“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇一

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，貫徹落實《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌,，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日--勞動節(jié)”主題活動,，現(xiàn)提出如下實施方案,。

以黨的xx大精神、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“我勞動、我快樂”為活動主題,，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受,，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,。

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日--勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情,。

1,、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2,、進一步提高學生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛、懂得尊重,、愛惜勞動成果,。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中,，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果,。

1,、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2,、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮。

3,、組織學生進行一次慰問勞?；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,，學會尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活,。教育學生學會感恩,。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5,、開展“文明班級,，文明寢室，文明學生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動,，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境,。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育,。

8,、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,。希望同學們通過參加家務(wù)勞動,，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇二

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、老師,、廚師、司機,、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶,。

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣,。

導入語:今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲,，你們聽聽里面都有誰?

二,、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

2.講授"五?一"勞動節(jié)的來歷,，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動,、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

3.請幼兒說一說,，你的父親,、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件,，認識勞生動民。

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引,，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者,。

四、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情,。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如:醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，指引幼兒尊敬他們,。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇三

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,，幼兒將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動。

小班全體幼兒,。

5月1日xx5月31日,。

各班班主任、配班教師,。

十個手指動動動,，什么活兒都會干！

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳。

2,、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽、講一講,、唱一唱,。

3、在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,，達到家園共育的教育目的,。

小班xx自己的事情自己做

開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服",、"我會自己吃飯"等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、以"勞動最光榮"為主題，圍繞"我會自己穿衣服",、"我會自己洗手",、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2、利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點、分飯菜)

3,、每個人選自己認為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種"勞動之星",。

"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽,。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2x3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選,，"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇四

1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,，知道勞動節(jié)的由來,。

2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日,。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力,，從而萌發(fā)熱愛勞動者,，珍惜勞動成果的情感。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗師幼,、互動帶來的快樂。

5.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

6.體驗明顯的季節(jié)特征,。

歌曲磁帶,、抹布、塑料盆,、噴壺,、照相機。

(一)談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識,。

(二)學唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。

(三)開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子,，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服,、系扣子,，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情,。

(四)勞動比賽

在活動的最后,，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊,，哪位小朋友穿襪子最快,，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,，分別推選出了兩位“小勞動之星”,，并給他們戴上了小紅花。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇五

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能,，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。

小班全體幼兒。

5月1日——5月31日,。

各班班主任,、配班教師。

十個手指動動動,，什么活兒都會干,！

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳,。

2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱。

3,、在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,，達到家園共育的教育目的。

小班——自己的事情自己做

開展 "我會自己洗手",、"我會自己穿衣服",、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1、以"勞動最光榮"為主題,，圍繞"我會自己穿衣服",、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2,、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜)

3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽,，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種"勞動之星",。

"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽,、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選,，"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵,。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇六

活動目標設(shè)計：

1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

活動準備：

1.認識＂五一＂勞動節(jié)的多媒體課件。

2. 工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、老師,、廚師,、司機、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶,。

活動過程設(shè)計：

導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲,，你們聽聽里面都有誰？

2.講授＂五·一＂勞動節(jié)的來歷,，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動,、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

3.請幼兒說一說,，你的父親,、母親是做什么工作的.，你還知道有哪些勞動者,？

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者。

1.觀看圖片,，說一說他們都是誰,？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈,，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識,，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｍㄟ^討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，指引幼兒尊敬他們。

【活動延伸】

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動者制作一份小禮物,，祝賀他們的節(jié)日,。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇七

1、通過開展以“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中,。

3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”,。

4、讓學生了解節(jié)日的習俗,。

5,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

我勞動,，我光榮,。我自理，我能干,。

(一)繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫、版畫等均可,。每個班上交5件作品,，可適當增加。

3,、上交時間：x月xx日前上交,，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的'家進行一次徹底的大掃除,。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜),。

(三)學唱勞動歌曲

1,、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2,、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2,、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動,。

3、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動,，要有詳細的活動記錄。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇八

1,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等,，了解人民的勞動。

1.教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2.請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦,。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

4.帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇九

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通,、講文明禮儀,、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力,。

1,、懂得尊重他人的勞動，關(guān)心身邊的事,。

2,、積極參與活動,，體驗自我的價值。

1,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2,、讀報和收集關(guān)于社會新聞,，關(guān)心身邊的事。

3,、全體幼兒學會快板詩《做個文明的xx人》（自編）

4,、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5,、制作一塊幼兒園標記牌,。

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，排隊站在馬路邊,，朗誦快板詩《做個文明的xx人》。（詩另附）

2,、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔,。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了,，不管刮風下雨,，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安,，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水,，表示慰問,。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,，幼兒模仿,。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,，發(fā)給過路的市民,。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園,。

勞動節(jié)活動方案小班教案篇十

為迎接“五一勞動節(jié)”的.到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,；我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,。初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛,。