隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!
調(diào)研報告格式篇一
在分配班級的時候，我選擇了中班的孩子,，在后來與孩子們的交談中我了解到他們的年齡在3到4歲,，在埃里克森的心理發(fā)展觀中，兒童早期的年齡大約在2到4歲,，中班孩子處于這一階段的特征在我觀察看來并不是很明顯,。
在我所在的中班，一共有43名小朋友,，有兩位帶班老師,，一位幼教的實習生。我記錄了上午的作息時間表,，即：
1.老師談一段鋼琴(所有的小朋友聽到音樂都會習慣的安靜下來,，坐在自己的位置上)2.戶外做早操(之前老師會先分男女孩上廁所，不上廁所的小朋友自己玩)3.會教師聽課(小老鼠和打老虎的故事,，老師從中引導(dǎo)并伴隨一些問題)4.外出玩游戲(滑滑梯,、相互嬉戲)5.會教師聽故事之后吃飯從上午的整個進行的活動來看，小朋友主要以游戲為主,。在我與小朋友的接觸過程中,，我觀察到有以下幾種現(xiàn)象：
1.中班幼兒喜歡唱歌，會拍打較容易的節(jié)奏,。
2.小朋友互相間會時有摩擦,，具有攻擊性，但在老師的調(diào)節(jié)下,，都比較聽話的向?qū)Ψ降狼冈傥帐盅院汀?/p>
3.情緒變化可能比較大,，但很不穩(wěn)定，來得快去得也快,。
4.聽老師講故事的過程中,，注意力會慢慢被各種其他的事物所吸引，注意力擊中的時間不長,。
5.在表達自己的想法時,，經(jīng)常要用手勢、表情一起幫助表達與創(chuàng)造同時也比較容易害羞,。
在課間休息的時候,，我向中班的實習老師詢問了一些有關(guān)幼兒的問題,，并交流了一下心得。結(jié)合當時談話的內(nèi)容和我之后的整理,，對我印象最深的幼兒游戲活動說一些我的想法和感受,。
從作息表來看，幼兒的活動主要以游戲為主,，其他的活動也是圍繞游戲展開的,。在當代的游戲理論中，有佛洛伊德在精神分析理論中提到的,，他認為游戲也有潛意識的成分,，游戲是補償現(xiàn)實生活中不能滿足的愿望和克服創(chuàng)傷性事件的手段。游戲使兒童能逃脫現(xiàn)實的強制和約束,，發(fā)泄在現(xiàn)實中不被接受的危險沖動,，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量以應(yīng)付現(xiàn)實的環(huán)境,。他的這一說法在我短暫的觀察中并沒有意識到,。
埃里克森從新精神分析的角度也解釋過游戲，認為游戲是情感和思想的一種健康的發(fā)泄方式,。在游戲中,，兒童可以“復(fù)活”他們的快樂經(jīng)驗，也能修復(fù)自己的精神創(chuàng)傷,。這一說法我有所體會,，有的小朋友犯了錯老師教育了幾句就一直在哭，但在過一會的戶外活動中卻玩得很開心,，事后也不記得自己的不高興。
但是我體會更深的是有關(guān)皮亞杰在認知動力說中有關(guān)游戲的觀點,。他認為游戲是兒童認識新的復(fù)雜客體和事件的方法,，是鞏固和擴大概念、技能的方法,，是使思維和行動結(jié)合起來的方法,。兒童通過身體運動和擺弄、操作具體事物來進行游戲,。小朋友在游戲中學(xué)習,，在游戲中成長。通過各種游戲活動,，幼兒不但練習各種基本動作,，比如在課堂上老師啟發(fā)小朋友學(xué)企鵝用不同的方式走路。這樣可以促使運動器官得到很好的發(fā)展,，而且認知和社會交往能力也能夠更快,、更好地發(fā)展起來,。游戲還幫助兒童學(xué)會表達和控制情緒，學(xué)會處理焦慮和內(nèi)心沖突,，對培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)有著重要的作用,。
也許是小朋友的熱情感染了我，或者想起了自己小時候的種種情形,，我也參與了部分的活動,。也小小的體會了幼兒游戲的快樂。
小學(xué)的實習心得在小學(xué)學(xué)校實習時,，選擇了五年級的班級,。班級共有48人，年齡大多在9到11歲之間,，正好第一節(jié)課是英語課,，第一節(jié)課的上課時間是8:40-9:05，一節(jié)課的上課時間為25分鐘,，可以充分的調(diào)動學(xué)生的積極性和注意力,，但是我發(fā)現(xiàn)在上課15分鐘后，學(xué)生的注意力明顯開始渙散,，和身邊的同學(xué)交頭接耳或者沒有認真聽老師的問題,。老師出聲阻止才有片刻的安靜，一會混亂的場面又出現(xiàn)了,。因為老師臨時有事,，所以上午只上了一節(jié)課，其余的課都改成自習,。沒能有更多的機會觀察到處于少年期學(xué)生的特點,，但是我想通過在幼兒園和小學(xué)的實習經(jīng)歷，已經(jīng)讓我有所收獲有所感悟,。
我希望以后會有更多的機會可以實踐,，可以親身去感受書本以外的東西。謝謝老師在課堂上言簡意賅的講解,，讓我們能明白的同時又能清楚的記得,。也謝謝老師用小組分組的形式，在同學(xué)通俗易懂的講解中記住理論知識,，也讓我們動手查閱資料加深印象,。對我來說，發(fā)展心理學(xué)更多的是門工具學(xué)科,，我相信以后我也會受益匪淺的!
調(diào)研報告格式篇二
一,、調(diào)查
我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習心理狀況進行了調(diào)查，通過調(diào)查研究,，對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解,，為準確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理動向，深化教學(xué)改革,，加強教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù),。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體目標
1,、中學(xué)生的學(xué)習心理現(xiàn)狀
2,、當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點
3、當前中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋教育價值觀,、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個方面,。問卷調(diào)查在六中學(xué)進行,，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份,，接近理想的高效樣本數(shù),。
三、調(diào)查結(jié)果
對學(xué)生問卷調(diào)查分析,，中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時代特征,。
(一)中學(xué)生的學(xué)習心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示,，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀,。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué),，16%的中學(xué)生沒有考慮,。
調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢多,，25%的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多,。
2,、學(xué)習態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等,，9%的學(xué)生害怕學(xué)習,。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的，值得注意的是,，害怕學(xué)習的學(xué)生數(shù)占相當份額,。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示,，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)熱情較高,，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史,、地理、生物,、英語不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一,，有45%的學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。
3、學(xué)習習需求
當前,，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題,，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識,，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時,，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實用的科技知識,，使之能對他們以后的生活工作有所幫助,。
4、學(xué)習目的
調(diào)查結(jié)果表明,，對于高中畢業(yè)后的打算,，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望,。
(二)當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點
調(diào)查顯示，當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習心理相比,，有明顯不同,。
教育價值趨向多元化、務(wù)實化,、功利化,。
他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識,，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上,，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育,。
中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值,，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價值,，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐,，滲透更多的實用技術(shù),。
我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約,，中學(xué)生的認知,、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定,。事實上,，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學(xué)生難以就業(yè),，從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求,，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué),。
調(diào)研報告格式篇三
編輯工作需要激情,，耐心和細心。
編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改,、編輯,，還要經(jīng)常加班，有時每天只能睡四,、五個小時,。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中,。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。如果沒有激情,，他們不可能為此付出如此巨大的精力,。
激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件,，做到精益求精。
編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,，無論嚴寒酷暑,，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著,。細心同樣很重要，因為這關(guān)系到新聞播出效果的好壞,。哪怕一個字,，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質(zhì)量,。所以,，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查,，寧可多看幾遍,，也不愿意放過一個錯誤。如果細心,。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目,。
在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候,，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間,，或是聊聊天，說說笑,。而此時,，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學(xué)習和總結(jié)一些常見的稿件錯誤,。
總之,，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學(xué)習和拓展知識面的地方。
實習讓我收獲了很多,，無論是理論上的知識,，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺,。我認識到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時,，還應(yīng)該多參加些社會實踐,，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質(zhì),，不斷學(xué)習,，多思考，多練習,，多聽多看,。同時要學(xué)會與人相處和溝通，處理好人際關(guān)系,。
任何事情都要對自己有信心,。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”
調(diào)研報告格式篇四
一、實習目的
畢業(yè)實習在幫助學(xué)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，通過實習,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。作為一個本科生,，專業(yè)實習不僅僅是一次學(xué)習的過程，更是一種磨練或者說一次歷練,，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會,，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實習力度,，培養(yǎng)自己的實際工作能力,。
實踐是檢驗真理的標準，理論聯(lián)系實踐是我們在學(xué)習過程中不可避免的,。通過專業(yè)實習,，加強對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學(xué)的學(xué)習過程實質(zhì)就是理論知識的汲取,，為了縮小理論教學(xué)與未來企業(yè)實踐的差距,，專業(yè)的實習成為了重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過程;實習就是一種實踐過程，我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,，為后續(xù)教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎(chǔ),。
通過這次畢業(yè)實習主要達到以下目的:
1、加強和鞏固理論知識,，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,。
2、鍛煉自己的實習工作能力,，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力,。
3,、通過畢業(yè)實習接觸認識社會，提高社會交往能力,，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)素質(zhì)，明確自己的社會責任,。
二、實習的基本情況
實習時間:20xx年4月24日6月21日
實習地點:上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8f
實習單位:上海順舟電子科技有限公司
實習崗位:銷售工程師
三,、實習過程和內(nèi)容
我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業(yè),，公司主要從事無線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,，致力于zigbee,、gprs/gsm、wi-fi等無線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,，順舟科技,，作為小無線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù),，為用戶提供個性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案,，目前順舟科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集,、智能家居,、智能照明、食品安全追溯,、智能建筑節(jié)能,、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域,。順舟科技為客戶提供完善的無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品,，公司的發(fā)展目標是致力于無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶提供的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案,。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長點。
從20xx年2月18日進入公司開始,，首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化,，然后是產(chǎn)品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個星期的時間,，整個培訓(xùn)雖然簡單,，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學(xué)的不同,。
培訓(xùn)之后,，正式開始接觸銷售了,。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶群體，然后通過電話,、郵件,、qq等方式開發(fā)新客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,，讓我熟悉自己的產(chǎn)品,，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后,，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶,，跟進測試問題,，為客戶服務(wù),，建立起與客戶的關(guān)系,，以促進下一步的合作,。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,，并達成交易,。由于公司的賞識,，公司也提供了一些去展會參展學(xué)習的機會給我,。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了,，銷售技巧也有所提升,，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,，這些天的銷售工作提高我的交際能力,，能鍛煉我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶,，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗和技巧,。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術(shù)含量,，到后來真的認識到了銷售其
實真的是一門偉大的藝術(shù),。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝,，無論顧客多么刁鉆,，要求多高，都要盡量滿足顧客,。在實習的過程中,，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔,，給人一種干凈的感覺,，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì),，同時也是給顧客留下一個良好的印象,。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作,，細節(jié)都是必須要注意的,，因為細節(jié)決定成敗。
四,、實習心得和體會
實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，實習是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實習,，共持續(xù)了三個月,，不算長，也不算短,，還是讓我有很多的感悟,。
1、我證明了自己的價值,。至少我知道,，如果我現(xiàn)在就出去工作，是一點也不用擔心自己的就業(yè)問題了,。剩下的時間,，我只能是做的更好，學(xué)的更多,，讓自己的砝碼更重,，找一份更好的工作。
2,、在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應(yīng)變能力,。實習中不僅要面對顧客,，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動自覺的去做事,，才能得到大家的肯定,。
4,、實習是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會努力工作的開始,。在不多的大學(xué)生活里,，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習,，比如專業(yè)課的深入學(xué)習,，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),，大學(xué)時期的積累,，必定是我人生的一筆財富!
五、幾點建議
(一)對實習單位的建議
希望順舟科技能在以上問題上尋找對策,，有效解決,，從而公司得到進一步發(fā)展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會,，感謝順舟科技陳總對我的關(guān)心,，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養(yǎng)，感謝我的同事們一直以來對我的關(guān)照,，再次向你們致謝!
(二)對學(xué)院教學(xué)方面的改進建議
在實習過程中雖然在書面上學(xué)到的東西確實是很多,，但是太多的不知讓我很困擾，就是實際經(jīng)驗太少,，因而引起很多失誤,，因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時候提供給我們實際實習的機會。以社會需求為導(dǎo)向,，調(diào)整課程設(shè)置,。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營
銷人才,，可是,，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人,。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是:應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才,。我們不能改變招聘條件,，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才,，是我們面臨的迫切問題,。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標,、課程設(shè)置,、教學(xué)目標、教學(xué)計劃,、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等,。要加強就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率,，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ),。
最后，感謝我的母校安徽科技學(xué)院,，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營銷知識，感謝幾年以來教育過我的所有老師,，尤其是班主任張老師和實習指導(dǎo)劉老師,，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
調(diào)研報告格式篇五
光陰如梭,，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,，對于即將畢業(yè)的大學(xué)生，相較于2兩年的理論學(xué)習,，畢業(yè)實習則是我們大學(xué)期間的最后一門實踐課程，在此期間,，我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己兩年來所學(xué)知識的實際應(yīng)用的針對性和相應(yīng)掌握的程度如何,。2019年六月初，我來了江西駿豐頻譜公司東門經(jīng)營部,，開始了我作為出納的實習生活,。
駿豐頻譜公司創(chuàng)業(yè)于1989年，一直致力于人類健康事業(yè),，現(xiàn)已成為集科,、工、貿(mào)于一體的高新技術(shù)企業(yè),。公司以高科技為先導(dǎo),，以雄厚的科研力量為基礎(chǔ)，以國內(nèi)資深科學(xué)家和醫(yī)學(xué)專家及國家權(quán)威研究與檢測機構(gòu)為依托,，以豐碩的專利成果和系列化的非藥物健康產(chǎn)品為核心,，以嚴實的經(jīng)營作風與科學(xué)規(guī)范的管理而不斷發(fā)展壯大。
為了能將所學(xué)知識與實踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來,，在由學(xué)生變成工作者的轉(zhuǎn)型期,，承前啟后是實習所要把握的必要環(huán)節(jié)，虛以好學(xué)方自強。對于開始的適應(yīng)階段,，每位同學(xué)對自己對他人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價,。
我的工作名稱是實習出納，也和我學(xué)的專業(yè)較對口,，所以工作上來也是感覺非常舒服的,。幾個月的實習生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時間里學(xué)到并掌握了不少財會方面的實用知識,，將學(xué)校所學(xué)理論知識與相關(guān)工作有機融合在了一起,。所以總的來說，這幾個月不僅是一種收獲,，也算是出身社會后的一種成長和磨練,。轉(zhuǎn)眼間我們的實習生活就要結(jié)束了，在寫實習報告時,，回頭看看這些日子的工作日志,，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實,。
1,、工作能力。在實習期間,，我認真地做好本職工作,，能夠虛以求學(xué)，同時還對每一天的工作記錄,、工作項目,、工作動態(tài)有次序的整理起來，寫成工作日記,，以備以后參考學(xué)習,。期間，能主動地向老員工請教,，借鑒其經(jīng)驗,，取其長補己短，雖是初入社會,，卻很快地適應(yīng)了這種實習工作,。一段時間后的單位反饋情況表明，我們的學(xué)生基本上都具有較強的工作適應(yīng)能力,，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力,，受到實習單位的一致好評，我覺得很開心,，我知道,，這不僅是個人的榮耀,，也是學(xué)校的榮耀，因為我們都是渤海大學(xué)大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生,。雖然在學(xué)校學(xué)的是財會電算化專業(yè),，但通過在校期間利用業(yè)余時間自學(xué)的一點出納方面的知識，也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作,，在這一點要感謝院校給我們提供的圖書館,，正是有了這個知識的海洋作為平臺，我們每位大學(xué)生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識,，為今后的工作打下了一定的基礎(chǔ),。實習期間，作為一名實習生,，我們在完成本職工作期間,，也幫公司做了許多其他方面的實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻,。
2,、實習方式。進入實習崗位,，實習單位考慮到我們都是實習生等因素,，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓(xùn)，通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能,。在工作中,，實習生們都能夠嚴以自律，遵守實習單位的規(guī)章制度,，按時上下班,，認認真真完成實習單位所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W,，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識,，力求在實習單位做出自己更大的貢獻,。實習生虛心好學(xué)的工作態(tài)度，自奮自律的工作原則均受到了實習單位及其指導(dǎo)師傅良好的評價,。
3,、實習收獲。財會方面的知識在實踐中有了很大提高,，理論知識與實踐能力均已熟練掌握;提高了與人交往方面語言溝通表達能力,，學(xué)會不少做人方面的道理;汲取了一定的工作經(jīng)驗，為以后再就業(yè)和個人能力再提升打下了堅實的基礎(chǔ);對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材,，就順利畢業(yè)做好了充分的準備,。
想起剛做實習出納員時,，面對問題總是手忙腳亂，現(xiàn)在卻已漸漸熟悉并獨立完成公司所交任務(wù),，感覺真是一種收獲,、一種個人能力的提升。但我明白,，實際操作其實遠遠要比理論知識復(fù)雜的多,。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯,，那么,，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零!會計就是做賬,。
其次，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,，這為其二。在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證。然后,，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作,。在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!
調(diào)研報告格式篇六
公司簡介：
寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司，注冊資金3000萬元,，辦公面積2500平方,，擁有800平方的中心機房。公司由中國青年報社組建,，結(jié)盟在建設(shè)一個國家級的引領(lǐng)輿論導(dǎo)向的新媒體平臺,。輿情快遞voice express”是公司核心產(chǎn)品。該產(chǎn)品經(jīng)歷多年技術(shù)沉淀,，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán),，具有強大的市場競爭力。公司主營業(yè)務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)信息采集,、數(shù)據(jù)挖掘與分析,、相關(guān)信息管理系統(tǒng)研究。在北京,，中國青年報社,、清華大學(xué)智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室是我們的戰(zhàn)略合作伙伴;在上海，我們有自己的應(yīng)用研發(fā)中心;在寧波,，我們有數(shù)據(jù)服務(wù)中心,。公司共有70人左右。目前,，公司的產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教育,、衛(wèi)生、宣傳,、政法等系統(tǒng),。
公司產(chǎn)品介紹：
公司的主打產(chǎn)品輿情快遞，是基于輿情監(jiān)測預(yù)警和互聯(lián)網(wǎng)口碑傳播的創(chuàng)新客戶服務(wù)管理系統(tǒng),。系統(tǒng)對各種網(wǎng)絡(luò)信息源實施全面,、精準、實時掃描和采集,，通過對采集得到的數(shù)據(jù)進行嚴格科學(xué)的定量和定性分析,，形成有價值的報告，提供量身定制的數(shù)據(jù)服務(wù),。幫助您有效監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情動向,，預(yù)警網(wǎng)絡(luò)公關(guān)危機，在海量網(wǎng)絡(luò)信息中聚焦價值!
網(wǎng)絡(luò)輿情概念和工作內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控是指通過對網(wǎng)絡(luò)各類信息匯集,、分類,、整合,、篩選等技術(shù)處理，再形成對網(wǎng)絡(luò)熱點,、動態(tài),、網(wǎng)民意見等實時統(tǒng)計報表的一個過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的信息傳播形式,，已深入人們的日常生活。網(wǎng)友言論活躍已達到前所未有的程度,，不論是國內(nèi)還是國際重大事件,，都能馬上形成網(wǎng)上輿論，通過網(wǎng)絡(luò)來表達觀點,、傳播思想,，進而產(chǎn)生巨大的輿論壓力，達到任何部門,、機構(gòu)都無法忽視的地步,。可以說,，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器,。
輿情監(jiān)測是通過對互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力,、傾向性的言論和觀點的一種監(jiān)視和預(yù)測行為,。系統(tǒng)主要應(yīng)用于政府部門以及大中型企業(yè)的公關(guān)部門?？梢愿黝愋侣劸W(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)/論壇/bbs、微博客,、圖片,、 視頻等網(wǎng)絡(luò)輿情主要載體進行24小時監(jiān)測，并進行專業(yè)的統(tǒng)計和分析,，形成監(jiān)測分析研究報告等成果,。
各種輿情監(jiān)控系統(tǒng)工作流程基本相同，主要包括以下幾條：
(1)網(wǎng)絡(luò)信息采集系統(tǒng)從互聯(lián)網(wǎng)上采集新聞,、論壇,、博客、評論等輿情信息,，存儲到采集信息數(shù)據(jù)庫中,。
(2)輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗、智能研判和加工，分析結(jié)果保存在輿情成果庫中,。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術(shù)和輿情知識庫。
(3)輿情服務(wù)平臺把輿情成果庫中經(jīng)過加工處理的輿情數(shù)據(jù)發(fā)布到web界面上并展示,。
(4)通過輿情服務(wù)平臺瀏覽輿情信息,，通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監(jiān)管工作
輿情監(jiān)控的信息來源由于信息的高度發(fā)展，信息大部分的來源已經(jīng)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò),。網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認為是繼報紙,、廣播、電視之后的“第四媒體”網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輿情信息的主要來源有：新聞評論,、bbs,、博客,、聚合新聞(rss)。網(wǎng)絡(luò)輿情表達快捷,、信息多元,，方式互動,，具備傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢。
實習中的收獲和體會：
實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，這也是我們走向工作崗位的第一步,。剛開始對于從未接觸的崗位,，我感到是那么的陌生和新奇，因為這是我從沒接觸過的行業(yè),，雖然有時候會擔心做不好 這一塊,，但是我還是相信只要肯用心去學(xué)，就一定能做好,。培訓(xùn)第二天我被分到監(jiān)測二組工作,，最開始看著軟件不知該如何操作，如何去判斷歸檔,、預(yù)警,，經(jīng)過第三天整整一天的熟悉、操作,、詢問之后,，開始對imanager有了一定的了解，雖然還不是很深入，但我相信通過一點點的摸索,，很快我也能和其他同事一樣,。
當真正步入社會的時候，就會發(fā)現(xiàn),，過去的十幾二十年里,，自己所接觸的東西，所認知的東西,，所了解的東西真的是少之又少,。
自以為在大學(xué)期間經(jīng)歷的比別人多，做的比別人好,，可在工作后又算的了什么呢,，學(xué)到的不一定有用，可能最有用的還是處世態(tài)度,，認知方法吧,。身邊有很多同學(xué)會感嘆當初如何如何的風光，如今卻做的打雜的營生,。殊不知,，這是在磨練自己的心性，再好的玉,，未經(jīng)打磨總有它的菱角,。浮躁，急于求成的心態(tài)只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的,。當我們在離開了象牙塔的時候,，其實什么都已不是，一個新的環(huán)境,，一個新的開始,，需要的是適應(yīng)，放低姿態(tài),，從零開始,，而不是留戀過往或曾經(jīng)的擁有。已經(jīng)工作有陣子了,，差不多對于一個剛步入職場的人心中已經(jīng)有那么一點點的改變了,，是好是壞就不得知了，有人會覺得工作枯燥無聊,，有人會覺得還是很新奇,、覺得自己可以改變點什么。生活和工作自是如此,，一味的認命,，那么也就這樣了，如果你覺得你可以改變或者做的更好，那或許會有另一番意境,。
磨練了一陣子,，說到工作總結(jié)，可能就寥寥幾句話而已,，說到心里的想法可能會更多吧,，這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸，每一樣?xùn)|西都是自己去爭取的,，是需要付出去換回來的，你得到了多少也就是你努力了多少,，不必抱怨事事不公,。
調(diào)研報告格式篇七
20xx年10月9日 我被分到興寧坭陂中學(xué)進行為期六個星期的教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面,，一是語文教學(xué)的教育實習,，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，取得了優(yōu)異的成績。同時,，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)研工作,，是針對語文這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實想法,，我費了一番心思,，最終的調(diào)研結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面,、詳細地獲取材料,，我不僅只限于我實習所帶班級的調(diào)研，而且還跨班級,、年級調(diào)研,，甚至還到其他同學(xué)所在的實習學(xué)校調(diào)研!。重要的調(diào)研的形式是發(fā)放調(diào)研問卷,。同時,，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流,，以便更好地了解情況,。
在此，我介紹一下自己的調(diào)研的結(jié)果,，談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法,，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受,，而不僅僅是以前從理論上的認識,。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
首先,，從教師的角度來談一下語文教的情況,。
我所在的學(xué)校是一所村鎮(zhèn)高中，學(xué)校規(guī)模較小,，,，全校共22個班。該校在興寧地區(qū)高考成績排行第四,，但近年來生源減少,，主要原因是就讀技校的學(xué)生增多，附近的濟平中學(xué)增設(shè)了高中,。由于經(jīng)濟的影響,，梅州地區(qū)對教育的投資有限，學(xué)校的經(jīng)濟狀況較差,，設(shè)備落后,，教室沒有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備,。近幾年,，該校學(xué)生的成績較差，基礎(chǔ)薄弱,，班里學(xué)生水平參差,，兩極分化嚴重。
我調(diào)研發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況,。很多語文老師在備課時,，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學(xué)生,，達到和學(xué)生交流的目的,。調(diào)研中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視,，尤其是語文這門課,，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低,，和其他同學(xué)不會有太大的差距,，況且努力了也不一定能取得好成績,。因而，你讓他們回家預(yù)習課文的時候,，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看,。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看,。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個 為什么 ,，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容,。 我自己在實習的教學(xué)中也采用了此方法,，成績果然不錯。
一些先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了,。學(xué)生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫旁邊的文字,。這種教學(xué)方法對于該地區(qū)也較難普遍使用，因此,，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法,。
老師們認為一個班里的學(xué)生語文成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等,。一個老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好,，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況,，視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求,。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取 了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益,，那樣是不值得的,，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學(xué)的過程中存有偏見,，但這也是沒辦法的事情,，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,，這一點老師們能很坦誠地同我講,，確實是難能可貴的。
在語文教學(xué)的過程中,，老師們對文言文教學(xué)工作要認真,、仔細的多,，因為考試時有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習也不是能夠很準確地把握,。調(diào)研中,，大 部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復(fù)地讀,，以致于達到背誦,，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法,，句式等,。在文言文的授課中，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)手法,，多是以講解為主,，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對薄弱,，只注重課堂分析,，而對學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重。
在調(diào)研中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學(xué)時,，課堂氣氛相對和諧,。老師說本校的學(xué)生的記律較差，自覺性不足,，如果氣氛過于活躍,，課堂就會亂哄哄，難以克制,。而且學(xué)生的自主學(xué)習能力差,，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間,，從而影響教學(xué)進度,。
其次，從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況,。
學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了,。有的學(xué)生告訴我,，上課老師用多面體教學(xué)時間把握的不是很好，有時太快,，記筆記記不下來,，有時太慢，學(xué)生聽起來又感覺到無聊,。甚至有的學(xué)生說,，老師的方法太舊,，因此影響了學(xué)習語文的積極性。
調(diào)研中,，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們,。無論是成績好的學(xué)生還是后進的學(xué)生，對這一問題的看法是一致的,。調(diào)研中有一個學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生,，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學(xué)生是因為他們能聽老師的話,，而一般情況下后進生的自覺性差,，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心,。老師也是人,，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發(fā)覺,，只要能多關(guān)注后進生,，他們會很感動、進步很大,?？磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學(xué)生的溝通很重要,，好的溝通有利于老師更好地教學(xué),，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習你所教的那門課,。
有的學(xué)生說學(xué)習語文時有的老師不能補充很多的課外知識,，只是講課本上有的內(nèi)容，其實這些他們都能看得懂,，若老師總是這樣的話,，他們就會認為這樣的老師不怎么樣，水平低,，進而也就不再理會老師的講解,，這樣久而久之，學(xué)生的語文成績就會有所下降了,。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關(guān)的東西,，多補充一些課外的知識。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的,，不愛批評學(xué)生的,，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己,，即使是成績差的學(xué)生也這樣,，這種愿望甚至比其他 學(xué)生更加強烈,。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理,，同他們做好朋友,，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且,，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師,，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣,?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W(xué)生進行及時的溝通，以了解學(xué)生的真實想法,，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作,。
另外，有部分學(xué)生表示,，對粵教版的新教材的內(nèi)容難以體會,。我覺得教材較多地針對大城市的學(xué)生，與發(fā)達城市的學(xué)生的經(jīng)歷比較接近,，山區(qū)學(xué)生的體會較少,，難以把握個中情感。
該校放學(xué)時間為4點20分,，由于較早,，學(xué)生在這段時間無所事事。雖然學(xué)生都(專業(yè)調(diào)研報告經(jīng)典范文)表示考試的壓力大,，有很多題目不會,，但就不大會抓緊時間學(xué)習。平時課間課后厚很少去問同學(xué)問老師,，這也是他們成績差的一大原因,。
通過以上的調(diào)研，我認為在今后的語文教學(xué)中,，老師應(yīng)該注意以下幾個問題：
一,、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習語文的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績,。老師可以多組織一些語文活動課,，讓學(xué)生積極地參與進來，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)語文的重要性,。上課時老師可以多舉一些生動,、形象的例子，讓學(xué)生有個直觀的感受,，而不僅僅是理論上的枯燥理解,。對課文的解析要深入淺出,，例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的,，人們關(guān)注的事情,，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論，進而使學(xué)生興趣更進一步,。
三,、對待學(xué)生要一視同仁，賞識每一位學(xué)生,。無論學(xué)生的成績好與差,，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重,，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生,，作為一個老師要知道,，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你,。另外,，對于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習，這樣的學(xué)生只要一有進步,，就應(yīng)該及時表揚,，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生,，以鼓勵為主,，即使是批評學(xué)生時，也要注意方法,，語言最好不要尖銳刻薄,，不要傷害學(xué)生的自尊心,。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,，這一點恐怕老師們很難做到，其實學(xué)生的寬容之心并不比老師差,，真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學(xué)生尊重的,，我在實 和調(diào)研的過程中就有這樣的感受。
四,、 除了做好自己的本職工作以外,，我認為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動。在參與中同學(xué)生交流,，了解學(xué)生的真實想法,，對學(xué)生的組織成果給予肯定,，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動同學(xué)生談心,，做學(xué)生的好朋友,，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進教育,、教學(xué) 更好地展開,。
總之，以上就是我在這次實習期間調(diào)研的有關(guān)情況,。其中有些看法也許不盡正確,，但畢竟這是我通過實際調(diào)研得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去,。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況,，解放思想,、實事求是、與時俱進,， 我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。
最后對在本次調(diào)研中給予支持的老師們,、學(xué)生們表示感謝!
調(diào)研報告格式篇八
一,、調(diào)查概況:
201x年3月13日至4月22日，我很榮幸的有機會在瓊海市新田小學(xué)度過了我一個多月的實習生涯,。我這一個多月的實習內(nèi)容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,，二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里,，我積極認真地工作,，虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的成績,。同時,，我還利用這一個多月的時間做了一番的調(diào)查，這個調(diào)查是針對語文這門課在當今時代的教學(xué)情況的,。通過調(diào)查研究,，我對當下語文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革,，探索實施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標和方法:
(一)具體目標:
1,、從語文教師的自身,、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀。
2,、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀,。
3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去,。
(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查:以我實習的四年級語文教師為主要調(diào)查對象,，調(diào)查對象為我的指導(dǎo)老師王丹丹老師、四年級班主任李杏老師,。
三,、調(diào)查結(jié)果:
1、從語文教師的自身,、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,。
首先，從小學(xué)語文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況,。經(jīng)過一個多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)四年級的語文教師的文化水平都是大專。經(jīng)過從教導(dǎo)處了解的信息,，在這所小學(xué)中擁有大專文憑的老師占多數(shù),。但是，有些教師在教學(xué)方面還是習慣使用地方語言教學(xué),。其次,，從現(xiàn)今小學(xué)語文教師的教學(xué)方面來看語文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面,，四年級的語文老師基本都采用問答法,、講授法，少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學(xué)輔導(dǎo)法,、情境教學(xué)法以更好地達到效果,。在采用教學(xué)設(shè)備方面，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的:老師講學(xué)生聽，他們很少使用多媒體,、掃描儀等先進的手段,。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是:采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動的機會,。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了,。學(xué)生多愛看一些圖畫,，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字,。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,，大部分老師在上多媒體課時很少板書，一些老師一節(jié)課下來,，根本就沒在黑板上寫一個字,，學(xué)生也就不作筆記了。他們認為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認字識字一塊,，利用多媒體等先進設(shè)備,，無形之中就降低了寫字的重要性，而很多學(xué)生的自覺意識不高,，基本是老師寫他們也寫,，老師不動他們也不會動，為了提高學(xué)習效率只能舍棄先進的設(shè)備,，轉(zhuǎn)向老舊的方法了,。事實也證明采用老舊的方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況,。另外老舊的方法具有其獨到的靈活性,，它可以根據(jù)課堂的實際可是隨時更改課堂內(nèi)容的設(shè)置，這是先進設(shè)備所不具備的,。從教學(xué)態(tài)度上來講,，小學(xué)的孩子都還未定型，心性不穩(wěn),，不僅一個班里的學(xué)生語文成績有很大的差別,，而且單個人的不同時段語文成績也有很大差別，小學(xué)語文老師們并不認為可以把學(xué)生分為幾等,，他們一視同仁,，想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好，他們對所有的孩子都有耐心,，他們極力想讓孩子聽懂,，所以變換著方式讓孩子感興趣，并且看這些孩子的具體情況,，視個人的情況不同而對他們有不同的要求,。對于成績特別差的學(xué)生老師也沒有采取放棄的態(tài)度，他們認為不能放棄任何一個學(xué)生,。當然,，老師們也承認他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。對于老師不能平等地看待學(xué)生,，這一點老師們能很坦誠地同我講,，確實是難能可貴的。在語文教學(xué)的過程中,，四年級的語文老師們對預(yù)習指導(dǎo)和字詞教學(xué)工作很重視,，因為三年級的學(xué)生剛從低年級轉(zhuǎn)上來，對沒有標讀音的課本一時還不大能適應(yīng),，所以要確保他們認識字后才能開始課文教學(xué),。在作業(yè)要求方面,，四年級的老師可以說是非常嚴苛的，這是為了讓學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，以后能更好的適應(yīng)更高年級的要求,。
2,、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀我實習的年級是四年級,，學(xué)生都在十一歲左右,，這個年紀的學(xué)生心智很不成熟。
經(jīng)過一個多月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,，女生也不容易安靜下來，上課開小差,、做小動作的學(xué)生比比皆是,，而四年級是個特殊的時間段，語文這門學(xué)科從這個年級開始,，才真正發(fā)揮它的作用,，從這里他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是要開始學(xué)習如何使用語言,，如果上課注意力不集中,，是根本掌握不了語文的知識的，這非常讓四年級的語文老師頭痛,。所以上課時,，吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個年級語文教師的重頭戲,，他們努力以富于激情的聲音,、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個角落的眼神,、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。我在實習期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習使用這種方法,，課堂收效還不錯,。據(jù)了解,，在現(xiàn)今中學(xué)，有部分學(xué)生對語文學(xué)習不感興趣,，不想學(xué)語文,，他們認為語文從小學(xué)一年級到現(xiàn)在一直都在學(xué),，每天說的也都是母語,，特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重,，他們認為自己又不想成為作家,，語文學(xué)的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低,。還好,，這種現(xiàn)象在小學(xué)里是不常見的，我想從學(xué)生方面說,，這可能是因為小學(xué)生年齡還小,，和語文的接觸還不深，語文這門課對他們來說還是一門很新鮮的學(xué)科,，對語文知識還有著濃厚的興趣,。當然這種現(xiàn)象和小學(xué)語文教師的教學(xué)也是分不開的，每一位小學(xué)語文教師都努力讓每一個學(xué)生愛上語文,，他們使盡手段,、用盡方法，就是要把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到語文學(xué)習上來,。
在實習期間,，我曾帶領(lǐng)實習班級的學(xué)生去多媒體教室上過幾節(jié)課。通過這幾節(jié)課,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的,，很感興趣，可是他們自律意識比較差,，到了新鮮的地方就東張西望,、交頭接耳，導(dǎo)致課堂紀律難以維持,，另外由于學(xué)校資源問題,，多媒體教室又是科學(xué)實驗室，實驗器材設(shè)備比較多,，學(xué)生好奇心太強,，盡管老師千強調(diào)、萬強調(diào),，還是有個別學(xué)生會去拿,、去碰,。正因為這樣，這所小學(xué)的語文老師都不愿意帶著學(xué)生使用先進設(shè)備,。
小學(xué)生是很單純的,，正因為這樣，當一個稱職的老師就必須學(xué)會在適當?shù)臅r機夸獎他們,，盡量用表揚來鞭策他們進步,。當然也不能全靠表揚，在行為習慣的調(diào)整方面,，批評和懲罰也是很重要的,，否則引不起他們的重視，甚至會讓他們產(chǎn)生老師不足懼的想法,。小學(xué)生也是很敏感的,，不能因為他們年齡小，就認為他們不懂,，其實他們都擁有雪亮的眼睛,。調(diào)查中，小學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師,，他們會去尋找老師跟他們的共同喜好,，如果共同喜好多，他們會比較親近這個老師,，反之,，則比較生疏。他們最不喜歡的老師就是那種對待學(xué)生不公平的,，無論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子,，無論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生，他們對這一問題的看法是不約而同的,。每個孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的,，用的方法可能會讓老師喜歡，也有可能會讓老師產(chǎn)生討厭的情緒,，后果是他們始料未及的,，可以說每個孩子的行動出發(fā)點都是好的，端看老師是如何看待它,。實習中,，我就見到這樣的事情。我實習的班級有一些小男生很是調(diào)皮,，老師不看到他還算比較收斂,，老師的目光一轉(zhuǎn)到他身上，他便更調(diào)皮了,，老師對他就比較頭疼,，因為他們上課老是愛說話,、愛動來動去的。綜合我的所見所聞,，我認為他們只是為了引起老師的注意,，所以我比較注意他的一言一行，在每次跟他的談話中爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來,。我認為,，當一個稱職的好老師，要從學(xué)生的心理出發(fā),，尋找適合他們的引導(dǎo)之道,。這樣才不會讓學(xué)生抵觸老師,，甚至抵觸這位老師所教的科目,。
調(diào)研報告格式篇九
春節(jié)之后，為了積極響應(yīng)學(xué)校要求的在畢業(yè)前需進行工作實習的政策號召,，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備,，我主動聯(lián)系了我的簽約單位巨化集團公司。在與公司人力資源部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了熱忱的磋商之后,，我被安排到了集團公司下屬的電化廠財務(wù)科成本室進行會計實習工作,。
在與該廠人事科的主管人事調(diào)配的領(lǐng)導(dǎo)進行相關(guān)的交流之后，我便被其領(lǐng)到了財務(wù)科科長處,，并與諸位同事見了面,。初來乍道，我當然對本單位的財務(wù)工作一無所知,，所以一切都理所當然地應(yīng)該從最基本的事情做起,。看憑證當然是最基礎(chǔ)也是最為實在的行為選擇與開展工作的入手點,。雖說在以前的實習經(jīng)歷中,，我已經(jīng)看過相當多的憑證了，但對于一個全新的實習工作周期來說,，其還是十分必要的,，畢竟各個企業(yè)之間的會計科目與憑證樣式的設(shè)置幾乎都存在著或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異,，并總結(jié)出其間相通的原理點,。
經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概Γ医K于對本崗位的各類憑證有了一個較為全面的認知,。由于本集團公司采用了較為先進的德國sap公司開發(fā)的erp(企業(yè)資源管理計劃)r/3系統(tǒng),，其意在應(yīng)用信息技術(shù)實現(xiàn)對整個企業(yè)資源的一體化管理，為整個集團公司提供跨地區(qū),、跨部門的實時信息整合服務(wù),，為企業(yè)經(jīng)營管理層及員工提供一個運行手段和工具的有效管理平臺,。
erp系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，以權(quán)變理論聯(lián)動內(nèi)部控制,，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,，成為現(xiàn)代企業(yè)信息化建設(shè)的運行模式，反映了企業(yè)對合理調(diào)配資源,，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求,，從而成為企業(yè)在信息化時代生存與發(fā)展的基石。該應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)了很好的集成性和層次豐富的功能,，其應(yīng)用系統(tǒng)一般分為財務(wù)系統(tǒng),、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)、制造資源管理系統(tǒng),、項目管理系統(tǒng),、人力資源管理系統(tǒng)等幾大系列。其中的財務(wù)信息系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋了企業(yè)會計和財務(wù)管理的主要職能,。財務(wù)管理模塊也已經(jīng)完成了從事后財會信息的反映到財務(wù)管理信息的處理,，再到多層次、異地化財務(wù)管理支持的轉(zhuǎn)變,。
據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹,，巨化集團公司是一個擁有總資產(chǎn)達55億、下設(shè)40多個分子公司和控股公司的國有特大型化工企業(yè),。除在浙江衢州本地設(shè)有一個大型生產(chǎn)基地之外,，還在浙江蘭溪、溫州,、寧波,、杭州以及北京、深圳,、上海,、廈門、香港等地設(shè)有分子公司與聯(lián)絡(luò)處,。對于這樣一個大型企業(yè)來說,，要是沒有erp系統(tǒng)的協(xié)助，想要實現(xiàn)整個集團公司內(nèi)的運營信息尤其是財務(wù)信息的及時,、有效整合,，勢必會面臨非常大的挑戰(zhàn)性，其不可避免地會暴露出信息傳遞滯后,、管理指令難以及時下達等諸多弊病,，呈現(xiàn)出 上不通，下不達 的混亂局面,，這也正是以前我們國有大型企業(yè)所面對的一個共同癥結(jié),。
在集團內(nèi)部各部門之間逐步實現(xiàn)了erp系統(tǒng)上線聯(lián)網(wǎng)之后,，企業(yè)的信息傳遞狀況及運營狀況已得到顯著的改善。不僅在生產(chǎn)經(jīng)營方面企業(yè)的原材料采購,、庫存控制,、生產(chǎn)規(guī)劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減;更為重要的是在企業(yè)管理方面，尤其是財務(wù)管理的效率得到了大幅的提升,。由于系統(tǒng)能在月末自動匯總相關(guān)的數(shù)據(jù)并生成相應(yīng)的報表,，從而極大地促進了帳目的結(jié)帳進度、解放了財務(wù)人員的雙手,。
最為顯著的成果就是集團公司的計財部門可以方便,、及時地統(tǒng)馭、匯總下屬各單位的各項財務(wù)指標數(shù)據(jù),，而不用再像以往那樣需要人為地去上報各項數(shù)據(jù),。對于各廠的財務(wù)科來說，則更真切地體會到了erp的推廣應(yīng)用所帶來的便捷性,。僅拿處理領(lǐng)料單這一項來說,，以往在從倉庫取得領(lǐng)料單后,，財務(wù)部門都需要自行將其數(shù)據(jù)一個個地錄入財務(wù)系統(tǒng)之中,，而如今由于倉庫部門與財務(wù)部門同處于erp的信息共享之下，財務(wù)部門就可以直接從系統(tǒng)中提取倉庫部門輸入的相關(guān)原材料變動數(shù)據(jù),，使得以前那種自成體系,、各自奮戰(zhàn)的局面得以徹底改善，大大地節(jié)約了企業(yè)的人力物力,。同時,，成本控制崗位所下的生產(chǎn)用料定單亦可通過erp物料管理系統(tǒng)及時地送達生產(chǎn)車間，使得生產(chǎn)用料情況得以被及時地控制與掌握,。
另外,，實施erp企業(yè)管理信息化管理方案之后，亦便于公司實施網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略,。公司同全球五大洲33個國家和地區(qū)200余家大商社建立了貿(mào)易關(guān)系,，極大地拓展了公司的市場范圍。
事物總是具有其雙刃性,，erp財務(wù)管理系統(tǒng)亦是如此,。雖然erp財務(wù)管理系統(tǒng)的功能十分的強大，但是其是建立在復(fù)雜的數(shù)據(jù)輸入操作程序的前提之下的,。它不像以往我們所使用的其他財務(wù)軟件那樣只是單純地使用 借 和 貸 ,，其為了更便于搜集、匯總相關(guān)的數(shù)據(jù),，將 借方項目 和 貸方項目 進行了更為精細的劃分,。其根據(jù)消費者,、供應(yīng)商、資產(chǎn)以及商品等科目使用內(nèi)容的不同,，將憑證借貸方分錄代碼劃分為99(20xx小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報告)類,。每一個分錄代碼都代表不同的憑證內(nèi)容、借貸方向與使用內(nèi)容,。其次,，erp系統(tǒng)憑證的類型也根據(jù)所反映的對象不同，將其分為42種類型,，而不像以往我們平常所使用的 收,、付、轉(zhuǎn) 那樣的簡單分類,。另外,，erp財務(wù)管理系統(tǒng)人為地將整個會計核算主體劃分為若干利潤成本中心，用以區(qū)分,、歸結(jié)各部門所發(fā)生的成本費用
作為巨化集團股份公司下屬的規(guī)模最大的工廠,，電化廠受托管理同是作為股份公司子公司的浙江巨塑有限責任公司和浙江巨鑫有限責任公司。因此,，本財務(wù)科全面負責這兩個單位的日常財務(wù)管理核算工作,，這就在一定程度上加深了我對企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)往來等相關(guān)知識的理解。比如某些相關(guān)的應(yīng)交增值稅,，往往是電化廠為其代為支付,，而后電化廠再向他們收取這筆費用。要處理這筆業(yè)務(wù),在代交的時候我們按照一般的應(yīng)交增值稅處理程序來執(zhí)行;在向其收取的時候,，就應(yīng)該通過 借：內(nèi)部往來;貸：應(yīng)交增值稅銷項稅額 的會計分錄來予以沖減電化廠的應(yīng)交增值稅額,。
在日常工作中，我們都要同時進行電化廠和巨塑公司這兩個單位的財務(wù)核算工作,。如果按照傳統(tǒng)的方法來做的話,，我們得在兩套帳本上分別進行記帳及其他的相關(guān)工作。但在erp的環(huán)境下,，事情就變得簡單了許多!我們可以在同一個系統(tǒng),、相同的界面下進行工作,，只需輸入不同的公司代碼(如：電化是12,、巨塑是 51),，所記的帳目就會分別記到各自所屬單位的數(shù)據(jù)庫當中。雖然這樣會成倍地增加我的工作量,，但卻不失為一個很好的學(xué)習機會：這樣能使我更為了解同一筆帳目在不同的核算主體立場上應(yīng)該如何處理,。舉個簡單的例子：電化廠向巨塑公司出售氯化氫，雖說這是一筆相當?shù)湫偷膬?nèi)部往來業(yè)務(wù)，但從會計核算的角度來看,，我們應(yīng)當將其當作是兩個獨立核算主體之間的正常供銷業(yè)務(wù),。電化廠是銷貨方，巨塑公司是購貨方,。那么,，電化廠應(yīng)做會計分錄如下：
借：應(yīng)收賬款 巨塑公司
貸：應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-銷項稅額
主營業(yè)務(wù)收入
而巨塑公司則應(yīng)做如下會計分錄：
借：生產(chǎn)成本
應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-進項稅額
貸：應(yīng)付賬款 電化廠
從以上我們可以看出，雖說是同一筆業(yè)務(wù),，但其間的性質(zhì)卻有著本質(zhì)的不同,，不同的會計核算主體所做的帳目處理都不盡相同，這在一般的情況下是難以遇到的,。一般我們只是做其中的一方所做的帳務(wù)處理,，像這樣要同時做購銷雙方的帳務(wù)，那只能在內(nèi)部交易的情況下才能遇見,。這一切都更好地促進了我思考問題的全面性,。
在這四十多天的實習生活當中，通過自己的所見,、所聞,、所學(xué)，我的收獲還是相當大的,。這次會計工作實習是我第一次真正近距離地親身體驗到大企業(yè)的財務(wù)管理流程,，并親身置身于整個月份的財務(wù)核算工作之中，其內(nèi)容之豐富是我以前從未體驗過的,。在這期間,，我不僅親自動手參與了日常業(yè)務(wù)的憑證錄入工作，還在月末親眼目睹了整個結(jié)帳與報表制作過程,。這不僅更進一步地清晰了我對整個會計核算周期相關(guān)流轉(zhuǎn)程序的認識，而且使得我以前所學(xué)到的理論知識能夠較好地聯(lián)系于實際,，令我能把所學(xué)之理論應(yīng)用于實踐當中,，又在實踐當中更為深入地理解相關(guān)的理論知識。
由于以前我所進行實習的公司都是些規(guī)模偏小的企業(yè),，所以其會計崗位的設(shè)置就相對簡單，會計職權(quán)的分離不夠科學(xué),，往往難以發(fā)揮相互監(jiān)督,、相互控制的作用。而在這次實習當中,，我就深刻體會到了會計職權(quán)分離的必要性與嚴肅性,。在整個巨化電化廠財務(wù)科中就分別設(shè)置了成本、銷售、材料,、出納等幾大類崗位,，而在每類崗位中又有數(shù)人再進行更進一步的細分，從而形成了一張能有效相互牽制,、相互監(jiān)督的內(nèi)部控制網(wǎng),。在這張大網(wǎng)之中，每個人都有自己的權(quán)限,，人們只能在自己的職權(quán)范圍內(nèi)辦事,，絕對不能夠越權(quán)行事，因為每個人都時刻處在其他人的監(jiān)督之下,，同時每個人本身又是監(jiān)督他人的主體,。最典型的就是在erp中，每個人只能通過自己的用戶名登錄到自己的權(quán)限界面,，而不能對其他的業(yè)務(wù)進行操作,。
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)!經(jīng)過這次會計實習工作的實踐調(diào)查，我雖說不上能有多大的發(fā)言權(quán),，但至少其極大地增進了我對會計實務(wù)工作的深入了解,，更進一步地促進了理論與實踐的相結(jié)合，使得理論得以聯(lián)系實際,，從而最終使我不再像以往那樣片面地看待問題,，向會計的實務(wù)工作又邁進了堅實而重要的一步。更為重要的是,，我在這期間熟悉了周邊的人文環(huán)境,、團結(jié)了身邊的工作同事、融入到此間的工作氛圍,，所學(xué)到的不僅是相關(guān)的會計知識,，更多的則是待人接物的為人處世之道。這也正是我們在大學(xué)的象牙塔中所學(xué)習不到的!
調(diào)研報告格式篇十
見習目的：通過教育實踐,，充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握小學(xué)語文的教學(xué)方法和技能
見習總結(jié)：
4月20日上午,，我們懷著激動而又喜悅的心情來到xx市xx區(qū)xx小學(xué),，開始為期一周的見習活動?？吹揭粋€個可愛的小朋友,，很開心，同時也感受到一份責任,。
今天我們還是學(xué)生,明天我們也許就將走上教師的崗位,我們將肩負著培育祖國新一代的光榮任務(wù),給我感觸最深的是這一周的見習,讓我既感受到了那份榮耀與喜悅,也感受到了做好一名教師的勞苦與艱辛,。
老師曾經(jīng)教過我們說：三尺講臺是神圣的,。每個孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人,。所以,，要成為成就別人夢想的人，我們應(yīng)該付出更多的努力,，豐富自己的內(nèi)涵,，開拓自己的視野。為自己成功邁向教師這個行業(yè)而鋪石墊路,。
我認為教育見習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學(xué)過程，通過見習,、實習培養(yǎng)各項實踐能力,，提高專業(yè)素質(zhì)，已達到夯實專業(yè)基礎(chǔ),、提高實踐能力之功效,。
在這次見習中，我們主要是聽優(yōu)秀教師講課,，感受教師的教育實踐能力,。在這次見習中，我是這樣聽課的：
(一)聽課是一種最直接,、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。在課堂上不僅要聽,，還要看,，要仔細捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法,。既要看教,，又要看學(xué)，二者兼顧,?？唇處熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破,，教學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示,?？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn),，看學(xué)習參與的情緒,，學(xué)習的習慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析,，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程,，也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗,，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中
(二)聽課后要思考和整理,。在教師的講課后，自己要思考一下,，在分析總結(jié)他人課時要注意比較,，研究，取長補短,。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風格,，不同的教師會有不同的教法。我們就要善于進行比較,，研究,、準確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處，吸收他人有益經(jīng)驗,，提高自己,。
我的專業(yè)是美術(shù)教育，在見習過程中,，我聽了很多科目的課,。如：語文`數(shù)學(xué)`英語`美術(shù)等。不同的教師,，有著不同的教育方法,，不同階段的學(xué)生，采用不同的教育方式,。對低年級的學(xué)生,，要用生動的語言和形象的表達方式，進行多樣化互動,，學(xué)生非常感興趣,，注意力容易集中。對高年級的學(xué)生,，提供多些課外知識,，引導(dǎo)感悟能力。鼓勵是一門很重要的藝術(shù),。
在這次見習中,，聽了很多課。給我印象最深的是一節(jié)口語交際課,。貌似不是很重要的課,，周老師卻上的很精彩,。
這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是臨別贈言。而該年級有恰巧是六年級畢業(yè)班,。周老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧過去,，從一年級到六年級，再回到課題,，介紹贈言的對象,，內(nèi)容等。然后學(xué)生各自寫贈言,。這是一堂普通的口語交際課,，但周老師卻把它上的不普通。周老師是這個班的班主任,，從三年級開始帶,，一直帶到了畢業(yè)班。四年時間,，留下了多少難以忘記的時光啊``````最后,，學(xué)生哭了，老師`校長還有坐在教室后面的我們都感動了,。周老師說的對：未來很長,，離開學(xué)校又將是一個新的起點，又將出發(fā),。
在家長都追求高分,，高校的時候，學(xué)生的心理不容忽視,。而為這個工作做的最多的就是班主任,。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時,，班級管理，學(xué)生的德育教育尤為重要,。作為一名班主任時刻要把責任喝愛心放在心中,，一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生,。"誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。
整個見習過程,，我樂于參與，重在體會,。吸取了諸多教師的精華,，當然，在肯定此次見習的成績與收獲的同時,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和改進之處,。這也啟示我在以后的生活中應(yīng)努力尋找機會多實踐。在實踐中漸漸摸索,，學(xué)會如何做得更到位,、更專業(yè)。作為一名大學(xué)生,，我認為在學(xué)好理論知識的同時,，更應(yīng)該將它與實踐相結(jié)合。而這次見習就是一次很好的實踐機會,。相信兩周的見習,，我已從中收獲許多，需要做的就是進一步分析見習過程中的點點滴滴,，以便在下學(xué)期的實習和今后走上工作崗位提供一些經(jīng)驗和借鑒!
我會認真把握好以后這段時間,，多學(xué)習，勤思考,，善于發(fā)現(xiàn),，立志將來當一名優(yōu)秀的教師。
調(diào)研報告格式篇十一
調(diào)查人：04級國貿(mào)三班
調(diào)查地點：長沙市車站北路一家食府
調(diào)查時間：
調(diào)查感言：
基本情況：它是位于長沙市比較中心的一家食府,，地處車站北路黃金地段,。由審計署轄的一家前國有賓館所主管。餐廳處于中等規(guī)模,，大廳有15張大圓桌,，靠窗有7張卡座。另有7個大包廂,，最大可容納20人就餐,。整個餐廳可容納270人就餐。
月營業(yè)額在30萬左右,，服務(wù)部23人,，制作部34人。財務(wù)2名,。
據(jù)湖南省統(tǒng)計局最新調(diào)查顯示：省國有,、國有聯(lián)營和國有獨資公司共96家,，占全部餐飲業(yè)企業(yè)法人單位的7.4%，集體,、集體聯(lián)營和股份合作企業(yè)96家,，占7.4%，私營企業(yè)894家,，占69.2%,，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)31家，占2.4%,，其余類型企業(yè)175家,，占13.5%。從產(chǎn)業(yè)活動單位看,，20xx年,，國有、國有聯(lián)營和國有獨資公司產(chǎn)業(yè)活動單位共133家,，占全部餐飲業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位的8.1%,，集體、集體聯(lián)營和股份合作企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位111家,，占6.7%,，私營企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位940家，占57%,，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位61家,，占3.7%，其余類型產(chǎn)業(yè)活動單位214家,，占13.0%,。餐飲業(yè)私營企業(yè)法人單位數(shù)和產(chǎn)業(yè)活動單位數(shù)所占比重均在五成以上，分別比全部二,、三產(chǎn)業(yè)中私營企業(yè)所占比重高42.6,、37.9個百分點，再加上10.4萬戶個體戶,，私營個體經(jīng)濟單位數(shù)已占絕對優(yōu)勢,，成為二、三產(chǎn)業(yè)中私營個體經(jīng)濟最具影響力的行業(yè)之一,。
該餐飲企業(yè)是湖南長沙市一家三星級企業(yè)
其成功之處來源與其獨特的三大優(yōu)勢
天時：湖南娛樂業(yè)的發(fā)展在全國是首屈一指的,。在這個大環(huán)境下，湖南的餐飲的興旺發(fā)達是有目共賭的,。借湖南衛(wèi)視的東風,，帶動了湖南一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，例如餐飲，旅游,。
地利：長沙交通樞紐中心長沙火車站北,，北臨一家四星級大酒店，檔案館,。南有邊防局,，郵局，學(xué)校,。背靠一家三星級賓館。
人和：周邊有三個社區(qū),?；疖囌靖浇肆飨鄬檀蟆Ｇ矣虚L沙市芙蓉路的一家總店提供技術(shù),，經(jīng)驗,。
其不足只處有：
衛(wèi)生方面：餐飲業(yè)的衛(wèi)生是是企業(yè)發(fā)展的核心問題，如何把衛(wèi)生做好,，提高衛(wèi)生質(zhì)量,，抓住顧客的胃口的關(guān)鍵。根據(jù)調(diào)查知道,，該餐飲是沒有經(jīng)過嚴格消毒的,，餐具用完后都是人工用洗潔精清洗。完工后用桌布擦洗便了事,，根本沒有 采取任何的消毒措施,。
據(jù) 湖南統(tǒng)計局最新調(diào)查顯示，湖南的餐飲業(yè)51% 存在著衛(wèi)生問題,，作為服務(wù)行業(yè),，這方面的問題是至關(guān)重要的，必須引起高度重視的,。
前段時間的福壽螺就是因為酒店沒有經(jīng)過嚴格的高溫消毒措施才導(dǎo)致
管理方面：
1內(nèi)部任人唯親,，85%是其親屬關(guān)系，導(dǎo)致管理不嚴格;
2員工內(nèi)部流動性大,，員工79%是工作未滿6個月便離職的,，缺少員工忠臣度
技術(shù)方面：
根據(jù)西方經(jīng)濟學(xué)邊際效益遞減原理：同樣的道理，同樣的菜肴在沒有任何創(chuàng)新的情況下,，吃過多次后,，獲得滿足的程度是會遞減的。據(jù)調(diào)查可知,。該企業(yè)自20xx年開張至今,，未有大的創(chuàng)新，大部分是在原有的基礎(chǔ)上,，改名不該貌,，實際上還是同一個菜,。湘菜還是傳統(tǒng)的秘制烏龜，風味竹香鴨,，鐵板水晶粉絲,。粵菜還是深井燒鵝,，鹵水拼盤,，一品雞。因此出現(xiàn)顧客關(guān)于菜質(zhì)量不穩(wěn)定的反映,。
經(jīng)過2個月的調(diào)查,。感觸頗多
在衛(wèi)生方面，一定要嚴格細心,，多下苦工夫,，采取一系列措施。上顧客吃得滿意和放心,。并取得相關(guān)衛(wèi)生部門的許可認證
在管理方面,，管理人員應(yīng)招聘賢才，不能任人唯親,。
在技術(shù)方面,。加大創(chuàng)新力度，學(xué)習其它企業(yè)的技術(shù),，努力改進其不足之處,，借鑒他人的優(yōu)秀之處，不斷推出新的菜肴招徠顧客
還可以舉辦一系列相關(guān)的活動,，如推出“特價菜”“特價宴席”等一系列優(yōu)惠活動,，讓渡顧客價值，提高顧客回頭率,。
經(jīng)過2個月的調(diào)查實習,，我也學(xué)到了很多 ：
1對顧客一定要熱情，要面帶微笑,，作為服務(wù)行業(yè)的工作者是不可以把情緒帶到工作中來的,，工作的餓時候一定要認真
2要處理上級和同事的關(guān)系，對待上級不能阿諛奉承,，也不能不聞不問,，故做清高。一定要把屬于自己分內(nèi)的事情作好,。
3做人要勤奮,，不可以偷懶。
俗語：天道酬勤。只要你付出了,，認真的去做了,，你的上司是會知道的。機遇是給有準備的人,。做人要養(yǎng)成良好的習慣,，無論是在工作中，還是在生活,，學(xué)習中,。都要刻苦努力。優(yōu)秀是一種,、習慣,，在工作中，就要養(yǎng)成微笑和勤奮的習慣,，在學(xué)習中，養(yǎng)成認真和努力的習慣,。當這一切都成為了一中習慣,，那么你的成功也不遠了
社會是一個很好的鍛煉的舞臺，在這里你可以學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的東西,。當然我要學(xué)的還有很多,，我會繼續(xù)努力的。
大學(xué)生實習調(diào)研報告范文拓展：教育實習情況調(diào)查報告
一,、基本概況
實習領(lǐng)導(dǎo)組到實習學(xué)校----臨汾七中的xx級教育實習情況進行調(diào)研,，通過聽實習生講課與實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進行座談及征求實習生意見等形式,，了解了有關(guān)教育實習的基本情況,。
1. 在七中實習的xx級學(xué)生共有16人。
2. 在此期間聽了化材學(xué)院在高一實習幾位同學(xué)的講課,，寫出教學(xué)實習調(diào)查表16份,。 實習成績大都是優(yōu),良?；旧先鐚嵎从沉藢嵙暽膶嶋H教學(xué)水平,。
3. 臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實習工作非常重視，由專人負責接待安排,，保證了這次實習工作的順利進行.
二,、指導(dǎo)教師對實習生的意見和建議
1. 七中指導(dǎo)教師普遍認為xx級實習生實習素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習,，工作認真,，遵守紀律，對自己要求嚴格，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項工作,。
2. 多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作,，認真寫教案，認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，上課時態(tài)度也很認真，知識面較廣,，個別實習生教學(xué)質(zhì)量高,，效果好，受到中學(xué)生的歡迎,。實習生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動,，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗、體會,。
3. 師大實習生普遍生活樸素,，謙虛謹慎，講課儀表端莊,，能深入班級與中學(xué)生打成一片,，既提高了實習生社會工作能力，又減輕了任課教師的負擔,。至于輔導(dǎo)自習,、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作,，更是個個爭先去做,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。
4. 有的指導(dǎo)教師反映：實習時間太短,，應(yīng)增加實習時間,，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了,。他們建議實習最好分兩段：第一階段見習,，讓實習生多聽多看;第二階段實習，讓學(xué)生多參與教學(xué),。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認為,，應(yīng)多培養(yǎng)“一專多能”型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要,。.
5.少數(shù)實習生普通話不過關(guān),，地方方言太重，有的板書不規(guī)范,，字跡太了草,，說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認真抓緊抓好,。
三、實習生自己的情況
實習生談了前段時間的收獲,、體會,，也提出了一些改進教育實習工作的意見、建議,。
1. 所在學(xué)校對實習生都很關(guān)心,，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實習工作和班主任實習工作，而且要求很嚴格,。試講,、教案等指導(dǎo)教師都嚴格把關(guān)，不達標不通過,，體現(xiàn)了高度的責任心,，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道,。
2. 經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng),，精心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理,，積極承擔輔導(dǎo)或講課任務(wù),，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲,，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位,，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ),。
3. 實習生反映：在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍,，教學(xué)內(nèi)容不能銜接,，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力,，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習狀況包括心理狀態(tài),、學(xué)習方法等均不了解，增加了實習工作的難度,。建議我校今后應(yīng)加強對中學(xué)實際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍,，教學(xué)方法的選用，中學(xué)生思想狀態(tài),，心理狀況的調(diào)查等)做到“有的放矢”,，“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果,。
4. 有的學(xué)生反映,，教學(xué)實踐活動太少，因為學(xué)校對他們不放心，不敢將講主課的任務(wù)交給他們,，只在最后一周講兩三次課,，沒有更多機會展現(xiàn)自己的才能。
5. 少數(shù)實習生反映：大學(xué)所學(xué)計算機,、化學(xué)等實踐性知識太少,，動手能力差，適應(yīng)不了中學(xué)“多而雜”,，“全能型”人才的需要,，希望在這方面能多學(xué)些知識，以適應(yīng)客觀需求,。
調(diào)研報告格式篇十二
一,、調(diào)研目的
提高我們的實際應(yīng)用水平.在調(diào)研過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實習，使我們能夠系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。
二、調(diào)研方法
深入公司內(nèi)部,，通過學(xué)習,，實踐與書本相結(jié)合，先進行公司簡單的業(yè)務(wù)處理,，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運作過程,，通過在xx公司的實習，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計人員,。
三,、調(diào)研內(nèi)容及過程
1,、實習內(nèi)容
剛到實習的地方，我首先想到的是要給一起工作的前輩們一個良好的印象,，于是我很早便來到了辦公室,，著手對它進行清潔。不出我所料,，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了表揚,，我成功的給大家留下了良好的印象。 接著由一名老會計拿出他們以前的賬簿,，說是讓我熟悉一下,，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我真的很期待,，很興奮,。于是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手,。然而正是因為我的盲目自信,，促使我接下來的工作錯誤連連。例如：
①寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
②對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。
③ 寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學(xué)校模擬實習時，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了,。 接下來的日子，我比以前細心了許多,，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了,，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進行實地操作，由他教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,，教我看稅率,，教我如何計算各種所得稅,，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺,，得到的知識良多,，最起碼比我預(yù)期中的多。 經(jīng)過大家悉心的教導(dǎo)和自身不懈的努力,，我終于為我的實習工作畫下了完美的句點,。
2、實習過程
(1)會計實踐
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。 要熟悉會計理論的框架與實踐精髓,。首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,，這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,，這為其二。在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三,。
其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,，如打印工前準備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查，然后裝訂憑證交予上級,。
以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準沒錯,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零!在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導(dǎo)實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的,，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù),。
(2)對工作的認識：
通過這次的實習工作，使我懂得了作為一名從事會計的工作人員,，并不象外界看見的那樣輕松,，他們肩負著保護人民財產(chǎn)安全，維護公司財政安全的責任,。
很高興能有這次實習的機會,，讓我從一名普通的學(xué)生到一名合格的會計人員，從在學(xué)校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,，從對會計工作的懵懂無知到實習結(jié)束后的戀戀不舍,，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難,。
我從事會計工作的時間還不是很長,，自身的素質(zhì)和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難,，努力學(xué)習,，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請教和學(xué)習,，能踏實,、認真地做好本職工作，堅持自己的信念,，學(xué)以致用,。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干,，更不能放過任何容易出錯的小細節(jié),，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發(fā)現(xiàn)自己的失誤,，才能在下次工作中做到準確無誤,。
經(jīng)過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多。每天我都會給自己定下目標,，并且能很漂亮的完成,。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲,，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,，但是我撐過來了，無論過程有多么的艱難,，至少結(jié)果我很滿意,。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月,，又從無限輕松中走出這實習的幾個月,，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了!
實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的,，也是很有意義的!
(3)小結(jié)：
很慶幸自己選擇了會計專業(yè),，曾經(jīng)幼稚地認為它就是呆板的坐在辦公桌前算著一筆又一筆無聊的賬目，可當我真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非原來所想,。會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng),，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程,，保證會計信息的合法,、真實、準確和完整,，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料,，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益,。所以說能成為一名合格的會計師是相當值得驕傲的!
通過這次實習,，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習中彌補的,。所以,，在以后的學(xué)習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心,。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待,。這次實習就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認真,，總是增加我的工作量,，重復(fù)做一些相同的工作。還有,，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度,，只有擁有一個認真良好的態(tài)度，努力的去做,，才能把工作做好,。總而言之,，通過這幾個月的實習,，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們提供更多的實習機會,，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用,，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。
這次實習，雖然時間很短,，可我收獲到的卻是我大學(xué)兩年中很難學(xué)習到的實踐經(jīng)驗,。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩,、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源，越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。”因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時期的會計人員,，除了要學(xué)習會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論外，也要跟上時代的步伐,，掌握計算機的基本應(yīng)用,，并學(xué)習會計電算化，為日后的工作做好萬全的準備,。機會是給有準備的人的,，成功只能屬于不畏艱辛的人!
四、調(diào)研結(jié)論與建議
1,、結(jié)論
經(jīng)過這次實習,，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，雖然時間是短暫的,，但收獲卻很大,。
通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則,、相關(guān)性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則,、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,?？偠灾斓膶嵱?xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習有了一個更為明確的方向和目標,。希望在接下來的日子里,，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計,、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)
2,、建議
做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，要以真誠的態(tài)度去對待一切,，正所謂三人行,，必有我?guī)熝伞Ｒ撔暮脤W(xué),，處理好了人際關(guān)系,，一切都會變得簡單，因為你已不是一個人,，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個整體,。還有一點感受就是工作態(tài)度,。對待工作，我覺得在我們的字典里應(yīng)該有“認真”兩個字,，只有態(tài)度好了,，你才會出成績，向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。另外我還深刻體會到了確實理論要與實踐充分結(jié)合的道理,，因為平時在學(xué)校，我們接觸到的都是些理論上的知識,，但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異,，學(xué)好專業(yè)知識是必然，多學(xué)更有必要,，因為我們要接觸的東西很多,。
調(diào)研報告格式篇十三
幼兒園建筑不同于一般的公共建筑，它服務(wù)的對象是幼兒,。幼兒園建筑設(shè)計受到幼兒教育方式,、內(nèi)容以及幼兒身心特征等多方面因素的影響，這就要求建筑師處處以 “童心”來思索,，才能為孩子們創(chuàng)造一個安全,、舒適、優(yōu)美的環(huán)境,。我們8人為小組,，利用工作日及休息日時間分別對廣和幼兒園、湖光山色幼兒園,、青島實驗幼兒園曙光園和文蒸嘉爾幼兒園進行了實地調(diào)研,。對幼兒園建筑有了一個比較感性的認識。現(xiàn)將體會簡述如下：
簡介青島廣和幼兒園始建于2019年3月,，隸屬青島廣和物業(yè)公司和市北區(qū)托幼辦雙重領(lǐng)導(dǎo),，地處風景秀麗的浮山腳下，環(huán)境優(yōu)美,，氣候宜人分南北兩園,，南園稱六小區(qū)園，北園稱二小區(qū)園,?？傉嫉孛娣e7500平方米，總建筑面積5800平方米,，總戶外活動區(qū)3800平方米,。設(shè)22個教學(xué)班,，在托幼兒約800余名，是青島市辦園規(guī)模較大的幼兒園之一,。我們?nèi)サ氖悄蠄@,。
該園位于開放式居住小區(qū)內(nèi)，兩條小區(qū)干道的交角處,，主次入口分別向兩道路開放,。便于家長接送。幼兒園主體建筑位于用地北部,，南部是室外活動場地,，既保證了兩者兼具良好的通風和采光，又避免了道路交角帶來的干擾,，營造一個良好的聲環(huán)境,。整棟建筑建于坡地之上，但并未完全依就地勢,，而是部分添平，借高差抬高一平臺作為附屬活動場地,，安置部分活動器械,。踏步的設(shè)置豐富了院落的空間層次，加強了趣味性,。平臺沿園周繞至北面場地,，這一抬高橋廊不僅將兩邊有機聯(lián)系，還拓展了孩子們的游戲方式,，是一個值得借鑒的手法,。園周用通透鐵柵欄與周圍相隔，并在內(nèi)周植以綠化,，既美化了環(huán)境,，又于外界保持適當距離。但不足是綠化與鋪地沒有很好的結(jié)合,，院子滿面鋪砌,，使庭院顯得非常枯燥,，同時幼兒活動極不安全,。
建筑采用集中式布局，將幼兒生活用房,、服務(wù)用房和供應(yīng)用房集中布置在主體建筑內(nèi),，其中生活用房位于南部，朝南偏東;供應(yīng)用房位于建筑后端,，與幼兒園的次要出入口有方便的聯(lián)系;服務(wù)用房位于建筑東部,，與幼兒園住入口接近,。這種平面組合的方式節(jié)約用地，減少了交通面積,，使各功能部分聯(lián)系方便,。
建筑造型以六面的坡屋頂為母題，體現(xiàn)出一種小建筑的尺度感和幼兒建筑的獨特個性,。坡屋頂?shù)倪\用不是單純地抄襲沉悶的傳統(tǒng)方式,，而是巧妙地采用了各種坡頂組合形式，統(tǒng)一中求變化,，創(chuàng)造出一種豐富多變而又協(xié)調(diào)統(tǒng)一的屋頂形式,，在體量連接上流暢自然，尖頂?shù)奈蓍苡只顫娏藲夥?，其線形的動感與幼兒的性格相吻合,。各單獨的體量粉飾成不同的淺色調(diào)，黃藍相間,，活而不亂,。
考察中曾留意有這樣一個細節(jié)：廣合幼兒園北廣場有一戲水池，但由于管理方的種種原因已廢棄不用,，上面覆蓋了雜物,。幼兒天性喜歡水，對水有很大的適應(yīng)能力,。水不但使幼兒增添活力,，而且可以使皮膚經(jīng)常保持清潔。同時水的特性也富于游戲,，活動于較高價值,。該園的行為既是對建筑用地的浪費，也讓幼兒失去了與水親近的機會,，最終違背了設(shè)計的初衷,。與此類似的還有實驗幼兒園曙光園里的小動物飼養(yǎng)房。本以為里面會飼養(yǎng)一些小動物,，走進發(fā)現(xiàn)仍舊是堆放的雜物,。在考察中大多數(shù)幼兒園都有類似情況，本設(shè)計好的小動物房大都閑置,。幼兒對溫順的小動物有天生的親切感,，他們常常以不同的方式接觸他們。通過與小動物的交流,，可以激發(fā)他們對幼小生命體的興趣和愛撫,，從而喚起對大自然的熱愛。但與此同時,，因為小動物房舍需要成人更多的料理,，如喂食,、打掃衛(wèi)生等，給管理者帶來諸多不便,，從而將其視為可有可無的環(huán)節(jié),，任憑“空房子”擺在那里。當然,，這不能歸咎于建筑師,，但作為設(shè)計者，也應(yīng)當有責任在建筑交付使用后多與使用者進行交流,，在獲得反饋信息的同時敦促他們按設(shè)計意圖進行維護和使用,，以使物盡其能。各方共同努力為幼兒創(chuàng)造一個有利于身心健康發(fā)展的良好環(huán)境,。
幼兒園實習調(diào)研報告范文三
五個星期的實習就這樣結(jié)束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。剛開始的時候,，感覺時間好漫長，五個星期呀,，什么時候才能熬到頭啊,。可是,，轉(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來到了,，當這一天真的來臨,，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習,，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。
剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個孩子的名字,。然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號,，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演,，利用一切時間與孩子相處,、聊天，盡可能地走近孩子,，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師,，再見”,。看著他們天真爛漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿了幸福,，總會不自覺的笑出來。
后面一個月是實習,，經(jīng)過了一周見習,，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認真寫好教案,，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體,。所以在我的教學(xué)活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念;戶外活動時,，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜,，做到不挑食,，細嚼慢咽;午睡時，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾，等等,。
這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應(yīng)該有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進行角色扮演,，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說,，園長老師要過來了,，還不乖?我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好，會學(xué)老師的言行,，絕對一學(xué)一個像,。作為一個幼兒園老師，要以身作則,，還要興趣廣泛,，如果自己的學(xué)習興趣不濃，求知欲不強,，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習,，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。
這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心,、細心和愛心來對待他們，這正是我們學(xué)習和努力的方向,。五個星期的實習生活,，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖,，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口,。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,，我的實習生活即將結(jié)束,，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益。
調(diào)研報告格式篇十四
我的實習單位是奉賢中專,，在這里我學(xué)到了很多,，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個月,，這是我人生中的一段美好時光,，也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。
上海市奉賢中等專業(yè)學(xué)校,，是xx年國家教育部命名的國家級重點中專,，也是上海市十所現(xiàn)代化標志性示范學(xué)校之一。
奉賢中等專業(yè)學(xué)校地處上海西南發(fā)展重心的綜合工業(yè)開發(fā)區(qū),。學(xué)校具有齊全,、先進的管理、教學(xué),、生活和文體設(shè)施,，占地220畝，建筑面積54837 m2,。綜合教學(xué)樓結(jié)構(gòu)新穎,，功能齊全。有各類專業(yè)實驗室36個,。擁有面積達1644m2的圖書館及電子閱覽室,，藏書5萬多冊。學(xué)校建有校園局域網(wǎng),，師生可上因特網(wǎng)瀏 覽,。有四幢公寓式學(xué)生宿舍樓，每兩間臥室配有衛(wèi)生間,、學(xué)習室,，每位學(xué)生有專用的書桌、書架,。學(xué)校還有先進的體育場館,，包括1個1842 m2的室內(nèi)體育館,、6個排球場,、6個籃球場、400米長標準塑膠跑道、標準足球場,，運動場地總占地面積達16000 m2,。
現(xiàn)任校長顧建明，黨支部書記茅中南,。學(xué)校有一支思想作風好,、技術(shù)業(yè)務(wù)精、勤業(yè)愛崗的師資隊伍,，教職工174人,，其中專任教師105人，學(xué)歷達標98.1%,。學(xué)校開設(shè)數(shù)控機床,、計算機應(yīng)用、商務(wù)英語,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、餐旅等11個專業(yè)以及“3+3”、綜合高中等班級,，其中機電技術(shù)應(yīng)用是市教委重點建設(shè)專業(yè),。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生2071人,。
學(xué)校教育教學(xué)成績顯著,。近年來，學(xué)校輸送了300多名優(yōu)秀學(xué)生進入同濟大學(xué),、交通大學(xué),、華東理工大學(xué)等著名學(xué)府深造(錄取率達80%以上)，大批合格畢業(yè)生得到社會用人單位的高度評價,，為上海及地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻,。
我在實習期間主要做的事是聽課以為上課，不同的老師有不同的教學(xué)方法,，聽了不同老師的課,，會有不同的收獲。但他們上課有一個共同點就是都讓學(xué)生參與進了課堂,，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心,、以活動為中心、以經(jīng)驗為中心”的教學(xué)思想,。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動性,，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識,，學(xué)生也對不懂的地方主動向老師提出,，其他同學(xué)也紛紛參與進來,，活躍了課堂氣氛。
12月正好趕上學(xué)校的教學(xué)節(jié)活動,，我主動參與了教學(xué)節(jié)的相關(guān)活動,，也積極參與了組內(nèi)高老師開的對外公開課的準備到正式上課的全過程，也從高老師那學(xué)到了很多知識,，以及她的做事方法,。
學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴格，對學(xué)生實行嚴格的管理,，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用,，對學(xué)生做好各方面思想工作。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活,，發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有點不同尋常就會馬上把該同學(xué)找來辦公室進行單獨溝通,，了解清楚學(xué)生在想些什么，并積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系,，實行學(xué)校和家長共同監(jiān)督,，使處于青春期的學(xué)生不走錯自己的道路。
學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進行約束,。每個學(xué)生都有一個屬于自己的德育積分,，為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積分的獎勵，相反,，違反了學(xué)校,、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分，當扣到一定程度后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進行教育,。
要做到“學(xué)高為師，身高為范”,。中學(xué)階段是一個人成長的關(guān)鍵時期,，而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師,，為人師表,。在平時的教學(xué)和生活中，實習生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細節(jié),，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì),，給學(xué)生帶好頭。
在實習的過程中,，我碰到了一些問題,。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較叛逆，很難管,，他們有時候甚至會故意來刁難你,。面對這種情況,，你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們,，反而要尊重他們，多和他們交流,，久而久之他們會喜歡上你,、信任你。
許多在一些老牌的省重點中學(xué)實習的同學(xué)反映說,，那里的老師不會給實習生太多的教學(xué)機會和自由發(fā)揮的空間,。一來他們怕實習生新鮮、活力的教學(xué)風格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散;二來他們害怕影響原來的教學(xué)進度,。因此很多實習生在實習期間只是幫任課老師打打下手,，這對實習任務(wù)的完成和實習生自身能力的提高是很不利的。這就要求實習生能把握住一切能鍛煉自己的機會,，提高工作效率,，讓任課老師相信你的實力。
最后是我對這次實習的建議：
1,、要珍惜一切,，把握時機，抓緊時間好好學(xué)習專業(yè)知識,，同時要拓寬自己的知識面,，政治、歷史,、地理,、經(jīng)濟、文學(xué)等各個方面的知識都要有所了解,。我建議學(xué)弟學(xué)妹平時要多跑跑圖書館,，閱讀大量有意義的圖書，開拓視野,，力求全面發(fā)展,。
2、在平時的學(xué)習過程中要抓住一切能展示自己和鍛煉自己的機會,，這樣在自己以后的實習中不會因為面對許多老師和同學(xué)而過分緊張,。建議大一、大二的學(xué)生可以利用寒暑假的時間去一些學(xué)校先進行見習,，這樣對以后的實習很有幫助,。
3、在大學(xué)里除了要打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,，還要注重各方面能力的培養(yǎng)和鍛煉,。學(xué)校對你的考評不單單看你的學(xué)習排名,，綜合能力也是一個很重要的內(nèi)容。
4,、正確處理好隊友之間的關(guān)系,，在出現(xiàn)小摩擦時，要互相諒解,，從整體利益出發(fā),，做好相應(yīng)的調(diào)解工作。
5,、在生活方面,，要注意培養(yǎng)自己的人際交往能力。在實習中要正確處理自己和學(xué)生以及老師的關(guān)系,。對學(xué)生要亦師亦友,，對學(xué)生既要樹立一個老師的威嚴，同時也要有朋友般的情誼,，這就需要把握其中度的問題,。
調(diào)研報告格式篇十五
本人是山西青年管理干部學(xué)院的會計電算化專業(yè)的學(xué)生。進入大學(xué)兩年半以來,，學(xué)習的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會計》,、《財務(wù)會計》，《管理會計》,、《成本會計》,、《經(jīng)濟法實務(wù)》、《會計電算化》《基礎(chǔ)審計》等課程,，對于會計的基礎(chǔ)知識我已有了初步的認識,。但在不斷的學(xué)習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對存貨的工作流程還不是很了解,。我們大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習學(xué)習環(huán)境畢竟有限,，主要學(xué)得的一些知識多在與書本，而在真正作業(yè)上的歷練與經(jīng)驗十分匱乏,，不能夠很好的滿足以后畢業(yè)工作的實際需要,，有一部分是現(xiàn)在的大學(xué)生的確有很好的理論知識，但相對的實踐動手能力卻很不行,。會有這樣現(xiàn)象出現(xiàn)很大一部分原因是大學(xué)生實踐的太少,，這也是為什么我們要出去實習的緣由。作為大學(xué)生實習是我們除了學(xué)習以外的獲得知識的一條重要路線,。就大方面說我們可以通過實習商品流通中的知識,，讓我們可以更多的接觸社會，了解產(chǎn)業(yè)狀況，了解國情,，逐步實現(xiàn)從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生初步但人技術(shù)工作的能力，初步了解企業(yè)存貨管理的基本方法;就小方面說實習使我們在校獲得的理論知識能夠同實際情況相結(jié)合,，同時專業(yè)實習又可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，提高自己實際的動手能力，以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實踐中去,，更多地為人民服務(wù)，所以我到了金虎便利店為做理貨員,。
一實習單位金虎公司簡介
(一)金虎公司的經(jīng)營主旨：
山西金虎便利連鎖有限公司(xx年5月18日,，原由達客隆,、寸草心三家合并成立太原金虎便利連鎖有限公司合并而成)公司標識：虎臥金之型,，寓意著公司全體員工在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力共創(chuàng)大業(yè),。公司主色調(diào)是金黃色，體現(xiàn)出企業(yè)奮發(fā)向上的精神理念和內(nèi)涵的企業(yè)文化,。
從xx年——xx年,，金虎公司陸續(xù)在陽泉，晉中,，蘭州等地開設(shè)了分公司,。xx年12月合并了美特好下屬的12家早早便利店。公司屬于商品零售業(yè)涉及方便面雜糧,、日配,、日化、罐頭禮品類,、調(diào)味類等,，另外還開通了移動聯(lián)通充值，煤氣卡充值,，銀行還款等附加業(yè)務(wù),。公司的服務(wù)宗旨是用心讓金虎便利店深入人心，服務(wù)理念是顧客永遠是對的,。
(二)金虎公司的創(chuàng)新過程和結(jié)果：
1,、公司的創(chuàng)新過程：
(1)適當?shù)氖袌龆ㄎ?/p>
金虎便利店的店鋪以80到100平方米為主，但在商品構(gòu)成上,，不完全照搬上海便利店的模式,，而是選擇介于中型超市與便利店之間的混合型模式，他被稱之為“迷你小超市”,。隨著社會的不斷發(fā)展與人民生活水平的日益提高,，太原市便利店的發(fā)展具有很大的潛力,，擔任何時候，適應(yīng)市場的業(yè)態(tài)及公司戰(zhàn)略才是最佳的,。對任何企業(yè)來說,，生存是第一位的，只有先謀求存在,，才能再考慮應(yīng)變,。
(2)和諧的特許經(jīng)營
公司在建立起兩三間規(guī)范的、效益較好的“金虎便利”直營標準店鋪后,，就展開特許加盟的推廣工作,，公司店鋪發(fā)展將以特許加盟為主。
加盟的核心內(nèi)容是,，加盟主與公司是在加盟合同的約束下的合作伙伴關(guān)系,。
加盟主加盟金虎公司后，必須履行公司制定的統(tǒng)一品牌,、統(tǒng)一形象,、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一培訓(xùn)與統(tǒng)一管理的合作要求,。同時降低加盟的門檻,，先期免收加盟金，品牌使用費,、管理費等,，公司只從加盟店收取1萬元作為品牌使用抵押金;調(diào)撥商品進價額的2.5%作為加盟店對公司費用的補貼。
公司全面負責商品開發(fā),、營銷策劃,、營運管理知道、門店財務(wù)核算與商品配送,。門店只需在公司制定的標準下,，全力以赴進行商品銷售。這樣,，公司與加盟主都能在投入不大的情況下,，開出“金虎便利”的店鋪。
在店鋪的選址策略上,，先以居民區(qū),，人口較為密集的區(qū)域與車站、大中專學(xué)?；虼笮歪t(yī)院門口處開店,，隨著市場的發(fā)展變化再在商業(yè)鬧市區(qū)開發(fā)。
(3)信息技術(shù)
引進國內(nèi)較為先進的“商業(yè)自動化管理系統(tǒng)”和管理思路，從根本上解決了企業(yè)對商品進銷存管理的準確性與及時性問題,，公司的組織架構(gòu)借鑒先進企業(yè)的成功經(jīng)驗,，搭建以“拓展部”、“商品部”,、“門店管理部”為核心的管理機構(gòu),。企業(yè)管理及工作流程則圍繞“商業(yè)自動化管理系統(tǒng)”來編排。對加盟店與直營店采取同樣的管理方式;對加盟店的員工工資,，公司也可以代扣代發(fā),。
(4)商品管理
以太原市的實際情況出發(fā)，以廣大市民作為目標客群,，以解決人們?nèi)粘Ｉ钚枰獮槌霭l(fā)點,，搭建商品結(jié)構(gòu)，即生活七件事：“柴,、米,、油、鹽,、醬,、醋,、茶”為主力銷售商品,。
2、創(chuàng)新結(jié)果：
目前,，“金虎便利”已經(jīng)走出太原分布到了太原市周遍的晉中市與陽泉市,，總店鋪規(guī)模達到了250余家，年銷售額近4億元,，成為太原市乃至山西省最具規(guī)模的連鎖便利公司,。
在過去的4年里，太原市的商業(yè)零售市場也發(fā)生了翻天覆地的變化,，大型超市與便利店成為太原市場的主要力量,，而中型超市也斤毫年個漸漸的退出市場。
在這4年中,，金虎公司參與了很多的社會公益事業(yè),，為貧困山區(qū)的學(xué)校、災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等,。同時不斷加強員工的各項培訓(xùn),，充分地挖掘各種潛力，盡最大可能地使員工的個人目標與公司的發(fā)展方向保持一致,，使企業(yè)不斷地成為一個規(guī)范的現(xiàn)代化企業(yè),。
二實習調(diào)研的過程和內(nèi)容
(一)內(nèi)容
實習情況：這是我第一次實習，同時也是我人生中第一次實習。3月10號我乘車來到了山西金虎便利連鎖有限公司門店實習,。店長帶我熟悉了一下環(huán)境,，并叫我熟記日常經(jīng)營及服務(wù)標準，違反后的處罰辦法,。因為我是新人,，就給我分配了的理貨員工作。主要是：熟悉商品(名稱,、規(guī)格,、用途、售價及保質(zhì)期);及時按要求進行商品的補充與陳列：定期進行商品質(zhì)量檢查;熱情接待顧客提問,，做好導(dǎo)購服務(wù)及防盜與安全管理及門店的各項清理等等零碎工作,。
(二)過程：第二天就進入了正式的角色，到總店進行培訓(xùn)了兩天,。
接下來,，回到門店。店長讓為了讓我熟悉商品管理的流程,，配送人員來送貨時,，讓我拿著單據(jù)認真清點著商品，注意商品的名稱,、數(shù)量,、規(guī)格，確認無任何問題,，一一放入庫存,，并對貨架上的商品及時進行了陳列和補充，將商品有破損,、缺件,、缺量的商品;真空包裝有漏氣的商品記錄下來，并及時下架,，分類整理好,，等待處理。其他我都做的很好,，但在陳列和補充商品時,，店長指出我忽略了一點，沒做到商品陳列的最主要原則就是先進先出原則,，在擺放商品時將最早商品擺放在最前面,，而且商品名稱要朝向最顯眼的位置，還得將其放在顧客容易夠著的地方的;還有就是注意商品關(guān)聯(lián)性原則(比如在擺放牙膏的旁邊應(yīng)陳列牙刷;擺放食鹽的附近,，應(yīng)陳列味精,、雞精等等相關(guān)聯(lián)的一些調(diào)味品)
我想這就是商品流通企業(yè)與工業(yè)企業(yè)在存貨管理方面的區(qū)別吧,。因為這些貨物是要及時出售才會有資金回籠，進行下一次采購與配送,、銷售,。
每天當營業(yè)結(jié)束時，盤點又是項繁瑣的事情,，因為我得確定銷售出去與退回商品數(shù)量,、規(guī)格與收銀員記錄一至，若不一至得做相應(yīng)的差錯處理,。當然如果發(fā)生丟失就要追究責任人,，發(fā)生意外時就要報送到總部做相應(yīng)的處理，而各門店是不允許私自處理的,。而且還要檢查是否有臨期商品,，若有還要進行登記管理并進行管理。在盤點中需倆人以上在場核對,，若有需要還應(yīng)有一位監(jiān)督員在場監(jiān)督,。
盤點完后還要進行復(fù)查。復(fù)查是為了檢查盤店的準確性,，保證數(shù)據(jù)的準確,，要做到：1名貴商品要100%復(fù)查。2每組貨架都要有商品復(fù)查,。3盤點人員盤點區(qū)域結(jié)合處要進行抽查,。4對掛鉤商品及死角容易樓盤商品進行復(fù)查。
然而,，能否趨吉避兇得看店鋪對商品存貨鮮度管理,、進貨管理,、清潔管理,、服務(wù)態(tài)度等等能否真正做到位。每一家店的業(yè)績都和各部門有關(guān),，所以不論哪一個部門都是必須把工作做好的,。只有保持用心的態(tài)度，營業(yè)額才會隨之提升,。
三.實習的意義
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀中葉以來,，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照,。
(一)在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，
(二)課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不是一成不變的,，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,。兩者相輔相成,。所以，我們在學(xué)校時,，應(yīng)該努力學(xué)習與本專業(yè)相關(guān)的各種知識,，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學(xué)習各種有關(guān)知識也是信手拈來,。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用,，使我們明白了資訊的重要，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布,，如若不然,，我們怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢?
(三)經(jīng)過這次實習，雖然時間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習到的。存貨管理本來就是煩瑣的工作,。在實習期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)據(jù)單而心生煩悶、厭倦,，以致于在盤點時錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。”因此,，記錄任何數(shù)據(jù)時切記：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時期的會計人員。除了要學(xué)習會計專業(yè)的基本理論外,，也要跟上時代的步伐,，掌握計算機的基本應(yīng)用，并學(xué)習會計電算化,，為日后的工作做好萬全的準備,。
調(diào)研報告格式篇十六
實踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實踐是我們在學(xué)習過程中不可避免的,。通過專業(yè)實習,，加強對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學(xué)的學(xué)習過程實質(zhì)就是理論知識的汲取,，為了縮小理論教學(xué)與未來企業(yè)實踐的差距,，專業(yè)的實習成為了重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過程;實習就是一種實踐過程，我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,，為后續(xù)教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎(chǔ),。
通過這次畢業(yè)實習主要達到以下目的：
1、加強和鞏固理論知識,，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,。
2、鍛煉自己的實習工作能力,，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。
3,、通過畢業(yè)實習接觸認識社會,，提高社會交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)素質(zhì),，明確自己的社會責任,。
二、實習的基本情況
實習時間：20xx年4月24日6月21日
實習地點：上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8f
實習單位：上海順舟電子科技有限公司
實習崗位：銷售工程師
三,、實習過程和內(nèi)容
我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業(yè),，公司主要從事無線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,，致力于zigbee,、gprs/gsm、wi-fi等無線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,，順舟科技,，作為小無線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù),，為用戶提供個性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案,，目前順舟科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集,、智能家居,、智能照明、食品安全追溯,、智能建筑節(jié)能,、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域,。順舟科技為客戶提供完善的無線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品,，公司的發(fā)展目標是致力于無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶提供最佳的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案,。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長點。
從20xx年2月18日進入公司開始,，首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化,，然后是產(chǎn)品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個星期的時間,，整個培訓(xùn)雖然簡單,，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學(xué)的不同,。
培訓(xùn)之后,，正式開始接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶群體,，然后通過電話,、郵件、qq等方式開發(fā)新客戶,，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,，讓我熟悉自己的產(chǎn)品,，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后,，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶,，跟進測試問題，為客戶服務(wù),，建立起與客戶的關(guān)系,，以促進下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,，并達成交易,。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會參展學(xué)習的機會給我,。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了,，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法,。
實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才,。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶,，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,，沒什么技術(shù)含量,，到后來真的認識到了銷售其
實真的是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則,，那就是顧客就是上帝,，無論顧客多么刁鉆，要求多高,，都要盡量滿足顧客,。在實習的過程中，態(tài)度要求也很高,，首先就是自己的儀表必須要整潔,，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌,，臉上要盡量帶著微笑,，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象,。這也讓我深刻的了解到,，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的,，因為細節(jié)決定成敗,。
四、實習心得和體會
實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試,。我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。本次實習,，共持續(xù)了三個月，不算長,，也不算短,，還是讓我有很多的感悟。
1,、我證明了自己的價值,。至少我知道，如果我現(xiàn)在就出去工作,，是一點也不用擔心自己的就業(yè)問題了,。剩下的時間，我只能是做的更好,，學(xué)的更多,，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作,。
2,、在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,，這就要求你有很強的應(yīng)變能力,。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系,，要自己自動自覺的去做事,，才能得到大家的肯定。
3,、一個多月來,，我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：(1)思想上個人主義較強,，隨意性較大;(2)有時候辦事不夠干練;(3)工作主動性發(fā)揮的還是不夠,，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;(4)業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等,。
4,、實習是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會努力工作的開始,。在不多的大學(xué)生活里,，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習,，比如專業(yè)課的深入學(xué)習,，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),，大學(xué)時期的積累,，必定是我人生的一筆財富!
五、幾點建議
(一)對實習單位的建議
在實習中,，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，每天7點起床,，然后像個真正的上班族一樣上班,。實習過程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,，實習使我懂得了很多以前不知道的東西,，對上海順舟電子科技有限公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：1,、從我的角度來看,，上海順舟科技作為一個小公司，管理中有很多問題,，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散,。大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,，但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸,。員工管理上較為混亂，職責不夠明確,，公司沒有一個有效地激勵機制,，造成一些員工的工作積極性和效率不高。2,、由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn);銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,，資金回籠有時不夠及時,，直接影響公司資金的正常運轉(zhuǎn)。3,、市場信息反饋較慢,，對發(fā)展新客戶的工作做得不夠細,。老客戶的跟進與維護也不夠積極,。
希望順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決,，從而公司得到進一步發(fā)展,。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會，感謝順舟科技陳總對我的關(guān)心,，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養(yǎng),，感謝我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝!
(二)對學(xué)院教學(xué)方面的改進建議
在實習過程中雖然在書面上學(xué)到的東西確實是很多,，但是太多的不知讓我很困擾,，就是實際經(jīng)驗太少，因而引起很多失誤,，因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時候提供給我們實際實習的機會,。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置,。實習中了解到,，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是,，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位,。客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人,。其實企業(yè)的真正需要的是人才,，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,，只能使自己成為人才,。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題,。首先,，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標,、課程設(shè)置,、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等,。要加強就業(yè)指導(dǎo)工作,，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ),。 最后,，感謝我的母校安徽科技學(xué)院，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營銷知識,，感謝幾年以來教育過我的所有老師，尤其是班主任張老師和實習指導(dǎo)劉老師,，學(xué)生在此向你們敬禮了,，你們辛苦了!
調(diào)研報告格式篇十七
入世的之后的中國的證券市場正處于調(diào)整和規(guī)范之中，這一規(guī)范的過程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大,，二者關(guān)系將更加緊密。一個規(guī)范的證券市場將盡可能扼殺投機,，加快證券中介業(yè)回歸,，即主力從事代理投資服務(wù),，而這無疑將擴大對證券資訊的需求,。其二證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤,，就只能從兩塊加強力量,，一是完善對投資者的服務(wù)手段，二是加大自身研究力度,，從事正常自營決策,。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現(xiàn),。其三在投機越來越少,，越來越難的情況下，股民將出現(xiàn)意識覺醒,，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理,。所以說，證券業(yè)市場越規(guī)范,，對承擔著行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來說越有利,。
從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看，1994年深圳巨靈推出套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志,，但今天的證券資訊市場已非94年同日而語,。短短9年時間,，證券資訊業(yè)內(nèi)異軍突起，掀起一場日新月異的競爭潮,。港澳資訊,、巨靈、新蘭德,、萬德,、新德利、博經(jīng)聞,、維賽特,、海融、萬國等等,，此起彼伏,，你追我趕，好一場"你方唱罷我登場"競爭喜劇,。成熟的證券資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的競爭中開始成熟完善起來。
證券資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個以證券財經(jīng)數(shù)據(jù)庫為主營業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn),，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質(zhì)層次需要和機構(gòu)市場需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場序列體系中地位的原因,。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講,，目前國內(nèi)證券資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：信息質(zhì)量不高,，缺乏深層次的內(nèi)容;以大量轉(zhuǎn)載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態(tài)的手資料;各類投資分析、投資咨詢?nèi)狈B貫性和指導(dǎo)性,，為莊家投機服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo),，各類小道消息和傳聞滿天飛;市場上同類產(chǎn)品競相削價，擾亂了市場正常秩序;市場上的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)占主導(dǎo)優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范,，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入,，追求前期收益，缺乏行業(yè)責任,。在一種低水平競爭的市場中,，一批低投入、滿足于初級信息服務(wù)的企業(yè)也能占據(jù)一定的,、甚至較大的市場份額 ,，獲取前期收益。
另外的一個趨勢,，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺開發(fā),，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設(shè)齊步發(fā)展的發(fā)展方向,。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業(yè)務(wù)對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信
息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚投資咨詢領(lǐng)域的一種實證化的投資分析的模式,，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略,。
在證券市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中，對證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側(cè)面,。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中,，由于缺乏有力的監(jiān)管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā),、無序狀態(tài),。與早期市場高投機特征相對應(yīng)，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜,、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響,。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉(zhuǎn),，至98年《證券咨詢業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循,，有章可依,，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段,、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下,，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究內(nèi)涵不斷擴大中進入發(fā)展壯大的個黃金時期。xx年正在進行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中,，證券咨詢業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴大,，相關(guān)的自營業(yè)務(wù)和委托理財業(yè)務(wù)也將可能由地下轉(zhuǎn)到桌面上來。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機遇.在行業(yè)的規(guī)?；透偁幍挠行蚧细右?guī)范的完善市場,。
行業(yè)規(guī)模化,，有序化發(fā)展的一個重要標志是一批真正獨立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn),。與券商研究機構(gòu)不同，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性,，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性,。由于生存方式的差異，這兩類研究機構(gòu)在研究內(nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異,。券商研究機構(gòu)由于事實上的依附關(guān)系,，其研究目的主要在于三個方面，一是為券商客戶咨詢服務(wù),，二是為券商自營服務(wù),，三是為券商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù),，其研究對象不僅包括一、二級市場,，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容,。由于其服務(wù)對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內(nèi)部共享,，且以專題研究為主,，研究成果的價值實現(xiàn)是間接的。而對于專業(yè)資訊公司而言,，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務(wù),，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性,，服務(wù)的對象性,，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求，既要有廣度又要有深度,。由于證券資訊市場仍處發(fā)育階段,，受市場容量及無序競爭影響，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制,，與券商研究機構(gòu)相較而言,，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭,，
搶占市場份額,，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多,。二是以高投入,、高品位樹立市場形象，著眼未來,，爭搶核心市場,，這類公司雖為數(shù)不多，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁,。
調(diào)研報告格式篇十八
寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司,，注冊資金3000萬元，辦公面積2500平方,，擁有800平方的中心機房,。公司由中國青年報社組建，結(jié)盟在建設(shè)一個國家級的引領(lǐng)輿論導(dǎo)向的新媒體平臺,。輿情快遞voice express”是公司核心產(chǎn)品,。該產(chǎn)品經(jīng)歷多年技術(shù)沉淀,，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，具有強大的市場競爭力,。公司主營業(yè)務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)信息采集,、數(shù)據(jù)挖掘與分析、相關(guān)信息管理系統(tǒng)研究,。在北京,，中國青年報社、清華大學(xué)智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室是我們的戰(zhàn)略合作伙伴;在上海,，我們有自己的應(yīng)用研發(fā)中心;在寧波,，我們有數(shù)據(jù)服務(wù)中心。公司共有70人左右,。目前,，公司的產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教育、衛(wèi)生,、宣傳,、政法等系統(tǒng)。
公司的主打產(chǎn)品輿情快遞,，是基于輿情監(jiān)測預(yù)警和互聯(lián)網(wǎng)口碑傳播的創(chuàng)新客戶服務(wù)管理系統(tǒng),。系統(tǒng)對各種網(wǎng)絡(luò)信息源實施全面、精準,、實時掃描和采集,，通過對采集得到的數(shù)據(jù)進行嚴格科學(xué)的定量和定性分析，形成有價值的報告,，提供量身定制的數(shù)據(jù)服務(wù),。幫助您有效監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情動向，預(yù)警網(wǎng)絡(luò)公關(guān)危機,，在海量網(wǎng)絡(luò)信息中聚焦價值!
網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控是指通過對網(wǎng)絡(luò)各類信息匯集,、分類、整合,、篩選等技術(shù)處理,，再形成對網(wǎng)絡(luò)熱點、動態(tài),、網(wǎng)民意見等實時統(tǒng)計報表的一個過程,。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的信息傳播形式,，已深入人們的日常生活,。網(wǎng)友言論活躍已達到前所未有的程度，不論是國內(nèi)還是國際重大事件,，都能馬上形成網(wǎng)上輿論,，通過網(wǎng)絡(luò)來表達觀點,、傳播思想，進而產(chǎn)生巨大的輿論壓力,，達到任何部門,、機構(gòu)都無法忽視的地步?？梢哉f,，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。
輿情監(jiān)測是通過對互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點,、焦點問題所持的有較強影響力,、傾向性的言論和觀點的一種監(jiān)視和預(yù)測行為。系統(tǒng)主要應(yīng)用于政府部門以及大中型企業(yè)的公關(guān)部門,?？梢愿黝愋侣劸W(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)/論壇/bbs,、微博客,、圖片、 視頻等網(wǎng)絡(luò)輿情主要載體進行24小時監(jiān)測,，并進行專業(yè)的統(tǒng)計和分析,，形成監(jiān)測分析研究報告等成果。
各種輿情監(jiān)控系統(tǒng)工作流程基本相同,，主要包括以下幾條：
(1)網(wǎng)絡(luò)信息采集系統(tǒng)從互聯(lián)網(wǎng)上采集新聞,、論壇、博客,、評論等輿情信息,，存儲到采集信息數(shù)據(jù)庫中。
(2)輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗,、智能研判和加工，分析結(jié)果保存在輿情成果庫中,。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術(shù)和輿情知識庫,。
(3)輿情服務(wù)平臺把輿情成果庫中經(jīng)過加工處理的輿情數(shù)據(jù)發(fā)布到web界面上并展示。
(4)通過輿情服務(wù)平臺瀏覽輿情信息,，通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監(jiān)管工作
輿情監(jiān)控的信息來源由于信息的高度發(fā)展,，信息大部分的來源已經(jīng)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認為是繼報紙,、廣播,、電視之后的“第四媒體”網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輿情信息的主要來源有：新聞評論,、bbs,、博客,、聚合新聞(rss)。網(wǎng)絡(luò)輿情表達快捷,、信息多元,，方式互動，具備傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢,。
實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，這也是我們走向工作崗位的第一步,。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和新奇,，因為這是我從沒接觸過的行業(yè),，雖然有時候會擔心做不好 這一塊，但是我還是相信只要肯用心去學(xué),，就一定能做好,。培訓(xùn)第二天我被分到監(jiān)測二組工作，最開始看著軟件不知該如何操作,，如何去判斷歸檔,、預(yù)警，經(jīng)過第三天整整一天的熟悉,、操作,、詢問之后，開始對imanager有了一定的了解,，雖然還不是很深入,，但我相信通過一點點的摸索，很快我也能和其他同事一樣,。
當真正步入社會的時候,，就會發(fā)現(xiàn)，過去的十幾二十年里,，自己所接觸的東西,，所認知的東西，所了解的東西真的是少之又少,。
自以為在大學(xué)期間經(jīng)歷的比別人多,，做的比別人好，可在工作后又算的了什么呢，學(xué)到的不一定有用,，可能最有用的還是處世態(tài)度,，認知方法吧。身邊有很多同學(xué)會感嘆當初如何如何的風光,，如今卻做的打雜的營生,。殊不知，這是在磨練自己的心性,，再好的玉,，未經(jīng)打磨總有它的菱角。浮躁,，急于求成的心態(tài)只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的,。當我們在離開了象牙塔的時候，其實什么都已不是,，一個新的環(huán)境,，一個新的開始，需要的是適應(yīng),，放低姿態(tài),，從零開始，而不是留戀過往或曾經(jīng)的擁有,。已經(jīng)工作有陣子了,，差不多對于一個剛步入職場的人心中已經(jīng)有那么一點點的改變了，是好是壞就不得知了,，有人會覺得工作枯燥無聊,，有人會覺得還是很新奇、覺得自己可以改變點什么,。生活和工作自是如此,，一味的認命，那么也就這樣了,，如果你覺得你可以改變或者做的更好,，那或許會有另一番意境。
磨練了一陣子,，說到工作總結(jié),，可能就寥寥幾句話而已，說到心里的想法可能會更多吧,，這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸，每一樣?xùn)|西都是自己去爭取的,，是需要付出去換回來的,，你得到了多少也就是你努力了多少，不必抱怨事事不公。
調(diào)研報告格式篇十九
一,、總體水平
(一)市場供應(yīng),。根據(jù)本次調(diào)查估測，截止xx年底,，中國住宿業(yè)市場上共有現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟型飯店連鎖品牌50家,，已開業(yè)飯店數(shù)超過600家，已開業(yè)房間總數(shù)達50,，000間,。
(二)總體特點。目前,，中國經(jīng)濟型飯店市場上前十名品牌企業(yè)的成立時間都不長,，平均年齡為四年，投資方有飯店行業(yè)背景的比例為50%左右,，擴張模式主要以直營為主,，直營店比例為70%，企業(yè)間尚未出現(xiàn)重大的品牌收購交易,。
與發(fā)展相對穩(wěn)定的中國高星級飯店市場相比,，中國經(jīng)濟型飯店的市場供應(yīng)，具有強烈的反差性,。一是經(jīng)濟型飯店業(yè)態(tài)處于較為高速的成長期,，二是本土品牌占據(jù)較大的市場份額，三是市場擴張方式以直接投資為主,。
(三)平均增長率,。xx年，市場供應(yīng)前十名的經(jīng)濟型品牌平均增長速度為74%,，基于各品牌企業(yè)在成立時間,、擴張模式、市場戰(zhàn)略,、區(qū)域布局,、資金供應(yīng)等不盡相同的主導(dǎo)因素，上述前十強增長率差距較大,，生動地反映了xx年度中國經(jīng)濟型品牌成長過程中的波動性,。因此，74%的平均增長率也僅是一個平均值的概念,。
(四)分布情況,。xx年中國經(jīng)濟型飯店市場的飯店與客房區(qū)域分布，突出反映了中國經(jīng)濟型飯店典型的商務(wù)特征,，經(jīng)濟和土地價格上漲最快的華東地區(qū)占領(lǐng)了我國經(jīng)濟型飯店的半壁江山,，達60%以上。緊隨其后的是華北區(qū)和華南區(qū)。其中,，由于華北的經(jīng)濟型飯店平均體量小于華東區(qū)域,，因此，華北區(qū)飯店比例為16%,，而客房比例為12%,。受土地和客源供需矛盾的影響，這種區(qū)域格局在短期內(nèi)將進一步延續(xù),。
二,、產(chǎn)品特征
(一)體量。中國經(jīng)濟型飯店的平均體量達到了127間,，尤其是莫泰168以平均244間的規(guī)模不斷地挑戰(zhàn)市場的極限與業(yè)界的驚訝,。500多間房的莫泰168延安西路店，在xx年底以開業(yè)半年的時間就達到了100%的出租率的事實不僅體現(xiàn)創(chuàng)新的力量,，也進一步證明了中國經(jīng)濟型飯店市場的潛在容量,。
(二)來源與規(guī)模。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),，在現(xiàn)有各品牌企業(yè)直營店改造前的物業(yè)中,，屬于酒店改造的比例為51%，而新建物業(yè)為13%,，說明了中國經(jīng)濟型飯店的良性發(fā)展,，對改善原有飯店行業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量、盤活國有資產(chǎn),、提升社會資源使用效率所起的重要推動作用,。
在現(xiàn)有經(jīng)濟型飯店的物業(yè)中，89%是通過租賃來取得經(jīng)營權(quán),，既減少了資金成本,，又縮短了建設(shè)周期，但同時,，也可能失去通過持有物業(yè)而獲得的物業(yè)升值的潛在贏利機會,。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同的品牌企業(yè)主流店態(tài)的主體規(guī)模,、大堂,、餐廳面積差距較大。當然,，這種差距不排除由大部分物業(yè)為酒店改造而帶來的先天性差異,，但在客房這一核心產(chǎn)品上差距較小，有較強的趨同性,。在眾多參與調(diào)查的所有企業(yè)中,，能提供正餐服務(wù)的單店比例僅為38%,。
(三)服務(wù)項目。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，公共休息區(qū)域、公共衛(wèi)生間,、停車場,、中央消防系統(tǒng)、電梯,、電視,、電話、分體空調(diào),、室內(nèi)衛(wèi)生間,、24小時熱水已成為所有經(jīng)濟型飯店都配置的基本設(shè)施。在核心需求得到滿足的前提下,，商務(wù)服務(wù)和自助服務(wù)設(shè)施的提供比例較高,。但在提供的具體設(shè)施設(shè)備性能和服務(wù)品質(zhì)上，不同的品牌表現(xiàn)不盡相同,。
(四)市場趨勢,。通過調(diào)查經(jīng)營者對各項選址標準重要性的排列次序表明，目前主流經(jīng)濟型飯店品牌關(guān)注的重點是商務(wù)型經(jīng)濟型酒店,，而對旅游型經(jīng)濟型飯店和社區(qū)型經(jīng)濟型飯店的關(guān)注度較低,，同時，對日益高漲的物業(yè)租賃價格也給予了較高的關(guān)注,。
在對經(jīng)濟型飯店核心競爭力要素的調(diào)查中,，持續(xù)保持的產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量受到了各家企業(yè)最多的關(guān)注，反映了經(jīng)濟型飯店企業(yè)經(jīng)營者的日益成熟,，品牌間的競爭已從單純的產(chǎn)品和技術(shù)層面,，提升到了支持系統(tǒng)和管理體系的競爭層面上。
(五)人員狀況,。在調(diào)查的經(jīng)濟型飯店企業(yè)中,，單店每間客房的人房比平均值均在0.5以下，其中,，0.3～0.4的區(qū)間比例最大為54%,。說明在勞動生產(chǎn)率的控制上，各品牌企業(yè)都給予了極大關(guān)注,，并保持了一個適度的平衡,。
由于前述在經(jīng)濟型飯店物業(yè)中50%以上為酒店改造，所以對36%的原酒店從業(yè)人員的來源也不難理解,，同時,，也進一步說明中國經(jīng)濟型飯店對飯店資源的整體整合能力,。
從業(yè)人員中18%的農(nóng)民工、10%的城市下崗再就業(yè)人員的來源,，生動地說明了中國經(jīng)濟型飯店市場對弱勢就業(yè)人群具有的較強吸納能力,。
調(diào)研報告格式篇二十
20xx年12月20，我選擇自主實習來到江蘇省沛縣漢城國際學(xué)校進行為期3個月的教育實習,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，我完成了從學(xué)生到教師的華麗轉(zhuǎn)身。在漢城國際學(xué)校,，我實習的內(nèi)容分為兩個主要部分：專業(yè)課的教育實習和班主任的工作實習,。在這期間，我既是學(xué)生,，也是教師,。作為學(xué)生，我虛心請教,，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲也很大。同時,，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)研工作,，是針對中學(xué)生的學(xué)習心理狀況而言的。為了得到學(xué)生的真實想法,，我費了很大的一番心思,，最終的結(jié)果，對我將來的從業(yè)或許有很大的幫助,。
為了全面,、詳細的獲取資料，我不僅只限于我實習所帶的兩個班級的調(diào)研,，而且還跨班級,、年級。甚至還到其他同學(xué)所在的實習學(xué)校進行調(diào)研,。重要的調(diào)研形式是發(fā)放調(diào)研問卷,。同時，我也積極地找同學(xué)談話,，同老師交流,，以便更好的了解情況。
在此,，我從中學(xué)生的學(xué)習狀況和學(xué)習特點的調(diào)研概況,、調(diào)研的具體目標和方法,、調(diào)研結(jié)果分析和調(diào)研結(jié)果顯示等幾個方面對我進行的 中學(xué)生的學(xué)習心理調(diào)研 進行綜合地系統(tǒng)地介紹一下。
通過調(diào)研研究,，對中學(xué)生學(xué)習心理進行了初步了解,，為準確地把握中學(xué)生的學(xué)習心理動向，深化教學(xué)改革,，加強教育教學(xué)的針對性,，提高教育教學(xué)實效性，探索實施中學(xué)素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。
(1)調(diào)研的具體目標 1.中學(xué)生的學(xué)習心理狀況 2.中學(xué)生的學(xué)習心理特點 3.中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策
(2)調(diào)研方法 本調(diào)研主要采取學(xué)生問卷的調(diào)研方式,，內(nèi)容涵蓋教育價值觀,、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個方面,。問卷在5個中學(xué)同步進行,，共發(fā)學(xué)生問卷300份，回收有效樣卷297份,，符合理想的高效樣本數(shù),。
(1)中學(xué)生的學(xué)習心理現(xiàn)狀分析
1.教育價值觀的調(diào)研顯示，大部分的中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀,。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì),，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué)，16%的學(xué)生沒有考慮,。調(diào)研還顯示,，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢多,，25%的學(xué)生認為高中生掙錢多，8%的學(xué)生則認為初中生掙錢多,。
2.學(xué)習態(tài)度調(diào)研結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等,，9%的學(xué)生則對學(xué)生持有畏懼和反感的態(tài)度,。這與他們 考大學(xué) 意識淡化是一致的。值得注意的是,，害怕和反感學(xué)習的學(xué)生數(shù)占相當份額,。而且，我在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn),，90%的學(xué)生都有自己 最討厭的課程 ,。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因：一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān),。調(diào)研結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊,、實用性強的語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)熱情較高,，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、生物,、英語和地理等科程不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中，英語是中學(xué)的核心課程之一,，有45%的學(xué)生認為 英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處 ,。
3.學(xué)習愛好需求當前， 特長 是師生共同關(guān)心的人們話題,，在調(diào)研中,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對 特長 有正確的認識。其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的學(xué)科,，而且有52%的學(xué)生希望得到老師的指導(dǎo)。同時,，更多的學(xué)生希望獲取更多的,、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助,。
4.學(xué)習目的的調(diào)研結(jié)果表明,，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)的愿望,。
(2).當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點調(diào)研顯示,，當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生學(xué)習心理相比，有明顯不同,。
1.教育價值趨向多元化,、務(wù)實化和功利化。我所調(diào)研的這三百名中學(xué)生對象中的大多數(shù)人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來社會的競爭能力,。在此基礎(chǔ)上,，部分經(jīng)濟家庭條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化,。中學(xué)生越來越強烈地追求未來輸出的經(jīng)濟價值,，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價值,，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求教學(xué)更多的聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐,，滲透更多的實用價值,。
我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約,，中學(xué)生的認知,、分析、判斷能力既不成熟也不穩(wěn)定,。事實上,，相當數(shù)量的中學(xué)生的價值觀是很迷茫的。其原因在于：一是現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生難以就業(yè),，從而對他們考大學(xué)失去了信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求,，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué),。
2.在的調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生由于個人的學(xué)習基礎(chǔ),、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異,，使他們的學(xué)習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學(xué)習需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一,。學(xué)習需求的橫向多目標是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛,。他們既要求學(xué)好學(xué)習好學(xué)術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長,，還要求掌握更多的實用技術(shù),。
3.學(xué)習目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性,。學(xué)生的問卷調(diào)研表明,，89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習目的。但是,，通過對學(xué)生調(diào)研問卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調(diào)性,。學(xué)生學(xué)習目的的主觀性突出表現(xiàn)在他們已經(jīng)意識到在未來進入城市就業(yè)的艱難性,。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的,。此外,，40%的學(xué)生希望能在自己的事業(yè)上取得成功。學(xué)生學(xué)習目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào),。37%準備考大學(xué)的學(xué)生中有相當多的人在學(xué)習上并沒有顯示出相應(yīng)的積極性,，二是呈現(xiàn)出一種等待消極等待的態(tài)度,。
總之，以上是我在這次實習期間調(diào)研的有關(guān)情況,。其中有些看法也許不盡正確,，但畢竟是我實際調(diào)研取得的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,，結(jié)合自己的實際水平運用到今后的教學(xué)工作中去,。我想只要我以積極的姿態(tài)和心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況,，解放思想,、實事求是、與時俱進,，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,，但愿我的想法能成為現(xiàn)實。
最后,，對本次給予支持的老師們,、學(xué)生們表示感謝!
調(diào)研報告格式篇二十一
我國的美術(shù)有著悠久的歷史和輝煌的成就，與其他國家和民族的美術(shù)共同構(gòu)建了世界美術(shù)的多元化,。美術(shù)是一種視覺藝術(shù),，他可以發(fā)展學(xué)生的視覺審美能力，提高學(xué)生美譽修養(yǎng),，更重要的是能提高人們的生活品質(zhì),。同時，美術(shù)學(xué)科在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、創(chuàng)新精神和動手能力上都有者獨特的作用,。隨著美術(shù)新課改的實施，美術(shù)教育在高中教學(xué)中的地位越來越重要,。但是,，農(nóng)村中學(xué)的美術(shù)教學(xué)由于受到社會觀念、學(xué)校條件,、學(xué)生經(jīng)驗和地域特點的限制,，學(xué)生在美術(shù)表現(xiàn)能力方面，與城里孩子有較大的差距,。再者,，隨著時代的發(fā)展與新的課程改革的深入，我國中小學(xué)美術(shù)不再以繪畫為主,，版畫,、雕塑、電腦繪畫、攝影等都搬上了美術(shù)教科書,，這使城鄉(xiāng)孩子美術(shù)學(xué)習的差異就表現(xiàn)得更加明顯,。因此，農(nóng)村美術(shù)教師應(yīng)針對鄉(xiāng)村美術(shù)教育的現(xiàn)狀及特點,，充分利用當?shù)刎S富的美術(shù)資源,，大膽開拓創(chuàng)新教學(xué)活動，采用新的教學(xué)方法,，變革教學(xué)方法與部分教學(xué)內(nèi)容,，開展有特色的美術(shù)教學(xué)模式，尋求優(yōu)化農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的真正出路,。
留壩縣地處陜西省西南面,，漢中市的北面，是秦巴山區(qū)里的一個小縣,，留壩縣歷史悠久,，著名的三國故事“明修棧道，暗渡陳倉”就是在這上演的,。由于地處秦巴山脈深處交通不便等因素,，現(xiàn)為國家級貧困縣，現(xiàn)全縣人口4.5萬人,。有漢,、回、藏,、滿等4個民族。全日制在校高中生950人左右,。隨著素質(zhì)教育的課程改革以來,，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)成為普通高中教育的必修課程之一。所以我在留壩縣中學(xué)實習以來,，對這里的美術(shù)教育進行了一番調(diào)查,。希望從中了解本地區(qū)農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀，找到適合本地特色的美術(shù)教育,，優(yōu)化美術(shù)教育的結(jié)構(gòu)體質(zhì),，完善本地地區(qū)的素質(zhì)教育。
二,、根據(jù)此次調(diào)查的性質(zhì)和目的,，我制定了以下調(diào)查方法：
1、問卷調(diào)查法：采用問卷調(diào)查的形式調(diào)查農(nóng)村學(xué)生對美術(shù)的了解,、看法,，以及學(xué)生對美術(shù)綜合活動的興趣愛好和學(xué)生對美術(shù)活動的參與情況。確定10個項目，讓學(xué)生根據(jù)自己的美術(shù)學(xué)習的實際情況,，選擇答題,。
2、統(tǒng)計法：用美術(shù)教學(xué)環(huán)境(資源)現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計表,、美術(shù)課堂教學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計表和學(xué)生擁有畫具情況調(diào)查表,，對本地農(nóng)村中學(xué)的美術(shù)教學(xué)資源進行統(tǒng)計。
3,、抽樣調(diào)查法和統(tǒng)計形式：在高一六個班320人里隨機抽取60人,，填寫調(diào)查問卷，按百分比統(tǒng)計,。
三,、調(diào)查問卷統(tǒng)計及結(jié)果分析
調(diào)查調(diào)查項目：
① 你在小學(xué)初中階段接觸過美術(shù)學(xué)習嗎?
a接觸過95% b沒有接觸過3%
② 你喜歡上美術(shù)課嗎?
a非常喜歡26% b喜歡65% c不喜歡9%
③ 你有時也會不喜歡上美術(shù)課，原因是什么?
a沒有繪畫工具22% b覺得自己不會畫53% c不喜歡畫畫8% d 其他 10%
④ 你有哪些繪畫體驗?zāi)?
a油棒畫3% b簡筆畫50% c彩鉛筆畫52% d沒有畫過畫10% e 其他 14%
⑤ 你喜歡上哪種類型的美術(shù)課?
a喜歡上手工課41% b喜歡上欣賞課26% c喜歡上繪畫課24% d喜歡上綜合創(chuàng)作課的27%
⑥ 你認為美術(shù)學(xué)科重要嗎?
a認為美術(shù)學(xué)科是重要71% b認為美術(shù)課可上可不上的26% c認為上美術(shù)課就是玩玩的1%
⑦ 你經(jīng)常參加學(xué)校組織的美術(shù)比賽或者經(jīng)常參與班內(nèi)黑板報的設(shè)計制作嗎?
a能參與學(xué)校美術(shù)活動的14% b能參與布置教室等美術(shù)活動的69% d不參與美術(shù)活動19%
⑧ 你的家長支持你學(xué)習美術(shù)嗎?
a支持45% b不管52% c反對3%
⑨ 上美術(shù)課之前,，你能將學(xué)習用具準備好嗎?
a總能充分準備16% b一般能準備80% c從不準備4%
⑩ 你希望美術(shù)課多上哪方面的內(nèi)容?
a課本上的內(nèi)容3% b希望增加自己熟悉的本地鄉(xiāng)土美術(shù)29% c專業(yè)素描,、色彩知識58%
通過對以上調(diào)查結(jié)果進行分析，不難看出大多數(shù)的學(xué)生都是喜歡上美術(shù)課的,，在學(xué)校的一些美術(shù)活動中也有很大一部表示希望參與,。但由于受相應(yīng)美術(shù)技能，學(xué)校學(xué)習環(huán)境的限制,，以及長時間受應(yīng)試教育思想的限制,。部分家長的不支持，導(dǎo)致了學(xué)生對美術(shù)教育的重要性和必要性不能正確的把握,，從而在美術(shù)學(xué)習上的積極性,，與參與學(xué)習的主動性較差。在學(xué)校組織的美術(shù)活動中只有少數(shù)的人能積極參加,。家長的非理性抉擇等等都影響到了美術(shù)教育的正常發(fā)展,。
通過對留壩縣的美術(shù)教學(xué)資源的統(tǒng)計，留壩縣三所中學(xué)只建了一個畫室,，學(xué)生擁有繪畫工具的不到3%,，專業(yè)的美術(shù)教師只有一人，其他均為兼職美術(shù)代課老師,。畫室只有美術(shù)美術(shù)特長生才可以在里面上課,，其他學(xué)生不能畫室上美術(shù)課。所有的美術(shù)課都為欣賞課,。像設(shè)計,、版畫、雕塑,、攝影等等課程都沒有開設(shè),，教師偶爾會給學(xué)生上一節(jié)手工課,，主要一疊紙為主，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段單一,，整個留壩縣都是如此,，沒有很好的發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)特點。
從上述分析可以看出,，受應(yīng)試教育的影響,，這里的學(xué)校根本不重視美術(shù)教育，只重視文化課成績,。美術(shù)的開課質(zhì)量并不高,。學(xué)校的硬件設(shè)施配套不完善，學(xué)生個人擁有畫具的情況也不容樂觀,。
四,、主要原因：
首先，應(yīng)試教育的陰影,，山區(qū)落后的教育思想以及教育條件的影響,。
隨著教育不斷改革發(fā)展的步伐中，地處陜南漢中的留壩縣,，因交通閉塞,，教育資源落后等一切因素，實施素質(zhì)教育的步伐無法向大城市哪樣快速適應(yīng),。山區(qū)教育條件差,，要想和城里的學(xué)生競爭大學(xué)，他們只有抓住一切可以利用的時間來學(xué)習統(tǒng)考科目,。從而忽視了素質(zhì)教育的根本,。從這些分析中，我們可以看出,，只有徹底改更新觀念,，盡早從應(yīng)試教育的陰影中走出來，才能推進美術(shù)綜合能力的提高,。
其次，中學(xué)美術(shù)教育改革沒能與教育現(xiàn)代化同步發(fā)展,。美術(shù)教育的軟件建設(shè)仍較為薄弱,，美術(shù)教育改革還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求，主要表現(xiàn)有兩點：一是教育觀念滯后,，大多數(shù)教師還沒有認識到美術(shù)教育是陶冶情操,、啟迪智慧、開發(fā)潛能,、培養(yǎng)現(xiàn)代人的必不可少的手段;沒有充分認識到美術(shù)教育是整個教育現(xiàn)代化工程的重要組成部分;二是教學(xué)方法滯后,，教學(xué)方法單一、刻板，仍停留在以教師為軸心,，以課堂為中心,，以模仿為主要形式的狀態(tài)。而以學(xué)生為中心,，也是公開課才偶爾一用的“招待法”,。這些都嚴重阻礙了學(xué)生良好的個性的形成，審美情趣的提高,，創(chuàng)造能力的發(fā)展,。第三，美術(shù)教師素質(zhì)不能適應(yīng)當前課程改革的發(fā)展,。從當前課程改革的要求來看,，美術(shù)教師的整體素質(zhì)還一定的差距。主要問題是①了解現(xiàn)代教育理論和美術(shù)教育改革信息少,，教育科研能力較弱;②在思想上較大程度滿足現(xiàn)狀,，缺少改革創(chuàng)新精神;③對中學(xué)美術(shù)教育規(guī)律探索不夠，課堂教學(xué)水平一般;④美術(shù)功底較淺,，不能做到一專多能,，輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合性美術(shù)活動有一定的困難。美術(shù)教師的素質(zhì)問題是影響留壩縣中學(xué)生美術(shù)綜合能力發(fā)展的關(guān)鍵問題,。
四,、解決問題的對策與建議
調(diào)查的目的在于解決問題，根據(jù)調(diào)查的情況,，針對現(xiàn)狀,，特提出如下的對策：
1、樹立全新的教學(xué)理念,，進一步推進美術(shù)課程改革的進程,。美術(shù)教育的改革包括硬件及軟件改革兩大部分，從硬件上來說,，一定要把美術(shù)教育設(shè)施,、器械列入教育現(xiàn)代化條件裝備系列，配套到位,、管好,、用好、充分發(fā)揮其效益,。從軟件上來說,，要按教育現(xiàn)代化的要求，在教育觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法以及教學(xué)形式等各個方面進行改革,。
2、要進一步加強美術(shù)教師隊伍現(xiàn)代化的建設(shè),。學(xué)校應(yīng)加強美術(shù)師資隊伍建設(shè),，抓好教師的培訓(xùn)工作。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重考試科目,，輕非考試科目，有的歸入年級組,、有的歸入音體美組,，美術(shù)教師的教學(xué)交流活動幾乎沒有，都是各自為政,，使他們的教學(xué)處于閉塞與被動之中,，缺乏積極性。培訓(xùn)中可充分發(fā)揮業(yè)務(wù)能力較強的教師的帶動作用,，通過“走出去,、請進來”等多種渠道提高教師的美術(shù)素養(yǎng)。要加強美術(shù)教師的教育理論學(xué)習,，鼓勵他們參與教育科研,，努力掌握中學(xué)美術(shù)教育規(guī)律，促進美術(shù)教育理論和實踐的有機結(jié)合,。此外,，要鼓勵教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合本地區(qū)的實際情況,，挖掘鄉(xiāng)土文化,，自制鄉(xiāng)土教材，調(diào)動一切積極因素,，以科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)精神去研究美術(shù)教育所面臨的問題,，全面開展各種特色的鄉(xiāng)土教學(xué)。要組織美術(shù)教師開展美術(shù)基本功訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù),，嚴格訓(xùn)練，精益求精,，不斷進取,，使他們早日適應(yīng)美術(shù)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
3,、因地制宜,，挖掘本地鄉(xiāng)土美術(shù)資源,，促進農(nóng)村美術(shù)教育的發(fā)展,。要全面提高農(nóng)村中學(xué)的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，僅依靠教教材、學(xué)教材,，那是遠遠不夠的,，教材的內(nèi)容與學(xué)生的實際有差距，與學(xué)校的辦學(xué)條件也有差距,，如何挖掘新課程美術(shù)的課程資源,，直接關(guān)系到美術(shù)課的教學(xué)實效。農(nóng)村的美術(shù)教學(xué),，就要聯(lián)系農(nóng)村教育的實際狀況,。教師要引導(dǎo)學(xué)生把得天獨厚的自然環(huán)境資源和獨具特色的民間文化資源引入到自己的創(chuàng)作過程中來，努力開發(fā)農(nóng)村當?shù)孛佬g(shù)課程資源,，大膽對原有教材進行增,、改，補充一些學(xué)生愿意學(xué)習的,、教師所擅長或有特殊興趣的內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生把美術(shù)學(xué)習與生活經(jīng)驗、周圍環(huán)境相聯(lián)系,，表現(xiàn)生活,、贊美生活、運用生活,。即充分挖掘當?shù)厝宋?、地理、自然資源,，增加一些具有生活情趣和地方特色的美術(shù)課,。如：野外寫生、蘿卜雕刻,、稻梗手工藝術(shù),、家鄉(xiāng)建筑、變廢為寶的綜合實踐等
調(diào)研報告格式篇二十二
中國的證券市場正處于調(diào)整和規(guī)范之中,，這一規(guī)范的過程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密,，
一個規(guī)范的證券市場將盡可能扼殺投機,，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù),，而這無疑將擴大對證券資訊的需求,。其二證券市場越規(guī)范，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來越高,。券商沒有了投機利潤,，就只能從兩塊加強力量,，一是完善對投資者的服務(wù)手段，二是加大自身研究力度,，從事正常自營決策,。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現(xiàn),。其三在投機越來越少,，越來越難的情況下，股民將出現(xiàn)意識覺醒,，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理,。所以說，證券業(yè)市場越規(guī)范,，對承擔著行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來說越有利,。
從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看，1994年深圳巨靈推出套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志,，但今天的證券資訊市場已非94年同日而語,。短短9年時間，證券資訊業(yè)內(nèi)異軍突起,，掀起一場日新月異的競爭潮,。港澳資訊、巨靈,、新蘭德,、萬德、新德利,、博經(jīng)聞,、維賽特、海融,、萬國等等,，此起彼伏，你追我趕,，好一場"你方唱罷我登場"競爭喜劇,。成熟的證券資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的競爭中開始成熟完善起來。
證券資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個以證券財經(jīng)數(shù)據(jù)庫為主營業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn),，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質(zhì)層次需要和機構(gòu)市場需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場序列體系中地位的原因,。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講,，目前國內(nèi)證券資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內(nèi)容;以大量轉(zhuǎn)載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態(tài)的手資料;各類投資分析,、投資咨詢?nèi)狈B貫性和指導(dǎo)性，為莊家投機服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo),，各類小道消息和傳聞滿天飛;市場上同類產(chǎn)品競相削價，擾亂了市場正常秩序;市場上的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)占主導(dǎo)優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范,，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入,，追求前期收益，缺乏行業(yè)責任,，
在一種低水平競爭的市場中,，一批低投入、滿足于初級信息服務(wù)的企業(yè)也能占據(jù)一定的,、甚至較大的市場份額 ,，獲取前期收益。
另外的一個趨勢,，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺開發(fā),，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設(shè)齊步發(fā)展的發(fā)展方向。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業(yè)務(wù)對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產(chǎn)物,，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚投資咨詢領(lǐng)域的一種實證化的投資分析的模式,，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略。
在證券市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中,，對證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側(cè)面,。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中，由于缺乏有力的監(jiān)管措施,，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā),、無序狀態(tài)。與早期市場高投機特征相對應(yīng),，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜,、魚龍混雜，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮,，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響,。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉(zhuǎn)，至98年《證券咨詢業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺后,，行業(yè)管理才真正有例可循,，有章可依，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌,。也正是這一階段,、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究內(nèi)涵不斷擴大中進入發(fā)展壯大的個黃金時期,。20xx年正在進行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中,，證券咨詢業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴大,，相關(guān)的自營業(yè)務(wù)和委托理財業(yè)務(wù)也將可能由地下轉(zhuǎn)到桌面上來。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機遇.在行業(yè)的規(guī)?；透偁幍挠行蚧细右?guī)范的完善市場,。
行業(yè)規(guī)模化,，有序化發(fā)展的一個重要標志是一批真正獨立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn),。與券商研究機構(gòu)不同，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性,，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性,。由于生存方式的差異，這兩類研究機構(gòu)在研究內(nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異,。券商研究機構(gòu)由于事實上的依附關(guān)系,，其研究目的主要在于三個方面，一是為券商客戶咨詢服務(wù),，二是為券商自營服務(wù),，三是為券商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù)，其研究對象不僅包括一,、二級市場,，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容。由于其服務(wù)對象的特殊性,，其研究成果一般僅限于內(nèi)部共享,，且以專題研究為主，研究成果的價值實現(xiàn)是間接的,。而對于專業(yè)資訊公司而言,，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務(wù)，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存,，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性,，服務(wù)的對象性，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求,，既要有廣度又要有深度,。由于證券資訊市場仍處發(fā)育階段,，受市場容量及無序競爭影響,，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制，與券商研究機構(gòu)相較而言,，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足,。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭，搶占市場份額,，以維持其生存,，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多。二是以高投入,、高品位樹立市場形象,，著眼未來，爭搶核心市場,，這類公司雖為數(shù)不多,，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁。
