演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇一

“師者，所以傳到授業(yè)解惑者也”,。轉(zhuǎn)眼間,，我走進幼兒園工作已經(jīng)快兩年了，一路走來,，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己,，言行一致,，表里如一，成為幼兒的表率,。我面對的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正雖令不從,。

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義,。每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

我個人感覺,，良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象,。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。認真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作,。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進齲

2,、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3,、努力進齲作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

3,、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴于律己。

“言必行,，行必果”,，行動實踐遠勝于說教。師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!讓幼教贊美我的生命!

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇二

尊敬的：

教師是“園丁” 是 “紅燭” ;是 “靈魂的工程師”,?！疤柕紫伦罟鈽s的職業(yè)”這是跨越時空，人們對教師職業(yè)的敬語,。想到這一贊美敬語時,，我就情不自禁思索著，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應具備怎樣的條件呢?眾所周知,，幼兒教師的工作是繁雜的,，它充當著幼兒生活中的媽媽，學習中的老師,，游戲中的伙伴,。這就要求一個優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識，高尚的道德情操,，還要愛崗敬業(yè),，嚴謹治學，廉潔從教,。能夠讓社會滿意,，家長放心，幼兒開心,。最重要的是她要有一顆細膩而富有內(nèi)涵的心,。

一、教育中要有愛心,。

最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛,。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要，愛是一種強而有力的教育力量,，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用,。記得在我的班中就有這樣一個孩子：他反斗淘氣、錯誤常犯,、是非不斷,。對他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展,，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時候,，將多出的一顆送給他,，還微笑地說：“老師愛你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過糖，高興地對同伴說：“老師愛我哦!”從那以后,，他變得乖巧伶俐,，還時常引以自豪地說：“老師愛我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛對小朋友是如此重要,。一個成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛,。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛，不僅要愛漂亮的孩子,，也要愛丑陋的孩子;不僅要愛聰明的愛,，也要愛遲鈍的孩子;不僅要愛聽話的孩子，也要愛淘氣的孩子,。每個孩子都應該得到老師的愛,。

二、玩樂中要有童心童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁,。

一個失去了童心的教師不可能理解兒童,、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”,，是幼兒群體中的一分子,。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動,，和他們一起游戲,、講故事、說悄悄話,。在這種平等的關(guān)系中,，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,，同時教師也會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點,，從而更加愛孩子，由此,，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ),。

三、生活中要有尊重幼兒的心

每個個體都有尊嚴,，幼兒也是如此,。雖然他們年齡尚幼,，可他們也有強烈的自尊心。作為成人應該尊重幼兒的個性發(fā)展,，用欣賞的目光去關(guān)注每一個幼兒,。如小班的幼兒經(jīng)常會尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,，不僅應該立刻給孩子換上干凈衣褲,，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當眾斥責,，要避開眾人換洗衣褲,，并找原因。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴,。又例如有的老師經(jīng)常在家長園地公布孩子的成績,，好的,、差的,，一覽無遺。無形中給孩子和家長一張名次表,，這樣的做法就是不恰當?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長的尊嚴,。教師在一日生活中的各項活動中要細心處理點滴小事,，愛護孩子的自尊心。

只能單純傳授知識已不能算是合格的幼兒教師,，只有在保護和培育孩子的心靈上做得出色,，才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。親愛的幼教工作者,，就讓我們帶著這樣一顆細膩的心,，對我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時代里，不斷創(chuàng)新,，不斷探索,，讓我們的每個孩子都獲得最大的快樂和進步，讓每個家長向我們報以最滿意的微笑,。

謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇三

位評委老師：

大家下午好!我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》,。

我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這么好的機會和各位同事在一起暢所欲言,，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師,。

在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖,。對于剛走出校園生活,，步入工作崗位的我來說,，深深的感覺到有許多不足之處。因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經(jīng)歷過的,，可能有很多地方都不太熟悉,。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助,。無論是在教學上還是在生活上,，她都像我的大姐姐一樣，讓我學到了許多在學校里不可能學到的知識,。我也很感謝各位老師給我的幫助,，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個大集體中,?？赡軇傞_始的時候還是有些不習慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候,，腦子里滿滿的也全都是這份工作,。

其實我從小并沒有當幼兒教師的夢想，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè),，覺得一輩子直到退休都做一名教師,，太沒有意思了。但是當我真正選擇了這個職業(yè),，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉沖著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅,，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的,。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻精神,，是一種美的奉獻,。

記得剛進入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我有些手忙腳亂,。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀，但是卻從來沒有經(jīng)歷過,。我連忙一個個安慰他們,，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們,。我盡我最大的努力,，希望能夠幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園,。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻,，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我,，拽著我的手,，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨,。我就會覺得我就是最美的幼兒教師,。

我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。我們班有幾個小朋友很調(diào)皮,。有一個小朋友,，在平時的時候,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來跑去,，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候,，跑到外面操場上玩。我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，他又向遠處跑去,，我緊緊追著,，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人,，有一次他跑到后面就為了搶玩具,，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉,，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來,，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴重，等放學的時候向他的家長匯報了一下,，家長非常通情達理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任,，也認識到要盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，便會贏得孩子的愛戴，家長的理解,。

雖然工作時間不長,，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,，那我們就要以愛為核心,，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學會觀察,，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

做最美的幼兒教師,，應該要有愛心、細心,、耐心,、責任心，在今后的工作中我會不斷完善自己,，爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇四

幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中,，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗,。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員,。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細致的,、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。我覺得,，對于這句話,，幼兒教師的體會也是很深刻的。每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè),。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外;她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了,，有進步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母,、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎了等等;都離不開老師的教育、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費，感受到學生對自己的喜愛、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。

當家長說：我們會好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合;再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個老師真不錯,?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長,、社會的認可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使。當你真正的走進孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔,，最美好，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師

有這樣一個地方,，它是一座美麗的花園，充滿著陽光,，每一花,，每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂,，充滿著歡聲笑語,，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃,，充滿著希望,，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,，我非常榮幸的成為了這里的一員,，將在這里譜寫我人生新的篇章?！褪鞘徍袑嶒炗變簣@,。在這里，每位老師都是那么的平易近人,，和藹可親,，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動,，也令人震驚,。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的,、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福,、投入的樣子,，我真的感動了,，我要向她們學習，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一輩子默默無聞,、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。

記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事,。

聽到這里我哽咽了,，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責,、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春,。陶行知老先生曾經(jīng)說過："真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累,，再辛苦也值得,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光,。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無價的,。而如今我已成為一名幼兒教師,，我要用我的愛去呵護，去關(guān)愛,，去幫助這些可愛的孩子,，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程,，以此來美麗我的人生,。

小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝,，但是生命的光彩是無限的,。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè),，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,，因為我驕傲我是一名幼兒教師!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇六

尊重幼兒孩子雖小,，但他們也有很強的自尊心

教師說話時若稍不注意就有可能傷害孩子的自尊心，給孩子的心靈或多或少地帶來一些消極的影響,。所以,，我們平時與幼兒說話時應盡量注意保護孩子的“面子”。

小班的幼兒偶爾尿褲子是很正常的,，但有些孩子尿了褲子不愿意告訴老師,，怕老師說：“你怎么會尿褲子?”這樣一說，班上的其他小朋友就會笑話自己尿了褲子,，被大家笑話多沒“面子”呀,，只有自己忍著。如果我們能多為孩子考慮一下,，照顧孩子的感受,，蹲下來親切地、輕聲地說一句：“沒關(guān)系,，我們悄悄地去休息室換上干凈的褲子,。放心吧，我會替你保密的,，小朋友們不會發(fā)現(xiàn)的,。”我想這樣孩子們就不會有顧慮了,，不僅如此,，他們還會對老師產(chǎn)生親切感和信任感。

平等交談

在以往的教學中,，我們常常會說這樣的話,，“請坐好”、“請你跟我這樣做”等等,。在這里教師是作為指揮者的身份出現(xiàn)的,。而作為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者的教師應視幼兒為平等的合作伙伴,。應常以商量的口吻和討論的方式指導幼兒的活動，支持幼兒的探索,。比如,，當幼兒不愿意幫老師收玩具時，我們可以說：“你可以幫我一下嗎?”以此來得到幼兒的幫助,，鍛煉幼兒,，而不能以命令的口氣說：“快點，幫老師收玩具!”;當幼兒在美工角活動時，為了防止幼兒亂扔紙屑,，我們可以委婉地提醒幼兒：“你們需要一個垃圾筐嗎?”這樣幼兒就會清楚地意識到要把紙屑扔到垃圾筐里,，而不能扔在地上,，但如果直接說：“不許把紙扔在地上,。”則很難達到預想的效果,。所以,，我們應常說,，“你好”,、“請”,、“沒關(guān)系”,、“能不能”,、“我們一起來好嗎?”,、“你說應該怎樣呢?”,、“你先試試看,，如果需要幫忙就叫我,?！薄ⅰ澳憧梢詭臀乙幌聠?”等等,。

因人用語

教師語言的選擇和運用必須考慮幼兒現(xiàn)有的語言接受能力,，力求“因人用語”比如，對性格不同的幼兒,，語言的使用就應不同：比較內(nèi)向,、較為敏感，心理承受能力較差的幼兒,，教師應更多地采用親切地語調(diào),，關(guān)懷地語氣對他們說話，以消除幼兒緊張的心理;對反應較慢的幼兒,，教師要有耐心,，在語速上要適當?shù)胤怕恍?對脾氣較急的孩子，教師的語調(diào)要顯得沉穩(wěn),，語速適中,，使幼兒的急躁情緒得以緩和。再如,，對剛?cè)雸@的小班幼兒要多使用些兒童化,、擬人化的語言，將一些無生命的東西賦予生命來吸引幼兒的注意;而對于略大一些的中大班幼兒則要注意語言的堅定和親切,，使幼兒感到老師的話是經(jīng)過思考的,，不是隨隨便便說的，是值得聽的,?？傊?，對不同的幼兒，教師應采用不同的語言表達方式,，因人用語,，因人施教，使每個幼兒在其原有水平的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

“趣”化——要求教師的語言要形象,、生動，富有趣味性,。

有一次午飯時,，孩子們很吵，于是我說：“咦,，我們教室里什么時候飛進來那么多小蜜蜂,，嗡嗡嗡嗡的，多吵呀!我們快把它們請出去,，別打擾我們吃飯了,。”孩子們聽了都笑了起來,，笑過之后便安靜下來吃飯了,。這就是富有趣味性語言的魅力。此外,，生動形象的語言還能激發(fā)幼兒的興趣,，把幼兒潛在的學習積極性充分調(diào)動起來，使他們在愉快地氣氛中自覺,、主動地學習,。如進行故事教學時，教師講故事的語言就應該夸張,、生動,，富有趣味性，比如用又粗又澀的聲音扮演鴨爸爸;用惡狠狠的腔調(diào)演繹大灰狼;用陰郁沉悶的怪聲表現(xiàn)老巫婆等等,，這樣一個個活生生的人物就把幼兒帶入了童話世界,，之后的交流、教學也會進行得順利且充滿活力,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇七

尊敬的各位老師：

大家好,！

不知道在座的各位同伴們是否還記得，當年上師范時天天掛在嘴邊的校訓＂學高為師,，身正為范＂,；那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標準》＂學生為本，師德為先，能力為重,，終身學習＂,；也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話＂百無聊賴何為教，一事無成怎做授,？＂至今這些話語在我腦中盤旋……＂百年大計教育為本,，教育大計教師為本，教師大計則師德為本＂作為一名教師,，一名能稱之為合格的教師,，不僅要具備相應的知識與能力素養(yǎng)，更應該具有良好的修養(yǎng),。

我是一個容易感動，喜歡念舊,，心存感恩的人,，別人一句溫暖、肯定的話,，一個鼓勵,、支持的眼神，一個成長學習的機會,；一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶,，內(nèi)心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕，我想起了剛畢業(yè)的那一年在xx小學教書,，清晨我走進教室,，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花,，只是因為在放學路上孩子看見我采野菊花,，我告訴他們用這個花煮水頭發(fā)能更柔順；想起了那年冬天,，在沒有暖氣的教室里,，早出晚歸，手腳生了凍瘡,，家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根,，只是因為孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手，想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手,，那雙感動的眼神,，只是因為孩子再也沒有逃過課；想起的很多,、很多……而今再也找不到那份感動,，經(jīng)歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土,，心跳的越來越平緩,，我常常捫心自問，這到底是為什么,？

忽然間看到一句話,，＂不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,，發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,。＂不忘初心，小水長流,，則能穿石,；人生的路上怎會一帆風順；幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心,，牢記心中那份堅定的信念,，始終如一，不輕言放棄,，始終堅持心中那份最初的夢想,，保持內(nèi)心的寧靜、安然,，面對浮華的生活……不忘初心,，做一個正能量的人，有自己的信念,、愛好,、原則、信仰,，寵辱不驚,、淡泊寧靜、心靜如水,，才能感受到云過天更藍,，船行水更幽的意境。

不忘初心,，一如既往的愛孩子,，愛是尊重，愛是理解,，愛是責任,，各位幼教伙伴，即使山高路遠,，天寒地凍,，請勿忘初心,，自己心中有陽光，才能播撒陽光到別人心中,！

最后,，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉：＂教室里每一個不起眼的孩子,，都是許多人心中的全部?。?/p>

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師,，從教已有5年了,，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺，那時我的心情是十分激動,、十分自豪,，同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看著我,，對我點點頭，在她的鼓勵下,，我漸漸的自如,，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教,，積累經(jīng)驗,，并發(fā)揮自己的主觀能動性，真正的實現(xiàn)教學相長,。年復一年,，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛,，記得剛進入幼教崗位時,，每當孩子入園，哭鬧不止,，父母焦急萬分時,，我總是手忙腳亂的，孩子哭,，家長急,，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感悟,，用心去思考,，從容的去面對一切!

五年來，我一直努力的工作,，積極投入到教育教學的科研活動中,。平時勤于收集、積累教育教學經(jīng)驗,，撰寫教學心得,，在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠,，五年中我也在不斷的成長起來,，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中,，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，曾兩次參加專業(yè)進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ),。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是每次的經(jīng)驗交流，讓我深深感到教師工作的重要,。是工作,，是實踐，給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結(jié),，探索,，嘗試中積累經(jīng)驗。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂,，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻,。曾經(jīng)聽一位學者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”,。帶著對這一理念的憧憬,，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德,，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風景最為雋永，那就是師魂,，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”，“用愛撒播希望,，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾,。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,，是園領(lǐng)導給了我信心,，是孩子們給了我無限的快樂!

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的,。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心,，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心,，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”,。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠,、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦,，作為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私的紅燭,，面對這些贊美和敬仰,，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力,，陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去,，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子,，時刻提醒著自己,，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的,，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的愛,，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話,，我至今想起仍頗為感動,，他說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視他們的眼睛,，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑,，美好的人生是為愛所喚起的,，并為知識所引導的，從這一角度,，美好人生的開始掌握在我們教師手中,。

對于班上好動，做事沒有恒心的孩子,，我會放大他的優(yōu)點,，熱情當眾表揚他。對于缺乏自信心的孩子,，我會給予更多的機會讓他在集體面前鍛煉,，對于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服,，讓他們自己換角度思考,，我想只有愛孩子，才能接近孩子,，了解孩子,，也只有愛孩子，才會喜歡孩子,，贊賞孩子,，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流,，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,，因此我認為教師要有一顆愛心,，應多角度，多方位,，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,，這樣才會更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢才會甜美,。

彈指一揮,，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,，默默的奉獻著,，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心,，對工作的熱心,，對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,，讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程,，共成長!我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”。

泰州市盛唐實驗幼兒園

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇九

如果你選擇舒坦,、安逸的生活,，在平地上走一輩子，那您臨終時依然在平地上;而如果您不畏艱險在高峰上攀行,，盡管您只攀援了半步,，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想,，帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了××幼兒園,，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣,。

選擇這一職業(yè),，我無怨無悔，我用我的真心,，換回孩子們的愛心,。我用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！睍r我總?cè)滩蛔「袊@這是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子,，是出于一種本能，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為,。”老師不是圣人,，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望,。我想這種愛已經(jīng)超越了責任,，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子,。因為愛是走進童心世界的前提,。我知道，了解理解孩子是走進童心世界的基礎(chǔ),，也只有這樣,，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,，他們離開了親愛的爸爸媽媽,，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園,，來到了陌生的老師的跟前,，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊,。你們說,，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài),，使他們盡快適應新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談,、溝通,，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領(lǐng)全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲,，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺,，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領(lǐng)真愉快。

行走在童心的世界,，我倍感責任重大,，選擇幼教，我就選擇了艱辛,。曾有人這樣寫幼兒教師：我猜想,，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽;也清楚,，您喜歡跳出艷春的小園,，觀賞那越墻的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角,，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗,、溫柔、善良,、幽雅,、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有,，從小到大,、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時，就注定了工作的艱辛,，就注定了我不僅要做天使,，也要做創(chuàng)業(yè)者，因為我知道,，我不僅是在干一份工作,，更是在干一翻我所熱愛的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢想,，多少次拖著沙啞的聲音進行電話家訪,，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗準備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴寒做招生宣傳……這一切,，我已經(jīng)記不清了,，但我知道，在我們的辛勤努力下,，工作得到了認可：孩子越來越多了,，我們的教育經(jīng)驗越來越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?，獲得的榮譽也越來越多了,。

行走在童心的世界，我選擇了寬容,。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑,，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁,，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子，面對孩子的失誤,、缺點,，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園,。

動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂,，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā),，特別是《民辦教育促進法》的實施,，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者,，我倍感欣慰,，在各級政府的大力支持、鼓勵下,，××的民辦教育一定會發(fā)展的更好,，我們也一定會取得更大的成績。為了實現(xiàn)自己的教育理想,，我昂揚向上,，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,，但夢想中裝滿孩子的歡笑,，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十

各位老師們,，你們好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘,、欣慰收獲。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋,。

多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后合,，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,，使我走進了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱,，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生,，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。

孩子們的目光,，在我心里已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來的琴聲,，又像遠處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊,，浸潤著我的心田,，我怎能不倍加珍惜!

孩子，當你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中,，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;當你輕輕撫摸我的肩頭時,，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!

當你第一次拿起畫筆,、第一次咿咿呀呀說著兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎你能大聲說話了,，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴,。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時時把我激勵,。

每天,，我播下一顆愛的種子,，用責任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重撥動孩子心靈的七弦琴,，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚,，使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹,、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行,，我愛班上的每一個孩子,。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光,，讓無私的師愛走進千家萬戶,。

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十一

當鮮花綻放于陽光之下，

是綠葉最快樂的日子,。

當果實成熟于金秋時節(jié),，

是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水,，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長,。

我自豪,，我是一名光榮的幼兒教師!

我熱愛幼教事業(yè),，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花,，純潔無暇,、誠實坦然。我最喜歡和他們做游戲,，他們認真,、投入、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水,，滿身塵土,，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁,。孩子最美,，孩子最真!"吾愛童子身，蓮花不染塵,，罵之唯解笑,，打亦不生嗔。"我愿永遠和孩子在一起,，永遠保持圣潔的靈魂,。

我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗,，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水,，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我們的一言一行,，會影響孩子的一生,。

對幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學院,。在學校,，我刻苦學習幼教理論知識、繪畫,、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能,，心中有一個堅定的信念，那就是--當我成為一名幼兒教師,，站在孩子們面前時,，要用最動聽的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈,，要在他們面前展現(xiàn)一個嶄新的天地,。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績走出了校門，滿懷著希望和熱情,，我踏進了這童話般的幼兒園,。

每一個清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬,，無數(shù)個風風雨雨,，我們用博愛，滋潤快樂,，用智慧,，開啟文明，用鼓勵,，喚醒自信，用寬容,，示范尊重,，用無私，引導正義,，用平凡,，孕育偉大。

選擇就意味著奉獻,，為了提高孩子們的學習興趣,，我常常加班加點，挑燈夜戰(zhàn),，寫出具有童心童趣的教案,，做出精美有趣的教具。我深切地感受到,，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子,，回報的是孩子們更純真的愛;在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福,。

黃志凱小朋友是我所帶的中班學生中最調(diào)皮的一個,。在一次集體課外活動中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,，我拉住他，努力使他安靜下來,，他還是掙脫了我的手,，朝大門方向跑去，我緊緊追著,，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)務(wù)室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕,，以及以后要注意的事項,。不幾天，黃志凱痊愈了,，家長非常感謝,，還送來了感謝信，對我們細致的工作表達了誠摯的謝意,。這件事,，使我更感到自己肩負的責任，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解。

與孩子們相處的日子,，如同長了翅膀般輕盈掠過,，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。正當我的事業(yè)一帆風順時,，一場空如其來的車禍降臨到了我的身上,。當我被送往醫(yī)院，已是昏迷不醒——生命垂危,，無情可怕的現(xiàn)實擺在了我的面前,。5個多小時的手術(shù)讓我同死神擦肩而過，手術(shù)后第二天,，麻醉藥已經(jīng)散去,，剛剛清醒的我強忍周身的疼痛問大夫："我的腿受傷了嗎?我還能跳舞嗎?我還能唱歌嗎?"醫(yī)生肯定的說了一個字："能!"我的心這才落下來，疼痛頓時也減輕了許多,。我無法想象離開幼兒園,、失去孩子們的日子，因為我的心早已和他們?nèi)跒橐惑w,。

得知我住院的消息后,，家長帶著孩子紛紛前來探望，孩子們伏在病床前,，這個對我說："老師,，你打針不要哭，要勇敢一點!"那個說："這是我媽媽買的水果可甜了,，你嘗嘗,。"聽著這些童言稚語,，我的心在顫動。那一刻,，我覺得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報--一顆顆盛滿愛的童心,。

我下定決心，為了早日回到孩子們身邊,，我要和傷痛賽跑,。經(jīng)過近半年的休養(yǎng)，我的身體已基本恢復,。新學期的一天,，當我懷著期待已久的心情來到幼兒園時，孩子們看見我,，一下子圍了上來,。"老師，我們可想你了!""老師,，你的病好了嗎?能和我們一起做游戲嗎?"看著他們,，我的眼眶濕潤了，感謝命運讓我還能和他們在一起,。

我用火熱的心，書寫靚麗的人生;我用滿腔的情,，唱響奉獻的贊歌;我用執(zhí)著的愛,，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑,，展示無悔的選擇,。

我快樂，我是一名光榮的幼兒教師!

幾年過去了,，我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化,，新的桌椅搬進了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戲設(shè)施擺放在平整雅致的操場上,，充滿活力與激情的高學歷青年教師充實進教師隊伍,，全園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的發(fā)展景象。我和其他青年教師一樣,，積極向上,，同這片神奇的土地一樣成熟，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學主任,。

如今,，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著,。在未來的歲月里,，我將用真誠的愛成為孩子的支持者,、合作者、引導者,。我堅信,，愛能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂!

多少祖國的花朵,，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗,，需要精心修剪;多少天真的童心，需要溫馨呵護,。這是我們的責任,，這是我們的事業(yè)。

綠葉,，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

綠葉,，默默地映襯著紅花——無怨言。

我是一名光榮的幼兒教師,，作一片綠葉,，這就是我無悔的選擇!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十二

中國選擇九月十日

給您尊嚴慶幸一個人死去

喚您“臭老九”者

身心都已朽腐

尊敬的老師呀

我的父母

你終于挺直了腰桿

锃亮的發(fā)言不再是囁嚅

您站在講臺上

用細嚼過的話將學生喂哺

當一個個靈魂胖而有力

您的笑臉像太陽出浴

太平洋波蕩您的汗水

天空珍視您的腳步

是您教會了人類走路

只有您配得上用太陽比喻

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十三

“夢”是什么?夢是一種主體經(jīng)驗，是人在睡眠時產(chǎn)生想象的影像,、聲音,、思考或感覺，通常是非自愿的,。,，，提出“中國夢”的含義是實現(xiàn)國家富強,、民族復興,、人民幸福。我是一名幼兒園教師,，我該有怎么樣的夢想?我的夢里,，該有怎樣的熱血青春，怎樣的精彩人生?

眾所周知,，幼兒教育是人生中一個很關(guān)鍵的階段,。要成為一名合格的幼兒教師，就應該既是教師,，又是保姆,，既像嚴父，更像慈母,。在幼兒園,，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴，也沒有中學,、大學老師那樣的顯著成績,。有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學小兔跳,、小貓叫,，除了這些，還要照顧他們的吃,、喝,、拉、撒,、睡,，盡是些婆婆媽媽的事情。做幼兒園老師很辛苦,，但卻很幸福,。每當披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好,，我就感到心里很甜很甜,。我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行， 我應該向孩子們奉獻全部的愛,，我的生活也將在奉獻中變得五彩斑斕,，充實快活。

寒來暑往,，歲月流逝,，如今的我，已在教師這個崗位上耕耘了十余載,。許多事情在想象中是充滿詩意的，但當你真正接觸社會現(xiàn)實,，就會遇上許多的煩惱,。教師這個職業(yè)既光榮又偉大，但卻很艱辛,，就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路,。

從邁入三幼的大門開始，我就從一名小學老師慢慢成長為一名專業(yè)幼兒教師,，我經(jīng)歷了三幼從舊到新,，從小規(guī)模到日益壯大的全過程。在這些辛勤工作的日子里,，我感受到了一名幼兒教師責任的重大,。原以為每天和孩子們唱唱跳跳，做做游戲，工作很輕松,，可事實上,，剛開始一進教室，哇哇大哭,、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措,，頭都要爆炸了。隨著時間的加長,，感覺一個大人整天和一群不懂事的孩子混在一起,，難免覺得沒出息，漸漸地我感到厭倦和疲憊,、茫然若失,，心里空蕩蕩的，情緒一度低落,。

就在這時,，在聽了我們縣新任教育局方局長的關(guān)于“人與事”的報告后，我想起了報告中的字字句句;想起了廣大的農(nóng)村教師,，他們幾十年如一日依然住在矮小簡陋的平房,，承受著事業(yè)家庭的重負，但他們沒有怨天尤人,，沒有心灰意冷,，更沒有改弦易轍;我想起了人民教師這個令人尊敬的稱呼，想起了人民教師的神圣職責······想到這些,，我自慚形穢,，深感不安了。在我的夢里,，我該重新振作精神,，向孩子們捧出一顆赤熱無私的愛心和我的全部，實現(xiàn)自我價值,，不辜負家長,、同事和孩子們對我的信任，幫助孩子們走好成功人生第一步,。

隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展運行,，越來越多的家長深信不能讓孩子輸在起跑線上，從而更加重視孩子的學前啟蒙教育,。我作為一名幼教老師兼班主任,，對于每個相信我并把孩子交給我教育的家長們有更多的責任。為了更好的提升自身能力,，成為一名專業(yè)的幼教老師,，我想在教育教學上，我們教師要刻苦專研，不斷更新,，利用業(yè)余時間上網(wǎng)查找最新資料,，多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍，認真寫好教案,，上課前認真準備好教具,，備好課，下課后根據(jù)本節(jié)教育教學活動,，進行歸納總結(jié),，不足之處馬上加以改正，認真完成每一個教學活動,。 注意幼兒之間存在的個別差異,，集體、小組,、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。不斷使自己有所進步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師,。

因為我希望做自己喜歡做的事情,，做自己擅長做的事情，做適合自己做的事情,。雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師,，但是我一直堅信只要我在平時點滴時間內(nèi)做好本職工作，有信念,，有信心,，就一定會有收獲。

中國夢好大,，我做過這樣的夢：我們學校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在我們老師共同努力下成了遠近聞名的省級師范性學校，我班上的孩子在畢業(yè)典禮上和我們依依惜別,，家長們爭先恐后來我們幼兒園……我的夢能實現(xiàn)么?但愿今天我們?yōu)檫柨h第三幼兒園而驕傲,，明天,，弋陽縣第三幼兒園為我們而驕傲!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十四

尊敬的各位家長,，老師，朋友們：

大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼,，有人不以為然,，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識,。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責任心,。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心,、愛護幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩,，確實如此,。老師的真誠,，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心,、細心,、耐心、童心和責任心,。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中，要因人而宜,，因材施教,。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,，老師要及時打電話給家長，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師,，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學習,、實踐，在教育失敗后,，能自我反思,，吸取教訓，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學技能，使自己不斷進步,。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十五

尊敬的各位家長，老師,，朋友們：

大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼,，有人不以為然，淡淡一笑,，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指,，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心,。

其實幼兒教育是一項普通,、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護幼兒,。使幼兒的身,、心、靈能茁壯成長,。

自從跨進幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛,、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的,、淘氣的,、安靜的、靦腆的??都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”,。仔細揣摩,，確實如此。老師的真誠,，孩子是能感受到的,。在日常活動中,，老師需要時時關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價,，樹立孩子的自信心,。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師,，我認為老師一定要有愛心、細心,、耐心,、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)心,、愛護,，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,，熱情地從家長手中接過孩子,，讓家長能安心地離開去工作;早操活動后，要督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學活動中,，要因人而宜,，因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵;戶外活動后,，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長,，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況,。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心,。因為隨著社會發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習,、實踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓,，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學技能,，使自己不斷進步。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十六

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮,。”,。因此,，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

當你把愛灑向綠地,，一個個“小精靈”撲向你,，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你,。當你把愛灑向綠地,，一片片風光撲進人們眼里,，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩,。是啊,，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動,，我深深地愛著我的生命,，我的夢想——幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真。如今,，我已當上了一名幼兒教師,，我說：“挺好的”。

俗話說：“有孩子就有歡樂,，”這話一點也不假,，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚,。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的,，只因為我說了一句：“你們的老師不好看，太瘦了,?！彼麄冞€會一本正經(jīng)地對我說：“老師老師，你嗓子啞了,，吃草珊瑚含片會好的,。”呵!儼然一副關(guān)心人的樣子,。這一切,，你或許并不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇,、小鬧劇時,，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味,。

當一名幼兒教師,，有這么多的樂趣，我想,，選擇這一職業(yè),，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心,。用自己真誠的愛待他們,，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子,，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為,。”老師不是圣人,，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,，因為他們都有是每個家庭的寶貝,，因為他們都是國家未來的希望,。我想這種愛已經(jīng)超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊,。

我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子,。因為愛是走進童心世界的前提。我知道,，了解理解孩子是走進童心世界的基礎(chǔ),，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心,。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人,，來到了陌生的幼兒園,，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起,，這是多么大的變化啊,。你們說，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài),，使他們盡快適應新環(huán)境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來,，不斷地用最親切的語言與他們交談,、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領(lǐng)全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲,，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺,，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領(lǐng)真愉快,。

孩子的心是純潔的,，在這片美麗的凈土上，我起,，只要我種下的是愛的種子,，那么，我收獲的必將是真誠的回報,。既然我已選擇了藥的事業(yè),，那么，我就會終身將它迷戀,，既然如此我已領(lǐng)導追求了藥的意境,，那么，我就期待著繁花盛開的一天,。不要笑我太平凡,，也不要說我太清貧，我愿留給這個世界,，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶,。朋友們，我們是同一條船上的水手,，肩負著同樣的使命,，讓我們共同努力，為了同一個目標,，勇敢地向前航行吧! 做一名終身學習的幼兒教師

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十七

各位老師們,，你們好!

做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風,、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神,，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師，我喜歡您,，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心,，教師更應該有童心一顆,，日復一日，年復一年,，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,，直到永遠。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,，離開了豐富,、健康、有用的知識,，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此,，只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格,、稱職的好教師,。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,，有針對性地指導孩子的學習,，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評,，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好,，更不是冷冰冰的嚴厲,，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好教師，自己要時時,、處處,、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心,，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學習方式,，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目,、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑,，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光,，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的,，因為我擁有了孩子們的世界,。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因為我相信，我的付出不會白費,，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。

在兩天的新教師培訓中,，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前,，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,，自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,，有多少準備去應對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,，又有多少熱情周旋于幼兒園,，家長和孩子這復雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,，卻沒有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子,，我要再上崗之前對自己進行重塑,。

我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種東西在激勵著自己,，那就是對幼教事業(yè)的熱愛,。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛,，因為熱愛,，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛,，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長,。首先,，要保持積極向上、健康,、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們,，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任,。其次，要不斷學習,，提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的，只有加快自己學習的腳步,，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意,，盡職盡責的工作作風,。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想,，生命就會變得毫無意義,。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大,，舞臺就有多大”,，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十八

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風,、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應該擁有一顆永遠不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對童心，教師更應該有童心一顆,，日復一日,，年復一年，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,，直到永遠,。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富,、健康,、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此,，只有科學地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,，才是一個合格,、稱職的好教師。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導,，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,，要嚴格的要求孩子,，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,，但嚴格不是越嚴越好,，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長,。

做一名好教師,，自己要時時、處處,、事事嚴格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到教師對他們的愛,。

做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，面對未來的信息社會,，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑,，面對無數(shù)張純真的笑臉,，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛,，我是富有的,，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因為我相信,，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對自己以后工作提出的要求,，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去,，即使青絲變白發(fā),，心中的愛也不會改變!

幼兒教師演講文稿 幼兒教師演講稿簡短篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導：大家好，今天我演講的題目是《我的青春——我的中國夢》也許那時正值青春,，讓我不明白什么是青春,，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中,，意識到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西,。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春，中國夢的闡釋,，讓我明白來日猶可追,。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風,，吹開了千里冰河;恰似一場春雨,，滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北,，長城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,，承載起中華民族的美好期盼。

經(jīng)濟全球化,，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,，成為一個村。機會和困難同在、機遇與挑戰(zhàn)并存,，作為新時代締造者的我們,，仿佛佇立于長江入?？?，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節(jié),，只有水氣一色,，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟滄?！钡膫ゴ髩粝?。

憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,，六十五年,，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上,，勁厲的寒風也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照,，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心,。但,，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流,，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子,。也正是這些孩子,，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

北京奧運的壯樂繞梁未絕,，抗震救災的戰(zhàn)歌記憶猶新,，那些為國爭光的勇士，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣,。精神已繪就夢的方向,，追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備，也不欠東風的時代,，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春,，無愧時代的嶄新樂章。那一刻,，我的青春開始沸騰,，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!

作為一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光,，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力,，讓孩子們在無憂中成長，但我會以我最誠摯的心,，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽,，但我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路,，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，守住他們最后的希望,。

中國夢是與中國每個人的夢,，中國夢圓要靠每個人的努力來實現(xiàn)。為了偉大的中國夢,，我們每一個人都要努力做好本職工作,，發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,，面對是今日的花朵,、未來的棟梁，讓他們健康成長,，是我們義不容辭的責任,。為提高教學質(zhì)量，我一定要虛心向經(jīng)驗資深的教師請教,，向先進教師學習,，改革創(chuàng)新，腳踏實地,，干好自己的本職工作,，還要認真學習先進的教育理論和經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平,，把每一堂課,、每一本作業(yè)同早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興，同實現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來,，把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié),，用心去體會學生的每一個眼神，每一個舉動,，每一句言語,，及時引導，我的心中,，不會再有優(yōu)差生,，讓他們自愛自信,、活潑好學，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵,。

我要用青春鑄就我的中國夢，因為青春是一首永不言敗的詩,，青春是一篇樸素自然的詞,，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望,、信心,。”我甘愿做鋪路的石子,，燃燒的蠟燭,，用我的青春實現(xiàn)我的中國夢，用我的中國夢為我的祖國添光增彩,。

謝謝大家!