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最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字(5篇)

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最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字(5篇)
時間:2023-03-02 11:36:26     小編:zdfb

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字篇一

在競爭日益激烈的時代,,社會的競爭就是人才的競爭,,人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質的競爭。隨著中國經濟的迅速發(fā)展,,社會對勞動者的綜合素質要求越來越高,。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想、有抱負,、有能力的高素質人才,。這就要求職業(yè)人不僅應具備良好的思想政治素質、扎實的文化知識和就業(yè)技能,,而且應具備較強的職業(yè)意識,、創(chuàng)新意識和適應職業(yè)變化的能力,樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀,,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣,。只有具備了這些素質,職業(yè)人才能更好的立足工作,,適應社會,,持續(xù)發(fā)展,實現自我,。

大學生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段,,因此在大學期間學生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因為職業(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學生具備正確的前進方向和有效地行動決策,,且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性,,充分開發(fā)自我潛能,從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎,。

首先要認識自我,。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,喜歡與人交往,,對采訪,、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型,,這正與我所就讀的新聞學相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,,職業(yè)性格屬于變化型。同時我的氣質屬于多血質——膽汁混合型,,同時具有這兩項氣質的特征,,所以不適合做細致單調、安靜,、穩(wěn)重的工作,。綜合上述一系列條件,,我心目中理想的職業(yè)是做一名記者,這也是我選擇了新聞學的一個重要原因,。

與自我認知因素相比,,環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云:“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,,環(huán)境認識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言,,就是要把國家經濟發(fā)展,、政治形勢、就業(yè)政策導向,、行業(yè)發(fā)展前景,、職業(yè)性質、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機地統一起來,,擺正兩者的關系,,才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認識內容則包括了解我國的產業(yè),、行業(yè)及職業(yè)分類,,就業(yè)環(huán)境,不同性質的用人單位對人才的要求等,。目前我國人力資源市場的基本狀況有:

1,、社會主義市場經濟發(fā)展進入特定階段;

2、勞動力供給量過剩,,但勞動力有效供給不足;

3,、第三產業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;

4、人才流動新環(huán)境打破了終身制的傳統就業(yè)環(huán)境,,重視人才,、構筑人才高地的環(huán)境正在形成;

5、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化,。

因此,,大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分認識就業(yè)成才意識,,只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響,開闊視野,,樹立競爭進取的成才意識,,只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出,也才能獲得長久的發(fā)展,。

個人所擁有的最大資源就是自己,,這種“資源”就是人的潛能,它才是人生最大的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能,,只要潛能得到發(fā)揮,,就可以干出一番事業(yè)。當我們了解和認識了自身的內心世界及其所蘊藏的潛能,,并能夠把握規(guī)律運用自如時,,那么無論是在物質層面還是精神層面,我們都有可能發(fā)生一個全新的變化:睿智將取代迷茫,,快樂將取代沮喪,,成功將取代失敗;我們的現狀也將得到該改變,理想也將成為現實,,就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章,。

制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并為之不斷努力和奮斗,,我們終將實現自己的人生理想,,成為對國家、對社會有用的人才!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會篇4

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字篇二

剛聽老師通知要上這門課的時候,,大家都很疑惑,。為什么我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然,,教務處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個大字更讓我們不知所以然,,畢竟就業(yè)對我們來說還是比較遙遠的事情。

在聽過芮老師的.這門課之后才知道,,我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃,,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設這門課,,除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外,,更多的是讓我們學會規(guī)劃自己大學四年的生活,不讓時間被浪費掉,,有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè),,同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,,明確了人生定位,,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學習熱情,,對自我有一個嶄新的認識,。

人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖,。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程,。我們的人生路上要經歷許多的風浪,,就好比揚帆遠航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景,。我們身邊有無數的身影,在人群中徘徊,,他們沒有目標,,只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,,是我們實現自我人生價值的第一步,,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標,,然后向著這個方向,,在這張地圖的指引下,為實現目標而奮斗,。

人的一生將面臨三大抉擇——求學,、求職、求偶,,其中求職是十分重要的,。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,,影響著個人的家庭幸福程度,。它不僅是謀生的手段,它也應該給人們帶來最大的精神滿足,。它不僅滿足衣食住行的基本需求,,而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對自己未來的職業(yè)進行完整地規(guī)劃,,才能找到一份好工作,,不會被社會淘汰,在社會上有立足之地,,才能實現我們的人生價值,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是在大學生明確自己興趣,、愛好的前提下,,在認真分析個人性格特征的基礎上,結合自己專業(yè)特長和知識結構,,對將來從事工作所做的方向性的方案,。大學生在走向社會前,將現實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合,,給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關鍵一環(huán)。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生,。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。首先,,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進個人努力工作。其次,,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學生提升就業(yè)競爭力,。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,,增強個人實力,。而要設計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚長避短,,考慮自己的興趣愛好,、價值觀念、人格特點,、能力素質等方面的因素來設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

像許多剛進大學的同學一樣,我不知道自己想做什么,、能做什么,。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃,。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛,。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機會,,強者把握機會,,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的,。我不能做一天和尚撞一天鐘,,渾渾噩噩、沒有目標,、方向的過日子,,我應該有一個前行的領路人——理想,我應該樹立遠大的理想,,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏,。我們大學生面臨著工作就業(yè)壓力,,進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計能使我們更好地進入社會。

21世紀是一個變幻莫測的世紀,,一個催人奮進的時代,,有希望也有困惑,有機遇也有挑戰(zhàn),。在這個高速發(fā)展的社會中,,大學生已經越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),。在這個充滿競爭的社會中,,怎樣才能更好地立足呢?大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對自己的未來有了一定的規(guī)劃,,使我有了一定的目標,,而我也會在接下來的這三年里,努力學習專業(yè)知識,,為實現這個目標打下堅實的基礎,。我相信有了目標的指導,今后我們在面對眾多優(yōu)秀的對手時,,能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地,,闖出一片屬于自己的天地。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會篇2

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字篇三

職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,。對社會的大了去了就不說它了,,僅對自我來說,職業(yè)對于一個人來說,,既是謀生的手段,,同時也是一個人實現人生價值的舞臺。誠然,,職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,,且很可能伴隨我們生活很長時間。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,,系統的,,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想,。它是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準備的,,我們必須要考慮到職業(yè)競爭,、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,通常會感到有壓力,,最明顯的是,,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,,我們還面臨各種挑戰(zhàn),,即便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn),,所以我們更要盡力做到切合實際,。在規(guī)劃前,要去了解社會,、了解自己,,把現實的同自己的情況相結合起來。不僅要有對工作的規(guī)劃,,也要有對生活的規(guī)劃,,因為職業(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說到生活規(guī)劃,,卻又不是個簡單的事。一般來說,,我們的生活會受到工作,、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,,得參照職業(yè)來規(guī)劃,。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式,、要扮演的社會角色,、如何處理生活與工作間的關系等,而這些,,又同樣影響到我們的工作,。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,不亞于完成一件大的工程項目,。同時,重要的是,,職業(yè)生涯規(guī)劃,,也是影響到一個人一輩子工作、生活的,。所以,,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,,它是復雜的。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,,應該有以下幾個作用:一,、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價,。二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標,我們通過自我評價,、分析,,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標,。三,、有助于幫助抓住重點,職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,,緊緊抓住重點,,增加我們成功的可能性。四,、能讓我們努力奮斗,,很多時候,當規(guī)劃具體時,,我們每做出一份努力,,都能看到成績。所以,,職業(yè)生涯規(guī)劃,,有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。五,、有助于個人潛能的發(fā)揮,,當我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實現規(guī)劃的努力上,。這個時候,,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,,越來越多的潛力會發(fā)揮出來,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個漫長的過程,,其成功與否也是以其一生的標度來考量的,。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,,就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,,取得事業(yè)的成功,。

學習了就業(yè)指導課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,,所以我很認真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃,。

沒有目標的人,不可能找到人生的方向,,有的人適合做學者。有的人適合做工程師,,有的人適合做老師,,這些都是根據個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況,,即時調整,讓自己保持最旺盛的激情,,去實現目標,。

人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉的時候,。我們在實現目標的過程中,,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,,就要勇敢的向著目標一步步邁進,,始終堅信總有峰回路轉的時候,今天我們很迷茫,,明天我們會很堅強,。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質。

“光說不練假把式”,。所以呢,,朝著做下的規(guī)劃,做起來吧!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會篇3

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字篇四

根據老師的要求,,分析自身,,找到自己的優(yōu)缺點,找到自己未來的路。過去雖然也有過這放面的考慮,,但是并不全面,,可以說非常模糊不確定。

對于自己大學畢業(yè)后該走什么路,,朝著什么方向前進,,沒有做明確的分析,因為我并沒有想的那么長遠,。眼前路總有一天會結束,,當走完了大學我該如何做。對于自己大學生活是否有滿意這些都沒有考慮過,。這次老師讓我們自己制定自己的未來人生的職業(yè)規(guī)劃,,讓我終于找到了方向,就如同站在十字路口的人,,看到了一條通天大道,,想朝著一個方向前進努力。

既然分析當然要全面,,比如我擅長什么,,有哪些興趣,成績如何,,家里情況,,學校的學習方向,社會的發(fā)展前景都做了全面分析,,既然要為自己未來定一條路當然要全力去制定好策略,,不能馬虎。雖然要規(guī)劃好需要花費很長時間,,但是卻讓我明白了我在大學應該如何學習和生活,。

沒有目標,沒有了方向,,在平靜的水面上想要前進一步都很難,,但是找到了方向,就讓我知道該如何走下去,,該怎么做好自己,。人生的道路上充滿了競爭,想要讓自己沒有遺憾,,不后悔,,就要抓住時間,找到一個方向,,規(guī)劃人生,,找到以后的工作,,這也會奠定以后工作的基礎,因為我需要好好規(guī)劃好自己的人生,。

以往自己不重視,,是因為從來不知道為自己提前做好布局??吹脑竭h,,才能活的更好,想要在一條路上前進,,就必須要讓自己有所收獲,,老師提出的這個要求,對我的幫助很大,,讓我豎起了自己的人生方向標,。使我找到了今后前進該朝著哪個方向走,也明白了我白如何去做,。

我虛度了大學一學期,,但是大學生活很珍貴,也非常有限,,我想自己能夠在有限的時間里面做出成績,,也想自己今后可以更好的發(fā)展,的確不能缺少提前規(guī)劃,,規(guī)劃未來人生,規(guī)劃學習目標,。也規(guī)劃以后要走的路,,這樣我可以按照自己定下的方向前進,我可以繼續(xù)朝著自己的目標努力了,。

經過了這次全面分析,,我已經明白我適合那條路,路有千千萬,,選擇一條合適自己的就行,,一直走下去,走到底,,不失望,,不放棄就好。在人生中需要堅持的方向,,更需要我們繼續(xù)前進,。沒有自己的準則,沒有自己的方向,,是不可能達成自己的目標,,更不可能做好自己的事情,。有了這次的規(guī)劃我也會把所有的經歷都用在這條道路上,一直走下去,,堅持下去,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會篇5

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會3000 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會1000字篇五

今天,我們開了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃選修課,,課程不多,,但今后會相信會讓我們愛上這節(jié)看似無聊的課。這門課看似簡單的課程,,卻意義重大,,可以說事關我們今后的未來,不容馬虎,。學了這節(jié)課后,。我真的有很多感想。

在沒上這節(jié)課之前,,聽說今晚又要在班聽一堂講座了,,當時心在想,這是多么無聊的課,,所以早早的便把手機電充滿,,但讓我萬萬沒想到的是,聽完這堂課后,,我手機竟然沒用5%的電,。當我們來到教室時發(fā)現演講老師已經早早來到了教室,也已經用投影設備把標題投在了墻上,,而我們卻三三兩兩地慢慢悠悠的晃進教室,。來給我們授課的是張川老師是咱們國際學院非常年輕、幽默,、有親和力的老師,,所以讓我們對這節(jié)課便產生了興趣

在學這堂課前,對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解就是,,對將來的人生工作的簡單規(guī)劃,,但說句真話,在這堂課前,,我竟然沒有一丁點的人生規(guī)劃,,只是簡單的認為每天渾渾噩噩的做好自己該做的事就好了。但在學習這節(jié)課后,,才對職業(yè)生涯有了一個新的認識,,我個人覺得,一個人的職業(yè)生涯,,跟他個人有著密切且重要的關系,。我現在認為職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜而又充滿挑戰(zhàn)的一件事,,這個計劃不僅僅需要對自己每天的生活有著嚴格苛刻的要求,還要切合實際的對自己未來的工作和生活為了目標不停地做著調整,。

在我們的這也生涯中,,不僅要有對生活的規(guī)劃,也要對學習和工作的規(guī)劃,,因為職業(yè)生活規(guī)劃也可以說是生活的規(guī)劃需要協調每天的時間,,將學習,工作,,休息的時間協調好,,讓我們對生活有一個合理的安排意識。而說到生活規(guī)劃,,卻又不是個簡單的事,。一般來說我們的生活會受到工作、職業(yè)的影響,,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活的那一部分,,得參照職業(yè)來規(guī)劃。在這一部分規(guī)劃中,,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式,、要扮演什么樣的社會角色。如何讓處理生活與工作間的關系等等,,而這些,,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,,我覺得做好一份職業(yè)規(guī)劃,,并不亞于高考考上理想的大學。同時,,重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃就像我們所謂的高考決定一生一樣,,做好職業(yè)生涯規(guī)劃就可能或好或壞的影響我們一輩子的工作和生活,。所以我覺得我們的職業(yè)生涯規(guī)劃已經迫在眉睫需要制定,畢竟大學四年對于我們來說并不是那么久,。

以上,,是我對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過張川老師的課后,,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,,應該有以下的幾個作用:1、能夠大概的預測自己的發(fā)展方向,,有計劃的調整自己狀態(tài),。2,、能夠學會自我定位為今后的發(fā)展做做好自己該做的找到自己的不足。3,、讓我們找到自己的前進方向,,給自己足夠的動力,讓自己時刻保持清醒的頭腦,,不斷向前進取,。4、能夠讓我們分解大的事,,把他變成一個個小事,,把小事一點點的解決了最終完成了目標,讓我們有一個長期規(guī)劃,,慢慢的學會規(guī)劃人生規(guī)劃成長,,讓我們努力成長壯大。

在我認為這堂課,,對現在青少年來說是特別需要知道的一些常識因為,,這也是當時我們大學生最缺少的精神意識。對我最大的收獲便是,,讓我找到了人生前進的目標,,讓我將我大學四年的生活有一個大致的規(guī)劃,讓我變成一個有理想有抱負的青年,,我想通過這堂課今后一定可以讓我受益匪淺,,就讓我拿出我的實際行動來證明這堂課對我的收獲吧!

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