人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

語文課演講題目篇一

——題記

我才不難過。

我一直住在空城里,。那里的飛鳥,，還沒找到飛往的方向，盡管已經(jīng)是落葉的季節(jié),，風(fēng)在水里漸漸墜落,，有寂寞的公車在蒼白的公路上緩緩行駛。

說不出喜歡那地方,，也說不上討厭這地方,。城里沒有開燈，因?yàn)殡娫幢荒銕ё吡?。我想跟你拿回來,，但你卻是走遠(yuǎn)了。

戒什么都可以,，戒不掉習(xí)慣,。

我都沒哭過，空城里,，卻總下著不會停止的雨,。偶爾想讓自己進(jìn)行一下光合作用,，也沒辦法。

朵是我的朋友,，一生下來就該是手牽手的好朋友,，多年來一直手牽手的好朋友?？偸侨挝液[,，關(guān)心我，支持我,，扮演著一個姐姐的角色,。事實(shí)上，我比她大了一個月,。

我從來不敢照鏡子,，因?yàn)槲遗拢揪妥员?。朵會跟我說,，我長得像櫻桃小丸子，比櫻桃小丸子多了兩個小酒窩和兩顆小虎牙,。她說,，小音是大一號的櫻桃小丸子。

我也認(rèn)真思考過,，為什么會這樣子說我呢,。往往就是這樣一個沒人可以告訴我答案的問題思考不出結(jié)果后，繼續(xù)和宿舍里的女生嬉鬧,。大家總是說,，小音你總能把我弄得吐血咯。

畢業(yè),。我想說初中時(shí)的畢業(yè),。

因?yàn)槟菆鰟e離，我被時(shí)光遺棄在朵的歷史里,。

朵……朵,。那個恬靜的女生，那個長得和瓷娃娃一樣好看的女生,，那個和我肩并肩坐在校園樹下的石凳上唱《小丑魚》的女孩,。那些一起度過的時(shí)光暗淡在畢業(yè)照上微微皺起的眉頭。

我在你身邊游來游去我不敢出聲

看著他親吻你的眼不能閉

那片海眼看就要讓我越來越回不來

從此你的不愉快那么遙遠(yuǎn)

誰聽你埋怨

我輸?shù)脧氐装涯樕盥裨谒锩?/p>

卻還要演好這一場戲

我還記得當(dāng)時(shí)的情景,，我們手牽手走出那扇大門,，另一只手還拉著各自的拉桿箱，拉桿箱與地面平行的節(jié)奏是那么沉悶,，這就是唯一凄涼的伴奏,。你說,，小音開學(xué)后進(jìn)入高中要好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)個大學(xué)生哦,。我再一次問你,，能不能不去打工，和我一起讀書好不好,?？墒牵憔芙^了,，你說你不適合,。我的朵，你怎么可以拒絕,，你怎么可以就這么拒絕了,。

曾經(jīng)跟我說過的,，要一起走過每一個天亮,，要一起迎接每一天的曙光。我現(xiàn)在還是和櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,，我還是傻傻被人罵也不還口,，我還是喜歡買許多許多筆記本。我等你回來和我一起,，穿過長長地校園,，走過一道道風(fēng)景，認(rèn)識一個個有著陽光笑臉的人,，我素顏著,，讓你回來后還能認(rèn)清你的小音。

我們都還小,，誤會過許多人,，以至于錯過許多人。我看著車窗上你的側(cè)臉,，晃晃悠悠,，一直延伸到地平線那一邊，我才猛地記起,，你連再見都還沒來得及和我說,。

后來我在房子里翻箱倒柜，我很失望地肯定,，我們還沒有過一張對方的相片,。我在夜里小心翼翼打開門，冷空氣侵襲,，寒直達(dá)心臟,，不知道現(xiàn)在的你冷不冷,，感冒了沒有。媽媽給我織的毛衣我打算把它寄給你,，上面有你喜歡的口袋,，里面有我的成績單，我要給你看,。

我聽別人說,，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈,。如果需要回來,，我會在你以前離開的地方等你，重新牽手,，告訴某段時(shí)光你從未離開,。

朵，我的城,，好黑,。我希望你回來照亮我的星空，或者,，你告訴我,，你現(xiàn)在很快樂。

語文課演講題目篇二

嗨!告訴你,，我今天可以去動物園了,，那可是個互助與和諧的發(fā)源地。

剛跨進(jìn)成都動物園,，就覺得有一縷溫暖的陽光夾雜著絲絲微風(fēng)拂了過來,。在竹林的遮掩下，聽不見半點(diǎn)城市的喧鬧,，顯得格外寧靜,，深幽。好像有誰在無聲地指揮,，通過這里的游人都不約而同的把腳步放輕了,，輕輕地如風(fēng)一般，生怕把竹林驚醒,。

走出竹林,，不知不覺中，我們就走進(jìn)了兒童動物園,。動物的叫聲和游人的嘩笑聲把竹林的靜寂漸漸掩蓋,，此時(shí)的空氣充滿了活潑。

哇!有鱷魚，鱷魚是會吃人的!我邊想邊向遠(yuǎn)處跑,。爸爸站在“鱷魚”旁對我叫：“喂!”我停下腳步看著他,。他說：“過來仔細(xì)瞧瞧，這是真的鱷魚嗎?”我走近一看：哦,，是石頭雕成的,。爸爸又說：“雕這的人雕的多逼真呀?！倍覅s在后面加了一句,，“可希望他雕猛獸時(shí)別雕得太逼真了?！?/p>

沒幾步路,，就來到了幾十平方米的海豹池。這兒可以用系有魚的桿子“釣”海豹,。瞧!又有人來“釣”了,，我湊上前去看。第一次他把魚放的太低,，讓海豹輕而易舉的吃到了,。第二次可沒那么容易：海豹猛地一蹦，可那位叔叔把桿一收,，沒讓這家伙吃著,。可這家伙裝出一副帥哥的姿態(tài)：搖著尾巴潛入水中,，停在魚下。好像在傲慢地說：“我才不同你們玩呢,。走開!走開!別擋著人家曬太陽了!”大家此時(shí)都在想辦法引它上來吃,，可誰知這家伙用的是三十六計(jì)里面的第十六計(jì)------欲擒故縱。忽然它來了個突然襲擊,，把魚釣走了,。它得意洋洋地游來游去，好像又在說：“哈!哈!你們中計(jì)了!還是我飽讀經(jīng)書,，活學(xué)活用,，而你們簡直是一群大笨蛋?！?/p>

[nextpage] 我們繞過了游禽湖,，看過了美麗的孔雀，穿過深幽的竹林,，就到了我最喜歡的金絲猴的籠子旁,。哈，這只猴子坐在電暖器旁一邊烤火一邊搓手,，好像在悠閑地又有點(diǎn)生氣地說：“我太累了,，不和你們玩了,。”

可小猴子就活潑多了,，它們在大籠子里竄來竄去,，仿佛在玩“警察抓小偷”的游戲。偶爾玩累了,，就在電暖器前搓搓手,，又繼續(xù)玩耍。

轉(zhuǎn)個彎,，你就可以看到動物之間的互助了,。快看吧,，一只體型稍大的猴子爬上了鐵鏈,，可似乎是一個初學(xué)者，一上去就怎么也下不來了,，只有抱著鐵鏈搖來搖去,。另一只猴子看見了，就爬上去做示范,，可那只猴子仍不敢動,。剛剛上來的猴子，又上去讓它跟著自己走,。突然那只不會下去的猴子一失手,，正往下掉，不過落地時(shí)四肢穩(wěn)穩(wěn)地站住了,，沒有受傷,。盡管是摔下來的，它還是從地上撿了一顆游人扔進(jìn)來的花生遞給了“救”它的猴子,，以示感謝,。哈哈，動物還是很講情義的嘛,。

接著,，我們還游覽了大鹿苑、金魚廊和兩爬館,，處處都可以看出動物之間的互助與和諧,。而我一出動物園便見兩個人因三輪車之間擦了一下而吵得熱火朝天。

我們?nèi)耸遣皇菓?yīng)向動物學(xué)習(xí)一下呢?

語文課演講題目篇三

漫步在幽靜的院落里,，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過,，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,，我驚詫于如此肥碩的瓜果,，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長?走過了,，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),，惻隱之心油然而生,。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響,。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱;原以為那是瓜們無知的自虐,，卻不料那才是對自己的善待,。

常常會反感于生活中的種種規(guī)矩、原則,，以為它們是追求自由的桎梏,，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而,，離開它們,，生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。果真如此,，我們很容易從放松滑向放縱,，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí),，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則,。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生,，就不是對自己的善待。

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,，尋找一些能有助于自身成長的"青藤",。這些"青藤"能讓我們在面臨種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中,，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時(shí),，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些"青藤"，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,，可以是你不懈追求的理想……

當(dāng)然,，被"青藤"勒住，難免會不舒服,，不自在,，有時(shí)甚至?xí)械絺矗瑫粝掠啦荒绲膫?。但為了成長,，付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂,。

我走向瓜藤邊,。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜,。?

善待自己,，就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄,，而是你光輝的青春舞步,。

語文課演講題目篇四

花已凋謝，昔日秋的色彩已經(jīng)成為記憶;夏的炎熱已經(jīng)冷凍;春的燦爛淪為過去,。昔日多少繽紛,，過眼云煙，都已隨風(fēng)而去,。只有這凄凄歲暮風(fēng),，翳翳經(jīng)日雪中看到過的景無法忘記。

喜歡櫻花,，卻未曾見過,，可朦朧中的印記卻只有它。小時(shí)侯在電視見過日本富士山下的櫻花開,，只知好看,，不忘記。大了想找櫻花來種,，卻被告知這有如水中月,，霧中花，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。就這樣讓它飛走嗎?忘卻它嗎?也許這樣是一種釋放,。但我不想，這有如我的夢想,，從小就有,，對于大人們來說,，這跟本不可能實(shí)現(xiàn)的，可你會放棄嗎?,，櫻花花開時(shí)絢麗無比,，但花期很短暫。在日本有一民諺說：“櫻花7日”,。給人展示了自己的所有美麗之后很快便凋謝了,。人生也一樣的，短暫了,，為何不讓它輝煌呢?

櫻花季節(jié)只有短短的幾天,。櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小面包,。在花瓣中間,，花蕊像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展,，婀娜多姿,。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起,，顯得豐富愉快,。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧,，它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,，好像輕輕一捏,，就能釋放出充足的水分?；ò甑幕ㄈ锛s有一寸長,，好像一朵燦爛的太陽花迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿,?？伤鼌s用一年的努力才有的。一年只為這短短的幾天!為什么它的美是那樣的震撼心靈,，而它的生命卻又是那么的短暫?

我們寒窗10幾年,，為的不也是我們的將來做準(zhǔn)備嗎?曾經(jīng)的花開花落，過往的一切讓我悲傷過,，也讓我快樂過，可往事以過,，只能保存為記憶,，先塵封起來,，待到暮年時(shí)來回味，我相信一切都是美好的,。將來的一切將由我去創(chuàng)造,，我相信我的天空不會是陰天。我知道,，我的季節(jié)不會像櫻花那般燦爛,，可我還是會去為我那空白的天空畫幾些色彩的。

夢想隨著櫻花的紛飛飄向無止盡天空,。天空很廣闊,，我的夢想在這天空下顯得很渺小，有如一葉櫻花從樹上飄下,，隨風(fēng)飄,。一直一直下去。一葉櫻花紛飛看不出什么浪漫美麗,，可當(dāng)萬葉櫻花當(dāng)空舞時(shí),，萬物皆以為靜。我的夢想有如這櫻花紛飛,，雖不知道哪是著處,，但不到落處是不會停止飛翔的。我的夢想有如一顆小種子,，在它還沒發(fā)芽和成長前,，什么都看不出特別。我會耐心,，辛勤地去撫養(yǎng)它,，讓它茁壯成長。等它成為大樹就可以給別人乘涼了,。

櫻花,，短暫的美麗，卻在我心底演繹了永恒……一直相信只有櫻花那短暫的美會永恒著~留存在我心底……

語文課演講題目篇五

暖風(fēng)似一柱熏香,，熏得我迷糊糊的,，夢想的力量此時(shí)此刻早已化為烏有。

“不就是一次小考的失敗嗎?他們何至于此!”趁別人午休的當(dāng)兒,，我獨(dú)身一人前往教室,，本以為中午那靜謐的無人世界可以成為我盡情釋懷的地方……

“唯一純白的茉莉花，盛開在琥珀色月牙,，就算失去所有,，我也不曾害怕……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌,，堅(jiān)定著希望去闖……”

“誰在教室?難道是她?”

推開教室的門,，她竟沒有察覺,，兩只小手搭在窗臺上，正面對著教室后那片希望的田野歌唱,。

“唱的真好!”

見有人說話,，她雙手捂著臉，使勁的抹了一下,，轉(zhuǎn)過身,。

“你哭了?”

“沒有啊!，只是唱的太投入,，有點(diǎn)抑制不住!”

“喜歡張韶涵的這首《夢里花》嗎?”

我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

“這是一首勵志歌曲，希望也能帶給你力量,?！敝螅龥]再說話,，又很自然的唱起了這首《夢里花》：“……就算失去所有,，我也不曾害怕……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌,，堅(jiān)定著希望去闖……”

從那以后,，教室，宿舍,，食堂,，運(yùn)動場，林蔭道……我們倆總是如影隨形,，伴隨我們的一直就是這首讓人夢想在瞬間便能復(fù)活的《夢里花》,。

美好的時(shí)光很容易打發(fā)，眨眼間,，已到了暑假,。雖是暑假，但總感覺無聊,。才幾天,，我便想她了，雖然打開電腦便可以欣賞張韶涵原汁原味的演唱,，但我總覺得不如她唱的好,。我于是撥通了她電話，可無人接聽,，連續(xù)幾天,，都是如此。

“怎么回事呢?”我開始后悔當(dāng)初沒追問出她家的住址,。

好不容易熬到了開學(xué),，沒想到她竟沒來報(bào)到,。

“這個人究竟能哪去了呢?好端端的一個大活人，總不至于人間蒸發(fā)了吧!”以后的一段時(shí)間,，我就跟丟了魂似的。有好幾次,，還因?yàn)槟鞘住秹衾锘ā繁焕蠋熣n堂上點(diǎn)了名,。盡管如此，那首《夢里花》仍然似天籟之音,，隨風(fēng)而來,，不絕于耳……

我開始“恨”她，“恨”她一點(diǎn)也沒有考慮我這個朋友的感受：“算了吧,，之前的相識相知就當(dāng)是南柯一夢;她呢,，就當(dāng)是我的夢里花吧!”

……

“麗麗，你的電話——”

“我的電話?‘喂,，你好——’”

那頭,，啜泣的聲音。

“喂,，你是——”

“我是,，……你的‘夢里花’……”

“夢里花?……”腦袋瞬間空白，淚水早已大滴大滴落下……

“對不起,，麗!真的對不起……其實(shí),，暑假開始，我就離開了你那個城市,，我想告訴你,，但我不知道如何向你開口，我害怕在你面前哭,，害怕離不開,，害怕……”

“不好好的嗎?為什么突然要走?”我實(shí)在無法接受這個事實(shí)，我想問個清楚,。

“媽媽——媽媽改嫁——……我不能不走……”電話那頭,，她嚎啕大哭。

……

“改嫁?”我驚訝得一時(shí)說不出話來,。半晌,，我才回過神來，小心翼翼的,，不敢提高半點(diǎn)音調(diào),。“那你現(xiàn)在——還好嗎?”

“不是太習(xí)慣,，都是生人,。我好想你,，好想那里的同學(xué)和老師!”

……

“對不起，麗!有件事我得想你道歉,。之前你每每問起我家地址,，我總支支吾吾，岔開話題,。其實(shí)我很想告訴你,，也很想帶你去我家玩，但我怕你問起我的爸爸,，怕媽媽在你面前痛哭,，更怕自己無法安慰媽媽……”

真沒想到，齊耳的短發(fā),，甜甜的笑靨,，如此瘦弱的夢里花，竟然要承受如此難堪的重負(fù),。

“別怕,，夢里花!你還記得嗎?”電話的這頭，我輕輕的哼起了《夢里花》,，“……就算失去所有,，我也不曾害怕……”

唱著，唱著,，電話的那頭,，她也跟著和了起來：“……穿越過風(fēng)沙，劃破了手掌,，堅(jiān)定著希望去闖……”

……

“謝謝你,，麗!有你，我今后不會再哭……”看得出,，夢里花有些激動,。

掛了電話，回到自己的房間,，躺到床上,，與夢里花相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里歷歷呈現(xiàn)。在這秋老虎肆虐的季節(jié),，雖是午休時(shí)間,，但我卻沒有絲毫困意，因?yàn)榇藭r(shí)此刻,，在那個遙遠(yuǎn)的城市,，一股夢想的力量已在夢里花的心里悄然復(fù)活……

語文課演講題目篇六

我是個山里娃。

山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書,，吃喝有家長伺候,。山里娃沒那福氣，除了讀書還得幫家長干農(nóng)活,。

山里娃和城里娃也有一樣的地方,，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待,。

城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué),。

山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個城里娃,。

為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書,，讀書,，除了讀書還是讀書。

較之城里娃,，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的期待,，山里娃要付出兩倍的努力，因?yàn)橐叱龃笊?，要變成個城里娃,，先要考上一所理想的大學(xué)。

很小的時(shí)候,，這個期待就開始在我心里醞釀,、發(fā)酵。

往事越“十”年,，“牧童”揮鞭,。那時(shí)一放學(xué)，我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”,，揮著鞭兒,，牽著繩兒，吆著牛兒,，上山去了,。

放牛的時(shí)候，牛和我都很繁忙,。牛忙著吃草,，我忙著讀書。牛吃草,，一副躊躇滿志的樣子;我讀書,，一副志在必得的架勢。牛吃著草，不時(shí)東張西望,，哞哞地叫幾聲,，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書,，我不會走遠(yuǎn),，我就在你身邊。善解人意的牛,，解除了我的后顧之憂,。我忘情地讀書，讀語文,，讀英語,，讀那些拗口的定義、定理……瑯瑯的讀書聲,，和著滿耳的天籟之音——風(fēng)聲,、流泉、鳥鳴,，在綠意盎然的山坡上回蕩,。

就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動起來：這樣的生活,，我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛,，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,，到山外的世界闖蕩,，使自己變成個城里娃!

可是，山外的世界,，是說去就去的嗎?當(dāng)年,，白居易初到長安，詩壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說：“長安米貴,，居大不易,。”但是,，白居易憑著出類拔萃的才情,，很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟，名噪京城,。是啊,，走出大山，得有真本事才行,。

于是,，懷著這種期待，面對堆積如山的學(xué)習(xí)資料，我不再犯愁了,，書海沖浪,，不是一種富有情趣的生活嗎?聽到老師嚴(yán)厲的批評，我不再抱怨了,，逆耳忠言,，不是校正航向的羅盤嗎?面對考試的失利，我不再沮喪了,，一次挫折,，不是通往成功的一塊基石嗎?

就這樣，我腳踏實(shí)地往前走,，我心中的期待不僅越來越清晰,，而且離我越來越近了。

城里娃,，你們等著吧,，總有一天，我會和你們一樣,，成為一個名副其實(shí)的城里娃。

山外的世界,，你等著吧,，總有一天，我會向你走來,，走進(jìn)你的懷抱,，融入你的血脈。

因?yàn)?，總有一種期待,，會賦予你無限的生活激情;總有一種期待，會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧;總有一種期待,，會讓你穿越重重迷霧,，找到屬于自己的人生坐標(biāo)。

語文課演講題目篇七

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好!

演講開始前,，我想問大家一個問題：世間何謂無私?親情?愛情?友情?家人?愛人?還是朋友?

蒼茫世間，有多少人重復(fù)問著這個問題?又有多少人真正找到了自己的答案?或許是我年少輕狂,，亦或許是我生在一個幸運(yùn)的年代里,。無意間，我竟將這個困擾多少人的問題解開,。

——夢!

或許這就是命吧!但有誰不承認(rèn)?夢,，就是無私的!它給予每個人不止一次的機(jī)會，每個人都有追求夢的機(jī)會，只是,，有的人不愿意為此付出罷了!

“……對青燈,，搔白發(fā)，漏聲殘,。老來勛業(yè)未就,，妨卻一身閑……”不知為何，每當(dāng)我讀起崔與之的這首《水調(diào)歌頭·題劍閣》時(shí),，心中總會掀起一陣波瀾,。

不只是為自己，還有的是為故人,。

蔣介石,，他也能夠算是一屆梟雄。當(dāng)初建立南京政府,，成立將家王朝,，連共抗日。他亦是功不可沒,。只是,，他的夢，錯了,，所以,，碎了。最終被歷史拋棄,，成為過眼云煙,。

而毛澤東呢?胸懷錦繡，納用賢才,，才有無數(shù)英才為其赴湯蹈火,，義無反顧。最終成就他的夢——驅(qū)日!反蔣!建立人民民主專政共和國!

他的夢,，代表整個中國!他的夢,，圓了!“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,?！彼胁┐蟮男貞眩h(yuǎn)大的報(bào)負(fù)一生心愿只是為造福人民,。所以,，人民擁護(hù)他，擁護(hù)他的夢!不離不棄,，生死無懼!

百年前的夢,，是擺脫被奴役的生活;五十年前的夢,，是振興，富強(qiáng);今天的夢,，是發(fā)展,，是超越。

中國夢,，一代一代,，永在流傳。如今,，在這個信息化,，經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代，我們的夢是什么?我們有為此努力過嗎?!

辛棄疾二十一歲領(lǐng)兵打仗,，康熙皇帝八歲登基……我們呢?生活在這個安逸的環(huán)境里,，過著自給自足的生活，是否還有前人的魄力?!如今東方的巨龍正在崛起,，我們準(zhǔn)備好了嗎?!難道已經(jīng)睜開了雙眼的中國,，要?dú)г谖覀兊氖掷飭?!我們是合格的接班人嗎?!

“少年志，則國志;少年強(qiáng),，則國強(qiáng)!”我們很強(qiáng)大嗎?忠言逆耳!既然不是,，那為何還在驕傲自滿?

給自己一個夢，一幅勾勒出美好的藍(lán)圖,，正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)的夢!將前一輩未完成的擔(dān)子接過來,，由我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!

不要發(fā)呆!同學(xué)們!同胞們!你們的信心呢?!難道在我們祖國的領(lǐng)土被人虎視眈眈時(shí)，你還要在家里開著空調(diào),，看著電視，嘴里僅僅是咒罵,，卻沒有一絲的行動嗎?!

起來吧!也許你只是一個微不足道的小人物,，但十幾億個小人物，不就構(gòu)成了一只崛起的巨龍嗎?

祖國需要我們,，祖國的夢需要我們!站起來吧!我們已經(jīng)沒有理由!

站起來吧!為我們的夢,，站起來!

謝謝大家!

語文課演講題目篇八

大漠長煙，孤泉冷月,，蕭蕭聲,，長風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀,，前方是路,，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,，西行路千年風(fēng)霜,。

史載,，玄奘西行，大多孤身一人,?！段饔斡洝分械娜降埽谖已壑?，是玄奘精神的三個側(cè)面：悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅(jiān)持;沙僧——寂寞者的隱忍,。

悟空，這個幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象,，是一個勇敢者的形象,。他一路向前，披荊斬棘,，敢于與一切擋路者搏殺,。開路，總是伴隨著犧牲與流血,，但是,，只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定,，開路者就能如孫悟空那樣,，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身,。玄奘就是這種意志如鐵,、心志如鋼的開路人。黃沙千年,，吹不去他一個個堅(jiān)實(shí)的足印,，便是他勇敢勇氣的明證。八戒,，他常常是被嘲笑的吧,，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的,。沒有誘惑,，無法顯示堅(jiān)持的可貴;沒有猶豫，無法彰顯堅(jiān)持的艱難,。西行的八戒,，動搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后,。這份難得的可貴,，是許多行路者堅(jiān)持的動力。玄奘,，貴在堅(jiān)持,。韶華數(shù)載,，寂寂半生，無數(shù)次,，面臨生死絕境,。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散,。

沙僧,，他總是默默的。小說中,，他不善言談,，不茍言笑，老實(shí)本分,。沙僧在三師兄弟中,，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢,。這才是行路的生活,，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個日日夜夜,，他獨(dú)行在浩瀚沙海,，無朋無伴。寂寞,，對于一個獨(dú)行者來說,，比自然的災(zāi)難更可怕?？尚实男闹?，有他至上的佛，在他深沉的目光中,，可以看見他不寂寞的心靈,。

玄奘，作為師傅,，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,，多歧路,，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α?。唐三藏,，是《西游記》中真正的，最后的,，也是唯一的?qiáng)者,，他是一切力量與偉大的象征,。

烈烈的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼,，更心疼著流落異國的中華寶藏,。今年，距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年,，恰逢百年,。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里,，西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會了忍受寂寞?然后,，我知道,，你們一定會舉步行路，追尋著玄奘,，去拯救莫高窟,，拯救敦煌文化，拯救中國文化,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,。祈禱。如今正在考場上作文奮書的九百五十萬考生,，明天,，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路,，踏上中國文化復(fù)興的路!

語文課演講題目篇九

尊敬的各位老師,、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天我要演講的主題是《走復(fù)興路，圓中國夢》

走復(fù)興路,，什么是復(fù)興呢?我們可以由此上溯到公元620xx年,，回到唐朝。那時(shí)唐朝剛剛建立,，經(jīng)濟(jì)蕭條,，統(tǒng)治者勵精圖治，踐行改革,，使唐朝國力逐步加強(qiáng),，歷史的車輪繼續(xù)緩緩前進(jìn)，來到了公元731年,，這時(shí),，唐玄宗繼位，改年號為開元,，注重地方吏治,，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,。我們所說的復(fù)興便是回唐朝時(shí)的繁榮局面。

到清末,，中國進(jìn)入了被奴役,、被侵略的屈辱歷史。就在這時(shí),，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,，它代表了人民的利益，一切從人民利益出發(fā),，帶領(lǐng)全國人民抗擊侵略,，建造了如今的中華人民共和國。

建國之后,，中國共產(chǎn)黨不放棄探索,，在一片黑暗中摸索前進(jìn)，前進(jìn)的道路是曲折而又艱辛的,，但中國共產(chǎn)黨永不放棄,，從人民利益出發(fā)，堅(jiān)持改革開放和建設(shè)有中國特色的社會主義,，從十三大《沿著有中國特色的社會主義道路前進(jìn)》到《堅(jiān)定不移沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn),，為全面建成小康社會奮斗》，都體現(xiàn)了中國對建設(shè)具有中國特色的社會主義的信心與努力,。

接下來我再說說什么是中國夢?

在賣火柴的小女孩的眼里,，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂,，在鄧亞萍的眼里,，夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成?在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里,，夢想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大,，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串……

而在新時(shí)期的建設(shè)中,，中國有著五顏六色的夢。

中國有一個和平夢,，一個綠色的夢,，鴿子擷橄欖枝是和平的象征，近代以來,，戰(zhàn)爭使中國人民受盡了磨難，中國人民渴望和平,，這是一種向往,，一種追求,，通過人們的不斷努力，今天終于實(shí)現(xiàn)了,。

中國有一個航天夢,，一個藍(lán)色的夢，藍(lán)色代表浩瀚的宇宙,。20xx年6月11日,，隨著神十的成功發(fā)射，全世界的炎黃子孫都?xì)g呼雀躍,，由于人們的努力,，這個藍(lán)色的夢終于實(shí)現(xiàn)了。

中國有一個奧運(yùn)夢,，一個紅色的夢,，紅色代表熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，當(dāng)中國的五星紅旗在奧運(yùn)會場升起的那個時(shí)刻,，這個紅色的夢想,，終于實(shí)現(xiàn)了。

中國還有一個復(fù)興夢,，一個未知的夢,，一個需要我們努力的夢。一個需要我們十三億人民的心緊密相連的夢,，通過我們的努力,，這個夢就一定能實(shí)現(xiàn)!

來吧!讓我們牽起手，共同努力,，共同奮斗,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

我的演講完了，謝謝大家!

語文課演講題目篇十

夢想是一種奇妙的東西,，對于個人,，它是人生的追求;對于社會，它是進(jìn)步的源泉;對于國家,，它是發(fā)展的動力,。世界因夢想而美好，國家因夢想而興旺,，政黨因夢想而偉大,，集體因夢想而光榮，個人也因夢想而杰出,。

中華民族是一個歷史悠久,、文化燦爛的民族，也是一個歷盡滄桑、飽經(jīng)磨難的民族,。在幾千年的中華文明史長河中,，中華民族一直以勤勞、勇敢,、聰明,、善良著稱于世，以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和優(yōu)秀的民族文化屹立于世界民族之林,，對人類社會的發(fā)展做出過突出的貢獻(xiàn),。但近代以來，由于西方列強(qiáng)的侵略,，中華民族遭受了深重苦難,，付出了重大代價(jià)，輝煌不再,，尊嚴(yán)難立,。在巨大的民族屈辱面前。中華兒女猛然覺醒,，開始了近代中國夢的艱難追尋,。

主席提出，中國夢,，就是對建設(shè)社會主義國家,，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史接力,，它們既一脈相承,，又與時(shí)俱進(jìn)，從而構(gòu)成中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭的精神力量,。

中國夢凝聚了每個中國人的夢想和希望,，中國夢是由無數(shù)個人的小夢匯聚而成。因此,，夢想的形成,、逐夢的路徑，需要13億中國人共同努力;托舉中國夢,，是全國13億人共同的責(zé)任!

每個中國人都是“夢之隊(duì)”的一員,，都是中國夢的參與者、書寫者,，大家心往一塊想,，勁往一處使，就能夠匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量!

大思想家梁啟超曾經(jīng)說過：故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。

因此，我們青少年是祖國的未來,，民族的希望,，為了家庭的幸福，為了社會的進(jìn)步,，為了祖國的振興,，我們更應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從本職工作做起,，努力學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干,，做一個有理想，有抱負(fù),，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為早日?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一偉大夢想作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

朋友們,，中國夢的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，全面建成小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的歷史任務(wù)需要我們?nèi)コ袚?dān),，中華民族偉大復(fù)興的光明前景需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向著夢想的彼岸,，快快起航吧!

語文課演講題目篇十一

英雄與懦夫的區(qū)別很簡單,。當(dāng)面對未知的領(lǐng)域時(shí)，有的人無所畏懼一往無前地奮進(jìn),，這樣的人最后成了英雄,。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣,，他們就縮回來了,，就畏懼不前了，這樣的人最后必定就成了懦夫,。

河流是生命的隱喻,。河流的中下游寬闊浩蕩，一望無際，可是,，當(dāng)我們沿著河岸逆流而上,，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠,。

每一個片刻我們都在創(chuàng)造著自己,。或者是讓自己脫離罪惡,，或者是讓自己不斷杰出,，或者是讓自己更加富有，或者是讓自己擺脫貧窮,，或者是讓自己更加優(yōu)雅,。因此，不能有一刻放縱自己,，因?yàn)槟呐聲簳r(shí)的放縱,，就可能前功盡棄，就可能陷入深淵,。

不論什么時(shí)候都不能撒謊,，因?yàn)橐粫r(shí)謊言得逞之后，接下來,，你就要用另一個謊言來掩蓋真實(shí),，一個謊言接著一個謊言，最后的結(jié)果必然是真相大白,，那時(shí)就是你名譽(yù)掃地的時(shí)候了,。

幼稚是一個孩子的標(biāo)簽，一個孩子是不會成熟的,。當(dāng)我們漸漸長大起來的時(shí)候,，不斷經(jīng)歷的人生閱歷，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗(yàn),，我們才會逐步成熟起來,。因此，如果贊美一個孩子是成熟的,，那一定是虛假的恭維,。而一個成年人如果說自己幼稚，要么承認(rèn)自己是白癡,，要么是故意的掩飾,。

一個從事教育工作的人，給孩子傳授的知識是已知的定論,，灌輸孩子什么是真理,。但是,，一個科學(xué)工作者卻時(shí)刻要用懷疑的目光打量一切。在科學(xué)界里,，懷疑就是通往成功和發(fā)現(xiàn)的鑰匙,。在科學(xué)家的眼里，沒有永恒的真理,，沒有絕對的正確,，對于眼前的一切，都要產(chǎn)生懷疑,。你一直在懷疑的眼光帶領(lǐng)下探索下去,，直到你感覺無法再懷疑了，你遇到了毋庸置疑的結(jié)論,，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)也就誕生了。

現(xiàn)在,，最可怕的是人們都在追逐金錢,。如果，擁有金錢的渴望超越了簡單的生活需要,，就會扭曲一個人的品格和靈魂,，使人喪失骨氣和氣節(jié)，變成金錢的奴隸和附庸,，變成一只沒有什么筋骨的蟲子,。

在古希臘的一個時(shí)期，他們堅(jiān)持這樣一個做法,。如果一個人在民眾的集會里提出一條新的法律,，他就必須站在高高的講臺上面，而講臺的半空中懸著一條繩索,，這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律,，然后等待人們的通過。如果通過了,，人們會為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過,，人們就會把講臺拿開，給那個人執(zhí)行絞刑,。

雖然,，有人因此而不斷喪命，但是,，古希臘每年都不斷有人提出新的法律,，不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人,，人們會為他舉行隆重的國葬,，因?yàn)槿藗兙粗厮哪懽R和勇氣,。因?yàn)椋撬麄兊那案昂罄^,，才有了古希臘燦爛的文明,。

事實(shí)上，不論是哪個民族,，也不論是哪個時(shí)代,，只有具有大無畏的勇氣和膽識的人，才會走上成功的殿堂,。一個瞻前顧后畏首畏尾的人,，是不會有什么建樹的。

成功者的行列里,，永遠(yuǎn)都是一往無前的人,，都是大無畏的人，都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

語文課演講題目篇十二

老師們,，家長們：

大家好,，今天我演講的題目是《跨世紀(jì)的精神》。

你們知道嗎?有這樣一位叔叔,，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜,。他，身高只有1米54,，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他,，體重不足50公斤，卻像一塊巨石,，激起我們心靈深處的層層浪花,。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容,，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中,，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,，人們越讀越起勁;他的故事,，人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂,，毫不利己;大公無私,，樂于奉獻(xiàn)。有人說他是“傻子”,，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”,。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車,?！边@就是雷鋒,。

如今，雷鋒精神仍在感化著人們,，在我們中間就有不少現(xiàn)代雷鋒,，有不少革命的“傻子”。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,，但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn),，永放光芒。

警察,，他們不管是對親朋好友還是普通老百姓,，總是鐵面無私，秉公處理,。不管前路有多艱辛,，他們毅然決定這么做。我們偉大的警察不正是雷鋒的傳人嗎?

老師,，他們夜以繼日地工作,，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚,。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人,，一個有道德的人,，;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路,。他們熱愛自己的工作,，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂,。他們正如一支蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰(zhàn)士,，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城,。沖鋒陷陣,，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人,，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民,，為祖國奉獻(xiàn),，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂?！蔽覀兊淖o(hù)國戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

環(huán)衛(wèi)工人,，他們?nèi)找乖隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn),，經(jīng)受冰霜的折磨,，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏,，他們總是在那里,，為城市的清潔而努力忙碌著。我們可敬的工人不也正是雷鋒的傳人嗎?

雷鋒,，這個普普通通,，一心為他人著想的軍人，卻創(chuàng)造了一個跨世紀(jì)的精神,。

人的生命是有限的,，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去!雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,，可他的精神依然感召著一代又一代的人。我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,，只需要做好身邊的每一件小事。同學(xué)們,，讓我們像雷鋒那樣,，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

語文課演講題目篇十三

感動的心藏在槐樹下

氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝,，夢里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

月下。小路,。老槐樹……

又是一個有月的晚上,，風(fēng)漸起漸落，吹亂了人們的頭發(fā),，吹亂了人們的思緒,，只有那顆心顯得格外溫暖。

槐樹在小路的盡頭,，樹下有間餛飩店,，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子,。雖然在小路盡頭,，但生意格外好,，常客新客不斷,。

晚自習(xí)回家的學(xué)生三五成群,，騎過大路，在三岔路口分散,。我獨(dú)自騎在路上,，黑暗襲來，寒冷襲來,，我便哼著歌為自己壯膽,，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭,。

好不容易挨到了槐樹下,，下車緩解壓抑。正值老伯收攤,，今天忙到這兒才剛歇下,。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘,，吃餛飩嗎?我搖搖頭,。他又接著說”晚自習(xí)剛下課，餓了吧,，來爺爺這,，爺爺今天請你吃?！拔腋吲d地坐下了,。

這老伯我聽說過,，老伴早已過世,，每月除政府的補(bǔ)貼外，生活僅靠這家店維持,，生活的擔(dān)子壓得他好累,。但當(dāng)乞丐乞討之時(shí)，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學(xué)晚歸的學(xué)生,，小巷無燈,，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動......

月下,，槐樹與老人構(gòu)成了一幅和諧的深秋晚景圖,，吃完餛飩，卸下扔下畏懼,，帶上感動,，帶上愛繼續(xù)后面的征程,。

路上，寒冷黑暗無影無蹤,，反而多了一份賞月的欣喜,。今夜月如豆芽，調(diào)皮地?fù)芘?，湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長,，那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下，伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·

坐在窗前,，翻開日記本,，用心為墨，感動為筆,，記下那一個有月有槐香的夜,，好靜好醇……

語文課演講題目篇十四

鮮花的綻放是一滴水的功勞，生命的輝煌是一滴水的重量,，看起來微不足道,，卻可以承載一個世界，只有水,，才可以使花嬌艷,，也只有水，才可以使生命璀璨,。

水是萬物之源,。這大概是人人都會說的話，可是又有多少人重視著我們的生命之水,，又有多少人保護(hù)著我們的生命之泉,，哪怕付出再多再大的犧牲。人類呀,，請別忘了,，再多的資源也會慢慢消失;請別忘了，蔚藍(lán)的家園只有一個,。節(jié)約用水,，非小事。

讓我們走進(jìn)災(zāi)區(qū)的農(nóng)田看看吧：在被干旱撕扯開一道道深深的口子的大地上,，稀稀拉拉的小麥等農(nóng)作物在烈日下舔著開裂的嘴唇,，苦苦煎熬;高高的玉米桿上，長著的是光禿禿的棒子…據(jù)報(bào)道,，20xx年至20xx年,，云南、貴州等地的干旱，讓3700萬畝小麥3128萬畝受災(zāi),，其中絕收超過1000萬畝,。云南省就小春糧食一項(xiàng)因?yàn)?zāi)減產(chǎn)50%以上。

讓我們走進(jìn)災(zāi)區(qū)的人民看看吧：在全省有580多條小河斷流,，310多個小水庫和3600多個小壩塘干涸,。云南省內(nèi)600余萬人和360余萬頭牲畜飲用水告急。

“如果再不珍惜水資源,，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚,。”幾年前,，我就看過央視播出的這則公益廣告,。那時(shí)候，很不以為然,，認(rèn)為那簡直是危言聳聽,。我們這里山清水秀，溪里有水,，田里有水,，自來水管里有水，水多得很,。我們用起水來一點(diǎn)都不吝惜,，洗臉洗腳不關(guān)水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關(guān)水龍頭,，我們覺得長流的水洗出的東西更干凈,。

去年，我看了中央電視臺舉辦的一場關(guān)于節(jié)約水資源的晚會,。一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意,，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了,，通過電視短片,，我們了解了她的家鄉(xiāng)，那里遍地黃沙,，簡直是一個不毛之地,，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱,，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水,，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車,，喘著粗氣,，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說，那些水還又苦又澀，果真出現(xiàn)在鏡頭里的水里混濁不堪,，可以說那樣的水比我們洗過腳的水還臟,。那天晚上，我第一次覺得我們以前那么大方地浪費(fèi)水,，簡直是一種罪過,。我鄭重地對媽媽說：“我們該節(jié)約用水了?！?/p>

一滴水,，雖然渺小，卻有無窮大的力量;給它以時(shí)間,，它就可以穿透金石;給它以同伴,，它會欣然的接納，然后逐漸變得波濤洶涌,，氣勢如虹,。這就是一滴水的生存原則：能上下，能屈伸,，能聚散,，韌性十足。感恩珍惜每一滴水,，不需要有多大的創(chuàng)舉,，只需從水龍頭入手，從被子入手,，從身邊入手,，從細(xì)節(jié)入手，從心入手,。

別忽視一滴水,。感恩珍惜一滴水是一份心情，更是一份義務(wù),，一份責(zé)任,。

語文課演講題目篇十五

一直，喜歡那種情懷,?？梢該硪煌ケ躺谀裏煹暮优?，許梵音靜心,，微雨悅目，依著沁滿心扉的靜好,，不再去管歲月里晚來風(fēng)急的凌寒,。只與晨間采擷清新的一朵花露,，將錦繡輕描，與指尖處婉轉(zhuǎn)成四季的風(fēng)情,。起落間,，有清香搖曳，那些曾被記憶根植的憂傷,，便于風(fēng)中跌落,，消失殆盡。伴一曲心陽明媚,，依然可以在夢中思念那個傾城的女子,，

晨推窗，有陽光大朵大朵的漫過來,，明媚了心的盎然,。軟風(fēng)掠過，輕柔的將一片葉兒送與掌心,，清晰的紋路還鐫刻著曾有的風(fēng)情,，只是一陣冬舞，便作羽紛飛了,。時(shí)光,，就是這么不動聲色的藏在流年的滴答聲中，還沒等回味,，就浸潤著一季又一季的隕落,。只是，希望與憧憬總會在晨曦始終的微笑聲中開始,。一些心念早已扎根,，種下的蔥綠情感，早已蔥蘢成一樹的繁茂,，與凝眸處,，燦然綻放，馨暖明媚,。

花開流年,，沾染一季的心香繾綣。凡塵夢縈,，總是在繁花錯落間,，氤氳內(nèi)在的心靜和柔嫣。曾經(jīng),，那煙雨湖畔的莞爾一笑,，清寂了一場飛愁若霧的相望。然,，期許始終的又豈是一抹雋永的刻骨,。也許很多的時(shí)候唯美的不過是故事的開端，左邊是夢,，右邊成荒,，唯有過程飄著淡淡的菊花香，卻依然無悔那一份遇見,。

鋪開,，歲月的書箋。很想涂抹幾筆華麗的重彩,，才發(fā)覺,，一直過著安然恬靜的生活。也疑惑這樣的安逸是否過于尋常,。只是當(dāng)面對風(fēng)生水起的波瀾時(shí),，依舊選擇無視，也突然驚覺依賴了這樣的尋常,，許是習(xí)慣了心的妥帖安放,，受不得一點(diǎn)澎湃和冷冽。淡中才知真味,。與這一方素白的宣紙上,，只想用簡靜的心性描繪出一片云水，幾朵清寧,。就此,，不管杏花春雨，只用一顆初心雕琢每一個清淺的日子,。

端坐歲月的窗前,，斂一懷暖意入心，任水榭沉香的心事溫?zé)崃斯P尖的寒涼,。時(shí)光依舊,，只斑駁的光影在樹下婆娑著，一枚楓紅落入心底,，圈圈漣漪,，是月色下默然收攏的含香心事。遙望星辰,，深呼吸,，念直到記憶無處存放，化為一絲甜美漾在眸底,。翹首,，幸福宛若歲月枝頭一朵花開，你若懂得,，那便是我永恒的歡喜,。

喜歡,，賴在午后休閑時(shí)間里，看書品茶,，靜聽風(fēng)吟,，慵懶而愜意?；蚴前踩蝗胨?，在夢里，一些心事,，滑過眸光水岸,，搖落一地相思瘦，悸動,，嫣然了心底淺淺的夢,。擷取一縷陽光在指尖跳舞，那暖人氣息的柔妙,，瞬間便絢爛了快樂的心情,。凝目這已然稍薄涼的季節(jié)，冬的氣息越發(fā)近了,。只是,，時(shí)光的對岸，那一樹一樹的花開依然明媚,，燦然綻放著,，也許這一切美好的景象就是為了等待一場繁華的雪的飄灑，千與千尋,，相遇一場雪的重逢,，只愿為你。

喜歡,，沿著記憶里的馨香,，靜靜安享一隅獨(dú)處的時(shí)光。輕拾起,，那些遺落在時(shí)光之外的夢,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎都散發(fā)著柔和的光芒,。安靜中自帶著芬芳,，朵朵溫暖，那一片片過往,，全都泛出動人的水藍(lán)色清澈,，如煙如幻。傾聽,，歲月里那一抹靜放的安然,，那點(diǎn)滴的暖,，悸動了生命，裝幀著流年里彩色的記憶,，冬的枝頭已然搖曳成一朵寧靜的守望,。

展一方墨研，或濃或淡,，都已不重要了,，世事微瀾,，些許輾轉(zhuǎn)反復(fù)都已成為過往,。聽，流年在秋的枝頭輕笑,，和著芬芳的情誼,，如絲，如煙,，洇潤了柔軟的心田,。原以為，老去的時(shí)光已然帶走了舊日的歡顏,，當(dāng)一片葉落的時(shí)候,，分明聽到你隔空傳來的問候，原來,，千回百轉(zhuǎn)中,，始處的念已經(jīng)在心底落地生根。任晨露匆匆,，一指流光,，依然冥不滅彼此心底的樂章。只想,，紫陌路上,，相攜相依，輕輕吟唱一首情誼的歌謠,，撰寫相遇無悔的美麗,。

靜默，安坐,。那些相遇的片段不期然的浮上心間,，若說溫暖與依戀如一脈暖香幽幽，那么我感恩,，感恩這紅塵際遇,，無須言語，眼神交匯的剎那,，便已讀懂了彼此,?；赝?jīng)年之中,，以文字串成的呢喃,，或濃或淡，或刻骨或疏離,，都是塵世流光里一枚翩舞的蝶,，無一不在韻和著心的律動。遇見,，就是一份緣,，無須多說，不必多說,。心間相犀,，彼此懂得，只愿這一程程的相偕,，成為你我心間最美的風(fēng)景,。

攏一縷馨香賦予指間，種下一份相惜的依戀,。牽著一顆心,，筆尖游走的歲月，便也會有著萬千的暖,。時(shí)光,，歲月，只想與這安暖于心的光影里,，互道一聲,，歲月靜好，明媚如昔,。