在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中生自我評價500字免費 初中生自我評價50字左右篇一

我是一個懂事,，乖巧,，聽話，有孝心的女孩,。平時,，我也最愛看書，經常去書店,，我細化飄滿書香的地方,，陶冶心靈,，啟迪人生,。我尊敬師長，團結同學,，有較強的幾題職責感,，我嚴格要求自己，對于不良誘惑,，及時抵制,，遇到困難能自我安慰，總能想到用心的一面,。

學習上,，我有較強的自學潛力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學習時間，理解潛力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套貼合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率初,。三年來學習成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。

我也是一位十分自信的女孩,，但我也有些弱點:不喜歡理解父母的批評，有時父母批評自己就會受不了,，也許是自尊心太強了吧!但我還是想著:[金無足赤,，人無完人。"每個人都有犯錯時,，只要虛心理解他人的推薦,，就能將其轉化為優(yōu)點。

一路風雨一路坡,，一路荊棘一路河,，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌,。初中畢業(yè)生的自我評價,。我收獲的是什么是快樂的成長，是無悔的青春,，是艱辛的執(zhí)著,，是幸福的碩果。

三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處,，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

初中生自我評價500字免費 初中生自我評價50字左右篇二

初一學生是從小學六年學習結束過來的,，思維模式還是在小學生的那個階段。而踏進初中的大門,，學習方式也就要更加的進步,。那么如何學好數學呢?下面談談我的看法。

一,、預習,。

初一學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用,，預習僅是流于形式,，草草看一遍，看不出問題和疑點。在預習時應做到：一粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關內容,，掌握本節(jié)知識的概貌。二細讀,，對重要概念,、公式、法則,、定理反復閱讀,、體會、思考,，注意知識的形成過程,，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課,。方法上可采用隨課預習或單元預習,。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢,。實踐證明,，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習,，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力,。

二,、初一數學學習方法之：聽課,。

在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”,、“記”的關系,。“聽”是直接用感官接受知識,，應在聽的過程中注意：(1)聽每節(jié)課的學習要求;(2)聽知識引入及知識形成過程;(3)聽懂重點,、難點剖析(尤其是預習中的疑點);(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;(5)聽好課后小結?！八肌笔侵杆季S,。沒有思維，就發(fā)揮不了自主學習的主體能動作用,。

三,、多想

主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法,。獨立思考是學習數學必須具備的能力,，

聽課方面：

在聽課方面要處理好“看”、“聽”,、“思”,、“記”的關系,。

“看”就是上課要注意觀察，觀察教師的板書的過程,、內容,、理解老師所講的內容。

“聽”直接用感官接受知識,，在聽的過程中明確：(1)聽每節(jié)課的學習目的和學習要求;(2)聽新知識的引入及知識的形成過程;(3)理解教師對新課的重點,、難點的剖析(尤其是預習中的疑問);(4)聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;

“思”是指思考問題。沒有思考,，就發(fā)揮不了學生的主體作用,。古人說的好“學而不思則罔.”學生是學習的主人,在課堂上對于老師的講解,學生不僅僅只是會做,而且要經常思考;在思考方法指導時，應使學生明確：(1)多思,、勤思,，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考,，要善于大膽提出問題,如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽和觀察去聯想,、猜想、歸納;如:23_27=62138_32=121646_44=20__73_77=5821上述這些數的計算有什么規(guī)律?應如何計算?怎樣表征規(guī)律?又如何驗證呢?(4)樹立辯證意識,，學會反思,。如：73_33=2409又有怎樣的規(guī)律?可以說“聽”是“思”的基礎,“思”是“聽”的深層次掌握，是學習方法的核心和本質的內容,，會思考才會學習,。

總的來說，初一數學的基礎問題,，只有把握正確的學習方法,，才能自由應對初一的數學學習。

初中生自我評價500字免費 初中生自我評價50字左右篇三

初三的第一個學期停止了,。在這個學期里,，老師為咱們的學習和成長付出了很多血汗，我也為自己的學習付出了努力,。

過往的半年,，學習中我留意總結、思考,，認認真真看書,，及時的預習，及時的總結自己不明確的題目,，日常生涯中,，我留神團結同學，尊重老師，愛惜公物,，積極掃除衛(wèi)生,，積極參加各種學校舉行的運動。

從前的半年,，我持續(xù)著為國做奉獻的思維,。盡力學習，踴躍錘煉身體,，為我行將開真?zhèn)€新學年打好常識基礎,，身材基本?？晌翼氁玫谋薏弑救?，加進了光彩的中國共青團當前，使我的思想基礎更加堅固!

總結這個學期的學習,，重要有以下多少個方面,。

一.學習態(tài)度相比端正?？梢宰龅缴险n認真聽講,，積極發(fā)言，自發(fā)遵照課堂紀律,，不跟同學竊竊私語,，不做小動作;對老師安排的作業(yè)，可能認真實現;對不懂的題目,，能自動向同窗和老師求教,。

二.認真做好課前預習和課后溫習。上課時有不懂和不清楚的題目敢于舉手發(fā)問;在家做作業(yè)中碰到做錯跟不會做的,，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來溫習,，直到弄懂弄會,。

三.課外學習不放松,。天天做完作業(yè)，只有有時光,，便會主動看會兒課外書,，讀幾篇作文或者做幾道數學題。

在這些進程中,，我的思想產生了大的轉變,，這一點是不問可知的。為了進步自己的綜合素質,，我瀏覽了很多名人傳記,，從巨人的閱歷中獲取營養(yǎng)，更進一步地空虛自己。我又學習了為人處世倫理哲學,，以進步自己的道德修養(yǎng),。所有這些，使我越來越深進地感到到人生尋求的意思,。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,，學會一分為二對待題目，學會定義自己的人生目的,。

初中生自我評價500字免費 初中生自我評價50字左右篇四

我遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結同學,，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識,。學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀;有奉獻精神,誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面,。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神,，克服不足，努力工作努力學習,爭取更大進步,。

在學習上,，我努力學習，曾獲過”三好學生榮譽稱號”,，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績,。英語、日語,電腦,、普通話等方面的等級考試已達標,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,，理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力,。在以后的工作中,更好的將理論與實際相結合，建立共贏,、換位溝通,、集思廣益的優(yōu)良習慣，我相信會有更大提高,。

在課下勞動上,，對勞動熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評,。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài),，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號,。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁,，不能持之以恒是我的缺點,，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習,。

這三年間,，經歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神,、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉眼間飛縱即逝,，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考,。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束,，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。