無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇一

大家好!今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《孝敬父母》,。

我們每一個(gè)人的生命,，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,，父母就把他們最真摯的愛(ài),，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴,。在我們成長(zhǎng)的路途中,，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí),，父母給我們溫暖;困難時(shí),，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧,。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高,，比海深，比地闊,。

我們中華民族自古以來(lái)就很講究孝道,，講究對(duì)父母的尊敬、熱愛(ài),、關(guān)心和贍養(yǎng),。在中國(guó)歷史上，在民間傳統(tǒng)中,，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事,，如"岳母刻字"，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)字,，并用自己的行動(dòng),，實(shí)踐了母親的訓(xùn)導(dǎo)。又如,，花木蘭女扮男裝,，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng),。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子,。戚繼光童年時(shí)期十分孝敬父親，按父親的教誨去做,，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣,，不穿豪華講究的衣服，專(zhuān)心致志地從事兵書(shū)的學(xué)習(xí),。他17歲時(shí)父親去世后就發(fā)奮讀書(shū),，最終出名!

古人尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了嗎?常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了,，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗,，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,，父母便忙前忙后,，百般照顧，而父母身體不舒服,，孩子卻很少問(wèn)候一聲……像這樣的事情還很多,，值得我們深思啊。

親情是一個(gè)人善心,、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩,，是做人的本分,，也是各種品德形成的前提，試想,，一個(gè)人如果連孝敬父母,，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的人品?因此,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子,。

我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買(mǎi)多少貴重的禮品上,，而在平時(shí)的一言一行之中,。常常給親愛(ài)的爸爸媽媽一句關(guān)心的問(wèn)候，在家里為他們做一點(diǎn)力所能及的事情,，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),，在生活中聽(tīng)從父母的教導(dǎo),不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛(ài)父母,，才能愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活,，讓我們用平時(shí)的一言一行來(lái)筑就閃光的金字塔,，用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母，孝敬父母吧!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《孝敬父母,，做孝順兒女》。同學(xué)們還記得入學(xué)的第一天么?是誰(shuí)把我們送到學(xué)校,，幫我們買(mǎi)好各種學(xué)習(xí)用品,，打理好一切事情,，并且還說(shuō)一串又一串我們不大愛(ài)聽(tīng)的叮囑和嘮叨?就是我們的爸爸媽媽。

從我們出生的那一刻起,，父母就把他們最真摯的愛(ài),，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),，父親用深情把我們沐浴,。在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作,。寒冷時(shí),，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí),，父母給我們照顧,。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高，比海深,，比地闊,。

同學(xué)們，我們中國(guó)有句老話(huà)：可憐天下父母心!不久前,，有一位年輕的母親,，帶著自己的孩子去動(dòng)物園看熊，一不小心,，孩子的小手被熊咬住了,。這位偉大的母親為了從熊口里救出孩子，毅然把自己的手塞進(jìn)了熊的口里,，一只手還不夠又塞進(jìn)第二只手!孩子得救了,，可母親卻受了重傷，到醫(yī)院進(jìn)行搶救......

有一首歌唱的好“感恩的心,，感謝有你,，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜.....”是啊,，父母對(duì)我們的愛(ài)數(shù)都數(shù)不清,，這首《感恩的心》把我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)的詮釋出來(lái)了!我們作為爸媽的兒女不應(yīng)該感謝他們么?

我們是小學(xué)生,不能做轟轟烈烈的大事,但我們可以做力所能及的小事.讓我們從今天開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一件件小事做起,，比如：

1.孝敬父母讓我們從照顧自己開(kāi)始,，不管我們要去哪里，都要告訴父母,，不要讓父母擔(dān)心,。

2. 孝敬父母從注意安全做起，時(shí)刻把安全放在第一位，讓父母放心,。

3. 孝敬父母從愛(ài)護(hù)公物做起,，，不可以占為己有,，你的品德好,，父母肯定很開(kāi)心了。

4. 孝敬父母從學(xué)會(huì)溝通做起,，無(wú)論遇到什么事,，要理解長(zhǎng)輩的一片苦心,。都不能對(duì)父母發(fā)脾氣,。要主動(dòng)與父母溝通,。

5,、孝敬父母從主動(dòng)問(wèn)候做起。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說(shuō)聲：“再見(jiàn)”,，放學(xué)到家,，說(shuō)聲：“爸媽好!”,，長(zhǎng)輩為我們做事,，要說(shuō)聲：“謝謝!”,，不要以為這是應(yīng)該的。

6孝敬父母從參與家務(wù)勞動(dòng)做起,。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)為他們多做事。這是每個(gè)晚輩都有應(yīng)該做到的,。家庭中的事也就是我們自己的事,，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如,，掃個(gè)地，收個(gè)碗,，抹個(gè)桌,，端個(gè)菜，整理自己的房間等,。

7、孝敬父母從不給父母添亂做起,。懂事的孩子不能讓父母為自己操心,。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè),，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心等。同學(xué)們,，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇,，只有愛(ài)父母,，才能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)生活,，讓我們用平時(shí)的一言一行來(lái)筑就閃光的金字塔,，用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母,，孝敬父母吧!

我們的講話(huà)完畢，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇三

老師們,，同學(xué)們：

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！毕氡剡@句名言大家已經(jīng)不陌生了,。可見(jiàn),，親情對(duì)我們很重要,。

假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源,，沒(méi)有父母,，沒(méi)有親情，那么世界會(huì)變成什么樣子呢? 沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情,、友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理很淺顯,，但是生活中,，我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心,。

中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你”或“爸爸我愛(ài)你”,，然而,，這不應(yīng)該是借口，鴉有反哺之意,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,，學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感謝朋友的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

我不會(huì)忘記不久前的一件事情,。那天我和同學(xué)逛街,，一個(gè)四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái),。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái),。他向我問(wèn)路,，我指引給他之后，他高高興興的又跑開(kāi)了,。我和同學(xué)就又往前走,，走出大約幾十米遠(yuǎn)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我,。我不知道他要干什么,，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)汗珠地跑我面前,，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘記給你說(shuō)聲謝謝了,，媽媽讓我來(lái)向你說(shuō)謝謝?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,，他們讓我學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不要忘記感恩，即便是陌生人的微不足道的幫助,。

然而父母養(yǎng)育了我們,，給予我們的愛(ài)無(wú)微不至,、關(guān)懷備至。俗話(huà)說(shuō)：點(diǎn)滴之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托,。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾聽(tīng)我們煩惱的,，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能傾聽(tīng)我們傾訴的,，是父母,。

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫原諒我們的，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的,，是父母。

親情是什么也不能替代的,，我們是從父母身上掉下來(lái)的肉,，那是血濃于水的，是什么也不能改變的,。

生活并非想象中的那么完美,，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,，創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們不要忘記忘記對(duì)父母說(shuō)聲“您歇會(huì)吧”。我們也許會(huì)記得人生道路上幫助我們的朋友,，也許會(huì)記得辛勤培養(yǎng)我們的老師,，但我們更應(yīng)該記得父母，永遠(yuǎn)是我們值得感謝的人,。

感恩父母,，希望全天下的父母一切都好!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：孝敬父母,，學(xué)會(huì)感恩,。

我先請(qǐng)大家看看“孝”字的寫(xiě)法：上面是個(gè)“老”,，下面是個(gè)“子”，老在上,，子在下,，這是長(zhǎng)幼尊卑的順序、禮節(jié),，也可以視為以子承老,，兒子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意,。

天地間,，有一種奔騰不息的力量，比天高,，叫愛(ài),，來(lái)自父母;人世間，有一種刻骨銘心的恩情,，比地厚,，叫親情，也來(lái)自父母,。

當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界時(shí),，是母親的雙眸和臂膀讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼,，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,，直到獨(dú)立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚與受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂,，吮吸知識(shí)的甘露時(shí),，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū);當(dāng)我們遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)站在我們身旁,、傾其所有來(lái)幫助我們的人,，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心傾聽(tīng)我們哭述,，安慰我們的人,，是父母;當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，能毫不計(jì)較,、包容我們的人,，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，衷心為我們祝福,，與我們分享喜悅的人,，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨(dú)處異地時(shí),，思戀我們,、牽掛我們的人，還是父母,。

同學(xué)們,，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,，我們成長(zhǎng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，沒(méi)有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴關(guān)懷，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們!

可是，我們都捫心自問(wèn)一下，面對(duì)父母,，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?當(dāng)父母不能滿(mǎn)足我們的要求時(shí),，選擇頂撞父母,、摔門(mén)而去;甚至認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;更有同學(xué)可能因?yàn)榱w慕別的同學(xué)家庭條件好,，埋怨,、嫌棄自己的父母,。

古人云：“父母之年，不可不知也,。一則以喜,，一則以懼”,。意思是說(shuō)：父母的年紀(jì),，不可不知道,，要常常記在心里,。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一方面又為他們的衰老而恐懼,?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”啊!

是的，“孝心無(wú)價(jià),?！薄傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”,，動(dòng)物都有感恩之心,，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?所以，我們要孝敬父母,，敬重長(zhǎng)輩,，感恩父母。這些,，不在于做怎樣驚天動(dòng)地的事,，而在于日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。比如：給勞累了一天的父母捶一次背，端一杯水,，盛一碗飯,，洗一次碗;不與父母賭氣頂撞;不跟父母提過(guò)分的要求;珍惜父母的勞動(dòng)成果;聽(tīng)父母的教誨;好好學(xué)習(xí)，用我們最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出,。

“那是我小時(shí)候,，常坐在父親肩頭”的日子一晃過(guò)去了，我們?cè)摶貧w到兒子背老父母的“孝”上了,。在此,，我想向全體同學(xué)倡議：向我們含辛茹苦的父母說(shuō)聲：“你們辛苦了!”

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇五

勤奮是基石,，撐起生命的高塔,，獨(dú)上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。

勤奮,，是星火,，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行,，也有無(wú)畏黑暗的勇氣,。

勤奮是雙翅,，飛向真諦的天堂,，風(fēng)雨無(wú)阻，相信陽(yáng)光背后有殿堂,。

古訓(xùn)曰：天行健,，君子以自強(qiáng)不息，幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移,，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮,，它在人們心中銘刻,，永恒,。

勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰,。也許,，錯(cuò)失勤奮你將在歲月中磋砣,，庸庸碌碌一生，也許,，衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生,，由平凡到偉大。

漫步于歷史的溝壑里,，彈落三朝的琴弦,，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣,，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線(xiàn)……

治國(guó)者理當(dāng)要雄才偉略,，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志,，然而實(shí)現(xiàn)治國(guó)的抱負(fù),，拋寫(xiě)弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想,，靠愿望,，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁,，只有勤奮才能助你直上青云,。故，有言云：一屋不掃,，何以?huà)咛煜隆２磺趯W(xué)苦練又何以實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志呢?

翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪,，訴說(shuō)著勤的千古佳話(huà);鑿壁偷光,，繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕，展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針,，譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴,，才能實(shí)現(xiàn)，會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志,。

柏拉圖說(shuō)：人生是習(xí)慣的奴隸,，那么我想說(shuō)，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái),，白居易“不遑就寢”,，終成一代詩(shī)人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

勤奮,，點(diǎn)亮了生命的燈塔,。即便逆水而行，身處百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,，心系勤字,，必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上,。

生命有度，它的長(zhǎng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量,，不過(guò)數(shù)十載著春秋而已,，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取,。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇六

美,，一個(gè)多么神圣的字眼，它不需要要語(yǔ)言闡明,，它是心與心的共同語(yǔ)言,。

羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)”

小時(shí)候,，覺(jué)得媽媽的手最美,，在我摔倒時(shí)，這雙大手總能第一時(shí)間把我抱起,，在我哭泣時(shí),，這雙大手總能為我拂去眼上淚，是這雙美麗的大手陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,。

小學(xué)時(shí),，覺(jué)得老師的眼睛最美，眼睛是心靈的窗戶(hù),，老師的眼睛仿佛能說(shuō)話(huà),，能把對(duì)我們的愛(ài)毫不保留的(國(guó)旗下講話(huà)稿高中)表達(dá)出來(lái)，氣餒時(shí),，老師的眼睛給我鼓勵(lì),，成功時(shí)，老師的眼睛給我表?yè)P(yáng),，畏懼時(shí),，老師的眼睛給我勇氣，這就是老師獨(dú)具的“眼睛秘密”,，它時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)著欠,。

中學(xué)時(shí)，覺(jué)得流行最美,，流行的東西總能在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上給人以美感,，一首《nobady》紅遍大江南北，掀起一場(chǎng)韓流熱,，經(jīng)典的舞步,，歡快的弦律，給人以美感,。

如今,，覺(jué)得一個(gè)個(gè)忙碌的身影最美,，那是一個(gè)個(gè)奔走在抗震第一線(xiàn)的身影，他們四處奔波,，他們那綠色的彩撐著一邊天,，那是一個(gè)個(gè)勞動(dòng)在城市最基層的身影，他們起早貪黑,，他們那橙色代表了城市的潔凈,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“照天性來(lái)說(shuō)，人都是藝術(shù)家,，他們無(wú)論在什么地方,，總希望把美帶到他們自己的生活中去，那么,，讓美走進(jìn)我們的心靈,，讓美的光芒照耀生活的每一個(gè)角落。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我講話(huà)的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子》,。

自從有了人類(lèi)，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

然而,，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng),。就拿我們小學(xué)來(lái)說(shuō)吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng),，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情,。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫,，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上耍滑頭,，別人忙的滿(mǎn)頭大汗,，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱(chēng)，過(guò)著衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的懶惰生活,。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興,，找借口推脫,，甚至以跑了之。

同學(xué)們,，你們要知道,，勞動(dòng)雖然很辛苦,，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境,?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切,。

作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年,，要繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起,，自己的事自己做,，協(xié)助家長(zhǎng)處理簡(jiǎn)單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德,。為走上社會(huì),，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備,。 勞動(dòng)最光榮!我勞動(dòng)我快樂(lè),我勞動(dòng)我幸福,。

同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧,。

最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺(tái)的同志們節(jié)日快樂(lè),。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都渴望成功，但成功離不開(kāi)毅力,，毅力又是靠才能擁有。

人生就像去圣地遠(yuǎn)征,，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，沿途隱藏著無(wú)數(shù)的惡魔和怪獸,，在虎視眈眈的盯著你,，隨時(shí)都會(huì)向你撲來(lái)。你該用什么法寶去對(duì)付呢?就用你隨身帶的或是路上采到的法寶!其中有一件很重要,，那便是你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練獲得的毅力,。

毅力是攀登智慧高峰的云梯,。許多人有美好的理想和為之奮斗的熱忱,，但是缺乏毅力,，天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久便三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)也拋進(jìn)垃圾箱,，面對(duì)海底的奇珍異寶只能是望“寶”興嘆,。某公司有位職工，每天上級(jí)都會(huì)派給他很多工作,，他原先以為這是上級(jí)在故意為難他,，所以他每天都很勤快,，因?yàn)樗胱屔霞?jí)知道他是不可能被那些工作而難倒的,。日復(fù)一日,，他的工作水平越來(lái)越高，職位也有所提高,。有一天,，有人問(wèn)他，你的工作怎么做的這樣好,，他說(shuō)：“這全是在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下磨練出了我的毅力，所以工作才會(huì)有很大的進(jìn)展的,?！?/p>

毅力是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。如果人類(lèi)沒(méi)有毅力,，我們至今還住在山洞里,。然而，我們的社會(huì)畢竟在飛速發(fā)展,，人們用毅力和汗水,，筑起了時(shí)代的豐碑。

如果說(shuō),，成功的秘訣像念珠,，那么毅力便是其中不可缺少的一顆燦爛奪目的珠子。你應(yīng)該記住他,，保護(hù)它,，呵護(hù)它,創(chuàng)造它，因?yàn)?，你向往成功?/p>

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇九

請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班上的升旗手吧：

包鷗翔是我們班上的團(tuán)支部副書(shū)記,，為人正直，有責(zé)任心,，從不片面的考慮問(wèn)題,，深受同學(xué)們的尊敬。

彭璐陽(yáng)是我們班的語(yǔ)文課代表,，她熱情開(kāi)朗,，真誠(chéng)善良，經(jīng)常幫助同學(xué),，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。

劉子萌是我們班的衛(wèi)生委員，她盡職盡業(yè),，把班上的衛(wèi)生工作管理的井井有條,。

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美、晶瑩剔透時(shí),，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦,，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?

責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動(dòng),，限制了我們的自由,。但終有一天，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),，它會(huì)成為一顆珍珠,，給我們的生命增添了無(wú)限的光彩!

責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光,，是因?yàn)樗?jīng)歷了心靈的選擇——

“天下興亡，匹夫有責(zé),。”一個(gè)人若想立足于社會(huì),，首先應(yīng)該具有的就是對(duì)國(guó)家的高度責(zé)任感,。范仲淹少時(shí)勤奮，學(xué)有所成,，本可以在京城享受高官厚祿,，可他卻主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保衛(wèi)國(guó)家。他到邊塞后,，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，日夜操練軍隊(duì)，使敵軍十年來(lái)不敢進(jìn)犯,。后來(lái)皇帝又讓他作宰相,，這“一人之下，萬(wàn)人之上”的職位,，象征的財(cái)富,、地位是多少人心馳神往，夢(mèng)寐以求的,。但范仲淹拒絕了,，他認(rèn)為國(guó)家的安定才是他義不容辭的責(zé)任，只有守衛(wèi)邊疆,，敵人不敢來(lái)犯,，國(guó)家才能安定富強(qiáng)。

隨著時(shí)間的流逝,，境況的改變,，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦,，從大局出發(fā),。惟其如此，這心靈的沙粒才會(huì)真正孕育成一顆流傳千古的珍珠,。

其實(shí)在我們的身邊,，也有這樣閃著光茫的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,，這些平凡人才有感動(dòng)我們的力量,。

包鷗翔，我們班的團(tuán)支部副書(shū)記,，每天在教室都可以聽(tīng)到她維持紀(jì)律的聲音,，無(wú)論那天是不是她值日，沒(méi)有表?yè)P(yáng)也沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，她卻一直這樣堅(jiān)持著,，這是為什么?

劉子萌,，我們班上的衛(wèi)生委員，無(wú)論冬夏都可見(jiàn)她忙碌的身影,，掃地,、抹窗戶(hù)，沒(méi)有人強(qiáng)求她什么,，也沒(méi)有人逼她做什么,，她卻自覺(jué)地做了自己該做的一切，甚至更多,，這是為什么?

黃哲睿,，總是熱心地?fù)?dān)任起班上的任務(wù)，關(guān)燈,、擦黑板,，發(fā)牛奶，盡管沒(méi)人讓他去做,，可他仍然做了,，這是為什么?

其實(shí)，這是因?yàn)樗麄兌加幸活w責(zé)任心,，正因?yàn)樗麄冇掠趽?dān)當(dāng)責(zé)任,，才感動(dòng)了我們班上的同學(xué)，才鑄就了他們不平凡的輝煌!

對(duì)于責(zé)任,，西塞羅說(shuō)得很有道理：“我們不是為自己而生,，是我們的國(guó)家賦于我們應(yīng)盡的責(zé)任?！眲⒁姿沟倪@名話(huà)更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,，便不履行責(zé)任,，不認(rèn)真工作的人什么也不是,，只能是懦夫,，不折不扣的廢物,?！?/p>

愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,，在這個(gè)社會(huì)上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任,，服務(wù)于社會(huì),，同時(shí)也譜寫(xiě)自己生命光輝燦爛的篇章,。

朋友們,，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任，讓責(zé)任的光茫永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,，并且愈發(fā)愈亮吧!

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十

老師們,，同學(xué)們，大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂(lè)》

“運(yùn)動(dòng)是目的,，理想是標(biāo)準(zhǔn),?！边@是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng),，生活才會(huì)不斷進(jìn)步,?！边@是莎士比亞的信仰。的確,，生命在于運(yùn)動(dòng),。只有運(yùn)動(dòng)才能把握我們短暫的少年;只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣。

美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空,，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前,，長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間,，完全是借口,。

雖然20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我國(guó)運(yùn)動(dòng)員那頑強(qiáng)拼搏的精神,，更高、更快,、更強(qiáng)的理念時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn),。

健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康,。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)參加運(yùn)動(dòng),，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心,。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)，就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開(kāi)放出純潔的花朵,。運(yùn)動(dòng)傳遞健康,，健康成就快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生,，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!

記得電視上有一則廣告語(yǔ)：媽媽最高興的事就是看著寶寶大口大口吃飯 。真是這樣的,，每天在家里,，我的爸爸媽媽總是叮囑我一日三餐要吃好，要吃飽,。在學(xué)校,，我們的老師總是像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們吃飽穿暖。身體好,、體質(zhì)棒就是我們學(xué)習(xí)的保障呢!

有人說(shuō)：我們健康的身體是鍛煉出來(lái)的,，好頭腦是三思出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來(lái)的,，好品德是自律出來(lái)的,，好才藝是磨練出來(lái)的，好腳板是行走出來(lái)的,。 所以我們要敢于在生活中磨礪自己,，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!

我們很幸福的生活在溫暖的校園里，我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還關(guān)心我們的身體,，希望我們能成為“四好少年”

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年,， 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,， 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開(kāi)朗的好少年,。 正如陶行知爺爺說(shuō)：小孩們用心讀書(shū)，用力體操，學(xué)做好人,，就是愛(ài)國(guó),。從今天起，讓我們比以前更認(rèn)真,，堅(jiān)持做操,，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持利用正確的體育鍛煉方法強(qiáng)健我們的身體,。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下練習(xí)飛翔的翅膀,，終有一天，我們會(huì)勇敢地搏擊藍(lán)天!用我們今天奠定的基礎(chǔ)拓展明天的舞臺(tái)!

我再次對(duì)大家說(shuō)：我運(yùn)動(dòng),，我健康!我成長(zhǎng),，我快樂(lè)!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

春季風(fēng)干物燥,，山林內(nèi)可燃物多,、野外生產(chǎn)用火活動(dòng)多、燒荒燒地堰多,、亂扔煙頭多,、上墳燒香燒紙多，是山林火災(zāi)事故多發(fā)期,，也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)期,。森林火險(xiǎn)等級(jí)高，林地可燃物積累豐富,，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻,，我們景寧地處山區(qū)，更加迫切需要進(jìn)行森林防火的宣傳教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)我們學(xué)生的森林防火意識(shí)宣傳教育更加重要,。

今天的國(guó)旗下講話(huà)就要和大家說(shuō)說(shuō)如何做好森林防火的事項(xiàng),。

森林是地球美麗的外衣，森林在調(diào)節(jié)氣候,、凈化空氣、保護(hù)環(huán)境等方面有著重大作用,。而火災(zāi)是森林的大敵,，正如俗話(huà)所說(shuō)：一點(diǎn)星星火，可毀百年林,。一場(chǎng)森林大火,，可以在很短的時(shí)間內(nèi)，把幾十年,、甚至幾百年培養(yǎng)起來(lái)的森林全部毀滅,。據(jù)了解,，我國(guó)從1988年到20__年期間，平均每年發(fā)生7500多起森林火災(zāi),，受害森林面積超過(guò)10萬(wàn)公頃,，這其中，絕大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的,，而清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)中防火措施不嚴(yán)或疏于防火,，發(fā)生火災(zāi)造成重大損失的事例則是最多的。因此,，清明節(jié)期間,，注意防火特別重要。

那么,，作為我們中學(xué)生,，應(yīng)該怎么做呢?

1.可以向家長(zhǎng)宣傳森林防火法律和知識(shí)，告訴家長(zhǎng)因?yàn)閭€(gè)人原因引起森林火災(zāi)是要負(fù)法律責(zé)任的,，不管是有意還是無(wú)意,。

2.嚴(yán)格控制火源。不帶火柴,、打火機(jī)等易燃易爆的用品進(jìn)入山林,，更不能在森林里進(jìn)行焚燒荒草、用火野炊等活動(dòng),。

3.勸導(dǎo)家長(zhǎng)在清明掃墓時(shí)必須遵守森林防火規(guī)定,，嚴(yán)禁在上墳時(shí)焚燒香紙、燃放煙花爆竹,，提倡文明掃墓,，用擺放一束鮮花的方法寄托哀思。

4.一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),，我們未成年人不能進(jìn)入山林參與撲火,，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并撥打110或119報(bào)警,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻警繃安全防火弦,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，共同保護(hù)綠色，保護(hù)森林,，關(guān)愛(ài)生命,，讓地球的每一個(gè)角落都閃亮綠色，讓地球的每一座高山都長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木,。讓我們共同享受這美好的春天。

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是 班的 ,。今天是20__年10月21日星期一今天《國(guó)旗下的講話(huà)》由我主持,，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》,。

20__年11月29日,，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館的復(fù)興之路展覽時(shí)，他飽含熱情地說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!”自此,，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)新名詞便在社會(huì)上廣為流傳。

秦皇漢武,、唐宗宋祖,、成吉思汗，創(chuàng)造了我國(guó)古代歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌,?！胺肝掖鬂h天威者，雖遠(yuǎn)必誅,?！惫湃藢?duì)待國(guó)家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀”是我們每個(gè)炎黃子孫心中的期待。即使是在近現(xiàn)代,，我們也總能在那段漫長(zhǎng)的黑夜里找到希望的曙光——李鴻章等洋務(wù)派開(kāi)啟了中國(guó)的近代化大門(mén);梁?jiǎn)⒊?、康有為等維新派振臂高呼救亡圖存，公車(chē)上書(shū),，戊戌變法,，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻(xiàn)身到轟轟烈烈的革命事業(yè)中,，盡管“革命尚未成功”,，但仍舊鼓舞中國(guó)人民奮勇向前。每當(dāng)回顧到這些,，總會(huì)有無(wú)數(shù)感動(dòng),。這些有志之士懷著一顆復(fù)興中華的愛(ài)國(guó)赤子之心，讓世界為中華民族的強(qiáng)大力量所震撼!

“中國(guó)夢(mèng)”,，說(shuō)到底就是人民的夢(mèng),，就是達(dá)到國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興,，人民幸福,，社會(huì)和諧。對(duì)此,，從宏觀的角度,，向國(guó)人提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;二是弘揚(yáng)中國(guó)精神,，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;三是凝聚各民族大團(tuán)結(jié)的中國(guó)力量。

而作為微觀的個(gè)人,，我們每個(gè)學(xué)生都各自擁有“我的夢(mèng)”,，都有自己的理想：能考上理想的學(xué)校，將來(lái)能有個(gè)好職業(yè),，能過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活,，同學(xué)們總要為自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行短期打算或長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的,，也是每個(gè)人的微夢(mèng)想構(gòu)筑了社會(huì)美好的藍(lán)圖，構(gòu)成一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,，是我們每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”,。

我們有夢(mèng)想，生活就有希望,，奮斗就有目標(biāo),。我們中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)有兩個(gè)：就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們既要用知識(shí)武裝自己,，還要成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人,。我們要腳踏實(shí)地，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，學(xué)知,、強(qiáng)體、守法,、悟道,。要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，更要健康地成長(zhǎng),。只有這樣,，才能實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”,。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗吧!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十三

老師們,、同學(xué)們：

今天我講話(huà)的題目是《讓青春之花純潔綻放》!

上學(xué)期我們做了《高中生不易超長(zhǎng)交往》的國(guó)旗下講話(huà)!今天我們又再次談起這個(gè)話(huà)題!目的只有一個(gè)，那就是我們只想再?gòu)?qiáng)烈的聲明一點(diǎn)：在我們學(xué)校里,，是不贊成高中生超長(zhǎng)交往的,。

心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一些7歲左右的孩子被帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，心理學(xué)家給他們每人一些糖果,，然后告訴他們我要去辦一件大事,，大約10分鐘左右，要是有誰(shuí)能等到我回來(lái)再吃糖果,，我就會(huì)給他更多的糖果;要是有誰(shuí)在我回來(lái)之前吃了這些糖果,，那他就再也得不到任何一粒糖果了,。

結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來(lái)就吃了面前的糖果,，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學(xué)家對(duì)這些孩子進(jìn)行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn),，30年后,，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人后，當(dāng)年忍住誘惑,，等他回來(lái)的孩子大多在事業(yè)上有了成就,，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無(wú)為。

這種為得到更大的回報(bào)而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時(shí)滿(mǎn)足,。

一位中年知識(shí)女性,，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個(gè)修理自行車(chē)的老年男子,，說(shuō)這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個(gè)男性,。女兒吃驚地看著母親，大惑不解,，母親平靜地告訴女兒,，最初的愛(ài)是不成熟的，盲目的,，也是多變的,，要珍惜友誼，慎言愛(ài)情,。假如你在15歲時(shí)開(kāi)始談戀愛(ài),，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近10年左右的時(shí)間，而在這10年左右的時(shí)間里,，將會(huì)發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊,，而每一種變化都可能影響到愛(ài)情的鞏固和發(fā)展。

很多的事實(shí)也表明,，早戀的人往往并不能永結(jié)同心,，和你一起慢慢變老的那個(gè)人往往并不是你青春期愛(ài)慕的對(duì)象，“永遠(yuǎn)愛(ài)你”只不過(guò)是早戀時(shí)的天真幻想和一句難以實(shí)現(xiàn)的空話(huà)罷了,?！缃裎覀兊乃^’初戀’，好似藍(lán)天的白云彩,，美麗而脆弱,，微風(fēng)吹過(guò)就飄散了;出自本能的沖動(dòng),，而對(duì)心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’，聽(tīng)起來(lái)柔情蜜意,，好似春雪般潔白,，在朝陽(yáng)下”紅裝素裹，分外妖嬈”,，但正午的驕陽(yáng)照射過(guò)后,，春雪就無(wú)聲無(wú)息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來(lái)得容易去得快,，多半不過(guò)是‘朝秦暮楚,，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛(ài)情屬于明天”,，春天就忙春天的事,，別去忙夏天秋天的事。

有人說(shuō)：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地,?！痹谶@一時(shí)期，生理上會(huì)發(fā)生一些前所未有的變化,，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟,，從依賴(lài)走向獨(dú)立,，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。如果在這一時(shí)期,，生理上能夠健康的發(fā)育,，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會(huì)規(guī)范地培養(yǎng)起來(lái),，對(duì)人的一生都將起到重大作用,，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。相反,，如果在這一時(shí)期，把握不好自己,，那對(duì)自己造成的影響也是終身的,。

高中時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期,，讓我們一起學(xué)會(huì)正常地與異性交往,，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會(huì)延時(shí)滿(mǎn)足做情感的主人!讓友誼之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在心中!

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十四

各位老師,、同學(xué)們：

早上好，今天我發(fā)言的題目是“做好充分準(zhǔn)備,，迎接期末考試”,。 時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了,?？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口,?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為了同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功,，希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備,。

首先，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。一是要統(tǒng)籌計(jì)劃,，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針,，持之以恒,。“見(jiàn)時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”,。當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,，還不如記幾個(gè)公式,，背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的,，只要我們保持“擠”的恒心,，鍥而不舍,，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí),，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí),，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感快樂(lè)和輕松!

考試不僅是智力與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，也是心理素質(zhì)的較量,。如何調(diào)整好心態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌迎接考試,，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。心情愉悅時(shí)，會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望,，會(huì)感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識(shí)“吸”進(jìn)去,，而煩惱,、焦慮、愁?lèi)?、恐懼時(shí),，會(huì)降低學(xué)習(xí)的愿望和興趣，從而影響智力發(fā)展,。

所以平時(shí)就要注意培養(yǎng)自信,、樂(lè)觀的性格。

其次,，要求所有同學(xué)在積極備考的同時(shí),，要文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試,，敢于公平競(jìng)爭(zhēng),，以自己的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī);要堅(jiān)決杜絕考試作弊的想法和行為?？荚囎鞅资且环N不文明,、不道德、不誠(chéng)信的行為,，是一種違反學(xué)校紀(jì)律,、有悖公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。有些東西破了可以修補(bǔ);有些錯(cuò)誤犯了可以改正;但有些過(guò)失造成的后果,，就要擔(dān)負(fù)一輩子,，在人生中留下痛苦的傷痕。沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒(méi)有誠(chéng)信的校園將不可立足,，沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人將最終被社會(huì)所拋棄,。國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信,，人人需要誠(chéng)信,。對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題,。我們應(yīng)從杜絕考試作弊做起,，自覺(jué)恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為,，共鑄校園誠(chéng)信,，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

同學(xué)們!所有的付出,，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào),。為了自己的未來(lái),，也為了對(duì)得起供養(yǎng)我們的父母，對(duì)得起辛勤培育我們的老師,，讓我們共同努力吧!

我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十五

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

本周五,，一零一中即將迎來(lái)令人熱血沸騰的第110屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,，我們看見(jiàn)校園里出現(xiàn)了許許多多為之準(zhǔn)備的忙碌的身影,。踴躍報(bào)名參加項(xiàng)目并每天放學(xué)后在操場(chǎng)上努力練習(xí)的同學(xué)們，盡心服務(wù)運(yùn)動(dòng)員們,、為他們出謀劃策的體育委員和班主任,，以及為運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備的志愿者們……這一幕幕積極響應(yīng)的畫(huà)面，足以見(jiàn)得一零一人對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼和熱情,。

運(yùn)動(dòng),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著許多。它不僅帶給我們健康的身體,，更帶給我們陽(yáng)光,、積極的心靈。更用魅力喚起了我們的熱愛(ài),，洋溢了我們蓬勃的朝氣,，激發(fā)我們內(nèi)心深處的激情與活力。它讓我們頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔,、永不言敗,、超越自己、追求卓越,，在生命的畫(huà)卷中留下濃墨重彩的一筆,。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)的收獲,，不僅存在于運(yùn)動(dòng)會(huì),，還將每時(shí)每刻伴隨著我們?；蛟S當(dāng)你全力跑過(guò)了一次1500米,，生活許多困難和挫折都不能阻擋你的前進(jìn)，或許當(dāng)你和全班同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)后,，什么樣的摩擦與矛盾都不能沖淡你們的情誼,，或許當(dāng)你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，你就會(huì)享受靠自己的付出取得成就……是的,，我們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并不是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩,。日常中,，雖然每天練習(xí)自己喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，會(huì)占用部分學(xué)習(xí)時(shí)間,，但它能使你釋放壓力,，更輕松;雖然每天堅(jiān)持跑步需要很大的決心和毅力，但這能使你精力充沛,，減少生病次數(shù),。一旦我們養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì),，受益一生的將是自己,。有健康的體魄，是有幸福的人生的最基本條件,。

所以,，在這個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)，讓我們一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng)吧!讓運(yùn)動(dòng)伴隨我們一生,，帶來(lái)由內(nèi)而外的健康與積極!

最后,，預(yù)祝一零一中第110屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十六

大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空,，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是,，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名,?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年,。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草,，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史、子,、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富,、文化積淀嗎?

《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ),，人性的基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才,。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾,，而親仁，行有余力,，則以學(xué)文為中心,。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家,、出外,、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng),，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。祖宗雖遠(yuǎn),，祭祀不可不誠(chéng),。子孫雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀,。廢經(jīng)廢倫,，治安敗壞根由。貪瞋癡慢,，人心墮落原因,，欲致天下太平，須從根本著手,。圖挽犯罪狂瀾,，唯有明倫教孝。誤根本為枝末,，認(rèn)枝末為根本,。為求解決問(wèn)題，反倒制造問(wèn)題,。君子唯有務(wù)本,，本務(wù)邦國(guó)自寧。俗云：「教兒初孩,，教婦初來(lái)」,，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主,，及其長(zhǎng)而不易變;故人之善心,、信心，須在幼小時(shí)培養(yǎng);凡為人父母者,，在其子女幼小時(shí),，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典,，以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報(bào)應(yīng)之理，敦倫盡分之道;若幼小時(shí)不教,，待其長(zhǎng)大,，則習(xí)性已成，無(wú)能為力矣!三字經(jīng)曰：「養(yǎng)不教,，父之過(guò);教不嚴(yán),，師之惰?！?「教之道,，貴以專(zhuān)?！?，而非博與雜;故一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍,，蘇東坡云：「舊書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知」。現(xiàn)在教學(xué),，壞在博與雜,，且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng)、定力之培養(yǎng),，至有今日之苦果,。企盼賢明父母師長(zhǎng)，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系,，中華子孫能否長(zhǎng)享太平之關(guān)鍵,，有慧眼者，當(dāng)見(jiàn)于此,。幾百年來(lái),，我們中華民族的祖先，一直堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：小孩子在他年少時(shí)(0～13歲),，記憶力非常好,，應(yīng)該把前輩的人生經(jīng)驗(yàn)、生活智慧記憶下來(lái),，牢牢地背記，并爛熟于心中,。盡管此時(shí)他還不理解其深刻含義,，但是先記住，好比牛先把草吃下去,，有時(shí)機(jī)再反芻一樣,，孩子隨著年齡的增長(zhǎng),，理解能力也在成長(zhǎng)，到了一定年齡自然醞釀發(fā)酵,，必然有更深的理解和領(lǐng)悟,。如果在孩子在記憶、記憶力強(qiáng)的時(shí)候,，不給他一些經(jīng)典的東西儲(chǔ)存到腦子里,，沒(méi)有“厚積”，怎么能“薄發(fā)”呢?怎么能融會(huì)貫通,、觸類(lèi)旁通呢?《弟子規(guī)》這本書(shū),，影響之大，讀誦之廣,，僅次于《三字經(jīng)》,。“弟子”是指一切圣賢人的弟子,，“規(guī)”“夫見(jiàn)”意思是大丈夫的見(jiàn)解,。所以是每個(gè)人，每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典,，效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的,。《弟子規(guī)》沒(méi)做到,，學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧,。《弟子規(guī)》共360句(1080字),，概述簡(jiǎn)介,，以精練的語(yǔ)言對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó),，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土,，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?

還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。”的壯懷好歌!

還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)!

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響!

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十七

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,，積極進(jìn)取、永不停息,。自古以來(lái),，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

古往今來(lái),，成就大事之人,，都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折,，才能夠做到志存高遠(yuǎn)!

被譽(yù)為中國(guó)的保爾柯察金的張海迪,，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，她沒(méi)有沮喪沉淪，而是努力地學(xué)習(xí)和工作,，最終熟練地掌握了幾門(mén)外語(yǔ),，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,，唱出了一首生命的贊歌,。

感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強(qiáng)自立,。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,，不堪生活重負(fù)的母親離家出走，面對(duì)年幼的弟弟和妹妹,，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān),。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,，不但自己考上了大學(xué),，還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū),。盡管生活拮據(jù),，洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次婉拒好心人的捐款,。在他看來(lái),，“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的,?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了深深的思考,。我們應(yīng)該怎樣自立自強(qiáng)呢?自立,，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活;意味著自己事情自己做，離開(kāi)父母的呵護(hù),，獨(dú)立生活;意味著要靠自己的力量,，創(chuàng)造生活。自強(qiáng)，意味著自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),，頑強(qiáng)拼搏。

人生的道路曲曲折折,，在以后的日子里,，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美,。困難就像惡魔,，你越是害怕它，它越是張牙舞爪,，但困難更像是一塊試金石,，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃!作為當(dāng)代少年兒童,，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對(duì)困難,，讓我們經(jīng)受磨練,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向輝煌!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十八

老師們,，

同學(xué)們,，

合：大家早上好。

我是1303班班主任王振,，是湘郡400多名教職員工中的一員,。

我是1303班班長(zhǎng)史青宇，是湘郡20xx多名學(xué)生中的一員,。

合：今天我們演講的題目是《師生同心同德,，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音》

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)湘郡，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,，作為一名老師,，我深?lèi)?ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái),。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆,，搭起了一層層結(jié)實(shí)的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生一步步走向知識(shí)的殿堂,。教室里,，書(shū)聲朗朗，校園內(nèi),，歌聲飛揚(yáng),，湘郡學(xué)子正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,，一種無(wú)以言狀的激情在我全身蕩漾,。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著我的班級(jí),，我的老師,，我的學(xué)校。我喜歡每一個(gè)方塊字,，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式,，每一塊陸地和海洋,，在湘郡我們品味著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們探索著真理,，我們尋求著夢(mèng)想,，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們創(chuàng)造著人生的輝煌,。

千里之行,，始于足下。新學(xué)年伊始,，高校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚,、旗幟鮮明提倡在學(xué)生群體開(kāi)展“班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)”教育,，教師群體開(kāi)展“師風(fēng)、教風(fēng),、校風(fēng)”教育,。要以教師“三風(fēng)”引領(lǐng)教化學(xué)生“三風(fēng)。讓每一名教師,、每一個(gè)學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣，為湘郡每一個(gè)人的終生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

聽(tīng)您說(shuō)了那么多,，我想提個(gè)問(wèn)題，那“三風(fēng)”到底是什么風(fēng)?

好吧,，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班風(fēng),，我認(rèn)為班風(fēng)幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣的保證。一個(gè)有著良好班風(fēng)的集體應(yīng)該有理想,、有紀(jì)律,、有責(zé)任、有行動(dòng)。人如果沒(méi)有理想,，人就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,，班級(jí)如果沒(méi)有理想，必定得過(guò)且過(guò),，毫無(wú)斗志,。

沒(méi)有紀(jì)律班級(jí)猶如散沙，難聚成塔;沒(méi)有責(zé)任,，這個(gè)集體必然會(huì)事事推委;當(dāng)然最重要還是要有行動(dòng)力,，否則一切都水中月，鏡中花,。

哦,，那我明白了，做為學(xué)生在班風(fēng)建設(shè)要做好這些事,。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求,。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守一規(guī)一則,、校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì),，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律,。二要有團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)班集體中,，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，團(tuán)隊(duì)精神則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水,，這樣一股無(wú)形的力量,，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步,，共發(fā)展,。

那青宇同學(xué)，這些有沒(méi)有勾起你美好的回憶呢?

有,，這讓我想起我們貼在“一定要是年級(jí)標(biāo)桿”下的一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,，是我們?nèi)鄡?yōu)良班風(fēng)的見(jiàn)證,。更讓我回憶起酷暑下那次刻骨銘心的軍訓(xùn)，在烈日下,，汗流浹背的同學(xué)們意志堅(jiān)定,，斗志昂揚(yáng)，那種永不服輸,，抗?fàn)幍降椎木裾鸷橙珗?chǎng),。在站姿的訓(xùn)練中，盡管衣服已被汗水侵蝕;盡管皮膚已被烈日曬得黝黑;盡管豆大的汗珠已經(jīng)流入嘴角;盡管眼鏡已經(jīng)滑落到鼻尖;大家的眼神依然堅(jiān)定不移,，筆挺的背依然毫不松懈,，大家依然紋絲不動(dòng)的站得筆直，猶如荒荒戈壁中的白楊,，氣宇軒昂的戰(zhàn)士,，成為整個(gè)校園中絢麗多彩的風(fēng)景。

所以說(shuō),，好的班風(fēng)一定具有凝聚力，吸引力,，一定能給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。

那老師，學(xué)風(fēng)又是什么呢?

學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),。是學(xué)校的文明風(fēng)氣和文化積淀,。良好的學(xué)風(fēng)是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)、充實(shí)完善自我、立志成人成才的根本保證。具體而言就是課堂秩序優(yōu),，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu),，考試風(fēng)氣優(yōu),。這就要求湘郡的每一個(gè)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，火熱的激情，奮斗的目標(biāo)和拼搏向上的精神，這樣我們就會(huì)有學(xué)習(xí),，追逐的動(dòng)力,，才會(huì)實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng),。在我們這個(gè)師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)的校園,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)如春風(fēng)蕩漾在校園,，這是一種蓬勃朝氣的體現(xiàn),，是我們意志和拼搏的汗水梁成的美酒一歷久彌香;是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中最好的良師益友,。

嗯,，我懂了,。自覺(jué)投入學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們每個(gè)學(xué)子責(zé)無(wú)旁貸,，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)必須從自己做起,。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)感恩老師：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，一次工整的作業(yè),。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)：背誦一首優(yōu)美的詩(shī)歌;攻克一道數(shù)學(xué)難題;記住一個(gè)英語(yǔ)單詞。

那班長(zhǎng),，你認(rèn)為咱們?nèi)嗟膶W(xué)風(fēng)如何?

清爽的早晨,，當(dāng)其他班還在嬉戲打鬧的時(shí)候，我們班的教室就已傳出了整齊而響亮的讀書(shū)聲,，他吹響了這忙碌而充實(shí)的一天的好覺(jué),，唱響我們心中對(duì)新一天的期望,。課堂上，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，面對(duì)老師提出的問(wèn)題,，班上的積極分子就活躍起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高,，自信的抬起高昂的頭,，聲音響亮而清澈地回答問(wèn)題。晚自習(xí)鈴一響,，同學(xué)們就已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，教室鴉雀無(wú)聲，聚精會(huì)神地舞動(dòng)汲取知識(shí)的筆桿,，沒(méi)有四處張望,，無(wú)所事事的同學(xué);沒(méi)有嘰嘰喳喳，喧囂打鬧的聲音;沒(méi)有桌椅碰撞,，嘈亂不堪的響聲,，有的只是那份寧?kù)o深邃，整個(gè)班級(jí)顯露出來(lái)的是一種積極向上,，堅(jiān)持不懈的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

各位老師,，學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成離不開(kāi)我們教風(fēng)引領(lǐng)。勤師出高徒,。只有我們勤于提高自身人文素養(yǎng);勤于潛心鉆研教學(xué),，提高教學(xué)智慧和藝術(shù)，才能用用高品位的情懷感召學(xué)生,，用高品位的言行熏陶學(xué)生,，用高品位的教育啟迪學(xué)生，樹(shù)立真正刻苦求實(shí),、積極向上的學(xué)風(fēng)。

各位同學(xué),，學(xué)風(fēng)其實(shí)是我們自己為自己成才營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,。就讓我們?cè)绯吭诶世实臅?shū)聲中牢記知識(shí)，在井然有序的課堂里思考,、體會(huì),、收獲;在鴉雀無(wú)聲的課堂鞏固提升知識(shí)，一起努力,，將一齊收獲,。

因此，好的學(xué)風(fēng)則能為同學(xué)們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面提高,。

那么老師，有積極的班風(fēng),、扎實(shí)的學(xué)風(fēng),，那校風(fēng)應(yīng)該是什么樣子呢?

校風(fēng)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是生活在這個(gè)校園里的全體師生都是一個(gè)具有高尚道德情操的人,，一個(gè)心理健康的人,，一個(gè)恪守秩序的人，一個(gè)行為規(guī)范的人,，一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，一個(gè)富有理想的人，一個(gè)具有“仁,、義,、禮、智,、信”等基本素養(yǎng)的人,。這樣，學(xué)校里的每一個(gè)角落都能保持一塵不染;走廊上的每一面墻壁都能雪白如初;花壇里的每一棵苗木都能茁壯成長(zhǎng);寢室里每一片空氣都能沁人心脾,，每一件公物完好無(wú)損,，使用如新。

同學(xué)們,，做為有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史的長(zhǎng)郡人,，別忘校園里那些可愛(ài)的笑靨、親切的問(wèn)候,、整潔的校服,、端莊的儀容、穩(wěn)健的腳步,，教室里早來(lái)晚走的身影,，課堂上凝神專(zhuān)注的表情、工整的作業(yè),、校園內(nèi)文明高雅的舉止,，操場(chǎng)上健康活潑的風(fēng)采、舞臺(tái)上才華橫溢的表演正是湘郡學(xué)子唯樸求實(shí) 沉毅厚德校風(fēng)最美麗展示,。

是的,。好的校風(fēng)如春夜恬靜的細(xì)雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。

老師們，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，“三風(fēng)建設(shè)”我們理應(yīng)率先垂范,，從現(xiàn)在起,，潛心鉆研教學(xué)，從我們的每一份教案,、每一節(jié)課教學(xué),、每一次作業(yè)和試卷的設(shè)計(jì)與批改，每一回談話(huà)做起,，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，以讓學(xué)生成才作為自己最大的自豪與榮耀!每個(gè)人要從學(xué)校的高度,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，恪盡職守,、愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),、努力為之增光添彩。

同學(xué)們,，三風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的福因,，讓我們從自己做起，共同努力,，自覺(jué)遵守一規(guī)一則,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),，建設(shè)一個(gè)和諧美好,、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀湘郡人,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,，時(shí)間觀念，自控能力,，公德意識(shí),，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

老師們，同學(xué)們,，班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)風(fēng)濃則校風(fēng)優(yōu)，

合：校風(fēng)優(yōu)則學(xué)校興!讓我們?nèi)w師生同心同德,、奮勇拼搏,，為構(gòu)建著蓬勃向上的湘郡家園，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇十九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是愛(ài)我中華，紀(jì)念澳門(mén)回歸,。 “你可知macau不是我真姓,，我離開(kāi)你太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體,，你倜然保管我內(nèi)心的靈魂??”每當(dāng)這首《七子之歌》響起時(shí),，我的思緒就會(huì)回到xx年前的那個(gè)輝煌而自豪的夜晚。1999年12月20日零點(diǎn),，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門(mén)特區(qū)冉冉升起,，向全世界昭示：中國(guó)開(kāi)始對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。 這一天,，是開(kāi)辟中國(guó)新紀(jì)元的一天,。也就是這一天，激情澎湃的宣言聲牽動(dòng)著每一位炎黃子孫的心,，13億中國(guó)人的心跳連成同樣的律動(dòng),。

讓我們穿越歷史的云煙，回到公元1553年,。那一年,，葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮搶占了中國(guó)南海上的一顆璀璨明珠——澳門(mén)。咫尺天涯愁風(fēng)雨,。從那以后,，一代又一代中國(guó)人都在熱烈期盼著，都在努力奮斗著,，希望澳門(mén)能夠回到祖國(guó)的懷抱,，希望美麗的蓮花盛開(kāi)在祖國(guó)的百花園中。

回歸十二載,，蓮花盛放,。54萬(wàn)人口，不到30平方公里的面積,，但這座土地有限,、資源有限、人力有限的城市，卻在祖國(guó)的支持下發(fā)揮出驚人能量,，成為珠三角地區(qū)一朵令人矚目的“盛世蓮花”,。今天的澳門(mén)，經(jīng)濟(jì)繁榮,、民生改善,、民主發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，白色的蓮花盡情綻放!今天我們站在五星紅旗下,，再次祝福澳門(mén)，祝賀你迎來(lái)了回歸祖國(guó)的xx周年紀(jì)念,。

同學(xué)們,，讓我們牢記歷史、不負(fù)先輩的教誨,，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏，使具有五千年文明史的中華民族,，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之列,，永遠(yuǎn)立于不敗之地。我祝福祖國(guó)繁榮昌盛,，我相信澳門(mén)明天一定更美好!”

我的講話(huà)完了,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二十

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我演講的題目是——《愛(ài)我校園,，從我做起》,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，享受著雨露。

可校園環(huán)境的維護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,，總有一些不好的行為在影響著這個(gè)美麗的校園,。亂扔垃圾，涂鴉墻壁,，刻劃桌椅,，攀折花木等不良的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿(mǎn)書(shū)香的校園是極不相稱(chēng)的,。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力,。借此向全校師生倡議開(kāi)展“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園無(wú)垃圾,、無(wú)破壞行動(dòng)，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：

一,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨便亂扔垃圾,，利用好室內(nèi)的“易回收”垃圾桶，提倡垃圾分類(lèi),，變廢為寶。

二,、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈。

三,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，如教室設(shè)施，走廊文化,，墻壁文化,，圖書(shū)角,，宣傳欄,，作品展示區(qū)，不能亂涂亂畫(huà),。

四,、愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,，不隨手攀折花木，學(xué)會(huì)欣賞美,，珍惜美,。

“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼,，你丟掉了自己的美德,。各位老師、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,，讓我們的校園多一份純凈，多一份綠色,，多一份生機(jī),，多一份美好。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二十一

各位老師,，同學(xué)：早上好!

今天我們班要講的主題是友善待人

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,。

如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè),，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。那么，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。

其次,，在平時(shí)生活中，應(yīng)該敢于說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處,，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好,。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二十二

教師們,，同學(xué)們：

大家好!我是初一(3)班的鄭舒文

今日我演講的題目是：立志讀書(shū)成才

常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！币粋€(gè)人的成才與他勤奮讀書(shū)密不可分，淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí),，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！敝v得就是這個(gè)道理,。

立志成才，必須努力讀書(shū),，專(zhuān)心致志,，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,，讀書(shū)成才。

書(shū),，用自我民族的語(yǔ)言寫(xiě)成,。它是祖國(guó)五千年禮貌的象征，是祖國(guó)存在的標(biāo)志,，是國(guó)家強(qiáng)盛的感召,。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴,，像牡丹那樣美麗,，期盼有心人去精心采擷。

在祖國(guó)的語(yǔ)言里,，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖,，鐫刻著古老長(zhǎng)城，流淌著黃河、長(zhǎng)江;祖國(guó)的語(yǔ)言，能夠發(fā)射衛(wèi)星遨游太空,，能夠聯(lián)系世界飛越大洋，語(yǔ)言關(guān)照天上,、地下、人間,，語(yǔ)言貫經(jīng)過(guò)去、此刻,、未來(lái),，語(yǔ)言實(shí)錄人文,、自然,、科技。語(yǔ)言就是力量,，連綴語(yǔ)言，編撰成書(shū),，

讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類(lèi)的提高,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。

開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨,，在心田上縈繞,，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行,。透過(guò)字里行間,，我們看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛,，遨游太空,，雅典凱旋。

讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你能夠駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你能夠?yàn)橹腥A崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū),。

讀書(shū),，是跨越時(shí)空的邂逅,。在書(shū)中，你能夠和李白一齊朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;能夠和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨,，荷花叢中爭(zhēng)渡;也能夠和孔子,、孟子、司馬遷,、曹雪芹、莎士比亞,、雨果,、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅,、賈平凹,、沈從文、巴金,、錢(qián)鐘書(shū)在書(shū)中暢談;你還能夠和陳景潤(rùn)共同領(lǐng)略歌德巴赫猜想,，和楊振寧,、李正道同時(shí)分享諾貝爾獎(jiǎng)獲得時(shí)的歡樂(lè);你還能夠親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿(mào)后交流的心胸,。

書(shū)中擁有這么多朋友,、真理,、科學(xué),、信念,。讀書(shū)吧，你會(huì)有享用不盡的知識(shí)大餐,，你的精神境界會(huì)隨之提升,。

同學(xué)們：今日讀書(shū)，我們披星出征,，戴月才回;

明朝成才,，我們學(xué)富五車(chē),，滿(mǎn)載而歸,。

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二十三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是8班的劉雨晴，今天我演講的主題是《幫助別人,，快樂(lè)自己》,。說(shuō)到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔,，雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的人,，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人,。每當(dāng)別人問(wèn)起他的名字時(shí),，他總是微笑著回答說(shuō)：我叫解放軍。

記得有一次,，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡,，我跟爸爸說(shuō)：我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人,，可是卻沒(méi)有機(jī)會(huì),，我好想做一件驚天動(dòng)地的好事呀!，這時(shí)爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：勿以善小而不為,，生活中你會(huì)碰到很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，你都可以去幫助別人，只要你去做了,，去幫助別人了,，你就能體會(huì)到其中的快樂(lè)。

暑假的一天里,，我看見(jiàn)隔壁家的小弟弟一個(gè)人跑到門(mén)前的馬路上玩耍,，馬路上不時(shí)地有車(chē)來(lái)往，我擔(dān)心會(huì)撞著小弟弟,，就趕緊上前牽著小弟弟的手,，把他送回家中，阿姨連忙對(duì)我說(shuō)謝謝那一刻,，我感受到幫助別人真快樂(lè)!

還有一次,，我在離家不遠(yuǎn)的櫻桃園旁玩耍，我看見(jiàn)一位老奶奶吃力地推著三輪車(chē)上坡,，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車(chē)推了上去,，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的那一刻,，我感受到幫助別人真快樂(lè)!

在學(xué)校里,，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時(shí)候,，我撿拾過(guò)校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報(bào)掉下來(lái)了,，我會(huì)隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑,，我會(huì)順手把它掃入簸萁中。其實(shí)做這些事并不需要多大的力氣,，只是舉手之勞的小事,，但卻能給別人留下美、給自己帶來(lái)愉悅,。

是啊!送人玫瑰,，手留余香!幫助別人，快樂(lè)自己!

謝謝大家的傾聽(tīng)!我的演講完畢,。

人人都有快樂(lè)的事情,，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情,。

那是一個(gè)十分炎熱的夏天,，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,，抹上防曬霜出門(mén),。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián),，買(mǎi)一根冰棍，解一解夏天的炎熱,。有一天,，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)?，我熱得汗流浹背,，汗都浸濕了衣服?/p>

我想：哎，一會(huì)兒去買(mǎi)根冰棍吧,。吃完中午飯,，我和我的哥哥去買(mǎi)冰棍。正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍,，從超市里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí),，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸,，皮膚黝黑,，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見(jiàn)。

我心里有些憤怒,，但又發(fā)不出火,。我翻翻衣兜，找到買(mǎi)冰棍剩下的五角錢(qián),，送到她手里,，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激,，還用那眼神望著我,，她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解,，或被他們嘲笑,，但我認(rèn)為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助,。雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì),，但是，那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè),，使我也有了快樂(lè),。這件事我做得很值得。

快樂(lè),，可能就在你一念之間,，也可能在你眼前，讓我們記住這句話(huà)：幫助別人,，快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!

幫助別人快樂(lè)自己國(guó)旗下講話(huà)3

我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了,。

那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事,。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē),。我不想這樣，我就在一旁等,，大家都上去了,，我才上車(chē)。我一上車(chē),，還好,，有座位。

我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了,。我決定給她讓個(gè)座,。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái),，坐這兒吧”,。說(shuō)完我站起，走到了一旁,。老奶奶說(shuō)：“孩子啊,，還是你坐吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧,，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上,。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看人家大哥哥多懂事,，要向哥哥學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了,，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了,，心里別提有多開(kāi)心,。

從這件事后，我真的很快樂(lè),，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人,。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),，可能就是這個(gè)道理吧,。

我覺(jué)得：幫助別人，快樂(lè)自己!

心懷感恩,孝敬父母國(guó)旗下講話(huà)篇二十四

我講話(huà)的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》,。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén),，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響這一切,，都是那么和諧自然,，它就是我們最平常不過(guò)的生活?？墒谴藭r(shí),，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛,。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命,，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線(xiàn)，死亡人數(shù)不斷飆升,，電視上,、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌,、血肉模糊的場(chǎng)面,，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿(mǎn)眼噙淚,，心痛得無(wú)法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人,，特別是孩子們,，他們的親人還活著么?如果還活著,，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身,，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員，他們還有多少生存的希望.

而我們,，我們幸福地活著,，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心,?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái),。但他想起了他的同學(xué),，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,，用自己的雙手,，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境,。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心的品質(zhì),。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用,。

多難興邦,。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，從謙卑做起，從感恩出發(fā),。作為教師,，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任,。作為學(xué)生,，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們,，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下,，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城,，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去,，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng),。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!