當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治老師心得體會篇一

(一)課本理論內(nèi)容

教材內(nèi)容過多,，但課時較少,，每周僅有兩個課時。因此,，只有講授新課的時間,，幾乎沒有專門做習題鞏固以及講評習題的時間。在這種形勢下,，學生對課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個問題,。

(二)關于探究活動

課本設置了大量的探究活動(生活情景)，意在使學生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識,，并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題,。但是我認為，有些探究活動遠離學生的生活實際,，學生對其沒有感性認識,。而且探究活動的量太大，容易沖淡學生對知識結構的總體把握,。

(三)習題沒有及時的更新

教材啟用的是新教材,，然而，配套的基礎訓練以及學案力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。

其次,，分工協(xié)作,，每一課都安排一名老師擔任主備課人，準備出草案,，其他老師再根據(jù)自己所受班級的實際情況,，修改草案，形成個案,。同時每課要設計一份導學案,。導學案是本課知識的梳理，要求學生在完成課前預習的基礎上,，把握知識線索,。導學案要提前發(fā)給學生，能有效培養(yǎng)學生自學能力,。

(四)豐富課堂教學

充分利用教材中部分探究活動,，同時增添更具時效性的情景，設置一些問題,，引導學生合作交流綜合探究,，得出知識。學校每個教室都安裝了投影設備,，用多媒體上課比較方便,，而且教學效果不錯，學生也感興趣,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

另外,，課堂中應點出本框重點和課標要求,，及課本知識結構。這一環(huán)節(jié)必不可少,，否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握能力。并注意做好隨堂練習題及小結,。

(五)虛心請教其他老師

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的教學中都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,。同時，多聽老教師的課,，做到先聽課后上課,，取長補短，不斷完善自己,。

(六)做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。

政治老師心得體會篇二

20__至20__學年第一學期我們開設了必修1《經(jīng)濟生活》,，本人擔任高一6、7,、8,、9,、10共五個班級的政治科教學工作，一學期即將結束,，現(xiàn)將針對教學中我們碰到的問題及解決方法,，做本學期個人教學工作總結如下。

一,、問題

1,、課本理論內(nèi)容

⑴教材具有滯后性。如有限責任公司的含義和個人所得稅起征點的改變,，講課時應及時訂正,。

⑵有些內(nèi)容邏輯結構不太合理。

⑶內(nèi)容過多,，課時較少,。

⑷課本理論應掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考。

2,、關于探究活動

課本設置了大量的探究活動(生活情景),，意在使學生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識，并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題,。但是我們認為有以下不足：

(1)有些探究活動離學生的生活實際較遠,，學生對其沒有感性認識。

(2)探究活動的量太大,。

(3)有些探究活動涉及到的已刪除的知識不知如何處理,，若講的透徹須花很多時間，課堂不允許,。

(4)學生活動太多容易沖淡對知識結構的總體把握,。

3、市場上多版配套練習其材料和問題的答案都有些陳舊,，沿襲舊教材的語言,。

4、課標要求,，如有關通貨膨脹的論述,，如何讓學生通俗易懂的理解很難處理。若設計成研究性學習的內(nèi)容,，對高一學生來講要求過高,。

二、解決措施

1,、課前：

進可能集體備課,，群策群力，統(tǒng)一進度,。本備課組每周一周三是固定的集體備課時間,。

主要做以下工作：

首先備教材,，在吃透教材基礎上，決定每課時的重難點如何處理,。理論內(nèi)容和探究活動哪些由學生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補充?該尋找哪些與學生生活體驗接近的當?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點問題并以此為背景設置與教材理論相關的`問題在課前和課堂上應用,。確定好教學思路。

其次,，分工協(xié)作,，每單元設計一份導學提綱。是本框知識的梳理,，要求學生在完成課前預習的基礎上,，把握知識線索。導學提綱提前發(fā)給學生,，能有效培養(yǎng)學生自學能力。

2,、課堂教學：

充分利用書中部分探究活動,，同時增添更具時效性的情景，設置一些問題,，引導學生合作交流綜合探究,，得出知識,。我們每個教室最近都安裝了終端,，用多媒體上課比較方便。最后一單元我們組幾乎都是用課件上課,，效果不錯,，學生也感興趣,。另外，課堂中應點出本框重點和課標要求,，及課本知識結構,。這一環(huán)節(jié)必不可少，否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握能力,。并注意做好隨堂練習題及小結,。

3、課后作業(yè)：

作業(yè)非常重要,，只有做作業(yè)才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識,。課后運用新教材新學案拓展練習，并針對習題中出現(xiàn)問題展開討論,，該增的增,，該刪的刪。作業(yè)都盡可能全批全改,，強調(diào)易錯點,，并讓學生整理錯題集,，以防再犯類似錯誤。

4,、利用好單元階段性考試,。

我們精心出題，認真評講,，讓學生鞏固所學,。

以上反思小結后我們也還面臨著疑惑與無法解決的問題如：

(1)、所學知識多與學期短的矛盾,。

(2),、僅靠課堂學生理論掌握不牢，但考試依然注重理論知識的考察,，這一矛盾如何解決?當然針對高中學生成長階段的特點,，我們也力求突出學生的主體地位，以學生的發(fā)展為本,，讓學生在探究中學習,，在合作中學習。

政治老師心得體會篇三

本學期,，本人擔任高一年級_班的政治學科教育教學工作任務,。一學期以來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務,。

現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

本人始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,。本人在開學初就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽本組老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。在實施教育教學中，本人始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德，本人結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在教育教學中,，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質，作學生的表率,。

多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為本人相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平,，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質,。作為教高一政治課的老師,，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

本學期,，本人在自學、自修反思的基礎上,，進行了探究式教學的嘗試,，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習,，博采眾長,，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙,、雜志，聽新聞,、廣播,，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面,，為教育教學注入新鮮血液,。

二、經(jīng)驗和體會

1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點,，運用多種教學方法，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3,、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力,。

4,、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學,，互相監(jiān)督,，以好幫差，以差促好,，以利于大面積提高該科成績。

三,、存在不足與展望

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確。

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質。

一學期來，工作有得有失,，今后本人一定會取長補短,，爭取做得更好。

政治老師心得體會篇四

本學期,，本人擔任高一年級_班的政治學科教育教學工作任務,。一學期以來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務,。

現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

本人始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,。本人在開學初就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽本組老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。在實施教育教學中,，本人始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。

為了提高學生的思想品德，本人結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質,，作學生的表率。

多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏。因為本人相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平,，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質,。作為教高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

本學期,，本人在自學、自修反思的基礎上,，進行了探究式教學的嘗試,，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習,，博采眾長,，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙,、雜志，聽新聞,、廣播,，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡世界中暢游,，不斷拓寬知識面,，為教育教學注入新鮮血液。

二,、經(jīng)驗和體會

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體,，分散教學重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3,、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性，提高學生的綜合能力,。

4,、搞好學習互助小組，讓學生互幫互學,，互相監(jiān)督,，以好幫差，以差促好,，以利于大面積提高該科成績,。

政治老師心得體會篇五

本學期我擔任八年級9、10,、九年級1,、2、5六個班思想品德課的教育教學工作,，在這一學期里我從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教育教學工作總結如下：

一,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。

備好課是上好課的前提和保證,。在同組同年級老教師的幫助之下，在大家的共同研討中,，我們一起擬定適當?shù)慕虒W方法,，制作課件，大到教學環(huán)節(jié)的設置小到課堂上的每一句過渡語,，我們都一起思考,。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真撰寫切實可行的教案,，并進行二次備課,，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。教學過程中,，我精心組織和充分利用學校的教學資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，使學生樂學，充分調(diào)動了學生學習積極性,，達到愉快教學的目的,。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍,，教學效果良好,。

二、精心組織課堂教學,，提高教學質量,。

上好課是提高教學質量的有效途徑。初中的思品課堂側重于學生能力的提高和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成,，并沒有太多的知識點需要教師講解,。本學期，在課堂教學中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準確化,、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明,。在學校提倡的小組合作學習中,，課堂上的我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三、加強學習與反思,，促進自己業(yè)務水平的不斷提高,。

反思和學習是為了更好地提高自己。在本學期,，我認真寫各種教學反思,，通過反思了解學生存在的問題和自身在教育教學上存在的問題。同時我還經(jīng)常聽其他老師的課,，不斷地向老教師學習,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己教學的業(yè)務水平,。我還堅持學習相關的教育教學理論專著,，并且在相關著作中發(fā)表文章，積極參加各級論文評比,，讓自己跟上先進的教育教學理念,，讓自己能始終站在教育教學的前沿。

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期即將過去，在各位領導的關心和全體同仁的幫助下,，經(jīng)過本人和全體學生的共同努力,，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，開拓前進,，使自己的教育教學工作再上新臺階，做一個促進__中學發(fā)展的小小的和諧音符,。

政治老師心得體會篇六

時光如水,，歲月如歌。轉眼間隨著期末考試閱卷工作的完成,，高一政治組本學期的工作已漸進尾聲,。本學期高一政治備課組，在學校各級領導的正確指導下,，全體成員積極努力,，認真工作，圍繞“高效學習,、高效課堂”教學新理念,，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,，全面推進素質教育,。為更好地完成備課組建設，提升備課組綜合實力，為下一年度工作打好基礎?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、做好常規(guī)工作，加強備課組建設

在李莉主任的親自指導下,，高一政治備課組非常重視自身建設,，做好常規(guī)工作才能不斷提升備課組的綜合實力，為進一步提高教育教學質量奠定基礎,。

1、規(guī)范集體備課,。開學初,，張麗穎組長科學地制訂授課進度計劃，在每周進行的集體備課活動中,，組內(nèi)成員積極主動,，認真準備。每次備課活動都做到備大綱,、備教材,、備學生，研究教材重點,、難點,、知識點，關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,，研究教法,、學法，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。各位老師相互交流,，各抒己見，在探討對比中,，做到資源共享,，優(yōu)勢互補。經(jīng)過一學期的探索與實踐,，高一政治備課組已經(jīng)形成了“科學規(guī)劃,、探討交流、資源共享,、共同進步”的集體備課新理念,，在教育教學實踐中也取得了很好的效果，也為其他備課組集體備課提供了新的模式,。

2,、做好聽課評課。樂于交流，善于學習是高一政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng),。本學期,，組內(nèi)五位老師經(jīng)常相互聽課，加強交流與學習,，聽課之后,，及時進行評課，取長補短,，博采眾長,。其中李莉主任聽課15節(jié)、張麗穎聽課16節(jié),、王萍聽課14節(jié),、李瀛聽課14節(jié)、楊延松聽課20節(jié),，集體評課6次,。

3、加強各年級備課組的交流,。雖然同在一個學校,，但各年級備課組都有自己的風格與長處，本學期高一政治備課組多次與高二年級備課組,、高三年級備課組進行交流,，相互學習。開學初,，為加強對新課程改革下對教育教學理念的理解與認識,，在張麗穎組長的組織下，高一備課組與高二,、高三備課組舉行了思想政治新課程改革研討會,。

二、關注教育教學,，加強學科建設

政治組的五位教師,，一位擔當領導職務，有三位是班主任,，但在在平時教學中為了能夠適應不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,，高一政治備課組每年堅持訂閱教學報刊,，利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱、儲存資料,，構建學科資料庫,。不斷完善自身知識體系,，積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。備課組成員善于積累素材,，能有意識地進行教學方面的研究和反思,，撰寫論文和教研文章、心得,。備課組成員耐心培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，及時批改作業(yè)，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導,。多鼓勵，少批評,，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高,。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，通過政治小論文等形式提高學生社會實踐能力，提高學生社會責任感,。引導學生注意觀察發(fā)生在身邊的事,，大膽的發(fā)表自己的觀點。關注學習政治有困難的學生,，隨時注意其學習態(tài)度及學習成績的變化,，努力減少所任班級學習政治有困難學生的人數(shù)。

三,、探究有效課堂,，落實新課程理念

高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材，新的起點呼喚新的征程,，新的開始需要不斷創(chuàng)新,。為了實踐新課程改革思想，落實學?！案咝W習,、高效課堂”的新理念，高一政治備課組充分發(fā)揮集體智慧,，進一步領悟《新課標》中的教學理念,，建立全新的教學觀念，重視基礎,，適應個性需求,，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合,，在教學上取得了豐碩成果,。張麗穎參加高中部骨干教師示范課，《公司的經(jīng)營》一課,，以其新穎的設計獲得同行的一致好評,。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備》一課獲得高中部青年教師匯報課優(yōu)質課一等獎。在大慶一中第十三屆“紅燭獎”教育教學活動中,，張麗穎,、楊延松師徒一同走上紅燭講壇，分別參加青年教師學習模式探究課模塊和新教師教學匯報課模塊,。張麗穎的《市場配置資源》充分體現(xiàn)了新課程改革下,，學生是課堂主體，學生自主學習的新理念,，采用學生分組自我拍攝dv短片,，課上探究學習，教師總結梳理的教學新模式,，受到省市教研員的好評,。楊延松的綜合探究課《提高效率促進公平》更是一次全新嘗試，給人耳目一新的感覺,，在評課過程中,，省教研員紀萍老師給予很高評價，對綜合探究課型也給予肯定,。

總結高一政治組這一學期的工作,，通過全體成員的共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，為高一年級的教育教學做出了貢獻,，但在一些方面還存在不足。教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

政治老師心得體會篇七

本學期本人擔任高一年級(2)班政治科教學工作。本學期以來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，認真的完成本學期的教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一,、學生現(xiàn)狀

本學期本人擔任(2)班的教學任務,，這個班學生政治素質不高，不學習的人數(shù)相當多,，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn),。

1、對于大部分學生來講,，由于剛進入高一年級,，剛分完文理，存在的一個過渡時期,，要適應高一的學習,，對于我們要能引導學生來適新的學習生活,。

2,、學生的學習儲備比較差，學習的方法和學習的熱情有待提高,。

3,、對于政治科的學習重要情有待提高。

4,、在答題習慣和學習方法上基本為零,。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強,。

5,、不善利用零碎時間，閑散事比較多,。

6,、深入研究思考少，主動學習質疑少,，學習被動,，不愛動腦,、動手。

7,、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉,。

二,、教學措施

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)高二年級教學內(nèi)容及學生實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

3,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

三,、教學體會

1,、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學風格,。

2,、要結合教學實際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。

3,、教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

4、關愛自己和他人,，尊重學生,。不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學生,，用激情激勵學生,，用方法指導學生，用知識充實學生,，用毅力推動學生,，用創(chuàng)造改變學生。

四,、工作中存在的問題和需要改進的方面

1,、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高,，效果比較差,。

2、輔導效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導的學生比較多,，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學,，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

政治老師心得體會篇八

20__年學年度第一學期政治課教學工作總結本人本期擔任12電子技術,、會計電算化班政治課教學任務,。一學期以來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),、做好課后輔導工作;認真研究高考考綱和高考試題,，探索高考動向;嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不但學會知識,，更學會做人,，為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務?，F(xiàn)將本人在本期教學工總結如下

一,、教學措施

1、備好每一節(jié)課,。充分利用資料,，深入研究《哲學與人生》課本，保證備課質量,，同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動。

2,、完成教學任務,。重視學生基礎知識的夯實。教學中,，對于基礎知識,，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記,。

3,、精選習題,，準確定位,。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移,。

在設制習題時,，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,，增強實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中,，準備了適量的復習練習題,，印發(fā)給學生，并注意做完批改,，做好錯誤率統(tǒng)計,，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評課,。力求都做到選,、練、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結合,。

4、上好每一節(jié)課,，講練結合,。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來,，讓每一個學生落實扎實,、練習有效、效率高,、動手動口動腦,。每堂課教學中穿插經(jīng)典習題讓學生練習，培養(yǎng)其獨立思考能力,。

5,、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法,，接受學生的提問,，認真給他們講解。對于一些上課不用心,，下課卻來問的同學,，我也不介意,，讓學生掌握他眼前的難題其實是的對于成績優(yōu)秀的學生,，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生,，多做鼓勵,，對其學習提出符合實際的要求,，同樣可以獲得成功的喜悅,，增強學習興趣和信心,。自習課期間,，堅持到班級了解實情，進行個別輔導,，主要精力放在幫助學生答疑,。

6、理論聯(lián)系實際,，努力結合時事背景進行教學,。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料,，還促進了學生分析,、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,，充實課堂信息量,。

7、重視對學生的學法指導,。對于高一學生,，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律,，及時和不定時的復習,。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法,。

尤其是主觀題,，要求：審好題;表述科學;善于用專業(yè)術語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8,、做好培優(yōu)補差工作,。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專心的現(xiàn)象,，會根據(jù)班主任的反饋，找他談話,，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來,。對于差生,，我一直特殊的關注，經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,，關心他們的學習生活,。有必要的時候，給予方法上的指導,。

9,、千方百計提高自己的業(yè)務素質,。學習其他老師的經(jīng)驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書,，積累資料,。

二,、工作中存在的問題

1、對教材的研究不夠深入,。很多內(nèi)容,，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據(jù)社會熱點和難點,，找到高考的切入點,。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進行知識遷移,。

2、不提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導的學生比較多,，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高,，對于成績較差的同學,，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來,。

三,、問題的根源

1、教法單調(diào),，一些原有的舊教法已形成定勢思維;

2,、不思進取，不能夠深入鉆研業(yè)務;

四,、今后努力方向

1,、扎實做事,，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng),。任何時候,，都要學習鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實;認真敬業(yè),，做好自己的本職工作,，盡心盡力。

2,、要結合教學實際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。

3,、教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學風格,。

5、關愛自己和他人,，尊重學生,。不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學生,，用激情激勵學生,，用方法指導學生，用知識充實學生,，用毅力推動學生,，用創(chuàng)造改變學生。

政治老師心得體會篇九

本學期的政治教學時間比較緊張,，尤其是八年級的教學時間嚴重不足,。但總體來講，教學工作進行的還算順利,，基本能夠完成教學任務,。

九年級的教學完成情況還是比較順利的，時間雖然較緊,，壓力有些大,，但教學效果還是不錯的,。本屆學生由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學能正確調(diào)整狀態(tài)，這就是一個好的現(xiàn)象,。

七年級,、八年級的教學平穩(wěn)。八年級的教學任務有些匆忙,，到了后期的教學,，完全是把幾個框題放在一節(jié)課里，這種教學會打折扣的,。在本學期的教學工作中,，更多的是對學生的知識學習而很少進行提高性訓練,，學生對政治學習的認知還不夠,，這是有多方面因素的。

九年級的情況：學生由學期開始的比較輕松散漫到學期后半段的積極狀態(tài),，表明了學生的心態(tài)向良好轉變,。本學期在課堂上的基礎知識的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎知識學習使課堂更充實,，學生的學習效果更明顯,。

八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容比較簡單,，但課文內(nèi)容量大,，教學進度較快。本學期的內(nèi)容是關于人際交往方面的,，這部分內(nèi)容對學生來講是比較容易理解的,，但學生對此內(nèi)容的現(xiàn)實意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成績上的變化是不錯的,，只是在材料分析題方面的解答還有些問題,，這是學生對知識內(nèi)容的理解不詳細不深刻有關。這是以后要注意的方面,。

七年級的情況：學生由不會學習不會考試到現(xiàn)在能簡單認識本科目的內(nèi)容以及能在答題時的做到最基本的要求,，已經(jīng)有了一個大的進步，而且有部分學生的進步非常大,，已經(jīng)完全適應了初中生活,。大部分同學的理解思考還處于小學階段，對政治科目的認識不夠,，增加了學習的難度,。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用，學習成績有所提高,。但大部分同學還乏答題的技巧,，理解分析能力還是不夠的,。要提高學生的學習成績還有很多工作需要做。

從本學期的教學工作看來,，值得肯定的是：

(1)對資料的利用效率提高了,，學生的自主學習能力有所提高。雖然還不夠強烈,，但卻使部分學生能自覺做些事情了;

(2)利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式,，讓學生有事可做有事能做，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果,，尤其是針對九年級的教學;

(3)課前的準備工作做的比較充分,，尤其是思路清理的比較順利。

學期工作結束后得到的經(jīng)驗：

(1)除了讓學生多動手外,，還需要讓學生多動口多動腦,，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設計要豐富多樣;

(2)對作業(yè)的完成與訂正應該加強落實,，不能僅是改閱,，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查(尤其是這方面的工作難度較大，因為每周僅有兩節(jié)課,，除了上課時間剩余的很少);

(3)課堂效率要進一步提高,，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的同學加強干預力度，進行必要的交流與處罰;

(4)對期末考試時復習要進一步完善,，不能單純以考,、講、練為主,，要與學生一起歸納思考,。

針對本學期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結,，要進一步端正心態(tài),，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實,，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識,。加強對教學思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習,。

相信,，在下一階段的教學中會有一個更大的提升。同學們也會有一個良好的發(fā)展的狀態(tài),。

政治老師心得體會篇十

這學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的'地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

政治老師心得體會篇十一

在過去的一年里,，本人以提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改工作為動力,，認真履行人民教師崗位職責，較好地完成了一系列教學工作的目標和任務,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習，努力提高自身素質

我能積極參加上級和學校組織的各類業(yè)務學習,，認真學習實踐科學發(fā)展觀重要理論，撰寫學習心得,，努力提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務水平,，思想上能同學校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一，積極要求進步,，嚴于律己,，樂于助人，為人師表,，樂于奉獻,。忠誠于黨的教育事業(yè)，以黨員的標準來嚴格要求自己,，服從學校各項工作安排,，顧全大局，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,，與同志和諧相處,，團結協(xié)作,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處做學生的表率,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠職,，班級紀律良好、學風純正,。

另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率

本年度,，能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點,。

了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心備寫每一篇教案。

在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率。

在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。

同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略,。

認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。同時，下半年兼任語文教研組組長一職,，帶領全體語文老師,，認真開展教研活動，精心指導年輕教師,，一年來,，本人共聽課20多節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。無論在上半年的中招考試中,，還是在下半年的期中考試中，我班的語文成績都名列前茅,。

政治老師心得體會篇十二

在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下,，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

一,、把握時代脈搏,，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,，我認為時事政治教育可以交融地化時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系時,，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述聯(lián)合國的千年首腦會議時,，聯(lián)系聯(lián)合國憲法的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述中美撞機事件時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時,，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求,。使理論聯(lián)系實際的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

二,、以學生為主體,，實施開放式教學

傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式的教學模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式,，強調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致,，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學生的主體能動性,，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

1,、辯論賽,。活動的目的是：培養(yǎng)學生運用所學原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用,，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點,。步驟：選定論題。

第一教時：就這一命題,，圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論,，供全班學生討論正確與否，并闡述理由,，認為正確的一方為正方,，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證,，并對對方可能提出的觀點加以反駁,。

第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論,。

第一步,，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點;

第二步,，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑;

第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點,，時間為十分鐘;第四步,，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝,，在雙方優(yōu)缺點的同時,，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題,。

2,、專題討論?；顒拥哪康氖牵喊l(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力,、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣,。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討,，發(fā)表自己的看法,，老師引導學生運用所學的經(jīng)濟學、哲學,、政治學的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討，暢所欲言,，溝通思想,，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識,，糾正錯誤認識,。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了克隆技術將會把人類帶往何處,，讓學生在對克隆技術利弊的分析中,，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預見性,，從而達到教學目的,。

3.組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經(jīng)濟學所學的股票,、債券、儲蓄等知識,，結合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案,，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的能力，調(diào)動學生的主動性和積極性,?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資,，每一種投資方式的有缺點是什么,。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,，一直認為這些活動非常好,。

4、社會調(diào)查,。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學生走出書齋、走向社會,，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活。

調(diào)查式的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{(diào)查課題,，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟,，明確社會調(diào)查的方式和方法。

第二步：正式開展調(diào)查,，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料,，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過去粗取精,，去偽存真,，由此及彼,，由表及里的改造制作功夫，然后再一次走向社會,，加以進一步的充實和提高,。

第三步：撰寫社會調(diào)查報告，一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法 論,。

5.通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力,、表達能力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣,。由學生自己準備和主持，要求運用所學經(jīng)濟學,、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：美偵察機撞毀我軍用飛機事件;美國九一一事件等,。

此外，本著能力比知識更重要的觀點,，貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，還組織了高一、二同學寫哲學小論文,，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動,。

三、質疑導思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學生未真正領會,。教師可以用恰當?shù)膯栴}激起學生思維的浪花，使他們于無疑處生疑難,，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然,，教師的問題要提得準確,，有一定的難度，又能使學生感興趣,。例如講到《政治常識》中我國公民享有宗教信仰自由的權利時,，提出共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教的問題;當講到我國經(jīng)濟建設遇到資金困難的問題時，引出能否靠多發(fā)行人民幣來解決的疑問,，學生在分析中有分歧,，但教師進行引導，便可以得出正確的結論,。

四,、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲娶記憶,。

5年間，自己制作了不少課件,，并參與北京市課件評比獲參評獎,，進行多媒體教學，得到了海淀區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質課評比參賽獎,。

政治老師心得體會篇十三

一學年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛人民,，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風正派，服從領導,，團結同志,，關心學生。現(xiàn)對本學年工作總結如下,。

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學生和睦相處，做學生的知心朋友

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級的學生,，要讓學生都喜歡自己。

首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依,。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

三、自訂學習的奮斗目標,，增強學習信心

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。

每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了,，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

政治老師心得體會篇十四

本學年任02綜合班,，高一(1)、(2),、(3),、(4)班，高二(文),，高三(文)等班的政治課教學工作及政史地教研組組長,。第一學期周課時12節(jié)，輔導課4節(jié),，第二學期周課時14節(jié),，輔導課6節(jié)。

現(xiàn)將本年度工作小結如下：

1,、積極參加政治學習和業(yè)務學習,。本學期通過師德師風建設的學習,，使我的教育觀念有一定提高，更明確了肩上責任的重大,，需要我們廣大的教師不斷學習,，努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試,，努力提高學歷層次外,，還主動鉆研信息技術，提高自己的計算機應用水平,。積極鉆研業(yè)務,，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。遵紀守法,，服從分配,，任勞任怨，愛護尊重學生,，為人師表,，出滿勤。

2,、作為一名教師,，教學的質量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索,，在教學實踐中,，我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內(nèi)容,，采用不同的教學方法和手段,，如教材內(nèi)容簡明易懂的，就建議學生自學;若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或學生已有生活經(jīng)驗或與其它學科有內(nèi)在聯(lián)系,，同時難度適中,，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學內(nèi)容較難的，而學生又缺乏應有知識,，就采用探討問題式的討論法,，然后再組織概括總結。在教學方法上,，本學期多次使用多媒體輔助教學，利用課余時間制作了大量的課件,。這不僅激發(fā)了學生學習興趣,，更是讓學生主動參與學習過程，并收到較好的效果,。

3,、作為教研組長,，組織開展有了本組的教研活動。

(1)本組教研工作進一步規(guī)范化,。候課制,、請假制度、公開課,、匯報課,、聽課制等得到進一步落實，備課更為規(guī)范,。

(2),、精心組織申報了“十五”教育科學規(guī)劃20__年度市級課題。本人為課題組負責人,。

(3),、本人制作的題為《我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界》的課件被選送參加20__年度黃山市暨全省中等職業(yè)學校優(yōu)質課和優(yōu)秀教研論文、教學課件評選,。

(4),、20__年3月，由本人制作的黃山旅游職業(yè)學?！罢握n學習”發(fā)布,，目前運行良好。

(5),、在黃山市第二屆中小學思想政治研究會年會論文評選中,，本人撰寫的《中學生違法犯罪原因探析》一文榮獲壹等獎。

當然工作中還有不少問題,，需要進一步努力完善,，不斷學習提高自己。

政治老師心得體會篇十五

在本學年中,，本人擔任高一年級的政治學科教學任務,。1個學年以來，本人在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學年以來的情況總結如下：

在教育教學中，本人始終把教育教學當成1種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中,，本人始終以自己的良好形象,，人格品質，作學生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質,。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為新任教的高一政治課的老師,，本人明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質量，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

一年來,，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣,，以下是本人教學的一些體會：

1、教師要嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

3、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，提高學生的綜合能力,。

除了平時的教育教學工作外,，本人還積極參加教研活動，并申請了1個省級課題,，不斷地充實自己的科研能力。在教學上,，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學習如何處理教材的重點,。在學習方法上，多聽老教師的課,，本人做到邊聽邊講邊記,，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法,，克服自己的不足。同時在本校中,，認真聽課,，并且做好聽課記錄,，以便能夠進行學習。

本學年,，由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

總而言之,，在以后的'教學生涯中，我會不斷地反思自己的教學實踐,，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲 望，再實踐,、再反思、再更新,，無限循環(huán),，讓自己更好地成長!

政治老師心得體會篇十六

本學年接任了四年級二班的班主任工作,、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作,，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況總結如下：

一,、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。

此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大。

二,、教育、教學工作

語文,、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高,，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。

在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的,，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高,，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n,，深刻領會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學,，使這門課上的有趣,，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三,、個人提高以及取得成績

在本學期,，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導的__同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績,。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學期中，我付出著,、收獲著,、進步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績。

政治老師心得體會篇十七

緊張而又充實的一學期結束了!在這一學期里,，我擔當了高二年級兩個理科班的政治教學任務。我深知本學期任務之繁重：完成政治必修四(生活與哲學)的和政治必須三(文化生活)的教學任務,。因而，回首一學期來的表現(xiàn),，我能夠自始至終以認真,、負責的態(tài)度來對待教育教學工作,，不辜負校領導的期望,，對得起家長和學生，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結如下：

一,、面對新課改,，新形勢，能夠加強自我的教育教學理論學習,，轉變教育教學觀念,，探索適合教師和學生的教學方法,。本屆學生也是新課改以來,，我所接觸到的第一屆的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗,。因而，我自費訂閱《思想政治課教學》雜志,，從中學習到了許多對我教學有助的新理念,，新方法,，同時,，上網(wǎng)學習相關的課改教學經(jīng)驗,，并加入政治教師qq群組里，積極參與知識點的討論,，實踐證明效果較為良好,。

二,、認真?zhèn)湔n,。備課,，不僅備教材,，而且還要備學生。認真鉆研教材,，參考大綱和教參,，關注新聞，選取典型的熱點案例,，在這些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分,，詳寫教案，而后進行教學,。

三、上課富有激情,，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學生的主導作用,，把教與學有機結合起來。備課充分還只是教學成功的一半,，理論還需與實踐相結合,，以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗,。課堂教學中,，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差,、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨立思考的能力,，倡導他們有自己的見解。同時,，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育,，教與他們知識和為人處事的道理,。

四、課后能及時進行反思,，并積極向同事學習。每當上完一節(jié)課后,，如果學生反應踴躍，那說明我的教學還是比較成功的,，學生掌握應該不錯;而如果學生幾乎沒什么氣氛的話,，我總會感到郁悶。不管課上得如何,，我總會在課后進行反思，反思得與失,，深入學生當中了解他們掌握的情況;些許不足之處，又促使我積極向同事學習,，去聽他們的課,。

五、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量,，多媒體能把文字、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學理論不再枯燥,也有利于學生對知識的獲取,、記憶,。

六,、尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,，因而也得到了學生的尊重。

當然,，我知道作為一名年輕教師，工作中還存在很多不足,，在以后的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結經(jīng)驗,，多下功夫提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師心得體會篇十八

一轉眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于"合格的人民教師"這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。"學高為師，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年,，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光!

政治老師心得體會篇十九

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作,，現(xiàn)將把一學期以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校,、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局,、服從學校教導處、科組的教學安排,，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務,，互相學習，配合默契教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,。

二、教學方面：

1,、知識更新

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料。

2,、教育、教學能力

首先,，能認真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。

3,、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,。按時參加校、科組的集體活動,。

三,、反思

1.與時俱進，真誠做人,，扎實做事,，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng),。任何時候,，都要學習、進取,，鉆研業(yè)務,，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3.做好自己的本職工作,，盡心盡力,。

4.教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

5.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和他人,，尊重學生,。

7.不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學生,，用激情激勵學生，用方法指導學生,，用知識充實學生,，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生,。

8.教師要形成自己的知識體系和教學風格,。

政治老師心得體會篇二十

本學年，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作,。一學年來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)?治學態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓?，F(xiàn)將本學年的教學情況總結如下：

一,、認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結,。

二,、上課。

增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心請教其他老師。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五、積極推進素質教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師心得體會篇二十一

本學期,，我擔任高三年級6，7,，8,，9，10班的政治科任,。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結回顧：

加強教育教學理論的學習和研究,。由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透,，因此,，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”,，鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標,、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖,，做到教學伊始,，整體把握，有的放矢,。通過自己課堂實踐,，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。

一,、做好教學常規(guī)工作,。

本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課,，充分的備好學生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革,，學生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;做好備組工作,，做到教學進度,、作業(yè),、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高;做好質量分析，及時的總結經(jīng)驗教訓,。

為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體,，能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機。

能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取,、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,，適時的開展德育滲透,。

做好教科研工作，積極對外交流研討,。認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流,，多次外出聽評課,、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,，取長補短,。

做好配合性工作。一學期下來,，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試,、質量分析、及學生學分認定工作,，參與各種檢查驗收的服務工作,。

二、工作反思

1,、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差,，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中,，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分,，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2,、在指導學生參賽方面不是很理想,，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上,。學生考試的優(yōu)秀率不高,，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好,，平行班學生積極性未完整的調(diào)動,。

3、在開展研究學習上走的太慢,，害怕失敗,，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”,。

4,、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛,。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點,、重點問題時只是點到為止，泛泛而談,，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析,。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案,，所謂學生掌握就是記住,，面對新的問題仍然無從下手。

三,、今后工作的思路

1,、在教學課改上，不能邊走邊看,，應該膽子更大一點,，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動學生的主體地位,。勤學——新課程標準為指針,。

現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化,、信息化和高科技發(fā)展的趨勢,，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神,、開放的視野,、合作的意識，以及搜集,、處理,、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。

2,、做好集備組工作,，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭,，培優(yōu)扶差,，帶動中間，實現(xiàn)橄欖性發(fā)展,。

3,、積極的參加各種競賽,，提高自己的業(yè)務素質，撰寫論文,，提高理論水平,。帶動學生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績,。

4,、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來,，發(fā)揮其主觀能動性,，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受,。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究,，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。

5,、積極的走出去,，尤其是要學習效應，取長補短,。

政治老師心得體會篇二十二

伴隨著嚴冬,，又到期末總結時。這學期,，本人擔任高三年級兩個文科班的政治科教學工作,。無論是試驗班還是平行班，始終堅持認真,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、求真務實的作風做好各項教學工作。具體有以下方面：

第一,、根據(jù)學生實際認真制定教學計劃,，注重研究近年高考趨勢和近三年的高考試題，積極備考,，制定相應的高考備考策略,，研究學生，從學生的實際出發(fā)進行教學設計和組織教學,。

第二,、在教學中，依據(jù)不同班級學生的實際,、新課程標準,、考試大綱進行施教。

(一)提高課堂實效，激發(fā)學生的思維,，培養(yǎng)學生的自主探究精神及創(chuàng)新精神,。

(二)充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動，特別是結合當今的國內(nèi),、國際時事熱點進行教學,，提高學生對時政的敏感度及理論聯(lián)系實際的能力,。

(三)注重對學生進行學法指導,。著重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生的答題思路,，并形成規(guī)范答題的良好習慣,。同時，提高學生在各類題型方面的解題技巧和解題能力,。

第三,、積極參加各種教研活動，包括市研訓院組織的教研活動,、科組活動及備課組活動,，在聽課、研討等活動中,，做到積極參與,、認真探究、取長補短,。

第四,、加強教育教學理論的學習，不斷更新教育理念,，提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素質,，轉變教學行為和學生的學習方式，積極探索“有效教學”的實踐模式,，提高教育教學能力,。

第五、注重以德為本,，結合高三畢業(yè)班學生的實際,，將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學生思想認識的問題有機結合起來,，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格,，并指導學生以良好的心態(tài)面對高考,，幫助學生樹立信心，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，做到科學性和思想性統(tǒng)一，實現(xiàn)教育教學的三維目標,。

教育是愛心事業(yè),，沒有愛，就沒有教育,。對學生多一分愛心,、關心、耐心,，尊重學生,，了解學生，多進行溝通,、交流,，并不斷改進教育教學具體形式，力求達到育人實效,。

政治老師心得體會篇二十三

一學期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,、勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,、尊重學生,、發(fā)揚教學民主、使學生學有得,。同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一,、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，切實做好一切教學常規(guī)工作,。作為科任教師的我不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動,。經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

在實施教育教學中，我始終尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生,，讓學生有自己的學習時間。重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘,、多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上、再接再厲,、再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象,、人格品質,、作學生的表率。多讀書,、讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷充實自己,、提高自己,、看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信,，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平,，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為教高x年級政治課的老師，我明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,、教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。

本學期,，我在自學、自修反思的基礎上,，進行了探究式教學的嘗試,，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了,。在工作中,，積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師學習,，博采眾長，提高教學水平,。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙、雜志,、聽新聞,、廣播、到圖書館博覽群書,，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面,，為教育教學注入新鮮血液,。

二、經(jīng)驗和體會

1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點,，運用多種教學方法，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點。多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

3,、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，提高學生的綜合能力。

4,、搞好學習互助小組,，讓學生互幫互學、互相監(jiān)督,，以好幫差,、以差促好，以利于大面積提高該科成績,。

政治老師心得體會篇二十四

高考已經(jīng)塵埃落定,，透視高考政治試卷，聯(lián)系我組教學實際,，現(xiàn)對本期高三政治課教學工作進行總結,，希望能對于改進教研組教學策略和教學水平，進一步提高高三教學質量有一定的借鑒意義,。

一,、在高三教學中我們主要圍繞以下七個方面進行了教學實踐：

1、事先制訂合理的階段性復習計劃

俗話說：不打無準備之仗,。高三的復習工作更是需要事先有一個精心,、準確、合理的安排,，在此基礎上有條不紊地進行教學復習工作,，這是能夠取得復習成功的首要必備條件。于是,，在剛進入高三學期的時候,，高三政治教研組就針對這屆學生的實際情況制定了合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標。我們整個高三的復習工作就是嚴格按照這個標準來執(zhí)行的,，這也為我們高三工作的順利進行做好了指導性的工作,。

2、發(fā)揮備課組的合力工作

我們在進行每一階段性復習工作之前,，都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求,，在此指導下，我們共同研究復習內(nèi)容和適合學生實際的復習方法,，并且精心選擇滿足不同要求的習題,。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進行共享，從而有效地提高了復習備考的質量,。在任何地方,，任何時間都有我們探討、爭議,、交流的聲音,。備課組成員之間遇到問題時,，都會本著學習和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點，表達自己的意見,，爭取達到共識以利于教學,。

3、夯實基礎,，構建知識網(wǎng)絡,。

夯實基礎就是要深刻理解教材，掌握教材的主干知識,，掌握教材中的關鍵字句,，正確理解基本概念、基本原理;構建知識網(wǎng)絡就是要在把握每一個知識點的基礎上,，進一步把握知識點在系統(tǒng)中的縱橫坐標位置,，從宏觀上建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成綜合化的知識體系,，做到心中有數(shù),，條理清楚，因果明確,。我形象地稱這一輪復習為排雷式掃描復習,。如果把備戰(zhàn)高考比作蓋高樓，那么夯實基礎,，構建知識網(wǎng)絡應是這坐高樓的基石,。

4、圍繞考綱,，研究考綱,，提高教學的針對性，避免教學的盲目性,。

教材內(nèi)容不等于高考內(nèi)容，考綱內(nèi)容不等于全考,，政治考綱年年有變,，但細細研究發(fā)現(xiàn)其中有很大一部分是年年常考的必考點,。比如：經(jīng)濟學中的商品,、貨幣、價值規(guī)律,、社會主義市場經(jīng)濟理論,，三大產(chǎn)業(yè)、財政,、稅收,、社會保障制度,、市場交易原則、經(jīng)濟全球化,、世界性貿(mào)易與金融組織以及對外貿(mào)易等;哲學中人與自然的關系,、物質與意識的辯證關系、聯(lián)系與發(fā)展,、對立統(tǒng)一,、客觀規(guī)律性與人的主觀能動性、辯證法與形而上學的對立,、具體問題具體分析,、兩點論與重點論的統(tǒng)一、內(nèi)因與外因,、量變與質變,、現(xiàn)象與本質、理想與現(xiàn)實,、實踐與認識,、改造客觀世界與改造主觀世界的關系、人生觀與價值觀等;政治學中的國體與政體,、依法治國,、一國兩制、公民的權利與義務的統(tǒng)一,、我國的政黨制度,、黨的領導與黨的建設、我國的民族與宗教政策,、國際關系及其決定因素,、和平與發(fā)展、我國的外交政策等,。對于上述眾多的必考點,，應作為重點抓住不放，而且要花大力氣從多層次多角度來進行全面地系統(tǒng)地復習,，達到了如指掌,、滾瓜爛熟，并且要緊密聯(lián)系當前的社會實際和中學生的生活經(jīng)驗,。

還要研究考綱新增內(nèi)容,。一般來說，新增的考點都一定要考,。

5,、關注熱點。

在復習中必須高度重視本年度的社會政治,、經(jīng)濟發(fā)展動態(tài),，關注國內(nèi)外的重點熱點問題,。當年國內(nèi)外重大時政的熱點、焦點問題與學科知識的交匯點就是高考政治復習的重中之重,。因為時政熱點問題倍受命題者的青睞,，又充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實際這一政治課教學和高考政治命題的特色，所以,，一定要予以高度重視,。既要抓住時政熱點與知識點的顯性聯(lián)系，更要善于挖掘時政熱點與知識點的隱性聯(lián)系,，深人思考可以從哪些角度,、哪些側面去設計問題，進而準確地把握命題的切人點,，做到有備無患,。但要說明的是：熱點應成為理解應用基礎知識的載體，而不應該盲目夸大它的效用和功能,，復習時一定要把握好度,。

6、強化對基本技能的訓練和全面提高解題的能力,，針對學生的弱點給予個性化的指導,。

在二輪復習過程中，對給定的熱點素材要注意引導學生展開多角度多層次的分析和研究,，積極探索命題的切人點,，對于材料題論述題的訓練，具體來說：一要閱讀和了解背景材料;二要思考這些材料與經(jīng)濟學,、哲學,、政治學常識的直接聯(lián)系;三要自己研究命題的切入點和突破口;四要針對問題根據(jù)所學知識擬出答題思路及要點;五要書寫答案，語言力爭規(guī)范科學,、言簡意賅,、層次清晰，表述完整,。在備考過程中,，學生會出現(xiàn)各種各樣的錯誤和弱點，各個同學的弱點可能是不同的,，有的同學有某一知識上的缺陷，有的同學可能存在著能力上的缺陷,，因此,，我除了要求每位同學針對自己的實際情況進行有重點的彌補、矯正或訓練,，查漏補缺之外,，還有意識的對同學進行個性化的點撥與指導,。

政治老師心得體會篇二十五

本學期，我擔任高x年級x班的政治科任教師,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本,，了解學生不同的學習基礎,，采用因材施教的方式在教學工作中有針對性地落實教與學的任務，圓滿地完成了學前任務,，取得了較好的成績,，現(xiàn)總結如下：

一、加強教育教學理論的學習和研究

由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏,，對“自主學習”一時還吃不透，因此,，本學期我抓緊學習“自主學習”的理論,，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學中整體把握,，有的放矢,。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動,，只有充分發(fā)動學生的學習主動性和積極性,，才會有學生的創(chuàng)造性，從而將學校大力推廣的“自主學習”的模式從本學期做好心理上,、態(tài)度上,、工作中的切實轉化，為下個學期全面開展“自主學習”做好充分的準備,。

二,、做好教學常規(guī)工作

本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課，充分的備好學生,，寫好教案,，絕不上隨意課，一學期共有教案和反思55個;認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學模式,，并有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業(yè),，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶;認真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考，做好質量分析,，及時的總結經(jīng)驗教訓,，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取、記憶,。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導，言傳身教,，教書育人,，適時的開展德育滲透,。

三、做好教科研工作,，積極交流研討

認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流,，多次聽評課,、理論學習等，與教研組,、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學的經(jīng)驗,，取長補短。

認真地對待每個學生,，認真地對待每節(jié)課,，認真地對待每本作業(yè)，認真地對待每次輔導,，認真地對待每張試卷,。在一學期的辛勤努力下，我所帶班級學生的政治成績有了很大進步,，在年級中名列前茅,，我本人在學校的學生評估、教師互評,、領導測評中名列全年級第一,，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,，將更加努力,，為了學生能力的提高多想辦法，多鉆研,，多探討,，多學習，爭取學生的更大發(fā)展,。