每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)計算機心得體會篇一

計算機，即電腦,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活,，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠?，甚至成為?dāng)下許多人工作生活依賴的工具,，并衍生了一些與計算機有關(guān)的職業(yè)，如電腦工程師,、軟件設(shè)計師等,。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機，計算機已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算,，而逐漸推廣到聊天,、沖浪、游戲等,。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響,，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、批量化,、低能耗,。計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成。隨著新材料的開發(fā)使用,，人們開發(fā)出了更高性能的芯片,、處理器，儲存空間更大而體積卻更加小巧,，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實,，應(yīng)人們的新需求，掃描儀,、印刷機,、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生。集成電路的更新?lián)Q代,，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級,。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進,，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化,，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要,。

進入大學(xué),，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣,。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機,，要想把握住機會，展示自己,，計算機知識是不可或缺的,。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講,，在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗,，這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作?；谶@樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識,，讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ),。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮,，覺得很奇妙，上網(wǎng),、玩游戲什么的操作都很是簡單,，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入,，對計算機的認(rèn)識越來越深,，特別是進到大學(xué)，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖,、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類,。

更令人惱火的是，當(dāng)在制圖,、辦公過程中,，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺,，自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的,，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策,。這也更堅定了我好好學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的決心,。翻開主教材的第一節(jié)，我不禁有點傻眼,，和我想象中的第一節(jié)不一樣,，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí),，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機,，雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容，也完成了實驗要求,。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西,，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧!其實深思一下就能想到,，在電腦發(fā)明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的,。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此,，那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心,。

計算機課是一門知識性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目,，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別,。我們應(yīng)該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法,，因材施教,，激勵著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),，出現(xiàn)了一些在要多了解相關(guān)知識，讀思考,，多提問題,，多問幾個為什么，要學(xué)以致用,，計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技,，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的,，需要老師掌握一定的計算機知識,，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,，要個人親身去體會,，去實踐，把各項命令的位置,，功能,，用法記熟，做熟,。提高我們整體的知識,，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,，維護知識,。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作,，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,，主要有word,，excel，powerpoint等,，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí),，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手,。

為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法,，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識,，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助,。同時在方遠電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,，更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,，互相討論,，交流，把自己不理解,，不明白的地方提出來,，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識的機會,，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,，隨著教育體制的改革和教育理念的更新,，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念,，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好,。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識,。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識。因此,，在以后的`學(xué)習(xí)工作中,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,，熟練運用這些知識,，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生,，將來做一名對社會有用的人,。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中，我們懂的也會越來越多,。不管是現(xiàn)在還是將來,，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開拓進取,，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰,。

學(xué)計算機心得體會篇二

作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,，我有幸在這個快速發(fā)展的時代中獲得了大量的知識和經(jīng)驗。在這個過程中,，我收獲了許多寶貴的體驗和心得,，今天想和大家分享我對計算機學(xué)習(xí)的一些思考和感觸。

首先,，對于計算機學(xué)習(xí)來說,，理論知識非常重要。我們需要了解計算機的各種操作系統(tǒng),、編程語言,、算法等等，同時還需要掌握一些數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)相關(guān)的知識,。毫無疑問,，理論知識是掌握計算機技術(shù)的基礎(chǔ)，而且這些知識對于日后的工作和學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,。

其次,，實踐經(jīng)驗也是非常重要的。通過編寫代碼,、解決實際問題等方式,，我們能夠更加深入地了解計算機技術(shù)的應(yīng)用和實現(xiàn)。特別是在參加一些實際項目的過程中，我們能夠?qū)W習(xí)如何合作,、如何分配任務(wù),、如何解決問題等重要的技能。

在學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的過程中,，勤奮和耐心也是必不可少的品質(zhì),。計算機技術(shù)不像一些人文科目那樣直觀易懂，需要我們花費大量的時間和精力去理解和掌握,。同時,，在遇到問題和困難時，我們需要能夠耐心解決,，并不斷嘗試新的解決方法,。

除此之外，學(xué)生們還應(yīng)該多加參與社區(qū)和團隊活動,。參加一些開源社區(qū),、技術(shù)論壇、比賽和課外活動等,，不僅可以認(rèn)識到志同道合的朋友,，還能夠拓寬知識面、提高交流能力和技能,。

最后,，計算機學(xué)習(xí)也需要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。計算機技術(shù)是一項博大精深的學(xué)科,，需要我們不斷更新知識,，探索新的技術(shù)和領(lǐng)域。只有保持熱情和興趣,，才能夠在計算機學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)造出更多的成就,。

綜上所述，計算機學(xué)習(xí)不僅是一種知識和技術(shù)的積累,，更是一種對自我管理能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力和創(chuàng)新能力的鍛煉,。我們需要既在理論基礎(chǔ)上打牢自身的技術(shù)功底,，也需要在實踐中體現(xiàn)自己的能力和成果，并在社區(qū)和活動中不斷發(fā)掘更多的機遇和收獲,。

學(xué)計算機心得體會篇三

1,、法國物理學(xué)家帕斯卡(1623-1662)：在1642年發(fā)明了第一臺機械式加法機。該機由齒輪組成,，靠發(fā)條驅(qū)動,，用專用的鐵筆來撥動轉(zhuǎn)輪以輸入數(shù)字,。

2、德國數(shù)學(xué)家萊布尼茨：在1673年發(fā)明了機械式乘除法器,?；驹砝^承于帕斯卡的加法機，也是由一系列齒輪組成,，但它能夠連續(xù)重復(fù)地做加減法，從而實現(xiàn)了乘除運算,。

3、英國數(shù)學(xué)家巴貝奇：1820xx年,，在歷經(jīng)20xx年努力終于發(fā)明了“差分機”,。它有3個齒輪式寄存器，可以保存3個5位數(shù)字,，計算精度可以達到6位小數(shù),。巴貝奇是現(xiàn)代計算機設(shè)計思想的奠基人。

英國科學(xué)家阿蘭圖靈(理論計算機的奠基人),。

圖靈機：這個在當(dāng)時看來是紙上談兵的簡單機器,，隱含了現(xiàn)代計算機中“存儲程序”的基本思想。半個世紀(jì)以來,，數(shù)學(xué)家們提出的各種各樣的計算模型都被證明是和圖靈機等價的',。

美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮諾依曼(計算機鼻祖)。

計算機應(yīng)由運算器,、控制器,、存儲器、

輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成;,。

應(yīng)采用二進制簡化機器的電路設(shè)計;,。

采用“存儲程序”技術(shù),以便計算機能保存和自動依次執(zhí)行指令。

七十多年來,，現(xiàn)代計算機基本結(jié)構(gòu)仍然是“馮·諾依曼計算機”,。

1、1946年2月由賓夕法尼亞大學(xué)研制成功的eniac是世界上第一臺電子數(shù)字計算機,?！罢Q生了一個電子的大腦”致命缺陷：沒有存儲程序。

按計算機用途分類：通用計算機和專用計算機,。

按計算機規(guī)模分類：巨型機,、大型機、小型機,、微型機,、工作站,、服務(wù)器、嵌入式計算機,。

按計算機處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計算機,、模擬計算機、數(shù)字模擬混合計算機,。

1.1.4計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域,。

計算機是一種能按照事先存儲的程序,，自動,、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。(含義)。

1,、運算速度快。

2,、計算精度高,。

3,、存儲容量大。

4,、具有邏輯判斷能力,。

5,、按照程序自動運行,。

1.1.5計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化。

1,、光計算機2,、生物計算機3、量子計算機,。

1.2計算機系統(tǒng)構(gòu)成,。

一個完整的計算機系統(tǒng)有硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。

硬件系統(tǒng)是指能夠收集,、加工,、處理數(shù)據(jù)以及輸出數(shù)據(jù)所需的設(shè)備實體，是看得見,、摸得著的部件總和,。

軟件系統(tǒng)是指為了充分發(fā)揮硬件系統(tǒng)性能和方便人們使用硬件系統(tǒng)，以及解決各類應(yīng)用問題而設(shè)計的程序,、數(shù)據(jù),、文檔總和，它們在計算機中體現(xiàn)為一些觸摸不到的二進制狀態(tài),，存儲在內(nèi)存,、磁盤、閃存盤,、光盤等硬件設(shè)備上,。

1.3.1信息技術(shù)概念。

信息是一種知識,，是接受者事先不知道不了解的知識,。

1.3.1信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)與人才。

信息產(chǎn)業(yè)屬資本密集型,、知識密集型,、人才密集型的產(chǎn)業(yè)。

信息技術(shù)教育包括：

對信息科學(xué)的理解,。對信息應(yīng)用的實踐能力,。對信息社會的認(rèn)識和態(tài)度。

學(xué)計算機心得體會篇四

作為一名計算機專業(yè)的學(xué)子,，我在這個領(lǐng)域里度過了大半個人生,。這項興趣使我對計算機科學(xué)滿懷信心，在這里我毫不猶豫地說,，選擇計算機專業(yè)是我做過最正確的決定之一,。

首先，我感受到的是計算機技術(shù)的無窮魅力。計算機是一個高效率的工具,，可以幫助我們處理各種抽象的,、繁瑣的任務(wù)。這讓我感到計算機技術(shù)是非常具有挑戰(zhàn)性的,，在專注于計算機領(lǐng)域的時候,，我們可以隨時隨地尋找到一些有趣的問題，并為這些問題提供解決方案,。

其次,，我覺得計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)是非常實用的。人們使用計算機的時間越來越長了,，計算機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€組成部分,。在計算機專業(yè)課程學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠?qū)W到如何編碼,、如何調(diào)試和如何優(yōu)化程序,。這些技能可以幫助我們更快地理解計算機科學(xué)的基礎(chǔ)，讓我們的工作變得更加高效和精確,。

最后,，我想談一談個人的成長。在計算機領(lǐng)域內(nèi),，我們可以嘗試嘗試新事物,，我們可以選擇一個方向，通過自助學(xué)習(xí),、探索,、嘗試，我們可以趨近于自己的夢想,。這樣的探索不僅能夠在技術(shù)上提升自己,，還能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)。

綜上所述,，作為一名計算機專業(yè)的學(xué)子,，我對于這個領(lǐng)域充滿了熱情和激情,。在我的眼中,，學(xué)習(xí)計算機不僅是一項實用的技能，更是我們個人成長的載體,。感謝計算機專業(yè)讓我成為了一個更加有趣,、充實和愉悅的人。

學(xué)計算機心得體會篇五

來到xx已經(jīng)有一周了,，通過這幾天緊張而充實的學(xué)習(xí),，我受益匪淺，我主要學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在這里我不僅感受到了設(shè)備的先進性和所學(xué)知識的專業(yè)性,，還有這種快節(jié)奏的生活,，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣,。

在xx只待了短短幾天,，我卻深深感受到了xx的確是一個既發(fā)達又有親和力的`城市，處處充滿了人文精神,，人文精神是城市的根與魂,，是城市文明的核心。開拓,、創(chuàng)新,、團結(jié)、奉獻則是深圳精神,。我想深圳之所以有今天,，就是因為她的精神所在。

通過這次短期培訓(xùn),，我想我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，用知識武裝我自己，成為一個有用的人,。

學(xué)計算機心得體會篇六

計算機在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色,，我們幾乎無法想象沒有計算機的生活。在與計算機打交道的過程中,，我逐漸體會到了它的巨大威力和對于我們生活的深遠影響,。通過使用計算機，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識,，還培養(yǎng)了許多重要的能力,。下面將從學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、娛樂,、溝通以及風(fēng)險和挑戰(zhàn)五個方面，總結(jié)我對計算機的心得體會,。

首先,，計算機為我們的學(xué)習(xí)提供了便利和機會。通過計算機,，我們可以隨時隨地獲取到海量的知識資源,。搜索引擎可以迅速幫助我們找到需要的信息，網(wǎng)絡(luò)課程使得學(xué)習(xí)變得更加靈活和自主,。我曾經(jīng)通過計算機學(xué)習(xí)編程語言,，這極大地拓寬了我的技術(shù)視野，同時也培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。計算機不僅為我提供了學(xué)習(xí)的平臺,，還讓我能夠通過網(wǎng)絡(luò)參與到全球范圍的學(xué)術(shù)交流和合作中,。

其次，計算機也激發(fā)了我的創(chuàng)造力,。編程是一門藝術(shù),，通過編寫代碼來創(chuàng)造出自己想要的程序和應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)編程的過程中,，不斷思考如何將邏輯和想法轉(zhuǎn)化為具體的代碼,，并通過實踐不斷完善和改進。這種創(chuàng)造的過程不僅帶給我成就感,，還讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣,。在計算機領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動行業(yè)發(fā)展的重要力量,，只有不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新,，才能在激烈的競爭中保持競爭力。

此外,，計算機也為我們帶來了豐富的娛樂方式,。電子游戲、影視娛樂,、在線音樂等等,，計算機為我們提供了各種各樣的娛樂形式。尤其是在游戲方面,，計算機將我們帶入了一個虛擬的世界,，讓我們可以在游戲中扮演不同的角色，體驗各種各樣的冒險和挑戰(zhàn),。這不僅滿足了我們對于娛樂的需求,，還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力、協(xié)作能力和責(zé)任感,。

此外,，計算機也為我們的溝通提供了更廣闊的空間。通過電子郵件,、社交媒體和即時通訊工具,，我們可以與世界各地的人們建立聯(lián)系。這種無距離,、實時的溝通方式,，打破了時間和空間的限制,，使得我們能夠更方便地交流和合作,。我曾經(jīng)通過與其他同齡人共同參與一個開源項目，不僅結(jié)識了志同道合的朋友，還在交流中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧,。計算機為我們提供的多樣化的溝通渠道,，讓我們的社交網(wǎng)絡(luò)更具廣度和深度。

最后,，使用計算機也存在一定的風(fēng)險和挑戰(zhàn),。網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息泄露風(fēng)險以及虛擬現(xiàn)實的侵入感等等,，給我們的生活帶來了一些隱患和困擾,。我們需要保持警惕并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，以保護我們的個人和財產(chǎn)安全,。另外,，計算機的快速發(fā)展也意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)和跟進最新的技術(shù)和應(yīng)用。這需要我們不斷學(xué)習(xí),、更新知識,，保持對新事物的好奇心和探索精神。

綜上所述,，計算機對于我們的生活有著深遠的影響,。通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、娛樂,、溝通以及面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn),，我們能夠更好地認(rèn)識到計算機的重要性和價值,。我相信,，在未來的發(fā)展中,，計算機將繼續(xù)扮演更加重要的角色，成為推動社會進步和個人發(fā)展的重要力量,。

學(xué)計算機心得體會篇七

我從事職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學(xué)工作,，有了幾點心得：

存在的問題。

1,、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機,，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機理論知識課，這部分學(xué)生在進入職校對計算機的認(rèn)識等于零,，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的,。

2、現(xiàn)在的中學(xué)生,，一般對計算機理論不感興趣,，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作,，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因,。

3,、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質(zhì)量不高,；評分不客觀,，信息不反饋等等,。因而,，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試,。也有些同學(xué),，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字,，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了,，這就是明顯的理論脫離實際。

4,、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感）,，但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天,，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學(xué)習(xí),，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力,。

5,、由于要對付學(xué)生的計算機結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一,，主要是考試合格為目的,，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的,，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限,。

幾點辦法。

1,、為了提高部分計算機基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機課程的積極性,，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際,，盡量多關(guān)照這些學(xué)生,，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的,，提高他們的信心,，這樣他們學(xué)習(xí)計算機的興趣自然就提高了。

2,、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機理論課的學(xué)習(xí),、記憶,，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式,，效果挺好,。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看,，或讓學(xué)生在上機練習(xí)時作為練習(xí)用軟件,，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢,，就給出明顯的提示,。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機的課程理論,，效果就好多了,。同時,，教師在備理論教學(xué)課時,，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例,，力求深入淺出,，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳,。

當(dāng)然,，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚,，樹立榜樣,，號召大家向他們學(xué)習(xí),，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好,，一樣是一件值得榮耀的事,。

3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的,，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機教師,，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨,。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng),，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù),。在平常的教學(xué)過程中,，我們要求從事計算機課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識,，學(xué)科資源,；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù),。教會學(xué)生要有目的,，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學(xué)教師,，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前,，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么,，后做什么,，最后做什么。這樣做了,，學(xué)生上網(wǎng)有了目的,，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措,，漫無邊際了,。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩,，聊天,，打游戲。因此,，作為管理,，指導(dǎo)這些學(xué)生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間,，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊,，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù),，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的,。

4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時,，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機基礎(chǔ)知識,，豐富學(xué)生的計算機知識,，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

5,、真正要使學(xué)生們對計算機課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去,，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易,，它要求老師在課內(nèi)課外,，無論是學(xué)生上機練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問,，并多方設(shè)想,，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題,？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣,，不要太嚴(yán)肅，否則,，學(xué)生就是有了問題也不敢問了,。

幾點建議。

1,、現(xiàn)有的中學(xué),，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展,。因此,，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機課程教材,。

2,、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng),，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí),、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí),、再上網(wǎng),，從而達到知識提升的良性循環(huán)。

3,、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機課程,，以豐富學(xué)生的知識點。

4,、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題,，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。

學(xué)計算機心得體會篇八

計算機是一種現(xiàn)代化的科技設(shè)備，它在我們現(xiàn)實生活中的重要性與日俱增,。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,，我對計算機有了更深入的了解，也有了一些獨特的心得體會,。在接下來的文章中,，我將從計算機的應(yīng)用、計算機的發(fā)展,、計算機的影響,、計算機的局限以及未來計算機的前景等方面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

首先,，計算機的應(yīng)用廣泛而多樣化?，F(xiàn)在，計算機可以幫助我們完成各種各樣的工作,，無論是辦公,、學(xué)習(xí)、娛樂還是日常生活,。例如,，我們可以使用計算機進行文字處理,、電子表格,、演示文稿等辦公工作；我們可以通過計算機學(xué)習(xí)各種知識,，上網(wǎng)查找各種資料,；我們可以用計算機觀看電影、玩游戲,，甚至在社交媒體上與朋友交流,。計算機的應(yīng)用范圍之廣，實在是讓人驚嘆不已,。

其次,，計算機的發(fā)展日新月異。隨著科技的進步,，計算機也在不斷地發(fā)展與演進,。早期的計算機體積龐大、速度緩慢,，而現(xiàn)在我們可以隨身攜帶小巧輕便的個人電腦和智能手機,，這得益于計算機硬件技術(shù)的突破。同時,，計算機的軟件也在不斷地更新迭代,，功能越來越強大，用戶體驗越來越好。計算機的發(fā)展讓我們生活變得更加便利和高效,。

第三,，計算機對社會產(chǎn)生了巨大的影響。計算機的出現(xiàn)與普及改變了我們的生活方式,。我們已經(jīng)離不開計算機,，它已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。計算機技術(shù)的應(yīng)用讓商業(yè)更加便捷,，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)購物,、支付、交流等,。同時,，計算機的進步也推動了科學(xué)研究、醫(yī)療,、交通和教育等領(lǐng)域的發(fā)展,。計算機的影響無處不在，它已經(jīng)成為社會現(xiàn)代化進程中不可或缺的一部分,。

然而,，計算機也有其局限和風(fēng)險。一方面,，過度依賴計算機可能使我們失去對手動操作的熟悉和掌握,，甚至可能導(dǎo)致腦力和體力的萎縮。另一方面,，計算機技術(shù)也給我們帶來了信息安全的隱患,，黑客、病毒和網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題時有發(fā)生,。我們要認(rèn)識到這些問題,，并積極采取措施應(yīng)對，以保護自己的利益與安全,。

最后,，未來計算機的前景令人充滿期待。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，計算機將變得更加智能,、無處不在。我們可能會看到無人駕駛汽車,、智能家居,、智能機器人等應(yīng)用的廣泛普及。計算機的未來將會給我們帶來更多的便利和機會,，但同時也需要我們審慎對待,，避免人工智能的濫用和侵害,。

總的來說，計算機在現(xiàn)代社會中的地位與作用不可忽視,。通過對計算機的應(yīng)用,、發(fā)展、影響,、局限和前景的認(rèn)識,，我們可以更好地利用計算機，提高生活和工作效率,，同時也要警惕計算機帶來的風(fēng)險。希望在未來,，計算機技術(shù)能夠更好地造福于人類，讓我們的生活變得更加美好,。

學(xué)計算機心得體會篇九

陳紅世紀(jì)之交，學(xué)與技術(shù)突飛猛進,，新的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)層出不窮。人們發(fā)現(xiàn),，這些偉大成就的每一樁每一件,，不是直接就是間接與計算機有關(guān),。計算機已經(jīng)成為一種現(xiàn)代文化，這種文化使人類在邁向新世紀(jì)時欣欣向榮，充滿生機,。人們越來越感覺到：計算機跟語言一樣,，是人類社會每時每刻都不可缺少的,；現(xiàn)代計算已經(jīng)成為與理論研究和試驗研究并駕齊驅(qū)的第三種重要的學(xué)研究方法,；電腦真正成了“人類通用智力工具”；計算機文化已如燦爛朝陽,，照亮著人類社會前進的道路。

覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實用的知識,。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計算機的工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會,事事必備的機器,。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好,，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來,，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會淘汰,。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程,，我感到了學(xué)習(xí)計算機的'好處，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性,。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好,，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機,。不管是現(xiàn)在還是將來,，每個教育者應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開拓進取,，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰,。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)計算機的好處,，同時也感到了學(xué)習(xí)計算機的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情,，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個新時代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒,，所以必須邊實踐邊總結(jié),，升華到理性認(rèn)識再指導(dǎo)進一步的實踐，這才是正確的方法,。

學(xué)計算機心得體會篇十

計算機在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，幾乎在各個領(lǐng)域都有應(yīng)用,。毫無疑問，計算機的發(fā)展對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響,。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸體會到了計算機的重要性和它對我的生活所帶來的便利,。在這篇文章中,，我將分享我對計算機的心得體會,，重點論述它對教育、工作,、娛樂和社交方面的影響。

首先,，計算機在教育方面發(fā)揮了巨大的作用。通過互聯(lián)網(wǎng),，學(xué)生們可以輕松獲取到海量的知識資源,。無論是課堂上的講義、習(xí)題,、參考書，還是閱讀材料,，都可以通過計算機來獲得。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,。同時，計算機也為學(xué)生們提供了更多的互動和創(chuàng)造的空間,。通過互動軟件和在線課堂，學(xué)生可以進行實時互動,、討論和合作學(xué)習(xí)。這不僅促進了學(xué)生們的主動學(xué)習(xí),，還培養(yǎng)了他們的合作能力和創(chuàng)新思維。

其次,，在工作方面，計算機也起到了不可替代的作用,。無論是在辦公室還是在工廠生產(chǎn)線上，計算機的應(yīng)用都提高了工作效率和精準(zhǔn)度,。例如，計算機輔助設(shè)計軟件和生產(chǎn)管理系統(tǒng)可以有效地提升工程師和生產(chǎn)人員的工作效率,，并減少錯誤率,。此外，計算機的遠程工作和虛擬團隊協(xié)作也成為越來越多企業(yè)的選擇,。通過網(wǎng)絡(luò)和計算機技術(shù),，員工可以在不同地點進行工作,，大大提高了工作的靈活性和效率，同時減少了交通和辦公設(shè)施等成本,。

此外，計算機對娛樂領(lǐng)域也產(chǎn)生了深遠的影響,。視頻游戲、電影,、音樂等娛樂形式都借助于計算機技術(shù)的發(fā)展而得以極大地改進。計算機圖形技術(shù)的進步使得游戲畫面更加逼真,，更具吸引力。此外,，通過計算機，用戶可以方便地在線觀看電影和聽音樂,，不再需要傳統(tǒng)的物理介質(zhì)。這方便了娛樂消費,，也推動了娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

最后,，在社交方面，計算機也給人們帶來了新的交流方式,。社交媒體平臺的興起，讓人們可以輕松地與世界各地的朋友和家人保持聯(lián)系,。通過社交媒體，我們可以隨時了解朋友的近況,，分享自己的生活和思考。此外,，社交媒體也為人們提供了更多的溝通和表達的機會。通過文字,、圖片和視頻等多媒體形式，人們可以更直觀地傳達自己的想法和情感,。這極大地豐富了人們的社交生活，增加了社交的多樣性和便利性,。

總的來說，計算機作為現(xiàn)代社會必不可少的工具,，對于教育、工作,、娛樂和社交等方面的影響都是巨大的。通過互聯(lián)網(wǎng),，學(xué)生們可以更輕松地獲取知識和進行互動學(xué)習(xí)。在工作方面,，計算機提高了工作效率和精準(zhǔn)度，并促進了遠程工作和虛擬團隊協(xié)作的發(fā)展,。娛樂方面，計算機使得游戲,、電影和音樂更加豐富和多樣化,。社交方面,，計算機極大地擴展了人們的社交圈子,，并提供了更多的溝通和表達的方式。因此,，學(xué)會合理地運用計算機是我們適應(yīng)現(xiàn)代社會的必然選擇,。

學(xué)計算機心得體會篇十一

現(xiàn)在計算機已成為人們生活中不可或缺的工具,，但是對于內(nèi)部構(gòu)造的了解卻很有限。為了加深對計算機硬件的理解,，我決定拆卸一臺計算機并收獲一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：準(zhǔn)備工作,。

在進行拆卸前，我首先需要做充分的準(zhǔn)備,。由于計算機內(nèi)部的元件都是非常精密的，我需要在拆卸前關(guān)機斷電,，并將手上的靜電釋放，以避免對計算機硬件造成損害,。另外,，為了方便拆卸并避免混淆,，我還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具,，如螺絲刀和鑷子等。

第三段：拆卸過程,。

在進行拆卸過程中，我發(fā)現(xiàn)計算機內(nèi)部有許多五花八門的零部件,。首先，我從機箱開始拆卸,。機箱是計算機硬件的外殼，它將各個部件有機地連接在一起,，并提供了合適的散熱環(huán)境。接著，我拆卸了處理器和內(nèi)存條等核心部件,。這些部件通常位于主板上，負責(zé)處理和臨時存儲數(shù)據(jù),。我小心翼翼地將它們拆卸下來,，并留意到它們都有專門的插槽和接口與其他部件連接。

第四段：收獲與體會,。

拆卸計算機的過程不僅讓我更加了解了計算機的內(nèi)部構(gòu)造，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。首先,，我明白了計算機的各個部件的作用和相互關(guān)系,，從而更加深入地了解計算機的工作原理,。其次，我也理解了為什么在拆卸前需進行靜電釋放,，以及如何正確操作和安裝硬件,。這些經(jīng)驗將在以后維護和升級計算機時大有裨益,。最重要的是，通過拆卸計算機,，我鍛煉了我的動手能力和耐心，并培養(yǎng)了精細觀察和分析問題的能力,。

第五段：總結(jié)。

拆卸計算機是一個有趣且有挑戰(zhàn)性的過程,。通過這次經(jīng)歷,，我更加深入地了解了計算機的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理,。我學(xué)會了準(zhǔn)備工作的重要性，以及如何正確拆卸和安裝計算機硬件。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,。同時，我也意識到計算機這個看似復(fù)雜的工具,，實際上是由許多精細的部件組成的，這為我在使用和維護計算機時提供了更好的指導(dǎo)和幫助,。通過拆卸計算機，我開拓了自己的眼界,，也更加熱愛并敬佩這個神奇的科技產(chǎn)物,。

學(xué)計算機心得體會篇十二

現(xiàn)代的社會日新月異，電腦成為人們生活中必備的一門知識,，也給人們的生活帶來了很大的方便。高科技的發(fā)展,，也需要老師掌握一定的計算機知識,，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),，促進學(xué)生的發(fā)展。

這次培訓(xùn)的時間雖然不長,，但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)會了課件制作，建立了個人郵箱,、博客,，還學(xué)會了發(fā)郵件,、發(fā)博文等相關(guān)知識，在電腦培訓(xùn)之前,，總覺得電腦知識是霧里看花,，水中望月。經(jīng)過老師的.講解,，發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測，收獲了以后,，反而覺得這是一件很快樂的事,。

現(xiàn)在,，學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師的發(fā)展提供了契機,，我們還有什么不滿足，不管是現(xiàn)在,，還是將來,，我們都應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”,，才能不斷地開拓進取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的培訓(xùn),，我感到了學(xué)習(xí)的快樂,，也嘗到了成長的快樂,，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！

學(xué)計算機心得體會篇十三

計算機已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分,，但是在長時間的運行過程中，計算機的硬件部件可能會出現(xiàn)問題,，需要進行維修或更換,。而為了更好地了解計算機的工作原理和提高自己的維修能力,，我決定拆卸一臺計算機并進行深入學(xué)習(xí),。在這個過程中,，我收獲了很多,，也有一些心得體會。

首先,，在拆卸計算機的過程中，我對計算機的硬件結(jié)構(gòu)有了更深入的了解,。計算機分為不同的硬件部件，包括主板,、顯卡、內(nèi)存,、硬盤等,。在拆卸過程中,，我看到了這些硬件部件的實際情況，了解了它們在計算機中的具體位置和連接方式,。通過觀察和研究，我更加清楚地了解了計算機的各個部分是如何協(xié)同工作的,，從而能更好地進行故障排查和維修。

其次,，拆卸計算機也讓我體會到了細節(jié)對于電子設(shè)備的重要性。在拆卸計算機的過程中,，我需要小心謹(jǐn)慎地處理每個部件,，確保它們不受損壞。我需要仔細地握住螺絲刀,，避免因為用力過大導(dǎo)致螺絲刀滑動而損傷主板,。我也需要小心翼翼地將各個連接線拔出，避免因為用力不當(dāng)導(dǎo)致線路松動或破損,。這些細節(jié)上的小心翼翼讓我更加注重細節(jié)和謹(jǐn)慎，從而在后續(xù)的維修工作中也能更加的細致和專注,。

此外，在拆卸計算機的過程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。特別是在處理內(nèi)部線路和連接時,，我需要小心翼翼地拿著工具,，耐心地分辨和處理各個連接點,。有時由于一些連接器的設(shè)計并不友好，需要我花費更多的力氣才能將其打開,。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更深入地了解了計算機內(nèi)部的構(gòu)造和工作原理，讓我更好地解決了一些以前不太熟悉的問題,。

最后，在拆卸計算機的過程中,，我也掌握了一些有效的技巧和方法。例如,，在拆解前，我先拍攝了計算機內(nèi)部的照片,，這樣在后續(xù)的組裝過程中，我能更加方便地將部件放置到正確的位置,。我還學(xué)會了在處理連接器時,，適當(dāng)使用力量和工具的技巧,，從而更加輕松地進行拆卸和連接,。這些技巧和方法不僅在拆卸計算機時有用,，也在后續(xù)的維修工作中派上了用場。

通過拆卸計算機,，我不僅對計算機的硬件結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，也對細節(jié)的重要性,、解決問題的能力以及有效的技巧和方法有了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響,。同時，我也更加深入地認(rèn)識到了計算機這一科技產(chǎn)品的復(fù)雜性和維修的困難性,，對于計算機技術(shù)的專業(yè)人士表示深深的敬意。

學(xué)計算機心得體會篇十四

計算機,，即電腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，不斷進行著更新發(fā)展。伴隨著計算機走入人類生活,，它已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠郑踔脸蔀楫?dāng)下許多人工作生活依賴的工具,，并衍生了一些與計算機有關(guān)的職業(yè),，如電腦工程師,、軟件設(shè)計師等。人們不再為了科學(xué)地研究大規(guī)模的數(shù)據(jù)運算而發(fā)展計算機,，計算機已經(jīng)不再只是用于科學(xué)計算，而逐漸推廣到聊天,、沖浪、游戲等,。計算機與人類社會的其他產(chǎn)業(yè)也產(chǎn)生密切相關(guān)的影響，計算機也實現(xiàn)了工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化,、批量化,、低能耗。

計算機系統(tǒng)由硬件與軟件組成,。隨著新材料的開發(fā)使用,，人們開發(fā)出了更高性能的芯片,、處理器,，儲存空間更大而體積卻更加小巧，顯示器帶給我們的視覺感官也越來越真實,，應(yīng)人們的新需求，掃描儀,、印刷機、投影儀等產(chǎn)品也隨之誕生,。集成電路的更新?lián)Q代，帶動了整個計算機系統(tǒng)硬件的高速升級,。而軟件部分，隨著研發(fā)人員對系統(tǒng)軟件的不斷完善改進,，操作系統(tǒng)變得愈發(fā)人性化，應(yīng)用軟件更加多樣化，滿足著人們?nèi)找嬖鲩L的工作需求以及生活娛樂需要,。

我們大學(xué)生作為電腦的重要使用人群,，應(yīng)該熟練運用計算機的有關(guān)知識,。在暑假期間我自學(xué)了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程》，學(xué)習(xí)了電腦的一些基本知識和技能,，了解了關(guān)于計算機系統(tǒng)，excel,，word,，powerpoint，access軟件和動畫制作,、壓縮工具等知識。在自學(xué)了這些內(nèi)容后,，對我的計算機技能有了顯著提升作用，使我對ppt,，文檔，表格制作有了深層次的掌握,。對于我們這些未來從事教師行業(yè)的大學(xué)生來說,，掌握這些當(dāng)代教學(xué)與教育管理的必備技能是我們適應(yīng)社會發(fā)展的有利條件,。

對于我們這些才渡過大一的`大學(xué)生來說，沒有真正專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過計算機的知識,，基礎(chǔ)都處于差不多的水平，每個人都只能從新開始,。我個人覺得計算機并不難學(xué)，首先需要明確自己需要什么,，要達到什么程度。明確了目標(biāo),，對今后的學(xué)習(xí)才有促進作用。自學(xué)能力也很重要,。要學(xué)會自己看書，自己找資料,，不會時請教同學(xué)。計算機作為前沿科學(xué),，它一直在進步和發(fā)展，如果只是局限自己，就永遠跟不上它前進的步伐,。計算機就是我們學(xué)好計算機這門課的第二個老師。我們一般是用電腦聊qq,、打游戲、看電影,。雖然說不抵制這些功能,，但其實,，我們還可以利用電腦互聯(lián)網(wǎng),，在百度文庫等網(wǎng)站上查找最新的資料來幫助我們學(xué)習(xí)。

除此之外,，這門課也需要我們在電腦上實踐，練習(xí),，對于有條件的同學(xué)來說，這樣可以促進技能的掌握,。就像我之前一樣,，沒做過ppt就不知道書本上的知識如何運用,，不了解軟件的具體操作。同時我還發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)如今，軟件更新速度越來越快,，書本上所介紹的20xx版的軟件雖然簡單易懂，但在一些方面,，更高版本的軟件可能可以做出更好的效果,。所以，在我看來單單掌握書本知識是不夠的,，需要在實踐中探索學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷學(xué)習(xí)，以期達到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了什么是計算機圖形學(xué),、什么是圖形api、為什么需要計算機圖形學(xué)以及計算機圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用,。計算機圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計算機產(chǎn)生圖像的所有工作,，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的等等,。

圖形api是允許程序員開發(fā)包含交互式計算機圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細節(jié)的工具集。計算機圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,，包括物理、航天,、電影,、電視,、游戲、藝術(shù),、廣告、通信,、天氣預(yù)報等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計算機圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計算機圖形學(xué)將幾何模型生成圖像,，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。

計算機圖形學(xué)利用計算機產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果,，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角,、顏色、紋理等屬性,，再經(jīng)過模型變換,、視圖變換,、投影操作等，通過這些步驟從而實現(xiàn)一個完整的opengl程序效果,。opengl是一個開放的三維圖形軟件包，它獨立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng),，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植,。計算機圖形學(xué)通過應(yīng)用opengl的功能,，使得生成的圖形效果具有高度真實感。學(xué)習(xí)計算機圖形學(xué)的重點是掌握opengl在圖形學(xué)程序中的使用方法,。

21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信計算機會發(fā)揮越來越重要的作用,，計算機圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱,，但相信會有越來越好的時候的,。

學(xué)計算機心得體會篇十五

人類早已步入21世紀(jì),，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì),，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,，能否有效的建立一支充滿活力,、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、教學(xué)根本功過硬、具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這支隊伍的生力軍,。我作為一名中年教師,，深深地感到責(zé)任的重大和自己能力的缺乏,。因此，我積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真傾聽系列專題講座,，利用工作之余的一切時間進展國培,，還進展了優(yōu)質(zhì)課觀摩及參加教學(xué)比賽，使自己不斷進步?，F(xiàn)把本學(xué)期培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我從思想上對培訓(xùn)工作極為重視,、認(rèn)識到位,。我知道參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的需要，更是時代的需要,，是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負責(zé),、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),、對將來負責(zé)的需要,。因此,，各種培訓(xùn)我從未缺席或早退，每次都積極參加,。

本學(xué)期我共參加計算機培訓(xùn)7次,，培訓(xùn)內(nèi)容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。教學(xué)課件是輔助教學(xué)的有力手段,，以前我上課需要課件總是找別人幫助制作或下載已做好的課件,，自從參加計算機培訓(xùn)后,，我能獨立制作簡單的課件了。在今后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)練習(xí)這項根本功,。另外我參加了語文國培班的學(xué)習(xí),，以總分值的成績完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。

本學(xué)期學(xué)校開展了組內(nèi)說課活動,、教案評優(yōu)和賽課,。在比賽中我認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加，駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進步,。

通過參加培訓(xùn),，我不僅豐富了自己的教育理論知識,，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強了政治思想覺悟,，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班級管理中去,。今后我將繼續(xù)努力,，在平凡的教學(xué)工作中努力進取,，勤奮開拓，取得不平凡的業(yè)績,。

在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的`手段是一個老生常談的方式，但是就我個人而言,，根本只是停留在一些根底技術(shù)的運用：上網(wǎng)收集資料,、修改圖片、ppt制作和word,、excel運用等,。平時也誤以為這就是信息技術(shù)運用了,，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道,，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角,，信息技術(shù)在教學(xué)中運用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平,，通過運用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形造,，進而全面提升信息搜集、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力,。

結(jié)合自己的語文教學(xué)工作,，我覺得更應(yīng)該提高自己對軟件和硬件的應(yīng)用能力,，到達“軟硬兼施”的境界。在軟件方面,，不能繼續(xù)停留在以往只會運用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材,、用word備課等,；而是要運用軟件,，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出詳細的事物,，如flash小動畫的制作,，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對軟件更加深入的運用,，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣,；通過軟件運用實現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時隨地實現(xiàn),，并可以讓學(xué)生保持長久的新鮮感,，提升課堂教學(xué)效果,。而在硬件的運用上，那么要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用,，要學(xué)會嘗試對新的機器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率,。

這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺,，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長,。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音,。

為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中,，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會,、經(jīng)歷。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶著大家學(xué)習(xí),，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下,，可以讓自己更好的掌握知識點,，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后,，一定要先通讀一遍,，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課,，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度,。

其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識,，一遍不可能全部掌握,，課后要對著筆記多練習(xí)以便到達穩(wěn)固。

平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做,。遇到作業(yè)中不理解的知識點,，可以翻過頭來查查筆記,，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點,。

通過這次培訓(xùn),，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,，更重要的是增進了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，穩(wěn)固知識的時機,，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),，因為計算機知識更新是很快的,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識，把工作做得更好,。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識,，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的成績。

學(xué)計算機心得體會篇十六

計算機作為現(xiàn)代信息社會中不可或缺的工具,，扮演著十分重要的角色,。然而,，隨著科技的發(fā)展和進步，計算機的更新?lián)Q代速度日益加快,，導(dǎo)致舊計算機逐漸被淘汰,。為了更好地了解計算機的構(gòu)造和運作原理,，我決定拆卸一臺舊計算機來進行學(xué)習(xí)和體驗,。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先，拆卸計算機讓我對計算機的硬件組成有了更深入的了解。計算機是由許多不同的硬件部件組成的,，包括中央處理器,、主板,、內(nèi)存條、硬盤,、電源等。通過一步步地拆卸和觀察這些組件,，我能夠親自感受到它們的大小,、形狀和連接方式,。這讓我更加明白每個硬件組件在計算機系統(tǒng)中的作用和關(guān)系，從而提高了我對計算機硬件的認(rèn)識和理解,。

其次,，拆卸計算機使我對計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識,。在拆卸計算機的過程中，我需要仔細觀察和研究每個組件的位置和連接方式,。這些觀察讓我更清楚地了解計算機內(nèi)部的布局和結(jié)構(gòu)，從而幫助我理解計算機的工作原理,。例如，通過觀察主板上的芯片和插槽,，我能夠理解信號傳輸和數(shù)據(jù)處理的流程,，從而更好地理解計算機的運作方式,。

此外，拆卸計算機還讓我學(xué)會了細致和耐心,。拆卸計算機需要耐心和細致地操作,，因為每個組件都是精密而脆弱的。一絲不慎就可能導(dǎo)致組件的損壞或無法正常組裝,。通過這個過程，我培養(yǎng)了觀察細節(jié)和處理細節(jié)的能力。我學(xué)會了在拆卸計算機時小心翼翼地處理每個零件,，并注意細微的差別和細節(jié),。這種耐心和細致的態(tài)度也讓我在其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺,。

最后，拆卸計算機讓我明白了環(huán)保的重要性,。在拆卸計算機的過程中，我敏銳地意識到許多舊計算機零件對環(huán)境造成的壓力,。電子廢棄物的處理和回收是一個重要的環(huán)保課題,，因為其中的有毒物質(zhì)可能對土壤和水源造成污染,。因此，我決定將拆卸下來的計算機零件正確地處理和回收,，以減少對環(huán)境的影響。這也提醒我在日常生活中要持續(xù)關(guān)注環(huán)保問題,，積極采取行動來減少電子垃圾的產(chǎn)生,，保護我們的環(huán)境,。

通過拆卸計算機,，我獲得了對計算機硬件和結(jié)構(gòu)的深入了解,，提高了細致和耐心的能力，并增強了環(huán)保意識,。這個過程讓我在計算機領(lǐng)域的學(xué)習(xí)更上一層樓，也培養(yǎng)了我在其他領(lǐng)域的能力,。盡管計算機更新?lián)Q代速度快,，但通過這個拆卸計算機的經(jīng)歷,，我相信我將能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對科技發(fā)展的挑戰(zhàn),，為社會的進步做出貢獻。

學(xué)計算機心得體會篇十七

計算機雙減是指對電腦使用時間和使用頻率進行減少,，這樣可以有效地減輕我們對于電子產(chǎn)品的依賴和對于互聯(lián)網(wǎng)的沉迷。在實踐中,，我也嘗試了這一方法,，并且收獲到了一些體會和心得,，下面就我個人的看法,，談?wù)勎业挠嬎銠C雙減心得體會。

一.電子產(chǎn)品與現(xiàn)實社交需平衡,。

過多的時間使用電子產(chǎn)品,，會讓我們與現(xiàn)實世界中的人和環(huán)境越來越疏離,，因此我在實踐計算機雙減的時候,，調(diào)整了使用時間,，將更多的時間投入到與他人的交流和身體活動上,。比如我和同學(xué)們一起打球、去公園散步,，分享生活中的點滴,，感受著友誼和自然之美,，讓我切實感受到電子產(chǎn)品和現(xiàn)實生活的平衡幸福。

二.學(xué)習(xí)焦慮并不可怕,。

計算機雙減的初期，可能會導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)焦慮,，這是一種正常的心理反應(yīng)。因為對于我們學(xué)生而言,，電腦是學(xué)習(xí)、娛樂,、社交等多種需求的滿足工具,，縮短了使用時間，自然會造成一定程度的焦慮,。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)焦慮并不可怕,，反過來,，正是因為它的存在,，我們才會更認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中，得到更好的效果,，從而真正體會到學(xué)習(xí)的快樂和成就感,。

三.嘗試新的生活方式。

計算機雙減不是為了讓我們放棄電子產(chǎn)品,，而是讓我們在適度使用的基礎(chǔ)上，探索更多豐富的生活方式,。例如,，我開始主動學(xué)習(xí)音樂和繪畫,，大量沉浸在這些藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中,，不僅讓我更了解自己的興趣愛好,，而且可以提升我個人的修養(yǎng)和審美水平。

四.定期總結(jié)評估,。

在執(zhí)行計算機雙減的過程中,，我們需要每隔一段時間對自己進行評估和總結(jié),，看看哪些調(diào)整已經(jīng)達到了預(yù)期效果?？偨Y(jié)不僅可以作為反饋,，讓我們更好地把握計算機雙減的節(jié)奏和方向,，而且可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和偏差，做出更好的調(diào)整,。

五.堅持和習(xí)慣的養(yǎng)成,。

計算機雙減并不是一朝一夕的行為,，往往需要我們進行長期和有計劃的執(zhí)行。在計算機雙減的過程中,，我們需要培養(yǎng)一定的耐性和堅持性,，逐漸讓它變成我們的生活習(xí)慣,。這樣不僅可以讓我們更好地掌握電子產(chǎn)品的使用方式，而且可以讓我們更加健康,、自信和自主的去感受生活的美好和意義,。

總的來說，計算機雙減對于我們的生活和成長是很重要的,。通過減少對電腦的依賴，我們可以更好地認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和意義,，更好地面對挫折和困難,，從而在成長的過程中,，讓我們變得更加強大和堅韌,。