時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇一

認真貫徹校教務(wù)處工作計劃，以組風建設(shè)為主線,，以新課程標準為指導(dǎo),，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量為目的,。深化課堂教學改革,，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學,、教研質(zhì)量進一步提高,。

二、工作目標

1,、加強組風建設(shè),，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念,，提高教師實踐能力,。

2,、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想,。

三,、重點及主要措施

1、加強組風建設(shè),，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好,，教研風氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學觀念,，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學工作,，提高課堂教學效率。

⑵,、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學質(zhì)量,。廢除"注入式"、"滿堂灌",，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權(quán)力,，實現(xiàn)學生主體、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。,，

⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化,。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級,。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù),，提高教學業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心,，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀,。

6,、抓好常規(guī)管理,，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學心得,、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。

7,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐,，加強教學研究，積累撰寫教學論文,，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗,，期末每人上交一篇論文,。

8、組織好數(shù)學組成員做好申報“學?！备黜棞蕚涔ぷ鳌?/p>

9,、認真,，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,。

四,、工作具體安排：

九月份下旬：1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習,，組織討論有關(guān)問題,。

十月份：1.新教師公開課與評課活動。2.學習,、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗,，教改課堂試行。3.找差距,，查原因,，落實整改措施。

十一月份：1.組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反愧討論,、小結(jié)。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學學科總復(fù)習研討會,。

十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習建議,。

一月份：

1.教學設(shè)計比賽。2.教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七,、八年級制定復(fù)習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容,。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),，教學反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率,、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵，認真搞好教學研究,，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學生共同發(fā)展,，切實加強中心校教研組建設(shè),，提高課堂教學效率，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,，因此特結(jié)合我中心校本組的實際,，制定本學年的教研組工作計劃。

二,、本學期主要工作：

(一)加強學習,，提高教學素養(yǎng)

教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷,，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進教學方式，提高教學效益,，做好我中心校數(shù)學課程改革,。

(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施，深化教學改革,。

組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流

2,、各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;

3,、組織各年級教師研究教材,，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學效益的方法,。

4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,，不斷分析,、總結(jié)學生學習情況，研究每一階段學習教學策略,。

總之教師們共同討論教材的重點,，擬訂教案、練習,，探討教學方法,，真正做到取長補短，資源共享,，改變過去那種單兵作戰(zhàn),，閉門造車的教學方法，每個校區(qū)備課組有專人負責,。每階段各備課組集體討論一至二次,，做好集體備課筆記

(三)圍繞學科教學，開展課題研究,。

開展中心?！段?雙二十教學與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,，及時推廣并借以指導(dǎo)學校的學科教學活動,，在研究、探討活動中,，要求每學期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

(四)利用數(shù)學興趣小組，開展教學活動

為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組,，由專人負責,。活動時間由各年級老師制定,，活動做到有計劃,、有準備、有記錄,，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備,。

總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學活動中的參與和合作,，分享教學資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學水平,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點,，在學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習,、再提高,。

強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓,，加強傳,、幫、帶作用,，從而促進全體教師的業(yè)務(wù)水平,。認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)和教學服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

二、主要工作思路：

1,、本學期依據(jù)課改的需求,，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式研討,，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性,，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

2,、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,，加強“自分”教學課堂建設(shè)、抓教學落實,，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質(zhì)量，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

七年級:在搞好中小學銜接的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ);

八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量;

九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,，著力加強學習自學指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

3,、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級,、學校的教科研活動，并積極開展各項活動,，尤其是全校的“自分”教學課改活動,。

三、現(xiàn)狀分析：

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,，同伴互助效果明顯,。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2,、在隊伍建設(shè)方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入,，青年教師進步較快,，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功,。本學期將加強研修,，以老帶新,、以新促進，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3,、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手,，以研究教學策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性,。

四,、主要工作與措施：

扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、要定期組織教學研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風,。通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體教師共同提高，人人受益,。

4,、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學期聽課,、評課達到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高,。

5,、加強集體備課。落實地點,，常規(guī),，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動,、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記,。積極參加學校,、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法,。

五、具體工作：

九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交,。

十月份：第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學教學研討會;市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習

十一月份：期中考考前復(fù)習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本,、備課資料檢查

十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課,、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動

一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復(fù)習工作安排,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇四

一、指導(dǎo)思想：

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學?？傮w教學工作為指導(dǎo)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習,、提高學生學習成效為目標,。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動,、開展各年級學生活動，加強校本教研,、積極推進集體備課,，不斷提升教師理論與教學水平。

二,、具體措施與活動：

1,、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重,、難點，及時解決教學中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。

2,、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討,、學習,，聽課后的評課等。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務(wù)學習,，力爭每次活動有實效。

3,、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學檢查等,。

4、積極參加各級各類教學觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài),，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系,，學習,、汲取兄弟學校教研工作的好做法

5組織全體組員學習研討《初中數(shù)學新課程標準》，帶動全體組員以本學期教學內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進自我素質(zhì)的提高,。撰寫課題研究性論文、教學設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想?

本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：?

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;?

樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學生,，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績,。?

二,、活動時間：每周五第七節(jié)課。?

活動地點：三樓東頭辦公室,。?

三,、主要措施?

(一)加強理論學習，提升教師素質(zhì),。按照學校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論,，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,，將所學的理念用以指導(dǎo)教學工作。堅持學以致用,，根據(jù)各年級教材,、學生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗,，互相學習,，取長補短，共同提高,。?

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。?

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。?

(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性?

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)③要認真分析考試的成績,，及時改進教學?

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學科的實際,、年級的實際等)，細化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行,、檢查、評價的過程和機制,，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標,。 ?

3,、每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。?

4,、加強畢業(yè)班教學研究,，?

(1)要研究考題，把握考試方向;?

(2)加強分層,，強化雙基,，確保合格率;?

(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點,。?

(三)加強教研教改,開展校本教研,。?

1、切實組織好常規(guī)教研,，講究實效,，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動,，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,，資源共享,。?

2、加強相互聽課,，相互學習,，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上,。?

3,、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。?

4,、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議,，就教學設(shè)計,、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思,。?

5,、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組,，由專人負責,。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。?

我們教研組全體教師的努力,，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力,，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。?

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇六

一、指導(dǎo)思想

本學期數(shù)學組教研工作以學?？傮w教學工作為指導(dǎo),，圍繞學校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標;以“開展課堂教學研究，改革課堂教學模式”為工作重點,，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標,，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革,、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標,。按照學校的要求,，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動,、開展各年級學生活動，加強校本教研,、積極推進集體備課,，不斷提升教師理論與教學水平。

特結(jié)合本組的實際,，制定本學期的教研組工作計劃,。

二、本學期主要工作

(一)開展教研活動

1,、以備課組為中心開展教學研究活動,，加強教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材，切磋教法,，研究學法,，探討教學重、難點,，及時解決教學中遇到的的問題等,，做好記錄，使備課組活動真正落到實處,。

2,、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討,、學習，聽課后的評課等,。學習先進的教學方法,，接受新的教學信息，發(fā)揮“他山之石,，可以攻玉”的精神,，把先進的教學理念用到教學之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務(wù)學習,，力爭每次活動有實效,。

(二)加強教研組的常規(guī)管理

認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議,，參與集體備課、教學檢查等,。及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

(三)提高教研質(zhì)量,，切實開展校本教研

切實組織好常規(guī)教研,，理論學習,，說,、講、評有實效,。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教學中。在常規(guī)教學中備課組為單位統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)學生情況分層布置練習，統(tǒng)一考試,。堅持每兩周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習，考試和評點,。提倡相互聽課,，相互學習，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,。聽課后認真評議，就教學設(shè)計,、教學方法,、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思,。

(四)積極參加各級各類教學觀摩研討活動

及時掌握教改動態(tài),，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系,，學習,、汲取兄弟學校教研工作的好做法。

(五)開展課題研究

不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育,。學習態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦,，要變“要我學”為“我要學”,。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”,、學會“探究學習”中來,。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng),。

三、具體安排

九月份：

1,、做好開學初的準備工作,，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排。

2,、組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章,。

3、初一初二準備,、開展活動課

十月份：

1,、開展集體備課、進行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進行課后反思,。

2,、認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神;組織好期中復(fù)習

十一月份：

1,、期中考試,，常規(guī)檢查。

2,、根據(jù)學生特點對開展的課題研究進行反思,。

十二月份：

1、教學資料交流,。

2,、研究性學習成果展示。

一月份：

1,、總結(jié)積累教學案例,，爭取整理一篇完整個案(含教案、實錄,、教學反思)或完成一個教學案例,。

2、做好期末復(fù)習,、考試,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學?！耙源髳壑?，關(guān)注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的科學發(fā)展觀為核心,，以安全工作為重點,，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量,、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去,，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻,。本學期初中數(shù)學組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,，并結(jié)合學校“電子白板”的學習與實踐,，樹立教研組團隊合作意識,。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平,。

二、工作目標

1,、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想.

認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》.樹立正確的教育觀,學習觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學質(zhì)量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐.

2,、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式,，落后的教學方法,，做到上課、備課不斷創(chuàng)新,，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學論文,。

3,、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學質(zhì)量,、輔導(dǎo)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量。加強學生學習興趣和敢疑好問,、評價批判等好習慣的培養(yǎng),，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

4,、深化課堂教學改革,，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展草根課題研究,，努力提高教師課堂教學設(shè)計能力

5.組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》,，加強學業(yè)水平考試研究

三,、工作措施

1、加強理論學習,，提升教師素質(zhì),。

進一步認真學習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內(nèi)容,、目標、重難點,，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學習,，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學改革創(chuàng)新,。

2、加強教學常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,，探索適合學生實際的教育教學方式方法,，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,，實現(xiàn)課堂教學理念的更新,。從而做到課堂教學的有效性。

4,、加強備課組教研活動,，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標準,、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。把“中青年教師示范課”活動,、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武,，進行較高層次的鍛煉。

7,、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學質(zhì)量,。

學校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級組長負責工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備,。

8,、認真開展課題研究，不斷深化教學改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動,。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實,，真正起到為教學服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學水平,。

9,、配合教導(dǎo)處、教研室做好一切教學科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極,、上進,、好學的教研團隊。

四,、組內(nèi)要求

1,、精心備課，做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性,。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂,。教研組將和教務(wù)處進行推門聽課,。

2、相互聽課,，相互學習,，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受,、有點評,、有交流。

3,、把好的教案,、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理,。

4,、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題,，把握考試方向,；加強分層，強化雙基,，確保合格率,；考試分析要以自查為主,，落實基礎(chǔ)知識點

5,、我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務(wù)繁重,，仍應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習,，多自學,，吸收理論，新觀點,，整理資料,，建設(shè)個人資料庫；多聽其他教師的課,，取他人之長,，補己之短；規(guī)范教學過程和行為等,。

總之,，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能,；教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學水。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇八

指導(dǎo)思想與目標

堅持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則,，重點突出新課程改革實驗的校本研究,，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌,。

目標：深化課堂教學改革,，積極開展數(shù)學實踐活動;積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設(shè)計能力,。

具體工作內(nèi)容

(1)通過學習《課程標準》,，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀,。

(2)每位數(shù)學教師都參與到實踐活動的探索和研究中來,。根據(jù)《課程標準》的要求，將實踐活動的課題列入學期教學計劃,，認真上好實踐活動課,。

(3)每個年級都要開設(shè)實踐活動研究課，交流經(jīng)驗體會,，并重視搜集與篩選實踐活動課設(shè)計方案,，作為學校教學資源，為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動校本教材打下基礎(chǔ),。

(4)組織教師學習教學大綱與《課程標準》的精神,，開學初爭取組織一次有關(guān)實踐活動課的專題講座。

(5)組織老師認真鉆研教材,，收集資料,，了解學生喜愛的活動形式，精心設(shè)計實踐活動方案,。教學時要按《標準》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學生參與活動的情況,，引導(dǎo)學生積極思考、主動與同伴合作,、積極與他人交流,，使學生增進運用數(shù)學解決簡單實際問題的信心，同時意識到自己在集體中的作用,?！?/p>

(6)本期組織實踐活動課的研究活動，交流經(jīng)驗體會;組織教師觀看優(yōu)秀實踐活動課的錄象;組織教師外出學習;組織教師上網(wǎng)學習交流等等活動,。

(7)本學期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課,，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料,。

(8)每位老師一學期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會,，教研組要及時整理材料,，總結(jié)出學校數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗、成果,。

(9)建議每位教師為豐富學校網(wǎng)站作出自己的努力,，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。同時,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力的工具,，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的,，探索性的數(shù)學教學活動中去,。使我校的教學改革深入的發(fā)展。

教研活動要求

(1)我組根據(jù)學科和年級段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課,，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。

(2)認真組織開展好教研活動,。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學習新的教學理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課,、評課相結(jié)合。

(3)本學期每個備課組老師都要圍繞專題,，按計劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計劃安排表。

(4)認真執(zhí)行學校制定的《教學工作考核方案》,。認真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長每學期不得少聽課20節(jié),。

(5)認真抓扶優(yōu)輔后的工作,，和競賽輔導(dǎo)工作。

具體工作安排

九月份：

1,、制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃,。

2、繼續(xù)學習新課程標準,，研究新教材,。

3、確定以后教研活動的中心,，各個備課組準備教研課活動,，安排好各年級活動時間。

十月份：

1,、初一年級專題教研課,。

2,、初二年級專題教研課。

3,、初三年級做好省數(shù)學競賽輔導(dǎo)計劃,。

十一月份：

1、組織初三年級學生數(shù)學競賽輔導(dǎo),，初一,、初二年級準備組織學校舉行的數(shù)學競賽。

2,、初三年級專題教研課,。

十二月份：

1、組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結(jié)合中考新題型),。

2,、教師攥寫論文或教育心得。

一月份：

1,、制訂初一,、初二年級期末復(fù)習計劃。

2,、教研組工作總結(jié),。

3、教師收集有關(guān)資料及教學心得,，并上交論文或案例,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇九

一、 指導(dǎo)思想

進一步深入學習新課程標準,，深化教學改革,，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進一步提高我的教學水平和教研能力,。把提高課堂教學質(zhì)量作為教研的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)教學、教研工作,，提升敬業(yè)意識;要認真總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,，尋找解決問題的對策,，大力推進課程改革;要在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神,，抓住機遇,，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，為建設(shè)和諧社會和提高我校教育教學質(zhì)量做出自己應(yīng)有的努力。

二、 工作要點

(一)加強理論學習

進一步認真學習《中小學數(shù)學課程標準》,，把課改的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，從先進的教育理論中找到自己教學改革的支撐點。正確把握數(shù)學教學的學科特點,，構(gòu)建開放而有活力的數(shù)學課程,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學習方式,，從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。逐步樹立起四個觀念：教育觀,，課程觀,，教學觀，評價觀,，并實現(xiàn)了兩個結(jié)合——學習與工作結(jié)合,，自我培養(yǎng)與教學科研結(jié)合。繼續(xù)開展教科研活動,，要加強學習,，努力實踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學改革創(chuàng)新,。

(二)強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展,。抓好“備課”、“上課”,、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1.備課：明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標準,、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮自己的教學特色和風格,。

2.上課：做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率,。精心創(chuàng)設(shè)教學情景,，密切書本知識與生活的聯(lián)系，使學生體會到數(shù)學源于生活,，使數(shù)學課堂與學生的情感體驗,、思維創(chuàng)造水乳交融;礪練學習品質(zhì)、錘煉意志能力,，在培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的同時,挖掘創(chuàng)新潛力,。

3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點評要到位,。依據(jù)自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。本學期,，我校數(shù)學組申請的省級課題《初中數(shù)學作業(yè)設(shè)計與批改實效性策略研究》已獲批準立項,，我將以課題的研究為契機，積極深入開展課題研究,，提升我的教研能力,，進一步提高所任班級的數(shù)學教學質(zhì)量,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，要定期的,、有計劃的,、組織好學習上有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”,、負擔要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質(zhì)量，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測,，嚴格考核，及時做好檢測分析,、查漏補

缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好。

2.競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽,，做好輔導(dǎo)工作,，促進學生的學習，爭取好成績,。

3.期中,、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān),，認真地做

好試卷分析,，為下一步教學工作做好充分的準備。

(四)認真開展課題研究,，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能.,。積極參與課題研究,，并協(xié)助學校搞好專題研究活動,。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動,認真負責的開展好《初中數(shù)學作業(yè)設(shè)計與批改實效性策略研究》課題研究,。真正起到為教學服務(wù)的作用;通過與大家一起探討,、交流，共同提高教育教學水平,。

(五)認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用,。信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處，不能留于形式;盡可能利用多媒體技術(shù)這種先進的教學手段,，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使信息技術(shù)服務(wù)于教學，整合數(shù)學學科與信息技術(shù),，提高自我的獲取信息的能力和課堂效率,。

本學期，我將以本學科確定的課題以為研究方向,，積極參與課題研究,，促使自己由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化，以課題研究來提升教學,、教研活動的質(zhì)量,。爭取在教學研究方面取得更大的進步和突破。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇十

一,、 指導(dǎo)思想：

認真貫徹校教務(wù)處工作計劃,，以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo),，以教法探索為重點,，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革,，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高,。

二,、工作目標

1、加強組風建設(shè),，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念，提高教師實踐能力 。

2,、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想,。

三,、重點及主要措施

1、加強組風建設(shè),，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好,，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理,。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。

2,、更新教學觀念,，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念,，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學工作，提高課堂教學效率,。

⑵,、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，培養(yǎng)學生自主學習,。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式",、"滿堂灌",，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權(quán)力,，實現(xiàn)學生主體、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。 ，

⑷,、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識,，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術(shù)學習,，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務(wù),，提高教學業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試，允許部分學生進行補測,，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心，自我激勵,，改進學習現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求

認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)。

7,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實踐,，加強教學研究，積累撰寫教學論文,，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育、教學經(jīng)驗,，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學組成員做好 申報“星級學?！备黜棞蕚涔ぷ鳌?/p>

9,、認真,，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

九月份下旬：1.學習學校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況,。3. 理論學習,，組織討論有關(guān)問題。

十月份：1.新教師公開課與評課活動,。2.學習,、討論新課標的有關(guān)教育理念 ;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行,。3. 找差距,，查原因，落實整改措施,。

十一月份：1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反愧討論,、小結(jié)。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學學科總復(fù)習研討會,。

十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習建議,。

一月份：

1.教學設(shè)計比賽。2. 教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。4.七,、八年級制定復(fù)習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容,。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),，教學反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學期結(jié)束,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想：

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學校總體教學工作為指導(dǎo),，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學生自主探究學習,、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求,，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動、開展各年級學生活動,，加強校本教研,、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平,。

二,、具體措施與活動：

1、以備課組為中心開展教學研究活動,，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用,。備課有計劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重,、難點，及時解決教學中遇到的的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。

2,、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討,、學習,，聽課后的評課等。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，力爭每次活動有實效,。

3,、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議,，參與集體備課、期中教學檢查等,。

4,、積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài),，更新教學理念,。重視橫向聯(lián)系，學習,、汲取兄弟學校教研工作的好做法

5組織全體組員學習研討《初中數(shù)學新課程標準》,，帶動全體組員以本學期教學內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情，促進自我素質(zhì)的提高,。撰寫課題研究性論文,、教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實上報,。

初中數(shù)學教研組長工作計劃表篇十二

認真貫徹校教務(wù)處工作計劃,。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo),，以教法探索為重點,，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革,，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高,。

1,、加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念,，提高教師實踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式。

3,、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

1,、加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好,，教研風氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導(dǎo)處承擔對數(shù)學教學的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃,。

2,、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式,。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學工作,，提高課堂教學效率,。

⑵調(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，培養(yǎng)學生自主學習,。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進者的思想觀念，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

⑷,、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化,。本學期構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力,。

加強信息技術(shù)學習,，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計,、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果,。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā),，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學學習,。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心,，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀,。

4,、抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求,。

認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求,，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,，教師積極相互之間隨堂聽課,、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導(dǎo),。

5,、認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

6,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系。

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加縣鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討。

第一,，二周學習學校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃。

第三,，四周組內(nèi)研討如何開展本學期集體備課,，制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)及教案的開展情況,。

第五,，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論,、小結(jié),。

第五，六周學習,、討論新課標的有關(guān)教育理念,，學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行,。

第七,，八周組織開展七年級數(shù)學競賽。

第九,，十周學期中期教師備課檢查與交流,。九年級中考備考交流，提出下一階段的中考備考計劃,。

第十一,，十二周期中考試質(zhì)量分析，教學反思,，學期中期教師備課檢查與交流。

第十三,，十四周高愛萍老師初二數(shù)學教學,。

第十五，十六周汪艷紅老鼠初三數(shù)學教學,。

第十七,，十八周教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。

第十九,，二十周期末考試及試卷分析,，總結(jié)本學期工作，進行學期教學工作分析,，找準薄弱環(huán)節(jié),，提整改意見，學期結(jié)束,。