范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學會謙讓國旗下講話篇一

——題記

一個世界：繁花泗溢,，歡聲笑語,，蟲鳴鳥唱,，綠意盎然，好一派和諧的景象,。一個世界：塵土飛揚,，愛恨情愁，烏鴉低鳴，枯枝敗葉,，好一派蕭條的景象,。兩種世界，你更愿選擇哪種?

毫無疑問,，前者是你必然的選擇,。因為那里是一個愛的世界，一個擁有寬容,，進取和謙愛。另一個是以驕,，恨,，愁編織而成的世界。

要想擁有謙愛的世界,，那就先讓自我內(nèi)心的謙愛之花常盛,，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉,，還要把謙的肥料灑上,，那樣，謙愛的花才能常盛,。

在春天,，把謙的種子埋進心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌,。如同在學習中,，你決定讓謙愛常駐心靈，當同學考試不順意時,，你要對他說：“不要灰心,，這次考試不夢想，那下一次只要更努力,，更進取,，就必須能取得成功。這次不如讓我來幫忙你改正錯誤吧!”這時,，你看看那灰心失意的同學的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經(jīng)萌芽了,。

在夏天，把驕奢的雜草拔除,，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈,。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子,。當同學向你炫耀他的珠光寶器時,，你就對他說：“我們作為中學生，學習是我們的本職，而學費是資本,，父母的血汗錢來之不一易,，我們應當好好珍惜，努力學習回報他們,，而不應講究攀比,。我提議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器,?！边@時你也會看到同學驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞,。

在秋天,，那是收獲的季節(jié)。這時謙愛已飽和,，關(guān)鍵看那謙愛的根是否扎實,。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!

在冬天，凜冽的冬風吹拂,。1謙愛之花卻悄悄開放,，那香氣撲鼻，你的笑容已綻,。在那瞬間你那謙愛的世界出此刻你的面前,。一個聲音：恭喜你，著就是你的家,，你的世界,，一個充滿謙愛的世界，一個你為他人而開的世界!

就這樣,，你的謙愛之花常盛!

讓心靈播下謙愛,，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界!

學會謙讓國旗下講話篇二

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅僅是修養(yǎng)好更是大智慧,?！狈磳χt讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食,，競爭就該當仁不讓,。”可是,，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了,。無論是乘車,、購物、排隊,、買票,，還是與人合作、相處,，優(yōu)先研究個人利益不僅僅是人性使然,，也是現(xiàn)實生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事,，覺得實在難能可貴,，自愧弗如。有人猜想,，孔融那幾天也許肚皮不好,，怕吃生冷，樂得謙讓一番,。我不敢這樣妄加揣測?？墒俏覀円姓J,，利之所在，能夠使人忘形,，謙讓不是一件容易的事,。孔融讓梨的故事,，發(fā)揚光大起來,，確有教育價值，可惜并未發(fā)生多少實際的效果：今之孔融,，并不多見,。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有,。謙讓是一種胸懷,，一種美德，一種風度,，一種智慧,，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,，這個時代也呼喚謙讓精神,，今日，謙讓可是時,。

清朝時,，有一大戶人家想壘一道院墻把自我與鄰居家隔開,。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴重的沖突,。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,，深感面子不保，立刻給在京城做大官的兒子寫家書一封,，細述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子,。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇,?！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃杆倥c鄰家修好,，并決定兩家之間不再壘墻,，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧,，是給自我留有余地,。

有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前,，始終是畫外音,，一男一女為了自我能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”,。

這兩個故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用,。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學,，因為謙讓有時不僅僅能夠化解矛盾,，還體現(xiàn)了為人的一種風度與涵養(yǎng)?！安粻帯本褪切木撤矫娴囊环N修養(yǎng)?，F(xiàn)代社會要求人必須進取進取，沒有人愿意主動讓出自我的利益給別人,。謙讓并不是說不去應對真正殘酷的競爭,，這與個人本事無關(guān)，而是因為謙讓尋求一種內(nèi)心的平和,，內(nèi)心平和才會靜,，心靜才能生出大智慧,。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng),、個人魅力會增加自我的人緣,，獲得更多信任與好感，誰說不會給自我留有更多發(fā)展的空間與機會,。

當然謙讓也是有選擇性的,。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養(yǎng),，并且在我們謙遜禮讓過后,，事件所附帶的影響難以衡量，它所產(chǎn)生的不良因素會困擾我們的心靈,，揮之不去,。例如感情是徹底自私的，戀愛或許需要天才,，需要分秒地進行比賽,。戀人之間相處能夠謙讓，可是感情本身來不得謙讓,，千萬別以為自我的謙讓是偉大,，事實上這不但傷害了自我，更是對對方的不尊重,。再例如工作中一項任務(wù),，明明自我能夠勝任,，卻要表現(xiàn)出謙讓的禮儀,，我推你，你推我,，明明自我能夠做得很出色,，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態(tài)度,，縱容了名不符實的欺騙,，這何嘗不是自欺欺人?！安恢t讓,，并不意味著搗亂，或在需要協(xié)調(diào)配合的工作中互不相讓,、暗地使絆子,。不謙讓，更多的是種精神上的自信,，我行,，我來,，而不是人格上的萎縮。工作的協(xié)調(diào)配合是需要無數(shù)不謙讓之人的有機組合,，而不是謙讓之士的一盤散沙,。”所以,，有些事還應當仁不讓,。

這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實不然?！爸t讓了感情可能誤人誤己,，甚至令自我遺憾終身。而當一個企業(yè),、一個團體在需要協(xié)調(diào)配合的工作中,，其員工處處表現(xiàn)出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業(yè),、這個團體任何一項工作都會因為內(nèi)耗而增大成本,。”謙讓不是拿原則做交易,，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益,，當大局利益與個人利益發(fā)生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益,，維護大局利益,。

朋友在教育自我家孩子時曾說過，只要是自我喜歡的想要的,，就別輕易放棄,，也別謙讓給別人。沒錯,，現(xiàn)代社會要求我們必須學會為自我爭取,。但事實上謙讓對現(xiàn)代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守,，于人于己都會帶來方便,。大凡世間萬事，無不是爭則不足,，而讓則有余,。你看謙讓過時嗎?

學會謙讓國旗下講話篇三

記得小時候，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書,，行萬里路,。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行,，身體和靈魂,，總有一個要在路上,。可見,，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動,。今天，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松??！?/p>

著名學者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄,?？梢姡松荒軟]有知識,，成功不能沒有謀略,。知識和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊,，讓你的人生更精彩!

眾所周知：西漢時期,，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境,，是閱讀,，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求,，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國時代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運籌帷幄，決勝千里,，這力量就來自于知識;一代偉人_,，博覽群書,，海納百川,，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!

是閱讀,，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閱讀,，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閱讀，讓小學五年級就輟學的莫言靠著《中國通史簡編》這套書,，度過了歲月,，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學書籍,，創(chuàng)作了《紅高粱》,、《檀香刑》等文學作品,，成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

站在國旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭,，是“碧泉書院”山村角落里一個普通農(nóng)民的兒子,。今天，之所以能立足在江聲這片沃土,，是閱讀,，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運;是閱讀,，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀,，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以說，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理,。它讓我們開闊眼界,，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,，帶來完全不同的生活理念與方式,。世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書,，讀好書,。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，道德使人高尚,，邏輯修辭使人善辯。因此,，我們可以廣泛地閱讀一本本好書,。

此刻，正是人間四月天,，正是讀書好時節(jié)!閱讀經(jīng)典名著,，能提升你靈魂的高度!

當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著,，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,，你會感謝保爾·柯察金，讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》,，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),，學會面對厄運的挑戰(zhàn);當你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當你閱讀路遙《平凡的世界》,，你會敬佩孫少平不隨波逐流,、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話：多讀一些好書,，智慧一個民族,。是啊，閱讀不僅是一種需要,，也是陶冶性情的良藥,，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑,。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜,。曾有人統(tǒng)計過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人,，人均64本,。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,?？墒牵覀冎袊思堎|(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本,，作為有著悠久歷史與文化的中國人,，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會里,，知識的飛速發(fā)展和日益更新,，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰,，只會留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆。我想,，此刻的你,，一定是在深深地思索……

我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!

我希望著：在浪漫的櫻花園,，看到你如癡如醉閱讀的身影!

我期待著：在如歌的歲月里,，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!

親愛的老師們,、同學們,，“活到老，學到老”，讓我們多讀書,，讀好書,。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦,，用知識的力量開拓美好的未來!

學會謙讓國旗下講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自~~班的~~,。迎著九月的微風,，我們相聚在國旗下，享受此刻精神的洗禮,。能代表高一新生在此發(fā)言,，我感到非常的榮幸!首先，請允許我代表高一新生,，向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,。

昨天，我們懷著對高中的無比向往與憧憬,，抱著必勝的信念,，在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天，我們走進~~高中這塊成長的沃土,，在這塊沃土上播種希望,，放飛夢想。~~高中是一所省重點高中,，有整潔的校園,，有一流的教學設(shè)施，有良好的校風校紀,，更有那可親可敬的教師團體,。在他們的辛勤培育下，一屆又一屆的莘莘學子在這里圓夢騰飛,。今天,，我們?yōu)檫M入~~高中而驕傲，同時,，我們也感到了身上背負的重擔,。~~高中輝煌的延續(xù)是我們的責任，也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn),。我們將用飛揚的青春,、跳動的熱情來續(xù)寫~~高中的歷史，同時用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩!

新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想順利成為現(xiàn)實，我認為，學習應當成為我們生活中必不可少的組成部分,。學習,，從大的方面來說，是“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學，為來世開太平”,，從小的方面來說,，只有不斷地學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，使自己更加聰慧,，為日后走向社會、融入社會打下深厚扎實的基礎(chǔ),。同時,，學習是一種提高自我必要的途徑，我們在學習中解除了自己的迷惑,，在學習中增長了見識,，獲取了更多的信息，讓視野更開闊,，讓思路更敏捷,，讓心靈更充實，學習為我們通往理想之路,，指明了前進的方向,。

新的學期蘊含新的機遇，新的學期面臨新的挑戰(zhàn),。高中不是初中的終點,，而是邁向大學，走向人生的新起點,。昨天已經(jīng)過去,，今天就在腳下?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，讓我們捧起書卷,，領(lǐng)悟先哲的光輝,，讓我們提起勤奮之筆，書寫我們的夢想!

最后,，真誠地祝愿我們的老師身心健康,，事業(yè)騰飛;祝同學們學習進步,，蓬勃向上，祝我們許昌高中蒸蒸日上,，永創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

學會謙讓國旗下講話篇五

尊敬的教師們,、親愛的同學們,，上午好!

迎著朝陽,，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,。這升起的是我們對新學年的希望,，是我們戰(zhàn)勝一切困難的堅定信念和對美好未來的無限憧憬。

在此,，請允許我代表學校對新同學,、新老師致以最熱烈的歡迎。祝你們在新的環(huán)境中,、新的校園里,，取得新的成績，創(chuàng)造出人生的新輝煌,。與此同時,，也對在過去的一年中為堯塘中學的生存和發(fā)展作出貢獻、爭得榮譽的老師們,、同學們表示衷心的感謝,，祝你們在新學年中身體健康、工作順利,、學習進步,，生活幸福快樂!

今天,，充滿希望的新學年開始了,。新的學年對我們來說是一個新的起點、有一個新的目標,、迎接一次新的挑戰(zhàn),、站上一個新的高度、自信地奔向新的希望,。

回顧過去的一學年,，我們驕傲，我們自豪,。由于我們團結(jié)友愛,，勤奮好學;由于我們積極進取，努力拼搏,，我們的辦學條件得到不斷改善,，教育教學質(zhì)量得到了大幅提升,，學校的內(nèi)涵得到了進一步豐富，校園文化氛圍更濃了,，環(huán)境更美了,，人際關(guān)系更和諧了，師生共同創(chuàng)造出了喜人的成績：學校獲得了xx市辦學水平考核一等獎;創(chuàng)建成了xx市節(jié)水型學校;在全市中小學田徑運動會上獲得總分第四名;在xx市素質(zhì)教育督導評估中獲得了優(yōu)秀評價;有許多同學和多名教師在各級各類競賽中獲獎;在20xx年中考中成績優(yōu)良,，有20名同學被省華中,、市一中四星級重點高中錄取，與20xx年中考相比各項指標都取得了喜人的進步,，人均總分進步了5名,、全科合格率進步了11名、政史進步了2名,、語文進步了3名,、數(shù)學進步了10名、物理進步了11名,、化學進步了5名,、英語進步了11名、優(yōu)分率進步了2名,，尤其突出的是英語學科獲得了全市第八名,、數(shù)學學科獲得了全市第五名、物理學科獲得了全市第一名的好成績,。這些成績都記錄著我們的辛勞,，蘊含著我們的智慧，也為新學年的進步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),，使新學年機遇與挑戰(zhàn)并存,，壓力與動力同在。我提議,，讓我們以熱烈的掌聲對取得的成績表示祝賀!

老師們,、同學們，新學年,，我們站在更新更高的起點上,，面對著新的形勢、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)熒远稊\的精神,、高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的姿態(tài)去做好,、做細,、做實每項工作，完成好每項任務(wù);需要我們?nèi)w師生在這一新的起點上,，找準自己的奮斗目標,，不斷努力拼搏,，去描繪更加絢麗的藍圖。老師們,，我希望在新學年里我們能繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè),、甘于奉獻的優(yōu)良作風，進一步加強道德修養(yǎng),，提升思想境界,，以純潔的心靈塑造學生靈魂，以人格魅力鑄就學生品格,，營造我校和諧,、健康,、向上的發(fā)展的氛圍,，把我校真正建成學生喜歡、家長滿意,、領(lǐng)導放心,、社會廣泛認可的現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學校。同學們,，千里之行,，始于足下，我希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,，牢記一份耕耘,，一份收獲這一自然法則。不斷激發(fā)自身的潛能,，從自己做起,，從點滴做起，從今天做起,，抓住新學年新起點的契機,，確定好自己的學習目標和努力方向，按照計劃腳踏實地,、積極主動地去學,，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難,、敢于爭先的精神,，勤于思考，勤于總結(jié),，學會學習,，學會創(chuàng)造。始終堅信,，只要我們不斷努力,、我們奮力拼搏,、我們充滿自信，我們就一定能成功,，一定能不辜負這段美好的成長歲月,，做最好的自己。

老師們,，同學們,，昨天的成績已凝固成永恒的記憶，今天的期待將孕育著明天的豐碑,。面對新學年,，讓我們一起把希望之火點燃，站在這新起點上去迎接更大的勝利,，譜寫出更華美的篇章,。

學會謙讓國旗下講話篇六

各位老師、可愛的同學們：

今天迎來了平安夜,，圣誕節(jié)也將在平安夜鐘聲敲響之際到來,。此時此刻雖然沒有如歐美國家同齡人一樣享受著寒假的假期，但是我們都在這個時候用不同的方式度過這一個平安夜,、圣誕節(jié),，也用不同的方式對即將逝去的20xx年進行回首，也對馬上到來的20xx充滿了期待,。

趁著今天我們共聚一堂的時刻,，我們一起來回顧一下我們20xx級計算機高考班共同度過的這一年--不斷進步與成長的20xx年! 20xx年對大家來說的主題收獲成長，實現(xiàn)成長的方式是選擇與轉(zhuǎn)折,。這一年對大家都是不尋常的一年,，是艱辛的一年，同時也是會讓你們記憶深刻,、刻骨銘心的一年,。在數(shù)年之后，當你回首往事的時候,，你會突然想起現(xiàn)在,，你會發(fā)現(xiàn)或許現(xiàn)在看來一個特別平常的選擇，在你的人生歷程中卻足以成為你的命運的分水嶺,，改變你的人生,。

今年，大家從一個剛進校的懵懂新生逐漸地走向適應,，經(jīng)過了20xx的下半年做出了你的第一個選擇--繼續(xù)求學,。這或許是你在20xx年面臨的第一個轉(zhuǎn)折，也正是因為你的這個選擇,，你收獲了20xx年的第一份成長,，你所收獲的成長便是堅持,。或許你看到班上某些同學沒有選擇繼續(xù)讀下去的時候,，你也迷茫過,，你也猶豫過，你或許也曾認真的想過到底是讀還是不讀,，最終或許只是因為一個偶然的因素,，或者是因為你沒有想明白而選擇繼續(xù)讀下去。那么我現(xiàn)在要告訴你,，你的選擇是正確的,，因為你選擇而收獲了堅持，也就收獲了人生的一筆寶貴的財富,，或許你現(xiàn)在還不能明白堅持到底有多么的重要,，待到你真的步入人生另外一個層次之后，你會發(fā)現(xiàn)堅持是成功的一個堅實的基礎(chǔ),。 有同學因為自己目標的缺失,、厭學,、逃避而選擇了放棄學業(yè),，過早的步入社會;有的同學也因為對自己的不自信，對學校,、老師沒有信心,，為了所謂的“好前途”而重新選擇普高之路，而你卻留在了這里,，這就是一種堅持,。你因為堅持，所以你要相信自己的能力可以得到彭陽,，你要相信任何一條道路都可以走向?qū)儆谧约旱某晒?，你要相信在這里堅持下去同樣可以收獲成長。 因為你的堅持,，你收獲了第二份成長--學業(yè)的進步,。可能到現(xiàn)在為止你還沒有好成績,，還對未來的高考感到不自信,，但是在今年，我作為大家的老師,、班主任,、大姐，卻可以看出大家在學習上在一點一點的進步,，不管是學習態(tài)度上的好轉(zhuǎn),、學習方法上的進步,、學習成績上的提高，都在慢慢地變好,，我相信大家一點一滴積累的小變化最終能引起質(zhì)變,，最終能開花結(jié)果，取得高考的成功,。 因為你的堅持,，你收獲了第三份成長--良好行為習慣的養(yǎng)成。

有一句話是這樣說的：你的行為將養(yǎng)成你的習慣,，你的習慣將養(yǎng)成你的性格,，你的性格將決定你的命運。這句話不無道理,，在20xx年中,，作為大家的班主任，我感到欣慰的是大家適應了我作為班主任的管理的方式,，積極的配合著我對大家的要求,，逐步養(yǎng)成著良好的習慣。 大家在時間觀念,、紀律意識,、責任感、衛(wèi)生習慣,、待人處事等方面都發(fā)生著積極的變化,，具體表現(xiàn)在大家越來越遵守作息時間，遲到,、曠課,、早退等現(xiàn)象有著明顯的好轉(zhuǎn);外出上網(wǎng)、夜不歸寢等現(xiàn)象不斷減少;發(fā)生錯誤之后勇于承擔責任;個人,、教室,、公區(qū)、寢室的衛(wèi)生也越做越好;待人接物更加的彬彬有禮,。 所有這些好習慣的養(yǎng)成將會慢慢地發(fā)酵,，它們將會讓你的行為如美酒一樣越來越香醇，請大家繼續(xù)堅持下去,，在未來的生涯中,，不管你是在企業(yè)工作還是在學校學習，你都會因為你的好習慣而贏得機會,、贏得人緣,、贏得發(fā)展。

回首20xx，我們看到了收獲與成長,，展望20xx,，我希望大家能繼續(xù)收獲成長，在新的一年之中,，我希望大家能在團隊協(xié)作,、集體榮譽和激情三個方面有所收獲，現(xiàn)在不再是單打獨斗的個人英雄主義的時代,，一拳難敵四手,，我真誠希望大家能在新一年的學習、生活中逐漸領(lǐng)悟團隊的能量,，逐漸融入到團隊之中,，收獲更多成功，懷著“書生意氣,，揮斥方遒”的激情投身到各式各樣的活動之中,，去收獲更多朋友，收獲更多生活的美好,。

在此我再次祝大家圣誕快樂,，新年快樂! 我希望在新的一年中大家都收獲屬于自己的精彩!

學會謙讓國旗下講話篇七

同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”,，這個日子旨在喚起人類愛護地球,、保護家園的意識。而今年的4月22日是第45個“世界地球日”,。這個“地球日”的活動起源于美國,，1969年時由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。

茫茫宇宙中,，地球是我們唯一的家園,。這里山青水綠，鳥語花香,，有能令我們生活美好的一切,。我們本該盡我們所能去愛她，但相反,，許多人卻為了一己私欲,，以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟效益。

從北方地區(qū)的沙塵暴天氣逐漸增多,，到湖南某地的大米中鎘嚴重超標,，再到最近蘭州的飲用水苯污染……等等，窺一斑可知全豹。我國生態(tài)問題堪憂,，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機,。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明，在土地方面,，30年來全球森林面積銳減,，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響,。在大氣方面,，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應,。在水資源方面,，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制,，全球近半的人將面臨水荒,。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展,，但諸如水土流失,，酸雨蔓延,，淡水資源匱乏,，環(huán)境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。

當然,，面對地球環(huán)境危機,，世界各國也都采取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會議的召開,，有力推動了世界環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動。美國出臺了清潔環(huán)境法和瀕危動物保護法等,，而我國從20世紀90年代起,，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環(huán)境保護,。

4月22日,，世界地球日,，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時，你又將選擇如何作為?我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊口號,，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀,。用智慧凈化生存環(huán)境,，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應該心系全球,，著眼身邊，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能,，多選擇公共交通;買東西時,，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中,，多彎腰揀果皮紙屑,，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈,，擰緊水龍頭……這些看似點滴的小事,，在你我的努力下,，將會有驚人的效應,。

從我做起,，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當做是地球日,，就會讓我們的天空更加蔚藍,，讓大地更加蒼翠,，讓空氣更加清新,，讓我們的校園更加美麗,。

學會謙讓國旗下講話篇八

尊敬的各位老師,、同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《與法同行,，快樂成長》。 有史以來,，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌那些匡扶正義,、剛正不阿的廉吏清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美,，還是寇相爺開棺解懸案,，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期的“護法者”，頌揚了他們的明鏡清懸,、執(zhí)法如山,。可是,，我認為無論是鐵面無私的包龍圖,，還是一身正氣的寇相爺，他們的故事治標而非治本,。要想杜絕犯罪的發(fā)生,，則必須進行正確的引導,與其亡羊補牢，不如防患于未然,。

談到法律,，我想大家都不陌生，或多或少的對它有一定的了解,。21世紀是一個法制社會,，所以我們必須知法、守法,?？稍诂F(xiàn)實生活中，我們卻常?？吹?、聽到這樣的新聞：劉某，由于沒錢上網(wǎng),，而把手伸向別人的口袋;王某,，由于一時沖動，把同學砍成重傷;陳某,，由于自己的無知,，一根火柴燒掉了整片森林，而他們最終的結(jié)局,，無疑是從此跨進了高墻電網(wǎng)的深院之中,。

當少年法庭的過客越來越多、當未成年人犯罪被列為世界三大公害之一,、當青少年犯罪成為一個難以解決的問題人們不得不發(fā)出這樣的疑問：年輕的朋友們,，我們究竟怎么了?

如果要給這個問題一個答案，那么我想說：“這不是一個人的錯!家庭,、學校,、社會都有著不可推卸的責任”。正是因為家庭的溺愛,，才造成孩子處處以自我為中心的性格;正是因為學校一味追求升學率,，忽視了德育教育的培養(yǎng)，才造成學生如此的無知;正是社會不良的攀比之風,、浮躁之氣,，才使青少年形成了錯誤的人生觀與價值觀。試問,，如果他們從小就養(yǎng)成獨立自主的生活習慣,、樹立正確的人生觀與價值觀，認識到他們的行為將造成嚴重的后果,，他們也勢必會為他們的行為承擔責任,。那么，他們還會那樣做嗎?

"無規(guī)矩不成方圓”,，從小,，父母就教育我們，做人要誠實,，要敢于吃苦,，做事情要有恒心,。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人,。然而,，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣,，長大與成熟,，我們的心靈是否依然潔凈?我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》之后,，你,、我、他,、她,，我們又有誰能完全做到了呢?是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們,，如果我們因此就不去努力做,，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢?

諸葛有言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。點滴小事,，積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，要從身邊一點一滴的小事做起,。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候,，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。 我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法,，遵守法律,，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法,，人人遵紀守法的大好局面,，這樣，違法犯罪活動就會大大減少,，我們的社會就會越來越和諧,，我們的國家就會成為健康、文明、法治的國家,。

學會謙讓國旗下講話篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人 讓文明之花開遍我們校園 ”,。

古人說,，人生有三件大事：做人、做事,、做學問。其中做人是核心,，是基礎(chǔ),，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,，就是做一個有道德的人,。古語說：“人無德不立，國無德不興”,。意思是說小到個人,，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根,。每年的3月“公民道德建設(shè)宣傳月”,， 加強公民道德建設(shè)，首先是明確道德建設(shè)的要求,。

讓"愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"20字基本道德規(guī)范入腦入心，養(yǎng)成良好的公民道德習慣,。生活中常有不道德的行為影響著我們的學習,、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,，不守時;頂撞長輩,，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為,。

其實,，道德就在我們身邊，道德就在我們的生活之中,，就在我們每個人的周圍,，只要你留心,，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見,。當你擰緊正在滴水的水龍頭,，是盡責，當彎腰撿起校園的一片紙片時,，是盡責;當你在升國旗時莊嚴肅穆,，是盡責;當年是完成老師布置的作業(yè)，你認真做好值日工作,，你準時到學校,，你對需要幫助的人伸出援助之手，你給自己,，給他人一個燦爛的微笑時,，這些都是盡責。

在同學需要幫助時,，我們及時地伸出援助之手,，這就是有道德;生活中愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德,。道德并非天生具備,，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成,。如果我們能夠從身邊小事做起,，嚴于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華,。

同學們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在起,，從身邊的事做起，從一點一滴做起,，摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,，用你們的愛心播撒美德的種子，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習,、積極向上的好學生。做一個有道德的人,，讓文明之花開遍我們校園,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學會謙讓國旗下講話篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

尊重老師，是老師給予了我們知識,，指導我們?nèi)W習,，告訴我們哪些是好的習慣，讓我們得到了成長,，而校園則是給我們提供了學習和生活的環(huán)境，我們也是要去熱愛,，要珍惜在學校學習的一個時光,。

其實尊敬老師，我想很多的同學從小開始也是知道的,，見到老師要問候老師好,，但這僅僅只是禮貌上的，真正的尊敬老師,，我們更是應該去把我們的學習搞好,，在課堂上去尊重老師講課的一個成果，認真的去聽好,，去把筆記都是給做好的,，而不能覺得難就不聽，或者不想學習,，其實有這么好的環(huán)境,，老師努力的教導我們，我們也是要去學好知識的,，無論是為了自己的一個未來或者是要去尊重老師,，其實學習是非常的重要，同時我們也是要去明白尊重老師更好的是把我們的成績?nèi)ジ愫?，去讓老師以我們?yōu)轵湴?，同學們，尊重不僅是口頭上說的,，而是要我們?nèi)ツ贸鰧嶋H的一個行動,，去把我們的成績給搞好，去讓老師少操一點心讓老師對于我們給予更多的期盼。去遵守好紀律,，去讓我們的成績得到老師的肯定,。

學校給予了我們成長的環(huán)境，讓我們在這與同學們交流,，聽老師來講課,，我們也是要在實際的一個行動里頭去熱愛我們的學校，去遵守好校規(guī),，去把我們的禮貌落實到自己的一個行動上,，不去亂扔垃圾，維護好美好的校園,，熱愛,，就是要我們做到，去真的愛我們的校園去為我們學校而爭光,，在活動之中以母校為榮,，在競爭之中，為母校取得一個個的成績,，同學們,，這么美好的校園，我們要懂得珍惜,，我們也是希望在這留下美好的記憶,，去認識同學朋友，在這留下我們的成績,。愛只有在我們每次的行動里面,，學校才能更加的感受到，而我們的母校,，當我們離開的時候,，我們要感激，同時也是希望我們的成績是讓母校以我們而為榮的,。

尊師愛校,，不但是我在這兒的演講，更是我們要在平時去做好自己,，去盡責的為母校做一些事情,，同時為了自己的未來而學好知識，這才是更大的尊重,，同學們,，無論曾經(jīng)如何又有哪些做得不好的，從此刻開始,，我們更是要去熱愛校園,，去尊重老師,，去更努力的讓自己有成長，一起努力,，讓我們更好,，讓老師和學校以我們而為榮。謝謝,！

學會謙讓國旗下講話篇十一

在我們的身邊,，充滿了這樣那樣的困苦，我們幼小的心靈何以釋然,，誰又能傾聽這一切,，為我們擦掉眼中的淚，撫平心中的傷,。

小時候,，會怪你

幼兒園時，每一天最盼望的就是放學了,。當教師喊著：“小朋友們別擠,，跟著教師找媽媽去?！蔽冶銜恐鴫?，木然地走到門口，呆呆的看著墻壁,。

當小朋友們一個個在父母的懷抱中向我道別時，我只能在臉上擠出那么一丁點的笑,，和他們道別,，然后又陷入迷茫之中。當幼兒園里小朋友寥寥無幾的時候,，你來了,。當我看到你滿是疲憊的臉后，厭惡地說了一句：“這么晚才來,，以后不和你好了,。”而你卻帶著微笑安慰我,，接我回家,，雖然我一向都會在怪你，可我哪里明白,，你是剛從搶險維修現(xiàn)場回來,，身心疲憊。

其實,，你就像那橘子外面橙黃的表皮,，不管里面有多少個橘子瓣,，你總能包容他的一切。

稍大些,，會怨你

小學時,，學校管理更嚴格了。記得有次早晨交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)昨晚有一科作業(yè)沒簽字,，這要讓教師明白了,，非得一口把我吃了。想到這兒,，我再也坐不住了,，事不宜遲，我沖出校門到電話亭給你打電話,。在十分鐘內(nèi)我撥了幾次,，直到(n+1)次時，你最終接了電話,，在我語無倫次又略帶哭腔的求助后,，你的回答僅有六個字：“我不會過去的“。我呆了,，只能悻悻的回到學校,，垂頭喪氣地等著教師的批評……

中午，迎我回家的仍是那滿屋的菜香,，可我無心享受它,，開口就問：“你為什么可是去?你不明白教師很厲害嗎?”媽媽的臉一下子沉了下來，冰冷的說：“做作業(yè)后檢查是你的義務(wù),，不是我的職責,。”“那我就不吃飯”,，“請自便”,。媽媽的三個字讓我很失望，一頭倒在床上,，大喊：“我恨你,，我恨你……”殊不知，你其實已經(jīng)趕到了學校,，就在我的隔壁,。趕來的時候，闖了三次紅燈,，好幾回差點出意外……

其實,，你就是橘子瓣外的一層皮，告訴了我怎樣處理問題,，怎樣才能吃到甜美的果肉,。

現(xiàn)如今,，會愛你

此刻，我已是一名初中生了,，惟一不變的愛好是喜歡吃橘子,，前兩天，我放學回到家,，正準備進廚房體驗一下美食,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)客廳內(nèi)有張紙條：“兒子，媽媽病了,，冰箱里有剛做好的雞翅,，你用微波爐稍微熱一下，米也燜好了,，吃完了就睡覺,，上學別遲到……”突然，一顆滾燙滾燙的大淚珠滴下來,，浸濕了手里的紙……我深深的吸了幾口氣,，平靜了一下內(nèi)心，忽然很想吃橘子,。我熟練地剝開了皮,，品嘗他們的果肉，霎時間,，我再次淚流滿面,，因為我明白了你為什么那么愛吃橘子。

母愛就是一個橘子,，他外表堅強,，可在堅強下有一顆怎樣的愛子之心啊!你為了我，為了這個家,，付出了那么多，此刻你病了,，就讓我來回報你吧!

這一刻,，我心中充滿了感激。媽媽,，多謝你,，是你，教給了我太多太多,。媽媽,，永遠感激你……

稻谷的軀體彎下了，一片莊稼成熟了,，一陣風在平原掠過,，那是母親的嘆息啊!

謹以此文獻給最親愛的老媽,。

學會謙讓國旗下講話篇十二

我把過往平坦的折疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那里,，夾雜了太多太多的無奈,。恍然如夢,，抹去鐘表擺動那些發(fā)黃的舊時光,，是應當來場六月的大雨，把一切揉碎,，繼而安靜的進入我的初中生活,。

“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老,?！?/p>

本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡,。是啊!歲月如歌,，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應對未來的自我,，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫可是是揮指一瞬,，耳際一語罷了。

歲月荏苒吶,，卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年,，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比?！?/p>

時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道,，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴,，一聲一聲的,，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌,。

步入初中生活后,，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多,，早已無法用許多來形容了,，遠遠不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。

初一初期,。僅有一個字就能夠代表我深切的體會,，就是——累。

累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態(tài)”,，心有余而力不足,，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地,，活在這樣復雜的學習生活里，被圓周率一樣從不重復也毫無規(guī)則的事情拉扯著,，毫無頭緒,，也疲于掙扎。

漸漸的,，漸漸的,，一天又一天的嘗試到之后完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長,。

無數(shù)個昨日和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長大了許多,，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發(fā)笑的小人書,，擺脫了那些花花綠綠的彩裙,，再不是從前的自我。

成長,。不是褲子越來越來短,，衣服越來越小，而是心跟著夢想一齊長大,。

歲月如歌,，光陰全都告訴了我。

成長,，和初中生活有著密切的聯(lián)系,。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關(guān)重要的一筆,。

學會謙讓國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級(2)班的，我是六(2)班的,。

今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》,。

三月的春風透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰,。在這個美麗的日子里,，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,，學習美德，傳承美德,，弘揚美德,，爭當名符其實的美德少年。同學們,，怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：

一,、尊師孝親：尊敬師長,，孝敬父母，真誠對待身邊親友,。在家里主動分擔家務(wù),，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,，積極擔當老師的好幫手,、同學的好朋友。

二,、助人為樂：樂于幫助他人,，為他人排憂解難，拾金不昧,、見義勇為,，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)社會,，奉獻他人,。

三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強,，勇于承擔責任,，堅強面對困難與挫折，積極進取,、樂觀向上,、吃苦耐勞、自強不息,。

四,、誠實守信：遵紀守法，信守承諾,，恪守公德,，知書達理，恭謹謙讓,，言行舉止符合禮儀規(guī)范,。

五、勤學創(chuàng)新：熱愛學習,，勤于思考,，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學習,、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果,。

凡在以上一個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊員均可參加評選。 同學們,，美德少年的標準還有很多,，如不吃零食、不亂花錢;不打架,，不罵人,，愛護公物，保護環(huán)境;講究衛(wèi)生,，遵守公德等都是美德少年標準,。趕快行動起來!從我做起，從自身做起,，從一點一滴的小事做起,，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長,。

我們的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學會謙讓國旗下講話篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

“節(jié)約用水,，人人有責,。”這句話是我們?nèi)祟惗紤摱玫览?，當前的水資源越來越緊缺,，我們刻不容緩必須行動起來，節(jié)約用水,，保護水資源,。

在宇宙中，有一顆碧藍的星球,，她就是我們共同的家園——地球,。可是她正在接受者前所未有有的磨難——環(huán)境污染,、土地沙漠化……可是最為嚴重的還是缺水,。

雖然地球上70.8%的表面積都被水所覆蓋，但其中97.5%的水是我們?nèi)梭w不能使用的咸水,，而余下2.5%的淡水大部分是冰山和冰凍地帶的冰,、雪，還有一部分是藏在地下的地下水,，很難進行開采,。

在地球上，僅僅巴西,、俄羅斯,、中國,、美國等九個國家的淡水資源就占了去世界的60%，而戰(zhàn)40%的八十多個國家水資源極度匱乏,，近三十多個國家為“極度缺水國”，這其中,，非洲就占了九個,。非洲的水資源危機導致每年都有6000人死亡，約有三億非洲人因為缺水而過著貧苦的生活,。

我們國家,，地下水的污染面積也在不斷的擴大，污染程度不斷加重,。我國約有64%的城市的地下水遭到了嚴重污染;33%的城市地下水受到輕微污染;基本清潔的城市只有3%,。節(jié)約用水，利在當代,，功在千秋,。我們要從身邊的小事，點點滴滴做起,。比如淘米水洗菜,，再用清水洗，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;這不是一舉兩得嗎!洗衣水洗拖布,、地板、再沖廁所,。我們澆花,，用淘米水、洗菜水等;我們洗滌手巾,、瓜果等少量用水,，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話,，也會節(jié)約不少水!

水是生命之源,，但卻不是取之不盡，用之不竭的,，為了我們的子孫,，讓我們從現(xiàn)在做起，我們要好好保護它,，不能浪費水,，保護人類賴以生存的資源!

學會謙讓國旗下講話篇十五

各位老師、全體同學：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》,。

我們每個人都希望獲得成功,，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)，作為學生,，尤其是即將參加中考的初三學生,，更是急切地希望自己能成功自然，要想取得成功,，可能要同時具備很多因素,，但我認為在這眾多因素中，自信是最重要的因素,，正如愛迪生所言:自信,，是成功的第一秘訣。

自信,，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫,。有了它,，就邁出了成功的第一步;自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明,，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進,。詩人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人,，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對,，自信地走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難,，修完大學課程,，掌握五國文字，成為19世紀最杰出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實的音樂理論基礎(chǔ),，多年的指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力自信地識破權(quán)威評委設(shè)置的圈套,，最終奪得桂冠。

自信是一種催化劑,，它能讓我們的成功達到難以想象的高度;自信是一支火把,，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引我們飛向夢想的天堂,。所以有人說,，失去金錢的人，失去很少;失去健康的人,，失去很多;失去自信的人,，將失去一切!

當然，自信并不是盲目自大,，也不是心血來潮,，更不是寧信度,，勿自信也形而上學的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!

同學們，自信吧!相信前面的路,，相信自己的能力,，奇跡便會像生命的輪回一般，周而復始,，生生不息。就讓自信伴我們成功,，在生命中綻放光芒!

我的講話完了,，謝謝!

學會謙讓國旗下講話篇十六

何為理想?何為夢想?很多時候，我們往往會把這兩者混為一談,。但事實上,，他們是不同的。倘若把他們的關(guān)系比作一朵綻放在清晨的玫瑰,，理想便是它肥沃潤澤的花瓣,，而夢想則是醞釀許久的芬芳，一個有著伸手即觸卻短暫的美,，一個有著飄渺虛幻卻永恒的香,。

作家三毛曾說：“人不能沒有夢，年輕人特別有權(quán)利做夢,?！倍舱怯脤嶋H行動踐行自己所說的話。一如她當年毫不猶豫的放棄臺北優(yōu)越的生活,，去尋訪惡劣的撒哈拉大沙漠,。因為她在小時候?qū)戇^一篇名為《理想》的文章，她寫道自己最大的理想是做一名拾荒者,，“拾荒者”,，一份最不被人看中的職業(yè)，她卻用一生去追求,。

我對她的了解不夠深入,，但這些點滴足以讓我對這朵鏗鏘玫瑰肅然起敬，一個敢想敢做的人,，一個永遠不會讓想法只是想法的人,，更重要的是，一個有理想有夢想,，并為之不懈追求的人,，如何不教人為之欽佩?

羅素也說：“夢想是最有力的網(wǎng),，輕而易舉地將世界打撈?！痹谖覀兊娜松缆分?，會遇到許多難以預料的挫折和磨難，回首走過的路,，也許前進的風帆會擱淺在現(xiàn)實的堤岸,，也許，灑過的汗淚會付之東流,，但是我們依然有理由相信：青春最美好的事,，就是我們可以用那段最肆無忌憚的時光，去追尋那個就算再努力,、在拼命,，也許也無法實現(xiàn)的遠大志向。但請你相信,，理想會幫你拭去陰霾,，夢想會讓你重新啟航。

看看如今的高中生活,，大多是三點一線——上課,、吃飯、睡覺,，我們就想一朵朵睡蓮,，開開謝謝盡在池中，但請記住,，倘若心靈有翅,，邊可以暢游天際，二豐滿的羽翼是必不可少的前提,。

所以,，任何時候，都不要拋棄理想,，丟掉夢想,，在他們面前，我們都理應懷著一顆虔誠的心,，努力去實現(xiàn)理想,，并用一生去追求夢想。同學們,，請務(wù)必將理想與夢想的位置安置妥當,，讓你的心靈長出一對有力的翅膀!并讓他們時刻陪伴左右，陪你闖出一個無悔人生,。

學會謙讓國旗下講話篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學們:

大家好!我是來自 初二(11)班的李可涵,。今天我發(fā)言的題目是“我成長，我擔當”,。

我簡直不敢相信自己現(xiàn)在正站在這里做一件很久以來都沒有勇氣做的事情——面對這么多的人演講,。我有演講恐懼癥，印象里第一次“發(fā)病”大概是小學的時候,。班級里競選班干部,，我回家做了精心的準備——寫演講稿，還讓爸爸改了好幾遍,，又讓全家人坐著當觀眾聽我練習,，直到我自認為很完美了才去休息。第二天,，競選開始了!當我看到同學們輪流上臺演講,，我的心情越來越緊張。身體里仿佛住著兩個小精靈,，一個對我說：“別去了吧，別去了吧!”另一個對我說：“他說得對,，你別去了,。”所以我最終沒有上臺,。這件事就好像是誘餌一般,，誘發(fā)了我對演講的恐懼感。后來,，我一直沒有治好演講恐懼癥,，連上課回答問題我都經(jīng)常會緊張到說話疙里疙瘩。

進入中學之后,，競選班干部不用上臺演講了,，于是我毛遂自薦，當了班長,。當班長就得主持班會,。第一次主持班會的時候，我列了一張大綱,，本以為已經(jīng)準備得很充分了,，結(jié)果一上臺我就慌了——四十雙眼睛直勾勾地盯著我，那種眼神就好像嗷嗷待哺的嬰兒期盼著母乳的滋養(yǎng),。我后背發(fā)涼,，腦子里頓時一片空白，前言不搭后語地講了兩句就再也講不下去了,。在張老師的幫助下,，我終于勉強開完了這噩夢一般的班會,，走下臺時我簡直快要虛脫。從那以后,，我更加堅定地認為自己的演講恐懼癥很嚴重,，經(jīng)常以此為借口逃避發(fā)言。這一次,，老師給我在升旗儀式上發(fā)言的機會,。當時我猶豫了一下，最終還是鼓起勇氣決定挑戰(zhàn)自己,。

在成長的路上,，會有許多困難，但是我不會再懼怕,，不會再彷徨,，我會勇敢地擔當起來，做更好的自己!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學會謙讓國旗下講話篇十八

潺潺的流水，連綿的山脈,，挺拔的樹木……構(gòu)成了一幅幅風景畫,，在我看來，此刻,，這便是我的整個世界,。我眼中的世界像調(diào)色盤一樣，五彩繽紛,，但總會有一種主打色彩,。

記憶中的小時候，我眼中的世界唯有一色,，那就是白色,。每一天看到的白白的屋頂、白白的墻,，白白的窗玻璃,，白白的……那時的我，就認為世界是白色的天地,。

等我慢慢長在,，在我的眼里出現(xiàn)了另一種顏色，充滿生命力的綠色,。那一次,，媽媽在午后帶我去草地上玩耍，那時,，我第一次明白了世界還有這種色彩,，我眼中的世界不再單調(diào),。

在某天的早晨，雨下得很大,，我無精打采地畫著圖畫,，心中充滿著煩意，也許與媽媽慪氣吧,。過了一會兒,，雨過天晴，我趴在窗口,，呆呆地望著天空出神,，不一會兒，突然在我眼前出現(xiàn)了一條色彩斑斕的的畫面,，媽媽告訴我說這就是彩虹,。那次，我看見了不止是單調(diào)的顏色,，也不僅僅僅有一兩色,，而是七色，紅橙黃綠青藍紫,。從那以后,，我眼中的世界越來越美。

在一本書中偶然看見一句話,，在如此多的人中，自我眼中的世界是最美的,。我眼中的世界有著從黑暗中錘煉出來的色彩,，有著人們的堅持與奮斗，以及對生命的熱愛,。盡管我的世界繽紛多彩,，但我眼中的世界依然有著主打色，那便是紅色,。

進取向上,、熱情的紅色使我看到了世界上那珍貴的四種品質(zhì)—一種踏遍陰森荊棘的勇氣;一種翻越陡峭山崖的氣魄;一種走過血雨腥風的從容，以及一種透析人生苦短的姿態(tài),。那些勇氣,，那種氣魄，那種從容以及姿態(tài),，使我眼中的世界充滿一一種流動的絢麗,，使我更樂觀的應對生活。

我眼中的世界,，是如此完美,，卻讓人難以琢磨,，那一幅美麗的兩面，定格在我眼中,，定格在我心中,。

學會謙讓國旗下講話篇十九

生活中每一次磨練都是上天都對我們的考驗，將負擔轉(zhuǎn)化成前行的動力,，可使完美與我們越來越近,，大衛(wèi)背著另一個人上路，有了負擔也有了成功的力量,。

承受負擔是理解困難的磨練,，是理解人生的種.種考驗。承受了它,，我們便會滋生出完成某種使命的念頭,，于是踏上了奮斗的征程。

負擔能夠轉(zhuǎn)化成前行的動力,。人生之路充滿鮮花與歡樂,，卻也少不了荊棘。有時負擔會半路而來,，有時它也會從人生的開始就存在,。若是我們拋棄了負擔，命運也會拋棄我們,。正是因為敢于理解負擔,，張海迪才做出了喜人的成績。她堅強地理解了命運對她身體健康上的傷害,，卻所以而更加堅強,。在那個時代里做到了好多人夢寐以求的事?？梢?，對負擔坦然，對自我不放棄,，不畏懼,，會讓人更加有信念，更有動力,。

應對一些負擔,，坦然理解是最好的選擇。應對負擔,，有的人常會搖頭,，說那會耽誤他繼續(xù)前行，有的人說它太難了，一輩子也做不到,?？墒牵埾胍幌?，從古至今哪位成功人士沒有理解自我應對的負擔?名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向,，岳飛以報效祖國、以國家興盛為己任,，周總理更是為了國家而學,。其實負擔并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來視它,，理解他,，就可能有意想不到的收獲。

應對負擔,，要堅強地走下去,。背著負擔有時真的會讓人疲倦，可是它也會時時刻刻提醒我們,，還有未完成的任務(wù),，不能夠放棄。我們背負的有時是生活的壓力,，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向,，我們也要咬著牙挺過去。因為我們沒有理由也沒有資格扔掉自我的負擔,。若是警察因辛苦不怨堅持,，那么懲惡揚善的事誰來做?若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負擔，那么祖國的邊疆何人來守?若是登山者放下高度的負擔,，那么他又將何去何從?所以理解了負擔就要勇敢地走下去,，把負擔當作一種無止休的痛苦，我們也只會越來越累,，那么負擔也就自然地成為了人生當中某一方面的職責,。由此看來,，負擔會讓我們有一種動力,。背著負擔上路是一種成長，一種擁有信念的體現(xiàn),。

學會承受壓力吧,，負擔會讓我們有必須的動力。背著負擔上路,，一步一個腳印,，人生的路會所以而更加完美。

學會謙讓國旗下講話篇二十

五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光,，拂面的微風,，把我們送進了五一勞動節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了,，火熱的勞動節(jié),，蓬勃的青年節(jié)，向我們提出少年肩頭的責任,。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待,，等候我們獻上少年兒童對未來,、對親人的禮物,傳遞圣火，燃奧運激情;共建和諧,，傳遞人類夢想,。

“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日,。勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同學,他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子,、洗手絹，懶得收拾書包,、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉、洗腳,，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長做。甚至有的同學逃避下午的值日,。不愛勞動的孩子,，他們也很難愛學習，怕勞動,，也會怕做作業(yè),，怕思考問題。

作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到---勞動最光榮,，不愛勞動的人將會一事無成。今天,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。同學們,，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,，老師想給每位同學提一些建議和希望：

1、能認真完成各科作業(yè),，并做好相應的預習和復習工作,。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間,，給自己補補課,。

2、不玩火,，不玩電,，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全,。

3,、講文明，講禮貌,，孝敬父母和長輩,，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間,，做到學習,、娛樂、休息三不誤,，過個快樂,、有意義的“五一”!同時祝愿每位老師在節(jié)日里，“充電”能充得足一些,，胃口能好一些,，身體能棒一些,，心情能燦爛一些,。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

學會謙讓國旗下講話篇二十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

小時候,，常常聽廣播里說“夢想……”，我問爸爸：“夢想是什么?”爸爸笑著說：“夢想是一只小鳥,，能讓你飛到天上,，看到美麗的世界?！蔽宜贫嵌攸c點頭,，陷入了沉思：我的夢想是什么呢?

當我在電視上看到音樂會，聽到那些好聽的曲子時,，我就夢想有一天自己也能像那些叔叔阿姨一樣,，坐在舞臺上，拉著心愛的二胡,，優(yōu)美動聽的曲子讓臺下的觀眾如癡如醉……

當我看到生病的爺爺躺在病床上,，那些白衣天使圍著爺爺忙碌時，我的夢想是當一名醫(yī)生,，穿著白大褂把爺爺?shù)牟≈魏?，讓爺爺愁眉不展的臉上露出笑容，不用再忍受病痛的折磨…?/p>

當我在報紙上看到那些大山里想讀書卻沒有老師教的孩子時,，我的夢想是長大后當一名老師,，去大山里給那些孩子講課，讓那些沒出過大山的孩子們走出大山,，學到更多的知識,，見到更廣闊的天空……

我的夢想還有很多，很多……

爸爸說,，想實現(xiàn)自己的這些夢想,，就得從現(xiàn)在開始好好學習，每天認真練琴,，認真做好每一道數(shù)學題,，認真背過每一個單詞……只要努力付出了，夢想就會像小鳥一樣,，帶著我飛翔在遼闊的天空中,。

期待著，期待著,，我的夢想能早日實現(xiàn)!

學會謙讓國旗下講話篇二十二

同志們：

今天是全省第十二個消防宣傳日,，今年消防宣傳日活動的主題是：消除火災隱患，構(gòu)建和諧社會,。為確保我縣“119”消防宣傳日活動取得顯著成效,，按照省市的統(tǒng)一部署和要求,，結(jié)合我縣實際，下面,，根據(jù)縣委,、縣政府研究的意見，我提三點要求：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認識，切實增強做好消防安全工作的責任感,、緊迫感

消防工作事關(guān)國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全,，是樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,，因此,，各級、各部門一定要進一步認清形勢,，提高認識,，切實增強做好消防工作的責任感、緊迫感和使命感,，全面落實各項消防安全措施,，努力把我縣的消防安全工作提高到一個新的水平。

二,、強化措施,，狠抓落實，全力抓好消防安全工作

各級,、各部門必須進一步落實消防安全責任制,，加大消防投入，改善消防設(shè)施,、裝備條件,，嚴格消防行政執(zhí)法管理，加快推進消防工作的社會化進程,，千方百計預防和減少各類消防安全事故的發(fā)生,。

一是進一步嚴格落實消防安全責任制。要按照“誰主管,，誰負責”,、“誰發(fā)證，誰負責”,、“誰收費,，誰負責”、“誰在崗,，誰負責”的原則,，切實做好本轄區(qū)范圍內(nèi)的消防安全工作;要建立健全消防工作聯(lián)席會議制度,，定期研究解決消防工作中遇到的重大問題;廣泛開展消防監(jiān)督檢查活動，堅決杜絕重特大惡性火災事故發(fā)生,。

二是進一步完善消防安全防范措施。各級,、各部門一定要把滅火與防火工作有機地結(jié)合起來,，高度重視并認真做好預防工作，努力消除和減少各類火災隱患,。要嚴格消防審驗和消防安全大檢查,，要深入開展消防宣傳一條街、消防知識進學校,、進社區(qū),、進農(nóng)村、進企業(yè)等“四進”活動;按照發(fā)現(xiàn)隱患問題不放過,、隱患問題得不到整改不放過,、整治效果不達標不放過、出了事故責任人不受追究不放過的“四不放過”原則,，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患,。

三是進一步提高全民消防安全意識。各級,、各部門要把消防宣傳培訓教育列入重要議事日程,，作為一項基礎(chǔ)性工作常抓不懈。要采取多種形式,，廣泛宣傳消防常識和消防法律法規(guī),，公開曝光具有典型教育意義的重特大火災案例和違法違章行為，安監(jiān),、公安,、消防部門要突出抓好對特定工種、重點崗位人員的消防安全專業(yè)培訓,，不斷提高消防素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

四是進一步完善社會消防控管體系。公安專職消防隊要進一步強化業(yè)務(wù)技能訓練,，深入開展崗位練兵活動,，努力提高現(xiàn)代化條件下?lián)渚雀黝悙盒曰馂氖鹿屎吞幹猛话l(fā)事件的能力;同時，各級,、各部門要繼續(xù)把組建多種形式的消防隊作為做好消防工作的重要措施來抓,，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有效的安全保障。

三,、切實加強對消防工作的組織領(lǐng)導

各級,、各部門要把消防工作擺上重要議事日程,，切實加強對消防工作的組織領(lǐng)導，主要負責同志要經(jīng)常聽取消防工作匯報,，認真指導和推動本區(qū)域,、本部門的消防工作，要進一步增強大局意識,、全局觀念,，按照“一崗雙責”的要求，建立起全社會共同參與的協(xié)調(diào)配合機制,。

同志們,，消防安全，責任重于泰山,。我們一定要站在踐行“”重要思想的高度,，堅持以開展“119”消防宣傳日活動為契機，進一步強化措施,，狠抓落實,，徹底消除各種火災隱患，努力為全縣“三個文明建設(shè)”創(chuàng)造和諧的消防安全環(huán)境,，不斷把我縣消防事業(yè)推向一個新的階段,。

學會謙讓國旗下講話篇二十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》,。大哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔前?，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次;生命又是多么美好,，像鮮艷的花朵裝點我們的世界;但是,，生命又是多么脆弱，當我們還未長成參天大樹時,，許多安全隱患就像狂風暴雨一樣威脅著我們,。

正因如此，我們既要學會珍愛生命,，也必須要學會如何去生存,。

我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學生的安全意識和生存能力,。安全課的設(shè)立就是為了讓同學們學會保護自己,。在安全課上，安全老師會給同學們播放關(guān)于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子,，讓大家懂得了安全的重要性,，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因為不重視安全而引發(fā)的事故,，這些都告訴我們：安全第一,，平安是福!我校還經(jīng)常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應急措施,，老師們要求同學在逃生演練時不得嬉戲打鬧,，應該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災現(xiàn)場;而在防震演練時,，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū),，這樣,，在真正的地震來臨時,，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的,，體現(xiàn)出一中對學生生命的重視和對生存訓練的關(guān)注,。

同時，我們身為學生也應該在演練中掌握一些生存技能,。當發(fā)生地震時,，應先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門,。躲避時不要站在房間中央,，應及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯,。當高樓失火時,，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負重的布條連成繩索,，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離,。當所有通道被切斷時，最佳的避難場所是衛(wèi)生間,。當被劫持時,，要保持鎮(zhèn)定，尋求機會,，及時逃脫或等待救援,。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護自己的生命,，懂得生命的價值,。

讓我們從自己做起，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，珍愛每個人的生命,，把生命與生存的種子播灑進每個人的心田，讓生命之花綻放!