為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇一

：公司全體團(tuán)員青年

：20xx年3月-5月

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

第一階段：薦書寄語(3月初)

由每個團(tuán)支部推薦1-2本圖書,，同時邀請公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目,，向團(tuán)員青年寄語或贈言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購z,。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍,、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動,，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得,，努力提高活動的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會,，由各團(tuán)支部匯報讀書活動開展情況,，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點評,?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀讀書心得一、二,、三等獎,，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇二

為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅持以人為本,，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高,，推動全民閱讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建,。

x年4月23日――5月底

“4?23世界讀書日”，為系列活動的啟動日,，系列活動將持續(xù)到5月底,。

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn),。

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：太原市圖書館

太原市教育局物資裝備中心

活動倡議

在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

在這一天,，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

(一)“4?23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布太原市x年“4?23世界讀書日”系列活動啟動,。

(二)活動內(nèi)容

1、“同一個世界,，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動,。

①“4?23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講,。在面對國旗的莊嚴(yán)氣氛中,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

②組織讀書日主題班會,，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好,，傳遞和諧,。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“迎奧運閱讀知識競賽”,，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動,。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進(jìn)家長與孩子間的交流,，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀,。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動,。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,，并組織、推薦,、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客,。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽,。(5月份)

3、與三晉都市報合作,，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月――5月)

在4?23當(dāng)天邀請省城知名作家,、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍”。

4,、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作,，舉辦4?23專題講座主講人：陶國武博士中國

文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任中國社會科學(xué)院文學(xué)所所長助理主講方向：閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作,，推出“4?23宣傳欄目”,。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動,。(4月23日――)

7,、基層圖書館活動

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間,，開展“閱讀知識競賽”,，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,。

8,、高校、廠礦,、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間,，開展讀書征文,、知識競賽、資源培訓(xùn)等活動,，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀。

9,、開展送書上門活動(4?23期間)

深入社區(qū),，在4?23當(dāng)天舉辦“4?23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單,、現(xiàn)場辦證,、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等,。

挑選精品圖書,，送書進(jìn)光榮院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書,，送書進(jìn)部隊,，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地,。

10,、講座：4?23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

11,、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20xx年“4?23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。(4――5月)

12,、陣地服務(wù)

在“4?23世界讀書日”系列活動中,，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動,，營造節(jié)日氣氛,。

①4?23當(dāng)天向社會免費發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺,，發(fā)揚志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神,，培育志愿服務(wù)理念,，以實際行動迎接“世界讀書日”。

③為讀者推薦精品圖書,，設(shè)立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書,、精典文學(xué),、休閑生活、科普,、法律知識類圖書,。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”―中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，內(nèi)容包括美術(shù),、書法,、雕塑、手工藝品,、平面設(shè)計等,。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站,，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊,。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費播放、等名著改編電影,。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20xx年12月31日之前逾期的書刊,，我館將全免延誤費,，圖書證重新驗證后也可開通使用。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng),，加強未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主,、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，確保各項活動圓滿順利開展,。

(二)寓教于樂，健康有益,。這次系列活動主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書,。因此,，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知,，形成一種充滿書香,，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織,，確保安全,。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū),、部隊,、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動過程中,，要制定安全防范措施,，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動,，要嚴(yán)密組織,，確保安全。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇三

本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師,、學(xué)生與書本為友，與大師生對話,，與經(jīng)典交流,，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

4月21日 14：30-15：30

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,，安排放書的地點,。五、六年級在前操場,。三,、四年級在后操場。一,、二年級在側(cè)院操場,。

2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進(jìn)入場地開展置換活動,，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,，準(zhǔn)備放學(xué)。

1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個班有兩張桌子擺放圖書,。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書的價值相差太多,。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換),。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效,。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇四

:風(fēng)飄書香滿校園

:當(dāng)今時代，信息潮涌而來,，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,，社會浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來,，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟(jì)時代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年,，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略,。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍,，利國利民,，意義深遠(yuǎn)。

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價值。

3,、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化,、實惠化,。

1、活動時間:4月20日

2,、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動策劃工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)

5,、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行,。

(一)準(zhǔn)備工作:

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二,、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位,。

(二)宣傳工作:

1,、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3,、通過現(xiàn)場氣氛,，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

(三)主要內(nèi)容:

1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式),。

2,、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目,，對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、設(shè)立一個愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽,。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行,。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享,。)

5、打造一個博客平臺的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時空限制,，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。博客欄目形式有:⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”,，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”,，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”,，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。

1,、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書,。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇五

1、努力營造一個良好的讀書氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì),，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2,、為員工搭建一個“讀書,、感悟,、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

3,、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,。

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈,。

1,、活動時間：20xx年6月----8月

2、活動對象：公司全體員工

3,、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人

4,、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活,，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱,。

1、此次活動以鼓勵,、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚,，并發(fā)放精美禮品一份,。

2、文章除具備語句通順,、條理清晰,、觀點鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性,。(字?jǐn)?shù)不少于800字)

3,、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

1,、推薦閱讀,。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類,、勵志類及其他方面的書籍,，供員工隨時借閱。此外,，員工也可自薦心儀的圖書,、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,，一起分享讀書的感悟。

2,、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,，形式多樣,、體裁不限，可以是讀后感,、觀后感,，也可以是議論文、敘事文,、散文,，但內(nèi)容要積極、健康,、向上,，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來,，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色,。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書,、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實效性。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇六

一,、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二,、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三,、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第__個世界讀書日,，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點,。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如__總理說“我十分期望倡導(dǎo)全民讀書,，因為我一向認(rèn)為，知識不僅僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的期望,。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活,。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂,。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,。

四、詳細(xì)活動安排

1,、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”,，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習(xí)慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動,。

時間：20__年4月23日午時第九節(jié)

地點：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動的開展,，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,。”確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”,。

3、圖書漂流

在活動期間,，圖書館將出漂100本圖書,，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”,，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂,。一、活動主題閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇七

正版圖書進(jìn)校園

為了傳播社會主義先進(jìn)文化,，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會形象,，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,，共享閱讀快樂，多讀書,，讀好書,，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，研究決定舉辦此次活動,！

繁榮校園文化，活躍校園氛圍,，提高學(xué)生素質(zhì),，共建和諧校園

配合書店工作，推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,，使全校師生走進(jìn)圖書館,，親近閱讀，親近圖書,。

引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)禮貌校園,、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì),，營造全民讀書的良好社會氛圍。

4月23日——4月24日

圖書館樓下

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇八

一,、活動背景

為了迎接“世界讀書日”的到來,，也為了響應(yīng)市局號召，同時更是為了扎實推進(jìn)“書香校園行動”,，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣,，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動,，特制定本方案。

二,、活動目的及意義

1,、通過活動，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,，開闊視野,，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生發(fā)展之重要性，拓展學(xué)生的知識面,。

2,、通過活動，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界,，體悟在書香中成長、在書香中成人,，在書香中成才的幸福感和滿足感,。

3、以讀書日活動為載體,，讓學(xué)生親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣;

4、通過活動讓學(xué)生體悟?qū)W生成才與圖書室的聯(lián)系和重要意義,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛圖書室,、熱愛圖書室設(shè)施和熱愛圖書的良好習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容：

1,、全校教師每人讀一本好書,，(可以到圖書室借閱\可以讀專業(yè)書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會;交待學(xué)生從家里帶一本好書到學(xué)校交換閱讀;向他人推薦一本好書、給學(xué)生送一本好書,、購買一本好書,，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等,。

2,、語文教師組織學(xué)生誦讀一篇經(jīng)典道德讀本里的文章：如《新三字經(jīng)》和上學(xué)期所發(fā)給每班一本的《弟子規(guī)》。

3,、舉行以“我讀書,，我收獲”為主題的學(xué)生征文比賽。

4,、從4月20日至23日,，校園廣播每天播放“世界讀書日”有關(guān)方面的文章。

四,、活動口號

1,、春天——我與閱讀同行

2、讀書好,，好讀書,，讀好書

3、我讀書,，我快樂,，我成長

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇九

一、活動目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力修建積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友,，進(jìn)行豐富的課外瀏覽,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好,，增強讀書實效,，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動,。

二,、活動內(nèi)容

1、創(chuàng)建書香班級(16);

2,、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

3,、舉行讀書故事會(16);

4、舉行我愛書征文活動(46);

5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

三,、活動時間

4月12日至6月31日

四,、參與對象

全體學(xué)生

五、具體安排

(一),、預(yù)備發(fā)動階段：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、召開班主任工作會議;

3,、各班預(yù)備宣傳發(fā)動;

(二),、活動展開階段

1、落實書香班級,、 讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則;

2、落實,、展開讀書故事會,、我愛書征文活動;

3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

(三),、成果匯總展現(xiàn),，表彰活動。

六,、參賽規(guī)則

1,、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

2,、團(tuán)體比賽各班須全員參與,，每項比賽均需參加不得棄權(quán);

3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進(jìn)行表彰,。

七,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：崔明玉

副組長：權(quán)菊花 安文華 尹香蘭 薛錦玉

成 員：各班班主任 漢語教師 韓春姬 張銀姬

書香班級 讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則

一、書香班級

[評選條件]

1,、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié),。計劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯,，切實可行;有總結(jié)經(jīng)驗或論文,，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開,。

2,、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角,，建立借閱制度,，構(gòu)成一定的活動，并落實專人管理。

3,、班級讀書氛圍濃厚,，讓班上的墻壁、黑板,、書柜布滿著濃郁的書香,。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍,。

4,、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn),。

5,、建立好書交換站。

同學(xué)與同學(xué)之間,，班級與班級之間建立好書交換站,，定期舉行好書換著看的活動。

6,、建立讀書成長冊,。(也叫采蜜本)

每個學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷,、好詞好句,、名人名言、心得體會,，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來。

7,、展開富有特點的課外瀏覽活動,，構(gòu)成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會,，以名人名言,、書海拾貝、我最喜歡的__,、好書推薦等小板塊,，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書,，交換自己在讀書活動中的心得體會,。還可以舉行故事會、演講比賽,、書簽制作,、小小報,、讀書征文比賽、報刊剪輯等,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十

暑期即將開始,，為了充實師生的暑期生活，我校計劃開展讀書伴我成長活動,。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣,，使學(xué)生增長知識，拓展視野,，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時,，提高寫作能力,。

一、具體安排如下：

1,、做好宣傳發(fā)動工作,。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會，使師生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。同時也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法,。

2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書,。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放,，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇,。然后,，讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，充分合理地利用時間來讀書,。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記,。

3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間,，并記錄不少于1000字,，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字,。使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字,。

4,、以家庭住址為主要依據(jù),，就近為原則，成立寫作小組,，確立小組長,，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實,，匯報,。

5、以小組為單位,，開展交流活動,，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。

6,、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項記錄本,，每周寫一篇心得體會，用作文本紙,。,，還可以辦一張讀書手抄報，讓學(xué)生真正從讀書中感悟,，在讀書中收獲,。

7、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍,。開展家長共同讀一本書活動,。

8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書,，另一本是自選一本書,，放假前給教師發(fā)放讀書專項記錄本，及稿紙,，寫讀書心得,。

二、總結(jié)評比,。

1,、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對師生的筆記,、讀書心得進(jìn)行集中展示,，并評選出一,、二、三等獎,，進(jìn)行物質(zhì)獎勵,。

2、開展讀書征文,、演講比賽,、講故事、詩朗誦,、讀書小報手抄報評選,、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”,、“背誦之星”,、“寫作明星”、“故事大王”,。

3,、進(jìn)行班級評比，對整體比較好的班級進(jìn)行表揚,，作為班級管理的一項重要內(nèi)容,。

4、召開全校師生會,，進(jìn)行專項總結(jié),、表彰。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十一

1.為了豐富書香校園的活動形式,，讓閑置圖書流動起來,，提高圖書的使用價值,，營造濃厚的讀書氛圍,。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,，營造良好的讀書氛圍,，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，增長見識,，培養(yǎng)能力。

2.通過靈活的交換模式,、稱心的書刊,、真誠的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊,、節(jié)約資源的好習(xí)慣,，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書,、閱讀好書的熱情，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,。

：4月25日下午

：學(xué)校田徑場 （如下雨,，活動地點改為各班教室）

：三至六年級

1.4月21日（周一）大隊部發(fā)出活動倡議。

2.周二至周四各中隊準(zhǔn)備義賣書籍,，定好書籍價格,，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理,。

3.三至六年級每位隊員(特困生除外)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過10元）,，積極參加本次活動。

4.由班主任在班級發(fā)動宣傳,，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式招聘好適當(dāng)數(shù)量的售貨員,、推銷員、收銀員,、記帳員,、環(huán)保員、安保人員等,，并對他們進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

5.義賣活動前各中隊輔導(dǎo)員要教育學(xué)生：

（1）有序：不跑、不追,、不擠

（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣

(4）衛(wèi)生：不丟,、不留（不留下義賣的垃圾）

1.義賣物品（要求）：

a義賣物品可以是自己書籍，每班至少準(zhǔn)備20本以上的義賣書籍,，（各中隊圖書角的圖書不在義賣之列）

b義賣物品的內(nèi)容要求健康,、向上，班主任對義賣書籍進(jìn)行驗收后才能登記在冊,。

c書籍要求質(zhì)量完好,，保持七、八成新以上,。

d每本義賣書籍都貼上標(biāo)價,，且每件價格基本控制在3至15元。

2.設(shè)計展臺 （要求）：

a每個班級準(zhǔn)備三至四張課桌作為展臺,，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍,。

b每班可以給自己的展臺起個名稱，如 “海貝兒小賣場”,、 “淘寶樂園”等等,，并設(shè)計好廣告宣傳語，將展臺名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報,，用小黑板橫擺在展臺前,。宣傳標(biāo)語參考： “藍(lán)天下,，享受愛的陽光；綠地下,，滋潤愛的花蕾,。”“重溫經(jīng)典 學(xué)海無邊”“書香溢滿校園 心靈徜徉書?！薄?/p>

c每班的展臺安排5至10位服務(wù)員（人員數(shù)量可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整）,。活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù),，讓顧客買得稱心。 （可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)記,，如服務(wù)卡,、頭飾、帽子,、臂章等）

d每班的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒,，學(xué)生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管,，以免丟失,。

1.由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi),，并對自己班的展臺進(jìn)行布置,。各班13：30開始布置展臺，在14：00以前布置到位,。

2.各中隊要以公平交易為原則,，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計,。

1.活動要求三至六年級師生人人參與,，奉獻(xiàn)愛心。各班班主任和數(shù)學(xué)老師共同帶班參與活動,。

2.在活動中需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑,，各班負(fù)責(zé)本展臺活動前后場地衛(wèi)生,。大隊委將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行批評,、登記并扣分,。

3.中隊輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好活動過程中出現(xiàn)的意外問題。

4.請各位中層以上管理人員全程參與,，確保本次活動安全,、有序,、圓滿。

1.場地劃分及布置：總務(wù)處,、體育組老師

2.攝影：肖飛林

3.評委：全體校行政

“最佳組織獎”

根據(jù)班級準(zhǔn)備情況,、組織情況、場地衛(wèi)生情況,、文明服務(wù)等情況在每個年級評選出2個“最佳組織獎”頒發(fā)獎狀并獎勵班積分5分,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十二

一、指導(dǎo)思想

二,、活動目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵教師讀書,，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓家庭充滿書香,。

三、活動主題：閱讀點亮人生

四,、活動口號：閱讀悅美,，書香海茵

五、活動時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

六,、參加人員：海茵校區(qū)全體師生,、家長

七、活動過程

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

1.設(shè)計并完善學(xué)校讀書節(jié)活動方案,。

2.營造氛圍,，做好環(huán)境布置。校園掛條幅,，led顯示屏播放書籍介紹,，讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香,。

班級布置要求：

班級讀書角,、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號,。

班級特色讀書板報,。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊,、作家簡介,、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會,、讀書名言,、好書大家談、讀書留言版,、讀書方法介紹,、我喜歡的一本書等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內(nèi)容,，并向同學(xué)們推薦書籍,。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)

(二)實施階段(4月21日—5月30日)?

常規(guī)活動

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀,、下午健體,。每天早上到校后為靜讀時間，每人一本課外書,，可以在教室閱讀,，也可以在走廊閱讀。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課,，專時專用,，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，教給學(xué)生一定的讀書方法,。

評比活動

“我的讀書海報”比賽：全體學(xué)生參與(教師,、家長亦可參加),，制作一張讀書海報，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報,，也可以是針對某一本書的推薦海報,，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙,。完成時間為20xx年x月x日,。

“書香班級”評比：開展書香班級建設(shè)評比活動，做到“六個一”：有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊會,。有相關(guān)文字材料,，活動有一定成效，所有班級均可申報,。申報時間截止20xx年x月x日,。(申報表格另發(fā))

“書香家庭”評比：按照評選條件申報“書香家庭”，由學(xué)校組成評審團(tuán)進(jìn)行評比,，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示,。

拓展活動

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動,。 親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動,，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級)

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書節(jié)閉幕式活動,。

2.各項評比頒獎,。

3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十三

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,。

一,、活動目的

為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進(jìn)廣大師生對“世界讀書日”的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念,，營造全員讀書,、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn),。

二,、活動主題

讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來

三,、活動時間

xx年4月1日-4月30日

四,、活動安排

(一)世界讀書日簽名活動

1.時間：4月23日

2.地點：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來

4.對象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進(jìn)行排名評選,，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動

1.征文活動旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限,，或?qū)懽x書感想,，或談文化人生，或敘校園趣事,。體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲,。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布,、結(jié)集出版,。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗,，正文三號仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級,、姓名,、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱lib_ (請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線),。

4.圖書館將組織評比參賽作品,。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書,。

熱情期待您的參與!

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十四

兒童篇?“閱讀起跑線”活動

1. 推薦0—6歲的嬰兒的相關(guān)的圖書品種,，并做成專臺，專臺的主題為“閱讀起跑線”,，品種50種以內(nèi),，內(nèi)容涵蓋兒童早期教育、親子,、童謠兒歌,、游戲、涂鴉等,。

2. 周末書城內(nèi)開展同名的親子互動活動,，以進(jìn)一步推動銷售。

3. 親子活動內(nèi)容：

1) “蹣跚學(xué)步來看書”,，可組織12個月左右嬰兒的爬行比賽,，勝者可獲得書店免費贈送的“閱讀起跑線”上的圖書一冊。

2) “爸爸媽媽一起來”,，設(shè)計親子互動環(huán)節(jié),，由6歲左右的兒童與父母共同參加，可以有演唱童謠,、兒歌,、講故事等方式，讓孩子通過聲音和動作模仿,，練習(xí)發(fā)聲,，理解詞語的含義,，體會節(jié)奏的概念，增進(jìn)親子之間的感情交流,。

3) “我是小小愛書郎”,，由書店設(shè)計一張標(biāo)簽收集卡，孩子每次來購書后可到總臺憑購書小票,，由工作人員在收集卡上貼上一個小標(biāo)簽,，集滿5個標(biāo)簽后,，孩子可以得到書店免費贈送的終生會員金卡一張,。

大眾篇?“閱讀，讓生活更精彩”主題活動

1. “和文豪一起尋找經(jīng)典”,。4月23日,，也是塞萬提斯、莎士比亞等文豪的紀(jì)念日,，可以將他們的形象做成指示牌,，或者路標(biāo)等，引導(dǎo)讀者到中外經(jīng)典文學(xué)作品的專柜購買,。

2. “精神糧食帶回來”,，可與當(dāng)?shù)孛姘炕蛘唢炍萋?lián)系，定制一批做成書的樣子的面包或者蛋糕,，作為贈品,，購書滿100元的讀者即可獲贈一個。

書展篇?“今天,，你讀書了嗎?”主題書展活動

1. “悅讀體驗”,，展銷品種包括暢銷、時尚,、白領(lǐng),、小資的讀物。

2. “家庭書架”,，全家一起參與的讀書計劃,。品種包括家訓(xùn)、傳統(tǒng)文化,、幸福經(jīng)營術(shù)等,。

3. “送本書給最愛的人”，內(nèi)容涵蓋：

1) 父母：養(yǎng)生保健,，快樂老年

2) 妻子/女友：美容,、化妝、愛情攻略,、氣質(zhì)修煉

3) 丈夫/男友：男性健康書,，理財,，財商，職場勵志

4) 孩子：繪本漫畫,、兒童文學(xué),、兒童百科。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十五

一,、活動目的

以“世界閱讀日”為契機(jī),，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛上閱讀的快樂,，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三,、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報,，形式語言組自定,。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計“我愛閱讀,、我愛我家”親子照片征集欄,，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推,。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動,，并能體現(xiàn)在周計劃表中,，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀,。

四、活動攝影：楊雅敏

五,、活動信息報道：周琰

xx年4月

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十六

一,、活動名稱：

風(fēng)飄書香滿校園

二、活動背景：

當(dāng)今時代,，信息潮涌而來,，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,，社會浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。

今年來,，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識經(jīng)濟(jì)時代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。

1995年,，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三,、活動意義：

今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日,。

人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。

書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚光大,。“世界讀書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。

科學(xué)發(fā)展，以人為本,。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略,，借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民,，意義深遠(yuǎn),。

四、活動宗旨：

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價值,。

3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化,。

五,、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2,、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)

5,、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行,。

六、活動流程：

（一）準(zhǔn)備工作：

1,、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫）,，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,，從而有針對性的開展活動！

2,、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。

由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個）

3,、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品位。

（二）宣傳工作：

1,、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成,。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。

3、通過現(xiàn)場氣氛,，以實際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

（三）主要內(nèi)容：

1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）,。

2,、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目,，對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、設(shè)立一個愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽,。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書,，保證易書會有序的進(jìn)行,。

（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點,，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享,。）

5、打造一個博客平臺的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時空限制,，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力,！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。

博客欄目形式有：

⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品味,；

⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗交流提供一個平臺,。

⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。

⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

讀書日活動方案 幼兒園世界讀書日活動方案篇十七

為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的'圖書館4?23全民閱讀活動方案，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際,，開展以“讀經(jīng)典 學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動,。擬定以下活動方案：

一、活動主題

讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活

二,、活動內(nèi)容

本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分,。

(一)主旨活動

1.響應(yīng)行業(yè)倡議

積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放,，響應(yīng)倡議,，積極行動。

2.開展同城共讀，萬卷共知——20__年4·23世界讀書日全民閱讀活動

(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

(2)“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動,，通過競答,，獲得新知。本館將做好活動宣傳,，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答,。參加競答活動不限年齡。

(二)自主策劃特色活動

結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動,，將主旨活動與特色活動相結(jié)合,，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍,。

1,、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;

2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展,，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;

3,、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;

4、周六上午親子故事會,，陪孩子一起度過快樂童年;

5,、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費外借活動;

6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動,，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動,，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練,、手工坊活動等,。

三、活動宣傳

本館將及時對開展的知識競答,、展覽,、故事會等各項活動進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源,，使社會公眾了解圖書館資源和活動。