當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應的計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇一

作為初入公司的會計員，我將盡力做好公司日常財務核算工作,，加強自身財務管理能力,，積極推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。努力使自己做到財務工作長計劃,，短安排,。使公司20xx年財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。特擬訂個人財務工作計劃：

一,、加強財務知識學習，在新的一年里,，我要繼續(xù)加強財務知識學習教育,，了解財物新準則體系框架,，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點,、和精髓,。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等,，進行帳務處理和財務相關(guān)報表,、表格的編制。并及時向領(lǐng)導匯報學習情況,。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,，做好日常核算

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初中數(shù)學教研組工作計劃表篇二

1,、解讀、試用和評價數(shù)學課程標準,。解讀數(shù)學課程標準,，解析并把握小學數(shù)學新課程的內(nèi)容要點，明確數(shù)學學科的教學改革方向;運用數(shù)學課程標準理解,、把握小學數(shù)學新教材,，指導新教材的教學。

2,、通讀,、試教和評價小學數(shù)學實驗教材。通讀并把握小學數(shù)學實驗教材的內(nèi)容體系,，將新教材與舊教材對比分析,，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”,。

3,、探索研究實施小學數(shù)學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數(shù)學教師積極參與課堂教學改革,，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐,，努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應的教學新方式，新方法,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為突破口，借助現(xiàn)代教學手段,，構(gòu)建新的教學模式,，形成一套系統(tǒng)的具有科學性的，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法,。

4,、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗,、典型案例、教學設計,，推廣符合課改精神,，具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學模式與操作方法,，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用,。

二、具體措施

1,、集體備課4次,，(2，3,，5,，6年級各1次)重點探索課堂教學新模式，研究教材,，教法,，設計教案，制作課件,。

2,、公開教學6次，(每個數(shù)學老師一次)上好實踐課,，重點探索新課程標準,、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。定期進行實驗課題的研究活動,，組織實驗教師研究探索教學規(guī)律,。

3、專題研究,，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變,。

4、優(yōu)秀教學設計,、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

5、安排教師到鄰居學校聽課,，吸取好的經(jīng)驗為我們所用,。

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇三

一學期的教學工作又近尾聲，一學期來,，我們二年級數(shù)學教研組的全體教師以高效教學為指導精神,，認真學習貫徹學校領(lǐng)導新學期工作思路和工作安排，充分發(fā)揮各學年組的教研組長的作用，結(jié)合學科特點積極推進素質(zhì)教育的實施,，以課堂為切入點,，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率?，F(xiàn)就一學期的教研工作做出總結(jié)如下：

一,、以課堂教學為核心。

1,、備課,。學期初，認真閱讀了《數(shù)學課程標準》,、教材,、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù),；學期中,，著重進行了單元備課，掌握每一部分知識在單元中,，在整冊書中的地位，作用,。思考學生怎樣學,，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,。在備課中體現(xiàn)教師的引導,，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,，設計好練習,。

2、上課,。

（1）創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,，動手,，動口，動眼,，動腦,；針對教學重，難點,，選擇學生的探究結(jié)果,，讓學生進行比較，交流,，討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力；讓學生練習在同層次的習題,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維,；盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法,。

（2）及時復習。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間,。該法非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的缺點,。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡,。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串,；每單元整理復習形成知識鏈,；一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法,，容易產(chǎn)生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。

3,、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正后，給予好的評價,，鼓勵學生獨立完成作業(yè),。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性,。

4,、注重對學困生的輔導。對學困生進行分層次要求,。在教學中注意降低難度,，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習,，注重學習過程,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高學習自信心,，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題,，樂于思考,。

5、做好測試評估工作,。評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為改進教學的依據(jù),。在評價活動中,，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學生唯一依據(jù),，而是著重學生的知識掌握情況，學習的態(tài)度,。在講評試卷時,，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中有關(guān)概念的歸成一類進行講解,。希望能通過這種方式，讓學生從不同角度掌握知識,。

二,、設計符合小學生年齡特點的實踐活動。

二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多,，接觸社會的范圍也比較窄,。因此根據(jù)學生的實際情況設計出“有效”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高,，加深對長度單位的理解,。在舉行這個活動時，同學們相互測量身高，提高了實踐活動的能力,。

三,、巧妙滲透環(huán)保教育，關(guān)心環(huán)保,。

在教育過程中,，出現(xiàn)一些應用題，如：用紙折角,、拼圖等,。在完成知識教育后，教育學生將剩余的紙千萬不能亂丟,，應養(yǎng)成講衛(wèi)生,，保護環(huán)境的良好習慣。

四,、勤與家長溝通,，實現(xiàn)共同教育。

與家長常聯(lián)系,，搭建良好的溝通平臺,，讓家長及時了解孩子在校的學習生活情況，與此同時,，教師更能加深對學生個性的了解,，做到因材施教。

五,、積極參加教研活動,。

在本學期中，為了很好的進行教研教改活動,，一開始我們就根據(jù)學校的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知情況,，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進行展開的,。為了很好的完成自己制定的計劃,，我們在各方面進行了努力，采取了多種措施,，開展了多項活動,，具體活動內(nèi)容如下：

1、集體學習新的教育教學理論,，了解一些新的信息,，掌握新的教育教學方法。我們各位教師都認真學習了新課程標,，并在教研組內(nèi)進行了熱烈的討論,，對新課程都有了新的認識,。

2、本學期中,，為有效提高業(yè)務水平,，促進每一位教師的專業(yè)成長，本學期,，我校二年級數(shù)學組繼續(xù)扎實,、深入開展教研活動。我們開展組內(nèi)公開課教研活動,。每開展公開課活動之前,，總是認真?zhèn)湔n。設計教案,，互相切磋,。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排否恰當,。難點是否突破,，教法是否得當，教學手段的使用,，教學思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,。聽評課活動促進了教學水平的提高,。經(jīng)過我們集體備課，相互幫助,，共同探討,，反復打磨后，孟倩老師獻上《8和9的乘法口訣》一課,。課上，周老師創(chuàng)設了有趣的情境激發(fā)學生的學習興趣,；采取多種教學方式幫助學生掌握學習方法,，記憶口訣；并精心設計了多層次的趣味課堂練習幫學生鞏固所學知識,，教學教學良好,。通過這次活動，老師們更加認識到,，應該多學習,、多思考,，努力成為一位學習型和研究型的教師，努力提高自己的教育教學水平,。

3,、課后積極反思自己在教育教學工作中的失敗和不足，并在組內(nèi)教研時間就聽課情況進行交流和討論,，相互糾正,、相互鼓勵。通過自我反思和交流中,，教師之間更進一步了解,，教師水平更進一步提高。

4,、本學期中我們?nèi)砸阅昙墳閱挝贿M行集體備課,，時間為每周二下午，一人為主講,，其他人記錄,，然后共同討論，對每堂課進行修改,、完善,。每次活動都堅持以教學為中心，教師們互相交流教學經(jīng)驗,，切磋教法,，學情分析、反思心得,、集體備課,，以此來矯正疏漏，取長補短,，達到共同提升的目的,。本學期每位教師都有任教所有學科教學計劃、教案,、作業(yè)設計,、期中、期末測試成績分析,、聽課15節(jié)以上并做到每課必評,，年級組參加校級公開課1節(jié)。學校通過檢查發(fā)現(xiàn)大家都備課認真,，作業(yè)批改仔細,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事,。真正做到了課前有準備,、課后有反思,。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實,，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,，默默無聞地奉獻,，今后我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂,，積累課堂中的真實案例,，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進數(shù)學教學的整體提升,。

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初中數(shù)學教研組工作計劃表篇四

為了更好地推進學校素質(zhì)教育,，促進學校美術(shù)教育教學工作的正常開展，加快學校美術(shù)新課程改革的步伐,，提高學生的審美能力,，讓學生能更快樂、更有效更有興趣地學習美術(shù),。

1,、以教學為中心，加強學校藝術(shù)建設,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,；

2、以課堂為主陣地,，探討有效的教學模式,，提高課堂教學效益；

3,、以科學管理為基石,，強化教師隊伍建設，促進教師業(yè)務提高,；

1,、通過備課組的活動，在相互學習,、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平,。

2、加強美術(shù)教學研究工作,，組織教師學習理論知識，交流摘記,、教學反思等形式,，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課,。

3、認真組織學校關(guān)于美術(shù)學科方面的活動,，認真準備各項美術(shù)比賽,，爭取在各級比賽中獲得好成績。

4,、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習,、研究，努力做到吃透教材,，促進素質(zhì)美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣,，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

5,、積極組織開展縣內(nèi)外美術(shù)教研活動,，學習新的教科研理念和知識。

1,、加強教師隊伍建設,，提高教師個人素質(zhì)。

（1）積極組織教師參加縣里的各項美術(shù)教學教研活動,。

（2）理論聯(lián)系實際,，樹立終生學習的意識。

（3）組織集體備課,，提高美術(shù)教師的備課水平,。

（4）注重教師個人全方位能力素養(yǎng)的培養(yǎng)：教育教學基本能力、合作交流能力,、教育觀察能力,、科研能力、學習能力,、獲取和處理信息能力,。

2、注重課堂的實效性,，抓好課堂的教學工作

（1）所有美術(shù)教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，突出重、難點,。

（2）努力上好每節(jié)課,，做到使學生先有興趣，后有質(zhì)量,。

（3）充分利用多媒體等電教手段,，提高學生對美術(shù)學習的興趣,。

3、開展各種美術(shù)活動,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,。

加強社團的建設，做好學生優(yōu)秀作業(yè),、作品的展示工作,。

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇五

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學潛力和水平,，促進教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一,、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針,，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改善教育方法,，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益,，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。二、目標任務1,、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下,，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高,。

2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式,，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。

3,、用心開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三,、主要措施1,、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確;上課要認真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃,。在教學中,，要個性重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4,、進一步加強教研工作：

(1)認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為,，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思,，并寫出教學體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究狀況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。

(3)學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式,，展示陽光教育的精品課堂。5,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學生學習習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計劃、有條理的工作作風,。四,、各月活動安排：九月1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作狀況,，制定本學期教學計劃,。

2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念!,。

3,、開展群眾備課活動。十月1,、開展“雙備雙上”教學研究活動,。

2、檢查教師備課,、學生作業(yè),。

3、開展公開課教學研究活動,。十一月1,、檢查教師備課、學生作業(yè),。

2,、教師交流教學經(jīng)驗。十二月1,、各年級制訂期末復習計劃,。

2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇六

本學期我們綜合教研組,，將繼續(xù)進一步認真學習新課程標準,，以學生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法,，以課堂教學為切入口,，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究,。

1,、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法,，重視培養(yǎng)學生的能力,。

2、提高教師自身的教學素養(yǎng),，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維,。

3、拓展教學范圍,，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

（一）加強學習,，適應課程改革

隨著課程的改革,，學科教師必須加強業(yè)務學習，提高個人的教學素養(yǎng),。改變原來的教學模式,，更新教學觀念，以適應新課程的要求,，跟上教改的步伐,。

（二）突出重點，狠抓課堂教學

課堂教學是整個教學活動的關(guān)鍵,，提高課堂教學的質(zhì)量是教學的工作重點,。本學期將從以下幾個方面來努力。

1,、探索新的教學方法,。在日常的教學中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，尋找適合的教學方法,。利用周三業(yè)務學習等機會,，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路、教學方法,。

2,、重視實驗教學。實驗是學生學習的關(guān)鍵,，同時也是培養(yǎng)學生能力的好機會,，為此教師實驗教學中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作；精心設計實驗；精心做好實驗中的指導,；精心組織研討,、總結(jié)，引導學生得出正確的結(jié)論,。

（三）教研結(jié)合,，抓好教研組建設

1、繼續(xù)開展集體備課活動,，每月進行一次集體備課,，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2,、通過開展教研課活動提高教師駕御教材的能力,，迎接學校的評課活動。

3,、加強課堂教學的反思,，認真撰寫教學后記、及時總結(jié)教學中的得與失,，分析原因,，提出改進的對策。

4,、加強課題研究,，以研促教。隨著教學的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求,，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”,，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布中學數(shù)學教研組工作計劃表格,，更多中學數(shù)學教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一．指導思想：

本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線，以新課程標準為指導,，以教法探索為主線,，以構(gòu)建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學質(zhì)量為目的，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率,、合格率為教學重點,，認真搞好教學研究,、扎實有效開展教研活動，促進教師,、學生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學期的教研組工作計劃,。

二.本學期主要工作：

(一)認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)：

1.按教務處統(tǒng)一部署,，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,，將學習所得用以指導教學工作,。

2.在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習,，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習,，互相取長補短,，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理：

1.每月進行一次反思,，統(tǒng)一手寫,，月末以備課組為單位上交教研組長。

2.積極參與聽課,，做好記錄和分析,，同學科聽課每學期不得少于16節(jié)，字跡工整,，過程記錄詳實,，有分析、評價且及時到位,。

3.積極參與學習,，做好筆記,，讀一本好書，完成不少于2500字的學習筆記,，積極參加各級培訓,，培訓筆記不少于2500字，書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研：

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學習,，說,、講、評要有實效,，加強常規(guī)教學的研究,。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課，練習,，考試和評點,。按學校要求，每次教研會,，做好會議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學習，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,，就教學設計、教學方法,、教學手段的使用,，教學思想的.滲透提出反思。

(四)開展課題研究:

不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育,。學習態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦,，要變“要我學”為“我要學”,。而學習方法的好壞,，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導學生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來,。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革,，重點是把學生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,，確立自己的教改課題。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:

繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作,?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學水平。

三.教研組活動內(nèi)容安排：

9月份：

1.制定新學期教研組的工作計劃,，制定個人教學計劃,。

2.讀一本好書,，做好學習筆記,，完成不少于600字左右的學習筆記。

3.反思主題：如何做好培優(yōu),？（從哪幾方面做的,，有什么效果）

4.積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學科聽課不少于4節(jié),。

10月份：

1.通過九月份月考成績，各備課組總結(jié)不足,，制定教學策略,，以便提高課堂教學效益。

2.主題研究活動一：如何做好培優(yōu),？

3.積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學科聽課不少于4節(jié)。

4.讀一本好書,，做好學習筆記,，完成不少于600字左右的學習筆記。

5.研討期中考試復習方法與考試對策,，制定復習計劃,，提高數(shù)學成績。

6.反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里,？

11月份：

1,。研究學生學習數(shù)學的興趣，對學困生研究,。

2.讀一本好書,，做好學習筆記，完成不少于600字左右的學習筆記,。

3.反思主題：如何促進學生自主學習的教學,？

4..積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學科聽課不少于4節(jié),。

12月份：

1.反思主題：如何做好學困生的輔導工作？

2.積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學科聽課不少于4節(jié)。

3.讀一本好書,，做好學習筆記,，完成不少于600字左右的學習筆記。

4.主題研究活動二：如何做好培優(yōu),？

1月份：

1.制定復習計劃,，研討期末考試復習方法與考試對策。

2.教研組對學期工作進行總結(jié)與反思,。

3.對學期結(jié)束工作安排,，

4.匯總上交教研組各類資料，

初中數(shù)學教研組工作計劃表篇八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃表格,，更多初中物理教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想

二,、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益,。

三：工作重點：1.自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

三,、主要工作:

(一)理論學習,提高理論水平

1,、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結(jié)合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學科基礎知識,、基本技能,、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優(yōu)異成績。同時,高一年,、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學科指導意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的`基礎上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1,、要提高教學質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗、備學生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生積極思維,參與學學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導反映,、匯報教研活動及學科教學工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀,、教學觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。