要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問題,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇一
今天,我演講的題目是——《文明禮儀,從我做起》,。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,,對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,,僅僅是這一點(diǎn)酵母,,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。
中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去,,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。
中國(guó),自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程,。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,,你表示歉意后,,對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如,,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,,禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”,、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,,往往也根據(jù)不同程度,,采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),,這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。
不可置否,,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,,用詞不雅,,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,,但是我相信,,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決,。
文明是自身道德的體現(xiàn),,而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),,他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的:格物、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。
那么,讓我們從現(xiàn)在開始,,告別陋習(xí),,走向文明。
謝謝,。
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今,歷史的車輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長(zhǎng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.
是什么?
用它獨(dú)具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!
是什么?
令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
然而,在信息化突飛猛進(jìn)的今天,有些人卻丟棄了它.對(duì)待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對(duì)待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會(huì),留給人們的往往是滿地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當(dāng)中國(guó)的孩子變的倔強(qiáng)時(shí),韓國(guó)的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨.當(dāng)中國(guó)的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時(shí)候,美國(guó)的孩子卻正在打掃房間,;當(dāng)中國(guó)的孩子上學(xué)都要坐轎車使,日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行,當(dāng)日, 韓,美正學(xué)著我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統(tǒng)美德是,而我們呢?卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄?
“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國(guó)在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明;使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.
如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國(guó)這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
如果,,我們失去了今天,我們不算失敗,,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,。
如果,我們失去了金錢,,我們不算失敗,,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋。
如果,,我們失去了文明,,那我們是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。
文明涵含了人與人,、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是維護(hù)公共利益,、公共秩序。
如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,,從自我做起,,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑,。這就是文明,,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,。
想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,,做一個(gè)講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會(huì)變成窮人,官再大的人也會(huì)被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難,,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單,。做一個(gè)講文明的人就要尊老愛幼,,關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。
魯迅先生說:“中國(guó)欲存,,爭(zhēng)于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢拿髯鋈?。
比如,,紅燈亮了,你是停下,,還是闖?肯定是要停,,而不是肆無忌憚地闖,所以我要大家做個(gè)講文明的人,。從今天做起,,從現(xiàn)在做起………
我的演進(jìn)到時(shí)此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇四
敬愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!今天,,我演講的題目是:《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》。金風(fēng)送爽,,桂子飄香,,我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期,,我們更迎來了祖國(guó)母親的生日,,同學(xué)們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,,我想問大家:作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們龍昌小學(xué)的新面貌?
大家都知道,,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,,是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書,,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),,他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來,,我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng),、來賓,,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,,注意謙讓;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,,不亂寫亂劃; 在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,友好合作,。做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,,一聲“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。
在家里,孝敬,、體貼父母,,尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽取,,不發(fā)脾氣,,不頂撞,。家里來了客人,,熱情、大方,、有禮貌地招待,。
在外面,遵守交通法規(guī),,不亂扔果皮紙屑,,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,,幫助別人,,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,,心中有他人”,。
在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來,,少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來吧,從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和-諧,、文明校園而努力吧!
謝謝!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
大家早上好!今天,,我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,,從我做起》,。
禮儀是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,、用禮儀,。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑,。
作為學(xué)生,,最基本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!
近幾年來,,我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔、詩(shī)意,,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看:每堵墻都會(huì)說話,?;?、校訓(xùn)、知章故事,、校歌墻,、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石,、文峰毓秀,、古石柱、孝經(jīng),、高風(fēng)亮節(jié);竹園,、柳園、湘園,,還有紫藤花園,。
除了校園的物質(zhì)文明外,,還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上。我們共同營(yíng)造了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,,有品質(zhì)的人,,守規(guī)范、懂禮儀,、講文明的人,,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方,。
當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,,用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
再看看,,我們不會(huì)說話的朋友在哭泣:有竹筍被掐尖,,可愛的櫻桃一早被全部采摘,廣玉蘭樹下,,被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……
同學(xué)啊,,你可曾反思過?自己的言行是否文明?
在此我奉勸同學(xué)們一句:學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔,、詩(shī)意的校園,,我們又將在這里度過美好的童年,一切都需要我們來保持,,用文明,,用禮儀,,就讓我們從自己做起。
謝謝
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇六
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
說到“文明”有許多人都不重視,,不自覺,。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,不亂說臟話;人一走,,便開始滔滔不絕地說臟話,,罵人,做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺,,不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,而決定講不講文明,。
在我看來,,口是心非的人有很多,嘴上說講文明,,卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校,,我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,修身,,學(xué)習(xí)的圣地,,當(dāng)然,那也是品質(zhì)好的人的聚集地,??晌业脑庥鰠s讓我否認(rèn)了這一點(diǎn)。
一天,,我和同學(xué)約好了下課去打乒乓球,,因?yàn)槲以诘哪且贿吤娣e較大,所以撿球的重任就拋給了我,。那次,,我還是和往常一樣去撿球,未料到,,我剛把球撿起,,劈頭蓋臉的一下。冷冷的感覺從頭上至腳下,,當(dāng)時(shí)我立馬就愣住了,,過了一兩秒回過神來,下意識(shí)的往上看去,只見一位老師,,手中拿著一個(gè)臉盆,,(老師的手和臉盆還在窗外)。那個(gè)老師一臉羞愧的樣子,,對(duì)我說:“不要緊吧,,以后不要到這邊來玩,知道嗎?”說完,,轉(zhuǎn)頭進(jìn)去了,。我一見這場(chǎng)景,心中不由顫顫的想:就連高素質(zhì),,高水平的老師都這樣不講文明,,水潑到了別人,還不道歉,。那,,這天底下還有人講文明了嗎?
我們應(yīng)依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心,是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德,,而且文明是人類共處的金鑰匙,,難道,,你們還沒搞懂文明的真正意義嗎?
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。
說到“文明”有許多人都不重視,,不自覺。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,,不亂說臟話;人一走,,便開始滔滔不絕地說臟話,罵人,,做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺,不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,,而決定講不講文明,。
在我看來,口是心非的人有很多,,嘴上說講文明,,卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校,我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,,修身,,學(xué)習(xí)的圣地,當(dāng)然,那也是品質(zhì)好的人的聚集地,??晌业脑庥鰠s讓我否認(rèn)了這一點(diǎn)。
一天,,我和同學(xué)約好了下課去打乒乓球,,因?yàn)槲以诘哪且贿吤娣e較大,所以撿球的重任就拋給了我,。那次,,我還是和往常一樣去撿球,未料到,,我剛把球撿起,,劈頭蓋臉的一下。冷冷的感覺從頭上至腳下,,當(dāng)時(shí)我立馬就愣住了,,過了一兩秒回過神來,下意識(shí)的往上看去,,只見一位老師,,手中拿著一個(gè)臉盆,(老師的手和臉盆還在窗外),。那個(gè)老師一臉羞愧的樣子,,對(duì)我說:“不要緊吧,以后不要到這邊來玩,,知道嗎?”說完,,轉(zhuǎn)頭進(jìn)去了。我一見這場(chǎng)景,,心中不由顫顫的想:就連高素質(zhì),,高水平的老師都這樣不講文明,水潑到了別人,,還不道歉,。那,這天底下還有人講文明了嗎?
我們應(yīng)依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心,,是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德,,而且文明是人類共處的金鑰匙,難道,,你們還沒搞懂文明的真正意義嗎?
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇七
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,、三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知,。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課,。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
然而遺憾的是,,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話等。這些雖然市一些小的毛病,,但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷,。
正如我一開始提到的我們國(guó)家是“禮儀之邦”,而這些不文明的行文不正是在向我們國(guó)家摸黑嗎?所以,,從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,,道德是禮貌的,因此,,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為,。其次,,如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止,。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,,更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,,需要重建禮儀,,讓人們心靈相通,友好相處,,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇八
文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
我國(guó)是禮儀之邦,素來講究禮貌,??鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,,懂禮貌,,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
英國(guó)著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,?!边@點(diǎn),,我們應(yīng)向周學(xué)習(xí),美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過評(píng)價(jià),。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶,,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,。”周恩來的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
看來,,文明,、禮儀是非常重要的。那么,,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,,文明禮貌是外在的,,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,,是有著美好心靈的人,,美好的語(yǔ)言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,,重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂,。
讓我們行動(dòng)起來,,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,,不要讓文明下,,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,,讓我們做文明的主人,,讓“文明與我同行”!
文明禮儀伴我行!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇九
各位老師同學(xué),大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》,。古人說:“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足,。那么,,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說,禮儀就是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),,教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,,更是社會(huì)大家庭。
所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),,外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,,展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,,身份,,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,,隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,,又對(duì)隨地吐痰,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒有紅燈,,管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候,總是搶車道,、鉆空,,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,,還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,,卻總怨顧客大挑剔,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,,對(duì)于父母的生日,天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运?,沒有做到律己,,沒有做一尊重別人。
火車跑得快,,全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問,我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,,我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),,同學(xué)們讓我們攜起手來,,講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,,人人有責(zé),文明禮儀,,從我們做起,。謝謝大家。
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀,,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時(shí)候,,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,,我和媽媽一起去逛街,,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,,她也微笑地向我招了招手,,我突然覺得心里特別溫暖。
一天,,陽(yáng)光明媚,、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,,我看見一位叔叔,就問到:“哎,,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,,說:“不知道?!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,,繞了好幾圈都找不到,,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,,從這里直走,,然后右轉(zhuǎn)就到了?!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名??磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!
我長(zhǎng)大了,,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌,、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如:我見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它,。還有一次,,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,,而且還會(huì)污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,,還能提醒別人,,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事,,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十一
中國(guó)是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國(guó)之一,有五千多年的悠久文化與文明史,。
在歷史中,,有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,例如孔融讓梨等,,我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明,,懂禮貌,這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,,一個(gè)城市的臉面,,也是一個(gè)國(guó)家的臉面。
然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,如,,高空拋物,,踩踏草坪,隨地亂扔紙屑,,隨地吐痰,,講臟話,打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑,,總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。
就拿校園來說,,操場(chǎng)上總是有果皮,小食品袋;下課自由活動(dòng)時(shí),,有很多同學(xué)你追我跑,,不做正當(dāng)游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,走路推推搡搡,,站路隊(duì)歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話,,打架;穿戴不整齊等,還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。
不知大家是否記得,,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
不過,,隨著國(guó)家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,社會(huì)上的不文明行為越來越少了,,,。
校園里,,有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,,走廊里安安靜靜,,同學(xué)們路隊(duì)整齊有序,,穿戴的也整整齊齊,。
社會(huì)上,,亂扔垃圾的少了,隨地吐痰的少了,,公交車少投幣的少了,說臟話的少了,,人與人之間的距離拉近了,。
我們少年兒童是祖國(guó)的未來,,我們要講文明,,懂禮貌,,注重一個(gè)細(xì)節(jié),,收獲一個(gè)習(xí)慣,,我們要用文明來約束自己的言行,,讓我們從點(diǎn)滴的小事做起,從文明的一舉一動(dòng)做起,,從說的每一句話做起,用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì),,用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園,,讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里,,在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次
陽(yáng)春三月,,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,,百花盛開,一切都充滿了生機(jī)與活力,。這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng),。然而,,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,,有沒有考慮過這么一個(gè)問題:今天,,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來就是文明禮儀之邦,,講文明,,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,,文明禮貌也無處不在,,它像綿綿細(xì)雨,,滋潤(rùn)著大地,,像陣陣微風(fēng),,吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,,互相理解,,團(tuán)結(jié)友愛,尊敬師長(zhǎng),,文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如,,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的
作為一名中學(xué)生,,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好,,見到同學(xué)打招呼,,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,,時(shí)時(shí)講禮貌,,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋,!?作為一名中學(xué)生,,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),,請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),,請(qǐng)你彎下腰,,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,,那么,,我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,,與禮貌同在,,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,,我們應(yīng)該事事講文明,,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,,從眼下做起,,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧,,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來,,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十四
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,,春意濃濃、生機(jī)勃勃,,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,,不會(huì)亂涂亂畫,,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十五
同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面,。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?
所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,,從小事做起,,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。
事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,,在這里,,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。
代表民族未來的我們,,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,,保持大方,、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,文明校園,,從我做起,,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十七
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。談吐舉止,,簡(jiǎn)單說,,就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中,,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì),以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語(yǔ)調(diào)深沉,,條理分明,言語(yǔ)準(zhǔn)確,、有分寸,,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,,一語(yǔ)破的,,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,,透出他十
足的自信;東張西望,,步履輕浮,臉上似笑非笑,,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,,雅俗之別。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠(chéng)和自然,。一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”,,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,,沒有半點(diǎn)兒美可言,。
中國(guó)臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道:“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來/我便會(huì)記得?!边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,,沒有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠(chéng)的言語(yǔ),、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,,美得自然,。清晨,東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝,,一人扛著國(guó)旗,,二人護(hù)衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,,威武挺拔,,晨光照在鮮紅的國(guó)旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,,這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,,從這幼稚的步子中透出無限的希望,,這不也是一種美嗎?
美是自然的,無須雕琢,,舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,倒會(huì)變成丑,。對(duì)“東施效肇”的典故,,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,,可以算是對(duì)美的追求,,
本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,變成了一個(gè)模型,,真的自己消失了,,還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧,。