“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇一

為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動時間：xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

5.攝像：x,，照相：x,，放音樂：x

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇二

二、活動主題說明

1,、活動主題：

桃李滿天下,，恩情似海深——__酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

2,、活動目的：

2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,，推動會員顧客升級。

三,、活動重點環(huán)節(jié)

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發(fā)言,，酒店員工獻(xiàn)花;

3,、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠,。

四,、相關(guān)道具

2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和__酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3,、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五,、活動注意事項

1,、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。

2,、酒店聯(lián)誼會過程中,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4,、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動,。

5,、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得在會場內(nèi)接,、打電 話和收,、發(fā)短信。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇三

秋日師語,，感恩回報,。

1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度,。

2,、提升商場大眾關(guān)注度。

促銷宣傳,。

xx年9月10日—9月12日,。

二樓客服中心。

活動一,、情聚在xxxx“老師,，您辛苦了!”

1、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費銀卡一張,。

2,、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上xxxx商業(yè)廣場最誠摯的問候。

活動二,、感恩免費點歌臺,。

9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容,。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三,、感恩教師送禮,。

夏末秋初，新貨搶先購,，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,，單張小票只可抵卷一張。

詳見各專柜明示pop,。

參賽時間：本活動從xx年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束,。

參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān),。

參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動,。

展示地點：xxxx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗,。

評選方式：xxxx將評選出：

一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺,。

二等獎3名,，獎收音機(jī)1臺。

三等獎5名,，獎學(xué)習(xí)用具1套,。

鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個,。

參與獎各獎圓珠筆1支,。

演講時間：xx年9月10日下午14：10(如有變動，及時通知)

活動結(jié)束時間：作品在9月13日取下后,，電話通知領(lǐng)取,，并有精美小禮品贈送。

1,、電視廣告和我商場的led大屏從xx年8月25日開始投放宣傳,，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束,。

2,、手機(jī)短信在xx年8月25日和xx年9月1日，8日分三次次對外發(fā)送,，每次6000條左右,，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

3,、戶外噴繪宣傳,，場內(nèi)氣氛布置。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇四

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3,、 幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

20xx年9月10日上午

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,，

會折紙,，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位,， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇五

作為幼兒園的活動策劃負(fù)責(zé)人，常常需要結(jié)合幼兒們的興趣愛好來制定活動方案,。而商場如戰(zhàn)場,，為適應(yīng)市場競爭的需要，策劃開始登上了管理的舞臺,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園老師教師節(jié)活動方案策劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

活動目標(biāo)：

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

活動時間：20__年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大,， 會折紙,，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

三,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動,。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

四,、作品展示：活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際,，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二,、活動內(nèi)容：

1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動時間：八月下旬至九月中旬,。

四、活動流程：

(一),、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會委員會議，布置工作,。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4,、印制調(diào)查問卷。

(二),、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1,、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2,、9月3日，制作橫幅,，對本次活動進(jìn)行宣傳,。

3、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

(三)、后期：教師演講及活動評價階段,。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。

2,、9月10日，舉辦園級教師演講比賽,。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五、評選辦法：

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。

2,、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六,、工作安排：

黃金秀：

1,、撰寫活動方案，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2,、召開工會委員會議,，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作,。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計，證書的制作,。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程),，保留原始資料。

朱淑萍：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。

各年級組組長：

1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等，交于黃金秀處,。

秋風(fēng)送爽,，碩果滿園，在第__個教師節(jié)到來之際,，育苗托幼園園委,、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了"感恩教師,、弘揚(yáng)師德"主題系列活動,。

活動一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動畫面，及一派溫馨,、和諧的校園文化,。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛,，讓我們充滿激情"的主題演講活動,，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

從1985到20__年，我們迎來了第31個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園__品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一,、主題：幸福成長在二幼

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

三、活動準(zhǔn)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等,。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四,、活動過程 4:00——5:30

活動目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式,。3,、培養(yǎng)對老師的愛,，做到尊敬老師。

活動準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二、基本部分

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo),。

(幼兒回答)

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們最好的朋友,。)

三,、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

(討論老師本領(lǐng)大)

(幼兒自由發(fā)表)

老師：哇,，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)

四,、活動結(jié)束

一,、活動目標(biāo):

1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。

2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。

二,、活動準(zhǔn)備:

1、各種紙,、水彩筆,、膠水。

2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三,、活動過程:

1、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題,。

(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂,，因為有很多的人會祝福我們。

2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3,、播放教師平時工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦,。

4,、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5、幼兒送禮物,。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示:

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞,。

2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,，了解老師的辛苦。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目,，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇六

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

二,、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四,、活動流程：

(一),、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1,、召開工會委員會議,，布置工作,。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4,、印制調(diào)查問卷,。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1,、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2,、9月3日,，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳,。

3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4、9月7日前,，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

(三),、后期：教師演講及活動評價階段,。(9月7日——9月14日)

1、9月7日,， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。

2、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽,。

3、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4、9月14日,，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五,、評選辦法：

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴，組員：孔紅偉,、陳茹,、黃金秀、黃葳,、史金娥,。

2、園級演講設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。

六,、工作安排：

黃金秀：

1、撰寫活動方案,，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作。

3,、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理、裝訂,。

呂品品：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。

王 婷：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,，證書的制作。

丁勇梅：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料,。

朱淑萍：提供證書,。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

2,、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于黃金秀處。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇七

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活,，凝聚集體的向心力,，同時為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神、共建快樂,、和諧校園,，增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì),，營造和諧愉快的工作氛圍,。

陽光與自信

20xx年9月10日下午16:40—18：00

xx小學(xué)校操場

活動一：拼圖分組

游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊,。按小黑板上完整圖片提示,，找到你的小伙伴并完成拼圖。

活動負(fù)責(zé)人：xxx

活動二：筷子傳乒乓球接力游戲

游戲規(guī)則：

1,、任何時候手不能接觸乒乓球,，就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。

2,、接球人只能在開始線外等待并完成接球,。

3、球在哪落地,，就只能從哪開始,。

活動三：象棋大廈

評比方式：

1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢,，則此施工隊為第一名,，其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間,，用時少者名次靠前,。

活動負(fù)責(zé)人：xx

活動四：拯救英雄

游戲規(guī)則：

1、選英雄(一般有兩個方式，一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊選體重最重的人,，別一種是團(tuán)隊自由選擇教練不做引導(dǎo))

2,、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊,，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治,。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重，不能直接用手接觸,，而戰(zhàn)場上沒有擔(dān)架,，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務(wù)站(終點),。(強(qiáng)調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)

活動材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)

活動負(fù)責(zé)人：xx

活動五：保衛(wèi)蘿卜

游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲,，自行安排輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人),。每人右手手腕上綁2個氣球,，左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前,，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物,，如手表、鉆戒等,。

游戲時間：一首歌的時間,，音樂停游戲結(jié)束。

活動負(fù)責(zé)人：xx

1,、獎勵規(guī)則：此次活動以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行,，以各隊總積分排名，取一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況,，名次并列)

2,、積分辦法：各比賽項目積分取前三名，分別記9,、7,、6分，后面各隊依次各隊記3分,。

氛圍營造：xx

記分：xx

照相：xx

簡訊：xxx

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇八

以《新世紀(jì)教師道德教育論》,、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，聯(lián)系教育教學(xué)實際,，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作。

1.通過師德培訓(xùn),，深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、外延、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況,，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等,。

2.通過師德培訓(xùn),，使教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng),，提高依法治教能力,。

3.通過師德培訓(xùn),，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實施新課程素質(zhì)教育的能力和水平,，不斷提高教育質(zhì)量,，形成嶄新的教育風(fēng)貌。

4,、通過師德培訓(xùn),，激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

全體在職教師

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

集中培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。 《教師道德教育論》開展“師德師風(fēng)主題教育活動”。

2,、學(xué)時安排 10學(xué)時,。

1、每位教師要認(rèn)真參加培訓(xùn),，所有講座認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,，結(jié)束后上交檢查。嚴(yán)格考勤制度,，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記,。

2、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容,，突出培訓(xùn)重點,，注重培訓(xùn)實效。

3、活躍培訓(xùn)形式,，注重教師的參與,、合作、反思,，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程,，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程。并在師德培訓(xùn)總結(jié)中寫出體會,。

4.整合優(yōu)質(zhì)資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合,、優(yōu)化教師教育資源配置,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5,、及時做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作,。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇九

1、知道9月10日是教師節(jié),。

1,、教師和孩子們一起活動的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊[社會]

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

（一）教師提問,，請幼兒討論,，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。

4、除了,、班上的老師,，幼兒園里還有,、哪些人關(guān)懷照顧過你？

幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了,？為什么會咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想,？

（3）你平時是怎樣對待老師的,？

（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在,、教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話,，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動篇十

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,，使幼兒明白9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。

2,、幼兒會用，“教師,，您好”,，“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對教師的愛。

3,、教師供給紙,、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的生活印象,，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新本事的發(fā)展。

4,、讓幼兒了解教師的勞動資料和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

1,、活動周播放教師節(jié)主題音樂

2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展,，認(rèn)識了解教師的工作,。

4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。（工作照）

——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動《教師,，您好,！》

1、經(jīng)過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的教師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感,。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自我喜歡的教師或者是教師的家長,。

——制作教師節(jié)主題墻,，活動結(jié)束、