作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇一

感恩父母

二,、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：

①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程,。

②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性,。

④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母,。

2.情感目標(biāo)：

①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

三、教學(xué)對(duì)象：

高一（4）班全體學(xué)生

四,、教學(xué)內(nèi)容：

以“感恩父母”為主題,，通過(guò)猜陰影圖片游戲，播放視頻,，體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,，詩(shī)歌朗誦，予父母的書(shū)信,，案例分析,，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,，以觸動(dòng)他們的心靈,，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng),。

五、教學(xué)形式：

①猜陰影圖片游戲

②播放視頻

③播放輕柔純音樂(lè)

④詩(shī)歌朗誦

⑤列舉事例

⑥撰寫(xiě)予父母書(shū)信

⑦案例分析

⑧小組討論

⑨集體合唱

六,、教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托,，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,，并從生活中關(guān)注父母的行為,，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

七、教學(xué)難點(diǎn)：

以正確,，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

八,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片,。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,，事例，以及輕柔的純音樂(lè),，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯,。

3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,，制作相關(guān)的ppt。

九、教學(xué)過(guò)程：

第一樂(lè)章：感念親恩

a：同學(xué)們,，初次見(jiàn)面,，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句：你們幸福嗎,？有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題,？

（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）

b：如果你的答案是肯定的，那很值得驕傲,，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

a:如果你的答案是否定的,，祝賀你,，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡,，永不懈怠的,，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望,，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展,。

b：無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信,，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下，還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí),。

a：在這種幸福的背后,，同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò)，是誰(shuí),，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢,？是誰(shuí)，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),，張開(kāi)了雙臂,，為你遮擋風(fēng)雨,，撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間？

b：我想,，到了此刻,，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,，那么,，先不要著急，讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,，再做出你們的決定,。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇二

一、隊(duì)會(huì)主題：感恩父母,，點(diǎn)亮親情

二,、實(shí)施背景：

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,。越來(lái)越多的家長(zhǎng)訴苦：孩子越來(lái)越不聽(tīng)話，說(shuō)什么都不聽(tīng),。學(xué)生也是煩惱多多：煩死了,，討厭死了!爸媽實(shí)在太羅嗦。特別是媽媽,，最煩人!因此,，我們開(kāi)展《感恩父母，點(diǎn)亮親情》主題班會(huì),，讓學(xué)生能體會(huì)父母,，感恩父母。

三,、時(shí)間安排：十一周一

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

五、參加對(duì)象：**市第二小學(xué)六(8)中隊(duì)

六,、組織分工：

中隊(duì)長(zhǎng)籌備整個(gè)活動(dòng)

文娛委員準(zhǔn)備服裝,、相關(guān)音樂(lè)《感恩的心》《母親》等

七、預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母,，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們,，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

八、主要內(nèi)容：

1,、詩(shī)朗誦《感恩》

2,、小組合唱《感恩的心》

3、小品《如此兒子》

4、講述自己的故事

5,、聽(tīng)歌曲《母親》,，談怎樣孝敬父母

6、感恩調(diào)查

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇三

教育目標(biāo)：

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的,。

3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

課前準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事,。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲,，講述烏鴉反哺的故事,。

3、(出示畫(huà)像)同學(xué)們,，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家，曾任新四軍代理軍長(zhǎng),，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng),、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

二,、聽(tīng)《陳毅探母》的故事

1962年,，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親,。 陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。 陳毅見(jiàn)久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去,，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽(tīng)了,，忙說(shuō)：“娘,，您久病臥床，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過(guò),，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢,。”母親聽(tīng)了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘,，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了,。

陳毅元帥是個(gè)大人物,，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親,。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親,。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài),。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事： 《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書(shū)本,，流芳百世,。

四、為什么要孝敬父母

1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像,。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，供我們穿衣，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母,、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的。

五,、應(yīng)該怎樣孝敬父母

如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,，隨便出去玩。( )

(2)吃飯是等媽媽給盛飯,。( )

(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃,。( )

(4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴,。( )

(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù)。( )

(6)幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。( )

(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天,。( )

(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。( )

(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián),，不向父母提過(guò)高要求(買(mǎi)貴重的玩具)。( )

(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。( )

六、1,、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮,、心情舒暢,，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2,、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝,。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn),。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇四

感恩父母,，孝老敬親

--主題班會(huì)

一、班會(huì)主題：

感恩父母,，孝老敬親

二,、實(shí)施背景：

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,。因此，我們開(kāi)展“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì),，讓學(xué)生樹(shù)立感恩父母的思想意識(shí)，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛(ài)自己的一些事，每個(gè)人回家為父母做一件事,，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?，學(xué)會(huì)一首感恩歌曲,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）播放閻維文的《母親》

（二）教師導(dǎo)入

同學(xué)們,，這首歌中的歌詞寫(xiě)得多好啊,，你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿,；你雨中的花折傘,，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡,，有人給你包,；你委屈的淚花，有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊,，這個(gè)人就是媽,，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)：爸媽，您辛苦了,。

（三）主持人上臺(tái)

主持人合：我們宣布：“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人1：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài),。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情,。傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷。瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在徘徊,。

主持人2：世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷,！

主持人1：世界上最偉大的愛(ài),，莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。

主持人2：世界上最深的情,，莫過(guò)于兒女情,。

主持人1：親情，人類永恒的話題,。

主持人2：親情,，人間最美的情感,。

主持人1：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài),，沐浴著父母的情,，讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人2：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡,，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

主持人1：母愛(ài),，猶如陽(yáng)光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)，下面請(qǐng)（??）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛(ài)的詩(shī)篇,。

學(xué)生展示：

主持人2：他們朗誦得真精彩,，（??）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,，請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)展示吧,！

學(xué)生展示

主持人1：生育我們的是父母，哺育我們的是父母

主持人2：父母為我們付出了太多,，父母為我們失去了太多,。

主持人1：如此莫大的恩情，我們?cè)跄芡鼞?？?qǐng)聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》,，演唱者：（???????????）

學(xué)生演唱

主持人2：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》，演唱者：（???????）

學(xué)生演唱

主持人1：父母對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留的,，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的,。

主持人2：天冷了，會(huì)囑咐我們多穿衣,；生病了,，會(huì)陪我們?nèi)タ床　?/p>

主持人1：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎,，讓我們把他重新拼接起來(lái),，重現(xiàn)那一幕幕感人的時(shí)刻吧！請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)們舉手發(fā)言：父母都為我們做過(guò)什么,？

舉手點(diǎn)名發(fā)言

主持人2：平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無(wú)限的愛(ài),，（???）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事，請(qǐng)他們上臺(tái),，為我們展示,。

學(xué)生展示

主持人1：同學(xué)們，父母為我們做了這么多，我們應(yīng)該為父母做些什么呢,？請(qǐng)各小組先討論,，再舉手發(fā)言。討論開(kāi)始,。

舉手點(diǎn)名發(fā)言

主持人2：父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣,！

主持人1：黃香九歲溫席；李密陳情報(bào)祖母,；花木蘭替父從軍,；赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲；失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽--我就是你的眼睛……”

主持人2：有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：

孩子,！當(dāng)你還很小的時(shí)候,，

我花了很多時(shí)間，

教你慢慢用湯匙,，

用筷子吃東西,。

教你系鞋帶，扣扣子,，溜滑梯

教你穿衣服,，梳頭發(fā)，擤鼻涕

孩子,！如今,，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng),，

所以,，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，

陪著我,，慢慢的。

就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

主持人1：感恩父母,，就是要體諒父母，多幫他們干干活,。

主持人2：感恩父母,，就是要關(guān)心父母，多陪他們聊聊天。

主持人1：請(qǐng)（??）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>

小組展示

主持人2：在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢,？請(qǐng)大家自由展示

自由展示

教師總結(jié)：同學(xué)們,，父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,，父母用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈,，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧,，因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世,。

主持人1：通過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們都有很多收獲。我宣布,，“感恩父母,，孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

[感恩父母主題班會(huì) 教案]

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇五

活動(dòng)目的：

1,、閱讀經(jīng)典,，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛(ài)父母、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

合：大家下午好,！《感恩社會(huì),，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你,。奮斗時(shí),，她期待著你,；得意時(shí)，她呵責(zé)著你,；失意時(shí),，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣……

乙：這個(gè)人是誰(shuí)？

同學(xué)們：母親,。（大家齊聲回答）

甲：對(duì)了,，這就是我們的母親。

乙：今天,，讓我們一起走近母親,，去感悟深深的母愛(ài)。

二,、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。

乙：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。

甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

《感恩父母的愛(ài)》

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三,，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？

（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）

乙：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？

1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子,，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝??！

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福啊,！

甲：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

四,、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

甲：父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)

乙：而更多的人則感動(dòng)了世界

甲：我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)

乙：在成長(zhǎng)中感動(dòng)

甲：感動(dòng)，是生命的一個(gè)過(guò)程,，也許是短暫的,，也許是一生的。

乙：感動(dòng),，是生命的一種態(tài)度,，也許是對(duì)自己,，也許是對(duì)別人。

合：但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng),。

（配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》,，）

感動(dòng)是什么？是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了,？

不,，不是！

感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼,；

是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵,；

是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露；

是迷人秋日里那顆金燦燦,，沉甸甸的果實(shí),；

是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。

20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,，他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,，就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。

你清澈明亮的雙眸

如炙熱的火焰

燃起患者求生的希望

你溫暖親切的微笑

如溢香的玫瑰

吹散患者的憂傷和焦慮

你纖巧的雙手

如不息的播種機(jī)

撒下新生命的種子

你輕快柔和的步伐

如優(yōu)美的旋律

開(kāi)啟了患者寂寞的心扉

你情真意切的安慰

如叮咚的清泉

滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈

燕尾帽,，白大褂是天使神圣的象征

扎針,，換藥，導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫(xiě)照

多少個(gè)夜晚,，因你而真實(shí)美妙

多少個(gè)生靈,，因你健康快樂(lè)

護(hù)士，你這南丁格爾的傳人

你是守護(hù)生命的勇士

我們?yōu)橛心愣院?/p>

我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>

過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧,！

五,、真情告白來(lái)感恩

甲：一個(gè)的誕生

乙：兩份滿心期待的祝福

甲：三月春暉的偉大

乙：媽媽，您是我生命中最親密的愛(ài)

甲：無(wú)常,，無(wú)情,，無(wú)不在

乙：生老病死是生命的四季

甲：溫馨，溫暖,，溫存著

乙：意盎然是充滿母愛(ài)的五月

甲：六朵康乃馨,，獻(xiàn)給我的母親

乙：媽媽您的笑容，是我一生中最大的幸福

甲：七千次的日月輪替,，無(wú)情時(shí)光刻畫(huà)在您額上,，好不忍心

乙：八的八次方『我愛(ài)您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛(ài)

甲：九種成份的維他命，愿您和老爸常命百歲到白頭

乙：媽媽您的健康,，是我一輩子最大的愿望

合：十乘十的結(jié)合,，百分百的圓滿人生

十一日是「把愛(ài)說(shuō)出來(lái)」的日子

我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)

真情告白

甲：在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話

送給你們最想謝謝的人吧！

（播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白）

選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí),？

我想對(duì)你說(shuō)————

過(guò)渡：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動(dòng)，對(duì)于愛(ài),，我們不能夠只是不停地索取,，還要懂得感謝與回報(bào)。

六,、名人故事介紹（背景音樂(lè)《小城春秋》）

甲：愛(ài)，是奇跡的源泉

乙：愛(ài),，是生活的動(dòng)力

甲：愛(ài),，讓“非典”卻步

乙：愛(ài)，讓生命精彩

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)周圍的人

乙：讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)整個(gè)世界

合：要知道,，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)

（學(xué)生介紹名人感恩父母,，感恩社會(huì)的故事）

七,、感恩宣言

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光,，慈祥的您，我們的父母雙親,。

甲：父親,，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。

乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)宣誓,。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開(kāi)始,，

在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心,；

我們決不辜負(fù)父母心,。

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛,。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想,，乘上理想之馬,，揮鞭從此起程。路上春色正好,，天上太陽(yáng)正晴,，相信我們的明天會(huì)更好。

下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》

（男女生大合唱）

（甲）：歌聲繚繞悅耳,，激蕩人心,，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力,。我們相信明天會(huì)更好,，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話,。

八,、班主任總結(jié)發(fā)言

孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了。

我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一。

感謝父母,，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人。

感謝老師,，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，想想那些無(wú)助的時(shí)候,，是他們陪著我們走過(guò)。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇六

《感恩父母》主題班會(huì)教案

感謝父母,，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人,。下面是關(guān)于感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,，希望你喜歡。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴,，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2,、通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分組坐;收集主題資料;教師制作課件

活動(dòng)課時(shí)：1課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入：

有位名人說(shuō)過(guò)：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——那便是父母,?！备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請(qǐng)欣賞《天下父母心》flash歌曲,。

問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)說(shuō)明了什么?各小組成員回答談感受,。

[學(xué)生1：感受到父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài);

學(xué)生2：讓我想起兩句詩(shī),，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”;

學(xué)生3：讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng)。]

班主任引言：

是啊,，人生在世,，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩,。人從呱呱墜地,，到長(zhǎng)大成人，誰(shuí)能離開(kāi)父母的呵護(hù),、教誨,、影響和扶持?子女的一個(gè)個(gè)足跡,，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血?

每天,，當(dāng)你開(kāi)始一天新的生活時(shí),，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子,，你來(lái)到世間第一聲的啼哭,，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容!每天，當(dāng)你背著書(shū)包走向?qū)W校時(shí),，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),，最無(wú)私，最深厚,，最崇高的感情,。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?

現(xiàn)在,，讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間,，用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、母親的詮釋

大家都知道，母親的英文單詞是mother,。仔細(xì)想想,，(原來(lái))mother一詞是可以怎樣解釋?(這樣解釋的，課件出示： m ( much ) 媽媽給了我很多很多

o ( old ) 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

t (tears)您為我流過(guò)不少淚

h (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e (eyes) 您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

r (right)您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情)

父親的英文是什么?father,，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下。

課件出示：請(qǐng)問(wèn)五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日?(母親節(jié))六月的第三個(gè)星期天又是什么節(jié)日?(父親節(jié))你們打算給父母送點(diǎn)什么呢?(學(xué)生回答)

過(guò)渡語(yǔ)：剛才我們是從字面上來(lái)解釋父母,，就蘊(yùn)含著父母濃濃的愛(ài)?，F(xiàn)在用具體事例來(lái)證實(shí)父母對(duì)子女的那純真而偉大愛(ài)。讓我們敞開(kāi)心懷,，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧!

三,、我與父母的故事

1、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛(ài)或母愛(ài)的故事,。

[事例1：孟母三遷——墳場(chǎng),、賣肉市場(chǎng)、學(xué)堂,。

事例2：8月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去,。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽,，我以為我死了呢,。”劉燕眼淚倏地流下來(lái),，“兒子,，你是媽媽的全部?！?/p>

事例3：2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!

事例4：月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi),，陶女士一抬頭,，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的`嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,，另一只手護(hù)住兒子的小手,，拼命地從黑熊的嘴中往外奪,。

事例5：一位母親下崗了,，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂(lè)，便決定帶她的女兒去滑雪,，還買(mǎi)了兩件銀色面包服,，讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮，滑得遠(yuǎn)離了指定的地方,，導(dǎo)致雪崩,，母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機(jī)根本看不到她們,，母女倆都要凍僵了,。最后，母親把自己的血管割破,，用鮮血寫(xiě)了“sos”使她的女兒獲救,，而這位偉大的母親卻因失血過(guò)多，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她的女兒,。]

過(guò)渡：也許我們的父母對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩，但從他們平凡普通的舉動(dòng)中卻傾注了對(duì)子女無(wú)私而偉大的愛(ài),。

2,、請(qǐng)同學(xué)們談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)。

[學(xué)生1：風(fēng)雪中為我送衣,。

學(xué)生2：半夜背我去看病,。

學(xué)生3：每周按時(shí)來(lái)電話,。

…………]

班主任一一點(diǎn)評(píng)。

在親情的觀念里,，磨難顯得是那么的微不足道,，那么的不可怕。愛(ài)的道路有時(shí)只有一個(gè)理念,，那就是：讓我們愛(ài)著的人幸福,。既然父母為我們的成長(zhǎng)付出這么多，留下一幕幕感人的畫(huà)面,。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌,，用我們自己的方式，或朗誦詩(shī)歌,，或歌聲傳情……

四,、獻(xiàn)給父母的詩(shī)與歌

1、學(xué)生匯報(bào)贊美父母之愛(ài)的俗語(yǔ)或詩(shī)歌,。

[學(xué)生1：兒行千里母擔(dān)憂 養(yǎng)兒方知父母恩 天地寬大,，父母恩大

學(xué)生2：《游子吟》

學(xué)生3：紙船——寄母親

學(xué)生4、5：男女生真情朗讀《一生》(課件出示)]

問(wèn)題思考：為什么要贊揚(yáng)父母?

[學(xué)生1：父母給我們生命; 學(xué)生2：父母給我們勇氣; 學(xué)生3：父母給我們智慧;

學(xué)生4：父母給我們知識(shí); 學(xué)生5：父母給我們信心;學(xué)生6：父母給我們快樂(lè),。]

教師總結(jié)：我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親,，要知道父愛(ài)與母愛(ài)總是伴隨在一起。

2,、我們來(lái)聽(tīng)歌一曲贊美父親的歌：《父親》

學(xué)生以唱的形式匯報(bào)有關(guān)贊美父母的歌曲,。

[學(xué)生1：《媽媽的吻》 學(xué)生2：《懂你》 學(xué)生3：《母親》 學(xué)生4：《念親恩》]

聽(tīng)了這么多歌曲，我們內(nèi)心有什么震撼呢?學(xué)生回答,。]

過(guò)渡：同學(xué)們,。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊,，我又為父母做了多少事呢?表達(dá)了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái),，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼,。心動(dòng)不如行動(dòng),。

五、心動(dòng)不如行動(dòng)

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇七

人物：全班學(xué)生,、班主任,、學(xué)生家長(zhǎng)

主持人：

[情感導(dǎo)入]

我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無(wú)微不至的照料下幸福成長(zhǎng)的一代,，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛(ài)中的小天鵝,。如今我們懷著他們的希望在一中學(xué)習(xí),。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開(kāi)了“感恩的心,，感恩父母”的主題班會(huì),，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。

[情景交流]

主持人為大家播放了《鄺丹一家的故事》,。我們不難發(fā)現(xiàn),，父母對(duì)子女的愛(ài)是博大無(wú)私的。這種愛(ài)可以讓他們?yōu)樽优谋M所能,，甚至自己的生命,。看完短片后后,，同學(xué)們?cè)凇陡卸鞯男摹返膬?yōu)美歌聲中發(fā)起討論,，講述自己的切身感受。

汪海濤說(shuō)：鄺丹和她父親之間的一切,，無(wú)不體現(xiàn)出他們之間的愛(ài),。這愛(ài)是偉大的，是令人羨慕的,，是值得贊揚(yáng)的,，是永無(wú)止境的。想到這兒,，再想想我的父母,，他們時(shí)時(shí)刻刻都操勞著，為了我,，為了整個(gè)家庭操勞著,，奉獻(xiàn)著。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí),，為父母著想,，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛(ài)――孝心,。

吳君說(shuō)：三張笑臉,，映襯著三句誓言，我們共同鑄造了一個(gè)美滿幸福的家,。在那里,，那個(gè)有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義,，愛(ài),，讓我們彼此的心在此時(shí)此刻如此靠近，彼此依偎。在深圳這片燦爛輝煌的宏偉藍(lán)圖中,，一個(gè)小小的區(qū)位里，濃縮所有屬于一個(gè)家的精彩,！沒(méi)有寬敞的空間居住,，卻在彼此的心里開(kāi)墾了廣闊的田地，讓愛(ài)扎根,，住進(jìn)心房,；沒(méi)有富足的財(cái)富，卻在手心畫(huà)出太陽(yáng),，點(diǎn)燃希望,，充實(shí)精神的家園……他們?cè)谌松牡缆飞蠑y手一起走來(lái)，品味過(guò)酸甜苦澀,，感喟過(guò)人生坎坷,！

[才藝展示]

接下來(lái)是幾位同學(xué)為大家表演一個(gè)自編自演的小品：

怎么辦（自編劇本）

王小明：張健偉

王小明媽：楊蓓婷

老師：姚健

a同學(xué)：李云驍

旁白：王h

第一幕

（旁白：王小明放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)房間被打掃過(guò)了,，東西都被重新放過(guò)了,。）

王小明（興沖沖地出場(chǎng)）：大家好，我叫王小明,，我在家從來(lái)也不玩電腦,，從來(lái)也不看電視，從來(lái)不看那些亂七八糟的書(shū),。咦（作驚訝狀）,，我的雜志！我的海報(bào),！我的游戲光盤(pán),！媽，媽,，是不是你動(dòng)了我的東西,？

王小明媽（微笑著）：你看看你的房間跟豬窩似的，我今天剛好早點(diǎn)回家,，就幫你理了理,。

王小明（叫得跟豬似的）：干嘛動(dòng)我的東西？,！理得我什么東西都找不著了,。你看，我那一書(shū)架的漫畫(huà)也沒(méi)了,！媽媽,，真是太感謝了。

王小明媽：我看你那套漫畫(huà)把書(shū)架都占滿了，參考書(shū)都只能堆在桌頭柜上,，就幫你把漫畫(huà)書(shū)放到地下室了,。

王小明：我收集的那么辛苦，您全把它放到地下室了,，被老鼠啃了怎么辦,？！我苦心經(jīng)營(yíng)的漫畫(huà)王國(guó)啊,，就這樣犧牲在老鼠們的巨齒下了,，嗚嗚――

王小明媽：那你怎么不把漫畫(huà)書(shū)整理好，而且把參考書(shū)丟棄在一旁,，不務(wù)正業(yè),。（翻臉走人）

王小明：我的漫畫(huà)，我來(lái)救你們了,！

第二幕

（旁白：次日,，王小明來(lái)到學(xué)校。）

老師：今天我們學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩(shī)歌,，首先,，請(qǐng)a同學(xué)朗讀這首現(xiàn)代詩(shī)歌。

a同學(xué)：（略）

老師：這首詩(shī)歌表達(dá)的是什么內(nèi)容呢,？

a同學(xué)：這首詩(shī)歌表達(dá)的是偉大的母愛(ài),。

老師：回答的非常好，母愛(ài)是偉大的,，是可歌可頌的,，是沒(méi)有有效期限的。好,，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常好,，課后要好好復(fù)習(xí)。好,，現(xiàn)在下課,。

第三幕

（旁白：王小明心情不佳。這節(jié)課讓他想起了昨日與母親的爭(zhēng)吵還沒(méi)有和解,。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭(zhēng),。）

王小明：正面就去道歉，花面就回家睡覺(jué),。到底去不去道歉呢,？關(guān)鍵時(shí)刻還得出絕招――拋硬幣。正面：去,。（拋去了花面）不行,，還是三局兩勝吧。（拋了三次，只有一次正面,。）不行啊,，還是五局三勝吧,！

a同學(xué)（拿過(guò)硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好,？憋著你累不累啊,！

王小明：我……我一緊張就結(jié)巴,，說(shuō)不好咋辦,？

a同學(xué)：咋辦？涼拌,。不用嘴巴可以用手寫(xiě)嘛,！

（旁白：王小明回到家，媽媽還沒(méi)有下班,，王小明找了張紙,，思考該寫(xiě)些什么……）

王小明：忘了問(wèn)a該寫(xiě)些什么了。只寫(xiě)“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào),？版面不飽滿,，空白太多，要不在左下角畫(huà)一盤(pán)蘋(píng)果,，在右上角畫(huà)一束花,？或者背景都是花，來(lái)個(gè)“百花爭(zhēng)艷圖”,？一朵牡丹,、一朵玫瑰、一朵桃花……

（旁白：然而王小明還沒(méi)畫(huà)完,，已聽(tīng)到媽媽的開(kāi)門(mén)聲……）

王小明：糟糕,，來(lái)不及“百花爭(zhēng)艷圖”了。怎么辦,？怎么辦,？

思考：……

謝謝同學(xué)們收看本期《怎么辦》節(jié)目,，如果您遇到了類似的情況該怎么辦呢？請(qǐng)趕快撥打，前十位撥打電話,，并且答案被采用的人,，將有可能獲得本欄目特別送出的小明同學(xué)手中的硬幣一枚,，心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如感動(dòng),，讓現(xiàn)場(chǎng)爸爸媽媽們感動(dòng)的話語(yǔ)，通通拿出來(lái)吧,。

然后是李云驍同學(xué)為大家深情地朗誦一首詩(shī)《父親》：

[親子互動(dòng)]

現(xiàn)在，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和自己的子女一起回答主持人設(shè)置的趣味問(wèn)答,，通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)情感的溝通,。父母和子女或幾乎一致或大相徑庭的回答使教室里增添了不少歡聲笑語(yǔ),。

[心靈札記](méi)

班會(huì)課上同學(xué)們朗讀幾篇以感恩父母為主題的作文。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：

偉大的上帝：

我誠(chéng)心誠(chéng)意地向你求救,，請(qǐng)你收回父親贊美的權(quán)利,。在母親無(wú)盡的指責(zé)中，有父親竭力的贊美,。碗上大部分的白凈,，是父親微笑的獎(jiǎng)勵(lì)；床單上大部分的整潔,，是父親翹起的拇指,；作業(yè)上紅色的對(duì)勾，是父親對(duì)我腦瓜的撫摸,。我明白自己還是多么的不足,，我熟知自己的粗心、潦草,，但我仍情不自禁的在父親厚實(shí)的翅膀下飛翔,。我曾經(jīng)很想做的更好，可有了父親的庇護(hù),，我心滿意足,；我曾經(jīng)很想做的更棒,，可有了父親的鼓勵(lì)，我驕傲地認(rèn)為我很出色,。父親的天空,，是那么的浩瀚無(wú)垠，我展開(kāi)翅膀,，躍躍欲飛,，盡管我還沒(méi)有長(zhǎng)得足夠結(jié)實(shí)與健壯。父親的天空,，是沒(méi)有老鷹,、猛獸的天空，我體察不到任何挫折的磨練,。

哦,，親愛(ài)的上帝，你知道我多想再努力一點(diǎn),，可我的夢(mèng)在父親的贊美聲中被悄悄地腐化。

敬愛(ài)的上帝,，請(qǐng)求你收回父親贊美的權(quán)利,，我需要布滿荊棘的小徑！

上帝的回信

可愛(ài)的孩子：

上帝無(wú)法收回他們的權(quán)利,，這是他們對(duì)你的束縛,，也是他們對(duì)你的保護(hù)。他們所做的一切都只因?yàn)樗麄儛?ài)你,！母親想讓你做得更好,，父親想讓你充滿自信。

愛(ài)是偉大的,，愛(ài)也是讓人無(wú)法理解的,，去感受他們的愛(ài)吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗,。

（本文系?！案卸鞲改浮闭魑谋荣愐坏泉?jiǎng)）

還有沈佳琪的《簡(jiǎn)單愛(ài)》（摘錄）：

“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不太難,。可是他穿過(guò)鐵道,，要爬上那邊月臺(tái),，就不容易了……這時(shí),，我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快流下來(lái)了,?！边@段文字出自朱自清的散文《背影》，這位散文大師看著父親蹣跚的背影,，不免動(dòng)容,，落下了眼淚。正當(dāng)我們快樂(lè)成長(zhǎng),，邁向大好人生的同時(shí),，我們尊敬的父母正日益蒼老。你是否注意過(guò)過(guò)去一年中你父親又多了幾絲華發(fā),，你的母親已經(jīng)難以用護(hù)膚品掩蓋眼角下的皺紋,。是的，這一切都是事實(shí),，父母是在燃燒自己,，照亮我們，正如比利時(shí)詩(shī)人許,？克勞斯寫(xiě)其母親的詩(shī)句所說(shuō)“你每天都在死亡……你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失……”

我的父母與我之間雖然沒(méi)有轟轟烈烈的故事,，但無(wú)論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨,；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來(lái)的眼神,，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛(ài)著我,。每當(dāng)沐浴在父母為我營(yíng)造的愛(ài)河中,，不免讓我思考，何以回報(bào),。何以回報(bào),？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí),，立志成材,，便是對(duì)父母最好的回報(bào)。在生活中告訴你母親她依舊年輕,，勸父親少喝酒少吸煙,，從小事做起，關(guān)心他們,，像他們珍愛(ài)你一樣珍惜他們,。這就是回報(bào)，盡管我一再重申他們愛(ài)我并不要求回報(bào),。血性的年輕人,，讓我們現(xiàn)在就像父母一樣簡(jiǎn)單愛(ài),，千萬(wàn)別留下史鐵生一樣的遺憾“我已經(jīng)懂得可是來(lái)不及了”。

我的父母此刻正在睡覺(jué),，讓我為他們祝福,，感謝他們簡(jiǎn)單的愛(ài)。

以及沈介立的《忘不了》（摘錄）：

從踢騰著小腳丫闖入這個(gè)世界起,，我就是一個(gè)受恩者，父母在施恩,。

時(shí)間也飛快,，事情的確很多，但我卻始終忘不了――忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜,；忘不了他們?cè)诮舆^(guò)我一張張紅艷艷的證書(shū)時(shí)欣慰的面容,；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì),，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情……

試想，若沒(méi)有這最博大,，最無(wú)私的愛(ài),，無(wú)盡地鳴動(dòng)著的愛(ài),，我又怎能有今天這番感恩的訴說(shuō),。父母的愛(ài)是和我們的生命聯(lián)系在一起的,，正是這種愛(ài)托起我們的生命，然后夢(mèng)想的樹(shù)和愛(ài)情之花才能發(fā)芽,，生長(zhǎng)。

還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：

從我呱呱落地的那一瞬間,，我便感受到了父母的愛(ài),。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑,，沖淡了我對(duì)這個(gè)陌生世界的恐懼,，他們的呵護(hù)，是我生存的動(dòng)力,，快樂(lè)成長(zhǎng)的基石,。

從我懂事以后,，仍然在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。每一次看到他們微笑,，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng),，都會(huì)使我感知家庭的溫暖，社會(huì)的光明,。

從我開(kāi)始學(xué)習(xí)以后,，父母對(duì)我的愛(ài)更加深厚了，因?yàn)樗麄儗㈤_(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí),。他們無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)似一帖良藥,，使我疲憊的身心充滿活力，他們無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)似一面鏡子,，使我更加看清自己,，了解自己，從而改正自己,。而每一點(diǎn)進(jìn)步,，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑,，我就會(huì)更加自信,。學(xué)習(xí)的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒,，是他們激勵(lì)我站起,；每一次站起，又是他們鼓勵(lì)我前進(jìn),，所以父母是我學(xué)習(xí)道路上的每一站,，在那里我感受溫暖，看清道路,，充滿信心,。

從我長(zhǎng)大以后，仍會(huì)享受父母的愛(ài),，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，是他們的希望。而那時(shí)候,，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,，我會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們。無(wú)論走到天涯海角,，無(wú)論相隔咫尺天涯,，我都會(huì)惦記著他們，因?yàn)樗麄兪俏业母改?，是造就我現(xiàn)在的神,。

[真心傾訴]

同學(xué)們以特別的形式表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,，有的同學(xué)熱情地朗誦了詩(shī)歌，而大部分同學(xué)以簡(jiǎn)短而飽含深情的祝福以表示感恩之情,。這里摘錄了部分精彩的話語(yǔ)：

一切盡在不言中,，惟有看行動(dòng)。――陳心怡

我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的爸爸媽媽,，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我,。――陸秀磊

familymeans:fatherandmother,iloveyou.――羅笑寒

[主題升華]

活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的,，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母,，為自己做的。

最后,，主題班會(huì)課在一曲《感恩的心》的深情的歌聲中結(jié)束,，同學(xué)們都沉浸在感恩的情緒里：我來(lái)自偶然像一顆塵土

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇八

【課程名稱】“情濃意深 感恩無(wú)限”主題班會(huì)課

【授課對(duì)象】14數(shù)控（五）班全體同學(xué)

【授課時(shí)間】20xx年1月13日

【授課老師】 糜津子

【課 時(shí)】45分鐘

【教學(xué)內(nèi)容】

這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無(wú)私,，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心,、體諒和孝順父母。在整個(gè)過(guò)程中,，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

【對(duì)象分析】

這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五,、六歲的一年級(jí)新生（47個(gè)男生）,，正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法,，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,，甚至感到反感、厭惡,，經(jīng)常與父母頂撞,，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母,。所以,，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

【教學(xué)策略】

充分利用多媒體設(shè)備,，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引學(xué)生的注意,；從學(xué)生的角度出發(fā),，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

【三維目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程

度,，懂得感恩父母的重要意義,。

能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào),、孝敬父母，

做一個(gè)心存感激,、孝順的好孩子,。

情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩,。

【教學(xué)方法】講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演

【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài),，知道關(guān)心和感恩父母。

【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑,，在生活中做一些力所能及的對(duì)

父母表達(dá)感謝的事情,。

【前期準(zhǔn)備】

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》,。

2,、網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練,。

3,、讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上,。

4,、讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無(wú)私的愛(ài)》,。

5,、組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌《感恩》。

6,、組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿,。

7,、前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,，并錄制《父母相對(duì)兒子說(shuō)的話》vcr,。

8,、選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持,。

9,、制作ppt課件，組織學(xué)生分成若干小組,。

【教學(xué)過(guò)程】

導(dǎo)入部分（5分鐘）

1,、主持人a： 同學(xué)們,，還記得唐代著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)內(nèi)容嗎？

2,、同學(xué)齊道： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。

3,、主持人a： 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ,，約3分鐘）

4,、主持人b： “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”,。而人也應(yīng)有盡孝之念,，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及,，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,，回報(bào)父母,?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的,、情感上的,。

正題部分（35分鐘）

（一） 觀看小品《無(wú)私的愛(ài)》 ，述說(shuō)與父母間的故事,。（10分鐘）

1,、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過(guò)得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗,，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢(qián)的艱辛,。最后，孩子們感受到了父母的恩情,，立志奮發(fā)圖強(qiáng),，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

2,、議一議：

主持人a： 這兩位母親如此辛苦的掙錢(qián)給自己的兒女用,，而這兩位同學(xué)肆意揮霍，對(duì)不對(duì),？

同學(xué)齊答：不對(duì),。

3、現(xiàn)身說(shuō)法,。（8分鐘）

主持人b：下面請(qǐng)吳俊,、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。 主持人a小結(jié)：聽(tīng)完這兩位同學(xué)的感人故事,，我們知道父母的愛(ài),，一輩子都忘不了；父母的情,，一輩子都還不清,。

（二） 朗誦詩(shī)歌《感恩》（3分鐘）

主持人a：花謝了會(huì)再開(kāi)，草枯了會(huì)再綠,，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài),。 主持人b：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。

請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》,。

（三） 游戲《我們對(duì)父母了解多少》（9分鐘）

主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫(xiě)手中紙片上的問(wèn)題,，討論并用簡(jiǎn)單幾句話說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。（ppt播放所有同學(xué)與父母的照片,，背景音樂(lè)為《魯冰花》）

主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,，聽(tīng)聽(tīng)正確的答案，播放事先錄制的視頻,，大約2分鐘）

主持人b：感謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話,，陸維躍同學(xué)，你看

了這段視頻之后有什么樣的感想,？能跟我們大家講講嗎,？

陸維躍（淚濕了眼眶）：原來(lái)到今天，我才知道,，父母為了付出那么多,，而我

竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道,，我覺(jué)得自己太不應(yīng)

該了,，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng),。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從此刻開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí),，感恩父母,。

（四）說(shuō)句心里話――制作感恩父母的卡片（5分鐘）

主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心,，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁?。幫母親洗碗,，掃地，疊衣服,。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話,，多交流，有事就要讓父母知道,，不要讓他們擔(dān)心,。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦,。用心去傾聽(tīng)父母的煩惱,，讓父母減少點(diǎn)壓力,。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩,，心懷祝福,，祝福父母，天天快樂(lè),，天天幸福,。

主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫(xiě)在你們親手制作的感恩卡片上，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,，讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了?。úシ疟尘耙魳?lè)）

結(jié)束部分 （5分鐘）

主持人：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),。歲月

從你的指尖輕輕滑過(guò)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),，他們（父母）已白了兩鬢,，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母,。相關(guān)同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,，剩下同學(xué)齊唱。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇九

關(guān)于感恩父母主題班會(huì)教案模板

感恩敬孝,，一直是中華傳統(tǒng)之美德,，更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心,，飲水思源,，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本,，也為徳之本,。敬孝不僅是人之美德，也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ),，更是當(dāng)今政治文明,、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量,。

感恩父母主題班會(huì)教案

一,、主題：感恩父母

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程,。

②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義,。

③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母,。

2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

三,、教學(xué)對(duì)象：高一（4）班全體學(xué)生

四,、教學(xué)內(nèi)容：以“感恩父母”為主題，通過(guò)猜陰影圖片游戲,，播放視頻,，體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想，詩(shī)歌朗誦,，予父母的書(shū)信,，案例分析，小組討論等輕松活躍多樣的形式,，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想,，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

五,、教學(xué)形式：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂(lè)④詩(shī)歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫(xiě)予父母書(shū)信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

六,、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā),，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母,。

七,、教學(xué)難點(diǎn)：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

八,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,，事例,，以及輕柔的純音樂(lè)，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯,。

3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,，制作相關(guān)的ppt。

九,、教學(xué)過(guò)程：

第一樂(lè)章：感念親恩

a：同學(xué)們,，初次見(jiàn)面，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句：你們幸福嗎,？有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題？

（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）

b：如果你的答案是肯定的,，那很值得驕傲,，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨,。

a:如果你的答案是否定的,，祝賀你,，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡,，永不懈怠的,，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望,，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展,。

b：無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否，但我依然相信,，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,，還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí),。

a：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),，是誰(shuí),，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰(shuí),，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),，張開(kāi)了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨,，撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間,？

b：我想，到了此刻,，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,，那么，先不要著急,，讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,，再做出你們的決定。

（一）猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}

游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,，讓大家來(lái)猜,，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序，我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi),，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

（學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）

a：從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,，組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

b：這里面有父母與孩子間牽手,，擁抱，有上學(xué),，放學(xué),，一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶,。

a：盡管這些記憶斑駁殘缺,，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài),，串聯(lián)起來(lái),，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

b：沒(méi)錯(cuò),，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：

ab：感恩父母,。

a：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)?！币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的`,，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng),。

b：也有人常唱：世上只有媽媽好,，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng)，一路走來(lái),，都鋪滿了愛(ài)的足跡,。

a：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻，它刻畫(huà)的也許是你與父母一起走來(lái),，走去的人生路,。

（二）觀看溫馨視頻

a：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：確實(shí),，從這個(gè)視頻來(lái)看,，我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里,，還有多少這樣的畫(huà)面,，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,，自己也徐徐地老去,。

b：也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环€(wěn)筷子,，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容,；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天,。

a：那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè)，請(qǐng)大家閉上眼睛,，讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。

（三）體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

b：大家從剛才的那一片寧?kù)o中,，一定回憶起很多跟父母之間的事情,，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：很感謝剛才的幾位同學(xué),，你們的故事是樸實(shí)的,，但卻是感人至深的，我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,，它潛藏在你的心里，可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),，有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的,。

b：我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài)，讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,，讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出,。

a：下面我為大家被了一首詩(shī)詞，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番,。

（四）憑詩(shī)寄意露真情

b：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦,。

a:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語(yǔ)言，懷著同樣的一種心情,，卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采,。請(qǐng)大家用心地傾聽(tīng)，來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦,。

（播放詩(shī)詞）

b：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言,，她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過(guò),，我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外,，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢？

第二樂(lè)章：孝敬父母,。

a:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō)：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ模覀兊某刹懦砷L(zhǎng),，也伴隨著父母的徐徐老去,。

b：通過(guò)圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大,，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢,？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例，希望對(duì)你們有所感悟,。

（五）事例分析交流

（孩子孝敬父母動(dòng)人故事）

b：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上,，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡,。

a：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái),，但我希望同學(xué)們能夠明白,，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng),，更不需要轟轟烈烈,，只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了,。

b：那么,，接下來(lái)，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，具體到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事,，用一張白紙,，寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為,。

（六）予父母的一句話

（書(shū)信交流環(huán)節(jié)）

a：從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意,。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情,，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心，其情可嘉,。

b：我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話不要成為空話,，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起,，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,。

a：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng),。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的,，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么,？哪些事例是你們不贊同的,，那又是為什么？

（七）小組討論分析案例,。

（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）

b：從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

a：其實(shí),，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，同樣的，作為學(xué)生的我們,，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事,。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),，希望是對(duì)大家有所啟發(fā),。

（ppt展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）

現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福,。

（八）集體合唱《感恩的心》

十、教師總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們,，通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì),，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,，就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的,，無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言,。因?yàn)橛幸恍┦虑?，?dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得,。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,。所以趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛(ài)的天平上,，他們是等值的，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià),！

謝謝大家,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

十一,、效果預(yù)測(cè)：學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十

主題班會(huì)教案(感恩父母)

二(2)班主題班會(huì)“我感恩，我快樂(lè)”

一,、活動(dòng)時(shí)間：9月26日

二,、活動(dòng)目的：

1、本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，倍受父母,、爺爺奶奶的愛(ài)護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私,，缺乏真情,，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)他人,。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、通過(guò)具體事例，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,，提高他們的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)嫁到愛(ài)社會(huì),，愛(ài)祖國(guó),，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

三,、活動(dòng)對(duì)象：二（2）班全體學(xué)生

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置黑板和教室

2,、準(zhǔn)備故事,，詩(shī)朗誦，歌曲,、舞蹈

3,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞

4、錄音機(jī)

五,、主持人：王 萌 孔淇藝

六,、活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)幕詞：

老師：人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài)，就如人的生存不能缺少太陽(yáng),、空氣和水,。我們今天能在這里舉行主題班會(huì)，特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行向父母表達(dá)愛(ài)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),。同學(xué)們,，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助,，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的,。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，所以，今天我們開(kāi)展《我感恩,，我快樂(lè)》主題班會(huì),，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,，特別是我們的父母,。下面就請(qǐng)王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)，大家歡迎,。

（二）感受親情

1,、王：人間最美是真情

孔：人間最真是親情

王：親情，人類永恒的話題,。

孔：親情,，人間最美的情感。

王：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于母親對(duì)子女的愛(ài),。

孔：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于母親對(duì)子女的情感,。

合：二（2）班《我感恩，我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

王：父親母親把自己的愛(ài)無(wú)私的給了我們,，他們?cè)倏嘣倮垡矝](méi)有一句怨言，他們付出一切,，不求回報(bào),。下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)的詩(shī)朗誦：《媽媽》、《春天的天使》,。

孔：太多的感動(dòng),，讓我們淚流滿面，在此,，我們就用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)吧,，讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》，來(lái)感謝所有偉大的父母,。（全班同學(xué)齊唱）

2,、小調(diào)查

王：父母對(duì)我們的一切都了若指掌，而我們對(duì)他們的了解有多少呢,？你知道爸爸或媽媽的生日嗎,？你知道爸爸媽媽的年齡嗎？你知道爸爸或媽媽最愛(ài)吃什么嗎,？（請(qǐng)學(xué)生回答）

孔：我們?nèi)找瓜硎苤改傅膼?ài),，以至于覺(jué)得那份愛(ài)是應(yīng)該的，似乎變得微不足道,。孩子們,，你有過(guò)不理解父母的時(shí)候嗎？（孩子舉手）你有過(guò)因?yàn)槿涡皂斪菜麄兊臅r(shí)候嗎,？（舉手）你有過(guò)惹父母生氣的時(shí)候嗎,？（舉手）現(xiàn)在呢？你還會(huì)那么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）

3、說(shuō)說(shuō)如何感恩母親

王：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事，而父母卻一次又一次地去包容我們,，我們也應(yīng)該要對(duì)父母多些包容，常懷感恩之心，我們用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢,？下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?。（學(xué)生發(fā)言）

孔：聽(tīng)了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸,，作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),，將來(lái)有所作為,，回報(bào)父母的恩情,。雖然我們很多時(shí)候沒(méi)能當(dāng)著父母的面說(shuō)出我們想說(shuō)的話，但現(xiàn)在讓我們大聲表達(dá)出我們的愛(ài)吧，讓我們一起說(shuō)“爸爸媽媽,，我愛(ài)你?！?/p>

主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的.我們；今日的感悟,，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海,！讓我們擁有一顆感恩的心,！就讓我們用一首歌來(lái)給今天的班會(huì)畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)吧。讓我們感恩我們的父母,、感恩爺爺奶奶,，感恩每一個(gè)愛(ài)你的人！

放歌曲《感恩的心》,。

（三）教師總結(jié)發(fā)言：

師：剛才這首歌唱

親愛(ài)的爸爸媽媽――

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；

生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心,！

主持人合：二（2）班《我感恩,，我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

全班齊表演《魯冰花》。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命,、珍惜你所擁有的一切,，感恩父母。

2,、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母,，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾，,。

具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

(一)活動(dòng)熱身：

播放短片《珍貴的綠》

(二)活動(dòng)開(kāi)始：

主持人請(qǐng)大家猜謎：

“她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn),，是一份來(lái)自上帝的禮物,，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”,，主持人通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?”揭示“父母給予我們生命,，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母,，珍愛(ài)生命”。宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1,、詩(shī)歌朗誦：《生命》

2,、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂(lè)闡述那些在地震,、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后,，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈,，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的,，而是父母賦予的,，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人,。

3,、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子,。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

4,、游戲：“情景續(xù)說(shuō)”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),，以ppt的形式播放幾種情景，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言,，例如：(1)有一天晚上,，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下,，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯,，此時(shí)的你會(huì)怎樣------(2)星期六的晚上，外面下著大雨,，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家,，媽媽就對(duì)著我發(fā)火，“說(shuō)好6點(diǎn)回家的,，現(xiàn)在都8點(diǎn)了,，你這個(gè)人真是毫無(wú)誠(chéng)信可言?！贝藭r(shí)的你會(huì)怎樣------(3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋,，我心里癢癢的，回家便向父母請(qǐng)求贊助,，可是父母不同意------

本游戲有兩類情景,，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的,，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的,。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通,，學(xué)會(huì)感恩父母,。

5,、游戲：“誰(shuí)是最了解父母的人”

用ppt列出十個(gè)問(wèn)題：(1)爸爸的生日(2)媽媽的生日(3)爸爸最喜歡吃的菜(4)媽媽最喜歡吃的水果(5)爸爸最喜歡聽(tīng)的歌(6)媽媽最喜歡的顏色(7)爸爸穿的鞋的尺碼(8)媽媽的身高(9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)(10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭,，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng),，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手,。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,，而沒(méi)有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解,。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多,，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母,。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng),，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通,。

6,、回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

(1)父母養(yǎng)育,、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事,。

(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累,。

(3)和父母在一起的難忘的快樂(lè)時(shí)光,。

(同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

(2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,，盡力讓他們放心。

(3)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情,。

7、手語(yǔ)表演：“感恩的心”

(全班起立齊唱,。)

在背景音樂(lè)“感恩的心”中,，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改浮⒄鋹?ài)生命”的橫幅上鄭重簽名,，以表自己的決心,。

(四)活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊?ài)自己的人珍惜生命,，主動(dòng)去了解父母，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾,。

2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十二

教育目標(biāo)：

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛(ài)是無(wú)私的,。

3,、能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

課前準(zhǔn)備：

1,、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況,。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑,。

在古代，詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線),。

2,、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。

3,、(出示畫(huà)像)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,、軍事家,，曾任新四軍代理軍長(zhǎng)，中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,，是中國(guó)的十大元帥之一,。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派，解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后,，他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,，為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

二,、聽(tīng)《陳毅探母》的故事

1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),，路過(guò)家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。 陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興,，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。 陳毅見(jiàn)久別的母親,，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手,，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘,，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情,。陳毅聽(tīng)了,，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候,，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,，何必藏著呢,。”母親聽(tīng)了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出,，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘,，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了,。

陳毅元帥是個(gè)大人物,，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親,。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親,。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài),。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

過(guò)渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事： 《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書(shū)本,，流芳百世。

四,、為什么要孝敬父母

1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受,。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命,，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯,，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們,。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),，是偉大的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的,。

五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲：

(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,，隨便出去玩,。( )

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。( )

(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃,。( )

(4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),，老和媽媽頂嘴。( )

(5)小名不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。( )

(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。( )

(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天。( )

(8)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣,。( )

(9)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián),，不向父母提過(guò)高要求(買(mǎi)貴重的玩具)。( )

(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。( )

六、1,、主持人：同學(xué)們,，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮,、心情舒暢,，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2,、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝。親親媽媽,。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn),。

七,、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

主持人：父母是最了解我們的人,，我們又了解他們多少呢?

問(wèn)卷調(diào)查 請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)

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感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十三

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的,，能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài),。

2、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感激,，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備感恩卡。

2,、制作班會(huì)用的幻燈,。

3、排練詩(shī)朗誦,、講故事等,。

4、布置教室,，在黑板上畫(huà)上感恩樹(shù),。

三、活動(dòng)過(guò)程

甲：親愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好！

甲：學(xué)會(huì)感激――感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

乙：學(xué)會(huì)感激――感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),。

丙：學(xué)會(huì)感激――感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,。

?。簩W(xué)會(huì)感激――感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

甲：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人?，F(xiàn)在我宣布：

合：__班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ū尘耙魳?lè)：燭光里的媽媽）

甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛(ài)她；

乙：有一種愛(ài),，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”,。

丙：父愛(ài)是山,，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障,；

?。焊笎?ài)是路，無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好。

甲：感動(dòng)中國(guó)的十大人物中,，有一位女孩叫孟佩杰,，她對(duì)母親的愛(ài),，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。同學(xué)們，我們一起來(lái)了解一下她的感人事跡,。（看視頻）

乙：看了孟佩杰的故事后,，你想說(shuō)什么？

丙：是呀,，愛(ài)是偉大的,，是無(wú)私的,，它每時(shí)每刻都在在我們身邊。請(qǐng)看大屏幕：（感恩小故事）

?。阂陨系墓适聫墓诺浇?，從人類到動(dòng)物，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情,。

甲：這份親情是發(fā)自內(nèi)心的,，是毫不猶豫的，是割舍不斷的,，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的,！

乙：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)朗讀《親情的詩(shī)歌》,。

丙：十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái),。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作――照顧我們,。

?。罕M管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。

甲：同學(xué)們,，你們知道父母的生日嗎？有誰(shuí)在父母生日時(shí)送上了祝福的同學(xué)請(qǐng)舉手,。

乙：（依據(jù)舉手的情況來(lái)說(shuō),，如：我班的同學(xué)真不錯(cuò)，能記住父母的生日并送上祝福）據(jù)報(bào)道,，北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶！

丙：下面我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)：真情告白,，愛(ài)意濃濃,。（屏幕出示）

?。捍蠹野迅改笧槟阕龅氖潞湍銥楦改缸龅氖路謩e用序號(hào)表示，放在天平的兩端,，看看天平是否傾斜得太厲害,？如果是，請(qǐng)你加重砝碼,。

甲：孝,，其為人之本也,，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。

乙：用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。

丙：同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧,！感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

?。和瑢W(xué)們,，雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場(chǎng)，但是在此我們還是要用一種特別的方式來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激,，全體起立,！大聲呼喊：爸爸、媽媽,，我愛(ài)你,！

甲：我們今后要從身邊的小事做起，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),，幫爸爸揉揉肩,，幫奶奶拿個(gè)藥，幫爺爺洗個(gè)腳,，幫朋友說(shuō)個(gè)開(kāi)心話,，幫他人做點(diǎn)事，幫小樹(shù)澆點(diǎn)水,，這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào),。

乙：讓我們一起來(lái)朗誦詩(shī)歌，表達(dá)我們的感激之情吧,。

丙：同學(xué)們,，在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹(shù)上,，讓這棵感恩樹(shù)見(jiàn)證我們今后的感恩行動(dòng),，讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹(shù)更加枝繁葉茂！

?。鹤屛覀儜阎卸鞯男囊黄瘕R唱《感恩的心》,。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十四

活動(dòng)目的：

1,、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2、聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3,、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主、合作,、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4,、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

5,、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

（在《感恩的心》的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）

甲：慈母手中線,，游子身上衣。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。

甲：敬愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！初二年六班《寸草心--感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

二,、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。

乙：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。

甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）

三、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

乙：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》,。同學(xué)們,，你們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少,？請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

1、爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班,？晚上幾點(diǎn)下班,？

2、下班回家后,，還要為你做些什么,？

3、你知道爸爸,、媽媽的生日嗎,？你知道父母的健康狀況嗎？

4,、爸爸媽媽每月工資是多少,？為你花費(fèi)多少元錢(qián)？

5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣,？

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎,？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,，你會(huì)看不起父母嗎,？

8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9,、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎,？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎,？

甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊,！我們的家長(zhǎng),，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買(mǎi)房,；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍,，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián),，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的家長(zhǎng),。

四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲

乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢,？（小品《公交車上》）

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢,？（學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解）

1,、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書(shū)包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。

2、那個(gè)小女孩表現(xiàn)得很好,，她把座位給了抱小孩的阿姨,，還幫媽媽拿著買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子,。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福啊,！

甲：下面請(qǐng)欣賞表演唱《燭光里的媽媽》

五,、回憶、感動(dòng)--訴說(shuō)父母的愛(ài)

甲：冰冷的冬天,，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您,，我們的.父母雙親,。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我,。

乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖,。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登,。沒(méi)有源泉,，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,，就沒(méi)有了我們,。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。

乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事,，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）

1,、小時(shí)候我的腳傷了,，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院,。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了,，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋到。

2,、小時(shí)侯我貪玩,，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……

甲：多么偉大的父母,，他們不求回報(bào),，默默地付出,，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）

乙：我們向父母索取得太多,，回報(bào)父母的太少,，我們以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),？

六,、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

2、每天好好學(xué)習(xí),，回家談收獲,，講感受，給父母一個(gè)好心情,。

3,、多體諒,、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵,，多為父母著想,。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母,，說(shuō)聲“謝謝”。

5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

7、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”,。

8,、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛(ài)身邊的人,。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),，不要把謝意在心底深埋,。

乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷,。

（學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫(xiě)上對(duì)父母的一句感激的話。

七,、班主任總結(jié)發(fā)言

孩子們,，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演,，老師深深地感動(dòng)了,。

愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。有時(shí),，愛(ài)是一劑特效藥，有時(shí),，愛(ài)是人生的指路燈,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”這份沉甸甸的愛(ài),，有誰(shuí)能掂量出它的分量,？有誰(shuí)能真正償還呢？

我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一,。

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十五

一,、班會(huì)目的

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,、無(wú)私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母，孝敬父母,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

二、班會(huì)活動(dòng)方法

1,、歌曲《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》

2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片,。

3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》,。

4.小組討論發(fā)言

5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）

三、班會(huì)準(zhǔn)備

班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》,、《感恩的心》,、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片,。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目,。

四、班會(huì)過(guò)程

（一）活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)：

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來(lái)的`母愛(ài)》,。

（生講故事,，播放flash《天下父母心》

下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)《父親》及朗讀賞析。

（邊聽(tīng)邊觀賞）

下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,，（邊聽(tīng)邊看信,，背景音樂(lè)：《江河水》flash）

（二）話說(shuō)父（母）愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春輝,。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）

2,、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢,？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐,，一不小心滑了一跤,，腿受傷了，要上醫(yī)院,。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,，非常擔(dān)心,。

你覺(jué)得這是孝敬父母嗎？（不是,，沒(méi)有照顧好自己,，讓父母擔(dān)心。）

身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷是孝敬父母的開(kāi)始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢,？（請(qǐng)同學(xué)回答）

1,、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2,、關(guān)心爸爸媽媽

3,、好好學(xué)習(xí)，天天向上

4,、幫爸爸媽媽做家務(wù),，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

（三）比一比：了解父母有多少

本部分將以比賽的形式,，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品,。這些問(wèn)題有：

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2,、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么,？

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng),？

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?/p>

6,、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話,？

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床,？晚上幾點(diǎn)下班,？

（四）請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十六

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打,，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊,，這個(gè)人就是媽,，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊,，不管你走多遠(yuǎn),，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi),，咱的媽,。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶,，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊,，不管你多富有,，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

問(wèn)：為什么不管你多富有,，無(wú)論你官多大,，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),，我們要感恩父母二、感受父母崇高,、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）

a,、初步感受

讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親,，母親,。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明,。父母的愛(ài)是崇高的,、無(wú)私的和偉大的！

b,、深入認(rèn)識(shí)

1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子：2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死,！

②年輕母親舍身救兒：8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池,。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部,?！?/p>

提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請(qǐng)講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作,？什么時(shí)候上下班,？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？

4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲,。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母,。

附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被cao碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

二,、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母,？

1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,。

教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打,。無(wú)論母親打多重,，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心,。母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣,？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受,?！?/p>

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良,，孝敬母親）

講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查,；配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么,？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),，談關(guān)于孝敬的看法

3,、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě),？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

4,、下面的表現(xiàn),，哪些是同學(xué)們做得最好的,？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么,？辛苦嗎,？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎,？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).,。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門(mén)功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十七

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,，搜集相關(guān)的文章,、小品、電視紀(jì)錄片,、歌曲,，自制錄像片、課件,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,。 3,、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng),。

4,、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。 三,、活動(dòng)開(kāi)始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng),。)

甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲: 這個(gè)人就是娘呀!

乙: 這個(gè)人就是媽。

甲: 這個(gè)人給予了我生命,，給我一個(gè)家,。

乙: 不管你走多遠(yuǎn),，

甲: 無(wú)論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,，

乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

甲：所以我們要感恩父母雙親,。

合：我宣布xx大學(xué)xx師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)感受親恩，體會(huì)親情

a:初步感受,，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,，

乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助),。

(2)聽(tīng)后隨感 ，暢所欲言

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事,，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙： 同學(xué)們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛(ài),，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的( ),，那么就讓我們?nèi)w起立,，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn),，觸動(dòng)情感,。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親,、母親》,。

(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),，深入體會(huì))

師：短片看完了,，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話,，你最想說(shuō)什么?

乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母,，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出,。

甲：同學(xué)們,，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事,，為我們付出很多,。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

( 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事,，去感悟親情,。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們,，天下的父母都是一樣的,，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母,、感恩父母、回報(bào)父母,，

乙：可是也有一些孩子,，不懂事、不明事理,，他們做事讓父母很無(wú)奈,、很傷心。

甲：請(qǐng)大家看屏幕,，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。

(四)親子互動(dòng),，體會(huì)親恩

甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?

2,、知道父母(孩子)最愛(ài)吃什么呢?

3、知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎 ?兒童節(jié)是哪一天?

4,、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

乙：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解,，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài),，

甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,，你送給母親什么禮物?

(五)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?

甲：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō),，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們,，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái),，到爸爸,、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸,、媽媽,，我愛(ài)你!”

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,。

甲：老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們!

乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

1、感謝生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。

2、感謝撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。

3、感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān),。

4、感謝關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖,。

5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量,。

6,、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧,。

7,、感謝絆倒你的人,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿,。

8、感謝欺騙你的人,，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧,。

9、感謝藐視你的人,，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊,。

10、感謝傷害你的人,，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

甲：同學(xué)們,，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)

乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié),。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理,。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，感恩回報(bào),。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師,、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子,。

甲：是一種責(zé)任,、自立、自尊,。

乙：感恩是一種生活智慧,，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!

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感恩父母主題班會(huì)的教案及反思篇十八

一,、聽(tīng)故事導(dǎo)課：

1,、同學(xué)們，無(wú)論你在哪里,，有兩個(gè)人,，愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用生命去愛(ài)你,，他們就是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?。≌?yàn)橛辛烁改傅膼?ài),，才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),。

2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事,。

震撼心靈的母愛(ài)故事

父親藏餃子視頻,。

3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了,，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么,？

二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài)：

1,、同學(xué)們,，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而偉大。他們總是把最好的,，最寶貴的留給你們,，你心疼你的爸爸媽媽嗎？

2,、現(xiàn)在,，老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題，（出示表一）以舉手的形式問(wèn),。

3,、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容,。

（課件出示生讀）

4,、同學(xué)們,，通過(guò)這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢,？請(qǐng)同桌討論一下,。（生發(fā)言）

5、是啊,，你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道?。「改笧槲覀兘K日操勞,，默默奉獻(xiàn),，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

三,、體會(huì)父母的愛(ài)：

1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡,，但他們對(duì)你們的愛(ài)是偉大的，是不求回報(bào)的,、是無(wú)微不至的,、因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片,，老師相信你看后會(huì)有感所悟,。（觀看圖片）

2、出示父母辛苦工作的圖片,。

2,、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們,。同學(xué)們,，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的？

（生講述師點(diǎn)評(píng)）

四,、聽(tīng)感恩父母的故事,，寫(xiě)下感恩卡：

1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中,，老師看到了許多偉大的父母,，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急,；當(dāng)我們傷心時(shí),，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué),，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,。

雖然只有一部分同學(xué)講述,，但我相信，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激,，是嗎,？那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢？

2,、同學(xué)們,，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛(ài)去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做,？怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢,？請(qǐng)把你想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。

3,、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》,。

4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來(lái),。

5,、全體起立，一起朗讀承諾書(shū),。

五,、結(jié)束語(yǔ)：