總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇一

這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：

一,、增強班級的凝聚力

初一學(xué)生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺,。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,，因此,，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。

二、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進”的班集體

在活動中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的，也不是終身制的,，而是在實踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時,，才可能被擁戴為干部。通過活動,，比如演講,、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動,，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力、有口才,、有吃苦精神,、有自信心、有主人翁意識的人才,，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責(zé)任心強,，有強烈的競爭意識，有工作的魄力,。

班委會成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系,。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自己的價值。

四,、采用各種方式開展活動

有意義的活動有利于學(xué)生的成長。在這學(xué)期,，我還采用各種方式開展活動,，試圖提高活動的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果。

五,、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)

一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo)，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

總之,，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端,。那就是說,，在這個班級的管理上你已成功了一半?？偟膩碚f，一學(xué)期來,，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中學(xué)習(xí)。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇二

今年我接任初一(4)班的班主任工作,，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的工作接近尾聲了，回顧本學(xué)期所做的工作,，感覺是既忙碌又充實,。我在班級管理工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等各方面的教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強思想道德教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課、晨會課,，有針對性地開展多種形式,、內(nèi)容豐富的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),，并用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊》及班規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，樹立良好的學(xué)風(fēng)

民主選舉,，組建、培養(yǎng)強而有力的班干部隊伍,，使他們成為班主任的好助手,。同時使他們以身作則，在班上起到模范帶頭作用,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感,。一學(xué)期下來，我班的陳曉萱,、張子涵,、湯瑋瑄等都表現(xiàn)出了較高的領(lǐng)導(dǎo)才能和模范作用。

三,、積極開展各項活動,，重視學(xué)生的個人養(yǎng)成教育

積極開展各項活動并鼓勵學(xué)生積極參加，以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如建立各種活動小組,、參加各種比賽,、實踐活動等。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力,，以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四、與科任教師協(xié)作,，與家長溝通,，及時掌握學(xué)生動態(tài)

平時多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理,，對學(xué)生進行有針對性的思想教育。與各科任課教師積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位的教育學(xué)生,。架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作,，齊抓共管,，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時了解學(xué)生的心理動態(tài),，并糾正他們的錯誤,，使他們快速改掉身上的壞習(xí)慣。

五,、傾注愛心,，為人師表，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能

在班級管理中,，我始終堅持與學(xué)生做朋友,，關(guān)愛每一位學(xué)生，面向每一位學(xué)生,，在班上積極營造一種“與人為善,，團結(jié)友愛，互助競爭,，永不言敗”的氛圍,，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。一學(xué)期下來,，班級正逐步走向自律自管。身正才能為師,，作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,，教師的一言一行,、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效榜樣,。因此,，我時刻注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅型,，使學(xué)生潛移默化的受到熏陶,。

班主任工作是一門永無止境的高超學(xué)問，沒有最好,，只有更好,，我會以更飽滿的熱情投入工作，以愛心走進學(xué)生的心靈,，以誠心贏得學(xué)生的信任,，以耐心期待學(xué)生的進步，以信心激勵學(xué)生的斗志。加強合作,，加強交流,，加強研究，不斷進步,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(12)班的班主任工作。身為七年級班主任的我,，每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子,，這就要求我們成為一個耐心、細(xì)心,、認(rèn)真的人?，F(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué),。

本學(xué)期的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級,，每天早來晚走，坐班聽課,，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語文老師,，利用學(xué)科的特點,，在教書的同時，滲透思想教育,，教會學(xué)生做人,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,，抓好班級管理。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐,，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，通過沖組建了新的班干部集體，確立了值日班長輪流順序,，利用主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施,。

三,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候,，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。增強學(xué)生的勞動意識,，通過衛(wèi)生委員責(zé)任制，加強督促值日生的值日工作,，保持教室的清潔。

四,、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書,，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

六,、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇四

一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校某某某某班的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。我班是一個由70名學(xué)生組成的集體,，其中住校生將近20名,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

一、思想工作是各項工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,，對人生價值認(rèn)識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教,，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們,。只要你付出真心，就會得到回報,，可能是一份理解,，可能是一個會心的微笑,，更可能是向上的動力。

二,、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動,，在活動中增進班級凝聚力。

我班人較多,，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),，還是運動會,，還是演講比賽，我班都能認(rèn)真的對待,，取得優(yōu)異的成績,。我覺得，這對于好多初中散漫,，根本不參加班級活動的同學(xué)來說,，是一個大進步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。

三,、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通

我們班是普通班級,，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力,。這樣互相促進,，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促,，提醒,， 在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四,、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明。

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、部署到位、落實有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查工作,。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

五,、需要改進的地方

盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn),，需要改進的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上睡覺，寫信,，照鏡子,，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過,。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù),，是整頓班級紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響,，你就必須到教室運去,。一些學(xué)生，打了鈴之后,，象沒有聽到似的,，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學(xué)生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松,，班級的管理非常順心,。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物,，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

(3)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財產(chǎn),，維護班上的組織紀(jì)律。

②上課用心聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí),，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。

④講文明,，守紀(jì)律,，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二,、加強班級管理,，增強班級的凝聚力。

1,、選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事,。我采取召開定期班委會,，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé),，建立層次分明的立體型管理體系,。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績,。

2、通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。尤其是利用像運動會這樣的集體活動,，既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。對破壞集體形象的行為,，在班級中開展討論，嚴(yán)厲批評,，讓學(xué)生認(rèn)識到哪是恥何為榮,，增強班級的凝聚力。

3,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，平時利用自習(xí)或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值,，鼓勵他們樹立信心,，不要被自己打倒，盡自己所能,，多向他人請教,，努力提高自己的學(xué)識。

4,、積極配合各任課教師,，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此,，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài),，及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,，我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

三,、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵,。

首先,，老師對他好一點，讓他為感激老師而學(xué)習(xí),。其次,，幫學(xué)生樹立信心。再次,，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊,?；虼蛎拢蚩磮罂s志都可以,，但一定要坐在旁邊,，以示關(guān)心。作業(yè)做得好,，稱贊兩句,。做錯了的，督促改正,。話不要多,，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒,。最后,，老師多給高分，不要吝嗇表揚,。

四,、做好家訪,。

作為一個班主任，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙,。家訪前的準(zhǔn)備,。簡單地說，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點,，并要有具體的事實,。讓家長聽了高興，學(xué)生聽了感激,，為以后的教育鋪平道路,。對中差生，可以稱贊他勞動態(tài)度好,，大掃除很賣力,，或者體育好。家訪中應(yīng)該了解的情況,，我認(rèn)為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心,。父母的天賦都很差,，他們的孩子也不會很聰明。二是了解學(xué)生在家里有沒有學(xué)習(xí)條件,，至少要有張桌子,，一個板凳做作業(yè)。沒有的,，督促家長給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,。家訪之后，要做好家訪記錄,，這個工作很重要,，對以后的教育頗有益處。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計,，采取教育的方法,，試用的效果等。

經(jīng)過自己不懈的努力,，我所帶班級學(xué)生取得了一些成績,，有了一定的進步。在以后的班主任工作中,，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,，健康地發(fā)展,，健康地成長,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇六

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(5)班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入七年級的下學(xué)期,。經(jīng)過一學(xué)期的生活,，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進行輔導(dǎo)和督促,。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝?。沖擊年級更高的位置,。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,，鼓勵他們前進,，另一方面，培養(yǎng)尖子生,。

在數(shù)學(xué)方面,，堅持每日練習(xí)題,，堅持下午改錯。

在英語方面,，堅持抓基礎(chǔ)知識的落實,，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進,。

在語文方面,，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，很抓寫字,、基礎(chǔ)知識的落實。

第三,、融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。每兩周召開一次班干部會議,，以此了解學(xué)生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來,。

三,、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，積極組織好各種活動,，并利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

四,、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

五、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。，加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

總之，本學(xué)期進一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造了一個積極進取、勤奮的班集體,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇七

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我。為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部,，工作實行精細(xì)化職責(zé)制。

1,，班主任工作十分辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,。經(jīng)過多年的實踐，我覺得作為班主任必須要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做,，要做到人人有事干，事事有人干,。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包，職責(zé)到人,。并由職責(zé)人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),，班委會透過執(zhí)行。

2,，做好小干部的指導(dǎo),。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡單總結(jié)，多鼓勵,，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,，每學(xué)年都進行班干部輪換,，至少換三分之一。其他班干部任職時間,，無特殊狀況,，都不超過兩個月。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動他們的用心性,，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊,，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間,，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的用心性,。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績,。

二、勤于觀察,。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,，班主任就要事事留心、時時注意,、處處發(fā)現(xiàn),，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況,、情緒表現(xiàn),、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動中觀察學(xué)生的活動潛力,、意志品質(zhì),、個性傾向,、人際關(guān)系和群眾觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等,。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑,，訪到了該生與社會后進青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事,，發(fā)現(xiàn)了獨生子女教育的嚴(yán)重問題,。

可見優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅僅勤于觀察,，而且目光敏銳,，能從學(xué)生的一舉一動、一言一行,，甚或是極微小的情緒變化上,，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽,，及時采取針對性教育和防范措施,。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識，每個學(xué)生都是一個獨特而復(fù)雜的個體,，在不同時間,、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,，班主任只有經(jīng)常地,、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在超多感知材料的基礎(chǔ)上,，從外部的種.種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價,，進行“長善救失”的教育,。

三、出勤狀況

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，做到不遲到,、不早退，按時上下班,，無特殊狀況,，不隨意請假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點適時加班加點,。學(xué)校的各類活動均能按學(xué)校要求用心參加,。

四、勤于捕捉與學(xué)生交談的機會,。

班主任整天和學(xué)生打交道,。一方面,，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補眼觀之不足,，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面，交談在說服,、教育學(xué)生的過程中,，能收到鞏固和強化學(xué)生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理,、動情到導(dǎo)行的過程,，理的闡發(fā)、情的表達,、行的引導(dǎo),，往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有超多的語言交流,。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,，引導(dǎo)學(xué)生進行討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的用心態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,，對偶發(fā)事件進行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活等諸方面無處不在,、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,，切不可等閑視之,。

總而言之，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己配合好學(xué)校各項工作,，強抓班級安全工作，不放松對班群眾的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍,，不求最好，但求更好,。整個班群眾在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇八

重新接觸七年級的學(xué)生，感覺他們好小,、好天真,、好可愛。開學(xué)之初,，許多同學(xué)還未退去童稚,，上課時很難遵守課堂紀(jì)律,、不懂得自覺學(xué)習(xí)，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,，歡聲笑語，無拘無束,。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力,，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)成績也明顯提高,。這一學(xué)期，同學(xué)之間團結(jié)友愛,，師生之間和睦相處,，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體,。

一,、加強學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1.加強安全教育。這學(xué)期,，我們注重學(xué)生的安全問題,，進行了三次安全教育。開學(xué)的第一個月,，我們把它定為“安全教育月”,，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課,，我們就是安全教育課,，重點講解了道路交通安全。期中考試之后,，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,，我們有針對性的又一次對學(xué)生進行教育，防超載,、防黑車,、防酒駕。進入12月份,，我們再次對學(xué)生進行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山,。

2.加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這學(xué)期,，我們利用班團課、國旗下的講話,、晨會,、午會等各種場合，以多種形式對學(xué)生進行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育,。班團課上,，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》等,，結(jié)合思品等課程，加強學(xué)生公民素養(yǎng)的教育,。每天堅持做好一日常規(guī),，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的教育。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會、午會的時間,，進行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3.對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點無所適從,。特別是本校的座位,，相當(dāng)于“開圓桌會議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進行合作,、探究性學(xué)習(xí),，但也便于講話、看稀奇,，對于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性,、主動性的學(xué)生來說，是個借機講話,、或是惹是生非的好場所,。面對這種情況，本學(xué)期,，我們進行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,，也進行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論,，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果,。

二,、積極參加學(xué)校組織的各種活動。本學(xué)期,，我校舉辦了幾次大型的集體活動,，如：“十一”文藝匯演、秋季體育運動會,、“一二九”演講比賽等,，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會,?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織,、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎的好成績,。體育運動會,，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏,，我班獲得了拔河,、跳長繩、女子4×100米等團體項目的第一名,、20×25米團體項目的第二名,，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎,。元旦聯(lián)歡會,，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝,，分享了彼此的快樂,，也增進了師生之間的感情。

三,、組建了一個得力的班干部群體,。開學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員,、清潔委員、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績進行了學(xué)生分組,、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型,，然后根據(jù)能力大小更換或增減,。各個班干部以身作則，認(rèn)真的履行自己的職責(zé),，班級工作干得有聲有色,，形成一個充滿活力的得力的班干部群體，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ),，并取得了滿意的效果,。

四、定期召開班級例會,。本學(xué)期,，我們老師每周堅持召開班級例會，各科老師暢所欲言,，對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通,，一方面總結(jié)成績，一方面查漏補缺,，并對下一周的工作進行討論,、交流。每次考試后,，認(rèn)真進行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進行培優(yōu)補差,。

五,、重視培優(yōu)補差工作。期中考試后的質(zhì)量分析,，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比,，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語成績也不理想,，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目,。學(xué)得好，很容易縮小差距,，反之,，則會拉大差距。在班級例會上,，我們提出了這個問題,，很快形成共識，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進行培優(yōu)補差,。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實習(xí)的殷老師進行補差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進行培優(yōu)補差,。各個老師團結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn),，形成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),，總體成績也明顯上升,。

六、積極參加各級各類競賽活動,。本學(xué)期,，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽,、市主題讀書活動競賽,，數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級競賽,，英語有校書寫比賽等,，都取得了較好的成績,。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀(jì)念辛亥革命100周年中學(xué)生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎,、三人獲得二等獎,，五人獲得三等獎，可喜可賀,。通過這些競賽獲得,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的成績,。

七,、“兩課”活動進行得有聲有色,。本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”，我班老師積極參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎?！罢n外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外,，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,，一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸,，與學(xué)生交心談心,，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情,，取得了良好的社會效應(yīng),，有力的促進了我們的教學(xué)高中。

八,、重視個別單獨輔導(dǎo),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這學(xué)期,，我班老師除了做好以上工作之外,，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實際情況,，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo),。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習(xí),，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心,、個別輔導(dǎo)，幫忙糾錯解錯,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績,，特別是期末考試,，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目,，除英語居第二外,，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率,，都取得了年級第一的好成績,。至于年級排名，我們班也在年級中居優(yōu),。

當(dāng)然,，成績代表過去，未來任重道遠(yuǎn),，工作中的失誤與不足肯定存在,。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，爭取來年取得更好的成績,，來回報學(xué)校、家庭和社會,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任.本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時,抓好升學(xué)考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等.本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:

一,制定班紀(jì)文明公約,安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理.

以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時,也制定了安全文明公約.制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,而不是以前的模糊不清.宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒.事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少.

二,加強班墻室的建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍.

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用,也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果.本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果.學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新.如先后舉辦過"升考專題"和"法制專題"的墻報.同學(xué)們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用.

三,進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用.本學(xué)期我進行了很大的改革.首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系.組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制.每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后,達到學(xué)校的第一名,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個星期,由于獎懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍.很多同學(xué)一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學(xué),這時也變得特別勤快起來.由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗,我班幾乎每個星期都拿到.

四,抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作.

本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了.為了做好提前錄取的工作,我在班上進行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,掌握了部分學(xué)生的情況,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復(fù)習(xí),在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的.同時,對于參加升中考試的部分學(xué)生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí).提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務(wù).

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我的努力,在以后的工作中把工作做得更好.

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任七年級二班的班主作工作,，在學(xué)校和德育處的組織下，圓滿完成了各項任務(wù),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,、班級基本狀況

七年級十二班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生30人,，女生21人,。絕大部分學(xué)生比較樸實聽話，難免有個個性難以管教的學(xué)生;學(xué)生的整體成績比較均勻穩(wěn)定,，但缺乏尖子生,。

二、用心做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備及必需工作,，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感,，更有甚者,，有部分學(xué)生來自魏家地村子，有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒。基于種.種原因,，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵工作:

1.以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生,。

2.以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。

3.區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理,。

4.開了主題班會“入學(xué)教育班會主題”。

三,、常規(guī)工作

1.安全教育,。

根據(jù)學(xué)校總體工作思路“狠抓安全教育,，保障教育教學(xué)”的指導(dǎo),，我始終把安全教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會,，晨會對學(xué)生進行安全教育,，提醒學(xué)生時刻注意安全;成立安全小組，督促檢查學(xué)生的活動,，并不定期的對學(xué)生進行安全抽查,，排除安全隱患。在師生的共同努力下,，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不安全的事件,。

2.禮貌養(yǎng)成教育。

學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)一日常規(guī)》,、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度,，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進行督查;召開主題班會,，經(jīng)常做學(xué)生思想工作,，幫忙學(xué)生樹立“成才先成人”的觀念。

3.班干部的培養(yǎng),。

透過民主選舉,，選出一批有潛力、工作職責(zé)心強的學(xué)生重新組成了新的班委會,，多次召開班干部會議,，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級,，及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向,。在他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定,，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本構(gòu)成,。

4.經(jīng)常與家長溝通。

學(xué)生的成長受到家庭,、學(xué)校,，社會的共同影響，透過與家長的溝通,，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題根源,。真正使家校構(gòu)成教育合力,。

5.經(jīng)常與科任教師溝通。

學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的關(guān)系,。因此，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動態(tài),，及時做好調(diào)解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流,，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,，我起到了橋梁的作用,。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處,。

6.配合學(xué)校開展活動

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項文體活動，并取得了必須的成績,，得到好評,，校運會榮獲得第一名。同時用心參與學(xué)校安排的勞動任務(wù),。

7.其他工作

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，做好各種記錄。

四,、有特色的工作

1.班會由學(xué)生主持完成,，做到周周有主題

對學(xué)生進行分組，提前一周布置班會主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成,。這樣既使得班會擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式，增強了班會實際教育效果,，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達潛力,，合作潛力。

2.舉行過兩次獎勵主動回答問題學(xué)生的活動

由于本班的課堂氣氛不活躍,，為提高學(xué)生回答問題的用心性,，特舉辦此項活動?；顒右?guī)則：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動回答問題的次數(shù)進行評比,，獎勵最多的小組和個人。此項活動必須程度到達了預(yù)期目的,，收到了較好效果,。

3.進行過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師,、班級管理的意見征集

征集對同學(xué)意見時,，要求學(xué)生實事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點，問題,，匿名上報,，并當(dāng)場宣讀，承諾只宣讀，不核實,，不處理,。對提到的問題做到有則改之，無則加勉就能夠,。讓學(xué)生更好地認(rèn)識到自己在他人心目中的形象,，以及自己的缺點,。對征集到的教師,、班級管理意見及時給予解答，合理的采納,，不合理的說明原因,。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神，真正參與到班級建設(shè)中來,。

五,、存在問題

1.個別后進生的學(xué)生態(tài)度還需要進一步轉(zhuǎn)變。

2.班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治,，禮貌養(yǎng)成教育有待進一步加強,。

總之，班主任工作是項極其繁雜的工作,，需要我們有耐心,，有恒心，有細(xì)心,，有慧心才能做好,。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補短,，奮發(fā)上進;應(yīng)對學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長!

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇十一

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，這一學(xué)年已過去，在這一學(xué)年中我班既有成功之處,，也有失敗之處,。“失敗乃是成功之母”,，因此,，特總結(jié)如下：

1、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

2,、安全衛(wèi)生教育方面：

我時時提醒學(xué)生要注意安全，如農(nóng)忙時要注意繁忙的農(nóng)機;春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(學(xué)生好玩去花園中撲蝴蝶);用報紙新聞中的學(xué)生安全事故教育他們等,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，隨手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管理,，垃圾箱專人負(fù)責(zé),，確保班級的清潔衛(wèi)生。

3,、情感心理教育：

良好的心理是學(xué)生成功的一半,，也利于老師及家長管理和教育。因此我時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,，及時疏導(dǎo),。如本班有一個男生，父親外地工作,，平時倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容,，由于爺爺奶奶與媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教，經(jīng)常曠課,，是一個很令老師頭疼的學(xué)生,。我曾經(jīng)多次和他談心，告訴他將來不可能靠玩過日子,，必須要有責(zé)任感,，為將來的家庭而努力。因為他記憶力還可以,，我就要求他盡自己最大的努力完成語文 上的古詩名句背誦,。當(dāng)他及時完成好我就鼓勵他。以此激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性,。班級還有李敏,、許夢婭等，在心理上遭受不同層次的傷害,，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變,，他們的成績都保持在十名左右,。

4、學(xué)習(xí)成績方面：

我精心培養(yǎng)小干部：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體,。我還力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。我在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。必須強調(diào)，這是"互助",、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢;指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文 能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。特別是期中考試我班的成績不夠理想,，當(dāng)學(xué)生們看到公布欄內(nèi)公布的成績時,，我能感受到學(xué)生的懊悔，我也對學(xué)生們說出自己的感受,，不要怕輸,，我們還有機會，我班不是天生的差班。我們必須克服因月考考好而驕傲的心態(tài),，爭取期末考試考出好的成績,。及時激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識。期末考試我班取得了明顯的進步,，前十名我班有四名,。若地理學(xué)科的均分差距小些，我班均分一定能夠超過的,。我想我班還有機會,，爭取初二超過兄弟班級。

5,、常規(guī)紀(jì)律方面：

良好的常規(guī)和嚴(yán)格的紀(jì)律是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，采取班主任督查、班干協(xié)助,、小密探匯報等多種方法管好紀(jì)律,，抓好常規(guī)。

6,、感恩教育方面：

這個方面主要是利用語文 教材及感恩方面的文章,，通過周會課、語文 課,、父親節(jié),、母親節(jié)等時間對學(xué)生進行教育。

7,、為了能更好地挖掘?qū)W生的潛力,，還竭力與班級的任課老師及家長配合，真實全面地了解學(xué)生從而更好地教育他們,。

總之：這學(xué)期我從多個方面著手,，采取多種措施，盡自己最大的努力教育管理好班級學(xué)生,，取得了一些成績,，還有一些不足之處，爭取在下學(xué)期改進,。

七年級班主任個人年終工作總結(jié) 七年級 班主任工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我班的班級管理工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，注重班級的常規(guī)管理,，強化了班級規(guī)范化，注重思想培養(yǎng),，創(chuàng)造了一流學(xué)風(fēng)班風(fēng),，取得了良好的效果，深受任課老師的贊賞,。

一,、堅決落實了安全第一，穩(wěn)定為主的班級管理理念,。

結(jié)合本屆學(xué)生思想活躍,，愛好交往，不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)實,，我加強了靠班,，加強了與學(xué)生交流，注意以理服人,，做學(xué)生的良師益友,，收到了很好的效果。

充分利用晨夕會,、班會等機會，時時強化安全意識,，落實安全責(zé)任制,，提高學(xué)生的自我保護意識。無條件的完成了體檢,、逃生演練及腮腺炎預(yù)防等事件,，在整個學(xué)期里沒有事故發(fā)生，沒有打架及其他糾紛發(fā)生,，保證學(xué)生的健康發(fā)展,。

二、切實加強學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品質(zhì),，作到了爭創(chuàng)一流班風(fēng)。

1,、做好常規(guī)的學(xué)習(xí)與落實工作,。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)抓落實,，落實在自己的行動上,。同時借助于班會及主題班會的形式，讓學(xué)生進行自我分析,，找出自身存在的問題,，從而達到了互相改正的目的，規(guī)范自己的行為,，讓家長,、學(xué)校、老師放心開心,。

2,、加強班干部隊伍建設(shè)，形成了一支愛工作,、會工作,、樂于工作的班干部隊伍。針對上學(xué)期班干部學(xué)習(xí)表現(xiàn)不理想的現(xiàn)狀,，在加強教育與要求的的前提下,，進行了力所能及的工作。首先加強了班干部的思想教育,，調(diào)整了班委成員,，增加了副班長薛緣薇、衛(wèi)生委員李宣澤主持工作,，加大了優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度,。從實際效果看，這個補充既有利于班級良好學(xué)風(fēng)的建立,，也促進了班委成員的良好競爭,。其次，加強了對他們工作方法的指導(dǎo),，定期給他們充電,，使他們以最適宜的方法展開工作，提高工作效率,。使他們明確自己所肩負(fù)的責(zé)任,，明確自己的任務(wù)，理解“先自私,，后無私”的辨證關(guān)系,。在這個過程中重點加大了對之心、春柳的交友教育,，形成了正確的工作觀,。再次，構(gòu)建合理的激勵機制,，從而激勵其工作的積極性,。再次,，做到分工明確，各司其職,。最后,，每周定期召開班干部例會，及時了解班級情況,，調(diào)控工作,。

3、大膽管理學(xué)生,，注意工作方法,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事。我經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅持多表揚,、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，下大力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,，讓他感到溫暖,。例如針對我班虛假定好動管不住自己的特點，我重點進行愛心的教育,，并在必要時讓家長到校陪讀,，加大自我約束力的培養(yǎng)。實踐證明：這樣做效果較好,。后進生等思想比較穩(wěn)定,，進行了力所能及的學(xué)習(xí)，對良好班風(fēng)的形成具有良好的促進作用,。

4、開好家長會,，注意材料的搜集,、反饋工作，做到有記錄,。利用家長會重視和改進家庭教育,，配合學(xué)校實施開展“家長教育素質(zhì)工程”，通過家長會,，加強對家庭教育的正確引導(dǎo),，轉(zhuǎn)變家長的觀念，提高家長的自身素質(zhì),，把家長望子成龍的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來,，尤其是加強了學(xué)習(xí)邊緣生,、思想問題生的溝通與交流，對班級的穩(wěn)定與進步很有好處

此外,，我還做學(xué)生的知心朋友,。積極了解學(xué)生、熟悉學(xué)生,，并讓學(xué)生了解我的班級管理工作思路,、方法、為人處世原則積極創(chuàng)建相互尊重,、相互信任融洽的師生關(guān)系,。

三、努力提高班級成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

1、做好學(xué)生的思想工作,，使其明確目的,，頑強拼搏，爭創(chuàng)佳績,。制訂適合個人發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并注意及時反饋、小結(jié),。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞決定于本人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對這點,，我的工作重點是向?qū)W生灌輸“只有踏實的付出,，才會有豐碩的收獲”的理念，雖然有很多的學(xué)生變化不大,，但是還是有不少改變的,，這就是進步力量的源泉，這也是今后繼續(xù)努力的方向,。

2,、實施班級作業(yè)檢查機制，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，避免了學(xué)習(xí)兩極分化,，保證了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

3,、注意加強科代表的作用,，協(xié)調(diào)好任課教師，形成齊抓共管,、和諧的工作局面,，提高課堂質(zhì)量,。

4、做好優(yōu)秀邊緣生,、偏科生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取期末考試我班的優(yōu)秀率、及格率,、平均分均列級部前列,。

四、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育,，保證良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先是安全意識的養(yǎng)成，預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生,，保證身體健康成長,。對“平安和諧校園”與“健康校園”的建立做出了貢獻。

其次完善班級財物使用管理制度,，根據(jù)學(xué)校要求,，使用、保管好學(xué)校財產(chǎn),，做到責(zé)任到人,，各負(fù)其責(zé)，形成關(guān)心,、熱愛集體財務(wù)的良好的風(fēng)氣,。

另外重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在全班學(xué)生中樹立了“人人講衛(wèi)生,，人人愛護環(huán)境”的觀念,。獲得學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)勝班級，學(xué)生也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

最后重視兩操一課,，積極進行陽光體育活動，做好眼保健操,、亮眼操,，既鍛煉了身體，提高身體素質(zhì),，又強化了組織紀(jì)律觀念、集體榮譽感,、培養(yǎng)了紀(jì)律嚴(yán)明,、服從指揮的優(yōu)良作風(fēng)。

總之,，在本學(xué)期,，我班立足實際,，把思想第一，安全第一,，學(xué)習(xí)為主,，習(xí)慣培養(yǎng)作為班級發(fā)展的核心，通過全體人員努力,，我相信最終會創(chuàng)造出理想的成績,。