要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇一

古人說，"不學禮,，無以立".就是說,，你不學"禮",就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有50__年文明史的"禮儀之邦",講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是"不拘小節(jié)"的行為所致。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的"不拘小節(jié)",無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)".

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設,，就會和物質文明建設一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強調的是"尊重為本".想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇二

老師們、同學們：

早上好,！我演講的題目是《做個文明之人》,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人,，永遠的呼喚,！一生的追求！

謝謝大家,！

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《講文明,，懂禮貌》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質,，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉,，條理分明,，言語準確、有分寸,，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人；言辭幽默,，一語破的,，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧,；步伐堅定,，透出他十足的自信,；東張西望，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地,，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌,；一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言,。

文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學子去不斷探索,，求知。好的文明禮儀習慣,，可以讓你一生都將受用不盡,，何樂而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵美。讓我們每個人都做一個講文明,，守禮儀的新世紀新青年吧,！

只要我們每個人跨出文明的一小步，相信社會會變的越來越好。我相信,，只要我們每個人都從點滴做起,，從小事做起，讓文明之花處處盛開,。同學們,，讓我們全校上下都攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇三

尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們：

大家好，今天很榮幸有機會坐在這里,，和大家探討一下關于禮儀的話題,。

我來問大家一個問題：大家想不想讓別人評價我們 “帥”、“美”,、“ 漂亮”,，這是每一位同學的愿望，可是如何讓人夸我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的,，有人把當代經(jīng)濟稱之為“眼球經(jīng)濟”,、“注意力經(jīng)濟”,?！懊馈蹦芪齽e人的注意力，使自己得到更好的評價,。在北京職業(yè)禮儀大賽中,，主持人問天安門廣場國旗班班長史濤，“當你在執(zhí)勤的時候,，你會朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美,，我不僅看一眼，還要看好幾眼”,，當時觀眾抱以熱烈的掌聲,。他在這么莊嚴而神圣的地方，都要朝美的人和事看,，何況生活中的你我,。比如撿東西，無論男女都應蹲下拾取,，而不應直接站立彎腰拾撿,，原因很簡單——把屁股翹起來示人，行為上不美，顯然不禮貌!

兩千多年前,，東漢的文字學家許慎在《說文解字》里的解釋為：禮者,，履也。是會意字,，要重復前人走過的足跡,。引申為我們要遵循前人立下的規(guī)矩。比方說今天你們應怎樣稱呼我：書娟就不合適,，稱高老師就很好,。今天我們講“禮”，實際上就是對前人優(yōu)秀傳統(tǒng)的一種繼承,。所以我欣賞一句話：知書達禮,。

尊重別人就是心里裝著別人?！靶睦镅b著別人”不是讓你去做驚天動地的大事,，而是凡事首先替別人著想，換位思考,，“己所不欲,，勿施于人”?！八街?，可以攻玉”，一位外國人眼中的“尊重”,，或許能對我們有所啟示,。

由于時間關系，我主要給大家講了什么是禮儀,、學習利益的意義以及常用的校園禮儀,，重點講述了尊重老師、友愛同學,、孝順父母和保護環(huán)境四個方面,，最后希望大家記住：自己豐富,，才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間! ,，在以后的學習生活里學好文化知識，為將來生存立業(yè)打下基礎;同時學好學會禮儀知識,，學會做人,，學會與人相處，做一個東禮儀的現(xiàn)代文明人!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇四

古人說過：“不學禮,，無以立,?！睂σ粋€人來說，禮儀是思想道德水平,、文化修養(yǎng),、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣,、品德的反映,。

文明禮儀是中國傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事,。東漢末年,，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個最大的梨給孔融,，可孔融卻搖搖頭說：“這個梨應該給哥哥吃,，我是最小的，應該吃最小的梨,?！备赣H聽完后十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓,，這讓父親很欣慰,。這個故事告訴我們，做人應該懂得謙讓,，文明禮儀應該從小做起,。

在我們的日常生活中，文明禮儀也是無處不在：在公交車上,，給別人讓座,、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪,、隨手關燈,、遵守通交規(guī)則,、見到老師熟人問聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn),。在請別人幫忙的時候，加個“請”字,，事后說聲“謝謝”,，簡簡單單的三個字，卻給別人留下了好印象,。

可是,，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn),。校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。

知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

文明需要大家來參與,，文明需要大家共同來營造,，讓我們從我做起，讓文明禮儀伴我行,。

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,；像一泓清泉，滋潤我的心田,；像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。透過學習《禮儀之美》,，我深深明白，一個微笑,，一句問候,，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好,；進別人房里前，先敲門,；坐公交車時,，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講文明,，懂禮儀,。古人說，“不學禮,，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻,，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼,；而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們,；就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中,；讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇六

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結束!謝謝!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自x班的,，今天我演講的題目是《將知禮講德進行到底》,。首先我想問大家一個問題：“同學們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮則不成,，人無禮則不生,，國無禮則不寧”。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,，是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，都體現(xiàn)民族氣質與素養(yǎng),。作為一名新世紀的中學生,，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神,，就顯得尤為重要。文明是路上相遇時的微笑,，是平時與人相處時的親切,，是道歉時的一聲對不起……

有一次，當列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧卻說：“不必這樣,，你端著盆水已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓后,，他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現(xiàn)嗎?美國汽車行業(yè)巨頭——福特總裁在大學畢業(yè)后,，去一家公司應聘,。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，他便覺得有些灰心,。他敲開了董事長辦公室的門,。一進門，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前說：“我是來應聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么偏偏錄用了我呢?”董事長說：“確實前面的幾位學歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象,?！边@幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理：知禮講德并不難，難就難在你有沒有社會責任感,、能不能看見身邊的小事,、能不能彎一下腰，知禮講德其實是舉手之勞的,。

號稱人們眼中的90后的我們,，從小接受文明禮儀的教育,，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是,，我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這和從來沒有接受社會教育的人,，又有什么區(qū)別呢?一句親切的話語,，一個渺小的幫助，一個友善的致意,，都是文明的寫照，禮貌的縮影,，它薄如蟬翼，卻重如泰山!古哲人說得好,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，惟賢惟德,，能服以人”,。同學們，別看拾起一片紙,、揩掉一塊污跡,、保護一朵花、說上一聲對不起謝謝等這都是小事,，可就是這一件件小事構成了我們偉大的人格!

同學們,，行動起來吧!我們的小禮節(jié)，展現(xiàn)的是學校的大風范,，我們的小行動,，添加的是學校的新風彩。我堅信,，只要經(jīng)過全體師生的共同努力,，從我做起，從每一件小事做起,，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人,，我們就一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們將知禮講德進行到底!

謝謝大家!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇八

敬愛的老師，親愛的同學們,，大家好：

我今天演講的題目是《說文明話,，行文明事，做文明人》,。

中國自古便是禮儀之邦,，關于文明的巧言妙語不可勝數(shù)。相信同學們在成長過程中總免不了被老師,、父母,、同學叮囑要講文明懂禮貌。

古語曾有云：人無禮義則亂,，不知禮義則悖,。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂，以致犯下錯誤,。

古時閨秀女子的生活想必同學們都知道,。古時的女子自小便要學習女紅，誦讀《女經(jīng)》,，練習禮儀,，以便將自己培養(yǎng)為一個知書達理的賢惠女子。

古時男子讀書,，最先學習不過《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》，而這兩本書正是教導人們文明禮儀的,。古時男子好被人稱為謙謙君子,，如此美譽不也是男子因講文明,、懂禮儀而得嗎?

由此可見，我們的先人早已知道文明禮儀的重要,，并對此加以重視學習,。

反觀現(xiàn)在，社會上,、網(wǎng)上隨處可見不文明的行為,，聽到不文明的言語。我們難道就不需要做任何反思,，采取任何的行動嗎?

走在街道上,，遍地可見各類垃圾。我們從小就被教育要講文明,，垃圾不要隨意丟棄,，要放入垃圾桶?？墒谴蠹蚁胍幌?，這麼簡單的事情又有幾人真正做到呢?即使堅持了一段時間,，可你真的可以堅持一生都這樣做嗎?

走在校園里,，隨處可以聽到不文明的言語。時代發(fā)展迅速,，許多新的詞語被創(chuàng)造出來,，當然也包括不文明的詞匯。許多同學為了一時的新奇,，在班級中,、在校園中使用，久而久之便會養(yǎng)成習慣,。聽的人多了,，使用的人也必然增多，這樣的結果難道是我們想要見到的嗎?

走在城市間,，隨處可瞧人類的不文明行為,。同學之間推推搡搡，仇人之間互相打斗,，人與人惡語相向,。面對種種情況，我們難道不應該做些神魔嗎?

讓我們一起行動起來,，呼吁大家講文明,、守禮儀，大家以身作則,，還我們校園一片純潔的凈土,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇九

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質，以及他性格特點中的某個側面,。語調深沉,，條理分明，言語準確,、有分寸,，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的,，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定,，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語,、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,，人們認為她很美，美得自然,。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗,，二人護衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴的美,。剛剛學步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調,、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十

中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一,，有五千多年的悠久文化與文明史。

在歷史中,，有許多關于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等,，我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明,，懂禮貌，這不僅僅代表一個人的臉面,，一個城市的臉面，也是一個國家的臉面,。

然而當今社會上有許多不和諧的現(xiàn)象，如,，高空拋物,，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑,，隨地吐痰,，講臟話，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾,。

就拿校園來說,，操場上總是有果皮，小食品袋;下課自由活動時,，有很多同學你追我跑,，不做正當游戲;走廊里有許多同學大聲喧嘩，走路推推搡搡,，站路隊歪歪扭扭;有的同學還講臟話,，打架;穿戴不整齊等，還有的同學損壞學校的公共財物,。

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

不過，隨著國家的繁榮發(fā)展與進步,，社會上的不文明行為越來越少了,，。

校園里,，有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱里,，走廊里安安靜靜，同學們路隊整齊有序,，穿戴的也整整齊齊,。

社會上，亂扔垃圾的少了,，隨地吐痰的少了,，公交車少投幣的少了，說臟話的少了,，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來，我們要講文明,，懂禮貌,，注重一個細節(jié)，收獲一個習慣,，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點滴的小事做起，從文明的一舉一動做起,，從說的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會，用我們的言行舉止奏響文明的樂章,。讓不文明的現(xiàn)象遠離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十一

尊敬的各位評委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》,。

我是一名深圳小學生,，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪,，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福,，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市;我激動，因為20xx年世界大學生運動會的腳步離我們越來越近了,。

深圳因大運會而日新月異,，一座座高樓拔地而起,，一條條道路縱橫交錯，一個個場館不斷建成,，作為一個深圳小市民,，我感到無比高興。

大運會對每一個深圳人都是一件大喜事,，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求,。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運會的臨近,，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多,，多得隨處可見，近得觸手可及,。

也許你會問我,，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里,， 文明在和諧的社區(qū)里,。

誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學兒童的叢飛叔叔,，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽,。其實同學們是文明使者，家人是文明使者,，居民也是文明使者,。

文明無處不在，文明使者無處不在,，只要我們去觀察,，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者,。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,，才變得越來越美。

我們也會看到一些不文明的行為,。比如,，有人不守交通規(guī)則，結果傷于車禍,，甚至死于車禍;有人語言不文明,，結果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,，結果環(huán)境變臟,，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的,，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處,，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難,。

其實做文明使者并不難,。他可以做文明使者，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者,。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候,，為老師和同學送上美好的祝福,，同學遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑,，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶,，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝,。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽,，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭做文明使者,，創(chuàng)造美好的深圳吧!

等到大運會開幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳,，他們看到的不僅是深圳美麗的景色,，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安全，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績,，還有深圳人的友情,。

到那時，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“welcome to shenzhen!”

我的演講完了,，謝謝大家!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十二

我們要參與到“講文明，改陋習,，樹新風,，塑形象”活動中,。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,，把“講文明,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼，從現(xiàn)在做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式,，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》,，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識,，堅持同封建迷信,、反科學、偽科學和邪教做斗爭,。

要選準切入點,，建立長效管理機制，使“講文明,，改陋習,，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明,，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來,，做到相互促進,，協(xié)調發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名學生,，我們要不斷提高自身素質,。

要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚,，快樂，能讓別人愉悅,，享受,。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標,。與社會共進,，與集體相融，不孤傲也不喪失原則,。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標,，然后在目標的指引下,，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知,，為了真情,，還是為了影響力，財富,，創(chuàng)新,，道德等等，我們對自己要有正確定位,。

我們要爭取做一名優(yōu)秀的學生,，為以后的學習打下堅實的基礎,。

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關于文明的對話》,。

如果讓我以一個文明人的姿態(tài)，站在這里演講,、說教，我是沒有資格的,，因為我認為臺下的你,、臺下的每一個同學都是或能是一個文明的人，這一點我絕對相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”,，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明的人,。

同學們也許會說文明就是微笑,，就是禮貌，就是說話時輕聲細語,，就是處事時嚴于律己……可是我要說文明的范圍其實很大,，文明的含義其實很復雜。

文明是一種物質文化,，每一時期的物質文化不同,，精神文明也會處在不同的水平。在原始社會,，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明,，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣,，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當時的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習慣，有一種羞恥之心,，有一種愛美之心,。可是社會發(fā)展到今天,，物質文明雖已高度發(fā)達,，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里,、寢室里臭氣熏天;生活中,，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭,，沒有絲毫文明的理性,，一些人身為學生,，卻做著太多與學生身份不相符的事情，沒有一點羞恥之心,。說到這里,，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心,，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問,，因為我看到,，我聽到，我聞到,，我受到了本為一個現(xiàn)代文明人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺,。

我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會,。

文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產物,。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段,，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力,。可是你試想,，我們社會的全面進步,，正是靠你我一點一滴文明的小事、文明的習慣來形成一個文明的民族和國家,。那么,，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質的文化,。

也許我們倒不必說的如此遙遠,，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明的學生,、文明的公民,，所以文明也很簡單。

文明的你,，所要做的只是一小點一小點,，社會便前進一大步。文明的你,，所要做的只是大方的舉止,、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習慣,、沉穩(wěn)的個性以及一切文明人所應具有的修養(yǎng),。

一個人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié),，此時形成文明的素養(yǎng),，便是對自己的尊重。以后,，我們才能在社會的茫茫人群中立足,，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地,。

最后，我想說一句：我們都要做一個文明的人,，而且我想你會做的更好，我堅信,。

謝謝!

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫,。

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

文明演講稿800高中生 講文明的議論文高中篇十五

尊敬的老師,、同學們 :

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多,，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學校徽忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過,，有的同學還在左顧右盼,，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學還在輾轉反側,，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為。

同學們,，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生，共同把我們的校園,、家園建設得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!