總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)工作篇一

一,、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們天天上幼兒園,，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手,、足,、口”病，貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時(shí),，我們熱情主動(dòng)的接待家長,，認(rèn)真傾聽家長的囑托，對(duì)每個(gè)孩子做好排查工作,。入冬了,，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑，鍛煉身體,，午睡時(shí),，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,，總之,，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行，確保班級(jí)工作順利的開展,。

二,、教育教學(xué)有聲有色的開展

每天，我們嚴(yán)格按照一日作息制度,，開展好各項(xiàng)教學(xué)工作,，在進(jìn)行晨間活動(dòng)、集體,、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由,、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對(duì)于每天幼兒的蒙氏工作,，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了,，出現(xiàn)問題了,，我們都會(huì)及時(shí)給予知道和幫助,，孩子們?cè)谧杂晒ぷ髦兄饾u形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放,，輕聲的與同伴對(duì)話,，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化,，也是我們的驕傲,。在月末舉行的“民族特色課程”競(jìng)賽活動(dòng)中，孩子們思維活躍,，語言表達(dá)能力得到了鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒對(duì)于土家族的了解，更是拉近了家長與我們之間的距離,，讓家長走進(jìn)我們的課堂,，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,，同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗(yàn),，吸取了更多的養(yǎng)分，對(duì)于我們以后的工作會(huì)有許多幫助,。

三,、做好家園工作，讓家長滿意放心

1,、為了預(yù)防“手,、足、口”病的流行,，必須家園的配合,，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護(hù),。

2,、填寫好本月的家園聯(lián)系冊(cè)，讓孩子通過另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn),。

3,、邀請(qǐng)家長參與我們的教育教學(xué)，直觀的了解老師和孩子,。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,，是懂禮貌的，是聰明的,。

4,、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時(shí)做好交接,。

四,、不足之處

1、通過教研活動(dòng)的開展,，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

2、對(duì)班級(jí)常規(guī)管理還需要堅(jiān)持一致性和一貫性,。

綜上所述,，我們會(huì)在下個(gè)月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足,，把工作做的更好,。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)工作篇二

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了,，也更加懂事了,，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀閷W(xué)前班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學(xué)期的工作,，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足,，展望未來,。

一、完成園內(nèi)工作情況

本著“一切為了孩子”的教育宗旨,，我們結(jié)合幼兒當(dāng)前的游戲需要認(rèn)真的調(diào)整和添加了活動(dòng)區(qū)材料,，在教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備上更突出以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)好活動(dòng)的情景,，激發(fā)幼兒認(rèn)真觀察,，積極表達(dá)，嘗試總結(jié)的愿望,，很有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,，較好的完成了接待工作。

二、班級(jí)管理

幼兒園的工作千頭萬緒,，無論是教育教學(xué),，還是衛(wèi)生保健工作，都要班組去實(shí)施,，因此加強(qiáng)班組工作的計(jì)劃性尤為重要,。在日常生活中，我們根據(jù)孩子愛玩的興趣,，提供了“喝水比賽”,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)飲水，積極來園,；我們把掌握正確穿脫衣服,、良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成做為常規(guī)重點(diǎn)提前重視起來。在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，積極參加體育鍛煉。在活動(dòng)中注意調(diào)整好活動(dòng)量,，動(dòng)靜交替,。在進(jìn)行這些工作的同時(shí)，在細(xì)小的問題上,，如：天氣涼,，上下床之前要注意關(guān)好窗戶；戶外活動(dòng)之前,，入廁后,，離園前檢查幼兒整理衣褲情況；對(duì)生病,、沒來的幼兒進(jìn)行慰問了解,，做好班級(jí)衛(wèi)生消毒預(yù)防工作等方面，也考慮得較為周到,，使孩子們?cè)谖覀儓F(tuán)結(jié)共識(shí),、學(xué)習(xí)互助的積極工作中，健康狀況得到了穩(wěn)定提高,。

三,、幼兒發(fā)展情況

1、從身體發(fā)展來看我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,，但做操的積極性稍弱,。為了激發(fā)幼兒的做操激情，老師的熱情感染對(duì)于孩子是很重要的,。所以,，我們老師在每次做操中都盡力做到以飽滿的熱情去帶操,，在幼兒中間樹立做操認(rèn)真的榜樣，再結(jié)合做操比賽及時(shí)肯定,，鼓勵(lì)幼兒的成績,，現(xiàn)在孩子們?cè)谥鲃?dòng)做操方面有明顯提高。

2,、從語言,、藝術(shù)表現(xiàn)發(fā)展來看這學(xué)期我們班結(jié)合幼兒愛聽故事，喜愛表演的特點(diǎn),，如：對(duì)于表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒,，我們會(huì)給他一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，在自我表現(xiàn)的同時(shí)能帶動(dòng)其他幼兒進(jìn)行表演,。我們的指導(dǎo)方法是把表情稍夸張,、語言多些的角色讓他們進(jìn)行表演，在提高的過程中會(huì)引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己平日的喜怒哀樂來做出角色需要的表情,。對(duì)于能力一般，有表演愿望但有些膽怯的幼兒,，我們的指導(dǎo)方法是一個(gè)角色多人表演,，一起先來感受走上舞臺(tái)的快樂，自信心建立起來后,，再鼓勵(lì)其敢于一人表演,。對(duì)于性格極為內(nèi)向的幼兒，我們的指導(dǎo)方法是先讓環(huán)境來感染幼兒,，在他有興趣想表演的時(shí)候,，允許他們?cè)谧约涸敢獗憩F(xiàn)的地方進(jìn)行表現(xiàn)。如：有的孩子在自己的座位旁已經(jīng)可以自然的表現(xiàn)了,。通過多種語言活動(dòng)的開展,，孩子們?cè)诖竽懕憩F(xiàn)力和語言表述上都有了不同程度的提高。

四,、家長工作

本學(xué)期我們更加注重和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的性格特征，了解家長育兒的關(guān)注點(diǎn),，通過面談與家長達(dá)成育兒共識(shí),。為了達(dá)到讓幼兒減少生病率的發(fā)生，我們把宣教工作做在前,，把護(hù)理工作做到細(xì),，把一些有效可行的措施展示給家長看。如：整理衣褲情況,，讓家長了解,，理解并配合我們的工作,。

五、不足之處

1,、常規(guī)工作：精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)更加寬松,，使幼兒能更加快樂、主動(dòng)地獲得發(fā)展,；對(duì)個(gè)別幼兒的細(xì)致觀察不夠,，應(yīng)在個(gè)別幼兒個(gè)體指導(dǎo)方面下工夫；教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)重點(diǎn)突出,，但抓住教育重點(diǎn)和問題進(jìn)行活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)的能力有待提高,。

2、教學(xué)活動(dòng)：在藝術(shù)活動(dòng)中,，一味倡導(dǎo)“鼓勵(lì)幼兒自由,、大膽表現(xiàn)”往往容易忽略了孩子必要的表現(xiàn)技能的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，但過多的注重技能的反復(fù)練習(xí),，又容易造成幼兒機(jī)械地學(xué)習(xí),。如何在幼兒藝術(shù)素養(yǎng)的啟蒙教育和技能培養(yǎng)中找到一個(gè)融合點(diǎn)，有效地促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)及能力的提高,，我們老師在值得深思,。

3、家長工作：對(duì)于不同層面的家長,，要有不同的溝通方式,，要讓我們的工作得到所有家長的認(rèn)可。

六,、新學(xué)期工作預(yù)想

1,、角色游戲一直深受幼兒喜愛，幼兒在扮演不同的角色進(jìn)行活動(dòng),，本身就是一種創(chuàng)造力的表現(xiàn),。如何利用這種資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展一直是我們的困惑，所以在新學(xué)期,，我們會(huì)在觀察的基礎(chǔ)上,，逐漸的了解幼兒的興趣點(diǎn)和游戲的問題進(jìn)行深入的指導(dǎo)，使孩子們?cè)谧灾?，有序的角色游戲中獲得創(chuàng)造力的發(fā)展,。

2、做好一個(gè)家長一份理解,，一個(gè)孩子一種教育,，更好地開始班級(jí)工作，使家長滿意,，孩子快樂成長,。

3,、認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)，多學(xué),，多鉆,，使藝術(shù)活動(dòng)開展的更深入，更有利于幼兒的發(fā)展,。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)工作篇三

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng),，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。

從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮＂你中有我,，我中有你＂的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：＂我是好寶寶＂,、＂花兒朵朵＂,、＂馬路上＂、＂有趣的水＂,、＂夏天的水果＂,、＂夏天的蔬菜＂、＂天線寶寶＂等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì)、幼兒園,、家長資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,，使幼兒在＂玩＂中＂學(xué)＂,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三、堅(jiān)定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：＂沒有規(guī)矩,，難成方圓＂。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

一是制作＂幼兒一日生活＂評(píng)比欄,，用紅、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到＂三輕＂即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步,。

四、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為＂雙語班＂的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在＂一日生活＂環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。

一是在＂一日生活＂的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在＂一日生活＂中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)＂有趣的a、b,、c＂課題,，在＂以老帶新＂活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為＂有趣的水＂活動(dòng)中,，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí),。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和＂家長接待日＂活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽之任之的感覺；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。

在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)工作篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中,，我每次的感覺都是快樂而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳淮味寄苈牭酵袃?nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過這次培訓(xùn),，我的收獲豐富,、感想頗深，眼界開闊了,，思考問題比以前更全面了,，許多疑問得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下,。

一,、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解。

剛進(jìn)入幼兒園,，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯,、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事,，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡直是天壤之別。突然間,，我茫然,、彷徨、無所適從,、找不到自己的價(jià)值,，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能,，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系,，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義,。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。通過角色游戲、建構(gòu)游戲,、智力游戲,、體育游戲、音樂游戲,、表演游戲等,，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問,、玩出習(xí)慣,，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們,，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,，快樂成長

二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標(biāo)與方法,。

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高,，人人都能干,。以前，我也是上述很多人中的一員,?？僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí)，才驚訝的發(fā)現(xiàn),，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易,，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè)的教育觀；把幼教當(dāng)成職業(yè)來干,，努力追求稱職,；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好,。其次,，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童,，平等對(duì)話,，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,，善于接住孩子拋過來的“球”。再次,，具備扎實(shí)的吹拉彈唱,、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法,、善于適時(shí)合理的策劃,、組織、實(shí)施活動(dòng),。最后,，要不斷的踐行反思，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),，善于總結(jié),，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí),。

幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)工作篇五

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,，但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期，因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ?，必定?huì)有收獲,，但這收獲需要時(shí)間，我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù),，聲望大樓,，打好地基，扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下,；

一、教師高尚的職業(yè)道德,，塑造幼兒園的靈魂

本學(xué)期的工作順利,，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長，給予幼兒園許多關(guān)懷,，同時(shí)也有我們的教師,，以德為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，顧全大局,，不光自身具有較高的道德情操，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取,，而且對(duì)我們幼兒園的孩子，百般呵護(hù),，受到家長的好評(píng),，推動(dòng)了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)管理工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),，百姓思想特點(diǎn)，拿出最適合我們的教學(xué)方案,。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課，識(shí)字課,，美術(shù)課,，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒,，可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),，我們也會(huì)繼續(xù)努力,。

三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

1,、號(hào)召全體職工,，樹立安全第一，以人為本,，思想,。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責(zé)任感,，本學(xué)期無重大事故發(fā)生,。

2、制定了值班,、值宿制度,，及取暖的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長。

3,、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,，建立檢查制度。

4,、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,，受到家長的信任

四,、家園聯(lián)系，真抓實(shí)干

本學(xué)期召開了家長會(huì),，大多數(shù)家長都積極參加,，由本班班主任主持，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,，會(huì)議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作,。

總之,，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,，相信多方努力,，中心校幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌,。