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高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家上午好!

我是咱們高一(21)班彭春陽(yáng)同學(xué)的媽媽,，非常感謝一中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì),，讓我們高一(21)班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐今天在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題,，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。

在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)： 1、首先要談的是學(xué)習(xí),，這也是所有的老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生共同關(guān)注的重要話題,。滕州一中是省重點(diǎn)中學(xué),，每年都有千余名畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府,，科任老師都很敬業(yè),，都會(huì)有一整套有效地教學(xué)計(jì)劃，班主任馬老師年輕有為,，送過三屆畢業(yè)班,，而且每屆都是碩果累累，既精力充沛,，更富有經(jīng)驗(yàn),。所以在座的各位家長(zhǎng)不必要過多的干涉，跟著學(xué)校的進(jìn)度就可以了,。

需要特別關(guān)注的是：學(xué)生的適應(yīng)心理問題(可能現(xiàn)在講適應(yīng)有點(diǎn)晚,，但每年孩子都會(huì)重新分班，都會(huì)遇到新的環(huán)境去適應(yīng))能考進(jìn)一中的學(xué)生,，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生，可以說是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù),、老師的寵愛,、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來的，優(yōu)越感很強(qiáng),。一中,，群英薈萃之地!這里集結(jié)了全滕州市的尖子生，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一,，勢(shì)必要分出個(gè)高下,。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力;第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，大家的基礎(chǔ)都很好,，你沒有優(yōu)勢(shì)，要想出人頭地,，所拼的只有踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真、要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

特別是學(xué)生出現(xiàn)了不適應(yīng)個(gè)別課任老師的問題時(shí),，(因?yàn)槔蠋煹闹v課特點(diǎn)不一樣,，再有每個(gè)班都要求師資力量均衡，有好的就有弱的,，容易出現(xiàn)學(xué)生和以前的老師比較的問題)這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì),，告訴孩子要相信老師。每一位老師都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無論有多么年輕,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的,，都是整個(gè)備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師，才是你提高成績(jī)最有效的保障,。俗話說“親其師,，方能信其道” 。千萬不能跟著學(xué)生埋怨老師,，這樣就容易導(dǎo)致學(xué)生把學(xué)不好的原因歸結(jié)為老師,，從而推卸責(zé)任，但可學(xué)習(xí)一落千丈,，影響了整體成績(jī)的提高,。

再有，多鼓勵(lì)少指責(zé),，給動(dòng)力不給壓力,。我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，當(dāng)著孩子的面也不要太過關(guān)注孩子的名次和成績(jī),。我們要允許孩子有起伏和波動(dòng),，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間,。每次與孩子溝通，我們要多關(guān)心他過得快不快樂,，身體情況如何,，一定要控制住自己不提、少提成績(jī),，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),，不關(guān)心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧,，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說;如果家長(zhǎng)不會(huì)說，做個(gè)傾聽者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好,，他已經(jīng)很自責(zé)了，如果他再有“無法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說明來自父母的壓力太大了,。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,。

2.生活方面：

其實(shí)家長(zhǎng)能夠做到的,，主要是生活方面的照顧。

保證孩子的每餐飯要有足夠的營(yíng)養(yǎng),，尤其是早餐,。不要簡(jiǎn)單的牛奶加面包,，我覺得早上起來喝一碗熱乎乎的粥或湯很好,，盡量少讓學(xué)生出去吃早點(diǎn)，一則不衛(wèi)生;二則時(shí)間緊張學(xué)生帶到教室里吃,，或者不吃早餐,，會(huì)影響孩子的精力，因?yàn)橐火I,，血糖降低,，大腦就沒有足夠的精力去學(xué)習(xí)，最好多吃五谷類的,，消化時(shí)間慢,，耐餓。(我每天早餐變著花樣,，五谷俱全,，主食是雞蛋一只，面包,、玉米,、紫薯,、山藥、粽子,、餛飩等)中午準(zhǔn)備好水果和一盒奶(蘋果,、)放入保鮮盒，帶著下午吃(蘋果,、橘子,、橙子、小西紅柿,，應(yīng)季水果)因?yàn)樗锞S生素豐富,，增強(qiáng)抵抗力，有一句話：每天一只蘋果,，遠(yuǎn)離疾病,，也可以準(zhǔn)備一些夜宵，通常是干果類的：核桃,、開心果,、松子等，保證每日有足夠的肉類,、蔬菜,、和水果。孩子能夠有足夠的體力,，應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí),。關(guān)注天氣。適當(dāng)增減衣服,，每周最好參加一次體育鍛煉,、打籃球或乒乓球。平時(shí)我鼓勵(lì)孩子上好每一節(jié)體育課,，增強(qiáng)體質(zhì),，避免生病而影響學(xué)習(xí)。

生活中最重要的是陪孩子吃飯,，因?yàn)槌燥垥r(shí)是最放松的時(shí)候,，這時(shí)最有利于溝通。我會(huì)利用這個(gè)時(shí)間傾聽孩子,，(男孩子不太容易主動(dòng)給你講,，這時(shí)家長(zhǎng)就要主動(dòng)找話題，講講自己的工作中遇到的事,，或者網(wǎng)上書上看到的媒體上出現(xiàn)的新聞,，特別是焦點(diǎn)、熱點(diǎn)等,，男孩子比較關(guān)注,，開闊孩子視野,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，提供成長(zhǎng)中的正能量,，還可以借此機(jī)會(huì)給孩子進(jìn)行安全方面的教育,，作家長(zhǎng)的一定要細(xì)心收集這方面的材料，比如孩子離家出走被壞人拉到黑磚窯,、如何和陌生人打交道,、不要貪圖小便宜上了騙子的當(dāng)，女孩不要出去會(huì)網(wǎng)友等等,，讓孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，說說二中學(xué)生打架的事，就此展開討論,，還有我給孩子定了讀者,、意林等雜志)，時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就會(huì)主動(dòng)與你交流他身邊的事,。就這樣，我們每頓飯都吃得開開心心,，既滿足了口腹之欲,，又達(dá)到了精神上滿足。注意,，此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話，切記不能以勢(shì)壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說教。這樣孩子也不逆反,，親子關(guān)系也和諧,，我們也能最快最好地達(dá)到目的。

孩子在校期間,，我們家長(zhǎng)起來的是輔助作用，但當(dāng)每2周放假回家休息的那兩天,，家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了,，大家曾聽說過這樣的算式：5+2=?是等于7、等于5,，還是等于0呢?這個(gè)問題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題。我們好多家長(zhǎng),，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天,，愛干啥干啥吧睡懶覺、看電視,、玩游戲,，即便24小時(shí)黑白顛倒，也概不干涉,。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時(shí)間，都恢復(fù)不了狀態(tài),，您這可是兩周+2<7呀!常此以往,，會(huì)離我們當(dāng)初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，

我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松,，上上網(wǎng)，看看電視;如果作業(yè)多的話,，晚上會(huì)寫一會(huì),，11點(diǎn)前就寢。第二天8點(diǎn)前起床,，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,，中間休息也不會(huì)上網(wǎng)、看電視,，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的。所以,，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜、不受干擾,。中午按時(shí)午休,，以保證返校后的精神狀態(tài)。

在這里我還想扯遠(yuǎn)點(diǎn),，希望家長(zhǎng)朋友們不要嫌我絮叨,，向美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬和第一夫人學(xué)習(xí)家庭教育

奧巴馬、妻子米歇爾,、兩位千金瑪利亞和薩沙組成了美國(guó)的“第一家庭”,，今年三月20日，米歇爾帶母親和兩位女兒來華,，陪同,，兩位千金的舉止得體贏得了國(guó)人的贊同

其實(shí)雖然身為總統(tǒng)，奧巴馬仍然遭遇了各種同普通家庭相似或共同的困擾和教育難題，但奧巴馬夫婦表現(xiàn)的“相當(dāng)有策略和眼光”,，下面我們看一下奧巴馬夫婦的幾項(xiàng)育兒心得：

首先,，父母要做好子女的榜樣。孩子在學(xué)習(xí),，咱就不能開著電視,，可以收拾家務(wù)，看看書,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。不要有不良的嗜好，喝酒,、打牌,、ktv等，培養(yǎng)健康的興趣愛好,，讀書,、練書法、鍛煉等等,，家里每年都要有買書的好習(xí)慣好傳統(tǒng),，成為書香人家，盡量少當(dāng)著孩子面大談金錢和權(quán)力,，給孩子世界觀人生觀形成產(chǎn)生不好的導(dǎo)向,。

第二，要讓孩子們感覺到被愛,。

奧巴馬夫婦會(huì)用各種方式來表達(dá)對(duì)孩子們的愛,，他們手拉手滑旱冰，高興時(shí)擊掌慶賀,。薩莎偎依在她父親的腿上,、觀看姐姐參加的足球比賽。

第一夫人在記事本上記錄了很多孩子們玩耍的情形,，她喜歡參與孩子們的校園生活,，雖然每天日程都排得滿滿的，我仍然有時(shí)間呆在家里輔導(dǎo)她們的家庭作業(yè),。

奧巴馬很自豪的一件事是,，在他競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)長(zhǎng)達(dá)21個(gè)月的選戰(zhàn)中，他居然沒有錯(cuò)過任何一次家長(zhǎng)會(huì),。即使家人不住在一起,，他們每天晚上都會(huì)打電話保持聯(lián)絡(luò)。孩子們可以感受到父母的想念和關(guān)懷,，感受到彼此的心是相連的。 在這里我想發(fā)揮的事，父母不要吝嗇對(duì)孩子的愛的表達(dá),，中國(guó)人太含蓄,，愛埋在心里，不輕易表達(dá),。造成親子關(guān)系不和睦,。學(xué)會(huì)表達(dá)，特別是肢體上的親密,，往往覺著孩子大了,，不好意思。拉手,、摟肩,、擁抱、擊掌,，能增加孩子的安全感,，有利于親情的建立和鞏固。

第三,，做明智的家長(zhǎng),，平時(shí)不許使用科技產(chǎn)品。

奧巴馬16歲的大女兒,，也只有周末才能動(dòng)手機(jī),。兩個(gè)女兒不到周末不能看電視，計(jì)算機(jī)只能在做作業(yè)時(shí)才用,。在蘋果產(chǎn)品成為青年時(shí)尚的今天,，這樣的規(guī)矩十分重要。要知道,，硅谷那些高科技工程師,，往往把自己的孩子送進(jìn)禁止使用計(jì)算機(jī)的“低科技”學(xué)校。真正的創(chuàng)造,，還是要徒手培養(yǎng),。

第四，家庭的穩(wěn)定和傳統(tǒng)會(huì)給孩子帶來安全感,。

和睦的家庭關(guān)系會(huì)給孩子帶來安全感和幸福感,，孩子會(huì)愛家人、愛自己,、愛他人,，珍惜自己和他人的生命，少暴力,，不孤僻,，溫和、有人緣等,。特別是夫妻關(guān)系,，直接影響到孩子的人際交往及以后的婚姻家庭??。家長(zhǎng)朋友們對(duì)待愛人要寬容、恩愛，營(yíng)造溫馨的家庭關(guān)系，給孩子的學(xué)習(xí)提供安全穩(wěn)定的大本營(yíng),。十幾年的心理咨詢中，學(xué)生出現(xiàn)問題的,，90%以上是父母和家庭造成的,。很可憐! 最后還想說一點(diǎn)：男女生之間的交往過密現(xiàn)象。任何一位家長(zhǎng)和老師都不希望孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象,。

目前,，由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，家庭及教育部門對(duì)此十分擔(dān)憂,，目前學(xué)生的所謂“早戀”早已經(jīng)超出了“早戀”的范疇,。如果說過去中學(xué)生的“早戀”還有些單純朦朧的成分，那現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭(zhēng)風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動(dòng)甚至還涉及到嚴(yán)重的社會(huì)道德問題,。中學(xué)生心理健康的頭號(hào)殺手,，早戀引發(fā)的慘劇。

另外,，現(xiàn)在的許多中學(xué)生以是否交了男,、女朋友作為一種時(shí)尚與潮流。

家長(zhǎng)要善于觀察,，不要疑神疑鬼;要耐心開導(dǎo),，不要粗暴對(duì)待(逆反會(huì)促成)

女孩子的家長(zhǎng)要注意：穿戴不要暴露、舉止大方不要扭捏,，要有定力戰(zhàn)勝糖衣炮彈,，學(xué)會(huì)冷藏感情。

今天來這里的目的,，就是想聽聽各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，聽聽老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個(gè)場(chǎng)合聽聽孩子的心聲,。作為家長(zhǎng),，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人;二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人;三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

感謝您在百忙中來到四中,，感謝您對(duì)四中的支持!

今天的家長(zhǎng)會(huì)是本年級(jí)組召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),，國(guó)際化的辦學(xué)思路，為四中的教育教學(xué)拓展了更為廣闊的發(fā)展前景;以“尚賢”為主題的校園文化建設(shè)異彩紛呈,，碩果累累,，所有的師生都表現(xiàn)出更加陽(yáng)光,、向上的精神面貌。尤其是我們年組第一次享受到與北師大聯(lián)合辦學(xué)成立實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，我們每年定期派出優(yōu)秀學(xué)生和教師外出學(xué)習(xí),，開拓視野,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,。請(qǐng)教育專家來我校講學(xué)，培訓(xùn)和指導(dǎo)我們的工作,，利用北師大教育的平臺(tái),，與兄弟學(xué)校互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!

當(dāng)您步入校園仿佛進(jìn)入了美麗的花園,，整潔的校園，和諧的氛圍,，讓您感受到四中獨(dú)有的魅力,。進(jìn)入樓道展現(xiàn)在您面前的是校園文化，有班主任們親切的的身影,，有任課教師展示的風(fēng)采,，有學(xué)生們活動(dòng)的照片，有家長(zhǎng)代表們工作照和親切的話語,，“我敬愛的親人,，我最強(qiáng)大的動(dòng)力”歡迎您的身影出現(xiàn)在此專欄，讓我們的孩子時(shí)刻感受到你的關(guān)愛,。

今天,，我校召開家長(zhǎng)會(huì)，一方面希望家長(zhǎng)能了解學(xué)校的近期狀況,，和學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo),，了解孩子的狀態(tài)，另一方面也通過這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)使學(xué)校了解家長(zhǎng)的要求,，以期待共同打造一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境,。所以，我們向各位家長(zhǎng)介紹以下開學(xué)以來,，我們?yōu)樘岣邔W(xué)生素質(zhì)而做的一些工作,。

開學(xué)以來，我們一手大力抓師生的素質(zhì)提高,，一手抓校園文化建設(shè),，我們提出“明日是今日辦，今日事馬上辦”的工作狀態(tài),，創(chuàng)造了“四中速度”,，贏得了行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)可,，同時(shí)也吸引了兄弟學(xué)校和臨近地區(qū)的參觀。

入學(xué)近兩個(gè)月,，高一年組完成了軍訓(xùn)教育活動(dòng),，磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，規(guī)范了學(xué)生日常行為,。開展了體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),，展示了體育運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采!完成了第一次月考工作,，檢測(cè)了開學(xué)來學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，引導(dǎo)學(xué)生們以學(xué)習(xí)為核心,，良好的品行為保障,，健康的身體和心理為依托，快樂學(xué)習(xí)快樂生活!我們每次月考后召開班,、科任聯(lián)席會(huì),，對(duì)每位學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真分析，查找原因,，及時(shí)彌補(bǔ),。此次家長(zhǎng)會(huì)其中一項(xiàng)主要內(nèi)容就是對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，讓我們老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生共同努力形成合力,，最終取得20xx年高考好成績(jī)!

目前我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，行為趨于規(guī)范的目標(biāo),。我們提出“|入樓即靜,，入室即坐，入座即學(xué)”的口號(hào),，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。我們培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌

習(xí)慣,，增進(jìn)和諧的師生關(guān)系,。

對(duì)高一家長(zhǎng)的建議：不能走兩個(gè)極端，一個(gè)極端是完全放手不管學(xué)生,，另一個(gè)極端是非常急躁,，不了解學(xué)生實(shí)際總給學(xué)生施加壓力。家長(zhǎng)要做到心態(tài)要平和,，看到孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好孩子后勤保障,。我們不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需要,，還要關(guān)心孩子的心理健康。

我們高一的學(xué)生一直就很努力,，考試后都能查找到自己的不足,，入學(xué)以來他們長(zhǎng)大了，懂事了,，自信了,，陽(yáng)光了。相信他們會(huì)克服困難,，在20xx年的高考中取得讓自己滿意,、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)校滿意的成績(jī),。

學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的進(jìn)步,，離不開家長(zhǎng)您的支持,，我們年組將成立的“家長(zhǎng)委員會(huì)”將發(fā)揮不可估量的作用，家長(zhǎng)想加入的把您的愿望寫在問卷上或主動(dòng)和班主任溝通,。本學(xué)期,，家長(zhǎng)委員會(huì)將在學(xué)校規(guī)劃、學(xué)生管理,、教師行為督導(dǎo)方面發(fā)揮更大的作用,，期待你的參與!歡迎你的身影出現(xiàn)在我們的教學(xué)樓、學(xué)生公寓等管理崗位,，哪怕是1天或半天,，真正了解我們的工作，為我們提供寶貴的批評(píng)或建議,。

我們的努力,，我們的付出取得一些成績(jī)，但還是有許多不盡如人意的地方,，我們一方面會(huì)通過不懈的努力教育學(xué)生,，另一方面，我們必須在家長(zhǎng)會(huì)上重申學(xué)校的一些重要管理制度,，希望得到家長(zhǎng)的理解和支持,，我們對(duì)以下方面存在問題的學(xué)生一定依據(jù)校規(guī)依據(jù)制度嚴(yán)肅處理。

⑴上課上自習(xí)睡覺,、不學(xué)習(xí);⑵男女生交往過密;⑶吸煙;⑷打架;

⑸帶手機(jī)入校;⑹曠課;⑺不服從學(xué)校管理,，頂撞師長(zhǎng);⑻和社會(huì)閑雜人員聯(lián)系多。盡管以上問題在我校學(xué)生中只占極少數(shù),，但已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們四中的形象,，影響了四中其他學(xué)生的進(jìn)步,。我們?cè)诖艘环矫媸窍Ｍ议L(zhǎng)協(xié)助我們一起嚴(yán)格管理，保證學(xué)生的安全,、健康,、進(jìn)步，另一方面是希望得到家長(zhǎng)及社會(huì)的理解,，對(duì)我們的制度給予支持,。

家長(zhǎng)朋友們，四中進(jìn)入一個(gè)跨步發(fā)展時(shí)期,，和北京師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的步伐正在加快,，我們將得到更加先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)，更加先進(jìn)教育方法的指導(dǎo),，更加直接的培訓(xùn),，我們的學(xué)生也將更快的受益。四中教師決心在馬國(guó)柱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，勵(lì)精圖治,，勇攀高峰，和您一起創(chuàng)造四中佳績(jī),。

為了便于溝通,，把學(xué)校的相關(guān)電話留給您，也請(qǐng)您記下班主任的電話,，我們會(huì)在最短的時(shí)間給你合理的解決或解答,。

謝謝您的支持!歡迎你經(jīng)常來四中!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們：

大家上午好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是,。但是,，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們,。

因此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師的溝通,，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果,。

在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn),，達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)朋友們,，今天,，我們雖然來自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因?yàn)檫@樣,，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，一路走來,，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長(zhǎng)分享：

第一,、尊重孩子,。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣,。一個(gè)孩子得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個(gè)性,，只有充分尊重孩子，才能使他健康,、快樂,、全面地發(fā)展,。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等,。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊重父母,、尊重老師,、尊重他人。

第二,，家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。我們遇上了好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

第三,、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力,。到了高中階段,，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便

什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

住校生的家長(zhǎng)們,，建議你們無論多忙，也要抽出時(shí)間在來看看孩子或打打電話,，互相說說心里話,，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力,。

以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,，我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份,，呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此,，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持,、多多理解、多多配合,。

最后,，祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：晚上好!

首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這充分說明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，同時(shí)這也是對(duì)我們工作的支持和理解,。

一,、 開學(xué)以來幼兒情況。

家長(zhǎng)們對(duì)我們的一日活動(dòng)安排已有所了解,，幼兒入園已有兩個(gè)多月了,，在這段時(shí)間中孩子的情況怎樣是大家迫切想知道的，以下將根據(jù)幼兒這段時(shí)間的在園情況向各位作一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹,。

1,、 保育保健。保育保健是家長(zhǎng)最關(guān)注的內(nèi)容,，也是我們幼兒園的工作重點(diǎn)之一,。特別是前段時(shí)間,，眾所周知ev-71病毒，也稱為手足口病,，我園上下團(tuán)結(jié)一致,，切實(shí)做好手足口病的預(yù)防工作，作為一所部隊(duì)幼兒園,，支隊(duì)首長(zhǎng)高度重視,，親臨幼兒園做了重要指示，并成立了預(yù)防手足口并的領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好預(yù)防工作,。同時(shí)還抽調(diào)了支隊(duì)醫(yī)院三名醫(yī)生來園做好晨檢工作,，并向教師做了關(guān)于防治手足口病的專題講座。

幼兒日常用品如：水杯,、餐具,、毛巾、桌子等每天消毒,，玩具,、被褥等每周紫外線消毒，活動(dòng)室一天拖兩次,。

2,、 對(duì)幼兒的培養(yǎng)。 我園一向重視幼兒良好行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),，而小班是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣和自理能力的重要階段,。因此，這學(xué)期從一開學(xué)起,，我們就重視對(duì)幼兒這些方面的培養(yǎng),，要求幼兒學(xué)習(xí)自己上廁所、自己用餐點(diǎn),、自己穿脫衣褲與鞋子,。教學(xué)中我們講“不憤不啟、不悱不發(fā)”,，生活中也是如此,，我們關(guān)注每一個(gè)孩子，但在其能力范圍內(nèi)的,，我們都鼓勵(lì)他們自己完成，相信孩子,，相信他們其實(shí)很能干,。

3、幼兒發(fā)展情況,?？梢钥吹絻蓚€(gè)月來,，經(jīng)過他們的努力，孩子們每天都在進(jìn)步,，他們的各方面的能力都有了很大的提高,，基本所有的孩子都能做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,，都能學(xué)著自己的事情自己做,，很了不起。有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣褲,，如張林艷,、董艷伶、方圓,、俞靜茹,、王露臻、林澤瑜,、邵一辰,、段婧萱、葉佳凝等;而陳科羽,、莊新鑫,、費(fèi)琪渝、趙啟雄,、蔣昕若,、張凱杰、等還能幫助老師整理玩具呢;而陶婧,、賀俊杰,、張鎣、王晨昱,、石靜婷,、單高遠(yuǎn)、徐錦平,、鐘安哲,、徐嘉遠(yuǎn)、等小朋友自理能力也都有了明顯的進(jìn)步,。同時(shí)孩子們還學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后放好自己的餐具,，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,。也許你們難以相信，但他們確實(shí)都做到了,。雖然還有個(gè)別孩子總是穿反鞋子,，衣服穿反等但我們相信經(jīng)過努力,，他們肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。而看著孩子們的進(jìn)步,，我們也真的覺得無比的欣慰,。

二、教育教學(xué)

1,、主題介紹：

很多家長(zhǎng)都存在“幼兒園怎樣上課,、怎樣教學(xué)”這樣的問題，今天我們就 向大家介紹一下,。其實(shí)這個(gè)涉及了我們的課程,。說到課程，大家第一印象就是我們小時(shí)候坐在教室中老師講學(xué)生聽,。時(shí)代在變化,，我們幼教的變革也是轟轟烈烈。我首先要向大家說：幼兒園的教學(xué)和小學(xué),、中學(xué)的課程都不一樣,，我們沒有象他們那樣劃分明確的數(shù)學(xué)、語文,，也沒有固定不變的課本和教學(xué)安排,。我們的課程是整體、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,、家園共育的教育，往往我們根據(jù)幼兒發(fā)展的規(guī)律,，圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗(yàn)選擇一個(gè)主題,，然后圍繞這個(gè)主題開展一系列的活動(dòng)以此促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展，讓他們開口說,，動(dòng)手做,，大膽學(xué)，盡情玩,，讓每一個(gè)幼兒都獲得不同的進(jìn)步,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。譬如：現(xiàn)在我們正在開展的一個(gè)主題“好伙伴”,，里面有《孤獨(dú)的小熊》《我的朋友在哪里》《伙伴連》《好伙伴,、排排隊(duì)》等十多個(gè)活動(dòng)，孤獨(dú)的小熊涉及了語言講述方面的內(nèi)容,，我的朋友在哪里涉及了音樂方面的內(nèi)容,，好伙伴排排對(duì)涉及了計(jì)算中排序的這個(gè)方面，通過各個(gè)教育領(lǐng)域的整合,，讓孩子理解伙伴的意義,，學(xué)會(huì)關(guān)心同伴，感受同伴之間的關(guān)愛,，體驗(yàn)有個(gè)伙伴帶來的樂趣,。

那么主題活動(dòng)的開展也需要家長(zhǎng)的配合，常言道：眾人捧柴火焰高,，你們的支持是給孩子最好的禮物!在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長(zhǎng)的配合,，如有的活動(dòng)需要家長(zhǎng)幫助收集資料帶到幼兒園，或幫助豐富幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)等;在我們豐富游戲材料時(shí),，需要家長(zhǎng)和孩子一起收集廢舊用品;比如我們開展水果一類的活動(dòng),，很多家長(zhǎng)都非常積極地幫助孩子帶各種各樣的水果，孩子們?cè)谄穱L水果中認(rèn)識(shí)了每種水果的特征,，認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色,，使得我們的主題活動(dòng)能有聲有色地進(jìn)行開展。那么下一個(gè)階段我們將開展一個(gè)20xx奧運(yùn)的主題,，布置主題墻時(shí),，也需要家長(zhǎng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料希望家長(zhǎng)們能繼續(xù)支持我們的工作,，和孩子一起參與支持我們的活動(dòng),，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)并讓孩子們能了解中國(guó),，了解奧運(yùn)。

2,、區(qū)域活動(dòng)介紹

我們幼兒園就是陶行知老先生所講的“一日活動(dòng)皆教育”,，在幼兒園的一天，期間的每一個(gè)環(huán)節(jié),，區(qū)域活動(dòng),、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng),、生活活動(dòng),、參與社區(qū)活動(dòng)，都是我們的課程,，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)又結(jié)合環(huán)境開展,。

那么有些家長(zhǎng)可能不了解區(qū)域活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)是幼兒園教育中重要的一塊。我們老師把區(qū)域分成了學(xué)習(xí)性的區(qū)域和游戲型的區(qū)域,。在學(xué)習(xí)型的區(qū)域里幼兒可以重復(fù)練習(xí)教學(xué)活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)并進(jìn)行鞏固,，比如說科學(xué)區(qū),，孩子們可以運(yùn)用彩色的積木進(jìn)行有規(guī)律的排序，按照瓶子的高矮進(jìn)行從高到低或者從低到高的排序,。在游戲型的區(qū)域內(nèi),，比如娃娃家，幼兒通過模仿家長(zhǎng)的日常生活體驗(yàn)到角色扮演的樂趣,，我們適時(shí)地添加情節(jié),，比如家里來了客人等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)生活中待人接物的方式,，學(xué)會(huì)禮貌待人等社會(huì)性品質(zhì),。集體教學(xué)活動(dòng)中可能無法顧及到每個(gè)孩子，那么在區(qū)域活動(dòng)中,，教師就有時(shí)間和精力去單獨(dú)與孩子交流接觸,，實(shí)行個(gè)別教育。

3,、家長(zhǎng)困惑解答

那么我聽到過家長(zhǎng)和我說起晚上問孩子“今天在幼兒園上了什么課,，學(xué)了什么”結(jié)果孩子說“不知道”或愣在那里不知所云，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽們千萬別責(zé)怪孩子,。只要還是要從孩子的年齡特點(diǎn)去分析,，小班的孩子語言發(fā)展還未成熟，比如說我們的計(jì)算活動(dòng),，如用各種各樣的小動(dòng)物進(jìn)行有規(guī)律地排序,， 孩子就不能很明確地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。音樂活動(dòng)不僅僅是有唱歌活動(dòng)還有韻律活動(dòng),，音樂游戲,，就算是唱歌活動(dòng)，小班孩子也需要好幾天的反復(fù)練習(xí)才可以完整演唱,。

那么,，爸爸媽媽怎樣才能更確切地了解孩子在幼兒園的活動(dòng)與學(xué)習(xí)情況呢?一是可以通過家園親子單，上面有我們一周的教學(xué)活動(dòng);或是留意家長(zhǎng)園地中的一周計(jì)劃,，包括了游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等,，更為詳細(xì);二是請(qǐng)爸爸媽媽們多注意我們的環(huán)境,。基本上每個(gè)主題活動(dòng)我們都會(huì)有環(huán)境的展示與布置,，這個(gè)環(huán)境布置,，是孩子們活動(dòng)的結(jié)果，更是孩子們活動(dòng)的過程。借用我們幼教行業(yè)較流行的一句話就是“環(huán)境是課程,，課程是環(huán)境”,。

4、幼兒發(fā)展情況介紹

那么通過我們一系列有計(jì)劃,、有教案,、有反思、有總結(jié)教學(xué)活動(dòng),，每個(gè)幼兒的表現(xiàn)也讓人欣慰，兩個(gè)月來,，每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大,，

張林艷、林澤瑜,、鐘安哲,、蔣昕若、莊新鑫,、王藝璇,、余湯蕭小朋友喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽表現(xiàn)欲望強(qiáng),。 李馨睿,、周益群、王露臻,、劉笑庭,、林澤瑜、董艷伶,、俞靜茹等上課專注,，做事認(rèn)真踏實(shí);陳科羽、夏豪澤,、趙啟雄,、段婧萱,、邵一辰、葉佳凝幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng),，但是接受新知識(shí)快，求知欲強(qiáng),。

張凱杰雖然很好動(dòng)但動(dòng)手能力強(qiáng),，喜愛手工、繪畫活動(dòng)

鐘安哲,、徐錦平,、徐嘉遠(yuǎn)、賀俊杰、單高遠(yuǎn),、陶婧,、費(fèi)麒渝、幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向,、膽小變得越來越自信了,，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了

方圓、石靜婷,、張鎣,、小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識(shí),，活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長(zhǎng)了

這學(xué)期新來的李馨睿,、郭云雅、周益群小朋友經(jīng)過兩個(gè)月幼兒園生活,，也很快就適應(yīng)了這個(gè)班集體,，與大家和睦相處，成為了我們班上可愛的一分子,。

四,、特色活動(dòng)介紹

缺乏鍛煉使得幼兒體質(zhì)比較弱。針對(duì)這個(gè)原因,，我們班開展了《多樣化體育活動(dòng)》這個(gè)特色,。20xx年是我國(guó)的奧運(yùn)之年，在全民積極響應(yīng)奧運(yùn)盛典的同時(shí),，我們這個(gè)活動(dòng)的開展也更具有時(shí)代性,，更有意義。

我們將多樣化體育活動(dòng)的開展的好處進(jìn)行了以下羅列：

1,、 多樣化體育活動(dòng)能對(duì)幼兒的身體施加一定的運(yùn)動(dòng)刺激,，使他們的集體承

受相應(yīng)的生理負(fù)荷。

2,、 多樣化體育活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣

與積極性。

3,、 多樣化體育活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，對(duì)疾病的抵抗能力。

4,、 多樣化體育活動(dòng)除了對(duì)幼兒的生理起到了積極的促進(jìn)作用外,，還對(duì)心理起到良好的促進(jìn)作用。

5,、多樣化體育活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展,，通過活動(dòng)能使幼兒獲得更多的成功的體驗(yàn)，并增強(qiáng)對(duì)自己能力的信心，有助于它們變得更加積極,、主動(dòng),、自信和獨(dú)立。

我們每個(gè)月都有一個(gè)針對(duì)性的活動(dòng)安排,，三月跑跳,、四月鉆爬、五月投擲,、六月平衡,。每個(gè)月都有一個(gè)總的目標(biāo)，通過下放到周目標(biāo)中,，最后通過制定日目標(biāo)和每天的活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。

開展豐富多彩的體育活動(dòng)，器材支持是不可缺少的,，它是幼兒體育活動(dòng)中必不可少的物質(zhì)條件，它可以誘發(fā)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)的愿望和構(gòu)想,，并產(chǎn)生相應(yīng)的行為和活動(dòng),。它是體育活動(dòng)開展的輔助工具，是達(dá)到體育活動(dòng)目標(biāo)的必要條件,。

所以我們利用廢舊材料制作了很多安全并有利于幼兒發(fā)展的體育器械,，并在活動(dòng)中進(jìn)行利用。

1,、時(shí)間上的獨(dú)立分區(qū)

2,、充分的課前準(zhǔn)備

3、幼兒的安全與保育

·對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)的方向,、路線的選擇

·教師對(duì)幼兒的著裝,、情緒的檢查

·活動(dòng)前的塞毛巾

·活動(dòng)中擦汗

·活動(dòng)后的飲水

值得向大家說明的是，這里的活動(dòng)我們還會(huì)根據(jù)孩子們的興趣進(jìn)行調(diào)整,，同 時(shí)每一次活動(dòng)都需要你們的配合,，特別是體育活動(dòng)中器械材料的收集工作。如果離開了你們的幫助與配合,，我們的活動(dòng)都會(huì)事倍功半,，因?yàn)槲覀兌贾澜逃恰皩W(xué)校教育 家庭教育”。

五,、幼兒成長(zhǎng)檔案的重要性

這個(gè)學(xué)期我覺得我們班的家長(zhǎng)整體上來說還是很重視幼兒成長(zhǎng)檔案的!這個(gè)不單是家長(zhǎng)與教師交流的平臺(tái),，更是孩子成長(zhǎng)的記錄。很多家長(zhǎng)喜歡和教師平時(shí)進(jìn)行交流,，卻覺得寫幼兒成長(zhǎng)檔案是一件比較麻煩的事情寫來寫去感覺沒有什么好寫,，我們?cè)诜吹臅r(shí)候也同樣覺得這個(gè)寫與不寫沒有什么太大的區(qū)別。我覺得家長(zhǎng)可以把平時(shí)比較困惑的寫進(jìn)去，因?yàn)橛袝r(shí)候想起來想問什么了,，等見到老師的時(shí)候可能會(huì)忘記,，好記性不如爛筆頭，可以及時(shí)地寫到幼兒成長(zhǎng)檔案里面,，教師會(huì)進(jìn)行響應(yīng)的反饋,，比如費(fèi)琪渝媽媽，她覺得最近孩子生病有點(diǎn)多,，她就把這個(gè)困惑寫在了里面,，那么我們也在這個(gè)月的成長(zhǎng)檔案里進(jìn)行了回答。比如說單高遠(yuǎn),、李欣睿,、周益群、郭蕓雅,，寶寶的家長(zhǎng)都對(duì)我們提出的意見進(jìn)行了針對(duì)性的反饋并提出了一些相應(yīng)的意見,。劉笑庭的幼兒成長(zhǎng)檔案里貼滿了寶寶可愛的照片，不僅我們喜歡看,，她自己也很喜歡翻看,，還和別的孩子共同分享她的快樂。但是有些家長(zhǎng)可能是工作比較忙,，沒有來得及寫,，還有些家長(zhǎng)沒有及時(shí)把幼兒成長(zhǎng)檔案帶來，使得沒有辦法及時(shí)記錄孩子的成長(zhǎng)過程,。到了小學(xué),，中學(xué)，高中,，隨著學(xué)業(yè)壓力的增大,，更加沒有機(jī)會(huì)去記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為什么不趁現(xiàn)在給孩子留下點(diǎn)什么,，讓孩子成人以后讓他們了解他的成長(zhǎng)過程呢?

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)朋友：大家好!

今天我們?cè)谶@里召開小小二班的家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙，為了孩子,，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小小二班全體教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來,，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康,、快樂的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功,。

首先,，自我介紹一下，我姓馬,，是我們小小二班的班主任老師,，不知不覺中已經(jīng)從事幼教20xx年了;這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇,，富有愛心的年輕老師;另外兩位分別是董老師,、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我班共有35個(gè)小朋友，其中男孩19,、女孩16,。小朋友基本上都是新生，年齡在2-3歲之間,。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小二班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來,。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有,、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步,。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園,，(雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽)大聲地向老師問好,，愉快地參與整天生活活動(dòng),，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

一,、讓孩子高高興興上幼兒園,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣,，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境,，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感,，讓幼兒盡快能愉快入園,。

2 、加強(qiáng)日常生活,、學(xué)習(xí),、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z言與老師打招呼,。

3 、開展豐富多彩的游戲活動(dòng),，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)得輕松愉快,。

二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo),。

我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué),。即：健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)和藝術(shù)。(分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo))

在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的理解,、支持和配合?！凹覉@聯(lián)系欄”是家長(zhǎng)了解教師日常工作,、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個(gè)欄目,，周計(jì)劃(主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo))、寶寶,，你會(huì)了嗎(向家長(zhǎng)公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容,，如兒歌，歌曲等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)),、健康屋(結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí)),、請(qǐng)您關(guān)注(是我們老師向家長(zhǎng)傳達(dá)園內(nèi)近期安排，活動(dòng)及一些溫馨小貼示),、我在長(zhǎng)大(把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長(zhǎng)),。為了教育好我們的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：1,、因教學(xué)需要,，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來，孩子小說不清楚,，請(qǐng)家長(zhǎng)多看看“請(qǐng)您關(guān)注”欄目,。2、積極關(guān)注“寶寶,，你會(huì)了嗎”,，經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成,，從而是家庭教育和幼兒園教育同步,。3 、叫孩子做一些力所能及能及的是,，如自己吃飯,，自己穿外套、提褲子,、穿鞋子等,。4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它,，這很困難,，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式,，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ?，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾,，如為了一個(gè)小玩具 ，一張紙而爭(zhēng)搶,，別人碰到了他,，會(huì)覺得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡,，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡,，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí) 競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己,。希望家長(zhǎng)們能理解,，并能協(xié)助我們共同耐心教育,，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和是非判斷能力。

在這里,，我也給我們的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、入園。早上9：10以前把孩子送入幼兒園,，在這里我提醒大家要將孩子親手交到老師手中(我們小小班家長(zhǎng)做的都很好),，并且一定要在家吃好早飯來。不要把早飯帶到幼兒園來吃,，孩子的早餐是不能馬虎的,，早餐營(yíng)養(yǎng)攝入量占全天的30%，不僅要吃飽,，還要吃好,，這也是養(yǎng)成孩子良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。東西帶到

幼兒園,，別的小朋友去爭(zhēng),，去搶，也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。如果在這期間,，你的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)您撥打我們班老師的電話,。在離家之前,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如彈子、刀子,、火機(jī)之類的東西,，)，指甲是否長(zhǎng),，如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪到,。

2、生病的幼兒到園,，應(yīng)給老師交代好,，哪里不舒服，這樣老師好觀察;帶藥到幼兒園來的,，要先寫上名字,，吃多少，什么時(shí)候吃,，這樣可以避免吃錯(cuò)藥,，吃漏藥。

3,、送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。

4,、午睡,。我們每天中午是三位老師守小朋友睡覺，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們，不要一生病了,，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,，試想想你在家里帶一個(gè)孩子，也會(huì)著涼,，也會(huì)生病,，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)娃娃。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn),，有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡,，有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服，像這些,，家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通,，像唐玉林。

各位家長(zhǎng)朋友,，我們幾位老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),，但由于孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,，這不是我們的本意,，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，盡全心,、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,，孩子把大,、小便弄到身上,，是難免的(即使在家里,，誰也不保證他不打濕褲子)老師肯定要為孩子換，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解,。

這一個(gè)月來,，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們顏希帝、羅欣怡小朋友被抓傷了,，家長(zhǎng)都很理解,。孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿, 請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了,，抓到了,，咬到了，也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,，今天只是一個(gè)新的開始,，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的好的想法,，建議,，新觀念拿出來共同探討，研究,，我希望我們能真誠(chéng)地交流,，共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長(zhǎng)們的到來 !謝謝 !

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們班級(jí)管理工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了 在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作順利的進(jìn)行著,。班里形成了積極向上的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間能夠和睦相處,、團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了，探討問題的身影多了;上課隨便講話的少了,，舉手回答問題的多了,。期末考試語數(shù)外三門主科成績(jī)對(duì)比起入校成績(jī)，都有了較大幅度的提高,，在年級(jí)中處于中上水平,。以薛俊杰、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手,，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用,，獲得了各科老師的好評(píng)，贏得了同學(xué)們的信任和尊重,。更有一批同學(xué)憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì),，在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，取得了一系列的榮譽(yù)，例如：王蘊(yùn)偉,、薛俊杰,、聶振、李建,、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團(tuán),，成為班里的第一批團(tuán)員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評(píng)價(jià)中，王蘊(yùn)偉,、薛俊杰,、聶振、李建,、任楷文,、武宇、賈曉雨,、劉洋,、楊帆、馬心玫,、高書雅,、徐雨晴、趙奕惠,、尹航十四位同學(xué)的考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀;王蘊(yùn)偉,、薛俊杰、聶振,、李建,、武宇、劉洋,、馬先升被評(píng)為三好學(xué)生,，王蘊(yùn)偉被評(píng)為三好學(xué)生標(biāo)兵、李建被評(píng)為優(yōu)秀干部,。還有一部分同學(xué),，例如魏清澤,、田宇祺、楊國(guó)軍,，雖然入校成績(jī)不太理想，但經(jīng)過了一學(xué)期的努力,，也有了很大的進(jìn)步,，特此提出表?yè)P(yáng)。以上這些同學(xué),，以自己的實(shí)力向我們證明了：只要努力了就會(huì)有進(jìn)步,，我是最棒的。

當(dāng)然,，通過這次期中考試,，學(xué)生面上也暴露出了很多問題，我總結(jié)了這樣幾個(gè)方面. 第一,、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，只滿足于放學(xué)后回家按時(shí)完成作業(yè)，不知道復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，更不知道拓展提高，以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多,、難度加大的初中學(xué)習(xí),，結(jié)果可想而知。第二,、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),，入校后放松了對(duì)自己的要求，上課精力不集中,，聽講效果差,，也不太接受同學(xué)和老師對(duì)他的教育，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑,。第三,、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué),、歷史,、生物、地理,、微機(jī)這幾門課上,。數(shù)學(xué)是三門主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門學(xué)科，不少同學(xué)包括一些在班級(jí)里成績(jī)位于上游的同學(xué)成績(jī)也不夠理想,。而歷史等這幾門副科學(xué)生重視程度不夠,，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績(jī)不好的同學(xué)原因都在于此,。這三個(gè)方面的問題,，在大部分孩子身上都或多或少的存在著，希望能夠引起家長(zhǎng)們足夠的重視,，利用這次期中考試的契機(jī),，抓緊對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么,，多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么,，有問題的及時(shí)和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué),，家長(zhǎng)一定要高度警惕,，數(shù)學(xué)、英語,、語文是中考時(shí)的必考科目,，所占分值很大，任何一門瘸腿,，帶給孩子中考的影響都是致命的,，趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對(duì)較少，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，抓緊時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí),，請(qǐng)家教也好，上補(bǔ)習(xí)班也好,，一定要把窟窿補(bǔ)上,。歷史、地理,、生物,、政治、微機(jī)這五門功課,，在學(xué)生初二,、初三時(shí)要參加結(jié)業(yè)考試，d級(jí)以上才能初中畢業(yè),，c級(jí)以上才能報(bào)考普通高中,，b級(jí)以上才能報(bào)考重點(diǎn)高中，a級(jí)能享受推薦生待遇,。這幾門課,，必須把功夫下在平時(shí)，到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí),，學(xué)生既累,，效果也不好,，希望家長(zhǎng)一定要給學(xué)生曉以利害。

還有幾點(diǎn)需要給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)1,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開這樣的一次家長(zhǎng)會(huì)解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

2,、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去,，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道,，因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來不起眼的事情，會(huì)給孩子帶來一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的情緒變化,，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活,。家長(zhǎng)在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化的,，從孩子身上能看出家長(zhǎng)的教育,，不可等閑視之。

3,、嚴(yán)格控制孩子的上放學(xué)時(shí)間,，防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。隨時(shí)留意孩子有沒有看一些不該看的課外讀物(武打小說、言情小說,、動(dòng)漫,、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)

4、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂播放器,，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行,。你可能不在乎這點(diǎn)錢，這不是錢的問題,，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,，而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息,。

最后,，希望家長(zhǎng)能夠幫助孩子合理的安排課余時(shí)間,，既要休息好，又要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),，利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，為自己的成長(zhǎng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表13,，14班的全體教師對(duì)家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。,。

其次我要感謝大家,，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦,，樸實(shí)熱情,，善解人意，豁達(dá)樂觀,。在他們的身上,，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師,，我感到十分的榮幸,，也感到十分的驕傲和自豪!

我處在家長(zhǎng)和學(xué)生的中間位置，面對(duì)家長(zhǎng),，我們有共同的心聲,，如何教育我們的下一代，如何承擔(dān)起教育的責(zé)任,，我們有共同的話題,。面對(duì)學(xué)生，我肩負(fù)起引領(lǐng)的責(zé)任而又理解信任欣賞他們,，因此,，我既是你們的朋友，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，同時(shí)也是你們子女的朋友,，我必須蹲下身子和他們平等對(duì)話，坦誠(chéng)相待,?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話題,，我希望我能得到你們的支持和認(rèn)同,。

作為高一的一名教師，我想對(duì)大家說,，你們選擇了一中,，是對(duì)我們的信任和支持,，我們絕不會(huì)讓你失望，如果說你們給了孩子一個(gè)創(chuàng)造美好未來的機(jī)遇,，那么我們一定教會(huì)孩子如何把握機(jī)遇,，送給孩子們一個(gè)挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺(tái)。我們的每一個(gè)教師都有著極強(qiáng)的使命感,、責(zé)任心,，為了教育好每一位學(xué)生，我們每天都早來晚走,，披星戴月,，常常犧牲了自己的休息時(shí)間,。

我們可以丟下自己哭泣的孩子,，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識(shí)的學(xué)生，面對(duì)成績(jī)參差不齊的學(xué)生,，我們要流更多的汗,、出更多的力,，費(fèi)更多的心思,，為了您的孩子的健康成長(zhǎng)，我們老師真的付出了很多很多,，我們并不是機(jī)器，我們也很累很累,，可當(dāng)我們走上三尺講臺(tái)時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)著一雙渴望求知的眼睛時(shí),，除了更加努力地工作外，我們別無選擇,。

但是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要過程，正如一株小樹的成長(zhǎng),，需要陽(yáng)光的愛撫,，但也更需要在風(fēng)雨中錘煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹,，尊敬的各位家長(zhǎng),，長(zhǎng)期的工作實(shí)踐，使我們體會(huì)更多的不是教師工作的偉大崇高,，而是它的平凡和艱辛,。社會(huì)上一些消極不良的因素不可避免地影響著學(xué)生們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,，不僅僅是我們的責(zé)任，更是你們的責(zé)任,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也應(yīng)該是他們的終生老師。如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。我們深知我們的工作絕對(duì)離不開你們的信任理解和真誠(chéng)的支持，為此我向在座各位提出幾點(diǎn)希望,，一是在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)做人,。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石,。二是能經(jīng)常性地關(guān)心一中的教育教學(xué)工作,、隨時(shí)隨地的對(duì)我們的工作提出寶貴的建議。三是應(yīng)該對(duì)你的孩子多了解,、多交談,、多觀察、多引導(dǎo)，我們班上的學(xué)生,，曾經(jīng)是貪玩過,，是不懂事過,，可是當(dāng)他們警醒過來的時(shí)候,，學(xué)習(xí)的道路上太多的艱難險(xiǎn)阻，太多的攔路虎,，他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”,，可等待他們的依然是“獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”,。其實(shí)他們自己都知道，應(yīng)該怎么做,，只是困難重重，基礎(chǔ)太弱,，道道題目都是攔路虎,，個(gè)個(gè)英語單詞都是溝壑，每個(gè)形音都是荊棘,，浩如煙海的東西需要記憶,，我們想想，談何容易啊!有人進(jìn)步了,，自然高興,，可退步了，我們可以幫助分析一下原因，在他們艱難的道路上,，我們應(yīng)該伸出援手,，真誠(chéng)的幫他們一把，拉一拉,，或者在后面推一把,。家長(zhǎng)們，我們真誠(chéng)的給孩子一些鼓勵(lì),，

他們起早貪黑,，夜以繼日。當(dāng)好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時(shí)候,，面對(duì)社會(huì)的種.種誘惑,，他們半床明月半床書，一盞孤燈,，幾張卷子,，枯燥乏味，苦爬苦熬,。雖然衣食無憂,，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮,，他們不可能有父輩們的堅(jiān)強(qiáng)和閱歷,。在他們?nèi)崛醯募绨蛏弦渤休d著太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望,。許多學(xué)生考后迎接他們的是收獲是榮譽(yù)是豐收是成功,，而我們班上的學(xué)生，許多盡心盡力的學(xué)生,，收獲的是失望是責(zé)罵是嘲笑,，當(dāng)別人高高興興回家報(bào)喜的時(shí)候，我們?cè)S多學(xué)生面對(duì)的是父母厚重的嘆息,。所以您的一句話,、一個(gè)眼神,，就是孩子一生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生,。我建議你們努力去了解自己的孩子,，了解自己的孩子的思想，引導(dǎo)自己孩子的一些不正確的思想和觀點(diǎn),。做自己孩子的朋友,，希望大家積極參與。

所以有了您們的理解和大力支持，我們的工作才會(huì)做得更好,，在這里我可以自豪地說：“我們,，也許不能保證您的孩子都能考上名牌大學(xué)，但我們教育出來的學(xué)生都一定會(huì)是社會(huì)的有用人才,。一中就是莘莘學(xué)子充滿溫暖和希望的家,。

當(dāng)然，這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開的,，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過,，就算滿意也不肯說出來。今天,，當(dāng)著你們的家長(zhǎng),，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。也希望你們能珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給你們一個(gè)新的開始,，給自己一個(gè)承諾：面對(duì)今天，我們分秒必爭(zhēng),，展望明天,，我們信心百倍!

在此，我感謝同學(xué)們的理解,，更感謝家長(zhǎng)的理解和支持,，我們將懷揣著這份信任和支持，盡心盡力,，不負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的這份厚重的支持!謝謝,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是根據(jù)這次這次考試以及平時(shí)的學(xué)生情況召開的，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,、盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)、掀學(xué)習(xí)熱潮,，力爭(zhēng)期末好成績(jī),。

(一)有不少家長(zhǎng)說“我們的孩子挺聰明的，可是總考不了好成績(jī).” 這個(gè)原因是多方面的,，有的是性格問題,，急性子人馬虎;有時(shí)是態(tài)度問題，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易疏忽;有的是熟練問題,，對(duì)知識(shí)半生不熟最容易出錯(cuò);有的是認(rèn)識(shí)問題,，沒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，有的是方法問題,，沒有知識(shí)積累當(dāng)然就沒有好的學(xué)習(xí)方法??解決這些問題必須對(duì)癥下藥,，有針對(duì)性做工作?，F(xiàn)介紹幾種方法供家長(zhǎng)參考。

1. 針對(duì)作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等,。

讓孩子把每次作業(yè)中的錯(cuò)題抄在“錯(cuò)題集”上, 找出錯(cuò)誤的原因，把正確的答案寫出,。這實(shí)際上是一個(gè)錯(cuò)誤“檔案”,，孩子分析錯(cuò)誤的原因多是馬虎，有利于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的危害,，下決心改正,。錯(cuò)題集是孩子自我教育的好辦法。

2. 課外預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方,，所以學(xué)生要預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上,，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言,，才能和他人交流，和老師交流,，和課堂相容,。課堂筆記，課后一定要消化,。這有利于理解記憶課堂知識(shí),。

3、從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開始的,。所以家長(zhǎng)要教育孩子寫字不要太草。從寫字開始就要嚴(yán)肅認(rèn)真,。這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格,。

4.學(xué)會(huì)自己檢查。由于小學(xué)天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，反正錯(cuò)了家長(zhǎng)能給檢查出來，所以做題時(shí)馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長(zhǎng)不給孩子檢查作業(yè)，老師也檢查不過來,，尤其是背誦,。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服,。

(二)有的家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)孩子感到困惑。家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?

1,、引導(dǎo)學(xué)生尋找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做。重視思維過程,。和孩子一起查資料,，尋找問題答案。遇上自己也不明白的問題,，要正確對(duì)待,，翻書或上網(wǎng)查資料，或請(qǐng)教別人解決,，千萬不要敷衍塞責(zé),，不了了之。這樣不但親近了孩子也充實(shí)自己,。

2,、不要訓(xùn)斥孩子。有些父母心急,，遇上孩子一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥,，功利性表現(xiàn)得非常明顯。這樣容易使孩子緊張,，影響孩子大腦的正常思維,。時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使孩子失去信心,。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解，或者讓孩子安安靜靜的思考一會(huì)兒,。要記住,，世界上只有不稱職的媽媽，沒有不稱職的孩子,。

(三)最后提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個(gè)好的教育需要家庭學(xué)校社會(huì)相統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題,針對(duì)以上情況我們要一起采取了以下的措施,。

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子在家晚自習(xí),，必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三、給孩子一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍,，是我們每個(gè)家長(zhǎng)必須不斷思考并付諸于行動(dòng)的大事,。學(xué)習(xí)，不斷給自己充電是培養(yǎng)自己修養(yǎng)的最好的方法,。

第四,、督促孩子看課外書，最好你和他一起看,，談看法,。激發(fā)他的求知欲，并對(duì)增強(qiáng)母(父)子感情有幫助,，也提高了自己的文化修養(yǎng),，一舉三得的事情何樂而不為呢。

第五,、抓能力.主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,，表示真誠(chéng)的謝意,。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄稹Ｎ迥昙?jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往, 他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性,。這是開學(xué)以來我的體會(huì),，不知各位家長(zhǎng)是否也感覺到了?

借這次階段性測(cè)驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況：

兩個(gè)半月以來,，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了,。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助,。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào),，搞小動(dòng)作,，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成,。

第二方面：說說期中檢測(cè),。

這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測(cè)，試卷分析…..

第三方面：與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

1,、立足課堂,，提高課堂效率,。

每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課,，由于升入五年級(jí)課目增多，課都排的非常滿,，基本上沒有自習(xí)課時(shí)間,，所以對(duì)于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),，必須在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識(shí)傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課,，計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴,。通過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級(jí)學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對(duì)動(dòng)作慢的,，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好,。

2、注重基礎(chǔ),，注重知識(shí)拓展,。

我認(rèn)為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識(shí)必須過關(guān),，字詞的積累,、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會(huì)寫會(huì)用,，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞,，一些比喻句,、擬人句等等，為說話,、作文基礎(chǔ)素材,。需要背誦的段落、古詩(shī)必須要背下來,，我通過經(jīng)常聽寫測(cè)試了解學(xué)生的掌握情況,。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識(shí)的增多加深,，要對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西,，尤其句式的變換,，閱讀題的理解，一些一題多解,、談感受,，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識(shí)發(fā)揮出來，真正達(dá)到拓展孩子思維,，培養(yǎng)孩子能力的目的,。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問題，達(dá)到學(xué)以至用,，靈活掌握,。

3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

在班級(jí)里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何,，我都是一樣的對(duì)待,，一樣的喜歡，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的,，做家長(zhǎng)的怎么來引導(dǎo)，去教育,，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,，也不是有效的辦法了，其實(shí)換一個(gè)角度去思考,，一次談話,，一次表?yè)P(yáng)，一次鼓勵(lì)等等或許更能激勵(lì)他，在班級(jí)里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，從作業(yè)批改,，從課堂提問，從一舉一動(dòng),，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),，告訴作為一個(gè)學(xué)生這樣是不對(duì)的，上課也會(huì)經(jīng)常提問他,，而不是放任自流,，我想我是對(duì)他負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)闆]有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來幫助他,。對(duì)于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的鼓勵(lì),，聽寫一百分了,，上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)寫的好了,，考試取得好成績(jī)了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表?yè)P(yáng)的話何況是孩子呢,，在嚴(yán)格的要求同時(shí)不妨多鼓勵(lì)孩子,，他會(huì)更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第四方面：建議

我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，對(duì)孩子的教育很不利,。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2、實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

3,、假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

4、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，,，每天至少與孩子溝通半小時(shí),。

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6,、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,，最好留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺、奶奶,、外公,、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開的這一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,。

8、希望家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間來過問孩子在校的情況,，過問孩子的學(xué)習(xí),，在對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀(jì)律上,、作業(yè)完成上過問一下,，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對(duì)他的負(fù)責(zé)任,，是為了他好,。

9、希望家長(zhǎng)能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,，并幫助他們改正缺點(diǎn)。

10,、家長(zhǎng)讓孩子多讀有益的書,。

11、希望家長(zhǎng)能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起分析問題的所在，研究改進(jìn)措施)

12,、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長(zhǎng)最好看一下,，不用管對(duì)錯(cuò)，只看是否完成或是完成的好壞,，這樣對(duì)孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的，那知識(shí)鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了,。

13,、希望家長(zhǎng)能一如既往的支持我的工作，有問題及時(shí)與我溝通,，給我提出好的建議,，我們可以電話聯(lián)系。

我們的孩子已經(jīng)在千米長(zhǎng)跑中接近百米沖刺了,，期望我們的家長(zhǎng)和老師再給他們一個(gè)助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來……

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，說明對(duì)孩子的教育是很重視的。希望今后我園的家長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)像今天一樣得到你們的支持,，我們也將盡力將家長(zhǎng)會(huì)開的有意義,，不流于形式，真正做到和家長(zhǎng)之間有效的溝通,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的教育環(huán)境而不斷努力,。希望每一位家長(zhǎng)能感受到我們誠(chéng)摯的用心，以后在孩子的教育上會(huì)更用心,。

在人的一生中什么階段的教育最重要?0-6歲早期教育最重要，那么為什么這么說呢?

中國(guó)有句老話叫“三歲看大,，七歲看老”,。不知道父母聽過這句話嗎?幾乎所以的早教專家都認(rèn)可這句話,，希望我們家長(zhǎng)懂得這句話的含義，理論根據(jù)是什么?人的腦神經(jīng)細(xì)胞大約有140億個(gè)，其中70%~80%是在3歲前形成的,。小孩到了6歲時(shí),腦重量就能發(fā)展到1250克，達(dá)到成人的90%,，基本接近成人腦重量,。美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆曾做過對(duì)近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究，結(jié)果表明：5歲前為智力發(fā)展最為迅速的時(shí)期,，如果把17歲的智力水平看做100%,，4歲前就獲得了50%的智力,，其余的30%是在4~8歲間獲得的，剩余的20%則在8~17歲間獲得,。

由此可見早期教育一但錯(cuò)過,，您的孩子將沒有第二個(gè)教育關(guān)鍵期。您說教育孩子能等嗎?0-6歲幼兒的教育主要由家庭教育,，幼兒園教育,，社會(huì)教育三方面組成，我這樣排序,，也告訴家長(zhǎng)一個(gè)事實(shí),，那就是在這個(gè)時(shí)期孩子的家庭教育給他們帶去的影響最為直接深刻，其次才是幼兒園教育,，社會(huì)教育在這里相對(duì)影響較小,。

用專家的話說：因?yàn)橛變航逃粏问怯變簣@教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境,、教學(xué)方法,、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū),。我們只有經(jīng)常不斷地向家長(zhǎng)去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

幼兒園教育：我園為了給孩子一個(gè)好教育做了些什么?

一,、注重教師素質(zhì)的提高

我們非常注重教師素質(zhì)的提高,在教師職責(zé)外，還另加了幼兒園教師必遵守則,，每周教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，每節(jié)課都要求有教具，課后寫反思,，周一檢查,。每周園長(zhǎng)對(duì)每班進(jìn)行隨堂聽課一節(jié)，每周集體組織分別學(xué)習(xí)各科,，共同討論,，每月每位教師展示一節(jié)園內(nèi)課，每學(xué)期向家長(zhǎng)展示一節(jié)公開課,，可別小看一節(jié)課,，老師好于壞，一節(jié)課上能看出80-90%,。

二,、家長(zhǎng)要理解老師的工作

幼兒教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,，可誰知道幼兒教師是一項(xiàng)最辛苦，責(zé)任非常重,，要求又極其高而又不怎么受人尊重的職業(yè).

為什么說她們最辛苦,，因?yàn)槊刻焖齻儚脑缟?：00開始一爭(zhēng)眼就乘上了幼兒園的車，早飯匆匆忙忙吃了,，一到幼兒園就開始組織已在幼兒園的孩子們了,，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，和孩子們把教師打掃好,，等7：30分第一車一到就開始組織孩子們晨間活動(dòng),，別看孩子們?cè)谕妫@可是玩中學(xué),，教師要在旁指導(dǎo),，觀察，看看他們的人際交往能力,，玩時(shí)的創(chuàng)新能力等等,，有什么好的表現(xiàn)馬上要表?yè)P(yáng)，不好的馬上要批評(píng),，過個(gè)二十分或半小時(shí),，就要組織喝豆?jié){，吃餅干,，還有早操活動(dòng),，在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中老師得抓時(shí)間，可不能拖,，因?yàn)槌块g談話和點(diǎn)名及上課前的小便工作要完成,，所以在這短短的半小時(shí)里，我們老師想盡辦法把時(shí)間用到了極致,。

接下來就是一節(jié)課,，課后孩子們游戲了或自由活動(dòng)了老師們可以自己坐著省省心了吧，不行,，有孩子在就時(shí)時(shí)刻刻得管,，不然會(huì)出意外事故怎么辦，也就是說只要孩子醒著老師就一直在上課,，因?yàn)楹⒆用恳粋€(gè)習(xí)慣動(dòng)作教師都要有及時(shí)的評(píng)價(jià)，不斷的引導(dǎo)不容易啊,，小朋友午睡了,，哈哈，可以一起睡了嗎?不行,，她們的備課時(shí)間和制作教具時(shí)間到了,，您說,，老師是不是一天到晚都在辛苦啊?

他們的責(zé)任重嗎?我不說你們也知道，是吧,，很重,，真的很重，孩子太小了,，安全,，教育，吃飯,，睡覺,，冷熱等等都的很小心是吧，您說他們沒文化行嗎?沒專業(yè)知識(shí)和技能行嗎?不行吧,，我們的老師畫的可好看了,，一提筆可以寫一段呢，文筆不錯(cuò),，會(huì)彈琴會(huì)這個(gè)那個(gè)多了啊,，請(qǐng)別說幼兒教師誰都能當(dāng)，當(dāng)個(gè)好老師不容易啊,，我們的老師都是我精心挑選,，考試，審查才錄用的,，不合格的老師不配做老師,，這是我最堅(jiān)定最基本的原則。

我園的主班老師各個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，她們非常懂得?zé)任心,，愛心，用心,，能多教一些是一些,，配班老師也正努力的付出愛和責(zé)任，成為新一輪的合格而優(yōu)秀的好老師,。我們要對(duì)她們付出的表示敬意,，對(duì)他們的工作表示理解和認(rèn)可，因?yàn)樗麄兊墓ぷ麝P(guān)乎到我們的未來,。我們園有一種文化,，那就是愛，愛在我們每位老師心里,，我首先把愛給她們,，把她們當(dāng)成我的姐妹朋友，也的確我們現(xiàn)在就是這樣,，親如姐妹,。這令我感到非?？鞓罚蠋熢谟變簣@里快樂和諧的工作著,，她們希望幼兒園好,，希望孩子們好，你看,，她們的班級(jí)里也正傳著愛,，多好啊?？蓯鄣慕忝脗?，你可知道是你們捍衛(wèi)了幼兒園的聲譽(yù)，以后有人夸幼兒園時(shí)那是你們的功勞!我代表孩子們和幼兒園說聲謝謝,。長(zhǎng)大后他們會(huì)做個(gè)成功的懂得愛的人,。

三、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

我們園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng),我們以培養(yǎng)“有靈性,、有禮貌,、有知識(shí)、健康,、快樂,，懂得愛”的孩子為目標(biāo)。采用最新的新時(shí)代教材,，老版是十五年前的,，新版是在取老版精華,加之現(xiàn)在好的一些課程的基礎(chǔ)上由強(qiáng)有力的早教專家隊(duì)伍編成的，是一套更完善更系統(tǒng)的教材,，這套在地區(qū)幾家大的幼兒園采用了,，好的教材可以保證教育觀的正確。

再加之我園的特色課程所有班級(jí)識(shí)字,，小班美術(shù),，小小班中后期美術(shù)加入，中大班書法,，各班英語,，中大班由淺至深的進(jìn)行計(jì)算教育。大班拼音,。課程內(nèi)容很多,，教師將合理有效的組織上課，讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在孩子感興趣,，快樂中學(xué)習(xí),。提高學(xué)習(xí)效率。通過學(xué)習(xí)成就我園的培養(yǎng)目標(biāo)。

四,、注重家園聯(lián)系

我們非常希望加強(qiáng)家園聯(lián)系這塊,通過有限的家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng),、調(diào)查問卷、使用新型免費(fèi)的家園溝通軟件"貝聊"等方式增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、教師及孩子的理解,探討育兒經(jīng)驗(yàn),。

我園開展了一個(gè)評(píng)比活動(dòng)，家長(zhǎng)每月必須來園接送5次或以上,，要按簽到進(jìn)行評(píng)比,。希望家長(zhǎng)不要嫌麻煩，一定完成任務(wù),。請(qǐng)不要輕視你的參與作用,，你的那份心意會(huì)讓我們更加努力工作。請(qǐng)為了孩子的好的教育環(huán)境共同努力吧,。

五,、注重習(xí)慣培養(yǎng),科學(xué)安排學(xué)習(xí)

轉(zhuǎn)眼間孩子又長(zhǎng)大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長(zhǎng)大了,忽地我們茫然—該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時(shí)一并迸發(fā)。在這種情況下家長(zhǎng)們往往會(huì)忽略孩子的年齡特點(diǎn)而盲目地強(qiáng)加要求,。但好在的是我們多數(shù)家長(zhǎng)做好了充足的準(zhǔn)備,了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,。

我們高興地發(fā)現(xiàn)咱們的家長(zhǎng)觀念很先進(jìn)，由過去的單純地追求學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣,、興趣,、品德、勞動(dòng),、音樂,、身心發(fā)展、益智活動(dòng)等非智力因素的培養(yǎng),。的確,在孩子思想意識(shí)萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情,。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?！?/p>

成功學(xué)大師拿破侖·希爾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人,。”其實(shí)習(xí)慣包括的方面很多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣,、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣,、處事習(xí)慣,、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起,。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作,。

我們?cè)谟仔°暯臃矫孀隽撕艽蟮呐?也取得了成功的經(jīng)驗(yàn),。比如改變作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備,課中集中聽課,課下如廁休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日,、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力,、注意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),為孩子盡快適應(yīng)一年級(jí)的生活打下良好的基礎(chǔ),。

當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從小班開始就該進(jìn)行寫字,、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué),并且認(rèn)為小班不學(xué)東西,不上小班,直接上中班,怕的是上小學(xué)后跟不上,。其他的我們且不說,但就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三,、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天,孩子們應(yīng)該擁有健康,、快樂,、活潑的童年,我們有什么理由用枯燥的知識(shí)來充斥他們本該豐富多彩的童年呢。

而且人的智力是多元的,并不僅僅在于知識(shí)技能這一方面,。當(dāng)然在知識(shí)方面我們還是有合理的安排的,比如說語言能力的培養(yǎng),孩子在3至5歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,盡早的識(shí)字,、背詩(shī)、閱讀是必須的,在此時(shí)積累了大量語匯,孩子的理解能力會(huì)大大提高,語言能力發(fā)展的速度是其他任何時(shí)間都沒法比的,。所以我們將識(shí)字,、閱讀貫穿于幼兒園活動(dòng)的始終,關(guān)于寫字,我們堅(jiān)決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡(jiǎn)單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實(shí)地抓孩子的寫字姿勢(shì)、拿筆姿勢(shì),學(xué)寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。

其實(shí)大班應(yīng)不應(yīng)該寫字也存在爭(zhēng)議,。為什么呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢(shì)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以關(guān)于寫字的安排希望家長(zhǎng)能給與我們理解,，在家里盡量不要安排過長(zhǎng)的時(shí)間，我園練習(xí)時(shí)間也就20分鐘左右而已,。

關(guān)于算題,幼兒以形象思維為主,對(duì)具體的事物感興趣,而對(duì)抽象的數(shù)字符號(hào)不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養(yǎng)孩子對(duì)具體事物的分類,、歸納、整理的能力,讓進(jìn)行隨堂聽課一節(jié),，每周集體組織分別學(xué)習(xí)各科,，共同討論，每月每位教師展示一節(jié)園內(nèi)課,，每學(xué)期向家長(zhǎng)展示一節(jié)公開課,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)朋友,、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我知道，我們之所以歡聚于此,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們工作的理解和支持,，我相信，有了你們的支持,，學(xué)校今后的工作將越做越好,。

其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們,。謝謝你們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑,，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的成績(jī),。你們辛苦了!

最后，也要感謝親愛的同學(xué)們,。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來的努力,。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過你們,，我看到的不僅是祖國(guó)未來的希望,，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

今天,，我們?cè)谶@里相聚,，除了肯定過去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié),。下面,，我就這個(gè)問題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望,。

第一,、 希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育,。我們知道,，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。因此,，我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問題,，在思想、行為,、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛,，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第二,、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情,。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),、更新原來知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生,。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛。

第三,、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力,。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰,、拖拉,、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng),、尊重同學(xué),，明理守法、努力學(xué)習(xí),。

最后,，預(yù)祝大家暑假愉快!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)朋友，

大家下午好!

首先,，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,，同時(shí)也對(duì)大家對(duì)學(xué)校和我的工作的支持表示衷心的感謝。

大家不辭辛勞,，遠(yuǎn)道而來,，說明各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和重視，讓孩子們感受到父母對(duì)自己的殷殷期望和望子成龍望女成鳳的迫切愿望,。

作為這個(gè)班的班主任,，我的心情和大家一樣，想為他們的成長(zhǎng)成才助力,，同時(shí)也向各位匯報(bào)一下自開學(xué)以來的幾個(gè)月中,，孩子們的學(xué)習(xí)生活和思想情況,，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的還有我們的任課老師,，他們是__，在此,，我提議對(duì)我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。

今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程：

一、班級(jí)情況分析

二,、班級(jí)管理方面

三,、學(xué)習(xí)方面

四、存在的問題

五,、班級(jí)活動(dòng)掠影

六、需要家長(zhǎng)配合的方面

一,、班級(jí)基本情況與班級(jí)管理：

班級(jí)基本情況

高二三班是這學(xué)期新成立的一個(gè)文科班,，全班班共有60名同學(xué)，其中男同學(xué)有_人,，女同學(xué)有_人,，住宿生一共_人，其中男同學(xué)有_人住宿,，女同學(xué)有_人住宿,。

作為三班的班主任兼歷史老師，我和他們已經(jīng)共同度過了三個(gè)多月的時(shí)光,，這三個(gè)多月里,，我和三班的孩子們學(xué)習(xí)生活地非常充實(shí)和快樂，也取得了很大的進(jìn)步,。

開學(xué)初,，人心渙散，紀(jì)律衛(wèi)生狀況都很不樂觀,，學(xué)習(xí)狀態(tài)很是被動(dòng),，學(xué)生觀望情緒比較重，對(duì)于自我和三班的發(fā)展都沒有信心,。

我接任三班班主任的時(shí)候,，有著很大的壓力，對(duì)于能不能帶好這個(gè)班真的是沒有把握,。開學(xué)之后,，我在各個(gè)方面做了大量的工作,，在任課老師的配合下，在同學(xué)們的共同努力下,，各個(gè)方面有了很好的改觀,。

目前，三班班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，學(xué)習(xí)上進(jìn),、衛(wèi)生干凈、紀(jì)律良好,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,，我們?nèi)嗷拘纬闪艘粋€(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體,。

我們班的各位任課老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問題，學(xué)生成績(jī)有了較為明顯的提高,。

二,、班級(jí)管理

開學(xué)后，我從紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面入手,，做了較多的工作,，具體如下：

1、組建了班委會(huì),。

因?yàn)槭切鲁闪⒌陌嗉?jí),，同學(xué)們之間了解也不是很多，我也是新接手的班主任,，對(duì)大家也不是很了解,。所以如何選出有能力、有吃苦精神,、有自信心,、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部是很困難的一件事情。

后來通過任課老師的推薦,，同學(xué)們推選,，個(gè)人毛遂自薦，以及在一些集體活動(dòng)上同學(xué)們的具體表現(xiàn),，我們最終選拔出了選出了具有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),，的班干部隊(duì)伍，并且成立了班委會(huì),。

每隔兩周召開一次班委會(huì),，班委會(huì)成員對(duì)班上兩周以來發(fā)生的事情進(jìn)行匯報(bào)和商討，對(duì)一些事情進(jìn)行民主表決,，由班委會(huì)拿出具體的解決辦法,。這樣，既有利于班級(jí)管理的民主性,，也有利于班干部工作能力有了的提高,，也培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

2,、各科代表

語文： 數(shù)學(xué)： 英語：

政治： 歷史： 地理：

3,、建立專員制度，本著分工明確,，責(zé)任到人的原則,，對(duì)班上的設(shè)置了幾個(gè)專門的崗位，具體有__圖書管理員,、護(hù)花使者,、電腦專員維修專員、班級(jí)領(lǐng)讀員,、版報(bào)小組等。

圖書管理員： 護(hù)花使者：

班級(jí)領(lǐng)讀員： 維修專員：

電腦專員：

板報(bào)小組：

4,、制定班規(guī)

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)生才能全身心投入學(xué)習(xí),。我在初步了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部,、學(xué)生,、科任老師的意見，制訂出班級(jí)規(guī)章制度,，就早讀出勤,、自習(xí)課紀(jì)律，兩操紀(jì)律等作了具體要求,，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(1)遵守國(guó)法,，遵守校紀(jì)校規(guī);

(2)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);

(3)上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記筆記,，不看無關(guān)書籍;

(4)上課不使用手機(jī)，考試不作弊;

(5)上課不吃零食;不睡覺;

(6)自習(xí)課,，自主學(xué)習(xí),，不吵鬧、不討論;

(7)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按要求完成任務(wù);

(8)遵守寢室紀(jì)律,，服從管理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境,。

(9) 愛護(hù)公物,，不損壞公共設(shè)施;

(10)有事，有病要請(qǐng)假,。在家,，讓家長(zhǎng)提前打電話;在校，需老師在假條上簽字;

(11)愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，維護(hù)班級(jí)形象;

(12)學(xué)生在校期間不抽煙,，不飲酒。不燙發(fā),，不染發(fā),，不戴首飾;不穿拖鞋、背心,、高跟鞋等,。

5、衛(wèi)生方面：

(1)教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所,。

我們一天十六七個(gè)小時(shí)是在教室內(nèi)度過的,，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,，教室衛(wèi)生打掃干凈了,，老師上課、學(xué)生們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很舒心,，很溫馨,。同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志，是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素,。

俗話說,，“一物不掃何以掃天下”，我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜,，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔衛(wèi)生的班級(jí),。

(2)實(shí)行衛(wèi)生輪流制度

由生活委員王俊章的具體負(fù)責(zé)下，建立了比較合理的教室,、環(huán)境衛(wèi)生承包和輪流制度(出示幻燈片)

(3)建立宿舍衛(wèi)生檢查制度,，定期或不定期的對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查

三、學(xué)習(xí)方面

1,、學(xué)習(xí)是高中生最主要的任務(wù),，好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。

高二是高中階段最重要和最關(guān)鍵的一年,，但在開學(xué)之初,，我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，信心不足,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好,。我利用班會(huì)課做了許多思想工作，幫助同學(xué)們明確目標(biāo),，樹立信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

例如,，剛開學(xué)的時(shí)候,，在早讀時(shí)間大家都不出聲音，可能是大家以前沒有早讀的習(xí)慣,，也可能是不好意思讀出聲音來,，所以在早讀課上我一再提醒、要求學(xué)生們讀出聲音,，給他們講大聲讀書的好處,，一是有利于記憶，二是防止打瞌睡,，三是形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)候我也拿起課本大聲的讀課文,，同學(xué)們見老師都在大聲的讀,，所以也大聲讀課文了。

現(xiàn)在,，每當(dāng)早自習(xí)鈴聲剛響,，推開教室門的時(shí)候，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲,，我自己也被這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所感染著,，感動(dòng)著,。(播放視頻)

在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論英雄,，不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績(jī)好而給予太多的關(guān)照,，也不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績(jī)不好而冷落他，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高,。

我經(jīng)常跟學(xué)生們說，不管現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，但我沒有放棄,，沒有在學(xué)校里一天混日子，而是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上持續(xù)的向前努力著,，這就夠了,。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)不只是為了考學(xué)，學(xué)習(xí)是為了成才,，能成為社會(huì)的有用之材,。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就，通往成才的路是靠誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)與不懈的追求一步一個(gè)腳印走出來的;一份耕耘,，一份收獲,。

中學(xué)生正處于人生的春天，正是放飛人生夢(mèng)想的季節(jié),，是播撒與實(shí)現(xiàn)理想的歲月;我們每個(gè)人都應(yīng)做到每天都有所獲,，做到不讓一日虛度。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到的科學(xué)知識(shí),、做人道理,，養(yǎng)成的習(xí)慣必將影響我們的一生。

每次考試前后,，我都會(huì)找學(xué)生談話,，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力.個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，,。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問題。

現(xiàn)在是高二了,，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),，甚至在周末,、寒暑假時(shí)間自主學(xué)習(xí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績(jī)會(huì)越來越好,，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績(jī)搞好就難了,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力,。

2、月考,、期中考試

(1)月考前十名同學(xué)：

(2)期中考試前十名同學(xué)：

3、存在的問題

(1)學(xué)生不能適應(yīng)高二緊張的學(xué)習(xí)生活.

(2)有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)效率低。

(3)學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)科成績(jī)不平衡,。

(4)有的同學(xué)上課不能集中精力,，課后作業(yè)應(yīng)付了事，不能嚴(yán)格要求自己

(5)不守學(xué)校規(guī)定,，遲到時(shí)有發(fā)生,，不遵守紀(jì)律

四、活動(dòng)掠影

在本學(xué)期以來,，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性,，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，提高班集體的凝聚力,，我們也開展了較多的集體活動(dòng),。

具體有如下幾項(xiàng)，參加了學(xué)校組織的迎國(guó)慶大合唱,、班級(jí)舉辦了關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊的辯論賽,，帶學(xué)生們出去野炊了一次，還準(zhǔn)備在下周舉辦一次班級(jí)演講比賽,。(ppt)

五,、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：

1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

高二是高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，您的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)壓力大,。由于孩子們的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不一樣,，孩子的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。

不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

3,、教育孩子遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。

假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。教育自己的孩子在學(xué)校里不要打架斗毆,。

4、和老師多聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任,，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。

我覺得在教育孩子的問題上,，家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力,。

有個(gè)別的孩子,，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，靠一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

5,、合理利用周末的時(shí)間

6,、不嬌慣孩子,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗,、擦地,、收拾房間,、洗菜等。不學(xué)會(huì)生活,，往往也不會(huì)學(xué)習(xí);在勞動(dòng)中,，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉,。

我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此,。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做,，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng)你們好!

今天召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，首先感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議。首先由我來介紹本班的教師及教師職責(zé),。本班有三位教師,，我是何老師，主要擔(dān)任本班的教學(xué)工作,。另外兩位分別是申老師和方老師,，她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生、幼兒午休,、幼兒飲食健康及輔導(dǎo)我完成本班的教學(xué)工作等,。今天會(huì)議的主要議程有以下幾個(gè)方面：

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)幼兒情況：

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒,，其中男生14名，女生6名,，包括4名新生,，兩名男生，兩名女生,。開學(xué)至今,，這四名新生情緒已基本穩(wěn)定，也已經(jīng)融入了我們這個(gè)集體,。經(jīng)開學(xué)以來的觀察,，大部分幼兒有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1、在堅(jiān)持性方面有所提高,，比上學(xué)期能較好的完成活動(dòng)內(nèi)容,。

2、在獨(dú)立性方面也有所提高,，比如能自己獨(dú)立穿,、脫衣服和鞋襪，部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股,。但是我們班進(jìn)餐和午休情況不太好,。班上部分幼兒愛挑食，飯量也小,，進(jìn)餐時(shí)還時(shí)常愛發(fā)呆,，希望幼兒在家進(jìn)餐時(shí)家長(zhǎng)也能好好督促，配合教師一起培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了，老師講到一些知識(shí),、常識(shí)時(shí)很多幼兒能安靜的聽講,，并發(fā)表自己的意見。特別是馬胤桓,、徐致遠(yuǎn)等小朋友,。

4、接受能力也強(qiáng)了,，老師教授的知識(shí),、提出的要求，很快能聽進(jìn)腦子并作出反應(yīng)。

5,、孩子們?cè)谏钪行纬闪肆己玫某Ｒ?guī),，比如：知道離開座位要擺好椅子;特別是來園離園的時(shí)候，很多幼兒能主動(dòng)與老師打招呼問好,。但是也有一些不好的現(xiàn)象,，比如在教室有時(shí)大聲喊叫，在教師里奔跑,，特別是男生,，不太懂得自我保護(hù);還有坐姿不好，什么樣的姿勢(shì)都有,，有些幼兒還喜歡翹二郎腿,。

二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)

(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)

1,、根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

2、班級(jí)兩名老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作，做到保教結(jié)合,，讓孩子健康成長(zhǎng),。

3、教師積極與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到家園共育的目標(biāo),。

4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃,、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)可通過班級(jí)門口的家園共育欄瀏覽，也可關(guān)注本班新浪博客,，博客網(wǎng)址已寫在黑板上,，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)記一下。

(二)本學(xué)期主要活動(dòng)

1,、9月17日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、11月教師公開課的觀摩。

4,、12月辭舊迎新文藝活動(dòng),。

5、每周一9：00幼兒園舉行升旗儀式,，每周班級(jí)會(huì)評(píng)選3位“明星寶貝”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo),，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒來園后一天的所有表現(xiàn),。注：首選值日生(早晨7：40穿園服來園值日的小朋友)

(三)介紹教材

本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》，包含語言,、科學(xué),、社會(huì)、健康,、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。其次還開設(shè)《托福英語》全多媒體教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;《數(shù)學(xué)》：讓幼兒認(rèn)識(shí)0-10以內(nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合,、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù),、認(rèn)識(shí)圖形;《繪本》：讓幼兒從故事中培養(yǎng)閱讀興趣，初步感知生活常識(shí),，感知漢字的書寫風(fēng)格并認(rèn)讀常用字。

三、安全問題

家長(zhǎng)在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無關(guān)的物品入園，盡量出門前查看一下幼兒的書包,。特別男孩請(qǐng)注意不要帶玩具,，女孩請(qǐng)注意不要帶飾品，以免在活動(dòng)中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。另外還要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，如勤洗頭洗澡,，勤剪指甲等等,。請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)一定要將幼兒送到班級(jí)門口，以免在無人看管的途中發(fā)生意外,，不要大意了幼兒園門口到班級(jí)這短短的路程,，尤其是上下樓梯時(shí),。

四、加強(qiáng)家園共育

1、其實(shí)孩子們與老師接觸的時(shí)間比爸爸媽媽接觸的時(shí)間還長(zhǎng)，所以希望各位家長(zhǎng)多多配合我們老師的工作,，及時(shí)主動(dòng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和情況,，多多與老師溝通，因?yàn)槲矣袝r(shí)候可能會(huì)忙忘記,，關(guān)于您孩子的有些情況會(huì)不記得及時(shí)向你們反映,，老師也有疏忽的時(shí)候，畢竟班上還有那么多小孩,。

2,、回家后也要多問問孩子每天在幼兒園的情況。

3,、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很寵愛孩子,，但是在幼兒園幼兒若是做錯(cuò)事情，老師都會(huì)提出批評(píng),，表現(xiàn)好老師同樣會(huì)提出表?yè)P(yáng),，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材茏龅姜?jiǎng)懲分明,，做到家園教育同步，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn),。

4,、還有就是希望家長(zhǎng)們經(jīng)常進(jìn)我們班級(jí)的博客看看，多多關(guān)注班級(jí)的動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解班級(jí)信息,。

5、另外,，從本周開始,，體智能活動(dòng)課程已正式開展，每周三下午4：40有由我們體智能老師帶做的離園操,，家長(zhǎng)可前來觀看,。并且每周的體智能活動(dòng)照片我都會(huì)于當(dāng)天上傳博客。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進(jìn)步.今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹，二,期中考試的情況.,三,、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,。四、學(xué)校后期的主要的工作.

一,、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生52人,，從一年級(jí)接班到現(xiàn)在，教咱們二(6)班,，也快有兩年了,，我非常喜歡這班的孩子，自信,、聰明,、上進(jìn)，又很活潑,。本次期中考試學(xué)生進(jìn)步都很大,，大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí)到校,，遵守紀(jì)律,，和同學(xué)友好相處,，上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做好值日工作,。下面我就來簡(jiǎn)單的分析一下期中考試的情況;(1)年級(jí)前十名(2)班級(jí)前十名(3)單科第一名(4)文明之星、勞動(dòng)之星,、禮貌之星,、進(jìn)步之星以及作業(yè)工整的名單

二、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn),，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正,。

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的習(xí)慣這幾年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點(diǎn)：

首先是自信,。這主要表現(xiàn)在班級(jí)管理上,。我是根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力，給每個(gè)孩子安排了管理崗位,，采用的是部分固定部分輪流的形式,，每個(gè)孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子都能勝任自己的工作,，沒有哪個(gè)孩子懼怕過自己的工作,，或擔(dān)心自己工作做不好，每天,，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級(jí)中方方面面的工作,。

其次很強(qiáng)的榮譽(yù)感。一個(gè)班級(jí)的凝聚力特別重要,，直接影響著班風(fēng)班貌,，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,。到了二年級(jí),，我們班的孩子班級(jí)榮譽(yù)感比以前更強(qiáng)了，做什么事情也都能顧慮到班級(jí),。這方面,，我是很注重的，什么事情都以班集體為重,，特別是學(xué)校開展一些集體活動(dòng)時(shí),，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感的最好機(jī)會(huì)。(例舉本學(xué)期學(xué)校的一些集體活動(dòng),。)

升入二年級(jí)后,，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣,。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面

1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),，有遲到現(xiàn)象。2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩。3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎,，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多,。以上主要是指家庭作業(yè),。4、孩子動(dòng)作慢,。5,、家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè),，理由是忘了寫或丟到家里6,、愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師,。(王靖,，劉綽)7、說臟話,。8,、做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記,。9,、過于自我，不愛幫助同學(xué),。10,、不愛運(yùn)動(dòng),，下課也不出去活動(dòng),，體育課表現(xiàn)不積極。

針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè),， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

去年時(shí),，我也呼吁過家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范,。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題,，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,，為了孩子著想，我相信,，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚,，特別喜歡寫字,，喜歡練字。對(duì)于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整,，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍,。

3,、孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長(zhǎng)看孩子慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

4,、孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成,，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,，孩子索性就不寫了,，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況,，說明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭?lì)孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng),，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo),。

6、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念 ,，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng),。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。

7,、要讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學(xué)校，愛祖國(guó),，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

8、身體是革命的本錢,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明,，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

9、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

10、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論,、看電視等,。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。

(結(jié)束總結(jié))為了孩子全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

各位家長(zhǎng),、大家好：

開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中生活,，但還有不少學(xué)生出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上,，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時(shí)地給予學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，和家長(zhǎng)共同溝通、交流,，讓學(xué)生平穩(wěn)渡過這一轉(zhuǎn)型期,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)就顯得及時(shí)也很有必要。

本次家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)( )人(未到的 位家長(zhǎng),，這些都家長(zhǎng)已打電話請(qǐng)了假,，均屬特殊情況，)可以說這次是全勤,，從這一點(diǎn)看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，到場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,，許多家長(zhǎng)都很認(rèn)真地邊聽，這說明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可,。

據(jù)前幾天對(duì)學(xué)生的詢問，大半家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí),，但也有一部分家長(zhǎng)不夠重視,，只在考試后才過目一下，重視結(jié)果不太重視過程,，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視,，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長(zhǎng)也知道孩子的愛好是什么,，好朋友是誰,，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的教育方式,，對(duì)孩子有很高的期望,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子將來上高中考大學(xué),，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學(xué)生電視天天看,，有一部分周末看電視時(shí)間多達(dá)3小時(shí)以上,，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點(diǎn)望引起學(xué)校家庭的關(guān)注,。

通過對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過程來看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這一點(diǎn)無可厚非,，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀,，育人觀,，明白時(shí)代對(duì)人才的需要,，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人,，將來的文盲,，不是沒有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣,，道德品質(zhì)的重要性和必要性,，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一,、 家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織,、有計(jì)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢(shì)之處,，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，勞動(dòng)態(tài)度等,，孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目多了,，難度大了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行,。

二,、 教育方式情感化,，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人

三,、 教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行,、飯桌上,，看電視時(shí)，探親訪友時(shí),，散步中,，玩耍時(shí)，不拘一格,，無拘無束地,，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師,，此話是真理,，行為是榜樣，特別是一些家長(zhǎng)對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,，都使得更具有權(quán)威性,，更具有良好的教育效果。

但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端,，一是過分溺愛,，一是過分遷就。

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,，通過分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié),。

一,、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

二,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。

四、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。

五,、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪，用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。

六、 孩子面前做表率,。

七,、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

八,、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣。

九,、 引導(dǎo)孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十,、 要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

總之,，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì),，今后每期初都要召開這樣的家長(zhǎng)會(huì)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)到時(shí)參加,。

再次感謝各位的到會(huì)!謝謝大家!

祝大家生活愉快!合家歡樂!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一( 10 )班發(fā)言,，說實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張,。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開朗,，自信自立,，積極向上，樂于助人,，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討、交流一下,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得20xx年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元,，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,，他富有愛心,，樂于助人，廣泛交友,，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流,，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立,。我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人。

四,、多溝通,、多交流，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的,，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他,，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的,。

五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好!我是家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了__中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，不急功近利,，更不死磨硬抓。因?yàn)開中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確,，無怨無悔,。一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異,、不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是__中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著,。大部分教師業(yè)務(wù)過硬,，向45分鐘要質(zhì)量,，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課,、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開設(shè)了晚自習(xí),，并有專門的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問題，隨時(shí)提問,，隨時(shí)解答,，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如__中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我們?cè)跄懿环判哪?

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn),。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢 我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了,，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,，制作各種小報(bào)，收集各種資料,，組織學(xué)生春游,、秋游、班隊(duì)活動(dòng),，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),，參加各種展覽，組織看電影,，布置手工制作作業(yè)等等,，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，也開拓了學(xué)生的視野,，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

下面我就孩子的教育簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)介紹,，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所借鑒。

一,、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí),，我們都很安靜,，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng),、不看電視,，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,。平時(shí),，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣,。孩子生日,、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,，家里最富有的也是圖書,。

書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。對(duì)他記憶力開發(fā),，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我可以批評(píng)他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對(duì),，確實(shí)是父母錯(cuò)了,，也向孩子認(rèn)錯(cuò)，尊重孩子,。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感,，也建立了與孩子的信任,，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會(huì)想到向我傾述,，我再竭盡所能的幫助他,，正確引導(dǎo)，解決問題,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說孩子,，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,，一個(gè)人的精力是有限的,，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣,。

都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛,、寬容,、感恩，學(xué)會(huì)愛他人,。體現(xiàn)生活小事中,，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款,，帶頭垂范;探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買禮物,。

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師,，尊敬老師,。愛老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師,，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn),，出成績(jī),。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來的人生坐標(biāo),，身教勝過言傳,。

切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán),。我對(duì)孩子常說的是,，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主,。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng),，游泳、打羽毛球,，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活,。

適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子,，多給孩子一些鼓勵(lì)。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事,，告訴他人與人是平等的,，他不比別人差，激勵(lì)他充滿自信心,，充滿希望,。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活,、學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

以上是我一些粗淺的心得體會(huì),，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八

各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好!

非常感謝各位家長(zhǎng)朋友來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,，同時(shí)我也代表孩子們對(duì)您的到來表示感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆痈玫爻砷L(zhǎng)”,。

作為孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)引領(lǐng)者來說，我們老師的壓力是巨大的。因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望,，47個(gè)孩子,、47個(gè)家庭、47個(gè)希望匯聚在一起,，讓我深感肩頭責(zé)任重大!人的一生,，就像在進(jìn)行一場(chǎng)接力賽，每一棒都很關(guān)鍵,。如何讓孩子們?cè)谛W(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足?是我們一直在思考的問題,，也是我們工作的一個(gè)重心,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！蔽冶容^認(rèn)同以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。在我的心里，五(1)班47個(gè)孩子都很優(yōu)秀,，都不簡(jiǎn)單!接下來讓我為各位家長(zhǎng)介紹一下我們五一班這個(gè)小家的情況,。

一、班級(jí)情況介紹

我們這個(gè)家有47個(gè)孩子組成,，47個(gè)孩子分成6個(gè)大組,，每個(gè)大組里包括兩個(gè)小組，設(shè)有2個(gè)小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常作業(yè)檢查,、背書任務(wù)檢查及平時(shí)的紀(jì)律管理。另外還有五個(gè)班干部,，分管日常事務(wù),、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,。大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。作為班主任,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來,。

二、學(xué)習(xí)情況

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。這次期中考試的年級(jí)冠軍仍然是王彥翔同學(xué),。排在年級(jí)前五名的還有韓雨露、李佳恒,、姚晨曦同學(xué),。進(jìn)步較大的學(xué)生有馬瑞、荊正浩,、賈祥,、徐瑛琪、姚辰鋼,、王喻營(yíng)、姚鈞,、趙軍陽(yáng),、姚幸平,、姚嘉欣、姚晨曦、姚佳一,、姚晨楊、李佳恒,。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題,，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育,。

三、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

考試已經(jīng)結(jié)束,，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè),，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,，家長(zhǎng)也不要抓住不放,，過去的也無法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在,，爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī)!在教育過程中,，僅有老師的努力是不夠的，還需要家長(zhǎng)的配合,，接下來我們來談一談家庭教育問題,。

孩子的成長(zhǎng)，除了自身的努力,，學(xué)校,、老師的影響，更離不開良好的家庭教育,。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)好孩子,，我們來共同了解一下。

第一,、好孩子都是教出來的,。

王東華先生在對(duì)數(shù)百位優(yōu)秀家長(zhǎng)的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思,。有些人可能會(huì)說,，有那么多父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子了嗎?其實(shí),，文盲并非不會(huì)教育,，這些父母同樣是教育孩子的高手。他們以實(shí)際行動(dòng)教育孩子如何做人,，如何對(duì)待挫折和失敗,，如何經(jīng)受困難的考驗(yàn)。

第二,、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的,。

很多父母將孩子的不良習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上,，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的,。

優(yōu)秀孩子都是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問題孩子都是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大都不是孩子自身造成的,，而是父母問題的折射,，父母常常是孩子問題的最大制造者,，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。早上大人還在睡懶覺,，孩子們卻要背上書包上學(xué);晚上大人們沉浸在喝酒,、打牌、上網(wǎng),、看電視,，孩子們卻被關(guān)在另一屋子寫作業(yè)……因此，有專家呼吁,，當(dāng)務(wù)之急不再只是教育孩子,，而更重要的是要教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變,。各位家長(zhǎng),，我們認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的，但比成績(jī)更重要的是學(xué)習(xí)方法,，比方法更重要的是良好的行為習(xí)慣,。一個(gè)人從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，就等于為他的一生儲(chǔ)存了幸福,。

第三,、好成績(jī)都是幫出來的。

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,，我們都要有正確認(rèn)識(shí),。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問題，需要我們共同適應(yīng),。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育,。

因此,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,。當(dāng)孩子在家完成家庭作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該干什么呢?大多數(shù)家長(zhǎng)可能選擇看電視,，電視劇對(duì)孩子同樣也有吸引力,，再聽話的孩子他們的自控能力還是有限的。在你看電視時(shí),，他(她)根本沒有全身心地投入學(xué)習(xí),，不信你就去留心觀察，他的手可能在寫作業(yè),，但耳朵卻豎得直直的在聽電視內(nèi)容,。我建議,，在孩子做作業(yè)時(shí)，父母?jìng)円材闷鹱约旱臅?，或陪陪孩子,，與孩子共同學(xué)習(xí)。

因此,，在家庭教育中,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意這幾點(diǎn)：多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，無論怎么樣忙,，每天要了解孩子家庭作業(yè)的完成情況,。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,。幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗衣服,，整理自己的床鋪,、用具，盡到自己的那份責(zé)任,。盡量不要在孩子面前議論教師,，尤其不要在孩子面前貶低教師。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣,。

各位家長(zhǎng)，“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！?我建議我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)在擔(dān)當(dāng)養(yǎng)家糊口角色的同時(shí),，千萬別忽視了孩子的教育,。讓我們相互溝通，齊心協(xié)力,，為孩子的健康成長(zhǎng)撐起一片艷陽(yáng)天,，架起一座金水橋，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,，達(dá)到理想的彼岸,。

我的講話完畢，謝謝大家!

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師,，親愛的叔叔,、阿姨們：

大家晚上好!

我叫__。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，

想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨們說句心里話。各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。

我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)。今晚,，我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。我覺得在學(xué)習(xí)中：

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和雙休日的安排表,，并且在每一次考試過后,，根據(jù)成績(jī)的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二、上課一定要認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。課后完成作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,、特別是軟性作業(yè)要自覺,。像語文背誦比較多，不論在學(xué)校還是在家里都要認(rèn)真對(duì)待,，學(xué)校里同桌互背,，家里對(duì)家長(zhǎng)背，從不敷衍了事,。數(shù)學(xué)課上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課講的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)舉一反三,。英語認(rèn)真做筆記,，每天晚上堅(jiān)持讀10至15分鐘加強(qiáng)記憶。

第三,、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低,，如果在平時(shí)上課注意聽講，再輔以有深度,、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí),，那成績(jī)自然好得很快了。

首先要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。每天中午我把一部分家作先做完,，晚上繼續(xù)做完剩余的一小部分。這樣空余下來的時(shí)間,，我是這樣利用的,。每天都會(huì)看半小時(shí)課外書，從中汲取好詞好句,。每天堅(jiān)持寫日記,，即使是一段話，從不間斷,。從三年級(jí)開始,，這個(gè)好習(xí)慣一直伴隨著我,。我覺得這兩點(diǎn)是提高我語文水平的非常重要的因素。這學(xué)期開始我開了博客,，經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)寫寫博文,，也會(huì)去看看其他同學(xué)寫的文章，互相學(xué)習(xí),。希望我班的家長(zhǎng)同學(xué)上上我的博客,，提出你們寶貴的意見。

其次要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性,。學(xué)習(xí)時(shí)不要學(xué)學(xué)玩玩,，可以學(xué)習(xí)一段時(shí)間，去運(yùn)動(dòng)一會(huì)或吃吃水果休息一下,，再安排下一塊的學(xué)習(xí),。每個(gè)階段學(xué)習(xí)除常規(guī)外，也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí),、興趣情況作出調(diào)整,。比如這學(xué)期三、四月份我要參加全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，那晚上我會(huì)安排每天做3至5道奧數(shù)題,。而4月中旬又有羽毛球比賽，每天6點(diǎn)才回家,，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)少了,，那我就利用雙休日把這些學(xué)習(xí)的東西補(bǔ)起來?？傊?，在這段訓(xùn)練時(shí)間少寫的博客，少看的書,，等比賽完了,，我又會(huì)抓緊寫起來，看起來,。

再次,，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的事情,。我也樂意把我在學(xué)校里遇到的事講給他們聽,，爸爸媽媽總是把我引向積極陽(yáng)光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足,，他們給予批評(píng)并交給我正確的方法,。每天晚上如有背誦作業(yè),，媽媽要求很嚴(yán)格,，錯(cuò)一個(gè)字都不行,。在家作簽字時(shí)，他們總表現(xiàn)得很有耐心,，天天如此,，從不松懈。

當(dāng)然,，平時(shí)除了學(xué)習(xí),，我的興趣也很廣泛。雙休日,，我們?nèi)視?huì)和朋友一起出去游玩,，我會(huì)選擇打乒乓球、羽毛球,，會(huì)和老爸下象棋,、軍棋。會(huì)做個(gè)科學(xué)小制作,，我特別喜歡變魔術(shù),，研究魔術(shù)。但這些所有的愛好只在雙休或假期進(jìn)行,，我已成為習(xí)慣,，當(dāng)作享受假期的美好。

各位叔叔阿姨,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要你們多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)叔叔阿姨們見諒,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，我是,，歡迎大家在百忙之中抽時(shí)間到校參加家長(zhǎng)會(huì),。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容有三個(gè)：一是結(jié)合學(xué)校的期中考試,，向大家介紹孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn);其次,，提幾點(diǎn)關(guān)于教育孩子培養(yǎng)孩子的建議。最后學(xué)校還將開展征求意見活動(dòng),。下面,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校用10分鐘左右的時(shí)間給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本期的學(xué)校工作,。

我重點(diǎn)談兩方面的內(nèi)容：一是介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r;二是給大家簡(jiǎn)單談家庭教育的問題,。

各位家長(zhǎng)，時(shí)至今日，我們的孩子入六中學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,。如果我們留心,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們都有了很大的變化：他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了,，他們不但變得比以前更加懂事,，而且在學(xué)業(yè)上也都有了很大的進(jìn)步。一年來,，六中把培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng),，推進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展作為工作的主要追求。古語說"嚴(yán)師出高徒",。即將過去的一年中,，我們的教師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真分析教材、研究學(xué)法,、搶抓時(shí)間,、鞏固提高，為學(xué)生的成長(zhǎng)甘為人梯,、默默奉獻(xiàn),，并取得可喜的成績(jī)。在上學(xué)期期末,，我校雖然只有300多人參加全縣調(diào)考,，但卻后來居上，有8名同學(xué)進(jìn)入全縣前200名(我縣一高每年提前批次錄取全縣前200名學(xué)生),，七六班朱夢(mèng)閣同學(xué)更是取得了全縣第9的好名次;進(jìn)入全縣前200名的總?cè)藬?shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的2倍,，這些成績(jī)的取得對(duì)于剛剛成立的學(xué)校來講是不容易的，這里面包含了我們老師的辛勤汗水和智慧,。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我們也充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異、注重學(xué)生的興趣愛好,、廣泛開展體,、音、美等第二課堂教育活動(dòng);在3月份的中牟縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校的蔣鵬勇,、朱茵等4位學(xué)生和其他學(xué)校八、九年級(jí)的大學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技,，分別獲男女中長(zhǎng)跑4,、5,、6名的好成績(jī)，非常很了不起,。

尤其是在今年的中牟縣教育藝術(shù)節(jié)比賽中,，我校有50個(gè)孩子參加了繪畫、書法,、合唱、演講和情景劇5個(gè)項(xiàng)目的比賽,。張婷媛,、劉勝航等3位同學(xué)參加了美術(shù)和書法比賽，并從眾多選手中脫穎而出,，將在6月代表我縣參加鄭州市比賽;5月19日,，由我們的34名孩子組成的學(xué)校合唱團(tuán)也將參加全縣的合唱比賽，讓我們一同祝愿他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī),。

各位家長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子們珍愛生命、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)生存是教育的又一追求,。我們?cè)谌路莺退脑路菹群笱?qǐng)交警大隊(duì)、縣人民醫(yī)院急救科等機(jī)構(gòu)到校開展交通安全和醫(yī)學(xué)自救知識(shí)講座,，為孩子們講解,、示范生活自救常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,、學(xué)會(huì)生存的能力,。潛移默化、潤(rùn)物無聲,，我們最初制定的"把孩子培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu),，身心健康，文理皆通,，才藝雙全,，富有時(shí)代精神的優(yōu)秀學(xué)生"的教育目標(biāo)正越來越接近。我們有信心在三到五年時(shí)間把學(xué)校辦成為一所地方名校,、特色學(xué)校,。

介紹完了學(xué)校的情況，下面我想給大家探討兩點(diǎn)家庭教育的問題,。

一,、為了孩子的良好發(fā)展，我建議家長(zhǎng)朋友要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

相信大家還記得,，寒假開學(xué)后，我們中有不少家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到了學(xué)校，原因是我們的孩子在寒假?zèng)]有按時(shí)完成作業(yè),，作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，家長(zhǎng)朋友應(yīng)當(dāng)抽出點(diǎn)時(shí)間，配合學(xué)校的工作,。事實(shí)證明,，每一位成功的學(xué)生后面都有一個(gè)關(guān)愛有度、樂意付出,、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的家長(zhǎng),。也許您可能會(huì)說我又不懂得教育的道理，能怎么辦呢?這沒有什么,，我們?cè)谏蠈W(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上已經(jīng)告訴大家了一些方法,，如果你有興趣，我給大家推薦兩本書,，很值得一看,。一本是劉衛(wèi)華和張新武寫的《哈弗女孩劉亦婷》，一本是《卡爾維特的教育》,，這兩本書都告訴我們面對(duì)教育,，家長(zhǎng)該怎么做;同時(shí)也揭示了一個(gè)真理：即使在普通的孩子，只要教育得法,，都能成為不平凡的人,。我們必須清楚，孩子的未來需要家庭,、個(gè)人,、學(xué)校的三方共同努力，缺一不可,。那種我只要給學(xué)生錢,，其他的交給老師學(xué)校好了的想法，真的要不得,。

二,、為了孩子的良好發(fā)展，我建議家長(zhǎng)朋友要注意觀察細(xì)節(jié)掌握教育規(guī)律

再有兩個(gè)月,，我們的孩子將會(huì)步入八年級(jí),。這里我必須提醒各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)很重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),。因?yàn)榘四昙?jí),，孩子們?cè)谛睦砩蠈⑦M(jìn)入一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，心理學(xué)上稱之為心理斷乳期,，我們一般稱之為叛逆期,。有的孩子可能更早一點(diǎn)在七年級(jí)下學(xué)期就有所表現(xiàn),。步入這個(gè)階段，你可能會(huì)感覺到原本聽話的孩子突然表現(xiàn)得跟原來不一樣了,，開始不聽話,、嫌家人嘮叨、甚至直接把自己關(guān)到屋里不出來,。這個(gè)階段也往往會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,，我們通常稱之為分化期，這個(gè)階段如果父子,、母子關(guān)系處理不當(dāng),，孩子們的學(xué)業(yè)甚至?xí)宦淝д伞Ｋ^七年級(jí)不相上下,、八年級(jí)七上八下就是這個(gè)道理,。因此呢,，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)在心理上有所準(zhǔn)備,，在這個(gè)階段，對(duì)孩子要多關(guān)心,，少批評(píng),、遇到問題冷處理。不能動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆,、拳腳相加,、這樣做適得其反。要學(xué)會(huì)和顏悅色處理問題,，幫助孩子度過這個(gè)階段,。除此以外，我還要不厭其煩地給大家叮囑6點(diǎn)：

1,、引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想,、切勿迷戀網(wǎng)上游戲，所謂玩物喪志,。要杜絕孩子進(jìn)入臺(tái)球室,、游戲室、錄像室,，歌舞廳這"三室一廳",。

2、教育孩子學(xué)會(huì)健康,、科學(xué)的審美觀,，在言語舉止、著裝打扮上要舉止文明,、著裝美觀大方,、不留怪發(fā)型,。

3、珍愛生命,，提高自身安全防范意識(shí),。尤其是在交通安全、防溺水,、用電安全上注意,。我們經(jīng)常觀察到有為數(shù)不少的孩子騎電動(dòng)車上下學(xué)，有的就是電摩,，速度飛快的那種,，如今道路交通真的不安全，我這里提醒家長(zhǎng),，如有可能,，為了孩子們的安全著想，是讓孩子們騎自行車,。

4,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，每天至少過問一次學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5,、給孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要孩子在家學(xué)習(xí),，做家長(zhǎng)的盡量不要在這個(gè)時(shí)間看電視,、玩手機(jī)、打麻將,、玩游戲,，培養(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)專注能力。

6,、要經(jīng)常和教師常聯(lián)系,，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，支持和理解教師的工作,。對(duì)于住在午托部的孩子家長(zhǎng),，也要經(jīng)常和午托部的管理人員常聯(lián)系，詢問學(xué)生的表現(xiàn),，對(duì)孩子的日常行為了如指掌,。

家長(zhǎng)朋友，作為校長(zhǎng),，我其實(shí)想有更多的時(shí)間和大家一同交流,，但因時(shí)間有限，我就不再贅述,。讓我們相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，不懈努力,。謝謝大家,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十一

各位家長(zhǎng)和老師，大家好!

昨晚女兒放學(xué)回家傳達(dá)了班主任老師的指示,，要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言介紹“教子經(jīng)驗(yàn)”,，乍一聽到這個(gè)高難度的題目，我的第一反應(yīng)就是“沒有經(jīng)驗(yàn)呀!我能說出什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)?都是你自己在學(xué)習(xí)呢!”,，學(xué)習(xí)是孩子自己的事,，每個(gè)人都必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

可作為家長(zhǎng)我們應(yīng)做些什么呢?這是我們家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考的問題,，在這里發(fā)言我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，我感到自己還需要不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女家庭,，都是第一次做家長(zhǎng),，怎樣才能避免或少走彎路?最近從身邊的成功人士中學(xué)習(xí)體會(huì)如下：現(xiàn)在我來拋磚引玉

1. 培養(yǎng)孩子的責(zé)任心：

今天努力，明天才能成功,，今天不努力,，明天肯定不會(huì)成功!有了責(zé)任心才會(huì)有目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。舉個(gè)例子：今年高考之后，一個(gè)考生從考場(chǎng)出來,，爸爸問考的怎么樣,，兒子說會(huì)寫的都給你寫了。你想想,，這孩子就是覺得在為父母學(xué)習(xí),。

還有一個(gè)，今天我上班,，(我在醫(yī)院工作)在查病房時(shí)候,，因?yàn)橹匦虏∪硕啵覀儾榈娇?1 點(diǎn),，跟在我們后面的有實(shí)習(xí)醫(yī)生有見習(xí)醫(yī)生等,，當(dāng)我們快查完的時(shí)候也就是11點(diǎn)只剩下一名見習(xí)醫(yī)生跟在后面，看看那同學(xué),，我感到了他對(duì)知識(shí)的渴求,，這是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。所以說要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,，這對(duì)孩子是終身收益的,。

2. 和孩子建立良好的溝通平臺(tái)：

我們家長(zhǎng)中也應(yīng)該相互溝通。如果溝通的很好的話,，當(dāng)夫妻一方遇到困難遇到不悅遇到困惑,，可以通過溝通體會(huì)到夫妻間的關(guān)心支持和愛。那對(duì)我們的孩子呢,，高中三年,，孩子多在15-18歲，他們的心智還沒完全成熟,，還處于奔向成功人生的關(guān)鍵時(shí)期,。如果和孩子能良好溝通，能幫助孩子,，能支持孩子,，能愛孩子，就可能讓孩子健康快樂成長(zhǎng),。

怎樣才能和孩子建立良好的溝通?我們認(rèn)為：一,。平等 二。進(jìn)行必要的引導(dǎo),。要讓孩子自己能和家長(zhǎng)講心里話,，并可以和家長(zhǎng)說心里話，這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么,，才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)孩子各種情況，有哪些值得欣慰的,，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。

要容忍孩子的缺點(diǎn)，畢竟人的認(rèn)識(shí)是有限,，更何況是孩子,。和孩子一起分析問題一起解決問題，要讓孩子知道學(xué)習(xí)是個(gè)實(shí)踐的過程,，學(xué)習(xí)是個(gè)鍛煉的過程,，要讓孩子在這個(gè)過程不斷完善自己。

在和孩子溝通的過程中,，孩子學(xué)會(huì)了傾訴,，同時(shí)孩子也學(xué)會(huì)了表達(dá)。只有學(xué)會(huì)了表達(dá),，孩子在將來才可能找到工作,，現(xiàn)在孩子是靠著一張?jiān)嚲砟茏哌M(jìn)大學(xué)校門，但是如果靠著一張?jiān)嚲硎菬o法走進(jìn)社會(huì)的大門的,。

3.引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己悅納自己調(diào)適發(fā)展自己

無數(shù)實(shí)踐表明,，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己,，評(píng)價(jià)自己，并愉快地接受自己的孩子,，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,。高中是孩子學(xué)會(huì)分析和接納自己的最佳時(shí)機(jī)。身為家長(zhǎng),，要告訴孩子他在您心中的形象,。

高一家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短 高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十二

尊敬的高二(2)班所有的老師和家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

很榮幸今天我能站在我們高二(2)班的教室里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說實(shí)話,，我深感自豪又有些許的汗顏,。我先做個(gè)自我介紹吧，剛剛楊老師也介紹過,，我是我們班游*同學(xué)的媽媽,，叫朱*。我呢只是一名普通的家長(zhǎng),，沒有太多教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),，我的女兒在這高手如云的集體里也不算特別優(yōu)秀和突出，我們班優(yōu)秀的孩子比比皆是,，在座的家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆臃矫嬉捕际切屑依锸?，也都比我?qiáng)。我呢也不能全面總結(jié)我與愛人之間對(duì)女兒教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今天我呢,，只能粗淺地談?wù)勂饺绽镂液臀覑廴耍覀兣c女兒之間生活和學(xué)習(xí)中的一些拙見和零碎的心得,，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長(zhǎng)教育子女的好經(jīng)驗(yàn),，一起推動(dòng)我們高二(2)班所有的同學(xué)都學(xué)習(xí)好,，身體好，性格好,，大家共同進(jìn)步,，因?yàn)槲沂冀K都認(rèn)為“大家好才是真的好”!

我今天主要是想與大家一起探討“如何修好這顆心”。因?yàn)?，我們的孩子都是高中生了,，都?jīng)歷了小學(xué)初中長(zhǎng)達(dá)九年的學(xué)習(xí)歷程，每個(gè)家長(zhǎng)都有一套最適合自己孩子的教育方法,，每個(gè)孩子也都有自己學(xué)習(xí)方法和心得,。所以我就與大家談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪凶龅健靶扌酿B(yǎng)性”，而我本人也始終認(rèn)同 “性格決定一切”這一觀點(diǎn),。所以我女兒進(jìn)入高中后,，平時(shí)在家,，我們倒是很少與女兒直接談學(xué)習(xí)，談成績(jī),，真的!我們更多的是注重她生活細(xì)節(jié)的培養(yǎng),，要求她平心靜氣的做好每一件事，盡量做到不浮燥,，不著急,。我們?cè)诩腋嗟氖亲⒅嘏c孩子一起修好這顆屬于自己的心。正因如此,，我女兒偶爾還會(huì)覺得我不夠重視她的學(xué)習(xí)成績(jī),，說我如果有盯緊她的學(xué)習(xí)，她的成績(jī),，她相信自己應(yīng)該會(huì)考得更好,。所以每每想到這點(diǎn)，我都很內(nèi)疚,，很糾結(jié),，很迷茫，真不知自己這種方法和心態(tài)是否正確,。我和我愛人平時(shí)在家主要是從以下三點(diǎn)入手：

首先平和我們自己的心態(tài),。很多時(shí)候，我們?cè)诟蠋熍笥褌兞钠鸾逃⒆拥脑掝}時(shí),，相信會(huì)有好多家長(zhǎng)都會(huì)說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上,，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，排名要靠前,，幻想孩子以后出類拔萃。以致于對(duì)孩子的期望值偏高,，覺得自己投入了大量的時(shí)間,、精力和金錢，孩子非但成績(jī)不太理想,，而且還不領(lǐng)情,，搞得家長(zhǎng)和孩子都身心疲憊。對(duì)此，我有一個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn),，一是不正面與孩子談學(xué)習(xí),，談成績(jī)，談排名,，與孩子談生活,，談細(xì)節(jié)，談過程,，教會(huì)孩子認(rèn)真細(xì)致的做好每天必須要做的事,，哪怕是整理自己的床，整理書桌,，或者是洗把臉,，都要滿心歡喜、認(rèn)認(rèn)真真的去做,。二是借助一些教育類書籍,，現(xiàn)在我們大家都在玩微信，微信里也有好多很好的教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但我覺得只能僅僅是當(dāng)作一種參考,，不能跟風(fēng)，更不可盲目模仿;三是多與孩子談些接地氣的話題,。孩子們的時(shí)間都好寶貴,，沒有太多時(shí)間看書，我呢會(huì)經(jīng)常利用吃飯或者接她放學(xué)的時(shí)間或者陪她散步的時(shí)候,，與她聊我最近看的書,，大都數(shù)是關(guān)于父母與子女之間的溫馨家庭生活，比如楊絳的《我們仨》和《我想遇見你的人生》,，《我想遇見你的人生》,，這是一個(gè)父親寫給女兒的書，是關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游的大小事,，點(diǎn)滴絮語,，很生活，很真實(shí),，女兒很愛聽，也很喜歡書里的小故事,，也很喜歡那種生活,。

二是注重言傳身教。孩子讀到高中，思想更成熟了,，心思也更慎密了,，我們家長(zhǎng)的一言一行孩子都看在眼里，記在心里,，如果你要求孩子做的事,，自己一定要以身做則。這點(diǎn)一定要重視一定要做到,。平時(shí)我們?cè)诩?，要求女兒無論做什么事盡量一次性完成，要事無巨細(xì)的對(duì)待,，要滿心歡喜,，內(nèi)心寧?kù)o的去做，哪怕你感覺沒時(shí)間,，來不及,，你都要耐著性子、平心靜氣地做好每一件小事,，避免得不償失再花時(shí)間,。同時(shí)告訴她，什么叫修身養(yǎng)性,，為什么我們古人要注重這個(gè),，你能耐著性子靜心去做這些小事，這些你不愛做認(rèn)為不重要的事,，就是在修身,，就是在養(yǎng)性。我還告訴她要寧?kù)o才能致遠(yuǎn),，也就是自己內(nèi)心一定要淡定要寧?kù)o,，只有時(shí)刻讓自己內(nèi)心寧?kù)o，才能讓自己達(dá)到更遠(yuǎn)的境界,。當(dāng)然,，她經(jīng)常也笑我曲解漢字，但最終她還是很樂意的接受我的觀點(diǎn)并努力這么做了,。

三是重品德和平常心的培養(yǎng),。我與孩子爸爸始終還有一觀點(diǎn)就是：小學(xué)重習(xí)慣，中學(xué)重品行,，高中重品質(zhì),。所以我們自己平時(shí)也比較注重自己一些為人處世的品行，本著真誠(chéng)待人,，不以善小而不為的做人原則,，力所能及的做些小善事,，在日常的生活習(xí)慣中引導(dǎo)她，影響她,，所以游瑋這個(gè)孩子最讓我欣慰的是：她相對(duì)來說單純些,，做事不帶功利性，有愛心,，懂感恩,，低調(diào)，謙卑,。進(jìn)入高中階段,，孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也更大了，周邊的學(xué)習(xí)高手也多了,，加上她從小學(xué)到初中都是班級(jí)的姣姣者,，都是特別的出類拔翠，學(xué)習(xí)也相對(duì)輕松些,。進(jìn)高一的時(shí)候特別的不適應(yīng),，感覺壓力特別大，當(dāng)時(shí)的我也處于工作的轉(zhuǎn)型期,，沒太在意她的變化,，所以整個(gè)高一她始終沒找到學(xué)習(xí)的感覺，始終郁郁寡歡,。這一狀態(tài)持續(xù)到她分文理科,，她之前是如此堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要讀理科,，但還好那時(shí),，我也及時(shí)調(diào)整了自己的工作狀態(tài)，請(qǐng)教了好多老師,，幫她分析自己的現(xiàn)狀,，讓她正視自己目前的狀況，選擇文科,。并一直鼓勵(lì)她,，告訴她不和別人比，就跟自己比,，跟自己的昨天比,，只要比自己的昨天有進(jìn)步就行了，認(rèn)真做好每天份內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不想結(jié)果,，重視過程，就行了,。整個(gè)高二期間,，在我們班楊老師和所有課任老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下,，她一點(diǎn)一點(diǎn)的找回了自信,，找回了學(xué)習(xí)的感覺,。所以，我今天也借這個(gè)機(jī)會(huì),，由衷地感謝我們高二(2)班所有的老師和同學(xué),，游瑋的進(jìn)步真得離不開我們這個(gè)集體!謝謝老師們!

當(dāng)然，孩子畢竟是孩子,，他們還有著孩子身上固有的稟性,，會(huì)有些反反復(fù)復(fù)和一些小個(gè)性，而我們只能包容他們,，給他們時(shí)間,，相信孩子會(huì)一天比一天更好!

讓我用平時(shí)經(jīng)常對(duì)自己所說的一句話作為今天的結(jié)束語吧：從今往后，讓我們把對(duì)孩子所有的擔(dān)心,，都化成祝福!祝福我們的孩子,，他們都會(huì)有一個(gè)美好的前程!

謝謝大家!