時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇一
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以教學(xué)和校本教研為抓手,，以教學(xué)常規(guī)督查和畢業(yè)班工作強(qiáng)化為重點(diǎn),，以提高工作效率為目標(biāo),，全面加強(qiáng)教學(xué)工作管理，為教師服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
1．繼續(xù)開展“曬課”活動(dòng),，改進(jìn)“曬課”方案,，切實(shí)有效促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展。
2．繼續(xù)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，加大常規(guī)檢查力度,，重點(diǎn)抓好備課規(guī)范、作業(yè)批輔兩大環(huán)節(jié),，督促全體教師備好課,、上好課，從分層和減負(fù)的角度科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)的梯度,，強(qiáng)化教輔資料的規(guī)范管理,，培養(yǎng)全員協(xié)作意識(shí)。
3．積極改進(jìn)工作方法,，做好處室內(nèi)部管理,，抓好初三畢業(yè)班工作。
（一）常規(guī)工作
1．積極開展以“曬課”研討為載體的校本教研活動(dòng),，改變曬課要求,，注重曬課實(shí)效，營造教研組,、備課組教研的氛圍,。
2．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)日常檢查力度
（1）注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控,。本學(xué)期重點(diǎn)做好教案,、作業(yè)檢查工作。同時(shí)做好隨堂聽課,、學(xué)生座談等工作,。
（2）進(jìn)一步完善考試制度,，實(shí)行非畢業(yè)年級由年級組統(tǒng)籌,，畢業(yè)年級由學(xué)校組織的統(tǒng)一檢測方式。完善考試質(zhì)量分析反饋辦法,，注重質(zhì)量分析,，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身問題和客觀了解學(xué)生狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生通過努力取得進(jìn)步,。
（3）適時(shí)召開各年級教學(xué)會(huì)，廣聽教師動(dòng)議,，了解教師的需求,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排；召開教研組長及教輔管理人員會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，做好教學(xué)保障工作。
（4）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作,，堅(jiān)守“人籍不得分離”原則,，嚴(yán)格執(zhí)行市局有關(guān)政策，做好開學(xué)普查,、溝通和處理工作,。
3．加強(qiáng)畢業(yè)年級管理和指導(dǎo)工作
（1）召開初三年級教師座談會(huì)，了解教師的需求和困難,，竭力給予支持,，充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性。
（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況,，配合年級組適時(shí)召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)、家長會(huì),、學(xué)生會(huì),，共商計(jì)謀，解決問題,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
（3）指導(dǎo)初三備課組加強(qiáng)對教材、學(xué)生,、考綱,、信息的研究，提高針對性,、有效性,。
（4）認(rèn)真組織月考（和兄弟學(xué)校協(xié)同進(jìn)行），及時(shí)反饋考試分析,，指導(dǎo)教師對學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,，抓住重點(diǎn)，開展工作,。
（5）繼續(xù)實(shí)行“導(dǎo)師制”,，抓兩頭，促中間,，牢牢抓好優(yōu)秀生群體,，確保及格率和優(yōu)秀率的穩(wěn)定和提高,。
（二）其他工作
1．增強(qiáng)處室人員工作凝聚力和一切為了教學(xué)的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)有效做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。
（1）做好學(xué)籍管理工作,。按照上級部門要求，做到管理嚴(yán)格,、規(guī)范
（2）按照上級課程計(jì)劃,，繼續(xù)開足、開好各類課程,。
（3）做好考務(wù)管理工作,，端正考風(fēng)，確保質(zhì)量,。
（4）加強(qiáng)各科實(shí)驗(yàn)室,、專用教室的管理和安全檢查，確保各種教學(xué)活動(dòng)正常開展,。
（5）細(xì)化圖書,、資料管理工作，爭取做到零誤差,。
2．切實(shí)開展學(xué)生健康教育活動(dòng),，認(rèn)真做好體、衛(wèi),、藝,、科等各項(xiàng)工作。
（1）認(rèn)真組織和開展大課間和兩操活動(dòng),，舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步提高體育課質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率,。
（2）繼續(xù)控制近視眼新發(fā)病率,，加強(qiáng)各種防范措施，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,。
（3）按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生體能素質(zhì)測試并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
（4）繼續(xù)開設(shè)健康教育校本課程,。
3,、高質(zhì)高效完成上級主管部門布置的各項(xiàng)工作，積極參加各類區(qū),、市活動(dòng),。
4．配合政教等部門開展綠色環(huán)保教育,、青少年思想道德教育,、防震減災(zāi)等教育活動(dòng),。
5．在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門通力協(xié)作,，做好午餐工程管理工作,，為學(xué)校的發(fā)展作出努力。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇二
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以教學(xué)和校本教研為抓手,，以教學(xué)常規(guī)督查和畢業(yè)班工作強(qiáng)化為重點(diǎn)，以提高工作效率為目標(biāo),，全面加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，為教師服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
1．繼續(xù)開展“曬課”活動(dòng),，改進(jìn)“曬課”方案,，切實(shí)有效促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展,。
2．繼續(xù)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，加大常規(guī)檢查力度,，重點(diǎn)抓好備課規(guī)范、作業(yè)批輔兩大環(huán)節(jié),，督促全體教師備好課,、上好課，從分層和減負(fù)的角度科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)與練習(xí)的梯度,，強(qiáng)化教輔資料的規(guī)范管理，培養(yǎng)全員協(xié)作意識(shí),。
3．積極改進(jìn)工作方法,，做好處室內(nèi)部管理，抓好初三畢業(yè)班工作,。
（一）常規(guī)工作
1．積極開展以“曬課”研討為載體的校本教研活動(dòng),，改變曬課要求，注重曬課實(shí)效,，營造教研組,、備課組教研的氛圍,。
2．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)日常檢查力度
（1）注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控,。本學(xué)期重點(diǎn)做好教案,、作業(yè)檢查工作。同時(shí)做好隨堂聽課,、學(xué)生座談等工作,。
（2）進(jìn)一步完善考試制度，實(shí)行非畢業(yè)年級由年級組統(tǒng)籌,，畢業(yè)年級由學(xué)校組織的統(tǒng)一檢測方式,。完善考試質(zhì)量分析反饋辦法，注重質(zhì)量分析,，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身問題和客觀了解學(xué)生狀況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生通過努力取得進(jìn)步,。
（3）適時(shí)召開各年級教學(xué)會(huì)，廣聽教師動(dòng)議,，了解教師的需求,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排；召開教研組長及教輔管理人員會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，做好教學(xué)保障工作。
（4）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作,，堅(jiān)守“人籍不得分離”原則,，嚴(yán)格執(zhí)行市局有關(guān)政策，做好開學(xué)普查,、溝通和處理工作,。
3．加強(qiáng)畢業(yè)年級管理和指導(dǎo)工作
（1）召開初三年級教師座談會(huì)，了解教師的需求和困難,，竭力給予支持,，充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性。
（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理,，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況,，配合年級組適時(shí)召開畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)、家長會(huì),、學(xué)生會(huì),，共商計(jì)謀，解決問題，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
（3）指導(dǎo)初三備課組加強(qiáng)對教材,、學(xué)生、考綱,、信息的研究,，提高針對性,、有效性,。
（4）認(rèn)真組織月考（和兄弟學(xué)校協(xié)同進(jìn)行），及時(shí)反饋考試分析,，指導(dǎo)教師對學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,，抓住重點(diǎn)，開展工作,。
（5）繼續(xù)實(shí)行“導(dǎo)師制”,，抓兩頭，促中間,，牢牢抓好優(yōu)秀生群體,，確保及格率和優(yōu)秀率的穩(wěn)定和提高。
（二）其他工作
1．增強(qiáng)處室人員工作凝聚力和一切為了教學(xué)的服務(wù)意識(shí),，及時(shí)有效做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。
（1）做好學(xué)籍管理工作。按照上級部門要求,，做到管理嚴(yán)格,、規(guī)范
（2）按照上級課程計(jì)劃，繼續(xù)開足,、開好各類課程,。
（3）做好考務(wù)管理工作，端正考風(fēng),，確保質(zhì)量,。
（4）加強(qiáng)各科實(shí)驗(yàn)室、專用教室的管理和安全檢查,，確保各種教學(xué)活動(dòng)正常開展,。
（5）細(xì)化圖書、資料管理工作,，爭取做到零誤差,。
2．切實(shí)開展學(xué)生健康教育活動(dòng)，認(rèn)真做好體,、衛(wèi),、藝、科等各項(xiàng)工作。
（1）認(rèn)真組織和開展大課間和兩操活動(dòng),，舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步提高體育課質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率,。
（2）繼續(xù)控制近視眼新發(fā)病率,，加強(qiáng)各種防范措施，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,。
（3）按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生體能素質(zhì)測試并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。
（4）繼續(xù)開設(shè)健康教育校本課程,。
3,、高質(zhì)高效完成上級主管部門布置的各項(xiàng)工作，積極參加各類區(qū),、市活動(dòng),。
4．配合政教等部門開展綠色環(huán)保教育、青少年思想道德教育,、防震減災(zāi)等教育活動(dòng),。
5．在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門通力協(xié)作,，做好午餐工程管理工作,，為學(xué)校的發(fā)展作出努力。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇三
值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī),，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂觀,，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地.位置看清差距,，我校全體教師.應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威,。
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促,。
備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。
保證教師的備課時(shí)間,，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜,。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課,，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。
本著本年級回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷,，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）,。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語,，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍。
針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況的,。
上下齊心不言棄,，臥薪嘗膽抓質(zhì)量；
付出終會(huì)有收效,，一遭雪恥揚(yáng)我威,。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇四
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,、以教研教改為重點(diǎn),、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課堂管理的力度,，努力提高課堂教學(xué)的效益,，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”,，向過程要質(zhì)量,。
（一）以規(guī)范教學(xué)為重點(diǎn),，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1,、確立正確的,、規(guī)范的課程意識(shí)：嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程,，確保國家教育方針的全面落實(shí),，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地,，以“高品質(zhì)課堂”為抓手,，堅(jiān)持“以學(xué)定教”與“以教導(dǎo)學(xué)”并重，堅(jiān)持教師與學(xué)生“雙主體”并行,，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
2,、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,，從以下幾個(gè)方面著手：
（1）抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，通過集體備課，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，確定重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性,。
（2）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率。
①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，對科任教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教導(dǎo)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié),、反饋，并做好記錄,，列入年度考核,。
②隨堂聽課，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正,。
③繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課,，教導(dǎo)處做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果。
④進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。
（3）加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升：
①落實(shí)好聽課制度,，鼓勵(lì)老師間相互聽,、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，要把聽課做到常態(tài)化，教師聽課要有記錄,、有評價(jià),、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí),，共同提高的目的。
②堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)，形成良好的反思習(xí)慣,。
（二）認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)
1,、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真,、團(tuán)結(jié),、合作、主動(dòng),、研究的環(huán)境,，充分發(fā)揮教研組的功能,，加強(qiáng)對備課工作的管理、指導(dǎo),，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處,。本學(xué)期每個(gè)教研組活動(dòng)都以“如何上好學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課”這個(gè)大主題，擬定每次教研的主題,，中青年教師每位教師都要上一節(jié)本學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)課,，做為教研組的活動(dòng)課。
2,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在說課,、備課、上課,、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo),。教導(dǎo)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺(tái)階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺(tái),。
3,、積極培養(yǎng)青年教師
結(jié)合隨即聽課和教研組教研等活動(dòng)，為青年教師搭建教研的舞臺(tái),，力爭使他們盡快地成長為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師,。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期,，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解,，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際,，改進(jìn)教學(xué)；督促教師認(rèn)真參加市縣及片區(qū)教研活動(dòng),。
（三）努力做好校本教研管理工作,。
1、集體備課：
定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定要求、定中心發(fā)言人,；研究大綱教材,，研究考綱考題，研究學(xué)生,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn),，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度,，討論教學(xué)案,，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。
2、教研組安排好教學(xué)進(jìn)度：要求及時(shí)組織聽課,、評課,，聽、評材料交教導(dǎo)處存檔,。
3,、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱,、教學(xué)要求,，研究教材，研究學(xué)生,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確,、責(zé)任到人,。
4、教導(dǎo)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。積極開展教學(xué)公開周活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與校本課程,、活動(dòng)性課程研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。
（四）加強(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究,，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn),、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。要定期召開九年級教師研討會(huì),，重基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度,。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制定可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),，力爭在20xx年中考取得輝煌成績。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇五
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將認(rèn)真落實(shí)《老君鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作要求》,，以提高教師素質(zhì)為核心,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，探索常態(tài)化的課堂教學(xué)研究,，緊緊抓住課程改革這個(gè)中心,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理、常規(guī)管理,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)的精神，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真履行教導(dǎo)處在教學(xué)業(yè)務(wù)上的研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理職責(zé),，向管理要質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
1,、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，共創(chuàng)教育優(yōu)勢,，引領(lǐng)全校教師參與小課題研究,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提高。
2,、以常規(guī)管理為抓手,，建立健全常規(guī)管理體系，針對問題，真抓實(shí)干,，把管理和服務(wù)貫徹到教導(dǎo)處各項(xiàng)實(shí)際工作中,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
3,、一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo)，抓常態(tài)化的課堂教學(xué)研究,，重視考試與評價(jià)的研究,，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)科落實(shí)教育教學(xué)實(shí)效,。
1,、完善規(guī)章制度和考核評價(jià)體系，追求精致管理
（1）完善制度建設(shè),，抓好制度落實(shí),。根據(jù)學(xué)校已有管理制度，印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，通過全體集中學(xué)習(xí),、分年段學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師自學(xué)等多種方式使教師對教師職業(yè)道德等相關(guān)法規(guī),、制度銘記在心,，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，追求教育教學(xué)管理的規(guī)范化,。
（2）完善落實(shí)考核評價(jià)體系,。教導(dǎo)處將協(xié)助校長進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核激勵(lì)機(jī)制，建立一個(gè)科學(xué)規(guī)范的評價(jià)體系,，在綜合考評教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)看工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)績和管理能力,，加大考核力度和密度,，提高考核信度和效度，促進(jìn)教育教學(xué)管理從人治變?yōu)榉ㄖ?，最大限度地調(diào)動(dòng)教師積極性,，以此為抓手提升教育教學(xué)管理效益。
2,、創(chuàng)新師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)
本學(xué)期教導(dǎo)處將和教研室攜手繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)師資培訓(xùn)工作，開展業(yè)務(wù)研訓(xùn)活動(dòng),，積極搭建優(yōu)秀教師成長的平臺(tái),，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，使全體教師綜合素養(yǎng)的全面大幅度提高,。
（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識(shí),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生,，所有教學(xué)"愛"字當(dāng)頭,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行,；引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),，不斷提高自身心理素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)作精神,，健全人格,，開展以"教書育人、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)"為核心的師德教育。
（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。規(guī)范班主任工作,，從師德規(guī)范、班級管理,、班務(wù)工作,、中隊(duì)建設(shè)等各方面以合理標(biāo)準(zhǔn)量化評估班主任工作，繼續(xù)開展班政建設(shè)的評比活動(dòng),，促進(jìn)班主任管理水平的加強(qiáng),。
（3）大力推進(jìn)"四大工程"，提升教師綜合素質(zhì),。本學(xué)期教導(dǎo)處將大力推進(jìn)——"教師讀書工程",、"名師引領(lǐng)工程"、"優(yōu)質(zhì)課堂工程",、"教育信息化工程",，建立并逐步完善各項(xiàng)工程的檢查、反饋,、評價(jià)制度,，分工明確，責(zé)任到人,，初步構(gòu)建我校特色的校本培訓(xùn)管理體系,。
大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng),，要求做好讀書筆記，引領(lǐng)全體教師通過閱讀與思考,，增強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教育教學(xué)理論水平和文化素養(yǎng)，尤其是語文教師應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)面的開拓,，根據(jù)教導(dǎo)處的要求認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍,，濃郁教師的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。
引領(lǐng)教師關(guān)注自身發(fā)展,，促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè)。在培訓(xùn)的形式上,，整合教研進(jìn)修,、繼續(xù)教育、骨干培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)資源,，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷，組織參加市級學(xué)科課堂教學(xué)評比活動(dòng),，開展教師編制試卷能力等基本功比賽,。采取集中培訓(xùn)及自我培訓(xùn)的方式，提升教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究的水平,。骨干教師應(yīng)積極主動(dòng)指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,，在校內(nèi)進(jìn)行專題講座，上示范課,，進(jìn)行評課研討,，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用。
以"上,、聽,、評"為核心，推動(dòng)教師課堂教學(xué)的交流和學(xué)習(xí),，促進(jìn)"高效教學(xué)"的研究,，以研究常態(tài)化的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，由觀賞性課堂向有效性課堂轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注少部分精英教師向普通教師轉(zhuǎn)變,，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對聽課記錄的檢查,，教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),。各學(xué)科進(jìn)行有效、高效教學(xué)模式的探索,，引領(lǐng)教師結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行微型課題的研究,，一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo),，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高多學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效,。
3,、抓實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
常規(guī)工作方面要意識(shí)到：把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。
（1）嚴(yán)格按照漢臺(tái)區(qū)教研室下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程,。根據(jù)素質(zhì)教育要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn),，抓好基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定,，杜絕做死題,、死做題的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。繼續(xù)重視課程改革的研究,，重點(diǎn)研究新課程的實(shí)施、評價(jià),、管理等,，同時(shí)要與課堂教學(xué)的研究緊密相關(guān)。
（2）狠抓備課質(zhì)量,、作業(yè)布置批改和課堂實(shí)效,。本學(xué)期教導(dǎo)處要通過自查、互查,、抽查等方法,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,，將教學(xué)工作抓到實(shí)處,，促使全體教師規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。
進(jìn)一步強(qiáng)化備課要求,，要求教師既要備教法,，也要備學(xué)法；既要備教材,，也要備學(xué)生,。充分發(fā)揮教研組長的作用,，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量,。強(qiáng)調(diào)每節(jié)課必須帶教案進(jìn)課堂。以推門聽課、聽教研課,、調(diào)研質(zhì)量跟蹤聽課等各種形式深入課堂，青年教師的課重點(diǎn)聽,，對部分教師進(jìn)行追蹤聽課,。點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)水平都有比較多的了解,。聽課同時(shí)進(jìn)行常規(guī)"五查"：查教案質(zhì)量、查作業(yè)批改,、查教學(xué)常規(guī),、查學(xué)生行為規(guī)范、查教學(xué)實(shí)效,；聽后必評,，要求教師先說課、自評,，然后聽別人點(diǎn)評,，由此促進(jìn)教師思考和提高，學(xué)生由此得益,。
（3）建立健全常規(guī)管理流程,。教導(dǎo)處繼續(xù)針對問題，真抓實(shí)干,。每月一次常規(guī)檢查,，各教研組要認(rèn)真檢查，教導(dǎo)處對全校情況進(jìn)行及時(shí)地反饋,。建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)體系,，促進(jìn)教育教學(xué)管理由人治變?yōu)榉ㄖ危畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)教師積極性,，提升教育教學(xué)管理效益,。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，參加并適時(shí)組織對有關(guān)年級,、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,、質(zhì)量監(jiān)控工作,。通過調(diào)研引領(lǐng)教師在教學(xué)中不但重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練,，還要特別關(guān)注學(xué)生對基本方法與基本思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，從而改進(jìn)教學(xué)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，要保證培優(yōu)補(bǔ)差的時(shí)間與效率,，努力縮小班際、生際的差距,。堅(jiān)持抓兩頭,，兩頭都要實(shí)的方針。提高課堂的實(shí)效性,，使不同層面的學(xué)生在各個(gè)學(xué)科都學(xué)有所得,，共同進(jìn)步。
4,、夯實(shí)特色活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè),，推動(dòng)讀書活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時(shí)間,；各班級做好圖書的借閱工作,；通過各種讀書評比活動(dòng)，形成博覽群書的濃郁氛圍,。根據(jù)不同的年級的特點(diǎn),，開展形式多校和讀書競賽活動(dòng)。
（2）注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課、思想品德課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程,，加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)，文明素養(yǎng),，社會(huì)公德和法制意識(shí)的教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。
（3）注重提高體育工作水平,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅要上齊,、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,；開展形式多樣的體育比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的體育競技水平,；注重提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，參加全市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，爭取獲得好成績,；注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神,。
九月份：
1,、制定本學(xué)期教導(dǎo)計(jì)劃、各職能部門計(jì)劃及各年級各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃
2,、公布學(xué)校教師任課情況分發(fā)《課程表》
3,、組織學(xué)生參加20xx年科技節(jié)評選活動(dòng)
4、教學(xué)常規(guī)檢查
十月份：
1,、小學(xué)語文科"作文教學(xué)"研討活動(dòng)
2,、各學(xué)科教研組組織開展校內(nèi)公開課活動(dòng)
3、參加漢臺(tái)區(qū)教育局組織的20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查
5,、組織準(zhǔn)備期中考試工作
十一月份：
1、期中質(zhì)量分析,，召開家長會(huì),，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施,。
2,、學(xué)校部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
3,、學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)
4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查
十二月份：
1、中高年級學(xué)生書法大賽
2,、組織開展學(xué)生朗讀比賽
3,、組織參加晉江市小學(xué)語文學(xué)科"作文教學(xué)"主題研討活動(dòng)
4、組織進(jìn)行學(xué)校校本教研思想交流
5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查
元月份：
1,、組織征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例,、隨筆,、總結(jié)等
2、組織期末考試備考工作與期末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析
3、各類量化考核
4,、各學(xué)科,、各部門學(xué)期工作總結(jié)
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇六
堅(jiān)持“和諧訓(xùn)練”的育人理念，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、進(jìn)展意識(shí)”,，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。
以課堂為主陣地,，以訓(xùn)練科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性討論,，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂。
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，訓(xùn)練科研與訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體進(jìn)展,，老師主動(dòng)進(jìn)展,，學(xué)校自主進(jìn)展。
1,、樂觀加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)老師隊(duì)伍,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
3,、營造科研興校的訓(xùn)練科研文化氛圍，促進(jìn)老師的專業(yè)成長,。
4,、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué),。
5,、加強(qiáng)教育處自身建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮作用,。
立足課堂,，全面育人；討論課題，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升老師；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
1,、樂觀推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮校骨干老師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年老師快速成長,。向45分鐘要效率,。
2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理力度,，圍繞學(xué)校進(jìn)展這一核心,，以教學(xué)科研帶動(dòng)教學(xué)
質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組,、備課組的作用,。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的課外活動(dòng)的豐富和管理,。
5,、高三畢業(yè)班的工作是重中之重，必需加強(qiáng)研討,、協(xié)調(diào),、科學(xué)支配。
6,、教育處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺(tái)階,。重點(diǎn)抓好對老師訓(xùn)練教學(xué)工作的檢查，收集整理老師教案,、聽評課記錄,、學(xué)期方案與總結(jié)等材料。
7,、組織好老師和學(xué)生參與各級各類培訓(xùn),、各級各項(xiàng)競賽活動(dòng)，誠邀專家老師來校作講座,。
8.教育處要加強(qiáng)聽課,，對有問題老師加強(qiáng)指導(dǎo)，促其改進(jìn)。
1.組織老師自主確定個(gè)人專業(yè)進(jìn)展目標(biāo),，同時(shí)要求從個(gè)人學(xué)習(xí)方案,、課堂教學(xué)水平、班級管理力量,、課題討論,、論文撰寫等方面詳細(xì)的進(jìn)展設(shè)想。對新老師提出“一年站穩(wěn)講臺(tái),、二年成才,、三年出成果”的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)青年老師脫穎而出,；做好師徒結(jié)對工作,，以老帶青，閱歷共享,，促進(jìn)共同進(jìn)展,；展現(xiàn)優(yōu)秀老師風(fēng)采，以鼓舞更多老師成名,；樂觀鼓舞和支持老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文,；進(jìn)一步親密與教研室等部門的聯(lián)系，樂觀鼓舞和支持老師參與各級主管部開展“示范課”“討論課”“評優(yōu)課”等教學(xué)研討活動(dòng),，為各類老師供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺(tái),。
2、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的檢查,，重視教學(xué)質(zhì)量的管理,。
教學(xué)常規(guī)常抓不懈，檢查考核落到實(shí)處,，并加強(qiáng)與老師的溝通,，有效地規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，仔細(xì)鉆研教材，做好教材處理,。依據(jù)學(xué)生接受學(xué)問和進(jìn)展力量的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,，突出重點(diǎn)，解決關(guān)鍵,，突破難點(diǎn),。留意新舊學(xué)問的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生形成學(xué)問體系,。
教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際,，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用,。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清楚,、字圖工整,，項(xiàng)目齊全。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面,、充分,、合理。教學(xué)后記體現(xiàn)老師反思內(nèi)容,，有助于老師今后教學(xué)的改進(jìn),。
每學(xué)期對學(xué)生成果、作業(yè),、老師,、教案問題，嚴(yán)格認(rèn)真分析,，查找緣由,。
3.
抓作業(yè)批改、單元驗(yàn)收,、考試分析,，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。
“四精四必”：“四精”即“精選,、精講、精練,、精批”
“四必”為“有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，有評必糾”
發(fā)揮考試的反饋,、評價(jià)功能，考后仔細(xì)開好質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)得失,，查找差距，提出相應(yīng)的對策,，明確努力的方向,，增加老師的質(zhì)量意識(shí)。各班級在月考,、期中,、期末考試中,，都要對各班各科成果進(jìn)行切實(shí)有效的分析，并拿出整改措施,，形成書面材料交教育處,。
教務(wù)處每學(xué)期檢查老師作業(yè)布置、批改狀況和考試分析狀況,。
4,、抓嚴(yán)輔導(dǎo),切實(shí)貫徹因材施教原則
課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的幫助,、補(bǔ)充形式,，有利于老師了解學(xué)生狀況、溝通師生情感,、實(shí)行因材施教,。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不肯定圍繞作業(yè)問題,；作業(yè)講評要常常進(jìn)行并且面對全體學(xué)生,，課后輔導(dǎo)則主要面對一部分學(xué)生。集體幫助必需掌握次數(shù),，防止變相增加課時(shí),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后輔導(dǎo)要有的放矢,，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容,。
5、組織好各種公開課活動(dòng),，抓好聽課,，強(qiáng)化老師間的溝通學(xué)習(xí)。
增加公開課的實(shí)效性,，發(fā)揮高級老師,、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動(dòng),，供應(yīng)老師彼此溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。聽課分平常聽課和統(tǒng)一聽課，要求老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽課任務(wù),。畢業(yè)三年之內(nèi)的老師每月聽課不少于12節(jié),，35周歲老師每月聽課不少于8節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于10節(jié),。教務(wù)處檢查聽課筆記，校長室查中層領(lǐng)導(dǎo)聽課,。
6,、定期召開學(xué)生座談會(huì),、家長會(huì)和家長委員會(huì)，搞好民意測驗(yàn),，征求各方面的意見和要求,，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，提高老師的教學(xué)水平和工作藝術(shù),。
7.以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是圍繞“學(xué)習(xí)效率”的主線,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，分階段對學(xué)生中突出的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查、輔導(dǎo),、再檢查,、再輔導(dǎo)。
做到一段時(shí)間重點(diǎn)解決一,、二個(gè)問題,。
二是為宣揚(yáng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，將評比出不同方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀學(xué)生,，加強(qiáng)單項(xiàng)榮譽(yù)的嘉獎(jiǎng),，并推及到班級的評比中，以鼓舞學(xué)生和班級整體的進(jìn)取心,。
三是進(jìn)一步完善有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的各項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。
四是仔細(xì)開展健康訓(xùn)練,、平安訓(xùn)練,著重加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練,培育良好的共性品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.畢業(yè)班工作扎實(shí)有成效
一是仔細(xì)做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失,，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)懷不同層次的學(xué)生,，準(zhǔn)時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象,。
二是主動(dòng)向校長室反饋，主動(dòng)與班主任,、課任老師溝通,，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
三定期或不定期召開高三狀況分析會(huì),，及早發(fā)覺并解決問題,。
四是做好畢業(yè)班學(xué)生高考體檢工作和高考信息錄入工作；
五是組織好高三畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)高考志愿,；
9.內(nèi)務(wù)管理上臺(tái)階
一是加強(qiáng)對教育處的內(nèi)部管理,，不定期召開部門會(huì)議,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，做到內(nèi)部工作既有分工又有合作,；
二是加強(qiáng)與其他部門之間的工作協(xié)調(diào)；
三是教育處要使管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上更有序,、更有效,，要當(dāng)好校長室的好參謀，準(zhǔn)時(shí)向校長傳遞訓(xùn)練一線的各種信息,，以供校長決策之用,。
教育處的每個(gè)人員必需理解并堅(jiān)決執(zhí)行校長室的決策。在布置工作時(shí)要與老師以禮相待,。確保各項(xiàng)工作如期高質(zhì)完成,。
四是做好老師訓(xùn)練教學(xué)檢查工作。
五是切實(shí)提高自身教學(xué)質(zhì)量,，提升教學(xué)管理水平,。
10.加強(qiáng)本學(xué)年的招生宣揚(yáng)工作，突出一中工作特色,，使20xx年的招生工作得以順當(dāng)進(jìn)行,，組織老師對今年的高考志愿填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生考得好,，走的更好,。樂觀作好老師的培訓(xùn)，提高老師的責(zé)任感,。本學(xué)年度的各類考試確保不出大的問題,。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇七
抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。
按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！
1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。
3、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。
4,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5,、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。
（一）、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。及時(shí)上交教導(dǎo)處,。
2,、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),。
3,、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、采用專題討論,、了解每級科知識(shí)之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語文科：星期一下午第一節(jié)
數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)
英語科：星期三上午第三節(jié)
體藝科：星期五上午第二節(jié)
4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí),、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。
5,、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。
（1）單元知識(shí)檢測盡量按計(jì)劃（不能超過一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語文一周,、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析、評講、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱,。
（2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議,，互相促進(jìn),。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時(shí)向教師反映,，并做好書面記錄。
（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔,。
2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。
4,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5,、為教師成長搭建平臺(tái),，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。 本
（三）,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈,。
1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。
2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查,、分析工作,。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
（1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二,、三年級寫話比賽。
（2）閱讀能力,。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽,。
（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,。
（4）英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊,。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級知識(shí)競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長,。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。
5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。
1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整,、清晰。
課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃,、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。加強(qiáng)隨堂聽課力度,。對年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。
開展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。
各組開展“組內(nèi)聽評課”活動(dòng),，提高教師上課水平,。
教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。
人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
1,、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時(shí)收集資料，使課題取得階段性成果,。
2,、全體教師要確立教科研意識(shí)，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變。
結(jié)合我校學(xué)情,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。采取因人而異,、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)信息資源庫的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
2,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例,，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)要積極開展各項(xiàng)體育競賽活動(dòng),。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇九
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞“活動(dòng)促進(jìn),，科研引領(lǐng)”的主體戰(zhàn)略，以共建和諧校園打造幸福教師為活動(dòng)契機(jī),，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升,。
新學(xué)期，教導(dǎo)處工作的工作思路是：圍繞一個(gè)中心,，落實(shí)一個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。
圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。
落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科現(xiàn)代化建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在綜合素養(yǎng)上求突破,。
（一）積極開展各類活動(dòng),，幫助教師快速成長,。
1,、讀書活動(dòng)日?；Ｒ粚W(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中。
2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校，延伸校外,。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”（勤學(xué)課,、勤聽課、勤研課,、勤評課,、勤跟課、勤反思）,同時(shí)在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心,、虛心,、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成人人幫,、學(xué)人人,、幫人人的教學(xué)氛圍。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師預(yù)約課活動(dòng),，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽、評課活動(dòng),，除此之外,，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。b本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動(dòng),。c參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展,。
（二）努力向科研要質(zhì)量,，提升教師專業(yè)層次。
１,、大力開展“減負(fù)提質(zhì)”工作,。我校被市教育局確定為首批減負(fù)工作試點(diǎn)單位，以此為契機(jī),，全面開展學(xué)生減負(fù)工作,，要求教導(dǎo)處牽頭，再次對學(xué)校減負(fù)現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查,，按照各級教育部門減負(fù)文件精神要求,，以上好有效課堂、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、關(guān)注學(xué)習(xí)吃力學(xué)生,、促進(jìn)教育公平為原則，制定出符合我校實(shí)際的減負(fù)工作措施,，并積極研究減負(fù)后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負(fù)”試點(diǎn)學(xué)校的該做的工作,。
2、注重教學(xué)研究過程的交流,。 “質(zhì)量是生命”,，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個(gè)一”,，即
(1),、硬筆書法（楷書，每周不少于200字）,；
(2),、每學(xué)期聽課20節(jié)，并有簡單的評課；
(3),、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課,；
(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課,；
(5),、每學(xué)期精讀1本教育專著，完成10000字學(xué)習(xí)筆記,，寫出有質(zhì)量的讀書心得,；
(6)、每學(xué)期制作1件精品課件,；
(7),、每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）；
(8),、申報(bào)一個(gè)課題,，并扎實(shí)開展課題研究；
(9),、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份,；
(10)、每周寫1篇博文,；
(11),、作校級經(jīng)驗(yàn)介紹一次。
3,、進(jìn)一步加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項(xiàng),、研究,、結(jié)題、論文,、案例的獎(jiǎng)勵(lì)制度外,，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu),、評先,、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮。
4,、繼續(xù)豐富的教學(xué)資源庫,，尤其是要加強(qiáng)綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區(qū)教研大組（綜合組）接軌。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十
以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭創(chuàng)先進(jìn)。
5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。
6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。
8,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。
（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
１、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
２,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班會(huì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
３,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
（1）備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí),。
同時(shí)，面對目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,，我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號,，要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，把課上活,，上生動(dòng),，吸引學(xué)生,，留住學(xué)生。
（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。
（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度,。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
本學(xué)期要求教師聽課不少于10節(jié),，分管副校長、教導(dǎo)主任聽課不少于15節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。
４,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
５,、抓好質(zhì)量教研工作,，增加教研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師開展不少于3次大型的月考,，同時(shí)加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。
６、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動(dòng)，本學(xué)期將開展古詩詞積累比賽,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)競賽等,，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。
７,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座,、黑板報(bào),、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
（二）開展教研活動(dòng)，提高師資水平
1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動(dòng)，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。
2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的'上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動(dòng),。
4、開展好集體備課活動(dòng),。各年級成立備課組,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng),。后有反饋，做好聽課記錄,，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料,。
5、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。
6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”,。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念,；做一本摘記，讀寫結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評或論壇,，知行結(jié)合；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；寫一篇論文或案例，感悟教育,。
6,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十一
一,、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越,；進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢,、學(xué)校品牌優(yōu)勢,、師資優(yōu)勢，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位。
二,、主要目標(biāo)任務(wù)
1,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實(shí)踐新課程。
2,、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科技建設(shè),、雙語教育,、新教育實(shí)驗(yàn)、中澳音樂教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果,。
3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組,、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。
4,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競賽的準(zhǔn)備工作,，爭創(chuàng)佳績,。
5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。
6、繼續(xù)深化新課程改革,，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式,。
7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭在太倉市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、冬季三項(xiàng)體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作,。
8,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
9,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。
三,、主要工作
㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究
"新教育實(shí)驗(yàn)"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開展的教育實(shí)踐研究,，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項(xiàng)研究。具體目標(biāo)
⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本,，背誦古詩文不少于20～40首,；教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學(xué)生不少于20xx字,，教師不少于5000字,。
⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記,。在短時(shí)間內(nèi),，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考,。
⑶積極營造雙語氛圍,，在開辦的雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中，大力開展對非語言類學(xué)科運(yùn)用雙語教材的研究工作,。做好每學(xué)期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié) 工作。抓好英語興趣小組活動(dòng),，力爭在蘇州市"英才"杯,，"獅山"杯小學(xué)英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。
⑷協(xié)助校長室做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園,，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。
2,、繼續(xù)抓好科技特色教育
⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地,，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源,，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材,。
⑵積極探索開展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組,，定期開展各類科技教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣，合作意識(shí),，動(dòng)手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),。二是開展"小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn),、小制作,、小創(chuàng)造"的"四小"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。
⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍,。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，同時(shí)我校自然,、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)具有科技特長的苗子,，力爭在省市各級科技類活動(dòng)和比賽中取得好成績。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十二
以“常熟市常規(guī)管理示范學(xué)?！睘樽ナ?，以“課改實(shí)驗(yàn)要有新進(jìn)展，課題研究要有新成果,，質(zhì)量管理要有新舉措,，隊(duì)伍建設(shè)要有新效能”為工作思路，強(qiáng)化各項(xiàng)工作目標(biāo)意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí)，同心協(xié)力,，為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升,、教師專業(yè)的成長和學(xué)生持續(xù),、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗,。
1．堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高實(shí)驗(yàn)新起點(diǎn)。
定期分層分學(xué)科開展培訓(xùn),，起點(diǎn)年級全員培訓(xùn),，其他年級開展過程延時(shí)培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上崗,。通過“課例展示”,、“教學(xué)反思交流”、“教學(xué)問題會(huì)診”等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行過程培訓(xùn),。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動(dòng),，讓全體教師參與課改，真正成為課程實(shí)施的主人,。
2.發(fā)揮課題作用,，尋找科研突破。
以市級課題《新課程理念下小學(xué)生學(xué)習(xí)過程個(gè)性化研究的課題方案》和《小學(xué)語文學(xué)科開放式教學(xué)實(shí)踐的課題方案》為抓手,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)學(xué)習(xí)過程個(gè)性化的情境把握和開放式教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容定位,。全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，深入淺出,，處理好教材,，處理好教育內(nèi)容和教育對象的定位。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情景,，通過教學(xué)時(shí)空的拓展變換,，教學(xué)評價(jià)方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流,，為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。
每一位老師要根據(jù)自己的教學(xué)特色,，圍繞學(xué)校課題確定自己的子課題,，并抓住一二個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐。
繼續(xù)試用教研室制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)表》,，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要努力探索對學(xué)生學(xué)習(xí)的多元評價(jià),，做好對小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評價(jià),。提倡學(xué)習(xí)評價(jià)的多樣性,、趣味性,、層次性和開放性,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成勤思索,，愛動(dòng)手,，敢說話，善質(zhì)疑,，能靜能動(dòng),，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng),。加強(qiáng)課改過程管理,。學(xué)期課改實(shí)施計(jì)劃要繼續(xù)明確課改目標(biāo)和研究課題，課題組要發(fā)揮實(shí)效,，定期活動(dòng),，認(rèn)真收集建議，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況,，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。期末要寫好課改小結(jié)，整理課改資料,，并選優(yōu)上送,。要進(jìn)一步擴(kuò)大參與面，重視研究過程,，重視成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。
教師“五認(rèn)真”工作是課程實(shí)施的基本保證，是教學(xué)的主干工作,。我們要牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,，咬住目標(biāo)不放松。做好以備課,、上課,、作業(yè)為重點(diǎn)的“五認(rèn)真”工作，重視各個(gè)環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié),，嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī),，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。
本學(xué)期畢業(yè)班三科合格率力爭達(dá)到95%,，非畢業(yè)班力爭達(dá)到97%，體育合格率達(dá)到97%,。
1．全方位執(zhí)行好課程方案,，規(guī)范教學(xué)秩序,。開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實(shí)施,。如綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，應(yīng)有配套的活動(dòng)方案，及每次活動(dòng)的過程資料,。健康教育每周半課時(shí)含在體育課中,。期末復(fù)習(xí)時(shí)間本學(xué)期均為一周，嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”,，不隨便調(diào)課,。
2．認(rèn)真做好“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。
①認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。備課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。只有備好課,，才能向課堂教學(xué)要質(zhì)量,、要效益。各位教師要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案,。備課要從只備“雙基”到“知識(shí)與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”全面考慮,。要努力做到“六備”：備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備課程資源、備過程與方法等,。提倡集體備課,，優(yōu)化教案。教師要通過一定數(shù)量的集體備課,，進(jìn)行全員的交流研討,，集思廣益，科學(xué)揚(yáng)棄,、優(yōu)化教案,，以取得理想的教學(xué)效果。
倡導(dǎo)獨(dú)立備課,、個(gè)性化備課,，本學(xué)期備課教案提倡手寫，格式按教研室統(tǒng)一要求,，采用電子備課的,，必須打印在下發(fā)的備課紙上,。新上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。課案要一致,。教導(dǎo)處,、教研組積極做好引導(dǎo)工作，做到期初查計(jì)劃,，平時(shí)查質(zhì)量,，期末進(jìn)行綜合評估,。
②認(rèn)真上好每堂課,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高每堂家常課40分鐘的效率要像公開課一樣研究家常課,，像家常課一樣優(yōu)化公開課,。做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗,，一上課就進(jìn)入教學(xué)情景,。課堂教學(xué)追求簡約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡明,，教學(xué)內(nèi)容簡約,，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化，教學(xué)方法簡便,，教學(xué)媒介簡單,，要充分利用好傳統(tǒng)教學(xué)手段如卡片、小黑板,、圖片,，同時(shí)積極使用電教多媒體，加大教學(xué)信息量,。教學(xué)用語簡要,，要堅(jiān)持用普通話上課，用普通話與學(xué)生交流,。上課要精講多練,，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，不斷讓位于師生互教互學(xué),，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，老師要將自己的話語減少到最低限度，將更多的時(shí)間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主觀能動(dòng)性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人,。倡導(dǎo)教后反思,，通過寫教后感，反觀教學(xué)實(shí)踐,，在反思失敗和教訓(xùn)中,，獲得的啟迪；在反思成功和經(jīng)驗(yàn)中,，感悟個(gè)性,。
③認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
首先重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置,。
語文：各年級設(shè)置1本抄寫,、1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè),，做老師設(shè)計(jì)布置的作業(yè),。設(shè)置1本日記摘錄本，用于每天寫日記和摘錄優(yōu)美段篇,，低年級設(shè)置1本寫話本,，（日記和寫話本，從每學(xué)期第三周開始,，至期末前一周結(jié)束）中高年級設(shè)置大作文本,。對默寫本、預(yù)習(xí)本的設(shè)置各班可根據(jù)需要自定,。綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置1本記錄本,。
數(shù)學(xué)：各年級設(shè)置1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè)（一年級除外）,、中高年級設(shè)置奧數(shù)練習(xí)本（從每學(xué)期第三周開始,，至期末前一周結(jié)束）。
英語：設(shè)置2本課堂練習(xí),。
自然：設(shè)置一本課堂練習(xí),。
社會(huì)、科學(xué)等：以使用練習(xí)冊為主,。
以上作業(yè)封面項(xiàng)目章打印齊全,。
其次要認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)布置反對過重?zé)o效的作業(yè),，提倡活動(dòng)性作業(yè)彈性滿足不同層次學(xué)生水平的要求,，提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選，基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能要合理搭配,，書面作業(yè)與活動(dòng)性作業(yè)結(jié)合,，反對死記硬，反對機(jī)械性訓(xùn)練,，堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練,。課內(nèi)外練習(xí)要精練，練在重點(diǎn),、難點(diǎn),，反對眉毛胡子一把抓。課內(nèi)外練習(xí)要巧練,，練良好的解題心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的習(xí)慣,。課內(nèi)外練習(xí)練方法，練思維路徑,，教給學(xué)生不同題型選擇不同的思維方向,、路徑、步驟,，歸納出同類問題的解題方法。
批改要及時(shí),、認(rèn)真,，做到有布置必批改，有批改必評講,，有錯(cuò)誤必糾正,。要建立學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤檔案，細(xì)致分析錯(cuò)誤原因,，及時(shí)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練弱點(diǎn)。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上,，批改應(yīng)以鼓勵(lì)為主,。高年級要訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力。要培養(yǎng)學(xué)生喜歡寫作文的興趣,。
④認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生,，開小灶,；對后進(jìn)生要樹立“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的思想。對不完成作業(yè)的學(xué)生應(yīng)首先摸清學(xué)生不完成作業(yè)原因,。要求教師通過補(bǔ)課來幫助學(xué)生學(xué)會(huì)他們沒有理解的內(nèi)容,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做課堂作業(yè)或家庭作業(yè)的重要性。布置的作業(yè)必須要求學(xué)生交齊。課堂作業(yè)必須課堂完成或在規(guī)定時(shí)間完成,，教師可以在班里設(shè)一個(gè)小小監(jiān)督員,，專門檢查學(xué)生的作業(yè)。教師輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心,、耐心,、恒心，最忌諱諷刺,、挖苦,、懲罰。課上要關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與,，讓他們優(yōu)先板演,、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批,。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，重表揚(yáng)、重鼓勵(lì),、重獎(jiǎng)勵(lì),，關(guān)心后進(jìn)生的的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮班干部小助手作用,，采取“一幫一”結(jié)對子的辦法,。發(fā)揮家長督促配合作用。用好后進(jìn)生輔導(dǎo)跟蹤記載簿,。
⑤認(rèn)真進(jìn)行成績考核與評定,。各位教師圍繞學(xué)校目標(biāo)努力提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)腦筋、想辦法,，抓好課堂關(guān),、單元關(guān)。建立學(xué)生成績考核檔案,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。各班可以經(jīng)常搞一些單項(xiàng)性的小測驗(yàn)，將教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)分散訓(xùn)練、反復(fù)訓(xùn)練,，及時(shí)反饋,、及時(shí)糾錯(cuò)。教導(dǎo)處抓好平時(shí)調(diào)測和期末大考的組織工作,，加強(qiáng)語文,、英語口試考核,，重視小學(xué)科的考查考核工作等。用發(fā)展的眼光全面科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),。學(xué)校密切關(guān)注薄弱學(xué)科,、任課老師密切關(guān)注薄弱學(xué)生，及時(shí)分析原因,，及時(shí)采取對策進(jìn)行有效調(diào)控,，確保各任教學(xué)科合格率達(dá)市標(biāo)以上，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持素質(zhì)教育理念下的質(zhì)量觀,。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教研組活動(dòng)水平
教研組工作優(yōu)劣與教學(xué)質(zhì)量休戚相關(guān)，與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展休戚相關(guān),。要加強(qiáng)教研組工作,，提升教研組活動(dòng)水平。
①活動(dòng)組織與時(shí)間,。
學(xué)科組別
負(fù)責(zé)人
時(shí)間
分管領(lǐng)導(dǎo)
語文（品德與生活）
張育梅
雙周
戈惠生
數(shù)學(xué)（綜合實(shí)踐活動(dòng)）
陳永良
陳永林
綜合組（英語體育藝術(shù)自然信息技術(shù)）
唐雪明
毛金海
②創(chuàng)學(xué)習(xí)型集體,。各教研組要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)新理念,。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，課題研究為中心，骨干為依靠,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。
③成為研究型集體,。積極研究校本教研活動(dòng),，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實(shí)踐課活動(dòng),，教研組要合理安排好教研活動(dòng),，以上課、研課為主要形式,，以問題為核心,，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng)出學(xué)校校本教研特色,。教研活動(dòng)要有專題,、有記錄、有實(shí)效,。
④成為合作的團(tuán)隊(duì),。發(fā)揮教學(xué)能手作用，關(guān)心新教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng),，創(chuàng)出互幫互學(xué)共同成長的團(tuán)體,。
⑤重視資料建設(shè)。有計(jì)劃,，有總結(jié),，有每次活動(dòng)記錄，尤其要記好教研組工作手冊上的每一項(xiàng)內(nèi)容,。一學(xué)期不少于8次活動(dòng),。
1.鼓勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授,，不斷提高我校教師高一層次學(xué)歷水平,。在教師繼續(xù)教育的過程中，學(xué)校力求時(shí)間上給予照顧,，條件上創(chuàng)優(yōu),。教師應(yīng)積極對待，正確處理好工學(xué)矛盾,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，將其作為工作與生存的必需。
2.積極做好教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人,、骨干教師等培養(yǎng)工作,，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。采取“結(jié)對子”,、“夯底子”,、“搭臺(tái)子”、“壓擔(dān)子”等辦法,，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件,。建立青年教師業(yè)務(wù)考核制度，青年教師要樹立一個(gè)良好的師德形象,，參與一個(gè)課題研究,，寫好一份有創(chuàng)意的教案，上好一二節(jié)研究課,，管好一個(gè)班級,，讀好一本專著，發(fā)表一篇論文,。繼續(xù)開展青年老師跟蹤培養(yǎng)活動(dòng),，抓好理論學(xué)習(xí),、教學(xué)故事、外出借班上課和校內(nèi)展示課等活動(dòng)促進(jìn)教師的不斷成長,。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高研究認(rèn)識(shí)。教師不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論書目和教育報(bào)刊上的文章篇目,，還應(yīng)積極主動(dòng)地廣泛閱讀,，向書報(bào)學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，汲取教育教學(xué)有用的知識(shí),，不斷充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。邀請兄弟學(xué)校教師來校上課傳經(jīng),。組織觀看示范課錄像,，召開各學(xué)科研討交流會(huì)，引導(dǎo)教師在改革的過程中形成明確的教育觀念,。
4.加強(qiáng)校際聯(lián)誼活動(dòng),，采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合辦法?！罢堖M(jìn)來”：請兄弟學(xué)校的老師來校借班上課作指導(dǎo),；安排骨干教師到兄弟學(xué)校借班上課，錘煉基本功,，盡可以多地安排教師外出聽課,。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，校長室,、教導(dǎo)處等人員做到多深入課堂,，采取多種辦法聽課，重視“行政預(yù)約”,、“教師邀請”等形式的聽課,，與教師面對面具體地有針對性地切磋教學(xué)的得失，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律,，解決教師教育教學(xué)中遇到的困惑和問題。
6.積極撰寫論文,、教育隨筆,、教學(xué)日記、教學(xué)案例等,，促進(jìn)廣大教師理論水平的提高,。本學(xué)期人人完成信息摘錄5篇，35周歲以下的教師完成教學(xué)故事3篇,，35－50周歲以下的完成2篇,，50周歲以上完成1篇,，人人備好一堂課，50周歲以下的老師人人上好一堂課,。出版《紅楓苑》教師教育故事集,。
7.積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)和課件制作競賽活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)運(yùn)用水平,。
語文組,、數(shù)學(xué)組、綜合組等要緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué),，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),。要抓住各級各類競賽活動(dòng),，積極做好輔導(dǎo)工作。要不放棄每次的比賽機(jī)會(huì),，做到有賽必參與,，參賽爭賽譽(yù)。為發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展而奮斗,。
紅楓小學(xué)教導(dǎo)處
二○xx年二月
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十三
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué),，學(xué)樣的生命是質(zhì)量,，教導(dǎo)處的工作就是轉(zhuǎn)繞教育教學(xué)工作，為一線教師服好務(wù),，為貫徹學(xué)校及上級有關(guān)精神要求,，創(chuàng)設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的最佳教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)造性地開展工作,，為師生服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。
二,、組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)：
楊小宗：全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,，直接領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處，全面指導(dǎo)教導(dǎo)處工作,。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作的布置,、實(shí)施。
王利：教導(dǎo)處辦公室負(fù)責(zé)人,，主管書寫,、課表、輔導(dǎo)表,、時(shí)間表,、午間值班表,、大型會(huì)議及開學(xué)典禮等大型標(biāo)語的書寫，出各種通知,。
郝臘梅：主管學(xué)校印刷及初三年級共案的印刷,、負(fù)責(zé)各級人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，各種考試試場安排,。
張敏：負(fù)責(zé)學(xué)校及學(xué)校各部門的打印工作,，初一新生建檔、初三中考報(bào)名工作數(shù)據(jù)的匯總及上報(bào),、考試成績核算,、績效考核資料匯總等。
閆建民：負(fù)責(zé)初一,、初二兩級導(dǎo)學(xué)案的印刷,。
三、教導(dǎo)處日常工作：
1,、教師簽到,、輪流時(shí)行，按時(shí),、準(zhǔn)確,、不循私情、營造緊張有序的教學(xué)環(huán)境,。
2,、資料的印印刷、收集,、歸案,。
3、組織競賽,、月考,、期中、期末大型考試,。
4,、負(fù)責(zé)教師教學(xué)成績的考核評比。
5,、組織實(shí)施各種會(huì)議的文案工作,。
6、定期協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展作業(yè),、教案檢查登記。
7,、作好各種教師培訓(xùn),、交流安排,。
8、教導(dǎo)處員做好教師簽到工作,。
9,、負(fù)責(zé)各種教學(xué)資料的發(fā)放收集工作。
10,、完成學(xué)生建檔,。
教導(dǎo)處成員工作不分家、在各執(zhí)其職的前提下,，分工協(xié)作,，共同完成各種任務(wù)。
四,、工作紀(jì)律：
1,、堅(jiān)持辦公室坐班制。
2,、工作開展及時(shí),、準(zhǔn)確、高效,。
3,、嚴(yán)于律已，以工作為重,。
4,、工作中堅(jiān)持原則，不循私情,，不亂說,、亂發(fā)表議論。
五,、教導(dǎo)處工作人員待遇：
1,、和廣大一線教師一樣參與績效考核，每周按10節(jié)工作量計(jì)算,，承擔(dān)的其他工作另行酌情計(jì)分,。
2、自覺接受群眾監(jiān)督和群眾考核評價(jià),。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十四
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心,，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
1．教學(xué)質(zhì)量再提高,。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列,；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一,。
2．常規(guī)管理上臺(tái)階,。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施,，出新成效,，管理水平再上臺(tái)階。
3．特色教育出成效,。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活,。
三、工作措施
1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合,，優(yōu)化教師隊(duì)伍和專業(yè)素養(yǎng),。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課程觀和教育評價(jià)觀。
（2）積極創(chuàng)造“請進(jìn)來,、走出去”會(huì),，讓教師與專家、名師進(jìn)行對話,、交流,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段；積極開展同伴互助活動(dòng),，依托教研組,、備課組開展集體備課、說課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助,，取長補(bǔ)短,，共同提高。
（3）以各級,、各類教研活動(dòng)為平臺(tái),，支持鼓勵(lì)教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升,。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
（4）支持鼓勵(lì)教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá),；積極選拔教師參加各級各類教學(xué)比賽，努力打造一支理念新,、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。
2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。
（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況,，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案,。開展學(xué)生評議任課教師活動(dòng)，對測評結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流,，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài),，研究中考命題思路,，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度,，定期召開畢業(yè)班學(xué)生,、教師會(huì)，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法,，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。
（3）開展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。備課要深，手段要新,，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移,，精心備課，研究教法和學(xué)法,，增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性,；教學(xué)要活，上課要實(shí),，要不斷更新教學(xué)手段,，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用,，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失,，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精,，輔導(dǎo)要細(xì),，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn),，難易適中有針對性,，批改要認(rèn)真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí),、生活和心理狀況,，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
（4）重視音,、體,、美、信息等學(xué)科教學(xué),。積極開展興趣活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。培育豐富多彩的校園文化生活,。
3．強(qiáng)化教研措施,，發(fā)揮以研興教的作用。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念,，立足校情,，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索,，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平,。積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法,，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，不斷提高課堂教學(xué)效率。
（2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，進(jìn)一步落實(shí)上課聽課、評課,、集體備課制度,，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課,、研究課等行之有效的教研手段,，進(jìn)一步規(guī)范公開課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用,。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作,，要有計(jì)劃，有內(nèi)容,、有監(jiān)督,、有記錄。
（3）采取有效的教學(xué)措施,，確保兩項(xiàng)中考考試成績保持城區(qū)前列,。
（4）開展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例的評比工作,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性,、高效性,。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮以研興教的作用,。
4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
（1）強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理,。確保理,、化,、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開展，師生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄,。
（2）要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率,。對各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào),，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄,。
（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室,、音樂室、美術(shù)室,、圖書閱覽室的功能,，促使學(xué)生音、體,、美全面發(fā)展,。
（4）確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開展，加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用,、制作能力,。
四、具體工作安排
二月份：
1．回顧上學(xué)期工作,，制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
2．認(rèn)真組織九年級開學(xué)檢測工作。
3．表彰上學(xué)期期終檢測成績優(yōu)秀學(xué)生,。
4．做好教科書,、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長制定好工作計(jì)劃,。
6．統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù),，了解學(xué)生變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等工作。
7．召開教研組長會(huì)議,，布置近期有關(guān)工作,。
8. 進(jìn)行開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
9．召開九年級班主任會(huì)議,，組織完成20xx年中考考生信息采集工作,。
三月份：
1．召開教研組長、畢業(yè)班學(xué)科組長會(huì)議,，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究,、復(fù)習(xí),、模擬考試等工作。
2．教學(xué)常規(guī)第二次檢查,。
3．組織九年級各學(xué)科備課組長,，參加各級中考研討活動(dòng),。
四月份：
1．組織九年級第一次模擬考試,。
2．認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作,、體育考試工作。
3．組織七,、八年級期中檢測命題及期中檢測工作,。
4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。
5．布置課改教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。
五月份：
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績分析工作,。
2．督促指導(dǎo)九年級各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
3．召開教研組長、備課組長會(huì)議,、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況,。
4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查,。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”,。了解并掌握中考命題方向,。
7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長會(huì)議,。（分析與研究第二次模擬考試情況,，尋求對策。）
8．組織八年級地理,、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作,。
六月份：
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作,。
3．召開教研組長會(huì)議,，做好教研組工作的總結(jié)與評價(jià)工作。
4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī),、教研組長的考核工作,。
5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作,。
6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作,。
七,、八月份：
1．做好七、八年級的期末檢測工作
2．做好中考查分,、學(xué)生填報(bào)志愿等工作,。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作,。
5．做好上級,、學(xué)校交辦的其他工作。
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十五
以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，以提高教學(xué)管理效能為保障,，以加強(qiáng)教科研為引領(lǐng)，以提升教師素質(zhì)為根本,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)績評價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。
2.嚴(yán)格備課管理,。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)“自主,、合作、探究”新理念,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則教學(xué)反思,。檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施,。
3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,，四精即：精選,、精講、精練,、精批,；四必即：有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有評必補(bǔ),。按“縣教研室作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字,、符號,、圖案等激勵(lì)方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”,，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤,。
4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中,、期末等階段性檢測,，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。
5.抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心,。
6.抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析,、觀課議課等常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋與交流。加強(qiáng)隨堂聽課,，組織行政成員,、教研組長及各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人深入課堂聽課。
不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，堅(jiān)持以高效課堂為基礎(chǔ),，以課題研究為突破,，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
1.深化教學(xué)策略研究,，構(gòu)建高效課堂,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。努力做到“讓學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂,。
2.強(qiáng)化三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，扎實(shí)進(jìn)行課題研究。定期召開教科研工作例會(huì),，落實(shí)教研管理,。加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)，本學(xué)期將圍繞課題開展系列評比活動(dòng),。
3.提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí),。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍,，讓讀書成為習(xí)慣,；走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短,；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站,，資源共享。繼續(xù)有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí),，同時(shí)通過回校開設(shè)觀摩課,、匯報(bào)講座等形式的教研活動(dòng)，達(dá)到“一人培訓(xùn),，眾人受益”的效果,。
4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),、教學(xué)內(nèi)容等確立專題,，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評估反思，通過同行互助,，共享成長的快樂,。
5.進(jìn)一步把觀課議課落到實(shí)處。授課教師談教后感言,，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議,，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”,。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花,。
6.抓好畢業(yè)班工作,。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路,、新方法,、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，取長補(bǔ)短,；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練,；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。
繼續(xù)實(shí)施名教師及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,，通過搭建“名師引進(jìn),，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉,，師徒結(jié)對,，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長平臺(tái),，打造一支“學(xué)生歡迎,，家長滿意，同行信望,，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高,。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)的主講人,。開展新一輪“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)。
2.開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動(dòng),。讀書沙龍：在教師中開展讀書沙龍活動(dòng),，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好賽課,、撰寫論文（案例,、敘事、反思）,、試卷命題,、演講、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功競賽,。教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優(yōu)活動(dòng),。
3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”,，加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué),、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結(jié)對,，開展深層次地教科研系列活動(dòng),。
1.強(qiáng)化體藝衛(wèi)、勞技,、綜合和信息技術(shù)教育工作,。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，重視體育常規(guī)教學(xué),，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，適度開展競技比賽活動(dòng),。從基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目,、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升,。上好健康教育課,，開展健康教育活動(dòng)，把安全,、心理和行為教育融入健康教育之中,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康,。強(qiáng)化勞技教育,、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng),。
2.繼續(xù)開展“營造書香校園,，師生共同成長”活動(dòng)。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動(dòng),，營造校園讀書氛圍,。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織,、指導(dǎo)學(xué)生借閱,。積極開展好中華經(jīng)典誦讀和小記者站活動(dòng)，開展 “讀書明星”,、“優(yōu)秀小記者”等評選活動(dòng),。
3.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展,。①注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂筆記,、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧,。
1.牢固樹立“為校長服務(wù),，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀,，為校長服務(wù),，就要當(dāng)好校長的參謀；為教師服務(wù),，就要樂為人梯,，尊重并團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師,；為學(xué)生服務(wù),，就要樂為人師、為人師表,。努力做到上通校長,、下連學(xué)生、中間依靠教師,，形成教學(xué)人人有份,，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。
2.努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí),。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處,。
3.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績效工資”改革,、職稱評審,、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。
4.按照市,、縣電子化學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。
1.分析上學(xué)期期末檢測情況,。做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)籌備工作,，撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。各教研組、年級組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃,。（電子版上交時(shí)間：2月10日前）
2.召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會(huì)”,。（2.9）
3.語文教研組推薦教師參加全縣小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)、口語交際教學(xué),、練習(xí)課教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)錄像課評選活動(dòng),。
4.語文教師上交校本課題資料（具體見“通知”）。
5.數(shù)學(xué)培優(yōu)班,、英語每日一句,、校乒乓球隊(duì)等活動(dòng)從第二周恢復(fù)，大課間活動(dòng)從第三周啟動(dòng),。（相關(guān)教研組）
6.做好下學(xué)年教材征訂工作,。
7.信息技術(shù)課題和陶研課題開題儀式。
1.組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng),。
2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作（3.20前）,。
3.開展校級“三好”生,、“優(yōu)干”的評選工作。（3月底）
4.組織參加縣小學(xué)生習(xí)作大賽活動(dòng),。
5.協(xié)助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)方案,。
6.做好市級、全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃xx年度課題申報(bào)工作,。
7.選拔小學(xué)英語教師參加市級優(yōu)質(zhì)課評比,。
8.組織參加xx年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽，組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽,。
9.撰寫“三月份月教學(xué)反思”,。
1.數(shù)學(xué)、英語,、綜合類學(xué)科開展高效課堂研討活動(dòng),。
2.迎接縣教研室來我校驗(yàn)收學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。
3.組織參加市小學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。
4.畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng),。
5.組織參加全縣開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、品德學(xué)科“城鄉(xiāng)互動(dòng)、好課共享”課堂教學(xué)交流研討活動(dòng),。
6.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查,。
7.撰寫期中教學(xué)檢測分析暨四月份月教學(xué)反思,。
1.組織教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)“計(jì)算教學(xué)”有效性課堂教學(xué)專題觀摩研討活動(dòng)。
2.組織參加縣小學(xué)中,、高年級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平及能力監(jiān)測活動(dòng)（三,、五年級）。
3.組織開展小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)跟進(jìn)式研討活動(dòng),。
4.安排骨干教師到柯村學(xué)校、洪星中心小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。
5.與育紅學(xué)校開展校際交流活動(dòng),。
6.開展中小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀和漢字書寫比賽活動(dòng)。
7.開展聽課筆記檢查,。
8.組織參加慶“六一”全縣小學(xué)生乒乓球比賽,，五、六年級開展“學(xué)生長跑之星”評選活動(dòng),。
9.組織英語教師參加參加市級優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動(dòng),。
10.組織參加小學(xué)四、五年級英語“小能手”競賽,。
11.撰寫五月份“月教學(xué)反思”,。
1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動(dòng),。
2.迎接縣教研室來我校開展教學(xué)目標(biāo)管理評估工作,。
3.各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，六年級開展“模擬檢測”活動(dòng),。
4.做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計(jì)和分析工作。
5.完成教師個(gè)人學(xué)年教學(xué)常規(guī)綜合考評工作,。
6.做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作,。
7.組織六年級學(xué)生參觀xx縣中學(xué)。
8.畢業(yè)班填寫并上報(bào)《畢業(yè)班學(xué)生輸送名冊》,，畢業(yè)證書送交教育股驗(yàn)證,。.
9.舉辦 xx學(xué)年“教書育人，為人師表“演講活動(dòng),。
10.開展xx學(xué)年“教學(xué)反思”評選活動(dòng),。
11.組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì),、敘事）評選活動(dòng),。黃山市第十二屆中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動(dòng)。教育敘事評比及展示活動(dòng),。
12.教研組,、課題組,、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,，謀劃新學(xué)年工作思路,。
1.召開六屆四次教代會(huì)。（時(shí)間待定）
2.核定教師年度工作量完成教師業(yè)績評價(jià)考核工作,。
3.評選校級“先進(jìn)班集體”,，擇優(yōu)推薦教師參加縣“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)班集體”的評選活動(dòng)。
4.對教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔,。
5.對一年級新生信息進(jìn)行摸底,，認(rèn)真做好新生考務(wù)、分班等工作,。
6.組織教師參加暑期各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。
7.參加全縣學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議并認(rèn)真撰寫會(huì)議交流材料。
（以上安排,，根據(jù)上級教研部門及學(xué)校工作作調(diào)整,以具體通知為準(zhǔn)）
教導(dǎo)處年度工作計(jì)劃和安排篇十六
在倡導(dǎo)“依法執(zhí)教,，依法治校”的教育理念下,，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校,、人才興校、特色強(qiáng)?！敝?以教學(xué)工作為中心,，學(xué)科建設(shè)為龍頭，隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，科學(xué)研究為支撐,，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀;遵循基礎(chǔ)教育規(guī)律，以育人為根本,，知識(shí)傳承為主體;以語,、數(shù)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，緊密結(jié)合;立足課堂,，全面育人;研究課題，深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師;創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生;建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校,。
本學(xué)期我校有6個(gè)班,7位教師,班多人少任務(wù)重,給教導(dǎo)處工作帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn).但有一個(gè)最好的老師,那就是遠(yuǎn)教設(shè)備,教師們會(huì)熟練運(yùn)用.
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
2,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。
4,、推進(jìn)課程建設(shè),，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)科技,、勞技,、藝體、外語等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色.
1,、實(shí)行教師坐班制,教室中辦公,電教師中觀摩研討.
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作,。
有目標(biāo),、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，使青年教師在教育教學(xué)和班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用。要求教師在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面多作交流溝通，共同進(jìn)步,。
3,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
(1)學(xué)習(xí)專題講座。聽《有效教學(xué)的基本方法及其選擇》的專題報(bào)告和《教師禮儀》系列講座,。加強(qiáng)多媒體教學(xué)方法的指導(dǎo),，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件制作方法,。
(2)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,、《教學(xué)管理細(xì)則》及《課堂教學(xué)基本要求》,。
(3)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，并開展競賽活動(dòng),。如教師知識(shí)競賽,、鋼筆字比賽等。
(4)開展走出去,、請進(jìn)來活動(dòng),。創(chuàng)造一切條件，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路?；貋砗笊虾脜R報(bào)課,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。要充分利用我?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育資源加強(qiáng)對我校教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。
2,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨讀,、班隊(duì)會(huì)課、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡要工整,、清晰,。要有教學(xué)后記，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,，要求寫一些實(shí)在的得與失,。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,。忌死抄死背，忌機(jī)械,、重復(fù)作業(yè),，注重積累性、實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,，低年級要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。教導(dǎo)處對學(xué)困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。
(5)加強(qiáng)隨堂聽課力度,。對新教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽后及時(shí)與上課教師交流,，提出建議,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。要求每位教師聽課不少于15節(jié),，認(rèn)真作好聽課筆記，期末上交聽課本。
(6)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評估工作,，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)期中對薄弱學(xué)科加強(qiáng)調(diào)研,，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收,。
