體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇一

大榮法則——企業(yè)生存的最大課題就是培養(yǎng)人才

要點(diǎn)：人才的培養(yǎng)是決定企業(yè)生存和發(fā)展的命脈,。號稱日本兩大百貨公司之一的大榮百貨公司重視對人才的培養(yǎng),，由初創(chuàng)時的一家小百貨店擴(kuò)展到經(jīng)營糖果、餅干等食品和百貨,。大榮公司提出的“企業(yè)生存的最大課題就是培養(yǎng)人才”,，被人們稱為“大榮法則”。 啟示：一家企業(yè)不但需要用好人才,，更要培養(yǎng)好人才,。因為現(xiàn)有人才更熟悉企業(yè)歷史，深知企業(yè)所需,，并有著為企業(yè)奮斗的信念,，他們的成長給企業(yè)帶來無限的生機(jī)和活力。 員工的培訓(xùn)和開發(fā)是戰(zhàn)略性人力資源管理中的核心內(nèi)容,，知識經(jīng)濟(jì)趨勢下的培訓(xùn)理念更強(qiáng)調(diào)了育人的重要性,。最近看到一個企業(yè)人力資源管理的案例，運(yùn)用到了著名的“木桶理論”還將其引申到了“漏桶理論”——一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度,，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密,。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水,。一個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力,，不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作,、相互配合,，這樣才能均衡、緊密地結(jié)合形成一個強(qiáng)大的整體?！奥┩袄碚摗睆?qiáng)調(diào)了企業(yè)在育人時不僅要培養(yǎng)個體優(yōu)秀的能力,，更要著眼于高績效團(tuán)隊的創(chuàng)建。

適才適所法則——將恰當(dāng)?shù)娜朔旁谧钋‘?dāng)?shù)奈恢蒙?/p>

要點(diǎn)： 適才適所法則是指企業(yè)管理者要按照生產(chǎn)經(jīng)營管理的要求和員工的素質(zhì)特長,，合理地“用兵點(diǎn)將”,，根據(jù)員工的不同情況，給他們安排最適合的工作,，從而既不會埋沒,、浪費(fèi)人才，又能使員工得心應(yīng)手地開展工作,。

啟示： 發(fā)揮員工的聰明才智是人力資源管理的重要組成部份,，它是通過用人機(jī)制發(fā)揮作用的。用人機(jī)制的核心是因材適用,，用最合適的人做最合適的事,。企業(yè)管理者在用人過程中尤其要充分發(fā)揮員工的專長，并應(yīng)動態(tài)調(diào)整崗位,，使員工隨著自身能力的發(fā)展,，相應(yīng)的職位、薪酬不斷的提升變化,，才能調(diào)動員工積極性,。更進(jìn)一步的，要求企業(yè)建立科學(xué)的選人用人機(jī)制,，因事設(shè)崗,、“人崗匹配”，為各種人才脫穎而出創(chuàng)造寬松,、公平環(huán)境,。 職務(wù)分析與職務(wù)描述

職務(wù)分析既為招聘、選拔,、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ),，也為員工的考評、晉升提供了

依據(jù),。職務(wù)分析是企業(yè)單位制定有效的人力資源規(guī)劃,、改進(jìn)工作設(shè)計、優(yōu)化勞動環(huán)境的必要條件,，也是建立,、健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。

將“適才適所法則”結(jié)合到人力資源管理中“用人”,，職務(wù)分析與職務(wù)描述使得人力資源管理部門在選人用人方面有了客觀的依據(jù),，經(jīng)過員工素質(zhì)測評和業(yè)績評估,，為企業(yè)單位招聘和配置符合崗位數(shù)量和質(zhì)量要求的合格人才，人力資源管理的“人盡其才,，崗得其人,，能位匹配”的基本原則也得以實現(xiàn)。

員工績效的考評

要想真正實現(xiàn)“人盡其才,，物盡其用”的最終目的,，真正做到“適才適所”，還需要我們建立公平合理的績效考評機(jī)制,。企業(yè)之所以要進(jìn)行績效評估,，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職,，從而切實保證他們與職位的匹配,、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性,；其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因,，激發(fā)員工的潛能,；最后，通過合理公正的考核制度,，考核前將考評的標(biāo)準(zhǔn)量化,、公開化，讓員工明白怎樣得到蘿卜和能得到怎樣的蘿卜,。只有人人都明白目的和要求,，才能竭力去爭取實現(xiàn),。

雷尼爾效應(yīng)——以親和的文化氛圍吸引和留住人才

要點(diǎn)：一段時間,，與當(dāng)時美國的平均工資水平相比，華盛頓大學(xué)教授們的工資要低20%左右,。教授們在沒有流動障礙的前提下愿意犧牲獲得更高收入的機(jī)會,，原因在于留戀西雅圖的湖光山色,。這種偏好,，后來被華盛頓大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授們戲稱為“雷尼爾效應(yīng)”,。

啟示：要留住團(tuán)隊的人才,，人事工作者必須知曉這些人才的真正需求。單純靠薪資的量的變化不一定能提高員工的積極性,，我們也可以試著用“美麗的風(fēng)光”來吸引和留住人才,。當(dāng)然，這里的“美麗的風(fēng)光”是指一個良好的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍,。

由這個案例從“環(huán)境留人”還可以引申到企業(yè)體制留人,、情感留人、事業(yè)留人等等諸多企業(yè)留住人才的策略,，在此就不展開了,，下面我結(jié)合以下兩個板塊來對我這個學(xué)期看到的一些人管案例與書籍上的觀點(diǎn)做一些分享。

薪酬與福利

作為對團(tuán)隊所有員工績效的認(rèn)可形式,，薪酬首先在設(shè)計上應(yīng)該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性,，對外具有競爭力”的特點(diǎn)。掌握的水準(zhǔn)是,，薪資高于或大致相當(dāng)于同行業(yè)平均水平,。同時，在福利制度上,，體現(xiàn)留人的做法和愿望,。如“配股制度”留人，給優(yōu)秀的員工適當(dāng)配股,，同企業(yè)“捆綁式”發(fā)展,。無論是金錢報酬或非金錢報酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神,。

員工激勵與實踐

激勵機(jī)制是企業(yè)留人的重要手段,，健全的激勵機(jī)制體現(xiàn)的是一種真誠，這種真誠是對人盡其才的一種回報和尊重,。我曾看到的一篇案例中提到“績效+獎勵機(jī)制”——低標(biāo)和高標(biāo)的工資標(biāo)準(zhǔn)制定,，在保證基礎(chǔ)物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀員工實施獎勵機(jī)制,，形成競爭pk模式,，在對抗中成長。這個機(jī)制能夠發(fā)揮其有效激勵的原因在于它把激勵與績效有機(jī)地結(jié)合

起來,，為每個員工提供施展才能的舞臺,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)、發(fā)展,、升遷的機(jī)會,。

有學(xué)者總結(jié)，成功企業(yè)的五大人力資源管理特征：重視企業(yè)文化的建設(shè),；重視員工的滿意度與客戶忠誠度,；重視管理溝通,；重視員工職業(yè)發(fā)展計劃；重視優(yōu)秀人才的選拔與激勵,。并且歸納了中國人力資源專業(yè)工作者的六點(diǎn)勝任特征：品行好,；參與戰(zhàn)略決策與執(zhí)行；懂業(yè)務(wù),；知曉人事法規(guī)與政策,；掌握人事管理技能；親和力強(qiáng),，易溝通,。 很喜歡袁淵老師不唯書、唯真唯實的授課方式,，用幽默風(fēng)趣的語言給我們呈現(xiàn)的是一個個生動真實的案例,，幫助我們更深地理解了專業(yè)知識。在未來的兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會努力要求自己向上述那些優(yōu)質(zhì)高效的人力資源工作者的優(yōu)秀品質(zhì)特征靠近,，加強(qiáng)自己人力資源管理專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，為日后走上人力資源管理的崗位打下基礎(chǔ),。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇二

時間過得飛快,，還有11天就要上戰(zhàn)場了，考前除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外,，不要有其他的想法，因為2級的通過率全國平均水平只有25%—35%,。那么2級的通過率為什么這么低了,，原因我總結(jié)有以下幾方面：

1、首先是個人的思想不太重視,，以為考前報報佛腳,，靠老師押押題目，或者考試時做點(diǎn)“小動作”就萬事大捷了,，除不知,，考試涉及到的書本太多，而且時間又緊,，你要是對書本不非常熟悉的話,，就是給你開卷考試，也不會通過的,；

2,、考試的答案缺少嚴(yán)格意義上的唯一，在我所做的選擇題目中間很多選標(biāo)準(zhǔn)答案就是錯誤的,，100題里面平均有5個答案就是錯的,，這就給想得到高分設(shè)置障礙,；

3、考試的題目有一定的難度,，考試考的好細(xì),，有很多在書本上屬于一、（1）下面的①也要記好,；我統(tǒng)計一下,，書本上涉及到這方面記憶知識點(diǎn)有552個；另外,，我發(fā)現(xiàn)2級的考試除了書本外,，還有相當(dāng)?shù)牟糠质?、3級書本上的,，比如今年上半年的組織機(jī)構(gòu)圖表題實際上是4級課本的,，還有20分是《基礎(chǔ)知識》上的，那上面的“公文,、計算機(jī),、勞動法”再加《職業(yè)道德》及其綱要都是考試的內(nèi)容；

4,、答案的迷糊性,，整個書本的知識體系不統(tǒng)一，相互滲透,，不同級別的教材之間,，章節(jié)之間，關(guān)于某個知識點(diǎn),，可能都有講述,，但是在意思上表示不一定一致，這也就增加了答案的迷糊性,，比如：人力資源費(fèi)用項目和人工成本費(fèi)用就要好好區(qū)別,；

5、大量的方法之間的優(yōu)缺點(diǎn)一定要好好記憶,，如績效考核的方法,、崗位評價的方法、培訓(xùn)的方法,、招聘的方法,、都要好好記憶，而且這上面最容易出現(xiàn)多選題和改錯題目,；

6,、由于大家都是在職人員，時間很有限,，沒有太多的時間去充分準(zhǔn)備,，這也是制約通過率的一個客觀原因,；

7、國家對于這個考試通過率有意識的限制,，企業(yè)人力資源管理師考試雖然是紙筆測驗,，但更側(cè)重于能力測試，在國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中明確指出,，對于企業(yè)人力資源管理師的能力要求是具備在企業(yè)中處理突發(fā)事件的能力,，即作為一名企業(yè)的高層管理人員有能力參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定，并將企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略分解為人力資源管理戰(zhàn)略并實施,。這就要求考生能夠從宏觀上把握企業(yè)人力資源管理的發(fā)展趨勢,，對企業(yè)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題提出切實可行的解決方案，并提出實施的方法,。所以在答題的過程中,，是根據(jù)題目中給出的背景知識，設(shè)身處地地為企業(yè)提出解決問題的方法,，而不是機(jī)械地對應(yīng)到教材的某一問題,，將書上的內(nèi)容照抄。也就是說考生若沒有一定的經(jīng)驗也是很難通過的,；

8,、有很多人以為自己有了經(jīng)驗，就會通過,，其實這也是主觀輕視的另個表現(xiàn),，要知道經(jīng)驗也有對錯之分。錯誤的經(jīng)驗可能會引起更加嚴(yán)重的后果,，還有即使你的經(jīng)驗是對的,，但是經(jīng)驗本身就是擴(kuò)散性的，多緯度的,，大家只有結(jié)合書本中的知識緯度，才有可能答好論述題,；

總之,，要想通過這個考試，必須熟悉書本,、有一定的工作經(jīng)驗,，再加上科學(xué)的應(yīng)試技巧；好了,，考試很快就要到了,，感謝大家浪費(fèi)時間看了我的羅索話語，我是報考今年2級的,，希望我們同勉,！一同順利過關(guān),！

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個實習(xí)的最后階段了,。通過這段時間的實習(xí),，雖然時間很短暫，但是我還是學(xué)到了很多的知識?，F(xiàn)將這段時期的實習(xí)心得體會總結(jié)如下：

管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：隨著高科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù),。管理工作既是一門科學(xué),，又是一門藝術(shù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作,，就必須提高管理藝術(shù)水平,。

人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無論是在工廠,、企業(yè),。哪一個單位都離不開人，從社會發(fā)展來看,，樸素的社會學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰,，管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,，人才的管理始終是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

我國正在從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變,。人才可以自由流動,，企業(yè)和個人有了雙向選擇的機(jī)會。企業(yè)從被動地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝?。個人從被動地服從國家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動者,。

人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造,，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，他們就能做到這一點(diǎn)。即是說,，每個人都是一個潛在的人才,，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。

信息時代,、知識經(jīng)濟(jì)時代已成為我們這個時代的代名詞,，新的東西每天都會大量地涌現(xiàn)出來，新的技術(shù),、新的經(jīng)營方式層出不窮,，“變化”成為這個時代的最重要的特征之一。只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化,，且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會的人和組織,，才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代,，一切因循守舊的,、僵固不化的東西都將被掃蕩一清；只有那些從內(nèi)心深處渴望變化,、視變革為機(jī)遇的管理者,，他們的職業(yè)生命才能如同這個時代一樣，充滿生機(jī),！

1,、要深入了解自身現(xiàn)狀和發(fā)展方向，適應(yīng)環(huán)境,。在實習(xí)過程中,，我深深體會到，人力資源是人類社會中最寶貴的資源,，這種資源的利用程度,，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標(biāo)的實現(xiàn)程度,。特別是在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)的條件下,，市場的競爭最終是人力資源的競爭。

2,、要認(rèn)真實習(xí)知識,，在實習(xí)上取得好成績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干,。對于在校大學(xué)生來說，利用業(yè)余時間參加社會實踐,，積累經(jīng)驗，對我們自身發(fā)展有很大幫助,。

3,、要揚(yáng)長避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識自己,，在實習(xí)中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，還要客觀地面對自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在實習(xí)中進(jìn)取,。

回首過去,，雖然在思想和實習(xí)上都有了新的進(jìn)步，但距老師的要求和期望還有不少的差距,，主要表現(xiàn)在：

（1）對所學(xué)的專業(yè)知識還不夠豐富,，實習(xí)的系統(tǒng)性和深度也還不夠；

（2）考慮問題不夠成熟和全面,，有時出現(xiàn)急躁,、毛糙等問題；

（3）創(chuàng)新意識不強(qiáng),，創(chuàng)造性開展實習(xí)不夠,；

（4）協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟,，文字駕馭能力尚需進(jìn)一步提高,；

（5）實習(xí)的計劃性不強(qiáng)，實習(xí)思路有時不夠清晰,。

今后,，我將著重在以下幾個方面完善自己：

一是進(jìn)一步強(qiáng)化實習(xí)意識，充實自己,。繼續(xù)把實習(xí)作為提高自己的主要途徑,，保持勤于實習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣,，不斷吸納新知識,、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng),，在向書本實習(xí)的同時注意收集各類信息,，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取精神,，提高綜合素質(zhì)能力,。勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己實習(xí)中的缺點(diǎn)、錯誤,，不斷調(diào)整自己的思維方式和實習(xí)方法,，努力培養(yǎng)扎實的理論功底,、踏實的工作作風(fēng)、周密的組織能力和縝密的分析能力,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越！”以后的實習(xí),，我將戒驕戒躁,，針對存在的不足和薄弱，以持續(xù)努力為動力,，勤奮實習(xí),，為自身的發(fā)展作出自己的努力，不辜負(fù)老師的關(guān)心和期望,！

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇四

每當(dāng)想起人力資源管理課,，想起薩老師，這“想”已然成為“回憶”,，心的聲音總是依依不舍,、鏗鏘有力,，訴說著我的不舍與有幸,。

這學(xué)期我有幸學(xué)習(xí)人力資源管理這門課,，見到了大名鼎鼎的“明星老師”——薩老師，使我受益頗豐,。

也許這話聽著已經(jīng)習(xí)以為常了,，因為它總是被“徒弟們”提及，但是,，這的確是發(fā)自我肺腑的,，也許用“受益頗豐”這四個字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲。

在這與眾不同的課堂里,，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規(guī)劃,、求職面試的技能，更讓我體會到的是別具特色的“薩式處世哲學(xué)”“薩式幽默”“薩式智慧”“薩式做事七步驟”等等,，深刻影響了我的人生觀與價值觀,，激勵著我積極、樂觀的往奮斗,。

每節(jié)課下,，我們都難舍難分，盡管薩老師拖堂,，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意,，而總是怪時間太無情，跳動地太快,，因為我們就像一株株小草被滋潤過一樣,。意猶未盡,，這種感情依舊在期末上演。乃至在提筆前,，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了。

從短期獲益來講,，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的',，它完全是我們的心理調(diào)試課，亦或是心情放松課,。薩老師鏗鏘有力的講話,，詼諧幽默的談吐，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默,，更是我們從中受到的感染和體會她積極的人生觀,，盡力往捕捉、享受生活的美好,。

從長期獲益來講,，薩老師的人力資源管理課使我受益終生。這一點(diǎn)也不夸張,?？佳小⒖脊珓?wù)員的技巧,，職業(yè)規(guī)劃,，個人能力的培養(yǎng)，處理事情的能力,，個人“名牌”的設(shè)立等等,，足夠讓我受益終生。我敢說,，四年大學(xué)結(jié)束后,，我們會隨著時間的流逝忘記越來越多的大學(xué)學(xué)到的概念、定義,、理論,，但如果真的經(jīng)過時間磨蝕，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一,。因為她和她教給我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財富,。

我真的很慶性冬薩老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財富——一樣是“薩式”特色——桌簽,，另一樣是精神財富的載體——堂課的筆記。

提起桌簽,，這確實獨(dú)特新穎,，同時也是薩老師的良苦用心,。做學(xué)生這么多年了，唯獨(dú)這節(jié)課上,，老師要求桌上擺著自己設(shè)計的獨(dú)一無二的寫著自己名字的桌簽,。一方面，它是一種身份的象征,，無論到哪里,，都要記住我是有身份的人，要做對得起我身份的事,。另一方面,，這也是老師激勵我們，要做最特別的自己,。同時,，也是對老師和同學(xué)的尊重。我很欣賞這一創(chuàng)意,，所以,，我很認(rèn)真的設(shè)計了我的桌簽，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置,。想起它不會再擺放到人力資源課上了,，心里有些失落，我會把它好好珍躲,。

我珍躲的還有這本筆記,。記得考試前，班里一位同學(xué)很詫異地問臥冬這課還記筆記,？記啥呀,？我笑了，當(dāng)我把筆記本遞給她時,，她也笑了,。后來，在要寫感想的時候,，她還找我翻翻筆記,，確實，這可以說是薩老師的課堂語錄,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩,，分分秒秒激勵著我奮進(jìn)。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”,，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來的能力”“快樂是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動死你”等這些耐人尋味,、企業(yè)管理澎湃的語句，再到午后咖啡課堂,、走街,、六一快樂中的走街匯報等等別具特色的課堂,，無不讓我感受別樣的精彩。

感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo),，安全生產(chǎn)管理制度大全（最新精編）（12個doc）給了我們很多知識,，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活,、工作的道路中都會得以施展,。您總是說很喜歡我們班的同學(xué)們，喜歡給我們上課,，殊不知我們更喜歡你，更喜歡上你的課?，F(xiàn)在還在惦記著,、回味著。

最后,，祝老師身體健康,，工作順利，心情舒暢,，永遠(yuǎn)年輕,。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇五

卓越績效自評報告輔導(dǎo)班的目的是助學(xué)員全面、深入理解卓越績效準(zhǔn)則內(nèi)涵和要點(diǎn),，熟悉卓越績效評審過程,，掌握卓越績效評價方法和技巧，提供組織導(dǎo)入卓越績效管理模式的思路,，培養(yǎng)質(zhì)量管理獎評審員,；培訓(xùn)日程為5.21日5.24日；培訓(xùn)地點(diǎn)在合肥宜臨國際酒店,；培訓(xùn)授課先由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量管理處處長江家如作了動員講話,，其次由培訓(xùn)教材的編寫人段學(xué)良對具體培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了講授、互動研討,、案例練習(xí)和考試,。

實行卓越績效管理的真正目的是為了提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和經(jīng)營質(zhì)量,，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展。gb/t 1958020xx卓越績效評價準(zhǔn)則是從領(lǐng)導(dǎo),，戰(zhàn)略,，顧客與市場，資源,，過程管理,，測量,、分析與改進(jìn)以及結(jié)果等七個方面規(guī)定了卓越績效的評價要求，為公司進(jìn)行卓越績效管理提供了自我評價的準(zhǔn)則,。

公司實行績效管理已經(jīng)有一段時間,，從無到有，從粗框到細(xì)致,，逐步走向成熟,，但是同時確實存在著這樣、那樣的實際問題,，比如,；

1、部分部門責(zé)任人認(rèn)為績效考核就是部門與部門,、部門與個人之間的考核,，不好做，出力不討好,。個別員工為了維護(hù)自己的利益,，在工作中不再從企業(yè)的整體利益出發(fā)，首先維護(hù)自己的利益,，只為完成自己的指標(biāo),，對于工作中同事遇到的困難也不像從前那樣施手援助，而是坐觀其亂,；

2,、即使在平時發(fā)現(xiàn)了問題，甚至對一些員工的工作狀況,，很不滿意,，而真正在紙上做評定時，所有的人員考核結(jié)果幾乎都是優(yōu)良,，結(jié)果造成績效考核流于形式,，不見效果；

3,、干得多,、錯得多、扣得多,，使員工推謠扯皮,，不想多干工作，導(dǎo)致員工積極性不升,。

通過這次卓越績效的學(xué)習(xí),，作為公司一名員工，建議公司需要在“領(lǐng)導(dǎo)方法、戰(zhàn)略策劃,、市場與顧客滿意,、人力資源、過程管理,、經(jīng)營結(jié)果以及評估分析和知識管理”等七個方面,，采用的卓越績效模式相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真地去找差距,，認(rèn)真地去思考改善的方法和措施,，認(rèn)真地去謀劃提升團(tuán)隊的士氣和執(zhí)行力，我們在哪些方面還有非常顯著的改進(jìn)機(jī)會,，我們在哪些領(lǐng)域還有巨的提升空間,？我們的優(yōu)勢在哪里？我們的優(yōu)勢發(fā)揮怎么樣,？通過學(xué)習(xí),，對公司的績效管理目前情況有以下幾點(diǎn)建議和看法：

1、首先績效指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來設(shè)定,，而應(yīng)是以部門之間相互溝通，綜合制定績效指標(biāo),，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū),，避免了互相之間的相互扯皮。切實合理,、貼近實際情況地設(shè)定的指標(biāo)是績效管理成敗的關(guān)鍵因素之一,。

2、績效的設(shè)定要透明,，績效的評估要公正,，形成透明公正的績效管理體制，有助于公司與部門,，部門與部門,，部門與員工之間的相互信任關(guān)系。

3,、績效考核體系的建立也可以采用pdca法進(jìn)行不斷優(yōu)化和完善,，在實施的過程中多進(jìn)行溝通，收集饋意見并改進(jìn)績效考核中的不足,；從而達(dá)到績效考核的目的,。

4、如公司對申報安徽省政府質(zhì)量獎的申報高度重視,，建議請專業(yè)的咨詢公司做申報材料,，公司人員（了解公司的實際情況）予以配合，會增獲獎幾率,。卓越績效管理它將質(zhì)量管理的系統(tǒng)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化和規(guī)范化的體系理念推廣到企業(yè)經(jīng)營管理的所有領(lǐng)域，卓越績效準(zhǔn)則是先進(jìn)的管理思想,，是指導(dǎo)公司績效管理的評價準(zhǔn)則,，應(yīng)該在我們以后的工作管理中充分學(xué)習(xí)、應(yīng)用,，使其發(fā)揮真的的作用,，從而才能全面提升企業(yè)的核心競爭能力。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇六

第一次上陳老師的課,，就覺得老師是一個幽默風(fēng)趣,。和藹可親。平易近人的老師,。老師給我們展示了自己制作的視頻,，同時指出，這是一種自我推銷的手段,，要把自己的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來,，突出自己的競爭優(yōu)勢，這樣才能更好的在社會上生存與發(fā)展,。我想真的是這樣的,，如果沒有一點(diǎn)自己的競爭力或?qū)I(yè)技能，很難在這個社會上立足,。陳老師的話讓我如夢初醒,，使我更加堅定學(xué)習(xí)好人力資源管理研究這門課程。當(dāng)然了,，除了自我推銷后,，陳老師給我講了我們這個學(xué)期大概要學(xué)習(xí)的課程。任務(wù)和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這不僅能讓我們清晰的了解人力資源主要的研究脈絡(luò),，而且在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作了充實必要的鋪墊。

第二次聽課,，印象比較深是的關(guān)于華為公司的人力資源管理,。華為的人力資源管理本著公正。公開,。公平的原則,，建立一支宏大的高素質(zhì)。高境界和高度團(tuán)結(jié)的隊伍,，創(chuàng)造出一種自我激勵,。自我約束和促進(jìn)人才脫穎而出的機(jī)制。同時，通過建立內(nèi)部勞動力市場,，在人力資源管理中引入競爭和選擇機(jī)制,；通過內(nèi)部勞動力市場和外部勞動力市場的置換，促進(jìn)優(yōu)秀的人才脫穎而出,，實現(xiàn)人力資源的合理配置和激活沉淀層,，使人與職位有更好的匹配組合。在通過對華為公司人力資源管理戰(zhàn)略有了較為全面的認(rèn)識后,，為我們?nèi)蘸蟾由钊氲貙W(xué)習(xí)招聘培訓(xùn)和薪酬管理打下了堅實的基礎(chǔ),。

第三次學(xué)習(xí)，較為印象深刻是關(guān)于孔子學(xué)院招聘管理相關(guān)的內(nèi)容,。關(guān)于在國外建立孔子學(xué)院,，在國內(nèi)招聘教員。職工的問題,，我們組作為深入的討論和分析,。我們組認(rèn)為，要想在國外建立起享譽(yù)中外的孔子學(xué)院,，使得學(xué)院具有強(qiáng)大的吸引力,。生命力和號召力，必須建立健全合理的招聘管理體系和高效具有激勵機(jī)制的薪酬制度,。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,，人具有生理的需要。安全的需要,。社交的需要,。尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要,。需要的五個層次之間相互有重疊,，當(dāng)?shù)鸵患壍男枰@得“相對”滿足之后，追求高一層次的需要就會成為優(yōu)勢需要,，并不是低層次需要“完全”滿足之后,，高一層次需要才成為最重要的。人們在某一時刻可能同時并存好幾類需要,，只不過各類需要的強(qiáng)度不同而已,。需要滿足的難易程度與需要層次的高低有關(guān)。較低層次的需要,，偏于物質(zhì)生活方面,，彈性較小，易于追求與滿足,，并且呈現(xiàn)出周期性的特點(diǎn),。一般來說，根據(jù)國家。地區(qū)的不同,，每個地方的補(bǔ)貼都有所不同,，發(fā)達(dá)國家都是每月800—1000美元。在這個基礎(chǔ)上,，可以適當(dāng)加大津貼的投入力度,，提高在外教員的補(bǔ)貼。此外,，要想在使孔子學(xué)院招到人,。吸引人和留住人，除了在薪酬方面加大投入外,，還需要充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展生涯,，讓員工在享受高薪。高福利的同時,，充分實現(xiàn)自我的全面的發(fā)展,。

在招聘管理方面，一般來說,，孔子學(xué)院錄用的條件都不高,，英語四級，普通話二甲,，本科學(xué)歷,，一般都是通過“國家漢辦”報名。以09年為例,，3月報名,，4月筆試，6月面試,。最關(guān)鍵是了解哪所孔院要人,，而且他們是否已經(jīng)內(nèi)定（對口的中方合作院校的學(xué)生），招聘競爭很激烈,，如果是在職的老師,，可以申請公派教師計劃，成功性大一些,。服務(wù)期一般是1—2年,，如果在國外有好的出路的話，不一定要回國,，但是回國同樣是沒人管你工作的,。我們看到，在這種招聘錄用的管理機(jī)制下,，孔子學(xué)院的招聘管理體系存在著不合理的地方,。我們組認(rèn)為,，可以讓國家降低招聘錄用的門檻，如降低普通話,。本科學(xué)習(xí)的年限,，同時，延長報名考試的時間,，擴(kuò)大孔子學(xué)院的職位空缺,，減少孔子學(xué)院教員的應(yīng)聘壓力。同時,，在國內(nèi)增加孔子學(xué)院的工作點(diǎn),，讓那些回國的孔子學(xué)院教員能夠找到工作，提高他們的歸屬感,。

第四次學(xué)習(xí),，印象比較深刻是關(guān)于海底撈公司的人力資源管理。對于海底撈來說,，較為具有企業(yè)特色的是親情式管理章法,。這種親情式管理，主要體現(xiàn)的是人力資源管理中的激勵,。海底撈的服務(wù)員很多都是經(jīng)人介紹過來的：老鄉(xiāng),、朋友、親戚甚至是家人,？,？這種招聘方式在很多人看來簡直是匪夷所思。

餐飲業(yè)屬于勞動密集型行業(yè),，來就餐的顧客是人,，管理的員工是人，所以一定要貫徹以人為本,。只有當(dāng)員工對企業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感,，才會真正快樂地工作，用心去做事,，然后再透過他們?nèi)鬟f海底撈的價值理念,。大家可以和親戚朋友一起工作,，自然就很開心,，這種快樂的情緒對身邊的人都是很具感染力的。為了激勵員工的工作積極性,，公司每個月會給大堂經(jīng)理,、店長以上干部、優(yōu)秀員工的父母寄幾百元錢,，這些農(nóng)村的老人大多沒有養(yǎng)老保險,，這筆錢就相當(dāng)于給他們發(fā)保險了,，他們因此也會一再叮囑自己的孩子在海底撈好好干。此外,，我們出資千萬在四川簡陽建了一所寄宿學(xué)校,，讓員工的孩子免費(fèi)上學(xué)。我們還設(shè)立了專項基金,，每年會撥100萬用于治療員工和直系親屬的重大疾病,。雖然這樣的福利和員工激勵制度讓海底撈的利潤率縮水很多，但是從激勵效果和提高員工的歸屬感來說,，這些錢花得值,。

加入海底撈的員工，流動率在頭三個月以內(nèi)會比較高,，因為生意太好了,，確實太累了，三個月到一年之間有所降低,，等過了一年就比較穩(wěn)定了,，能做到店經(jīng)理就非常穩(wěn)定了。海底撈員工的薪酬水平在行業(yè)內(nèi)屬于中端偏上,，但有很完善的晉升機(jī)制,，層層提拔，這才是最吸引他們的,。絕大多數(shù)管理人員包括店長,、經(jīng)理都是從內(nèi)部提拔上來的。海底撈會告訴剛進(jìn)來的員工,，你只要好好干,，我們一定會提拔你，這是我們的承諾,。

海底撈對每個店長的考核,，只有兩項指標(biāo)：一是顧客的滿意度，二是員工的工作積極性,。而對于服務(wù)員,，不可能承諾讓所有的顧客都滿意，只要做到讓大多數(shù)顧客滿意,，那就足夠了,。海底撈會邀請一些神秘嘉賓去店里用餐，以此對服務(wù)員進(jìn)行考核,。

在某些餐飲業(yè),，我們可以看到他們訓(xùn)練餐廳服務(wù)員，微笑要露出八顆牙齒,，嘴里夾著根筷子訓(xùn)練,，我說那哪是笑啊,，簡直比哭還難受，那些僵硬的笑容,，并不是發(fā)自內(nèi)心的,。海底撈從來不做這類規(guī)定，激情+滿足感=快樂,，這兩條都滿足了,，員工自然就會快樂，并把這種情緒帶到工作之中,。

通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)與討論,，我不僅學(xué)習(xí)到了人力資源管理研究中的重要理論、熱點(diǎn)問題和核心內(nèi)容,，此外,，老師開發(fā)了我們的思路，鍛煉了我們的演講能力,、口才能力,、學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作能力,。更重要的是,，老師培養(yǎng)了我們獨(dú)立自主的思考能力，這是一種思維模式,，這種思維模式不盲從,，不唯書，不畏權(quán)威,，同時,，我相信，這種思維模式能夠在我們?nèi)蘸蟮纳罟ぷ髦刑峁┖艽蟮膸椭?/p>

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇七

本人參加由集團(tuán)人力資源部組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”培訓(xùn)課程,。通過短暫的兩天天時間的學(xué)習(xí),，讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色,，詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),，更加體會到了用人過程中績效考核的最大用處，,。雖然,，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向,。下面談一下我的體會：

對于這次人力資源管理培訓(xùn)課程,，我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同,。人力資源概念包括了員工的能力,、知識,、技術(shù)、態(tài)度和激勵,，人是一種資源,，是有潛力可以開發(fā)的。在人力資源管理中,，員工主動式地執(zhí)行任務(wù),，不僅容易提高組織士氣，而且員工認(rèn)同感較強(qiáng),，所以不能將“人”當(dāng)作“事”來管理,，這就是二者最大的不同。

人力資源管理中有很多操作性的問題,，如招聘,、面談、學(xué)習(xí),、任用,、考核、薪酬,、激勵等,。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導(dǎo)）,、用才（授權(quán)與考核）,、留才（激勵與協(xié)助）四個方面。

我們最為管理者如何成功扮演其角色,？首先要支持員工,，讓員工認(rèn)為自己是重要且有價值的；其次是接納,；再次是使員工明白,，組織期待每個成員能做得更好；最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊,，在這個團(tuán)隊中,，明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍，只要員工所作的在此范圍內(nèi),，即使次序不同,、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持。也就是說,，要給員工一個充足的發(fā)展空間,。這樣，我們通過每個員工的個人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展,，來達(dá)到組織的目標(biāo),。

過去,，我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法，但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺,，因為培訓(xùn)出現(xiàn)在一個合適的時刻,。當(dāng)人長時期沉浸于具體的日常工作，你會被自己的慣性思維所束縛,，因此在一定的時刻,，你需要被“打開”，被重新帶領(lǐng)到一個高度,，以更開放的心態(tài)來俯瞰你的工作,。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇八

自從開始關(guān)注趙老師的《人力資源管理》課程之后，就不舍得落下一次課了,，很慶幸,，在快要離開bupt的時候，遇到了這么好的老師,，上了這么精彩的課程,。

這次課程講的好些東西感覺與自己的生活很靠近，有好多地方產(chǎn)生了共鳴,，所以要在第一時間再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

女性與事業(yè)

曾經(jīng)的“難怕入錯行，女怕嫁錯郎”在當(dāng)今社會已經(jīng)變得不再適合,，女怕嫁錯郎,，更怕入錯行。據(jù)調(diào)查,，女性選擇一份工作最多考慮的是自己過得是不是自己想要的生活,，也即以生活為導(dǎo)向。而男性更多的是以熱情為導(dǎo)向,，他們選擇一份事業(yè)主要是因為對新行業(yè),，新角色的熱情。女性在生活中的三個基本角色分別為,，母親,，護(hù)士，情人,，而男性分別為孩子,，戰(zhàn)士和君主。這些的特點(diǎn)決定了女性容易在人力資源,，財務(wù)這兩個職位上取得成功,。想起杜拉拉在db公司人力資源部門的工作了，真的很精彩

良好的同事關(guān)系在個人職業(yè)成長中的作用

良好的同事關(guān)系對于一個人的職業(yè)發(fā)展有著很大的作用，想想如果我們處于一個很和諧,，很輕松的環(huán)境中,，那么工作也會成為一種享受，如果相反,，那么我們的大多數(shù)時間過得得多么不開心吶!

公司用人的基本模型

根據(jù)一個員工的技術(shù)特點(diǎn)(獨(dú)特/普通)和對他的需求(經(jīng)常/偶爾)可以將員工分為四種,，核心員工(獨(dú)特+經(jīng)常),，外部專家(獨(dú)特+偶爾),，一般員工(普通+經(jīng)常)，臨時雇工(普通+偶爾),。而公司與一個員工的關(guān)系可以用投入和要求來衡量,。

公司用人模型

核心員工：投入多，要求多

外部專家：投入少,，要求多

一般員工：投入多,，要求少

臨時雇員：投入少，要求少

團(tuán)隊有閑事,，不能有閑人

關(guān)于這點(diǎn),，我真算得上深有感觸。因為一個不干事的人,，容易影響其他團(tuán)隊成員,，大家會問“為什么我們得到的同樣多，而她卻什么都不干呢”,，我可以說服自己不去計較,，但是如果是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，卻很難平息一個團(tuán)隊中所有成員的情緒,。所以,，一個好的方法就是設(shè)置閑事，讓閑人也能忙起來,。其實好多時候忙起來的時候很多事情也就迎刃而解了,，因為沒有時間去斤斤計較，沒有時間去生事了,。一個健康的團(tuán)隊狀態(tài)應(yīng)該是“人人有事做,，處處忙起來”。

職位安排類型

孫悟空型：給能人緊箍

對于有能力的人,，我們要充分利用他的才能,，但是只有控制住了才能放心，所以要對其設(shè)置約束條件,。正如《西游記》中的孫悟空,，唐僧就是要通過緊箍來控制住他。

豬八戒型：給庸人畫餅

對于庸人懶人，需要采取的措施是以激勵為主,，給他描述美好未來,，鼓勵他完成工作。

宋清型：壓下去提上來

《水滸傳》我一直沒有看過,，主要是實在打不起興趣來,。對于有背景，有能力,，但是缺乏人氣的人,，需要的是將其安排到一線，積攢人氣,，然后在合適的機(jī)會再提上來,。

關(guān)于團(tuán)隊凝聚

團(tuán)隊凝聚的關(guān)鍵在于溝通，溝通的三個特點(diǎn)

學(xué)會拒絕

拒絕的的技巧：1,，承認(rèn);2,，解釋自己的苦衷;3，指出別人的出路(最重要),。

學(xué)會研究條件

任何一個觀點(diǎn)都有其前提條件,，在要解決爭執(zhí)的時候應(yīng)該學(xué)會從前提條件上尋找突破

策略

期待下一次課···

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇九

通過短短三個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠通過人力資源管理師二級考試,，在感到慶幸的同時,，真誠地感謝學(xué)校付出的努力以及給予我們的支持。同時感謝上海人力資源與社會保障局給予的關(guān)照,。同時感謝一起學(xué)習(xí)并且在學(xué)習(xí)時經(jīng)常進(jìn)行交流的同學(xué)們,。

除了發(fā)自肺腑的感謝之外，我把自己對于這個項目的考試心得做一下總結(jié),，目的是為了使以后參加此項目的考試者端正態(tài)度,、放寬心態(tài)、少走不必要的彎路,。

此項目的考試從20xx年9月份開始考試題被做了一些調(diào)整,，題量增加的不少，這樣一來難度也相應(yīng)地增加,。

具體變化是：

①專業(yè)知識（機(jī)考）的時間依然是90分鐘,，題量是以前考試的2倍，新方案下判斷題,、單選題各80題,，每題0。5分,，多選題20題,，每題1分；這樣總題量就是180題。

②技能考試時間也沒有變化還是90分鐘,，由原來的3選二,，改為現(xiàn)在的四個題，前兩大題各占30分,，后兩大題各占20分,。

③面試時間規(guī)定是20分鐘，但實際上很多同學(xué)的面試都超過20分鐘,。

④英語考試也是90分鐘,，與專業(yè)課相比，英語試題在量上沒有什么變化,。

考試之前,，我們公司讓電,，休息了兩個周的時間,，正好我能夠利用這兩周備戰(zhàn)考試，當(dāng)初雖然下決心要好好看書學(xué)習(xí),，但實際這兩周的學(xué)習(xí)效率我認(rèn)為并不高,。也或許是我有比別人充足的時間看書，所以才幸運(yùn)地通過了考試,?？荚囍暗那皫滋煳铱偸庆话玻闷饡鴣碛X得什么都會,，放下書又覺得什么都不會,，估計這就是所謂的考試綜合癥。

考試第一天,，我起了一個大早,，提前近兩個小時來到考場，我的第一場考試是技能考試,，7點(diǎn)55分左右老師把試卷發(fā)到個人手里,，確認(rèn)好個人信息后，于8點(diǎn)鐘正式開始,。

在這些考試科目里面,，技能考試是最累人的，四個大題,，前兩個大題里面分別有三個小題,，后兩個答題里面分別有兩個小題，題量非常大,。因為都是案例題,，需要寫的字太多，即便是1。5個小時一刻不停地寫,，能夠全部答完的話也是不錯的,，做技能題的時候，一定要看完題目后抓緊書寫,，可以按照熟悉的程度分別做,，盡量不要把時間浪費(fèi)在審題上。由于前兩個大題占的分?jǐn)?shù)比重比較大,，最好是按照順序把前兩題做完后再做后面的兩大題,。做技能題的時候，一定要分層次書寫,，要把條理理清楚,，讓判卷人員一看就一目了然的話，會有很大的印象分,。在各個條理之下再加入平時掌握的相關(guān)內(nèi)容,，最后，別忘了對所有的條目進(jìn)行一下簡單的匯總,。答題整個思路來看的話就是：簡短前言、按條理答題并且各條理下有解釋說明,、最后是總結(jié),。大概就這三個步驟的話，即便是整個題型不得滿分也能得80%的分?jǐn)?shù),。本人在這個科目考試時,，寫到最后還有10來分鐘時,，右手發(fā)酸,，沒一點(diǎn)力氣，連筆都握不住了,，看看自己也答得差不多了，實在沒法再寫下去了,，草草確認(rèn)了一下答卷,，就提前十來分鐘交卷了。

當(dāng)日的專業(yè)知識考試（機(jī)考）是在中午12點(diǎn)開始的,，每人一臺電腦,，電腦都是按照準(zhǔn)考證上的給設(shè)置好了考試者的名字、照片,、以及身份證號碼,，坐在電腦前，按照監(jiān)考老師的指示按一下電腦的電源開關(guān),，不需要鍵盤,，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以做題。這個科目的順序是判斷題,、單選題,、多選題。9月份的考試題有點(diǎn)偏,，不是好好地通讀教材的話,，能夠考過這一科目的人估計是蠻幸運(yùn)的。平時多看教材,、多做模擬題的話,，對于考這個科目特別有幫助。

對很多考試者來說,，面試是最不可確定的,，因為面試人為的因素很大并且被問到的問題的機(jī)動性也比較大,，答題思路不好掌握,，如果運(yùn)氣不好遇到滅絕師太或是滅絕師爺?shù)脑挘簿椭缓脺?zhǔn)備在下一次補(bǔ)考,。

在筆試的第二天我參加了面試,。面試的前一晚由于心事重重，一晚上也沒睡兩個小時,，面試當(dāng)日起床后,，我西裝革禮而且給頭發(fā)打了定型發(fā)膠，自我感覺有點(diǎn)小酷,。個人認(rèn)為這樣的打扮一方面體現(xiàn)了我對面試?yán)蠋煹淖鹬?，另一方面在穿著上好一點(diǎn)的話也能給自己增加信心。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的面試等候室的時候,，我一進(jìn)去,，大家都用好奇的眼光看著我，不亞于看一個稀奇的怪物,，我落座于后面,，坐下來定睛一看，原來在等候室里40位左右的男女里面,，我的穿著是最正式的,，有的面試者甚至穿著拖鞋就來了,。

正式面試是在上午的11點(diǎn)左右，我們19名一組,，被叫到一樓的準(zhǔn)備室,，每個人都拿了一個抽選必答題，幸運(yùn)的是,，我的問題是關(guān)于人才開發(fā)與培訓(xùn)的問題,，這與我目前的工作相關(guān)，所以,，十分鐘的準(zhǔn)備綽綽有余,。10分鐘后，19人分別被領(lǐng)到2樓到4樓的面試室,。我被分配到4樓最后的面試室,，面試?yán)蠋熓且晃恢心昴行院鸵晃簧晕⒛贻p的女性，看氣質(zhì)以及言談,，看不出兩位有和藹可親的表現(xiàn),。進(jìn)去后，我按照商務(wù)禮儀給兩位老師鞠一躬后問好,，然后向兩位老師提交兩份《自我鑒定》,，在整個的面試過程，完全是由女老師控制,，所有問題也都是女老師一個人提問,，我順利地回答完抽選的必答題之后，女老師先后問了我6,、7個另外的專業(yè)知識題,，有一個就是關(guān)于公司組織結(jié)構(gòu)的問題我由于沒接觸到就直接拒絕回答了，我說：“非常對不起,，這個問題我沒學(xué)到,，請換一個問題”，女老師二話沒說又給我換了另外的問題,，在之后的問題里還有一個關(guān)于公司提拔的方法這個問題沒回答完整之外,，其余的問題自我感覺回答的還可以。

按規(guī)定,，面試時間是20分鐘,，20分鐘之后女老師還在問問題，被男老師提示后,，停止提問,，出面試室之前，我又按照禮儀,，給兩位老師鞠躬后,，習(xí)慣地說了句“請多多關(guān)照,，謝謝！”然后倒退幾步后出門,。

本人覺得,，面試時不要緊張，穿著打扮上還是要適當(dāng)?shù)刂v究一點(diǎn),，女生不要濃妝艷抹,、不要戴太顯眼的首飾。穿拖鞋等太隨意的裝束去面試的話,，負(fù)面印象肯定很大,，影響面試官的判分。在回答問題時要干脆利索,，回答錯誤要及時道歉后予以更正,，對于不會的問題也不要拖延時間，向老師道歉后,，請老師改問其他問題,。面試時要注視老師而不要有環(huán)顧四周或看地面、天花板之類的動作,。另外,，進(jìn)入面試室后的打招呼以及退出面試室之前的感謝語一定不要疏忽。

不管是筆試也好,、面試也罷,，我認(rèn)為考試的態(tài)度和心態(tài)特別重要，具備良好端正的態(tài)度的話,，我想面試時老師的印象分會大大增加,，具有良好的心態(tài)的話，考試時不會緊張,、思路就會很清晰、很敏捷,。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十

11月26日上午,，我院承辦的河南省醫(yī)院協(xié)會人力資源管理分會成立大會暨學(xué)術(shù)研討會如期舉行，王副院長帶來《實施人才興院戰(zhàn)略,，助力醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展》的專題講座,。

王院長首先介紹了現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的內(nèi)涵與發(fā)展階段，從醫(yī)療供給側(cè)改革,、“健康中國20xx”規(guī)劃綱要等方面分析了人力資源管理的重要性,，強(qiáng)調(diào)了人力資源管理的核心是以人為本，通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動性,。

隨后他從現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的現(xiàn)狀分析入手,，總結(jié)了現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理中出現(xiàn)的各種問題,，并針對這些問題的提出了自己的想法，總結(jié)概括為醫(yī)院人力資源管理的“123456”即1個理念,，2個目標(biāo),，3個機(jī)制，4個智能,，5個原則,，6個模塊。他提出醫(yī)院的管理者要更新管理理念,，不能把員工視為成本單元,，應(yīng)該視員工為有價值的重要資源。

最后王院長從我院院情出發(fā),，從制定科學(xué)的規(guī)劃,、人才培養(yǎng)制度的建立、人才梯隊的優(yōu)化,、科研平臺的搭建,、人才管理機(jī)制的創(chuàng)新五個方面介紹了我院在人力資源管理的實踐中的具體做法與所取得的成就，并重點(diǎn)介紹了對未來醫(yī)院人力資源管理的幾點(diǎn)思考與感悟,，提出了醫(yī)院人力資源管理的新標(biāo)準(zhǔn)：溝通,、共識；信任,、承諾,；尊重、自主,；服務(wù),、支持；創(chuàng)新,、學(xué)習(xí),；合作、支援,；授權(quán),、賦能。

通過近三個小時的分享,，我對人力資源管理有了更深入的理解,，也有了一些感悟：

一是隨著醫(yī)改的推進(jìn)，公立醫(yī)院的發(fā)展也面臨著競爭壓力加大的形勢,。從專業(yè)技術(shù)來看,，醫(yī)院之間的確有差別，但是醫(yī)院運(yùn)營情況的好壞關(guān)鍵在于管理,，而人是管理的核心,。如何把人才與醫(yī)院的文化和發(fā)展綱要結(jié)合起來是人力資源管理的關(guān)鍵,。人力資源的重要職能，就在于通過對醫(yī)院人力資源最有效的整合和運(yùn)用而使醫(yī)院的運(yùn)營效果達(dá)到最優(yōu)化,。

二是人力資源管理不僅要把每個人作為個體來看,，也要發(fā)揮組合的力量，形成團(tuán)隊凝聚力,。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每個人的能力,，讓1+1>2，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考慮就是要達(dá)到人力資源的最優(yōu)化配置,。

最后,，除了搭建展示的平臺，學(xué)習(xí)平臺的搭建同樣重要,。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，知識每三到五年就會完成一次更新，如果疏于學(xué)習(xí),，那么最終也會反映到管理無序上面來,。然而對人才的培育不能一視同仁，要根據(jù)不同的需求進(jìn)行差別化的培育,，有的放矢,，才能讓人才培育落腳到提升經(jīng)濟(jì)成效和管理效率上來。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十一

在人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)了四年的時間,，逐漸深入的學(xué)習(xí),，讓我對人力資源有了進(jìn)一步的了解。隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟,，人力資源工作的使命不斷得到了提升,，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度,，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān),。縱觀全球,，在未來的發(fā)展中,，人力資源管理的實踐性將會提高，由此對人力資源工作者提出了更高的要求,。作為人力資源管理，首先由人力資源規(guī)劃,、招聘與配置,、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與福利,、績效管理和勞動關(guān)系管理這六大模塊組成;其次這門課更多的是對于一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生,，分享一些案例,，從案例中了解即將面對的工作崗位，積累學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗等等,，對我們來說也是一門十分實用的課程,。

簡單的說：“就像航行出海的船需要確定一個目的地，定位好航標(biāo),，同時需要一個有效的導(dǎo)航系統(tǒng),，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣,，需要確定人力資源工作目標(biāo)定位和實現(xiàn)的途徑,。分析企業(yè)所處的現(xiàn)狀，收集,、分析和統(tǒng)計更多的數(shù)據(jù),，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來人力資源工作的方案,。

既然有了規(guī)劃,，人員的招聘任用與配置就更加重要了。對于企業(yè)來說講求的是人崗匹配,，適崗適人,。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方才能算完成了一次有效的招聘。然而招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過程,，而是相互影響,、相互依賴的兩個環(huán)節(jié)，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實現(xiàn),。

對于新進(jìn)公司的員工來說,，要盡快適應(yīng)并勝任工作，除了自己努力學(xué)習(xí),，還需要公司提供幫助,。對于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整,，需要不斷調(diào)整和提高自己的技能,。基于這兩個方面,，組織有效培訓(xùn),，以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。

績效考核的目的在于借助一個有效的體系,，通過對業(yè)績的考核,，肯定過去的業(yè)績并期待未來績效的不斷提高。

薪酬與福利作為員工激勵的最有效手段之一，它的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過去業(yè)績的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績,。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機(jī)地結(jié)合,，這樣才能滿足員工的不同需求,，發(fā)揮員工的最大潛能,。

勞動關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù),，在發(fā)生勞動關(guān)系之初,，明確勞動者和用人單位的權(quán)利和義務(wù),，在合同期限之內(nèi),，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,。

綜合上述六大模塊,，我個人認(rèn)為其起著承上啟下,、互為互存,、缺一不可的關(guān)系，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統(tǒng)的失衡,。人力資源工作是一個有機(jī)的整體,，各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時要根據(jù)不同的情況,，不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn),，才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實現(xiàn)!

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十二

學(xué)習(xí)了十六個星期的《人力資源管理》,，我對人力資源管理有了全面的了解,。人力資源管理這門課程偏向于文科，對于學(xué)工科的我并不能全面掌握該門課程的要點(diǎn),，但是我對該門課程的部分內(nèi)容非常感興趣,。

在學(xué)習(xí)《人力資源管理》的第四章——員工招聘這部分的內(nèi)容時，我受益匪淺,。面對如今競爭日益激烈的新世紀(jì),，作為未來社會的工作者現(xiàn)今的大學(xué)生自然而然比較關(guān)心企業(yè)是怎樣進(jìn)行員工招聘和面試者應(yīng)如何進(jìn)行面試這些基本問題。

員工招聘這一章節(jié)主要包括企業(yè)招聘目標(biāo),、招聘原則,、招聘的渠道與方法、招聘后的評估以及企業(yè)錄用人員的原則這幾部分內(nèi)容,。對于一個企業(yè)來說,，員工招聘這一環(huán)節(jié)是必不可少也是非常重要的。一個企業(yè)發(fā)展的好壞,，除了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱外,，員工質(zhì)量的好壞也是一個關(guān)鍵的因素。因此,，企業(yè)非常注重員工的招聘,。

一個企業(yè)在進(jìn)行員工招聘前,，必須明確此次招聘的目標(biāo),。招聘目標(biāo)直接影響企業(yè)日后的發(fā)展,。企業(yè)在確定招聘目標(biāo)時應(yīng)圍繞獲得企業(yè)需要的人員、樹立良好的企業(yè)形象來考慮,。獲得合適的人員才能實現(xiàn)企業(yè)人員與職位的優(yōu)化,，同時能夠減少不必要的人員流失，改善人力資源的狀況,。樹立良好的企業(yè)形象能夠給應(yīng)聘者一種良好的感覺,，即使應(yīng)聘者不能成為企業(yè)的合適人選，但也會被企業(yè)的良好形象所折服,，無形中成為企業(yè)的“活廣告”,。

企業(yè)確定好招聘目標(biāo)后，一般會按照招募,、選拔,、錄用、評估的程序來開展招聘工作,。對于招募這一環(huán)節(jié),，大多數(shù)企業(yè)都有他們的招聘原則。通常有公平公開原則,、因事?lián)袢嗽瓌t,、能崗匹配原則、全面衡量原則,、寧缺毋濫原則,、效率優(yōu)先原則、雙向選擇原則,。如果把企業(yè)的招聘比作一場游戲,，那么以上的招聘原則則是企業(yè)和應(yīng)聘者要遵守的游戲規(guī)則。所以,，無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者熟知應(yīng)聘原則才能創(chuàng)造出良好的社會效益,。除了清楚招聘原則外，企業(yè)還需考慮員工的來源,。不同的員工來源所帶給企業(yè)的創(chuàng)造力也不同,。通常，員工招聘的來源有來源于行業(yè)內(nèi)部,、行業(yè)外部,。于行業(yè)內(nèi)部的員工對于企業(yè)的發(fā)展會有比較清晰的了解，但缺乏外部交流,。于行業(yè)內(nèi)部的員工能夠給企業(yè)帶來新的發(fā)展思維,，但員工可能會由于不了解企業(yè)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不像自己想象的那么好，導(dǎo)致“跳槽”現(xiàn)象不斷發(fā)生,。因此企業(yè)在招聘員工時,，要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的情況來衡量員工來源的方式。

無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者都非常注重面試這一環(huán)節(jié),。對于企業(yè)來說,，企業(yè)通過面試可以挑選到合適的員工;對于應(yīng)聘者來說，應(yīng)聘者通過面試可以得到自己心儀的工作,。站在企業(yè)的角度來說,，對于面試這一環(huán)節(jié)，面試官的表現(xiàn)顯得尤為重要,。因為面試官的表現(xiàn)好壞直接決定了員工錄用的與否,。一般情況下，面試官會利用以下途徑來了解應(yīng)聘者,。第一,，通過簡歷來了解應(yīng)聘者的基本情況。因此,，應(yīng)聘者要重視個人簡歷的制作,。第二，通過筆試來考查,。這對于一些技術(shù)型的公司來說是常用的面試方式,。因為通過筆試，企業(yè)可以知道應(yīng)聘者的知識能力,。因此,，應(yīng)聘者要注重自身專業(yè)知識的培養(yǎng)。第三,，通過面談來了解,。面談是幾乎所有的企業(yè)都在用的面試方法。無論是通過真實地面對談話還是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)面試,，面談都成為企業(yè)直接了解應(yīng)聘者的情況的方法,。另外，有些企業(yè)還會采用心理測驗,、情景模擬來甄別人才,。心理測驗?zāi)軌驒z測應(yīng)聘者的工作抗壓能力;情景模擬可以檢驗應(yīng)聘者的隨機(jī)應(yīng)變能力以及個人的工作態(tài)度。無論是哪些方法,，我個人認(rèn)為,，應(yīng)聘者要時刻保持良好的心理素質(zhì)以及樂觀向上的精神面貌，這些可以給面試官留下一種積極向上的感覺,，但最重要的是應(yīng)聘者要有較強(qiáng)的專業(yè)知識技能,。

企業(yè)在招聘結(jié)束后,，要進(jìn)行招聘評估。即評估招聘的成本效益,、錄用人員的數(shù)量及質(zhì)量,。這是許多企業(yè)缺乏的一步，但是大型的企業(yè)是非常重視企業(yè)招聘評估,。因此,，對于應(yīng)聘者來說，不要以為過了面試就萬事大吉了,。不過應(yīng)聘者也不必過于緊張，只要做好以下方面,，基本上就是一個優(yōu)秀的員工了,。第一，不要做沒有創(chuàng)意的鸚鵡,。

鸚鵡,，眾所周知，能言但不善辨,，經(jīng)常人云亦云,。這是一些搞技術(shù)開發(fā)的公司所不喜歡的，因為這些公司最注重員工的創(chuàng)新精神,，唯有創(chuàng)新,，企業(yè)才得以發(fā)展，這也是我們大學(xué)生所缺乏而又必須具備的,。第二,，不要做無法與人合作的荒野之狼。現(xiàn)在的社會是合作的社會,，對于企業(yè)來說也一樣,。在很多情況下，一項工程的完成,、一項技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)成功離不開員工們的相互合作,。因為個人的能力是有限的，大伙的能力是無限的,。只有懂得合作的人,，才是企業(yè)喜歡的人。第三,，不要做缺乏適應(yīng)性的恐龍,。環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)不了環(huán)境的變化就會被環(huán)境淘汰掉,，因此員工要鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力,，只有這樣才是員工的生存之道,。第四，不要做浪費(fèi)金錢的流水,。國家提倡建設(shè)節(jié)約型友好社會,，企業(yè)也一樣。

哪個企業(yè)不懂節(jié)約只會走向衰亡,，因此要求員工也要節(jié)約,。第五，不要做不愿溝通的貝類,。不愿溝通只會導(dǎo)致自身的落后,。因此，作為員工,，加強(qiáng)溝通不僅對自身能力的提高有利,，而且能幫助別人提升能力，做到雙贏,。第六,，不要做不注重資訊匯集的白紙。現(xiàn)代社會是一個信息的海洋,，只有注重搜集信息才能走在時代的前頭,，因此，員工要做一個信息人,。第七,，不要做無禮的海盜。以禮待人,，無論是日常生活還是工作都是一個重要的話題,。有禮才能塑造個人良好的形象，才能得到上級的肯定,，才會有更多的晉升機(jī)會,。第八，不要做只會妒忌的孤猿,。只會妒忌對自身不利,，過多的妒忌而不去提升自己的能力，只會讓自己活在不快樂中,，這也是企業(yè)所不喜歡的,。第九，不要做沒有知識的小孩,。

學(xué)到老,，活到老的終身學(xué)習(xí)觀不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的，作為企業(yè)的員工更應(yīng)該要具有!社會不斷地變化,，知識不斷地更新,，如果員工不會學(xué)習(xí)新知識,，對新知識一概不知，只會被社會所淘汰。第十，不要做不重視健康的幽靈?，F(xiàn)在的社會工作者大部分都陷于一種亞健康狀態(tài)，不注重自身健康，賺再多的金錢也沒用,，我們不僅要為生活而賺錢,，而要為了健康生活而賺錢,。第十一,，不要做過去謹(jǐn)慎消極的巖石,。消極只會催人落后,，我相信沒有哪個企業(yè)樂意聘用一個消極的員工,。因此，員工要學(xué)會展示樂于進(jìn)取的一面,，這樣自己才會有更多的熱情投入到工作中。第十二,，不要做搖擺不定的墻頭草,。既然選擇了工作崗位，就要下定決心做好工作,。就算日后有另謀高就的想法,，也要做到干一行,，愛一行。這樣,，自身才不會因工作而煩惱,。最后，不要做自我設(shè)限的家禽,。我們要相信自己的能力也要肯定自己的潛能,，目標(biāo)的設(shè)立也是為了激勵自身努力工作的，是為了讓自己超越的,。如果認(rèn)為自己能力不足,，將會導(dǎo)致自身發(fā)展受阻，也不太可能有更多的超越與突破,。因此,，員工要學(xué)會不斷地挑戰(zhàn)自我超越自我，這樣的員工才會受到企業(yè)的器重,。

以上這些是我學(xué)習(xí)《人力資源》的收益,。我相信這部分內(nèi)容對于日后不斷追求成功的我將會有很大的幫助。雖然要做一個完美的人很難,，但是做一個追求成功的人卻不難,，但前提是要懂得如何去追求，如何去完善,，而《人力資源管理》這門課正是一個提供完善自我方法的課程!希望其他學(xué)習(xí)《人力資源管理》這門課的同學(xué)能夠從中獲益,。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十三

人力資源管理是一門科學(xué)，也是一門技術(shù),。這門科學(xué)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用,，為提高我國人力資源管理水平、推動國際勞動組織整合和人力資源管理現(xiàn)代化做了不可多得的貢獻(xiàn),。

首先通過學(xué)習(xí),，使我更加深刻地理解了人力資源管理工作的重要性和迫切性。人力資源管理工作不僅為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人力資源管理服務(wù),，還為各方面提供了政策支持,，為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了服務(wù)。在此，我想談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的心得體會,。

人力資源工作是一項長期的,、艱巨的、復(fù)雜的工作,。我們必須在工作中不斷地探索,，勇于創(chuàng)新，才能使人力資源管理工作更加有效地發(fā)揮效能,。

人力資源管理工作的重要性和緊迫性是毋庸置疑的,，人力資源管理是和地方人力資源管理的重要組成部分，是各項事業(yè)取得成功的重要保障,。在實際工作中,，我們應(yīng)該樹立正確的人事觀、政績觀,，堅持以人為本,，努力發(fā)揮各方面的積極作用，為的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮積極作用,。要加強(qiáng)人員的素質(zhì)建設(shè)和人才的引進(jìn),，提高人才隊伍的整體素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德,，努力建設(shè)一支思想理念過硬,，業(yè)務(wù)精良，能夠擔(dān)當(dāng)大局的優(yōu)秀人事隊伍,，為我們的企業(yè)提供強(qiáng)有力的人才支持,。

人力資源部門是勞動力轉(zhuǎn)移中重要的戰(zhàn)略部門，是人力資源部門的核心部門,。人力資源部門的職責(zé)主要是協(xié)助人力資源部門開展工作,，為公司的正常運(yùn)作提供人力和財力支持。因此,，人力資源部門應(yīng)該做好以下幾個方面的工作。

一）人力資源部門應(yīng)該加強(qiáng)對人力資源管理工作人員的業(yè)務(wù)知識,、政策法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使之更好地適應(yīng)國際化和信息化的形勢，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),。

二）應(yīng)該加大人力資源管理人員的業(yè)務(wù)理論與實戰(zhàn)經(jīng)驗的培訓(xùn),，加強(qiáng)對現(xiàn)有人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識技能,，使其適應(yīng)崗位需要,，適應(yīng)崗位要求，適應(yīng)崗位要求，不斷提高工作能力和綜合素質(zhì),。

三）應(yīng)該加大對人事勞動部門人力資源工作人員的專業(yè)知識培訓(xùn),，使其適應(yīng)崗位需要，適應(yīng)崗位要求,，不斷提高工作能力和綜合能力,。

三、建立良好的人事勞動管理制度,。

建立良好的人事勞動工作管理制度,，是人事勞動部門進(jìn)行人事管理工作的重要保證。通過對各項人事勞動人事業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使其了解掌握本崗位的業(yè)務(wù)和工作職責(zé),，明確工作的程序和內(nèi)容；使其具有處理事務(wù)和完成工作的能力,，提高其工作能力和工作效率,。

總之，人力資源部在做好工作的同時,，也要在不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中得到了鍛煉和提高,，為更好的完成今后的人力資源管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十四

xx年12月29日本人參加由集團(tuán)人力資源中心組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”培訓(xùn)課程,。通過短暫的一天時間的學(xué)習(xí),，讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色,，詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),，更加體會到了用人過程中績效考核的最大用處，全方位地了解了人力的培訓(xùn)和育留的重要性,。雖然,，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向,，它促使我不斷地思索,，不斷地進(jìn)步。下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識,、收獲和體會,。

什么是人力資源，如何將培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用到工作中,，如何做好本部門的人力資源管理,？這些培訓(xùn)主題都緊扣日常的部門管理工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也是本部門的人力資源管理者,，你部門的業(yè)績,、集體的榮譽(yù),、部門的職業(yè)化水平以及每一個員工能力提高多少都是你的責(zé)任，下屬如何做才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，上級如何做才能贏得下屬的信任,。一個企業(yè)的人力資源管理，不僅僅是人力資源經(jīng)理的責(zé)任,，更是從總經(jīng)理到各層級管理人員的責(zé)任,。如果各級管理者不在意人力資源管理，不熟悉人力資源管理體系和技能,，任何一個人力資源專家也無法發(fā)揮作用,，員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵。為了實現(xiàn)個人,、團(tuán)隊和組織的目標(biāo),，管理者要做好選人、育人,、用人,、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競爭,，歸根到底是企業(yè)人才的競爭,。無論哪個企業(yè)的發(fā)展都離不開人才，怎樣發(fā)揮人才的價值,，是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),；怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢，是創(chuàng)造出工作效率最大化的關(guān)鍵,；怎樣合理使用人才,，分配人才，使之人才盡致,，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在,。

人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作，也是成為一流企業(yè)的一項重要保障,。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì),、信息經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)時代,，人才已成為比資產(chǎn)（本）更為重要的戰(zhàn)略資源,。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分，人才作為一種后備資源,，作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù),、科研和經(jīng)營等活動一項基礎(chǔ)性工作,，同時作為與企業(yè)同步發(fā)展的無形資產(chǎn)，在企業(yè)的發(fā)展壯大過程中發(fā)揮巨大的重要作用。為了使公司向穩(wěn)定化發(fā)展的軌道前進(jìn),，公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不斷地調(diào)整,，公司制度和管理水平也在漸進(jìn)中不斷完善提高，這就對人力資源管理工作的發(fā)展提出了新的要求,。在企業(yè)發(fā)展的同時人力資源工作是重中之重,，建立一套適應(yīng)我公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化,、科學(xué)管理水平的人力資源管理體系,，是人力資源管理的必須任務(wù)。

對于這次人力資源管理培訓(xùn)課程,，我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同,。人力資源概念包括了員工的能力、知識,、技術(shù),、態(tài)度和激勵，人是一種資源,，是有潛力可以開發(fā)的,。在人力資源管理中，員工主動式地執(zhí)行任務(wù),，不僅容易提高組織士氣,，而且員工認(rèn)同感較強(qiáng)，所以不能將“人”當(dāng)作“事”來管理,，這就是二者最大的不同,。

人力資源管理中有很多操作性的問題，如招聘,、面談,、學(xué)習(xí)、任用,、考核,、薪酬,、激勵等,。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導(dǎo)）,、用才（授權(quán)與考核）、留才（激勵與協(xié)助）四個方面,。

管理人員如何成功扮演其角色,？首先要支持員工，讓員工認(rèn)為自己是重要且有價值的,；其次是接納,；再次是使員工明白,，組織期待每個成員能做得更好,；最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊,，在這個團(tuán)隊中，明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍,，只要員工所作的在此范圍內(nèi),，即使次序不同、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持,。也就是說,，要給員工一個充足的發(fā)展空間。這樣,，我們通過每個員工的個人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展,，來達(dá)到組織的目標(biāo)。

關(guān)于人力資源管理的具體操作,，從一開始員工的招聘，包括招聘過程中面談的方法與技巧都非常重要,。如果人才選擇錯誤，那么一個組織將會損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時間成本,、行政流程的作業(yè)成本等,。除此之外,，還要付出很多代價，如士氣低落,、工作效率受到影響,、主管的時間集中在填補(bǔ)空缺而忽略指導(dǎo)員工為部門目標(biāo)而努力。為此,，當(dāng)一個部門因職位空缺，需要招聘人員時,，首先應(yīng)將部門中的各種職位,，提供一個可依循的程序，用來決定各職位的職責(zé),，與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性,。包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格．這樣做，我們就是有準(zhǔn)備地招募人才,。對于人才的激勵方式有很多種,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、讓員工知道他在組織中的地位及所扮演的角色,；

2,、讓員工知道他的工作價值是重要的；

3,、讓員工知道他的工作遠(yuǎn)景,，并可朝著目標(biāo)遠(yuǎn)景前進(jìn)；

4,、提供挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會,；

5、適當(dāng)?shù)氖跈?quán)員工,；

6,、口頭獎勵；

7,、書面獎勵,；

8、真心關(guān)懷,；

9,、鼓勵參與；

10,、提供成長的機(jī)會,。

績效考核管理的概念告訴我,，它是管理者和員工持續(xù)的雙向溝通的一個過程，在這個過程中,，管理者和員工就績效目標(biāo)達(dá)成協(xié)議,，并以此為導(dǎo)向，進(jìn)行持續(xù)的雙向溝通,，幫助員工不斷提高工作效率,，完成工作目標(biāo)。做好了績效計劃和持續(xù)的溝通,，其他的東西就顯的不是很重要了,，績效管理絕對不是簡單解決考核一個問題，更多地轉(zhuǎn)變管理者的管理方式和員工的工作方式,，提醒大家關(guān)注績效,，管理者和員工共同就績效進(jìn)行努力并取得成果。我們很多人一直有一種誤區(qū),，只要管理者知道績效考核管理就可以了,，員工沒有人知道績效考核管理是怎么回事，這也是績效考核管理得不到推行的一個重要原因,。無論什么管理方法,，都應(yīng)該做良好的溝通，溝通了才能理解,，完全不理解不明白的管理考核方法,，硬丟給經(jīng)理和員工，結(jié)果肯定是沒人會用,，沒人愿意用,。經(jīng)理不明白，他們就沒法認(rèn)真執(zhí)行,，更談不上融會貫通,，員工不明白，本身就對考核持有恐懼心理,，一種新的管理手段實施,，員工更加會敬而遠(yuǎn)之。所以,，必要的管理培訓(xùn)不可忽缺,，要讓員工明白績效管理對他們的好處他們才樂意接受，才會配合經(jīng)理做好績效工作,，做好績效計劃和績效溝通,。讓經(jīng)理明白對自己的好處，經(jīng)理們才愿意接受、參與和推動,。因此,，在正式實施績效管理之前，必須就績效管理的目的意義作用和方法等問題對經(jīng)理和員工進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn),。

過去,，我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法，但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺,，因為培訓(xùn)出現(xiàn)在一個合適的時刻,。當(dāng)人長時期沉浸于具體的日常工作，你會被自己的慣性思維所束縛,，因此在一定的時刻,，你需要被“打開”，被重新帶領(lǐng)到一個高度,，以更開放的心態(tài)來俯瞰你的工作,。

人力資源管理的心得體會500字 人力資源管理的心得體會5000字篇十五

我是xxx，目前在人力資源部工作,，已入職1個半月。新員工培訓(xùn)終于在翹首期盼中到來,，對于新員工的培訓(xùn),，我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來,，真心感覺沒有白來,。老師帥，小伙伴贊,，企業(yè)棒,，這是一個團(tuán)結(jié)向上，奮斗不息的團(tuán)隊,，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)愛上微知了,。

在一天的課程中，我先后學(xué)習(xí)了公司企業(yè)文化,、管理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)計劃ppt演講,，讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點(diǎn),。

公司的愿景是成為人力資源服務(wù)外包行業(yè)的no,。1，霸氣有木有,？那如何實現(xiàn)這個愿景呢,？這里不僅僅需要老胡一個人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變角色,，快速找到自己的定位,，積極融入新的環(huán)境。

崗位有分工,，責(zé)任無大小,，這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人,，更多要求還得是一個會抗事的人,。在培訓(xùn)之前，我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展,。我想這個就絕對能展現(xiàn)什么叫吃苦耐勞的意識了,。

我是做產(chǎn)品的，這些產(chǎn)品最終都要給客戶使用的,，而不是停留在紙面上,。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環(huán)境還有人力咨詢行業(yè)同行精英，市場是檢驗產(chǎn)品好不好的唯一標(biāo)尺,。在平常工作中我們應(yīng)該為百分之一的不完美付出百分百的努力,，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。

我們所有的工作都不是孤立存在的,，我們需要同身邊的小伙伴進(jìn)行合作,，你的成功不僅僅是你一個人，首先公司給了你一個施展才華的平臺,，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助,，最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩,，輕裝上陣,，讓夢想插上感恩的翅膀。

羅曼羅蘭曾說：“與其花很多時間和精力去鑿很多淺井,，不如花同樣的時間和精力去挖一口深井,。如果一個人能專心地做一件事情，反而更加容易出成就,。對于年輕的職場人來說,，如果能在一個崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大,?！敝灰愀冻隽耍傆幸惶?，你的回報終將大于你的付出,。

最后衷心的感謝一同參與培訓(xùn)的小伙伴,，你們積極向上，你們自信滿滿,，讓培訓(xùn)的課程充滿了歡聲笑語,；感謝為了此次培訓(xùn)默默付出的培訓(xùn)老師，你們工作嚴(yán)謹(jǐn),，你們詼諧幽默,，為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓(xùn)。