演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇一
大家好!
我今天演講的題目是《播撒現(xiàn)代文明構建和諧社會》,。
中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是一個溫婉,、雍容,、勇敢、謙恭,、有禮的國家。中國孩子的手勢,、聲音,、笑容，都體現(xiàn)了一個人的氣質和修養(yǎng),。荀子云：“不學禮儀,，受不了。如果你粗魯,，你就不會出生,。如果你很粗魯，你會很不安,?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的基礎,，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知老師有句名言：“教千教人求真，學千做人,。”也就是說,，教師首先要教育學生成為真誠的人,，學生首先要學會成為人、文明的人,、社會人,。只有這樣,，才能真正做到“愛國守法、謙恭誠信,、團結友愛,、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”,。
然而,，在現(xiàn)實生活中，我們都遺憾地發(fā)現(xiàn),，隨著物質文明的高度發(fā)展,，我國公民的文明素質存在一些問題。新華社10月7日報道一則新聞：“十一黃金周”第二天,，包括30多名兒童在內的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山景區(qū)集體撿垃圾,。當這些遠道而來的客人在旅游期間看到景點到處都是垃圾時，他們自發(fā)地組織起來清理垃圾,。在短短20分鐘內,，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。把五箱裝滿垃圾的車開到垃圾站后,，韓國游客可以安心繼續(xù)玩,。參加集體垃圾收集的韓國游客劉說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是,，在這樣一個美麗的地方卻有很多垃圾,。”
外國人來我們這里撿垃圾已經(jīng)不是第一次了：外國人被留在我們的城市街道,、花園,、景點和長城。他們不是一個人,，就是幾個人,，甚至幾十個人，為我們的環(huán)保做“志愿者”,。然而,，我們中國人亂扔垃圾是很自然的，所以即使我們去其他地方旅行,，我們仍然帶著壞習慣走路,。不久前，香港迪士尼樂園開幕了,。迎賓第一天,，大陸游客在公園禁煙區(qū)肆意吸煙，躺在座位上,，隨地吐痰,，隨意插隊,。各種陋習給迪士尼樂園留下了不和諧的音符。比如在國外旅游,，中國游客說話大聲,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好的衛(wèi)生習慣,，這些都是中國的常見習慣，在外國背景的對比下更加鮮明地凸顯出來,。
作為中國人,，在向外賓收垃圾致敬的同時，也應該為自己的行為感到羞恥,。中國有一股美麗的風,，讓我們驕傲光，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育,，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里,，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!
其實，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。
還有,，10月25日，由新話網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結果揭曉,。當選者中有一個很特別的女孩,。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲;說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩;說她特別是因為她用僅有的兩個小手指,，從10歲到15歲的5年時間里,，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,，營口的一個中學生,，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學畢業(yè)后,，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,，當前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了。但既來之,，則安之,。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事,，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象,?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁,，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學生,，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結同學,，互幫互助;愛護花草樹木,、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng),，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足,、技術的先進上,，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。促進全社會成員健康人格的構建,，需要重建禮儀，讓人們心靈相通,，友好相處,，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上,，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們全校上下,，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇二
各位領導,、各位代表：
大家好!
首先,，感謝各位領導給我這次參加競聘的機會。
我叫,，副教授職稱,，我今天競聘連任中專校校長。
我是年走上中專校這個崗位的,?；仡欉@四年，我和我的同事、學生都認為這是一段不平常,、令人難以忘懷的路,。
這四年，挑戰(zhàn)頻頻,。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷、四次人事調整,。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,，我們頂著壓力，排除矛盾,，從建校5人到合并后人,，再經(jīng)幾次調整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學和管理的情況下,，我們沒有被困難嚇倒,。在學院黨委的親切關懷和各系部無私的援助下，我們卻在自身發(fā)展及學院的各項工作中,，贏得了無數(shù)的榮譽,，創(chuàng)造了輝煌。
這四年,，胸懷全局,。中專既要努力獲得自身發(fā)展，又要與學院整體相協(xié)調,，每當招生規(guī)模與學院資源沖突時,，我們都主動留下困難，服從學院,。初建時,，我們留在校外，年回到學院后,，又遇到學院因擴招,，教室、宿舍極為緊張,，我們果斷決定,，調整教學計劃，帶領名進入學一年的中專生離開學院,，遠赴社會實踐,，并在校外建立了可容納人較為完善的實習實訓基地，緩解了學院的辦學空間,。
這四年,，銳意創(chuàng)新。面對生源不足,，現(xiàn)有資源維修困難,，我們不等不靠，走出去,、請進來,，多方奔走，校際合作,，中專招生人數(shù)從年人上升到年人,，畢業(yè)生就業(yè)率達95%。
這四年,，奮力爭先,。創(chuàng)建技師學院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工學校評估優(yōu)秀,，在缺乏經(jīng)驗,、資料不足的情況下，我的目標明確,，百折不撓,，多次前往勞動部匯報、溝通,，經(jīng)常當天往返,，不遲辛勞，終于實現(xiàn)目標,。
這四年,，戰(zhàn)果輝煌。學院黨委,、各系部的真誠關懷,，讓我們精神有所依靠，良好的學習氛圍,，營造了中專校特有的校園文化,，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心,、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省,、市多項榮譽,，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓基地”,、“國家重點技?！?、“圓滿完成了技師學院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式,，使中專校評為國家“品牌學?！保瑫r招生收入從年萬增長到年580萬,，師資培訓創(chuàng)收萬,，爭取省、市設備經(jīng)費萬,，職工平均收入月增長元,，教師轉評率達80%，正式出版校本教材13本,，參與科研2項,，發(fā)表核心期刊61篇。
這四年,，伴隨著學校事業(yè)的發(fā)展,，我個人也獲得了成長。政治上,，更加成熟,，連任三屆人大代表，加強理論學習,，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章,，通過努力獲得了管理學碩士學位，考取了國家高級職業(yè)指導師,、國家二級心理咨詢師資格證書,。工作中，努力做到靠前指揮,，身體力行,，樣樣參與其中。年特大暴風雪的當天,，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導,，冒著嚴寒和實習老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習工具，僅用6.8萬元買回了萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%,。
這四年，一路走來,，雖歷盡艱辛,，備受勞累，但學校的發(fā)展使我無限欣慰,。如果領導同事們信任我,，我能連任中專校校長,，我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,，讓所有關心、支持中專發(fā)展的領導和同事們在夢想的高度看我們!
最后還是那句老話,，如果我連任，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂,，讓大家的信任和支持得到最好的回報!
再次謝謝大家的支持!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇三
同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知。中國是一個歷史悠久的國家,，更是一個“文明古國”,。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的責任與義務,。所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨,。
再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質,。
事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。
現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?
所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起，從小事做起,，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明校園吧!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇四
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們全體師生共同,、長期的努力。
文明是一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如：語言不文明,，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;
例如：財物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活,，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動,。
文明的學生,，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題、不怕困難。
文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。
文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
“恰同學少年,，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇五
各位老師、同學：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。
古人說：“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質,，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。
所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質,，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。
就小學生而言，最本質的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。
當我們身處校園的時候,，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧,，總是在樓道內相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學習秩序。
當我們在校園內遇到領導老師,，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。
火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己,。應義不容辭地履行義務，帶好頭,，做好文明的標兵,。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。
謝謝大家!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇六
尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,，遇到認識的人或朋友并不會打招呼,，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候,，我開始學會問好,、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺得心里特別溫暖
一天,，陽光明媚、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔,，就問到：“哎,，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我,，我自己找!”可是,，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到,，只好問一位阿姨：“阿姨,，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走,，然后右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時,，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池,，順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,，已經(jīng)讀五年級了,，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本,，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人,，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習慣比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣,，因為世界上每一樣東西都是生物,，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次,，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明,，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己，還能提醒別人,，讓他們養(yǎng)成良好的習慣
這些都是小事,，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長道路上,，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
? ? ? ? 20xx年中學生校園文明禮儀演講稿篇2
敬愛的老師,，親愛的同學們大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這金秋九月,，秋風送爽 ,、丹桂飄香 ，意味著我們同學該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。
文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。
文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……
同學們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從身邊的小事做起，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生,，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實驗小學的每一個角落,。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇七
尊敬的各位評委，各位老師,，親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》,。
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲,；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況,。每當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是,，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在,？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀影響的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢,！”毛主席回答：“敬老尊賢,，應當應當！”由此可見,，文明禮貌是多么重要,。
可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢,？比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”,；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好,；吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質,。但這些習慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢,？首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想、行為，對別人,、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想,、行為的準則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內涵，因此,，我們要認清哪些是我們應該做的,，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為,。其次,，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣,。比如,，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反,，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的,。
同學們,，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習慣,，爭做社會小標兵,。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇八
各位老師，各位同學：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學風,做現(xiàn)代文明中學生》,。
同學們,，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過,，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學生呢?是否暗暗下過決心,，我一定要做一名老師眼中,，家長眼中，同學眼中的好學生呢?
隨著經(jīng)濟,，社會和科學技術的迅猛發(fā)展,，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風邪氣,，對我們中學生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園,，那么,，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的沖擊呢?
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中國素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學習做人,，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。
我認為,，清除陋習需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語言,，做文明學生，平時不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長,，見了老師主動問好，團結同學,，互幫互助,，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習,，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學生。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇九
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”“為人子,，方少時,，親師友，習禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身
文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;
如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
同學們,，
讓我們一起努力,，
學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十
尊敬的老師、同學們 :
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是,，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學?；胀浥鍘Я?預備鈴聲早已響過,，有的同學還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉反側,，難以入眠
……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為,。
同學們,，我們是祖國的花朵、是初升的太陽,、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。
同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生,，共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好,。
謝謝大家!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十一
有一支歌,，我們天天都在吟唱，有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這首歌唱的是“文明禮儀”，它的文化底蘊淳厚,，它的歷史源遠流長,。因為，我們偉大的祖國是古文明的發(fā)源地,，而我們的家鄉(xiāng)――孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦。
子曰,，“不學禮,，無以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀不僅能折射出一個人的形象和品質,。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺。從理念上來說：文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，而從具體的行為實施上，它的內涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復雜,，而是體現(xiàn)于你的一言一行中,，舉手投足里。
如果說文明是路上相遇時的一個微笑,，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;
如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓,，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;
如果說文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;
如果說文明是有愛心,，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;
如果說文明是舉止文雅,、待人接物時要彬彬有禮,，那禮儀就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;
如果說文明是當你要問詢時先說一個“請”字,，那禮儀就是當你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;
如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨,，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水,，給年邁的奶奶捶一錘背;
如果說文明是維護公共秩序，遵守交通法規(guī),，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊,。
如果說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài),，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物,，春風化雨。
播下一個動作,，收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一種品格。
懂禮儀,，然后知詩書,，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路、走向未來輝煌的最關鍵的品質,。一個人如果失去了文明和禮儀,，那也就意味著永遠失去了成功的基石，做人的真諦,。
文明是春風,，它可以吹拂每一位同學的心跡。
禮儀是鮮花,，它能將我們的生活裝扮得更加美麗,。
同學們，讓我們在這春天爛漫的校園里,，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，爭做禮儀少年,，引領文明風氣,。
我相信：在文明禮儀的春風和諧里，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;
我相信：在文明禮儀的藍天白云下,，我們會編織出更美好的未來,，實現(xiàn)更燦爛的夢想;
我相信：在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會充滿活力,，蓬勃向上,演奏出更加和諧的樂章;
我相信：在文明禮儀的引領下,，我們偉大的祖國――曾經(jīng)的巨龍，定會再一次走向繁榮富強,，昂首屹立在世界的東方。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十二
擁有一個文明的校園,，就會擁有一個文明的校風,，班風,，學風和考風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
文明常常被同學們掛在嘴邊,，可是卻又許多同學并沒有牢記,。也許你沒有察覺，在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的并無惡意的外號;作業(yè)沒做完或是不會做時直接抄他人的作業(yè),。這些都是不文明的行為,，可又有誰真正在意過它們的存在呢?
我們應該以身作則，并號召人們告別那些不文明的行為,，讓人們認清它們的危害,。不僅說，更要有行動,。下面來看一下我們應該采取怎樣的措施：
1,、從自己做起，杜絕各種不文明行為,，做各種講文明的事,，起到榜樣作用;
2、做宣傳,、公益廣告,，讓更多的人主動告別不文明行為;
3、看到,、碰到不文明的行為,，勇敢地去制止;
4、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu);
5,、定期在電視,、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
我們要從每一件事做起,，從身邊的事做起,。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來,，放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師,、警察;禮貌待人，多講文明用語;不打架……這樣,，世界將會更美好!
為了讓我們的城市更美麗,，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力,，講文明,、懂禮貌，做文明人,、做文明事,，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十三
尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十四
尊敬的各位評委：
下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》,。
我是一名深圳小學生,，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福,，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市;我激動，因為20xx年世界大學生運動會的腳步離我們越來越近了,。
深圳因大運會而日新月異,，一座座高樓拔地而起,，一條條道路縱橫交錯，一個個場館不斷建成,，作為一個深圳小市民,，我感到無比高興。
大運會對每一個深圳人都是一件大喜事,，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求,。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,，多得隨處可見，近得觸手可及,。
也許你會問我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里,， 文明在和諧的社區(qū)里,。
誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽,。其實同學們是文明使者，家人是文明使者,，居民也是文明使者,。
文明無處不在，文明使者無處不在,，只要我們去觀察,，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,，才變得越來越美。
我們也會看到一些不文明的行為,。比如,，有人不守交通規(guī)則，結果傷于車禍,，甚至死于車禍;有人語言不文明,，結果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,，結果環(huán)境變臟,，甚至影響健康，等等,。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處,，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難,。
其實做文明使者并不難,。他可以做文明使者，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者,。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候,，為老師和同學送上美好的祝福,，同學遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑,，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,，主動為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著五千年的文明,，是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明,。
文明使者是太陽,，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美好的深圳吧!
等到大運會開幕那一天,，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,，他們看到的不僅是深圳美麗的景色，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全,，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績,，還有深圳人的友情。
到那時,，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“welcome to shenzhen!”
我的演講完了,，謝謝大家!
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十五
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成,。所以,，一個國家中人最重要,。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高,。
不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”
不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，尤其是星期六、日教室里,、校園內食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質,。所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。同學們，我們每播下一個動作,，將收獲一個習慣;播下一個習慣,，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
學生校園文明禮儀演講稿題目篇十六
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
謝謝!
