學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇一

一,、重塑孩子性格：

每一位父母，都期望自己的孩子用心向上,，陽光快樂,。璐璐一向是一個(gè)乖乖女，在私立幼兒園時(shí),，算術(shù),、拼音、英文等方面取得了很大的進(jìn)步,，但是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得十分拘謹(jǐn),，不自信，不能正確表達(dá)自己的喜好,。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面,、多層次的溝通和交流，但是璐璐膽怯的個(gè)性一向未得到有效的改觀,。進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓勵(lì)，給璐璐緩減了新學(xué)校,、新環(huán)境的壓力,。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時(shí)，要看著對方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng),，使孩子逐漸敢于與別人應(yīng)對面的交流,。同時(shí)張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會(huì),，如分配孩子當(dāng)小組長,、小班長等，不僅僅提升了孩子的榮譽(yù)感,，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量,，培養(yǎng)了孩子的組織潛力,、管理潛力。九月底,，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐來校和大家親密接觸,，使孩子覺得自己走出了天臺(tái)崗，走出了重慶,，和全國的小朋友們在一齊,。透過短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，璐璐變得比以前更活潑,、開朗,，更大膽了。

二,、規(guī)范孩子行為：

如何把璐璐培養(yǎng)成一名健康,、聰明、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，老師對璐璐從坐姿,、站姿、舉手,、集合,、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，同時(shí)采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講,，不做小動(dòng)作，不亂插嘴,，用心開動(dòng)腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;透過參加學(xué)校升旗儀式,，對璐璐進(jìn)行愛國主義教育;透過幫忙教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處,，讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師,，尊重長輩，愛群眾,、愛勞動(dòng)的好品德;為提高璐璐自力更生潛力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后,，我們也用心配合學(xué)校,，改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣，璐璐生活自理潛力有了很大的提高,，目前璐璐已學(xué)會(huì)自己穿衣,、自己洗漱、自己收拾文具、玩具,、自己洗碗,、自己掃地等基本生活技能。透過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，璐璐變得比以前更懂事,，行為更規(guī)范,。

三,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣：

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是老師,、家長最關(guān)注的問題,。天臺(tái)崗小學(xué)針對孩子特點(diǎn)選取了一套適合孩子興趣的教材，資料涉及語言,、數(shù)學(xué),、拼音、社會(huì),、寫字,、音樂、美術(shù)等資料,，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到孩子接觸的日常生活中,，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望。在學(xué)習(xí)中,，老師們充分發(fā)揮自己的潛力和特長,，對璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā)，璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),，繪畫更富有想象力,，國際象棋改變了璐璐思維方式，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,，激發(fā)了孩子爭當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，使璐璐漸漸愛上了校。

十月初璐璐感冒生病,，以前璐璐會(huì)以“我生病了”,、“我不舒服”為由不愿上學(xué)，可這次生病后,，璐璐堅(jiān)持上課,，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對璐璐有了一種個(gè)性的吸引力,、凝聚力,。每一天下課后，璐璐能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè),。璐君學(xué)習(xí)用心性,、主動(dòng)性較以前增強(qiáng)了,。

我們十分感謝學(xué)校和老師對璐璐的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使孩子能活潑、健康,、快樂地成長,。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將用心配合學(xué)校教育,，在提高璐君德,、智、體,、美的同時(shí),，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇二

教師應(yīng)該有這樣的意識(shí)：保育工作不是單獨(dú)的或?qū)ｉT的一個(gè)活動(dòng),，而應(yīng)貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中,，貫穿在幼兒游戲、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、娛樂和日常生活的整日的活動(dòng)中。因此,，我們利用生活,、活動(dòng)內(nèi)容本身的知識(shí)，對幼兒進(jìn)行保育知識(shí)的教育,。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替，這樣,，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,，從而起到了自我保護(hù)的作用。老師應(yīng)對幼兒的日常生活特別關(guān)注,，深入幼兒,，隨時(shí)了解和掌握幼兒的行為和品德，利用影響幼兒的各種外界因素，不失時(shí)機(jī)地開展隨機(jī)教育,。通過經(jīng)常的,、隨機(jī)的、強(qiáng)烈的滲透,，幼兒的行為習(xí)慣就會(huì)不斷得到鞏固,，保育工作也就做到家了。

一,、通過生活和游戲活動(dòng),，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法與技能

《生活》課程是對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重要內(nèi)容。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,，我們設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng),，通過觀看圖片,，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破?手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,，學(xué)會(huì)正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法,?；顒?dòng)后經(jīng)測試90%的幼兒基本達(dá)到教育目標(biāo)。又如,，為了教育幼兒“感到不舒服,，主動(dòng)對老師說”，我們設(shè)計(jì)了活動(dòng)“生病以后”,。通過觀看情景表演,，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人，以免耽誤病情,?；顒?dòng)后經(jīng)測試80%的幼兒達(dá)到教育目標(biāo)，增長率達(dá)到67%,。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲，在“小舞臺(tái)”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等,，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展,。

二、通過有趣的`環(huán)境創(chuàng)設(shè)去吸引孩子

有一段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)我班的水總是不會(huì)減少,，問誰沒有喝水都說我喝了，很難分辨出誰真誰假，為了制止生活中“偷工減料”的幼兒,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,，我們在墻上做了一個(gè)生動(dòng)形象的“愛心小樹”圖讓幼兒每次喝水后在自己的泡泡上做好記錄;我還在旁邊做了一個(gè)帶小水杯(可活動(dòng)的)、精巧的小盒子,，幼兒喝水后只需要自取一枚,，在小水杯里沾點(diǎn)兒水一貼就ok，這種圖形并茂的操作幼兒很喜歡,。同時(shí)我們還組織看圖講述“為什么要多喝水?”,，幼兒明白了“多喝水皮膚會(huì)很漂亮;多喝水不容易生病”等道理，由此幼兒也養(yǎng)成了自覺喝水的好習(xí)慣,。這既是習(xí)慣的培養(yǎng),，又是保育工作的開展。

三,、通過榜樣的作用吸引幼兒：

幼兒園開展“陽光浴”鍛煉,，為了讓幼兒能夠積極地參與，我們首先讓那些運(yùn)動(dòng)量大,，吃飯好的幼兒來實(shí)驗(yàn),，每天的陽光浴孩子是沒有問題的，保準(zhǔn)孩子2小時(shí)的戶外活動(dòng),。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇三

帶著對未來的憧憬和希望,，來到了__第一幼兒園，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,。

俗話說：萬事開頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)一個(gè)游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在__第一幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先,，保教工作。我虛心請教老教師,，積極配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”,、“保中有教，教中有?！?，戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí),，提醒幼兒減衣服,，喝水時(shí)不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐,，不挑食,。

洗手時(shí),，用肥皂，消毒殺菌,，睡覺時(shí)蓋好被子,，不能講話，盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,，細(xì)心,、耐心的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識(shí)、小竅門,，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。

其次：教育工作,。面對上課,，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的問題是不熟悉教材,，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識(shí)的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功，不過在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第三點(diǎn),，聽課,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，聽課時(shí),，做好聽課記錄,，談聽課的感想,，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)絕好方法，多聽課才能多積累經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，所以對每次聽課機(jī)會(huì)我都十分珍惜，聽過很多節(jié)課后,，收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。

在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課時(shí),，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，讓幼兒覺得老師什么都懂,，除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題,，這些老前輩們都非常熱情的幫我解答,，使我受益匪淺，從中我明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,，此外，我們也組織集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

另外，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥善的處理,，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng),，取得家長的充分信任,，家長工作絕對不能忽視，否則會(huì)給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩,。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此,，我會(huì)始終用愛,，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦,，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,、忍耐、拼搏,、奉獻(xiàn),、合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，服務(wù)好每一位家長,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，酸酸的,，甜甜的,。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),、性格差異,，因人而異，因材施教,，寓教于樂,，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí)在這方面我覺得我還是一大欠缺,，我深感力不從心,，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平,。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，“學(xué)高為師，行正為范”,，我愿用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師,，沒有不好的孩子,，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處,，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足,，摸索出一段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

在實(shí)習(xí)過程中,，我懂得了因人施教,，每個(gè)孩子都有自己的脾氣性格，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界,。面對不同的幼兒用不同的方法，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么這個(gè)世界就會(huì)是天才的世界,，園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)都不能死搬硬套,，要因地制宜,，因人因環(huán)境而靈活改變，用我的眼睛與心靈去感受捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)和可愛之處及不足之處,，要幫助他們改正缺點(diǎn),，關(guān)心照顧好每位幼兒。

在保育工作中,，我積極配合保育員老師的工作,，認(rèn)真聽從主班老師的工作安排，真正體現(xiàn)“保中有教,，教中有保,，保教并重”原則，在一日常規(guī)中,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)時(shí)間表,，該做什么就一定認(rèn)真做，吃飯前,，提醒幼兒用肥皂洗手,，消毒消菌，吃飯時(shí),，不能擁擠打鬧,，不能說話，不挑食,，文明安靜進(jìn)餐,，戶外活動(dòng)時(shí)，提醒孩子們注意安全,，熱冷脫減衣服,，睡覺時(shí)，蓋好被褥,，不互相講話,，安靜入睡等。

在教育工作中,，最初由于對幼兒缺乏足夠了解,，對他提出的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措,，也沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后,，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更認(rèn)真的備課，做了更加充足的準(zhǔn)備工作，并向老教師取經(jīng),，果然第二次比第一次進(jìn)步了很多,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)”讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信對我未來的工作一定大有幫助,。

在幼兒園的聽課是提高自己的途徑,，在實(shí)習(xí)那一周，我不放過每一次聽課機(jī)會(huì),，聽課,，寫聽課記錄，談聽后的感想,，使我明白上課前必須做好充分準(zhǔn)備,，面對幼兒的各種怪異問題，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，千萬不能讓幼兒覺得老師為什么都不會(huì),。

幼兒教育的另一項(xiàng)重要工作就是家長工作，我們一定要慮心聽取家長的合理化建議,，同時(shí)對家長的無理要求,，又要會(huì)妥善友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要及時(shí)通告家長,，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng),，取得家長的充分信任，如果忽視了家長工作,，將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇四

轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了。在這兩周里,，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。

先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖,、寬松,、愉快的環(huán)境。大部分的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差,，情緒易緊張,，不穩(wěn)定。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決定作用,，如何使幼兒情緒穩(wěn)定,，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園,，我們從以下幾個(gè)方面著手：

1,、建立充滿愛和親密的關(guān)系幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園，一種強(qiáng)烈的失寵感會(huì)使他們無所適從,，易哭，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理,，用愛撫,、關(guān)切去對待每個(gè)孩子，使幼兒感到溫暖,，來園站在門口,，主動(dòng)招呼幼兒，接待幼兒,，說聲：“×××你早!”“×××你好!”并輕聲問：“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,，對喜歡獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩,，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā),，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對個(gè)別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒,，老師注意正面引導(dǎo),，讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理。

2,、制定合理的作息制度對原活動(dòng)時(shí)間安排緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整,，安排為幾個(gè)大環(huán)節(jié)，如生活活動(dòng),、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)等，由于老師在組織時(shí)留有一定的余地,，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒,，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境整潔,、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,，老師用各種色彩,，在墻面上畫上神態(tài)逼真、色彩鮮艷的“小貓釣魚”,、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型絨娃娃,、絨動(dòng)物，讓幼兒抱抱,、親親;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上,，里面放著：“小卡片”、“小圖書”、“小玩具”等,，便于幼兒自取自放,，讓幼兒看看、識(shí)識(shí),、講講,，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境,，幼兒不僅能看到,，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角,，如：種植花生,、黃豆、綠豆等,，讓孩子觀察植物發(fā)芽,、生長;在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚;在戶外飼養(yǎng)小白兔,、小雞等,，讓幼兒戶外散步時(shí)去觀察、欣賞,，培養(yǎng)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感,。

4、提供豐富的教玩具擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一,，通過玩具的擺弄,，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，做了各種幼兒喜歡的玩具,，如“游戲盒”、“小鴨游水”等,，并采用各種可利用的廢舊物,，例如：易拉罐、喜樂瓶,、各種碎布料,、自制玩具，供幼兒選擇,。在游戲中,，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制,，老師只參與游戲,，進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小,，對成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,。

再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語表達(dá)能力,。早鍛煉中，準(zhǔn)備小毛巾,，便于幼兒活動(dòng)出汗時(shí)隨時(shí)洗擦;提供自由飲水條件,，幼兒可隨時(shí)拿到自己喝;午睡時(shí)，為小便的孩子準(zhǔn)備拖鞋,，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾,，醒來拿掉，減少感冒患病率;教師做的晴綸棉衣褲,、棉背心,、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動(dòng)用,。

這個(gè)年齡的幼兒說話不連貫,，只會(huì)講簡單的語和短句,，所以遇到困難，易哭,，易撒嬌,，不能用完整的句子表達(dá)意思。教師利用一切機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行語言培養(yǎng),，采用個(gè)別與集體的方法,。特別利用星期一或星期五，星期一讓幼兒講出經(jīng)歷過的事,，星期五啟發(fā)幼兒想象,，讓他們表達(dá)出所做所想玩的事。老師饒有興趣地聽,，同時(shí)及時(shí)提醒,，糾正他們的語句。

以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體會(huì),。我相信在以后的實(shí)習(xí),、工作中一定會(huì)有所提高的。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇五

不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得

關(guān)心孩子,，熱心工作

愛 是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著 愛 ,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要 勤 ，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,， 為什么要這樣做 ，今天這件事我做的對不對 等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步幼兒園保育員工作心得3篇幼兒園保育員工作心得3篇,。

密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通幼兒園。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議

讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)幼兒園保育員工作心得3篇心得體會(huì)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇六

20_年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班級(jí)紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò),。

1、自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合,。

2,、班級(jí)紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

3、保育方面,，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在__橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中，榮獲三等獎(jiǎng),。

四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步,。

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇七

光陰似箭,，20xx年在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。與孩子們在一起的時(shí)間過得很快,。下面,，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：

思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2 3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒幼兒園保育員工作心得3篇幼兒園保育員工作心得3篇,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通幼兒園,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等

積極的參與一些簡單玩具的制作心得體會(huì),。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

我在工作中也存在很多不足之處,，在今后的工作里,，我會(huì)繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校,，改善不足,，把工作做的更好。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇八

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看,，也不免有一些感慨,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛的孩子,，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，羅_便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去……

三,、真誠相待，家長將心比心：

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時(shí),，那時(shí)從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時(shí)叮嚀少了,，信任多了。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時(shí),，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇九

我園教師胡群文老師于寒假參加了 合肥市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃保育員培訓(xùn)開班典禮 主要學(xué)習(xí)保育員的職責(zé),。

會(huì)上針對《綱要》中幼兒健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù),。 樹立正確的健康觀念 是促進(jìn)幼兒健康的前程,。

專家著重強(qiáng)調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高,，難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。教師的情緒不穩(wěn)定會(huì)怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色,，增加焦慮感幼兒園保育員工作心得3篇幼兒園保育員工作心得3篇,。教師缺乏自信心會(huì)成為一種錯(cuò)誤的示范，影響幼兒自我意識(shí)的發(fā)展,。教師行為沖動(dòng),，會(huì)使幼兒直接觀察到，學(xué)到不良的品行,。

保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,，做到保中有教、教中有保,。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè) 熱愛幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 積極進(jìn)取 開拓創(chuàng)新 尊重家長 熱情服務(wù),，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分幼兒園保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者,。雖說每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長,，為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度。

不停學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好本身的保育工作

社會(huì)形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,，這就要求咱們不停學(xué)習(xí),，不停前進(jìn)，才能當(dāng)一位合格的保育員,。在工作中,，我以幼兒園下達(dá)的使命為中心,，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，不斷提高本身的保育水平,。

體貼孩子，熱心工作

愛 是無私的,，也是做好保育員的前提,，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長

緊密感情好聯(lián)系,，增進(jìn)家園相互作用

在家園共建方面，要搞好工作,，必然要家長的配合幼兒園保育員工作心得3篇心得體會(huì),。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近,。

幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心,，耐心和愛心。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的保育水平,，為每個(gè)幼兒搞好服務(wù)。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

一,、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

二,、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心,，隨時(shí)注意糼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

2,、每月開展安全教育課,，教育糼兒安全常識(shí)。

3,、做好家長工作,，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào),。

三,、抓好保育工作的日常管理

1、糼兒園的教育離不開保育,，糼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中,，如果麻痹大意一時(shí)疏忽,，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中,，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。

2,、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),。定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對“保中有教”存在一定問題,，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中,，我會(huì)加強(qiáng)對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取更上一層樓。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇十一

時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

二,、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性,，趣味性,。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。

三,、家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇十二

在一次課外活動(dòng)中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育,?！蔽乙幌戮吐?lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實(shí)話,，我是屬于不怎么精通的,。但就在這時(shí)我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué),。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,，盡情享受音樂給他們的不同感受,。不管是家長還是老師，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂,。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個(gè)家長都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),，我們都是很幸運(yùn)的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程,，是有賺不虧的,。

下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我,，其他都是學(xué)前教育系的,，由心的說句：我感覺壓力很大，因?yàn)閷τ谟變簣@我還是以張白紙,，而對于她們,，就如同我們聲樂生唱首歌,，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟,。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班——托二班,，2歲半到3歲。剛開始,，我不知道怎么給他們上課,。既然不知道如何下手，那就是看,、學(xué),、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度,，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準(zhǔn)備課程——上課——總結(jié),，在這一過程中,，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比,，我還需再接再厲,，但是我在成長，所以很開心,。當(dāng)然,，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。

有很多人這樣問我,，你喜歡當(dāng)幼兒園老師?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎?你覺得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,，你愿意接受?……我一時(shí)間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤?如果有,，那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題,，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,，說幼兒教師就是保姆,，而幼教只是名字好聽點(diǎn),，我理解他,，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個(gè)人都是你這樣的心態(tài),，那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福!每個(gè)家長都看仔是寶,，就拿這次六一兒童節(jié)為例：

“六一”馬上來臨,，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺(tái)演出，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝,，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi),，在寫通知時(shí)，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那,，可是沒想到的是家長都很積極交錢,，沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,，班主任正愁沒人手化妝時(shí),，她在qq群上發(fā)了個(gè)工作招聘，家長都踴躍報(bào)名,。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友,，那么,，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,，請相信自己的選擇。我在坐校車時(shí),，和一個(gè)老師聊天,，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯(cuò)?！彼@樣回復(fù)了我：“你選擇的是沒有對與錯(cuò),，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡,?！边@句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生,。當(dāng)然,，我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),，但我想說的是,，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神,，好學(xué)好問的決心,，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇十三

暑假期間,，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)兩周,。

這是我的第二次實(shí)習(xí)，第一次是學(xué)校安排的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園,。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗(yàn),。也許是巧合，兩次都被分到小二班,，一直是很討厭小班的,，因?yàn)橛X得小班孩子小，特別難照顧,。但經(jīng)過這兩次我卻愛上了這群小家伙們,，舍不得離開他們。在小班實(shí)習(xí)很累,，但也算體驗(yàn)了生活吧!

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天早上我會(huì)早早進(jìn)班，把班上的衛(wèi)生搞了,，準(zhǔn)備迎接小朋友,。剛開始幾天不是很習(xí)慣，所以不太會(huì)跟其他老師一樣跟孩子交流,。但是兩天下來,，孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師,，早上好”，這是最高興的時(shí)候了,，一直是我叫別人老師,，沒想到我也能被叫老師。

在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,。跟他們比起來,，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習(xí)的我要照顧他們的起居飲食,，這還真有點(diǎn)難度,。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾,，換衣服;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律,，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒有保育員,。只分主班,，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師,。所以我跟協(xié)教老師(也就是元老師)是最好的搭檔,，她也剛來不久。我們一起去端飯,、抬床等等……

配教就是老師上課時(shí),，在后面幫忙組織紀(jì)律。有些小朋友實(shí)在是調(diào)皮，上課也不得消停,。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩,，他很可愛只是很調(diào)皮。經(jīng)常誒主班老師的罵,。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀!但是不能太過火,，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀察到他還真是可愛,，當(dāng)老師在時(shí)就乖乖的,，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他一直對我不理不睬的,，好像不太喜歡我,。但自從我和他接觸后，他也開始慢慢喜歡我了,，這讓我很開心,。這就像是一個(gè)突破。達(dá)達(dá)喜歡咬手指,，我便每天都提醒他,，告訴他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會(huì)痛,。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病,。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

兩周的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別,。

這所幼兒園沒有推車(吃飯時(shí)用的),，也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室,。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床,。所以中午時(shí)最忙的，吃完飯還得清掃干凈，而這些都由我和元老師來做,，所以我們得手腳很麻利,，我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈。,。,。,。,。。而我也練就了兩手臂的肌肉(因?yàn)槊刻斓奶Т?,。

我不是個(gè)獨(dú)立的人,，太依賴別人。但是在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，因?yàn)闆]有人可以依賴只能靠自己,。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱難,、布滿荊棘,。慶幸我沒有放棄，走過來了,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練,。學(xué)到得太多了。

以上就是我這兩周實(shí)習(xí)總結(jié),，兩周實(shí)習(xí)過的很快,，這兩周的實(shí)習(xí)讓我更加了解孩子們，也讓我了解了幼兒老師的責(zé)任,。

幼兒園保育心得體會(huì)大班篇十四

不知不覺,，時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個(gè)全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對這一個(gè)月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

一,、保教方面。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方,。

2,、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3,、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請教,，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。

二、師德方面,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的、事業(yè)心,、責(zé)任感,，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子,，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足。其次,，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長,，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此,，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、自身發(fā)展與提高方面。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長,。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力,，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

最后,，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí),，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理,。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,，我要與時(shí)俱進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!