演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇一

以人為鏡,，可以認(rèn)識(shí)不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,，可以衡量一切,，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途,，直通向成功,。

正所謂：“恨鐵不成鋼?！泵總€(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功,，他們從小就會(huì)教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路,。我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我：“做人要正實(shí),、善良，又熱心幫助他人,。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬,。‘愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理?！彼栽趧e人需要幫助時(shí),，我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí),，我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來,，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩,，從不缺少樂趣,。可見其訓(xùn)誡作用之大,。再者,，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知,，而不是爾虞我詐,，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下,，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切,，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí),，我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去,，便痛下決心說出實(shí)情，另擇他日赴約,。

我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩,，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄,，勇敢去追求夢想,。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì)默默爬起來,，一聲不吭,，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁,，突破障礙，克服困難,，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí),，我會(huì)大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天,。

一棵小草,，經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長成參天大樹,，縱使風(fēng)雨交加,，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛,，沖出藍(lán)天之外,，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長的長途跋涉,，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山，跨越大海,，到達(dá)旅途的終點(diǎn),。

一個(gè)人正是在貫徹自己內(nèi)心的信念，并以訓(xùn)誡為標(biāo)尺,，以風(fēng)行為方向,，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功,，留下不朽功名,。可見訓(xùn)誡和風(fēng)格的作用是不可忽視的,?？傊@些年來爸爸媽媽的訓(xùn)誡和風(fēng)格伴我一路走到現(xiàn)在,，對我有過深刻影響,，由衷致謝我的爸爸媽媽!

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇二

家風(fēng)是什么?2月14日至19日，記者隨機(jī)對部分80后,、90后和00后進(jìn)行了采訪,。80后說，家風(fēng)是“自己掙錢自己花”,，家風(fēng)是“掙錢,、買房、娶媳婦,、生孩子”;90后回答,，家風(fēng)就是“男朋友要聽我的話”;00后說，家風(fēng)就是“媽媽每件事都要嘮叨很多遍”……從他們的回答之中不難看出,，不同的年代,、不同的社會(huì)環(huán)境、不同的家庭以及不同的個(gè)人對家風(fēng)都有著不同的解讀,。

家風(fēng)的含義是什么：家風(fēng),，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度,、文化氛圍,、理念、價(jià)值觀和人生觀等等,，這些就建構(gòu)成了一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色,。

就拿50后的我來說，個(gè)人認(rèn)為：家風(fēng)就是父母的“以身作則”,。因?yàn)椤耙陨碜鲃t”是一種無言,、無聲的教誨，是最為直觀,、直接的家庭教育方式,。父母的“以身作則”帶給子女的是認(rèn)知模式和行為模式，這兩種模式對兒女的做事和做人起到了作用,。

1988年3月25日,，清明節(jié)的前夕，父親走了,。十年前,，母親也離我而去。但我依然能夠清楚的記得,，父親在病重之時(shí),，叫我們討論“怎樣做人”。其實(shí),，父母的“以身作則”就用自己的行為為子女做出了榜樣,。他們的待人處事，工作態(tài)度,，嚴(yán)于利己,，寬于待人就已經(jīng)告訴我們，應(yīng)該做個(gè)什么樣的人了,。

在抗日戰(zhàn)爭勝利之后,，中央組織部選派干部開赴東北籌建航校，父親就是這些干部之中的一員,。當(dāng)時(shí),，老航校使用的飛機(jī)都是老舊破拼湊而成的飛機(jī)，飛行訓(xùn)練是要冒著生命危險(xiǎn)的,。在一次飛行訓(xùn)練的時(shí)候,，飛機(jī)突然空中停車，機(jī)械出現(xiàn)了故障,，飛行訓(xùn)練科長和父親為了保住飛機(jī)在返回機(jī)場的時(shí)候,，飛機(jī)撞物墜地。吉翔科長犧牲,，父親重傷,，搶救了三天三夜保住了生命，落下殘疾不再適合飛行,，組織上安排他轉(zhuǎn)作了后勤油料工作,，并曾為空軍的建設(shè)作出過自己的貢獻(xiàn),。

父親能夠走上革命的道路，離不開一個(gè)人對他的幫助,。他曾經(jīng)講過：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,，廈門同學(xué)趙家欣作為星光報(bào)社的記者，準(zhǔn)備去抗日前線采訪,，問父親去不去,。父親決定一同前往，之后再奔赴延安參加抗日戰(zhàn)爭,、消滅日本鬼子,。但父親的路費(fèi)不足，他就去姑夫家借錢,。姑父聽了原委,，對父親說：“人各有志，”當(dāng)即送給父親部分路費(fèi)和一塊金表,?？梢哉f姑父送給父親的路費(fèi)，對他參加八路軍起到了支持的作用,。因此,，新中國成立后，母親會(huì)代替父親給姑父家寄些錢或物品來做為報(bào)答,。通過父母的“以身作則”,，使我懂得了：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),，做人就要做有感恩之心的人,。

父親因?yàn)楣ぷ鞯男枰?jīng)常全國各地出差,，一年也見不到父親幾面,。母親的工作是早出晚歸，許多時(shí)候,，孩子還沒有起床,，母親就走出家門上班去了，我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng),，母親才下班回家,。他們沒有更多的時(shí)間對子女說教，我們就是在父母“以身作則”的行為榜樣上,，學(xué)習(xí)到了做什么樣的事,，做個(gè)什么樣的人。父母是經(jīng)常幫助他人的人，如：上世紀(jì)60年代上映的電影“紅鷹展翅”,，父親在這部影片中擔(dān)任軍事顧問,，父親把電影拍攝的錢，分給了他人,。母親也曾經(jīng)把家里的布票,、糧票和現(xiàn)金送給她工作單位中生活困難的同事。在這種父母“以身作則”的家庭環(huán)境中,，我學(xué)會(huì)了幫助他人。如：中學(xué)一個(gè)同學(xué)把她母親給的布票和錢丟失了,，我就把家里平時(shí)積攢的零錢和布票交給同學(xué)讓她買布,，而避免其母親對她的責(zé)備。我們學(xué)農(nóng)時(shí),，一個(gè)同學(xué)因家庭生活困難,，交不起飯費(fèi)，我和另一個(gè)同學(xué)共同幫她交上了一個(gè)月的飯費(fèi),，使她能夠與同學(xué)們一起參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng),。我從父母身上，學(xué)習(xí)到了對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和助人為樂的好品質(zhì),。

記得在我八歲左右的時(shí)候,，一次從大院閱覽室里拿回家了一小段橡皮筋。當(dāng)晚被下班回家的父親發(fā)現(xiàn)了,，他嚴(yán)厲的對我說,，這不是你的東西，不能夠歸自己所有,，并叫我馬上送回原處,。那時(shí)，天已經(jīng)黑了,，我膽子小,，又怕獨(dú)自走夜路，磨磨蹭蹭的就不出家門,。父親卻堅(jiān)持讓我把橡皮筋送回閱覽室,，我把不屬于自己的東西送了回去。我在一篇回憶文章中看到：“父親在油料部門工作時(shí),，他吸煙卻從來不用打火機(jī),，打火機(jī)要燒汽油，他要避免個(gè)人使用公家的燃料,，避嫌不必要的紛爭”,。父母在工作中也從不動(dòng)用公家的一紙一物。這些事情,，雖然過去了幾十年,。但,，我依然記憶猶新。因?yàn)?，它讓我懂得了不是自己的東西就不能拿,，要想獲得，個(gè)人就要付出努力和辛苦,。我轉(zhuǎn)業(yè)后成為一名國企員工,，也曾經(jīng)手過經(jīng)費(fèi)的支出，個(gè)人卻從沒有動(dòng)用過企業(yè)的資金,。單位一度經(jīng)濟(jì)效益不好,，導(dǎo)致發(fā)不出工資，直至破產(chǎn),。沒有了經(jīng)濟(jì)收入,，日子還要繼續(xù)。這段時(shí)間,，我給私企發(fā)過宣傳彩頁,，做過保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，在美容院為客人做足底按摩,，也曾上門給一些人做面部美容護(hù)理和全身的保健按摩,。退休后，又來到社區(qū)擔(dān)任黨務(wù)工作找些補(bǔ)差,。做一個(gè)不吃嚼來之食,，不喝盜泉之水的人。

清明節(jié)記錄了春秋時(shí)期,，晉太子和介子推主仆二人被迫流亡途中的故事,，晉文公為了懷念介子推功成隱退的高風(fēng)亮節(jié)精神，他勤政清明,，勵(lì)精圖治,，把國家治理得很好。清明節(jié)是緬懷先人的日子,，在這個(gè)節(jié)日里,，我借用父親的同學(xué)趙佳欣老先生在20xx年前，刊登在福建日報(bào)上的悼文《鷺島招魂》來懷念我的父親,、母親,。悼文最后寫道：鷺江之水，滔滔東去,，魂兮歸來,，長留故鄉(xiāng)，夙愿已償，葉落歸根,。趙老先生所寫《鷺島招魂》,，源于兩個(gè)人的友情，源于父親的遺愿：“一絲不掛來人間,，兩袖清風(fēng)去西天,。生愧未盡汗馬勞，死愿灰施故鄉(xiāng)田,?！蹦赣H和兄弟回到故鄉(xiāng)，將父親的骨灰撒在了廈門的田地和大海之中,，完成了父親的遺愿,。此時(shí)，我也感恩于父母不但給了我生命,，又用他們的“以身作則”教會(huì)我做一個(gè)正直、誠實(shí),，熱愛生活,、熱愛事業(yè)、熱愛人民,、熱愛祖國的人,。

以上是我的演講，請指正,。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇三

“家規(guī)”是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做,，什么不可以做,。

“家訓(xùn)”是指對家人及子孫立身處世，持家治業(yè)的訓(xùn)導(dǎo),，教誨,。家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人及子孫怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人,。家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇,。家訓(xùn)是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),。

在古代,，近代,，違反家規(guī),，違背家訓(xùn)要受到家法的懲罰，在當(dāng)今中國,，則不能施以家法了,，如違背家規(guī)家訓(xùn),，則要受到嚴(yán)厲的批評教育和道德的譴責(zé)，嚴(yán)重的違紀(jì),，違規(guī)，違法行為,，則將受到黨紀(jì),，政紀(jì),，國法的嚴(yán)厲處罰。

有了“家規(guī)家訓(xùn)”，不一定能形成真正意義上的“家風(fēng)”,。一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī),，違背家訓(xùn),，那這家人不能祘有好的家風(fēng)了,。

“家風(fēng)”，猶門風(fēng),，是指一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng),，顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚,。

家風(fēng)不是一朝一夕形成的,，一個(gè)家庭一輩人，二輩人不可能形成門風(fēng),。家風(fēng)是幾代人約定俗成,，共同認(rèn)可，祖孫世代相傳延續(xù)的言行準(zhǔn)則,。持之以恒,，努力奮斗，才能形成自家的獨(dú)特家風(fēng),。家風(fēng)是長期完善形成,，又共同自覺踐行的準(zhǔn)則和習(xí)慣。

現(xiàn)略舉幾列古今中國的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)：眾多名家有“耕讀傳家”“書香門第”之家風(fēng),。曾國藩的家風(fēng)是：“勤奮,，儉樸，求學(xué),，務(wù)實(shí)”,。紀(jì)曉嵐的家規(guī)是：“四戒四宜。一戒晚起,，二戒懶惰,，三戒奢華，四戒驕傲;一宜勤讀,，二宜敬師,，三宜愛眾，四宜慎食”,。黃炎培的家訓(xùn)是：“事閑勿荒,，事繁勿慌,，有言必信，無欲則剛,，和若春風(fēng),，肅若秋霜，取象于錢,，外園內(nèi)方,。”錢學(xué)森的家訓(xùn)是：“人生當(dāng)有品,，如哲,、如仁、如義,、如智,、如忠、如悌,、如教”,。這些名家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)是我們的楷模和典范。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇四

家風(fēng)又稱為門風(fēng),，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn),。所以說，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!

“學(xué)以增智,，學(xué)以立身”,，把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,，才能由學(xué)而得,。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),，同樣,，家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,，美好的操守,，是一開始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長期培育而成,。古往今來許多有識(shí)之士,，無不重視以文化人,、以學(xué)治家,，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué),、愛學(xué),、勤學(xué)的習(xí)慣,，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,。古人說：“學(xué)者非必為仕,，而仕者必為學(xué)?！秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,，還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過學(xué)習(xí)立身立德,、增智強(qiáng)能，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳,。

“為官發(fā)財(cái),，應(yīng)當(dāng)兩道”，把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價(jià)值追求,。是為子女留下萬貫家產(chǎn),，還是留下寶貴的精神財(cái)富，這是檢驗(yàn)黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志,。唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許,，家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世。對政府官員也有著擲地有聲的話語：“為官發(fā)財(cái),，應(yīng)當(dāng)兩道,，既然擔(dān)任了公職，為公眾服務(wù),，就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕?。”?dāng)官即不許發(fā)財(cái),，這是黨的性質(zhì)宗旨決定的,，是職業(yè)要求決定的，也是家庭教育必須遵循的,。事實(shí)說明,，家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創(chuàng)造精神,，這對家庭對社會(huì)都是極為不利的,。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)和尊敬,，為家庭帶來長久的歡樂和安詳,。

“儉以養(yǎng)德，德由儉來”,，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則,。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,，就有“勤于持家,，儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉,，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,，是一種催人奮進(jìn)的精神力量,，唯有從小就接受艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”,，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣,。節(jié)儉既是一種美德,，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶。現(xiàn)實(shí)中,，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,，始終保持艱苦奮斗的思想,，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子,、苦日子,，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處,，作為安身立命之本,，成為生存智慧的理性選擇。

“堂前教子,，枕邊教妻”,，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分,。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通,，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán),，常常導(dǎo)致家庭不幸,。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),，幫助他們劃清是非,、美丑、榮辱的界限,，對枕邊風(fēng)善而從,，惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕,。同時(shí),，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦,，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣,，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭,。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人的家庭都會(huì)有家風(fēng)和家訓(xùn),。那如同春風(fēng)春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長,。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”,。而這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個(gè)感人的故事而來。

那是在過年的時(shí)候,，一個(gè)風(fēng)雪交加的白天,。我和我的媽媽一起去一個(gè)朋友家。在路上,，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉,，于是我把垃圾全部掏出來，準(zhǔn)備扔到地上,，就在那時(shí),，媽媽瞪著眼對我說：“我們要講文明，不能隨地扔垃圾，垃圾必須扔到垃圾桶里,?！蔽乙宦犨@話，就連忙收起來了垃圾,，又放在了身上,，走了一會(huì)兒，我便看到了一個(gè)垃圾箱,，便把垃圾扔到了垃圾桶里,。媽媽又溫柔的對我說：“這樣做的才對?！钡搅伺笥鸭?，我只說了一聲叔叔好，就跑去和朋友玩了,。過了不久,，我們便該回家了，在回家的路上,，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“到了別人家,，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好,，然后再說一些禮貌問后語,，這樣才能在干別的事?！甭犃诉@話,，我有些疑問，于是我就問媽媽：“媽媽,，我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒人看管咱們,。”媽媽聽了這話,，微微一笑說：“這是人們最基本有的,，就算一個(gè)人沒有文才，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，就算沒有人看管咱們,，也要有自覺性，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)講文明懂禮貌的人,?！甭犃诉@話，我的心中不禁涌上了一股暖流,。

從此,，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，還懂得了一個(gè)重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，如果一個(gè)人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個(gè)人生當(dāng)中將會(huì)是一個(gè)沒用的人,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇六

家，給人以溫暖,。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣,。但是,，家要有家的樣子，不能亂七八糟,，沒有規(guī)矩,。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓,。

如果一個(gè)家庭,，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇,，那請問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,，是一座巍然聳立的大山，萬一,。他忽然倒了,，塌了。請問,，這是誰造成的?是我們,。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛,，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人,。家這棵參天大樹一倒，大山塌了,，我們后悔了,，懊惱了，可惜晚了,。

我記得寒假臨近過年時(shí),，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,，他們派出記者,，隨機(jī)提問,，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng),，我認(rèn)為是家里人的一種行為,，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,，爽快和執(zhí)著,，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮,，說到做到,，很少食言。

家教,，我認(rèn)為是家人的素質(zhì),，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),，將得不到知識(shí),，學(xué)不到文明。教育,，是尤其重要的一點(diǎn),。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事,，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人,，踏踏實(shí)實(shí),。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,，守法牢記,。每一天，我們都學(xué)到東西,，學(xué)到知識(shí),，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理,。

家訓(xùn),，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松,。如果每個(gè)人都官官相護(hù),，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了,。如果每個(gè)人都坦誠相待,，大公無私,，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),，該用的時(shí)候,，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用,，否則會(huì)鑄成大錯(cuò),。

一個(gè)家，既要有令,，也要有暖,，二者不可缺。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇七

“校有校規(guī),，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話,，可問到“家規(guī)是什么?你家有什么家規(guī)?”很多人就立刻呆住了。

家規(guī),。每戶人家的規(guī)矩都不一樣,。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言,，寢不語”,。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方,，要放在桌子上,，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺,、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi),。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌,。

我們家還有一個(gè)家規(guī)—事不過三,。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過,，所以我掏出一張紙,，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了,。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng),，隨地亂丟垃圾?！蔽衣犓@么一說,，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,，這才平息了清潔工的怒火,。

家風(fēng),，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了,，這家子的思想也就跟著敗壞了,。這給壞名聲就一傳十，十傳百,，到時(shí)候就沒有人愿意跟這家人交往了,，這時(shí)候想改就來不及了。

我家的家風(fēng)是“孝”俗話說的好,，百善孝為先,，我們要孝順父母和長輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去,，就更不能頂嘴了,，凡是要考慮父母。即使他們說的不對,，也要和和氣氣的說話,。叫我們做事，不要推辭,，盡量幫父母的忙,，這樣才能做到“百善孝為先”。

家風(fēng)就是家規(guī),，有了好的規(guī)矩才能有條不紊,，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇八

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏，懂得孝敬?? 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神，對培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 ,。

在中國傳統(tǒng)文化中,，修身、齊家,、治國平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛信義和平,。值得每一個(gè)中國人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體,。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息,，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女,。

一個(gè)溫暖的家庭，親人間的愛,、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人,。 溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,，品行中的真善美,，思想上的是非觀念，行動(dòng)的言行一致,，待人接物的不卑不亢,，誠信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍,。自由地去表達(dá)愛吧,，親人間的愛，朋友間的愛,，對生活的愛,，對自然山川河流之愛??盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人,?？拷遥瑴嘏?。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍,。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí)，熱愛閱讀,，生活的樂趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望,。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚(yáng)，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白,，懂節(jié)制方能持久。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫在紙上,，刻在碑上，我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、道德素養(yǎng),、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記,。去營造一個(gè)溫暖的家，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者,、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國家也成為一個(gè)溫暖的,，有溫度的大家庭。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇九

俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn),、家規(guī),、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?

“家風(fēng)是什么呢?”在回家的路上里,，我迫不及待的問媽媽,。媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實(shí),，每天,，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng),?！蔽以趺礇]有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸,，爸爸笑著說：“回去問問爺爺,。”我無奈的翻了翻白眼,，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了,。只好自己觀察吧!

到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜,，我搶先拿了筷子,，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢攻擊，這個(gè)時(shí)候,，爸爸皺了皺眉頭,，說：“家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢?”哦,，我恍然大悟,，原來這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,，端正的坐在桌子前,，等爺爺坐好了,，爺爺說：“吃飯了”,，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜,。這時(shí),，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛,，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我大口嚼著飯菜,，模糊不清的說。老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng),，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了,。”老爸說完,，賊賊的陰笑了兩聲,，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩,，好可怕!

很快就到8：30了,，媽媽說：“悅悅，該練功了,?！边@聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!

“oon!”我痛苦的呻吟了一聲,，極不情愿的放下手里的書,，慢慢騰騰的開始換衣服。

半個(gè)小時(shí)踢腿,、下腰,、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來,，跑到我的每個(gè)毛孔里,，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音,，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說：“還有5分鐘,，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演,，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開始做大口的深呼吸,，調(diào)整自己的情緒,，請求媽媽為我放首歌，慢慢的,，我不覺得痛了,，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了!

這時(shí)，老爸推門進(jìn)來了,，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯(cuò)嘛,，堅(jiān)持的越來越久了!看你的樣子，再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng),，吃得苦,，有毅力!”

家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足,，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐,，成為國家的棟梁之才!

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人的家庭都會(huì)有家風(fēng)和家訓(xùn)。那如同春風(fēng)春雨一般,，一直在養(yǎng)育著我們成長,。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”。而這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個(gè)感人的故事而來,。

那是在過年的時(shí)候,，一個(gè)風(fēng)雪交加的白天。我和我的媽媽一起去一個(gè)朋友家,。在路上,，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉，于是我把垃圾全部掏出來,，準(zhǔn)備扔到地上,，就在那時(shí)，媽媽瞪著眼對我說：“我們要講文明,，不能隨地扔垃圾,，垃圾必須扔到垃圾桶里?！蔽乙宦犨@話,，就連忙收起來了垃圾，又放在了身上,，走了一會(huì)兒,，我便看到了一個(gè)垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里,。媽媽又溫柔的對我說：“這樣做的才對,。”到了朋友家,，我只說了一聲叔叔好,，就跑去和朋友玩了。過了不久,，我們便該回家了,，在回家的路上，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“到了別人家,，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好，然后再說一些禮貌問后語,，這樣才能在干別的事,。”聽了這話,，我有些疑問,，于是我就問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀?又沒人看管咱們,?！眿寢屄犃诉@話，微微一笑說：“這是人們最基本有的,，就算一個(gè)人沒有文才,，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，就算沒有人看管咱們,，也要有自覺性,，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)講文明懂禮貌的人?！甭犃诉@話,，我的心中不禁涌上了一股暖流。

從此,，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn),，還懂得了一個(gè)重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì),，如果一個(gè)人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個(gè)人生當(dāng)中將會(huì)是一個(gè)沒用的人,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

? ? ?家風(fēng)家訓(xùn)的主題演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是——良好家風(fēng)助我成長,。

家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。

家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格,、作風(fēng)和傳統(tǒng),，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,， 在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,， 塑造我們 的人格，是一種無言的教育,、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,， 它對我們的影響是全方位的。 父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,，“模仿”起著重要的作用,。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿,。

近日在很多法治欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例,，不得不說這些誤入歧途的孩子令人痛心。但在這令人痛心的背后,，又是什么原因讓他們迷失了方向,，一步步走向犯罪的邊緣?而家長——作為未成年孩子的監(jiān)護(hù)人和引導(dǎo)者，他們又有著什么樣的職責(zé)呢?我認(rèn)為從這些事件中,，應(yīng)該更加重視對孩子的教育,，重視家風(fēng)，家訓(xùn),，家教,。 每一個(gè)孩子的健康 成長都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長的歷程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它,，匡正它的成長軌跡,，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。對于那些誤入歧途的孩子們,，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負(fù)面的影響而產(chǎn)生了惡果,，但我確信，對于他們的錯(cuò)誤,，家庭環(huán)境自己家長都有著不可推卸的責(zé)任,。這時(shí)候，家風(fēng),，家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力地證明!

對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。 這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好,，不是說要做到最好,，但在一般情況下，我都以此來告誡我

自己,。在為人處事方面,，對別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對待;在生活上,，我會(huì)做到細(xì)心,，對每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起,，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對待它們,。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,，父母對我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長,。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲,。每一位成年人都要把握好自己的言行,，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。因?yàn)橹挥姓?dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。

謝謝大家!

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇十一

每個(gè)家,，都有家風(fēng)家訓(xùn),，好的家風(fēng)家訓(xùn)承載了祖祖輩輩對后代的希望與鞭策。家是孩子成長的第一空間,，父母是孩子的榜樣,，我常常對女兒教誨，做到言傳身教,，這也是我的家風(fēng),。

有一件事情讓我印象非常深刻，也對我今后的影響很大,。記得在我十歲左右,，我的母親出門買菜,，沒多久鄰居家的阿姨急急忙忙的來到我們家，說我母親被自行車撞了,，當(dāng)我和父親跑過去的時(shí)候,，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)母親捂著小腿坐在路邊，鮮血已經(jīng)染紅了小腿,。旁邊是一個(gè)滿頭大汗不知所措的小伙子在一邊不停得道歉,。看著小伙子慌張的樣子,，母親對父親說,，我沒事兒不要跟人家生氣，送我去衛(wèi)生所包扎下就行了,。隨后,，我們?nèi)チ诵l(wèi)生所，所幸母親的腿只是刮傷,，經(jīng)過醫(yī)生處理之后并沒有什么大礙,。一路跟過來的小伙子，還是一再表示歉意,，說要進(jìn)行賠償,。父親委婉的拒絕了，還讓小伙子不要太在意,。后來,，我問父親為什么不讓他賠錢，父親對我說,，首先人家不是故意,，再就是他不是也陪咱們一起去醫(yī)院了嗎，孩子你記住,，以后不管做什么事情,，都要記住都要寬以待人，嚴(yán)以律己,。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂,，但是父親的話卻在我心里扎下了根。

如今我已經(jīng)當(dāng)爸爸了,，我的兒子讀六年級,，他非常有禮貌，也很孝順,、有愛心,，沒有辜負(fù)我們對他的培養(yǎng)。我經(jīng)常教育孩子要做到萬事以孝為先,，這樣才能嚴(yán)以律己,。但也許你會(huì)說對于一個(gè)還在讀小學(xué)的孩子來說很難,，其實(shí)并不難。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績,，讓父母十分高興，這便是孝;你在父母下班回家時(shí),，將拖鞋遞到父母跟前,，這便是孝;你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶,，這便是孝;你在家里時(shí),，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活,，這便是孝;哪怕你在父母生日時(shí)沒有禮物,，只有聲祝福語，這也是孝,。即使再小的事情,，只要你有那份心意，那么那件事情就會(huì)變得十分大,，十分有意義,。

記得有一次答應(yīng)孩子給他買的東西忘記了，孩子沮喪地說：“爸爸你違約了,?！睘榱藘冬F(xiàn)諾言，我毅然的冒雪給他買了回來并認(rèn)真的說：“孩子我沒有撒謊”,。然而當(dāng)我問孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),，孩子又會(huì)認(rèn)真的回答自己犯過的錯(cuò)誤并說：“爸爸我沒有撒謊”。

我覺得一個(gè)良好的家庭氛圍是非常重要的,。因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)會(huì)給孩子一個(gè)引導(dǎo)作用,，家庭氛圍也會(huì)對孩子的成長起到潛移默化的作用。所以,，需要高度重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力是非常明智的選擇,，這樣才能走出一條屬于他自己的獨(dú)一無二的人生路。

家風(fēng)家訓(xùn)在每個(gè)人家庭都有不同的體現(xiàn),，良好的家風(fēng)家訓(xùn)其實(shí)都是異曲同工的,。送大家一句我最喜歡的一句話，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

家風(fēng),，又稱門風(fēng),，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的個(gè)性,。我們稍加梳理,，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn),，許多長盛不衰,、地位顯赫的家庭家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),，又可稱為家風(fēng),，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

一個(gè)家族的興旺與發(fā)達(dá),，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教,。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗(yàn),，結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,，引領(lǐng)這個(gè)家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長河之上,，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”,，“忠”為岳家之家風(fēng),；林則徐勤儉持家，生活簡樸,，他認(rèn)為“賢而多財(cái),，則損其志；愚而多財(cái),，則增其過”,，崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以“勤”為人生第一要義,，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng),。

優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是由創(chuàng)立者建立，經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,、踐行而形成的,，通過父傳子，子傳孫,，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言,、無聲的教誨,，是最直觀、最直接,、最基本,、最經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中,，鑄就了家庭言傳身教的典范,，造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的,、無以替代的精神財(cái)富,；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員,，又惠澤于每個(gè)家庭成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展,，代代相傳，生生不息,。

傳統(tǒng)中國,，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重,、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng),，這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,，高雅的舉止,，成為人人向往的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,，明白自己的責(zé)任和使命，懂得敬畏規(guī)則,；懂得珍惜光陰,，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難而不難,。良好的家風(fēng),，是長輩留給子女最寶貴的財(cái)富，也是對家族最大的貢獻(xiàn),。

自古至今,，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,，隨時(shí)可見,，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng),、家訓(xùn)和家教，成為后世學(xué)習(xí)的典范,?！秶Z》、《論語》,、《顏氏家訓(xùn)》,、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵,。

成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的人,，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活,，熱愛生命,，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標(biāo),，每天都會(huì)過得很有意義,，日子里寫滿的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),，不急不躁,，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,，一點(diǎn)也不顯低俗,；舉止規(guī)范，處世豁達(dá),，通曉事理,，光明磊落，總能順勢而為,，有著大家之風(fēng)范,，絕不小肚雞腸,；生活素以儉樸著稱，不貪求奢華,；誠信為人,，表里如一，講究耕耘,，注重過程,，順其自然，不急功近利,；從善如流,，厚德載物。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提,，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，家長作為家庭的核心人物,，應(yīng)責(zé)無旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任,，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展,，共同創(chuàng)造和諧,、溫馨的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇十三

說起家風(fēng)家訓(xùn),，我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處,，但比他們嚴(yán)厲得多,。

在我還上幼兒園的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓(xùn),。一共分為五條：1、不許說臟話;2,、要勤儉節(jié)約;3,、全家人要和睦相處;4、自己的事情自己做;5,、人人平等,。家風(fēng)是尊敬長輩。我們都嚴(yán)格按照這個(gè)生活,。

但是,，我也觸犯了一些家規(guī)，我得到了嚴(yán)厲的懲罰,。那一次,，我早上起來，匆匆洗漱過后，竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,，水一直流到了中午,，爸爸回來后，非常憤怒,，把我按在床上死揍了一頓,，并且讓我不能再犯。

還有一次,，我將一些用不到的鉛筆,，扔到了火里，這一幕,，被爸爸看見了,。我又被揍了一頓，但我不服,，和爸爸吵了起來,，我又觸犯了一條，直接被禁足了,。過后,，我非常后悔，后悔自己的沖動(dòng),，不但挨了揍,，還不能出門。從那以后,，我再也沒改觸犯過家規(guī),。

直到今天，我們家還保留著這個(gè)規(guī)矩,，但是,，不知為什么，我總想挑戰(zhàn)一下,。在吃飯的時(shí)候,，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機(jī)會(huì)來了,，直接插嘴,，還不小心說了臟話。我以為我會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰,，我的心撲通撲通地跳,，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育,，看來家規(guī)是會(huì)隨著我的年齡而減輕的,，不過這是要我自覺遵守,，我決定，從今以后,，不管我身在何處,，我都要嚴(yán)格遵守家訓(xùn)。

雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭,，但是我知道,，這一切都是為了我好。我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望的,。

優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三分鐘篇十四

家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國家法律,、道德,、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn),，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī),、家訓(xùn)、家風(fēng)),，延續(xù)家興業(yè)旺,，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明,、健康,、富有。

家規(guī)：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,，也叫家法。所謂“國有國法,，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律,，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩,。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓(xùn)： 家訓(xùn)是指對子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨,。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，也是家譜中的重要組成部分,，它在中國歷史上對個(gè)人的修身,、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇,。家國同構(gòu),，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn),、朱子家訓(xùn),、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),，違背家訓(xùn),，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。

家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。也就是說一個(gè)家庭的生活方式,、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說,，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī),、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化,。家譜即是承載家文化的工具,，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

沒有家規(guī)的家庭,，缺乏做人做事的規(guī)矩; 沒有家訓(xùn)的家庭,，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒有家風(fēng)的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境,。

您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭,，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家;有家譜,、有家規(guī)的家庭,，屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī),、有家訓(xùn)的家庭,，屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī),、有家訓(xùn),、有家風(fēng)的家庭,，屬于王侯將相之家。

我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì),，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛幼,、寬容博愛、善待他人,、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿,、互敬互愛、勤儉持家等;家訓(xùn)是誠實(shí)守信,、見義勇為,、清白做人、愛崗敬業(yè)等;隨著時(shí)代的進(jìn)步,，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子,、善于學(xué)習(xí)。