為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特色德育活動(dòng)方案篇一

以 黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，切實(shí)加 強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、“愛心·孝道·感恩”教育為重點(diǎn),，以校園文化為載 體,，多渠道、多層次,、全方位地開展德育活動(dòng),，培養(yǎng)有理想、有道德,、有文明,、有紀(jì)律的、合格的,、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,。

二、德育工作機(jī)構(gòu)

⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):蔡泉聘

副組長(zhǎng):曾祥汀,、張鵡,、施佳友、洪游逸,、李進(jìn)益

成員：葉章華,、吳水尖、葉曉青,、蔡學(xué)群、謝清強(qiáng),、李祖?zhèn)?、顏福業(yè)、

蘇毓民、任偉民,、邱曉生,、謝良勝、周圍,、胡明遠(yuǎn),、周忠南、黃傳集,、

鄭龍江,、黃明龍

2.毓英中學(xué)德育工作辦公室

主任：曾祥汀

副主任：葉章華、顏福業(yè),、蘇毓民,、黃傳集

成員：鄭龍江、郭白琳,、顏少明,、謝寒冬、方瑞山,、陳慶勇,、洪培璇、施麗月,、黃開發(fā),、林時(shí)范、陳小滿,、蔡麗滿及各班班主任

⒉德育網(wǎng)絡(luò)：

課堂德育：→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生

黨團(tuán)德育：→黨支部(團(tuán)支部)→黨員(團(tuán)員)→教師→學(xué)生

行政德育：→校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→政教處→年級(jí)組→班主任→學(xué)生

自我德育：→學(xué)生會(huì)→班委會(huì)→學(xué)生

三,、德育工作思路及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

⒈工作思路：

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)“愛心,、孝道,、感恩”教育，文明禮貌教育,，誠信教育革命傳統(tǒng)教育,，理想前途教育，團(tuán)隊(duì)精神教育等,，培養(yǎng)合格的,、優(yōu)秀的中學(xué)生。

⒉各年級(jí)德育工作重點(diǎn)：

初一,、高一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步,，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育,，集體主義教育,，愛國(guó)主義教育,。

初二、高二年級(jí)德育工作主題是“邁好青春第一步,，德智體全面發(fā)展”,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育。

初三,、高三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國(guó)的召喚,，做合格的畢業(yè)生”。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,，法制教育,，熱愛科學(xué)，追求真理的教育,。

四,、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑

(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育

⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》，并適時(shí)要求,、督促,、檢查、考核,，使之進(jìn)一步規(guī)范,。

⒉分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時(shí)要求,、檢查,、考核。

⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)的功能,，適時(shí)督促、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況,。

⒋政教處要指導(dǎo)各年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

⒌值周組要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查、考核,，并量化上墻,。

(二)“愛心、孝道,、感恩”教育

⒈誦讀,、領(lǐng)悟新編24孝、《孝經(jīng)》,。

⒉宣講“愛心,、孝道、感恩”的詩文,。

⒊要求學(xué)生在父母,、長(zhǎng)輩生日和三八節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié),、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達(dá)孝心、敬意,，相互勾通,。

⒋每期給父母寫一封信，匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程和理想,、希望,，以利獲得父母的支持、理解,。

⒌每期寫一篇與此有關(guān)的作文,，表達(dá)出學(xué)生的感恩之情，學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛心,。

⒍每年舉行一次“愛心·孝道·感恩”為主題的演講比賽,。

(三)愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育

⒈認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,，堅(jiān)持升旗獻(xiàn)詞和國(guó)旗下的講話，站在國(guó)旗下,，接受愛國(guó)主義教育,。

⒉利用“五四”文藝匯演、“十一”國(guó)慶征文,、“一二·九”歌詠比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

⒊利用紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念、“七一”建黨節(jié),、“八一”建軍節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育,。

⒋各班適時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,。

(四)留守學(xué)生,、特殊學(xué)生的管理和教育

⒈建立檔案，做好調(diào)查研究,。學(xué)校要建立“留守學(xué)生,、特殊學(xué)生”檔案，并形成制度,，全面掌握他們的現(xiàn)狀和動(dòng)太發(fā)展情況,。

⒉充分發(fā)展廣大教師對(duì)“留守學(xué)生、特殊學(xué)生”的教育管理作用,，采取“談心,、結(jié)對(duì)子”等形式,，從心理上、生理上,、學(xué)習(xí)上,、生活上對(duì)他們進(jìn)行全方位的照顧和管理。

⒊努力做好監(jiān)護(hù)人工作,，形成家庭學(xué)校共管合力,。

⒋加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的專項(xiàng)知識(shí)教育，提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì),，使其健康成長(zhǎng),。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

⒈環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。

⒉利用黑板報(bào),、藝術(shù)墻,、廣播、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性，使人人都成為德育工作者,，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、處處都能受到幫助教育，糾正自己的言行,。

(六)加強(qiáng)法制教育,、時(shí)政教育和安全教育

⒈每期要舉行兩次法制教育，使學(xué)生知法,、懂法,、守法、護(hù)法,。

⒉每期要舉行兩次時(shí)政講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

⒊每逢節(jié)日,、紀(jì)念日，政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)講座和印發(fā)相關(guān)資料,，適時(shí)進(jìn)行德育教育,。

⒋各班要按照?qǐng)F(tuán)委的安排,，適時(shí)辦好主題板報(bào)。

⒌要求各班配合安辦,、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品,，進(jìn)行安全教育。

(七)寢室內(nèi)務(wù)管理

⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》,、《毓英中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》,，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。

⒉新生軍訓(xùn)期間,，班主任要認(rèn)真示范，確立骨干,，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù),，且人人過關(guān)。

⒊值周組依據(jù)《班級(jí)量化考核細(xì)則》,，對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比考核,，并上墻。

(八)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》,，政教處,、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

特色德育活動(dòng)方案篇二

一,、工作目標(biāo)

堅(jiān)持德育為先，育人為本,。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢(shì),、人員優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展貼近時(shí)代、貼近生活,、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二,、主要任務(wù)

(一)開展行為養(yǎng)成教育,。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題,、年年召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路,，通過開展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn),、推行“自我管理、自主教育”模式,，實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語”評(píng)價(jià)等活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,，特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣,。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育,，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地、有人員,、有設(shè)備,、有制度、有檔案”,。重視心理健康測(cè)評(píng)工作,，開展調(diào)查分析研究，做到“三個(gè)關(guān)注”,，即：關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注問題學(xué)生,。開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練,，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(三)開展理想信念教育,。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開展理想信念教育，實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”,，采取“六項(xiàng)措施”,，開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀,、審美觀和生涯規(guī)劃教育,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同服務(wù)國(guó)家,、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

(四)開展公民素養(yǎng)教育,。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會(huì)主義民主法治、自由平等,、公平正義”理念,。通過建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng),、實(shí)踐驅(qū)動(dòng),、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”,，即：“人與人、人與自然,、人與社會(huì),、民主與法制”的關(guān)系，培養(yǎng)具有社會(huì)公德,、家庭美德,、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。

(五)開展法制教育,。發(fā)揮法制課主渠道作用,，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護(hù),、道路交通安全,、國(guó)防教育、消防安全教育,、毒品預(yù)防教育,、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī),，納入教育教學(xué)之中,，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，與心理健康教育相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力,。

(六)開展主題教育,。突出愛國(guó)主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,。利用“七一”,、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，開展“誦經(jīng)典,、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng),。深入挖掘春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育,，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部,、大寨虎頭山森林公園以及“一城,、兩寺、三山,、五院”等德育基地,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神,、太行精神,、大寨精神和時(shí)代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識(shí),。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊(duì)會(huì),，組織開展讀書競(jìng)賽、演講比賽,、朗讀競(jìng)賽和綜合辯論賽等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五講、四美,、三熱愛”教育,。通過各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛晉中的情感,。

(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng)，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,，加強(qiáng)校旗,、校徽,、校歌,、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景,、一校一品,、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位,，建立現(xiàn)代學(xué)校制度,。以“四姿、三聲,、兩操,、一活動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī),、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”,、“陽光體育一小時(shí)”、“說普通話,、寫規(guī)范字”等活動(dòng),。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn)。

三,、推進(jìn)措施

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個(gè)倡導(dǎo),、八條禁令”,，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開展以“學(xué)生評(píng)教師,，教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng),，積極營(yíng)造教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍,。實(shí)施《晉中市中小學(xué)班主任“”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，分年度,、分類別,、分層次地開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn),、考核與聘任,、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)模,、晉級(jí)進(jìn)行掛鉤,。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng),，提高班主任技能和綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。落實(shí)市委文件要求,，協(xié)調(diào)財(cái)政,、人事和編辦等部門，加大教師補(bǔ)充錄用力度,，確保到20xx年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師,。

(三)提高家長(zhǎng)教育水平。通過成立家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì)，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀,，提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力,。開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”,、“子女教育楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)，教育家長(zhǎng)以身作則,，創(chuàng)設(shè)和諧,、向上、文明的家庭環(huán)境,。

(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,。全市11個(gè)縣級(jí)青少年活動(dòng)中心和4個(gè)鄉(xiāng)村少年宮,，要健全管理制度，提升服務(wù)能力,，舉辦活潑多樣,、內(nèi)容豐富的體驗(yàn)活動(dòng)，做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接,。要逐步建立完善的社會(huì)實(shí)踐資源網(wǎng),，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重,，學(xué)會(huì)互幫互助,，增強(qiáng)集體主義觀念，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

四,、近期重點(diǎn)工作

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委,、市政府出臺(tái)的兩個(gè)文件,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)全市青少年德育工作電視電話會(huì)議精神,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,，深入推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍,。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化,、班級(jí)文化，探索制度文化,、行為文化,，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀,。市局將適時(shí)開展校旗,、校徽,、校歌征集評(píng)比活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn),。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，各縣教育局,、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科,，本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn),。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn)，大力推動(dòng)學(xué)?？破栈顒?dòng),、科學(xué)技能實(shí)踐、動(dòng)手課程的開展，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

(四)開展 “雙十雙百”評(píng)選活動(dòng),?！半p十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái),，市局將每年開展“雙十雙百”評(píng)選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星,、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級(jí),、省級(jí)三好,、優(yōu)干、班主任,。各縣,、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,，認(rèn)真,、嚴(yán)肅做好20xx年評(píng)選表彰工作。

(六)開展“好學(xué)生,、好教師,、好校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng),。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì),。總結(jié)我市有關(guān)縣,、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn),，籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會(huì),，推廣典型，表彰先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室,、先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng),。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),，開展推廣普通話宣傳周，通過推進(jìn)會(huì),、展示會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,，提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會(huì),。增強(qiáng)德育科學(xué)研究能力,，力爭(zhēng)省級(jí)課題，把握德育工作的前瞻性,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(十)編印晉中市學(xué)校德育工作簡(jiǎn)報(bào)。各縣,、各市直學(xué)校要指定專人上報(bào)本縣校信息,，每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡(jiǎn)報(bào),，反映全市教育系統(tǒng)和各級(jí)各類學(xué)校在貫徹落實(shí)全市學(xué)校德育工作會(huì)議過程中的工作動(dòng)態(tài),。

五、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 鹿建平(市教育局黨組書記,、局長(zhǎng))

副組長(zhǎng)： 趙建國(guó)(市教育局黨組成員,、副局長(zhǎng))

成 員： 郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導(dǎo)室主任)

杜紅英(市教育局政教科科長(zhǎng))

侯希誠(市教育局基教科科長(zhǎng))

張維平(市教育局職教科科長(zhǎng))

劉敦浩(市教育局督導(dǎo)室辦公室主任)

馮金海(市教育局安全法制科科長(zhǎng))

郭翠蕊(市教育局語委辦主任)

郭慶雯(市教育局幼教科科長(zhǎng))

六,、工作保障

(一)組織落實(shí),。各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,。要成立組織機(jī)構(gòu),，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，相關(guān)科室要各把一口,，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確,、各盡其責(zé)的德育工作管理體系,。

(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制,。定期召開德育工作例會(huì),，研究解決重大問題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型,，帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑,。

(三)檢查落實(shí),。完善德育工作考評(píng)體系，定期開展德育工作督查,。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評(píng)估之中,，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中,。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào),，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科,。

特色德育活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,，是黨和國(guó)家一直很關(guān)心的大事,。新學(xué)期，我校德育工作將以深入貫徹黨的xx大精神為中心,，以“德育首位”和“全員德育”為理念,，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進(jìn)身心健康為主線,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為原則,，構(gòu)建出我校全員、全方位,、全過程的德育工作新格局,。

二,、活動(dòng)背景

由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū)，地理形勢(shì)復(fù)雜,，交通不便,，致使學(xué)生假期活動(dòng)范圍小、場(chǎng)所少,，假期活動(dòng)內(nèi)容單一,、缺乏組織;又由于家長(zhǎng)文化素質(zhì)低，對(duì)學(xué)生假期生活的要求不高,，管理不當(dāng),，引導(dǎo)不夠，致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差,，道德觀念不強(qiáng),。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，校內(nèi)教育再好,，校外若沒有一定的德育引導(dǎo),，沒有得力的監(jiān)控管理，學(xué)校教育仍會(huì)有很大的壓力和阻力,。

三,、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生的每個(gè)假期都能過得充實(shí)而有意義，讓他們成為文明,、守紀(jì),、有道德的小公民，真正實(shí)現(xiàn)“離校不離教”,，我校充分調(diào)動(dòng)每個(gè)任課教師抓德育的積極性,，全面開展“人人參與，德育沒有節(jié)假日”活動(dòng),?；顒?dòng)中，每位任課教師都是德育工作者,，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、全過程的德育教育及監(jiān)督。

四,、具體工作安排

(一),、組建領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張衛(wèi)星

副組長(zhǎng)：張?jiān)懒?/p>

成 員：劉軍、儲(chǔ)健康,、朱璽金,、殷世華、朱曄、楊秀桃

(二),、具體落實(shí)人員分配(詳見附表)

以各自然村為單位(就近,、方便為原則)，將全校學(xué)生進(jìn)行重組,，每個(gè)自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)老師，實(shí)行分片管理,，深入學(xué)生實(shí)際,，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過程指導(dǎo),，從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。?

管理名單打印成冊(cè),，分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師。

(三)活動(dòng)安排

1,、定期進(jìn)行思想道德教育,，增強(qiáng)法制意識(shí)

青少年正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期,，而生理和心理的成長(zhǎng)發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,，往往會(huì)出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為，諸如斗毆,、逃課等,。這時(shí)期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo)，需要合理的制度約束,，需要真,、善、美的東西來熏陶,。在班主任教育的基礎(chǔ)上,，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性,、文明禮儀,、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育，方式多樣,，可以是書面交流,、可以是個(gè)別談話、也可以是集體講座,。

2,、不定期進(jìn)行家訪，了解小組成員在家表現(xiàn)情況。

家訪是溝通教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),，實(shí)現(xiàn)教育同步,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好,、做通學(xué)生的思想工作,，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,，我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生,。家訪過程中，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,，進(jìn)行嚴(yán)格督促;另外,，要了解學(xué)生的興趣愛好，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,，要及時(shí)與其進(jìn)行思想溝通，并引導(dǎo)其家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督力量,。

3,、假期積極組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

漫長(zhǎng)的假期，學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒,，此時(shí)德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要,。指導(dǎo)老師在假期中要定期檢查小組成員的作業(yè)完成情況(至少10天一次)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)不足,，更要加強(qiáng)督促，以保證假期作業(yè)質(zhì)量;另外,，為豐富學(xué)生的假期生活,，防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中,，指導(dǎo)老師可根據(jù)村鎮(zhèn)實(shí)際情況,，組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一：愛我家鄉(xiāng),。通過訪問身邊的人,、調(diào)查身邊的事,，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)生的重大變化，加深小組成員對(duì)“村鎮(zhèn)”風(fēng)土人情的了解,，并通過暢談“我為家鄉(xiāng)做點(diǎn)啥”活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的家鄉(xiāng)意識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生為營(yíng)建美好家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

活動(dòng)二：環(huán)保行動(dòng),。教育小組成員為村鎮(zhèn)的環(huán)境建設(shè)服務(wù)，組織學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明,，切實(shí)開展“我是小小清潔工”活動(dòng),，為村鎮(zhèn)院落“美容”;并開展“植綠”“護(hù)綠”工程，組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花,、植樹，為綠化家鄉(xiāng),、美化家園作貢獻(xiàn),。

活動(dòng)三：愛心行動(dòng)。敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，應(yīng)有效地組織小組成員到村鎮(zhèn)老年協(xié)會(huì)和孤寡老人家中,，為他們打掃、清理院落,，并為他們做一些其他力所能及的事情,，寬慰老人的心。

活動(dòng)四：法制宣傳,。假期中,，學(xué)生若缺少管理，往往容易走向誤區(qū),。為此,，假期組織小組成員學(xué)習(xí)一些法治知識(shí)，從而增強(qiáng)他們的法制意識(shí),。并在此基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生參與書寫“村鎮(zhèn)宣傳欄”，在鍛煉他們宣傳能力的同時(shí),，達(dá)到村鎮(zhèn)法制宣傳的目的,。

活動(dòng)五：安全教育。通過宣講交通規(guī)則,、防火,、防觸電、防溺水,、防食物中毒等安全知識(shí)活動(dòng),，來增加學(xué)生自身的安全知識(shí),、增強(qiáng)學(xué)生自身的安全防范意識(shí)。

五,、注意事項(xiàng)

1,、德育指導(dǎo)老師要統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的聯(lián)系方式，具有高度責(zé)任心,，

囑咐學(xué)生注意交通安全,，實(shí)行點(diǎn)名制度。

2,、平時(shí)隨機(jī)德育教育與假期教育相結(jié)合,。

3、每次活動(dòng)及時(shí)做好臺(tái)賬,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好德育論文,。

特色德育活動(dòng)方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(zhǎng)育人水平,，結(jié)合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點(diǎn)》,，進(jìn)一步圍繞我校“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),，以“日有善念,，月有善行”活動(dòng)為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,。

二,、工作目標(biāo)及思路

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

4,、繼續(xù)進(jìn)行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評(píng)比,，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。

三,、主要工作措施：

(一),、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識(shí),。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

(二),、以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為載體,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

1,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生能熟記于心。

2,、利用學(xué)校廣播,、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽的力度,，通過評(píng)比活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,。

4,、各班應(yīng)充分利用班會(huì)課采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會(huì)課的質(zhì)量,。

(三),、結(jié)合主題班會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

(1)抓住各種契機(jī)，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國(guó)主義教育,、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,。我們根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開展好綜合實(shí)踐活動(dòng),。

(2)圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng),。

三月份，結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”,、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)友善,、學(xué)會(huì)關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織學(xué)生開展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”,、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng),，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國(guó)安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng),，讓學(xué)生從小懂得自我保護(hù)，珍愛生命,。四月份清明時(shí)節(jié),，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。五月份結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，可開展“唱給勞動(dòng)者的歌”,、“走進(jìn)勞動(dòng)者”等活動(dòng),，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛,，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?；顒?dòng),。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻(xiàn)給老師的歌”等活動(dòng),。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)和放秋假開展活動(dòng),。十一月份開展“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。十二月份開展慶祝元旦等活動(dòng),。

(四)家長(zhǎng)積極參入,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

抓好家長(zhǎng)參入德育活動(dòng)管理,，有計(jì)劃有落實(shí),，開展活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性,、實(shí)效性，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家長(zhǎng)學(xué)校,，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面聯(lián)系,。

(五)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育學(xué)科化,。

1,、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好班會(huì)課

2、開展德育科研,。 各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，開展德育科研,，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。要以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,，可圍繞以下幾個(gè)方面作研究：1、德育評(píng)價(jià)方式2,、心理健康教育3,、德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)整合研究4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,。

四,、工作安排：

三月份：1、開學(xué)典禮。

2,、貫徹常規(guī),，建立教學(xué)秩序。

3,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(一),。

4、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(一),。

5、家長(zhǎng)學(xué)校開課,。

6,、開展安全宣傳教育活動(dòng)。

7,、結(jié)合學(xué)雷鋒月和慶?！叭恕眿D女節(jié)開展系列感恩教育,，并開展“講雷鋒故事,、讀雷鋒日記”故事比賽。

四月份：1,、編寫《日學(xué)一語》手冊(cè)第二本,。

2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(二),。

3,、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng),。

4,、“關(guān)愛生命,、安全出行”法制,、安全宣傳教育活動(dòng),。

5,、清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

五月份：1、“五四” 紀(jì)念活動(dòng),。

2,、“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng),。

3,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(三)。

4,、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(二)。

5,、班主任工作論壇,。

6、教師讀書演講比賽,。

7,、以“歡慶六一”為主題出班級(jí)黑板報(bào)。

六月份：1,、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(三)。

2,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(四),。

3、評(píng)選優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生和文明班級(jí),。

4、評(píng)選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆盐拿髦恰?、“十佳學(xué)習(xí)之星”。

七月份：1,、德育工作總結(jié),。

2、安排師生暑假生活,。

八月份：1,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

2,、貫徹常規(guī),，建立教學(xué)秩序。

3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(五),。

九月份： 1,、開學(xué)典禮。

2,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

3、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(四),。

十月份： 1、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(六),。

2,、“秋假——我為家里做什么“活動(dòng)。

十一月份：1,、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng),。

2、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(五),。

十二月份：1、慶元旦文藝競(jìng)演,。

2,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(七)。

3,、“日有善念,，月有善行”活動(dòng)(六)。

元月份： 1,、評(píng)選優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生和文明班級(jí)。

2,、評(píng)選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆盐拿髦恰?、“十佳學(xué)習(xí)之星”,。

3,、德育工作總結(jié)。

4,、安排師生寒假生活,。

特色德育活動(dòng)方案篇五

一、班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃：

1,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育,。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

4、組織好每節(jié)晨會(huì)及班隊(duì)會(huì),。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物,，自覺保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

二,、具體措施：

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對(duì)上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整,。

2,、利用班隊(duì)會(huì)，升旗等時(shí)間,，深化文明禮貌教育,，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明,，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，做好家訪工作,，教師與家長(zhǎng)共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、利用課余開展有益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開展“值日班長(zhǎng)”,。給學(xué)生體驗(yàn)自主管理班級(jí)的辛苦,，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。

三,、活動(dòng)安排：

1,、文明禮儀宣傳教育：著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育,，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)行,。

2,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,。

3、對(duì)學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》,，提高學(xué)生法律意識(shí)，懂得如何守法,。

4,、安全,，理想教育：

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報(bào)，講解等,。

(2)珍惜時(shí)間：暢行未來主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想,。

5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

(1)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。

(2)假期安全教育，主要有對(duì)人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理。

特色德育活動(dòng)方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委,、政府的^令頁導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,，以馬克思主義、^思想,、鄧小平理論和^“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育,，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó),、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，具有誠實(shí)、正直,、自尊,、自強(qiáng)、勤勞勇敢,、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三,、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3,、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步,，做一個(gè)合格的中學(xué)生”,。初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育,。教育他們熱愛新老師、新同學(xué),，熱愛新的班集體,、新學(xué)校,，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng),。通過教育活動(dòng),，加深他們熱愛祖國(guó)的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó),、為四化學(xué)習(xí)的積極性,。^新學(xué)生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育,。

初二年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”,。初二年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育,，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性,，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑,、善與惡,、好與壞、榮與辱,，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德,。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難,。做深入細(xì)致的思想教育工作,，減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國(guó)的召喚,，做合格的初中畢業(yè)生”,。初三年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義,，把自己的理想,、抱負(fù)和祖國(guó)的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué),、追求真理的熱情,。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材,。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)法制觀念。

高二德育工作的主題是“我長(zhǎng)大我成人,，我有責(zé)任”,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

高三德育工作的主題是“聽從國(guó)家的安排,，走向需要的崗位” ，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值,。

四、加強(qiáng)德育工作的^令頁導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作^令頁導(dǎo)小組,。其成員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),。

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2,、學(xué)校德育工作^令頁導(dǎo)小組在校長(zhǎng)^令頁導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施,。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課,、年級(jí)組,、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科任教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)各種教育力量的支持,，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3,、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作,，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用,，并通過黨員先鋒模范作用,，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。

4,、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況,，制定有針對(duì)性的教育措施，溝通信息,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。

5,、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和^令頁導(dǎo)者,，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。

6,、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,，引導(dǎo)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

7,、各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人,，服務(wù)育人。

8,、共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校做好德育工作,，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。

9,、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃,、平時(shí)有檢查,、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。

五,、德育工作實(shí)施的途徑和措施

(一)德育工作實(shí)施的主要途徑

1,、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際,，避免空洞說教,、簡(jiǎn)單灌輸。

2,、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此,，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù),，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格,。

3、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位,。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑,。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),，要加強(qiáng)班級(jí)管理,。組織和建設(shè)班級(jí)集體,，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng),。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,。

4,、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)

團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織,，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量,。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用,，通過健康有益,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周圍,，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求,、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng),，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理。

5,、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng),、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

6,、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛,、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)),，每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日,，要從實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地開展生動(dòng)活潑、行之有效的專題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育,。通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì),、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力,。

7,、家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況,，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合。

(二)德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境,。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用,。利用黑板報(bào),、廣播、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地 ，每?jī)芍苡蓪W(xué)生出一期,。

2,、開好校會(huì),、班會(huì),，組織好每周一,、周五全校集隊(duì)。開學(xué)初開好開學(xué)典禮,，學(xué)校^令頁導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況,，提出下半學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會(huì),，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的,，批評(píng)差的,，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式,，然后學(xué)校^令頁導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求,，星期五放學(xué)集隊(duì)值周^令頁導(dǎo)和值周老師小結(jié)本周工作，指出本周存在的問題,，提出改進(jìn)措施,。

3、加大值周工作力度,，按值周教師工作評(píng)分表對(duì)值周教師工作進(jìn)行考核,。

4、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作,。

教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任,，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng)、高尚的道德情操,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng),。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),，做到教書育人,、言傳身教、為人師表,。開展教師職業(yè)道德教育,，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，總結(jié)一周工作情況,，對(duì)下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,，作為評(píng)價(jià)教師工作,、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,。對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過評(píng)定,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，促使學(xué)生不斷進(jìn)步,，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高,。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語和評(píng)定操行等級(jí),。

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求,、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。分優(yōu)秀,、良好,、及格、不及格四個(gè)等級(jí),。

操行評(píng)語由班主任負(fù)責(zé),，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語的基礎(chǔ)上寫。每一學(xué)期來,，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),，小組評(píng)議簽署意見，學(xué)期末寫出評(píng)語,。

6,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。學(xué)校每學(xué)期開展三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳學(xué)生的評(píng)比工作,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

7、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理,。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)周流動(dòng)紅旗得主,，把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一,。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

9、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

10,、學(xué)生畢業(yè)離校前，學(xué)校要進(jìn)行升學(xué),、就業(yè)教育并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o(jì)念意義的好事,。

11、注意點(diǎn)面結(jié)合,，抓好典型。既抓常規(guī),，又要注意重點(diǎn)突破,，力求使德育工作科學(xué)化、序列化,、主題化,。

特色德育活動(dòng)方案篇七

德育是一個(gè)需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域,。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn),，教師們肩上的責(zé)任重大,，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新,。

我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下,，實(shí)施以學(xué)生為重、育人為本,，踐行德育生活化,，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期,，學(xué)校組織“德育管理交流,、智慧資源共享”

德育工作交流系列活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的相互交流,、相互切磋,，使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識(shí)德育的重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的服務(wù)能力,。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年2月25日

二、活動(dòng)承辦：

五年級(jí)組

三、活動(dòng)安排

1,、上午第三節(jié)課,，所有空課教師進(jìn)五年級(jí)組聽課，聽課教師按自己所在的班級(jí)序號(hào)進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)(例：1班的教師就到五(1)班聽課),。

開課教師：五(1)班伊x,、五(2)班張x、五(3)班葉x五(4)班謝x,、五(5)班翁x

2,、午間，老師們深入到五年級(jí)所有班級(jí)進(jìn)行參觀交流,。

3,、下午第三節(jié)課組織全校教師進(jìn)行德育工作論壇。

①,、各年級(jí)組代表發(fā)言：錢x,、陳x、邵x,、李x,、余x。

②,、五年級(jí)組經(jīng)驗(yàn)介紹：伊x,。

特色德育活動(dòng)方案篇八

一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求,。

著眼于全面貫徹黨的教育方針,，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育,、教學(xué)工作的規(guī)范化,，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班,、“五好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí),。

二、工作目標(biāo)

1,、實(shí)現(xiàn)全員德育,、全過程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制,，開展系列德育教育活動(dòng),，掀起“學(xué)規(guī)范守則,，講文明禮儀”高潮。

2,、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”,。通過學(xué)校德育組和班級(jí)管理，評(píng)選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”,。

3,、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評(píng)選出一批班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)比,。

4,、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高,，力爭(zhēng)本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格?！薄?/p>

三,、具體工作措施

“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去,，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排,，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，張洪校長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任,、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”活動(dòng)的開展,。

(二)加強(qiáng)宣傳,、提高認(rèn)識(shí) 學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳,，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求,。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理,，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,，從而為爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展,。 20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī),，強(qiáng)化管理,、規(guī)范制度，加大檢查,，及時(shí)考評(píng),，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階;同時(shí)使我校“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好”活動(dòng)起到真正的教育功效,。

1、制定升降旗量化考核制度,。

2,、制定課間操、眼操量化考核制度,。

3,、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4,、制定集隊(duì),、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。 通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度,，加大德育常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(四)作好規(guī)劃,、一一落實(shí),。 我校將高度重視，改變觀念,，積極研究,，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好,、創(chuàng)示范”要求作如下布置： 1、一開學(xué),，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好,、創(chuàng)示范”的內(nèi)容,。 2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)五好,、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求,。 3,、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”,、“公民道德宣傳周”,、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4,、在三月份，要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求,，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn),，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo),，定整改措施，定自評(píng)計(jì)劃,。

5,、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范,，努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知,、情、意的教育,，在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和掌握,，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成,，要通過長(zhǎng)期,、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性,。學(xué)校將通過朝會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情,、意的教育,，曉之以情,，動(dòng)之以理，不走過場(chǎng),。

7,、加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作,。我校將緊緊按照縣教育局的精神,，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，形成班級(jí)常規(guī)天天查,，課間行為班班比，文明之星月月評(píng),。

8,、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,，推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

9,、積極爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范合格?！保瓿蔂?zhēng)創(chuàng)的一系列工作,。

特色德育活動(dòng)方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》,、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì)，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,，培育全區(qū)德育工作名師,，推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作?，F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下：

一、評(píng)選范圍及條件

(一)評(píng)選范圍:

全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部),。

(二)評(píng)選條件：

1.資格條件

(1)班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上,。

(2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱),。

(3)近五年來,，年度考核等級(jí)為合格,，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。

2.基本條件

(1)師德風(fēng)尚高,。熱愛人民教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表,、師德高尚,。堅(jiān)持德育為先，立德樹人,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生,、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教,、體罰和侮辱學(xué)生,、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

(2)工作成效好,。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線,。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確,、措施具體得力,、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上,，師生關(guān)系平等,、民主、和諧,。

(3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研,，積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),、新科學(xué),、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性,、實(shí)效性和感染力,，解決學(xué)校德育面臨的新情況,、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律,、經(jīng)驗(yàn)。

3.區(qū)別條件

(1)德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著,，特色突出,，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次,，或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰,。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上,。撰寫的有關(guān)德育方面的論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來，至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表,。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題,。近五年來,，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。

以上條件,，1,、2、3項(xiàng)為必備條件,，4—5條,，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

(2)學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛(含提名),、十佳班主任(含提名),、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名),、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上,。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年，至少有一次被評(píng)為市,、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體),。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,，至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng))，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表,。近五年來,，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題,，或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

以上條件,，1,、2、3項(xiàng)為必備條件,，4—5條,，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。

二,、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)

1.名額設(shè)置：本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人,。

2.申報(bào)指標(biāo)：德育管理干部序列，每?？缮陥?bào)1—2人;班主任序列,，班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)校可申報(bào)1人,，班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的學(xué)?？缮陥?bào)2人，班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)?？缮陥?bào)3人,。

三、評(píng)選方式及步驟

1.學(xué)校初評(píng),。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部,、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào)，在充分征求學(xué)生,、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,，按照申報(bào)指標(biāo)數(shù)，通過綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單,，學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),，上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。

2.區(qū)級(jí)評(píng)審,。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審，確定初步名單,。組織實(shí)地考察工作,，充分聽取學(xué)校管理人員、教師,、學(xué)生的意見。

3.結(jié)果公示,。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),，接受社會(huì)監(jiān)督。

4.結(jié)果審定,。對(duì)無異議的公示結(jié)果,，報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。

5.通報(bào)表彰,。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志,，由區(qū)教育局通報(bào)表彰，頒發(fā)證書,，并積極向新聞媒體推介宣傳,。

四、任期及待遇說明

1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制,，每?jī)赡暝u(píng)選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn),、程序另行通知);每屆任期為8年，任期滿8年(或任期內(nèi),，德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動(dòng)卸免,，在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。

2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),，享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助,，補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市,、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的,，可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。

申報(bào)人員材料以學(xué)校單位,，于6月10日((全天)上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室,，申報(bào)材料包括：申報(bào)表(見附件1)，一式三份;評(píng)審表(見附件2),，一式三份;德育工作自述材料,，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,，應(yīng)重點(diǎn)突出,，特色鮮明，具有先進(jìn)性,、典型性和時(shí)代性,，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書,、論文,、其他成果的原件(上交材料時(shí)審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告，含學(xué)校初評(píng)時(shí)間,、初評(píng)程序,、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過,、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,，一式一份，加蓋學(xué)校公章),。逾期不報(bào),，視為棄權(quán)。

特色德育活動(dòng)方案篇十

一,、實(shí)施背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。提出的“社會(huì)主義榮辱觀”是新時(shí)期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn),。

不學(xué)禮,，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基,，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求,，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校隸屬初中校,，地處農(nóng)村,，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱,。學(xué)生粗言野語,、打架斗毆、抄襲作業(yè),、破壞公物,、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì),、塑造健康人格的需要,。的一個(gè)重要途徑。

同時(shí),，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動(dòng)以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，進(jìn)一步濃厚校園文明氛圍，加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力,。

二,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生明白“文明,、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系,，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng),。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

三、活動(dòng)主題

四,、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李挺松

副組長(zhǎng)：闕宗發(fā) 吳文程

組員： 伍道義 蘇堤水 林賢順 劉祖華 謝情恩 謝水滿 張文良

五,、實(shí)施辦法

(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開學(xué)校德育工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)文件精神,，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動(dòng)的意義和要求,，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作,。(負(fù)責(zé)：政教處)

2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，全面宣傳啟動(dòng),。(負(fù)責(zé)：政教處)

3、利用國(guó)旗下講話,、校園廣播,、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的,、意義,、背景以及活動(dòng)方案等。(負(fù)責(zé)：團(tuán)支部)

3,、各班召開“講文明,、懂禮儀”的主題班會(huì)。(負(fù)責(zé)：政教處)

①,、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)倡儀書》和《晉江尚志中學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。

②,、學(xué)生講文明禮儀故事

③,、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范

④,、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論會(huì)

(二)第二階段

實(shí)施發(fā)展階段(負(fù)責(zé)：政教處)

1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng),，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表,，確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人,、朋友,、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查結(jié)束后,，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集,、整理，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,，撰寫調(diào)查報(bào)告,。(負(fù)責(zé)：政教處、年段) 年段歸納總結(jié)年段學(xué)生的十大不文明習(xí)慣,，張貼公布在年段適當(dāng)位置,。(負(fù)責(zé)：年段)

2、語文教研組組織“文明禮儀,，從我做起”的演講比賽,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀;(負(fù)責(zé)：政教處、語文組) 并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章,，對(duì)優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編; 初二語文備課組組織“講文明,，講禮儀”的手抄報(bào)比賽; 初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽。

3,、開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛钡幕顒?dòng)：(負(fù)責(zé)：政教處,、共青團(tuán)) 年段自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)(鏟除口香糖殘?jiān)?; 改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣;勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

4,、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì),，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為,。(負(fù)責(zé)：共青團(tuán))

5,、學(xué)校美術(shù)組組織一場(chǎng)“文明禮儀在我心中”為主題的繪畫、動(dòng)漫繪畫比賽,。(技能組)

6,、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。(負(fù)責(zé)：生管組)

7,、團(tuán)支部組建“青年志愿者”,，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng),。(負(fù)責(zé)：共青團(tuán))

8,、以年段為單位，召開年段學(xué)生會(huì),。對(duì)上一周次當(dāng)中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng),、批評(píng)。(負(fù)責(zé)：年段)

9,、

10,、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂;佩戴首飾不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮語言不進(jìn)課堂;接打手機(jī)不進(jìn)課堂;沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作,。(負(fù)責(zé)：黨支部)

(三)第三階段

總結(jié)、表彰階段(負(fù)責(zé)：政教處)

1,、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng),。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，先選出符合條件的學(xué)生,，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少,，每班各選出五名“文明禮儀之星”,。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。

2,、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中,。

特色德育活動(dòng)方案篇十一

一、教學(xué)準(zhǔn)備：

白卡紙(連卷),、顏料(稀釋過的),、一次性雨衣、吹塑紙,、音樂,、小魚的底版(分難、一般,、易三種)

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

識(shí)別基本色彩并搭配。

1,、激發(fā)孩子充分的想象,，讓孩子畫出不同的魚花紋。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn);¤¤¤想象出各種不同的花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

三,、活動(dòng)流程：

想辦法——制作——欣賞

四,、活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分

(1),、夏天,，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽公公烤干了,，大地叔叔都干枯了,，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,，可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光,。這可怎么辦呢?帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游，并且把自己當(dāng)做小魚,。

(2),、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎?

出示蘭色顏料并提問：河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請(qǐng)大家?guī)椭咏憬惆阉{(lán)色的河水覆蓋滿整條小河吧

(3)、請(qǐng)小朋友穿好雨衣一人一個(gè)藍(lán)色顏料杯子,，把顏料倒在白紙上,，并且用手把它抹勻，把白色都覆蓋掉,。

(4),、小河姐姐真高興，因?yàn)樗只謴?fù)了活力,，可是她不由的又傷心起來,，因?yàn)樗m然恢復(fù)了活力，可是她的朋友們都不見了,，下面我們就要幫她把朋友們找回來,。

二、活動(dòng)

請(qǐng)小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚,，把紙拉起來,，然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚，涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).

選用小底版,，并照示范涂色,。

自由的選用底版填畫花紋，并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn),。

想象出各種不同的花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)。

再把涂好顏色的那面印到白色的地方,。

(1),、請(qǐng)幼兒用手指點(diǎn)上小魚眼睛,。

(2)、可先洗手,，因具體情況定,。

三、欣賞自己的作品《魚趣》并且點(diǎn)評(píng),。

特色德育活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目的：打造文明、自信,、快樂的中心人,，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵,。

二,、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法,，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系,，創(chuàng)建和諧、文明,、快樂的校園,。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

(1)微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng),，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

(2)“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生禮儀要求,，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信,、快樂的精神風(fēng)貌,。

(3)“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,，樹榜樣,，立自信，揚(yáng)正氣,。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳,、實(shí)踐(時(shí)間：11周至14周)

1,、“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì),。

2,、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用,，要求學(xué)生熟讀歌謠,，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳,。

3,、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,，并以公約形式公布,。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物,、旅游,、餐飲、文體娛樂,、出行乘車等公共場(chǎng)所)及外國(guó)基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料,，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng),，全面開展文明禮儀教育,，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí),。

5,、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓防砟?。要求師生見面、交往時(shí)，與人為善,，臉帶微笑,。

6、規(guī)范課堂語言,。明確要求,，教師全員參與落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,，大膽發(fā)言,。回答問題時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,，語言要完整,，聲音響亮，通順流暢,。與同學(xué)交流討論時(shí),，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等,。教師多鼓勵(lì),、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信,，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題,。

7、實(shí)踐文明禮儀行為,，創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系,，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚,。階梯式評(píng)價(jià)方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范,，表現(xiàn)良好的學(xué)生,，給予授章,，教師全員參與評(píng)價(jià)，即時(shí)授章,。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章,，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵,。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀,，并賦有授章權(quán),。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章，參加學(xué)校組織的國(guó)外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校形象大使,。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀,，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng),。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán),，德育處享有禮儀標(biāo)兵,、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化,、提升(時(shí)間：14周至18周)

1,、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署,。

2,、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂課堂,。要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用互動(dòng)合作,、教學(xué)語言、組織教學(xué),、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂,，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒;多一分鼓勵(lì),，少一點(diǎn)埋怨;多一分表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評(píng);讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心,，提高學(xué)習(xí)的有效性,。

3、組織家庭生活禮儀,、社交禮儀講座,，進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。

4,、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì),。

5、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課,、課間操,、廣播、板報(bào)等宣傳陣地,，表彰校內(nèi)好人好事,，樹榜樣，揚(yáng)正氣,。

第三階段：鞏固,、總結(jié)(時(shí)間：18周)

1、小結(jié)階段情況,，調(diào)整工作部署,。

2、組織的國(guó)外社交禮儀常識(shí)講座和國(guó)外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng),。

3,、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。

4,、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事,、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),，形成良好的校風(fēng)。

5,、師生問卷調(diào)查,，了解活動(dòng)效果。

6,、活動(dòng)開展情況交流總結(jié),。

五、活動(dòng)要求

1,、高度重視,，精心組織,。各班要充分認(rèn)識(shí),，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象,、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大,。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手,、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣,，精心策劃工作方案,，認(rèn)真組織和實(shí)踐，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo),。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明,、自信意識(shí),，自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表,、言談舉止,、待人接物、生活往來等等方面做起,，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì),。

3、加大宣傳,，營(yíng)造氛圍,。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹榜樣,，揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等,，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制,，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí),，形成你追我趕的良好局面,。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。要注意貼近師生，貼近實(shí)際,，突出特色,，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化,，取得顯著效果,。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新,，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

特色德育活動(dòng)方案篇十三

一,、活動(dòng)目的：打造文明,、自信、快樂的中心人,，全面提升師生的精神風(fēng)貌,、學(xué)校的人文內(nèi)涵，

小學(xué)生德育活動(dòng)方案

,。

二,、活動(dòng)主題：圍繞著“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)體系,，創(chuàng)建和諧,、文明、快樂的校園,。

三,、主要活動(dòng)內(nèi)容：

(1)微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”,。

(2)“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生禮儀要求,，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣,，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌,。

(3)“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣,，立自信,，揚(yáng)正氣。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳,、實(shí)踐(時(shí)間：11周至14周)

1,、“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì)和班級(jí)動(dòng)員會(huì),。

2,、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動(dòng)使用,，要求學(xué)生熟讀歌謠,，同時(shí)利用學(xué)校板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行廣泛宣傳,。

3,、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,，并以公約形式公布,。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范(購物,、旅游,、餐飲、文體娛樂,、出行乘車等公共場(chǎng)所)及外國(guó)基本禮儀常識(shí)等學(xué)習(xí)資料,，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4,、加強(qiáng)文明禮儀教育培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng),，全面開展文明禮儀教育,，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識(shí),。

5,、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)?？鞓防砟?。要求師生見面,、交往時(shí)，與人為善,，臉帶微笑,。

6、規(guī)范課堂語言,。明確要求,，教師全員參與落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,，大膽發(fā)言,。回答問題時(shí)逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,，語言要完整,，聲音響亮，通順流暢,。與同學(xué)交流討論時(shí),，能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等,。教師多鼓勵(lì),、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信,，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題,。

7、實(shí)踐文明禮儀行為,，創(chuàng)新文明禮儀評(píng)價(jià)體系,，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚,。階梯式評(píng)價(jià)方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范,，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章,，教師全員參與評(píng)價(jià),，即時(shí)授章。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章,，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵,。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán),。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章,，參加學(xué)校組織的國(guó)外禮儀常識(shí)講座并取得禮儀常識(shí)測(cè)評(píng)及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使,。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊(duì)成員,，負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀,，賦有授章權(quán),，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng),。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán),，德育處享有禮儀標(biāo)兵,、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化,、提升(時(shí)間：14周至18周)

1,、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署,。

2,、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂課堂,。要求教師在教學(xué)過程中運(yùn)用互動(dòng)合作,、教學(xué)語言、組織教學(xué),、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評(píng)價(jià)等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂,，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒;多一分鼓勵(lì),，少一點(diǎn)埋怨;多一分表揚(yáng),，少一點(diǎn)批評(píng);讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心,，提高學(xué)習(xí)的有效性,。

3、組織家庭生活禮儀,、社交禮儀講座,，進(jìn)行禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。

4,、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會(huì),。

5,、“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校多利用校會(huì)課,、課間操,、廣播、板報(bào)等宣傳陣地,，表彰校內(nèi)好人好事,，樹榜樣，揚(yáng)正氣,。

第三階段：鞏固,、總結(jié)(時(shí)間：18周)

1、小結(jié)階段情況,，調(diào)整工作部署,，

規(guī)劃方案

2、組織的國(guó)外社交禮儀常識(shí)講座和國(guó)外禮儀常識(shí)測(cè)評(píng),。

3,、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會(huì)。

4,、深化“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)加大對(duì)校內(nèi)班內(nèi)好人好事,、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu),，形成良好的校風(fēng)。

5,、師生問卷調(diào)查,，了解活動(dòng)效果。

6,、活動(dòng)開展情況交流總結(jié),。

五、活動(dòng)要求

1,、高度重視,，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí),，本次教育活動(dòng)是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分,，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中,，德育工作的突破口,，意義重大。要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)德育建設(shè)的一個(gè)新的抓手,、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好,。少先隊(duì)要切實(shí)下大力氣，精心策劃工作方案,，認(rèn)真組織和實(shí)踐,，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、廣泛動(dòng)員,，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,，也是展示良好形象的客觀要求,。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明,、自信意識(shí),，自覺參與教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表,、言談舉止,、待人接物、生活往來等等方面做起,，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì),。

3、加大宣傳,，營(yíng)造氛圍,。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，樹榜樣,，揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等,，創(chuàng)新階梯式評(píng)價(jià)機(jī)制,，營(yíng)造宣傳熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)優(yōu)意識(shí),，形成你追我趕的良好局面,。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，突出特色,，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化,，取得顯著效果,。還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新,，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

特色德育活動(dòng)方案篇十四

新的學(xué)期開始了,，我仍然擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任,。從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng),。

2 、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課,、班會(huì),、晨會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，提高學(xué)生的思想 覺悟,。在班會(huì)上，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致,。

二,、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作

1,、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng),，最后寫好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比,，提高德育的實(shí)效性,。