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初三學(xué)生國旗下講話稿(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 18:02:56
初三學(xué)生國旗下講話稿(十二篇)
時間:2023-02-27 18:02:56     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

初三學(xué)生國旗下講話稿篇一

早上好!

今天我講話的題目是《從小事做起,爭做高素質(zhì)的文明學(xué)生》,。

為什么談這個話題?就讓我們來看我們學(xué)校的“三高”目標:高質(zhì)量學(xué)校,,高水平教師,高素質(zhì)學(xué)生,。

素質(zhì),,是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語,,是人的價值的重要體現(xiàn),,使用和衡量人才的重要概念。那么,,什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì),,是指一個人在政治、思想,、作風(fēng),、道德品質(zhì)和知識、技能等方面,,經(jīng)過長期鍛煉,、學(xué)習(xí)所達到的一定水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性,能對人的各種行為起到長期的,、持續(xù)的影響甚至決定作用,。

記得有人說過:“人,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。”我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,。做怎樣的人,,每個人會有自己的答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人,。

那么,怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?

這涉及到許多方面,,可談的很多,,就讓我們先從注重平時言行,從一些日常小事做起吧!

學(xué)校是一個大集體,,要非常注意公共場所禮儀,。 校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,,要遵守公共秩序,,不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài),,課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動,,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,,見老師和客人要用普通話主動問好,,不能視而不見。另外,,我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,服 從 老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評,、勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

我們欣喜地看到,,我們廣大學(xué)生正是這樣做的。這一學(xué)期以來,,我們的校園變得整潔優(yōu)美了,,學(xué)生之間惡性打架事件不見了,好人好事拾金不昧層出不窮,,惡意損壞公物的現(xiàn)象少了,,教育教學(xué)秩序井然,學(xué)科競賽文體比賽捷報不斷等等,,無法一一列舉,,這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。

然而,,有一些現(xiàn)象并不讓人舒服,,我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下:

1,、 上周四中午,,我在值班時發(fā)現(xiàn)車棚旁非常臟,經(jīng)德育處,、值周教師追查是某個班級倒垃圾的學(xué)生,,把垃圾倒在了別班的包干區(qū),而不是垃

圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱,,成了我們有些學(xué)生偷偷倒垃圾的地方;

2,、 昨天(星期天),修管道的師傅告訴我,,學(xué)校廁所內(nèi)幾處管道阻塞的原因,,是有人把可樂罐、粉筆(注意有的還是長粉筆,,而不是粉筆頭,,還涉及浪費問題),、襪子等物品放入大便溝造成的;

3,、 教學(xué)樓廁所外的自來水龍頭經(jīng)常是破了修,修了馬上破,,再修還是破,,這不排除有人惡意損壞(上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象);

4,、 中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學(xué)生踢成了圓弧狀;

5、 拖地洗拖帚,,常常搞得廁所邊走廊很長一段路變得潮濕不堪;不光不雅觀,,還又安全隱患;

6、 食堂就餐時一些學(xué)生打好飯菜后,,或者就餐飯盤沖水后沒有按要求雙手托盤,,搞得地面很油滑,很容易引發(fā)安全問題;住校生早飯,、晚飯結(jié)束后飯盤隨便丟,,剩菜桶周圍很骯臟;中餐時,男生購菜的窗口區(qū)地面有很多筷子丟棄在地上;

7,、 不少學(xué)生到教師廁所大小便,,又不肯好好收拾,不光不沖水,,衛(wèi)生用紙隨便扔,,真是臟不忍睹,臭不忍聞啊;

等等等等,,這些現(xiàn)象請我們的同學(xué)去留意,,是否是自己,或者是旁邊的同學(xué)的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學(xué)生”的目標相違背的!

同學(xué)們,,有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用,。”我更認為:我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì),。同學(xué)們,,在我們?nèi)粘P袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識,逐步養(yǎng)成講文明,、懂禮儀的好習(xí)慣,,成為有素質(zhì)、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的文明學(xué)生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明,,事事有規(guī)范,人人有禮儀!

謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇二

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強 人民幸?!薄?/p>

富強,,顧名思義就是國家國力強盛,,人民物質(zhì)豐裕,精神豐富的象征,。只有國家強盛,,人民才能安居樂業(yè),。富強首先在于富民,人民富裕,。民富國強,,沒有民富就沒有國強,也就談不上富強,。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力,。國家富強是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強國,,才有實力和底氣屹立于世界民族之林,。

對于一個國家來說,什么最重要?面對這個問題,,可能答案很多:獨立,、民主等等。國富民強,、國泰民安,,從中國源遠流長的歷史、文化長河中,,可以清楚的看出富強對一個國家的重要性,。無論大國、小國,,無論老牌國家還是新興國家,,追求國家富強,是一個永恒不變的主題,。 一個國家的富強與否,,往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史,,給了我們很多啟示,。一部近代中國史,可以完整的闡釋富強對一個國家的意義:晚晴孱弱,,一個個不平等的條約,,伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失,,國不像國,、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容?!叭A人與狗不得入內(nèi)”,、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,是國家落后國民沒有國格、人格可言,,國家充滿災(zāi)難,、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照,。所以可見,,富強對于一個國家是多么的重要! 大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧,,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,,從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義,。從而立志要為中華之崛起而讀書,。這個小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理,。在70年前,,中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,,經(jīng)過前輩們不停的頑強抗?fàn)帲袊K于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,,中國成功試驗了著名的“兩彈一星”;50年前,,中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”;20xx年前,,北京申奧成功,,這些成績使別的國家對我們刮目相看,,這些都是我們的前輩做的,我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪,,正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,,使我們過上更加美好的生活,,那我們也不要辜負前輩們的期望,,要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),,將來做對社會,,對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,,我們應(yīng)該處處留心,,時時觀察,,發(fā)現(xiàn),、挖掘并請教他們,,做的好的地方要持之以恒,,有不足的地方要及時改正,,真正做到“為中華之崛起而讀書”,。我們也不要忘記國恥,,時時刻刻警醒自己,勉勵自己,,大家一起齊心協(xié)力,不要讓歷史的悲劇再次重演,,真正做到人民精神豐富,,只有做到人民物質(zhì)豐裕,,精神豐富,,只有人民富強了,,國家才能富強,。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們:

上午好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。

當(dāng)我們跨入校園大門,,步入教室時,,你是否感覺走進了自己的另一個家,。是的,,校園就是我們的家,,我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、長大,。我們每位同學(xué)都是這個大家庭里的一名成員,。

本學(xué)期,,我們學(xué)校進行了維修,,塑膠跑道正在建設(shè),,室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新,籃球場地也安裝了新的籃球架子,。我們的校園環(huán)境越來越好,環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。同時,,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢,,其實不然!

1,、教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,,甚至有的同學(xué)把水紙屑,、食品袋往樓下下扔,。

2,、有些同學(xué)倒臟水,順著窗戶往外倒,,另地上的泥土濺到了墻壁上,。

3,、倒垃圾的時候,,明明看見從垃圾桶中掉出了垃圾,,卻視而不見,不及時處理,。

4,、邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,,卻將零食袋丟在地上,。

5,、小商店,、食堂門前路上,,丟食品袋現(xiàn)象比較嚴重,。

6,、寢室備有垃圾桶,,卻隨意將垃圾丟在地上,,一片狼藉。

這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座,,這些現(xiàn)象只是我們大佳河學(xué)校少數(shù)同學(xué)所為,我相信這絕不是故意行為,,也不是偶然,而是個人的習(xí)慣,。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,,努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個人形象,。如果你彎腰一撿,,不僅美化了校園環(huán)境,

更提高了個人素質(zhì),。

曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,,不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時有個青年人騎車路過,,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過,、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱,。這一個簡單的動作你們感受到了什么呢?

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,,不能只是靠老師,值周生的檢查強制實現(xiàn),,同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,,從自己身邊做起,,從日常點滴做起,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,,用行動肩負起環(huán)保的重任,。

讓我們每一位同學(xué)都行動起來,,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,,把我們的校園建設(shè)得更美好!

謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇四

各位老師,,同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《從小事做起,,爭做高素質(zhì)的文明學(xué)生》,。

為什么談這個話題?就讓我們來看我們學(xué)校的“三高”目標:高質(zhì)量學(xué)校,高水平教師,,高素質(zhì)學(xué)生。

素質(zhì),,是現(xiàn)在用得比較多的一個詞語,,是人的價值的重要體現(xiàn),,使用和衡量人才的重要概念,。那么,,什么是素質(zhì)?所謂素質(zhì),,是指一個人在政治,、思想,、作風(fēng),、道德品質(zhì)和知識,、技能等方面,經(jīng)過長期鍛煉,、學(xué)習(xí)所達到的一定水平,。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性,能對人的各種行為起到長期的,、持續(xù)的影響甚至決定作用,。

記得有人說過:“人,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。”我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,。做怎樣的人,,每個人會有自己的答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個有素質(zhì)的文明人,。

那么,怎樣才能成為高素質(zhì)的人呢?

這涉及到許多方面,,可談的很多,,就讓我們先從注重平時言行,從一些日常小事做起吧!

學(xué)校是一個大集體,要非常注意公共場所禮儀,。 校園禮儀十分重要,,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,,不能大聲喧嘩,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài),課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動,,下課后的休息時間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,,不拿粉筆頭玩,,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好,,不能視而不見,。另外,我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛護清潔衛(wèi)生,服 從 老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評,、勸阻,。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

我們欣喜地看到,,我們廣大學(xué)生正是這樣做的。這一學(xué)期以來,,我們的校園變得整潔優(yōu)美了,,學(xué)生之間惡性打架事件不見了,好人好事拾金不昧層出不窮,,惡意損壞公物的現(xiàn)象少了,,教育教學(xué)秩序井然,學(xué)科競賽文體比賽捷報不斷等等,,無法一一列舉,,這些都是我們素質(zhì)提高的最好明證。

然而,,有一些現(xiàn)象并不讓人舒服,我就我看到,、遇到的幾件事向大家講一下:

1,、 上周四中午,,我在值班時發(fā)現(xiàn)車棚旁非常臟,經(jīng)德育處,、值周教師追查是某個班級倒垃圾的學(xué)生,,把垃圾倒在了別班的包干區(qū),而不是垃

圾房內(nèi);另外還發(fā)現(xiàn)有好幾次一些班級的垃圾箱,,成了我們有些學(xué)生偷偷倒垃圾的地方;

2,、 昨天(星期天),修管道的師傅告訴我,,學(xué)校廁所內(nèi)幾處管道阻塞的原因,,是有人把可樂罐、粉筆(注意有的還是長粉筆,,而不是粉筆頭,,還涉及浪費問題)、襪子等物品放入大便溝造成的;

3,、 教學(xué)樓廁所外的自來水龍頭經(jīng)常是破了修,,修了馬上破,再修還是破,,這不排除有人惡意損壞(上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象);

4,、 中心大道的鋼絲護欄已被我們的一些學(xué)生踢成了圓弧狀;

5、 拖地洗拖帚,,常常搞得廁所邊走廊很長一段路變得潮濕不堪;不光不雅觀,,還又安全隱患;

6、 食堂就餐時一些學(xué)生打好飯菜后,,或者就餐飯盤沖水后沒有按要求雙手托盤,,搞得地面很油滑,很容易引發(fā)安全問題;住校生早飯,、晚飯結(jié)束后飯盤隨便丟,,剩菜桶周圍很骯臟;中餐時,男生購菜的窗口區(qū)地面有很多筷子丟棄在地上;

7,、 不少學(xué)生到教師廁所大小便,,又不肯好好收拾,不光不沖水,,衛(wèi)生用紙隨便扔,,真是臟不忍睹,臭不忍聞啊;

??

等等等等,,這些現(xiàn)象請我們的同學(xué)去留意,,是否是自己,或者是旁邊的同學(xué)的“杰作”?所有這些都是與“高素質(zhì)學(xué)生”的目標相違背的!

同學(xué)們,有這樣一句話:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個變化都能發(fā)揮作用,?!蔽腋J為:我們每一個行為向善的變化都會在不斷提升人的素質(zhì)。同學(xué)們,,在我們?nèi)粘P袨榧毠?jié)中提高自己的禮儀意識,,逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣,,成為有素質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的文明學(xué)生;讓我們和諧的鎮(zhèn)中校園處處有文明,,事事有規(guī)范,,人人有禮儀!

謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強 人民幸?!?。

富強,顧名思義就是國家國力強盛,,人民物質(zhì)豐裕,,精神豐富的象征,。只有國家強盛,人民才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民,,人民富裕,。民富國強,,沒有民富就沒有國強,,也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力,。國家富強是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù),。中國只有成為強國,才有實力和底氣屹立于世界民族之林,。

對于一個國家來說,,什么最重要?面對這個問題,可能答案很多:獨立,、民主等等,。國富民強、國泰民安,,從中國源遠流長的歷史,、文化長河中,可以清楚的看出富強對一個國家的重要性,。無論大國,、小國,,無論老牌國家還是新興國家,追求國家富強,,是一個永恒不變的主題,。 一個國家的富強與否,往往是一個國家興衰成敗的標志,。浩瀚歷史,給了我們很多啟示,。一部近代中國史,,可以完整的闡釋富強對一個國家的意義:晚晴孱弱,一個個不平等的條約,,伴隨著黃金白銀的流失,、大片國土的丟失,國不像國,、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容,。“華人與狗不得入內(nèi)”,、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,,是國家落后國民沒有國格、人格可言,,國家充滿災(zāi)難,、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見,,富強對于一個國家是多么的重要! 大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧,,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義,。從而立志要為中華之崛起而讀書,。這個小故事告訴我們“民弱則國衰,民強則國興”的道理。在70年前,,中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,,經(jīng)過前輩們不停的頑強抗?fàn)帲袊K于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,,中國成功試驗了著名的“兩彈一星”;50年前,,中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”;20年前,北京申奧成功,,這些成績使別的國家對我們刮目相看,,這些都是我們的前輩做的,我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪,,正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,,使我們過上更加美好的生活,,那我們也不要辜負前輩們的期望,要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),,將來做對社會,,對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,我們應(yīng)該處處留心,,時時觀察,,發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們,,做的好的地方要持之以恒,,有不足的地方要及時改正,真正做到“為中華之崛起而讀書”,。我們也不要忘記國恥,,時時刻刻警醒自己,勉勵自己,,大家一起齊心協(xié)力,,不要讓歷史的悲劇再次重演,真正做到人民精神豐富,,只有做到人民物質(zhì)豐裕,,精神豐富,只有人民富強了,,國家才能富強,。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇六

老師們,、同學(xué)們:

上午好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。

當(dāng)我們跨入校園大門,,步入教室時,,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,,校園就是我們的家,,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、長大,。我們每位同學(xué)都是這個大家庭里的一名成員。

本學(xué)期,,我們學(xué)校進行了維修,,塑膠跑道正在建設(shè),室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新,,籃球場地也安裝了新的籃球架子,。我們的校園環(huán)境越來越好,,環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。同時,,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢,其實不然!

1,、教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,,甚至有的同學(xué)把水紙屑、食品袋往樓下下扔,。

2、有些同學(xué)倒臟水,,順著窗戶往外倒,,另地上的泥土濺到了墻壁上。

3,、倒垃圾的時候,,明明看見從垃圾桶中掉出了垃圾,卻視而不見,,不及時處理,。

4、邊走邊吃零食,,明明眼前就是垃圾箱,,卻將零食袋丟在地上。

5,、小商店,、食堂門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較嚴重,。

6,、寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,,一片狼藉,。

這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座,這些現(xiàn)象只是我們大佳河學(xué)校少數(shù)同學(xué)所為,,我相信這絕不是故意行為,,也不是偶然,而是個人的習(xí)慣,。作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,,努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個人形象,。如果你彎腰一撿,,不僅美化了校園環(huán)境,

更提高了個人素質(zhì),。

曾經(jīng)看過這樣一個報道,,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時有個青年人騎車路過,,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那離垃圾箱不到五米,。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過,、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,,其中一個彎下腰,,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作你們感受到了什么呢?

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印,、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,,我們肯定要!明辨是非,,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,,值周生的檢查強制實現(xiàn),,同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,,從自己身邊做起,,從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,,用行動肩負起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學(xué)都行動起來,,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!

謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

在這充滿生機的季節(jié)里,,在播種希望的校園里,,我們初三的同學(xué)在下周一就要踏上中考的征程。

這三年的路,,我們走的辛苦而快樂,, 三年的歲月, 1095 個日日夜夜,,聽起來似乎是那么的漫長,,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,。

在這里,,首先請允許我代表全體初三畢業(yè)生,向辛勤培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年里您用您辛勤的汗水,、無私的奉獻,、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行,,請允許我們深情地道一聲:“老師,,您辛苦了!”

老師,請相信我們,,我們一定不辜負您的期望,,在中考中取得優(yōu)異的成績,為母校爭光添彩,。

九年寒窗磨利劍,,六月沙場試鋒芒。距離中考也只剩短短的七天了,,是的,,同學(xué)們,時間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考的戰(zhàn)場,,戰(zhàn)場只有拼殺,,沒有逃逸,戰(zhàn)場造就猛士,,也考驗懦夫,,戰(zhàn)場無淚!所以,勇往直前,,永不言棄是我們初三畢業(yè)生不變的信念,,這時的我們應(yīng)該拋開一切私心雜念,,全力備戰(zhàn)中考,用勤奮刻苦創(chuàng)造自己人生的第一個輝煌,。在這幾天里,,我們將把自己在認真、最勤奮,、最自信,、最美麗的一面留給自己的母校、自己的老師,、自己的同學(xué),。

作為初三的畢業(yè)生,作為的學(xué)長,,在這里我們不得不提醒大家,。初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們,,努力學(xué)習(xí)吧,,努力從今天開始!不要總認為中考遠在天邊,時間是公平的,,更是毫不留情的,。堅持努力不松懈,才不會在初三的時候手忙腳亂,。

最后,,祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,所有夢想都開花;祝各位老師心想事成,,家庭事業(yè)都順利!在這里,,我也代表全體初三同學(xué)表達我們的心愿:請相信,我們會用好手中的筆,,慎重的,,為青開六中的歷史,寫下屬于我們的精彩篇章!

再次衷心的感謝老師三年來的培養(yǎng),。

初三學(xué)生國旗下講話稿篇八

經(jīng)過一個平安,、愉快的寒假,我們滿懷著憧憬,,滿懷著期望,,滿懷著志氣與信心,迎來了__-_年的新學(xué)期,。我們明白,,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下期望的種子,才會有金秋滿意的收獲,?;厥鬃哌^的初中旅途,在如梭的歲月中,,我們滿懷著對未來的憧憬,,播種了期望,灑下了汗水,。在園丁的辛勤哺育下,,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重,。

初一的同學(xué)們,,還記得以前幼稚的你們嗎那時的你們還天真爛漫,無憂無慮,。相信經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。取得了許多成功,,收獲了許多期望,。但不要滿足,不要驕傲,,要明白:“知識在于積累,,天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎(chǔ),,只有努力學(xué)習(xí),,積累豐富的知識,才能為將來成功打下堅實的基矗你們不但要收獲知識,,更要收獲道德,誠實守信,、謙虛,、禮讓。相信在新的學(xué)期里,,你們會更加成熟,,你們的笑容必須會更加燦爛。

初二的同學(xué)們,,由于功課的增多,,你們要面臨更多更新的挑戰(zhàn),面臨更多新的困難,。你是否感到了壓力請相信自己吧!相信:”寶劍鋒從磨礪出,,梅花自苦寒來,用初一培養(yǎng)起的毅力一步一步度過難關(guān)。

初三的同學(xué)們,,初三的那道門已經(jīng)開啟,,帶著幾分羞澀,幾分好奇步入,,里面是前人戰(zhàn)斗留下的痕跡,,血、汗和淚,。望一望后面,,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手灑下的片片期望的花瓣,。感覺就像站在河中央,,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華,。

無法再想,,因為每當(dāng)我們駐足,時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,,唯向前奔跑,,只要呢國內(nèi)通向終點,我們務(wù)必選取路,,務(wù)必從最難的路上走過!這亦是人生!

上屆的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)寫下了輝煌,,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,,多么蓬勃的火焰哪,,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,,該是我們讀寫輝煌的時候,,該事我們?yōu)樾幑獾臅r候,該是我們這飛夢想的時候,。

所有的同學(xué)們,,不要感嘆時間不多了,努力的太遲了,。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開始發(fā)奮學(xué)習(xí),,而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩人陳子昂,,早年沒有用心讀書,,以至于18歲了,在學(xué)識上還一無所知,,之后在父母教育下,,他謝絕門客,專心攻讀,幾年之后,,最后一舉成名,,馬克思31歲才開始學(xué)習(xí)英語,59歲才考試學(xué)習(xí)俄語,。

十大元帥之一劉伯承同志36歲才開始學(xué)習(xí)俄語,。我們青少年是八-九點鐘的太陽,哪來的遲呀,。不要在考試之后才后悔,,不要在玩了兩個多小時的電腦游戲之后才后悔,不要在受到老師家長的批評之后才后悔,,不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動,。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我能夠的,我能超過他!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇九

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

以前,,我總是三分鐘熱度,從來沒有一直堅持去做過一件事,??墒窃谶@個暑假,我卻堅持閱讀了,。

第一個月,,我天天玩電腦,絲毫沒有想過去閱讀,。到了八月,,爸爸讓高考完的表哥當(dāng)我的“家教老師”。他一來便雷厲風(fēng)行地整改“風(fēng)氣”,,很快地算好要讀的頁數(shù),,列出了一張詳細的計劃表。不算不知道,,一算嚇一跳,,我竟欠了幾千頁書,平均每天要讀170頁,。

一開始我讀的是《水滸傳》,我如坐針氈,,我的惰性驅(qū)使著我要去玩,。游戲內(nèi)容占據(jù)了我的大腦,“玩電腦”的心聲像核彈在炸響,,又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔,。我用余光瞄了一眼表哥,他板著臉,十分嚴肅,,活像“鐵面包青天”,。那些“不和諧”的聲音不知怎么,

仿佛跌到水里,,“撲通”一下沒了,。我只好專心看書,把170頁看下來,,大概要花我四五個小時,。表哥到了晚上還要抽我題目,答不出來罰看一回,,我總是答錯,。到了后來,我漸漸愛上了《水滸傳》,,扣人心弦的情節(jié),、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以,。

但看到好漢被陷害時,,我的嘴里總是發(fā)出“恨恨”聲;當(dāng)看到宋江他們打得勝仗時,我心里由衷地為他們高興;當(dāng)看到他們兄弟七零八落,、俱已喪命時,,我心里泛著憂傷,為他們感到惋惜,,同時又恨宋江要招安,。我看得又快又細,表哥抽我時,,經(jīng)常一個不錯,,連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了,,嘗到了甜頭,,又繼續(xù)讀《島》、《四世同堂》等,。因此,,我的作文、閱讀水平都得到了提高,,而又養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,,自身變得更好。

我堅持了一個月,,變得更好?,F(xiàn)在我訂下目標,,希望我能繼續(xù)堅持下去。

初三學(xué)生國旗下講話稿篇十

時間如白駒過隙,,仿佛昨日,,我們還在綠茵場上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,,和老師貧著嘴,,光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個天才,,什么知識一聽就全會了,。初一初二多么完美。但是一覺醒來,,還是那片明朗的天空,,那縷迷人的陽光,不同的是,,我們失了那時的純真,,蛻變成初三的學(xué)生??赡苁侨鄙贉蕚?,一不留神,一個多月過去了,,兩次考試過去了,,幾個單元過去了。此刻應(yīng)對的,,就是每一天重復(fù)的科目,,聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,,有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮……好吧,,事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,,初三,,就是要樂觀應(yīng)對。

應(yīng)對書本,。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀,?!痹谒壑校x書讓地球得到陽光,,讓小鳥擁有了翅膀,。以書為友,遠離聲色犬馬,,淡泊中折射出一個人的完美品質(zhì),,寧靜中透視出一個人的完美追求;以書為友,,無形中使人內(nèi)涵深厚,,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,,才明白自己的膚淺。

應(yīng)對考試,。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,,主要是因為太緊張,害怕平時自己不會的知識考到,。于是應(yīng)對自己的弱項,,我們要解決它,不斷練習(xí),。在每次考試中做到心如止水,,效果才是極好的。

應(yīng)對更強者,。對于強者,,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,,認為他們就該比自己強,。非也。他們只是付出了更多的汗水,。除了人前的輝煌,,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,,為了有朝一日做個更強者,。

應(yīng)對挫折。挫折也是人生的財富,。每一個人都期望一帆風(fēng)順,。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,,那最好也沒有風(fēng)雨和挫折,。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。其實只有經(jīng)歷過,,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎

如果初中是一葉舟,,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠,。初三,,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機,,要使小鳥重獲自由,,飛的更高。同學(xué)們,,應(yīng)對初三,,你們準備好了嗎讓我們一齊在初三的天地,盡情翱翔吧!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇十一

老師們,、同學(xué)們:大家早上好,。

今天距中考還有18天,經(jīng)過了近9年春耕夏耘,,你們即將迎來收獲的時刻,。“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,,“最困難之時,就是離成功不遠之日”,。這些語句大家不陌生并且每個人都清楚地知道它們的含義,。如今,寶劍在手,,寒梅飄香,,背水一戰(zhàn)的時刻到了,初三一整年的書山攬勝,、題海遨游,,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,,父母親的聲聲叮嚀,,老師們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,,催你們前行,,勵你們成功。

如今,,你們已進入了中考沖刺階段,?!笆旰澳ダ麆Γ律硤鲈囦h芒”,,中考不同尋常,,因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。面對即將到來的中考,,或許有的人正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的人會因為時間的短暫而嘆息,,或許有的人還不以為然逍遙的數(shù)著日子,。可是你的同學(xué)們,,你是否知道,,父母正為咱們即將到來的中考心急如焚,老師在承受著巨大的壓力,,全市其他學(xué)校的近萬競爭者們在摩拳擦掌,,躍躍欲試。中考,,容不得你們有一絲遲疑,,中考,容不得你們有片刻停滯!中考,,你們必須勝利!!!

穩(wěn)定心態(tài)是中考成功的關(guān)鍵!有人說中考一半是考知識一半考心態(tài),,心態(tài)不穩(wěn)定,知識掌握再牢固,,也有可能會失敗,。反過來說,心態(tài)好了,,即使知識掌握不太牢固,,一樣也能考出好成績。的確是這樣,,無論是在考前的這十幾天,,還是考試的那兩天,必須把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),。讓考前的18天每一天都很正常,,該上操時上操,該上課時上課,,該睡覺時睡覺,,一定要靜下心來,切勿浮躁,。把考試的兩天也當(dāng)作你初中三年來最普通的兩天,,用20xx年中考狀元朱慧慧的話說:“中考只不過是在別人的地盤,,借別人的課桌做幾道練習(xí)題,僅此而已,?!?/p>

同學(xué)們,朋友們,,你想超常發(fā)揮考出自己最理想的成績嗎?那你就要做一個非常自信的人,。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,。有些同學(xué)或許因為成績不夠理想,,就不思上進,渾渾噩噩,,虛度時日,。成績一時不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,,可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來,。只要把握這寶貴的18天,你們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,,對于有些成績較好的同學(xué),,一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,,做起學(xué)問,,做到更規(guī)范、更嚴謹,、更刻苦,,這樣才能百尺竿頭更進一步。

三輪模擬訓(xùn)練已過去兩輪,,在這兩輪模擬訓(xùn)練之后,,你們的各科老師都不厭其煩的告訴你們?nèi)绾未痤}才能規(guī)范,你們一定要謹記老師們的教導(dǎo),,向規(guī)范要成績,。只要你們做到“規(guī)范”二字,中考時每一學(xué)科就會提高2分,,算起來就會多考十幾分甚至更多,。在這周舉行的第三輪模擬考試中大家一定要強化規(guī)范答題,認真書寫,。

剩下的時間你們的主要任務(wù)應(yīng)該是查缺補漏,。在復(fù)習(xí)中要隨時發(fā)現(xiàn)、明確自己的知識性、技能性的缺漏,,并及時問老師,、問同學(xué)、查資料,、做練習(xí),,加以彌補。要千方百計地避免浪費,,把時間用在最能得分的地方,,也就是要集中復(fù)習(xí)那些幾十分重要,又不太難理解的內(nèi)容,,對于那些需要大量時間去理解又特別難的內(nèi)容僅可以去忽略,。因此,你們最好問問自己最高的得分點在哪里,,然后把自己的努力全部集中到那里。

親愛的同學(xué)們: 作家艾青說過:在人生的十字路口,,最關(guān)鍵的就那幾步,。行百里者半九十,最后的這幾步路,,要比過去的任何一段路都要重要,,讓你們靜下心來,堅持到底,,踏踏實實走向成功,,走向未來。最后請允許你代表全體九年級的學(xué)生向培育你們?nèi)甑哪感,!胖袑W(xué)致敬,,向培養(yǎng)你們?nèi)甑睦蠋煴硎靖兄x,謝謝你們(鞠躬),。七八年級的同學(xué)們你們也要早做準備,,從現(xiàn)在開始為中考打下基礎(chǔ),因為你們的的接力棒馬上就會交給你們,。

同學(xué)們,,我想千言萬語都不足以表達你此時的心情,一句話,,我相信你們不會辜負家長,、老師的期望,中考必勝!!!

初三學(xué)生國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾努力過——五年級我開始了住宿生涯,,因此染上了愛吃零食的壞毛病。一次的突發(fā)奇想,讓我想挑戰(zhàn)自己,,是不是可以做到不吃零食,。宿舍里,滿屋子飄著各種零食散發(fā)出來的香氣,,餅干薯片被咬碎時發(fā)出的“咔嚓”聲一連串的鉆進我的耳朵里,。我強忍著,拿了本書倚在床頭故作鎮(zhèn)定的看著,。我的好朋友敏手中捧著一包最大號的薯片坐到我身邊,,“你怎么不吃零食?”她一邊往嘴里塞著薯片一邊說,“沒有賣,?!蔽夷坎恍币暤睦^續(xù)看書。她拿出幾片薯片伸向我的眼前,,“那吃我的吧!”,。

我看了看她手中那金燦燦的薯片,愣了一會兒,,想著:吃還是不吃,,吃就等于失敗了,可不吃我饞啊!吃,,不吃,,吃,不吃……經(jīng)過一番激烈的掙扎后,,我說:“我不吃,,謝了?!彼伎剂艘粫?,一臉驚訝詫異,雙手捂著嘴,,又伏在我耳邊輕聲說:“你該不會……減肥吧!”說完仿佛是被自己的奇葩想法逗樂了,,大笑起來,險些被含在嘴里的薯片嗆到,。之后幾天陸續(xù)有朋友問我這個問題,,沒等我回答,敏就告訴她們我在減肥,。我沒有反駁,,只想早點結(jié)束這個話題,因為一提到零食,,我就饞得渾身抖擻,,滿腦子想的就都是零食,。

一個星期的堅持,讓我不再那么難以抗拒零食的誘惑了,。就這么簡單,,堅持一下,只要堅持那么一下,,就能戰(zhàn)勝自己,,遇到更好的自己。

也曾放棄過——我不玩手機,,不玩電腦,,可偏偏對電視情有獨鐘,不能自拔,。只要不在寫作業(yè),,我就想著看電視,甚至寫作業(yè)時也想著看電視,。我決定一定要改掉這個毛病,。那是臨近期末,心思都放在了學(xué)習(xí)上,,所以也沒覺得不看電視有什么,。可以放假,,事情就大反轉(zhuǎn)了。我在奶奶家住的那幾天,,可是度日如年啊!每到下午,,奶奶就會看電視,電視劇中演員的聲音勾引了我,,勾的我“魂飛魄散”,,已沒有了其他思考,就是想看電視,。我忍,,為了分散我的注意力,我看書,,寫作業(yè)……

能用的都用上了,,可我的腦海還是無法把電視抹去。我想了個好辦法,,我不看我聽,。我跑出房間,拿了塊方巾遮住眼睛,,坐到電視機前,,讓奶奶調(diào)好我想看的電視,。前十分鐘還安然無事,可越后來越是難受,,真想看一看電視中的人,,表情。不行,,我死死捂住眼睛,,反復(fù)告訴自己不可以,不然就功虧一簣了,。煎熬了三天,,終于在第四天爆發(fā)了,我對自己說,,看也不要緊,,只要不上癮就行了。最終我說服了自己,,當(dāng)坐在電視機前的那一刻,,我覺得無比的舒服自在愜意,堪比天堂,。慢慢的持續(xù)了幾天,,我開始有些不安,空虛,。因此最后到現(xiàn)在還對電視無法收放自如,。

堅持還是放棄?這兩個詞一個十五劃,一個十六劃,,只相差一筆,。一筆之差,卻差之千里,,失之萬里,。選擇堅持很難,雖然開始很痛苦,,可會在一次次期盼,,一次次跌倒后的爬起中收獲堅持成功后的喜悅;選擇放棄很簡單,雖然開始很愜意,,可會在“一瀉千里”后感到空虛和不安,。是堅持還是放棄,就在我們的一念之間,,但愿我可以堅持,,不斷戰(zhàn)勝自己,堅持變成更好的自己,。

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