在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

11月國旗下講話稿高中篇一

大家早上好!

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽,，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師,，你們辛苦了;親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——

是您,，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此，我們便跟著您從“0”開始成長; 是您,，在快樂的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;

是您,，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂,，領(lǐng)悟了做人的真諦; 是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

親愛的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,，您的寬容,、理解,、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里,，請接受我們真誠的感謝：謝謝您,，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者;

感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶;

感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人。

敬愛的老師,，千言萬語訴不盡,，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí),，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂,、幸福安康!

11月國旗下講話稿高中篇二

老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺》。

同學(xué)們,，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲,。最后十幾天的拼搏,，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無窮,、不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提,。要相信自己,，用“我能行!我成功!”這些富有激情的話語時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策,。

2,、純潔心境端正態(tài)度,。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā),，專心致志心無雜念,，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中,。

3,、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)中考的支柱,。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競爭和意志的比拼,。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時(shí)間提高效率,。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí),，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下,，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺,，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

同學(xué)們,，中考的鐘聲已經(jīng)敲響,，中考沖刺的號角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟,、臥薪嘗膽的氣勢,，帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^心態(tài),，帶著老師、父母的期望,、帶著青春的夢想開啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來.

11月國旗下講話稿高中篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六(3)班的一名少先隊(duì)員,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易,，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先做一個(gè)文明人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明 是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語，做文明事,，再簡單的講就是要懂禮貌,，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生,，那么,，請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,，不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

11月國旗下講話稿高中篇四

老師們,、同學(xué)們：早上好!

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)在堅(jiān)守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光,、這一滴水,、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,，他是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄,。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;雷鋒精神平凡,，但并非瑣碎;雷鋒精神神圣,，但并非不食人間煙火。在祖國廣豪的土地上,，到處都有雷鋒的身影,，他們學(xué)習(xí)并實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn),。

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子;工人農(nóng)民用自己的汗水描繪著祖國的宏偉藍(lán)圖;警察戰(zhàn)士用自己的青春和鮮血守護(hù)著和平,、安寧;白衣天使用自己的微笑給我們帶來了健康、快樂……

有人會(huì)說,，我們還是學(xué)生,，做不了什么大事。但我們可以從幫助別人開始,，像雷鋒那樣,，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，用我們的愛心,，真心去幫助那些需要我們幫助的人。

親愛的同學(xué)們：“送人玫瑰,，手留余香;你快樂,，所以我快樂!”讓三月的陽光更加明媚，讓雷鋒精神永活心間,，讓我們手拉手,，心連心，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)共譜實(shí)高校園和諧美妙的壯麗樂章!

20xx年3月5日國旗下的講話稿：讓雷鋒精神永活心中

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天國旗下講話的題目是《時(shí)代需要雷鋒精神》,。

1963年的3月5號,，毛主席欣然提筆寫下了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"?；匾?0世紀(jì)60年代,，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量,。

四十四年過去了,，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，有人甚至說,，學(xué)雷鋒簡直就是傻冒,，那么，讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧,。

提起雷鋒,，助人為樂基本上是其精神主體，坐火車,，他幫列車員托地板,，在路上，他為丟失票的大嬸買票,，在部隊(duì),，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中,，感受到了他的溫暖,，甚至重新找到生活的理由，誰沒有碰到過困難的時(shí)候?誰又可以撇開別人的幫助獨(dú)自生存?沒有!那么,，渴望幫助,，得到幫助,，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的,。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任,，一首流行歌曲唱遍了中華大地,，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好",。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸,，毛主席曾經(jīng)說過："一個(gè)人，做一件好事不難,，難的是做一輩子好事",。是啊，助人,，堅(jiān)持不懈地助人,，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實(shí)踐著,，也就成就了他光輝的榜樣形象,。助人為樂,，正是人類最普遍的共同需要和選擇，那么,，又怎么可以說雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了呢?

雷鋒有崇高的集體觀念,。他說："一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說,，就是一架機(jī)器上的螺絲釘",。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光,。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置,，正確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé),，科學(xué)地確定了自己的價(jià)值。那么,，今天當(dāng)我們面對日益紛繁的社會(huì),，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神確實(shí)是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德,。

雷鋒稱謙虛為美德,。雷鋒打過這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的,，哪怕再有好吃的東西,，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去,。如果碗是空的就能裝很多東西",。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見困難上,，見榮譽(yù)讓,，做一輩子好事卻不留名。 雷鋒的釘子精神,，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),，雷鋒的激情人生。試想,，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛心,，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國,，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ),。 其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊,，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢,，為同學(xué)講一道題,，為小朋友撐一把傘，為集體獻(xiàn)一計(jì),，然后說一聲"不用謝",，這樣的人很多，他們都在延續(xù),，詮釋著雷鋒精神,，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國民精神的一個(gè)強(qiáng)音,，有人說,，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。榮譽(yù)不是雷鋒的高度卻是他的起點(diǎn),謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底。

今天,，讓我再一次詠頌這么一首詩,，作為我今天演講的結(jié)束語：雷鋒叔叔，小時(shí)候起,，我們就著樣呼喚你,，后來我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍，如果說有什么動(dòng)機(jī)的話,，一半為了活的更有出息,，從此，我們擁有了你的名字,，你的生命在我們身邊延續(xù)……

我的講話完畢,，謝謝大家!

11月國旗下講話稿高中篇五

歷史，用血與淚凝成了這個(gè)日子,。1935年的一個(gè)冬日,，寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰,。北平6000余名愛國學(xué)生紛紛涌上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威游行,。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對外”的口號，散發(fā)印有“反對華北五省自治”的傳單,。一群愛國青年,，用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命著色,，向危在旦夕的中華民族發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊!這就是令無數(shù)中華兒女為之振奮的一二九運(yùn)動(dòng),。

明天,，就是一二九運(yùn)動(dòng)73周年的紀(jì)念日。新時(shí)代的我們,，還能強(qiáng)烈地感受到73年前那場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)帶給我們靈魂上的震撼,。一二九運(yùn)動(dòng)的偉大，不僅僅在于它在全國抗日運(yùn)動(dòng)中彰顯的巨大作用,，而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財(cái)富——那就是一二九精神,。愛國青年將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出無比崇高的愛國主義和民族責(zé)任感,。

“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,，岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯,。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆，史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節(jié),。同樣的情感,，同樣的品格，將他們緊緊串聯(lián)在一起,。一二九精神承載了這些仁人志士的精神,，但又要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的精神。因?yàn)榍嗄陚兪窃谟们啻?、用理想,、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責(zé)任。他們以挽救民族危亡為己任,，即使位卑也未敢忘憂國,。

時(shí)光飛逝，中華民族在屈辱與奮斗中自強(qiáng),，中國在艱難與希望中昌盛,。生活在和平年代的我們肩負(fù)著中華民族的復(fù)興和發(fā)展的使命。那么,，今天的我們該用怎樣的行動(dòng)去詮釋這責(zé)任與使命?

責(zé)任就是抱負(fù),。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，那么我們不也應(yīng)該有這種抱負(fù)嗎?我們對未來總會(huì)有這樣或那樣的憧憬,，然而實(shí)現(xiàn)它們,，也需要我們有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。新時(shí)代的我們要志存高遠(yuǎn),，新時(shí)代的我們也要甘于奉獻(xiàn),。

責(zé)任就是行動(dòng)。時(shí)代賦予我們的使命是光榮而艱巨的,，所以我們必須將自己的理想付諸于現(xiàn)實(shí),，因?yàn)闆]有行動(dòng)的理想只是虛無縹緲的幻想罷了,。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文由學(xué)#生@無%憂&網(wǎng)整理

然而,，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學(xué)習(xí)條件,，我們有比他們更豐富的精神和物質(zhì)生活，我們了解他們未曾知道過的事情,。國難當(dāng)頭,，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什么呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時(shí)候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春,，綻放的是不同的光彩,，體現(xiàn)的是不同的價(jià)值。

我們將一二九精神傳承,，傳承了民族精神,，傳承了英勇無畏，傳承了甘于奉獻(xiàn),。我們是民族的未來,，我們是時(shí)代的希望。讓我們用百折不撓的毅力,，用頑強(qiáng)拼搏的汗水,，用敢于攀登的勇氣，勇敢地肩負(fù)起并完成振興中華民族的偉大重任,，讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林,，也讓一二九精神永存于心中!

八年九班全體同學(xué)

20xx年十二月八日

11月國旗下講話稿高中篇六

老師們、同學(xué)們,，早上好!

本周的11月9 日是全國第二十一屆“119消防日”,，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防 生命至上”。

每到冬季,，風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日,，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳了,。

提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,，火,，帶給人們光明，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命,，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,，幾年前11月24日凌晨,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷,，41名學(xué)生死亡,，其中，中國留學(xué)生受傷46人,，死亡11人,。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”,、“三會(huì)”,。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識,，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防范未然。

我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國家和整個(gè)民族,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步,，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,，我們每天都要與火、電接觸,，在這里,，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電,。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安,。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識,，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法。

同學(xué)們,，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

11月國旗下講話稿高中篇七

老師們,、同學(xué)們：大家上午好!

在不知不覺中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第四周,，我們也走進(jìn)了三月,。三月，是春風(fēng)和煦,、萬木吐綠,、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識,、長身體的最佳時(shí)節(jié),。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),，珍惜每一寸光陰,，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題,，吸收消化好每一點(diǎn)知識,，不負(fù)這大好春光。

三月,，是助人為樂月,。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號召,。從此,，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長,。助人為樂的精神,，感召著一代又一代人的心靈。40多年過去了,，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,，市場經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈,。但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,，都需要愛心,、需要善良、需要真誠,。幫助別人,，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)的人,，也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào),。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去,。以三月為一個(gè)起點(diǎn),，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人,。

三月八日,，是全世界婦女的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦,、生我養(yǎng)我的母親,。帶給母親一個(gè)誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信,，幫母親做一件力所能及的小事,，更重要的是，把對母親的感謝,，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力,。讓母親看到你成長了，懂事了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,。讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑,。

三月十二日,，是植樹節(jié)。整個(gè)三月,，都是人們栽花植樹的大好時(shí)節(jié),。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假,，栽一棵樹,，植一株花，用我們自己的雙手,，綠化祖國,，美化家園。讓小樹與我們一起成長,，并在種下這棵小樹的同時(shí),，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng),，熱愛校園,，保護(hù)環(huán)境的崇高意識。

三月,，也是文明禮貌月,。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng),，播撒文明的種子,，掀起文明的新風(fēng)。說文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人,。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,，會(huì)給同學(xué),、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,。

同學(xué)們,，春光無限好，行動(dòng)趁此時(shí),。讓我們趁著三月的春風(fēng)，放飛自己的理想吧,。

11月國旗下講話稿高中篇八

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我講話的主題是：讓文明之花開遍我們校園。

三月的春風(fēng),，吹遍了神州大地,，也吹暖了我們_小的校園。在這里,，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。

可是就在這塊美麗的校園中,，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會(huì)看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋,、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動(dòng)課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭吵,，打架,。

以上這種.種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們,，我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,，更代表著未來祖國的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們要摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛、自強(qiáng)的好學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓文明之花在校園開遍?？鞓穼W(xué)習(xí)!健康成長!

我的講話完畢,，謝謝大家!

11月國旗下講話稿高中篇九

同學(xué)們：大家上午好!

又是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下,。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是：“文明禮儀,，從我做起”。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，比如課堂上坐姿端正,，凝視聽講，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;平時(shí)生活中不踐踏綠草,，不采摘鮮花,，不留下雜物，公交車上主動(dòng)讓座,，接物待人禮貌周到,。一個(gè)簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”,，一句真心的“對不起”,，都是文明的表現(xiàn),。

說文明話，做文明事,。但要真正做好,，持之以恒，卻不容易,。在我們身邊,，還有一小部分同學(xué)身上，或多或少的存在著一些不文明的行為,。校園里我們總能看到紙屑,、食品袋等。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字,。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉,，用臟話傷人，甚至動(dòng)拳頭等等,。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的,。

在此，我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生,。首先：要做到舉止端莊，言行文明,。其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境。第三：保護(hù)公物,，節(jié)約資源,。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲品德?，F(xiàn)在有好的行為習(xí)慣,，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生,。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗,，使她的色彩更加鮮艷!

我的講話完了，謝謝大家!請大家有序退場,。

11月國旗下講話稿高中篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是《愛心永在,，友誼長存》,。 愛是友誼的基石，是星光的輝映,?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪??！弊屛覀冏x懂了友情的深厚;

“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人,?！弊屛覀冏x懂了友情的牽掛; “莫愁前路無知己，天下誰人不識君,?！弊屛覀冏x懂了友情的祝福。 “伯牙絕弦”的故事讓我們讀懂了友情的堅(jiān)守,。

“管仲與鮑叔牙”的故事讓我們讀懂了友情的豁達(dá)與信任,。

患難之中，有了朋友的關(guān)愛,，即使遠(yuǎn)隔千里,，依然能讓我們感受到“面朝大海，春暖花開,?！?/p>

還記得汶川大地震，玉樹大地震嗎,，我們風(fēng)雨同舟,，眾志成城，一份份祝福,，一張張匯款如雪花般飛向?yàn)?zāi)區(qū),。舉國上下手拉手，肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點(diǎn)燃了希望,。

災(zāi)難面前,，盡顯大愛無痕;

災(zāi)難面前，盡顯古道熱腸;

災(zāi)難面前,，盡顯英雄本色;

災(zāi)難面前,，愛心永在,，情意長存。

是緣分讓我們從四面八方走進(jìn)這可愛的校園,，一起追尋,，一起歡笑，一起學(xué)習(xí),，一起成長,。在這美麗的校園里，同樣有很多友誼的歌謠正在唱響,。聽——

有很多愛的故事正在傳揚(yáng),。

體育課上，同學(xué)水喝光了,，渴得口干舌燥,，好朋友們趕緊拿出自己所剩不多的水遞給了他;下雨天，同學(xué)沒有帶傘,，正焦急地等待著雨停時(shí),，好伙伴們撐起了一把友誼之傘送她回家;天氣驟然變冷時(shí)，同學(xué)衣服穿得單薄,，好同桌趕緊解下自己的圍巾,，系在她的脖子上?? 這些美好的情景，大家一定很熟悉吧,，它們就盛開在我們校園的某一個(gè)角落里,，把我們的校園裝點(diǎn)得如此美麗，但在這美麗的校園中,，我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象：

有些同學(xué)因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，就大打出手;

撞倒了同學(xué),，卻揚(yáng)長而去;

弄壞了別人的文具,，卻沒有道歉;

同學(xué)們心愛的物品放在袋中，卻不翼而飛,。

同學(xué)們這樣的行為會(huì)讓我們友誼之花失去了芬芳，逐漸凋零,。請讓我們用愛心為友情做道加法吧,，添加上理解,、尊重,、信任、堅(jiān)守,、寬容??只有這樣,，友誼之花才會(huì)開遍校園;只有這樣，我們的生活才會(huì)處處充滿友情的陽光,。

“搭起手來不孤獨(dú)”讓我們一起把愛心傳遞,，把友誼珍藏,，祝愿大家“愛心永在，友誼長存,?！?/p>

11月國旗下講話稿高中篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》,。

生命誠可貴,。中外古今，多少詩人,，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌,。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的,，人們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>

然而，生命又是脆弱的,。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了,，那些鮮血寫成的教訓(xùn),，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人,，所以,，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念,，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此,，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1,、 遵守校紀(jì)、校規(guī),，不做危及自己以及他人的事;

2,、 注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物,，講究衛(wèi)生;

3,、 放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留,、玩耍,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;

4、 不看不健康的書刊,、不參加封建迷信活動(dòng);

5,、 加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人,。

同學(xué)們,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全,、外出安全,、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,，注意安全，茁壯成長,。讓安全伴你在校園,，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

11月國旗下講話稿高中篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,，人格因素是最重要的原因,。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：1,、自主自立精神;2,、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4,、鮮明的是非觀念和正確的行為;5,、選擇良友;6、“誠實(shí),、進(jìn)取,、善良、自信,、勤勞”為做人的基本原則,。舉例來說，他們在童年時(shí),，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,，60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”,?？梢姡己玫男袨榱?xí)慣可以成就積極的人生,。

但審視有些同學(xué)的行為,，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行,，如行走不遵守交通法規(guī),，甚至在校內(nèi)橫沖直撞;不遵守文明準(zhǔn)則;班級里大聲喧嘩、甚至起哄;同學(xué)間因一點(diǎn)小事惡語相向,、甚至拳腳相加;上課搗亂;不完成作業(yè)等等,。再看看開學(xué)以來我們同學(xué)的表現(xiàn),，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真,，有人馬虎;有人惜時(shí)如金,，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??事實(shí)告訴我們,，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),，更是走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。有怎樣的行為習(xí)慣,，就會(huì)有怎樣的人生!

當(dāng)然,，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的,。下面是摘錄的一段順口溜,，希望對大家有所幫助:

衣服整潔講儀表,滿面春風(fēng)精神好。進(jìn)出校門莫擁擠，看見師生問聲好。 因病因事不到校,，堅(jiān)持請假要做到。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。 下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊,。 有益活動(dòng)利身心,，說笑玩耍講文明,。放學(xué)之后自減壓,，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí),。 找出重點(diǎn)和難點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏忘不了。

同學(xué)們,，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對于你來說只要事事用心,，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣,，奠基美好的人生，成就精彩的人生!

我國旗下的講話到此結(jié)束,，謝謝!

11月國旗下講話稿高中篇十三

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、操場上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如在教室起哄打鬧，走路推推搡搡,，隨意在桌椅上涂畫,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意挑事打鬧,。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。

11月國旗下講話稿高中篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天國旗下講話的題目是《時(shí)代需要雷鋒精神》,。回覓20世紀(jì)60年代,，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦,，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量,。

四十四年過去了，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了,，有人甚至說,，學(xué)雷鋒簡直就是傻冒，那么,，讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧,。

提起雷鋒,，助人為樂基本上是其精神主體,，坐火車，他幫列車員托地板,，在路上,，他為丟失票的大嬸買票,，在部隊(duì)，他為困難戰(zhàn)士家里捐款,。多少普普通通的人在困難中,，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由,，誰沒有碰到過困難的時(shí)候?誰又可以撇開別人的幫助獨(dú)自生存?沒有!那么,，渴望幫助，得到幫助,，便是這個(gè)世界上每個(gè)人都向往的,。幫助別人，也是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任,，一首流行歌曲唱遍了中華大地,，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變得更加美好"。那便是對雷鋒助人為樂精神的最好延伸,，"一個(gè)人,，做一件好事不難，難的是做一輩子好事",。是啊,，助人，堅(jiān)持不懈地助人,，并以助人為快樂,，雷鋒以他的一生實(shí)踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象,。助人為樂,，正是人類最普遍的共同需要和選擇，那么,，又怎么可以說雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了呢?

雷鋒有崇高的集體觀念,。他說："一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說,，就是一架機(jī)器上的螺絲釘",。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光,。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置,，正確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé),，科學(xué)地確定了自己的價(jià)值。那么,，今天當(dāng)我們面對日益紛繁的社會(huì),，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神確實(shí)是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德,。

雷鋒稱謙虛為美德,。雷鋒打過這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的,，哪怕再有好吃的東西,，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去,。如果碗是空的就能裝很多東西",。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓,，做一輩子好事卻不留名,。 雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),，雷鋒的激情人生,。試想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛心,，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ),。 其實(shí),，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢,，為同學(xué)講一道題,，為小朋友撐一把傘，為集體獻(xiàn)一計(jì),，然后說一聲"不用謝",，這樣的人很多，他們都在延續(xù),，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo),，已成為國民精神的一個(gè)強(qiáng)音,，有人說，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族,。榮譽(yù)不是雷鋒的高度卻是他的起點(diǎn),謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底,。

今天,，讓我再一次詠頌這么一首詩，作為我今天演講的結(jié)束語：雷鋒叔叔,，小時(shí)候起,，我們就著樣呼喚你，后來我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍,，如果說有什么動(dòng)機(jī)的話,，一半為了活的更有出息，從此,，我們擁有了你的名字,，你的生命在我們身邊延續(xù)……

我的講話完畢，謝謝大家!

11月國旗下講話稿高中篇十五

各位老師，各位同學(xué)：

上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機(jī)遇》,。

古人說：“人非圣賢,，孰能無過?”這就是說，我們在生活中,，難免會(huì)出現(xiàn)失誤,，犯下過錯(cuò)。如走路太快撞了別人,，不小心打翻了同學(xué)的墨水,，無意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉,，堅(jiān)決改正,。然而，這僅僅是我們常人的做法,，真正偉大的人物是不滿足于此的,，他們會(huì)對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取機(jī)遇,，從而使失誤產(chǎn)生智慧,，讓失誤變成財(cái)富。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,，但他沒有一味地悲傷嘆惋,，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少,，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí),，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍,，小塊的重量是小碎片的16倍……于是,，他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體,，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果,。 無獨(dú)有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員,。一天,，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上,，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來,，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn),，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙,。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,，但絕不可復(fù)印,，一復(fù)印，出來的文件就是漆黑一團(tuán),，看不清任何字跡,。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司",。兩年時(shí)間里,，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁,。

想想吧,，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,，那么,，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,，那么,，世界上不就少了一個(gè)億萬富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。

同學(xué)們,，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請你不要懊惱沮喪,，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人,，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,，有所發(fā)現(xiàn),。如果你堅(jiān)持這樣做了，那么,，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物,。因?yàn)椋磥硎墙?jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,，不是有錢人的世界,，也不是有權(quán)人的世界,，而是有心人的世界。

我的演講完了,，謝謝大家!

11月國旗下講話稿高中篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

上午好!我今天講話的題目是《今天，明天》

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔,、明天我會(huì)成為一名科學(xué)家,，明天我會(huì)非常非常有錢，明天我會(huì)成為一名歌星……

明天是美好的,。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,，不要以為只要自己長大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。不,，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。

達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí),，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),，終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生,，也是 在小時(shí)候不懈努力,，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家,。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎”,。明天對人類來講是用不完的，但對一個(gè)人來說,，卻是有限的,。沒有今天的努力就沒有明天的收獲，沒有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想,。

“一寸光陰一寸金”,，同學(xué)們，請珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課,，做好今天的每一節(jié)操,，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事,，時(shí)刻準(zhǔn)備好,，才能迎接明天美好的太陽,。

我的演講完了，謝謝大家!