為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

勞動節(jié)班級活動方案 勞動節(jié)班會活動方案及流程篇一

一,、體育趣味競技比賽

(一)活動時間：20__年4月29、30日,。

(二)活動地點：學校運動場一號場地,。

(三)競賽項目及規(guī)則

1,、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,，跑至終點后再折返跑回起點,，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負責人：__,、__

2,、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,，至終點后再折返跑回起點,，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,，否則視為違例。

(2)負責人：__,、___

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃,。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

(2)負責人：___,、__

4,、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名,。

(2)負責人：__、__

5,、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩,，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

(2)負責人：__,、__

(四)積分計算辦法

1,、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為：第一名5分,，第二名4分,，第三名3分，第四名2分,，第五名1分,。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動,。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費,。小組活動要有計劃并提前報校工會審批,。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。

負責人：各工會小組組長,。

三,、氣排球比賽

時間：20__年_月_日(具體時間待定)

地點：體育館

負責人：__

辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽,，以勝負積分排名次,。

四、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結(jié)合我校實際,，將于_月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知,。

勞動節(jié)班級活動方案 勞動節(jié)班會活動方案及流程篇二

一,、前言

隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng),，讓同學們朝氣蓬勃,，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會,。

二,、活動主題

“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨,。

三、活動地點

__理工職業(yè)學院西廣場,。

四,、活動時間

20__年_月_日。

五,、活動形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,，主要以舞蹈、歌曲,、小品,、話劇、相聲,、朗誦等,，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲,。

六,、活動表演

全校學生演員。

七、活動對象

學校全體師生,。

八,、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

九,、協(xié)辦單位

(贊助商)

十,、節(jié)目來源

各系征集節(jié)目、社團推薦,。

十一,、工作流程

(一)會前工作：

1、宣傳組織工作,。

2,、制作海報、橫幅,。

3,、廣播站廣播宣傳。

4,、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,，各個節(jié)目自備道具)。

5,、聯(lián)系學校記者團對晚會全程進行采訪,。

6、協(xié)會負責人召集各部門開會,，對此次晚會進行介紹，并分配好工作,。

7,、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào),，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風格的需要,，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。

8,、購買準備晚會所需物品及資料,，包括礦泉水、氣球,、彩帶,、熒光棒，哨子等,。

9,、準備邀請函，主持人稿件,，節(jié)目清單等物品以及道具,。

10,、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備,、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位,。

11、事先將音響等設備調(diào)試好,。

12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

(二)晚會策劃及準備期：

本階段主要完成宣傳,、節(jié)目收集,、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位,。

1,、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：__,。

2,、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負責人：__,。

3,、前期宣傳：由宣傳部負責。海報,、看板,、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：__。

晚會協(xié)調(diào)及進展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、禮儀小姐確定(__)、舞臺燈光音響確定(__),、物品購買(__),。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責,，各系征集節(jié)目,，并篩選，進行一次彩排,。

2,、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳,、傳單宣傳,、看板宣傳、條幅宣傳等。

3,、會場布置：組織部負責,。

4、物品購買確定：由__負責,。物品需要情況征求各部,。

晚會倒計時期：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排,、末期宣傳,、領導邀請、場地布置,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節(jié)目單確定后,，加緊排練節(jié)目,。并進行晚會前最后一次彩排。

2,、末期宣傳：宣傳部負責,。

3、領導邀請確定：由會長負責,。負責人：__,。

4、晚會頒獎：__,。

(三)后期工作

1,、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),，所有的到場學生不得自行離開,，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開,。

2、待所有的學生離開之后,，協(xié)會所有成員留下,，清理現(xiàn)場。

3,、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳,，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞,。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進,。

十二、晚會當天基本流程

時間：—月—日晚19：00,。

內(nèi)容：__職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2—3小時左右布置會場時間：—月—日下午后臺參演人員上妝時間：15;30之前18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場,。

十三,、節(jié)目演出應急方案

1、上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,，下一個節(jié)目及時跟進,。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場,。

人員意外受傷應急方案：

如果在晚會過程中,，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的,，情況較輕的,，由學校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者,，則送往醫(yī)院進行治療,。

停電應急方案：

1、若晚會前停電,，晚會最多推遲1小時舉行,，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦,。

2,、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。

秩序混亂應急方案：

在晚會過程中,，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序,，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四,、效果分析

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性,。同時，展現(xiàn)了同學們的青春風采,，青春的`熱情,，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼,，提升同學之間的團結(jié)精神,。

勞動節(jié)班級活動方案 勞動節(jié)班會活動方案及流程篇三

指導思想

勞動造就了雙手，雙手從事著勞動,、手很平凡,，人人都有;手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明,。在五一勞動節(jié)前后,，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解,，認識勞動對社會發(fā)展的重要作用,，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻,。

活動準備

組織隊員查閱資料,，了解歷史上勞動人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等,。根據(jù)這些資料寫成解說詞,，并制成圖片、幻燈片和錄音帶,、錄像帶,。

引導隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員,，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡,，并編排成文藝節(jié)目。

讓隊員圍繞“手”,，搜集謎語,。諺語、格言,、警句,、故事,。

每個隊員學會一種小絕活,，如繪畫,、書法、貼畫,、撕紙畫,、剪紙、草編,、面塑,、雕刻等。

活動過程：

主持人甲：今天是五一國際勞動節(jié),。

主持人乙：今天,，是世界勞動者的盛大節(jié)日。

主持人甲：人類因為有了雙手,，才有了文明,，才有了社會的

進步和發(fā)展。

主持人乙：人類因為有了雙手,，才獲得了豐碩的勞動果實,。

主持人甲：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。

主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天,，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》,。

a.幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

樹枝,、石塊獵取食物的畫面,，手腳開始有了分工;有大約300萬

年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

前的“藍田人”,、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬

年前從“猿人”進化成的“新人”,，這時出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

品;有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化，這時出現(xiàn)了

飼養(yǎng),、制陶等生產(chǎn)活動,。

b.遠古的傳說故事，如有巢氏構(gòu)木為巢,，燧人氏鉆木取火,，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等,。

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進,。

主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》,。

展示自繪圖片或播放錄像,，介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”。

詩朗誦：《手的禮贊》

主持人甲：五星紅旗迎風飄揚,。

主持人乙：社會主義大廈高聳云天,。

主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——

主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》,。

用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就,。

請勞動模范,、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

表演文藝節(jié)目,，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻,。

主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果,。

主持人乙：讓我們從小開始,，從一點一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁,。

主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽,。

猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎),，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡,。

講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語,，即興編一個故事,，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事,。

互贈“手”的格言,、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片,，在上面寫一句關于“手”的格言,、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來,，弄亂后再發(fā)給每個隊員,。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員,。每人都有兩個“聯(lián)手’朋友,，“聯(lián)手”朋友互教互學各自的“小絕招”。

主持人甲：手,，我們?nèi)巳硕加小?/p>

主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

輔導員講話,。

宣布活動結(jié)束。

勞動節(jié)班級活動方案 勞動節(jié)班會活動方案及流程篇四

活動目的：

1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來。

2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能,，體驗勞動生活。

3,、體驗人們互相關心的美好情感。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動對象：小班級全體幼兒,。

活動時間：4月26日,。

活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員,。

活動口號：十個手指動動動,，什么活兒都會干!

活動開始：

室內(nèi)教學：

一、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

二,、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節(jié)的由來,。

三,、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。

室內(nèi)清潔活動：

一,、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

二,、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程。

三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。

四、幼兒開始別班清潔,。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。

2.教育幼兒不要在馬路上亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

二.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

三.加強自我保護能力,，增強安全意識。

如獨自在家,，要求孩子不要獨自出門,，不輕信陌生人的話，不玩火,，不玩電,，不爬窗戶、不玩弄小刀,、剪子,，不胡亂吃藥……等等。

四.其它安全方面。

1.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

2.讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。