做到不以家庭出身高低,、不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機,，作好學(xué)生的思想工作,。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，對創(chuàng)建良好的班集體,，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，尊重每一個學(xué)生的人格,。我對學(xué)生說,，我最關(guān)心你們的是三個方面,，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談,。二是品行端正,，俗話說，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個人，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問再大,，如果沒有德，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會有用的人,，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事,。我利用晨會課對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育,，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,，告訴他們，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報父母。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，作為班主任,，要做的工作多而繁雜。例如督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，軍訓(xùn),、消防演習(xí)等各種集體活動等，班主任都得到場,。每學(xué)期工作計劃,，期末總結(jié)，平時不定期的班干會,，主題班會,，各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費的時間無法計算,。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢,？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委,。那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的,，都能理解,。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事,？要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西,。你們要踏踏實實地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正，何以正人,？一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成,。
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,，學(xué)困生更需要表揚,。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去挖掘,。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚,。要多激勵學(xué)生,。其實，有時候,，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,，但事后想一想,，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火,，訓(xùn)斥學(xué)生呢,？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑,。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),，來自不同的家庭，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步就可以了，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”,，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教,。
做一名班主任不容易,，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦,，也正因為如此,，有很多人都不愿意當(dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,，就不要抱怨,，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂,。我們要快樂的工作,，快樂的生活，凡事要換一種角度著想,，合理排解自身的消極情緒,，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生,，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果,。班主任不在，學(xué)生不能做好,，是一個失敗的班主任,；班主任在，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生仍然能做好，才是一個優(yōu)秀的班主任,。
總之,，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起,，從小事做起,，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲,，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學(xué)生的心里去,。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中,，在忙碌中生活,，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康,，工作愉快,！
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇二
同學(xué)們：
上午好！
滿懷著喜悅的心情,，我們又迎來了新的學(xué)期,。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園,。同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序,、自覺自律,；處處嚴(yán)格要求自己，時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),。我相信你們一定會用自己的言行,，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期,，在我們共同努力下,，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽,。這些榮譽的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始,。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功,。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一,、樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動,。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功,！鼓勵自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序每個同學(xué)是班級的縮影,，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物,；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲,；在家尊重父母,。做一個熱愛班集體，遵紀(jì)守法,、誠實守信,、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生,。
第三,、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進步，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理,。
同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動，關(guān)心他人,，善于合作,，以優(yōu)異的.成績展現(xiàn)全新的自我,。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念,，收獲行動；播種行動,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運,。
同學(xué)們，好好播種,，好好把握吧,！
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、走向成功,！謝謝,。
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇三
各位老師：
一、有思想,，正確處理好教育引導(dǎo)與管理約束的關(guān)系,。
思想是行為的先導(dǎo),。班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計師，是學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,。為何幼兒園是輔導(dǎo)員,、大學(xué)是輔導(dǎo)員，小學(xué),、初中,、高中要稱之為班主任？因為小學(xué),、初中,、高中是人格形成,、價值觀世界觀人生觀形成的最重要的階段,。輔導(dǎo)員重在管理和服務(wù)，班主任重在教育與引導(dǎo),。
作為引路人,，我們首先要明確我們要帶學(xué)生到哪里去？要清楚如何才能讓孩子到達目的地,。張萬國為何能夠成為全國優(yōu)秀班主任,，大家看了可能很受啟發(fā)。我認(rèn)為,，他的成功是因為他明白自己應(yīng)該為學(xué)生們做什么,，如何去做。
學(xué)生信服我們的原因有很多,，我認(rèn)為你的涵養(yǎng),、你的智慧、你的人格是最根本的東西,，這些因素的根源就在于你的思想,。班主任的思想貫穿于你工作的方方面面，影響到你的教育策略,、行為與效果,。我認(rèn)為，所有的教育行為都應(yīng)該是有目的有方向的行為,，只有這樣做我們才不會偏離教育的初衷,。
想和做，是我們每天都要經(jīng)歷的事情,，要正確處理好兩者之間的關(guān)系,，尤其要養(yǎng)成先想后做、做后反思的良好習(xí)慣,。王勇提出向每一次靠班要成效,，這里面隱含著一個想和做的問題,。事先要考慮班級學(xué)生的現(xiàn)狀，要帶著目的和任務(wù)來靠班,，通過靠班觀察,、引導(dǎo)等實現(xiàn)明確的目的。這里面,，除了做之外,，更多的是事先的思考和事后的反思。
有些同志,，將絕大部分精力用在處理班級事務(wù)上,，主要做三件事情：傳達落實學(xué)校級部要求、管好班級紀(jì)律衛(wèi)生,、處理班級學(xué)生出現(xiàn)的問題,。做的很多，很辛苦,，也很令人敬重,。但班級管理的效果通常一般。原因是什么,？做的很多,，但思考的過少。你始終在隊伍的后面來解決問題,，而沒有走到班集體與學(xué)生成長的前頭來做好教育引領(lǐng)工作,。
做班級工作，有時候就跟這就跟治病一樣,。你將最多的精力用在用藥上,，但“是藥三分毒”，治病的同時可能無形中傷害了身體的某個臟器,。這個病癥治好了,，新的病癥也會不期而至，你會有永遠處理不完的問題在等著你,。我們應(yīng)該做的事情是什么,？健康的時候，加強身體鍛煉,、合理飲食,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生明確人生的目標(biāo),、激發(fā)自主管理的能力,，引導(dǎo)班集體朝著健康向上的方向前進，這是班主任工作的重心。要做好這些,，我們就得善于動腦,，逐漸形成自己的教育管理風(fēng)格，做一個有思想的管理者,。
二,、有原則，正確處理好貫徹學(xué)校工作規(guī)劃,、遵守教育規(guī)則與自主開展工作的關(guān)系,。
將班級四五十名學(xué)生交給我們，我們就擁有教育學(xué)生管理班級的權(quán)利和義務(wù),。為了將工作做好,，我們就要貫徹學(xué)校工作規(guī)劃、就要遵守教育的基本規(guī)則,。班級是學(xué)校管理的最基本的單位,，落實學(xué)校的工作要求與工作安排，是對班主任工作的基本要求,。自主管理與擅作主張的區(qū)別就在于組織關(guān)系上,、就在于是否遵守教育規(guī)則上,。每個班級并不是也不可能成為一個獨立的王國,，一個成功的班主任一定是善于抓住教育契機、善于巧借東風(fēng)的智者,。
遵守教育規(guī)則,，既是我們開展教育管理的基本要求，也是班主任自己保護的重要措施,。學(xué)生收費,、體罰與變相體罰學(xué)生、用學(xué)生干私活,、有償家教,、與學(xué)生相處與談話、跟家長溝通的技巧,。
三,、有策略，正確處理好常規(guī)工作與重點工作,、應(yīng)急工作的關(guān)系,。
常規(guī)工作有套路。1,、善于謀劃（做好班級發(fā)展設(shè)計,，建立班級章程）；2、善于協(xié)調(diào)任課教師,；3,、善于發(fā)揮學(xué)生自主互助管理的作用；4,、善于總結(jié)與反思（用好班主任工作筆記）,；5、善于營造班級氛圍（文化,、衛(wèi)生）,。
重點工作辦法。我們許多工作只停留在一般性的號召上,，沒有過程,、沒有措施、沒有評價,、沒有總結(jié),，甚至沒有可行性的工作方案。抓習(xí)慣養(yǎng)成,，抓什么,？誰來抓？怎樣抓,？如何激勵,？如何評價？（愛護公物,、衛(wèi)生保持）,；抓學(xué)習(xí)，什么措施,？如何落實,？過程如何組織？如何鞏固效果,？作為重點工作的謀劃者,，最基本的要素要清楚：時間、地點,、人物,，事情的（起因、經(jīng)過和結(jié)果）,。
應(yīng)急工作有程序,。了解各種應(yīng)急預(yù)案，保持高度的敏銳性,，迅速作出正確的反應(yīng),。確保學(xué)生生命安全與學(xué)校財產(chǎn)安全。
四、有作為,，正確處理好工作與生活的關(guān)系,、個人與集體的關(guān)系、過程與成效的關(guān)系,。
正身修為,。班主任是學(xué)校教師隊伍的中堅力量。我們的言行影響的不僅是班級與學(xué)生,，還有教師與校園,。一個滿腹牢騷的班主任，難以帶出昂揚向上,、光明磊落的學(xué)生與班級,，也難以協(xié)調(diào)和組織任課教師，發(fā)揮班級教學(xué)組的領(lǐng)路人,。我們從事的工作是用人格塑造人格的工作,，也是用正能量激發(fā)正能量的工作。
善于學(xué)習(xí),。一個不了解時代的人,，不可能走進學(xué)生的心靈世界；一個不善于學(xué)習(xí)的人,，也沒有能力真正幫助和促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。我們要總結(jié)和堅持自己良好的工作方法，并不能固守陳規(guī),，故步自封,。虛心接受別人（包括學(xué)生）的意見與建議,，不斷改變和提升自己,，我們才能夠真正勝任自己的擔(dān)負的工作。我們有經(jīng)驗,，但沒有老本,，因為時代在變化、要求在變化,、學(xué)生在變化,，首先我們要跟得上，然后才能有資格教育,、有能力引導(dǎo),。馬云有句話：培訓(xùn)班門前停放的大多是寶馬、奔馳和路虎,；游戲廳,、麻將館門前停放的大多是自行車、電動車和摩托車。這也是富人更富,、窮人更窮的根本原因,。我們工作中往往這樣，越是經(jīng)驗豐富,、學(xué)識豐厚的人越孜孜不倦地學(xué)習(xí),、誠心誠意地接受別人的意見，越是沒有學(xué)識,、沒有策略的人越是不愿意學(xué)習(xí)與研究,、聽不進去別人的意見與建議。
講求合作,。備課組的合作,、教學(xué)班組的合作、與家長的合作,，甚至與學(xué)生的合作,，只有合作才能共贏。合作是種能力,，更是一種素質(zhì),。班主任在管理功能上，是任課教師,、家長,、學(xué)生聯(lián)系的核心，離開合作,，難有收效,。
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇四
1、班主任要全面貫徹教育方針,，這是我們崇高的職責(zé),。全面貫徹落實班主任工作條例，履行班主任職責(zé),，嚴(yán)格依法治教,，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。
2、執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定,，遵守各項紀(jì)律,，落實學(xué)校工作計劃，完成學(xué)校的各項任務(wù)（如黑板報,、教室布置,、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料,、其他臨時性的工作）。結(jié)合本班實際制定班級工作計劃,，建立良好的班風(fēng),。
3、領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊工作,。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會,。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班,、校集體活動、公益活動和社會實踐活動,。上班隊課做到有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對性，有效果,。班會課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課,，每周一次班隊會課認(rèn)真做好備課和活動記錄。班會課,，展示獨具特色的主題班會,。主題鮮明，內(nèi)容豐富,，寓意深刻,，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實效
4,、幫助學(xué)生樹立遠大理想,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。因勢利導(dǎo),，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。掌握本班學(xué)生上課情況,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5,、對學(xué)生的安全要絕對負責(zé),，一切從嚴(yán)要求，要聯(lián)系實際,，使每個學(xué)生從校內(nèi)到校外要時時處處增強安全意識,，既要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全,。不亂收費,，不亂訂資料。
6,、加強班集體建設(shè),。明確班級管理目標(biāo)，增強學(xué)生的團隊合作意識和集體榮興譽感,，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，建設(shè)班級文化，提煉班級精神,，爭創(chuàng)文明班集體,。
7、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康,。教育學(xué)生愛清潔,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。
8、做好家訪工作,，開好家長會,，爭取家長的配合與支持，形成教育合力,，共同做好對學(xué)生的教育工作,。
9、搞好班級日常管理,，建立班級常規(guī),。教育學(xué)生愛護公物，講究衛(wèi)生,，文明禮貌,，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理,，遵守公共秩序（集會,、出操、活動）,，遵紀(jì)守法,。
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇五
同學(xué)們,，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天,、今天和明天,。”昨天已經(jīng)成為過去,，明天還沒有到來,，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天,。
為了更好地度過這美好的一年,，下面，我今天向同學(xué)們提出三點建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。播下行為,，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格,，收獲的是命運,。所以每個同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己,，不破壞公物,，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念,。
還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。語文在生活中是無處不在的,。語文是語言文化，而語言又是人們溝通,、聯(lián)絡(luò)感情的渠道,。我們要學(xué)會勤于觀察，善于思考,，體驗生活,，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料,。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣,。“讀一本好書,，就是與一個偉人的心靈對話,。”通過閱讀,，你可以視通四海,，思接古今，增添智慧,，橫溢才華,。我們要有勤于動手、動腦,、動口的習(xí)慣,。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力,。吟一首詩歌,，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個疑問,，讓收獲更精彩;分享一份心得,，給自己心靈一個靜謐的港灣。
同時還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣,?！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的,。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習(xí)慣,，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,，每天堅持跑步,，打打球，跳跳繩,，做幾個引體向上-----活動一下筋骨,，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助,。
同學(xué)們,，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩,，有的人答得凝重,，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味,。答案不同,，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，去架起一條通天之路吧!
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇六
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會,。我很高興看到你們都興高采烈，幸?？鞓?！借著這個寶貴的機會，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵的話：
首先,，我們必須有信心和決心取得進步,。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時候,，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯,，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲,，爭取更好的成績,，更大的進步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題,，請不要覺得太差,，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來,，努力趕上,。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了,，并不證明他就永遠完了,；如果他放棄了，退縮了,，他就永遠完了,。無論如何，老師希望每個學(xué)生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心,。
第二,，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。
有了前進的信心和決心,，就會有前進的動力,，但這還不夠。在老師和家長的幫助下,，每個學(xué)生都要分析認(rèn)識自己,，制定一個在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標(biāo)，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向,，有目標(biāo),。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。
老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，其實他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣,，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績,，但他們在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠實守信,、禮貌待人方面做得不好,，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩,，造成了不良影響,。為什么會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的,，他不知道如何自覺學(xué)習(xí),，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通,，如何誠實守信,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力,，這也決定了他們會被社會淘汰,。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教,，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成,，兩則習(xí)題做好,，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習(xí)有極大的好處,！
第四,，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。
俗話說,，“勤奮是一生的鑰匙,，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補拙”,。從這些諺語中,，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期,，希望每個學(xué)生都能勤于思考,，動手，努力,，勇于創(chuàng)新,。另外，一定要認(rèn)真,。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字,。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人,。如果每個學(xué)生都能勤奮認(rèn)真,，那么這個學(xué)期每個學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們,，從自我出發(fā),，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法,，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段,，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇七
1,、清潔衛(wèi)生,。勿以善小而不為。應(yīng)該認(rèn)真檢討清潔教育,。灌輸環(huán)保意識,，必須持之以恒。
2,、課間紀(jì)律,。有追跑和吼叫的現(xiàn)象。教師應(yīng)該本著“班級無小事”,，不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。
3,、愛國情懷,。
4、我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。我們要愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,。我們不能數(shù)典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式,，也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教,。己所不欲，勿施于人,。我們要求學(xué)生做到記住要求,、心有榜樣、從小做起,、接受幫助,。
5、心中無差生的觀念,。教師通過眼神、笑貌,、聲音,、語言撫慰學(xué)生，使學(xué)生自信,、自尊,、自愛、自強取得了良好的教學(xué)效果,。教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻；告訴學(xué)生,，不論他們什么樣子,，都是這世界上最獨一無二，最與眾不同的的孩子,，都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子,。
希望老師們能夠在面對這些有問題的學(xué)生時換一個角度，換一種方法,，在實施教學(xué)的過程中換一個心情,，換一種心態(tài)，也許奇跡就會發(fā)生,。
1,、節(jié)假日里，不送賀卡鮮花,，只送真心敬意,，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們知道,，水圍小學(xué)校風(fēng)純正,，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花,。我們校風(fēng)真正,，快趕上紅軍隊伍的‘不拿群眾的一針一線’的紀(jì)律了?！皞鬟f正能量,！用自己的堅守為教育留下了一方圣潔的天地，為民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊梁”,。我覺得：“我們的堅守很值得,！”
2、我認(rèn)為一個人首先要適應(yīng)環(huán)境,，少埋怨環(huán)境,，多改變自己。人應(yīng)學(xué)會自己更新,，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識,、新的發(fā)現(xiàn)、新的能力,。只有自己不斷更新了,，世界在我眼里就總是新的。是學(xué)生越來越難教,，自己的脾氣也變得更糟糕,，一事當(dāng)前，不是千方百計想辦法戰(zhàn)勝困難,，而是先指責(zé)埋怨一番,。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責(zé)埋怨,，這真是人生最悲哀的事情,。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好,；埋怨別人太狹隘,，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣,，常常是我們抵抗力太弱,；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少,。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境,。從這樣的認(rèn)識出發(fā),，我面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法,。
可見,，人總要面對一個不盡如人意的環(huán)境，總要從改變自己做起,，才能適應(yīng)環(huán)境,，進而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲，改變一毫,。
要學(xué)會在焦慮面前放松自己,，不對自己過分苛求、及時疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,、能夠向別人傾訴煩惱,。班主任積極樂觀，笑對人生,，便容易使學(xué)生受到感染,，容易使學(xué)生性格開朗樂觀。
3,、班主任也要剛?cè)岵?/p>
遇到班級里比較調(diào)皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好,。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,，很可能會造成更大的沖突，以至兩敗俱傷,。
還有些老師,，我們稱為媽媽型的班主任，性格非常柔韌,。做事兢兢業(yè)業(yè),，對待學(xué)生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則,，學(xué)生犯了錯只是和風(fēng)細雨地勸說一番,，而缺少嚴(yán)厲的批評。對待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓,，出了事情能捂則捂,，不能捂則大事化小、小事化了,。這是柔過度而缺少剛的表現(xiàn),。這樣的班主任,，班級里要么不出事，一出就是大事,，而且處理起來,，盤根錯節(jié)，積習(xí)長久,，有一些失控的班級或者年級里有名的“差班”,、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任。
好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵?。該剛的時候要剛,，該柔的時候要柔。他可以為維護教師自身的權(quán)威而對班級不良風(fēng)氣進行大刀闊斧的處罰,，也可以在學(xué)生情緒激烈之時審時度勢,，稍作退讓。
4,、班主任的工作不僅需要言教,，更需要身教。有些班級衛(wèi)生工作不好,，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作,，這樣堅持一段時間之后，班級學(xué)生自然被帶動起來,，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理,，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。
5,、班主任要做事公正,，要賞罰分明，在班級里要匡扶正氣,，抑惡揚善,。
6、班主任遇事還需要沉著冷靜,。沉著冷靜,，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì)。要知道,，沖動總是以愚蠢開始,，以后悔結(jié)束。
做一個好的班主任也非常不容易,。要是不想多事,，就對學(xué)生的錯誤“睜一只眼閉一只眼”，聽之任之,，只要保證在你任上別出什么大事就行,。這樣就不好,。
班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力,。
班級像一個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著,，互相鼓舞著,，照顧著。一起長大了,，成熟了,，便離開了這個家庭，走向了社會,。
管理得好,，大家在集體中形成合力，互助協(xié)作,，合力大于分力之和,；每個人都發(fā)揮了潛力，多做了事,，集體增強了實力,，超越別的國家、超越別的集體才會成為可能,。大家一起來想辦法,，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松,，干得快樂,，干得效果更好一些。
班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上,，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史,。
開學(xué)班主任會議德育主任講話稿篇八
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生,，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,，請同學(xué)們記好筆記。
在初中這個新起點上,，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟,，以前出色的你不再拔尖,，還可能評不上班干部，成績不盡如人意,，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷,、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝,。
我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué),，初一就增加了英語、歷史,、地理,、生物等學(xué)科，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué),，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大，進度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng),，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué),。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗,，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格,?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來,。老師特定表揚了小云,，而對小吉說，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí),。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通,。你看，小吉平時和他一起上學(xué),，周末也在一起玩,，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成,，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?
同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點、要點,，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了,。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃,。包括長期計劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己,；此外還有短期計劃，也就是周計劃,、天計劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè),，何時預(yù)習(xí),，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達到長遠目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的,，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少,，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動的她好像變了個人似的,，而且有時還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者,。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往 ,。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨,，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué),。初來乍到，也許一個熟人也沒有,，你會感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事,，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么,，可以借給他,；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙,；值日表還沒有排好,，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,，越來越融入這個新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失,。
到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表,，?；招厍芭宕骱谩?衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查,，每周學(xué)校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,，并要扣班級的文明紀(jì)律分 ,；胸卡每天進校要佩戴好,，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評,，并扣班級文明分1人次0,。1分。)
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時到校不遲到,。(早上：7：45 中午：1：50)
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好,。
接下來：
因病因事不到校,，堅持請假要做到。
下課先讓老師行,，有始有終堂堂好,。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊,。
課間休息出教室,，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心,，說笑玩耍講文明,。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草,。
果殼紙屑不亂拋,，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事,。
美國有個“福特公司”,，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進了董事長辦公室,，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人,，他會忽略很多小事,。他是不會成功的。所以,，我才錄用你,。”福特就這樣進了這個公司,，這個公司不久就揚名天下,，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細小,，對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動；播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運,。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運,。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
我的講話完畢,，謝謝大家,！
