無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

國旗下講話謙讓是美德篇一

愛因斯坦是20世紀世界上最偉大的科學家之一,，他的相對論以及他在物理學界其他方面的研究成果，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不竭的財富,。然而，就是他這樣一個人,，還是在有生之年中不斷地學習,、研究，活到老,，學到老,。

有人去問愛因斯坦，說： “您老可謂是物理學界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,，而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下,，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓,，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓,，它的周長小,，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長,，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索,?！?/p>

1920xx年3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報紙都發(fā)表了關(guān)于愛因斯坦的文章,。在柏林的愛因斯坦住所中,，裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件。

然而,，此時的愛因斯坦卻不在自己的住所里,，他在幾天前就到郊外的一個花匠的農(nóng)舍里躲了起來。

愛因斯坦9歲的兒子問他：“爸爸,，您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑,，他對兒子說： “你看，瞎甲蟲在球面上爬行的時候,，它并不知道它走的路是彎曲的,。我呢，正相反,，有幸覺察到了這一點,。”愛因斯坦就是這樣一個謙虛的人,，名聲越大,，他就越謙虛。 事實上也是如此,，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了。 “生命有限，知識無窮”,，任何一門學問都是無窮無盡的海洋,，都是無邊無際的天空，所以,，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、趾高氣揚。如果那樣,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。 驕傲是一種不良的心理狀態(tài),，孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，父母應該給予積極的引導，使其心理健康發(fā)展,。在現(xiàn)實生活中,，孩子往往由于學習成績較好或者某方面有特長而經(jīng)常受到家長和老師的表揚，這種太多的表揚常常會誤導孩子,，使他們不能正確認識自己,，于是就會滋長驕傲情緒。他們會因此夸大自己的優(yōu)點,，看不到自己身上的問題,，而把別人看得一無是處;他們聽不進別人的善意批評，總是處于盲目的優(yōu)越感之中,，就會逐漸地放松對自己的要求,，因此導致成績下降，表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了,。對這樣的孩子,，家長應該及時予以糾正，讓他們正確認識問題,。

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇二

老師們、同學們：

早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《學會謙讓做快樂的前進人》,。

在我國安徽的桐城，有一條巷子特別出名,巷子只有六尺寬,，人們把它叫六尺巷,，它可是國家重點文物。那么,，這條巷子為什么會是六尺寬呢?你們知道它的來歷嗎?

據(jù)說,，清朝有個朝廷大官叫張英,。一天，張英收到家信,，說家人與鄰居發(fā)生了糾紛,，原因就是為了與鄰居爭三尺寬的宅基地，要張英利用職權(quán)疏通關(guān)系,，幫忙打贏這場官司,。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信,，并附詩一首：“千里修書只為墻,，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇,?！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻,，你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看,，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折,，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了,。其實，這首詩就是勸告他的家人,，不要為小事而斤斤計較,，再有價值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢?張家人看完信,，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓,、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地,。鄰居看張英家禮讓三尺,，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛,，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,，大大方便了百姓。如今,，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證,。

是呀，讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,，謙讓會讓我們的心境更加明澈,。禮讓別人，收獲快樂!因為,，我們的謙讓,，會換來別人的感謝和微笑,，也會為自己換來快樂的心情。

謙讓是一種美德,，更是我們生活中不可或缺的生活風度,。我們小學生理應學會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習慣,。然而,，我們也不無遺憾地看到，同學們下課出教室門時,，放學出校門時,，上下樓梯時，擁擠成一團,，互不相讓,。有些同學為了從飲水機里倒水喝，擠開別人讓自己先倒,，有些同學為了瑣碎小事,，斤斤計較，發(fā)生爭吵,，甚至打架,。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,，還嚴重影響了同學之間的友誼,。可是,，如果我們擁有了謙讓的精神,，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許,，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的,。因為，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力,，拉近心與心的距離。就拿我們高年級學生來說吧,，每當周一的升旗儀式結(jié)束后,，樓梯口便聚集了很多班級的同學，這時,，我們各個班的領(lǐng)隊同學便會帶領(lǐng)我們靜靜地等候,，讓低年級的同學先走。體育課后,，飲水機前少不了急著喝水的同學,，而一些懂得謙讓的同學總是友好地讓其他同學站到前面,。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,，讓我們心胸寬廣,，收獲了更多的友誼和快樂。

同學們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學會謙讓吧!發(fā)放新書時，讓同桌先拿;下樓時,，讓低年級的同學先走;出教室門時,，讓老師和女同學先行;做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學;看書時,，把書讓給另一位也很想看這本書的同學,，自己下次再看;課間活動時，同學之間不小心撞了一下,，也可以一笑而過,，或互相說聲“對不起”“沒關(guān)系”同學們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,，共同分享歡樂，做一個快樂的前進人吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇三

同學們：

早上好!

每年十一月為全國“保護野生動物宣傳月”,。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物,，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣,。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識,，為了個人私利，采取殘暴行為,，使這些可愛的小動物遠離人群,。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見的一種小動物,，它代表著美好,，純真，善良,，20xx年前,，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪,，沒有得到人們的善待,。隨著一聲槍響,，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著,，絕望的飛走了,。從此再也沒有回來。保護野生動物,，愛護小動物,，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度,。如今,，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?；顒?---挽留海鷗行動已經(jīng)啟動,。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊,，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物,，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友,，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報”做起,，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀,，插在地球背上,，讓她能夠飛翔!

愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境,，逐漸成為人們的自覺意識和行為,。同學們請你記住：小鹿是我們的伙伴,，喜鵲是我們的朋友,，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹,，海洋是我們的父母,，江河是我們的祖先，讓我們愛他們,，像愛自己的親人一樣保護野生動物,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇四

夏日炎炎,，熱浪翻滾,。這是個激情四溢的季節(jié)，也是個揮灑青春汗水的季節(jié),。高考的余溫猶在,，中考的序幕也即將拉開,。同學們，期末就要來臨了,，你的心中是否有一些不舍?是否有一些遺憾?是否有一些迷惘呢?

此時此刻,，我們需要自信的力量!

我們每個人都會面臨失敗，沒有誰的人生是一帆風順的,。重要的是請保持自信!既然太陽也有黑點,，那么，人生也免不了瑕疵,，懂得努力鍛造完美的人,，便是智者。

給自己一份堅強,，擦干眼淚;給自己一份自信,，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行,。

沒有失敗,，便體會不到成功;沒有摔倒，便成就不了輝煌,。做一朵倔強的花,，開在生命的旅途，身心,，親吻大地;靈魂,，仰望星空，無論風雨,，蘊積盛開的力量,。生命，是一段旅途,，生活,，便是其中的過程，翻山越嶺,，還是涉水乘舟，一切全憑自己,。走在生活的阡陌中,，不必讓自己背負太多，淡淡聽風,，才會走的更輕松……

失敗后,，記得重新站起來，抖抖身上的塵土,，重新出發(fā),。

世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候,，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：泥鴨,、布娃娃等,，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天,，他才送去一只做得很粗糙的小板凳,。老師看了很不滿意，說：“我想,，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的,。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,，舉起左手說：“這是我第一次做的,。”又舉起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的,，是我第三次做的,。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強一些,?！背錆M自信是愛因斯坦以后成為偉大的科學家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大,。

在這個世界上,。只有傻瓜才傲慢無禮。在一些優(yōu)秀的當中,，你看不到傲慢,，孔子、林肯,、愛因斯坦都因謙遜而可愛,。

擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅持不懈的努力,。

“今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，很多人都死在了明天晚上,，看不到后天的太陽”。堅持不懈,，才能成功,。

期末的戰(zhàn)鼓即將敲響，豈能在最后時刻放松自己?拼搏吧!此刻起，把握好每一分,，每一秒;如果復習卓有成效,，如果成績有所提高，那么我們的笑聲將充滿整個假期!

國旗下講話謙讓是美德篇五

說句心里話,，我也想成功

“失敗是成功之母,。”

——題記

失敗乃兵家常事,，人人都說失敗后就是成功的喜悅,，而經(jīng)歷一次又一次失敗的我，似乎看不到成功的影子,，好像離我越來越遠,。說句心里話，我也想成功!

40名,，班里有些人能夠簡便拿到的名次,，為何我拿不到?正當我努力奮斗時,，它總是對我搖頭;當我有充分進前40時，它總是給予我嘲笑，讓我差那可惡的1,。5分,。一次次的失敗讓我漸漸失去了信心,。難道,。我無法成功么?我常常這樣想……

這此我退步了幾十名，我再一次被失利所籠罩,，原本能夠拿到的分數(shù)卻丟了,，如果加上就能夠了……我再次想：我無法成功么?那星期我需要班主任的談話，這才能是我重獲信心,，可是卻沒有任何人找我,。我一向期盼著，盼著班主任的責備聲,。否則我無法振作,，我已失敗了太久…太久…

當我不抱期望時，他把我叫到了辦公室,，找我談話,。他跟我講：“__，教師明白你很自責,，但這并不是辦法,。你想成功，并不是你沒有那個本事,，而是你對自我太放松，沒有動力。并不是成功拋棄了你,，而是你將成功拒之門外!”我默默的聽著,，用自我的淚水來沖刷失敗的陰影。我牢記著這句話：并不是成功拋棄了你,，而是你將成功拒之門外!我第一次感覺成功離我很近,，觸手可及。

之后一段時間,，教師接二連三的找我談話,，鼓舞我，給予我信心與動力,。我振作了,，也應了那句話：失敗是成功之母。我此刻在每次小考中都取得了好成績,，我又將目標刻在了腦海里：前40名!

眨眼間,，月考到了，我滿懷信心的走進了考場,，認真的答卷,。而這次，我開門迎接了成功先生,。真的,，說句心里話，我想成功,，也將會成功!

國旗下講話謙讓是美德篇六

老師們,、同學們： 大家上午好!今天我講話的題目是《陽光運動，健康成長》：

健康是人生最寶貴的財富,，人的一切生命活動都以健康作為載體,。健康不僅承載著我們的智慧和品格，還是我們幸福成長的基礎(chǔ),。強健的體魄是獲得文化科學知識,、優(yōu)良思想品德、勞動技能的載體,。正如毛主席所說：“體育一道,，配德育與智育，而德智皆寄于體,，無體是無德智也,。”古希臘人愛好跑步,，在奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著古希臘人的一段格言：如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強壯,，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!

同學們,，本周四周五我們學校將舉行昌樂一中20xx年秋季田徑運動會,，從報名的統(tǒng)計來看，同學們報名踴躍,，參與積極,，涌起一股積極參與體育鍛煉的運動熱潮。在這里我想問同學們一個問題：請想一下,，到現(xiàn)在為止,，自己掌握了幾項體育運動技能?如果自己有幾項的話，請再想一下你掌握到哪個層次了?請想一下,，平時在學校的空余時間和在假期的時候,，你用到哪個運動技能進行健身了?我們假期的時候到廣場散步，同學們會發(fā)現(xiàn)在廣場上有很多人在鍛煉,，同學們看到的運動項目最火的是哪個?是廣場舞嗎?是打籃球的嗎?是踢毽子的嗎?當然還有其他的一些項目,。那么同學們想一下：參加各個項目的人的年齡有什么特點?在廣場上你會發(fā)現(xiàn)各個年齡段的都有去健身的。這就涉及到一個名詞：終身體育,。那什么是終身體育呢?較為普遍的解釋是：“人們在一生中,，為了多種需要所不間斷地進行各種形式的體育的總合”它包括各個年齡階段的、各種形式的體育,。如何才能更好地養(yǎng)成終身體育的習慣呢?

學校對同學們提出如下要求：

一.到高中畢業(yè),，每人最少要掌握兩項體育運動技能，并且還要達到比較高的層次,，能夠利用你所掌握的運動技能進行體育健身,，從而增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)終身體育的意識,，提高生活質(zhì)量,。

二.到初三高三畢業(yè)的時候，你需要大幅度提高你的身體素質(zhì),。這是因為初三畢業(yè)前會有一個全縣的體育中考,。而在剛剛頒布的山東省普通高中體育與健康科目學業(yè)水平考試實施辦法的征求意見稿中，明確提出：從20xx年秋季入學的高中一年級學生開始,，高中體育與健康科目將進行學業(yè)水平考試,，共分三個方面進行評價：

1.運動參與。是指在每學期末對學生體育與健康課程出勤率,、體育與健康課程學習成績,、課間體育活動參與情況等進行評定考核打分。

2.體質(zhì)健康測試,。是指由縣級教育行政部門統(tǒng)一部署,，在每學年下學期,，采用統(tǒng)一體能測試的方式進行。

3.運動技能測試,。依據(jù)體育與健康課程標準和《國家學生體質(zhì)健康標準》相關(guān)規(guī)定,，由學校對學生在田徑、游泳,、籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、網(wǎng)球,、健美操、武術(shù)等項目中的一項運動技能進行測試,。舉幾個例子如：田徑測試內(nèi)容：100米,、400米、跳遠,、跳高,、鉛球(任選一項)，籃球測試內(nèi)容：運球+變向運球+上籃,，排球測試內(nèi)容：墊球入框+定點發(fā)球,，還有足球、乒乓球,、羽毛球,、網(wǎng)球、健美操,、武術(shù),、游泳等項目。你需要從這幾項里面選一項,。

為此,，我們學校從今年開始實行初中高中的體育選項走班教學模式，依據(jù)運動項目設(shè)置授課老師,，每個項目的老師都是這個領(lǐng)域內(nèi)的精英骨干教師,，專業(yè)出色，責任心強,。從開學到現(xiàn)在的運行情況來看,，整體運行理想，同學們練習認真,，課堂紀律較好,。需要克服的最大問題就是：上課的時候有些同學沒有全身心投入到課堂中來,，在課堂上顯得漫不經(jīng)心，拖拖拉拉,，達不到體育課要求的運動量與負荷,，起不到健身的目的。

有時同學們會抱怨我們的活動時間少,，在這里我要說的是：學校給你提供的活動時間你利用好了嗎?你認真上課了嗎?上午課間操做韻律操時你認真地,、規(guī)范的、用力的做了嗎?你認真和不認真所對應的結(jié)果是不一樣的,。

在這里我倡議：希望同學們認真對待我們的體育課和課間操,，認真對待每一個活動時間。希望全體同學以我校的運動會為契機,，從現(xiàn)在做起,，從課堂和課間操做起，積極參加鍛煉,，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，自覺參加鍛煉，培養(yǎng)終身體育的習慣,。陽光運動,，健康成長!

國旗下講話謙讓是美德篇七

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!今天我演講的題目是《節(jié)約用水》,。

同學們,，你們知道人體中最多的成分是什么嗎?那就是水。植物需要水,，動物需要水,，而大氣是地球的保護神，所含的水分也不是一星半點,，世間萬物都離不開水,。

一提到節(jié)約用水，有人可能會說,，不就是水嘛,，海里多得是。其實,，你錯了,，世界上的百分之九十三是咸水，不能喝,。淡水只占百分之七,，但能喝的淡水只占百分之零點八。海水就是咸水,。如果我們不節(jié)約用水,，這百分之零點八的水也許很快就會銷聲匿跡,。

現(xiàn)在，全球有十二億人面臨高度缺水壓力,，八十個國家水源不足,，二十億人飲水得不到保證。預計到20xx年,，形式將進一步惡化,，如果我們還是老樣子，缺水人口將達到二十八億到三十三億,。所以,，只有節(jié)約用水，我們的子孫后代才不會為缺水而發(fā)愁,。你看，平時生活中,，我們是否常?？吹剑腥讼词趾笸涥P(guān)水龍頭,，刷牙時不關(guān)水龍頭,，洗菜時用水過多，不注重水的循環(huán)使用等,。那么,，我們怎樣節(jié)約用水比較有效呢?我們可以將水循環(huán)使用，比如,，洗臉水可以用來洗澡,，淘米水可以用來洗菜等。平時看見沒關(guān)緊的水龍頭要關(guān)緊,，洗澡最好淋浴等,。

同學們，現(xiàn)在你們知道節(jié)約用水的重要了嗎?只有這樣,，我們的子孫后代才不愁沒水喝,。這也是保護我們自己啊!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

國旗下講話謙讓是美德篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人”,。 古人說,，人生有三件大事：做人、做事,、做學問,。其中做人是核心,，是基礎(chǔ)，是其他兩項的靈魂支柱,。所謂做人,，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立,，國無德不興”,。意思是說小到個人，道德是做人之本;大到國家,，道德是國家興旺之根,。我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng),，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

生活中常有不道德的行為影響著我們的學習,、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,，不守時;頂撞長輩,，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為,。當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評,。而一旦有這樣行為的人,，也往往不受大家的歡迎。試想,，誰愿意跟一個經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,，那么,，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為,，努力做一個有道德的人,。

那么，如何做才算是有道德呢?其實很簡單,，生活中,，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手,，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點,，學會包容她的過失，珍惜和她的友誼,，也是有道德;生活中愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,，見到垃圾主動拾起來,，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,，就在我們每個人的周圍,，只要你留心，用心,，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見,。

少年有德，則中國有德,。人無德不立,，國無德不興。做一個有道德的人,。我們在站的每一位，都應當傳承德行的力量,。從小事做起,，從我們的生活做起。做一位有道德,，有文明的小學生,。在我們的肩上有民族的希望。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!從今天起，我們這學期的節(jié)約資源四個一活動就開始了,，四個一

包括節(jié)約一滴水,，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米,，節(jié)約一度電,。本月，我們倡導大家從節(jié)約一滴水開始,。因此,，今天我講話的題目是：節(jié)約用水，爭當環(huán)保小衛(wèi)士

當你擰開水龍頭打水仗的時候,，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,，你可知道,，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記,。人們只是在渴了的時候想到喝水,，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

水,，是生命之源,，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,，更談不上什么文明和發(fā)展,。當前，由于世界人口的劇增,、人類的過度索取和浪費,，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏,，人類正面臨著嚴重的水危機,。

中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,，居世界第六位,，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一,。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰,，再加上日益嚴重的水污染,，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家,。

水資源是人類的共同財富,，我們每個人都應該提高對水資源的認識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,。同學們,，從身邊的小事做起，隨時注意擰緊水龍頭,，做清潔時節(jié)約用水,，在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭,。以自己的實際行動珍惜每一滴水,，保護水資源!

國旗下講話謙讓是美德篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天，20xx年10月10日,，是辛亥革命一百周年的紀念日,。120xx年前的今天，武昌首義的槍聲開啟了中國辛亥革命的滾滾洪流,。在偉大民主革命先行者孫中山先生領(lǐng)導下,，辛亥革命推翻清王朝的腐朽昏庸統(tǒng)治，結(jié)束了中國綿延兩千余年的君主專制制度,，為中國的進步打開了閘門,。辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的中國近代民族民主革命，促進了中國人民的思想解放,，實現(xiàn)了20世紀中國的第一次歷史性巨變,，樹立起了中華民族復興歷程上的一座偉大里程碑。辛亥革命以后,，反對封建主義,、帝國主義和軍閥統(tǒng)治的革命洪流洶涌澎湃，提倡民主與科學的新文化運動蓬勃興起,，馬克思主義在中國迅速傳播,。1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生,。從此,，中華民族的偉大復興，升起了破曉的曙光,，充滿了光明的希望,。

120xx年后的今天，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,，沿著有中國特色的社會主義道路闊步前進。歲月更迭,，滄桑巨變,。昔日破敗落后的中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?？慈A夏大地,，處處生機勃勃，人們都在為幸福和諧而努力,。今天的中國國民生產(chǎn)總值已位列世界第二,，以載人宇宙飛船、天宮一號為標志的航天科技已趕上世界先進水平,。但我們要清醒地看到我國人口多,，底子薄，基礎(chǔ)科學的水平和現(xiàn)代化建設(shè)的水平還遠遠落后于發(fā)達國家。

總之,，辛亥革命為中國社會的進步打開了閘門,，為日后中國人民革命的勝利奠定了基石，為中華民族的偉大復興開辟了道路,。辛亥革命三十八年后,，中華人民共和國成立，開辟了歷史的新紀元,。神州河山發(fā)生了翻天覆地的巨變：從戰(zhàn)亂動蕩到國泰民安,，從積貧積弱到繁榮富強，從受人凌侮到氣吐眉揚,。辛亥革命過去一百年了,，仁人志士的革命業(yè)績?nèi)坭T成不朽的史詩，他們的建國理想在中國共產(chǎn)黨人的手中變成現(xiàn)實,，他們的愛國精神在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中得到延續(xù)和發(fā)揚,。

那么今天，站在國旗下的我們,，又該做些什么呢?遙想百年以前,，中山先生曾在日本對留學生們說過這樣一段話：“中國土地人口為各國所不及，我輩生在中國實為幸福,。各國賢豪,，欲得如中國之舞臺利用之而不可得。我輩既據(jù)此大舞臺,，而反謂無所藉乎,，蹉跎歲月，寸功不展,，豈非可羞之極者乎?”這些提問當年猶如獅子吼,，叩問著青年們的心弦，同樣也在百年之后,，叩問著我們的心靈,。

同學們，作為21世紀的中學生,，我們是中國的未來和希望,。我們應該始終牢記梁啟超先生的教誨：“故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”

同學們,，我們是責任重大的一代,，祖國統(tǒng)一的大業(yè)、民族復興的理想,，就寄托在我們的身上,。今日，我們據(jù)此中國山河絕好之大舞臺,，是愿意奮發(fā)有為,、建功立業(yè)還是甘愿蹉跎歲月、寸功不展?我想,，答案已經(jīng)在我們的心中,，那就是刻苦學習、頑強拼搏,，為盛世中國的宏偉畫卷添上屬于自己的色彩!

同學們,，加油吧!時代在召喚!

同學們，奮斗吧!未來是你們的!

最后祝我們偉大的祖國繁榮富強!

謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇十一

親愛的老師,、同學們：

大家好!

在我成長的經(jīng)歷中,，我和閱讀有著不解之緣。

記得在我小時候,，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事,，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲,，我會快就會進入夢鄉(xiāng),。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了,，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本,，繪本里面字不多,，但有圖片，讀起來很有趣,，從此,，我就愛上了讀書,。

六、七歲的時候,，我認識的字慢慢變多了,，我開始讀童話故事，像格林童話,、安徒生童話,，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個道理,。讀了皇帝的新衣后,，我就明白了誠實很重要。

上小學后,，我越發(fā)喜歡讀書,，開始看各種書，像童話故事,，百科全書,，動物世界，我在書里學到了很多很多知識,，增添了學多樂趣,，還交到了許多愛閱讀的朋友。

今年我十歲了,，在老師的推薦下,，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事,，像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師,。的好評。

我有一個愿望,，我想當一條小魚,，在書的海洋里任意遨游。

國旗下講話謙讓是美德篇十二

“嘿!你的幸福!快撿起來!”

環(huán)顧四周,，空無一人,，是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中,，倒在了餐桌上,。溫暖充實了整個房間，餐桌上,，是父母出門前替我準備好的各種山珍,、海味。我托著懶洋洋的步子,，揉了揉惺忪的睡眼,。已是中午,，我才起床，坐在餐椅上,，看著日復一日的飯菜,，倍顯平淡，無趣,。

駐箸,，偶然發(fā)現(xiàn)，一個離我有些遠的很不起眼的盤子里,，似乎裝著什么似曾相識又稍感陌生的東西,。伸長脖子張望，便感到它的與眾不一樣,。整盤的綠色,，沒有任何點綴，像個小山包,。由于視力不好,，湊近才發(fā)現(xiàn)，是一盤苦瓜,。凹凸不平的表面似乎是因為風霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”,，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手,，亦是這樣,，經(jīng)歷過一場鮮為人知的洗禮。

很久沒吃苦瓜了,，忍不住夾了一大口放進嘴里,，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下,，咽了下去,，咦~好苦，由心而聲,。的確苦,，可是這種感覺也很爽，俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人,。“我此刻也算人上人了吧!

就這樣,，用這種莫名的心境品嘗完了一盤苦澀,，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣,，以品嘗到了人生的滋味：酸,、甜、苦,、辣,。

苦，必不可少,。

每一天都穿梭在平淡無奇的人海,，細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我,，迷失了方向,，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了,。每一天沐浴在暖陽里,，而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖,，應在幸福中尋覓;真正的幸福,，應在磨練中萌芽。惟其痛苦,，才有幸福,。

我想去田野里耕種，幫農(nóng)民收割,，我想去菜地里摘苦瓜,，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時的我明白,，我撿拾起的不僅僅是苦瓜,，還有我渴望已久的幸福。

“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應道,。

國旗下講話謙讓是美德篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪,，我的夢想也十分獨特,。是世界和平嗎?不是。是保護環(huán)境嗎?也不是,。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn),、踏踏實實地睡覺。

也許有人會說：“這算是什么夢想呀!人人不都是這樣嗎?”其實不然,。世界上有許多人饑寒交迫,，過著食不果腹，衣不蔽體的生活,。他們甚至沒有固定的居所,，有時在山上休息,，有時在湖邊睡覺?？捎腥藭f：“許多探險家不都在野外露營么?”可是那些探險家都有帳篷,，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上,，試想一下,，冬天時，你穿得又少,，又沒吃飽,，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么?

這些人,，只要社會各界能夠伸出援手,，他們很快就能睡上踏實覺了。

可還有一種人,，看起來條件很不錯,，吃飽穿暖，還睡著席夢思,，可他們還是睡不好,。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大,?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進入了倒計時階段,，可能是最近生意不景氣,，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊,，心里十分難受,。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠,，只有借助藥物來使自己入睡,。你想一想，如果你睡在席夢思上,，可身上卻壓了一座山,，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山,。

其實只要有樂觀的心態(tài),，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”,。生意不景氣者應找機會全身心放松,，放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態(tài)度,，有則改之無則加勉,。努力改善自己。這樣,，他們就能很快入睡。

以上幾點,，說起來容易,，可真正做的到的又有幾個呢?希望大家時刻保持著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個夢想,。

國旗下講話謙讓是美德篇十四

尊敬的老師親愛的同學們：

大家上午好!我是高一(2)班的徐舒婷,，今天我國旗下講話的題目是《勿忘國恥發(fā)奮圖強》。

九月的節(jié)日很多,，你知道嗎?每年的九月份還是民族精神宣傳月,，周五就是9月18日了。今天,，站在這高高飄揚的五星紅旗下,，我想為同學們講述那一段不能忘卻的歷史。

1931年的9月18日的深夜,，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒,，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為,，以此為借口,，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城,，半年之后,，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,，是日本侵略中國的開始,，也是中華民族不能忘記的國恥。

面對著侵略者的槍炮,，我們的先烈們,，進行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn),，就是20xx年,。

每年在這個時候，曾經(jīng)淪陷的沈陽城內(nèi)都將汽笛長鳴，警鐘長響,。然而這種紀念,，絕不僅僅是為了重溫70年前抗戰(zhàn)勝利的喜悅和歡欣。20xx年艱苦卓絕的斗爭,，中華民族付出了人類歷史上空前的代價,，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路,。那是一場慘烈的,、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人,，人不分老少,，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭,。無數(shù)先烈以血肉之軀,，抵抗兇暴異常的敵人。

今天,，我們紀念這段歷史,，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。在最艱苦的歲月里,，他們拋棄家庭,、走上戰(zhàn)場，用自己的生命換取了我們中華民族的生存,。他們是最光榮的,。

今天，我們紀念這段歷史,，也是為了不要忘記那些發(fā)動戰(zhàn)爭的惡魔,，他們企圖用暴政來統(tǒng)治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己發(fā)展的欲望,。

今天,，我們紀念這段歷史，更是要讓我們不要忘記自己肩上的責任,，要做胸懷大志,、正直向上、熱于求知的好少年,，為這個民族的將來作著重要的準備,。

和平與戰(zhàn)爭常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國家的強大不是靠人多,，也不是靠武器,，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。

同學們，愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火,，永遠照亮我們!讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己,，讓我們?yōu)橹腥A之騰飛而不斷努力。

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話謙讓是美德篇十五

我是一個樂于助人,、勇敢、有愛心和信心的一個人,。

我在班里學習并不是最好的,，但我自我喜歡的課我會每次去學，一次也不落,，即使生病也要堅持去學,，俗話說：活到老，學到老,。

記得在一個寒冷的假期里,，為了自我長大了能有出息，每一天在家里學習看書,，掌握學習的要點,，復習舊的知識，這叫“溫故而知新”,。寒假過去了,，上課時我像著了魔似的聽課，聽得十分入迷,，不像原先的我整天在混日子,，并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。

我還要個比學習更好的品質(zhì)是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室,，孫教師剛擦完地,，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地,，旁觀的同學都在哄笑他,。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧?我扶你起來吧!”同學說“好吧，多謝你!”我說：“不用謝,?！本蛯⑺銎饋砹恕Ｎ矣X得這是我應當做的,，助人為樂是我們每一個人應當具備的品質(zhì),。

“勇敢起來”是我心中對災區(qū)人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們,，但我會用實際行動去讓他們明白,，有人在關(guān)注著你們的，國家和個人都做了很多捐助,。在地震中我們看到了許多感人的故事,。在5.12汶川發(fā)生了7.8級大地震，死亡人數(shù)超過六萬人,，受傷幾十萬人,，在地震發(fā)生后，一個三個月的嬰兒活了下來,，你明白他是怎樣活下來的嗎?誰看了誰都會悲傷,，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時,，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀,，真是“世上僅有媽媽好!”

人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自我,。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要,，信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時,，我都在心里為自我鼓勁,，要有信心。

“勇敢,，不能退縮!”是我對我自我說的,，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成,。在災難中,，要冷靜,，不能膽小，要勇敢起來,，有了勇敢就能夠去保護別人,。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地,。其實,，我也有一點害怕，想過退縮,，可我一想到這是我的弟弟呀,，我不能看著他被人欺負。

這就是我,，一個助人為樂的我,，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我,。

國旗下講話謙讓是美德篇十六

每個人眼中的世界都不一樣,。我應當怎樣形容這個世界?我不是詩人，不是畫家,，也不是文學家,。不能用各自所能來表達。我只能用自我貧乏的文字來描述這個充滿愛的世界——

翻開“世界”的底片,，尋找著愛。

第一張：

在公園的花壇,，年輕的母親正在教可愛的兒子走路,，母親招著手，示意兒子向前,。突然,，兒子摔倒了，哇哇大叫,，小手不停揮著要母親拉他,。母親的眼神充滿了關(guān)切，她并沒有上前扶兒子,，而是說：“好寶寶,，站起來!”兒子似乎聽懂了，艱難的站起來,。母親笑了,，拍拍兒子的小腦袋，兒子也咯咯地笑了……

畫面在那里定格,，真讓人回味,。

第二張：

在紛雨漫漫的午時,，小女孩匆匆忙地從學校離開，卻發(fā)現(xiàn)正在下雨,，轉(zhuǎn)過身看見一位剛轉(zhuǎn)過來的同學,，手里拿著一把傘，小女孩走了過去,，“下雨了,。”轉(zhuǎn)班生說完遞起傘,，女孩疑惑地問：“為什么要幫我?”“因為你是我的朋友,。”一句堅定的句語使女孩感動了,。她們一視相笑,。

畫面在那里定格，我也很感動,，這就是朋友之間的愛,，它讓我回味…。,。

第三張：

誰都會銘記5月12日這天——汶川8,。0級地震，震碎了房屋,，震塌了橋梁,，震撼了世界，更震痛了一顆顆中國心…,。,。祖國上下總動員，海外華人心連連,，一股股暖流匯聚愛的海洋涌向災區(qū),，各地人們向災區(qū)捐款，奉獻愛心,，籌款日日上升,，從未停過，來自四面八方的愛心也從未停,。地震天不塌,，大災有大愛。

畫面在此停放了,。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時,，內(nèi)心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離,、情此血濃的場景不僅僅感動了中國,，更震撼了世界,。它激蕩著我的靈魂，讓我感動,。

……

我最終明白了,，愛很簡單，只是因為我們認為那微不足道,，不值得去做,。這個世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動,，才會讓它多了一份凄涼,，少了一縷溫暖的陽光。

我,，只是一個欣賞者,，只能用自我的雙眼感受這個世界，可是我愿意努力地說出我眼中所感受的飛動的“愛”,。

在我的眼中的世界,，是一個充滿愛的世界。

國旗下講話謙讓是美德篇十七

同學們：

今天我講的主題是：安全才能快樂,。

或許,，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然,，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒,、溺水,、交通和其他安全事故。以20xx年為例,，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多,，造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%,。其中,，交通事故導致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱,，從來不會擔心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上,。

比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品,，覺得既方便又便宜,，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌,，吃了容易出現(xiàn)嘔吐,、惡心,，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標準的香精,、色素,、防腐劑等，吃了會損害身體,。

有些同學為了少走幾步路,，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路,。

有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走,，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐,、奔跑,、打鬧、玩耍,，從而導致相互碰撞而受傷,。

上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學們習以為常的,，有的已造成嚴重的后果,。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演,，生命更沒有第二次,。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預防此類事件發(fā)生,，我們一定要樹立安全意識,，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應急避險技能,，從而提高自我保護能力,。

一、遵守學校紀律,，勤奮學習,，努力探索，爭做一個優(yōu)秀的學生,。

自上一次加強安全教育,，嚴肅校紀，整頓校風的師生集會以來,，我們學校的學生不論是在學習上還是在紀律上都有很大的改變,，但還有個別的學生對學習不夠重視，上課不認真,，作業(yè)不按時完成,，有的仍然違反學校紀律和班級規(guī)章制度,，主要表現(xiàn)在幾個方面：

1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂,。打架或罵人是違反中小學生守則的行為,，作為一名中小學生，我們要學到一定的科學文化知識,，還要使用禮貌用語,，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人,，更不能因一點小事就憤憤不平,，出手打人(前次我們在集會上就教育了仍不悔改，)有的個別學生甚至跑到一個班級教室去鬧事,，還不知悔改,，(例)更有人不知過錯，添油加醋,，致使家長到學校無理取鬧,，責怪我們的老師不負責，有的學生竟然想毆打我們的老師,，不尊重師長,。作為一個學生，已具備一定的知識和能力,，對待問題要用合法的手段去解決,，要講道理，按程序辦事,，遇到不能解決的事,，應該向?qū)W校領(lǐng)導和老師反應，尋求老師和學校領(lǐng)導的幫助解決,。

2)有私自離開學校的現(xiàn)象存在,。(各班要建立健全請假制度)學生請假必須寫好請假事由，請班主任老師和科任老師審查批準,。病假要有憑證,，不許學生請“假病假”，在校期間一律不許單獨離開校園,。班主任要與科任老師要密切配合,，不許單方面的批準假條(班主任和科任老師共同同意),，誰不按要求處理請假,，引出安全安全事故的誰就承擔責任。請同學們從現(xiàn)在做起,，有事一定要向老師請假,，請假必須按要求執(zhí)行,。

3)有的遲到、無故缺習,。有的同學不按時起床,，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課,，影響學習,。天氣漸冷，我們要注意添加衣服,，保持身體健康,，愉快地參加學習。

4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在文章11.9消防日國旗下講話——安全才能快樂,。我們要講究飲食衛(wèi)生,，要在學校食堂就餐;更不許有的同學隨意走家串戶，不回家,，不報告,，造成家長到學校找人，嚴重影響學校聲譽,。放學后,，立即回家。不許在學?；蚵吠局卸毫艉屯嫠?。

我們應該嚴格遵守學校紀律，努力學習,，勤思考,，尊敬師長，孝敬父母,，做到待人有禮貌,。

二、加強安全知識教育,，增強安全意識,，共建平安校園為了加強安全教育，增強安全意識,，我們學校根據(jù)各級領(lǐng)導的指示,，并結(jié)合學校實際情況，做了大量工作,。本學期我們安排班主任老師上好一周一次的安全課,，主要講安全知識和進行安全方面的教育。開好一月一次的學生集會，對學校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學設(shè)施等進行一月一次安全檢查,，及時排除存在的安全隱患,，簽訂好安全目標責任書，把安全責任落到實處等工作,。今天,，我們又請來鄉(xiāng)上領(lǐng)導來學校主講安全，已把安全知識深入人心,。在此,，我就不再重復。當前我們安全工作要重視以下幾個方面：

1)食品衛(wèi)生疾病防控安全：我們要求不回家的學生一定要在校內(nèi)進餐,，不買過期的變質(zhì)食品,，不買無包裝的食品，不買“三無產(chǎn)品”,，勤儉節(jié)約,，講究飲食衛(wèi)生;有病要及時報告老師，請老師幫助,，及時送醫(yī)院治療,，防止疾病的傳染。嚴禁私自到個體醫(yī)生處診治,。

2)交通,、上下樓梯安全：我們無論乘車，乘船,，還是上下樓梯,，要做到不擁擠，依次前行,，樓梯上下各走各的右邊,，避免沖撞。集體活動班主任老師人親臨指揮,，先上后下,，避免擁擠，要按照集體活動預案進行,。

3)用火,，用電安全：學校嚴禁私拉亂接電線，開學后,，學校安全領(lǐng)導小組成員已對插座,，燈頭打上封條，全體學生和值勤的老師要注意觀察,，發(fā)現(xiàn)情況,，即時匯報,，及時處理。冬季停電時較多,，特別是住校學生要準備好手電筒，以利于我們學習和生活,，不許任何人在教室里或?qū)嬍依锶挤畔灎T,，以免引起火災。

4)住校學生的安全：住校學生必須接受學校規(guī)定的時間作息,，按時就寢,，不得隨意收留其他人留宿學校宿舍，不得與校外人員頻繁交往,，不得拉幫結(jié)派,，打架斗毆，不許請外校人員解決校內(nèi)糾紛,。

5)不許帶刀具,，玩具槍，有毒爆炸物品等進入校園：我們?nèi)熒π袆悠饋?，以安全管理條例衡量我們的言行表現(xiàn),，徹底鏟除不良行為習慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個平安校園,。

三,、愛清潔，講衛(wèi)生,，共同創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境

我們作為一名學生,，應愛清潔，講衛(wèi)生,，以利于我們身體健康,，愉快地成長。我們應該做到勤洗手,，勤洗澡,，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生,，不飲劣質(zhì)飲料,，不買劣質(zhì)食品。

我們在搞好個人衛(wèi)生的同時,，還應該搞好集體衛(wèi)生,，打掃好教室，寢室,，公區(qū)的清潔衛(wèi)生,。近段時間我們有的班級打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水,。自上次嚴格要求不許亂扔垃圾,，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn),。

同學們,，我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I造一個優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,，共同創(chuàng)建一個平安的校園,。請記住：母校的光榮也是我們大家的光榮,。

謝謝!