當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇一

畢竟,，不管將來(lái)是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè),，都需要掌握較為全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,，知道的更多更全面，那么對(duì)于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒(méi)有一個(gè)用人單位會(huì)傻到和知識(shí)作對(duì)，不是么?

基于這樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，讓我積極,、認(rèn)真地對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得很奇妙,，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡(jiǎn)單,，但隨著需求的變化,，自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深,，特別是進(jìn)到大學(xué),，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡(jiǎn)單的辦公軟件等等之類,。

更令人惱火的是,，當(dāng)在制圖、辦公過(guò)程中,，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問(wèn)題時(shí),，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的,，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。但大一并沒(méi)有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程,，更多的時(shí)候只能自學(xué),，在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識(shí)的充實(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號(hào)召,，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車,，同時(shí)，也開(kāi)始了一段并不一昧玩樂(lè)的大學(xué)第一個(gè)暑假,。

翻開(kāi)主教材的第一節(jié),，我不禁有點(diǎn)傻眼，和我想象中的第一節(jié)不一樣,，它不是什么我們會(huì),、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)(受大一專業(yè)課教材的影響)，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的----電腦開(kāi)機(jī),，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容,，也完成了實(shí)驗(yàn)要求。在做著這項(xiàng)在我看來(lái)在簡(jiǎn)單不過(guò)的電腦操作時(shí),，我想了很多以前都不會(huì)想到的東西,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)開(kāi)機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實(shí)深思一下就能想到，在電腦發(fā)明的最開(kāi)始的最開(kāi)始,，想要啟動(dòng)電腦絕對(duì)不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個(gè)開(kāi)機(jī)鍵就能做到的,。那一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的啟動(dòng)電腦的過(guò)程簡(jiǎn)化尚且如此，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會(huì)是怎樣的神秘呢?我不禁對(duì)他們充滿了好奇和探索之心,。

其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂,，但經(jīng)過(guò)多日的計(jì)算機(jī)自學(xué),，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)中,，我大飽眼福,，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中,，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解,。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧,、如何搜索和瀏覽信息,、怎樣打開(kāi)ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址,、輸入關(guān)鍵詞,、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè),、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識(shí),。還學(xué)會(huì)了word(文字處理),、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作),、frontpage(網(wǎng)頁(yè)制作),、access(數(shù)據(jù)庫(kù)管理)、outlook(郵件管理),、publisher(廣告設(shè)計(jì),，新聞稿，海報(bào)制作),、infopath(表單管理,，動(dòng)態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī),，根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒(méi)有的博客，擁有了自己的電子郵箱,。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理,，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì),、事事必備的機(jī)器。

學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí),。因此,，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),、操作,，熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

不管是現(xiàn)在還是將來(lái),，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會(huì)淘汰。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇二

在學(xué)習(xí)《office高級(jí)應(yīng)用》之前，對(duì)office理解不是非常深刻,，認(rèn)為這只是一個(gè)很普通的文字編輯軟件,，從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)，根本就沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的價(jià)值,，在學(xué)習(xí)之后才知道,，office功能的強(qiáng)大，我們所了解的只是皮毛,，在課程結(jié)束之后,，我感覺(jué)受益匪淺，知道了很多以前不知道的,，也能很好的使用office來(lái)處理一些學(xué)習(xí)和工作上的事情,，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。

word的更好的應(yīng)用能大大縮短我們對(duì)文章排版的時(shí)間,，使我們把更多的精力花在完善自己的論文上面而不是去排版,。e_cel的更好的應(yīng)用能讓我們更好的處理身邊的一些數(shù)據(jù)，更直觀的看待一些數(shù)據(jù),，給我們的生活帶來(lái)很大的幫助,。powerpoint的很好的應(yīng)用能讓我們做的ppt更加美觀具有觀賞性，在眾多的展示自我的平臺(tái)上,，一個(gè)好的ppt讓我們能給別人先留一個(gè)很好的印象,。

一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

《office高級(jí)應(yīng)用》這門課程主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

(1)word20__文檔制作,、文檔格式設(shè)置,、文檔的高級(jí)處理技巧;

(2)e_cel20__表格制作、表格數(shù)據(jù)的輸入與編輯,、美化工作表,、數(shù)據(jù)的計(jì)算與分析;

(3)powerpoint20__演示文稿制作、幻燈片設(shè)計(jì)和放映?，F(xiàn)分別描述如下：

(一),、word篇

word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件,，可以進(jìn)行文本的輸入,、編輯、排版,、打印等工作,。一般應(yīng)用于公司制作簡(jiǎn)報(bào)、電子賀卡,、編輯公告,、文案等,。

文字處理是當(dāng)前社會(huì)用處最廣泛的東西，因此word的出現(xiàn),，帶來(lái)了許多的方便,。隨著辦公自動(dòng)化在企業(yè)中的普及，作為microsoftoffice重要組件之一的word越來(lái)越得到廣泛使用,，是現(xiàn)代辦公室不可缺少的軟件之一,。在word學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要學(xué)習(xí)了如何對(duì)一篇長(zhǎng)文檔進(jìn)行排版,，其中包括各種技巧的使用,，如分頁(yè)與分節(jié)，插入目錄,，標(biāo)題格式套用等等,。具體方法如下：

1、頁(yè)眉和頁(yè)腳:頁(yè)眉和頁(yè)腳通常用于顯示文檔的附加信息,，例如頁(yè)碼,、日期、作者名稱,、單位名稱、徽標(biāo)或章節(jié)名稱等,。其中,，頁(yè)眉位于頁(yè)面頂部，而頁(yè)腳位于頁(yè)面底部,。word可以給文檔的每一頁(yè)建立相同的頁(yè)眉和頁(yè)腳,，也可以交替更換頁(yè)眉和頁(yè)腳，即在奇數(shù)頁(yè)和偶數(shù)頁(yè)上建立不同的頁(yè)眉和頁(yè)腳,。

2,、頁(yè)面設(shè)置：從菜單中選擇【文件】-【頁(yè)面設(shè)置】命令，顯示“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框,，選擇【紙張】選項(xiàng)卡,，然后根據(jù)需要選擇合適紙張;如果先錄入內(nèi)容，最后再設(shè)紙張大小,，由于默認(rèn)是a4紙,，如果改用b5紙，就有可能使整篇文檔的排版不能很好地滿足要求,。所以,，先進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置，可以直觀地在錄入時(shí)看到頁(yè)面中的內(nèi)容和排版是否適宜,，避免事后的修改,。

3,、分節(jié)符：將不同的部分分成不同的節(jié)，實(shí)現(xiàn)分別針對(duì)不同的節(jié)進(jìn)行設(shè)置,。定位到第二部分的標(biāo)題文字前,，從菜單選擇【插入】-【分隔符】命令，顯示“分隔符”對(duì)話框,，選擇“分節(jié)符”類型中的“下一頁(yè)”,，并單擊【確定】按鈕，就會(huì)在當(dāng)前光標(biāo)位置插入一個(gè)不可見(jiàn)的分節(jié)符,，這個(gè)分節(jié)符不僅將光標(biāo)位置后面的內(nèi)容分為新的一節(jié),，還會(huì)使該節(jié)從新的一頁(yè)開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)既分節(jié),，又分頁(yè)的功能,。用同樣的方法可對(duì)文章的其他部分分節(jié)。

4,、標(biāo)題格式套用：【格式】-【樣式和格式】命令下,“正文”樣式是文檔中的默認(rèn)樣式,，新建的文檔中的文字通常都采用“正文”樣式;“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”為標(biāo)題樣式，它們通常用于各級(jí)標(biāo)題段落,。例如對(duì)于文章中的每一部分或章節(jié)的大標(biāo)題,，采用“標(biāo)題1”樣式，章節(jié)中的小標(biāo)題,，按層次分別采用“標(biāo)題2”~“標(biāo)題4”樣式;文章中的說(shuō)明文字,，采用“正文首行縮進(jìn)2”樣式;文章中的圖和圖號(hào)說(shuō)明，采用“注釋標(biāo)題”樣式,。

5,、表格制作及計(jì)算：表格的制作可以手動(dòng)繪制也可以自動(dòng)生成，對(duì)于創(chuàng)建和編輯好的表格,，如果對(duì)它們?cè)僮鲆恍┬揎?，例如，進(jìn)行邊框的處理,，或給部分單元格添加底紋,，則會(huì)突出所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進(jìn)行一些數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì),。

6,、快速定位：菜單選擇【視圖】-【文檔結(jié)構(gòu)圖】命令，可在文檔左側(cè)顯示文檔的層次結(jié)構(gòu),，在其中的標(biāo)題上單擊,，即可快速定位到相應(yīng)位置。從菜單選擇【視圖】-【大綱】命令,，進(jìn)入大綱視圖,。文檔頂端會(huì)顯示“大綱”工具欄,，在“大綱”工具欄中選擇“顯示級(jí)別”下拉列表中的某個(gè)級(jí)別即可。

7,、插入目錄：定位到需要插入目錄的位置,，從菜單選擇【插入】-【引用】-【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對(duì)話框,，單擊“目錄”選項(xiàng)卡,，在

“顯示級(jí)別”中，可指定目錄中包含幾個(gè)級(jí)別,，從而決定目錄的細(xì)化程度,。如果要設(shè)置更為精美的目錄格式，可在“格式”中選擇其他類型,。通常用默認(rèn)的“來(lái)自模板”即可,。單擊【確定】按鈕，即可插入目錄,。

8,、幾個(gè)小技巧：

(1)輸入三個(gè)“=”，回車,，得到一條雙直線;

(2)輸入三個(gè)“~”,，回車，得到一條波浪線;

(3)輸入三個(gè)或“-”或“#”,，回車;

(4)在單元格內(nèi)輸入=now顯示日期在單元格內(nèi)輸入=choose(weekday(i3,2),星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)顯示星期幾,。

(5)數(shù)字格式批量轉(zhuǎn)換

用“ctrl+h”組合鍵調(diào)出查找和替換對(duì)話框，將光標(biāo)定位在“查找內(nèi)容”框中,，然后單擊“高級(jí)”展開(kāi)對(duì)話框，再單擊“特殊字符”并選擇“任意數(shù)字”,，這時(shí)“查找內(nèi)容”中會(huì)自動(dòng)顯示為“^#”,。將光標(biāo)定位在“替換為”框中，然后在“特殊字符”中選擇“查找內(nèi)容”,，將顯示“^”,。接著單擊“格式”為數(shù)字設(shè)置一些特殊格式，比如字體加大,、文字加粗以及特殊顏色等,。最后單擊“全部替換”就可以了。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇三

為了提高自身的計(jì)算機(jī)管理業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，我于20_年3月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要,、它給了我們一個(gè)掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機(jī)會(huì),。當(dāng)前,，計(jì)算機(jī)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異,，因此,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域,，進(jìn)行知識(shí)更新,，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長(zhǎng)年工作在教學(xué)一線,，工作任務(wù)繁重,，沒(méi)有時(shí)間外出參加培訓(xùn)活動(dòng)，需要一種能夠適合個(gè)人工作形式的培訓(xùn)方式,，中歐項(xiàng)目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個(gè)場(chǎng)所,，在這個(gè)場(chǎng)所里，教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展有組織,、以自學(xué)為主的培訓(xùn)，提高自己的教育教學(xué)能力,。正是在這樣的背景下上級(jí)部門組織了這一次學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識(shí)內(nèi)容：1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ);2,、計(jì)算機(jī)的硬件安裝與維護(hù);3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù);4,、辦公軟件office、word,、excel,、powerpoint等常用的幾種軟件和應(yīng)用技巧;5,、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);6,、衛(wèi)星接收;7,、光盤刻錄,。

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機(jī),，積極接收新的教育教學(xué)理念,，更新了觀念,，開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性,。主要有以下這幾個(gè)方面的體會(huì)：

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,、維護(hù)知識(shí),。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。

2,、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,，主要有office,、word,、excel、powerpoint等,，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,，相信這次學(xué)習(xí),，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手,。

3,、在我們農(nóng)村小學(xué),，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)較為貧乏，大多數(shù)人還從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，還不能超前地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處,。因此為了提高大家的認(rèn)識(shí),，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,，對(duì)我今后維護(hù)學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),，把知識(shí)及時(shí)作以整理和復(fù)習(xí),，以便提高自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力,，以適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)我們教育工作者的要求。

計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,，隨著教育體制的改革和教育理念的更新,，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念,，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,，來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,，已經(jīng)成為我們每一個(gè)教育工作者必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好,。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動(dòng),，以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階,，由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇四

為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī),。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),，不斷地給自己充電,，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)14天的學(xué)習(xí)過(guò)程,，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧！現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,，

但很充實(shí),，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂,，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,，經(jīng)過(guò)丁玉海老師的講解,，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福,，大開(kāi)眼界,。學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載,，一些上網(wǎng)查找資料的技巧,，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱,。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),，做到了通俗易懂,，由淺入深,。通過(guò)14天的培訓(xùn),，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp,，學(xué)習(xí)了word的操作,，excel的操作,，演示文稿的操作,。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，只有短短的14天,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺(tái),，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音,。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率,。遇到問(wèn)題和同事們交流一下,，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,，在答疑前做好準(zhǔn)備工作,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié)，以便在答疑時(shí)能有的放矢,。

首先拿到課本后,，一定要先通讀一遍,，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽(tīng)老師的課,，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑,，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度,。其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí),，一遍不可能全部掌握,，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后,，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn),，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn),。

通過(guò)這次培訓(xùn),，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來(lái),，讓老師來(lái)幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好,。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的成績(jī),。

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我談一下學(xué)習(xí)感受，供大家參考,。只想以此拋磚引玉,，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見(jiàn),，以利于學(xué)習(xí),。

一,、感受與體會(huì)

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明,，對(duì)文字,、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,，需要一定的工具操作能力,，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門,，所以尤為重要!

2、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),，如計(jì)算機(jī)的起源,、發(fā)展、windows_,、xp的桌面操作,、電子表格等,，使自己能由淺入深,，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù),。

3,、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解,。

4,、熟能生巧

word作為文字操作專家,，它能使我們更加深入地理解,、熟練文字操作的命令,。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程,，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

二,、學(xué)習(xí)建議

1,、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)解決。如果推脫,，那么問(wèn)題就越堆越多,，不利于今后的學(xué)習(xí),。

2,、有比較,，才有鑒別

容易混淆的命令,，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

規(guī)范操作,。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，受益匪淺,。!

學(xué)無(wú)止境,，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法,。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí),，我的收獲很大,。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索......

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這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,，有成長(zhǎng)的快樂(lè),，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍,。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲,。

一,、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性,。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行,，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視,，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性,。隨著新課改的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求,，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的,、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了,。通過(guò)培訓(xùn),，為我指明了今后工作的方向,，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí),。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),，使我的教學(xué)理念又一次得到提升,，

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂,，比如：程序操作,、計(jì)算機(jī)理論感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了,，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí),，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機(jī)操作,，爭(zhēng)取早日駕馭電腦,，學(xué)有所用。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，我體會(huì)到,，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后,，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好,，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便,、很實(shí)用,。我每天在網(wǎng)上交流,、討論,、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè),，閱讀資料,、觀看案例、完成作業(yè),，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露,。感到一種前所沒(méi)有的滿足,，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué),，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng),、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí),，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,，不學(xué)習(xí)真的落后了,。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互幫互助，互通有無(wú),。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,，可是大家的心情是愉悅的,，氣氛是和諧的,。只是感覺(jué)到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了,。

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眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了,，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用,，收獲頗豐,，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解，但通過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,，而通過(guò)這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足,。雖然還有很多地方掌握的不是很好,，但以后我會(huì)通過(guò)不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我通過(guò)結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì)：

1 初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,，對(duì)一些 應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用。

2 要多了解相關(guān)知識(shí),，讀思考，多提問(wèn)題,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，要學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，才能更好的幫助我們工作,，生活,。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì) ,，去實(shí)踐,，把各項(xiàng)命令的位置,，功能,，用法記熟，做熟,。

3 提高我們整體的知識(shí),，打好基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),。

同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多,。

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[實(shí)習(xí)目的]

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

[實(shí)習(xí)任務(wù)]對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研,、生產(chǎn)、商業(yè),、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加,。在國(guó)外,，花費(fèi)在專業(yè),、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增,。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備,、管理手段,、管理方法。

計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用,，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法,，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

目前,，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中,，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理,，檔案管理,，文書編輯,，信息查詢,，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分,，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查,，整理和分析,，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針,，政策,，加強(qiáng)干部管理,，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù),。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外,，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì),，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì),，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì),，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面,，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知,，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理,，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程,，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題,，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性,，及時(shí)性,，需要花費(fèi)大量的人力,，物力,，財(cái)力等。

手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì),，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流,。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行,。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段,?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法,、系統(tǒng)方法,、信息方法,、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法,、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó),，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢,、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等,。

管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流,。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大,，綜合性越來(lái)越強(qiáng),，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì),，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系,、相互依存和相互作用更不密切,。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化,，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀,、宏觀方向進(jìn)軍,。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí),，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高,，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論,、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要,。改革,、創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行,。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人,、資金、物質(zhì),、信息和時(shí)間等諸要素,，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,，又是被管理者,，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性,?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素,。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的,。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證,。

管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展,，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位,，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行,，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用,?？偠灾?，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論,、方法和手段運(yùn)用到人事工作中,，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的,，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策,，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合,，抽象與具體相結(jié)合,，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合,，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合,。至于先進(jìn)的科技手段,，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物,、化學(xué),、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù),。概括地說(shuō),，人事管理現(xiàn)代化。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇九

經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,，但在這學(xué)期期間,，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,，也有玩過(guò)一些游戲,，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。

對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái),。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng),，而且那時(shí)學(xué)的東西,，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),，我就專心致志地聽(tīng)講,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺,。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題,。通過(guò)次培訓(xùn),，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí),，也掌握了幾種方法,。還有幻燈片的制作,，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,，閑暇之余,，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思,。由于學(xué)校的信任,，我從上學(xué)期中段到校辦工作,。盡管我全力以赴,，不辭辛苦,，做了很多的工作,，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn),。固然有能力,、水平,、經(jīng)驗(yàn),、性格等原因,，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,，要求工作人員思維嚴(yán)密,、靈活應(yīng)付,，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí),，總是手忙腳亂,、丟三落四,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)做事,，多用心,，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，充實(shí),、完善自我，全面發(fā)展,，攻破電腦,，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí),、工作、生活不可缺少的基本工具,，再過(guò)不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī),，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱,。進(jìn)入大學(xué),，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試,。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作,。

計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合,、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別,。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,，因材施教,，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。

但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用,。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,，比如玩下小游戲,，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性,。如在英打字練習(xí)時(shí),，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,，或是在在漢字錄入部分,，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí),。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,，怎樣使用正確的指法,，怎樣才能更快的打好更多的字,。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲,，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在計(jì)算機(jī)課中,，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心,，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容,。以練為主，講練結(jié)合,。以練為主，講練結(jié)合,。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí),，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,，從中獲得成就感,，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程，如在文字處理軟件教學(xué)中,，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,，比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索,，從操作中去找方法,，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用,，茅塞頓開(kāi)，從中得到了樂(lè)趣,，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力,。 初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,，對(duì)一些 應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難

要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用,。

要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考,，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技,，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的,，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們,。

不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,，要個(gè)人親身去體會(huì) ，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置,，功能，用法記熟,，做熟。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十一

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作,、生活不可缺少的基本工具,，再過(guò)不了幾年,，不會(huì)使用計(jì)算機(jī),，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué),，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試,。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合,、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別,。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,，因材施教,，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象,。

但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用,。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,，比如玩下小游戲,，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性,。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,，或是在在漢字錄入部分,，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí),。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,，怎樣使用正確的指法,，怎樣才能更快的打好更多的字,。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí),，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心,，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的,。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容,。以練為主，講練結(jié)合,。以練為主,，講練結(jié)合,。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,，從中獲得成就感,，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程,，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,，比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索,，從操作中去找方法,，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用，茅塞頓開(kāi),，從中得到了樂(lè)趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦,，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力,。 初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,，對(duì)一些 應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難

要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí),，讀思考，多提問(wèn)題,，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活,、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技,，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的,，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，才能更好的幫助我們,。

不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì) ,，去實(shí)踐,，把各項(xiàng)命令的位置，功能,，用法記熟，做熟,。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十二

我個(gè)人對(duì)于電腦和網(wǎng)絡(luò)是很感興趣的，但由于學(xué)習(xí)的東西不多,，經(jīng)常是在玩游戲，真正運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)性的東西實(shí)在少到可憐,。象做博客,，我只是會(huì)一般的做法,，也能把它搞得與眾不同,，但我全然不知道其中的奧秘,。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞,，半點(diǎn)也不懂,。學(xué)了這門課程后,，雖然懂的不是很多,，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡(jiǎn)單得運(yùn)用一些代碼還是會(huì)的,，這也就行了。我并不要求學(xué)得很精深,，畢竟我將來(lái)并不是干這行的,。而制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，學(xué)了一點(diǎn),，也會(huì)做一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了,，其實(shí)我覺(jué)得這就夠了，我還沒(méi)有想做自己的網(wǎng)頁(yè)發(fā)布到網(wǎng)上的念頭,。但我不是說(shuō)不要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，相反,，我們學(xué)地越精深越好,，我的觀點(diǎn)只能代表我個(gè)人的想法，畢竟這個(gè)時(shí)代學(xué)得越多,，活得更好的可能性就越大。只不過(guò)人的精力有限,，只能學(xué)到你能承受的地步,。如果精力旺盛,，足夠?qū)W一切技術(shù),，自然也沒(méi)人反對(duì)。網(wǎng)絡(luò)之中目前我最感興趣的還是做博客,，時(shí)不時(shí)寫些自己的感悟或者轉(zhuǎn)載些別人的好文章,，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享,，這讓人感覺(jué)到難得的愉悅,。好東西，大家一起分享才有意思,。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)集計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備,、通信設(shè)施,、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務(wù)系統(tǒng),。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成可分為三個(gè)部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng),。

1.硬件系統(tǒng)

硬件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),。硬件系統(tǒng)有計(jì)算機(jī),、通信設(shè)備、連接設(shè)備及輔助設(shè)備組成,如圖1.6.4所示,。硬件系統(tǒng)中設(shè)備的組合形式?jīng)Q定了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類型,。下面介紹幾種網(wǎng)絡(luò)中常用的硬件設(shè)備,。

⑴服務(wù)器

服務(wù)器是一臺(tái)速度快,存儲(chǔ)量大的計(jì)算機(jī),它是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的核心設(shè)備,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源管理和用戶服務(wù)。服務(wù)器可分為文件服務(wù)器,、遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、打印服務(wù)器等,是一臺(tái)專用或多用途的計(jì)算機(jī),。在互聯(lián)網(wǎng)中,服務(wù)器之間互通信息,相互提供服務(wù),每臺(tái)服務(wù)器的地位是同等的,。服務(wù)器需要專門的技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行管理和維護(hù),以保證整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

⑵工作站

工作站是具有獨(dú)立處理能力的計(jì)算機(jī),它是用戶向服務(wù)器申請(qǐng)服務(wù)的終端設(shè)備,。用戶可以在工作站上處理日常工作,并隨時(shí)向服務(wù)器索取各種信息及數(shù)據(jù),請(qǐng)求服務(wù)器提供各種服務(wù)(如傳輸文件,打印文件等等),。

⑶網(wǎng)卡

網(wǎng)卡又稱為網(wǎng)絡(luò)適配器,它是計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)之間直接或間接傳輸介質(zhì)互相通信的接口,它插在計(jì)算機(jī)的擴(kuò)展槽中。一般情況下,無(wú)論是服務(wù)器還是工作站都應(yīng)安裝網(wǎng)卡,。網(wǎng)卡的作用是將計(jì)算機(jī)與通信設(shè)施相連接,將計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成通信線路能夠傳送的電子信號(hào)或電磁信號(hào),。網(wǎng)卡是物理通信的瓶頸,它的好壞直接影響用戶將來(lái)的軟件使用效果和物理功能的發(fā)揮,。目前,常用的有10mbps,、100mbps和10mbps/100mbps自適應(yīng)網(wǎng)卡,網(wǎng)卡的總線形式有isa和pci兩種,。

⑷調(diào)制解調(diào)器

調(diào)制解調(diào)器(modem)是一種信號(hào)轉(zhuǎn)換裝置,。它可以把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)“調(diào)制”成通信線路的模擬信號(hào),將通信線路的模擬信號(hào)“解調(diào)”回計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)。調(diào)制解調(diào)器的作用是將計(jì)算機(jī)與公用電話線相連接,使得現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以外的計(jì)算機(jī)用戶,能夠通過(guò)撥號(hào)的方式利用公用電話網(wǎng)訪問(wèn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。這些計(jì)算機(jī)用戶被稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的增值用戶,。增值用戶的計(jì)算機(jī)上可以不安裝網(wǎng)卡,但必須配備一個(gè)調(diào)制解調(diào)器。

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眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了,，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用,，收獲頗豐，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解,，但通過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，而通過(guò)這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足,。雖然還有很多地方掌握的不是很好,，但以后我會(huì)通過(guò)不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我通過(guò)結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì)：

1 初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,，對(duì)一些 應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用。

2 要多了解相關(guān)知識(shí),，讀思考,，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，要學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活,、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的,，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們工作,，生活,。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì) ,，去實(shí)踐,，把各項(xiàng)命令的位置,，功能,，用法記熟，做熟,。

3 提高我們整體的知識(shí),，打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),。

同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

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一,、實(shí)習(xí)目的和要求

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí),，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀,、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題,，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。

3、通過(guò)實(shí)習(xí),，調(diào)查,、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作,，提高社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通,、謀略決策,、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》,、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程,。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1,、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2,、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí),，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,，為校爭(zhēng)光。

3,、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐,，不要浮在上面，滿足于一般的介紹,，要想方設(shè)法參與具體的管理工作,，以求獲得真知,。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng),，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫出評(píng)語(yǔ),。

5、實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育,，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)紀(jì)律性,。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前,，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度,、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校,，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行,。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));

2,、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

3,、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長(zhǎng)或信息主管);

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題;系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

4,、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位),。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立,、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo),、方針,、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望,。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員,、計(jì)算機(jī)軟,、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集,、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設(shè)計(jì)等,。

4,、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd,、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評(píng)價(jià)等,。

5,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開(kāi)發(fā)單位、人員,、時(shí)間,、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性,、穩(wěn)定性,、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段(2天,，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告,。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外,，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì),、見(jiàn)解和建議,。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn),。

三,、實(shí)習(xí)的任務(wù)

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序,。

2,、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí),。

3,、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料,。

5,、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄,。

6,、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定,。

7,、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料,。

四,、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周,，其中：

1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間,，約1-2次)

2,、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。(3.5周)

3,、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,。(2天)

4,、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,。(0.5天)

五,、實(shí)習(xí)方式和安排

實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實(shí)習(xí)基地,，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整,。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，結(jié)合參觀、講座等方式開(kāi)展,。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容和方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1,、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量,、單位

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十五

1月3號(hào)至1月14日,，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),，只有短短的2個(gè)星期而已,，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺,，通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn),，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書本上或是書本之外的知識(shí)有了更深的了解,。

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件word使用：如：文檔的排版,，表格制作與編輯,，圖片,、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會(huì)使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改word文檔.

電子表格軟件excel使用：掌握工作簿、工作表,、單元格的概念,，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯,，數(shù)據(jù)的排序,、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作,、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后,，我加深了對(duì)excel的了解，操作也熟練多了,，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。

演示文稿制作軟件ppt的使用：會(huì)創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì),能夠熟練地向幻燈片中添加文字,、圖片,、聲音及視頻剪輯等對(duì)象，演示文稿的制作,、幻燈片的編輯,、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用office,。利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容,，利用簡(jiǎn)單名的表格來(lái)展現(xiàn)自己，突出自己,。最后幾天就是不斷完善我的作品,，經(jīng)過(guò)了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足,，并加以了改正,。經(jīng)過(guò)這次對(duì)word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來(lái)很多方便,，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作,。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高,，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí),，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。

在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來(lái)我遵規(guī)守紀(jì),，按時(shí)上課,，部遲到，不早退,，積極配合老師,，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)很深：“千里之行,，始于足下”,，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對(duì)word有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)辦公軟件有了更深一步的體會(huì),，對(duì)以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是大學(xué)開(kāi)端以來(lái)的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn),，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我遇到過(guò)一些辦公軟件部會(huì)制作的問(wèn)題,，但經(jīng)過(guò)我和同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了很多,，了解了很多,。動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，只要我們向他提問(wèn)題他都細(xì)心指導(dǎo),，詳細(xì)地解答我們的問(wèn)題，讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí),。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等,，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮,。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們不懂就問(wèn)，同學(xué)之間互相提問(wèn),、解答,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去,，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀,。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，回想著自己是怎樣一步一步地走過(guò)來(lái)的，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張,，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù),，“時(shí)不待我,，怎可駐足?”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周,，短短的二周,，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況,，實(shí)在是獲益匪淺啊,。

通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐,，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí),，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來(lái),，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣,，既鞏固了舊知識(shí),，又掌握了新知識(shí)，不僅提高了自己的動(dòng)手能力,，更體會(huì)到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性,。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來(lái)的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ),。

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這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng),。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音,。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中,，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率,。遇到問(wèn)題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,，在答疑前做好準(zhǔn)備工作,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。

首先拿到課本后,，一定要先通讀一遍,，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽(tīng)老師的課,，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑,，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

其次要做好筆記,，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí),，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,，我寫作業(yè)是每次在聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后,，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn),，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記,，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn),。

通過(guò)這次培訓(xùn),，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí),，把工作做得更好。在工作中,，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的成績(jī),。

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從真正意義上講我接觸計(jì)算機(jī)只有兩年的時(shí)間.從對(duì)它的一無(wú)所知到至今有所了解。在這里就談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)和it行業(yè)的看法供大家參考!

我在合肥世杰計(jì)算機(jī)專修學(xué)院學(xué)習(xí),，可以稱得上是受正統(tǒng)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)吧!未來(lái)之前我覺(jué)得計(jì)算機(jī)很好玩應(yīng)用范圍很廣就來(lái)到這里上培訓(xùn)學(xué)校,，將來(lái)也好有個(gè)養(yǎng)家糊口一門手藝。自從學(xué)了一段時(shí)間后才知道我錯(cuò)了,。計(jì)算機(jī)并不好玩,，想把他玩好也不容易呀!

剛開(kāi)始我們上的當(dāng)然是從最基礎(chǔ)的課程windows xp和dos。后來(lái)是辦公軟件和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)常識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)后就是圖片和繪圖軟件再后來(lái)是網(wǎng)業(yè)前臺(tái)制作接著是數(shù)據(jù)庫(kù),，安裝與維修,，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的深入的學(xué)習(xí),，直到我們上的專業(yè)課。這才對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解,。也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是很痛苦的一件事,。it是個(gè)苦行業(yè)也是個(gè)就業(yè)范圍非常廣的行業(yè)。

學(xué)習(xí)windows xp操作系統(tǒng)的同時(shí)也學(xué)習(xí)ms-dos系統(tǒng)的命令,。那時(shí)候以為有面對(duì)對(duì)象的windows系統(tǒng)還學(xué)破舊過(guò)時(shí)的dos命令干嗎?后來(lái)才知道---windows 系統(tǒng)雖說(shuō)學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂,，圖象界面也十分華麗。特別值得提的是windows的最新版vista,，但是windows平臺(tái)要有相當(dāng)高的硬件作支撐,，運(yùn)行的速度也不咋地，尤其是vista,。目前它剛出臺(tái)不久,，不但在技術(shù)方面還不是很成熟而且兼容性不是很好。雖說(shuō)dos系統(tǒng)在的排版和繪圖方面遠(yuǎn)不如windows但是有些方面操作還必須在dos中完成,，處理的速度也是相當(dāng)?shù)目?。比如：說(shuō)查看遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)的ip，再說(shuō)用它進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊不留下任何痕跡,。在網(wǎng)速還不樂(lè)觀的今天進(jìn)行遠(yuǎn)程管理還是很方面的,。反過(guò)來(lái)看就拿windows來(lái)說(shuō)又有幾人把它玩透。對(duì)于俗稱計(jì)算機(jī)靈魂的注冊(cè)表和windows上自帶的具有防火墻功能的組策略又有幾人做了深入的學(xué)習(xí)呢?

有人說(shuō)辦公軟件很好學(xué),。真的嗎?懂得的人都知道在文字排版方面還沒(méi)有能夠和microsoft公司的word相媲美,。有的說(shuō)excel很簡(jiǎn)單，但我要告訴你它的后臺(tái)是vb腳本,，現(xiàn)在就連一般的大學(xué)畢業(yè)生提到vb都很頭痛!

待到我們學(xué)習(xí)圖形處理和繪圖軟件時(shí)大家都興趣勃勃!很難想象當(dāng)時(shí)的教室都擠滿了人,。也有已學(xué)了幾遍的人還在聽(tīng)(是同一個(gè)老師上過(guò)了的課)!的確不錯(cuò)那東西很好玩。大家聽(tīng)得也很認(rèn)真,，學(xué)生了作品也是很新穎很好看,，可以說(shuō)是百花齊放，拿出來(lái)做藝術(shù)展覽也沒(méi)多大問(wèn)題,。等到我們學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)(visual foxpro)的時(shí)候.剛開(kāi)始的時(shí)候教室里有很多人但到后來(lái)只剩下幾個(gè)“王進(jìn)喜”的人物了,。安裝與維修也是看的見(jiàn)的技術(shù)活。重在豐富的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐才能有所收獲,，進(jìn)步得也很快。等等課程的學(xué)習(xí),。

在第二年分專業(yè)課,。it行業(yè)要細(xì)分的話可以劃分幾十個(gè)專業(yè)。我們學(xué)校大體分了五大專業(yè)環(huán)境藝術(shù),，影視動(dòng)畫,，網(wǎng)站開(kāi)發(fā),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編程技術(shù),。大家也都知道難易度是依次加大的,。在這里我發(fā)表一下個(gè)人的看法和體會(huì)。

環(huán)境藝術(shù)：就目前的就業(yè)情況來(lái)看很好找工作,。主要在一些裝飾公司和建筑部門,。至于待遇嗎不大樂(lè)觀!影視動(dòng)畫：是我國(guó)最近幾年來(lái)新生的專業(yè)就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的，待遇很難說(shuō),，但是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)多,。如各種昏慶公司，小型廣告公司等等,。無(wú)論是藝術(shù)環(huán)境還是影視動(dòng)畫,，對(duì)與以后再想對(duì)計(jì)算機(jī)有深入的學(xué)習(xí)有很大困難，畢竟這兩大專業(yè)主要學(xué)習(xí)的都是軟件的應(yīng)用方面幾乎接觸不到數(shù)據(jù)庫(kù)和腳本語(yǔ)言之類的課程,。我的建議是女孩子是比較適合的,，應(yīng)為女人對(duì)的審美觀點(diǎn)還是很有特殊的能力她們的審美觀點(diǎn)也比較適合大眾話容易被人接受!至于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)還是不錯(cuò)的專業(yè)。加上將來(lái)可以有機(jī)會(huì)向編程過(guò)度的可能,，因?yàn)榇藢I(yè)主要學(xué)的

是腳本語(yǔ)言之類的課程,。例如htm xml java腳本asp jsp和php這三p還有vbscript和 .net語(yǔ)言對(duì)于以后學(xué)習(xí)編程是很大幫助的。但是無(wú)論是前臺(tái)還是后臺(tái)技術(shù)含量不高,，一個(gè)人做好的模板一萬(wàn)個(gè)人都可以拿來(lái)用,。一個(gè)網(wǎng)站可以不費(fèi)力氣的進(jìn)行短時(shí)間捎加改動(dòng)一個(gè)新的網(wǎng)站就做好了。待遇也不高,，但是很容易爭(zhēng)到外會(huì),。總體上講還可以吧!接下來(lái)就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)最大的缺點(diǎn)就是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇太小了,。不但投資大而且風(fēng)險(xiǎn)也大,。只有大型網(wǎng)絡(luò)公司才有中標(biāo)的可能。小公司是很少接到項(xiàng)目的!尤其是有關(guān)政府部門的項(xiàng)目,。此專業(yè)技術(shù)含量高,，對(duì)以后在深入學(xué)習(xí)有很大幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發(fā)展!主要工作是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的部設(shè)與管理,，做的好的話,，就是做系統(tǒng)集成，當(dāng)公司的項(xiàng)目經(jīng)理,。待遇的差距大,，最少20xx元/月，多則拿幾十萬(wàn)年薪,。非常誘人,，但難度可想而知,。最后講的是編程技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)要求有很好的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力和急強(qiáng)的邏輯思維作為基礎(chǔ)。從最基本的數(shù)據(jù)庫(kù)和腳本學(xué)起,，后來(lái)到從事一些語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與研究,。如數(shù)據(jù)庫(kù)的課程有 sybase, db2,visal foxfro ,sql –server 和大型數(shù)據(jù)庫(kù)oracle ,腳本語(yǔ)言有java , vb ,c , c++, c # 還有e語(yǔ)言等等 夠你受的.從一個(gè)程序員到高級(jí)程序員和調(diào)試師。沒(méi)有血和漢是換不來(lái)的,?；旧鲜窃谲浖A工作，最好的單位當(dāng)然是美國(guó)微軟公司給蓋茨干活了,。至于待遇不用說(shuō)是相當(dāng)?shù)母?。最少也?000元/月，多則拿幾十萬(wàn)的年薪,。在編程技術(shù)專業(yè)最牛的是搞硬件編程與開(kāi)發(fā),，此職業(yè)的人可以和科學(xué)家相媲美!

本人選的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。我們?cè)俅螌?duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),。感到幸運(yùn)的是我們可以學(xué)到了linux操作系統(tǒng)分別按三次課程：linux基礎(chǔ)應(yīng)用,，linux系統(tǒng)管理和linux網(wǎng)絡(luò)管理。

linux的操作平臺(tái)既有圖形界面又有全字符界面,，然而基本上高手都是用字符界面,。它和dos很相似之處全是命令操作但不同的是它區(qū)分大小寫，命令也非常之多,。熟練的掌握該操作系統(tǒng)還是很有用,。就目前我國(guó)的情況來(lái)講(除專業(yè)人士)會(huì)linux的人很少。而且大型公司的服務(wù)器都是linux平臺(tái),。用它做服務(wù)器不但很穩(wěn)定,，速度也是相當(dāng)?shù)目臁８鶕?jù)專業(yè)人士講linux系統(tǒng)前景很樂(lè)觀而且現(xiàn)在這方面的人才是供不應(yīng)求,。

還有microsoft msce系列課程加強(qiáng)在windows服務(wù)器管理方面加強(qiáng)培訓(xùn),。畢竟它還占有一定的市場(chǎng)。在設(shè)備方面我們還是選擇華為系列課程也涉及到思科一些課程,。還有的就是一些linux編程開(kāi)發(fā),。將來(lái)可能有機(jī)會(huì)搞開(kāi)發(fā)。再加上組網(wǎng)技術(shù)理論課,。第二年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課基本上就這些了,。總體上講學(xué)得還是很深度地,。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的創(chuàng)建和維護(hù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識(shí),，分別在不同的平臺(tái)搭建服務(wù)器(windows平臺(tái) 和linux平臺(tái))以及路由器的應(yīng)用與管理和設(shè)備的維護(hù)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對(duì)“安全”兩字應(yīng)該是很敏感地!他存在的目的就是保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全,，保證公司的重要數(shù)據(jù)不丟失不泄露,。在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，我們網(wǎng)絡(luò)管理員的主要目的之一就上為了加大公司網(wǎng)絡(luò)的安全系數(shù),。

在安全方面我們主要的是裝防火墻和殺毒軟件,，封ip和端口等等，以隔絕外來(lái)的入侵,，(尤其是黑客高手的攻擊)在防止數(shù)據(jù)丟失方面我們經(jīng)常備份數(shù)據(jù)做動(dòng)態(tài)磁盤震列,，備份成光盤的措施等等!隨企業(yè)的壯大我們要做的還有網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，說(shuō)到擴(kuò)建不能不提到子網(wǎng)的劃分和ip地址的分配,。這對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)說(shuō)應(yīng)該不成問(wèn)題,。還有子網(wǎng)的組建(根據(jù)實(shí)際的需要和所處地理環(huán)境作出合理的布設(shè))上面所提到的都是我們作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該必備的知識(shí)!我相信經(jīng)過(guò)常時(shí)間的實(shí)踐使我們懂得更多，也只有在實(shí)踐中進(jìn)步的最快!我想有了豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以做系統(tǒng)集成了!這也使我們上升一個(gè)臺(tái)階,，成為項(xiàng)目經(jīng)理的必經(jīng)之路,。

再次要說(shuō)的是業(yè)余時(shí)間不妨學(xué)習(xí)一些關(guān)于黑客方面的知識(shí)。再說(shuō)只有了解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛!成為一名黑客也是我這一生的的愿望,。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地掌握編程技術(shù)和了解操作系統(tǒng)的原理,。在這里我想糾正一下一些人對(duì)于黑客錯(cuò)誤的定義，真正的黑客并不是靠第三方軟件來(lái)攻擊別人地!也并不是像電影電視里所描述地“一臉嚴(yán)肅表情專注地看著熒屏上跳動(dòng)數(shù)字的人就是計(jì)算機(jī)高手就是黑客”

這一切都說(shuō)明學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)并不是人們想象的那么好玩與簡(jiǎn)單!我平時(shí)也常對(duì)別人說(shuō)“我目前只是對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解而已,，談不上懂得計(jì)算機(jī),。”學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是非?？菰餆o(wú)味的事,，尤其是學(xué)到后來(lái)你所面對(duì)的是黑屏白字的黑白平面所操作的對(duì)象都是命令，腳本還有程序,。久而久之你就覺(jué)得很煩瑣很枯燥,。它帶給我的體會(huì)是要玩好它，你必須得耐得住寂寞,，治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎(因?yàn)殡娔X不是人腦有思維,。)，要不然你的技術(shù)是得不到提高的,。同時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎不要以為你掌握了一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)就驕傲自大做井地之蛙,。我時(shí)常提醒自己天外有天人外有人，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上的高手是非常之多,。也許哪一天在你上網(wǎng)的時(shí)候不知不覺(jué)得就被人家入侵了,。擁有黑客技術(shù)的朋友也不要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行搞破壞，因?yàn)殡S著通訊技術(shù)的飛快發(fā)展我國(guó)的法律也不斷的完善,。不要等到有一天你觸犯了法律連你自己都不知道而莫名其妙的被網(wǎng)警抓了起來(lái)!一但涉及到刑法你就得填入“黑檔史”到那時(shí)后悔也來(lái)不急了,，要知道---法不容情----

以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一點(diǎn)體會(huì)和看法。同時(shí)也希望廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者大家多多交流,，使我們更深入地了解計(jì)算機(jī),。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十八

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,，有成長(zhǎng)的快樂(lè)，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一,、提高了思想認(rèn)識(shí),，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行,，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性,。隨著新課改的不斷深入,，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，需要新型的,、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了,。通過(guò)培訓(xùn),，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí),。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足,，促進(jìn)步

1、通過(guò)學(xué)習(xí),，感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂,，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論感受到不懂計(jì)算機(jī),，真的是太落后了,，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機(jī)操作,，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，我體會(huì)到，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后,，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好,，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很實(shí)用,。我每天在網(wǎng)上交流、討論,、提交作業(yè),。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料,、觀看案例,、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露,。感到一種前所沒(méi)有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，通過(guò)多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué),，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng),、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí),，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,，不學(xué)習(xí)真的落后了,。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互幫互助,，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的,。只是感覺(jué)到五天的時(shí)間真的是太短了,，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了,。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇十九

去年以來(lái)，審計(jì)署駐鄭州特派辦采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)審計(jì)實(shí)務(wù)中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用,，計(jì)算機(jī)審計(jì)工作成效顯著。

一是從健全制度入手明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo),。2-xx年,，該辦修訂了oa、ao應(yīng)用管理以及信息化考核等制度,，明確oa中各個(gè)模塊的應(yīng)用目標(biāo)和責(zé)任處室,，ao在審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施,、終結(jié)各階段的重點(diǎn)應(yīng)用要求,，撰寫計(jì)算機(jī)審計(jì)方法、ao應(yīng)用實(shí)例,、信息系統(tǒng)審計(jì)案例的時(shí)間,、數(shù)量和質(zhì)量要求，從制度上明確計(jì)算機(jī)審計(jì)目標(biāo)任務(wù),。同時(shí),，實(shí)行審計(jì)信息化工作季度通報(bào)制度，按季度通報(bào)各處室信息化目標(biāo)完成情況,，充分調(diào)動(dòng)了各處室和審計(jì)人員開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)的積極性,，促進(jìn)了信息化工作目標(biāo)的完成。

二是從資源整合入手強(qiáng)化計(jì)算機(jī)審計(jì)力量,。該辦注重計(jì)算機(jī)審計(jì)人力資源整合,，調(diào)整處室人才結(jié)構(gòu)，將計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和通過(guò)計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的審計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置,，使各個(gè)業(yè)務(wù)處均具備了獨(dú)立開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)的能力,，審計(jì)項(xiàng)目計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了較大提高。同時(shí),，計(jì)算審計(jì)處則充實(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)骨干,，計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員與審計(jì)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合，有重點(diǎn)地拓展信息系統(tǒng)審計(jì),、聯(lián)網(wǎng)審計(jì)等計(jì)算機(jī)審計(jì)新領(lǐng)域,，提升計(jì)算機(jī)審計(jì)的層次和水平。

三是從總結(jié)交流入手拓展計(jì)算機(jī)審計(jì)思路。該辦多次利用年度整訓(xùn)開(kāi)展ao應(yīng)用培訓(xùn)和研討活動(dòng),，在海關(guān),、金融等大數(shù)據(jù)量數(shù)據(jù)的處理分析技巧，社保,、稅務(wù),、公積金不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)共享方法，ao的asl應(yīng)用技巧,，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)的審計(jì)模塊等多方面交流ao應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)ao使用中存在的不足和亟需解決的問(wèn)題，同時(shí)把各年度形成的計(jì)算機(jī)審計(jì)成果文檔匯編成冊(cè),，開(kāi)展審計(jì)數(shù)據(jù)分析方法和技術(shù)方面的培訓(xùn)等,，通過(guò)總結(jié)與交流拓展了計(jì)算機(jī)審計(jì)思路，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)工作中的應(yīng)用,。

四是從復(fù)核完善入手提升計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。該辦建立了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果三級(jí)復(fù)核制度,，審核人員從計(jì)算機(jī)審計(jì)方法,、ao應(yīng)用實(shí)例上報(bào)資料是否齊全，數(shù)據(jù)分析處理是否能夠順利運(yùn)行,、運(yùn)行結(jié)果是否正確,，文檔表述是否清晰完整、方法構(gòu)建是否符合相關(guān)計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級(jí)認(rèn)真復(fù)核,，出具書面審核意見(jiàn)書,，對(duì)每個(gè)案例提出修改完善建議，反饋至相關(guān)處室和作者本人,，并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內(nèi)容和數(shù)據(jù)文件,，有效地提升了計(jì)算機(jī)審計(jì)成果質(zhì)量。

2-xx年,，該辦業(yè)務(wù)處通過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)人員都撰寫了計(jì)算機(jī)審計(jì)方法,，通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署41篇;已經(jīng)完成的審計(jì)項(xiàng)目全部總結(jié)撰寫了ao應(yīng)用實(shí)例，通過(guò)審核上報(bào)審計(jì)署16篇;在開(kāi)展的2個(gè)信息系統(tǒng)審計(jì)項(xiàng)目中均撰寫了信息系統(tǒng)審計(jì)案例上報(bào)審計(jì)署,，計(jì)算機(jī)審計(jì)成果數(shù)量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高,。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇二十

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已經(jīng)大半年了，雖然只是基礎(chǔ),，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,，熟悉掌握office學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是必不可缺少的。

自從初中就開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦,。當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)只知道電腦,，但是什么是電腦?也是個(gè)迷啊!在我心中的電腦只是用來(lái)聊聊天、上上網(wǎng)，偶爾玩下游戲,。但如今半年來(lái)我所知道的電腦不僅僅只是這樣了,，它可以幫助我們解決很多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

我認(rèn)為電腦是永遠(yuǎn)是學(xué)不完的,，而且是沒(méi)人能夠掌握計(jì)算機(jī)的所有應(yīng)用,。其實(shí)我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護(hù)的,，只要解決計(jì)算機(jī)的硬,、軟件問(wèn)題就可以了。做設(shè)計(jì)的,，只要學(xué)會(huì)圖影式處理軟件就“ok”了,。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門就是從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)開(kāi)始。而office軟件就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中基礎(chǔ),，能否學(xué)好關(guān)鍵就看你對(duì)軟件的熟悉程度了,。但是還是要了解一下計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展過(guò)程,、及其是windows操作系統(tǒng)和各種軟件應(yīng)用,。但始終要以實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

office是世界上最流行的辦公室應(yīng)用軟件,。它之所以這么流行應(yīng)用,，是因?yàn)樗俏覀児ぷ髦泻弥郑梢源筇岣呶覀兊墓ぷ餍?。所以我們有必要學(xué)好它,。

office軟件組包括word|、excel,、power point,、access。

word是辦公室office軟件組中的處理文字軟件,，它也是現(xiàn)在最普遍的文字處理之一,，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見(jiàn)得第一系列優(yōu)點(diǎn)的軟件,。適用于辦公室文檔,、書籍編排、論文設(shè)計(jì)制作,。excel是電子表格處理軟件,。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和處理功能，也可以利用公式和函數(shù)快捷高效地計(jì)算數(shù)據(jù),。在我們生活中可用于資料,、文件,、文稿、財(cái)務(wù),、人事等管理,。power point是用來(lái)編輯演示文稿，它具有幻燈片模板,、圖片藝術(shù)設(shè)置使各種藝術(shù)便有感染力,。access是辦公室系統(tǒng)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)。是一套編輯開(kāi)發(fā)工具,。利用它我們可以輕松開(kāi)發(fā)出小型數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng),。

這就是office流行的原因，所以我們學(xué)好它無(wú)比就是我們工作的好幫手,。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇二十一

春天,，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是,，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì),、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì),。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)充電,，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握,，改變以往陳舊的教學(xué)模式,，利用多媒體教學(xué)。

為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí),、練習(xí),。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短,，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上,，我們?nèi)耸忠粰C(jī),，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步,。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合,，理論和實(shí)踐相結(jié)合，老師除講最基本的知識(shí)外,，還結(jié)合大量的實(shí)例,，老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開(kāi)眼界,。在這小小的縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高。

“一切從零開(kāi)始”,，我默默地對(duì)自己說(shuō),。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),。勤學(xué)苦練,，堅(jiān)持不懈 。俗話說(shuō)的好：“拳不離手,，曲不離口,。熟練方能生巧?！爆F(xiàn)將體會(huì)和大家分享：

1,、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī),，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解,。說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西,，可現(xiàn)在不同了,，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流;是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息,。

2,、通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn),。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源,，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料,、習(xí)題。這樣,，學(xué)生們以此熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松,。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4,、通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念,，并切實(shí)掌握通過(guò)計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法,，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過(guò)程,，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,，高科技的發(fā)展,，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué),。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間,，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂,，從而吸取經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)。

短短的2天的培訓(xùn),，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù),，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、excel電子表格的運(yùn)用,、等,，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂(lè)著吧!

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇二十二

由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性,、互連性、連接形式的多樣性,，致使網(wǎng)絡(luò)易受黑客,、惡意軟件和其它不軌的功擊，存在著自然和人為等諸多因素的脆弱性和潛在威脅,。網(wǎng)絡(luò)安全逐漸成為一個(gè)潛在的巨大問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)安全性是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成犯罪行為的問(wèn)題,。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)人員不能讀取,，更不能修改傳送給其他接收者的信息,。此時(shí)，它關(guān)心的對(duì)象是那些無(wú)權(quán)使用,，但卻試圖獲得遠(yuǎn)程服務(wù)的人,。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條消息的問(wèn)題,。

大多數(shù)安全性問(wèn)題的出現(xiàn)都是由于有惡意的人試圖獲得某種好處或損害某些人而故意引起的,。可以看出保證網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是使它沒(méi)有編程錯(cuò)誤,。它包括要防范那些聰明的,，通常也是狡猾的,、專業(yè)的，并且在時(shí)間和金錢上是很充足,、富有的人,。同時(shí)，必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，能夠制止偶然實(shí)施破壞行為的敵人的方法對(duì)那些慣于作案的老手來(lái)說(shuō),，收效甚微。網(wǎng)絡(luò)安全性可以被粗略地分為4個(gè)相互交織的部分：保密,、鑒別,、反拒認(rèn)以及完整性控制。保密是保護(hù)信息不被未授權(quán)者訪問(wèn),，這是人們提到的網(wǎng)絡(luò)安全性時(shí)最常想到的內(nèi)容,。鑒別主要指在揭示敏感信息或進(jìn)行事務(wù)處理之前先確認(rèn)對(duì)方的身份。反拒認(rèn)主要與簽名有關(guān),。保密和完整性通過(guò)使用注冊(cè)過(guò)的郵件和文件鎖來(lái)實(shí)現(xiàn),。

一、網(wǎng)絡(luò)的安全保密

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)際情況,，解決網(wǎng)絡(luò)的安全保密問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急,，考慮技術(shù)難度及經(jīng)費(fèi)等因素，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循如下思想：

1.大幅度地提高系統(tǒng)的安全性和保密性;

2.保持網(wǎng)絡(luò)原有的性能特點(diǎn),，即對(duì)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議和傳輸具有很好的透明性;

3.易于操作,、維護(hù)，并便于自動(dòng)化管理,，而不增加或少增加附加操作;

4.盡量不影響原網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),，同時(shí)便于系統(tǒng)及系統(tǒng)功能的擴(kuò)展;

5.安全保密系統(tǒng)具有較好的性能價(jià)格比，一次性投資,，可以長(zhǎng)期使用;

6.安全與密碼產(chǎn)品具有合法性,，及經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)管理部門的認(rèn)可或認(rèn)證;

7.分步實(shí)施原則：分級(jí)管理分步實(shí)施。

針對(duì)上述分析,，我們采取以下安全策略：1.采用漏洞掃描技術(shù),，對(duì)重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，保證信息系統(tǒng)盡量在最優(yōu)的狀況下運(yùn)行,。2.采用各種安全技術(shù),，構(gòu)筑防御系統(tǒng)，主要有：(1)防火墻技術(shù)：在網(wǎng)絡(luò)的對(duì)外接口,，采用防火墻技術(shù),，在網(wǎng)絡(luò)層進(jìn)行訪問(wèn)控制。(2)nat技術(shù)：隱藏內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息,。(3)：虛擬專用網(wǎng)是企業(yè)網(wǎng)在因特網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò)上的延伸,通過(guò)一個(gè)私有的通道在公共網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建一個(gè)安全的私有連接,。它通過(guò)安全的數(shù)據(jù)通道將遠(yuǎn)程用戶,、公司分支機(jī)構(gòu)、公司業(yè)務(wù)伙伴等與公司的企業(yè)網(wǎng)連接起來(lái),，構(gòu)成一個(gè)擴(kuò)展的公司企業(yè)網(wǎng),。在該網(wǎng)中的主機(jī)將不會(huì)覺(jué)察到公共網(wǎng)絡(luò)的存在，仿佛所有的機(jī)器都處于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)之中,。公共網(wǎng)絡(luò)似乎只由本網(wǎng)絡(luò)在獨(dú)占使用,，而事實(shí)上并非如此。(4)網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)(ipsec)：采用網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù),，對(duì)公網(wǎng)中傳輸?shù)膇p包進(jìn)行加密和封裝,，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)谋Ｃ苄浴⑼暾?。它可解決網(wǎng)絡(luò)在公網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸安全性問(wèn)題,，也可解決遠(yuǎn)程用戶訪問(wèn)內(nèi)網(wǎng)的安全問(wèn)題。(5)認(rèn)證：提供基于身份的認(rèn)證,，并在各種認(rèn)證機(jī)制中可選擇使用,。(6)多層次多級(jí)別的企業(yè)級(jí)的防病毒系統(tǒng)：采用多層次多級(jí)別的企業(yè)級(jí)的防病毒系統(tǒng)，對(duì)病毒實(shí)現(xiàn)全面的防護(hù),。(7)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)：采用入侵檢測(cè)系統(tǒng),，對(duì)主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)防御外來(lái)攻擊的能力,。

3.實(shí)時(shí)響應(yīng)與恢復(fù)：制定和完善安全管理制度,，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊等實(shí)時(shí)響應(yīng)與恢復(fù)能力。

4.建立分層管理和各級(jí)安全管理中心,。

二,、入侵檢測(cè)

入侵檢測(cè)是防火墻的合理補(bǔ)充，幫助系統(tǒng)對(duì)付網(wǎng)絡(luò)攻擊,，擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力(包括安全審計(jì),、監(jiān)視、進(jìn)攻識(shí)別和響應(yīng)),，提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性,。它從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息,，看看網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。入侵檢測(cè)被認(rèn)為是防火墻之后的第二道安全閘門,，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)測(cè),，從而提供對(duì)內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實(shí)時(shí)保護(hù),。這些都通過(guò)它執(zhí)行以下任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)：

1.監(jiān)視,、分析用戶及系統(tǒng)活動(dòng);2.系統(tǒng)構(gòu)造和弱點(diǎn)的審計(jì);

3.識(shí)別反映已知進(jìn)攻的活動(dòng)模式并向相關(guān)人士報(bào)警;4.異常行為模式的統(tǒng)計(jì)分析;

5.評(píng)估重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;

6.操作系統(tǒng)的審計(jì)跟蹤管理,，并識(shí)別用戶違反安全策略的行為。三,、防病毒系統(tǒng)

防病毒產(chǎn)品可以在每個(gè)入口點(diǎn)抵御病毒和惡意小程序的入侵,，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)中的pc機(jī)、服務(wù)器和internet網(wǎng)關(guān),。它有一個(gè)功能強(qiáng)大的管理工具,，可以自動(dòng)進(jìn)行文件更新，使管理和服務(wù)作業(yè)合理化,，并可用來(lái)從控制中心管理企業(yè)范圍的反病毒安全機(jī)制,，優(yōu)化系統(tǒng)性能、解決及預(yù)防問(wèn)題,、保護(hù)企業(yè)免受病毒的攻擊和危害,。防病毒系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

1.整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程應(yīng)保持流暢和平穩(wěn)，做到盡量不影響既有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常工作,。

2.安裝在原有應(yīng)用系統(tǒng)上的防毒產(chǎn)品必須保證其穩(wěn)定性,，不影響其它應(yīng)用的功能。在安裝過(guò)程中應(yīng)盡量減少關(guān)閉和重啟整個(gè)系統(tǒng),。

3.防病毒系統(tǒng)的管理層次與結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量符合機(jī)關(guān)自身的管理結(jié)構(gòu),。

4.防病毒系統(tǒng)的升級(jí)和部署功能應(yīng)做到完全自動(dòng)化，整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)具有每日更新的能力,。

5.應(yīng)做到能夠?qū)φ麄€(gè)系統(tǒng)進(jìn)行集中的管理和監(jiān)控,，并能集中生成日志報(bào)告與統(tǒng)計(jì)信息。

病毒傳播的另外一個(gè)途徑是通過(guò)局域網(wǎng)內(nèi)的文件共享和外來(lái)文件的引入,，所以,，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)最妥善的防病毒方案應(yīng)當(dāng)考慮解決客戶端的防病毒問(wèn)題。如果病毒在局域網(wǎng)內(nèi)的所有客戶端傳播之前就被清除,，網(wǎng)絡(luò)管理員的工作量就減少了很多,。網(wǎng)關(guān)防毒：

網(wǎng)關(guān)防毒是對(duì)采用http、ftp,、smtp協(xié)議進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的文件進(jìn)行病毒掃描和惡意代碼過(guò)濾,，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的病毒防范。

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),，它的變化包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)整,，網(wǎng)絡(luò)配置的變化，各種操作系統(tǒng),、應(yīng)用程序的變化,，管理人員的變化。即使最初制定的安全策略十分可靠，但是隨著網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用的不斷變化,，安全策略可能失效,，必須及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。網(wǎng)絡(luò)安全性是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題,，其中也會(huì)涉及到是否構(gòu)成犯罪行為的問(wèn)題,。在其最簡(jiǎn)單的形式中，它主要關(guān)心的是確保無(wú)關(guān)人員不能讀取,，更不能修改傳送給其他接收者的信息,。此時(shí)，它關(guān)心的對(duì)象是那些無(wú)權(quán)使用,，但卻試圖獲得遠(yuǎn)服務(wù)的人,。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問(wèn)題，以及發(fā)送者是否曾發(fā)送過(guò)該條消息的問(wèn)題,。

學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)50字 學(xué)計(jì)算機(jī)心得體會(huì)500字篇二十三

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,，有成長(zhǎng)的快樂(lè)，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一,、提高了思想認(rèn)識(shí),，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行,，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性,。隨著新課改的不斷深入,，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，需要新型的,、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了,。通過(guò)培訓(xùn),，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí),。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),，使我的教學(xué)理念又一次得到提升,，

二、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足,，促進(jìn)步

1、通過(guò)學(xué)習(xí),，感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂,，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論感受到不懂計(jì)算機(jī),，真的是太落后了,，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機(jī)操作,，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到,，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后,，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便,、很實(shí)用,。我每天在網(wǎng)上交流、討論,、提交作業(yè),。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料,、觀看案例,、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露,。感到一種前所沒(méi)有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，通過(guò)多媒體的操作,，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué),，提供了豐富多彩的內(nèi)容,。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí),，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴,，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了,。在這里,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助,，互通有無(wú),。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著,。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的,。只是感覺(jué)到五天的時(shí)間真的是太短了,，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。