為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃篇一

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動,。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.互動：

a.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福：

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

c.深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

作品展示：

活動結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃篇二

1,、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),，了解教師工作的辛苦。

2,、認(rèn)識到自己是班級小主人,，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),，有樂意幫助老師的意愿,。

3、在教師節(jié)除了對自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福,，也愿意為其他老師送祝福,。

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具,。

1,、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解,，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作,？教師進(jìn)行總結(jié),，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師,。

2,、實(shí)際觀察

發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦,。

3,、我是班級小主人

教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人,。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任,，為班級做些事情。如掛毛巾,、管理自然角,、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品,、擦桌子,、擺放椅子等。

教師將活動過程拍攝下來,，后期可制作成小短片,，用來記錄孩子們的成長。

完成后大家共同檢查,，對自己的勞動給予肯定,，體驗(yàn)幫助人的快樂。

4,、教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福,。

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃篇三

花滿校園語成蹊,。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日

xx幼兒園

一、第一階段（9月5日--9月8日）：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

二,、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)老師活動方案策劃篇四

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解教師的工作。

2,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

3,、敢于表達(dá)對于老師的喜愛,。

提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯,、講故事,、穿衣服等。

1,、導(dǎo)入部分

教師展示照片或者視頻,，讓幼兒觀察里面都有誰，有沒有自己,，他們在干什么,？

2、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦

1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻,。教師：照片里面的老師在做什么？你喜歡老師嗎，為什么,？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),，請幼兒回憶并說說理由,。

2）給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,，并讓幼兒體會教師的辛苦。（老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴,；有時候教小朋友本領(lǐng),，是老師,；有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時候哄小朋友們睡覺,、喂小朋友們吃飯,，又像媽媽。）

3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面,，如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng),、打掃衛(wèi)生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師,，因?yàn)檫@些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康,、快樂地成長。

4）向幼兒說明9月10日是教師節(jié),，這是老師們的節(jié)日,。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天抱一抱自己班級的老師，并感謝老師的辛苦照顧,。