為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班中秋活動方案團扇篇一

民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的,，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處,。

總體活動：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并中秋節(jié)的來歷。

2.幼兒的科普知識,，“月食”,，與影像知識。

3.中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒動手制作食物再一同分享,，體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間：中秋節(jié)當天下午14：30----17：30

活動環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置,。

例如：

1,、主題墻的設(shè)計，剪刀,、彩紙,，剪出月亮、月餅,、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上,。

2、月餅盒,、酒盒,、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外,。

道具：繪畫工具;燈泡,、皮球(大、小各);手電筒,、白墻/屏幕;月餅,、水果,、盤子、水果刀,。

其它：凳子,、大桌子、家長簽到本,、話筒,、條幅等。

活動過程：全園孩子參加,，自愿報名的選擇活動的項目,。

活動一.美麗圖，我來畫

活動：讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié),，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力,。

活動：教師事先中秋的圖片貼、掛在教室,。讓孩子在作畫期間尋找靈感,，繪畫工具。

活動過程：

1,、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

2,、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫風(fēng)不限,，工具不限,。)

活動，供老師們參考：

1.類型：水粉畫：水粉顏料,、調(diào)色板,、排筆、水粉紙,、清洗顏料與畫筆的小水桶,。

2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁,、毛筆,。

3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭,、樹葉,、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面,。

4.類型：蠟筆畫

工具：油畫棒,、白紙

5.類型：彩瓶新衣

方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后,，在水粉上作畫,，也可在瓶口處系上絲帶裝飾

6,、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆

7,、類型：手工折紙：成品,、過程圖(需家長和老師的)

8、類型：拓?。盒∮≌?、印泥

9、類型：砂紙

10,、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱

注意：

1,、每種最好都幾個漂亮的成品,，供幼兒參考

2、如感覺有難度,，可請老師或家長幫忙

結(jié)束后,，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi),，最后幼兒可將作品帶回家,。

活動二.小故事，大家講,。

活動：

1,、過程中親子互動，家長的認識,。

2,、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力,。

活動：

故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),，和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事,。

舞臺布置：凳子擺放為半圓形,，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題,，還可用紙板剪貼出月亮,、大樹、星星擺區(qū)域背景,。

參考圖片：

服飾：教師為表演幼兒小兔子,、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣,、手拿魔法棒講故事,，以幼兒的表演欲望),。

活動過程：

1、教師整體講解這次活：動的要求,、及意義,，宣布開始，并做活動的主持人

2,、每位幼兒輪流上臺講故事,。

3、可以將故事改編成劇本,，幼兒排演成情景劇,，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝,，小演員要畫好妝,，舞臺可以是講故事的舞臺。

活動三.學(xué)科學(xué),，懂知識,。

活動：

1、開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力

2,、培養(yǎng)手指精細動作,，和動手能力，模仿能力;

3,、幼兒科學(xué)小知識,。

活動：

道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布,，月亮圖片,，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大,、小各);整間教室都要遮光,。

知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀,。

活動時注意：

1,、要盡量安靜;活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2,、活動室的空間要求：所有人后,，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批,。

活動過程：

奇妙的手影

教師幼兒用小手做各樣的動作,，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。

例：故事《可惡的大灰狼》

一天,，小動物們在大森林里開聯(lián)歡會,，孔雀表演著優(yōu)美的舞蹈，太陽公公在天空上微微笑,。大公雞為孔雀伴唱,，小鹿、小烏龜?shù)纫蝗盒游镎跒闅g呼,。只聽“嚎——”一聲,，從大樹背后竄出一只大灰狼。大灰狼東看看,、西瞧瞧,，張開血盆大口惡狠狠地說：“肚子餓得沽沽叫，抓個動物當點心,?！毙游飩兌紘樀枚懔似饋恚笊至藲g樂,。

小班中秋活動方案團扇篇二

一、設(shè)計思考

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍,?；顒又校饕S富幼兒的以下相關(guān)經(jīng)驗：

1. 農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)是團圓的日子,。

2.中秋節(jié)有許多美妙的傳說、故事,、兒歌,、詩詞。

3.中秋節(jié)有賞月,、吃月餅等習(xí)俗,。

4.月餅有不同的種類和味道。

二,、各年齡段主題活動目標

主要目標：

寶貝班,、小班

(1)知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，知道賞月,、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動;

(2)樂意與老師,、同伴一起參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂!

(2)通過歌曲演唱、傳說故事,、古詩誦讀《靜夜思》,、品嘗活動等了解中秋節(jié)。

中大班

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)通過歌曲演唱,、傳說故事、古詩誦讀《靜夜思》《嫦娥》,、品嘗活動等了解中秋節(jié),。

(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣。

小班中秋活動方案團扇篇三

活動目的：

⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅,，制作水果拼盤,，月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。

⒊通過活動,，促進親子交流,，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的快樂,。

活動準備：

⒈水果,、月餅家長提供。

⒉呼啦圈,、氣球若干個,。

⒊一次性水果盤

活動過程：

第一環(huán)節(jié)：

1、介紹中秋節(jié)的

第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融

1親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1,、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2,、隨著一、二,、一,、二……的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆

3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤,。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束

小班中秋活動方案團扇篇四

晶晶家園是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū),。為使晶晶家園的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會?，F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

一,、活動時間

20__年9月22日(中秋節(jié))18：00—21：00

二、活動地點

__晶晶家園中心廣場

三,、活動主題

__望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來,，同時渲染出一種家的.溫馨氛圍，暗喻進入__就是回到了家,。

四,、活動目的

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

2,、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤

3,、深度挖掘潛在消費群體

五、活動預(yù)計參與人數(shù)

中秋晚會：600人

中秋酒會：400人

合計：1000人

六,、活動宣傳語

“今晚回家吃飯嗎?“

活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動,，這句話也更能引起大眾的共鳴,，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七,、活動方案及創(chuàng)意構(gòu)思

l活動前的推廣措施：

1,、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

3,、制作“__晶晶家園”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念,。

l中秋晚會

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分,，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來,。

晚會內(nèi)容：

晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷,。

晚會進行當中由__集團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為__地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予__榮譽員工稱號(注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位,，也可以是第815位,、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：

1,、現(xiàn)場制作月餅

由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗,。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么,，以這種方式表達他們的歉意,，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2,、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲,、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌,，也可以當場揮毫潑墨,，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,，體現(xiàn)以詩詠情,、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào),。

3,、月餅的味道家的味道

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸,、甜,、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵,。

本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味,，進而達到共鳴!

4、詞語置換

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章,，將文章中的“中秋”置換成“__”,，將“__”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵,，讀錯者將受到一定的懲罰,。

本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的,。

l“__望月”酒會

酒會以推廣和宣傳為主,，播放一些輕柔的背景音樂，同時設(shè)置部分“望月”茶座,，會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū),、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團,、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。

關(guān)于本次晚會節(jié)目的一些設(shè)想

晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛,，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨,、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭,，它既指每個人的小家,，也涵蓋著__晶晶家園這個大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個主題展開,，所有節(jié)目也應(yīng)為這個主題服務(wù),。

晚會應(yīng)包含演藝團體的節(jié)目、__企業(yè)員工節(jié)目,、互動節(jié)目及__企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)致詞或頒獎等幾個部分,。

演出團體的節(jié)目應(yīng)以格調(diào)高雅的民族類節(jié)目為主,，可以包括一些民樂演奏、體現(xiàn)中秋節(jié)日氣氛的民歌等,，同時可以考慮邀請一些專業(yè)的播音人員來現(xiàn)場吟誦一些反映中秋的詩詞,，考慮到各年齡段業(yè)主的需求，可適當增加一些流行時尚的元素,，但該部分只能屬于陪襯和渲染氣氛,，不應(yīng)喧賓奪主。為實現(xiàn)宣傳__品牌的目的,，擬采用模特現(xiàn)場走秀的形式來展示,，模特可以穿上印有__集團開發(fā)的各個樓盤標識和形象的文化20__年中秋晚會策劃方案衫進行現(xiàn)場展示，以達到最佳的宣傳效果,。模特既可以邀請專業(yè)模特,，也可以考慮使用企業(yè)自己的員工來展示。

__企業(yè)所出的節(jié)目應(yīng)體現(xiàn)出企業(yè)的風(fēng)采,、員工的風(fēng)貌,，同時所選節(jié)目應(yīng)突出__集團與業(yè)主是“一家人”和處處都是為業(yè)主考慮的一種人文關(guān)懷。

__企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)致詞或頒獎是體現(xiàn)本次活動目的的一個重要載體,，其作用是強化本次活動的意義和作用,，同時也通過致詞表達__人對所有業(yè)主和潛業(yè)主的祝福和感謝。

本次晚會的一個目的是希望現(xiàn)有業(yè)主介紹其周邊親戚或朋友來購買,，但如果去過份渲染這一目的勢必會起到適得其反的作用,。我公司認為最佳的辦法是只在主持詞中體現(xiàn)這一目的，然后通過本次晚會的舉辦能讓與會觀眾能切實感到該企業(yè)的獨到之處,，只有讓業(yè)主能深深感受到該企業(yè)和該樓盤的好,，才能真正觸發(fā)他們的宣傳意識，使這種宣傳和介紹由一種被動行為變成一種主動行為,，將這一目的由宣傳變?yōu)闊o形,，也就是“此處無聲勝有聲”，其效果才能達到最佳,。

小班中秋活動方案團扇篇五

一,、活動目的：

我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié),。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

二,、主辦單位：

三,、活動主題：

中秋節(jié)猜燈謎

四、活動時間：

20__年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五,、活動地點：

d1與d2之間的過道

六,、活動對象：

七,、活動流程：

1、海報的制作(宣傳部)注：海報在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候根據(jù)人數(shù)安排)

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上;

③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,，宣傳欄布置;

④其他導(dǎo)生配合工作,。

3、活動開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)

②負責對答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套,，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,，鼓勵更多人來參加,。

⑤九點鐘抽獎。

(剩下的導(dǎo)生可以按實際情況相互幫忙)

4,、活動結(jié)束,，清理好活動場地

八、活動用具準備：

燈籠,，音響,，竹子，活動獎品,，夾子,，展板，印章,，桌子椅子,，繩子，led燈

九,、活動預(yù)算：

led燈共241元(29元/7串 13元/2串 12運費)

led燈籠97,、5元(lde燈籠15_3、5 lde荷花燈10_3,、5 運費10元)

禮品共168元(卡套0,、3_80 香皂盒0、7_70 伸縮筆1,、2_50 運費10元 按摩器5_5)

夾子共18元 (6_3)

雙面膠2元

合計：536.5元

十、聯(lián)系方式

小班中秋活動方案團扇篇六

活動時間：

活動主題：合家團圓渡中秋,，龍騰虎耀迎國慶

活動范圍：某商場商城及八一店,、某商場購物廣場,、北園店

活動內(nèi)容：

中秋活動：【超市中秋檔期dm海報同步跟進】

華信店中秋同步跟進

活動主題：月餅+紅酒某商場攜您度中秋

(黃金、珠寶,、化妝品,、大家電等特殊品類不參加活動)

活動時間：

活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用,，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”,，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎(chǔ)上取得顧客認為比較實惠的活動力度,，同時突出了中秋送月餅紅酒活動,，比較溫馨，貼切節(jié)日特色,。)活動內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當日現(xiàn)金消費滿200元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。(單獨包裝,，價值約8元)

當日現(xiàn)金消費滿500元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。(價值約40元)

當日現(xiàn)金消費滿1000元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份,。(價值約80元)

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品,，活動結(jié)束后,，按照實際贈送數(shù)量結(jié)款，費用原則上同參加品牌各承擔50%,。

“月圓中秋,，情濃某商場”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域,，開辟中秋商品系列展銷區(qū),，展銷商品品類包括：月餅、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

月餅,、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域,。

小班中秋活動方案團扇篇七

一,、活動主題

讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動

二,、時間

20__年_月_日上午9：30分

三,、地點

__社區(qū)中心內(nèi)

四,、資料

(1)和星兒一齊做月餅(太空泥diy月餅)，獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人,。

(2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋,。

(3)中秋賞詩(__市國學(xué)學(xué)會詩文專家)

(4)親子diy衍紙中秋賀卡

五、活動目的

讓孩子們和自閉癥兒童一齊游戲,，促進親子間的溝通交流,，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣,，培養(yǎng)兒童的動手本事,、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面,，并經(jīng)過本次活動,，讓孩子們感受到歡樂，豐富孩子們的家庭活動,。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛,。

六、活動前期準備

七,、活動流程

1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)

2.負責人,、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭,。

3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項

4.熱場：親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲教師的引導(dǎo)下,，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來!包括：團體合作、自信心,、人際交往,、專注力、親子關(guān)系等方面)

5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份(由..._供給),。志愿者協(xié)助他們進行,。

6.制作結(jié)束后，每個孩子和家長展示成果,，分享在本次活動中的感受,。

7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。

8.愛心置換(你家舊愛,，我家新歡)

凡參加活動的小朋友可將自我閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈,，同時將獲美德愛心積分2分

9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物

八、活動經(jīng)費

略

小班中秋活動方案團扇篇八

節(jié)假日及聚集人氣

分時間段的活動安排：(為使活動具有連續(xù)性,、銜接性,，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷,，持續(xù)刺激消費者的購物欲望,，加深顧客對__的印象，不斷實施消費行為,。)

第一周：_月__日-_月_日

驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!

市場分析：目前,，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施,，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段,，要穩(wěn)定積分卡客戶,，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量,。

活動時間：_月_日_月_日每晚7：30開始

活動內(nèi)容：

顧客是__的上帝,，__的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對__長期支持而又忠實的顧客,，__超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米,，積15分送15斤，積20分送20斤,，積30分送30斤,，積40分送40斤，積50分以上限送50斤,，如此優(yōu)惠,，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之后小票,，金額不累計)到商場出口處領(lǐng)取,。送完即止。(建議由企劃部設(shè)計多種包裝的袋子裝上散裝米,，定名為__,。趁此次活動造勢推出__自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定,。)

第二周：月_日-_月_日

驚喜第二重：__積分卡再次與您有約!

分析：由于第一周活動的促銷力度相當大,，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客,，那么,，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶,，爭取市場份額,。

活動時間：_月_日-_日12日

活動內(nèi)容：喜迎中秋團圓節(jié)，__積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外,，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠,、更無限的回報。一卡在手,，驚喜時時有!

注：憑電腦小票(當日小票有效,，金額不累計)到我商場服務(wù)臺辦理。

第三周：_月13日-_日19日

驚喜第三重：捷足先登超值送

活動時間：_月_日-_月_日

活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取新鮮蔬菜一把,，先到先得,，送完即止。(每天限量50份)

注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,，客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒,。

第四周：_月__日-_日__日

驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

活動時間：_月__日-_月__日

活動內(nèi)容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品,。(每日限量,，先到先得)

購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)

購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)

購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)

小班中秋活動方案團扇篇九

活動目標：

1、經(jīng)過各種活動,，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、經(jīng)過活動,，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂,。

4,、體驗分享與同伴教師一齊合作過節(jié)的歡樂。

活動形式：班級團體活動

活動資料：介紹中秋節(jié),、故事,、兒歌、各類游戲,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化、宮燈,。

2,、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”,。(事先發(fā)放記錄單),。

區(qū)域活動

1、繪畫：供給水果圖片,，供幼兒繪畫——好吃的水果。

2,、泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。

3,、美工：供給各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4,、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

家園共育

1,、家長晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

2、與幼兒一齊準備燈籠,，最好是共同制作的,。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

小班中秋活動方案團扇篇十

一、 活動時間：20xx年9月10日到12日

二,、 活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約,，9月12日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻,。

三、 活動主題：花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連

四,、 賣場陳設(shè)：賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,，指定專人負責禮品的促銷,，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目,，能吸引顧客的目的,。

五、 活動內(nèi)容：

一重喜

一次性購物滿30元,，可抽“仲秋禮券”1張,，60元2張，單張小票最多限5張;

a. 購指定幾種月餅禮盒時,，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

b. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元,、2元、3元使用,。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒為使用品牌,。

中 秋 禮 券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

b 類保健品或酒 此券可抵2元

c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” ,、“團圓獎” ,、“喜慶獎”，祝賀您,，您又中了我們的第三重獎,。中獎條件和獎項設(shè)置如下：

a.團圓獎 集齊“團、圓,、獎” 3個字 獎價值200元的獎品(禮券,、現(xiàn)金)

b.喜慶獎 集齊“喜、慶,、獎” 3個字 獎價值100元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

c.盛隆獎 集齊“盛、隆,、獎” 3個字 獎價值12元的禮品(禮券,、現(xiàn)金)

d.歡樂獎 集齊“盛、隆,、獎,、團,、圓、喜,、慶” 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

獎項預(yù)設(shè)置：a共100個 ;b共1000個;c共10000個;

六,、 商場布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主),、陳列區(qū)的布置,。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗,。

七,、 費用預(yù)算：

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張*1000張=2500元

dm快訊：待定;廣告費用：報紙、電視,，待定

八,、 注意

1、中秋禮券在外地定做印刷,。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;

2,、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。

3,、吊旗、dm快訊策劃部負責拍照,、設(shè)計排版,，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品,。

4,、連鎖店負責各門店的條幅。

5,、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜,。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理,、登記,，下班收回保管好。

小班中秋活動方案團扇篇十一

一,、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二,、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

三、活動準備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

四、活動方案

第一階段：活動準備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進入活動

一,、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題,，交流感悟第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案

1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2,、同學(xué)們之間交流,。

五,、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù),，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,，包容一切的不悅,，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”,。

人是一個有感情的動物,，.同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人,。同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心,。愿我們都能心懷感激,，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,，直掛云帆,。

小班中秋活動方案團扇篇十二

一、活動目的：

中秋節(jié),、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,，國慶節(jié)、國定的長假,。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”,。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰,，又贏得個性化的商品口碑,、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場,。

二,、活動時間：

20__年9月18日——20__年10月8日

今年中秋在國慶之前，過了團圓中秋節(jié)再過國慶,。所以此次活動的時間定為以上的時間,。

三、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶,，同歡同樂精彩華聯(lián)”

四,、活動內(nèi)容：

中秋篇：“歡樂中秋,，情濃意濃”

(本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢,。)

“歡樂在華聯(lián),，情濃意更濃”

1、20__年中秋美食節(jié)——月餅展

結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”,，集中推出名牌月餅廠家各具特色,、口味各異的新款月餅,。

2、20__年滋補保健品節(jié)

中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳,，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看,，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,，故而供應(yīng)商無論是在促銷、,，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當大的,。因此,，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節(jié),，一方面可以有效降低促銷成本,，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售,。

3、20__年名酒名特產(chǎn)薈萃展

中秋節(jié)本來就是酒的.銷售旺季,，再加之國慶婚宴高峰,，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長,。(煙不讓做活動,，我們可以用煙,、酒、保健品等做成禮籃,，再降價銷售,，便可以避免。)

4,、“華聯(lián)送情意,，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份,。(禮品建議為紅酒,、打火機等時尚物品)

國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天”

1,、“歡樂幸運頌”

幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停,，大禮連連送!

凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤一次的機會，132元兩次,，以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎品,。

2、“歡樂實惠頌”

國慶7天假,，每天推出一款超驚爆價,。讓顧客能感到實實在在的實惠。

3,、“歡樂會員頌”

推出數(shù)百種會員商品,，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同,。讓不是會員的顧客看到會員的好處,，也想成為我們的會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一,。

4,、“歡樂時尚頌”

時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!

凡在家紡購物滿100元,，便可得到20元的家紡購物券一張,。購物200元可得到兩張,，以次類推!(建議：家紡還可以針對國慶婚慶高潮,，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

五,、活動配合：

采購處：與供應(yīng)商洽談活動,、贈品的相關(guān)適宜。

營運處：場地,、地堆的提供,。

企劃處：場地的布置,，dm的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行,。

六,、dm

制作頁面為大4k、8p,，費用約為0.6萬,。

小班中秋活動方案團扇篇十三

一、活動目標

1.引導(dǎo)幼兒理解本次活動的主題和故事的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒對太空的探究欲望,。

2.引導(dǎo)幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時候發(fā)生的事情,。

3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動的關(guān)系,。

二、活動準備

1.材料準備;嫦娥奔月的圖片

2.活動室內(nèi)相關(guān)布置(月亮和云朵,、星星)

3.經(jīng)驗方面的準備：幼兒大多已經(jīng)認識了月亮和云朵,、星星

三、活動過程

1.教師出示嫦娥奔月的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀看圖片,，激發(fā)幼兒欣賞故事。

教師提問：小朋友們,，你們知道圖片中的人物是誰嗎?這個人生活在什么時代?是你們有聽過她的故事嗎?

(圖片中的人物叫嫦娥,，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,，是古時候的傳說人物,，我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。)

2.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容,。

教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥,，她是古時候傳說中的人物,。

(1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個什么樣的人嗎?(嫦娥奔月前的故事延伸)

(2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢?下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧!

(3)教師有感情地為幼兒講述故事,，嫦娥奔月,。

3.在幼兒仔細聽完老師講的故事之后，認真回答老師相關(guān)的提問,。

(1)剛剛講的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?

(2)老道長送了他什么東西?他是如何做的?

(3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

4.教師引導(dǎo)幼兒觀看動畫片片段《嫦娥奔月》,，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。

(1)教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?

(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,，也想飛上月亮,，他成功了嗎?為什么?

(3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?

(4)小朋友們,，你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?