方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇一
工人叔叔揮舞著手中的工具,，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著,，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著,，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
主題目標(biāo)：
1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。
具體活動(dòng)：
1,、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))
3,、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4,、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”
主題目標(biāo)：
1,、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng),。
2,、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
具體活動(dòng)：
1,、建筑工人(談話活動(dòng))
2,、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))
4,、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5,、尋找身邊最可愛(ài)的人
大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”
主題目標(biāo)：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作,，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí),。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí),。
3、探索嘗試周圍____力所能及的勞動(dòng)方式,，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
具體活動(dòng)：
1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))
2,、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
3,、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))
5,、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))
6,、尋找身邊最可愛(ài)的人
四、區(qū)域游戲：
1,、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放,。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板,，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品,。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管,。
材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干,，三通、彎頭等若干,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水,。
3,、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴,、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū),，并能與同伴交流,。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀,，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答,。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝,。
材料：各類美工工具、紙張,、廢舊材料,、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的.材料進(jìn)行裝飾,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二
活動(dòng)目標(biāo)
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
2,、提高幼兒走的技能和平衡能力,。
3、學(xué)習(xí)游戲,，練習(xí)在高15——20厘米的斜坡上走上走下,，跑上跑下。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、音樂(lè)：交通信號(hào)燈之歌
2,、用木板架起高度為15——20厘米的斜坡(注意牢固)，錄音機(jī),，磁帶,。
活動(dòng)進(jìn)程
一、導(dǎo)入
1,、幼兒隨開(kāi)汽車——交通信號(hào)燈之歌,，音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地。
引導(dǎo)幼兒注意看交通標(biāo)志紅綠等的變化,，進(jìn)行慢跑,、走、快跑等動(dòng)作,。
2,、組織幼兒討論：汽車爬破應(yīng)注意什么?
重點(diǎn)讓幼兒知道掌握好平衡。
二,、 展開(kāi)
1,、幼兒探索性練習(xí)。
師：今天小司機(jī)要駕駛汽車去爬坡,，你會(huì)爬坡嗎?請(qǐng)小司機(jī)去試一試爬破有什么感覺(jué)?
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爬破慢,，下車快,。
2、鍛煉幼兒平衡的能力,。
幼兒分組,、魚(yú)貫式練習(xí)，提醒幼兒注意不要左右搖晃,，大膽走,。
3、幼兒示范,。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)一組幼兒示范方法,，提醒他們看清道路，身體保持平衡,，控制走,、跑的速度。
4,、幼兒集體練習(xí),。
提醒幼兒保持前后距離，不擁擠,。
5,、在走的基礎(chǔ)上，練習(xí)在斜坡上跑上跑下,。
6,、游戲"汽車開(kāi)來(lái)了"，讓幼兒先爬過(guò)草地,，再進(jìn)行爬坡,，看
誰(shuí)的速度快。
做游戲2—3遍,。
三,、結(jié)束
1、表?yè)P(yáng)幼兒游戲中謙讓和動(dòng)作平穩(wěn)的幼兒,。
2,、(放音樂(lè))幼兒開(kāi)車回家，注意幼兒動(dòng)靜交替進(jìn)行,，調(diào)整幼兒的活動(dòng)量,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇三
活動(dòng)時(shí)間：
20-.09.30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)
2.感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛,，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍,。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，游戲道具。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的老師,、小朋友們,，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié),，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們-幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)”,，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
唱國(guó)歌，升國(guó)旗;
國(guó)旗下的教育;
國(guó)旗下的表演;
我是運(yùn)動(dòng)小能手;
接下來(lái),，活動(dòng)正式開(kāi)始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。
2,、唱國(guó)歌,，升國(guó)旗
(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前,，將國(guó)旗交給升旗手,。
(2)全體起立，面向國(guó)旗行注目禮,，唱國(guó)歌，升國(guó)旗,。
3,、國(guó)旗下的教育
(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)教育。
(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：
(講話范例)
尊敬的園長(zhǎng)阿姨,親愛(ài)的老師,小朋友們:
大家早上好!我是-班的小朋友-,今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話,在這陽(yáng)光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽(yáng)光冉冉升起,。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥,大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”,。
請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步。
請(qǐng)老師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。謝謝大家!
4,、國(guó)旗下的表演
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待,。
5、我是運(yùn)動(dòng)小能手
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng),。
游戲一：匐匍前進(jìn)
游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn)，聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn),，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng),，哨兵回頭時(shí)立刻停止,，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇四
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。通過(guò)向家長(zhǎng),，社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑,。
二,、活動(dòng)主題及口號(hào)
主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè),。
口號(hào)："我能行、我努力,、我真棒!"
三,、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：_月_日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定_月_日),。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師,、各單位領(lǐng)導(dǎo),。
4、總策劃：__,。
5,、安全工作：各班主任。
6,、主持人：教師主持、幼兒主持
四,、活動(dòng)流程
1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2,、幼兒文藝匯演,。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝,，道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)的積極性,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與文藝演出,。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
4,、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡儀書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
六,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排
(一),、慶祝大會(huì)
1,、入場(chǎng)(各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白),。
2,、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二),、幼兒文藝匯演
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成,。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力,。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容,，時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘左右。
兒
我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感,，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。
一,、活動(dòng)主題
《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
幕布、各種有趣的游戲,、音樂(lè),、音響、節(jié)目,、禮品
四,、活動(dòng)過(guò)程
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2,、主持人出場(chǎng)
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4,、家長(zhǎng)代表講話
5,、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)
6、文藝表演
7,、講解游戲中的注意事項(xiàng)
8,、游園活動(dòng)的開(kāi)展
五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容
(一)爆氣球比賽
地點(diǎn)：小班教室前
活動(dòng)班級(jí)：小班
材料：氣球
規(guī)則：
1,、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆,。
2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點(diǎn)：滑滑梯旁
活動(dòng)班級(jí)：大班
材料：筷子,、球
規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長(zhǎng)和幼兒
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙,，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝,。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
(四)投球比賽
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝,。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇五
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。
2,、通過(guò)親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。
【活動(dòng)時(shí)間】20_年11月
【活動(dòng)場(chǎng)地】各中班教室
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次半日活動(dòng),，對(duì)此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了孩子們最親最愛(ài)的爸爸媽媽(爺爺奶奶,、外公外婆)來(lái)到我們班級(jí),，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)孩子們成長(zhǎng)的喜悅,，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個(gè)家長(zhǎng)活動(dòng),，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,，積極參加與孩子的活動(dòng)。
【活動(dòng)的流程】
7:30――8:20 晨間活動(dòng)
8:20――8:50 迎接家長(zhǎng)
8:50――9:10 看幼兒做操
9:10――9:40 盥洗,、吃點(diǎn)心：
9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”
一,、來(lái)園活動(dòng)：
(1)開(kāi)窗通風(fēng)，親切接待幼兒,，觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒,。
(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。
2,、家長(zhǎng)接待：
(1)熱情迎接好每一位家長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)簽到工作。
(2)向家長(zhǎng)介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),。
3,、看幼兒做操：
幼兒精神飽滿,，隊(duì)列整齊，在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操,，情緒積極,，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。
4,、盥洗,、吃點(diǎn)心：
(1)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手、不玩水,。
(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心
二,、親子制作“蛋殼玩具”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,。
2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘,、剪,、畫(huà)、貼,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。
3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣,，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.蛋殼若干、彩筆,、剪刀,、碎花布、雙面膠,、膠水,、海綿紙、皺紋紙,、即時(shí)貼、各色卡紙,、毛線等,。
2.教師自制蛋殼玩具若干
3.課件
活動(dòng)過(guò)程:
師：蛋殼是我們身邊天天可見(jiàn)的東西，是我們生活中所用過(guò)的廢棄物,，用它做玩具,，孩子們會(huì)覺(jué)得親切,、好玩。孩子們又天生愛(ài)動(dòng),，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng),。為此，我為幼兒提供豐富的,、可變的材料,，讓幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，做出漂亮的蛋殼玩具,，知道蛋殼可變廢為寶,，這也可以對(duì)幼兒起到很好的環(huán)保教育。
1,、教師出示蛋殼,，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們快看,，這是什么”
“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,，發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具,。
(1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具)：在幼兒觀看的過(guò)程中,，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察,。
(2)幼兒自由討論
教師提出問(wèn)題,，幼兒帶著問(wèn)題，再次觀察蛋殼玩具,，并展開(kāi)討論,，通過(guò)自由討論，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)識(shí),。
師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋,、各種動(dòng)物和娃娃)
“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官,、衣服,、身體等方面分別說(shuō)一下用到了什么材料。
“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來(lái)的?”
教師總結(jié)：彩繪,，直接用色彩在蛋殼表面畫(huà)上美麗的圖案,，做成可愛(ài)的彩蛋。也可以用剪貼,、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃,。
2、探究制作過(guò)程
師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來(lái)的?如果給你一個(gè)蛋殼,，你會(huì)做成什么,，你該怎樣做呢?”
幼兒討論,、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫(huà)上五官,，再給玩具做上身體,，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的想像力,，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,，用不同的方法裝飾,，力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。
3、制作蛋殼玩具
師：“讓我們也來(lái)制作一個(gè)蛋殼玩具吧,。”
激起幼兒的制作欲望,，放一段輕音樂(lè)，幼兒在輕音樂(lè)下完成自己的制作,。教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒在制作過(guò)程中遇到的困難。
4,、展覽,、評(píng)價(jià)作品
師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,，有這么多的用處,，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,，不但做出漂亮的玩具,，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢,。這是不是一件很美的事情呀?
三,、活動(dòng)總結(jié)：
整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,，使幼兒可以主動(dòng)地介入,。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、相互啟發(fā),，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對(duì)美的欣賞、創(chuàng)造能力,。
結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,，濃濃的親情讓人依戀。通過(guò)這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力,，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),，以及讓家長(zhǎng)基本了解幼兒園課程特色,。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。
3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt 圖片，音樂(lè)等
活動(dòng)過(guò)程：
教師發(fā)言：
各位家長(zhǎng)下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里,，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班,，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo),、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”,。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解,。
通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方,。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了,，能聽(tīng)懂我們班上常用的口令。從中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了,，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心,。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演,，讓我們共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!
幼兒匯演
寶寶們，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!(幼兒一起說(shuō)：爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,，歡迎你們!)
今天的表演,，我們分為三個(gè)部分,，我會(huì)說(shuō)，我會(huì)演,，我會(huì)答,，寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說(shuō)
我會(huì)說(shuō)：
一,、童謠吟唱：《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時(shí),，我哭著喊爸爸，喊媽媽,，可是現(xiàn)在我愛(ài)上幼兒園,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了,，請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
二,、打擊樂(lè)演奏
我們寶寶不僅會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的童謠，還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢,，請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂(lè)器,，請(qǐng)大家欣賞打擊樂(lè)：第一首：《蓮蓬頭》
第二首：《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦,，還會(huì)說(shuō)好多童謠呢,，請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)，請(qǐng)欣賞童謠朗誦： 蘋(píng)果隊(duì)：《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》
桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽(yáng)真頑皮》
西瓜隊(duì)：《小汽車》 《荷花娃娃》
我會(huì)演
四,、我們都是一群愛(ài)表演的寶貝,，請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會(huì)跟著音樂(lè)唱歌,，還會(huì)跟著音樂(lè)做游戲呢,，是嗎?請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲表演：
1、首先請(qǐng)女寶寶帶來(lái)的《三個(gè)朋友的小樂(lè)隊(duì)》
2,、男寶寶為大家?guī)?lái)《彩色的汽車》
五,、田野里有一幢小房子?是誰(shuí)的呢?請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛(ài)跳舞的寶寶呢,，請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)?lái)的舞蹈《大樹(shù)媽媽》
我會(huì)答
這可要考考你們的小腦袋了,，看看你們的小腦袋有沒(méi)有變聰明。
我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行智力問(wèn)答,，紅隊(duì),，黃隊(duì)，綠隊(duì),，答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋(píng)果,，比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎先請(qǐng)紅隊(duì)，請(qǐng)聽(tīng)題
紅隊(duì)：金魚(yú)缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?
黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣?
綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?
請(qǐng)大家猜一猜,，耳朵像蒲扇,，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),，幫人把活干這是什么動(dòng)物啊? 你們都認(rèn)識(shí)它吧,，請(qǐng)黃隊(duì)聽(tīng)題：
黃隊(duì)：大象是什么樣子的?
紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方?
綠隊(duì)：大象的長(zhǎng)鼻子有什么用?
我們每個(gè)人的身體都有力氣，用力就可以使物體運(yùn)動(dòng),，你們會(huì)用力氣嗎?請(qǐng)聽(tīng)題： 綠隊(duì)：踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?
黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西，用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?
紅隊(duì)：推小車的時(shí)候,，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?
馬路上很熱鬧,，行駛著許多車輛，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)馬路上的行為規(guī)則?
黃隊(duì)：馬路上有什么?
紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則?
綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛,，我們應(yīng)該注意什么?
咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)題：
紅隊(duì)：咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?
黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽?
綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?
搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示
正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù),。
觀察比較：高矮大小長(zhǎng)短。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,。
評(píng)出得到紅蘋(píng)果最多的一組表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì),。
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn),。如果我們的工作中有什么沒(méi)有做到,、想到、注意到,、疏忽到的,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠(chéng),，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空!謝謝大家!
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知方面：
1,、新的一年是20__年。
2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮,，家家掛福字,，貼窗花，掛彩鏈,、彩旗,，放氣球等。
3,、過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。
4,、讓幼兒了解新年的由來(lái),，感受新年歡樂(lè)的氣氛，一起歡度新年,。
語(yǔ)言方面：
1,、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周圍的人聽(tīng),。
2,、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人,。
3,、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ),，收到禮物時(shí)說(shuō)謝謝等,。
動(dòng)手方面：
1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。
2、通過(guò)操作活動(dòng),，體驗(yàn)與老師,、同伴合作成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1,、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗,。
2,、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給周圍的人聽(tīng),。
3,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置“過(guò)年啦”主題活動(dòng)墻,。
2、制作彩旗,、彩鏈,、鞭炮、賀年卡等,。
3,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠,、中國(guó)結(jié),、福字等)。
4,、剪貼窗花，布置喜慶的走廊,。
活動(dòng)過(guò)程：
歌唱：新年好兒歌,。
韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動(dòng)：粘貼彩鏈,、彩旗,。
制作：鞭炮、賀年片,，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境,。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1,、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目,。
2、和大班哥哥姐姐找朋友,。
3,、互送禮物。
4,、說(shuō)祝福語(yǔ),。
5、給爸爸,、媽媽送賀卡,，說(shuō)祝福語(yǔ)
教學(xué)反思：
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話,、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇八
一,、指導(dǎo)思想：
以幼兒為本，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織開(kāi)展生動(dòng)有趣的登山活動(dòng),。讓每一個(gè)幼兒接觸大自然，不怕困難,，挑戰(zhàn)自我,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，嘗試成功的快樂(lè),，提高環(huán)境適應(yīng)能力,，提供父母和孩子情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20-年6月1日(星期一)上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶塔山頂
四,、參加人員：
大二全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程：
為了登山活動(dòng)順利開(kāi)展,，上午9：00從幼兒園出發(fā),。每位幼兒到闖關(guān)卡處領(lǐng)取一張通行證，一共二張通行證,。得到二張通行證的幼兒到山頂領(lǐng)取一份新年禮物,。整個(gè)活動(dòng)誠(chéng)摯邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)協(xié)同進(jìn)行參與，家長(zhǎng)不準(zhǔn)抱,、背幼兒,，讓幼兒自己以最大的限度完成整個(gè)活動(dòng)。
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書(shū)通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
2,、教師準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)來(lái)園簽到表,。
3,、事先了解路線和周邊環(huán)境。
4,、引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn),、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我,。
5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講解登山時(shí)的規(guī)則和注意事項(xiàng);明確分工,，加強(qiáng)安全教育,。
七、安全保障措施：
1,、教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。
2,、每位幼兒都有家長(zhǎng)陪同,。
八、活動(dòng)順序：
1,、各項(xiàng)工作人員提前到達(dá)指定地點(diǎn),。
2,、班主任老師致新年賀詞,。
3、全體幼兒和家長(zhǎng)手牽手,，排著整齊的隊(duì)伍在老師帶領(lǐng)下,，從幼兒園出發(fā)來(lái)到觀音閣上山小路處準(zhǔn)備登寶塔山。
4,、給幼兒發(fā)第一張闖關(guān)卡,。
5、幼兒在登山途中領(lǐng)取第二張闖關(guān)卡,。
6,、在寶塔山頂給幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。強(qiáng)調(diào)注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物,，不亂攀折樹(shù)枝， 不隨地亂扔垃圾,。
7,、幼兒與家長(zhǎng)一起自由瀏覽鳴鳳塔,、自由觀賞山水風(fēng)景。
8,、活動(dòng)小結(jié)。第一,，班主任作活動(dòng)小結(jié),。第二，寶塔山頂合影,。幼兒和父母在寶塔前與老師一起合影,。
9、活動(dòng)結(jié)束,。家長(zhǎng)帶幼兒回家,。提醒家長(zhǎng),、幼兒注意返家途中的安全。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、感受、理解繪本內(nèi)容,，知道寶貝的真正涵義,。
2、大膽想象,，能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法,。
3,、閱讀繪本,，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、《彩虹的盡頭》ppt,，背景音樂(lè)1《媽媽的寶貝》，2《海角七號(hào)》,，3《班德瑞月光海岸》
活動(dòng)過(guò)程：
一,、歌曲導(dǎo)入，引出"寶貝"的主題,。
師：(播放音樂(lè)1)聽(tīng)!什么歌?
幼：媽媽寶貝,。
師：會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦!
幼：……換你當(dāng)我的寶貝。
師：嗯,，剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝,。我們都是媽媽的寶貝們，那你們知道什么是寶貝嗎?
幼：就是很珍貴的東西,，小寶寶……(請(qǐng)一兩個(gè)幼兒回答)師：嗯,，原來(lái)小朋友心目中的寶貝是這樣子的，有的小朋友認(rèn)為是……,，有的認(rèn)為是……每個(gè)人心中的寶貝都不一樣,。今天我們班來(lái)了兩位朋友，它們不知道什么是寶貝,，我們來(lái)看看,，他們是誰(shuí)?
二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》,。
師：嗯,，這位是狐貍，大家都認(rèn)識(shí),。我來(lái)告訴你們,，這位啊叫做獾,。獾和狐貍是一對(duì)……幼：好朋友。
師：哎呀,，你們的眼睛真是雪亮雪亮的,。是怎么看出來(lái)的呀?
幼：他們手拉著手呢……師：他們呀，不知道什么是寶貝,，就想去找呢,。小朋友，你們猜猜看呢,，它們倆會(huì)覺(jué)得什么是寶貝?
幼：……師：都有可能哦!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,，他就問(wèn)狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說(shuō)："不知道啊，你知道嗎?"獾說(shuō)："我也不知道,，我想應(yīng)該是金的,，或是銀的，或是寶石,，反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了,，他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧!
師：彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友，在獾的心里,，寶貝是什么啊?
(金的,，或是銀的，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,，你們想不想知道?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽(tīng)下去,。
師：看，他們來(lái)到了哪里?(樹(shù)林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝,。它會(huì)是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí),，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面,。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝,，我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過(guò)去。"走開(kāi)!"松鼠叫起來(lái),，"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō)："這不是寶貝,，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對(duì)我來(lái)說(shuō),，寶貝就是冬天的食物,。還有什么比這更重要呢?"。"哦,，我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說(shuō),，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。
師：它們遇到了誰(shuí)啊?
幼：松鼠,。
師：松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?
幼：有,，是松果,。
師：嗯，那你們猜猜看,，狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢?
幼：……師：可能哦!它們來(lái)到了一條小河邊看到了……(鴨媽媽),。那你們?cè)俨虏驴矗唻寢尩膶氊愑锌赡軙?huì)是什么呢?
幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎?
幼：小鴨子(鴨寶寶)師：對(duì),。它們之間會(huì)在說(shuō)什么呢?聽(tīng)!鴨媽媽呼喚著："我的小寶貝,，你在哪兒啊?"獾和狐貍很奇怪的問(wèn)："你在找寶貝嗎?""鴨媽媽回答，是啊,，在找我的小寶貝,。" "哦，看哪,，他在那兒呢!"一只金黃色的,、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過(guò)來(lái)了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下,。她溫柔地說(shuō)："別再這樣亂跑了,，你讓我好擔(dān)心,，我的寶貝!"獾和狐貍被弄糊涂了： "這就是你的寶貝?"鴨媽媽自豪地說(shuō)："當(dāng)然啦,，我愛(ài)我的寶寶，勝過(guò)這個(gè)世界上的任何東西,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，他就是我的寶貝啊!"師：小朋友們，問(wèn)你們呢,。在鴨媽媽看來(lái)鴨寶寶就是它的寶貝!那狐貍和獾認(rèn)為是不是呢?
幼：不是,。
師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會(huì)接著干嗎?
幼：接著往下找寶貝,。
師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕,，爬上一個(gè)小山坡，看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒,。
獾和狐貍說(shuō)："您好啊!兔子爺爺,，我們?cè)谡覍氊悺?兔子爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，"寶貝啊!" "我有許多呢,。"獾和狐貍問(wèn)："真的?在哪兒?"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭,，說(shuō)："在這兒。我的回憶就是我的寶貝,，它們讓我快樂(lè)!"師：小朋友們,，你們覺(jué)得回憶是什么?
幼：……師：回憶就是那些發(fā)生在過(guò)去的事情，而這些事情都留在了你的腦海里,。有的時(shí)候你就會(huì)想起來(lái)一些,。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊?
幼：……師：(播放音樂(lè)2)獾也不知道回憶是什么,，就問(wèn)了兔子爺爺。兔子爺爺說(shuō)："它們是你記得的所有過(guò)去的事情,。比如你做過(guò)的事情,，你去過(guò)的地方，你愛(ài)過(guò)的朋友……將來(lái)有一天,，你們現(xiàn)在所做的這件事情也會(huì)成為你們很寶貝的回憶喔,。祝你們快樂(lè)，小家伙們!"師：兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝,，那狐貍和獾認(rèn)為回憶是它們要找的寶貝嗎?
幼：不是,。
師：兔爺爺?shù)膶氊悾氢岛秃傄业膶氊悊?你從哪看出來(lái)的,。
幼：……師：(播放音樂(lè)3)就在這時(shí),，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了,。雨越來(lái)越大,，獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō)："到現(xiàn)在,，我們還沒(méi)有找到寶貝呢,。"在他們等待雨停的時(shí)候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃,，多開(kāi)心啊!想起了鴨媽媽和她心愛(ài)的.寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,，因?yàn)樗兴幕貞洝Ｋ麄兌加辛藢儆谧约旱膶氊悺苍S寶貝本來(lái)就不是金的,，不是銀的,，也不是寶石的，而是一些很特別的東西,，這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心,。
師：誒，就在這時(shí),，狐貍和獾變的很開(kāi)心,，你們覺(jué)得為什么?
幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì)是什么呢，接著往下聽(tīng)!狐貍看著獾,，獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō),。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊,，直到累得不能再跳了!
雨停了,，太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家,。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,，一道新的彩虹掛上了天空,，但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。
師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝,，那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊?
幼：金的,，或是銀的，再或者是寶石的,。
師：寶貝啊不是那些用金錢能買來(lái)的東西,，是無(wú)價(jià)之寶!它們能使你快樂(lè)，感到非常非常的幸福,。
三,、完整傾聽(tīng)故事。
師：故事好聽(tīng)嗎?
幼：好聽(tīng)!
師：那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!
幼：……師：今天晚上回家去,，問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽,，他們的寶貝是什么?
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。
2,、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。
3,、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,，香包,、鴨蛋、粽子各一個(gè),。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說(shuō),。
提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?
幼兒自由討論，;來(lái)說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆?jiàn)大人包粽子,、吃粽子，這是為了什么?
介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō),。
2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū)，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。
在端午節(jié),，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?
你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日,。
4,、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十一
一,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),，與老師、同伴的惜別之情,，通過(guò)節(jié)目回顧,，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2,、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3,、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。
三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示
四,、活動(dòng)時(shí)間：
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)參與人：
全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母,、祖輩、親朋好友)
七,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板,、邀請(qǐng)函,。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方,。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。
4,、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。
5、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服,。
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī),、照相機(jī)等。
7,、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備：
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》
1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3,、草莓班舞蹈《手牽手》
4,、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
6,、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》
7,、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》
8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
9,、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10,、體操隊(duì)《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12,、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>
八,、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)
2,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3,、主持人：幼兒兩名(男、女),、教師一名
4,、舞臺(tái)布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
8、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員
9,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
10、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
11,、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
12,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：略
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十二
1 活動(dòng)目標(biāo)：
1.豐富20--年1月份的教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。
2 活動(dòng)時(shí)間：
20--年1月份
3 活動(dòng)形式：
微型課程,、手工美術(shù)活動(dòng)。
4 活動(dòng)內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮,、剪窗花,、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀,，學(xué)說(shuō)新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹,、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置,、花燈展示,、欣賞活動(dòng)。
附：該方案涉及活動(dòng)：1.搞好宣傳,，營(yíng)造氛圍2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)4.組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?dòng) 5.花燈展示欣賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
最近,，我班里的很多幼兒喜歡拿著粉筆在黑板上進(jìn)行隨意的涂畫(huà),，他們覺(jué)得用粉筆在黑板上畫(huà)畫(huà)有趣極了。為了滿足孩子用粉筆進(jìn)行創(chuàng)作的好奇心,，結(jié)合冬天的這一季節(jié),，我設(shè)計(jì)了用粉筆和黑色卡紙進(jìn)行繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)冬天美麗的雪景的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步嘗試用粉筆畫(huà)出冬天里的雪景,。
2、感受冬天的美麗,，萌發(fā)對(duì)冬季的喜愛(ài),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆,、故事ppt《冬姑娘的禮物》,、范畫(huà)、抹布
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試用粉筆畫(huà)出冬天里的雪景
難點(diǎn)：
能畫(huà)出冬天里雪景的景物特征
活動(dòng)過(guò)程：
一,、故事《冬姑娘的禮物》欣賞,，萌發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛(ài)
1、師：小朋友們,，你收到過(guò)禮物嗎?什么禮物?誰(shuí)送給你的?(幼兒自由討論)
師：我們都收到過(guò)別人送的各種各樣的禮物,。今天,，還有一位朋友，冬姑娘也帶來(lái)了她的禮物,，我們一起來(lái)看看是什么禮物,。
2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》
師：小朋友,，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰(shuí)?(幼兒根據(jù)故事回答)
小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽,、小麥、大樹(shù),、屋頂,，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景,。
二,、出示作畫(huà)的材料，引起幼兒興趣,，教師示范
1,、師：我們?cè)鯓影讯烀利惖木吧肋h(yuǎn)留住呢?(畫(huà)下來(lái)、拍下來(lái))
2,、出示粉筆和黑色卡紙
師：我們平時(shí)畫(huà)畫(huà)都是用蠟筆和白紙,，今天老師給你們介紹新朋友，看看是誰(shuí)啊?(白色粉筆和黑色卡紙)
3,、師幼共同回憶故事內(nèi)容,，教師進(jìn)行示范
師：a.冬天來(lái)了，冬姑娘帶著她的禮物潔白的雪花在空中飄呀飄呀(邊說(shuō)邊畫(huà)雪花),，她先把潔白的雪花送給了誰(shuí)?(大地媽媽)
(粉筆的運(yùn)用方法：表現(xiàn)大面積的色塊可以將粉筆橫著涂抹)
b.大地媽媽把冬姑娘送給她的禮物分給了誰(shuí)?(小朋友)那你們會(huì)把潔白的雪花變成什么?(雪人)
(請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)試一下畫(huà)上雪人)
c.冬姑娘帶著她的禮物在空中飄呀飄呀(邊說(shuō)邊在空中畫(huà)雪花),，還把雪花送給了誰(shuí)?(大樹(shù))
d.冬姑娘還把她的禮物送給了誰(shuí)?(屋頂)
(誰(shuí)能幫助我把屋頂上的雪畫(huà)出來(lái)?)幼兒在示范的時(shí)候，教師進(jìn)行引導(dǎo),，說(shuō)出不同形狀的屋頂,，三角形的、梯形的,、半圓形的,、平頂?shù)臉欠俊?/p>
三、幼兒創(chuàng)作冬天的雪景,，教師指導(dǎo)
師：你們一定很想來(lái)試一試,，不急，豎起耳朵聽(tīng)清楚要求再畫(huà),，一定能畫(huà)的更好,。
1、交代要求
粉筆畫(huà)的線條容易擦掉,，我們畫(huà)的時(shí)候要注意：把手抬起來(lái)，別弄花了畫(huà)，別弄臟了衣服,。畫(huà)出自己想留住的冬天里的雪景,，要和別人畫(huà)的不一樣。畫(huà)好后擦干凈小手,。
2,、觀察指導(dǎo)
a.啟發(fā)幼兒豐富畫(huà)面的內(nèi)容。
b.指導(dǎo)幼兒對(duì)作品進(jìn)行互相欣賞,。
附：散文故事——冬姑娘的禮物
冬姑娘來(lái)了,。
帶著她的禮物，潔白的雪花在空中飄呀飄呀
她先把潔白的雪花送給了大地媽媽,，大地媽媽高興地說(shuō)：“冬姑娘帶來(lái)的雪花真好呀!”
小麥也高興地拍拍小手：“哈哈!我有雪花當(dāng)被子,，就能美美地過(guò)冬了?！?/p>
大地媽媽把潔白的雪花分給了小朋友,，看，他們堆起了雪人,、打起了雪杖,，可帶勁了。
冬姑娘把潔白的雪花送給了大樹(shù),，大樹(shù)說(shuō)：“哇!我穿上白色的新衣服啦!”
冬姑娘飄呀飄,，還把雪花送給了屋頂，屋頂戴上了白色的小帽子,，一下子變得精神起來(lái)了!
冬姑娘把她的禮物送給了許許多多的朋友,，一下子他們都變了模樣，裹上了一件潔白的衣裳,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十四
活動(dòng)目的
了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,。
中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20--年9月--日(今年的中秋節(jié)在開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活,，所以不建議開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶?；顒?dòng))
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
中秋月餅圓又圓(小班)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅,、橡皮泥,、玩橡皮泥的工具(瓶蓋,、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒),、小卡片
2,、活動(dòng)過(guò)程：
聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月,、吃月餅。
品嘗月餅,。先觀察月餅的形狀,、顏色，再觀察切開(kāi)后的月餅,，之后大家一同分享月餅,。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓,、壓扁做成月餅的形狀,，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾,。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家,。
卡片文字內(nèi)容參考：
3、注意事項(xiàng)：
小班幼兒剛?cè)雸@,，情緒還不穩(wěn)定,，如不能開(kāi)展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行,?；顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好,。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫(xiě)效果更好,。
如果有條件,，建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看,。
愛(ài)滿中秋情意濃(中班)
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆,、油畫(huà)棒,，漂亮的信封,。
2,、活動(dòng)過(guò)程：
通過(guò)故事,、歌曲等了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)可以互送賀卡,，說(shuō)節(jié)日祝福的話。
為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫(huà)上月亮,、月餅,、燈籠,、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品,。
討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么,、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)”“謝謝爸爸媽媽和我一起過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了,，中秋節(jié)快樂(lè)”、親親或抱抱爸爸媽媽,，給爸爸媽媽唱歌,、背兒歌等)
將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫(xiě)上“20--年中秋節(jié)快樂(lè)”。
3,、注意事項(xiàng)：
老師可以根據(jù)本班情況，在開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)。
送賀卡可以讓家長(zhǎng)看到孩子的作品,，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng),。裝入漂亮的信封里送給家長(zhǎng),，能提升幼兒園的品質(zhì)感,，老師自己手工折的信封也可以,。
如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看,。
月兒圓人團(tuán)圓(大班)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙,、水彩筆,、剪刀、膠水,、彩帶等制作卡片的材料,。
2、活動(dòng)過(guò)程：
通過(guò)故事,、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是豐收節(jié),、團(tuán)圓節(jié)。
利用視頻等幫助幼兒回憶,，討論應(yīng)該怎樣過(guò)中秋,。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果,，看月亮,，玩花燈，猜燈謎等,，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋)
制作邀請(qǐng)卡,，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素,，并幫忙寫(xiě)上要表達(dá)的文字,。
將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人,。
3,、注意事項(xiàng)：
對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美,，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過(guò)節(jié)的情感,。所以老師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話，并把孩子的話寫(xiě)在卡片上,，如“爸爸,，我最愛(ài)你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽,，希望你能陪我過(guò)中秋,，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過(guò)吧,，我會(huì)讓你很開(kāi)心的”“姥姥,，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過(guò)中秋”……
提醒幼兒一定將卡片送給被邀請(qǐng)的人,，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng),，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果,、零食等食物;唱歌,、講故事、跳舞,、表演節(jié)目;給家人端水,、捶背等)
如果有條件，建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十五
教案目標(biāo)：
1,、通過(guò)歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神。
2,、使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。
教案準(zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹(shù),、花燈,、白花、紙盒,。
教案過(guò)程：
1,、介之推與寒食節(jié)的故事。
①請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食,。
②講介之推的故事：
遠(yuǎn)在兩,、三千年以前的春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,，長(zhǎng)期逃亡在外，一共過(guò)了19年,，才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君,，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,，多虧了一些大臣輔保,，所以他即位后，馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞,。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣,，他跟隨晉文公在外十九年，有一次,，晉文公被困在魏國(guó),，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃,?？墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,，他呢,，也不爭(zhēng)功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推,，馬上派人去他家里找,，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下,，晉文公知道介之推很孝順,，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái),，可是呢,，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣,，他母子就死在了山上,。晉文公很難過(guò)，也很后悔,，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食,，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2,、討論,。
①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的?
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?
3、詞語(yǔ)練習(xí),。
①用“偷偷地”說(shuō)一句話,。
②用“后悔”說(shuō)一句話。
③請(qǐng)解釋“寒食”的意思,。
4,、游戲。
①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,，請(qǐng)幼兒從中摸出一件,，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。
②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,，讓幼兒連線,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲情境中幼兒能對(duì)顏色,、大小,、數(shù)量進(jìn)行判斷，并做出相應(yīng)的動(dòng)作,。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、不同顏色,、大小,、數(shù)量的魚(yú)寶寶圖片
2、不同顏色的"池塘"5個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一,、猜猜誰(shuí)來(lái)了
1,、游游的音樂(lè)，猜猜誰(shuí)來(lái)了,，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)
2,、出示不同顏色、大小的魚(yú)寶寶
3,、幼兒根據(jù)自己的喜愛(ài)選擇魚(yú)寶寶
二,、魚(yú)寶寶找朋友
1、師念兒歌,，引導(dǎo)幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲
2,、游戲：魚(yú)寶寶找朋友數(shù)量上不斷變化
三、小魚(yú)游游
(一)區(qū)分顏色
1,、出示不同顏色的"池塘"
2,、幼兒根據(jù)自己挑選的魚(yú)寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"
3、幼兒數(shù)一數(shù)有幾條相同顏色的魚(yú)寶寶,，并找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)字
(二)區(qū)分大小
1,、出示不同大小"池塘"
2、幼兒根據(jù)自己魚(yú)寶寶的大小并游進(jìn)想對(duì)應(yīng)的"池塘"
3,、幼兒數(shù)一數(shù)有多少條大魚(yú)寶寶和小魚(yú)寶寶，并找到相應(yīng)的數(shù)字
4,、具體數(shù)出有多少條不同顏色的大小魚(yú)寶寶，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官
四,、結(jié)束
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、欣賞國(guó)慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。
2,、認(rèn)讀漢字：解放軍，學(xué)習(xí)解放軍的站,、坐,、行走。
3,、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景,，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感,。
4、培養(yǎng)表演的興趣,。
5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡,，解放軍幼兒用書(shū),。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》
1,、師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻,，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧,。
2,、幼兒欣賞視頻。
3,、提問(wèn)：你以前看過(guò)這段視頻嗎?講的是什么時(shí)候的事?在視頻里你看到了什么?聽(tīng)到了什么?心里有什么感覺(jué)?
師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式,。
二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍
1,、師：我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)
2,、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問(wèn)方式進(jìn)行)
海軍：上裝白色，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn),。
陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)
空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn),。
迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用,。
解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字
三,、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié),。
提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?
師結(jié)：建軍節(jié)
四、學(xué)做解放軍
1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做、行走的呢?
2,、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。
3,、如何能當(dāng)一名解放軍,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在講述,、歌唱,、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,，感受成長(zhǎng)的快樂(lè),。
2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言,、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人,、老師、朋友三年陪伴的感謝,。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二,、活動(dòng)主題：
健康成長(zhǎng)感恩
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20--年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生,、家長(zhǎng)
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳組
1.橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置。
2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核,，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放,。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好,。
4.新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào),。
5.音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),，提前串接好,，并于20號(hào)審核。
活動(dòng)組
1.場(chǎng)地布置
(1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
(2)各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)
2.主持人20號(hào)審主持稿,、25號(hào)上午主持人彩排
3.詩(shī)歌,、歌曲準(zhǔn)備
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
(3)畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩(shī)
4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備
準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝
6.節(jié)目催場(chǎng)共2人,，一人在入口，一人在出口
后勤組1.幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花,、鮮花12束,、礦泉水若干
安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序
六、基本流程：
1.成長(zhǎng)
流程：全體幼兒起立,，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng),。(13：30開(kāi)始)
2.畢業(yè)
(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：-幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：-幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂(lè)劇--七彩畫(huà)筆(表演者：-幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))
但愿這一刻時(shí)間凝固,，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”,。
流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng),，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花,，播放背景音樂(lè)《老師》,。
你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們,、關(guān)心你們的老師,，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,，與老師擁抱,。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛(ài)的老師，小朋友,，爸爸媽媽們,，此時(shí)此刻，我們不想不分別,，我們不想說(shuō)再見(jiàn),，但是，分別就在眼前,，孩子們,，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園-老師和-小朋友擔(dān)任主持人。
5,、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案,，穿好演出服裝。
6,、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng),，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)),。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日
四,、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭,。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
(四)小朋友代表-發(fā)言,。
(五)教師代表-講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識(shí)字游戲(由-老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具,。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中,，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分,。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,，比賽時(shí)所用道具由-老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng),。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十九
活動(dòng)目的：
1,、知道答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到。
2,、體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快情緒,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備手偶小兔、兔媽媽,、小狗各1個(gè),。
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包內(nèi)容。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、觀看學(xué)習(xí)包中的圖片,，聽(tīng)故事，理解“答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到”,。
(1)完整聽(tīng)故事,，理解故事大意。
(2)利用木偶演示，分別欣賞故事,，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來(lái)的不愉快感受，明明媽媽守信用給別人帶來(lái)的愉快情緒,。
觀看,、欣賞故事前半部分，提問(wèn)：明明答應(yīng)了樂(lè)樂(lè)什么事?他做到了嗎?小狗樂(lè)樂(lè)為什么很難過(guò)?討論：什么是守信用?
觀看,、欣賞故事后半部分,，提問(wèn)：明明媽媽答應(yīng)了什么事?她做到了嗎?明明和樂(lè)樂(lè)玩到了明明媽媽做的玩具降落傘，有什么感受?
2,、教師舉例,，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子。
(1)紅紅答應(yīng)媽媽上街不亂買東西,，可是一到商店,，紅紅看見(jiàn)了漂亮的布娃娃，非要媽媽買,，不買就大哭大鬧,。她這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
(2)花花答應(yīng)麗麗帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)給麗麗看，第二天,，花花就把書(shū)帶來(lái)給麗麗看了,。她做得好嗎?為什么?
(3)誰(shuí)是守信用的好孩子?
3、交流活動(dòng)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)守信用的事,。
4,、小結(jié)：以后都應(yīng)做守信用的好孩子，答應(yīng)別人的事就要做到,。
勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二十
活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》,、的士高音樂(lè),。 活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽，小朋友們,，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親” 親子同樂(lè)活動(dòng),，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》),，宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始,。
二、師幼家長(zhǎng)表演：
開(kāi)開(kāi)心心做體操冬天到了,，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》
三,、家長(zhǎng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示，他們精心,、細(xì)心,、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目??
四,、放《新年好》歌曲,。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠(chéng)的祝福,，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情,。附幼兒歌曲《新年好》
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的??,，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。 游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”,。 發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
2,、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們,，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天,，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”??請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)! 游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),，站在起跑線后。發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái),。游戲規(guī)則是??
游戲準(zhǔn)備：床單8條
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,，判斷誰(shuí)是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4,、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子??，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái),。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),，家長(zhǎng)與寶寶手拉手,，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停,，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))
毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。??請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條
參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭,。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)手,、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。
六,、教師家長(zhǎng)表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》,。掌聲歡迎,。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七,、結(jié)束語(yǔ)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂(lè)平安!
