總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

一,、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺,。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，因此,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體

在活動(dòng)中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事,。所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的，也不是終身制的,，而是在實(shí)踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),，才可能被擁戴為干部,。通過活動(dòng)，比如演講,、衛(wèi)生勞動(dòng),、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力,、有口才、有吃苦精神,、有自信心,、有主人翁意識(shí)的人才，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系,。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

四,、采用各種方式開展活動(dòng)

有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長,。在這學(xué)期,，我還采用各種方式開展活動(dòng),，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果,。

五,、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)

一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo),，就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半,。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端,。那就是說,，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,?？偟膩碚f,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)(12)班的班主任工作,。身為七年級(jí)班主任的我,，每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子,，這就要求我們成為一個(gè)耐心,、細(xì)心,、認(rèn)真的人。現(xiàn)對本人這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué),。

本學(xué)期的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí)，每天早來晚走,，坐班聽課,，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。作為班主任又是語文老師,，利用學(xué)科的特點(diǎn),，在教書的同時(shí),，滲透思想教育，教會(huì)學(xué)生做人,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請教同組的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，通過沖組建了新的班干部集體,，確立了值日班長輪流順序,，利用主題班會(huì),，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎(jiǎng)懲措施,。

三,、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，通過衛(wèi)生委員責(zé)任制，加強(qiáng)督促值日生的值日工作,，保持教室的清潔,。

四,、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、政教、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書,，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六,、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(5)班級(jí)班主任,，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)的下學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的生活,，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

一,、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議,，鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績,，以提高成績?yōu)榧喝?。沖擊年級(jí)更高的位置,。一方面,，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,，鼓勵(lì)他們前進(jìn),，另一方面,，培養(yǎng)尖子生,。

在數(shù)學(xué)方面,，堅(jiān)持每日練習(xí)題,，堅(jiān)持下午改錯(cuò),。

在英語方面,，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，組織好早讀,，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在語文方面,，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式,，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，很抓寫字,、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。

第三,、融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。另外,，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會(huì)議,，以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來,。

三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，積極組織好各種活動(dòng),，并利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合課任教師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

五,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。,，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

總之,，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造了一個(gè)積極進(jìn)取,、勤奮的班集體,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù),，是整頓班級(jí)紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，你就必須到教室運(yùn)去,。一些學(xué)生,，打了鈴之后,，象沒有聽到似的,，在玩什么的還玩什么,。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。而我們的學(xué)生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。班主任的工作變得非常輕松,，班級(jí)的管理非常順心,。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物,，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

(3)實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn),，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

②上課用心聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí),，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

④講文明,，守紀(jì)律,，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

1,、選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事。我采取召開定期班委會(huì),，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé),，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng),。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。

2,、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。尤其是利用像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的集體活動(dòng),，既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。對破壞集體形象的行為,，在班級(jí)中開展討論,，嚴(yán)厲批評(píng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，平時(shí)利用自習(xí)或其他空閑時(shí)間與他們談話,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，鼓勵(lì)他們樹立信心，不要被自己打倒,，盡自己所能,，多向他人請教,，努力提高自己的學(xué)識(shí)。

4,、積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作,。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此,，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處。

三,、正確調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵,。

首先,，老師對他好一點(diǎn),，讓他為感激老師而學(xué)習(xí),。其次,，幫學(xué)生樹立信心,。再次,，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時(shí),，你要坐在旁邊,?；虼蛎?，或看報(bào)刊雜志都可以,，但一定要坐在旁邊,，以示關(guān)心,。作業(yè)做得好,，稱贊兩句,。做錯(cuò)了的,，督促改正,。話不要多,，以免引起他煩心,，干擾他完成作業(yè)的情緒。最后,，老師多給高分，不要吝嗇表揚(yáng),。

四,、做好家訪,。

作為一個(gè)班主任,，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙,。家訪前的準(zhǔn)備,。簡單地說,，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并要有具體的事實(shí),。讓家長聽了高興,，學(xué)生聽了感激，為以后的教育鋪平道路,。對中差生，可以稱贊他勞動(dòng)態(tài)度好，大掃除很賣力,，或者體育好,。家訪中應(yīng)該了解的情況,，我認(rèn)為很重要的兩點(diǎn)：一是通過與家長的閑談,，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心,。父母的天賦都很差,，他們的孩子也不會(huì)很聰明,。二是了解學(xué)生在家里有沒有學(xué)習(xí)條件，至少要有張桌子,，一個(gè)板凳做作業(yè)。沒有的,，督促家長給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。家訪之后,，要做好家訪記錄,，這個(gè)工作很重要,，對以后的教育頗有益處。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計(jì),，采取教育的方法,，試用的效果等,。

經(jīng)過自己不懈的努力,，我所帶班級(jí)學(xué)生取得了一些成績,，有了一定的進(jìn)步,。在以后的班主任工作中,，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,，健康地發(fā)展,，健康地成長。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味,。我擔(dān)任學(xué)校某某某某班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由70名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近20名,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

一,、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識(shí),，對人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法,，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng),，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教,，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解,，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力。

二,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

我班人較多,，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn),，還是運(yùn)動(dòng)會(huì),，還是演講比賽,，我班都能認(rèn)真的對待,，取得優(yōu)異的成績,。我覺得,，這對于好多初中散漫,，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來說,，是一個(gè)大進(jìn)步,，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。

三、認(rèn)真組織教學(xué),，和任課教師及時(shí)溝通

我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn),，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,， 在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明,。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、部署到位,、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

五、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績,，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上睡覺，寫信,，照鏡子,，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣,，老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班的班主作工作,，在學(xué)校和德育處的組織下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,、班級(jí)基本狀況

七年級(jí)十二班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生30人,，女生21人,。絕大部分學(xué)生比較樸實(shí)聽話，難免有個(gè)個(gè)性難以管教的學(xué)生;學(xué)生的整體成績比較均勻穩(wěn)定,，但缺乏尖子生,。

二、用心做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作,，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感,，更有甚者,，有部分學(xué)生來自魏家地村子，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒,?；诜N.種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作:

1.以上屆中考的優(yōu)異成績激勵(lì)學(xué)生,。

2.以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3.區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理。

4.開了主題班會(huì)“入學(xué)教育班會(huì)主題”。

三,、常規(guī)工作

1.安全教育,。

根據(jù)學(xué)校總體工作思路“狠抓安全教育,，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo),，我始終把安全教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會(huì),，晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全;成立安全小組，督促檢查學(xué)生的活動(dòng),，并不定期的對學(xué)生進(jìn)行安全抽查,，排除安全隱患。在師生的共同努力下,，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不安全的事件,。

2.禮貌養(yǎng)成教育。

學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》,、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度,，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)行督查;召開主題班會(huì),，經(jīng)常做學(xué)生思想工作,，幫忙學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念。

3.班干部的培養(yǎng),。

透過民主選舉,，選出一批有潛力、工作職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生重新組成了新的班委會(huì),，多次召開班干部會(huì)議,，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級(jí),，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向,。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定,，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本構(gòu)成,。

4.經(jīng)常與家長溝通。

學(xué)生的成長受到家庭,、學(xué)校,，社會(huì)的共同影響，透過與家長的溝通,，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題根源。真正使家校構(gòu)成教育合力,。

5.經(jīng)常與科任教師溝通,。

學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系,。因此,，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處,。

6.配合學(xué)校開展活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，并取得了必須的成績,，得到好評(píng)，校運(yùn)會(huì)榮獲得第一名,。同時(shí)用心參與學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù),。

7.其他工作

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做好各種記錄,。

四,、有特色的工作

1.班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題

對學(xué)生進(jìn)行分組,，提前一周布置班會(huì)主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式,，增強(qiáng)了班會(huì)實(shí)際教育效果,，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)潛力，合作潛力,。

2.舉行過兩次獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)回答問題學(xué)生的活動(dòng)

由于本班的課堂氣氛不活躍,，為提高學(xué)生回答問題的用心性，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng),?；顒?dòng)規(guī)則：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回答問題的次數(shù)進(jìn)行評(píng)比,，獎(jiǎng)勵(lì)最多的小組和個(gè)人。此項(xiàng)活動(dòng)必須程度到達(dá)了預(yù)期目的,，收到了較好效果,。

3.進(jìn)行過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師,、班級(jí)管理的意見征集

征集對同學(xué)意見時(shí),，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點(diǎn)，問題,，匿名上報(bào),，并當(dāng)場宣讀，承諾只宣讀,，不核實(shí),，不處理。對提到的問題做到有則改之,，無則加勉就能夠,。讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點(diǎn),。對征集到的教師,、班級(jí)管理意見及時(shí)給予解答，合理的采納,，不合理的說明原因,。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神，真正參與到班級(jí)建設(shè)中來,。

五,、存在問題

1.個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2.班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治,，禮貌養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

總之，班主任工作是項(xiàng)極其繁雜的工作,，需要我們有耐心,，有恒心，有細(xì)心,，有慧心才能做好,。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn);應(yīng)對學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長!

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

今年我接任初一(4)班的班主任工作,，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的工作接近尾聲了,，回顧本學(xué)期所做的工作，感覺是既忙碌又充實(shí),。我在班級(jí)管理工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等各方面的教育。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)思想道德教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課,、晨會(huì)課，有針對性地開展多種形式,、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，并用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊》及班規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生的言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，樹立良好的學(xué)風(fēng)

民主選舉，組建,、培養(yǎng)強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,，使他們成為班主任的好助手。同時(shí)使他們以身作則,，在班上起到模范帶頭作用,，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。一學(xué)期下來,，我班的陳曉萱,、張子涵、湯瑋瑄等都表現(xiàn)出了較高的領(lǐng)導(dǎo)才能和模范作用,。

三,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，重視學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,，以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，如建立各種活動(dòng)小組,、參加各種比賽,、實(shí)踐活動(dòng)等。以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四、與科任教師協(xié)作,，與家長溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

平時(shí)多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育。與各科任課教師積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位的教育學(xué)生,。架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,，使兩方面通力合作,，齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下,，從而及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并糾正他們的錯(cuò)誤，使他們快速改掉身上的壞習(xí)慣,。

五,、傾注愛心，為人師表,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持與學(xué)生做朋友，關(guān)愛每一位學(xué)生,，面向每一位學(xué)生,，在班上積極營造一種“與人為善，團(tuán)結(jié)友愛,，互助競爭,，永不言敗”的氛圍，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。一學(xué)期下來,，班級(jí)正逐步走向自律自管,。身正才能為師，作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書,、育人的雙重使命，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)勢必都將落入學(xué)生眼中,，都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,，我時(shí)刻注意自己的言行舉止的規(guī)范化,、優(yōu)雅型，使學(xué)生潛移默化的受到熏陶,。

班主任工作是一門永無止境的高超學(xué)問,，沒有最好，只有更好,，我會(huì)以更飽滿的熱情投入工作，以愛心走進(jìn)學(xué)生的心靈,，以誠心贏得學(xué)生的信任,，以耐心期待學(xué)生的進(jìn)步，以信心激勵(lì)學(xué)生的斗志,。加強(qiáng)合作,，加強(qiáng)交流，加強(qiáng)研究,，不斷進(jìn)步,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我班的班級(jí)管理工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，注重班級(jí)的常規(guī)管理,，強(qiáng)化了班級(jí)規(guī)范化，注重思想培養(yǎng),，創(chuàng)造了一流學(xué)風(fēng)班風(fēng)，取得了良好的效果,，深受任課老師的贊賞,。

一,、堅(jiān)決落實(shí)了安全第一,，穩(wěn)定為主的班級(jí)管理理念。

結(jié)合本屆學(xué)生思想活躍,，愛好交往,，不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)，我加強(qiáng)了靠班,，加強(qiáng)了與學(xué)生交流,，注意以理服人,，做學(xué)生的良師益友,，收到了很好的效果。

充分利用晨夕會(huì),、班會(huì)等機(jī)會(huì),，時(shí)時(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任制,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。無條件的完成了體檢、逃生演練及腮腺炎預(yù)防等事件,，在整個(gè)學(xué)期里沒有事故發(fā)生,，沒有打架及其他糾紛發(fā)生，保證學(xué)生的健康發(fā)展,。

二,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品質(zhì),，作到了爭創(chuàng)一流班風(fēng),。

1、做好常規(guī)的學(xué)習(xí)與落實(shí)工作,。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等的基礎(chǔ)上，嚴(yán)抓落實(shí),，落實(shí)在自己的行動(dòng)上,。同時(shí)借助于班會(huì)及主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,，找出自身存在的問題,，從而達(dá)到了互相改正的目的，規(guī)范自己的行為，讓家長,、學(xué)校,、老師放心開心。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，形成了一支愛工作、會(huì)工作,、樂于工作的班干部隊(duì)伍,。針對上學(xué)期班干部學(xué)習(xí)表現(xiàn)不理想的現(xiàn)狀，在加強(qiáng)教育與要求的的前提下,，進(jìn)行了力所能及的工作,。首先加強(qiáng)了班干部的思想教育，調(diào)整了班委成員,，增加了副班長薛緣薇,、衛(wèi)生委員李宣澤主持工作，加大了優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度,。從實(shí)際效果看,，這個(gè)補(bǔ)充既有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建立，也促進(jìn)了班委成員的良好競爭,。其次,，加強(qiáng)了對他們工作方法的指導(dǎo)，定期給他們充電,，使他們以最適宜的方法展開工作,，提高工作效率。使他們明確自己所肩負(fù)的責(zé)任,，明確自己的任務(wù),，理解“先自私，后無私”的辨證關(guān)系,。在這個(gè)過程中重點(diǎn)加大了對之心,、春柳的交友教育，形成了正確的工作觀,。再次,，構(gòu)建合理的激勵(lì)機(jī)制,，從而激勵(lì)其工作的積極性,。再次，做到分工明確,，各司其職,。最后，每周定期召開班干部例會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況,，調(diào)控工作,。

3、大膽管理學(xué)生,，注意工作方法,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事。我經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表揚(yáng),、公開場合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，下大力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,，讓他感到溫暖,。例如針對我班虛假定好動(dòng)管不住自己的特點(diǎn)，我重點(diǎn)進(jìn)行愛心的教育,，并在必要時(shí)讓家長到校陪讀,，加大自我約束力的培養(yǎng)。實(shí)踐證明：這樣做效果較好,。后進(jìn)生等思想比較穩(wěn)定,，進(jìn)行了力所能及的學(xué)習(xí)，對良好班風(fēng)的形成具有良好的促進(jìn)作用,。

4,、開好家長會(huì)，注意材料的搜集,、反饋工作,，做到有記錄。利用家長會(huì)重視和改進(jìn)家庭教育,，配合學(xué)校實(shí)施開展“家長教育素質(zhì)工程”,，通過家長會(huì)，加強(qiáng)對家庭教育的正確引導(dǎo),，轉(zhuǎn)變家長的觀念,，提高家長的自身素質(zhì)，把家長望子成龍的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來,，尤其是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)邊緣生,、思想問題生的溝通與交流，對班級(jí)的穩(wěn)定與進(jìn)步很有好處

此外,，我還做學(xué)生的知心朋友,。積極了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，并讓學(xué)生了解我的班級(jí)管理工作思路,、方法,、為人處世原則積極創(chuàng)建相互尊重、相互信任融洽的師生關(guān)系,。

三,、努力提高班級(jí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

1,、做好學(xué)生的思想工作，使其明確目的,，頑強(qiáng)拼搏,，爭創(chuàng)佳績。制訂適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并注意及時(shí)反饋,、小結(jié)。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞決定于本人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對這點(diǎn)，我的工作重點(diǎn)是向?qū)W生灌輸“只有踏實(shí)的付出,，才會(huì)有豐碩的收獲”的理念,，雖然有很多的學(xué)生變化不大，但是還是有不少改變的,，這就是進(jìn)步力量的源泉,，這也是今后繼續(xù)努力的方向。

2,、實(shí)施班級(jí)作業(yè)檢查機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，避免了學(xué)習(xí)兩極分化,，保證了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

3、注意加強(qiáng)科代表的作用,，協(xié)調(diào)好任課教師,，形成齊抓共管、和諧的工作局面,，提高課堂質(zhì)量,。

4、做好優(yōu)秀邊緣生,、偏科生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取期末考試我班的優(yōu)秀率,、及格率,、平均分均列級(jí)部前列,。

四、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育,，保證良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先是安全意識(shí)的養(yǎng)成，預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生,，保證身體健康成長,。對“平安和諧校園”與“健康校園”的建立做出了貢獻(xiàn)。

其次完善班級(jí)財(cái)物使用管理制度,，根據(jù)學(xué)校要求,，使用、保管好學(xué)校財(cái)產(chǎn),，做到責(zé)任到人,，各負(fù)其責(zé)，形成關(guān)心,、熱愛集體財(cái)務(wù)的良好的風(fēng)氣,。

另外重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在全班學(xué)生中樹立了“人人講衛(wèi)生,，人人愛護(hù)環(huán)境”的觀念,。獲得學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)生也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

最后重視兩操一課,，積極進(jìn)行陽光體育活動(dòng)，做好眼保健操,、亮眼操,，既鍛煉了身體，提高身體素質(zhì),，又強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念,、集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)了紀(jì)律嚴(yán)明,、服從指揮的優(yōu)良作風(fēng),。

總之，在本學(xué)期,，我班立足實(shí)際,，把思想第一，安全第一,，學(xué)習(xí)為主,，習(xí)慣培養(yǎng)作為班級(jí)發(fā)展的核心,，通過全體人員努力，我相信最終會(huì)創(chuàng)造出理想的成績,。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制,。

1,，班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課,，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過多年的實(shí)踐,，我覺得作為班主任必須要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，要做到人人有事干,，事事有人干,。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢查;小組長的帶頭作用等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，職責(zé)到人,。并由職責(zé)人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),，班委會(huì)透過執(zhí)行。

2,，做好小干部的指導(dǎo),。班主任每周至少開一次班委會(huì),，對每周的狀況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間，無特殊狀況,，都不超過兩個(gè)月,。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的用心性,，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時(shí)間,，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的用心性。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來,，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績,。

二,、勤于觀察。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,，班主任就要事事留心,、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn),，比如,，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況,、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度,、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)潛力、意志品質(zhì),、個(gè)性傾向,、人際關(guān)系和群眾觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法,，等等,。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往,。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事,，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問題。

可見優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家,，他們不僅僅勤于觀察,，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行,，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),，把握偶發(fā)事件的蔭芽,，及時(shí)采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí),，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體,，在不同時(shí)間、不同場合,、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,，才能在超多感知材料的基礎(chǔ)上,，從外部的種.種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對學(xué)生的思想,、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià),，進(jìn)行“長善救失”的教育。

三,、出勤狀況

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班,，無特殊狀況,，不隨意請假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn),。學(xué)校的各類活動(dòng)均能按學(xué)校要求用心參加,。

四、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì),。

班主任整天和學(xué)生打交道,。一方面，在了解學(xué)生的過程中,，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足,，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面,，交談在說服,、教育學(xué)生的過程中,，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果,。

教育的過程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過程,，理的闡發(fā),、情的表達(dá)、行的引導(dǎo),，往往要借助于語言“媒介”來實(shí)現(xiàn),。稱職的班主任無不與學(xué)生有超多的語言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考,，給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的用心態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在,、無所不包的“言傳”而非空洞的說教,，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之,。

總而言之,，在這一年的班主任工作中，我努力使自己配合好學(xué)校各項(xiàng)工作,，強(qiáng)抓班級(jí)安全工作,，不放松對班群眾的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍，不求最好,，但求更好,。整個(gè)班群眾在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

重新接觸七年級(jí)的學(xué)生,，感覺他們好小,、好天真、好可愛,。開學(xué)之初,，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律,、不懂得自覺學(xué)習(xí),，下課還時(shí)常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語,，無拘無束,。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀,，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)成績也明顯提高。這一學(xué)期,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，師生之間和睦相處，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，我班成為一個(gè)和諧的班集體,。

一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1.加強(qiáng)安全教育,。這學(xué)期,，我們注重學(xué)生的安全問題，進(jìn)行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個(gè)月,，我們把它定為“安全教育月”，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”,，開學(xué)的第一節(jié)課,，我們就是安全教育課，重點(diǎn)講解了道路交通安全,。期中考試之后,，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)行教育，防超載,、防黑車,、防酒駕。進(jìn)入12月份,，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山,。

2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課,、國旗下的講話,、晨會(huì)、午會(huì)等各種場合,，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育,。班團(tuán)課上，我們組織學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程,，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育,。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會(huì),、午會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。七年級(jí)學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大,，有點(diǎn)無所適從。特別是本校的座位,，相當(dāng)于“開圓桌會(huì)議”,，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合作、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話,、看稀奇,，對于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的學(xué)生來說,，是個(gè)借機(jī)講話,、或是惹是生非的好場所。面對這種情況,，本學(xué)期,，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論,，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流,，取得了比較好的效果。

二,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng),，如：“十一”文藝匯演,、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一二九”演講比賽等,，元旦前夕班級(jí)還舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì),。“十一”文藝匯演,、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合,，我班都校三等獎(jiǎng)的好成績,。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們積極參與,、勇于拼搏,，我班獲得了拔河、跳長繩,、女子4×100米等團(tuán)體項(xiàng)目的第一名,、20×25米團(tuán)體項(xiàng)目的第二名，班級(jí)總分獲得丙組的第二名,，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng),。元旦聯(lián)歡會(huì)，師生共聚一室,，聯(lián)歡慶祝,，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情。

三,、組建了一個(gè)得力的班干部群體,。開學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員,、清潔委員、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組,、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長，各科任老師選出各自的課代表,，班級(jí)干部初步定型,，然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個(gè)班干部以身作則,，認(rèn)真的履行自己的職責(zé),，班級(jí)工作干得有聲有色，形成一個(gè)充滿活力的得力的班干部群體,，為班級(jí)的各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ),，并取得了滿意的效果。

四,、定期召開班級(jí)例會(huì),。本學(xué)期，我們老師每周堅(jiān)持召開班級(jí)例會(huì),，各科老師暢所欲言,，對上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績,，一方面查漏補(bǔ)缺,，并對下一周的工作進(jìn)行討論、交流,。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

五,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個(gè)對比,，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)成績太差,，英語成績也不理想,，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好,，很容易縮小差距,，反之，則會(huì)拉大差距,。在班級(jí)例會(huì)上,，我們提出了這個(gè)問題，很快形成共識(shí),，針對數(shù)學(xué),、英語兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補(bǔ)差,，第一步是“消滅”“個(gè)位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實(shí)習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實(shí)際情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。各個(gè)老師團(tuán)結(jié)一心,，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距,，數(shù)學(xué)消滅了個(gè)位數(shù)，總體成績也明顯上升,。

六,、積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。本學(xué)期,，我們參加了各級(jí)各類的各項(xiàng)比賽,，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動(dòng)競賽,，數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級(jí)競賽，英語有校書寫比賽等,，都取得了較好的成績,。特別是市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)——紀(jì)念辛亥革命100周年中學(xué)生歷史知識(shí)競賽，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng),、三人獲得二等獎(jiǎng),，五人獲得三等獎(jiǎng)，可喜可賀,。通過這些競賽獲得,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野,、提高了學(xué)生的成績,。

七,、“兩課”活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色。本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”，我班老師積極參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,，連定崗實(shí)習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng),?！罢n外訪萬家”，除平時(shí)的有針對性的個(gè)別家訪外,，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動(dòng),。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪,，我班老師與家長廣泛接觸，與學(xué)生交心談心,，增進(jìn)了家校聯(lián)系,，增加了師生感情，取得了良好的社會(huì)效應(yīng),，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中,。

八、重視個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。這學(xué)期，我班老師除了做好以上工作之外,，功夫花在平時(shí),，針對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),。不管是上課還是下課,，不管是午休還是晚自習(xí)，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心,、個(gè)別輔導(dǎo),，幫忙糾錯(cuò)解錯(cuò)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

由于采取了以上措施，我班各項(xiàng)工作都取得了很好的成績,，特別是期末考試,，我班取得了很理想的成績,。五個(gè)統(tǒng)考科目，除英語居第二外,，其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級(jí)第一的好成績,。至于年級(jí)排名,，我們班也在年級(jí)中居優(yōu)。

當(dāng)然,，成績代表過去,，未來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定存在,。我們要找出這些不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，爭取來年取得更好的成績,，來回報(bào)學(xué)校、家庭和社會(huì),。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一

時(shí)間如梭,，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年已過去,，在這一學(xué)年中我班既有成功之處,，也有失敗之處?！笆∧耸浅晒χ浮?，因此，特總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

2,、安全衛(wèi)生教育方面：

我時(shí)時(shí)提醒學(xué)生要注意安全,，如農(nóng)忙時(shí)要注意繁忙的農(nóng)機(jī);春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(學(xué)生好玩去花園中撲蝴蝶);用報(bào)紙新聞中的學(xué)生安全事故教育他們等,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手拾自己座位周圍的垃圾,，自己的垃圾自己管理,，垃圾箱專人負(fù)責(zé)，確保班級(jí)的清潔衛(wèi)生,。

3,、情感心理教育：

良好的心理是學(xué)生成功的一半，也利于老師及家長管理和教育,。因此我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,，及時(shí)疏導(dǎo)。如本班有一個(gè)男生,，父親外地工作,，平時(shí)倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教,，經(jīng)常曠課,，是一個(gè)很令老師頭疼的學(xué)生。我曾經(jīng)多次和他談心,，告訴他將來不可能靠玩過日子,，必須要有責(zé)任感，為將來的家庭而努力,。因?yàn)樗洃浟€可以,，我就要求他盡自己最大的努力完成語文 上的古詩名句背誦。當(dāng)他及時(shí)完成好我就鼓勵(lì)他,。以此激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性,。班級(jí)還有李敏、許夢婭等,，在心理上遭受不同層次的傷害,，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變，他們的成績都保持在十名左右,。

4,、學(xué)習(xí)成績方面：

我精心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體,。我還力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。我在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),，這是"互助",、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢;指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文 能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。特別是期中考試我班的成績不夠理想,，當(dāng)學(xué)生們看到公布欄內(nèi)公布的成績時(shí)，我能感受到學(xué)生的懊悔,，我也對學(xué)生們說出自己的感受,，不要怕輸，我們還有機(jī)會(huì),，我班不是天生的差班,。我們必須克服因月考考好而驕傲的心態(tài)，爭取期末考試考出好的成績,。及時(shí)激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí),。期末考試我班取得了明顯的進(jìn)步，前十名我班有四名,。若地理學(xué)科的均分差距小些,，我班均分一定能夠超過的。我想我班還有機(jī)會(huì)，爭取初二超過兄弟班級(jí),。

5,、常規(guī)紀(jì)律方面：

良好的常規(guī)和嚴(yán)格的紀(jì)律是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，采取班主任督查,、班干協(xié)助,、小密探匯報(bào)等多種方法管好紀(jì)律，抓好常規(guī),。

6,、感恩教育方面：

這個(gè)方面主要是利用語文 教材及感恩方面的文章，通過周會(huì)課,、語文 課,、父親節(jié)、母親節(jié)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育,。

7,、為了能更好地挖掘?qū)W生的潛力，還竭力與班級(jí)的任課老師及家長配合,，真實(shí)全面地了解學(xué)生從而更好地教育他們,。

總之：這學(xué)期我從多個(gè)方面著手，采取多種措施,，盡自己最大的努力教育管理好班級(jí)學(xué)生,，取得了一些成績，還有一些不足之處,，爭取在下學(xué)期改進(jìn),。

七年級(jí)班主任個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我所擔(dān)任的是啟聰部三年級(jí)的班主任工作。整個(gè)學(xué)期里在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上,，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。針對本班學(xué)生是一個(gè)復(fù)式教學(xué)班，學(xué)生年齡偏小,，情況參差不齊,、過分活潑好動(dòng)、紀(jì)律意識(shí)較弱的特點(diǎn),，我對他們進(jìn)行了各種各樣的教育?，F(xiàn)將這一個(gè)學(xué)期我所開展的幾項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、開展豐富多彩的活動(dòng)

本學(xué)期，我們開展了很多有意義的活動(dòng)：觀看電影《變形記》,，使學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;觀看《辛亥革命》,，使學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易;結(jié)合母親節(jié)給媽媽做賀卡、觀看由聾啞兒童主演的《漂亮媽媽》,，使學(xué)生知道要感恩父母,，孝順父母;家長開放日，家長和學(xué)生一起進(jìn)行陽光體育親子活動(dòng),，增強(qiáng)親子感情;慶“六一”郊游活動(dòng),、慶“六一”游園活動(dòng)等等，這些活動(dòng)更增添了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的趣味,，豐富了他們的課余生活。

二,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

學(xué)期初,，我結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來制定我的班主任工作計(jì)劃,，利用班(隊(duì))會(huì)等時(shí)間來讀對學(xué)生開展教育，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、安全等方面著手對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情。例如：有的學(xué)生不知道該這么來約束總結(jié)的一言一行,，更不知道自己在一天的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)的基本要求，常常出現(xiàn)只顧自己,，不顧別人;搶先,、搶路、不遵守游戲規(guī)則等情況,。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序,，影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，使課間活動(dòng)玩得不愉快,，最后還會(huì)影響上課的情緒,。針對這種情況，我利用班會(huì)課,，結(jié)合思想品德課,，開展各種有意思的活動(dòng)。通過活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生活常規(guī)的要求，是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn),。從而明確只有課間活動(dòng)守秩序,，大家才能玩得快樂，休息得好;并懂得在課間活動(dòng)時(shí),，要想著大家,，不要顧了自己而妨礙別人的活動(dòng)。就是這樣,，通過各種方法,，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的,，使他們形成了良好的習(xí)慣,。

工作，才能給我們提供良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，我們的身體健康才有了保障。

低年級(jí)班主任的工作是比較繁瑣的,，從關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)到他們的日常生活,，每一樣都要費(fèi)心。尤其是像我們班這些調(diào)皮的家伙,，天氣冷了要叮囑他們添加衣服,，熱了要督促他們減衣服。不舒服了,，要帶他們看醫(yī)生或者是通知家長來接;看著學(xué)生天天從四樓跑到一樓打水喝,，有點(diǎn)懶一點(diǎn)的干脆一天不喝水，看到這樣,，我的心疼了,，自己買了一個(gè)大杯子，在辦公室煲水給他們喝,，使學(xué)生能夠有水喝,。

進(jìn)入夏季，開展“防溺水”專題教育,，通過主題班會(huì),、觀看視頻、組織討論等方式,，將防溺水教育開展到實(shí)處,。使學(xué)生知道去游泳時(shí)做到“四不”原則，懂得珍惜和保護(hù)自己的生命,。

三,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

班上12位同學(xué)可以分成三個(gè)教學(xué)層次,，因此他們的日常行為也可以分成三個(gè)層次,。其中莞艷敏是這個(gè)學(xué)期才從福利院第一次來我校上學(xué)，各項(xiàng)能力滯后;經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，她現(xiàn)在一節(jié)課四十分鐘可以老老實(shí)實(shí)地坐在坐位上,，不打擾其他同學(xué)，還能夠完成一些簡單的作業(yè);鄭開楠同學(xué)雖說以前在我校上過一年半的學(xué),，可是做了人工耳蝸后,，情況越來越差，日常行為規(guī)范意識(shí)與弱智學(xué)生無異,，現(xiàn)在臉上笑容多了,，自我約束能力也大有進(jìn)步，一些比較簡單的作業(yè)也會(huì)寫了;杜小青同學(xué)(福利院寄養(yǎng)家庭)可能由于生活環(huán)境的影響,，破壞力超強(qiáng),，毫無紀(jì)律意識(shí)，現(xiàn)在情況也明顯好轉(zhuǎn)了,。譚宇謙同學(xué)雖然比較聽話，但是由于年紀(jì)偏小,，紀(jì)律意識(shí)也比較差,，常常不完成作業(yè)，偶爾也喜歡搞些小動(dòng)作,。根據(jù)這復(fù)雜的情況,，我充分發(fā)揮三年級(jí)四名學(xué)生的榜樣作用，用“一對一”的方法,，經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,，這四位小同學(xué)無論是紀(jì)律意識(shí)還是學(xué)習(xí)成績都有了一定的改善和提高，這使我感覺到了這個(gè)方法是行得通的,，在以后的教育教學(xué)過程中還要好好發(fā)揮,。

四、以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,。

十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，教好書是育好人的前提,。于是我認(rèn)真對待每一節(jié)課,，不遲到，不早退,。檢查督促學(xué)生早讀,，幫助并檢查好值日生完成值日工作,，給大家營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;上完課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，并督促學(xué)生訂正寫錯(cuò)的作業(yè),。雖然有著如此繁重的教學(xué)任務(wù)，但是我還是堅(jiān)持一周最少三天到宿舍看看學(xué)生的生活情況,，噓寒問暖,，讓學(xué)生感受到溫暖。同時(shí)也向生活老師了解每個(gè)學(xué)生在宿舍的情況,，看看存在著什么問題,，然后協(xié)助生活老師教育他們。

五,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展,。

注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我進(jìn)步了嗎》,，愛國主義教育《清明時(shí)節(jié)憶先烈》，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、心懷一顆感恩之心的班會(huì)《媽媽,，我愛你》，生命安全教育之《珍惜生命,，防止溺水》等等,，都收到了很好的效果。

六,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。配合學(xué)校成立家長委員會(huì),，我班推薦了龍星遼的爸爸做為我們班的家長委員會(huì)代表,。其次，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，成立班級(jí)飛信群,，及時(shí)地發(fā)布各種信息和通知。

從我接手這個(gè)班級(jí)到現(xiàn)在,，一個(gè)學(xué)年差不多結(jié)束了,，學(xué)生從紀(jì)律意識(shí)薄弱,，學(xué)什么都是懵懵懂懂到現(xiàn)在會(huì)自覺遵守課堂紀(jì)律和自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)約束自己的一言一行,，對老師有禮貌,，聽從老師的教導(dǎo)，能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,，我覺得自己的辛苦付出沒有白費(fèi)。這一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生能很好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),，并樹立了良好的班風(fēng)班貌，我覺得孩子們的進(jìn)步是值得肯定的,。

班主任工作是一門科學(xué),，需要不斷探索和不斷創(chuàng)新，在今后的工作中我會(huì)不遺余力,，不斷努力,，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。