為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

特色德育活動方案篇一

以 黨的xx大精神,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加 強和改進學(xué)校德育工作,。以愛國主義教育為主旋律,，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,、“愛心·孝道·感恩”教育為重點,，以校園文化為載 體，多渠道,、多層次,、全方位地開展德育活動，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文明、有紀(jì)律的,、合格的,、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。

二,、德育工作機構(gòu)

⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長:蔡泉聘

副組長:曾祥汀,、張鵡、施佳友,、洪游逸,、李進益

成員：葉章華、吳水尖,、葉曉青,、蔡學(xué)群、謝清強、李祖?zhèn)?、顏福業(yè),、

蘇毓民、任偉民,、邱曉生,、謝良勝、周圍,、胡明遠,、周忠南、黃傳集,、

鄭龍江,、黃明龍

2.毓英中學(xué)德育工作辦公室

主任：曾祥汀

副主任：葉章華、顏福業(yè),、蘇毓民,、黃傳集

成員：鄭龍江、郭白琳,、顏少明,、謝寒冬、方瑞山,、陳慶勇,、洪培璇、施麗月,、黃開發(fā),、林時范、陳小滿,、蔡麗滿及各班班主任

⒉德育網(wǎng)絡(luò)：

課堂德育：→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生

黨團德育：→黨支部(團支部)→黨員(團員)→教師→學(xué)生

行政德育：→校長(副校長)→政教處→年級組→班主任→學(xué)生

自我德育：→學(xué)生會→班委會→學(xué)生

三,、德育工作思路及各年級德育工作重點

⒈工作思路：

以養(yǎng)成教育為重點，加強“愛心,、孝道,、感恩”教育，文明禮貌教育,，誠信教育革命傳統(tǒng)教育,，理想前途教育，團隊精神教育等,，培養(yǎng)合格的,、優(yōu)秀的中學(xué)生。

⒉各年級德育工作重點：

初一,、高一年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步,，做一個合格的中學(xué)生”。著重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育，集體主義教育,，愛國主義教育,。

初二、高二年級德育工作主題是“邁好青春第一步,，德智體全面發(fā)展”,。著重對學(xué)生進行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育。

初三,、高三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚,，做合格的畢業(yè)生”。著重對學(xué)生進行理想前途教育,，法制教育,，熱愛科學(xué)，追求真理的教育,。

四,、德育工作的主要內(nèi)容及實施途徑

(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育

⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》，并適時要求,、督促,、檢查,、考核,，使之進一步規(guī)范。

⒉分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任要對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時要求,、檢查、考核,。

⒊團委要充分發(fā)揮團委會,、學(xué)生會的功能，適時督促,、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況,。

⒋政教處要指導(dǎo)各年級的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

⒌值周組要對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進行全面的檢查,、考核,，并量化上墻。

(二)“愛心,、孝道,、感恩”教育

⒈誦讀、領(lǐng)悟新編24孝,、《孝經(jīng)》,。

⒉宣講“愛心、孝道、感恩”的詩文,。

⒊要求學(xué)生在父母,、長輩生日和三八節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié),、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達孝心、敬意,，相互勾通,。

⒋每期給父母寫一封信，匯報自己的成長歷程和理想,、希望,，以利獲得父母的支持、理解,。

⒌每期寫一篇與此有關(guān)的作文,，表達出學(xué)生的感恩之情，學(xué)會獻愛心,。

⒍每年舉行一次“愛心·孝道·感恩”為主題的演講比賽,。

(三)愛國主義、革命傳統(tǒng)教育

⒈認(rèn)真貫徹落實《國旗法》,，堅持每周一舉行升旗儀式,，堅持升旗獻詞和國旗下的講話，站在國旗下,，接受愛國主義教育,。

⒉利用“五四”文藝匯演、“十一”國慶征文,、“一二·九”歌詠比賽對學(xué)生進行愛國主義教育,。

⒊利用紅軍長征紀(jì)念、“七一”建黨節(jié),、“八一”建軍節(jié)對學(xué)生進行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育,。

⒋各班適時利用主題班會對學(xué)生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,。

(四)留守學(xué)生,、特殊學(xué)生的管理和教育

⒈建立檔案，做好調(diào)查研究,。學(xué)校要建立“留守學(xué)生,、特殊學(xué)生”檔案，并形成制度,，全面掌握他們的現(xiàn)狀和動太發(fā)展情況,。

⒉充分發(fā)展廣大教師對“留守學(xué)生,、特殊學(xué)生”的教育管理作用，采取“談心,、結(jié)對子”等形式,，從心理上、生理上,、學(xué)習(xí)上,、生活上對他們進行全方位的照顧和管理。

⒊努力做好監(jiān)護人工作,，形成家庭學(xué)校共管合力,。

⒋加強對“留守學(xué)生”的專項知識教育，提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì),，使其健康成長,。

(五)加強校園文化建設(shè)，進一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

⒈環(huán)境對學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用。

⒉利用黑板報、藝術(shù)墻、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性，使人人都成為德育工作者,，讓學(xué)生時時,、處處都能受到幫助教育，糾正自己的言行,。

(六)加強法制教育,、時政教育和安全教育

⒈每期要舉行兩次法制教育，使學(xué)生知法,、懂法,、守法、護法,。

⒉每期要舉行兩次時政講座,，對學(xué)生進行時政教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

⒊每逢節(jié)日,、紀(jì)念日,，政教處都要安排人員進行相應(yīng)的知識講座和印發(fā)相關(guān)資料，適時進行德育教育,。

⒋各班要按照團委的安排,，適時辦好主題板報。

⒌要求各班配合安辦,、團委適時收繳管制刀具等違禁物品,，進行安全教育。

(七)寢室內(nèi)務(wù)管理

⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》,、《毓英中學(xué)班級量化考核細則》,，并適時指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。

⒉新生軍訓(xùn)期間,，班主任要認(rèn)真示范,，確立骨干，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù),，且人人過關(guān),。

⒊值周組依據(jù)《班級量化考核細則》，對各班進行量化評比考核,，并上墻,。

(八)綜合素質(zhì)評價

各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核細則》，政教處,、年級組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對學(xué)生進行考核評價,，且必須嚴(yán)格按照文件進行考核評價。

特色德育活動方案篇二

一,、工作目標(biāo)

堅持德育為先,，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢,、人員優(yōu)勢,、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展貼近時代,、貼近生活、貼近學(xué)生實際的豐富多彩活動,，增強德育工作的吸引力和感染力,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長,，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

二、主要任務(wù)

(一)開展行為養(yǎng)成教育,。要按照“年年有重點,、年年有主題,、年年召開現(xiàn)場會”的思路，通過開展“習(xí)慣之星”道德實踐體驗,、推行“自我管理,、自主教育”模式，實行“個性化評語”評價等活動,，認(rèn)真落實“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別是堅持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,，特別是每天鍛煉一小時的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,，特別是不穿名牌服裝,、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣,。

(二)開展心理健康教育,。抓好心理健康教育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),，實現(xiàn)“有場地,、有人員、有設(shè)備,、有制度,、有檔案”。重視心理健康測評工作,，開展調(diào)查分析研究,，做到“三個關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注個體差異,，關(guān)注問題學(xué)生,。開展心理輔導(dǎo)活動與訓(xùn)練,，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(三)開展理想信念教育,。以社會主義核心價值體系為重點開展理想信念教育，實施“六項行動”,，采取“六項措施”,，開展世界觀,、人生觀、價值觀,、審美觀和生涯規(guī)劃教育,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會選擇,，學(xué)會把自身的發(fā)展同服務(wù)國家,、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來，增強社會責(zé)任感和使命感,。

(四)開展公民素養(yǎng)教育,。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會主義民主法治、自由平等,、公平正義”理念,。通過建立“課題引領(lǐng)、主題帶動,、實踐驅(qū)動,、行政推動”的運行機制，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個關(guān)系”,，即：“人與人,、人與自然、人與社會,、民主與法制”的關(guān)系,，培養(yǎng)具有社會公德、家庭美德,、個人道德的社會主義合格公民,。

(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用,，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,，將環(huán)境保護、道路交通安全,、國防教育,、消防安全教育、毒品預(yù)防教育,、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律,、法規(guī)，納入教育教學(xué)之中,，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育,。突出愛國主義,、民族精神和社會主義核心價值體系教育。利用“七一”,、“八一”,、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典,、唱紅歌,、看紅片”主題教育活動。深入挖掘春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，組織開展感恩教育，加強傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城,、兩寺,、三山、五院”等德育基地,，經(jīng)常對學(xué)生進行誠信文化,、忠孝文化以及晉商精神、太行精神,、大寨精神和時代精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識。規(guī)范升旗儀式和班團隊會,，組織開展讀書競賽,、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動,，對學(xué)生進行“五講,、四美、三熱愛”教育,。通過各種活動強化學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛晉中的情感,。

(七)開展校園文化建設(shè),。深入推進“六大”創(chuàng)建活動，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,，加強校旗,、校徽,、校歌,、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景,、一校一品,、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位,，建立現(xiàn)代學(xué)校制度,。以“四姿、三聲,、兩操,、一活動”為抓手，大力推進“讓學(xué)校充滿生機,、讓學(xué)生健康成長”,、“陽光體育一小時”、“說普通話,、寫規(guī)范字”等活動,。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊,。

三、推進措施

(一)強化師德師風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“八個倡導(dǎo)、八條禁令”,，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。開展以“學(xué)生評教師，教師評校長,、家長評學(xué)校,，校長教師訪家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪”活動，積極營造教書育人,、管理育人,、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

(二)抓好德育骨干隊伍建設(shè)。重點抓好班主任和心理健康教師隊伍,。實施《晉中市中小學(xué)班主任“”培訓(xùn)行動計劃實施方案》,，分年度、分類別,、分層次地開展培訓(xùn),，并將培訓(xùn)、考核與聘任,、獎勵,、評模、晉級進行掛鉤,。精心組織,，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動，提高班主任技能和綜合素質(zhì),，實現(xiàn)班主任隊伍專業(yè)化,。落實市委文件要求，協(xié)調(diào)財政,、人事和編辦等部門,，加大教師補充錄用力度，確保到20xx年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師,。

(三)提高家長教育水平,。通過成立家長委員會，辦好家長學(xué)校,，舉辦家庭教育巡回報告會,，普及科學(xué)的家庭教育知識，引導(dǎo)家長樹立現(xiàn)代教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法,，樹立正確的子女成才觀，提高家長的品德修養(yǎng)和教育子女能力,。開展“文明家庭”,、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷?！钡仍u選活動,，教育家長以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧,、向上,、文明的家庭環(huán)境,。

(四)建好學(xué)生社會實踐基地。全市11個縣級青少年活動中心和4個鄉(xiāng)村少年宮,，要健全管理制度,，提升服務(wù)能力，舉辦活潑多樣,、內(nèi)容豐富的體驗活動,，做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接,。要逐步建立完善的社會實踐資源網(wǎng),，有計劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實踐以及社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會互相尊重,，學(xué)會互幫互助,，增強集體主義觀念，提高實踐創(chuàng)新能力,。

四,、近期重點工作

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委,、市政府出臺的兩個文件,，認(rèn)真領(lǐng)會張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實全市青少年德育工作電視電話會議精神,，以強烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,，深入推進全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍,。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化,、班級文化,，探索制度文化、行為文化,，進一步豐富校園文化內(nèi)容,，形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時開展校旗,、?；铡⑿８枵骷u比活動。

(三)加強德育骨干隊伍培訓(xùn),。在市局組織高一,、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局,、學(xué)校要認(rèn)真落實《晉中市中小學(xué)班主任“”培訓(xùn)行動計劃實施方案》,，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊輔導(dǎo)員,、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn),。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報回培訓(xùn),。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),，大力推動學(xué)校科普活動,、科學(xué)技能實踐,、動手課程的開展，進一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和動手操作能力,。

(四)開展 “雙十雙百”評選活動,。“雙十雙百”評選活動是推進學(xué)校德育工作的一項有效舉措,，是學(xué)校德育工作先進個人和集體的展示平臺,，市局將每年開展“雙十雙百”評選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師,、百佳“八大習(xí)慣”之星,、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會實踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級,、省級三好,、優(yōu)干、班主任,。各縣,、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,，認(rèn)真,、嚴(yán)肅做好20xx年評選表彰工作。

(六)開展“好學(xué)生,、好教師,、好校長、好家長”評選表彰活動,。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會,?？偨Y(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗,，籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會,，推廣典型，表彰先進學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室,、先進個人,，發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動,。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),，開展推廣普通話宣傳周，通過推進會,、展示會,、知識競賽等形式,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,，提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會,。增強德育科學(xué)研究能力，力爭省級課題,，把握德育工作的前瞻性,，提高德育工作的針對性和實效性。

(十)編印晉中市學(xué)校德育工作簡報,。各縣,、各市直學(xué)校要指定專人上報本縣校信息，每周至少一篇,。市教育局將定期編印德育簡報,，反映全市教育系統(tǒng)和各級各類學(xué)校在貫徹落實全市學(xué)校德育工作會議過程中的工作動態(tài)。

五,、組織機構(gòu)

組 長： 鹿建平(市教育局黨組書記,、局長)

副組長： 趙建國(市教育局黨組成員、副局長)

成 員： 郭永平(市教育局黨組成員,、政府教育督導(dǎo)室主任)

杜紅英(市教育局政教科科長)

侯希誠(市教育局基教科科長)

張維平(市教育局職教科科長)

劉敦浩(市教育局督導(dǎo)室辦公室主任)

馮金海(市教育局安全法制科科長)

郭翠蕊(市教育局語委辦主任)

郭慶雯(市教育局幼教科科長)

六,、工作保障

(一)組織落實。各級教育部門,、各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識加強和改進學(xué)校德育工作,，促進青少年學(xué)生健康成長的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置,，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,。要成立組織機構(gòu),，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，相關(guān)科室要各把一口,，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確,、各盡其責(zé)的德育工作管理體系,。

(二)制度落實。建立制度保障機制,。定期召開德育工作例會,，研究解決重大問題;設(shè)立德育專項經(jīng)費，加大德育經(jīng)費投入;加強德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善德育工作條件;培植先進典型,，帶動整體發(fā)展;加強德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑,。

(三)檢查落實,。完善德育工作考評體系，定期開展德育工作督查,。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門發(fā)展評估之中,，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中,。充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進,，鞭策后進,。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進行信息上報,，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科,。

特色德育活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,，是黨和國家一直很關(guān)心的大事,。新學(xué)期，我校德育工作將以深入貫徹黨的xx大精神為中心,，以“德育首位”和“全員德育”為理念,，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進身心健康為主線,，以促進學(xué)生健康成長為原則,，構(gòu)建出我校全員,、全方位、全過程的德育工作新格局,。

二,、活動背景

由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū)，地理形勢復(fù)雜,，交通不便,，致使學(xué)生假期活動范圍小、場所少,，假期活動內(nèi)容單一,、缺乏組織;又由于家長文化素質(zhì)低，對學(xué)生假期生活的要求不高,，管理不當(dāng),，引導(dǎo)不夠，致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差,，道德觀念不強,。經(jīng)驗告訴我們，校內(nèi)教育再好,，校外若沒有一定的德育引導(dǎo),，沒有得力的監(jiān)控管理，學(xué)校教育仍會有很大的壓力和阻力,。

三、活動目的

為了讓學(xué)生的每個假期都能過得充實而有意義,，讓他們成為文明,、守紀(jì)、有道德的小公民,，真正實現(xiàn)“離校不離教”,，我校充分調(diào)動每個任課教師抓德育的積極性，全面開展“人人參與,，德育沒有節(jié)假日”活動,。活動中,，每位任課教師都是德育工作者,，將對學(xué)生進行全方位、全過程的德育教育及監(jiān)督,。

四,、具體工作安排

(一)、組建領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張衛(wèi)星

副組長：張岳良

成 員：劉軍,、儲健康,、朱璽金,、殷世華、朱曄,、楊秀桃

(二),、具體落實人員分配(詳見附表)

以各自然村為單位(就近、方便為原則),，將全校學(xué)生進行重組,，每個自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)老師，實行分片管理,，深入學(xué)生實際,，負責(zé)對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過程指導(dǎo),，從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。?

管理名單打印成冊,，分發(fā)給相應(yīng)的指導(dǎo)老師。

(三)活動安排

1,、定期進行思想道德教育,，增強法制意識

青少年正處在長知識、長身體的最佳時期,，而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,，往往會出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為，諸如斗毆,、逃課等,。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo)，需要合理的制度約束,，需要真,、善、美的東西來熏陶,。在班主任教育的基礎(chǔ)上,，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進行學(xué)習(xí)目的性,、文明禮儀,、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育，方式多樣,，可以是書面交流,、可以是個別談話、也可以是集體講座,。

2,、不定期進行家訪,，了解小組成員在家表現(xiàn)情況。

家訪是溝通教師,、家長,、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達成教育共識,，實現(xiàn)教育同步,，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑,。

現(xiàn)實生活中,，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好,、做通學(xué)生的思想工作,，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,，我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生,。家訪過程中，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,，進行嚴(yán)格督促;另外,，要了解學(xué)生的興趣愛好，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,，要及時與其進行思想溝通，并引導(dǎo)其家長加強監(jiān)督力量,。

3,、假期積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動

漫長的假期，學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒,，此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要。指導(dǎo)老師在假期中要定期檢查小組成員的作業(yè)完成情況(至少10天一次),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚,，發(fā)現(xiàn)不足，更要加強督促,，以保證假期作業(yè)質(zhì)量;另外,，為豐富學(xué)生的假期生活，防止學(xué)生無限制地沉迷于電視,、無聊游戲之中,，指導(dǎo)老師可根據(jù)村鎮(zhèn)實際情況，組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動,。

活動一：愛我家鄉(xiāng),。通過訪問身邊的人,、調(diào)查身邊的事，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)生的重大變化,，加深小組成員對“村鎮(zhèn)”風(fēng)土人情的了解,，并通過暢談“我為家鄉(xiāng)做點啥”活動，加強學(xué)生的家鄉(xiāng)意識,，并引導(dǎo)學(xué)生為營建美好家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

活動二：環(huán)保行動。教育小組成員為村鎮(zhèn)的環(huán)境建設(shè)服務(wù),，組織學(xué)生用實際行動倡導(dǎo)文明,，切實開展“我是小小清潔工”活動，為村鎮(zhèn)院落“美容”;并開展“植綠”“護綠”工程,，組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花,、植樹，為綠化家鄉(xiāng),、美化家園作貢獻,。

活動三：愛心行動。敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，應(yīng)有效地組織小組成員到村鎮(zhèn)老年協(xié)會和孤寡老人家中,，為他們打掃、清理院落,，并為他們做一些其他力所能及的事情,，寬慰老人的心。

活動四：法制宣傳,。假期中,，學(xué)生若缺少管理，往往容易走向誤區(qū),。為此,，假期組織小組成員學(xué)習(xí)一些法治知識，從而增強他們的法制意識,。并在此基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生參與書寫“村鎮(zhèn)宣傳欄”，在鍛煉他們宣傳能力的同時,，達到村鎮(zhèn)法制宣傳的目的,。

活動五：安全教育。通過宣講交通規(guī)則,、防火,、防觸電、防溺水、防食物中毒等安全知識活動,，來增加學(xué)生自身的安全知識,、增強學(xué)生自身的安全防范意識。

五,、注意事項

1,、德育指導(dǎo)老師要統(tǒng)計好學(xué)生的聯(lián)系方式，具有高度責(zé)任心,，

囑咐學(xué)生注意交通安全,，實行點名制度。

2,、平時隨機德育教育與假期教育相結(jié)合,。

3、每次活動及時做好臺賬,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗，寫好德育論文,。

特色德育活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平,，結(jié)合《輝縣市教育局20xx年德育工作要點》,，進一步圍繞我校“加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點,，以“日有善念,，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學(xué)校德育工作的開展,。

二,、工作目標(biāo)及思路

1,、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài),，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。

2,、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”,、“文明寢室”的評比,，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。

三,、主要工作措施：

(一)、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),，提高德育工作的認(rèn)識,。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè),，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二),、以“日有善念，月有善行”活動為載體,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴(yán),、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

1,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生能熟記于心。

2,、利用學(xué)校廣播,、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。

3,、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度,，通過評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,。

4,、各班應(yīng)充分利用班會課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量,。

(三),、結(jié)合主題班會、紀(jì)念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動,。

(1)抓住各種契機,，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,。我們根據(jù)各年級學(xué)生特點，精心設(shè)計活動方案,，扎實有效地開展好綜合實踐活動,。

(2)圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動。

三月份,，結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記,、講雷鋒故事”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后,，可組織學(xué)生開展“爭當(dāng)綠化小天使”,、“我當(dāng)校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境,、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學(xué)生從小懂得自我保護,，珍愛生命,。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機,。五月份結(jié)合國際勞動節(jié),，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動,，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動,。十月份結(jié)合國慶節(jié)和放秋假開展活動,。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動,。

(四)家長積極參入,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實,，開展活動內(nèi)容要有針對性,、實效性，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家長學(xué)校,，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,。

(五)重視學(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化,。

1,、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好班會課

2、開展德育科研,。 各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對德育工作中的熱點、難點問題,，開展德育科研,，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本,，強調(diào)學(xué)生的主體性,，可圍繞以下幾個方面作研究：1、德育評價方式2,、心理健康教育3,、德育與綜合實踐活動的有機整合研究4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,。

四,、工作安排：

三月份：1,、開學(xué)典禮。

2,、貫徹常規(guī),，建立教學(xué)秩序。

3,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(一),。

4、“日有善念,，月有善行”活動(一)。

5,、家長學(xué)校開課,。

6、開展安全宣傳教育活動,。

7,、結(jié)合學(xué)雷鋒月和慶祝“三,、八”婦女節(jié)開展系列感恩教育,，并開展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽,。

四月份：1,、編寫《日學(xué)一語》手冊第二本。

2,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(二),。

3、布置“日有善念,，月有善行”演講比賽活動,。

4、“關(guān)愛生命,、安全出行”法制,、安全宣傳教育活動。

5,、清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,。

五月份：1、“五四” 紀(jì)念活動,。

2,、“日有善念，月有善行”演講比賽活動,。

3,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(三),。

4、“日有善念,，月有善行”活動(二),。

5、班主任工作論壇,。

6,、教師讀書演講比賽。

7,、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報,。

六月份：1、“日有善念,，月有善行”活動(三),。

2、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(四),。

3,、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級,。

4,、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)校“十佳文明之星”,、“十佳學(xué)習(xí)之星”,。

七月份：1、德育工作總結(jié),。

2,、安排師生暑假生活。

八月份：1,、師德師風(fēng)教育活動,。

2、貫徹常規(guī),，建立教學(xué)秩序,。

3、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(五),。

九月份： 1,、開學(xué)典禮。

2,、慶祝教師節(jié)活動,。

3、“日有善念，月有善行”活動(四),。

十月份： 1,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(六)。

2,、“秋假——我為家里做什么“活動,。

十一月份：1、“走進孤寡老人”等活動,。

2,、“日有善念，月有善行”活動(五),。

十二月份：1,、慶元旦文藝競演。

2,、學(xué)生心理因素調(diào)整研究(七),。

3、“日有善念,，月有善行”活動(六)。

元月份： 1,、評選優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生和文明班級。

2,、評選北云門鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆盐拿髦恰薄ⅰ笆褜W(xué)習(xí)之星”,。

3,、德育工作總結(jié)。

4,、安排師生寒假生活,。

特色德育活動方案篇五

一、班級目標(biāo)規(guī)劃：

1,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機滲透德育,。

3,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,。

4,、組織好每節(jié)晨會及班隊會。

5,、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

6、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物,，自覺保護公共財產(chǎn)的意識,。

二、具體措施：

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,，積極開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負責(zé)制度。由小組長負責(zé)催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整,。

2,、利用班隊會，升旗等時間,，深化文明禮貌教育,，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生文明,，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔,，勤剪指甲，勤洗手,，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

4,、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作,，教師與家長共同合作,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、利用課余開展有益活動,，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”,。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦,，增強自己的責(zé)任心。

三,、活動安排：

1、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育,，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過小組背誦評比等形式進行。

2,、 對學(xué)生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,。

3、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃,，對學(xué)生進行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。

4、安全,，理想教育：

(1)對學(xué)生進行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報,，講解等。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想,。

5,、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試，愉快度假期,。

(2)假期安全教育,，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手,，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。

特色德育活動方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委,、政府的^令頁導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,，以馬克思主義、^思想,、鄧小平理論和^“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持四項基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二,、德育目標(biāo)

通過三年的教育,，使學(xué)生達到以下目標(biāo)：熱愛祖國,、擁護黨的基本路線,，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，具有誠實,、正直,、自尊,、自強、勤勞勇敢,、開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義公民。

三,、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進行愛國主義教育

2、進行集體主義教育

3,、進行社會主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進行勞動教育

5、進行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級德育工作重點

初中一年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步,，做一個合格的中學(xué)生”。初中一年級著重對學(xué)生進行集體主義教育和愛國主義教育,。教育他們熱愛新老師,、新同學(xué)，熱愛新的班集體,、新學(xué)校,，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng),。通過教育活動,，加深他們熱愛祖國的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳樗幕瘜W(xué)習(xí)的積極性,。^新學(xué)生入學(xué)初,，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育,。

初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步,，使德智體全面發(fā)展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容,。通過教育,，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性，樹立正確的是非觀念,，能區(qū)別美與丑,、善與惡、好與壞,、榮與辱,，能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感,，以頑強的意志克服學(xué)習(xí)中的困難,。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象,。

初三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚,，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點,，通過教育,，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想,、抱負和祖國的需要結(jié)合起來,。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情,。教育他們勤奮學(xué)習(xí),，立志成材。同時要對學(xué)生進行法制教育,，增強法制觀念,。

高二德育工作的主題是“我長大我成人，我有責(zé)任”,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感,，肩負起建設(shè)祖國的重任。

高三德育工作的主題是“聽從國家的安排,，走向需要的崗位” ,，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價值觀世界觀,，正確認(rèn)識個人社會價值。

四,、加強德育工作的^令頁導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作^令頁導(dǎo)小組,。其成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

(二)抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé),。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負起育人的職責(zé)。

1,、校長全面負責(zé)學(xué)校德育工作,。

2、學(xué)校德育工作^令頁導(dǎo)小組在校長^令頁導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實施,。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課,、年級組、團組織,、學(xué)生會等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作,，爭取家庭,、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校,、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3、學(xué)校黨支部支持校長工作,，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用,，影響和帶動廣大教職工做好德育工作,。

4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德狀況,，制定有針對性的教育措施,，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。

5,、班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和^令頁導(dǎo)者,，并負責(zé)對學(xué)生的品德評定,。

6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法,，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

7,、各科教師,、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人,，服務(wù)育人,。

8、共青團組織,、學(xué)生會要根據(jù)自己的特點,，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路,。

9,、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性,。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度,，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計劃,、平時有檢查,、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。

五,、德育工作實施的途徑和措施

(一)德育工作實施的主要途徑

1,、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會實際,，避免空洞說教,、簡單灌輸。

2,、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此,，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù),，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格,。

3,、班主任工作

班級是進行德育工作的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑,。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，有計劃地開展教育活動,，要加強班級管理,。組織和建設(shè)班級集體，做好個別教育工作,，形成良好的班風(fēng),。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系。

4,、共青團,、學(xué)生會

團組織、學(xué)生會是學(xué)生自己的組織,，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量,。團組織、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點充分發(fā)揮組織作用,，通過健康有益,、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍,，配合學(xué)校落實德育工作的各項要求,、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統(tǒng),，學(xué)會自我教育,、自我管理。

5,、勞動和社會實踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動,、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動，在勞動中切實培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。

6、課外活動是促進學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。學(xué)校和班級應(yīng)有計劃地在課余時間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技,、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組和各科競賽活動),，每學(xué)期進行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日,，要從實際出發(fā),，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動,，對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育,。通過課外活動擴展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì),、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力,。

7,、家庭教育

家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過家訪,、家長會，舉辦家長學(xué)校,，開展家庭教育咨詢,，建立家長委員會會等多種方式，密切與家長聯(lián)系,，了解家長對子女進行教育的情況,，向家長介紹教育子女知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強對德育重要意義的認(rèn)識,，使家長了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求,，爭取家長與學(xué)校教育的配合。

(二)德育工作措施

1,、進一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境,。

學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵和約束作用,。利用黑板報,、廣播、圖書室等多種形式和專用場所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我校班班有學(xué)習(xí)園地 ，每兩周由學(xué)生出一期,。

2,、開好校會、班會,，組織好每周一,、周五全校集隊。開學(xué)初開好開學(xué)典禮,，學(xué)校^令頁導(dǎo)在會上提出學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況,，提出下半學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進,。各班要開好每周的班會,，對本班一周工作進行小結(jié)，表揚好的,，批評差的,，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時間舉行升旗儀式,，然后學(xué)校^令頁導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求,，星期五放學(xué)集隊值周^令頁導(dǎo)和值周老師小結(jié)本周工作，指出本周存在的問題,，提出改進措施,。

3、加大值周工作力度,，按值周教師工作評分表對值周教師工作進行考核,。

4、切實加強教師的思想政治工作,。

教師肩負培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的歷史重任,，必須具有堅定的工人階級立場、高尚的道德情操,、認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng),。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己,，加強政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人,、言傳身教,、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育,，健全教師政治學(xué)習(xí)制度,。學(xué)校利用每周一例會和政治學(xué)習(xí)時間組織教師進行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況,，對下周德育工作提出具體要求,。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價教師工作,、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵,、晉級的重要依據(jù)之一,。對教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵。

5,、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作

對中學(xué)生品德進行評定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，促使學(xué)生不斷進步，并檢查教育工作的情況,，促進德育工作水平的提高,。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。

學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求,、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),。分優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四個等級,。

操行評語由班主任負責(zé)，在學(xué)生個人小結(jié)和小組評語的基礎(chǔ)上寫,。每一學(xué)期來,，班主任對學(xué)生個人小結(jié)，小組評議簽署意見,，學(xué)期末寫出評語,。

6,、獎勵與懲罰,，表揚與批評相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、十佳學(xué)生的評比工作。對違紀(jì)學(xué)生進行批評和紀(jì)律處分,。

7,、對學(xué)生個人和班級進行量化管理。把學(xué)生個人量化分作為學(xué)生操行評定,、評優(yōu)的重要依據(jù),。以班級量化分確定當(dāng)周流動紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一,。

8,、進一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

9,、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，對學(xué)生進行耐心細致的思想教育,，調(diào)動學(xué)生的積極因素,，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

10,、學(xué)生畢業(yè)離校前，學(xué)校要進行升學(xué),、就業(yè)教育并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o(jì)念意義的好事,。

11、注意點面結(jié)合,，抓好典型,。既抓常規(guī)，又要注意重點突破,，力求使德育工作科學(xué)化,、序列化、主題化,。

特色德育活動方案篇七

德育是一個需要智慧,、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展,，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題,、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大,，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,，在改革中求創(chuàng)新,。

我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下，實施以學(xué)生為重,、育人為本,，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園,。本學(xué)期,，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”

德育工作交流系列活動,，加強教師間的相互交流,、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識德育的重要性和工作方式方法的科學(xué)性,，努力提升德育的服務(wù)能力,。

一、活動時間：

20_年2月25日

二,、活動承辦：

五年級組

三,、活動安排

1、上午第三節(jié)課,，所有空課教師進五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進入相應(yīng)班級(例：1班的教師就到五(1)班聽課),。

開課教師：五(1)班伊x,、五(2)班張x、五(3)班葉x五(4)班謝x,、五(5)班翁x

2,、午間，老師們深入到五年級所有班級進行參觀交流,。

3,、下午第三節(jié)課組織全校教師進行德育工作論壇。

①,、各年級組代表發(fā)言：錢x,、陳x、邵x,、李x,、余x。

②,、五年級組經(jīng)驗介紹：伊x,。

特色德育活動方案篇八

一、指導(dǎo)思想為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，認(rèn)真實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強德育常規(guī)管理,，促進學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動的通知要求。

著眼于全面貫徹黨的教育方針,，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,，通過加強集體建設(shè),，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評比活動以推進德育工作首要地位的落實,。

二,、工作目標(biāo)

1、實現(xiàn)全員德育,、全過程德育,，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動,，掀起“學(xué)規(guī)范守則,，講文明禮儀”高潮。

2,、大力評選表彰“五好學(xué)生”,。通過學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”,。

3,、通過加強德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進行全縣評比,。

4,、通過加強德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高,，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！薄?/p>

三,、具體工作措施

“加強德育常規(guī)管理,，促進學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去,，學(xué)校開好了專項研究會,，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長,，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo),，一名教導(dǎo)主任,、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范,、爭五好”活動的開展,。

(二)加強宣傳、提高認(rèn)識 學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃,，新學(xué)期對全體教師進行活動精神的宣傳,，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求,。在本期教育教學(xué)中,，強化班級管理,，建立健全各項班級規(guī)章制度,，努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A(chǔ),，

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,，確?；顒禹樌行У拈_展,。 20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機,，強化管理,、規(guī)范制度,，加大檢查,，及時考評,，努力使我校的德育工作步上一個新的臺階;同時使我校“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度,。

2,、制定課間操、眼操量化考核制度,。

3,、制定課間文明禮儀量化考核制度,。

4、制定集隊,、集會和路隊量化考核制度,。 通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理,，促進學(xué)校和諧發(fā)展,。

(四)作好規(guī)劃、一一落實,。 我校將高度重視,，改變觀念，積極研究,，努力實踐,，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好,、創(chuàng)示范”要求作如下布置： 1,、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮,，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好,、創(chuàng)示范”的內(nèi)容,。 2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范,、爭五好,、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求,。 3,、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”,、“公民道德宣傳周”,、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4,、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求,，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn),，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論;在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標(biāo),，定整改措施,，定自評計劃。

5,、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”,，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變,。

6,、加強對學(xué)生知,、情,、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和掌握,，我們還將重視學(xué)生的情感,、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期,、反復(fù)的行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課,、班隊活動課對學(xué)生進行知,、情、意的教育,，曉之以情,，動之以理，不走過場,。

7,、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作,。我校將緊緊按照縣教育局的精神,，制定出切實可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn),，形成班級常規(guī)天天查,，課間行為班班比，文明之星月月評,。

8,、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”,，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生,、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

9,、積極爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范合格?！?，完成爭創(chuàng)的一系列工作。

特色德育活動方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實國家,、省,、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,，堅持育人為本,、德育為先，促進全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì),，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用，培育全區(qū)德育工作名師,，推動全區(qū)德育工作水平整體提升,。經(jīng)研究，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評選工作?，F(xiàn)將評選工作相關(guān)細則通知如下：

一,、評選范圍及條件

(一)評選范圍:

全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。

(二)評選條件：

1.資格條件

(1)班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上,。

(2)具有相應(yīng)學(xué)段高級教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級教師職稱,，中學(xué)具有中學(xué)高級教師職稱)。

(3)近五年來,，年度考核等級為合格,，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃墳閮?yōu)秀。

2.基本條件

(1)師德風(fēng)尚高,。熱愛人民教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項法律法規(guī)，為人師表,、師德高尚,。堅持德育為先，立德樹人,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生,，受到學(xué)生,、家長的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教,、體罰和侮辱學(xué)生,、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

(2)工作成效好,。堅持工作在中小學(xué)德育一線,。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理,，學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力,、成效顯著,，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生朝氣蓬勃,、樂觀向上，師生關(guān)系平等,、民主,、和諧。

(3)創(chuàng)新能力強,。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，潛心鉆研,，積極,、主動學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué),、新技能,。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力,，解決學(xué)校德育面臨的新情況,、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級和學(xué)生實際,，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律,、經(jīng)驗。

3.區(qū)別條件

(1)德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著,，特色突出,，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次,，或?qū)W校(個人)獲得市級及以上德育工作專項表彰,。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級中等及以上,。撰寫的有關(guān)德育方面的論文,、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來，至少一次在市級及以上獲獎),，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表,。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題,。近五年來,，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果,。

以上條件，1,、2,、3項為必備條件，4—5條,，符合其中一項即可申報,。

(2)學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名),、百優(yōu)班主任,、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽稱號或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上,。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進班集體(近五年,，至少有一次被評為市、區(qū)級先進班集體),。所帶班級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級中等及以上,。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來,，至少有一次在市級及以上獲獎),，或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來,，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題,，或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。

以上條件,，1,、2、3項為必備條件,，4—5條,，符合其中一項即可申報。

二,、名額設(shè)置及申報指標(biāo)

1.名額設(shè)置：本次擬評選漢東區(qū)德育帶頭人50人,。

2.申報指標(biāo)：德育管理干部序列，每?？缮陥?—2人;班主任序列,，班級數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)校可申報1人,，班級數(shù)在21—40(含40)的學(xué)?？缮陥?人，班級數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報3人,。

三,、評選方式及步驟

1.學(xué)校初評。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部,、班主任對照評選類別和條件自主申報,，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上,，按照申報指標(biāo)數(shù),，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),，上報區(qū)教育局德育辦公室,。

2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織專家對學(xué)校推薦候選人進行資格審查和集中評審,，確定初步名單。組織實地考察工作,，充分聽取學(xué)校管理人員,、教師、學(xué)生的意見,。

3.結(jié)果公示,。經(jīng)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),，接受社會監(jiān)督。

4.結(jié)果審定,。對無異議的公示結(jié)果,，報請局黨政聯(lián)席會最終審定。

5.通報表彰,。對獲獎的同志,，由區(qū)教育局通報表彰，頒發(fā)證書,，并積極向新聞媒體推介宣傳,。

四、任期及待遇說明

1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實行任期制,，每兩年評選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn),、程序另行通知);每屆任期為8年，任期滿8年(或任期內(nèi),，德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動卸免,，在職干部教師任期屆滿后可再次申報。

2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),，享受每月180元的專項補助,，補助按月發(fā)放,。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項補助的,，可同時享受區(qū)德育帶頭人專項補助,。

申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日((全天)上報區(qū)教育局德育辦公室,，申報材料包括：申報表(見附件1),，一式三份;評審表(見附件2)，一式三份;德育工作自述材料,，一式三份,，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出,，特色鮮明,，具有先進性、典型性和時代性,，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料,，有關(guān)德育工作的榮譽證書、論文,、其他成果的原件(上交材料時審核)及復(fù)印件一份,。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間,、初評程序,、初評人員名單、初評經(jīng)過,、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,，一式一份，加蓋學(xué)校公章),。逾期不報,，視為棄權(quán)。

特色德育活動方案篇十

一,、實施背景

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長,，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。提出的“社會主義榮辱觀”是新時期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn),。

不學(xué)禮,，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求,，是人類進步的重要標(biāo)志,。我校隸屬初中校，地處農(nóng)村,，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期,，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語,、打架斗毆,、抄襲作業(yè)、破壞公物,、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生,，因此對學(xué)生進行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要,。的一個重要途徑,。

同時，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實質(zhì),，進一步濃厚校園文明氛圍,，加強學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力,。

二,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,，使學(xué)生明白“文明,、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,，形成人與人之間彼此尊重,，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng),。也為進一步改進和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

三、活動主題

四,、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李挺松

副組長：闕宗發(fā) 吳文程

組員： 伍道義 蘇堤水 林賢順 劉祖華 謝情恩 謝水滿 張文良

五,、實施辦法

(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開學(xué)校德育工作會議,，學(xué)習(xí)文件精神,，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動工作,。(負責(zé)：政教處)

2,、召開文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動,。(負責(zé)：政教處)

3,、利用國旗下講話、校園廣播,、板報等教育陣地,，向全體師生解讀活動的目的、意義,、背景以及活動方案等,。(負責(zé)：團支部)

3、各班召開“講文明,、懂禮儀”的主題班會,。(負責(zé)：政教處)

①、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動倡儀書》和《晉江尚志中學(xué)學(xué)生文明禮儀達標(biāo)要求》,。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性,。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③,、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范

④,、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論會

(二)第二階段

實施發(fā)展階段(負責(zé)：政教處)

1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動,，由學(xué)生自行設(shè)計活動調(diào)查表,，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人,、朋友,、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后,，對調(diào)查的結(jié)果進行收集,、整理，并對調(diào)查結(jié)果進行分析,，撰寫調(diào)查報告,。(負責(zé)：政教處、年段) 年段歸納總結(jié)年段學(xué)生的十大不文明習(xí)慣,，張貼公布在年段適當(dāng)位置,。(負責(zé)：年段)

2、語文教研組組織“文明禮儀,，從我做起”的演講比賽,，評出一,、二、三等獎若干名,，發(fā)給獎品和獎狀;(負責(zé)：政教處,、語文組) 并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進行匯編; 初二語文備課組組織“講文明,，講禮儀”的手抄報比賽; 初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽,。

3、開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛钡幕顒樱?負責(zé)：政教處,、共青團) 年段自主策劃進行一次義務(wù)勞動(鏟除口香糖殘渣); 改正自身一個不文明習(xí)慣;勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個不文明習(xí)慣,。

4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊,，利用課余時間進行檢查,，及時糾正學(xué)生的不文明行為。(負責(zé)：共青團)

5,、學(xué)校美術(shù)組組織一場“文明禮儀在我心中”為主題的繪畫,、動漫繪畫比賽。(技能組)

6,、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽,。(負責(zé)：生管組)

7、團支部組建“青年志愿者”,，開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動,，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動,。(負責(zé)：共青團)

8,、以年段為單位，召開年段學(xué)生會,。對上一周次當(dāng)中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進行表揚,、批評。(負責(zé)：年段)

9,、

10,、在教師隊伍中開展“七不進課堂”活動：衣著不整不進課堂;佩戴首飾不進課堂;吸煙不進課堂;酒后不進課堂;非禮語言不進課堂;接打手機不進課堂;沒有備好課不進課堂上課。樹立榜樣示范作,。(負責(zé)：黨支部)

(三)第三階段

總結(jié),、表彰階段(負責(zé)：政教處)

1、開展“文明禮儀之星”評選活動,。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn),，先選出符合條件的學(xué)生,，再由班級同學(xué)進行投票,，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”,。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi),。

2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級結(jié)合到“文明班級”考核量化評比中,。

特色德育活動方案篇十一

一,、教學(xué)準(zhǔn)備：

白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過的),、一次性雨衣,、吹塑紙、音樂,、小魚的底版(分難,、一般、易三種)

二,、活動目標(biāo)：

識別基本色彩并搭配,。

1、激發(fā)孩子充分的想象,，讓孩子畫出不同的魚花紋,。

2、鼓勵幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點;¤¤¤想象出各種不同的花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點。

三,、活動流程：

想辦法——制作——欣賞

四,、活動過程：

一、導(dǎo)入部分

(1),、夏天,，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽公公烤干了,，大地叔叔都干枯了,，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,，可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光,。這可怎么辦呢?帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游，并且把自己當(dāng)做小魚,。

(2),、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎?

出示蘭色顏料并提問：河水是什么顏色的?想象以下干枯的小河是什么顏色的?那下面就請大家?guī)椭咏憬惆阉{色的河水覆蓋滿整條小河吧

(3)、請小朋友穿好雨衣一人一個藍色顏料杯子,，把顏料倒在白紙上,，并且用手把它抹勻,，把白色都覆蓋掉。

(4),、小河姐姐真高興,，因為她又恢復(fù)了活力，可是她不由的又傷心起來,，因為她雖然恢復(fù)了活力,，可是她的朋友們都不見了，下面我們就要幫她把朋友們找回來,。

二,、活動

請小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚，把紙拉起來,，然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚,，涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).

選用小底版，并照示范涂色,。

自由的選用底版填畫花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點。

想象出各種不同的花紋,，并要求顏色涂滿不留小白點,。

再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

(1),、請幼兒用手指點上小魚眼睛,。

(2)、可先洗手,，因具體情況定,。

三、欣賞自己的作品《魚趣》并且點評,。

特色德育活動方案篇十二

一,、活動目的：打造文明、自信,、快樂的中心人,，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵,。

二,、活動主題：圍繞著“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動,，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新德育活動形式和方法,，創(chuàng)新德育評價體系,，創(chuàng)建和諧,、文明、快樂的校園,。

三,、主要活動內(nèi)容：

(1)微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”,。

(2)“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求,，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣,，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌,。

(3)“榜樣在身邊”教育實踐活動,，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣,，立自信,，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳,、實踐(時間：11周至14周)

1,、“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會,。

2,、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用,，要求學(xué)生熟讀歌謠,，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳,。

3,、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求,，并以公約形式公布,。編印家庭生活禮儀規(guī)范,、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游,、餐飲,、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料,，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系,。

4、加強文明禮儀教育培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育,，開辦文明禮儀講座,，普及文明禮儀知識。

5,、微笑進校園,，踐行學(xué)校快樂理念,。要求師生見面,、交往時，與人為善,，臉帶微笑,。

6、規(guī)范課堂語言,。明確要求,，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,，大膽發(fā)言,。回答問題時逐步做到準(zhǔn)確地表達自己的思想,，語言要完整,，聲音響亮，通順流暢,。與同學(xué)交流討論時,，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等,。教師多鼓勵,、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達和回答問題,。

7,、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系,，形成以“講禮儀,、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范,，表現(xiàn)良好的學(xué)生,，給予授章，教師全員參與評價,，即時授章。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章,，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵,。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán),。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章,，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校形象大使,。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀,，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動,。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán),，德育處享有禮儀標(biāo)兵,、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化,、提升(時間：14周至18周)

1,、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署,。

2,、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作,、教學(xué)語言,、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂,，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂,。多一分笑容,，少一點動怒;多一分鼓勵，少一點埋怨;多一分表揚,，少一點批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心,，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性,。

3,、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,，進行禮儀知識測評,。

4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會,。

5,、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課,、課間操,、廣播、板報等宣傳陣地,，表彰校內(nèi)好人好事,，樹榜樣，揚正氣,。

第三階段：鞏固,、總結(jié)(時間：18周)

1、小結(jié)階段情況,，調(diào)整工作部署,。

2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評,。

3,、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。

4,、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動,。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事,、榜樣的表彰力度,，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

5、師生問卷調(diào)查,，了解活動效果,。

6、活動開展情況交流總結(jié),。

五,、活動要求

1、高度重視,，精心組織,。各班要充分認(rèn)識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分,，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中,，德育工作的突破口，意義重大,。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手,、新的著力點認(rèn)真抓好。少先隊要切實下大力氣,，精心策劃工作方案,，認(rèn)真組織和實踐，全方位地開展好各項活動,。

2,、廣泛動員，積極引導(dǎo),。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明,、自信意識,，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表,、言談舉止,、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì),。

3,、加大宣傳，營造氛圍,。要大張旗鼓進行宣傳,，樹榜樣，揚正氣,，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督,，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制,，營造宣傳熱點,，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠,。要注意貼近師生,，貼近實際，突出特色,，創(chuàng)造性地開展好各項活動,，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化,，取得顯著效果,。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新,，做好長遠規(guī)劃,，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

特色德育活動方案篇十三

一,、活動目的：打造文明,、自信、快樂的中心人,，全面提升師生的精神風(fēng)貌,、學(xué)校的人文內(nèi)涵，

小學(xué)生德育活動方案

,。

二,、活動主題：圍繞著“我努力，我能行,，做文明,、自信,、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路,，創(chuàng)新德育活動形式和方法,，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧,、文明,、快樂的校園。

三,、主要活動內(nèi)容：

(1)微笑進校園微笑進課堂活動,，打造學(xué)校“微笑生態(tài)文化”,。

(2)“禮儀伴我行”教育實踐活動,，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣,，展示自信,、快樂的精神風(fēng)貌。

(3)“榜樣在身邊”教育實踐活動,，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,，樹榜樣，立自信,，揚正氣,。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng)。

四,、活動步驟：

第一階段：宣傳,、實踐(時間：11周至14周)

1,、“我努力，我能行,，做文明,、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會,。

2,、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用,，要求學(xué)生熟讀歌謠,，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳,。

3,、制訂文明禮儀規(guī)范,。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布,。編印家庭生活禮儀規(guī)范,、社交禮儀規(guī)范(購物、旅游,、餐飲,、文體娛樂、出行乘車等公共場所)及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料,，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系,。

4、加強文明禮儀教育培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育,，開辦文明禮儀講座,，普及文明禮儀知識。

5,、微笑進校園,，踐行學(xué)校快樂理念,。要求師生見面,、交往時，與人為善,，臉帶微笑,。

6、規(guī)范課堂語言,。明確要求,，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題,，大膽發(fā)言,。回答問題時逐步做到準(zhǔn)確地表達自己的思想,，語言要完整,，聲音響亮，通順流暢,。與同學(xué)交流討論時,，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等,。教師多鼓勵,、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解,，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達和回答問題,。

7,、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系,，形成以“講禮儀,、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范,，表現(xiàn)良好的學(xué)生,，給予授章，教師全員參與評價,，即時授章,。

禮儀標(biāo)兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章,，成為學(xué)校禮儀標(biāo)兵。學(xué)校禮儀標(biāo)兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀,，并賦有授章權(quán)。

形象大使：獲3枚禮儀標(biāo)兵章,，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的,，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使,。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員,，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀,，賦有授章權(quán),，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。

違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán),，德育處享有禮儀標(biāo)兵,、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化,、提升(時間：14周至18周)

1,、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署,。

2,、微笑進課堂活動,，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作,、教學(xué)語言,、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂,，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂,。多一分笑容,，少一點動怒;多一分鼓勵，少一點埋怨;多一分表揚,，少一點批評;讓學(xué)生學(xué)得舒心,，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性,。

3,、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,，進行禮儀知識測評,。

4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會,。

5,、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課,、課間操,、廣播、板報等宣傳陣地,，表彰校內(nèi)好人好事,，樹榜樣，揚正氣,。

第三階段：鞏固,、總結(jié)(時間：18周)

1、小結(jié)階段情況,，調(diào)整工作部署,，

規(guī)劃方案

2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評,。

3,、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。

4,、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動,。學(xué)校,、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事,、榜樣的表彰力度,，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu),，形成良好的校風(fēng),。

5、師生問卷調(diào)查,，了解活動效果,。

6、活動開展情況交流總結(jié),。

五,、活動要求

1、高度重視,，精心組織,。各班要充分認(rèn)識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分,，是塑造學(xué)校形象,、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中,，德育工作的突破口,，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手,、新的著力點認(rèn)真抓好,。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案,，認(rèn)真組織和實踐,，全方位地開展好各項活動。

2,、廣泛動員,，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求,，也是展示良好形象的客觀要求,。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識,，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表,、言談舉止,、待人接物,、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì),。

3,、加大宣傳，營造氛圍,。要大張旗鼓進行宣傳,，樹榜樣，揚正氣,，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督,，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制,，營造宣傳熱點,，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠,。要注意貼近師生,，貼近實際，突出特色,，創(chuàng)造性地開展好各項活動,，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化,，取得顯著效果,。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新,，做好長遠規(guī)劃,，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

特色德育活動方案篇十四

新的學(xué)期開始了,，我仍然擔(dān)任四年級二班的班主任,。從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下：

一,、加強常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作，提出 “七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng),。

2 ,、利用班晨會的時間，上好心理健康課,、班會,、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，提高學(xué)生的思想 覺悟,。在班會上，以安全為主題,，對學(xué)生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對寫字有一個新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會,，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話,、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致,。

二,、配合學(xué)校，做好各項工作

1,、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”,，讓學(xué)生真正參與活動，體驗勞動,，最后寫好實踐日記,。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比,，提高德育的實效性,。