心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人,，在工作或勞動過程中,，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事安保人員的職業(yè)道德行為和提高從安保人員人員素質(zhì),，加強(qiáng)安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，因此，就必須以安保人員的職業(yè)道德作為從事安保人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺地樹立安保人員職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。我們既然選擇了
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人,，在工作或勞動過程中,，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事安保人員的職業(yè)道德行為和提高從事安保人員人員素質(zhì),，加強(qiáng)安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，因此，
就必須以安保人員的職業(yè)道德作為從事安保人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺地樹立安保人員職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。
我們既然選擇了從事安保行業(yè)這個崗位，就要擺正自己的位置,，熱愛安保事業(yè)。俗話說“三百六十行,，行行出狀元”,，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績,，取得成功,，只有熱愛安保工作，尊重園林職業(yè),，才能獻(xiàn)身于安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，才會全身心地投入到安保事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在安保人員領(lǐng)域做一番成績,，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值。通過學(xué)習(xí),，下面有幾點(diǎn)收獲：
一,、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人,。
二,、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想,。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化,，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短,，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入,，講解深刻,，結(jié)合實(shí)際，生動有趣,，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。
三、通過學(xué)習(xí),，使我更加熱愛本職工作,，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,，城市安保建設(shè)發(fā)展,，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,，作為從事安保人員人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí),，使自己的知識不斷更新,。同時要遵守安保人員的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高安保職業(yè)技能,，在自己的工作崗位自覺樹立安保人員的良好形象,，做到愛崗敬業(yè)，干一行,，愛一行,，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
總之,，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面,，把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動者;要在全安保員工隊(duì)伍中形成見榮而為,、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為安保事業(yè),，為社會主義事業(yè)奮斗終身,。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二
近期，行里組織合規(guī)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)活動期間,，我對平時在工作中實(shí)際情況，對職業(yè)道德誠信,、合規(guī)操作意識和監(jiān)督防范意識有了更深一層的認(rèn)識?，F(xiàn)就此學(xué)習(xí)活動的心得總結(jié)出幾點(diǎn)體會，也是我對此次教育學(xué)習(xí)活動的一個理性的認(rèn)識,。
一,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn) ,，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡，實(shí)則偉大,。 從大的方面來說,，一份職業(yè)，一個工作崗位,，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。從小的方面講，比如我行,，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障,，也是我行存在和發(fā)展的必需。要發(fā)展,，要在這個競爭激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大,，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。作為郵儲銀行筑路人,， 為了我行的前途，為了我行的榮譽(yù),，做一名愛崗敬業(yè)的人,，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評價善惡的行為規(guī)則,。
作為一個金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向;如果沒有德,，就難于為人民服務(wù),，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺,，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展,，也就失去了人身存在的社會價值。我現(xiàn)在正在從事郵儲銀行工作,，這是我的職業(yè),，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來,，我一直從事這項(xiàng)職業(yè),，也一直熱愛這個職業(yè)，對我行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,，所以我一直是愛崗敬業(yè)的,。只有愛崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠實(shí)守信,，所謂誠實(shí)就是忠心耿耿,，忠誠老實(shí),。所謂守信就是說話算數(shù)，講信譽(yù)重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。所以通過對這次的學(xué)習(xí)，使我更深地了解到作為一個郵儲銀行筑路人的根本,、為人,、言行和責(zé)任，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，時刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己,，努力工作，才能使自己立于不敗之地,。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識,?！皼]有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力,，全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù),。作為臨柜人員,，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用,。因此，在臨柜工作中,，我始終堅(jiān)持要做一個“有心人”,。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能,，耐心辦理業(yè)務(wù),，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,，我們都很清楚地意識到：只有更耐心,、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶,，贏得更好的社會形象,。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。
加強(qiáng)合規(guī)操作意識,，并不是一句掛在嘴邊的空話,。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來,，其實(shí)不然,，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物,，而是在經(jīng)歷過許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的,，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力,。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器,，每一項(xiàng)制度都是一個機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它,，哪怕是少了一顆鑼絲釘,，也會造成不可估量的損失，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行,，如果沒有柜員大意未臨時簽退系統(tǒng),、沒有出納的隨意放縱、大意支行本身制度存在,，一切的違規(guī)行為也就不能得逞,。管中窺豹，時見一斑,，規(guī)章制度的執(zhí)行,，不是某一人來執(zhí)行的，而是要一個集體相互制約,、監(jiān)督來實(shí)施的,。
三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識,。銀行號稱“三鐵 ：“鐵制度,、鐵算盤、鐵帳本”,。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”,，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,，取決于廣大員工對各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識與熟練掌握程度,，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌,，車行千里始有道,，對于規(guī)章制度的執(zhí)行,，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起,，正確辦理每一筆業(yè)務(wù),，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約,，相互監(jiān)督,，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事,。如此以來,，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障,。再好的制度,，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面,。
近年來,，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會信譽(yù),。采取相應(yīng)措施，從源頭上加強(qiáng)預(yù)防,，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線,。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育,，平時只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性,，忽視了干部職工的思想建設(shè)，沒有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，限于既要進(jìn)行正面教育,，又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線,，經(jīng)常警示自己“莫伸手,，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),，自覺做到常在河邊走,，就是不濕鞋。健全規(guī)章制度，嚴(yán)格內(nèi)部管理,，是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證,。為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè)，一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn),，組織學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，使各崗位人員真正做到明職責(zé),、細(xì)制度,、嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié),，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查,、交叉互查等方法,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。對業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控與制約,。
通過這一輪合規(guī)學(xué)習(xí),，我的責(zé)任心更強(qiáng)了，并且相信大家都跟我一樣,，認(rèn)清了產(chǎn)生風(fēng)險往往是因?yàn)槿说膽B(tài)度,，人的責(zé)任心。這次合規(guī)學(xué)習(xí)的契機(jī),我們一起弘揚(yáng)合規(guī)文化,，不越合規(guī)底線,，推動業(yè)務(wù)健康發(fā)展。同時,，我們的態(tài)度,，我們的責(zé)任心責(zé)任感，時時刻刻都要端正,，分分秒秒都要強(qiáng)烈,。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三
幼兒園開始了新學(xué)期的第一次師德培訓(xùn)，由本園的年輕教師黃黃老師主講,，本次培訓(xùn)的主題是《做一個幸福的幼兒教師》,。
追求幸福是人的天性，教育是人幸福的源泉和保障,。幼兒的幸福觀,、幸福品質(zhì)、幸福能力主要都是從老師那里獲得的,。幼兒教師擁有了物質(zhì)上,、精神上、心靈上的幸福生活，就能真正地把教育當(dāng)做幸福的活動,，向幼兒傳遞幸福,。
在學(xué)習(xí)中，讓我們認(rèn)識到幸福是一種感受和心境,、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊,，幸福就在享受職業(yè)，為人師表,，精心培育幼兒的過程中,。學(xué)會在幼兒教育的工作中改變?nèi)松鷳B(tài)度，享受職業(yè);學(xué)會感恩,，學(xué)會積極地交往與合作;學(xué)會學(xué)習(xí),，來不斷豐富人生的閱歷;學(xué)會生活，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩,。
整個培訓(xùn)圍繞主題層層深入遞進(jìn),，生動的講述加上實(shí)例的結(jié)合，讓教師們對幸福有了新的定義和理解,，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受,，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心、修身,、修業(yè)的深深思考,，立志于做一名幸福的幼兒園教師!
為提高教師心理健康水平和幸福指數(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛生活,、熱愛生命和愛崗敬業(yè)的自覺意識,，樹立樂觀向上、健康,、陽光的積極心態(tài),，以良好的情緒狀態(tài)投入教育教學(xué)工作，近日鼓山幼兒園開展了塑造陽光心態(tài),，做幸福教師專題培訓(xùn)活動,。在學(xué)習(xí)中，讓我們認(rèn)識到幸福是一種感受和心境,、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊,，幸福就在享受職業(yè),，為人師表，精心培育幼兒的過程中。學(xué)會在幼兒教育的工作中改變?nèi)松鷳B(tài)度,，享受職業(yè);學(xué)會感恩,，學(xué)會積極地交往與合作;學(xué)會學(xué)習(xí),，來不斷豐富人生的閱歷;學(xué)會生活,，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩,。
整個培訓(xùn)圍繞主題層層深入遞進(jìn)，生動的講述加上實(shí)例的結(jié)合,，讓教師們對幸福有了新的定義和理解,，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心,、修身,、修業(yè)的深深思考，立,，掌握心理調(diào)適的方法,，從而找到職業(yè)幸福感，提升幸福指數(shù),。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四
要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì),、問責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求,。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,，職業(yè)道德要求對玩忽職守,，貽誤工作,，濫用職權(quán)，侵犯公民,、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分,。“國無常強(qiáng),，無常弱,。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱,?！惫珓?wù)員是“奉法者”，是依法行政的主體,，公務(wù)員的能力,、素質(zhì)、作風(fēng)等,，直接影響依法行政的效果,。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政,，就要針對存在的問題整治機(jī)關(guān)作風(fēng),，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力,，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,，履行職責(zé),，開展工作。而要達(dá)到以上效果,，就要加強(qiáng)對公務(wù)員的問責(zé)制度,。真正的問責(zé)制度，公務(wù)員應(yīng)貫徹于政府管理的全過程,，貫徹于平日和非常時期,。通過啟動行政問責(zé)，實(shí)施“服務(wù)承諾”,、“首問負(fù)責(zé)”,、“限時辦結(jié)”等制度，有效地促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變,，不僅增強(qiáng)了公務(wù)員的服務(wù)意識,，而且也增強(qiáng)了公務(wù)員的職業(yè)道德意識。
參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動,，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機(jī)會,，在學(xué)習(xí)中，我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位,。這次培訓(xùn)班,，公務(wù)員給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，提高依法行政工作水平的方向和具體方法,。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會,。
一、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義
1,、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣,。它是社會的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策,、法律,、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風(fēng)尚,?？鬃又?“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃”從一個側(cè)面說明：官德和官風(fēng)好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德、民風(fēng);而官德敗壞,官風(fēng)不正,就會導(dǎo)致民德滑坡,民風(fēng)敗落,。鄧小平在談到黨風(fēng)對社會風(fēng)氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了,全國人民就會跟我們學(xué),。黨外有這種不良風(fēng)氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學(xué),改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族?！睂?shí)踐也證明,社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的,。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的,、各行各業(yè)的道德建設(shè)。
2,、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段,。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延,嚴(yán)重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權(quán),強(qiáng)化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的,。從腐敗動機(jī)的形成,到腐敗過程的實(shí)施,都起始于對道德的背離,對良心的背叛,，從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線,。
二,、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)
公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓,，當(dāng)作全社會職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來抓,，綜合運(yùn)用教育、法律,、行政,、輿論等手段來加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。
(一)結(jié)合時代特點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)員道德教育
堅(jiān)持兩手抓,，兩手都要硬,，加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化精神文明建設(shè),。首先是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。任何符合時代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會中的有積極作用的道德規(guī)范。我國自古就強(qiáng)調(diào)官德吏風(fēng),，講求“誠意正心修身治國平天下”,，主張“為政以德”的倫理原則,，認(rèn)為為官要正要誠,。某次是結(jié)合時代要求，加強(qiáng)執(zhí)政為民思想的教育,。在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識,，因?yàn)槭谴韲以谛惺剐姓?quán)力，權(quán)力是人民賦予的,，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民自身的權(quán)利,，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益放在第一位，堅(jiān)持把執(zhí)政為民落實(shí)到制定和實(shí)施黨和國家的方針政策中去,，落實(shí)到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上,，做到權(quán)為民所用! 情為民所系! 利為民所謀。其實(shí)我們黨所提出“以德治國” 的方略從本質(zhì)意義上說,，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,、國家機(jī)構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè),，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強(qiáng)自律,。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守,，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束,，就其本性而言,，道德更是一種內(nèi)在自律性力量。因此,，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪,，做到“自重、自省,、自警,、自勵”。把外在強(qiáng)制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺,，把他律轉(zhuǎn)化為自律,，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,，清清白白做官,。”
在當(dāng)今社會如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生,。在現(xiàn)實(shí)中,，道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質(zhì)，如果個人的覺悟和素質(zhì)不高,，道德自律的作用就會很小,，因此我們需要加強(qiáng)道德他律的建設(shè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì)
一個公務(wù)員素質(zhì)的高低,，直接反映了他的職業(yè)道德水平,。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件,。否則,，門難進(jìn)、臉難看,、話難聽,，事難辦，不僅是公務(wù)員個人的問題,，還會造成不良的社會影響,，直接影響黨和政府的形象。公務(wù)員的主要素質(zhì)有：首先在政治上要與黨中央保持一致,，對黨和人民忠誠,，能認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,。能在各級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項(xiàng)工作,。其次是要有主人翁責(zé)任感的敬業(yè)精神,。有了這種精神，就會干一行,，愛一行,，就會保持高昂的熱情和干勁，就會有良好的工作態(tài)度,。這種敬業(yè)精神,，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來。第三,，要有精益求精的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。如果一個公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想，而沒有過硬的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，也是不能實(shí)現(xiàn)其理想和愿望的,。在實(shí)際工作中，如果別人來機(jī)關(guān)辦事,、咨詢,，一問三不知，不能把工作干好,。因此,，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，既要學(xué)習(xí)理論,，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)中掌握,、思考和運(yùn)用,。其次要加強(qiáng)培訓(xùn),，針對新形勢,、新政策、新任務(wù),、新要求,，要進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn)，同時,，注重研討,，活學(xué)活用,，力求每個公務(wù)員成為本崗位的行家。再次,，為了提高工作效率,，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化為民服務(wù),，還要持久開展效能建設(shè)等活動,。通過學(xué)習(xí)，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì),，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的整體辦事效率,，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，樹立和維護(hù)黨和政府在人民心目中的形象,。
(三)健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！?職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束,，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障。一要嚴(yán)格公務(wù)員的招考,、錄用制度,。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的引進(jìn)渠道，近年來國家出臺的公務(wù)員公開招考,、錄用制度,，很大程度上推動了公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的改善，但是,，有些地區(qū)的一些部門,，不能嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定招考、錄用公務(wù)員,，扭曲了“任人唯賢”的原則要求,，反而出現(xiàn)“任人唯親”、“任人唯權(quán)”,、“任人唯錢”等所謂的原則,，使中央的政策在執(zhí)行過程中嚴(yán)重變形，即損害了國家,、社會的利益,，又損害了正常參考人員的利益，同時打消了正常參考人員參與公務(wù)員考試的積極性,，最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外,，而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，降低了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此,，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把好公務(wù)員考試關(guān),、錄用關(guān)，真正從源頭上提高公務(wù)員的素質(zhì),。
二要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì),、問責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求,。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,，要求對玩忽職守，貽誤工作,，濫用職權(quán),，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分,?！皣鵁o常強(qiáng)，無常弱,。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱?！惫珓?wù)員是“奉法者”,，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力,、素質(zhì),、作風(fēng)等，直接影響依法行政的效果,。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五
步入社會以來,、第一次到外學(xué)習(xí)，使我受益匪淺!
早上九點(diǎn)我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——__幼兒園,。因?yàn)榫劈c(diǎn)三十公開課程才開始,、經(jīng)該園的老師講解，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級結(jié)構(gòu),。
這幼兒園規(guī)模還是挺大的,、課室與臥室是單獨(dú)的、有足夠的空間讓幼兒活動,。課室裝飾的特別漂亮,、像一個充滿快樂的兒童世界一樣!掛著老師親手弄的吊飾、以及墻壁周圍粘貼了老師布置的教學(xué)角落,。
開始上課了,、來自不同幼兒園的老師已就座在小朋友的后面。小朋友在老師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園老師熱情的打招呼!
第一堂課：音樂活動《小松鼠進(jìn)行曲》,、該堂課的目標(biāo)是：
1認(rèn)識和感知音樂美,、
2通過節(jié)奏感受音樂的氣息!
3激發(fā)幼兒為音樂打拍子，如：拍手,、跺腳!
我覺得該堂課上得好的地方就是;幼兒會找到自己的打拍子方式,、巧妙的運(yùn)用自己的方式去掌握音樂!美中不足的是：幼兒的主動性和課堂教學(xué)不是很活躍、比較被動,。
第二堂課：數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識日歷》,、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：
1認(rèn)識日歷的種類。如：臺歷,、掛歷,、墻歷等。
2認(rèn)識一年有多少個月,、一個月多上了星期,。
3認(rèn)識一個星期有多少天、分別是星期幾?
4認(rèn)識字寶寶：日歷,、年,、月、日,、星期一到星期日,。
該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍、小朋友積極的舉手發(fā)言,、掌握該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教師的上課方式獨(dú)特、語調(diào)語氣達(dá)到了與幼兒深入教學(xué)的目的,。但是,、有一點(diǎn)就是：配班老師不太清楚該堂課的流程、沒有很好的配合好上課老師,、上課老師雖然課堂氣氛很活躍但是有些言語過于夸張,。如：哎呀、我的天拉,、你實(shí)在是太厲害了!
經(jīng)一事,、長一智。通過這次的外出學(xué)習(xí),、我懂得了：一堂完美的課需要準(zhǔn)備的相當(dāng)充分,、課堂流程相當(dāng)熟悉，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)事而斷了這堂課的流程。老師間相互配合,、適當(dāng)?shù)臅r候老師應(yīng)如何調(diào)動課堂氣氛,，讓這節(jié)課達(dá)到高潮與目的。
揚(yáng)長避短,、學(xué)會體會,、學(xué)會掌握她人的優(yōu)點(diǎn)!用她的好的地方起彌補(bǔ)自己課堂上的不足、感謝這次的學(xué)習(xí)機(jī)會!
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。中小學(xué)生正處于人生的起步階段,，教師對其的影響不僅是一時的,，更是一生的。我記得有一次獲得“諾貝爾獎”的大師們齊聚在巴黎,，有人問他們最難忘的是什么?他們的回答幾乎是幼兒園,、中小學(xué)的教師和生活給了他們深刻的印象和啟迪。
“為人師表,，教書育人”,。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù)，傳道,、授業(yè),、解惑是他們的天職。這段時間學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。通過反復(fù)學(xué)習(xí),，我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛",。
一,、愛教育。我們所從事的是教育事業(yè),。愛教育,，就是要愛國守法,、愛崗敬業(yè),。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長滿意。尤其是青年教師,，要力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二,、愛自己,。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)。用自己積極的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生,、改造學(xué)生?！安灰晕锵?，不以己悲”。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期,，各種矛盾層出不窮,，各種思想相互碰撞,，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長過程,。一個不愛自己的教師,，是談不上愛教育和愛學(xué)生的。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念”,。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，精益求精,，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì),、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信，才會在生活中快樂,，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向。
三,、愛學(xué)生,。這是教師所有“愛”的歸宿點(diǎn)。教師對學(xué)生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心”俱到，即“愛心,、耐心,、細(xì)心”,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”,，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友,。新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全,。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死,、奮不顧身,，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅(jiān)守崗位,、忠于職守、不畏艱難險阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。
愛教育,、愛自己,、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七
11月25日~30日,，我參加了20xx年湖南省直機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班,。期間老師講解學(xué)習(xí)了《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》、《國家公務(wù)員的政治忠誠與行為控制》,、《公務(wù)員法及相關(guān)配套制度解讀》,、《公務(wù)員角色轉(zhuǎn)換與能力提升》、《黨政機(jī)關(guān)公文處理》,、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》,、《湖湘文化的源與流及其現(xiàn)代意義》等課程;并自學(xué)了《公務(wù)員管理政策法規(guī)》、《應(yīng)對突發(fā)事件能力》,、《調(diào)查研究能力》等相關(guān)課程,。初任公務(wù)員集體宣誓，讓我感受到了公務(wù)員這一職業(yè)的神圣和自己今后工作信念,。雖然只有一周的培訓(xùn)時間,，在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中,，在黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下,，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),，認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義,、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、明確了自身的不足和今后努力方向,，更使我深刻的認(rèn)識到,，要成為一名合格的公務(wù)員,，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，不斷迎接各種挑戰(zhàn),。以下是我的幾點(diǎn)心得體會,。
一、政治理論,、法律意識素養(yǎng)有所提高
通過《國家公務(wù)員的政治忠誠與行為控制》,、《公務(wù)員法及其配套法規(guī)介紹》課程的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名合格的公務(wù)員,，必須提高自身的政治理論和法律意識素養(yǎng),。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會政治,、經(jīng)濟(jì)形勢,，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動搖的堅(jiān)持社會主義道路,。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn),，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì),，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本,。培訓(xùn)期間，通過對必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，讓我深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵，從本質(zhì)上說,，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn),。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,，代表著中國最廣大人民的利益,，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),，我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”,。只有樹立了人民公仆意識，才會在任職后依據(jù)《公務(wù)員法》干好工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。這些理論知識為我照亮了前進(jìn)努力的方向,。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力,，管理社會公共事務(wù),。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識,，盡職地履行自己的職責(zé),。其次要廉潔奉公,，有良好的情操，不謀私利,。同時,，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事,，處處以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會公平。
二,、提高了思想,、職業(yè)道德認(rèn)識
通過在《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》、《公務(wù)員角色轉(zhuǎn)換與能力提升》等課程上的學(xué)習(xí),，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求,，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位,，履行職責(zé),，為人民服務(wù)的要求?！爸矣谧鎳?、服務(wù)人民、恪盡職守,、公正廉潔”是我國公務(wù)員職業(yè)道德的核心內(nèi)容,，彰顯出對新時期公務(wù)員的時代要求，公務(wù)員必須以這一核心內(nèi)容,，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感,，樹立責(zé)任意識,。嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，踏實(shí)學(xué)習(xí),，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上正確的定位自己,，用開放的心態(tài),，實(shí)干的精神，做好本職工作,，真正做到情為民所系,，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)。公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)是一個長期的實(shí)踐過程,，公務(wù)員必須在工作實(shí)踐中堅(jiān)持以學(xué)立德,、以行修德、以才潤德,、以廉養(yǎng)德,，不斷的提高思想與職業(yè)道德素質(zhì)。
三,、樹立不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念
此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,，注重基礎(chǔ)理論的同時更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合,?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》等課程對我以往不了解的知識做了全面詳盡的講解,，知道了終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的重要性,，學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退,。通過對提高公務(wù)員必備能力系列課程的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到公務(wù)員職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識儲備，練就各種本領(lǐng),，全面提升能力,，才能更好的適應(yīng)本職工作。首先要提高學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力,，也是公務(wù)員順利成長、不斷進(jìn)步的動力源,。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí),，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力;要向同事學(xué)習(xí),，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),，多途徑提高自身能力,。再次加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力,。要增強(qiáng)時間觀念和效率意識,，確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑,。再次加強(qiáng)反應(yīng)能力,。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就要加強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。要增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力,，力求做到及時反應(yīng),、準(zhǔn)確反應(yīng)、動態(tài)把握變化趨勢,，科學(xué)掌握變化規(guī)律,，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然,，積極應(yīng)對變化,。最后，加強(qiáng)實(shí)踐,。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng),、做好本職工作的重要途徑，在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力,?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上,。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識,。在實(shí)踐中,，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新,，善于創(chuàng)造性地開展工作,，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
四,、了解湖湘文化特點(diǎn)與意義,，為以后在這片土地上工作打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)
湖湘文化是區(qū)域文化，即是湖南省范圍內(nèi)的文化,。其主要特點(diǎn)為哲理思維與詩人才情的有機(jī)統(tǒng)一,、經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)思想與力行踐履的道德修養(yǎng)、“氣化日新”的革新思想和自強(qiáng)不息的奮斗精神,、憂國憂民的知識分子群體參政意識,、運(yùn)籌決勝、平治天下的軍政謀略等,。正是有這些鮮明的特點(diǎn),，湖南、湖南人才在過去做出了偉大的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的事跡,，我更應(yīng)該弘揚(yáng)湖湘文化中的創(chuàng)新意識,、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng),、開放意識;敢為人先，克服形式主義傾向,、克服軍政文化傾向,，始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在首位，用先進(jìn)的思維方式來思考湖南現(xiàn)代化問題,。只有這樣才能在今后工作中更好的發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，使工作事半功倍。
五,、盡快完成角色轉(zhuǎn)變,，快速適應(yīng)工作
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我清醒認(rèn)識到目前自己還有不足,，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個很重要的問題,，適應(yīng)新的工作崗位,，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要,，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵是思想轉(zhuǎn)變。光靠書本知識是不夠的,，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐,。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,，完善自身素質(zhì)，提高個人能力,。第一,、珍惜崗位，踏實(shí)工作,。 生疏的工作內(nèi)容,，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力,，更是學(xué)習(xí)的動力,。在工作中，既要忌眼高手低,，又要防患得患失，正確認(rèn)識事業(yè)和自身的關(guān)系,，一切從實(shí)際出發(fā),，腳踏實(shí)地的做好本職工作。 第二、努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。 學(xué)習(xí)是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑。加強(qiáng)理論知識,、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)對新錄用公務(wù)員來說尤為重要,。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定,。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作,，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作中去,，用理論來指導(dǎo)自己的工作,。 第三、廉潔自律,，一定要在思想上始終保持高度的警惕,，嚴(yán)格要求自己，時刻不忘廉潔自律,，做到始終對黨負(fù)責(zé),、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé),。在理想信念上始終堅(jiān)定不移,，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識,，經(jīng)受住各種考驗(yàn),，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員良好形象,。只有做到以上幾點(diǎn)才能在最短時間完成角色轉(zhuǎn)換,，在新工作崗位發(fā)揮應(yīng)有作用。
之上就是我在培訓(xùn)中的一些心得體會,，短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,。時間雖然短暫，盡管課程安排的比較緊張,，但我受益匪淺：增強(qiáng)了自己理論知識的同時,，懂得了如何在最短時間內(nèi)完成自己身份的轉(zhuǎn)變，以及在之后嶄新的工作崗位中如何保持積極熱情的工作態(tài)度,，高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我將不斷的鞭策自己，牢記公務(wù)員誓詞,，正視自己的短板,，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識，強(qiáng)化豐富自我文化理論修養(yǎng),，理論與實(shí)際相結(jié)合,，改進(jìn)不足之處，提升工作能力,，廉潔自律,，奉公守法，成為一名合格優(yōu)秀的公務(wù)員,。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八
選擇幼師,，是我的夢想，站在教育的講臺,，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識，大家好,，今天小編為大家?guī)淼氖亲蠲烙變航處熜牡皿w會,，希望對大家有所幫助!、
轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一,、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。
過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫,，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。
(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。
總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九
我作為一名幼兒教師,，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，感到任重道遠(yuǎn)。老規(guī)范共八條,，新規(guī)范已精簡成現(xiàn)在的六條,，但是內(nèi)容更為充實(shí)，體現(xiàn)了時代特色。
作為一名教師在教育崗位上,，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢?我認(rèn)為首先要“心系教育,，具有為教育獻(xiàn)身的精神”。從歷史發(fā)展長河看,，教師是人類文明的傳播者,，是社會進(jìn)步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠(yuǎn)流長,，但如果沒有教師,，他就會斷線，就會枯竭;人類的社會生活代代相傳,，但如果沒有教師，它就會陷入愚昧,，陷入野蠻,。正是教師平凡的工作，連接著老一輩和新一代,，連接著人類的過去和未來,。從個人成長的命運(yùn)看，教師又是人生幸福的締造者和操縱者,，教師從事的職業(yè)是崇高的,、神圣的。但教師職業(yè)勞動的特點(diǎn),，又決定了教師工作的平平凡凡,，瑣瑣碎碎，默默無聞,。教師沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)力,，沒有顯赫的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。
自然,，作為一名人民教師，這就必須把國家和人民的利益放在首位,，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè),，必須具有把自己的全部才華、知識,，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念,、決心和勇氣。正因?yàn)槿绱?，人們一提起教師,，才把他與園丁、人梯,、鋪路石聯(lián)系在一起,，這既是對教師工作極為崇高,、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo),。應(yīng)該說,，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn),。
其次是“把愛撒向孩子”,。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系,。因此,，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神,，只有通過熱愛學(xué)生,，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸,?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑。他還說,，“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛,。這一點(diǎn)自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè),，愛自己所教的孩子,。這里需要說明的是，教師對學(xué)生的愛,，不是屬于親緣關(guān)系,，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,，這是一種特殊的,、充滿科學(xué)的、普遍持久而又深厚的愛,。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感,、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。這種愛可以為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁,，可以轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏,，當(dāng)一走進(jìn)教室見了自己的學(xué)生,，不知從什么地方那個勁兒就上來了。”我認(rèn)為這就是一種愛的力量,，有了這種愛,，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外,。教育是愛的教育,，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等,、和諧,、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任,，贏得學(xué)生的支持,，提高教育和教學(xué)的成效。
其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”,。一名優(yōu)秀的人民教師,，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外,，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和榜樣教育學(xué)生,?！币簿褪钦f，身正方能影子不斜,。特別是小學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身,，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),，教師的思想、言行,、作風(fēng)和品質(zhì),，每時每刻都在影響著學(xué)生，對學(xué)生起著潛移默化的作用,。所以要以身作則,，為人師表，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做。學(xué)校無小事,，處處是教育,，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己,。同時作為一名教師,，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康,、完好的,、和諧的人格：德才兼?zhèn)洌孕幸恢?，不拘小?jié),，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等,。
總之,，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn),。特別在新的歷史時期,，作為一名教師，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德,，工作中履行職業(yè)道德,，才真正稱得起是一名教師。
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十
自古以來,，教師就被認(rèn)為是一種神圣的職業(yè),，教師也自然而然地成了歷史上教書育人的代稱。光榮的職業(yè)不是說來就來的,，它是無數(shù)教育先輩通過自己的言行,，通過自己的知識，通過自己的修養(yǎng)換來的,。作為21世紀(jì)的教師,，我們擁有比前人高的文化水平，但不一定擁有比前人好的道德修養(yǎng),。所以,，要成為合格的人民教師，勝任21世紀(jì)教育發(fā)展的要求,，必須具備并不斷提高教師職業(yè)道德,。因而學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，了解和弄清什么是教師職業(yè)道德,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),，是非常必要的。
通過教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),，我知道了,，教師職業(yè)道德的獨(dú)特性,，它是與教師這種職業(yè)密切聯(lián)系的專門性道德，是教師在其現(xiàn)實(shí)職業(yè)生活中應(yīng)遵守的和應(yīng)具有的,。通過學(xué)習(xí),，對教師職業(yè)道德內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，知道了教師職業(yè)道德不止是教師在職業(yè)生活中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，還包括教師對這些規(guī)范或準(zhǔn)則中內(nèi)得而成的觀念意識和行為品質(zhì),。教師職業(yè)道德的形成發(fā)展與教師這一行業(yè)有著密切的聯(lián)系，教師職業(yè)的獨(dú)特性決定了教師職業(yè)道德的專業(yè)性,?？梢哉f，教師職業(yè)道德是關(guān)于教育領(lǐng)域里非善惡的專門性道德,。因?yàn)樗囊磺欣碚摱际菄@教師職業(yè)展開的,。它不僅告訴了人們教師職業(yè)何以為善的道理，而且指出了教師職業(yè)如何為善的途徑,。在教師職業(yè)道德發(fā)展的歷史長河中,，德的引路人?！闭?因?yàn)槿绱?，法?8世紀(jì)教育家盧梭指出：對一個教師來說，重要的問題不在于他 拿什么東西去教孩子,，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人,。
學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)，有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心,，有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會精神文明建設(shè),，有利于推動素質(zhì)教育的有效實(shí)施,，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供 良好的條件。
當(dāng)代的中國正在經(jīng)歷一場深刻的變化,，為了建設(shè)一個富強(qiáng)的社會主義強(qiáng)國,，為了在世界發(fā)展中立于不敗之地 ，我國開始全國的改革開放和有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的社會轉(zhuǎn)軌,，這一 種大的社會變革引起了人們價值觀和生活方式的變化,。在這場深刻的變革之中，教師職業(yè)道德面臨許多新的問題,，為此,，我國當(dāng)代教師職業(yè)道德建構(gòu)必須具有繼承性，教師職業(yè)道德建構(gòu)必須實(shí)應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí),，體現(xiàn)時代特點(diǎn),，教師職業(yè)道德建設(shè)的全面性,，因?yàn)榻處煹膭趧舆^程涉及方方面面，與多方面發(fā)生著聯(lián)系,，需要具有多方面的能力,。教師職業(yè)道德的建設(shè)有利于對教師工作的多方面調(diào)節(jié)。
師德修養(yǎng)是一個循序漸進(jìn) ,，逐步提高的過程,，既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標(biāo)，又要從自身世紀(jì)出發(fā),，有切實(shí)可行的具體要求,，從現(xiàn)實(shí) 實(shí)踐的具體問題入手，刻苦 磨練,，日積月累才能取得成效,。
總而言之，學(xué)好師德是教師教書育人的根本,，是教師教育學(xué)生基礎(chǔ),，是教育成功的關(guān)鍵.
職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，回看前兩個月,，好象就在眼前閃過，時間過的好快,，我從事幼兒教師也有三個月了,，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活,，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了,，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情,，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了,，因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注,，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動,，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時想想,，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停,，但是想到孩子們的安全問題,，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的!
幼兒在幼兒園的三個月里,，發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)會了很多我和搭班老師教的知識,，我覺得心里很甜,，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的,，困難一直等著我,，每次都會準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課,，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后,，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課,，他們才能停下來好好的聽,，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱,。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題,，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答,，不需要老師總是插嘴說話,，再者通過看了很多老師的課，使我學(xué)會了很多上課的方法,。我在想只要一直用心的去對待,，一定可以學(xué)到東西的。
都說任何工作越做越熟練,，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺,，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè),，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的,，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了,，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點(diǎn)也不懂的外行,，進(jìn)入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運(yùn)的,，但是我會好好把握好這份幸運(yùn),，用心去學(xué)的，我知道,，只要用心的去做,，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒,。
在幼兒園的日子也是開心的,，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情,，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師,，這是我?guī)Ыo你吃的!”我好開心,，說明孩子們還是喜歡我，記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著,，來個突然出現(xiàn),，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲,，他們是想和我一起玩鬧,，我就盡量配合他們!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心!
這個月我覺得自己過的很充實(shí)，有苦有甜,，每天都在為孩子的開心而做著很多東西,，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的,，很堅(jiān)信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭!我在想,，孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步,，我會加油的!
