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家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇一

大家好！我是家長,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。因此,，作為家長，我明白,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下方,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地,、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步！

二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就能夠了,。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通,。多表揚,，多鼓勵，少批評,，少指責(zé),。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,。

3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加群眾活動,，增強群眾榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個簡單,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書、看電視,，引導(dǎo)孩子多看,、多言、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強,，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，個性是大道理，他們不會太懂,，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五,、鼓勵為主,，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。因此，我認為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時提出表揚,，同時,，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點,，逐步改正缺點，循序進步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,，就如同一次單程遠航,，人生態(tài)度，如同遠航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進,；樹立了正確,、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標,，實現(xiàn)更大的價值,。

七、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強品位,，提升品格，一個富有社會職責(zé)感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫忙,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇二

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是xx同學(xué)的家長,，首先很感謝班主任能給我這次發(fā)言的機會,，能讓我和大家探討孩子的成長和教育，我感到非常榮幸,。首先我要感謝xx老師和xx老師,，你們辛苦了。為了學(xué)生你們付出了很多的辛苦,，兩位老師對每一個學(xué)生都是認真負責(zé)的,，更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。轉(zhuǎn)到這個班到現(xiàn)在,，進步了很多,，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的積極性也提高了。雖然成績不是名列前茅,，但是對于他自身,，有著很大的提高。汪浩是一個比較調(diào)皮孩子,。上課注意力不集中,，學(xué)習(xí)自覺性很差，由于我的監(jiān)管不到位,，也給兩位老師添了不少麻煩,。在此感謝張老師,、夏老師，你們辛苦了!

今天在這里介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，只能是說一說我自己對孩子教育的一些方法,。首先要正確的去評價自己的孩子，成績雖然重要但絕不是唯一衡量孩子的標準,。我認為孩子只要有進步,，不管是哪一方面的都是值得表揚的。學(xué)會贊美你的孩子,，讓他認為在你的心目中他是最優(yōu)秀的,，給他自信心。這一點很重要,。在平時多抽時間來傾聽他,，把他看作一個個體，不能把自己的意愿強加于他,，要尊重孩子,。發(fā)現(xiàn)他的愛好，并且培養(yǎng)他支持他去把這個愛好發(fā)展起來,。每個孩子都有弱點,，汪浩這個小孩鬼點子比較多，比較懶,，經(jīng)常完不成作業(yè),。這也是我監(jiān)督不到位的。所以我們要找到孩子的弱點,，幫助他改掉這些毛病,，一點一點的進步。接下來我具體的說一說我對教育孩子的方法的幾點

一,、以身作則,，以自己為榜樣

這個問題我們每個人都是知道的，但是在平時的生活中我們做的還是不夠好,。也有很多行為是直接影響到孩子的。在生活中的各個方面做家長的都要注意,。比如平時的文明行為,，有些家長很隨意，亂扔垃圾,，闖紅燈,，在公共場合大聲喧嘩，破壞公物,，說臟話等等不文明的行為,。這些都在無時不刻的影響你的孩子,。當(dāng)你在平時的生活中注意這些文明行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對孩子就是一個很好的教育和影響,。當(dāng)孩子在做作業(yè)的時候，我們家長們都在做些什么?很多家長看電視,，打牌,，打游戲玩電腦。當(dāng)你在做這些事情的時候,，就會分散他注意力,，你的行為就影響了他的學(xué)習(xí)。孩子的成績好與壞跟你的家庭給予他的學(xué)習(xí)環(huán)境都是分不開的,。也有的孩子很自覺很優(yōu)秀,，但是大部分孩子都是很貪玩自覺性差，這也是孩子的天性,。所以我們家長更應(yīng)該以身作則,，做孩子的榜樣。

二,、培養(yǎng)孩子有愛心,，能夠理解別人

現(xiàn)在的孩子都是被關(guān)心的，往往都是很自私的,。在家庭里一切都以他個人為中心,，他從不去考慮別人的感受。所以我們要培養(yǎng)他們有愛心,，學(xué)會關(guān)心別人理解別人,。一旦他這種自私的性格形成了，當(dāng)他走向社會融入集體和團隊的時候,，他就不知道怎么樣去為別人考慮,，也會阻礙他的發(fā)展。很難融入集體生活和團隊的合作,。不要以為孩子還小,，長大了就好了。現(xiàn)在就是他性格形成的關(guān)鍵時期,，很重要,，我們一定要意識到這一點。

三,、不過分溺愛自己的孩子,，培養(yǎng)孩子堅強獨立的性格

現(xiàn)在的孩子往往獨立的能力很差，是很多家長過分的溺愛孩子的表現(xiàn),。我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事,。在保證他人身安全的前提下教他做一些簡單的事,，比如倒垃圾、掃地,、洗完等等,。日常生活中許多小的事情，我們要放手讓他自己去做,。就算他做錯了也沒有關(guān)系,，在這個過程當(dāng)中他會得到鍛煉。不做生活上的弱者,。

四,、注重成績但不要一味的追求成績

每一個孩子都有他自己的特點，不要拿他和別的孩子去比較,。也不要去說一些傷害孩子自尊心的話,。要鼓勵他，了解他,。根據(jù)他自身的條件給他一個正確的評價,。讓他一點一點的進步，只要有進步就是好得,。幫助他做到最好的自己,。而不是一味的追求成績，可以幫助他設(shè)定適合他自己的學(xué)習(xí)目標,，而不是盲目的與成績優(yōu)異的孩子相比較,。樹立他對學(xué)習(xí)對自己的信心，這一點很重要,。

五,、家長要加強與老師學(xué)校的溝通

家長要多關(guān)注自己的孩子，并且要了解到孩子在學(xué)校在課堂的一些表現(xiàn),。監(jiān)督他完成家庭作業(yè),。老師反映的孩子在學(xué)校的問題，家長也要找到原因,，配合老師,，幫助孩子改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，和適合自己的學(xué)習(xí)方法,。為以后更多的學(xué)習(xí)任務(wù)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

六、把孩子當(dāng)作朋友,，站在孩子的角度去考慮問題

不要把孩子當(dāng)成很小的小孩去看待,，他們現(xiàn)在的年紀已經(jīng)懂得很多,，我們要花更多的時間來了解他，當(dāng)你用心去了解他的時候,，你會發(fā)現(xiàn)小孩也是很有意思的,。他們的想法和所說的話有些時候自己也會得到啟發(fā)。我們家長要養(yǎng)成這樣的一個習(xí)慣,。每天都要詢問他在學(xué)校里有沒有什么有趣的事情?有沒有什么事情需要我們的幫助?今天有在學(xué)校有沒有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知識?你有沒有交到朋友?和同學(xué)在一起有沒有相處得很好?等等一些問題,。當(dāng)你去跟他說這些的時候，他會覺得自己是被關(guān)注的,，被了解的,。他也會很愿意跟你說很多，不管他跟我們說什么,，學(xué)習(xí)方面的也好,，其他方面的也好。我們都要用心去傾聽,。讓自己成為他的朋友,。不論你再忙也不能忽略你的孩子。很對人會說我的孩子有這樣那樣的問題,，這樣那樣的缺點,。你們有沒有想過孩子的問題也是你自己的責(zé)任。所以一定要改變自己,。

xx老師,、xx老師，各位家長,，今天我能在這里和大家分享我在教育自己的孩子當(dāng)中的方法,。我感到很榮幸，xx同學(xué)轉(zhuǎn)到這個班半個學(xué)期以來,。從不熟悉到慢慢適應(yīng)這個班級,，并且學(xué)習(xí)上也有很大的進步，這和兩位老師認真負責(zé)的教導(dǎo)和幫助是分不開的,，非常感謝xx老師,、xx老師，還有各位同學(xué)對他的幫助,。我希望我們家長也能夠有更多的交流,，互相學(xué)習(xí)在教育孩子方面的經(jīng)驗和方法。讓我們做更合格的家長,，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子,。我的發(fā)言結(jié)束了。再一次謝謝xx老師和xx老師,，你們辛苦了!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇三

親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，看得出大家對孩子學(xué)習(xí)的重視和對學(xué)校工作的支持,，客氣話我不講了，我直接進入主題,。因為我們家長和學(xué)校有著相同的目標,，在教育孩子上，我們是同盟軍,。面臨孩子小學(xué)畢業(yè),，我們一樣用心，今天利用短短的時間,，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況,。

一、 安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全,，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持,。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作，不留安全隱患,，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送,。盡量不要讓孩子騎車或電動車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃,。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期,，盡量給孩子做好后勤保障，少生病,，精力充沛有足夠的時間學(xué)習(xí),。中午回家吃飯休息一會最好，提醒孩子中午時間不要亂跑,。

二,、 學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級的孩子，尤其這個班的孩子,，心智已經(jīng)成熟,，各項能力都有提高，過年來,，懂事了很多,，學(xué)習(xí)成績都有進步，希望家長全面了解自己孩子的個性,，鼓勵的同時也要嚴格要求,，還要及時跟上輔導(dǎo)。說實話,，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點,。父母外地打工，或者做生意，爺爺奶奶隔輩疼,，養(yǎng)成孩子的依賴心理,，或懦弱膽小，或自私,。希望大家都能騰出時間來多關(guān)心一下孩子。有的家長就很好,，能及時給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況,，甚至辭了工作專門負責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí)。

三,、 建議

具體到學(xué)科,，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字,，讓孩子受益終生,。字是人的門面，只要我們還在交往,，它就代表著我們的形象,。寫一手好字，受益終生,。孩子做作業(yè)的時候,，家長看著不認真一定要其慢下來，仔細寫,。養(yǎng)心閱讀相信家長們早已經(jīng)認可,，面臨畢業(yè)，可以讓孩子多讀點各類作文,，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗,。即便不是作文書，只有文學(xué)性強,，豐富孩子詞匯的書都鼓勵去讀,，而且盡量讀完給家長交流，寫了哪方面的內(nèi)容,，有什么收獲,。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過,。

給孩子一個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，普通的事情堅持做，就是不普通,。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，當(dāng)天的錯題當(dāng)天改完，一個周把這個周出現(xiàn)的問題進行匯總，整理復(fù)習(xí),，徹底解決,，做到周周清。堅持天天進行口算練習(xí),，夯實基本功,，一天不用太長，五分鐘的練習(xí)就可,。

英語方面,，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵。我們六年級的家長,，每天拿出五到十分鐘,，給孩子聽寫5到10個單詞。單詞不要局限在當(dāng)時學(xué)的內(nèi)容,，三至六年級的單詞都可以進行聽寫復(fù)習(xí),，天天堅持孩子的單詞掌握就很扎實了。

孩子是在社會,、學(xué)校,、家庭這樣三級環(huán)境中成長起來的的，而且,，對孩子影響最大的應(yīng)該是家庭;當(dāng)然學(xué)校更會擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，從學(xué)校到老師，都會努力付出,，實現(xiàn)每個孩子的提升,。

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇四

尊敬的家長朋友們：

下午好!

首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會!我是一(4)班的班主任賴老師,，教孩子們的語文,。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。幾個月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我們新鋼一小的校園,，成了一年級新生,。

一年級，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程,。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半,。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實,，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課,，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話,，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進步還是很明顯的,。可是,，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些,，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。

今天的會,，我要講五個方面的內(nèi)容，第一,，班級情況介紹,。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活;第三,，講我的班主任工作重點;第四,，講家長和老師配合的工作;第五，講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求,，以及需要家長做好哪些配合工作,。

一、班級情況介紹

本班學(xué)生有56人,，其中男生27人,，女生29人。各個聰明可愛,，好學(xué)向上,。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認真，書寫端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強,。平時表現(xiàn)較玩皮,，上課時不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大,，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化,。在不久前的學(xué)校秋季運動會上，個別學(xué)生體育能力很強,，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績,。(報學(xué)生姓名，表揚一下)

二,、正確認識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，正確的看待自己的孩子。

1,、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達到,。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達的，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績,，而對習(xí)慣不夠重視，對此,，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。

2,、關(guān)系定位。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c的就是,，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學(xué)了。在這個世界上,，除了你們家長,，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3,、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真填反饋表,，他肯定不認真寫作業(yè);(班主任演講稿 )你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四,，說別人的不是，他就也會學(xué)你,。簡單說,，就是8個字：以身作則，賞罰分明,。有了做到這8個字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

4 ,、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細抓得實。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚,、明確,，訓(xùn)練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細分為如何“起立,、坐下,、拿書,、傳本子、個別回答,、集體回答,、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子,，說實在連書怎么放都要教過,，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八,，怎么樣的都有,。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間,，這就不僅需要我們教師細致工作,，還需要您耐心地進行指導(dǎo)。

激勵機制在一年級必不可少,，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換,。如今天獎勵小星星,，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣,，這些是為師的精髓。其實在家里,，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。

5,、學(xué)會欣賞自己的孩子。

要賞識你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點,，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大,，賞識他，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后,，會讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題,，10道題,，只做對了一道，周弘把那9道錯了的題沒管,，而是把那一道對了的題畫了一個大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒,，這個題都做出來了,，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的,。后來,，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下,，你的孩子在家,，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎么又錯了兩道題,，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性，認為：我聽了講也不會做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會做?真是了不起,?；蛘哒f：你昨天做錯了3道題,，今天只錯了兩道，有進步!這們,，改變說法,，情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn),，在你的賞識教育下,，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進步,。

5,、要求的一致性決定教育合力的形成大小。

家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長;反之,，則事倍功半，受苦的將是您的孩子,。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題,，同時加強溝通,。

三、我的班主任工作,。

1,、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個一個非?，嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會聽課，有時,，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間,，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的,，我們一線的老師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心,。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星,，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星,，就可以得到班長及課代表的職務(wù),，到期末的時候評比看誰得的星星多。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌,。

2,，抓德育教育(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的品德。

我會在日常教學(xué)中,，教他們,，只要心中有愛，一切都是美好的,。在平時生活中,，要用平常心去面對一切，對自己寬容,，對別人寬容,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等,。

3,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育,。

日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題,，日常行為細節(jié),，行為規(guī)范，為人處事等等,。還包括每天都有的課堂紀律,，下課的活動，課間操紀律,，排路隊的紀律,、做眼操等等。

四,，需要家長配合的工作

1,、 安全問題。活潑好動是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請家長予以配合的是，一,、在家的安全,，請教育孩子不可以玩火，玩水,，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等,。二,、路上安全，一定要按時接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險的地方玩耍,。三、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。

3,、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品,。

4,、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，適時地幫孩子提前準備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等,。

5,、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級,，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手,，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí),，讓父母少操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦20xx年,。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

(1)每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

(2)給孩子定個規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

(3)每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,，小孩會想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功,，實際上呢，有名無實,。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字,。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

(4)當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間,，要陪著孩子寫,，等孩子能獨立完成了,，再慢慢放手。讓孩子獨處,，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價,。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚,，注意表揚要具體、直接,。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候,，要及時表揚，并注意表揚要具體,、直接,。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個,，比昨天有進步了,。”

(5)設(shè)置一張時間表,，包括開始和結(jié)束的時間,。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了,。 我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),，在吃晚飯之前必須寫完。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六,，不要等到周日晚上再寫,。

(6)為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康,。

(7)在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,，例如聽寫等,。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。

(8)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，不要輕易給孩子改正錯誤,，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查,，如果錯了自己負責(zé),。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè),。如果想要寫，請寫自己買的書,。

(9)要讓孩子自己學(xué)會整理書包,，家長不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理,，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西,。

(10)不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。

以上這些都是家長必須要做到的,。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，會讓他一生受用,。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認真對待這一點,。

(11)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上,。有時間家長們可以慢慢給孩子買,。

五、期中考試情況及我的語文課,，對孩子們的要求和對家長的要求,。

1、關(guān)于期中考試成績的問題,，也就是分數(shù)的問題,，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好,。試卷考查的重點是孩子的拼音能力,，書寫怎樣?不過一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分數(shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個孩子語文能力好不好,，要到三年級才能真正看出來,。

2、認字及書聲瑯瑯的背誦,。一年級語文教學(xué),，識字是主要內(nèi)容。學(xué)生通過識字慢慢地就能進行閱讀,，為今后的語文寫作奠定扎實的基礎(chǔ),。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。如果用100分計算,，那么識字就有50分,。

和卷面考核平分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進行,。請家長每天督促孩子背誦兩首,。要求吐字清晰，流利,，有感情!

結(jié)束語：親愛的家長朋友們,，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。你們今天坐在這個教室里,，就是在配合我的工作，所以,，我要對你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我工作的支持,。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇五

今年的冬天很冷,，相信風(fēng)塵仆仆趕來的家長們也感受到了,。雖然冬天很冷很漫長，就像我們的高三生活,，沉悶而壓抑,。但是，冬天都來了,，春天還會遠嗎?我們高考的春天也會在不遠處的前方等著我們,。

有人說高考是千軍萬馬過獨木橋的一場決戰(zhàn)，經(jīng)過近千日的磨練,，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士,。

回首往昔，歷歷在目,。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考,，只爭朝夕”,。三年似乎挺遠的，而現(xiàn)在,，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前,。我們沒有時間感嘆時光荏苒，白駒過隙,。我們應(yīng)該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考,，也爭朝夕”,。

不要抱怨高三,，為什么呢?因為高三會成為我們最懷念的時光,。將來我們老了,，想起當(dāng)年的我們，也是上解數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù),，下寫有機推斷，聽得懂外國人說話，做得了科學(xué)實驗的俊男才女,。我們既然這么厲害，還怕什么高考呢?這個高考呀,，反正躲也躲不掉,，逃也逃不開，為什么不勇敢面對,，苦中作樂呢?

高三,，不是大難將至的前兆，而是同甘共苦,，與這群好隊友共同走過的最后一年,。雖然學(xué)習(xí)是個枯燥乏味的過程，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥,，尋覓快樂,。況且我們挺快樂的，生活在高三十一班這個大家庭里,，有我們聰明可愛的同學(xué)們,，有悉心指導(dǎo)我們的老師，家里還有日夜惦記我們的父母,。他們都會成為我們高考戰(zhàn)場上不斷拼搏的動力!

有些事情是注定的,，比如冬天過后是春天，再比如我們高三十一會創(chuàng)造輝煌,，是吧!

最后,，我將一首打油詩送給大家：桌上無數(shù)試卷，熬夜缺少睡眠,，心知任重道遠,，只為心愿實現(xiàn)!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇六

尊敬的各位家長：

下午好!首先,，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點。

先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進步,。本班現(xiàn)有xx人,。男孩子xx人，女孩子xx人,。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀律好了很多,，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信,。

本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準備工作做為重點，加強前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

一,、 幼小銜接實施方案

1、 學(xué)前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感,。進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

2,、 身體方面的準備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育,。

3,、 獨立生活能力的準備：

(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為,。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。

二,、 本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

1、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。

2,、在教學(xué)方面，一個星期會認25個字詞,，還有英文口語和歌曲,。

數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計,、簡單的10以內(nèi)加減運算,、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表,、日歷,，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合,，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等)整合方面，有5本書：

《sos小超人》主要講的是安全方面的，例如：遵守交通安全,、在吃方面的安全,、在家的安全,、身體上的安全(運動,、游戲、受傷、流血等)

《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞,、自然界中的洞等,。

《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,，知道木制品與樹的關(guān)系,，紙對人們生活的重要意義,。

《驚奇一線》講的是各種各樣的線，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細進行排列,。

《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖,，認識年歷與人們生活的關(guān)系。

三,、 安全方面,每一個小孩是活生生的個體,，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故,，例如：會摔跤,、會碰撞,，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會以故事的形式跟孩子講 ,。

家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時,，首先要打電話告知本班老師,。

四、 希望各位家長能配合我們以下工作：

1,、 為了更好開展主題活動,，更好地達成預(yù)期目標，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù),。

2,、 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

3,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

4,、 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，《例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等》

6、 早,、晚接送孩子時,，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí),。

7,、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。

最后，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長!

平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇七

各位家長：

大家下午好!

我是李凱霖__的媽媽,，我是第一次被允許來開家長會，和大家是第一次見面,，但我們一點也不陌生,，因為在家長群里咱們沒少聊天。今天咱們當(dāng)面接著聊,。

張老師讓我說一說語文學(xué)習(xí)的事,。不知道大家意識沒意識到，咱們能分到9班,，咱們都很幸運,。張老師是我校最權(quán)威的數(shù)學(xué)老師，課上得漂亮,，講得又簡潔,，又明白，校長常在大會上夸她,，而且?guī)О嘟?jīng)驗豐富,，關(guān)鍵是她帶班嚴而不苛，不像有些班主任瞎厲害,，把孩子都管死了那樣的,。咱班英語老師、物理老師教學(xué)有方,，上課有道,，而且負責(zé)任。

我班的語文老師是我最服氣的老師,，她挖掘教材挖得深,，重難點處理得好，是肚子里真有玩意還不張揚的老師,。

咱們把孩子交給她們一百個放心,，但咱們家長決不能做甩手掌柜。

但是好老師不如好家長。我們家長不能借口忙,，或是不會輔導(dǎo)就不作為,，就拿語文、英語背誦來說,，這根本就不是說讓老師操心的事,。

我們課時非常有限，課文,、閱讀,、作文都忙不過來，要上課再領(lǐng)著練背誦去,，保及格去,，那咱們就不用想讓孩子考三甲學(xué)校了。

咱們家長唯一能幫上忙的,，可能就是背誦,、默寫，背誦這塊占得分多,，還好拿分,，150分里，背誦占12分,，是這張中考試卷上唯一一個幾乎不用動腦就可拿分的題,。還有一個讓你始料不及的是，將來4年后高考時,，一共考54篇文章,，你知道初中占多少篇嗎?40篇。如果咱們把底打好了,，那是中考,、高考都拿分的法寶。相反,，要糊弄的話,，中考考不好上不了好高中，高中考不好就上不了好大學(xué),，上不了好大學(xué)就找不到好工作……

背誦既然這么重要,，那怎么抓呢?

我的經(jīng)驗是提前下手，一到寒署假,，學(xué)校就安排背下一冊的內(nèi)容,，家長一定要配合盡量把它背下來。有時孩子不愿背,，我就跟李比賽背,，本來這些東西我都會背,，但我故意裝得不會背，這就大大刺激了他的好勝心,。有人說,，你凈站著說話不腰痛，你會背,，我們誰能背下來,。我們可以和他們制定不公平條約，比如背英語,，老師要背一課的,，我就撿最少一段讀，而且單詞我也不認識,，意思我也不知道,，我是農(nóng)村出來的，就學(xué)了三年英語,，我一張口,，家里人就笑話我發(fā)音不準,。我就先讓他給我翻譯一遍,，然后我就南腔北調(diào)，裝模作樣背這么一段課文,，孩子一邊笑話我笨,，一面自己就背過了。他們現(xiàn)在是記憶最好的時期,，超過16歲就開始退化,，再者，我們陪孩子也是一種樂趣,，多背點東西,，還能健腦。

但我還想說的是八年級是三年中背誦任務(wù)最繁重的時段,，到八下的醉,，岳，小,，送東陽,，再就是九下難背點，其它的都好說,。

還有一點他們錯別字特別多,，如果在考前讓他們背一遍，再寫一遍,，你給他批一批就更好了,，但這點我做得也不好。

經(jīng)常有家長問我，我孩子理科好,，文科不好,，可咋辦呢?；卮?個字：多讀多背多寫,。有人說這些說不說都一樣，但我也沒有招,，你去問魯迅,、季羨林、冰心,，他們也會這么說,。

怎么引導(dǎo)他們讀書呢?

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇八

各位家長，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，我從三年級上學(xué)期時接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。本次家長,，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們這天的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果!

孩子進入五年級,，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況,，進行因材施教,，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一,、二年級為低段;三,、四年級為中段;五、六年級為高段,。此刻孩子正處在高段的波動期,，要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫忙,，家長要幫忙他,，那么你務(wù)必了解孩子的特點：

一、學(xué)習(xí)方面：知識資料廣泛了,，此刻的考試十分靈活,，書本上的死知識考得很少。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，在學(xué)好課本知識的同時還要拓展孩子的思維,，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題,。從不同角度去思考問題。有些家長一向有一種錯誤的觀點,，認為小學(xué)階段孩子只要把語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了,，那么在那里我能夠說如果你真有這種想法那就錯了,，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要,，都是能夠相提并論的,。

進入高年級以后學(xué)生就應(yīng)是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了,，如收集資料等。學(xué)生自己也要主動做一些作業(yè),，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料,，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,，對知識追求，因此成績越來越好,，或者有明顯進步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。

此刻的狀況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯,，因此對于成績差一些的孩子,，需要家長盡力的幫忙，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷,。另外,，孩子們在習(xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做,，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯題比較多,。長此以往,，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了，期望引起重視,。

二,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。家長要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要民主,、平等，以免使孩子逆反,，從而起反作用,。

三、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事能夠做,，哪些事不能做,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓(xùn),，而要與孩子多談心,，多商量。

四,、社交指導(dǎo)：孩子進入高年級以后對朋友更重視了,，有時好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時不分是非,、無原則地迎合朋友,，樂于加入一個小團體，而害怕被孤立,。同性朋友之間互相影響,、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個小團體,，這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導(dǎo),，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來,，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是孩子社會化的第一步,，也影響到以后的“情商”,，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟,，所以家長必須要并指導(dǎo)孩子學(xué)會怎樣與同學(xué)交朋友,，怎樣在一個團體中去交往、適應(yīng),，成為一個有人緣的孩子，這樣對孩子的心理,、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的,。

在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。在語文教學(xué)方面，我將帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí),、探究,、質(zhì)疑問難,，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣，又能踏踏實實,、認認真真地收獲知識和促進潛力,。

期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想，期望家長做到：

一,、支持校園,、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系,，提出寶貴的意見,、推薦。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點,。)3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明、編手抄報,、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

三,、多讀健康有益的課外書,。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視,、報紙)

四,、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在,。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題.我個人認為要,，因為大部分同學(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少,，我以前發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生在做口算題卡時并沒有認真計算,，而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個缺點,，當(dāng)然并不是把答案告訴他,，而是要讓他明白這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考,。如果實在不會,，要求孩子到校問老師。

各位家長,，要教育好孩子,，就必須要每一天抽點時間關(guān)心孩子，愛孩子,，就應(yīng)付出你的時間,，而不要找忙的借口，不要說我能夠為自己的孩子付出生命,，但是我抽不出時間,。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些推薦,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改善，如果大家還想了解孩子的更多狀況,，我們能夠個別交流,。我的電話是，歡迎致電,。謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長：

你們好！

我是六年六班劉倍寧的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一次機會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,、學(xué)校對家庭教育的重視,。平時老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝第二實驗小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,。學(xué)校為我們家長創(chuàng)辦家長學(xué)校的目的：一是讓家長明確自己的責(zé)任,，真正領(lǐng)會了“家庭是孩子的第一所學(xué)校”,、“家長是孩子的第一任教師”的含義,。二是更新家教理念，認識到新時代需要更新家教觀念,，健康成長與分數(shù)同等重要,，做人與知識同樣重要，我們家長的教育理念要跟上時代的節(jié)拍,。三是要改變教子方法,。拋棄“樹大自然直”的教子心理，學(xué)會心理溝通；丟掉“棍棒出人才”的教育思想,，要有情感交流,；變“唯分數(shù)第一”的教育思想，轉(zhuǎn)為全面發(fā)展孩子素質(zhì)的新理念,。作為家長不要把教育看作是學(xué)校一家的事,，而是要家校配合，攜手共管,，兩眼不能只盯著分數(shù),，而是要注重對孩子健全人格的塑造，綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。家長學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用：讓家庭文化氛圍悄然興起,，長幼共讀，兩代交心,，共同成長,。讓家長主動承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,，刻意訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)毅力和承受能力,。讓家教方法更趨于科學(xué)，借助親情交流溝通,，因勢利導(dǎo),，以情感人，以理服人,。事實證明,，家長學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的，是學(xué)校重要的組成部分,，它是構(gòu)建家長,、學(xué)校和社會之間最有利的平臺。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材,！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多父母說，自己工作忙,，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,，因為我個人認為,，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊有了漏洞,，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

下面,，我向家長們提出一些建議：

一,、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國主義情感做起,，弘揚和平,、勤勞、勇敢,、自強不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我個人認為：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

作為一名家長要保持與學(xué)校的教育和諧共處,。家長要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時了解孩子在校的表現(xiàn)，盡可能通過與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響,。要配合老師,，加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。我們的小學(xué)教師是很辛苦的，特別是班主任工作繁雜,、教學(xué)管理任務(wù)重,。如果在教育方法上有不到之處，家長應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,，不宜與老師直接沖突,。孩子有時也可能在家長面前埋怨某個教師，我們家長盡可以聽一聽,，不要幫腔,，助長他的反感情緒，而應(yīng)幫助孩子理順情緒,。告訴孩子,，老師是人不是神，老師只是一種職業(yè),，而并不能代表人格上的完美,，老師也有自己情緒的波動，自己的好惡,，我們應(yīng)該接納老師,，與老師大膽交流。

為此我想向各位家長說幾句心里話

第一,，學(xué)校工作需要支持,。

近年來，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,，為了我們的孩子有個舒服的環(huán)境,，想盡一切辦法,，所以，我們家長也要全力支持學(xué)校的工作,。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方,，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進行溝通。

第二,，教師工作需要理解,。

教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重,，學(xué)校的社會壓力更大,。為此，我作為家長委員會代表,，借此機會向各位家長呼吁,，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無奈,，老師需要更多的理解,，學(xué)校需要更多的支持！

我相信,，通過學(xué)校和我們家長的共同努力,，相互溝通、理解和支持,，我們的孩子在第二實驗小學(xué)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助,、尊重他人,、懂得知恩、感恩,，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生,。

以上不當(dāng)之處，敬請批評指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝我們的孩子都能夠?qū)W習(xí)進步,，也祝第二實驗小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十

尊敬的各位家長：：

大家好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一,、認識四年級

中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點,。四年級處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題,。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀,，該抄的還得抄，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。

2,、心理方面

孩子長大了,，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,，不喜歡和老師,、家長交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3,、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時,，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了,，但也不至于要寫到晚上十一、二點,，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí),。

但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。

老師每天都布置有一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,，對知識追求，因此成績越來越好,，或者有明顯進步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”,。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。

4,、課堂方面

四年級的課堂,，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準備,，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答,，如：姚冬雪,，姚勇任,，李虎林，武軒妃等同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴重,，惰性很強,。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標,，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

5、成績方面

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級,，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多,，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的?所以,，對待孩子的考試成績,，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標,，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高,，獨立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。如果家長和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。

7,、其他方面

轉(zhuǎn)折時期,，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律,。上課不舉手,，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧,。打了上課鈴,，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語,，紀律在大幅度下滑,。表揚柴任午等同學(xué)的家長她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況，和老師一起努力,，讓孩子朝好的方向發(fā)展,。其實，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起,，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的,。

二,、匯報班級工作

我們班共51人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面

我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西,，準會有同學(xué)搶著借給他;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面

我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班51同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約15人,，較好的約14人,，一般的約13人，較不理想的約9人,。

三,、存在問題

當(dāng)然，我們班還存在一些問題,，比如,，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認真聽講,，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫,，違反校規(guī)校紀……突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿,？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候,，不能簡單地問：作業(yè)寫好啦?這時,，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫,。這樣做,，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍,。當(dāng)然,，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的,，但不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長也很被動。因此,，我覺得校訊通是一個老師與家長溝通的良好渠道,，通過校訊通我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。

而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視,。背課文，熟讀課文,，背古詩,，大量的閱讀，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因為惰性,，怕辛苦，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動性,，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定,，更多的時候是成績一路下滑,。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜,。有很聰明的頭腦,，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面,。這一類的孩子中不乏聰明的人,，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視,，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上，但長久這樣下去,，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢?等到了那時，再來嚴格地要求他們,，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?

以上這些不良現(xiàn)象,，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題,，做完了也不檢查,，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑,。

所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題

一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),，因此處于被動應(yīng)付的局面,。

3.自信心嚴重不足

特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視,，希望家長配合教育。

4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成

個別學(xué)生,，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強,。對此,，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果,，后悔就晚了。

四,、期中考試

我作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況,。我們四年級有51名學(xué)生，女生31名,，男生15名,。滿分的有1人，90分以上的有5人,，85分以上的有10分,，80分以上的有8分，70分以上的有15人,，60分以上的有9人,，60分以下的有9人，有些同學(xué)成績有所下滑,。另外,，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績都不太理想,。他們失分最多的是計算題和應(yīng)用題,。

下面我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要是時間短，任務(wù)重,，沒進行合理的復(fù)習(xí),。這一學(xué)期時間非常短。知識的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是家庭作業(yè),。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時完成，白天講的新知不能及時的得到鞏固,。從而越學(xué)越吃力,，越來越不愛學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績嚴重下滑,。

大家都知道,，數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條,，也許我這個比喻不是太恰當(dāng)，但當(dāng)一節(jié)斷了,，很難再續(xù)上,。十以內(nèi)的加減法熟練了，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了,，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi),，萬以內(nèi)的加減學(xué)起來就很輕松,。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了,，乘法熟練了,，除法就簡單了。在課堂上,，我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全,，講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí),，達到真正的熟練,。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計算，至于其他題的類型,，家長就不必再作輔導(dǎo),。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時完成就可以了。

總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難,。這里要做到的就是三個字：一個是“勤”,，另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花大量的時間,。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,，身為父母必須在孩子身上花費時間,，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉,。

五,、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重

是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等,。

2,、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意

(1) 對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：50前到教室交作業(yè)、上早讀,。值日生早20分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;下午1：40到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時,，最好達到10小時,。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注,。

3,、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果

督促孩子獨立,、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即時改正，希望家長和老師配合,，一起努力,，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

5,、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題

有的家長說作業(yè)少點,，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點,，有的認為少一點,。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些,，就會布置的少一點,，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些,。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受,，適當(dāng)調(diào)整,。當(dāng)然別的事，也是這樣,，在教學(xué)上,，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快,。

6,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到,，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。

7、其他方面

(1)提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

(2)保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

(3)教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

(4)每六,、七名同學(xué)一組,，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校,，搞好衛(wèi)生,。

(5)晨檢。學(xué)校要求每天上午7：30前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校,，別擔(dān)誤上課,，這些工作需要您的配合。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,，一個學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)生,，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十一

尊敬的家長：

上午好！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖,、升學(xué)人數(shù),?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個根本出發(fā)點,。我相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

20xx屆初中畢業(yè)會考實行三考合一,，語文、數(shù)學(xué),、英語三科各120分,，物理、化學(xué)二科各100分,，這五科閉卷考試，畢業(yè)會考以分數(shù)形式呈現(xiàn),，政治,、歷史各100分，這兩科開卷考試,，以等級形式呈現(xiàn),。，錄取原則：等級入圍,，分數(shù)錄取,。三中拔尖錄取大約三百名。（去年三中拔尖280人,，我校拔尖七人：三灣村三人,、文明一人、雙井一人,、樂坪一人,、葛家一人。三中上線40多個,。）

班主任：龍運紅老師，學(xué)校行政人員,，多次參加縣,、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽，教學(xué)成績突出,，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎,，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功,，多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué),。

語文：楊原春老師，初三132班班主任,，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名,。

數(shù)學(xué)：葛運明老師，初三133班班主任,，數(shù)學(xué)教研組長,，學(xué)校中青年骨干教師。

英語：黃小珍老師,，初三134班班主任,，一直擔(dān)任我樣的英語教學(xué)，英語骨干老師,。

化學(xué)：趙艷芳老師,，自進龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。

政治：閔若茸老師,，長期擔(dān)任政治科教學(xué)工作,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，教學(xué)服務(wù)態(tài)度好,，服從意識強。

1,、辦班人數(shù)：50人左右,。

2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天,。

3,、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室，寢室單獨放到一起,。

1,、造氣氛：4月8日成功召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會，收到了預(yù)期的效果,。個個感到緊張,，人人感到有壓力，學(xué)起來就會有動力,。

2,、緊時間：短訓(xùn)班辦班時間已定，盡有68天,，無疑比火廠坪中學(xué),、棠下橋中學(xué)的時間短的多，棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班,，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班,，我校從明天才開始，所以我準備從學(xué)生每天的休息中擠時間,。具體是：晚上加一節(jié)課,、提前30分鐘起床用來鍛煉,、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘,、第二節(jié)課推遲10分鐘,、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘,，這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘,。

3、提效率：一是要求任課老師精心備好每一堂課,，抓住重點,，突破難點，二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué),，增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量,，三是每周用一節(jié)自習(xí)課時間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短,，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、多考多練：勤能補拙,，熟能生巧,，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查,，多督促,，多落實，定期對學(xué)生進行測驗評估,。二是學(xué)校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初,、第二次在五月底，第三次在六月上旬,。通過考試,，激起的學(xué)生競爭，增大學(xué)習(xí)的動力,。

5,、強身體：身體就是自己的本錢，沒有強健的身體,，那是學(xué)不好的,。盡管時間緊,，但體育鍛煉不可少,，所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號,，然后進行隊列的訓(xùn)練,，再在大操坪跑步5—10圈,。

6、抓生活：兵馬未動,，糧草先行,。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課，15個小時,，需要大量的能量來維持,，若不及時補充營養(yǎng)那肯定吃不消，最后就會跨下去,。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活,，但是最多也是3。5元每餐,，所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長,。

7、嚴管理：沒有規(guī)矩不成方圓,，嚴師出高徒,，這都是至理名言，做為短期培訓(xùn)班,，更要有嚴明的組織紀律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí),。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班,。具體內(nèi)容：比如上課遲到,、上課講小話、不參加鍛煉,，個人來說是小事,，但作為一個班，50人,，你遲到可以,，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀律,，學(xué)習(xí)就成為空話,。具體處理辦法：

若第一次違規(guī)，寫出說明三百字,，第二次違規(guī),，寫出說明五百字，并請家長到學(xué)校協(xié)商解決的辦法,，若第三次違規(guī),，沒辦法，退回原班,。

各位家長,，孩子的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦,，更離不開學(xué)生的自我激勵,，自我完善。只有老師,、家長,、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強,、最佳水平,。請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,，請相信我們短訓(xùn)班的老師,，會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā),、開導(dǎo)學(xué)生,，請相信在以劉校長為首的校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下,，三中拔尖,、錄取會再創(chuàng)輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績,。

最后,，我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康,、合家幸福,！謝謝！

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十二

各位家長：

你們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表xx班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會的主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標,，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長進一步配合老師,，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作

我是x老師，是xx班的主班老師,，另兩位老師是x老師和x老師，x老師主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽光曝曬,、消毒柜,，每周一、三,、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有x名幼兒，其中男生x名,，女生x名,，x年出生的有x名，x年出生的有x名,。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

x班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),，同時我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時，會哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯。

我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：

(1)不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2)自我控制能力較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教育的因素,。

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

四,、需要家長配合的事情

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;,、

3,、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師;

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,，主要是傳達孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長能及時寫上反饋意見,，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時還會做一些家訪工作,，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展,。)

五,、結(jié)束語

我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力,，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

六、自由交流

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十三

各位家長：

大家好!

首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。下面我從語文學(xué)科的特點以及學(xué)生在校情況談一談今后我們老師和家長需要密切配合和共同努力的地方：

作家xx老師有這樣一句話：我們的孩子在小學(xué)至高中20xx年的學(xué)習(xí)生活中最重要的有兩個學(xué)段，其中之一就是是小學(xué)3,、4年級,。三年級更是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點和承接點。

一,、學(xué)生要適應(yīng)各種變化

首先是學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了很大的變化,。低年級的時候我們主要學(xué)習(xí)一些非常基礎(chǔ)的知識,，如拼音,、生字、詞語,，平時只要孩子能認真完成作業(yè),，肯下功夫讀記一般不成問題。但是,，現(xiàn)在除了這些基礎(chǔ)知識以外,，更增加了積累性的題目，如詞語聯(lián)想;語感性的題目,，如句段仿寫;理解性的題目,，如課內(nèi)外閱讀。尤其是閱讀題,、作文成為了語文的兩大主角,。因此，學(xué)生的成績也會拉開較大距離,，也請各位家長不要再拿一二年級的成績來比較,。

其次，在課業(yè)負擔(dān)上也有變化,。剛上三年級的孩子,，語文負擔(dān)加重了很多,。課堂上要做筆記，在學(xué)校要做習(xí)字冊,、課堂作業(yè),、大作文、小作文,、補充習(xí)題回家還要背書,、完成回家作業(yè)、課外閱讀筆記等,。而有些家長為了培養(yǎng)孩子特長,，周末還報了各種類型的輔導(dǎo)班。因此,，我不提倡家長額外再給孩子布置家庭作業(yè),。與此同時，還要注意提高孩子做作業(yè)的效率,，掐時間練習(xí),。如果想切實提高語文素養(yǎng)，唯一的途徑就是多讀書,，讀好書,。讀什么書呢?名著是最好的選擇，作文選可以看,，但不提倡,。過多樣板式的作文會限制孩子的思維,，以致寫出來的作文格式化,，后勁不足。

二,、注意引導(dǎo)孩子的個體修養(yǎng)

三年級是學(xué)生行為習(xí)慣分化的高峰期,，9~10歲的兒童其行為方式還未定型，在心理上,，他們認為自己什么事都可以獨立自主了,，有一種反“束縛”的要求。有的孩子則表現(xiàn)出兩面性：在學(xué)校和在家兩個樣,，在家里無法無天,，不守規(guī)矩，在學(xué)校又顯得懂事乖巧;而有些同學(xué)在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動,、隨意說話,、坐立姿勢不正確、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話,、同學(xué)回答錯誤時哄笑,、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象,。因此，孩子在進入中年級后,，家長要特別重視孩子的紀律教育,，教育孩子遵守校紀校規(guī)以及公共秩序規(guī)范，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，這對于兒童來說是至關(guān)重要的,。

同時，一定要放手培養(yǎng)孩子的獨立性?，F(xiàn)在多為獨生子女家庭,，家庭環(huán)境又比較好，接送孩子的時候常?？匆娂议L書包都要幫孩子背掉,。這里我想跟你們分享一個簡短的故事。有一年秋天,，一群天鵝來到天鵝湖的一個小島上,。它們從遙遠的北方飛來，準備去南方過冬,。島上住著老漁夫和他的妻子,，見到這群天外來客，非常高興,，拿出喂雞的飼料和打來的小魚精心喂養(yǎng)天鵝,。冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛,。湖面封凍,，它們無法獲取食物，老夫婦就敞開茅屋讓它們在屋子里取暖并給它們喂食,，直到第二年春天湖面解凍,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，每年冬天,，這對老夫婦都這樣奉獻著他們的愛心。終于有一年,，他們老了,，離開了小島，天鵝也從此消失了,?？伤鼈儾皇秋w向了南方，而是在第二年湖面封凍期間餓死了,。故事中漁夫夫婦像愛自己的子女一樣對天鵝百般呵護,，管吃管住,，而且是“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地奉獻著愛心,，“多好的一對夫婦,，多么幸運的天鵝!”然而，天鵝卻遭受了如此悲慘的結(jié)局,。父母們,，《戰(zhàn)國策》中有一句話：“父母之愛子，則為之計深遠,?！备改笎圩约旱暮⒆樱偷脼樗麄兛紤]長遠,。試著放手,，試著鍛煉他們，切勿一邊什么都不讓孩子做,，一邊又抱怨孩子什么都不會做,。孩子們在成長，我們也在成長,，試著放手,，就是我們成長中關(guān)鍵的一步。換一個角度想,，引導(dǎo)孩子用心感受生活,，刷碗、洗衣服讓孩子干些力所能及的家務(wù)活,，孩子知道了生活的不易,，特別能體諒大人的辛苦。養(yǎng)魚,、養(yǎng)烏龜,、種植花草,、踢毽子,、扔沙包、放風(fēng)箏,、這些課余活動的內(nèi)容都是記日記,、寫作文的素材。有了經(jīng)歷才有想法,，有了想法才有寫作,。

三、家長朋友,，請您配合老師

各位家長,，稱你們一聲朋友,，是因為我們有一個共同的目標，那就是為了孩子更加健康,、快樂地成長?，F(xiàn)在有的家長自身學(xué)歷很高，在各個方面都很有自己的看法,，認為自己可以教好孩子,，對學(xué)校工作不是十分重視。但是親愛的家長朋友,，這不是簡單的知識傳授問題,，孩子本身需要學(xué)校這個環(huán)境去成長，要學(xué)會和老師,、同學(xué)溝通交流,，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則，要學(xué)會自己去處理一些問題,，然后逐步踏入社會,，這對他的人生是一個階段，他需要這個階段,。也有的家長工作很忙,，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，把所有的工作都推給老師,。我想,，這是很不明智的，家長現(xiàn)在很流行一句話——陪伴,，是最長情的告白,。我想這對于父母和孩子也是一樣的，有的家長說“我不懂”,，但你陪著他,，效果就會不一樣。比如：孩子都有一本回家作業(yè)記錄本,，孩子在作業(yè)記錄本上記下了要做什么作業(yè),，你根據(jù)記錄本檢查孩子是否一樣一樣都完成，就會避免孩子少做,、漏做,，甚至不做的現(xiàn)象發(fā)生。此外,，現(xiàn)在的媒體報道對教育方面的報道頗為負面,，這也讓我們深感不安。我想請家長們不要太敏感，相信我們老師是真心為了孩子的,，孩子生病跌傷,，我們也會擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)跟不上去,，我們也會著急總之,，請各位家長積極配合老師的工作，多跟老師溝通交流,，良好的交流會大大促進孩子的進步!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十四

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了xx小學(xué),，走進了六年級(59)班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程：一,、班主任做匯報(班級基本情況介紹;期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn))二,、學(xué)生代表發(fā)言;三、對家長的希望及建議;四,、任課教師的講話;五,、家長的意見反饋;六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

一、班主任做匯報

(一),、班級基本情況介紹

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護,，如我們班的班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,、生活委員等同學(xué)表現(xiàn)積極，認真負責(zé),，都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé),，上課大部分學(xué)生能認真聽講,，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié),、和諧,。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是春天天氣轉(zhuǎn)暖,，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實踐,，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀,、值日,、作業(yè)情況、按時到校,、請假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

(二),、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，他們分別是：等,。在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。

主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不及時向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等,。

3、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識.

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育,。

二、學(xué)生代表發(fā)言

首先有請x同學(xué)發(fā)言,，大家歡迎;下面有請x同學(xué)發(fā)言,。

三、對家長的希望及建議

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進步。

(2),、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯,，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問題比較大,，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè),。家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

(3),、做一個細心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5),、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

四、任課教師的講話

五,、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。百尺竿頭,，更進一步,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。

六、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流

(偏科問題嚴重)

(學(xué)習(xí)特別努力但是學(xué)習(xí)方法欠佳,。)

(學(xué)習(xí)積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講,，鼓勵孩子并激起孩子努力學(xué)習(xí)的斗志)

(心理素質(zhì)較差,，建議家長多給予鼓勵;書寫潦草，屢教不改,，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習(xí)書寫)

七,、班主任宣布家長會結(jié)束

結(jié)束語：教育，的確是一門藝術(shù),。只有潛心研究并實踐它的人,，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂,，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā),，回家后,，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育,，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力,，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力,，向著他們的理想目標共同努力!謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十五

尊敬的家長：

大家好!

首先要感謝各位從繁忙的生活,、工作中抽出時間來參加本次活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的關(guān)心,。也因為各位家長的信任,、理解和支持、配合,，我們的工作才能夠順利地開展。在此,，我真誠地對大家說一聲：謝謝!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

本學(xué)期將由我和黃老師擔(dān)任孩子的教育教學(xué)工作,，我們很開心繼續(xù)做您和孩子的朋友,。我們老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。

一,、學(xué)習(xí)情況

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)生活,，我們的孩子都能快樂的上幼兒園，快樂,、大膽地和同伴一起玩耍,，快樂的和同伴、老師進行交往,，并初步學(xué)會的分享,，合作意識也開始萌芽，具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。語言能力明顯增強,，對閱讀活動感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但也存在不足：個別幼兒注意力集中的時間不夠長,，有個別的孩子注意力容易分散,，有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極,、主動,、大方。

當(dāng)然,，孩子們各方面與上學(xué)期相比進步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。老師在幼兒園交代的事情,，孩子們也能回家復(fù)述給父母聽,，還有幼兒每天在家都會自己主動學(xué)會看書，把幼兒園發(fā)生的事情都告訴父母聽,，對于小班的孩子來說,，很不容易了!在課堂上孩子們也表現(xiàn)得特活躍，很多的幼兒都能積極舉手了,，,，，小朋友等等,，他們上課真得很棒,。另外這學(xué)期，,，小朋友上課時進步也很大,。在生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進餐習(xí)慣也有了很大的改善,，如,，小朋友，現(xiàn)在都能把飯吃完,。

二,、 安全工作

安全工作是一切工作的中心工作，我們以幼兒的安全為前提,，進行各項活動。在日常生活中,，我們會加強對幼兒進行安全教育,，不斷提高孩子的自我保護意識，避免意外事故的發(fā)生,。本月我們幼兒園還對孩子們進行了消防演習(xí),。

三,、家長配合

在這里還要非常感謝媽媽，來我們班開展家長助教活動,，同時也感謝媽媽和媽媽,，上次孩子不小心在幼兒園摔倒了，給了我們更多的理解和支持,，還有媽媽和媽媽也及時幫忙,，媽媽，每次都幫忙打班級的彩印,，在此真的謝謝你們!班級的工作離不開家長們的支持,，請家長配合做好以下工作：

1、接送卡使用問題為了幼兒的安全,，每位家長必須憑卡接送幼兒,，早上和下午刷卡進出幼兒園。

2,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，讓孩子參加幼兒園的晨練活動,。

3,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,，以免無意識得他們在午休和活動中吞食或誤傷和別人,，存在不安全的隱患。

4,、及時與老師溝通在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，如有做得不周或疏忽地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

最后,，我代表小一班的三位老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)有成!謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十六

各位家長：

大家下午好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班工作的大力支持,。

首先，我先自我介紹,。我姓杜,，是五(2)班的班主任及語文老師。是本地車巷人,，是農(nóng)村家庭出生的孩子,，明白上人的辛苦,，培養(yǎng)孩子是多么的不容易?這天耽誤大家的時間，主要是進一步同你們溝通,，想實實在在為地方做點事,，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以,，關(guān)心孩子的成長,，關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，(養(yǎng)成教育很重要,，結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例,。)使每個家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實的基礎(chǔ),。從此刻起務(wù)必抓起,，否則，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，想改那就困難多了,。俗話說“窮要喂豬，富要讀書,?！眰€性是將來的社會，沒有高學(xué)歷想找一份適宜的工作,，可能性是不大的,。

作為每一位家長對于自己的孩子能夠說是：“望子成龍，望女成鳳,?！弊鳛槔蠋熗瑯悠谕坛鰜淼膶W(xué)生有前途，有作為,。

校園的中心工作,，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好,。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子,，家庭的一切期望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸,，教不好學(xué)生是做教師的恥辱,。

在過去的30年教學(xué)生涯中，教學(xué)成績和各項工作都名列前茅,。然而就目前這個班級我?guī)б粋€學(xué)期來講,，感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變潛力較差,，學(xué)生學(xué)習(xí)用心性并不是很高,。但是，我有更大的信心帶出更好的成績,，前提條件是要得到你們家長的大力支持,。我們起點的成績不是很高，尤其,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。這天約各位家長來,，和我們教師一齊，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，透過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力,。能夠說，這天這次家長會好處重大,，我期望大家集思廣益,，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。

其次,，談這次家長會的主要資料：

一,、學(xué)習(xí)方面

1、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下,。上學(xué)期(我利用午后1：00~1：30加強輔導(dǎo)學(xué)生的寫字,，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略有提高,。平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導(dǎo)去完成,。在課堂上，更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”,，還有就是后進生多去提問他們,。在家中有時晚上睡覺還研究后進生。尤其到了這個新環(huán)境的地方,，我深感肩上的擔(dān)子更重,。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長,，其次靠老師,，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師,，其次靠家長。)就是這樣勤奮工作語文總評成績才到達74,、6,，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊,，但是我們縮小了分數(shù)的差距,。全班有3位學(xué)生語文沒有及格。請這3位學(xué)生在這學(xué)期必須要加油!老師相信你們,，你們都是老師的好學(xué)生,。

2、知識學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實實的掌握,、同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了,，難易加強了,，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了,，因為解決問題務(wù)必要有扎實的理解功底,，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進入高年級,，順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好(像剛才展出的作業(yè)，他們都是優(yōu)等生,，他們都是好樣的,。如：賀兆婷、唐婷、胡璐璐,、楊仟喜,、杭靜、張妮,、姜慧,、杜士凡、王佩琦,、尹靜、王傳月,、申雅茹,、張啟如、王峰,、尹飛飛,、尹國棟、王先飛,、陸添龍,、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,。個性是杭明明,、王倩雯、楊俊男,、杭宇,、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大,。學(xué)習(xí)有進步了,，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯情緒不好,。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去,。

二,、家長的配合

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長們的職責(zé),。學(xué)生來到校園理解教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，在今后的小學(xué)日子里，我期望家長朋友們多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎樣理想,，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放棄，就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。這正如“愛而不溺,，言而有度?！?/p>

2,、教育孩子遵守紀律，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，常言道,，沒有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠構(gòu)成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到禮貌守紀，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,，假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。針對學(xué)生的狀況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校狀況,，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進步一些,，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德,，為了使每個孩子都能夠成人,，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動,、活潑,、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師

帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題,，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想。期望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及推薦,。

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊,，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫忙他們改正缺點,。

③認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，不要認為“寫”才叫作業(yè),，練習(xí)多讀書,，超多閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說：“書讀百遍,，其義自現(xiàn),。讀書破萬卷，下筆如有神,?！?比如：班級書讀得好的同學(xué)賀兆婷、徐振,、唐婷,、姜慧等)對于孩子做不好的作業(yè)問你時，幫忙孩子去理解,，而不是直接告訴答案,。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽,，當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù),，幫忙孩子從小樹立職責(zé)意識，使孩子的身心健康成長,。

④正確看待孩子的分數(shù),，要善于追根求源，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分數(shù)不理想,，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題的所在),。

總之,，教育孩子是一項長期工程,，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時間就能看到成效,。只有當(dāng)你的孩子步入社會,，走進工作，才能看到教育的成功點,。為了孩子們的健康成長,，我們走到一齊來了，為了我們的理想,，我們務(wù)必一齊努力,，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點一滴做起,。

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十七

各位家長：

大家好!

這是我們這個學(xué)期第一次舉行家長會,。

首先請允許我代表學(xué)校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級了，我擔(dān)任這個班級的班主任已經(jīng)有三個多月了,，對孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解,。首先我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這半個學(xué)期以來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持,。如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

說實話,，我很喜歡我們班50個孩子,，因為他們聰明、活潑,、熱情,、開朗。這些孩子不僅讓我深受感動,，我也為有這樣的學(xué)生而感動慶幸,。所以說,，在學(xué)習(xí)上，我是孩子的老師,，但是很多時候,，他們也可以成為我的老師。我班孩子男生占多數(shù),。而且都是比較活,，好動的孩子也比較多，當(dāng)然也極其聰明,。我們中隊的名稱是“中隊,，本班的班級格言是享受陽光，享受學(xué)習(xí)!

在本次期中考試中,，我們班成績不錯,，語文和數(shù)學(xué)的總成績都獲得了年級第一，在這次語文考試中我們班有20名學(xué)生在90分以上,，他們是,、等，其中考了全年級第一名,，數(shù)學(xué)期中成績我們班有24名學(xué)生在90分以上,，他們是、等,，但是最重要的問題是,，有些同學(xué)非常粗心，最簡單的看拼音寫詞語也要錯好幾個,，還有就是不做的;三年級的閱讀短文不會很難,，主要是讀通短文，理解短文,，但是有很多學(xué)生對短文根本就沒有理解就失去信心,，自己在那邊胡扯，其實答案就在短文中,，本來可以考得比現(xiàn)在的成績更高,，但是卻比自己預(yù)計地低了很多。

接下來,，我想講一講大家最關(guān)心的學(xué)習(xí),。我作為本班的語文老師，堅持教完一課后進行詞語聽寫,，默寫古詩,，背誦課文等，而且對詞語聽寫錯誤較多的同學(xué),，讓他們在下課重新聽寫,，同時,，我們的小老師也很負責(zé)，都會把我布置的任務(wù)高效率的完成,。當(dāng)然我也會按照小老師平時的工作在期末進行加分,，這樣不僅可以提高他們的積極性，也可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感,。本學(xué)期的作文要求逐漸提高,，有些學(xué)生接受力非常的強，想象力也很豐富,，而且課外閱讀量也很多,。所以我就在教室后面出了一個作文擂臺，讓那些較好的文章展示在全班的學(xué)生前面,，使大家有更多的學(xué)習(xí)機會,，其中有、等,，同時我把他們的作文發(fā)表在一些網(wǎng)站,，如小山屋作文網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)以及學(xué)校的校園網(wǎng),。我也在平時根據(jù)學(xué)生的整體情況評出學(xué)之星表現(xiàn),，現(xiàn)在我就將這貼在班級右邊，每個學(xué)生都能清楚得看到自己平時的表現(xiàn),，哪些應(yīng)該改進,，那些應(yīng)該肯定。

下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講,。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯,，但是回家作業(yè)上就很大的差別，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂,，其實明明可以寫好的字，做出來的題目,，卻總要拿到學(xué)校里來重做,，反正能拖就拖，

能騙就騙?，F(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好,，那么在學(xué)校里要把這個作業(yè)重新做，可能有些家長認為沒有必要,，但是效果卻很好,，在這里還請家長能夠理解。還有很多家長說,，以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好,，現(xiàn)在換了老師,，怎么成績就下降了呢。當(dāng)然,，如果真是這樣,，真是我們老師的原因，我們也會自我反省,。但是,，大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)習(xí)難度提高了,，成績自然跟一二年級不好比較。而且孩子的心理方面會有很大的變化,，他們不會像以前那么聽話那么自覺,。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有?就當(dāng)作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了,。有時候,，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有,，他說做完了啊,。”在我們十一的九天里,，我布置作業(yè)的時候是花了很多心思的,，我還特意每天都加了一項家長簽名。這一次的效果還比較好,，大部分同學(xué)都完成得不錯,，可是仍然有幾個同學(xué)沒有完成好作業(yè)。甚至有一個同學(xué),，作業(yè)只寫了一點點,。有很多家長認為，我們只要關(guān)心好孩子的生活,，學(xué)習(xí)是歸老師管的,。所以在我改作業(yè)時經(jīng)常會出現(xiàn)和學(xué)生不一樣的字跡，這樣另老師很頭疼,，不僅對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助,，家長如果這樣的話，也會使孩子養(yǎng)成依賴,。有些家長也認為回家作業(yè)太多,，常常要做10點多，也就對老師會有抱怨,。其實我們布置的作業(yè)很少,，有些作業(yè)大部分同學(xué)在學(xué)校都已經(jīng)做好了,，只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話只要半個小時就可以完成家庭作業(yè),。

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十八

各位家長：

你們好!

首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!

你們對我們工作的支持,，是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,，所以對老師都很陌生,，在這里我為大家做個簡單的介紹，我叫,，擔(dān)任本班的主班老師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xx幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任,，這位是x老師,，x老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師,，賀老師今年首次參加工作,，但對小朋友很有愛心、耐心,。

下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：

一,、班級情況介紹

本學(xué)期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級,，相信他們也很喜歡幼兒園。

二,、教學(xué)情況介紹

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,，有語言,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、社會、科學(xué),、健康,、拼音,、手工,、美術(shù),、英語。我擔(dān)任的課程有語言,、數(shù)學(xué),、拼音、美術(shù),、手工課程,。

三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標

我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高,，現(xiàn)在來看,，我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了,，而且也不再撒飯了,。

個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力,，希望各位家長也配合我們,，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求,。

本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語句不連接,，很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事，所以我在這方面很注重,，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達能力,。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了,，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達能力有很大的提高,。在自己動手能力方面,，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手,，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性,，家長要在家多鍛煉,，老師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個幼兒都會有很大的提高,。我們愿意與您攜手,，一起把孩子教育好。

四,、家園配合

在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：

每個幼兒著學(xué)期需要帶一個雙面膠,、一盒彩筆、和固體膠,、油畫棒,、水粉紙、橡皮泥,。希望家長可以盡快交回,。同時我希望各位小朋友按時來園，盡量在八點到八點二十來園,，不太早來園,，和遲到。

關(guān)于吃藥,，請各位家長在家用大一點的紙包好,，寫好姓名，服藥時間,，和用量,，在交給老師時認真填好服藥登記單，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系,，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用,。

對于幼兒的接送,，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自己進來,，放學(xué)時，請給位家長帶好幼兒,，以防疏忽導(dǎo)致丟失,。

對于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園,，務(wù)必于老師聯(lián)系,，跟老師請各假,，讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥,、枕巾回家洗一次。個別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,，要求要嚴格，不要太溺愛,。

五,、意見征集

針對幼兒或幼兒園的問題，家長有什么意見或建議進行探討,。

六,、總結(jié)

各位家長，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,，為了孩子的將來,、為了我們的希望。

讓我們家長和老師一起：手拉手,、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題，請及時和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空,，因為我們是一家人!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇十九

尊敬的程老師、各位家長：

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,，班主任程老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,，這是老師對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來,。靜下心來一想,，準備從下面幾個方面去說：

第一，表達我的感謝,。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負擔(dān)重，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點到晚上10點多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁,。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟燭成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師,。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過,。在今天的家長會上，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了!

第二,，表白我的慚愧,。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合,。而事實上在把子女送進校門之后,，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責(zé),，家庭教育做得太少,，社會教育幾乎為零,，在這一點上，我深感慚愧,。說句實在話,，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的,，平時也很少到學(xué)校與老師溝通,，所以沒有達到理想的成績，我對此無地自容,。

第三,，表露我的期待。人的智商有高有低,，這是與生俱來的,，但一個人的成才不完全取決于智力因素,。我認為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié),。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!*總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開,，任課教師也要參加方式可以靈活多樣,，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,，家長可以互相交流經(jīng)驗,，學(xué)生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三,，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,，希望明年三(3)班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡,，重塑二中的文科雄風(fēng)，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇二十

各位家長：很多謝你們抽時間來參加家長會,，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問題等。

一,、首先是孩子入學(xué)前的準備

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一,，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準備的最佳時期。

為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考,。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：

(一) 心理

在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大,。而在里,，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小,，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理,。因此,，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課,、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次,，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵督促他們按時完成,。如：掃地、整理衣柜,、收拾碗筷,、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

(二)學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的準備,，也包括前閱讀,、前書寫和初步計算能力的準備。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語言加以表述,，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當(dāng)重要的,。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁,、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事，仿照講述,，看圖講述等,。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進,。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣,。

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標準之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式,。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力,。大人在與孩子說話時,，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話,。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽,，一只耳朵進,，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負面影響,。大人要對孩子聽的習(xí)慣負責(zé),。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話,。

交際依靠表達,。進入小學(xué)，進入一個新的交際圈,，表達自然就顯得重要起來,。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校不原表達自己的孩子,，很難主老師,、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨,，認為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,，對學(xué)習(xí)提不起興趣,，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機會表達,，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達能力。

(三)自理能力

進入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。除了會自己吃飯,、穿衣、睡覺外,，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己,，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落，不拖拉,。

(四)交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力,。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓,，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流,、猜拳等,，學(xué)會夸獎別人,，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通,，會把自己的想法大膽地告訴家長,，同時也愿意配合家長做事。

入學(xué)前的準備對成人對孩子都不是小事,，但也不要操之過急,，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓(xùn)練、培養(yǎng),，作好準備,。

二、我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問題等,。

(一)近期我園有個別家長對我們開展的分組教學(xué)進行錯誤的理解，認為我們將孩子分開好班和差班進行教學(xué),，其實我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué),，即將小朋友分成兩組，每個老師帶一組進行上課,，完成了一節(jié)教學(xué)活動后再進行交換,。這樣老師可以顧及到每個人，能及時注意,、觀察到小朋友對知識的接受程度,，而較小人進行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象,。

(二)天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機會,，請家長每天為孩子準備更換的衣服及一條手巾,，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，避免出汗后未換衣服而生病,。

(三),、有個別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴格按照國家保健院規(guī)定的量進行定食譜的,，保證足量(將表格內(nèi)容讀出),。由于午點是3：00進行進食，然后有教學(xué)活動和興趣活動,，到放學(xué)時已是5點半了,，孩子覺得肚餓是正常的,，證明孩子消化力強,，吸收得好,，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩，肉,、魚,、蛋、奶,、豆制品類1.14兩,，蔬菜、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量,。

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇二十一

家長朋友：大家好!

首先,，請允許我向各位家長致以誠摯的感謝，感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級部的家長會,。同時我代表高一年級部90名老師和1896名學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對我們工作的最大支持,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子升入高中已經(jīng)三個多月了,，高中對于每一位學(xué)生來說都是人生的一個關(guān)鍵時期，因為要面臨著高考這個人生重要轉(zhuǎn)折點,，而高一作為整個高中三年的起始階段,，其重要性不言而喻。今天我們把各位家長請來,，期望通過這樣一次面對面的交流,，向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求和建議，了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，以期達成共識,，希望通過家校共同努力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí),，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。

今天上午的議程是：(1)首先我代表高一年級從整體上向各位家長同志們匯報一下前一段時間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排,。(2)請各班班主任介紹一下本班情況并進行月考表彰,。

(3)請各位家長到操場觀摩高一跑操。

(4)觀摩結(jié)束,，請各位家長到指定位置等待放假,。大約四點學(xué)校大門開放。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報,。

一,、20xx年我校高考情況的簡要回顧

由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團隊,，在李金營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏,，在20xx年的高考中取得了輝煌的成績,，參考人數(shù)1393人，其中一本上線620人,，二本上線1290人,。高考實現(xiàn)了新的輝煌，學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵,，也得到了社會各界的一致好評,，實現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學(xué)校進行了先進發(fā)言,，縣委石書記對我校高考成績進行了高度的評價,。二.本屆高一年級總體情況介紹由于高考成績優(yōu)秀，今年我校招生爆滿,，目前我校實際在校人數(shù)1896人,，共計24個教學(xué)班，分為ab兩個級部,，其中1234.13.14,15.16為實驗班,，其余為普通班。由于本屆學(xué)生要實行新高考改革,，目前沒有進行文理分科,。本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)的原則,，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細研究,，科學(xué)規(guī)劃，組建了我們這一屆高一年級的教師群體,，首先配備了精干的班主任隊伍,，24個班主任中有12位是上屆高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充沛,、銳意進取的青年教師,，班主任中既有經(jīng)驗豐富的老班主任，也有干勁十足的青年班主任,，我校高一年級最強的班主任陣容,，這為我們這一屆高一年級的教學(xué)管理提供了強有力的保證。其次,，科學(xué)合理的配備任課教師,，為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性，在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上,，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級以極大地支持,，新高考拼的是的是語數(shù)外,，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中，上屆高三的有20人,，超過一半,，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷,。這就為高一學(xué)生實現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅實的基礎(chǔ),。這一切給我們帶好這一屆，實現(xiàn)新的輝煌都提供了一個施展的平臺,。

三,、過去三個月的工作總結(jié)匯報

高一年級是起始年級，作為起始年級最主要的事情是通過建章立制,，形成規(guī)范,。過去的幾個月里，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,，記得剛剛開學(xué)的第一周里,，我們?nèi)w班主任都是吃住在校，全程陪伴,，教室,、餐廳、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯,、如何就寢,，如何值日，為年級的整體工作開展,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊,。具體我們完成了六件大事：

(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān)，通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣

我們組織了為期一周的軍訓(xùn),，孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了,，腳上磨出了泡,，但磨練了意志、強健了體魄,，凝聚了人心,。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評比、拔河比賽,、消防演練,、歌詠比賽的一系列活動。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片,，班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，教育他們知道在阜中該做什么,，不該做什么,。

(二)組織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試,，每次考試都用大約一天的時間完成閱卷,，盡快反饋給學(xué)生，并召開大會進行了分析總結(jié)和表彰,，表彰了年級前五十和各班第一名,、進步之星，單科狀元,，優(yōu)秀班級等,，通過擴大表彰的學(xué)生范圍，最大限度的激發(fā)學(xué)生爭先求進,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(三)抓好日常管理工作，加強了遵規(guī)守紀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生文明素質(zhì)。眾所周知,，阜城中學(xué)對學(xué)生在出操,、衛(wèi)生、安全,、自習(xí),、宿舍就寢紀律、學(xué)習(xí)狀態(tài),、集會等方面都有嚴格的規(guī)定,。我們年級部共有八個扣分人員，每天無縫隙值班,，嚴格管理,，落實學(xué)校各項規(guī)定，每月評出優(yōu)秀班級,，促使每個班級處于友好競爭,、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。在宿舍管理方面,，每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢，負責(zé)學(xué)生紀律和安全。教育處每次放假開學(xué)都進行用電安全和管制刀具手機等違紀物品的檢查管理,，防范不良事件的發(fā)生,。

(四)規(guī)范了學(xué)生著裝，為了避免攀比,、抵制虛榮風(fēng)氣,，學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服，其中夏裝兩套,、秋裝兩套,，冬裝一件。并且對校服穿著進行了規(guī)范,，要求學(xué)生全天整身著裝,，不準剪短褲腿,，露出腳踝,，不準敞懷，不準亂畫,。短期看確實花了一些錢,，長期看三年來節(jié)省了花費，規(guī)范了著裝,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),，對學(xué)生是大有好處的。,，

(五)練習(xí)了激情跑操,，每個學(xué)校都有自己的“天下第一操”，同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,，從軍訓(xùn)時,，我們開始練習(xí)激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操,，在付樂,、楊曉波老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各班主任的努力,，體委的辛勤付出,，我們高一的激情跑操已經(jīng)成型。家長會結(jié)束后,，請大家到操場觀摩高一跑操,。通過跑操鍛煉了身體，增強集體凝聚力,，跑出來高一的精氣神,，跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌。

(六)進行了大型勵志演講。上個月我們進行了重新分班,，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,，堅定學(xué)生理想，我們邀請了全國知名演講機構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進行了大型勵志演講,，通過演講,，同學(xué)們點燃了學(xué)習(xí)的激情，明確了努力的方向,，收到了良好的效果,。

總之，通過三個多月的努力,，你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活,，也初步完成了從初中到高中的過渡，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高,。但是，我們還有很多工作需要做,，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進一步的規(guī)范,，學(xué)習(xí)成績還需要提高，新高考的方案還需要探討,。因此,，下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議，希望各位家長能夠了解,、理解并能夠積極配合,。

四、對家長的幾點建議

第一,、家長要相信學(xué)校,、相信老師，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求,，尊重老師對學(xué)生的教育與處理,。

客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的,，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),，才能走上加速發(fā)展的快車道。我們的教師特別是班主任很辛苦,，你們可以問一下你的孩子,，我們的班主任每天幾點起床，每晚上幾點離校的,。有的班主任孩子小,，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個月，晚上照顧孩子,，早晨照樣5點半到班,，有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,，楊鎖成,、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠，和學(xué)生保持同樣作息,。我們24個班主任基本保證了全勤,。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們無法照顧自己的孩子和家庭,。在這里,，我不是要向各位家長訴苦，只是想希望各位家長能夠了解情況,，能夠全力的支持和配合我們的管理,。

我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴格規(guī)范的教育管理規(guī)定,，我們也有一批能吃苦,、能奉獻的教師隊伍,。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠遠不夠的,，需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中,，希望的是成人和成才,，我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說,，有些方面家教可能更勝一籌,，許多學(xué)生家長也不識幾個字,，但是通過自身的為人處世，孩子的成績和做人都非常好。當(dāng)然,，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生，在校的時間遠遠多于在家,，而且許多家長也有自己的事情要忙,，可能對于孩子的教育有時候照顧不到，但是,，我希望各位家長能在平時多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí),，我們會不定期的利用放假的時間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型、服裝,、手機,、作業(yè)等規(guī)定，希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級的工作。當(dāng)孩子在校犯錯的時候,，年級和班主任在進行教育和處理,，家長能夠更多的給予支持和配合，爭取及時徹底有效地解決孩子存在的問題,，各位知道,，現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，要求給學(xué)生建立評價檔案,，學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的,，如果處分不能按期撤銷的話會導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的，在校期間有違紀行為的話,，證明也不好開的,，因此，家長同志要加強對孩子的教育,，防止發(fā)生違紀行為,。

第二，悅納孩子,，正確對待孩子的差異,。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候，我們要學(xué)會傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。面對孩子的退步,，不要一味的批評,、指責(zé)，形成對立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的尺度,。每次孩子回家,，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況,，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足,。我們家長往往對孩子具有高度一致的要求,，都要當(dāng)?shù)谝弧＿@其實是忽視了孩子本身的差異性,，會給對孩子很大的壓力和傷害,。我們要面對這個事實，差異是存在的,。但又要清楚地認識到,，在某些方面，成功很大程度靠的是情商,，比如他的交往能力,、交流能力、學(xué)習(xí)能力,、合作創(chuàng)新能力等等,。根據(jù)多元智能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的,。家長要了解孩子的差異性,，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,，各有志,，各有各有的發(fā)展，各美其美,，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功，能干好喜歡的事情就是成功,。要多一把尺子來量學(xué)生,，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子,、理解孩子,，才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教,，榜樣,、示范的力量是巨大的。老師,、家長都要好好營造環(huán)境,、氛圍,，不可只盯著分數(shù)，樹立成人比成才更重要的理念,。

第三,、把握時代脈搏，認清嚴峻挑戰(zhàn),，不斷加強學(xué)習(xí),，適應(yīng)社會發(fā)展。

當(dāng)前,，科技發(fā)展日新月異,，信息更新變幻莫測,，只有不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己,，才能在社會上擁有一席之地。上世紀90年代,，只要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,，人人想賺錢，但賺錢越來越困難;今后,，沒文化，沒知識,，不學(xué)習(xí),，根本賺不到錢,。說實話，我們絕大多數(shù)人,，生活在社會最底層,，我們的子女只有努力讀書,，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng),，才能提升層次,，改變命運,。我們家長也有不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子一起提高,。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長，氣的突發(fā)心臟病住院的,。昨天我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，為了讓自己冷靜下來,，也為給女兒樹立一個好榜樣，決心自學(xué)考證,，并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證,。孩子正處于青春期,，我們又面臨新高考，我們要迎接日新月異的新時代,，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的，完全推個學(xué)校和老師也是不負責(zé)任的,，我們家長朋友也要通過讀書看報,、看有益的電視節(jié)目，看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高,，尤其是今年我們面對的高考改革，我們要多放搜集信息,，幫助孩子盡快確立專業(yè)方向,、做好生涯規(guī)劃，有利于選科。我們也要了解一些家庭教育的知識,，熟悉青春期孩子的特點，和孩子一起成長,。

第四以身作則比言語說教更有用

教育其實很簡單，就是做好兩件事,，以身作則和善加引導(dǎo)。對家長而言,，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。上梁不正下梁歪，有其父必有其子,。這是對家長做的不好的批評,。有時,，學(xué)?；ㄙM大量時間和精力教育孩子要如何如何,，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。

例如,，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識,，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)則,，排隊加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識,，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈,、行方便甚至搞特權(quán),，這樣做，不是愛孩子,，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害,。

再比如,，學(xué)校教育孩子要誠信做人,、感恩生活,，家長對孩子對他人就要講誠信,，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心,。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為,，勝過百句的嘮叨，千次的批評,。

家長怎樣做表率呢?比如,，孩子不愛起床,，家長就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),，家長就不看電視,、不玩手機,，陪孩子一起讀書,。我想,，做父親的把一些無用的、無聊的交際,、應(yīng)酬時間節(jié)省一些,，做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信,、搶紅包的時間節(jié)省一些,，多陪陪孩子，了解孩子,，幫助他們解決各種問題,。或者多讀點書,，學(xué)習(xí)一點有關(guān)教育的知識,，肯定對孩子的學(xué)習(xí)、成長有所幫助,。

第五,、嚴格有禮，愛而有度,。嚴格不意味著大聲呵斥,，棍棒交加。愛也不意味著縱容嬌慣,。管好孩子的零花錢,，每月女生300-400的飯費即可，男生400-500,，學(xué)校需要交費,，會通過微信群和鑫考云校園通知的。細心觀察孩子,，交往的朋友,，行為習(xí)慣，衣著打扮,。青春期是一段復(fù)雜的時期,，一不留神就走彎路。管好家里手機,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝,，請求嚴禁鴉片,，他說：“如果不趕快禁止鴉片。幾十年后,，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,，也沒有可以充作軍餉的白銀?！庇谑?，有了1839年6月的“虎門銷煙”。今天,，我要嚴肅地對大家說：“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,。幾年以后，恐怕沒有想讀書的孩子，也沒有可以干正事的接班人,?！蔽艺J為：網(wǎng)絡(luò)游戲，就是精神鴉片,。手機本身沒有錯,，用好了，助推成功,，用錯了,，貽害無窮。實事證明：學(xué)生帶手機,，不但害己還要害人,。所以，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機,。也希望每位家長引起重視,，嚴控孩子玩手機，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,，不要因為迷戀手機,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，毀掉孩子一生,、毀掉家庭未來!

總之,，家校密切配合，形成合力,。教育是我們共同的目標和追求,，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展，達到各自該達到的高度,，這就是教育的成功,。家長相信老師、相信學(xué)校,，彼此在孩子面前相互尊重,。同時加強交流和溝通，防微杜漸,，遇到問題不怕,，想辦法想策略解決，靜待,、守望,、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家長,、老師彼此放平心態(tài),，孩子才會有好心態(tài),。我們相互理解、共同溫暖,，是合作的一家人,，家和萬事興!

家長會家長代表發(fā)言稿 家長會家長代表發(fā)言稿100字篇二十二

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。

但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日，學(xué)生們回到社會,，就什么都學(xué)會了,。比如電子游戲機，一個人在家玩,，然后帶上三四個一起玩,，還有不少負面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫助,。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我們老師不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看,，家庭被列在首位,，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人構(gòu)成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

每學(xué)期期末考試后，家長們都會交流孩子的學(xué)習(xí)狀況,。不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之,，在家長的眼里,，孩子一無是處。正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都期望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,，才是促進孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,。成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一,、抓作業(yè),。

要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較厭惡作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的期望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么，還不都是為了你嘛,，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢,，你真正細心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育,，社會教育,，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候,，你認認真真的輔導(dǎo)過他嗎?你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度。

要求學(xué)習(xí)專心,、細心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整,、清潔,、準確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。

第三,、抓技能。

如想問題,、做作業(yè)時,，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時,，就要注意了,，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時間的比例,，;語言表達務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛,。

此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每一天給孩子做好吃的,，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實更需要父母的愛,。把你的時間留一點給孩子：

1、每一天花必須的時間與孩子交流,。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因,。和孩子交流思想,，溝通情感。而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就將會是最棒的。

2,、和孩子一齊看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。而非將就孩子,，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目,，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎?

3、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，必須要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白,。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。此刻有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,，一下子全放湯了。能夠看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4,、多鼓勵,，少批評。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子,，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方,。

第五,、抓家校聯(lián)系。

因為教師工作很煩瑣,，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況,。以及和老師及時溝通自己的想法,。與學(xué)校共同管理孩子。

三,、提出建議,。

1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，聽寫作業(yè),，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名,。

2,、請督促孩子背書，除略讀課文外,，都要求背誦,。背完后請在課題后簽名。

3,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。每一天與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文,，明白哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

4,、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加體育鍛煉,、做小實驗、搞小發(fā)明,、編手抄報,、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。

我期望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧!