作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇一

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的。

3,、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

1,、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

2,、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材,。

1、在生活中,，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

2,、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事,。

3、(出示畫像)同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,，曾任新四軍代理軍長,，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派,，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功,。解放后，他擔(dān)任了上海市市長,、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn),。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,，他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

1962年,，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng),，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理,。陳毅進(jìn)家門時(shí),，母親非常高興，剛要向兒子打招呼,，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下,。陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng),，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那,。過了一會(huì)兒,，他對(duì)母親說：“娘,，我進(jìn)來的時(shí)候,，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,，只好說出實(shí)情。陳毅聽了,，忙說：“娘，您久病臥床,，我不能在您身邊伺候，心里非常難過,，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢,?！蹦赣H聽了很為難,，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗,。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候,，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲,，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個(gè)大人物,，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親,。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲,，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親,。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事,，看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

過渡：同學(xué)們,，像這樣孝敬父母的事例,，你還聽說過嗎?

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》,、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本,，流芳百世。

1,、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受,。

2,、主持人小結(jié)：同學(xué)們,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣,，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃,，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記,，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,，更是我們應(yīng)該做的。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇二

一,、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷,；

二,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，理解父母,；學(xué)會(huì)和父母溝通；

三,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從愛家庭,，愛父母開始,。

一,、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個(gè)人，然后一次劃掉一個(gè),，最后那個(gè)人是誰？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二,、親子之愛潤心田

1,、分享故事：地震中的奇跡,；暴走媽媽捐肝救子,；為母捐腎感動(dòng)中國

2,、說說父母對(duì)你的愛以及你對(duì)父母的愛讓大家分享,。

三,、現(xiàn)場調(diào)查

1,、父母的生日；

2,、父母最愛吃的東西,；

3,、父母最大的煩惱；,，

4,、父母最大的心愿

談話：沒有一個(gè)母親會(huì)忘記自己兒女的生日,，因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛,，用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分,，他們怎會(huì)忘記呢？調(diào)查顯示,，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日,，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬,，請(qǐng)母親吃飯，因?yàn)樽约撼錾?，正是母親最痛苦、最艱難的日子,。然而，在我們的成長中,，爸爸媽媽付出的心血,，周圍人們給予的關(guān)愛,，這一切，我們又想過多少,？感受過多少,？回報(bào)過多少呢？

四,、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

啟發(fā)談話：子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從花木蘭代父從軍,，黃香扇席溫被,，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,，這樣的事例不勝枚舉！通過今天的活動(dòng)你受到了那些啟發(fā),，我們以后應(yīng)該怎樣做呢？

1,、愛需要用心體會(huì)：引用故事《帳單》

一天早上,，媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)了一張字條,。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個(gè)月30元,，我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元,。請(qǐng)你盡快還給我！

放學(xué)以后,，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,，正在他要離開的時(shí)候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條,。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元,，我對(duì)你無微不至的照顧0元，我被評(píng)為“優(yōu)秀家長”0元,，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我,！

小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容,！

談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡,，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見,，心安理得，甚至覺得理所當(dāng)然,；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾,，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居,，這是多么不應(yīng)該呀！

2,、愛需要尊重,，理解和溝通

很多家長抱怨,，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,，你關(guān)心他,，他根本就不領(lǐng)情,，甚至還覺得煩,，有的同學(xué)說,，我們理解父母，可是父母常常不理解我們,，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通,。

怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛的表現(xiàn),，子女要體諒他們方式上的不當(dāng),；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰,。

（2）尊重父母：子女在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語氣和分寸,，要尊重父母的個(gè)性,，尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議。

（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動(dòng)交流,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽,，主動(dòng)道歉,，善于體諒，控制情緒,。

五、活動(dòng)總結(jié)：

1，愛需要用心體會(huì),；

2，愛需要尊重,，理解和溝通；

3,，愛需要用行動(dòng)表示。

多一份愛,，少一份埋怨；多一份理解,，少一份責(zé)怪；多一份主動(dòng),，少一份被動(dòng)；多一份關(guān)心,，少一份冷漠。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴,，達(dá)到潛移默化的教育效果。

2,、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大,；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，關(guān)心父母,，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分組坐,；收集主題資料；教師制作課件

活動(dòng)課時(shí)：1課時(shí)

活動(dòng)過程：

有位名人說過：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母,?！备改甘俏覀円簧茧y以忘懷的。請(qǐng)欣賞《天下父母心》flash歌曲,。

問題：動(dòng)畫說明了什么？各小組成員回答談感受,。

[學(xué)生1：感受到父母對(duì)子女無私的愛、偉大的愛,；

學(xué)生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,；

學(xué)生3：讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng),。]

班主任引言：

是啊，人生在世,，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩,。人從呱呱墜地,，到長大成人,，誰能離開父母的呵護(hù),、教誨、影響和扶持,？子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼,；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血,？

每天，當(dāng)你開始一天新的生活時(shí),，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子,，你來到世間第一聲的啼哭,，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容,！每天,，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí),，你是否從心底說過感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂,！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠,，最無私，最深厚,，最崇高的感情。為人子女者,，你讀懂這份感情了嗎,？你讀懂這份希望了嗎,？

現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間,，用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

大家都知道，母親的英文單詞是mother。仔細(xì)想想,，（原來）mother一詞是可以怎樣解釋？（這樣解釋的,，課件出示：m（much）媽媽給了我很多很多

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t（tears）您為我流過不少淚

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

r（right）您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情）

父親的英文是什么,？father，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下,。

課件出示：請(qǐng)問五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日？（母親節(jié)）六月的第三個(gè)星期天又是什么節(jié)日,？（父親節(jié)）你們打算給父母送點(diǎn)什么呢？（學(xué)生回答）

過渡語：剛才我們是從字面上來解釋父母,，就蘊(yùn)含著父母濃濃的愛?，F(xiàn)在用具體事例來證實(shí)父母對(duì)子女的那純真而偉大愛,。讓我們敞開心懷,，把我們感受到的愛都一一道出來吧,！

1,、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛或母愛的故事。

[事例1：孟母三遷——墳場,、賣肉市場、學(xué)堂,。

事例2：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢,。”劉燕眼淚倏地流下來,，“兒子，你是媽媽的全部,?！?/p>

事例3：2003年2月,，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命，也不能看著你死,！

事例4：2004年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi),，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手,，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

事例5：一位母親下崗了,，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪,，還買了兩件銀色面包服,，讓她女兒高興,。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮,，滑得遠(yuǎn)離了指定的地方,，導(dǎo)致雪崩,，母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機(jī)根本看不到她們,，母女倆都要凍僵了。最后,，母親把自己的血管割破,，用鮮血寫了“sos”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多,，永遠(yuǎn)地離開了她的女兒。]

過渡：也許我們的父母對(duì)我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩,，但從他們平凡普通的舉動(dòng)中卻傾注了對(duì)子女無私而偉大的愛。

2,、請(qǐng)同學(xué)們談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)。

[學(xué)生1：風(fēng)雪中為我送衣,。

學(xué)生2：半夜背我去看病,。

學(xué)生3：每周按時(shí)來電話。

…………]

班主任一一點(diǎn)評(píng),。

在親情的觀念里,，磨難顯得是那么的微不足道,，那么的不可怕。愛的道路有時(shí)只有一個(gè)理念,，那就是：讓我們愛著的人幸福。既然父母為我們的成長付出這么多,，留下一幕幕感人的畫面。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌,，用我們自己的方式,，或朗誦詩歌，或歌聲傳情……

1,、學(xué)生匯報(bào)贊美父母之愛的俗語或詩歌。

[學(xué)生1：兒行千里母擔(dān)憂養(yǎng)兒方知父母恩天地寬大,，父母恩大

學(xué)生2：《游子吟》

學(xué)生3：紙船——寄母親

學(xué)生4,、5：男女生真情朗讀《一生》（課件出示）]

問題思考：為什么要贊揚(yáng)父母,？

[學(xué)生1：父母給我們生命；學(xué)生2：父母給我們勇氣,；學(xué)生3：父母給我們智慧；

學(xué)生4：父母給我們知識(shí),；學(xué)生5：父母給我們信心,；學(xué)生6：父母給我們快樂,。]

教師總結(jié)：我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起,。

2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌：《父親》

學(xué)生以唱的形式匯報(bào)有關(guān)贊美父母的歌曲,。

[學(xué)生1：《媽媽的吻》學(xué)生2：《懂你》學(xué)生3：《母親》學(xué)生4：《念親恩》]

聽了這么多歌曲，我們內(nèi)心有什么震撼呢,？學(xué)生回答。]

過渡：同學(xué)們,。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢,？表達(dá)了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是,，請(qǐng)你加重砝碼,。心動(dòng)不如行動(dòng),。

1,、百善孝為先，孝敬父母是我們應(yīng)盡的本分,。我們應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛父母,。（播放感恩的心）你知道哪些孝敬父母的事例？

[學(xué)生1：黃香溫席學(xué)生2：黃庭堅(jiān)刷便桶學(xué)生3：伯愈泣杖學(xué)生

學(xué)生4：2004年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查,；配型成功后，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。]

2,、提問：孝順父母，作為一名普通的中學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣做……

學(xué)生回答。

[學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書,，以最好的成績那是對(duì)父母最好的報(bào)答

學(xué)生2：長大后我要給父母最好的照顧，?；丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌

學(xué)生3：我是農(nóng)村來,，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物

學(xué)生4：要體貼關(guān)心父母,，在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母負(fù)擔(dān),。

學(xué)生5：碰到一些比較重要的事情,，一定要和父母商量,，尤其是升學(xué),，就業(yè)等大事，一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見,。

學(xué)生6：在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約,，不向父母提過分要求，不糾纏,。]

班主任總結(jié)：感恩有多大的魅力呢,？感恩，不一定非得是那種驚天地,、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度,，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統(tǒng)美德,。身為子女的我們要記?。旱嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào),。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，關(guān)愛父母，孝在當(dāng)下,。讓全社會(huì)都能形成感恩父母的氛圍,。

1、給父母寫一封信,，對(duì)父母表示感激并表達(dá)你回報(bào)父母的決心,。

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,，體會(huì)父母的辛勞。

是的,，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,，但只要他能懷有一顆感激之心，感謝父母,，是他們給了我們生命,，養(yǎng)育了我們成人。感謝老師,，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理,。感謝朋友,，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),，想想那些無助的時(shí)候,，是他們陪著我們走過,。“做一個(gè)快樂的人,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，做一個(gè)會(huì)感恩的人?！爆F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心,，讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情,，充滿愛心，充滿溫馨,。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇四

1,、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,，尊敬父母,，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會(huì)與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母,。

3,、學(xué)會(huì)理智,，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步,。

1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

2,、歌曲《母親》（閻維文）、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

1,、播放音樂《母親》

2,、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎,？是“羨慕”！我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?？（沒有?。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》（出示課題）。

1,、說一說：

同學(xué)們！在我們的生活中,，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法。

（1）,、你曾因?yàn)橐獤|西（如衣服、手機(jī),、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎,？你是如何處理？

（2）,、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎,？

（3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨,？

（4）,、父母對(duì)你的期望值高嗎,？你是怎樣看待的,？

同學(xué)們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛,！

2,、討論：

父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么,？（老師講故事）

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多,！有時(shí),，父母給我們的也是別人無法給予的,！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛！

4,、學(xué)生演講：

同學(xué)們，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,，沐浴著父母之情！無時(shí)無刻不牽絆父母的心,！請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)

都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。孝敬父母是沒有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人,！

下面請(qǐng)大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母？

小結(jié)：感恩父母,、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：

（1）,、理解父母,、體貼父母,；

（2）,、聽父母的話,，接受勸告；

（3）,、對(duì)父母有禮貌，言語要尊敬,；

（4）、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求；

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,，跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了,！

親愛的爸爸媽媽，我愛你們,！

感謝您們的養(yǎng)育之恩！

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí),，好好做人，

決不辜負(fù)您們的希望,！

請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇五

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1、婦女節(jié)的來歷

2,、父母怎么給你過生日的？你知道父母的生日嗎,？你給他們過過生日嗎,？

3,、聽故事,，談感想,。

4、討論：怎樣讓母親過一個(gè)難忘的三八節(jié),？

5、討論：以后我們該怎樣回報(bào)父母,？

6、制定“感恩方案”,，開展感恩活動(dòng)：

（一）了解媽媽、長輩對(duì)我的愛

1,、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事,。

2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情,。

（二）了解媽媽,、長輩的艱辛

1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事,。

2,、聽媽媽講他的工作,、學(xué)習(xí)的故事。

（三）我們對(duì)媽媽,、長輩的愛

1,、想想我們對(duì)媽媽,、長輩做過些什么？

2,、說說還有哪些方面做得還不夠，以后有什么打算,？

（四）真情回饋、溫情行動(dòng)

1,、為母親、為奶奶,、為外婆倒杯水，捶捶背,、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫著自己小手的.賀卡,，寫一篇真情釀成的美文，悄悄地放在媽媽的枕頭底下,！讓媽媽感受到其中的甜蜜。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇六

1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程,。

②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性,。

④使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

高一（4）班全體學(xué)生

：以“感恩父母”為主題,，通過猜陰影圖片游戲，播放視頻,，體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想,，詩歌朗誦,，予父母的書信，案例分析,，小組討論等輕松活躍多樣的形式，把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想,，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng),。

：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā),，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力，并從生活中關(guān)注父母的行為,，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

以正確,，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

：

1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片,。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,，事例,，以及輕柔的純音樂，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯,。

3.根據(jù)教案的教學(xué)過程，制作相關(guān)的ppt,。

第一樂章：感念親恩

a：同學(xué)們,，初次見面,，請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問候大家一句：你們幸福嗎,？有誰可以回答老師的問題？

（學(xué)生回答環(huán)節(jié)）

b：如果你的答案是肯定的,，那很值得驕傲，因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,，用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

a:如果你的答案是否定的,，祝賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的,，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望,，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

b：無論現(xiàn)在的我們幸福與否,，但我依然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,，因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,，還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識(shí),。

a：在這種幸福的背后,，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰,，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰,，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，張開了雙臂,，為你遮擋風(fēng)雨,，撐開了一片讓你自由成長的空間？

b：我想,，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,，那么，先不要著急,，讓我們共同來玩一個(gè)游戲,，再做出你們的決定,。

（一）猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}

游戲規(guī)則：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影，讓大家來猜,，隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序，我們把父母養(yǎng)育孩子的過程層層深入的展開,，讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過程。

（學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）

a：從大家所猜出的連貫圖片來看,，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

b：這里面有父母與孩子間牽手,，擁抱，有上學(xué),，放學(xué),，一系列愛的肢體語言,，也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶,。

a：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛,，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩。

b：沒錯(cuò),，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：

ab：感恩父母,。

a：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛?！币?yàn)閭ゴ笫莵碜杂跓o私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,，是無私的愛一直沐浴著我們成長。

b：也有人常唱：世上只有媽媽好,，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長，一路走來,，都鋪滿了愛的足跡,。

a：那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞一下的這個(gè)視頻,，它刻畫的也許是你與父母一起走來,，走去的人生路。

（二）觀看溫馨視頻

a：大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,，有著什么樣的想法呢？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：確實(shí),，從這個(gè)視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中,，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面,，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,，自己也徐徐地老去。

b：也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环€(wěn)筷子,，幫不上鞋帶的時(shí)候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容,；因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。

a：那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂,，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去,，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。

（三）體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想

b：大家從剛才的那一片寧靜中,，一定回憶起很多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下,。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

a：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的,，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來,，有時(shí)候感情并不是只言片語即可言喻的。

b：我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛,，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出,。

a：下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番,。

（四）憑詩寄意露真情

b：十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異,，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們再用熱烈的掌聲感謝剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

a:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情,，卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽,，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦,。

（播放詩詞）

b：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈,，同學(xué)們心中是否想過,，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外,，更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母呢？

第二樂章：孝敬父母,。

a:我曾聽別人說過這樣一句話.他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?，我們的成才成長，也伴隨著父母的徐徐老去,。

b：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大,，在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時(shí)候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢？那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,，希望對(duì)你們有所感悟。

（五）事例分析交流

（孩子孝敬父母動(dòng)人故事）

b：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),，而實(shí)際上,，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

a：她們是同齡人中孝敬父母的楷模,，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白,，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng),，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意,，這已經(jīng)是彌足珍貴了。

b：那么,，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，具體到張羅一頓飯,，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙,，寫上你們相對(duì)父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

（六）予父母的一句話

（書信交流環(huán)節(jié)）

a：從大家所寫的只言片語中,，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意,。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心,，其情可嘉。

b：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話,，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起,，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,。

a：孝敬父母是一種美德,，也是一種行動(dòng),。他的本質(zhì)是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別,。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么,？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么,？

（七）小組討論分析案例,。

（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）

b：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了,。

a：其實(shí)，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，同樣的，作為學(xué)生的我們,，也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起,。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細(xì)節(jié)，希望是對(duì)大家有所啟發(fā),。

（ppt展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）

現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝福,。

（八）集體合唱《感恩的心》

親愛的同學(xué)們，通過今天的《感恩父母》主題班會(huì),，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛和深深情感,，也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,，就班會(huì)上的只言片語是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛的，無論自己現(xiàn)在是身處何方,，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言,。因?yàn)橛幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時(shí)候,，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,，多一份關(guān)心，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，他們是等值的,，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)！

謝謝大家,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

：學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

學(xué)會(huì)感恩孝順父母主題班會(huì)教案及反思篇七

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。

3,、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟,。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬,、關(guān)心父母，與父母和諧相處,。

讓學(xué)生感悟父母的付出,，學(xué)會(huì)如何感激,。

以歌,、幻燈片的形式,，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng),。

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,，當(dāng)母親聽到我們來到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí)，她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦,，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

在孩子誕生之后,，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子,，愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,，盡管孩子失去臂膀,，盡管孩子不聰明,。但是父母總是對(duì)他們不離不棄,。（播放視頻《典子》）

父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解,，抱怨，甚至討厭,。

二、內(nèi)容：

1,、講自己的真實(shí)故事。

記得我初中的時(shí)候,，那時(shí)不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽，長的不好看,，沒別人的媽媽有錢,，還天天嘮叨,。有一次,，讓我徹底改變了想法，我成績不太好,，中考可想而知，名落孫山,。媽媽不停的找人，希望我能上高中,。看著她不停的送禮,，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉,，有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé),，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩,，后來每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了,，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對(duì)她說媽媽,，謝謝你，我愛你,。

2、其實(shí)父母為我們做了很多很多,，可我們有時(shí)并不理解,。比如：

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高,，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行）,。

②小剛是一名高一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗,，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講,，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的,。”（缺少溝通）

③在課堂上,，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后,，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求,。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧,，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么,？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）,。

3、感恩的心,。

有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng),，想和你們分享,，故事是這樣的,，由同學(xué)說故事，后放歌曲《感恩的心》,。

三、課后作業(yè),。

母親節(jié)要到了，那你們能把對(duì)母親的愛表達(dá)出來嗎,？可以制作充滿愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花,，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話,。回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎,？

四、總結(jié),。

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛,，這愛是不公平的,。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的,。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿,，人們在學(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處,；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間,！

故事感恩的心

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了?。?/p>

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時(shí)間了,，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來越黑，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了,，就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼,，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語"唱"著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過......"感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上......