演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師師德演講稿篇一

我是初中部的雅逸,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會與在座的各位老師交流班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，非常榮幸,。希望我在平時(shí)的一些工作積累和做法能對大家的工作有所幫助,。今天，我交流的題目是：真愛鑄師魂

我從三字經(jīng)引入我的話題,，中央電視臺第十頻道有一個《百家講談》節(jié)目,，相信大家一定很熟悉！在暑假期間,，復(fù)旦大學(xué)的錢文忠教授在解讀三字經(jīng),，我特別喜歡他的課。他的粉絲們自稱是“潛艇”,，我也是一個潛艇,。三字經(jīng)中有這些的一段話：養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰。錢先生的解讀是幾千年的中國傳統(tǒng)文化告訴我們,，教師在孩子的教育中起著不可替代的作用,。教育家陶行知說：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”而作為教育主陣地的學(xué)校教育中,，班主任工作關(guān)系到了孩子的健康成長和全面發(fā)展,，是學(xué)校教育中的最重要的組成部分。作為一個班主任我感到責(zé)任重大,，不同于其它工作的是我肩負(fù)的是幾十個孩子的一生的幸福,。

從開始工作就一直任班主任，近十年的班主任工作經(jīng)歷告訴我,，班主任工作艱巨而復(fù)雜,，我們私立學(xué)校的班主任更是如此。艱巨我就不用細(xì)說了,，一個班主任通常要付出巨大的精力來管理班級教育學(xué)生,，晚睡早起，披星戴月是常有的事,。為了班級和學(xué)生經(jīng)常連自己的家都顧不上,。但是，我們付出了這么多,，就能把學(xué)生教育好嗎,？我們也經(jīng)常報(bào)怨現(xiàn)在的孩子真是太難管了，怎么教育他們呢,？現(xiàn)在的孩子到底需要什么,？我們這些當(dāng)班主任的到底應(yīng)該怎么做才能教育好他們呢,？這是班主任工作的復(fù)雜性。

作為一個學(xué)科老師最重要的就是教好自己的所任科目,，讓孩子喜歡你的課,，讓孩子能學(xué)到你的學(xué)科知識，讓孩子能考出一個好的成績,，這就是一個好的學(xué)科老師,。但是，班主任呢,？我們讓孩子們老老實(shí)實(shí)的坐在教室里,，不打架，不罵人,，不談戀愛,，不給我們?nèi)鞘戮褪且粋€好班主任嗎？有的班主任自豪的說,，學(xué)生見了我就像是老鼠見了貓一樣,，這樣就是一個好班主任嗎？當(dāng)然不是,！作為一個班主任我們應(yīng)該給孩子更多的東西,。教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)人格健全的人，而人格的健全包含了太廣泛的內(nèi)容,。遠(yuǎn)大的理想和人生的目標(biāo),。而這里邊的很多東西正是我們現(xiàn)代的孩子所欠缺的。學(xué)好文化課知識固然重要,，但我覺得作為一個班主任我們更應(yīng)該看重每個孩子的人格培養(yǎng),，這些也許是他們最需要的東西。

最簡單的語言往往包含著最深刻的道理,。三字經(jīng)里說：守孝悌,，次見聞。錢文忠教授的解釋是,，古代的孩子教育是首先學(xué)習(xí)孝敬父母和長輩,，悌是和同輩的人處理好關(guān)系，懂得最基本的禮儀,，然后如果你還有精力再學(xué)點(diǎn)知識,。這向我們傳達(dá)了一個觀點(diǎn),，就是古代是很看重孩子的成人教育的,。而我們班主任所擔(dān)負(fù)的就是這項(xiàng)使命——如何使孩子成人。

我們用什么去教育孩子讓他們成人成材呢,？首先我給大家講一個故事：印度南部有一個地方叫喀拉拉邦,，人們用大象運(yùn)木材,。利欲所驅(qū)，很我象主越來越殘忍,。象主安得利爾養(yǎng)了九頭大象,，一年內(nèi)累死了六頭。后來大象開始報(bào)復(fù),，撞毀房屋,，毀壞運(yùn)木車，甚至最后六頭大象圍攻安得利爾將他踩成一張人皮,。而另一個叫吉米的象主卻給大象按摩,，同樣的工作量他的大象干的更多，心情舒暢,。很快別的象主也學(xué)他,，但大象卻不讓他們靠近。而吉米一來大象們卻乖乖的享受他的按摩,。后來吉米開了大象按摩院收徒弟,，并說出了其中的秘密“心無柔情，手無溫暖”,。

是?。　靶臒o柔情,，手無溫暖”,，我們的教育又何嘗不是如此呢！“心中沒有真愛,，教育就是冰冷的”而沒有愛的教育注定是要失敗的,。這些年的班主任工作我一直恪守這一原則，我用心去愛班里的每一個孩子,，用愛去感化他們,，教育他們。所以,，一直以來,，我所教過的幾乎所有的孩子都和我很親很近，就在這個學(xué)期初,，有好幾個家長給我打電話說,，本來想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，但是孩子不愿意走,，說是舍不得我,。

但是，我們老師的愛不應(yīng)該是溺愛，偏愛而應(yīng)該是博愛,、大愛,。我們的愛有原則、有分寸,、有目的,、有道理。

作為一個班主任我們在工作中扮演著多種角色,，那么我就用不同的角色演繹來詮釋我的班主任工作吧,！

來東海學(xué)校初中部兩年，當(dāng)了兩年的班主任,。每年夏天學(xué)生的蚊帳都是我?guī)椭麄冎?；男生宿舍的馬桶我的知給他們通了多少次；孩子們生病了都是我?guī)麄內(nèi)メt(yī)務(wù)室,，有時(shí)是一天跑好幾趟,，如果趕上這天課多會跑的兩腿發(fā)顫；新生想家了,，有時(shí)我會在宿舍陪他們說話聊天,，直到他們破涕為笑！思想上有波動了,，成績下降了,，同學(xué)之間有矛盾了，和家長耍性子…我就像是一個居委會的大媽又像是社區(qū)的`片警,，為他們解決著家長里短的小事,！但是這是班主任工作的一部分，我必須要做,，也必須做好,。

上學(xué)期，班里有一個女孩的爸爸突然意外去世了,，我和王鵬濤主任在醫(yī)院里安慰孩子和她的媽媽并幫助他們處理后事,，整整忙了一個下午?；匦：?，我怕她無法從失去親人的痛苦中走出來,，我找了班里的其它女生,，告訴她們能這個女孩回校后好好安慰她，幫助她盡快的從痛苦中走出來,。我清楚得記得那是周日的晚上,，是看電影的日子,，我們班的女生都沒有去,，而是在教室給她疊千紙鶴,，我和她們一起給她疊了很多的紙鶴，還給她買了一個大大的毛絨狗,。

欣欣回校后,，幾個女生對她格外的好,。無論是在教室還是宿舍，她們都圍在她周圍,。怕她害怕,，晚上幾個女生輪流和她一起睡。我把她叫到身邊對她說：你看你身邊還有這么多愛你的人,。同學(xué)、老師,、還有你的媽媽,。你一定要堅(jiān)強(qiáng)的、快樂的生活,。有什么事情就告訴我，在學(xué)校里我就是你的爸爸,！

欣欣哭了,，但我知道這是幸福的淚水。孩子是不幸的,，小小年齡就失去了父親,，可是她又是幸福的。因?yàn)樗磉呉廊挥性S多愛她關(guān)心她的人,。

有一個叫高承航的男孩,，因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧把手指弄折了。他家是四川的,，家長趕不過來,，是我?guī)ト嗣襻t(yī)院做的手術(shù)。手術(shù)當(dāng)晚在醫(yī)院的病房里,，我打地鋪睡了一晚上,。一個房間里的病人沒有人相信我會是孩子的老師,，大概他們沒有遇到過這樣的老師吧！我們初中部的溫老師陪了他七天才出院,。孩子被開除后一直找不到學(xué)校,，我又幫他聯(lián)系了幾所學(xué)校，直到他入學(xué),。直到暑假期間,，孩子的家長打電話說，還是想回來上學(xué),。

大愛無言,，我從來沒有想過學(xué)生的回報(bào)。雖然,，我們的孩子們有這樣那樣的毛病,，但當(dāng)我真心愛他們時(shí)，他們是能體會到的,。我有急性咽炎,，每次咽炎上課都疼的說不出話來，細(xì)心的孩子們總是會悄悄的把藥放在我的桌子上,，然后放上一個小紙條寫著：老班,，注意身體，按時(shí)吃藥,！落款是：初二一班全體同學(xué),。當(dāng)你看到這樣的紙條會不感動嗎？我覺得自己的付出值得,。

1,。愛就是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求孩子：“嚴(yán)師出高徒”，在學(xué)習(xí)上我對他們很嚴(yán)格,，有時(shí)甚至是苛刻,。很多人推崇賞識教育，一味的賞識等于溺愛,。我們的孩子在家里是小皇帝,，到學(xué)校還是公子。我不相信這樣能把孩子教育好,。每個孩子都會犯錯誤,，犯了錯誤受到相應(yīng)的懲戒是必要的。這樣幫助他們明辯事非,，知道為自己的行為負(fù)責(zé),。這是人格健全的一部分。教育部剛剛出臺的條例說,，班主任可以對學(xué)生適當(dāng)?shù)膽徒?。但懲戒并不等于體罰,，我們可以想很多懲戒的辦法，但是不能體罰和變項(xiàng)的體罰學(xué)生,。

以前,，實(shí)在氣的不行了我也拿戒尺打過他們的手心，但我有一個原則“心無柔情,，手無溫暖”,，我從來都是打完了就心疼了，晚上跑到宿舍里去看他們的手要不要緊,。每次,，他們都爭著把手給我看,，這個說老師你看還有紅印呢,，那個說老師你給吹吹吧！于是,，大家說說笑笑好像什么都沒有發(fā)生過一樣,。從來沒有一個孩子抱怨過我的懲戒，我想原因就是“心有真愛,，手有柔情”吧,！

2。愛就是尊重每一個孩子：班級里的學(xué)生和我的關(guān)系都很好,，或者說他們都喜歡和我相處,。我想其中最重要的一個原因是無論他們的個性好壞，成績優(yōu)劣我都給予了他們平等的對待和最起碼的尊重,。

孫某某一天打過兩次架,，309宿舍一天扣過20分。我可以處罰他們,，但從來不詆毀他們的人格,。孩子可以犯錯誤，他們的錯誤是成長中的必然,。耐心的引導(dǎo)和嚴(yán)格的教育和處罰是必須的,。但過度的出言重傷必然會引起逆反，把孩子引向另一個極端,。班級里有很多基礎(chǔ)較差的孩子,，他們問題我從來都是耐心的講解，哪怕是最簡單的問題,，哪怕是我講過好幾遍的問題,。

比如新來的一個女生，孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，又內(nèi)向,。我每次都是主動去找她給她講題,。也許因?yàn)榛A(chǔ)的問題，她的成績沒有提高的特別快,。但是孩子得到的遠(yuǎn)不止知識上的收獲,。更重要的是一種對孩子的尊重，這在很大程度上將影響孩子一生的發(fā)展,。很多家長給我打電話說孩子變化很大,，開朗了，愛笑了,，自信了,！我想，這些性格上的變化大概比學(xué)到文化知識更為重要,！

3,。愛就是給孩子成功的體驗(yàn)：我們成人理解的成功也許是事業(yè)上的成功、家庭的幸福,。而孩子們的成功體驗(yàn)完全不同,，他們做出一道題，考好一次試,，比好一場籃球賽,，畫出一幅好畫，贏得一次老師表揚(yáng),，受到一次同學(xué)的掌聲都是成功的體驗(yàn),。

我盡量的為每一個孩子創(chuàng)造成功的體驗(yàn)，他們需要這種體驗(yàn),，這本身是對自己的一種認(rèn)可,。而成功的體驗(yàn)會讓孩子有成就感，幸福感,，認(rèn)同感,，而渴望成功會成為孩子將來奮發(fā)進(jìn)取的源動力。

為此,，我們會抓住每一個孩子的閃光點(diǎn)給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會,，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。比如姜的漂亮的鋼筆字,，所有女生的黑板報(bào)設(shè)計(jì),，康的表演，陳的制作,，羅的手工,，董的勤奮，劉的思維,，宇的熱情等等,。

也許還有的孩子缺少成功的體驗(yàn),，我不會忘記班里的任何一個孩子，我會關(guān)注他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，讓他們獲取展示自己的機(jī)會,，體驗(yàn)成功的快樂。

我不知道在座的各位班主任老師覺得班主任工作的重點(diǎn)是什么,，我認(rèn)為班主任工作的重點(diǎn)不是對班主任的管理,，而是對孩子的德育教育。其實(shí)德育教育就是成人的教育,，當(dāng)然也關(guān)系到了孩子的全面發(fā)展,。東海學(xué)校初中部很早就開始探討如何進(jìn)行有效的德育教育，在上學(xué)期在政教處戰(zhàn)勝主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們提出了德育教育序列化的構(gòu)想并付之實(shí)施,。

我有必要做一個詳細(xì)的解釋：簡單的說，就是根據(jù)學(xué)生在不同的年齡階段給予他們相應(yīng)的德育教育,，讓他們在每一個成長時(shí)期都能在學(xué)校接受到正確的,、必要的思想指導(dǎo)和心理指導(dǎo),，從而促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展,。那么，誰又是教育序列化的主要實(shí)施者呢,？一是學(xué)校的政教處,，二是班主任教師。下面我就以初二上學(xué)期為例,，談一下我們的德育教育的開展,。

首先，要根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)確立初二德育工作的主題,。初二的學(xué)生正處于青春期,，進(jìn)行青春期教育被定為上學(xué)期的德育工作主題。青春期的生理衛(wèi)生,、心理衛(wèi)生,、情緒變化、身體變化,、行為趨向等被列為這個德育序列的幾個重要環(huán)節(jié),。

其次，學(xué)校政教處根據(jù)這一個年級的德育主題給出在這個學(xué)期學(xué)校要開展的幾項(xiàng)活動,?；顒拥哪康木菫檫@個德育主題服務(wù)的。比如題為“我的花季雨季”的演講比賽,，比如“怎樣充實(shí)快樂的度過我的黃金年華”辯論比賽等,。

再次,，班主任根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行主題班會教育。比如,，我在上個學(xué)期開展了“正確認(rèn)識青春期”“怎樣控制自己的情緒”“早戀,，盛開的花”等多個主題班會。學(xué)生的學(xué)校和教師的幫助下,，能夠正確的認(rèn)識青春期,，從而安全度過青春期。

這個學(xué)期我任初三的班主任,，我和戰(zhàn)主任商量想把禮儀教育定為這個學(xué)期德育教育的一個序列,。還是三字經(jīng)的內(nèi)容：為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知，魏文忠教授給我們講了兩故事：黃香自小沒有母親,，他對自己的父親特別孝敬,。九歲時(shí)，為了讓自己的父母睡的舒服一點(diǎn),，他夏天用扇子把枕頭扇涼,，冬天用自己的身體把席子溫?zé)嵩僮尭赣H睡。這個故事叫黃香扇枕或叫黃香溫席,，是二十四孝中的一個故事,。魏先生在講孔融時(shí)說，他四歲就知道長幼有序,，給自己的兄長讓梨,。還講了一個孔融懂禮儀的故事。說當(dāng)時(shí)的京城有一個大官姓李架子很大一般的人他都不見,?？兹诘母赣H是當(dāng)時(shí)的一個地方大員想見他都不行?？兹诋?dāng)時(shí)十一二歲,，他說我去試試，他來到人家門前對門衛(wèi)說,，勞駕你給李大人通報(bào)一聲,，就說他的世交之子前來拜訪。古人說世交都是指三代人的交情,，門衛(wèi)不敢小看這個小孩子,，馬上通報(bào)。李大人想不出來會是誰,，就說讓他進(jìn)來吧,！進(jìn)去一看，不認(rèn)識啊，于是就問我和你父親認(rèn)識嗎,？孔融很從容的回答,，您的先祖和我的先祖是世交。您姓李,，我姓孔,，您的先祖老子和我的先祖孔子不是世交嗎？李大人一看這個小孩子太了不起了,，這樣回答即抬高了我又圓了自己的說法,，明明是騙人的，心里又這么舒服,，這就是禮儀,。

當(dāng)然，現(xiàn)代禮儀又有不同的內(nèi)容,，我給孩子們準(zhǔn)備了禮儀專家金正昆的專題講座,。從基本禮儀到商務(wù)禮儀，這些都是他們將來知識的重要組成部分,，一定會對他們的發(fā)展產(chǎn)生巨大的正面影響,。

四、在家校聯(lián)系中,，我像是一座橋梁溝通著學(xué)校和每個家庭,，溝通著每一個孩子和父母。我會利用每一次機(jī)會給家長介紹我們的學(xué)校,，同時(shí)利用一切的機(jī)會給他們交流如何教育孩子,。其實(shí)，學(xué)校教育只是教育的一部分,，家庭教育也是教育不可缺少的一部分，大部分家長并不知道如何教育自己的孩子,，他們也需要我們的幫助,。這也是我們工作的一個部分。今天因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，這個方面我就不展開說了,！

我覺得班主任工作就像是寫一篇散文，愛就是這篇散文的“神”,，我們每一位老師用的不同的方法就是“形”,。散文是形散而神不散，而做好一個班主任無論我們采用什么樣的方法并不重要,，重要的是有一顆真愛之心,。

愛學(xué)生，愛我們的每一個學(xué)生,！用我們的博愛去譜寫新的篇章,，用真愛鑄就永遠(yuǎn)的師魂吧,！最后再次祝大家教師節(jié)快樂！,，我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師師德演講稿篇二

幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,，除了教好孩子,，還要讓孩子學(xué)好、吃好,、睡好,，環(huán)境好、生活好,。要管理好幼兒園的后勤保育工作,，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要,。

保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例,，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質(zhì),，首先要提高保育員的素質(zhì),。

1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對自己角色的認(rèn)識,。

長期以來,，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作,。認(rèn)為幼兒園的保育員,、后勤人員只管孩子的吃、喝,、拉,、睡和環(huán)境衛(wèi)生，保育員覺得自己在幼兒園地位低下,，因此自卑感很強(qiáng),。為了改變她們的心態(tài)，我定期組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，例舉日常工作中的實(shí)際例子,，讓大家認(rèn)識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒,，貫徹保教結(jié)合的原則,，必須有保育員的積極配合。我還會鼓勵她們大膽表現(xiàn)自己，音樂活動時(shí),，給老師施琴,、體育活動時(shí)與老師分組帶領(lǐng)孩子玩游戲、假期參加保育員技術(shù)等級資格培訓(xùn)和考試,。保育員素質(zhì)提高了，把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了,，幼兒有健康的體魄,、良好的習(xí)慣，教師就能順利地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。保育員也慢慢意識到,，只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

2,、加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn),。

1）提高保育員的職業(yè)道德水平

雖然保育員已經(jīng)在努力地提高自身的素質(zhì)，但職業(yè)道德水平還有待提高,，不良的言行直接影響著

孩子的發(fā)展,。我會通過日常細(xì)致的觀察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細(xì)地記錄下來,，在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織她們進(jìn)行案例分析,、發(fā)表對事件的看法。在對保育員進(jìn)行職業(yè)道德教育的同時(shí),，及時(shí)糾正一些不良行為,，另外還通過學(xué)習(xí)《教師道德行為規(guī)范》《幼兒教師的語言修養(yǎng)》等，不斷提高保育員的道德修養(yǎng),。

2）提高保育員的合作意識與責(zé)任感

有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來,，稱心如意,，與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢,。為了提高保育員的合作意識與責(zé)任感,，我先從理論學(xué)習(xí)入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等,，然后理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造機(jī)會給保育員與老師合作，如與老師一起布置環(huán)境,、幫助老師制作分區(qū)材料,、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項(xiàng)活動等等,，從而培養(yǎng)她們班級的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識,，增強(qiáng)合作能力與對班級工作的責(zé)任感。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級的保教工作,。

3）提高保育員的專業(yè)技能

在保育員你爭我趕,，積極學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我會有計(jì)劃地分階段對保育員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),。從她們的普通話表達(dá)能力,、講故事、繪畫,、涂色,、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設(shè)計(jì)美術(shù)活動,、游戲活動,、組織活動、進(jìn)行活動交流,，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,，又能獨(dú)立設(shè)計(jì)活動,、組織活動的保育員,。為了更好地配合教師開展教育活動,，幼兒園教師的一些大型培訓(xùn)活動,，保育員也一起參加,。如：老師的技能考核她們也 展示下自己的才能,，也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見,。競選幼兒園教師組長演講稿—

4）建立一日工作常規(guī),。

在幼兒園一日活動中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，減少忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬訂了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本形成了良好的工作程序,。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,，在一日活動中隨時(shí)注意對孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng),，并能隨時(shí)組織幼兒活動,。

1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理

環(huán)境是幼兒園的門面,，環(huán)境管理的如何,，直接影響著幼兒園的形象，也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn),。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔,、安全、美化,、充滿童趣的,。后勤主管應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全,、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對幼兒園的綠化,、環(huán)境、園舍,、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善,。并按照勤儉辦園、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事,，想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情,。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。教師教育幼兒愛護(hù)公物,，保護(hù)好環(huán)境,，做到整潔衛(wèi)生，文明,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，后勤人員注意清潔、維護(hù),。對園舍環(huán)境,、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修,；并制訂崗位職責(zé),，做好檢查、維修的記錄,。

2,、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理

隨著社會的發(fā)展，教學(xué)設(shè)備越來越先進(jìn),，選擇也越來越多樣化,。后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要，有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，并要精打細(xì)算,，貨比三家，不鋪張浪費(fèi),，當(dāng)好管家,。辦學(xué)條件改善了，接下來最重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng),。

（1）要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念,。把設(shè)備創(chuàng)設(shè)的意圖，利用和保管工作向全體教職工闡明,，并逐漸確立人人有責(zé)的意識,。要求大家配合設(shè)備管理人員保管好設(shè)備，從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件,。

（2）挑選責(zé)任感強(qiáng),，有一定管理設(shè)備能力的老師擔(dān)任設(shè)備管理員。管理員要定期檢查核對設(shè)備用具,，及時(shí)維修,、保證安全使用。

1,、合理配餐,，先算后食。

合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵,。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,，使?fàn)I養(yǎng)均衡。應(yīng)由園長,、食品保管員,、采購員等膳食小組面成員，按幼兒生長發(fā)育必需的營養(yǎng)要求,，共同研究,，提前制定食譜，并輸入電腦計(jì)算食物中的各種營養(yǎng)量是否滿足孩子生長發(fā)育所需的份量,，及時(shí)調(diào)整后再付之實(shí)施,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素。

2,、堅(jiān)持深入實(shí)際,，嚴(yán)格膳食工作的檢查、監(jiān)督,。

后勤管理人員每天要堅(jiān)持下廚1—2次檢查工作,；對照食譜檢查當(dāng)天是否按照食譜有計(jì)劃進(jìn)購食品，按質(zhì)按量操作,；督促炊事員養(yǎng)成良好的個人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等,。每月定期組織召開膳食會議,，對幼兒餐飲中存在問題加以探討，尋求解決問題的辦法,，并深入班級了解幼兒飲食情況,，根據(jù)家長、班級工作人員反饋的信息調(diào)整飲食方案,，做到領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù),，工作人員配餐有譜，采購員進(jìn)購適中,。

幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,，千頭萬緒,，但我想只要抱著為保教服務(wù),、為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)、勤儉辦園的思想，一定能做好,。

無論怎么樣,，我會把今天當(dāng)作自己一個嶄新的開始,，在任何崗位上,，都努力工作,，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己,，接受一個又一個新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會的發(fā)展需要,，為幼兒園的未來美好前景,，盡心竭力。

最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會,，假如我競聘成功,，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn),，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),，從自身起，以身作則不斷努力工作,、努力學(xué)習(xí),，努力讓我們幼兒園越來越好。謝謝,！

幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師師德演講稿篇三

各位園長,、各位老師大家好!

今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開,、公平,、公正”競聘崗位的機(jī)會,。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說,，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我,、鍛煉自我,、發(fā)展自我的機(jī)會，對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,。

首先我來介紹一下我自己,，#年8月參加工作至今，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職,，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,。4年來，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā),，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心,、愛心,、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé),、一視同仁,、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材,，博采眾長,，精心備課，教學(xué)效果顯著,。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索,，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系,。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項(xiàng)工作,，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動”等,，也獲得了團(tuán)員們的好評,，同時(shí)通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了。現(xiàn)在通過我們的努力,，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺,，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長,。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可,。

4年來我積極參加了幼兒園、區(qū),、市的各種比賽,，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎,，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習(xí),，明天將停止教學(xué)的道理,。所以我在xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的,，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢,，因?yàn)槲疫€年輕,我有屬于我自己的活力,，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有,，盡我所能,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲,。我想只要通過我的努力,、勇于進(jìn)取，敢于突破,，工作就一定會有成效,。我更堅(jiān)信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn),，也一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

謝謝大家!

幼兒園教師的演講稿 幼兒園教師師德演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！其實(shí)在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘,？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

1,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

2、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時(shí)間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

3,、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

1、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力,；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著[我掉了你撿著,，你錯了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進(jìn)步"的原則。

2,、我會圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中,，要學(xué)會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

3,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪,。在日?；顒又校蝗缂韧仃P(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

4,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等,；另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。