送走20__，迎來(lái)暫新的20__,，回首過(guò)往,，感慨良多。辦園幾年來(lái),，我們始終遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵循黨的教育方針，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅(jiān)持正確的辦園方向,，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為已任,，積極改善辦園條件,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。

為了積極接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，即將我園一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件：

一年來(lái),，我園在辦園條件加強(qiáng)軟件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、電視機(jī),、監(jiān)控設(shè)施等設(shè)備，在軟件上我園毫不放松對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在教研上我園每月開(kāi)展一次教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，大家一起討論,、總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn),。

二,、加強(qiáng)保教工作管理：

幼兒園的發(fā)展問(wèn)題，是幼兒教育的根本問(wèn)題,，為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我們針對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性差異,，制定不同的教學(xué)方案，我園定期開(kāi)辦家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)一起探討溝通在教育孩子方面,，給家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒,。在教學(xué)上我園開(kāi)設(shè)有美勞diy,、舞蹈、音樂(lè),，讓孩子自己動(dòng)手作,，在做的過(guò)程中，孩子會(huì)用到剪刀,、膠帶,，這樣可以鍛煉孩子手的精細(xì)動(dòng)作,。

三,、更新辦園理念、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)：

除了教學(xué)理念不斷更新與時(shí)俱進(jìn)外,，我覺(jué)的更重要的是要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),，在我看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意肯和支持,，家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)，有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷壯大,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事處處設(shè)身處地的為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，積于這些，我園每學(xué)期開(kāi)辦12次學(xué)長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，反映問(wèn)題，解決問(wèn)題,。通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,，并且我園六月份在“德尤杯”才藝大賽中榮獲幼兒最佳組織獎(jiǎng)，一份耕耘,，一份收獲,，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)道路上,，越辦越好。

四,、衛(wèi)生保健工作：

今年新學(xué)期入園,，我園體檢率100%，為每個(gè)孩子建立一個(gè)健康檔案,，并且堅(jiān)持為幼兒做好晨檢,，確保幼兒健康成長(zhǎng)，在飲食方面,，我們配合衛(wèi)生管理部門工作,，做到防蟲(chóng)妨害，每天購(gòu)制新鮮蔬菜和肉,、蛋類等食品,，并且做好飯菜留樣和消毒記錄。

五,、工作中存在的不足：

1,、體育活動(dòng)游戲不足;

2、親子活動(dòng)過(guò)少;

3,、孩子社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,。

在以后工作學(xué)習(xí)中，我決定定期帶老師到每位家長(zhǎng)中進(jìn)行家訪,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,，并給每位孩子制定一份檔案，記錄孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，開(kāi)設(shè)體育課程,，遵循各階段年齡特點(diǎn)，有效使用玩具器械,，設(shè)計(jì)新穎的情景體育活動(dòng),，從而鍛煉孩子平衡力、彈跳能力,，及與小伙伴的合作能力,。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績(jī),，瞻望下一學(xué)年的開(kāi)始,，在新的一年里，我園將更加努力工作,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，使家長(zhǎng)能安心,，一日之際以在于晨,，一年之際以在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子也將迎來(lái)新的學(xué)期,，在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠特別發(fā)展,，我們?nèi)w老師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，一個(gè)孩子從呱呱墜地開(kāi)始,，直到長(zhǎng)大成人,，在家里和父母在一起的時(shí)間，可以說(shuō)是和學(xué)校教師,、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍,。家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒,。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者,，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系,。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作，作為教育的主導(dǎo),，學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),，一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。家長(zhǎng)是孩子的衣食父母,，家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用，這將對(duì)我們走向完整教育具有非常重大的意義,。因此,，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開(kāi)展了以下工作：

一、明確辦學(xué)思想,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)一支研究

家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。

1,、端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向。

我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng),，教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

3,、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍,。

家長(zhǎng)學(xué)校的成員來(lái)自一線教師和家委會(huì)成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹(shù)立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳,，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策,。

我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),，研究工作方法,。

(1)每個(gè)成員給我們指出了我們現(xiàn)在的不足之處。

(2)為我們下學(xué)期的工作提出寶貴建議,。

(3)為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能,。

二,、開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展

(一),、專題性的家長(zhǎng)講座

我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如：邀請(qǐng)黃教授為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座,，黃教授精彩的演講,，對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。又如：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家為家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識(shí)的講座等，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等,，家長(zhǎng)都覺(jué)得受益非凡,。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例,，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,，以示贊同、接受,。通過(guò)講座,，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題,。

(二)、小型家長(zhǎng)會(huì),、家訪

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對(duì)性。

(三)家園親子活動(dòng)

(1)家園同樂(lè)會(huì)：每逢開(kāi)學(xué)和過(guò)節(jié),，家長(zhǎng),、幼兒,、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要，共同參加策劃,、組織,、實(shí)施。如：針對(duì)小班剛?cè)雸@,，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營(yíng)”;歡度元旦組織的全園性慶元旦活動(dòng),。

(2)開(kāi)展的親子活動(dòng)和手工大競(jìng)賽

(3)秋游活動(dòng)：每年秋季，我們組織一些活動(dòng),，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感,。

(四)科學(xué)育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),，主要內(nèi)容有：“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，專欄里我們創(chuàng)設(shè)了不同幼小欄目如：“教育在線,、寶寶物語(yǔ),、愛(ài)心連接”等等。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),，更了解了需要家園共育的要求

(五)網(wǎng)絡(luò)論還壇

為了更方便的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通我們也開(kāi)通了校訊通網(wǎng)絡(luò)，我們消息第一時(shí)間穿給家長(zhǎng),，我們還可以通過(guò)本網(wǎng)絡(luò)給家長(zhǎng)一些幼兒小知識(shí)得到了家長(zhǎng)的好平,。

總之、幼兒園的工作,，需要家長(zhǎng)的理解與支持,，只有敞開(kāi)心扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流,，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴,。